Hilfsmittel für den Gottesdienst

Ablaufplan für den Gottesdienst

Weitere Bibelstellen 

2. Könige 2,1–12; Psalm 50,1–6; Markus 9,2–9

Vorbereitung

Die benötigten Materialien findest du unter „Focus Moment“. 

Präludium

Teilen und Fürsorge 

Bitten Sie die Teilnehmer, Gebetsanliegen, Sorgen und Nöte zu äußern, die heute aktuell sind. 

Willkommen

Aufruf zum Gottesdienst 

Leiter: Der Mächtige, Gott, der Herr, spricht und ruft die Erde herbei,

Menschen: vom Sonnenaufgang bis zum Sonnenuntergang. 

Leiter: Aus Zion, der Vollkommenheit der Schönheit, strahlt Gott hervor. 

Menschen: Unser Gott kommt und schweigt nicht. 

ALLE: Die Himmel verkünden Gottes Gerechtigkeit. Lasst uns unseren Gott anbeten. 

—basierend auf Psalm 50,1–6

Lobgesang 

„Joyful, Joyful, We Adore Thee“CCS 99 

Übersetzungen dieser Hymne ins Spanische und Französische finden Sie online.

ODER „Now Sing to Our God“CCS 108 

Eröffnungsgebet 

Erwiderung

Lesung aus dem Lektionar: 2. Korinther 4,3–6 

Bitten Sie einen Teilnehmer, den heutigen Lesungs Schriften us nicht vom vorderen Bereich des Gottesdienstraums aus vorzulesen. 

Fokus-Moment 

Bringt Gläser oder Becher mit und etwas, das ihr in die Gläser füllen könnt. Das können Süßigkeiten, Münzen, bunte Pompons oder alles andere sein, was sich von einem Glas in ein anderes umfüllen lässt. Bewahrt die Dinge, die sich umfüllen lassen, getrennt von den Gläsern bzw. Bechern auf, bis sie umgefüllt werden sollen. 

Bitten Sie mehrere Freiwillige (genauso viele, wie Sie Gläser haben), nach vorne zu kommen. Geben Sie jedem Freiwilligen ein leeres Glas. 

Jedes dieser Gläser steht für dich und mich. Wir können so viel in uns aufnehmen – sowohl das, was wir lernen, als auch das, was wir fühlen. 

Stellt Fragen dazu, was wir in der Kirche lernen oder was wir empfinden, wenn wir zusammenkommen. Sprecht darüber, wie wir etwas über Jesus erfahren und die Liebe Gottes spüren. Vergleicht dieses Wissen und diese Gefühle damit, voller Licht zu sein, das in der Dunkelheit leuchtet. 

Zeige nun die flüssigen Artikel an. 

Wenn wir etwas über Jesus erfahren oder die Liebe Gottes spüren, werden wir davon erfüllt und bewahren dieses Wissen und dieses Gefühl in uns. Vielleicht behalten wir dieses Licht für uns, aber… 

Gieße die Zutaten in dein eigenes Glas und fülle es bis zum Rand. 

…wenn wir das Licht und die Liebe Gottes weitergeben, strahlt das, was wir wissen und fühlen, in das Leben anderer hinein. 

Gießen Sie zunächst einen Teil des Inhalts Ihres Glases in das Glas des ersten Freiwilligen. Gehen Sie dann zum nächsten Freiwilligen und gießen Sie den Inhalt in dessen Gläser bzw. Tassen. Ermutigen Sie nun die ersten beiden Freiwilligen, Ihrem Beispiel zu folgen und den Inhalt mit allen anderen zu teilen, die ein Glas in der Hand halten. 

Wenn wir die Liebe Gottes mit anderen teilen, verbreitet sich unser Licht in unserer ganzen Welt.

Beenden Sie die Lesung mit 2. Korinther 4,5–6. Bitten Sie einige Freiwillige, ihre Gläser bzw. Tassen im Gottesdienstraum so aufzustellen, dass sie für alle sichtbar sind. 

Bekenntnislied 

„Soften My Heart“zweimal singen, CCS 187

ODER „Wenn wir zum Singen aufgerufen sind“CCS 229 

Geständnis

Wir beginnen nun mit einer Zeit der spirituellen Übung. Nehmt euch die nächsten Augenblicke Zeit, um darüber nachzudenken, wann ihr euch von Gott getrennt gefühlt habt. Wo befandet ihr euch auf eurem Weg? Wo war Gott? Gibt es etwas, wofür ihr um Vergebung bitten könntet? 

Lassen Sie doch einmal Musik im Hintergrund laufen oder sitzen Sie einfach eine Weile in Stille da. 

Pastorales Gebet 

Kommt wieder zusammen. Bittet einen Evangelisten oder „ Gemeindeleiter “, ein seelsorgerisches Gebet für die Bekenntnisse und Nöte der Gruppe zu sprechen. 

Das gesprochene Wort 

Nach 2. Korinther 4,3–6 

Hymne der Besinnung 

„Come and Bring Light“ –wählt 2 oder 3 Strophen aus, die am besten zu eurer Gruppe passen (CCS 287)

ODER „Gemeinschaft Christi“CCS 354

Sakrament des Abendmahls 

Lesung zur Kommunion: Markus 14,22–25 

Einladung zur Kommunion

Segnung und Austeilung von Brot und Wein 

Die Großzügigkeit der Jünger Erwiderung 

Schriftlesung: Lehre und Bündnisse 162:7a 

Erklärung 

In unserer heutigen Lesung Schriften wurden wir daran erinnert, wie wichtig es ist, das Licht des Evangeliums weiterzugeben, indem wir Jesus Christus verkünden. Aus der heutigen Schriften wissen wir, dass diese Berufung heute noch genauso aktuell ist wie damals für die Jünger. Während wir an der „Disciple’s Generous“-Aktion Erwiderung teilnehmen, wollen wir darüber nachdenken, wie wir unsere Zeit, unsere Talente, unsere Gaben und unser Zeugnis noch umfassender teilen können, um das Reich Gottes auf Erden Wirklichkeit werden zu lassen. 

Segnung und Entgegennahme der Zehnten für die lokale und weltweite Mission 

Hymne der Hingabe 

„Erhebt euch, euer Licht ist gekommen!“CCS 635 

ODER „Sende dein Licht aus, o Zion“CCS 622 

Gebet für den Frieden 

Zünde die Friedenskerze an, oder bitte – falls du online teilnimmst – jemanden, zu Hause eine Kerze anzuzünden und sie vor die Computerkamera zu halten. 

Gebet 

Lieber Gott, Schöpfer des Lichts,

Wir zünden diese Kerze als Symbol der Hoffnung an. Die Welt ist in Aufruhr. Deine Kinder haben ihre Herzen gegenüber deinem Ruf nach Frieden verhärtet. Konflikte, Gleichgültigkeit und übermäßige Skepsis haben viele vom Ruf deines Geistes abgebracht. Wir verschließen unsere Ohren und verhärten unsere Herzen, bis wir deine Gegenwart oder deinen Geist, der uns in unserem Leben leitet, nicht mehr erkennen. 

Herr, erweiche unsere Herzen und die Herzen der Menschen um uns herum, damit wir wieder deine Stimme hören können, die uns zu einer neuen Lebensweise ruft. Ein Leben in Frieden, in rechten Beziehungen und im Streben nach Gerechtigkeit. Ein Leben, das wir führen, indem wir unser Licht mit anderen teilen. Mögen alle Konflikte und Kriege ein Ende finden, während dein Geist die Herzen der gesamten Menschheit neu belebt. Möge dieses Gebet zu einem Ruf und schließlich zu Taten werden, während wir danach streben, das friedvolle Reich Gottes auf Erden zu verwirklichen. 

Im Namen des Lichts der Welt, Jesus Christus, Amen. 

Nachspiel

Heiliger Raum: Leitfaden für den Gottesdienst in kleinen Gruppen

Versammlung

Willkommen

Am Sonntag der Verklärung gedenken wir daran, dass Jesus eine verwandelnde Erfahrung machte, durch die sich seine Herrlichkeit den Jüngern offenbarte. Während wir uns darauf vorbereiten, gemeinsam mit Jesus die Fastenzeit zu durchleben, öffnen wir unser eigenes Leben für die verwandelnde Kraft von Gottes Gegenwart, Barmherzigkeit und Gnade.

Gebet für den Frieden

Läuten Sie die Glocke oder das Glockenspiel dreimal langsam.
Zünde die Friedenskerze an.

Lieber Gott, so wie die Jünger auf dem Berggipfel sprachlos waren, als sie die Verklärung deines Sohnes Jesus erlebten, so reichen auch uns manchmal die Worte nicht aus, um die Sehnsucht unseres Herzens nach Frieden auszudrücken. Wir sehen deinen Glanz und deinen Frieden, die manchen Trost spenden. Doch wo ist dieser Frieden für die Hungrigen, die Flüchtlinge, die Vergessenen? Wir haben komplexe Systeme geschaffen, die Frieden manchmal unmöglich erscheinen lassen. Und doch erlebten die Jünger auf jenem Berg das Unmögliche. Erwecke uns neu, damit wir zu wohltuendem Balsam für eine Welt in Not, zu saftiger Frucht für die Hungrigen und zu einem tröstlichen Zuhause für die Obdachlosen werden. Erinnere uns daran, dass wir, selbst wenn wir deinen Frieden nicht in Worte fassen können, viel tun können, um den Frieden in unserer Nachbarschaft und in unseren Herzen zu fördern. Im Namen dessen, der den Weg erhellt. Amen.

Spirituelle Praxis

Das Jesusgebet

Dieses Gebet ist eine alte spirituelle Praxis aus dem orthodoxen Christentum. Es ist eine Möglichkeit, sich mit dem gnädigen Geist Christi zu verbinden, während wir um seine Barmherzigkeit bitten.

Das Gebet stammt aus dem Schriften , in dem der Blinde Jesus bittet, ihn zu heilen.

Sag:Lass deinen Atem langsam und gleichmäßig werden. Bei den ersten paar Atemzügen werde ich das Gebet laut sprechen, und dann betest du still und wiederholst die Sätze im Rhythmus deines Atems:

Bete beim Einatmen: „Herr Jesus Christus.“

Bete beim Ausatmen: „Erbarme dich meiner.“

Sagt:Wir werden diese Worte zwei oder drei Minuten lang im Gebet wiederholen.

Beende den Gottesdienst mit einem „Amen“.

Laden Sie die Menschen dazu ein, über diese Erfahrung zu berichten.

—aus„Sehnsucht nach Gott – GemeinschaftChristi“

Gemeinsam am Tisch essen

2. Korinther 4,3–6 NRSVue

^{3 Und}selbst wenn unser Evangelium verhüllt ist, so ist es doch nur für diejenigen verhüllt, die verloren gehen.^{4 Ihnen}hat der Gott dieser Welt den Verstand verblendet, damit sie das Licht des Evangeliums von der Herrlichkeit Christi, der das Ebenbild Gottes ist, nicht klar erkennen.^{5 Denn}wir verkünden nicht uns selbst, sondern Jesus Christus als Herrn und uns selbst als eure Knechte um Jesu willen. ^{6 Denn}Gott, der gesagt hat: „Aus der Finsternis soll Licht leuchten“, ist in unseren Herzen geleuchtet, damit wir das Licht der Erkenntnis der Herrlichkeit Gottes im Antlitz Christi erkennen.

—2. Korinther 4,3–6 NRSVue

In diesen Versen spricht Paulus die Auswirkungen an, die betrügerische Lehrer auf die Korinther hatten, die für sich überlegene Erkenntnis und geistliche Autorität beanspruchten (die später im Brief als „Superapostel“ bezeichnet werden). Diese „Superapostel“ verbreiteten eine auf sich selbst ausgerichtete Botschaft anstelle der von Paulus verkündeten, auf Christus ausgerichteten Botschaft. Wer Jesus dienen möchte, sollte dies in Demut tun und nicht, um sich selbst zu profilieren und nach menschlicher Anerkennung zu streben.   

Paulus hebt den Gegensatz zwischen denen hervor, die geistlich zugrunde gehen, und den Gläubigen, die das Licht der göttlichen Wahrheit empfangen. Für diejenigen, deren Herzen und Gedanken der Wahrheit und Schönheit des von Paulus verkündeten Evangeliums verschlossen sind, mag das Evangelium verhüllt erscheinen. Solche Menschen leiden unter einer geistlichen Blindheit, die durch den „Gott dieser Welt“ (Vers 4) verursacht wird, womit Satan oder verschiedene weltliche Einflüsse gemeint sein können. Diese Passage lehrt uns, dass geistliche Blindheit real ist. Sünde und weltliche Sichtweisen auf die Welt können unseren Blick trüben und uns daran hindern, die tiefgründige Botschaft und die verwandelnde Kraft des Evangeliums zu erkennen.

Paulus bezieht sich auf den Schöpfungsbericht in der Genesis und weist darauf hin, wie Gott gebot, dass Licht aus der Finsternis leuchte. Das Evangelium erleuchtet die Herzen der Gläubigen, indem es ihnen, wie es in Vers 6 heißt, „das Licht der Erkenntnis der Herrlichkeit Gottes im Angesicht Jesu Christi“ schenkt. Dieses Licht schenkt den Gläubigen geistliches Verständnis, Weisheit und Offenbarung, sodass sie erkennen, dass Jesus mehr ist als nur ein Lehrer.  Er ist ein Ausdruck der Herrlichkeit Gottes. Diese Stelle macht deutlich, dass Glaube und geistliche Einsicht Gaben Gottes sind und nicht durch menschliche Anstrengung erlangt werden können.

Fragen:

1. Durch welche Mittel und durch wen könnte die Botschaft des Evangeliums heute „verschleiert“ werden?
2. Inwiefern sollten wir uns Gedanken über den Einfluss von „Superaposteln“ in unserer Welt machen?
3. Wie können Gläubige Gottes Licht in ihrem Leben widerspiegeln?

Senden

Erklärung zur Großzügigkeit

Geliebte Gemeinschaft Christi, redet und singt nicht nur von Zion. Lebt, liebt und teilt wie Zion: wie jene, die danach streben, in Christus sichtbar eins zu sein, unter denen es keine Armen und Unterdrückten gibt.

—Lehre und Bündnisse 165:6a

Der „ Opfergabe “-Korb steht zur Verfügung, falls Sie im Rahmen Ihrer großzügigen „ Erwiderung “-Spende die laufende Kleingruppenarbeit unterstützen möchten.

Dieses Gebet „ Opfergabe “ ist eine Adaption aus „A Disciple’s Generous Erwiderung “:

Oh Gott, der du dich uns offenbart hast, möge Großzügigkeit stets unser Kennzeichen sein. Du hast jedem von uns grenzenlose Gnade und unendliche Liebe geschenkt. Möge unsere „ Erwiderung “ dieser Liebe und Gnade in demütiger „ Gottesdienst “ anderen gegenüber zum Ausdruck kommen, und möge Großzügigkeit Teil unseres Wesens sein. Amen.

Einladung zur nächsten Sitzung

Schlusslied

Die Gemeinschaft Christi singtNr. 280: „Herr, bereite mich vor“

Schlussgebet

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Optionale Ergänzungen je nach Gruppe

Sakrament des Abendmahls

Denn ich habe vom Herrn empfangen, was ich euch auch weitergegeben habe: Der Herr Jesus nahm in der Nacht, in der er verraten wurde, einen Laib Brot;^undnachdem er Dank gesagt hatte, brach er ihn und sprach: „Das ist mein Leib, der für euch gegeben wird. Tut dies zu meinem Gedächtnis.“ Ebenso nahm er nach dem Mahl auch den Kelch und sprach: „Dieser Kelch ist der neue Bund in meinem Blut. Tut dies, sooft ihr daraus trinkt, zu meinem Gedächtnis.“^Dennsooft ihr dieses Brot esst und aus dem Kelch trinkt, verkündet ihr den Tod des Herrn, bis er kommt.

—1. Korinther 11,23–26 NRSV

Erklärung zur Kommunion

Alle sind am Tisch Christi willkommen. Das Abendmahl ist ein Sakrament, in dem wir des Lebens, des Todes, der Auferstehung und der fortwährenden Gegenwart Jesu Christi gedenken. In der Gemeinschaft Christi erleben wir das Abendmahl zudem als Gelegenheit, unseren Taufbund zu erneuern und zu Jüngern geformt zu werden, die nach dem Vorbild des Lebens Christi „ Mission “ leben. Andere mögen innerhalb ihrer Glaubenstraditionen andere oder zusätzliche Auffassungen haben. Wir laden alle, die am Abendmahl teilnehmen, ein, dies in der Liebe und im Frieden Jesu Christi zu tun.

Wir nehmen am Abendmahl teil als Ausdruck von Segen, Heilung, Frieden und Gemeinschaft.

Zur Vorbereitung singen wir ein Lied aus„Community of Christ Sings“(bitteeines auswählen):

515 „In diesen Momenten gedenken wir“

516 „Gemeinsam bei Wein und Brot“

521 „Lasst uns gemeinsam das Brot brechen“

525 „Der Tisch ist klein“

528 „Iss dieses Brot“

Segnung und Austeilung von Brot und Wein.

Gedanken für Kinder

Heute ist der Sonntag der Verklärung. An diesem Tag gedenken wir der Verklärung Jesu. Jesus und zwei seiner Jünger begaben sich auf einen Berggipfel. Dort begann Jesus vor ihren Augen zu strahlen, und eine Stimme sprach zu ihnen: „Dies ist mein geliebter Sohn, an dem ich Wohlgefallen habe.“ Die Jünger waren erschüttert und lernten Jesus auf eine neue Weise kennen.

Im Laufe unseres Lebens werden wir Gott und Jesus auf unterschiedliche Weise kennenlernen. Das liegt daran, dass Gott größer und umfassender ist, als wir es jemals begreifen können. Manchmal können die Erfahrungen, die zu diesen unterschiedlichen Perspektiven führen, überraschend, beängstigend oder verwirrend sein, sodass wir uns unsicher sind, wie wir uns verhalten sollen. Tatsächlich zögern wir vielleicht, Neues über Gott zu erfahren, weil es unsere Sicht auf die Welt und unseren Umgang mit ihr verändern könnte. Es ist jedoch wirklich wichtig, dass wir offen bleiben, wenn Gott sich uns offenbart.

Um uns daran zu erinnern, offen für das Geheimnis Gottes zu bleiben, werden wir eine spirituelle Übung ausprobieren, die als „Körpergebet“ bezeichnet wird. Bei diesem Gebet beten wir mit unserem Körper. Im Verlauf des Gebets werde ich verschiedene Bewegungen vorführen und deren Bedeutung erläutern; anschließend werden wir diese Bewegung gemeinsam ausführen und dabei einen Moment der Stille einlegen, um auf Gottes Stimme zu lauschen.

Bitte betet mit mir:

Geheimnisvoller Gott, wir sind dankbar, dass du uns immer wieder neue Seiten deiner Person zeigst. Hilf uns, offen dafür zu bleiben, mehr über dich zu erfahren.

Gott, wir legen unsere Hände auf unseren Kopf und bitten dich, unseren Geist für neue Erkenntnisse über dich zu öffnen, die nicht durch unsere Erwartungen oder unsere Komfortzonen eingeschränkt sind.

(Pause)

Gott, wir legen unsere Hand auf unser schlagendes Herz und bitten dich, unsere Herzen zu öffnen, damit wir das lieben, was du liebst, und Mitgefühl zeigen, so wie du Mitgefühl zeigst.

(Pause)

Gott, wir legen unsere Hände kreisförmig um unsere Augen und bitten dich, unsere Augen zu öffnen, damit wir die Welt so sehen können, wie du sie siehst – voller Möglichkeiten und Schönheit.

(Pause)

Gott, wir strecken unsere Hand von unseren Lippen aus und bitten dich, unseren Mund zu öffnen, damit wir deine Worte der Freude, Hoffnung, Liebe und des Friedens sprechen können.

(Pause)

Gott der Geheimnisse, wir breiten unsere Arme weit aus und bitten dich, uns dabei zu helfen, offen zu bleiben für neue Erkenntnisse darüber, wer du bist, und dass diese Erkenntnisse uns helfen, deine Liebe mit der Welt zu teilen.

Amen.

Hilfen für Predigten

Die Heilige Schrift erkunden

Die heutige Lesung lässt die angespannte Beziehung erkennen, die der Apostel Paulus zu den Menschen in Korinth hatte. Diese Beziehung war geprägt von Auseinandersetzungen, korrigierenden Anweisungen und liebevoller Verbundenheit. In diesem Brief befindet sich Paulus in einer defensiven Haltung und bemüht sich, angesichts der Herausforderungen durch sogenannte „Superapostel“ Unterstützung für seine Auslegung des Evangeliums zu gewinnen. Diese Menschen verbreiteten eine auf sich selbst ausgerichtete Botschaft anstelle der christuszentrierten Botschaft, die Paulus verkündete.

Paulus deutet an, dass die Auslegung der „Superapostel“ vom „Gott dieser Welt“ stamme (V. 4). Unter Gelehrten und Theologen herrscht Uneinigkeit darüber, auf wen oder was sich der Ausdruck „Gott dieser Welt“ bezieht. Mögliche Deutungen sind eine andere übernatürliche Kraft, falsche Loyalitäten gegenüber der heutigen Generation oder vielleicht Satan. Der Theologe G. Oliver Wagner nennt noch einige weitere: Erfolgsstreben, Macht- und Privilegiengier, das Streben nach Reichtum, blinder Nationalismus und kirchliche Tradition.

Es besteht jedoch Einigkeit darüber, dass – ganz gleich, worauf sich der Ausdruck genau bezieht – dieser „Gott“ den Verstand der Ungläubigen verschleierte oder sie blind machte und sie davon abhielt, „das Licht des Evangeliums von der Herrlichkeit Christi zu sehen“ (V. 4). Viele Menschen richteten ihren Blick eher auf die Dinge der Welt als auf die Dinge Gottes.

Vielleicht ist dies eine Anwendung einer der Lehren Jesu aus der Bergpredigt. In Matthäus 6,19–21 wird er mit folgenden Worten zitiert:

Sammelt euch keine Schätze auf Erden, wo Motten und Rost sie zerfressen und wo Diebe einbrechen und sie stehlen; sammelt euch vielmehr Schätze im Himmel, wo weder Motten noch Rost sie zerfressen und wo keine Diebe einbrechen und sie stehlen. Denn wo euer Schatz ist, da wird auch euer Herz sein.

Ein zweites Thema, das Paulus anspricht, ist, dass diejenigen, die diese egozentrische Auslegung des Evangeliums vertraten, sich selbst verkünden wollten – sich selbst ins Rampenlicht stellen wollten. Er sagt dann: „Denn wir verkünden nicht uns selbst, sondern Jesus Christus als Herrn und uns selbst als eure Knechte um Jesu willen“ (V. 5). Dies ist eine zweigeteilte Botschaft. Erstens sollten Nachfolger Jesu sich nicht selbst verkünden oder in den Vordergrund stellen, denn es gibt nur einen, der einer solchen Verehrung würdig ist: Jesus Christus.

Paulus weist darauf hin, dass das Licht nicht von uns ausgeht, sondern dass göttliches Licht durch uns scheinen kann, weil Gott „in unsere Herzen geleuchtet hat, um uns das Licht der Erkenntnis der Herrlichkeit Gottes im Antlitz Jesu Christi zu schenken“ (V. 6). Paulus’ Worte deuten darauf hin, dass die Jünger Christi den Menschen „um Jesu willen“ dienen sollten, allen Gastfreundschaft erweisen und sich nicht als irgendwie größer als andere betrachten sollten.

Zentrale Gedanken

1. Wir müssen darauf achten, Jesus Christus zu verkünden und nicht uns selbst.
2. Menschliche, weltliche Weisheit ist nichts im Vergleich zum Licht Gottes.
3. Man sollte darauf achten, dass man sich nicht vom „Gott dieser Welt“ gefangen nehmen lässt und dadurch für die wahre Botschaft des Evangeliums blind wird.

Fragen an den Redner

1. Durch welche Mittel und durch wen könnte die Botschaft des Evangeliums in der heutigen Welt „verschleiert“ werden?
2. Was können wir tun, um sicherzustellen, dass wir tatsächlich auf die Weisheit Gottes hören und diesen Maßstab nicht auf weltliche Weisheit anwenden?
3. Kannst du dich an eine Situation erinnern, in der du aufgrund deiner geistlichen Vorbereitung und Prägung eher die Gegenwart von Gottes Weisheit als die der Welt gespürt hast?
4. Welche Praktiken haben sich für dich bei deiner spirituellen Entwicklung als hilfreich erwiesen? Welche weiteren Praktiken könntest du anwenden, um noch tiefer in die Materie einzutauchen?

Unterrichtsstunden

Unterricht für Erwachsene

Schlüsselstelle aus der Bibel

2. Korinther 4,3–6

Schwerpunkt der Unterrichtsstunde

Wir verkünden nicht uns selbst, sondern Jesus Christus, durch den Gottes Licht offenbar wird.

Ziele

Die Lernenden werden…

• Überlege dir, was zwischen den Menschen und Gottes Licht stehen kann.
• darüber nachdenken, wie die Verkündigung Jesu Christi durch den Botschafter in den Hintergrund gedrängt werden kann.
• Überlegen Sie, wie Sie Gottes inneres Licht nutzen können, um Christus durch einen Dienst am Nächsten zu verkünden Dienste.

Verbrauchsmaterialien

• Bibel
• Lehre und Bündnisse
• Papier und Stifte oder Bleistifte
• Tafel oder Flipchart und Stifte oder Beamer
• „Community of Christ Sings“ (CCS)

Hinweis für die Lehrkraft

Lesen Sie zur Vorbereitung auf diese Unterrichtsstunde den Abschnitt „Exploring the Scripture“ zu 2. Korinther 4,3–6 in „Sermon & Class Helps, Jahr B: Neues Testament (mit Schwerpunkt auf den Briefen)“, S. 48–49, abrufbar unter Herald House.

Sammeln

Hängen Sie das Leitbild der Kirche an einer gut sichtbaren Stelle auf, bevor die Teilnehmer eintreffen:

Wir verkünden Jesus Christus und fördern Gemeinschaften, die von Freude, Hoffnung, Liebe und Frieden geprägt sind.

Bitten Sie die Teilnehmer, aktuelle Beispiele dafür zu nennen, wie sie erlebt haben, dass das Leitbild in die Praxis umgesetzt wird.

Mitmachen

Der Zweite Korintherbrief wurde von Paulus Ende der 50er Jahre aus Mazedonien verfasst. Höchstwahrscheinlich handelt es sich um eine Zusammenstellung von zwei bis fünf Briefen, die Paulus nach seinem ersten Brief an die Korinther schrieb. (Raymond E. Brown, An Introduction to the New Testament, [New Haven: Yale University Press, 1997], Loc 10903, Kindle-Ausgabe) Da es sich um eine Zusammenstellung handelt, sind die Übergänge nicht immer fließend, und manche Themen werden manchmal aufgegriffen, um später wieder darauf zurückzukommen.

Auch Paulus’ Beziehung zu den Christen in Korinth verläuft nicht reibungslos. In seiner Abwesenheit haben andere Prediger und Lehrer seine Botschaft und seine Autorität als Apostel in Frage gestellt. Paulus befindet sich in der Defensive. Er ist frustriert, weil sich der Fokus wieder einmal auf die Botschafter statt auf die Botschaft verlagert hat.

In 1. Korinther 1,12–13 warnte Paulus davor, sich eher Lehrern und Predigern anzuschließen als Christus. Nun tun sie es schon wieder und ziehen es vor, von „Händlern mit dem Wort Gottes“ zu hören statt von „aufrichtigen Menschen“ (2. Korinther 2,17).

Antworten

Schlagen Sie 2. Korinther 4,3–6 auf oder lassen Sie den Text vorher auf Plakatpapier oder einer Tafel aufschreiben.

Bitten Sie einen Teilnehmer, Wörter und Ausdrücke, die sich auf die Dunkelheit beziehen, in „ Erwiderung “ entsprechend den Vorschlägen der Gruppe zu unterstreichen oder zu markieren.

Bitten Sie einen anderen Teilnehmer, Wörter und Ausdrücke, die sich auf Licht beziehen, in „ Erwiderung “ mit einer anderen Farbe zu unterstreichen oder hervorzuheben – entsprechend den Vorschlägen der Gruppe.

Bitten Sie einen Teilnehmer, die Verse 3 und 4 vorzulesen:

Und selbst wenn unser Evangelium verhüllt ist, so ist es doch nur für diejenigen verhüllt, die verloren gehen. Bei ihnen hat der Gott dieser Welt den Verstand der Ungläubigen verblendet, damit sie das Licht des Evangeliums von der Herrlichkeit Christi, der das Ebenbild Gottes ist, nicht klar erkennen können.

In Kapitel 3 spricht Paulus von dem Schleier, den Mose trug, und davon, wie dieser durch Christus beiseite genommen wird, der uns die Freiheit schenkt, die ganze Herrlichkeit Gottes zu sehen. (2. Korinther 3,13–18)

Wenn ein Teilnehmer Vers 6 vorliest, achten Sie darauf, wie die Gabe des vollen Lichts von Gottes Schöpfungskraft, das sich durch Christus offenbart, über die verschleierte Botschaft triumphiert:

Denn der Gott, der gesagt hat: „Aus der Finsternis soll Licht leuchten“, ist in unsere Herzen eingestreten, um uns das Licht der Erkenntnis der Herrlichkeit Gottes im Antlitz Christi zu schenken.

Calvin Roetzel schreibt, dass Paulus häufig eine Erzählung aus dem Hebräer Schriften us spiritualisiert und sie mit der Geschichte Jesu in Verbindung bringt, wie er es in Vers 6 tut, wenn er einen Bezug zu Genesis 1,3 herstellt. (Calvin J. Roetzel, 2. Korintherbrief, Abingdon New Testament Commentaries, [Nashville: Abingdon Press, 2007], 69)

• Diskutiert dies und führt dabei vielleicht folgende Punkte auf: Auf welche Weise blendet „der Gott dieser Welt“ die Menschen heute?
• Als Sie diese Möglichkeiten aufgezählt haben, dachten Sie dabei an „diejenigen, die verloren gehen“ oder an „Ungläubige“ als diejenigen, die verblendet sind?
• Inwiefern sind diejenigen, die behaupten, im Licht der Herrlichkeit Gottes zu leben, anfällig für Blindheit?

Bitten Sie einen Teilnehmer, Vers 5 vorzulesen:

Denn wir verkünden nicht uns selbst, sondern Jesus Christus als Herrn und uns selbst als eure Knechte um Jesu willen.

Geben Sie den Teilnehmern ein paar Minuten Zeit, um ihre eigene Umschreibung dieses Verses aufzuschreiben. Bitten Sie diejenigen, die sich dazu bereit fühlen, ihre Notizen vorzulesen.

Stellen Sie die folgenden Fragen und lassen Sie nach jeder Frage Zeit zum Nachdenken. Geben Sie den Teilnehmern gegebenenfalls die Möglichkeit, Beispiele zu nennen. Weisen Sie bei der Aufforderung zum Austausch darauf hin, dass die Identität von Personen, die negativ beschrieben werden, nicht preisgegeben werden darf.

• In verschiedenen Briefen verteidigt Paulus seine Autorität als wahrer Apostel. Macht die in diesem Vers vorgebrachte Aussage dieses Argument irrelevant?
• Haben Sie schon einmal erlebt, dass bei dem Versuch, die Botschaft des Evangeliums weiterzugeben, der Fokus mehr auf dem oder den Verkündern lag als auf der Botschaft selbst?
• Haben Sie schon einmal erlebt, dass Einzelpersonen oder Gruppen von Jüngern, die sich selbst statt Jesus Christus in den Vordergrund stellen, getäuscht oder geblendet wurden?
• Hast du dich schon einmal dabei ertappt, dass du dich so verhalten hast, dass dir der Erhalt deines eigenen Ansehens oder Rufs wichtiger war als die Botschaft Jesu Christi?
• In Römer 1,1 bezeichnet sich Paulus als Diener Jesu Christi. In 2. Korinther 4,5 und an anderen Stellen (1. Korinther 9,19) beschreibt sich Paulus als Sklave der korinthischen Christen. Was ist anspruchsvoller: ein Sklave Christi zu sein oder ein Sklave seiner Brüder und Schwestern in Christus?

Lies noch einmal 2. Korinther 4:5 und anschließend Lehre und Bündnisse 156:7b–8a. Kannst du Zusammenhänge zwischen diesen Passagen aus „ Schriften “ erkennen?

Denn wir verkünden nicht uns selbst, sondern Jesus Christus als Herrn und uns selbst als eure Knechte um Jesu willen.

—2. Korinther 4,5

Im Laufe der Jahre gab es Mitglieder des Priestertums, … die den Zweck ihrer Berufung missverstanden haben. Dem Stolz erlegen, haben einige diese Berufung zur persönlichen Selbstverherrlichung genutzt.

Andere haben es aus Desinteresse oder mangelnder Sorgfalt versäumt, ihrer Berufung gerecht zu werden, oder sind inaktiv geworden.

Wenn dies geschehen ist, hat die Kirche einen Verlust an geistlicher Kraft erfahren, und die gesamte Struktur des Priestertums wurde geschwächt.

Es ist mein Wille, dass mein Priestertum aus jenen besteht, die einen unerschütterlichen Glauben haben und den Wunsch, mir von ganzem Herzen, in Demut und mit großer Hingabe zu dienen.

—Lehre und Bündnisse 156:7b–8a

Bitten Sie einen Teilnehmer, auf dem Bildschirm, an der Tafel oder auf einem Flipchart eine Liste festzuhalten, die von der Gruppe im Brainstorming erarbeitet wurde und konkrete Maßnahmen enthält, die ein „ Nachfolger “ von Jesus ergreifen könnte, um die Grundsätze aus 2. Korinther 4,5 zu leben.

Senden

Lies den letzten Vers des heutigen Abschnitts zusammen mit dem darauf folgenden Kommentar:

Denn der Gott, der gesagt hat: „Aus der Finsternis soll Licht leuchten“, ist in unsere Herzen eingestreten, um uns das Licht der Erkenntnis der Herrlichkeit Gottes im Antlitz Christi zu schenken.

Der „People’s New Testament Commentary“ enthält folgende Ausführungen zu diesem Vers:

Der eine Schöpfergott, der ursprünglich das Licht ins Dasein rief, hat auch gewirkt, um Licht in den Herzen der Gläubigen zu schaffen. Gott, der Schöpfer, schafft weiterhin. So wie die Auferstehung keine abstrakte Vorstellung von einem vergangenen Ereignis ist, sondern eine Realität im Leben des Gläubigen, so ist auch die Schöpfung nicht nur ein Ereignis der Vergangenheit, sondern eine erlebte Realität in der Gegenwart des Gläubigen. In der biblischen Theologie ist das Herz das Zentrum des Planens, Wollens und Handelns, nicht nur der Gefühle. (M. Eugene Boring und Fred B. Craddock, The People’s New Testament Commentary, 1. Aufl., 2004, S. 555)

Diskutieren:

• Wie verstehen wir uns selbst als Teil des fortwährenden Schöpfungsprozesses?
• Wie regt uns Gottes Licht in unseren Herzen dazu an, zu „ Planen “, zu wollen und zu handeln?

Wenn die Gruppe die Melodie kennt, singt den Refrain von „Come and Bring Light“ ( CCS 287). Falls nicht, bittet einen Vorleser, den Refrain vorzulesen. Sprecht die Strophen vor, wobei jede Zeile abwechselnd von den Teilnehmern gesprochen wird und die gesamte Gruppe „Öffne unsere Augen“ sowie den Schlusssatz „Lehre uns Mitgefühl und Liebe“ mit spricht.

Segne

Bitten Sie einen Teilnehmer, das folgende Gebet als Segensspruch vorzulesen:

Gott des Lichts,

Danke, dass du in unseren Herzen strahlst und uns deine Herrlichkeit im Antlitz Christi zeigst.

Erwecke in uns das Bewusstsein für dein Licht in unseren Herzen, während wir jeden Tag „ Planen “ leben und handeln.

Amen.

Unterricht für Jugendliche

Schlüsselstelle aus der Bibel

2. Korinther 4,3–6

Schwerpunkt der Unterrichtsstunde

Richte deinen Blick auf Jesus; teile Gottes Licht.

Ziele

Die Lernenden werden…

• Erfahren Sie mehr über die Bedeutung der Erklärung „ Mission “ der Gemeinschaft Christi.
• Erforsche, wie wir Gottes Licht leuchten lassen.
• Lasst uns gemeinsam darüber nachdenken, was uns daran hindert, Gottes Liebe weiterzugeben, und was wir tun können, um Gottes Liebe weiterzugeben.

Verbrauchsmaterialien

• Bibel
• Das Leitbild der Gemeinschaft Christi, aufgeschrieben auf einem Blatt Papier, das jeder lesen kann
• Eine Kerze, Streichhölzer oder ein Feuerzeug, etwas Undurchsichtiges (Papier), etwas Durchsichtiges (Glas) und ein Spiegel
• Papier und Stifte (Kugelschreiber oder Bleistifte) für jeden Schüler

Hinweise für Lehrkräfte

Lesen Sie zur Vorbereitung auf diese Unterrichtsstunde den Abschnitt „Exploring the Scripture“ zu 2. Korinther 4,3–6 in „Sermon & Class Helps, Jahr B: Neues Testament (mit Schwerpunkt auf den Briefen)“, S. 48–49, abrufbar unter Herald House.

Bereite dich auf den Unterricht vor, indem du Kleidung trägst, die für eine bestimmte Sportmannschaft oder einen anderen Verein steht, den du unterstützt. Du kannst ein T-Shirt oder Trikot, eine Mütze, einen Schal, Schmuck oder andere Accessoires tragen. Gegebenenfalls kannst du entsprechende Schilder oder Fanartikel wie einen Schaumstofffinger oder ein Maskottchen-Plüschtier mitbringen.

Sammeln

Fragen Sie die Schüler zunächst nach Ihrem Outfit: Warum ziehe ich mich vielleicht so an? Wohin würde ich in dieser Kleidung gehen? Was sagt Ihnen meine Kleidung über mich aus? Manchmal zeigt unsere Kleidung anderen, was uns wichtig ist. Mein heutiges Outfit zeigt Ihnen, dass ich __________ mag. Man könnte sagen, ich bringe damit zum Ausdruck, dass ich _______________ mag und unterstütze. [Fügen Sie hier ein, wofür Ihr Outfit steht oder was es repräsentiert.]

Was bedeutet „verkünden“? (öffentlich bekanntgeben) Wenn man etwas verkündet, sagt man es öffentlich, vor anderen Menschen.

In der Erklärung der „Community of Christ“ zum Thema „ Mission “ wird das Wort „verkünden“ verwendet. Kennt jemand die Erklärung der „Community of Christ“ zum Thema „ Mission “? (Antworten anhören.) Lasst uns gemeinsam lesen:

Wir verkünden Jesus Christus und fördern Gemeinschaften der Freude, Hoffnung, Liebe und des Friedens.

Heute werden wir darüber sprechen, was wir verkünden und wie wir es verkünden.

Mitmachen

In der heutigen Lesung aus dem Schriften nutzten die Menschen das Evangelium, um von sich selbst zu verkünden, anstatt von Jesus. Anstatt sich auf Gott zu konzentrieren, richteten einige religiöse Führer und Redner ihr Augenmerk auf weltliche Ziele wie Macht, Erfolg, Ruhm und Reichtum. In diesem Brief fordert Paulus die Menschen in Korinth auf, ihren Blick wieder auf Gott und das Licht des Evangeliums zu richten.“

Lies 2. Korinther 4,3–6.

• Wo steht im „ Schriften “, woher das Licht kommt? (Jesus, Gott, das Evangelium.)
• Was glaubst du, was wir mit dem Licht tun sollen? (Es leuchten lassen; es anderen zeigen.)

Zünden Sie eine Kerze an und bitten Sie die Schüler, deren Helligkeit zu beobachten. Halten Sie einen undurchsichtigen Gegenstand, beispielsweise ein Stück Papier, vor die Kerze und bitten Sie die Schüler, die Helligkeit zu beobachten. Lassen Sie sie ihre Beobachtungen schildern. Halten Sie anschließend einen durchsichtigen Gegenstand, beispielsweise ein Stück Glas, vor die Kerze und wiederholen Sie die Beobachtungen und Kommentare. Halten Sie schließlich einen Spiegel hinter die Kerze, sodass das Licht in Richtung der Schüler scheint. Fragen Sie sie, was ihnen an dem Licht auffällt. Mit welchem Gegenstand war das Licht am besten zu sehen? (das Glas oder der Spiegel) Mit welchem Gegenstand leuchtete das Licht am hellsten? (der Spiegel)

Jesus ist wie eine Kerze in unserem Leben; er schenkt uns Licht, durch das wir Gottes Liebe spüren. Wir haben drei Möglichkeiten, wie wir mit diesem Licht umgehen können.

1. Genau wie bei dem Stück Papier können wir das Licht für uns behalten und es verstecken, sodass niemand es sehen kann.
2. Genau wie das Glas können wir anderen Gottes Licht in uns erkennen lassen, indem wir den Menschen von der Liebe Jesu erzählen.
3. Wie ein Spiegel können wir das Licht Jesu in das Leben anderer Menschen reflektieren und ihnen durch unser Handeln Gottes Liebe spüren lassen. Das Licht zu reflektieren ist wie eine Verkündigung.

Antworten

Manchmal fällt es schwer, sich auf Gott zu konzentrieren. Manchmal lassen wir uns ablenken und schaffen es nicht, die besten „ Nachfolger “ zu sein, die wir sein könnten. Vielleicht bist du zu sehr mit Sport beschäftigt, um deinem älteren Nachbarn beim Laubharken zu helfen. Vielleicht hast du Angst, dich in der Schule gegen den Tyrannen zu wehren. Vielleicht ist es dir zu peinlich, was andere denken könnten, wenn du sie in die Kirche oder ins Ferienlager einlädst. Vielleicht wünschst du dir unbedingt ein Videospiel und möchtest nichts von deinem Geld für den Zehnten abgeben.

• Denke über die Ablenkungen in deinem Leben nach, die dich davon abhalten, Gott zu dienen. Schreibe deine Ablenkung(en) auf ein Blatt Papier.

Geben Sie den Schülern Zeit zum Schreiben und bitten Sie sie anschließend, der Klasse ihre Ablenkungen mitzuteilen. Bitten Sie jeden, der etwas erzählt hat, seinen Zettel in die Mitte des Tisches zu legen (gefaltet oder mit der Vorderseite nach unten).

Es ist leicht, sich auf uns selbst und unsere weltlichen Wünsche zu konzentrieren, so wie es die Führungskräfte in Korinth taten. Doch als Jünger sind wir dazu berufen, unseren Blick auf Christus zu richten. Du lebst deine Nachfolge, wenn du anderen mit Freundlichkeit begegnest, anderen von Gott erzählst, Menschen einlädst, Christus kennenzulernen, großzügig deine Zeit und deine Ressourcen teilst oder Menschen in Not hilfst.

• Überlegt euch eine Sache, die ihr diese Woche tun könnt, um ein guter „ Nachfolger “ zu sein. Gebt den Schülern Zeit, sich eine Maßnahme auszudenken. Bittet sie, ihre „ Planen “ vorzustellen.

Es ist unmöglich, sich nicht ablenken zu lassen. Das passiert uns allen. Gott möchte, dass wir daran arbeiten, Ablenkungen zu beseitigen und unseren Fokus wieder auf Jesus zu richten.

Senden

Sammeln Sie die Zettel ein, auf denen die Schüler ihre Ablenkungen notiert haben. Bitten Sie die Klasse, in der kommenden Woche füreinander zu beten, damit wir uns auf Gott konzentrieren und diese Ablenkungen überwinden können, die uns daran hindern, Gott voll und ganz zu dienen.

Segne

Bitten Sie einen Teilnehmer, das folgende Gebet als Segensspruch vorzulesen:

Gott des Lichts,

Danke, dass du unsere Herzen erleuchtest und uns deine Herrlichkeit in Christus zeigst, dem wir nachfolgen.

Erwecke in uns das Bewusstsein für dein Licht in unseren Herzen, während wir jeden Tag „ Planen “ leben und handeln.

Amen.

Kindergottesdienst

Schlüsselstelle aus der Bibel

2. Korinther 4,3–6

Schwerpunkt der Unterrichtsstunde

Gott lädt uns ein, gute Verwalter unseres Lebens zu sein, indem wir uns auf das Licht Jesu konzentrieren und es weitergeben.

Ziele

Die Lernenden werden…

• Erfahren Sie mehr über die Bedeutung der Erklärung „ Mission “ der Gemeinschaft Christi.
• Erforsche, wie wir Gottes Licht leuchten lassen.
• Finden wir heraus, was uns davon abhält, Gottes Liebe weiterzugeben, und überlegen wir uns gemeinsam, was wir tun können, um Gottes Liebe weiterzugeben.

Verbrauchsmaterialien

• Das Leitbild der Gemeinschaft Christi, aufgeschrieben auf einem Blatt Papier, das jeder lesen kann
• Bibel
• Eine Kerze, Streichhölzer oder ein Feuerzeug, etwas Undurchsichtiges (Papier), etwas Durchsichtiges (Glas) und ein Spiegel
• Durchsichtige Gläser und Votivkerzen, jeweils eines pro Schüler
• Farbiges Seidenpapier, Mod Podge, Pinsel, Becher mit Wasser
• Zettel, Stifte oder Bleistifte, Bild einer Kerze (am Ende der Unterrichtsstunde, nach Belieben ausgemalt)

Hinweise für Lehrkräfte

Lesen Sie zur Vorbereitung auf diese Unterrichtsstunde den Abschnitt „Exploring the Scripture“ zu 2. Korinther 4,3–6 in „Sermon & Class Helps, Jahr B: Neues Testament (mit Schwerpunkt auf den Briefen)“, S. 48–49, abrufbar unter Herald House.

Bereite dich auf den Unterricht vor, indem du Kleidung trägst, die für eine bestimmte Sportmannschaft oder einen anderen Verein steht, den du unterstützt. Du kannst ein T-Shirt, ein Trikot, eine Mütze, einen Schal, Schmuck oder andere Accessoires tragen. Gegebenenfalls kannst du auch entsprechende Schilder oder Fanartikel wie einen Schaumstofffinger oder ein Maskottchen-Plüschtier mitbringen.

Sammeln

Fragt die Kinder nach eurem Outfit: Warum ziehe ich mich vielleicht gerne so an? Wohin würde ich wohl in dieser Kleidung gehen? Was sagt euch mein Outfit über mich? Manchmal zeigt das, was wir tragen, anderen Menschen, was uns wichtig ist. Mein heutiges Outfit zeigt euch, dass ich __________ mag. Man könnte sagen, ich bringe damit zum Ausdruck, dass ich _______________ mag und unterstütze. [Fügt hier ein, wofür euer Outfit steht oder was es repräsentiert.]

Was bedeutet „verkünden“? (Es bedeutet, etwas öffentlich bekanntzugeben.) Wenn man etwas verkündet, sagt man es öffentlich, vor anderen Menschen. In der Erklärung „ Mission “ der Gemeinschaft Christi – dem Satz, der uns als Kirche am besten beschreibt – wird das Wort „verkünden“ verwendet. Kennt jemand die Erklärung „ Mission “ der Gemeinschaft Christi? (Antworten anhören.) Lasst uns sie gemeinsam lesen:

Wir verkünden Jesus Christus und fördern Gemeinschaften der Freude, Hoffnung, Liebe und des Friedens.

Heute werden wir darüber sprechen, was wir verkünden und wie wir es verkünden. Sagt mir noch einmal, was „verkünden“ bedeutet? (öffentlich bekanntgeben) Und was verkünden wir als Gemeinde? (Jesus Christus!)

Mitmachen

Sagen Sie: In der heutigen Passage aus dem Schriften nutzten die Menschen das Evangelium, um von sich selbst zu verkünden, anstatt von Jesus. Anstatt sich auf Gott zu konzentrieren, richteten einige religiöse Führer und Redner ihr Augenmerk auf weltliche Ziele wie Macht, Erfolg, Ruhm und Reichtum. In diesem Brief fordert Paulus die Menschen in Korinth auf, ihren Fokus wieder auf Gott und das Licht des Evangeliums zu richten.“

Lies 2. Korinther 4,3–6.

• Wo steht im „ Schriften “, woher das Licht kommt? (Jesus, Gott, das Evangelium)
• Was glaubst du, was wir mit dem Licht tun sollen? (Es leuchten lassen; es anderen zeigen.)

Zünden Sie eine Kerze an und bitten Sie die Schüler, deren Helligkeit zu beobachten. Halten Sie einen undurchsichtigen Gegenstand, beispielsweise ein Blatt Papier, vor die Kerze und bitten Sie die Schüler, die Helligkeit zu beobachten. Lassen Sie sie ihre Beobachtungen schildern.

Halten Sie anschließend einen durchsichtigen Gegenstand, beispielsweise ein Stück Glas, vor die Kerze und wiederholen Sie die Beobachtungen und Kommentare.

Halten Sie zum Schluss einen Spiegel hinter die Kerze, sodass das Licht in Richtung der Schüler scheint. Fragen Sie sie, was ihnen an dem Licht auffällt.

• Welcher Gegenstand hat das Licht am besten sichtbar gemacht? (das Glas oder der Spiegel)
• Welcher Gegenstand ließ das Licht am hellsten leuchten? (der Spiegel)

Sagt: Jesus ist wie eine Kerze in unserem Leben; er schenkt uns Licht, das uns hilft, Gottes Liebe zu spüren. Wir haben drei Möglichkeiten, wie wir mit diesem Licht umgehen können:

1. Genau wie bei dem Stück Papier können wir das Licht für uns behalten und es verstecken, sodass niemand es sehen kann.
2. Genau wie das Glas können wir andere Gottes Licht in uns erkennen lassen, indem wir den Menschen von der Liebe Jesu erzählen.
3. Wie ein Spiegel können wir das Licht Jesu in das Leben anderer strahlen lassen und ihnen durch unser Handeln Gottes Liebe spürbar machen. Das Licht widerzuspiegeln ist wie eine Verkündigung.

Kerzenhalter basteln

Weisen Sie die Kinder an, einen Kerzenhalter zu basteln:

1. Zerreißen oder schneiden Sie farbiges Seidenpapier in kleine Quadrate von 1 bis 2 Zoll (2,5 bis 5 cm).
2. Trage eine kleine Menge Mod Podge auf ein durchsichtiges Glas auf.
3. Lege Tuchquadrate auf das Glas, um den Mod Podge zu bedecken.
4. Wiederholen Sie die Schritte 2 und 3, bis das gesamte Glas bedeckt ist.
5. Falls gewünscht, können Sie, während der Mod Podge trocknet, eine weitere Schicht auf das gesamte Glas auftragen.
6. Beiseite stellen und den Mod Podge trocknen lassen.
7. Wasche die Pinsel in einer Tasse Wasser.

Hinweis: Je nach Zeit sowie den Fähigkeiten und Wünschen der Schüler können Sie ein Kreuz auf das Glas aufbringen. Verwenden Sie dazu Seidenpapier in einer deutlich helleren Farbe, um zunächst ein Kreuz auf das Glas zu kleben, und bekleben Sie den Rest des Glases anschließend mit dunklerem Seidenpapier. Alternativ können Sie nach dem Trocknen mit einem Präzisionsmesser eine Kreuzform aus dem Seidenpapier ausschneiden. Die Schüler können das kreuzförmige Loch dann leer lassen oder es mit Papier einer anderen Farbe ausfüllen. Falls diese Bastelmaterialien nicht zur Verfügung stehen, können Sie das Kerzenbild am Ende der Unterrichtsstunde als Ausmalbild bereitstellen.

Während die Gläser trocknen, stellen Sie in jedes Glas eine Votivkerze und zünden Sie diese an. Bitten Sie die Schüler, ihr Glas anzuschauen und zu beobachten, wie das Licht durch das Seidenpapier und das Kreuz scheint, falls sie eines gebastelt haben.

• Was bedeutet „verkünden“? (öffentlich bekanntgeben)
• Wen verkünden wir als Gemeinde? (Jesus Christus)
• Was bedeutet das für dich? (Gottes Licht ist in uns. Gott möchte, dass wir dieses Licht mit anderen teilen, damit auch sie Gottes Liebe erkennen und spüren können.)

Antworten

Es ist erstaunlich, wie stark unsere Konzentration sein kann. Wir wissen, dass Gott wunderbar ist, aber manchmal fällt es uns schwer, daran zu denken, weil uns so viele andere Dinge ablenken, wie zum Beispiel Spielzeug, Spiele, Sport, Videos, Musik und Freunde.

• Als Paulus an die Korinther schrieb, worauf lag der Fokus einiger der Leiter? (aufsich selbst, aufMacht, aufReichtum)
• Worauf sollten sie sich stattdessen konzentrieren, wie Paulus ihnen sagte? (AufGott, das Licht Jesu)

Zeige das Bild der Kerze an.

Sag: Manchmal fällt es schwer, sich auf Gott zu konzentrieren. Wir alle lassen uns hin und wieder ablenken und schaffen es nicht, die besten „ Nachfolger “ zu sein, die wir sein könnten. Vielleicht bist du zu sehr mit Sport beschäftigt, um deinem älteren Nachbarn beim Laubharken zu helfen. Vielleicht hast du Angst, dich in der Schule gegen den Tyrannen zu wehren. Vielleicht ist es dir zu peinlich, was andere denken könnten, wenn du sie in die Kirche oder ins Ferienlager einlädst. Vielleicht wünschst du dir unbedingt ein Videospiel und möchtest kein Geld für die Kirche spenden. Denkt über die Ablenkungen in eurem Leben nach, die euch davon abhalten, Gott zu dienen. Schreibt eure Ablenkung(en) auf einen Zettel. Gebt den Schülern Zeit zum Schreiben.

Legen Sie das Bild der Kerze auf den Tisch. Bitten Sie jeden, der Klasse seine Ablenkung(en) mitzuteilen, und legen Sie dann das Blatt Papier auf die Kerze, sodass es schließlich die Flamme verdeckt.

Sag: Leider ist es oft eine Herausforderung, ein guter Nachfolger zu sein. Es ist leicht, sich auf das zu konzentrieren, was wir wollen, so wie es die Leiter in Korinth taten. Aber als Jünger müssen wir uns auf Christus konzentrieren.

Senden

Überlegt euch eine Sache, die ihr diese Woche tun könnt, um ein guter „ Nachfolger “ zu sein. (Gibt bei Bedarf Vorschläge oder Beispiele.) Gebt den Schülern Zeit, sich eine Maßnahme auszudenken.

Bitten Sie die Teilnehmer, ihre „ Planen “ vorzulesen, und entfernen Sie anschließend den Papierstreifen einer anderen Person von der Kerze. Sobald alle vorgelesen haben, wird die Kerze wieder sichtbar.

Sagt: Es ist nicht schlimm, sich ablenken zu lassen. Das passiert uns allen. Gott möchte, dass wir uns bemühen, Ablenkungen zu beseitigen, aber auch, dass wir unseren Fokus wieder auf Jesus richten. Wir haben das Licht Jesu mit unseren Ablenkungen verdeckt, aber indem wir uns auf unsere Ziele als Jünger konzentrieren, haben wir Gottes Licht wieder zum Vorschein gebracht.

Segne

Jeder von euch hält etwas in der Hand, das einen Mitschüler davon abhält, Gott voll und ganz zu dienen. Bitte betet diese Woche für diese Person, damit sie sich auf Gott konzentrieren und ihre Ablenkung überwinden kann, um als Gottes „ Nachfolger “ zu dienen.

Singt gemeinsam: „This Little Light of Mine“.