Hilfsmittel für den Gottesdienst

Gottesdienstablauf 1

Weitere Bibelstellen

Richter 4,1–7; Psalm 123; 1. Thessalonicher 5,1–11

Präludium

Willkommen, Fürsorge und Teilen

Fürbitte

Allgegenwärtiger Gott, wir bringen unsere Sorgen um unsere Brüder und Schwestern in der heiligen Gemeinschaft, die wir Erde nennen, vor dich. Wir haben deine Gnade empfangen und beten für diejenigen, die heute ihre Nöte zum Ausdruck gebracht haben, sowie für jene Nöte, die uns unbekannt sind und die deinen Kindern weiterhin am Herzen liegen. Durch Jesus Christus beten wir, Amen.

Aufruf zum Gottesdienst

Zu dir erheben wir unsere Augen, o Herr. Erbarme dich unser, darum bitten wir dich.                       

– nach Psalm 123,1.3

Lobgesang

„Lobt Gott, von dem alle Segnungen kommen“CCS 53

Singt zweimal. Ermutigt die Leute, sich an einer anderen Sprache als ihrer eigenen zu versuchen.

ODER „Gott der Wunder, Gott des Donners“CCS 18

Anrufung

Erwiderung

Gebet für den Frieden

Zünde die Friedenskerze an

Gebet

Herr,

Unser Blick richtet sich nach innen, wenn wir an andere denken, die unser Leben prägen. 

Sie ziehen vor unseren Augen vorbei, und wir fragen hoffnungsvoll:

Vergib uns unsere Verfehlungen und unser versäumtes Mitgefühl.

Nimm uns alle in deine Arme – als einzigartige und wertvolle Seelen.

Mögen wir in Frieden miteinander leben. Amen.

Bibellesung: Matthäus 25,14–30

Bekenntnis-Antwortlesung

Zwei Vorleser sprechen vom hinteren Teil des Gottesdienstraums aus.

Leser 1: Ein neuer Tag bricht an … neue Anfänge … neue Entdeckungen.

Leser 2: Herr, du erleuchtest unser Leben, und doch leben wir in der Finsternis und scheuen uns, Risiken einzugehen. Vergib uns, darum bitten wir dich.

Leser 1: Ich habe dich bei deinem Namen gerufen, denn du bist mein Geliebter. Ich kannte dich schon, bevor du geboren wurdest. Du wirst geliebt.

Leser 2: Herr, manchmal hören wir nicht zu. Der Lärm unserer Welt scheint die Sanftheit deiner stillen, leisen Stimme zu übertönen. Vergib uns, darum bitten wir dich.

Leser 1: Ich habe den Weg vor dir bereitet und dich für die Reise ausgerüstet.

Leser 2: Herr, manchmal erkennen wir deinen Weg nicht, weil wir uns auf andere Dinge in dieser Welt konzentrieren. Vergib uns, darum bitten wir dich.

Leser 1: Jeder von euch, meine Kinder, ist mit Talenten gesegnet, die, wenn sie zusammenkommen, eine wunderschöne Vielfalt in der Welt schaffen, die ich liebe. Nehmt meine bedingungslose Gnade an und wächst im Vertrauen und in dem Wissen, dass ihr zu mir gehört.

Liebe Brüder und Schwestern: PREIST GOTT! Der Herr hat uns vergeben und gibt uns die Kraft, unseren Weg fortzusetzen, um Mission Christi zu Mission Mission zu machen.

Erfahrungsberichte

Bitten Sie zwei oder drei Personen aus verschiedenen Generationen, darüber zu berichten, wie sie Gottes Segen in Form von Gaben und Talenten in ihrem Leben entdeckt haben, die es ihnen ermöglicht haben, in der Mission voranzukommen.

Segenslied

„Von all den Gaben, die mir der Heilige Geist geschenkt hat“CCS 45

ODER „Hilf uns, deine Liebe zum Ausdruck zu bringen“CCS 621

Predigt

Nach Matthäus 25,14–30

Musikdienst ODER Gemeinschaftslied zur Besinnung

„O lebendiger Gott“CCS 183

„Soften My Heart“ zweimal singen, CCS 187

Erwiderung großzügige Erwiderung der Jünger

Bibelstelle: Lehre und Bündnisse 164:9b–c

Erklärung

Das Versprechen, das wir geben, wenn wir in einer heiligen Gemeinschaft leben, bedeutet, Gottes Schöpfung zu achten, für sie zu sorgen und sie zu lieben. Es bedeutet, unser ganzes Selbst einzusetzen, um anderen Gottes Liebe zu vermitteln. Es bedeutet insbesondere, zu erkennen, dass jeder Mensch wertvoll ist, Gottes heilige Schöpfung zu schützen und denen zu helfen, die leiden.

Video oder Geschichte 

 Video: „Plant Trees for Christ“ aufYouTube

OR-Einsatzbericht

Erzählen Sie eine Geschichte darüber, wie wir Gottes Reichtum durch unsere eigene Finanzplanung verwalten.

Segnung und Entgegennahme der Zehnten für die lokale und weltweite Mission

Hymne der Herausforderung

„Christus, du rufst uns alle zum Dienst“CCS 357

ODER „Christus hat uns zu neuen Visionen berufen“CCS 566

Segensspruch

Aussendung

Geh! Gehe verantwortungsvoll mit den Gaben um, mit denen Gott dich gesegnet hat. Investiere in die Menschen, denen du jeden Tag begegnest. Liebe und segne – so wie du geliebt und gesegnet wurdest. Geh mit Gott.

Nachspiel

Gottesdienstablauf 2

Weitere Bibelstellen

Richter 4,1–7; Psalm 123; 1. Thessalonicher 5,1–11

Vorbereitung

Suchen Sie für den „Focus Moment“ die Fabel von Äsop über die Gans, die goldene Eier legt. Verschiedene Versionen der Geschichte sind online verfügbar.

Präludium

Eröffnungslied

„Wenn der Morgen den Himmel vergoldet“CCS 89

ODER „Gott ist hier“CCS 70

Willkommen

Einladung zum Gottesdienst: Psalm 123,1–2

Lobgesang

„Komm, du Quelle aller Segnungen“CCS 87

Ermutigen Sie die Teilnehmer, in anderen Sprachen als ihrer Muttersprache zu singen.

ODER „Lasst uns den Gott der Schöpfung preisen“CCS 607

Eröffnungsgebet

Erwiderung

Gebet für den Frieden

Zünde die Friedenskerze an

Gebet

Gott herausfordern,

Deine Liebe fordert uns heraus, so zu lieben wie Jesus. Du forderst uns mit den Lehren Jesu heraus. Du forderst uns heraus, nach Gerechtigkeit und Frieden zu streben und danach zu leben. 

Wenn wir über diese Dinge nachdenken, werden wir uns unserer menschlichen Grenzen bewusst. Gleichzeitig sind wir entschlossen, deinen Willen zu tun und uns für den Frieden einzusetzen. Hilf uns – durch deinen Heiligen Geist –, uns diesen Herausforderungen zu stellen. Hilf uns, die Nöte und Möglichkeiten zu erkennen, um in unserer Umgebung Frieden zu stiften. Gib uns den Mut, uns für Gerechtigkeit einzusetzen. Hilf uns, ein Trostspender des Friedens zu sein, wo Ungerechtigkeit und Gewalt herrschen. Amen.

Friedenshymne

„Gott spricht noch immer“CCS 282

ODER „Gottes Melodie des Friedens“CCS 319

Fokus-Moment

Lassen Sie uns über eines unserer grundlegenden Prinzipien sprechen – verantwortungsbewusste Entscheidungen. „Gott gibt den Menschen die Fähigkeit, Entscheidungen darüber zu treffen, wem oder was sie dienen wollen. Manche Menschen befinden sich in Lebensumständen, die ihre Entscheidungsfähigkeit einschränken. Wir sind dazu aufgerufen, unter den gegebenen Lebensumständen verantwortungsbewusste Entscheidungen zu treffen, die zu Gottes Plänen beitragen.“

—„Sharing in Community of Christ“, 4. Auflage, S. 30.

Unsere Entscheidungen sind in der Regel besser, wenn wir sie geduldig und selbstlos treffen. Das Gegenteil wird durch die Redewendung „die Gans schlachten, die goldene Eier legt“ veranschaulicht. Die Geschichte hinter diesem Sprichwort wird Aesop zugeschrieben, wie sie in „Aesops Fabeln“ abgedruckt ist. Eine Version lautet wie folgt:

Teilen Sie eine Version der Fabel mit. Im Internet gibt es zahlreiche davon.

Die Menschen in der Geschichte waren gierig. Sie wollten sofortige Befriedigung, anstatt auf den nächsten Tag zu warten, um mehr Geld zu haben. Infolgedessen trafen sie eine schlechte Entscheidung. Gott gibt uns die Fähigkeit, Entscheidungen zu treffen, und hofft, dass wir gute Entscheidungen treffen. Wenn wir das tun, schaffen wir mehr Gutes in der Welt, haben bessere Freundschaften, und die gesamte Schöpfung ist gesünder. Selbst wenn Menschen schlechte Entscheidungen treffen, die anderen oder der Erde schaden, können wir gemeinsam mit Gott daran arbeiten, die Dinge zum Besseren zu wenden.

Jesus fordert uns auf, andere Prioritäten zu setzen als die Menschen in der Geschichte: zuerst an andere zu denken und aus Gottes Liebe zu allen heraus zu handeln. Dann treffen wir verantwortungsbewusste Entscheidungen.

Bibellesung: Matthäus 25,14–30

Musikgottesdienst oder Gemeinschaftslied

„Ein fleißiges und dankbares Herz“CCS 539

ODER „Nimm meine Gaben und lass mich dich lieben“CCS 609

Morgenbotschaft

Nach Matthäus 25,14–30

Erwiderung großzügige Erwiderung der Jünger

Schriftstelle: Lehre und Bündnisse 163:9

Erklärung

Hören Sie sich diese Worte aus der Erklärung der Gemeinschaft Christi zum Thema Jüngerschaft an: 

Christ zu sein bedeutet mehr, als nur eine Liste richtiger Vorstellungen zu haben; es geht um radikalen Gehorsam gegenüber Jesus in jedem Bereich des Lebens. Gottes grenzenlose Liebe befreit uns zu einem Leben verantwortungsvoller Verwalterschaft dem wir unser Leben großzügig im Gottesdienst Gottes Reich hingeben. Die Nachfolge ist sowohl eine innere als auch eine äußere Reise. Jesus ruft uns dazu auf, ihm nachzufolgen und andere einzuladen, die verwandelnde Kraft seiner Gnade zu erfahren (Sharing in Community of Christ, 4. Auflage, S. 37).

Wenn wir Gottes Gnade und Liebe empfangen, können wir zu unserer wahren Natur zurückfinden. Es liegt in unserer Natur, großzügig zu sein wie Gott. Gottes großzügiges Geben verwandelt uns. Wir reagieren darauf, indem wir unseren Lebensstil ändern. Diese Verwandlung ist ein fortwährender Prozess, in dem wir zu dem werden, wozu wir geschaffen wurden. Auch wenn wir uns nun mit Dankbarkeit und Großzügigkeit beschäftigt haben, ist dies erst der Anfang. Wir lernen, ein großzügiges Leben zu führen, indem wir unser Leben oft und bewusst für Gott öffnen. Vielen Dank an alle, die treu und bereitwillig als großzügige Spender mitgewirkt haben. 

Nachdenken

Jetzt beginnt die eigentliche Arbeit. Denkt während der „Großzügigen Erwiderung der Jünger Erwiderung Vormittag darüber nach, wie wir uns in den kommenden Monaten und im kommenden Jahr weiter mit Gnade und Großzügigkeit auseinandersetzen können. Möge Gott uns segnen und leiten auf unserer sich entfaltenden Suche danach, Verwalterschaft über unser ganzes Leben anzunehmen, Verwalterschaft wir Gottes Gaben empfangen und treu darauf reagieren, während wir uns immer weiter auf den Weg nach Zion begeben.

Segnung und Entgegennahme der Zehnten für die lokale und weltweite Mission

Schlusslied

„Send Me Forth“CCS 651

ODER „Now Go in Joy“CCS 659

Schlussgebet

Erwiderung

Nachspiel

Gottesdienstablauf 3

Weitere Bibelstellen

Richter 4,1–7; Psalm 123; 1. Thessalonicher 5,1–11

Vorbereitung

Bereiten Siefür den „Focus Moment“einen Korb mit glatten Steinen vor,auf denen jeweilsdie Worte „Freude“, „Hoffnung“, „Liebe“ oder „Frieden“geschrieben oder eingraviert sind. Stellen Sie genügend Steine für alle Teilnehmer bereit.

Entscheide dich für die Freude

Präludium

Willkommen

Aufruf zum Gottesdienst

Leiter: Wie wirst du dich heute entscheiden?

Menschen: Wir entscheiden uns dafür, gerecht zu handeln, liebevoll zu lieben,

Und lass uns demütig mit dir, unserem Gott, wandeln.

Leiter: Wirst du die Armen ausnutzen?

Volk: Nein, Herr. Wir werden den Armen dienen.

Leiter: Wirst du an den Gebrochenen vorbeigehen?

Volk: Nein, Herr. Wir werden zulassen, dass unsere Herzen gebrochen werden.

Leiter: Wirst du dich von denen abwenden, die Hunger leiden?

Die Menschen: Nein, Herr. Wir möchten ein Festmahl bereiten, bei dem Platz für alle ist.

Anführer: Ihr habt eine kluge Wahl getroffen, ihr demütigen Diener. Kommt mit mir.

Hymne der Freude

„Joyful, Joyful, We Adore Thee“CCS99

Ermutigen Sie die Teilnehmer, in anderen Sprachen als ihrer Muttersprache zu singen.

Übersetzungen dieses Liedes ins Spanische und Französische finden Sie auf Herald House.

ODER „Oh, Sing to the Lord / Cantad al Señor“CCS88

Ermutigen Sie die Teilnehmer, in einer anderen Sprache als ihrer Muttersprache zu singen.

Gebet der Freude

Erwiderung

Entscheide dich für die Hoffnung

Bibellesung: Matthäus 25,14–30

Fokus-Moment

Bereiten Sie einen Korb mit glatten Steinen vor,auf denen jeweils„Freude“, „Hoffnung“, „Liebe“ oder „Frieden“geschrieben oder eingraviert ist. Stellen Sie mehr als genug Steine für jeden Teilnehmer bereit. Bitten Sie die Teilnehmer, sich einen Stein auszusuchen. Wenn jeder einen Stein hat, teilen Sie die Gruppe in kleine Gruppen auf und lassen Sie die Teilnehmer erzählen, warum sie sich für diesen Stein entschieden haben.

Hymne der Hoffnung

„Herr aller Hoffnung“CCS193

ODER „Hoffnung der Welt“CCS29

Predigt

Nach Matthäus 25,14–30

Musik zum Nachdenken

Entscheide dich für die Liebe

Bibellesung: 1. Thessalonicher 5,11

Hymne der Liebe

„Mache uns, o Gott, zu einer Kirche, die teilt“CCS657

ODER „Lass dein Herz brechen“CCS353

Erwiderung großzügige Erwiderung der Jünger

Erklärung

Der Umgang mit dem Geld, das wir haben, egal in welcher Höhe, drückt unseren Wunsch aus, Gott, unsere Nachbarn, uns selbst und die Welt zu lieben und zu helfen. Wenn wir unser Geben auf Gottes Ziele ausrichten, werden unsere Herzen mehr mit Gottes Herzen in Einklang gebracht.

—„Choose Generosity: Discovering Whole-life Verwalterschaft, „
“, Herald Publishing House, S. 49

Segnung und Entgegennahme der Zehnten für die lokale und weltweite Mission

Entscheide dich für den Frieden

Gebet für den Frieden

Zünde die Friedenskerze an

Gebet

Wir geben dir viele Namen – 

Gott

Allah

Großer Geist – 

Und manchmal vergessen wir, dass wir alle Teil derselben Familie sind.

Wir geben unseren Häusern verschiedene Namen – 

Amerika

Bosnien

Japan

Fidschi –                             

Sie können gerne Länder hinzufügen, bei denen derzeit Bedenken bestehen

und uns auf die Grenzen zu konzentrieren, die uns trennen.

Hilf uns, die Welt aus deiner Perspektive zu sehen – 

erinnern uns an den Anblick, den wir aus dem Weltraum gesehen haben – 

unser Planet

mit nur den Grenzen von Land, Himmel und Meer.

Urheber,

Unsere Gedanken gelten den Dingen, die uns verbinden.

Lasst uns den Fokus nicht auf Grenzen oder Trennlinien richten.

Helft uns, uns über unsere Vielfalt zu freuen – 

im Wissen, dass du jeden von uns zu einem einzigartigen Geschöpf gemacht hast.

Liebevolle Eltern,

Führe uns näher zu dir.

Umschlinge uns mit deinen Armen.

Schenke uns den Frieden einer Familie, die in einem gemeinsamen Ziel vereint ist – 

das friedliche Königreich.

Lange erbeten, lange erhofft. Amen.

—Pam Robison

Friedenshymne

„O Tag des Friedens“CCS380

ODER „O Gott der Liebe, schenke uns deinen Frieden“CCS316

ODER „Lasst uns einander den Frieden in die Hände legen“CCS309

ODER „Herr, mache uns zu Werkzeugen“CCS364

Responsive Sending Forth: In Ihrer Hand

Leiter: Gott, wir geben uns in deine Hände.

Richtig: In eure Hände legen wir die Schwarzen und die Weißen, die Reichen und die Armen, die Jungen und die Alten;

Links: Wir legen Libyen und den Libanon, Nicaragua und El Salvador, Palästina und Israel, Russland und die Ukraine sowie Amerika und den Iran in Ihre Hände. Sie können die aufgeführten Länder gerne entsprechend den aktuellen Ereignissen anpassen.

An alle: Helft uns, Brücken zu bauen und die Distanzen nicht noch weiter zu vergrößern, den Realitäten ins Auge zu sehen und sie nicht aus der Auseinandersetzung auszublenden.

Links: Hilf uns, zwischen dem Richtigen und dem Falschen zu unterscheiden; kritisch mitzuwirken und Salz statt Zucker zu sein.

Alle: Erleuchte unseren Geist. Schenke uns Weitsicht. Mache uns kreativ. Hilf uns, für die Welt zu kämpfen – für deine Welt, die eine Welt, die du uns versprochen hast. Amen.

—Judy Judd (Hrsg.),„Prayers and Readings for Worship“, „
“, Herald Publishing House, S. 101, in abgewandelter Form.

Nachspiel

„Heiliger Raum“: Leitfaden für den Gottesdienst in kleinen Gruppen

Versammlung

Willkommen

Die gewöhnliche Zeit ist der Zeitraum im christlichen Kalender von Pfingsten bis zum Advent. In diesem Abschnitt des christlichen Kalenders gibt es keine größeren Feste oder Feiertage. Während der gewöhnlichen Zeit konzentrieren wir uns auf unser Leben als Jünger, sowohl als Einzelne als auch als Glaubensgemeinschaft.

Gebet für den Frieden 

Läute die Glocke oder das Glockenspiel dreimal langsam.

Zünde die Friedenskerze an.

Gott aller Zeit und aller Räume, ich warte darauf, dass dein Friede in meine zerbrochene und chaotische Seele einzieht, so wie du darauf wartest, dass ich lange genug innehalte, um zu atmen und einfach nur zu sein. Möge dein Friede den Raum erfüllen, den ich jetzt mit meinem Atem und meinem Sein schaffe. Erhöre meinen oft ungeduldigen Ruf: „Sei bei mir, o Fürst des Friedens, und mache mich ganz.“

Pause.

Quelle unseres Seins, wir warten darauf, dass dein Friede in unsere zerbrochenen und chaotischen Beziehungen Einzug hält, so wie du darauf wartest, dass wir lange genug innehalten, um dich hereinzuladen. Möge deine versöhnende Gegenwart uns zu einem Punkt der Entschuldigung und Vergebung führen … Opfergabe des Empfangens … und der Einheit. Erhöre unseren ungeduldigen Ruf: „Sei bei uns, o Fürst des Friedens, und mache uns eins.“

Pause.

Herr aller Menschen auf Erden, die Welt wartet darauf, dass dein Friede die kriegführenden Nationen besänftigt und die Welle der Gewalt eindämmt, die wir einander antun – so wie du darauf wartest, dass wir den Wahnsinn lange genug beenden, um einander als Familie zu sehen. Wir gedenken aller Nationen, einschließlich São Tomé und Príncipe, dem Land, für das wir heute beten. Möge dein tiefes Mitgefühl für deine Kinder in uns fließen. Befähige uns, unseren Hass und unsere Angst abzulegen und stattdessen von deiner liebevollen Güte und Barmherzigkeit erfüllt zu werden. Erhöre unseren oft ungeduldigen Ruf: „Sei mit unserer menschlichen Familie, o Fürst des Friedens, und mache uns eins.“

Pause.

Schöpfer von allem, deine Schöpfung wartet auf deine heilende Berührung, um alle Lebewesen wieder in Einheit und Ganzheit zu führen, so wie du darauf wartest, dass wir das, was du uns als heiliges Geschenk gegeben hast, in Ehrfurcht annehmen. Möge deine großzügige Opfergabe Wasser, Erde, Luft und allem, was Leben in sich trägt, uns an unsere körperliche und geistige Verbundenheit mit allem erinnern, was war, ist und sein wird. Hilf uns, unserer Berufung als Hüter der Erde gerecht zu werden. Erhöre unseren ungeduldigen Ruf: „Sei mit unserer Erde, o Fürst des Friedens. Mache alle Dinge eins.“

Pause.

Wir bitten um diesen Segen deines Friedens in und durch Jesus Christus. Amen.

Spirituelle Praxis

Mit Dankbarkeit annehmen

Lies dir Folgendes durch:

Die „Enduring Principles“ bilden das Fundament der Gemeinschaft Christi. Während der gewöhnlichen Zeit werden wir nacheinander jedes dieser Prinzipien mit einer spirituellen Übung behandeln. Heute konzentrieren wir uns auf Gnade und Großzügigkeit.

Das Erste, was wir in diesem Leben tun, ist empfangen. Unser erster Atemzug ist ein Geschenk. Es ist ein Geschenk, das uns umsonst gegeben wird. Die spirituelle Übung für heute ist ein Atemgebet. Während des Gebets werden wir beim Einatmen bestimmte Worte verwenden und beim Ausatmen andere. Heute atmen wir beim Einatmen die Worte„Leben empfangen“ein und beim Ausatmen die Worte„Danke“ aus.

Lesen Sie die folgenden Anweisungen in Ruhe durch:

Setzen Sie sich in eine entspannte Haltung und schließen Sie die Augen. Wir werden drei Minuten lang das Atemgebet praktizieren.

Atme in einem regelmäßigen, natürlichen Rhythmus. Sag beim Einatmen leise: „Ich nehme das Leben an.“ Antworte beim Ausatmen leise mit: „Danke.“

Atmen Sie ein und aus und konzentrieren Sie sich dabeidarauf, was Sie einatmen und was Sie ausatmen.

Achten Sie auf die Zeit und ermutigen Sie die Teilnehmer, das Atemgebet volle drei Minuten lang fortzusetzen.

Wenn die Zeit abgelaufen ist, stellen Sie diese Fragen in einer kurzen Gruppendiskussion: 

1. Wofür bist du in diesem Moment besonders dankbar? 
2. Wie stehst du zum Thema „Empfangen“?

Sprechen Sie nach der Diskussion das folgende Gebet:

Danke, Gott, für einen weiteren Tag. Danke für die Gelegenheit, mit anderen in Kontakt zu treten, voneinander zu empfangen und einander zu geben. Amen.

Gemeinsam am Tisch essen

Matthäus 25,14–30 NRSVue

„Denn es ist wie mit einem Mann, der auf Reisen ging, seine Knechte zu sich rief und ihnen sein Vermögen anvertraute; dem einen gab er fünf Talente, dem anderen zwei, dem dritten eines, jedem nach seinen Fähigkeiten. Dann reiste er ab. Sofort machte sich derjenige, der die fünf Talente erhalten hatte, auf den Weg, handelte damit und erwirtschaftete fünf weitere Talente.“ Ebenso erwirtschaftete derjenige, der die zwei Talente hatte, zwei weitere Talente.“ Derjenige aber, der das eine Talent erhalten hatte, ging fort, grub ein Loch in die Erde und versteckte das Geld seines Herrn. Nach langer Zeit kam der Herr dieser Knechte und rechnete mit ihnen ab. Da trat derjenige vor, der die fünf Talente erhalten hatte, und brachte fünf weitere Talente mit und sagte: „Herr, du hast mir fünf Talente anvertraut; siehe, ich habe fünf weitere Talente erwirtschaftet.“ Sein Herr sagte zu ihm: ‚Gut gemacht, guter und treuer Diener; du warst in wenigen Dingen treu; ich werde dich über viele Dinge setzen; tritt ein in die Freude deines Herrn.‘ Und auch der mit den zwei Talenten trat vor und sagte: ‚Herr, du hast mir zwei Talente anvertraut; siehe, ich habe zwei weitere Talente erwirtschaftet.‘ Da sagte sein Herr zu ihm: ‚Gut gemacht, guter und treuer Diener; du warst in wenigen Dingen treu; ich werde dir viele Dinge anvertrauen; tritt ein in die Freude deines Herrn.‘ Dann trat auch derjenige vor, der das eine Talent erhalten hatte, und sagte: ‚Herr, ich wusste, dass du ein strenger Mann bist, der erntet, wo er nicht gesät hat, und Treffen er nicht ausgestreut hat, deshalb hatte ich Angst und ging hin und versteckte dein Talent in der Erde. Hier hast du, was dir gehört.“ Doch sein Herr antwortete: „Du böser und fauler Knecht! Du wusstest also, dass ich ernte, wo ich nicht gesät habe, und sammle, wo ich nicht ausgestreut habe?“ Dann hättest du mein Geld bei den Bankiers anlegen sollen, und bei meiner Rückkehr hätte ich das Meine mit Zinsen erhalten. Nehmt ihm also das Talent weg und gebt es dem mit den zehn Talenten. Denn wer hat, dem wird gegeben, und er wird im Überfluss haben; wer aber nichts hat, dem wird auch noch das genommen, was er hat.“ Was diesen unnützen Knecht betrifft, so werft ihn in die äußerste Finsternis; dort wird Heulen und Zähneklappern sein.“ 

—Matthäus 25,14–30 NRSVue

Dieses Gleichnis, das auch in Lukas 19 zu finden ist, wird oft als Hinweis auf Verwalterschaft verantwortungsvollen Verwalterschaft finanziellen Mitteln interpretiert. Seine Platzierung im Matthäusevangelium legt jedoch eine weiter gefasste Auslegung nahe, bei der es darum geht, auf Gott zu vertrauen, unsere Ängste zu überwinden und Risiken einzugehen, um Gottes Reich auf Erden zu errichten.

Aus Angst davor, was der Herr bei seiner Rückkehr tun könnte, entscheidet sich einer der Sklaven in der Parabel für den Weg, den er für den risikoärmsten hält, und vergräbt das ihm anvertraute Talent. Wäre er nicht von der Angst vor dem Unbekannten (oder vor seiner falschen Vorstellung vom Herrn) gelähmt gewesen, hätte er vielleicht eine andere Entscheidung getroffen. 

Aus dem Gleichnis und dem Beispiel Jesu lernen wir, dass es bei verantwortungsvollen Entscheidungen darum geht, bereit zu sein, Risiken einzugehen, um Jesus Christus zu verkünden und Gemeinschaften der Freude, Hoffnung, Liebe und des Friedens zu fördern. Es geht darum, sich dafür zu entscheiden, die Welt auf der Grundlage von Gottes Vision von Shalom zu verändern. Wenn wir Gott nicht vertrauen und befürchten, dass Gott unsere Entscheidungen hart beurteilen wird, bleiben wir untätig und erstarren in unserer Angst. 

Wenn wir uns auf Gottes bedingungslose Liebe und Gnade ausrichten, erkennen wir, dass Gott uns als Verwalter unserer Entscheidungen vertraut, mit denen wir zum Aufbau seines Reiches beitragen. Wie die Diener, die mit ihren „Talenten“ wundersame Gewinne erzielten, werden auch wir vom Heiligen Geist dazu geführt, Entscheidungen zu treffen, die zu Gottes Plänen der Wiederherstellung auf Erden beitragen. 

Fragen

1. Wie findest du deine Mitte in Gottes Liebe und Gnade?
2. Welche „Talente“ hat Gott dir geschenkt, mit denen du dazu beitragen kannst, Gottes Vision von Shalom wiederherzustellen?
3. Wann hat dich die Angst davon abgehalten, für das friedliche Reich Gottes ein Risiko einzugehen?

Senden

Erklärung zur Großzügigkeit

Hinweis: Wenn Sie „Thoughts for Children“ verwenden, ist jetzt ein guter Zeitpunkt für die Kinder, der Gruppe ihre Vorstellungen von Gott vorzustellen.

bereitwillig reagieren auf ein wachsendes Bewusstsein für die überfließende Großzügigkeit Gottes, indem sie nach den Wünschen ihres Herzens teilen – nicht aufgrund eines Gebots oder aus Zwang.

—Lehre und Bündnisse 163:9

Der Opfergabe steht Ihnen zur Verfügung, falls Sie im Rahmen Ihrer großzügigen Erwiderung laufende Kleingruppenarbeit unterstützen möchten. Dieses Opfergabe ist eine Adaption aus „A Disciple’s Generous Erwiderung“:

Gott unserer Nachfolge, 

Während wir uns in unserer Welt voller Schulden und Konsumdenken zurechtfinden, hilf uns, klug zu sparen, verantwortungsbewusst auszugeben und großzügig zu geben. Auf diese Weise mögen wir uns auf die Zukunft vorbereiten und eine bessere Zukunft für unsere Familien, Freunde, die Mission und die Welt schaffen. Amen.

Einladung zur nächsten Sitzung

Schlusslied

Die Gemeinschaft Christi singtLied 636: „Ich habe dich bei deinem Namen gerufen“

Schlussgebet

Optionale Ergänzungen je nach Gruppe

• Abendmahl
• Gedanken für Kinder

Sakrament des Abendmahls

Abendmahlsschrift

Wählen Sie einen Schriften aus dieser Auswahl Schriften Lesen aus: 1. Korinther 11,23–26; Matthäus 26,17–30; Markus 14,12–26; Lukas 22,7–39.

Einladung zur Kommunion

Alle sind am Tisch Christi willkommen. Das Abendmahl ist ein Sakrament, in dem wir des Lebens, des Todes, der Auferstehung und der fortwährenden Gegenwart Jesu Christi gedenken. In der Gemeinschaft Christi erleben wir das Abendmahl zudem als Gelegenheit, unseren Taufbund zu erneuern und zu Jüngern geformt zu werden, die Mission Christi leben. Andere mögen innerhalb ihrer Glaubenstraditionen ein anderes oder ergänzendes Verständnis haben. Wir laden alle, die am Abendmahl teilnehmen, ein, dies in der Liebe und im Frieden Jesu Christi zu tun.

Wir nehmen am Abendmahl teil als Ausdruck von Segen, Heilung, Frieden und Gemeinschaft. Zur Vorbereitung singen wir ein Lied aus„Community of Christ Sings“(bitte wählen Sie eines aus):

• 515, „In diesen Momenten gedenken wir“
• 516, „Gemeinsam bei Wein und Brot“
• 521, „Lasst uns gemeinsam das Brot brechen“
• 525, „Der Tisch ist klein“
• 528, „Iss dieses Brot“

Brot und Wein segnen und austeilen.

Gedanken für Kinder

Schriften heutige Schriften erzählt uns etwas über Angst. Die Geschichte handelt von drei Dienern. Alle drei erhielten Talente (Geld). Die ersten beiden fanden Wege, ihre Talente zu vermehren, und der Herr war stolz auf sie. Der dritte versteckte sein Geld, weil er glaubte, es so in Sicherheit zu bringen. Der Herr war enttäuscht, weil er seine Talente nicht vermehrt hatte.

Gott liebt uns alle von ganzem Herzen und möchte, dass wir unsere Talente „entfalten“ und keine Angst haben, Risiken einzugehen. 

Frage: Was sind einige deiner Talente – nicht Geld, sondern Begabungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten? 

Bestätigen Sie alle Antworten. 

Frage: Wie können wir unsere Talente weiterentwickeln und mit anderen teilen? 

Geben Sie den Kindern Zeit, sich auszutauschen.

Sag: Manchmal verbergen wir unsere Talente, weil wir Angst haben. Gott möchte, dass wir den Mut aufbringen, etwas Neues zu wagen und ein Segen für die Welt zu sein. Anstatt uns auf die Angst zu konzentrieren, können wir unseren Blick auf Gott richten und unsere Gaben und Talente mit anderen teilen.

Hilfen für Predigten

Die Heilige Schrift erkunden

Dieser Abschnitt enthält das Gleichnis von den Talenten und findet sich auch in Lukas 19. Dieses Gleichnis wird oft so interpretiert, dass es um Verwalterschaft verantwortungsvollen Verwalterschaft finanziellen Mitteln geht. Seine Platzierung im Lukasevangelium würde diese Verwalterschaft stützen. Seine Platzierung im Matthäusevangelium deutet jedoch auf eine umfassendere Interpretation hin, bei der es darum geht, auf Gott zu vertrauen, unsere Ängste zu überwinden und Risiken einzugehen, um dazu beizutragen, Gottes Reich auf Erden zu errichten. Im Matthäusevangelium ist dieses Gleichnis die dritte von vier Geschichten, die Jesus erzählt, um Einblicke in das Kommen des Reiches Gottes zu geben. Durch dieses Gleichnis möchte Jesus den Menschen helfen, auf das zu vertrauen, was Gott bereits für uns getan hat. Jesus lehrt uns, dass wir auf Gottes Einladung reagieren sollen, an der Verwirklichung seiner Vision von Shalom mitzuwirken, und uns keine Sorgen darüber machen sollen, Gottes Liebe verdienen zu müssen, die uns bereits bedingungslos zuteilwird.

Die Rendite der Sklaven, die fünf bzw. zwei Talente erhalten hatten, war erstaunlich. Obwohl der Herr ihre Bemühungen lobt, Erwiderung seine Erwiderung angesichts der Höhe ihrer Erträge eher zurückhaltend. Der Fokus der Geschichte verlagert sich schnell auf den Sklaven, der sich entschlossen hatte, sein einziges Talent zu vergraben. Die Erwiderung des Herrn Erwiderung diesen Sklaven erscheint aus der Perspektive des Sklaven, der versucht hatte, das Talent des Herrn in Sicherheit zu bringen, extrem und hart. Aus der Sicht des Herrn, der darauf vertraut hatte, dass der Sklave verantwortungsbewusste Entscheidungen über die Verwendung des Talents treffen würde, erscheint das Handeln des Sklaven faul und fehlgeleitet.

Je tiefer wir in die Geschichte eintauchen, desto mehr wird uns bewusst, dass der Sklave, der das Talent vergraben hat, seine Entscheidung aus Angst trifft. Der Sklave traut seinem Herrn nicht. Er hat Angst davor, was der Herr tun könnte, und wählt daher den Weg, den er für den risikoärmsten hält: Er vergräbt das Talent, um es zu schützen. Der Herr fragt, warum der Sklave die sichere Gelegenheit versäumt habe, in der Bank Zinsen zu verdienen, wenn er den Herrn für so anspruchsvoll hielt. Ironischerweise erkennen wir, dass die Angst des Sklaven ihn daran gehindert hat, eine verantwortungsvolle Entscheidung zu treffen. Zumindest hätte der Sklave die sichere Entscheidung treffen sollen, um zumindest garantierte Erträge aus dem Talent bei der Bank zu erzielen. Hätte der Sklave jedoch dem Herrn vertraut, der ihm das Talent ursprünglich anvertraut hatte, hätte er das Risiko auf sich genommen, alles in seiner Macht Stehende zu tun, um den Absichten des Herrn gerecht zu werden.

Jesus erzählt dieses Gleichnis in den letzten Tagen seines Lebens auf Erden. Er trifft gerade eine Reihe von Entscheidungen, die nicht verantwortungsvoll sind, wenn es sein Ziel ist, am Leben zu bleiben. Aus der Bedeutung des Gleichnisses und aus dem Beispiel Jesu lernen wir jedoch, dass verantwortungsbewusste Entscheidungen bedeuten, bereit zu sein, Risiken einzugehen, um Jesus Christus zu verkünden und Gemeinschaften der Freude, Hoffnung, Liebe und des Friedens zu fördern. Es geht darum, sich dafür zu entscheiden, die Welt auf der Grundlage von Gottes Vision von Schalom zu verändern.

Wenn wir Gott nicht vertrauen und befürchten, dass Gott unsere Entscheidungen hart beurteilen wird, bleiben wir untätig und erstarren vor Angst. Wie der Sklave vergraben wir unser „Talent“. Wir müssen unseren Blick stets auf Gottes bedingungslose Liebe und Gnade durch Jesus Christus richten. Wir müssen erkennen, dass Gott uns als Verwalter unserer Entscheidungen vertraut, um Gottes Reich auf Erden zu errichten. Das hilft uns, Gott zu vertrauen, uns von unserer Angst zu befreien und die Risiken einzugehen, die auch Jesus eingegangen ist. Wie die Sklaven, die mit ihren „Talenten“ wundersame Gewinne erzielten, werden wir vom Heiligen Geist dazu geführt, verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen, die zu Gottes Plänen der Wiederherstellung auf Erden beitragen. Wenn wir es wagen, verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen, wie Jesus es tat, haben wir Anteil an der Freude, Erbauer des Reiches Gottes zu sein.

Zentrale Gedanken

1. Wir müssen lernen, auf Gottes bedingungslose Liebe und Gnade durch Jesus Christus zu vertrauen.
2. Gott vertraut darauf, dass wir als Verwalter verantwortungsbewusste Entscheidungen darüber treffen, wie wir all das, was wir erhalten haben, einsetzen, um Gottes Vision von Shalom zu verwirklichen.
3. Um verantwortungsbewusste Entscheidungen zu treffen, müssen wir uns von unseren Ängsten und unserem Wunsch, „auf Nummer sicher zu gehen“, lösen und Risiken eingehen, so wie Jesus es getan hat.

Fragen an den Redner

1. Wie kannst du dich auf Gottes bedingungslose Liebe und Gnade durch Jesus Christus konzentrieren, um dein Vertrauen in Gott zu vertiefen?
2. Wo wirkt Gott in deiner Welt und ruft er dich dazu auf, das Risiko einzugehen, dich darauf einzulassen?
3. Welche Gaben hat Gott dir geschenkt, mit denen du dazu beitragen kannst, Gottes Vision von Shalom durch die Missionsinitiativen der Gemeinschaft Christi wiederherzustellen?
4. Was macht dir Angst daran, Risiken einzugehen, um mit deinen Begabungen dazu beizutragen, die Welt zu verändern?
5. Wie überwindest du deine Angst und folgst der Führung des Heiligen Geistes, um deine Gaben für Mission einzusetzen?

Unterrichtsstunden

Unterricht für Erwachsene

Schlüsselstelle aus der Bibel

Matthäus 25,14–30

Schwerpunkt der Unterrichtsstunde

Um sich voll und ganz für Mission einzusetzen, muss man seine Ängste überwinden.

Ziele

Die Lernenden werden…

• verstehen, wie die Sorge um die gesamte Schöpfung Gottes durch Angst behindert wird.
• ein tieferes Verständnis für Gottes Gnade und Großzügigkeit entwickeln.
• die Tragweite der Berufung zur Mission zu begreifen Mission bereit zu sein, Risiken einzugehen.

Verbrauchsmaterialien

• Bibel
• „Community of Christ Sings“ (CCS)

Hinweise für die Lehrkraft

Lesen Sie zur Vorbereitung auf diese Unterrichtsstunde den Abschnitt „Exploring the Scripture“ zu Matthäus 25,14–30 in „Sermon & Class Helps, Jahr A: Neues Testament (mit Schwerpunkt auf dem Matthäusevangelium)“, S. 118–119, erhältlich bei Herald House.

Sammeln

Bitten Sie die Teilnehmer, abwechselnd Strophen aus „Bring Many Names“ ( CCS 5) vorzulesen.

• Welche Gottesbilder werden hier zum Ausdruck gebracht? Ergänze die Liste um weitere Bilder.

Sprecht ein Lobgebet, um Gott zu ehren.

Mitmachen

Das Gleichnis von den Talenten wird oft mit Verwalterschaft Zeit, Begabung und Vermögen in Verbindung gebracht. Der Bericht im Matthäusevangelium enthält eine zweite Lehre, die es wert ist, berücksichtigt zu werden.

In der Geschichte erhalten drei Diener Talente – also Geld –, die sie für ihren Herrn verwalten sollen. Die Geldsumme ist atemberaubend. Ein Talent war eine Geldeinheit, die dem 15-jährigen Lohn eines einfachen Arbeiters entsprach! Sie erhalten keine Anweisungen, wie sie das Geld verwenden sollen, verstehen aber irgendwie, dass sie für das, was sie erhalten haben, Rechenschaft ablegen müssen. Die ersten beiden Diener machten sich fleißig an die Arbeit und verdoppelten den Ertrag des ihnen anvertrauten Geldes. Der dritte, der den geringsten Betrag erhalten hatte, vergrub sein Talent einfach.

Als der Herr zurückkehrte, erhielten die beiden, die das Vermögen verdoppelt hatten, Lob und Belohnung. Der dritte, der sein Talent vergraben hatte, wurde zurechtgewiesen. Seine Entschuldigung lautete: „Herr, ich wusste, dass du ein strenger Mann bist, der erntet, wo er nicht gesät hat, und Treffen er keinen Samen ausgestreut hat; deshalb hatte ich Angst und habe dein Talent in der Erde versteckt. Hier hast du, was dir gehört“ (Hervorhebung hinzugefügt).

Angst. Der dritte Diener sah in seinem Herrn einen strengen, grausamen Richter, und diese Angst führte zu Untätigkeit. Er entschied sich für den Weg des geringsten Widerstands und ging kein Risiko ein, um den Besitz seines Herrn zu vermehren. Der Parabel zufolge war der Herr jedoch äußerst großzügig. Er vertraute seinen Dienern so sehr, dass er ihnen während seiner Abwesenheit riesige Geldsummen zur Verwaltung anvertraute.

Eine Lehre aus diesem Gleichnis ist, dass das, was wir mit dem tun – oder unterlassen –, was Gott uns gnädig anvertraut hat, unser Leben und die Welt prägt. Aktiver Glaube geht Risiken ein um des Evangeliums willen.

Unsere Wahrnehmung oder unser Verständnis von Gott ist wichtig.

Besprechen Sie in kleinen Gruppen oder mit der gesamten Gruppe, welche Auswirkungen es hat, wenn man Gott als … betrachtet.

1. ein Hauptverantwortlicher für die Durchsetzung von Regeln.
2. ein Gott der Gnade und Großzügigkeit.

Inwiefern beeinflusst deine persönliche Vorstellung von Gott dein Handeln?

Inwiefern beeinflusst die Vorstellung Ihrer Gemeinde von Gott Mission?

Antworten

Jesus erzählt dieses Gleichnis wenige Tage vor seinem Tod am Kreuz. Sein Tod zeugt von Gottes bedingungsloser und überfließender Liebe zu der gesamten Schöpfung. Weil Gott so sehr liebt, wird Jesus von den Toten auferweckt, damit wir erkennen, dass das Leben stärker ist als der Tod. Doch genau wie wir aus dem Leben Jesu gelernt haben, ist die Nachfolge mit Risiken und Herausforderungen verbunden. Betrachten Sie diese Schriften Lehre und Bündnisse 164:9a–c.

a. Geliebte Kinder der Wiederherstellung, euer fortwährendes Glaubensabenteuer mit Gott wurde von Gott geleitet, war ereignisreich, herausfordernd und für euch manchmal überraschend. Durch die Gnade Gottes seid ihr nun bereit, Gottes endgültige Vision für die Kirche zu verwirklichen.

b. Wenn deine Bereitschaft, in heiliger Gemeinschaft als neue Schöpfung Christi zu leben, deine natürliche Angst vor geistlicher und zwischenmenschlicher Veränderung überwindet, wirst du zu dem werden, wozu du berufen bist. Der Aufstieg des schönen Zion, die friedvolle Herrschaft Christi, erwartet deine von ganzem Herzen kommende Erwiderung den Ruf, Gottes Friedensbund in Jesus Christus zu schließen und standhaft daran festzuhalten.

c. Dieser Bund beinhaltet ein sakramentales Leben, das Gottes Gegenwart und sein versöhnendes Wirken in der Schöpfung achtet und offenbart. Er erfordert Verwalterschaft ganzheitliche Verwalterschaft dem Ausbau der wiederherstellenden Dienste der Kirche Verwalterschaft , insbesondere jener, die darauf ausgerichtet sind, den Wert des Menschen zu bekräftigen, die Heiligkeit der Schöpfung zu schützen und körperliches und geistliches Leid zu lindern.

Besprechen Sie die folgenden Fragen.

• Wie möchte Gott, dass wir die „Talente“, die er uns großzügig und in Fülle geschenkt hat, einsetzen?
• Welche Risiken sind mit der Nachfolge verbunden?
• Was sind die Segnungen, wenn man für Gott Risiken eingeht?

Senden

Denken Sie diese Woche über Ihre Begabungen und die Ihrer Gemeinde nach. Werden diese Gaben voll ausgeschöpft? Sprechen Sie während einer Zeit der Besinnung die Worte „Herr, hier bin ich; nutze mich“ und „Herr, hier sind wir; nutze uns“ aus. Hören Sie aufmerksam zu und halten Sie die Gedanken, die Ihnen in den Sinn kommen, in Ihrem Tagebuch fest. Versuchen Sie, tiefere Einsichten darüber zu gewinnen, wie Sie oder Ihre Gemeinde in Mission Risiken eingehen könnten. Teilen Sie dies mit Ihrer Gemeinde.

Segne

Sprecht das folgende Gebet.

Lieber Gott, Schöpfer von allem, was war, ist und sein wird, vergib uns. Vergib uns, dass wir nicht wissen und nicht verstehen. Vergib uns, dass wir uns nicht trauen, Risiken einzugehen, und dass es uns nicht gelingt, die Zeit, die Gaben, die Schätze und das Zeugnis, die du uns anvertraut hast, zum Aufbau des Reiches des Friedens zu vermehren.

Du allein bist des Lobes würdig! Du hast uns reichlich gesegnet. Mögen wir uns dieser Gnade würdig erweisen. Amen.

Jugendunterricht

Schlüsselstelle aus der Bibel

Matthäus 25,14–30

Schwerpunkt der Unterrichtsstunde

Gott lädt uns ein, unsere Gaben und Talente einzusetzen, um Gottes Vision von Shalom zu verwirklichen.

Ziele

Die Lernenden werden…

• ihre von Gott gegebenen Gaben und Talente zu erkennen.
• Möglichkeiten erkunden, wie wir als großzügige Jünger unsere Gaben und Talente verantwortungsbewusst entfalten und einsetzen können.
• Erläutern Sie, wie Gaben und Talente in Missionsinitiativen einfließen können.

Verbrauchsmaterialien

• Bibel
• „Sharing in Community of Christ“, 4. Auflage, Herald House, 2018
• Flachpapier (9 Blatt)
• Markierungen
• Papier und Stifte

Hinweis für die Lehrkraft

Lesen Sie zur Vorbereitung auf diese Unterrichtsstunde den Abschnitt „Exploring the Scripture“ zu Matthäus 25,14–30 in „Sermon & Class Helps, Jahr B: Neues Testament ( mit Schwerpunkt auf dem Matthäusevangelium)“, S. 118–119, erhältlich bei Herald House.

Sammeln

Entscheidungen

Fragen Sie die Gruppenmitglieder, was sie mit unbegrenzt viel Geld tun würden. Erstellen Sie eine Liste mit den Dingen, die sie sich vorgestellt haben, und besprechen Sie, wie sie ihre Ideen umsetzen würden.

Mitmachen

Talente

In dem Gleichnis von den Talenten in Matthäus 25,14–30 verteilte der Mann Talente an seine Diener. Ein Talent war in diesem Abschnitt eine Währungseinheit, deren Wert dem Lohn eines Arbeiters über einen Zeitraum von fünfzehn Jahren entsprach. Lies Matthäus 25,14–30.

Gott fordert uns auf, gute Verwalter dessen zu sein, was uns anvertraut wurde. Das bedeutet, dass von uns erwartet wird, verantwortungsbewusst damit umzugehen. Ganz gleich, ob Gott unser Leben mit Geld oder mit einer besonderen Begabung gesegnet hat – es ist wichtig, diese Gaben weise einzusetzen. Gott ruft uns dazu auf, sie für die Bedürfnisse anderer einzusetzen. In 1. Korinther 4,2 lesen wir, dass von uns erwartet wird, dass wir bereitwillig handeln. Allzu oft werden die Gaben, die Gott uns anvertraut, für unsere eigenen Wünsche und Prioritäten genutzt, anstatt für die von Gott. Wie die drei Diener in Matthäus 24, denen die Verantwortung übertragen wurde, ihre Talente einzusetzen: Wenn wir unsere Gaben weise nutzen, wenn wir mit Gott ein Risiko eingehen, wird Gott uns im Überfluss versorgen. Diejenigen, die ihre Gaben verschwenden, stellen fest, dass ihnen bald nur noch wenig übrig bleibt. Sie nutzen ihre Gaben für ihre eigenen Zwecke und müssen bald feststellen, dass Gott diese Verantwortung jemandem überträgt, der sie gut einsetzt.

Bereitet euch darauf vor, diese Passage nachzuspielen. Wenn möglich, führt sie vor einem jüngeren Publikum auf. Eine weitere Möglichkeit ist, in die Rolle von Filmregisseuren zu schlüpfen. Entscheidet, welcher der heutigen Schauspieler die jeweilige Rolle am besten ausfüllen würde. Erklärt, welche Eigenschaften den jeweiligen Schauspieler zur besten Besetzung für die Rolle machen.

Antworten

Multiplizieren

Welche Aufgaben hat Gott uns anvertraut? Auf welche Weise können wir das, was Gott uns gegeben hat, nutzen, um anderen zu helfen? Bitten Sie jedes Gruppenmitglied, eine Liste seiner Talente und Fähigkeiten zu erstellen. Bitten Sie die Gruppenmitglieder, Gaben und Talente zu nennen, die sie bei anderen Gruppenmitgliedern erkennen, wie zum Beispiel Humor, Nächstenliebe, Freude oder Organisationstalent. Bitten Sie jeden, auf einem Blatt Papier aufzuschreiben, wie seine Talente eingesetzt werden können, um anderen zu helfen.

Schreiben Sie die Grundsätze 3, 4, 5 und 6 aus „Disciple’s Generous Erwiderung vier verschiedene große Blätter Papier. Fragen Sie die Gruppenmitglieder, wie die einzelnen Gaben in der Gruppe – aus den von ihnen erstellten Listen – im Rahmen dieser Grundsätze zum Tragen kommen könnten, und tragen Sie ihre Ideen auf die jeweils entsprechende Seite ein. Die Grundsätze lauten:

Grundsatz 3 – Herz und Geld in Einklang bringen. Der Umgang mit dem Geld, das wir haben – ganz gleich, wie viel es ist –, ist Ausdruck unseres Wunsches, Gott, unseren Nächsten, uns selbst und die Welt zu lieben und ihnen zu helfen. Wenn wir unser Geben auf Gottes Ziele ausrichten, kommen unsere Herzen mehr mit Gottes Herzen in Einklang.

Grundsatz 4 – Großzügig teilen. Der Zehnte ist eine spirituelle Praxis. Er ist ein Dankesgeschenk an Gott als Erwiderung Gottes großzügige Gaben an uns. Wenn wir unseren Zehnten geben, kann die Kirche Freude, Hoffnung, Liebe und Frieden in der ganzen Welt verbreiten, damit auch andere Gottes Großzügigkeit erfahren können.

Grundsatz 5 – Sparen Sie mit Bedacht. Sparen ist eine Möglichkeit, sich auf die Zukunft vorzubereiten. Es gibt uns die Chance, unsere Liebe weiterzugeben und eine bessere Zukunft für unsere Familien, Freunde, die Mission der Kirche und die Welt zu schaffen.

Grundsatz 6 – Verantwortungsbewusst ausgeben. Verantwortungsbewusstes Ausgeben ist eine Verpflichtung, ein gesundes, glückliches Leben gemeinsam mit Gott und anderen zu führen. Die Lehren Jesu fordern uns heraus, Lebensentscheidungen zu treffen, die oft gegen den Zeitgeist stehen.

—„Sharing in Community of Christ“, 4. Auflage, S. 41–42
(Weitere Informationen zur Diskussion finden Sie auf dieser Seite.)

• Wie kann ich meine Talente und Fähigkeiten für Gott vervielfachen?
• Wie können wir diese Gaben nutzen, um die Welt zu verändern?
• Wie können wir sie nutzen, um Gottes Mission Shalom zu vermitteln?

Ein tieferer Einblick: Die Mission Christi ist unsere Mission

Die Mission Christi ist das Wichtigste für den vor uns liegenden Weg.

—Lehre und Bündnisse 164:9f

Ermitteln Sie für jede Missionsinitiative die Gaben und Talente der Gruppenmitglieder, die in den Mission Christi gestellt werden können. Wie kann jedes Mitglied ein Risiko eingehen, so wie es Jesus getan hat? Erstellen Sie für jede Initiative eine Tabelle und lassen Sie die Gruppenmitglieder festhalten, wie sie ihre Gaben und Talente jeweils einbringen können.

Menschen zu Christus einladen– Christi Mission Evangelisation

Armut beseitigen, Leid beenden– Christi Mission Barmherzigkeit

Strebt nach Frieden auf Erden– Christi Mission Gerechtigkeit und Frieden

Jünger für den Dienst ausbilden– Menschen für Mission Christi rüsten

Gemeinden in der Mission erleben– Gemeinden für Mission Christi rüsten

Senden

Diener

Die von ihrem Herrn gelobten Diener nahmen ihre Aufgabe ernst. Sie gingen ein Risiko ein, investierten das, was ihnen anvertraut worden war, mit Bedacht und erwirtschafteten so mehr, als sie teilen konnten. Für ihre gute Arbeit wurden sie mit größerer Verantwortung und der Freude belohnt, zu wissen, dass sie ihrem Arbeitgeber gut dienten. Denkt über die folgenden Fragen nach und diskutiert sie.

• Welches Risiko bist du bereit einzugehen als großzügiger Nachfolger Christi?
• Inwiefern setzen Sie Ihre Talente sinnvoll ein?
• Wie kann man seine Begabungen und Talente weiterentwickeln?
• Was kannst du diese Woche tun, um deine Gaben und Talente zum Wohle eines anderen einzusetzen?
• Wo kannst du dich für Mission Christi einsetzen?

Segne

In dem Buch „ Der Prophet“ schrieb Kahlil Gibran:

Du gibst nur wenig, wenn du von deinem Besitz gibst. Erst wenn du von dir selbst gibst, gibst du wirklich … Es gibt Menschen, die mit Freude geben, und diese Freude ist ihr Lohn … Es ist gut, zu geben, wenn man darum gebeten wird, aber es ist besser, aus eigenem Antrieb zu geben, aus Verständnis heraus; und für den Großzügigen ist die Suche nach demjenigen, der empfangen soll, eine größere Freude als das Geben selbst.

—Kahlil Gibran, (New York: Knofp), 1972, S. 20–22

Gedanke der Woche: Überlege dir diese Woche, wie du deine Gaben und Talente so entfalten kannst, dass sie Mission Christi dienen. Das ist das Wichtigste.

Beende die Veranstaltung mit einem Gebet.

Kindergottesdienst

Schlüsselstelle aus der Bibel

Matthäus 25,14–30

Schwerpunkt der Unterrichtsstunde

Gott vertraut darauf, dass wir beim Einsatz unserer Talente verantwortungsbewusste Entscheidungen treffen. Verantwortungsbewusste Entscheidungen zu treffen bedeutet, dass wir uns von unseren Ängsten und unserem Wunsch, „auf Nummer sicher zu gehen“, befreien und Risiken eingehen müssen, so wie Jesus es getan hat.

Ziele

Die Lernenden werden…

• Erkläre, dass man Schriften Lernen muss, Lernen ihre Bedeutung zu verstehen.
• ihre Begabungen und Talente zu erkennen.
• darüber sprechen, wie wir Ängste und Zögern überwinden können, wenn wir unsere Gaben und Talente mit anderen teilen.

Verbrauchsmaterialien

• Lieblingsgeschichte zum Lesen oder Erzählen
• „Bible or Lectionary Story Bible“, Jahr A, von Ralph Milton, illustriert von Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471)
• Verschiedene Frisbees™ oder andere Wurfscheiben (vorzugsweise in unterschiedlichen Größen und aus unterschiedlichen Materialien)
• Pappteller
• Malutensilien zum Verzieren von Tellern (Filzstifte, Wachsmalstifte, Buntstifte, Aufkleber usw.)

Hinweise für die Lehrkraft

Lesen Sie zur Vorbereitung auf diese Unterrichtsstunde den Abschnitt „Exploring the Scripture“ zu Matthäus 25,14–30 in „Sermon & Class Helps, Jahr A: Neues Testament“, S. 118–119, erhältlich bei Herald House.

Sammeln

Begrüßen Sie die Kinder im Unterricht und verteilen Sie ein paar Frisbees™ (Scheiben). Gehen Sie mit den Kindern nach draußen oder an einen Ort, an dem sie ein paar Minuten lang damit werfen können. Bitten Sie die Kinder, genau darauf zu achten, wie sich die verschiedenen Scheiben verhalten, wenn sie sie werfen.

Mitmachen

Kehrt in die Klasse zurück und versammelt euch, um die Schriften aus Schriften zu hören. Lest „Eine Geschichte auf den Kopf gestellt“ nach Matthäus 25,14–30 aus der „Lectionary Story Bible“, Jahr A, S. 240–241.

Hinweis für die Lehrkraft

Beenden Sie die Geschichte auf Seite 241 mit den Worten des reichen Mannes: „Ich will dich nie wieder sehen. Du kannst für jemand anderen arbeiten. Gib mir mein Geld und verschwinde von hier!“ Wenn Sie den letzten Abschnitt der Geschichte so lesen, wie er geschrieben steht, wird dies den Schwerpunkt dieser Lektion verwirren.

Frage:

• Wie hat dir diese Geschichte gefallen? Gehe auf die Bedenken ein, die die Schüler möglicherweise hinsichtlich der Behandlung des dritten Sklaven haben.
• Was glaubst du, was Jesus Unterrichten mit dieser Geschichte Unterrichten wollte?

Erklären Sie den Schülern, dass wir manchmal in Schriften Schriften Schriften nach der Bedeutung suchen müssen. Selbst Lehrer müssen Lernen zu verstehen, was Unterrichten die Schriften Unterrichten will. Lesen Sie diesen Auszug aus den „Sermon & Class Helps“ vor:

Mit diesem Gleichnis möchte Jesus den Menschen helfen, auf das zu vertrauen, was Gott bereits für uns getan hat…

Die Rendite der Sklaven, die fünf bzw. zwei Talente erhalten hatten, war beeindruckend. Obwohl der Herr ihre Bemühungen lobt, Erwiderung seine Erwiderung angesichts der Bedeutung ihrer Erträge eher zurückhaltend. Der Fokus der Geschichte verlagert sich schnell auf den Sklaven, der sich entschlossen hatte, sein einziges Talent zu vergraben. Die Erwiderung des Herrn Erwiderung diesen Sklaven erscheint aus der Perspektive des Sklaven, der das Talent seines Herrn in Sicherheit bringen wollte, extrem und hart.

Aus der Sicht des Herrn, der darauf vertraut hatte, dass der Sklave verantwortungsbewusste Entscheidungen über die Verwendung des Talents treffen würde, erscheint das Verhalten des Sklaven faul und fehlgeleitet.

Je tiefer wir in die Geschichte eintauchen, desto mehr wird uns bewusst, dass der Sklave, der das Talent vergraben hat, seine Entscheidung aus Angst trifft. Der Sklave traut seinem Herrn nicht. Er hat Angst davor, was der Herr tun könnte, und wählt daher den Weg, den er für den risikoärmsten hält: Er vergräbt das Talent, um es zu schützen. Der Herr fragt, warum der Sklave die sichere Gelegenheit versäumt habe, in der Bank Zinsen zu verdienen, wenn er den Herrn für so anspruchsvoll hielt. Ironischerweise erkennen wir, dass die Angst des Sklaven ihn daran gehindert hat, eine verantwortungsvolle Entscheidung zu treffen.

Frage noch einmal:

• Was glaubst du, was Jesus Unterrichten mit dieser Geschichte Unterrichten wollte?

Antworten

Erklären Sie den Kindern, dass in der Version der Geschichte, die wir gelesen haben, von Geldsäcken die Rede war, die Bibel jedoch das Wort „Talente“ verwendet. Machen Sie ihnen klar, dass es in der biblischen Version ebenfalls um Geld geht. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Gott uns mehr als nur Geld schenkt, damit wir großzügig teilen können. Gott schenkt uns auch Gaben und Talente.

Nehmt die Scheiben wieder heraus. Sagt zu den Kindern: „Diese Scheiben sehen vielleicht nicht nach viel aus. Manche davon sind vielleicht abgenutzt und schon oft benutzt worden. Was ist euch an ihnen aufgefallen, als wir vorhin damit gespielt haben? Was konnten sie?“

Helfen Sie den Kindern zu verstehen, dass ein Frisbee™ dazu gedacht ist, zu fliegen. Fragen Sie die Kinder, ob die Frisbees™ ihre Aufgabe erfüllen könnten, wenn sie vergraben wären. Weisen Sie darauf hin, dass sie zwar unterschiedlich aussehen und vielleicht sogar anders fliegen, aber dass sie alle dazu gedacht sind, zu fliegen.

Frage:

• Welche Gaben hat Gott dir geschenkt, die du nutzen kannst?
• Hast du schon einmal Angst gehabt, deine Begabungen einzusetzen? Wie kannst du diese Angst überwinden?

Verteilen Sie Pappteller und Malutensilien. Sagen Sie den Kindern, sie sollen so tun, als wären sie dieser Frisbee™ (Scheibe). Bitten Sie sie, diese mit ihren Talenten zu verzieren.

Tiefer einsteigen

Stellen Sie den Schülern folgende zusätzliche Fragen:

• Wo wirkt Gott in deiner Welt und ruft er dich dazu auf, das Risiko einzugehen, dich darauf einzulassen?
• Was macht dir Angst daran, Risiken einzugehen, um mit deinen Begabungen dazu beizutragen, die Welt zu verändern?
• Wie überwindest du deine Angst und folgst der Führung des Heiligen Geistes, um deine Gaben für Mission einzusetzen?

Senden

Wenn die Schüler ihre Papierscheiben fertiggestellt haben, bitten Sie sie, darüber zu sprechen, wie sie ihre Talente einsetzen können, um Gottes Liebe in der Welt zu verbreiten.

Segne

Geht mit den Kindern zurück zu der Stelle, an der ihr zuvor Frisbees™ (Scheiben) geworfen habt. Bittet jedes Kind, ein Dankgebet an Gott für sein Talent zu sprechen, während es einen Frisbee™ (Scheibe) wirft.

Hinweis für die Lehrkraft

Verwenden Sie für diese Aktivität echte Frisbees™ (Scheiben) und nicht die von den Schülern gebastelten. Die Pappteller fliegen nicht ganz so gut, und Sie möchten ja, dass ihre Gebete in die Höhe steigen!