Gottesdienst-Hilfsmittel

Gottesdienst-Übersicht

Weitere Schriftstellen 

Psalm 47,Apostelgeschichte 1,1-11; Epheser 1,15-23 

Vorbereitung 

Für die großzügige Erwiderung der Jünger Erwiderung bitte wie angegeben Spielgeld Erwiderung . 

Gottesdienstzentrum 

Projizieren Sie das folgendeFoto.Die Bilder dieser Webseite können im Rahmen des Open Content Program von Getty kostenlos heruntergeladen werden. 

Vorspiel 

Willkommen 

Aufruf zum Gottesdienst

Psalm 47:1, 6 

Stellen Sie im Gemeindebrief Platz zur Verfügung oder verteilen Sie Papier, auf das die Gottesdienstbesucher einen Satz oder einen Ausdruck der Lobpreisung Gottes schreiben können. Bitten Sie die Gruppe, sich im Gottesdienstraum zu bewegen und ihre Ausdrucksweise mit anderen zu teilen. 

Lobeshymne 

„Lob sei dem Herrn, dem Allmächtigen“CCS 101 

Ermutigen Sie die Teilnehmer, in anderen Sprachen als ihrer eigenen zu singen. 

ODER „Die Schöpfung fließt unaufhörlich“CCS 107 

Anrufung 

Erwiderung 

Gebet für den Frieden 

Zünde die Friedenskerze an 

Friedenshymne 

„Ich werde mein Schwert und meinen Schild niederlegen“CCS 321 

ODER „Der Friede Jesu Christi“CCS 317 

Gebet  

Herr, mache mich zu einem Werkzeug deines Friedens. Wo Hass ist, lass mich Liebe säen; wo Verletzung ist, Vergebung; wo Zweifel ist, Glauben; wo Verzweiflung ist, Hoffnung; wo Dunkelheit ist, Licht; wo Traurigkeit ist, Freude. 

Oh göttlicher Meister, gib, dass ich nicht so sehr danach strebe, getröstet zu werden, als vielmehr zu trösten; verstanden zu werden, als vielmehr zu verstehen; geliebt zu werden, als vielmehr zu lieben. Denn indem wir geben, empfangen wir; indem wir vergeben, wird uns vergeben; indem wir sterben, werden wir zu ewigem Leben wiedergeboren. Amen. 

—zugeschrieben dem Heiligen Franz von Assisi 

Schriftlesung

Lukas 24:44–53 

Hymne der Heiligen Schrift 

„Das lebendige Wort der Heiligen Schrift“CCS 65 

ODER „Berufen, sich als Gottes Volk zu versammeln“ Strophen 1 und 2 CCS 79  

Nachricht 

Basierend auf Lukas 24:44–53 

Erwiderung großzügige Erwiderung der Jünger 

Diskussion 

Haben Sie eine große Menge Spielgeld (dieses kann in Spielzeuggeschäften gekauft, in Brettspielsets gefunden oder selbst hergestellt werden, indem man Papier in Rechtecke schneidet).  

Fragen Sie: „Wieviel Geld bräuchten Sie, um sich reich zu fühlen?“ 

Leiten Sie die Diskussion, bis eine Summe vereinbart ist. Zählen Sie diesen Betrag in Spielgeld ab und lassen Sie alle den Stapel sehen. Legen Sie den Stapel so hin, dass ihn alle sehen können. 

Dann fragen Sie: „GlaubenSie, dassreich sein in unserer Stadt dasselbe ist wie reich sein an anderen Orten auf der Welt?“  

Nehmen wir als Beispiel die ländliche Region Appalachen (USA). Zählen Sie 1.700 Dollar ab und zeigen Sie den Geldstapel.  

1700 Dollar sind notwendig, damit eine vierköpfige Familie einen Monat lang in Appalachia leben kann. 

Legen Sie den Geldstapel neben den ersten. 

Glauben Sie, dass es dasselbe ist, in Appalachia (USA) reich zu sein wie in einem anderen Land, beispielsweise in Indien?  

Zählen Sie 1.600 Dollar ab.  

Sechzehnhundert Dollar verdienen viele Familien in Indien in einem ganzen Jahr. 

Zeigen Sie, dass die beiden Stapel (Appalachia und Indien) fast identisch sind, wobei der erste einen Monat und der zweite ein Jahr umfasst. Erörtern Sie den Unterschied.  

Vergleichen Sie anschließend die beiden Stapel (Appalachia und Indien) mit dem ursprünglichen Geldstapel, der den Teilnehmern das Gefühl gab, reich zu sein. Besprechen Sie die folgenden Fragen: 

• Was bedeutet es, reich zu sein? 
• Wie viel Geld bräuchtest du, um dich reich zu fühlen? 
• Was macht uns im Leben außer Geld noch reich? 
• Lasst uns daran denken, dass wir in vielerlei Hinsicht reich sind, und dann großzügig geben. 

Segnung und Empfang von Zehnten für lokale und weltweite Missionen 

Hymne der Großzügigkeit 

„Nimm meine Gaben und lass mich dich lieben“CCS 609 

ODER „Von dir empfange ich“Mehrmals singen CCS 611 

Ermutigen Sie die Teilnehmer, in anderen Sprachen als ihrer eigenen zu singen.  

Video zur spirituellen Praxis

Spielen Sie dieses Video (ca. 4 Minuten) während der Osterzeit als spirituelle Übung zur Besinnung während Ihres Gottesdienst ab. Es lädt uns ein, über folgende Fragen nachzudenken: Für welche Welt werden wir uns entscheiden? Wie werden wir leben?

https://www.youtube.com/watch?v=Vq9J8qqrGag

Verpflichtungserklärung Lesen 

Leiter: Nun, seht, ein wunderbares Werk steht kurz bevor. 

Alle: Öffne unsere Herzen für deine Worte, Herr. 

Leiter: Wenn Sie sich danach sehnen, Gott zu dienen, sind Sie zu dieser Arbeit berufen. 

Alle: Öffne unsere Kraft für deine Worte, Herr. 

Leiter: Glaube, Hoffnung, Nächstenliebe und Liebe, mit einem einzigen Ziel vor Augen, nämlich der Ehre Gottes, qualifizieren Sie für diese Arbeit. 

Alle: Öffne unseren Geist für deine Worte, Herr. 

Leiter: Denkt daran: Glaube, Tugend, Wissen, Mäßigung, Geduld, Freundlichkeit, Frömmigkeit, Nächstenliebe, Demut und Fleiß. 

Alle: Öffne unsere Kraft für deine Worte, Herr. 

Leiter: Seht zu, dass ihr Gott mit ganzem Herzen, aller Kraft, ganzem Verstand und aller Stärke dient. 

Alle: Öffne uns für deine Worte, Herr. 

Leiter: Bittet, so wird euch gegeben; klopft an, so wird euch aufgetan. 

Alle: Amen. 

—Adaptiert aus Lehre und Bündnisse 4 

 Schlusslied 

„Was verlangt der Herr?“CCS 300 

ODER „Send Me Forth“CCS 651 

Segen 

Aussendung: Lukas 24,46–48 

Geh und teile dein Zeugnis! 

 Nachspiel 

Heiliger Raum: Gottesdienst in kleinen Gruppen – Gliederung

Versammlung

Willkommen

Am Himmelfahrtstag wandert Jesus mit seinen Jüngern auf einen Berggipfel. Dort segnet er sie und erzählt ihnen vom kommenden Heiligen Geist, bevor er in den Himmel auffährt.

Gebet für den Frieden 

Läuten Sie dreimal langsam mit einer Glocke oder einem Glockenspiel.
Zünden Sie die Friedenskerze an.

Herr, Schöpfer allen Lebens, wir sind uns deiner Gegenwart in diesem Raum und in unseren Herzen bewusst.

Lasst uns in Stille beten.

Danke für diese Zeit der Heiligkeit. Wir versammeln uns in Anbetung und Lobpreis für alles, was du uns gegeben, mit uns geteilt und für uns getan hast. Wir versammeln uns in Frieden und suchen deinen Frieden.

Lasst uns in Stille beten.

Gewähre uns deine Gnade. Vergib uns alles, was wir nicht gegeben, nicht geteilt, nicht getan haben.

Lasst uns in Stille beten.

Hilf uns, das Geschenk deines Sohnes in unserem Leben und für alle Völker besser zu verstehen.

Lasst uns in Stille beten.

Öffne unsere Herzen und unseren Verstand. Verbinde uns durch unseren Gottesdienst, damit wir als Gemeinde, Mission und globale Glaubensgemeinschaft den Ruf deines Reiches tief in uns aufnehmen können.

Lasst uns in Stille beten.

Herr, wir danken dir für alles. Im Namen Jesu. Amen.

Spirituelle Praxis

Jesusgebet

Heute werden wir eine alte spirituelle Praxis aus dem orthodoxen Christentum erleben. Es ist eine Möglichkeit, sich mit dem gnädigen Geist Christi zu verbinden, während wir um Barmherzigkeit bitten. Das Gebet stammt aus den Schriften blinden Mannes, Schriften Jesus um Heilung bittet. Wir werden dieses Gebet gemeinsam drei Minuten lang im Rahmen eines Atemgebets praktizieren.

Setzen Sie sich in eine entspannte Haltung. Wenn Sie sich wohlfühlen, schließen Sie die Augen. Zentrieren Sie sich und lassen Sie Ihren Atem langsam und gleichmäßig werden. Ich werde die ersten paar Atemzüge laut beten, dann werden Sie weiterbeten und die Sätze beim Atmen still wiederholen.

Atmen Sie ein und aus. Während Sie das nächste Mal einatmen, beten Sie still: „Herr Jesus Christus.“ Atmen Sie dann in stiller Andacht aus und sagen Sie: „Erbarme dich meiner.“

Einatmen: „Herr Jesus Christus.“ Ausatmen: „Erbarme dich meiner.“

(Wiederholen Sie diese Anweisungen, während Sie noch zweimal atmen.)

Beobachten Sie die Zeit. Geben Sie gelegentlich Anweisungen. Einatmen: „Herr Jesus Christus.“ Ausatmen: „Erbarme dich meiner.“

Nach drei Minuten geben Sie folgende Anweisungen:

Beenden Sie Ihr Gebet mit einer letzten Wiederholung der Gebetsworte. Wenn Sie bereit sind, atmen Sie tief ein und öffnen Sie die Augen.

Wenn alle fertig sind, sagen Sie laut „Amen“.

—Sehnsucht nach Gott

Gemeinsames Essen am Tisch

Lukas 24: 44–53 NRSVue

Dann sagte er zu ihnen: „Das sind meine Worte, die ich zu euch gesprochen habe, als ich noch bei euch war: Alles, was über mich in dem Gesetz des Mose, bei den Propheten und in den Psalmen geschrieben steht, muss sich erfüllen.“ Dann öffnete er ihnen den Verstand, damit sie die Schriften verstanden, und sagte zu ihnen: „So steht es geschrieben, dass der Messias leiden und am dritten Tag von den Toten auferstehen wird und dass in seinem Namen allen Völkern, beginnend in Jerusalem, Buße und Vergebung der Sünden verkündet werden soll. Ihr seid Zeugen dieser Dinge. Und siehe, ich sende auf euch herab, was mein Vater versprochen hat; bleibt also hier in der Stadt, bis ihr mit Kraft aus der Höhe erfüllt werdet.“

Dann führte er sie bis nach Bethanien hinaus, hob seine Hände und segnete sie. Während er sie segnete, entfernte er sich von ihnen und wurde in den Himmel aufgenommen. Und sie beteten ihn an und kehrten mit großer Freude nach Jerusalem zurück; und sie waren allezeit im Tempel und lobten Gott.

Jesus sagt den Jüngern, dass er ihnen das schicken wird, was Gott ihnen versprochen hat. Er sagt ihnen, sie sollen in Jerusalem bleiben, bis sie die Kraft aus der Höhe empfangen. Die Kraft, die sie empfangen werden, ist ein Geschenk Gottes. Weil sie darauf warten sollen, sind sie voller Erwartung und Aufregung.

Jesus führt seine Jünger nach Bethanien und segnet sie. Das griechische Wort, das der Autor für„segnen“verwendet,bedeutet„gut von jemandem sprechen“. Jesus spricht gut von ihnen und lobt sie. Es ist ein Segen des Wohlergehens und der Ganzheitlichkeit. Nachdem sie gesegnet worden sind, kehren die Jünger mit großer Freude nach Jerusalem zurück und segnen Gott weiterhin oder „sprechen gut von ihm“.

Fragen

1. Welche Gaben von Gott hast du erhalten? Wie nutzt du diese Gaben in deiner Nachfolge?
2. Wann hat jemand „gut über dich gesprochen“ oder dir Wohlbefinden und Ganzheit gesegnet?
3. Wie segnest du andere?

Senden

Großzügigkeitserklärung

bereitwillig reagieren auf ein wachsendes Bewusstsein für die überreiche Großzügigkeit Gottes, indem sie nach den Wünschen ihres Herzens teilen, nicht aufgrund von Geboten oder Zwängen.

—Lehre und Bündnisse 163:9

Der Opfergabe steht Ihnen zur Verfügung, wenn Sie im Rahmen Ihrer großzügigen Erwiderung die laufenden Kleingruppen-Dienste unterstützen möchten. Dieses Opfergabe ist eine Adaption aus „A Disciple’s Generous Erwiderung eines Jüngers):

Gott der Weisheit und Liebe, mögen die Gaben, die wir teilen, Erwiderung die großzügigen Gaben sein, die du uns gegeben hast. Mögen die Geldspenden, die wir geben, in Liebe angenommen und mit Weisheit verwendet werden. Amen.

Einladung zur nächsten Sitzung 

Schlusslied 

CCS636, „Ich habe dich bei deinem Namen gerufen“

Schlussgebet

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Optionale Ergänzungen je nach Gruppe

Sakrament des Abendmahls

Abendmahlsschrift

Wählen Sie eine Schriften aus dieser Auswahl Schriften Lesen aus: 1 Korinther 11,23–26; Matthäus 26,17–30; Markus 14,12–26; Lukas 22,7–39.

Gemeinschaftserklärung

Alle sind am Tisch Christi willkommen. Das Abendmahl oder die Kommunion ist ein Sakrament, in dem wir uns an das Leben, den Tod, die Auferstehung und die fortdauernde Gegenwart Jesu Christi erinnern. In der Gemeinschaft Christi erleben wir die Kommunion auch als eine Gelegenheit, unseren Taufbund zu erneuern und zu Jüngern geformt zu werden, die Mission Christi leben. Andere mögen innerhalb ihrer Glaubenstraditionen andere oder zusätzliche Auffassungen haben. Wir laden alle, die am Abendmahl teilnehmen, ein, dies in der Liebe und im Frieden Jesu Christi zu tun.

Der Heilige Geist ist bei uns, wenn wir die Kommunion feiern, als Ausdruck des Segens, der Heilung, des Friedens und der Gemeinschaft.

Zur Vorbereitung singen wir„Community of Christ Sings524“, „For Bread Before Us Broken“.

Segnen und Servieren von Brot und Wein. 

Gedanken für Kinder

Materialien: großes Papier oder Plakatkarton, Filzstift

Nachdem Jesus seine Jünger unterwiesen hatte, kehrte er in den Himmel zurück. Er sagte den Jüngern, sie sollten allen Menschen die Geschichten von Jesus erzählen.

Auch wir sind Jünger. Auch wir sind dazu berufen, den Menschen von Jesus zu erzählen.

Lasst uns alles auflisten, was wir über Jesus wissen. Wenn Kinder zögern, etwas zu sagen, bitten Sie andere Gruppenmitglieder, ihr Wissen beizusteuern. Schreiben Sie die Antworten auf ein Blatt Papier.

Wenn mehrere Dinge aufgelistet sind, sagen Sie: Das ist eine wunderbare Liste von Dingen, die wir den Menschen über Jesus erzählen können.

Diese Woche möchte ich, dass ihr versucht, wie die Jünger Jesu zu sein und das zu tun, was Jesus seinen Jüngern aufgetragen hat: Erzählt jemandem etwas, was ihr über Jesus gelernt habt.

Predigt-Hilfen

Die Heilige Schrift erforschen

Der heutige Abschnitt ist Teil der längeren Erzählung in Lukas 24, die das leere Grab und die Begegnung zweier Jünger mit Christus auf dem Weg nach Emmaus umfasst. Diese Geschichten stehen im Einklang mit der gesamten Botschaft des Lukas, dass Jesus gekommen ist, um Israel wiederherzustellen. Mit anderen Worten: Mission Jesu Mission , Gottes Verheißung zu erfüllen.

Konkret umfasst der Text das Erscheinen Christi in Jerusalem und beinhaltet den Segen Christi und seine Himmelfahrt. In Übereinstimmung mit der Absicht des Autors stellen die Verse 44–53 eine Kontinuität zwischen Vergangenheit und Gegenwart her und bewegen sich dann in Richtung Zukunft. In Vers 44 verweist Jesus die Jünger auf das Gesetz Moses, die Propheten und die Psalmen. Jesus betont diese Verbindung zur Vergangenheit. Gott war von Anfang an dabei. Gott ist bereitwillig engagiert sich in der Geschichte.

Menschen in modernen Kulturen neigen dazu, die Vergangenheit zu vernachlässigen. Es ist jedoch wichtig zu erkennen, dass Tradition und Geschichte viel zu bieten haben. Der Heilige Geist ist vielen begegnet, die vor uns gelebt haben. Wir sind nicht die ersten, die von Gott gesegnet wurden. Wir tun gut daran, ihren Geschichten und Zeugnissen über ihre Begegnungen mit dem Göttlichen zu lauschen.

In Vers 45 öffnet Jesus ihren Verstand. In den folgenden Versen werden die Jünger Zeugen dessen, wo Gott in diesem besonderen Moment ihrer Geschichte wirkt. Er beschreibt ihnen die göttlichen Ereignisse, die sie miterlebt haben. Für sie ist dies Realität. Sie wissen, dass es die Wahrheit ist. Nun hat Christus ihre Aufmerksamkeit. Er fordert sie auf, allen Menschen Buße und Vergebung der Sünden zu verkünden.

Als Jünger müssen auch wir uns bewusst sein, wo Gott heute wirkt. Wenn wir Gottes Gnade in unser Leben lassen, geschieht eine Verwandlung. Wenn wir Gott anbeten, beten, Lernen, das Wort hören und an den Sakramenten teilhaben, erscheint Gott und segnet uns. Wir sind aufgerufen, diese frohe Botschaft mit der Welt zu teilen.

Dann bringt Jesus im Text die Zukunft in die Geschichte ein. Jesus sagt den Jüngern, dass er ihnen das schicken wird, was Gott versprochen hat. Er weist sie an, in Jerusalem zu bleiben, bis sie die Kraft aus der Höhe empfangen. Die Kraft, die sie empfangen werden, ist nicht ihre eigene. Es ist vielmehr die Kraft Gottes. Es ist ein Geschenk. Diese Kraft wird vom Göttlichen kommen. Weil sie darauf warten sollen, sind sie voller Erwartung und Aufregung. Etwas wird geschehen. Wie wird sich diese Kraft offenbaren?

In den Versen 50–53 führt Jesus seine Jünger nach Bethanien und segnet sie, bevor er in den Himmel auffährt. Das griechische Wort, das der Autor für „segnen“ verwendet, bedeutet „Gutes sagen“. In diesem Text spricht Jesus also gut von ihnen und lobt sie. Er bittet Gott, ihnen zu Frieden, Wohlergehen und Ganzheit zu verhelfen. Auch wir empfangen den Segen Christi. Als Jünger sind wir aufgerufen, diesen Segen mit anderen zu teilen. Es gibt viele unter uns, die Segen brauchen. Wir sollen „gut von ihnen sprechen“ und Gottes Geist bitten, ihnen Frieden und Ganzheit zu schenken.

Im Text verehren die Jünger Jesus, nachdem sie gesegnet worden sind. Sie kehren voller Freude nach Jerusalem zurück und „sprechen Gutes von Gott“ (V. 52–53). Auch unsere Familien, Gemeinden und Glaubensgemeinschaften sollten stets voller Freude und Lobpreis sein. Heute sprechen wir „Gutes von Gott“, weil wir erfahren haben, dass Gottes grenzenlose Liebe und bedingungslose Gnade alle Menschen umfasst.

Zentrale Ideen

1. Jesus kam, um alles zu erfüllen, was über ihn im Gesetz Moses, bei den Propheten und in den Psalmen geschrieben steht.
2. Die Kraft, die wir empfangen, kommt von Gott. Sie ist ein göttliches Geschenk, das für Gottes Zwecke eingesetzt werden soll. Es ist keine Kraft, die wir zu unserem eigenen Vorteil nutzen können.
3. Wir sind dazu berufen, Zeugen zu sein – Verkünder der Umkehr und der Vergebung der Sünden – für alle Völker. Mission Christi Mission unsere Mission.

Fragen an den Redner

1. Wie spiegeln die Traditionen Ihrer Gemeinde die Gegenwart Gottes wider? (Vergangenheit)
2. Wann hat sich dein „Geist für Schriften geöffnet Schriften? (Gegenwart)
3. Haben Sie jemals das Gefühl gehabt, etwas von Gott zu erwarten? (Zukunft)
4. Auf welche Weise bezeugen und verkünden Sie und Ihre Gemeinde den auferstandenen Christus?
5. Wie würden Sie einem neuen Nachfolger die Himmelfahrt Jesu erklären?

Unterricht

Unterricht für Erwachsene

Schwerpunkt Bibelstelle

Lukas 24:44–53 

Unterrichtsschwerpunkt

Christus wird durch die heilige Geschichte der Schriften die Kirche verkündet. 

Ziele 

Die Lernenden werden… 

• über vergangene, gegenwärtige und zukünftige Erfahrungen mit dem auferstandenen Christus nachdenken. 
• die Schriften diskutieren. 
• Entdecken Sie die Aussagen der Gemeinschaft Christi zu Schriften die Verbindungen zum Schwerpunktabschnitt. 
• Entdecken Sie den Ruf Christi durch die heilige Geschichte einzelner Menschen und der Gemeinschaft. 

Verbrauchsmaterialien 

• Bibel  
• Teilen in der Gemeinschaft Christi, 4. Auflage, Herald House, 2018 
• Gemeinschaft Christi singt(CCS) 

Hinweise für Lehrer

Zur Vorbereitung auf diese Lektion lesen Sie bitte „Exploring the Scripture” (Die Heilige Schrift entdecken) zu Lukas 24,44–53 in„Sermon & Class Helps, Year A: New Testament” (Predigt- und Unterrichtshilfen, Jahr A: Neues Testament) (mit Schwerpunkt auf dem Matthäusevangelium),S. 72–73, erhältlich bei Herald House. 

Sammeln

Aktiviert Hintergrundwissen, bereitet vor und motiviert für den Unterricht (15 % der gesamten Unterrichtszeit)

In den Osterwochen konzentrieren wir uns auf Passagen aus dem Johannesevangelium. Die heutige Passage ist die letzte Passage aus dem Lukasevangelium, die mit der Himmelfahrt des Herrn ihren Höhepunkt findet. Nehmen Sie sich einen Moment Zeit, um über Ihren Weg als Nachfolger nachzudenken Nachfolger beantworten Sie eine der folgenden Fragen in der großen Gruppe oder in kleinen Gruppen von zwei oder drei Personen. 

• Wie hat sich dir der auferstandene Christus in der Vergangenheit offenbart? 
• Wie offenbart sich dir der auferstandene Christus in der Gegenwart? 
• Wie wird sich der auferstandene Christus in Zukunft offenbaren? 

Engagieren

Lädt zum Erkunden und zur Interaktion ein (35 % der Unterrichtszeit)

Lies Lukas 24:44–53. 

Der Schlussabschnitt des Lukasevangeliums bekräftigt die Botschaft, die sich durch das gesamte Buch zieht: Jesus ist die Erfüllung der Verheißung Gottes an Israel. Das Evangelium endet damit, dass der auferstandene Christus seine Jünger beauftragt, der Welt die frohe Botschaft zu verkünden, was Gott in Christus getan hat. Die Gemeinschaft der Jünger Jesu ist dazu berufen, mehr zu sein als eine Selbsthilfegruppe für persönliche Erlösung und Spiritualität. Sie ist dazu berufen, die Geschichte von Gottes Mission der Welt fortzusetzen. Der Schlussabschnitt verbindet die Vergangenheit (Israel), die Gegenwart (Jesus) und die Zukunft (die Kirche), was eine grundlegende Botschaft für den Verfasser des Lukas-Evangeliums und der Apostelgeschichte ist. 

Erwiderung der Jünger Erwiderung den Tod Jesu war geprägt von Angst, Verlust und Unsicherheit. In diesem Abschnitt reagieren die Jünger mit Freude und Segen, nachdem der auferstandene Jesus sie gesegnet und beauftragt hat und nach seiner Himmelfahrt. Das griechische Wort für „segnen“ bedeutet wörtlich „gut von jemandem sprechen“. Jesus spricht gut von seinen Jüngern, die wiederum gut von Gott sprechen. Wir sind aufgerufen, durch unser Leben als Jünger Jesu Christi „Gutes über Gott zu sagen“. 

Beantworten Sie die folgenden Fragen als große Gruppe oder in kleinen Gruppen von zwei oder drei Personen. 

• Welche Traditionen (Gemeinde, Kirche oder allgemeine christliche Tradition) „sprechen gut“ für das Wesen Gottes, das sich in Jesus Christus offenbart hat? 
• Inwiefern haben Sie erlebt, dass die christliche Botschaft auf eine Weise dargestellt wurde, die Gott nicht „gut darstellte“? 
• Der Verfasser des Lukasevangeliums berichtet, dass Jesus den Jüngern den Verstand öffnete, damit sie die Schriften verstehen konnten. Wie wurde Ihr Verstand für die Schriften geöffnet? 
• Was offenbarte Jesus den Jüngern Schriften dieser Passage über Schriften ? 

Antworten

Führt die Lernenden vom Hören zum Handeln (35 % der Unterrichtszeit)

Die heutige Passage offenbart ein wichtiges Verständnis der Schriften. Es spiegelt sich in den Aussagen der Gemeinschaft Christi über Schriften wider. Diese Aussagen finden sich in„Sharing in Community of Christ“, 4. Auflage, Herald House, 2018. Sie spiegeln unser Verständnis des bleibenden Prinzips der fortdauernden Offenbarung wider und erweitern es.

Hinweis für den Ausbilder

Wenn möglich, verteilen Sie Kopien von „Die Heilige Schrift in der Gemeinschaft Christi“ aus den Seiten 63–65 von„Sharing in Community of Christ“. Wenn es die Zeit erlaubt, lesen Sie jede Aussage vor und überlegen Sie, in welcher Verbindung sie zum heutigen Abschnitt steht. 

Lesen und diskutieren Sie die Präambel und die folgenden Bekenntnisse der Schriften der Gemeinschaft Christi. 

Präambel 

Die Heilige Schrift bietet göttliche Führung und inspirierte Einsichten für das Leben, wenn sie verantwortungsbewusst ausgelegt und treu angewendet wird. Die Heilige Schrift hilft uns, an Jesus Christus zu glauben. Ihr Zeugnis führt uns zum ewigen Leben und ermöglicht es uns, geistlich zu wachsen, unser Leben zu verändern und aktiv am Leben und Dienste Kirche teilzunehmen. 

Bestätigung 1 

Wir bekennen, dass Jesus Christus – der gelebt hat, gekreuzigt wurde, von den Toten auferstanden ist und wiederkommen wird – das lebendige Wort Gottes ist. Auf Christus Schriften . Durch Christus haben wir das Leben (Johannes 5,39–40). Auf Christus müssen wir hören (Markus 9,7). 

Bestätigung 2 

Wir finden das lebendige Wort in und durch Schriften. Die Heilige Schrift ist das unverzichtbare Zeugnis der rettenden, verwandelnden Botschaft, die Gott der Kirche anvertraut hat. Die Kirche hat den Kanon der Schriften festgelegt Schriften sie immer eine Möglichkeit hat, die frohe Botschaft zu hören, ihren Glauben zu nähren, ihr Leben zu messen, ihre Erfahrungen zu prüfen und sich ihrer Identität zu erinnern. 

Diskutieren Sie:

• Wie spiegelt jede Affirmation wider, dass „Jesus den Jüngern die Augen öffnet“, um Schriften zu verstehen? 
• Wie spiegelt sich die Botschaft des Lukas, dass Jesus die Erfüllung der Schriften ist, in jeder einzelnen Aussage Schriften ? 
• Was ist für uns wichtig zu verstehen, wenn es darum geht, Schriften verantwortungsbewusst auszulegen und getreu anzuwenden? 

Senden

Untersucht, wie die Lektion gelebt werden könnte (10 % der Unterrichtszeit)

Wir teilen eine heilige Geschichte 

Die heilige Geschichte ist das sich entfaltende Drama von Gottes Versöhnungswerk in der Welt. Diese Geschichte offenbart Gott als den Einen, der die Menschheit in eine Beziehung zu sich ruft und das Wohlergehen der gesamten Schöpfung anstrebt. Diese Offenbarung, die erstmals in den Büchern der hebräischen Bibel bekannt wurde, setzt sich im Neuen Testament mit dem Kommen Jesu Christi, der Menschwerdung Gottes, fort. Diese Bibliothek von Büchern, die als Bibel bezeichnet wird, verankert die Kirche in der heiligen Geschichte und nährt und prägt den Glauben, die Identität und Mission der Gemeinschaft Christi Mission der Welt. 

Die Geschichte von Gottes verwandelndem Wirken in der Welt endete nicht mit dem Zeugnis der biblischen Schriftsteller. Sie setzte sich im Leben und Zeugnis der gesamten christlichen Kirche sowie an anderen Orten fort. Die heilige Geschichte ist die allumfassende Saga von Gottes erlösendem Handeln in der Welt. Generationen von christlichen Nachfolgern haben neue Kapitel zu dieser fortdauernden Geschichte geschrieben. Die heilige Geschichte, wie sie in Schriften in der größeren christlichen Tradition zu finden ist, verankert und nährt unser Verständnis von uns selbst und unserer Berufung. Zu unserer einzigartigen Identität gehört es, unseren Platz innerhalb des großen Kreises derer einzunehmen, die zu jeder Zeit und an jedem Ort den Herrn Jesus Christus angerufen haben. Mit ihnen schreiben wir weiterhin neue Kapitel zu der alten, alten Geschichte von Jesus und seiner Liebe. 

—Sharing in Community of Christ, 4. Auflage, S. 16–17 

Betrachten Sie Ihre Erwiderung die folgenden Fragen unter Gebet. Denken Sie in der kommenden Woche im Rahmen Ihrer täglichen spirituellen Praxis über diese Fragen nach. 

• Wie hat dich die heilige Geschichte von Jesus und seiner Liebe geprägt? 
• Wie bist du dazu berufen, die heilige Geschichte in deinem Leben als Nachfolger fortzusetzen? In deiner Gemeinde? In deiner Gemeinschaft? 

Segnen

Zeit für Gebet, Lobpreis, Segen und Hoffnung (5 % der Unterrichtszeit)

Lesen oder singen Sie „God, Whose Grace Redeems Our Story” (CCS570), um diese Zeit des Lernens und Austauschs zu beenden. 

Jugendunterricht

Schwerpunkt Bibelstelle

Lukas 24:44–53 

Unterrichtsschwerpunkt

Jesus segnete seine Jünger, bevor er sie verließ. Jünger segnen andere mit Worten und Taten. 

Ziele 

Die Lernenden werden… 

• Hören Sie die Schriften über Jesus, wie er seine Jünger segnet und in den Himmel auffährt. 
• Denken Sie darüber nach, was der Auftrag Christi bedeutet. 
• Lerne, dass „segnen“ bedeutet, „Gutes über jemanden zu sagen“. 

Verbrauchsmaterialien 

• Bibel 
• Teilen in der Gemeinschaft Christi, 4. Auflage, Herald House, 2018 
• Gemeinschaft Christi singt(CCS) 
• Wörterbuch 
• Zeichnungspapier und Marker 

Hinweis für Lehrer

Zur Vorbereitung auf diese Lektion lesen Sie bitte „Exploring the Scripture” (Die Heilige Schrift entdecken) zu Lukas 24,44–53 in„Sermon & Class Helps, Year B: New Testament” (Predigt- und Unterrichtshilfen, Jahr B: Neues Testament) (mit Schwerpunkt auf dem Matthäusevangelium), S. 72–73, erhältlich bei Herald House. 

Sammeln

Aktiviert Hintergrundwissen, bereitet vor und motiviert für den Unterricht (15 % der gesamten Unterrichtszeit)

In der alten keltischen Tradition enthält ein Gebet namens „Saint Patrick’s Breastplate“ (Brustpanzer des Heiligen Patrick, ein Teil einer Rüstung) die folgenden Worte (angepasst). Verwenden Sie dieses Gebet, um daran zu erinnern, dass Sie, wenn Sie Jesus nachfolgen, gestärkt werden, um Mission Botschaft Christi weiterzugeben. Lassen Sie die Schüler aufstehen und Bewegungen ausführen, die die Handlung des Textes darstellen, während das Gebet vorgelesen wird. 

Christus sei mit mir
Christus vor mir
Christus hinter mir
Christus unter mir
Christus über mir
Christus zu meiner Rechten
Christus zu meiner Linken
Christus, wo ich liege
Christus, wo ich sitze
Christus, wo ich aufstehe
Christus im Herzen eines jeden, der an mich denkt
Christus im Mund eines jeden, der von mir spricht
Christus in jedem Auge, das mich sieht
Christus in jedem Ohr, das mich hört.
Die Erlösung gehört dem Herrn.
Amen. 

—Von Wasser und Geist, Herald House, S. 53 

Engagieren

Lädt zum Erkunden und zur Interaktion ein (35 % der Unterrichtszeit)

Das Gebet des Heiligen Patrick drückt aus, wie sehr wir von Gott geliebt und durch den Heiligen Geist von Christus umgeben sind. In Lukas 24,44–53 lesen wir die Geschichte von Jesu letztem Erscheinen. In diesen letzten Versen des Lukasevangeliums erinnert Jesus sie an alles, was sie gesehen und gehört haben, während er bei ihnen war. Er sagt ihnen: „Ihr seid Zeugen.“ Dann segnet Jesus die Jünger, und sie antworten mit großer Freude und Segen. 

Lassen Sie ein Mitglied der Klasse Lukas 24:44–53 vorlesen. 

Stellen Sie sich vor, Sie stehen mit den Jüngern zusammen, während Jesus spricht. Lesen Sie die Verse 44–48 noch einmal. 

• Was ist Ihre Erwiderung die Aussage Jesu: „Ihr seid Zeugen dieser Dinge“? 
• Wie würdest du einem Freund das Wort „Zeuge“ beschreiben? 
• Schlagen Sie mit Hilfe von Google oder einem Wörterbuch die Definitionen des Wortes „Zeuge“ nach. Welche Definition passt am besten zu der Passage aus Lukas? Erläutern Sie Ihre Antwort. 
• Wie sind wir heute Zeugen? 

Dieser Abschnitt enthält einen Auftrag (zur Beauftragung, zum Aussenden auf eine Mission) an die Jünger. In Lukas 24,47 heißt es: „In seinem Namen soll allen Völkern, angefangen in Jerusalem, Buße und Vergebung der Sünden verkündet werden.“ 

Bilden Sie kleine Gruppen von zwei oder drei Personen und weisen Sie jeder Gruppe einen der folgenden Abschnitte zu. Besprechen Sie, inwiefern sich dieser Abschnitt mit dem Abschnitt aus Lukas unterscheidet. Was ist gleich und was ist unterschiedlich? Teilen Sie Ihre Antworten mit der gesamten Gruppe. 

Matthäus 28,19–20:„Darum geht zu allen Völkern und macht alle Menschen zu meinen Jüngern; tauft sie auf den Namen des Vaters und des Sohnes und des Heiligen Geistes und lehrt sie, alles zu befolgen, was ich euch geboten habe. Und denkt daran: Ich bin immer bei euch, bis zum Ende der Welt.“

 Johannes 20,21:„Jesus sagte erneut zu ihnen: ‚Friede sei mit euch! Wie mich der Vater gesandt hat, so sende ich euch.‘“ 

Markus 16,15:„Und er sprach zu ihnen: Geht hinaus in die ganze Welt und verkündet das Evangelium allen Geschöpfen.“ 

Apostelgeschichte 1,8:„Aber ihr werdet Kraft empfangen, wenn der Heilige Geist auf euch gekommen ist; und ihr werdet meine Zeugen sein in Jerusalem und in ganz Judäa und Samarien und bis an das Ende der Erde.“ 

Antworten

Führt die Lernenden vom Hören zum Handeln (35 % der Unterrichtszeit)

Die Osterzeit bekräftigt unseren Glauben, dass der Herr auferstanden ist! Jünger aller Generationen müssen sich fragen: „Was sollen wir tun?“ Genau wie die Kirche des ersten Jahrhunderts müssen wir uns überlegen, wozu der Herr uns gesandt hat. Der Gemeinschaft Christi wurde geraten, dass „die Mission Christi das Wichtigste für den vor uns liegenden Weg ist“ (Lehre und Bündnisse 164:9f). 

In Lukas 4,18–19 verkündete Jesus seine Mission er aus den Schriften Jesajas vorlas: 

Der Geist des Herrn ruht auf mir, denn er hat mich gesalbt, um den Armen die frohe Botschaft zu bringen. Er hat mich gesandt, den Gefangenen die Befreiung und den Blinden das Augenlicht zu verkünden, die Unterdrückten in Freiheit zu entlassen und das Gnadenjahr des Herrn zu verkünden.

Das Reich Gottes war in Jesu Dienste gegenwärtig, Dienste es in den Evangelien beschrieben wird, und in den Taten seiner Jünger, wie sie in der Apostelgeschichte beschrieben werden. Diese ersten Gläubigen setzten Mission Christi fort, Mission sie den lebendigen Christus verkündeten, alle Menschen in die Gemeinschaft einluden, den Wert jedes Einzelnen schätzten, großzügig und mitfühlend auf ihre Bedürfnisse eingingen und Gerechtigkeit und Frieden für alle anstrebten. 

Unser Aufruf lautet, dieselbe Vision und Leidenschaft für die gesamte Mission Christi heute durch fünf lebensverändernde, die Kirche verändernde und die Welt verändernde Missionsinitiativen wiederzugewinnen: 

• Menschen zu Christus einladen– Mission Christi Mission Evangelisation 
• Armut abschaffen, Leiden beenden– Mission Barmherzigkeit Christi 
• Frieden auf Erden anstreben– Mission Christi Mission Gerechtigkeit und Frieden 
• Jünger zum Dienen ausbilden–Menschen für Mission Christi ausrüsten 
• Erleben Sie Gemeinden in Mission–Rüsten Sie Gemeinden für Mission Christi aus 

 Diskutieren Sie: 

• Wie fördern diese fünf Missionsinitiativen unsere Erwiderung den Auftrag Christi? 
• Als Nachfolger, welche Missionsinitiative priorisierst du in deiner Erwiderung den Auftrag, den Jesus dir gegeben hat? Erläutere dies. 

Bilden Sie kleine Gruppen von zwei oder drei Personen. Bitten Sie jede Gruppe, aufzuschreiben, zu zeichnen oder darzustellen, wie die fünf Missionsinitiativen miteinander verbunden sind und wie sie am besten funktionieren, wenn sie gemeinsam gelebt werden. Teilen Sie dies mit der gesamten Gruppe. 

Senden

Untersucht, wie die Lektion gelebt werden könnte (10 % der Unterrichtszeit)

In Lukas 24,50 wird beschrieben, wie Jesus „seine Hände hob und sie segnete“. Menschen zu „segnen“ bedeutet, „Gutes über sie zu sagen“. 

• Was ist daran bedeutsam, dass Jesus seine Hände hob, um die Jünger zu segnen? 
• Wie hat dich jemand mit seinen Händen gesegnet oder indem er Gutes über dich gesagt hat? 
• Auf welche Weise können Sie Ihre Hände oder Worte einsetzen, um anderen in Ihrem Zuhause Gutes zu tun? In Ihrer Schule? In Ihrer Gemeinde? 

Segnen

Zeit für Gebet, Lobpreis, Segen und Hoffnung (5 % der Unterrichtszeit)

Beenden Sie mit diesem Gebet, das der heiligen Teresa von Ávila (1515–1582) zugeschrieben wird. Denken Sie beim Lesen des Gebets über Ihre Erwiderung den Auftrag Christi nach. 

Christus hat keinen Körper

Christus hat keinen anderen Körper als deinen,
keine Hände, keine Füße auf Erden außer deinen,
deine Augen sind es, mit denen er sieht,
Mitgefühl für diese Welt,
deine Füße sind es, mit denen er geht, um Gutes zu tun,
deine Hände sind es, mit denen er die ganze Welt segnet. 
Deine Hände sind es, deine Füße sind es,
Deine Augen sind es, du bist sein Körper.
Christus hat jetzt keinen Körper außer deinem,
Keine Hände, keine Füße auf Erden außer deinen,
Deine Augen sind es, mit denen er
Mitgefühl für diese Welt sieht.
Christus hat jetzt keinen Körper auf Erden außer deinem.

Kinderunterricht

Schwerpunkt Bibelstelle

Lukas 24:44–53 

Unterrichtsschwerpunkt

Jesus segnete seine Jünger, bevor er sie verließ. Wir können unsere Hände und Taten nutzen, um zu segnen. 

Ziele 

Die Lernenden werden… 

• Hören Sie die Schriften über Jesus, wie er seine Jünger segnet und in den Himmel auffährt. 
• Denken Sie darüber nach, was es bedeutet, wenn Schriften der Schriften steht, dass Jesus in den Himmel aufgenommen wurde. 
• Segen definieren bedeutet „Gutes über jemanden sagen“. 

Verbrauchsmaterialien 

• Bibel  
• Bastelpapier 
• Waschbare Farbe in verschiedenen Farben 
• Pinsel 
• Ein Blatt Papier für jedes Kind 
• Buntstifte oder Filzstifte 
• Schere für jedes Kind 
• Gemeinschaft Christi singt(CCS) 

Hinweise für Lehrer

Zur Vorbereitung auf diese Lektion lesen Sie bitte „Exploring the Scripture“ zu Lukas 24,44–53 in„Sermon & Class Helps, Year A: New Testament“, S. 72–73, erhältlich bei Herald House. 

Sammeln

Aktiviert Hintergrundwissen, bereitet vor und motiviert für den Unterricht (15 % der gesamten Unterrichtszeit)

Spirituelle Praxis: Körpergebet 

Sagen Sie:Das Gebet hilft uns, auf Gott zu hören und Jesus nachzufolgen. Es gibt viele Arten zu beten. Heute werden wir mit unserem Körper beten. 

Körpergebet

Auszug und Bearbeitung aus „Das Gebet des Heiligen Patrick“ – Anonym)

Verwenden Sie Gesten und bitten Sie die Kinder, Wörter und Gesten zu wiederholen: 

Jesus vor mir (Arme vor sich ausstrecken)
Jesus hinter mir (Arme hinter sich ausstrecken)
Jesus in mir (Hände über dem Herzen verschränken)
Jesus unter mir (Arme zu den Füßen führen)
Jesus über mir (Arme über den Kopf heben)
Jesus zu meiner Rechten (beide Arme nach rechts ausstrecken)
Jesus zu meiner Linken (beide Arme nach links ausstrecken)
Jesus, wenn ich mich hinlege (auf den Boden legen)
Jesus, wenn ich mich aufsetze (in Sitzposition aufrichten)
Jesus, wenn ich aufstehe (aufstehen)
Jesus in allem, was ich sage (auf die Lippen zeigen)
Jesus in allem, was ich sehe (auf die Augen zeigen)
Jesus in allem, was ich höre (auf die Ohren zeigen)
Jesus in allem, was ich tue (sich selbst umarmen) 

Engagieren

Lädt zum Erkunden und zur Interaktion ein (35 % der Unterrichtszeit)

Sagen Sie:Obwohl Jesus nach seiner Auferstehung mehrere Begegnungen mit seinen Jüngern hatte, blieb er nicht bei ihnen. Unsere heutige Geschichte handelt davon, was Jesus sagte und tat, bevor er seine Jünger verließ. 

Lies Lukas 24:44–53 (frei wiedergegeben). 

Da sprach Jesus zu seinen Jüngern: „Das sind die Worte, die ich zu euch gesagt habe, als ich noch bei euch war: Alles, was über mich in Mose, den Propheten und den Psalmen geschrieben steht, muss sich erfüllen.“ Er half ihnen zu verstehen, was in den Schriften über ihn geschrieben stand, und sprach zu ihnen: „Denkt daran, ich habe euch gesagt, dass ich sterben und am dritten Tag wieder auferstehen werde. Ihr habt gesehen, dass dies geschehen ist … Und nun bereite ich mich darauf vor, euch das zu senden, was Gott versprochen hat; bleibt also hier in der Stadt, bis ihr mit Kraft aus der Höhe erfüllt worden seid.“ 

Dann führte er sie bis nach Bethanien hinaus, hob seine Hände und segnete sie. Während er sie segnete, verließ er sie und wurde in den Himmel aufgenommen. Und sie beteten ihn an und kehrten mit großer Freude nach Jerusalem zurück; und sie waren allezeit im Tempel und priesen Gott. 

Sagen Sie: Schriften heißt Schriften , dass Jesus, während er seine Jünger segnete, sie verließ und in den Himmel aufgenommen wurde. Es gibt viele Vorstellungen davon, was oder wo der Himmel ist. Manche Menschen glauben, der Himmel sei oben am Firmament. Wissenschaftler sagen uns, dass der Himmel nicht nur oben ist, sondern uns überall umgibt. Die Erdatmosphäre beginnt zu unseren Füßen, mit der Luft um uns herum. Nachts können wir uns vorstellen, wie weit sich der Himmel erstreckt, wenn wir zu den Sternen hinaufblicken, aber der Himmel ist immer noch überall um uns herum. Wenn wir nachts zu den Sternen hinaufblicken, sagen wir, dass wir zum Himmel hinaufblicken, aber der Himmel ist immer noch Teil der Atmosphäre, die uns umgibt. 

Die Bibel verwendet Gleichnisse und Geschichten, um uns zu helfen, etwas über Gott zu lernen. Wenn Schriften steht, dass Jesus in den Himmel aufgenommen wurde, war dies möglicherweise eine Möglichkeit für den Verfasser der Schriften , seinen Lesern verständlich zu machen, dass Jesus bei ihnen gewesen war, nun aber nicht mehr da war. Der Himmel ist um uns herum, nicht jenseits von uns. Jesus ist durch den Heiligen Geist bei uns, auch wenn er nicht physisch bei uns ist. 

Vertiefung der Grundlegende Glaubensaussagen bleibenden Prinzipien 

Teilen Sie den Kindern Ideen aus der Grundlegende Glaubensaussagen zur Schöpfung und dem bleibenden Prinzip der Heiligkeit der Schöpfung Grundlegende Glaubensaussagen . Betonen Sie Gott als Schöpfer und unsere Rolle als Hüter von Gottes Schöpfung, einschließlich „des Himmels und der Erde und allem, was darin ist“. Bitten Sie die Kinder, Ideen darüber auszutauschen, wie wir Gottes Schöpfung bewahren können und warum dies wichtig ist. 

Grundlegende Glaubensaussagen: Schöpfung 

Als Ausdruck göttlicher Liebe schuf Gott Himmel und Erde und alles, was darin ist, und nannte es „gut“. Alles gehört Gott und sollte gemäß den göttlichen Absichten geschätzt und gerecht genutzt werden. Gott sieht die Schöpfung als Ganzes, ohne Trennung von Geist und Element. Gott ruft die Menschen jeder Generation dazu auf, sich ihm als Verwalter in der liebevollen Pflege der Schöpfung anzuschließen. 

Grundprinzip: Heiligkeit der Schöpfung 

• Am Anfang schuf Gott alles und sah, dass es gut war. 
• Geist und Materie, Sichtbares und Unsichtbares, stehen in Beziehung zueinander. 
• Die Schöpfungskraft, die sowohl erschaffen als auch zerstören kann, erinnert uns an unsere Verletzlichkeit in diesem Leben. 
• Gott schafft immer noch, um seinen göttlichen Plan zu erfüllen. 
• Wir schließen uns Gott als Verwalter der Fürsorge und Hoffnung für die gesamte Schöpfung an. 

—Sharing in Community of Christ, 4. Auflage, S. 28–29, 34 

Den Himmel bemalen 

Stellen Sie Bastelpapier und verschiedene Farben zur Verfügung. Bitten Sie die Kinder, ihre Vorstellungen vom Himmel zu malen. Erinnern Sie die Kinder daran, dass der Himmel uns überall umgibt und direkt unter unseren Füßen beginnt. Sie können also alles malen, was sie sehen oder sich vorstellen. Bitten Sie die Kinder, ihre Werke vorzustellen. 

Antworten

Führt die Lernenden vom Hören zum Handeln (35 % der Unterrichtszeit)

Sagen Sie: Schriften heißt es, dass Jesus seine Jünger gesegnet hat. Segnen bedeutet, Gutes über jemanden zu sagen. Jesus wollte seine Jünger verlassen, aber zuvor wollte er sie segnen. 

• Was glaubst du, hätte Jesus gesagt, um seine Jünger zu segnen oder ihnen Gutes zu wünschen? 
• Wenn Sie jemanden für eine Weile verlassen würden, was würden Sie ihm oder ihr zum Abschied mit auf den Weg geben? 

Sich gegenseitig segnen 

Bitten Sie die Kinder, sich im Kreis auf den Boden zu setzen. Der Lehrer beginnt, indem er um den Kreis herumgeht und jedes Kind kurz segnet, indem er „Gutes über es sagt“. Je nach Größe der Klasse bitten Sie die Kinder, sich gegenseitig zu segnen, indem sie um den Kreis herumgehen und „Gutes über jedes Kind oder das Kind neben ihnen sagen“, wenn Sie eine große Gruppe haben. 

Segen-Spaziergang 

Sagen Sie:„Gott schuf die Himmel und die Erde und alles, was darin ist, und nannte es ‚gut‘. Alles gehört Gott …“ (Grundlegende Glaubensaussagen Schöpfung) Wir können auf alles um uns herum achten und alles, was wir sehen, lobend erwähnen oder segnen. 

Machen Sie einen Spaziergang im Freien, wenn das Wetter es zulässt, oder um die Kirche oder das Klassenzimmer herum. Erinnern Sie die Kinder daran, dass sie „im Himmel spazieren gehen“, da die Erdatmosphäre uns überall umgibt, auch wenn sie sich in einem Gebäude befinden. Bitten Sie die Kinder, auf ihre Umgebung zu achten. Sagen Sie den Kindern, dass sie Ihnen mitteilen sollen, wenn sie etwas sehen, das sie segnen möchten. Die Klasse unterbricht den Spaziergang, um gemeinsam zu segnen. (Beispiele: Ich segne dich, Baum. Du spendest mir Schatten. Gesegnet seist du, Auto. Du bringst mich an verschiedene Orte. Gesegnet seist du, Küche. Du hilfst uns, Essen zu teilen. Gesegnet seist du, Buch. Du hilfst mir beim Lernen.) Setzen Sie den Spaziergang fort, bis alle die Gelegenheit hatten, ihren Segen auszusprechen. 

Senden

Untersucht, wie die Lektion gelebt werden könnte (10 % der Unterrichtszeit)

Sag:Jesus hob seine Hände, um die Jünger zu segnen. Wir können unsere Hände benutzen, um Menschen mit unseren Taten zu segnen. 

Helfen Sie den Kindern, eine ihrer Hände auf ein Blatt Papier zu zeichnen. Bitten Sie sie, an jemanden zu denken, dem sie heute in der Kirche eine Freude machen können. Bitten Sie die Kinder, den Namen dieser Person auf die Hand zu schreiben und zu notieren, wie sie dieser Person heute eine Freude machen wollen. Helfen Sie den Kindern, sich eine einfache Geste auszudenken, mit der sie heute jemandem eine Freude machen können (Umarmung, Händeschütteln, Hilfe beim Tragen). Bitten Sie die Kinder, ihre Handform auszuschneiden (helfen Sie jüngeren Kindern dabei, wenn nötig), damit sie sie mitnehmen und der Person geben können, der sie heute eine Freude machen wollen. 

Segnen

Zeit für Gebet, Lobpreis, Segen und Hoffnung (5 % der Unterrichtszeit)

Lesen Sie den letzten Vers der Schriften aus Schriften : „Und sie beteten ihn an und kehrten mit großer Freude nach Jerusalem zurück; und sie waren allezeit im Tempel und priesen Gott.“ 

Erinnern Sie die Kinder daran, dass „segnen” bedeutet, Gutes über jemanden zu sagen. Wenn wir Gott loben, sagen wir Gutes über Gott. 

Singen Sie „Uyai Mose (Kommt alle, ihr Menschen)“CCS84. Wenn die Kinder das Lied nicht kennen, Unterrichten Ruf und Erwiderung. 

Beenden Sie die Andacht mit einem kurzen Lobgebet. Stellen Sie sich im Kreis auf und bitten Sie jedes Kind, den Satz zu vervollständigen: „Gott, ich lobe dich für …“