Gottesdienst-Hilfsmittel

Gottesdienst-Übersicht

Weitere Schriftstellen 

Jesaja 2,1–5; Psalm 122; Römer 13,11–14 

Adventgottesdienstgestaltung 

Erstellen Sie einen Adventskranz, der während der vier Adventssonntage sowie am Weihnachtstag verwendet werden kann. Platzieren Sie vier Kerzen, in der Regel violett oder drei violette und eine rosa für den Sonntag der Freude, in einem Kreis aus immergrünen Zweigen mit einer größeren weißen Kerze in der Mitte als Christuskerze, die am Weihnachtstag angezündet wird. 

Die Teile„AdventFocus“und „AdventResponsive Prayer“der Gottesdienste werden bewusst auch an den anderen drei Adventssonntagen fortgesetzt. Verwenden Sie diese Abschnitte jede Woche, um Kontinuität zu schaffen und einen heiligen Rhythmus und eine prägende Wiederholung während der gesamtenAdventszeitzu etablieren. 

Vorbereitung 

Kaufen oder erstellen Sie Missionsgebetskarten, um sie an alle Teilnehmer zu verteilen. Erhältlich unter HeraldHouse.org. 

Vorspiel 

Weihnachtslieder 

„Silberner Stern, kostbarer Stern“CCS 419 

„Engel aus den Reichen der Herrlichkeit“CCS 436 

Willkommen 

Advent im Fokus 

Die Adventszeit ist eine Zeit der Vorbereitung auf das Licht Gottes, das durch Jesus Christus in die Welt kommt. Der Advent bringt dieses Geschenk mit sich: eine Zeit der Verlangsamung, der Entfaltung, des Wartens, die sich nicht im Namen der Effizienz, Bequemlichkeit und Dringlichkeit hetzen lässt. Heute ist der erste Adventssonntag – der Sonntag der Hoffnung. 

Hoffnung ist mehr als Wunschdenken
Oder ein Ausbruch von Trost
Oder ein „Es ist okay“. 
Sie ist mehr als Sinnstiftung
Sie gibt dem Schmerz einen Sinn
Oder den Ausweg
Auf dem unbequemen Weg
Hoffnung ist mehr als eine fröhliche Erklärung
Oder eine Metapher
Oder ein Bewältigungsmechanismus
Hoffnung läuft nicht davon
Sie versucht nicht, dem zu entkommen, was ist
Aber dort kann man sie finden
Immer
Wahre Hoffnung liegt in der Dunkelheit
In der Grube
Am Boden
Wo man nie gedacht hätte, dass man
Wahre Hoffnung bringt kein Pflaster
Oder Beileidsblumen
Oder künstliches Licht
Wahre Hoffnung ist Schwerkraft
Sie zieht dich dorthin, wo du bist
Für das, was es ist
Und eilt nicht zur Lösung
Wahre Hoffnung ist nicht weit weg von hier
Oder hinter diesem
Oder jenseits des Horizonts
Mit der Zukunft, die wir noch nicht sehen können
Wahre Hoffnung ist immer dort, wo du bist
Und sie verschwindet nicht
Sie wartet nicht an dem Ort
An dem du denkst, dass du sein solltest
Diese überraschende Hoffnung
Ist bereits gegenwärtig
Wo du es am wenigsten erwartest
Wartet darauf, dass du sie siehst
Dass, wo immer du bist
Sie entsteht 

—Katie Harmon-McLaughlin 

Jede Woche, wenn wir uns zum Gottesdienst versammeln, kommen wir mit heiliger Erwartung. Wir erwarten, dem Göttlichen zu begegnen, während wir geformt und ausgesandt werden. Während wir uns auf dieser Adventsreise befinden, lasst uns in unserem Gottesdienst besonders darauf achten, dass wir langsamer werden. Lasst uns Gott gegenüber verletzlich sein und spüren, wie das Licht der Hoffnung Christi in uns neu geboren wird. 

Der Advent ist eine Zeit, in der wir Bilanz über unsere Erwartungen ziehen sollten. Wie versucht Gott, der mit uns ist, in dieser Adventszeit Hoffnung zu sein, wo Sie sich gerade befinden? Halten wir inne in Stille, atmen wir tief durch, damit wir die Stimme des Heiligen hören können.Halten Sie eine Minute lang inne. 

Hymne der Zentrierung  

dreimal singen 

„O Gott, wir rufen“CCS 195 

ODER „Warte auf den Herrn“CCS 399 

Das Anzünden der Adventskerze der Hoffnung 

Erklärung 

Heute zünden wir die Adventskerze der Hoffnung an. Die Hoffnung erweckt uns zu neuen Möglichkeiten im Licht von Gottes Vision. Die Hoffnung trägt uns durch die Dunkelheit und stärkt uns, jeden Tag im Vertrauen auf Gottes Verheißungen zu leben. 

Zünde die Kerze der Hoffnung an. 

Advent Responsive Prayer 

Leiter: Gott, wir erheben dieses Adventsgebet zu dir: 

Alle: Damit wir in deiner Hoffnung warten können, 

Leiter: Höre unser Gebet, o Herr.Pause für einen Moment der Stille. 

Alle: Dass wir Hoffnung als unser Zuhause finden mögen, 

Leiter: Höre unser Gebet, o Herr.Pause für einen Moment der Stille. 

Alle: Damit wir die Hoffnung in uns pflegen können, 

Leiter: Höre unser Gebet, o Herr.Pause für einen Moment der Stille. 

Alle: Damit wir Ihre Hoffnung an andere weitergeben können, 

Leiter: Höre unser Gebet, o Herr.Pause für einen Moment der Stille. 

Alle: Dass wir im Licht deiner Hoffnung leben mögen, 

Leiter: Höre unser Gebet, o Herr.Pause für einen Moment der Stille. 

Amen. 

Hymne der Hoffnung 

„Die Gegenwart durch das Versprechen betrachten“CCS 401 

ODER „Die ganze Erde ist voller Hoffnung/Toda la tierra“CCS 392/393 

Advent-Schriftlesung: Matthäus 24,36–44 

Fokusmoment 

In unserem heutigen Schriften sagt Jesus seinen Jüngern, dass sie bereit sein müssen, ihn zu empfangen. Unabhängig vom Zeitpunkt oder den Umständen müssen wir bereit sein, Jesus in anderen zu sehen, allen Kindern Gottes zu dienen und aus unserem Glauben heraus zu handeln. Es gibt viel, worauf wir uns vorbereiten müssen, nicht wahr? Wenn wir ein Konzert oder ein Spiel vor uns haben, bereiten wir uns durch Üben darauf vor. Wie sieht es mit der Vorbereitung auf die Schule am Morgen aus? 

Was musst du tun?Kinder oder Gemeindemitglieder antworten. Beispiele könnten sein: sich anziehen, Zähne putzen, frühstücken, den Rucksack holen.

Was müssen wir tun, um bereit zu sein, Jesus in unserem Leben willkommen zu heißen?Kinder oder Gemeinde antworten. Beispiele könnten sein: beten, in die Kirche gehen, Schriften lesen, anderen von Jesus erzählen.

Der Advent ist eine Zeit, in der wir uns darauf vorbereiten, Jesus noch mehr in unseren Herzen und in der Welt willkommen zu heißen. So wie wir uns jeden Morgen auf den beginnenden Tag vorbereiten, bereiten wir uns auch jeden Tag darauf vor, Jesus im Leben der Menschen zu begegnen, denen wir begegnen. Wenn wir das tun, tragen wir zu einer besseren Welt bei, genauso wie die Vorbereitung am Morgen zu einem besseren Tag beiträgt.

Verteilen Sie Kopien des unten stehenden Missionsgebets an alle. Diese können bei Herald House www.HeraldHouse.orgerworben werden.Suchen Sie dort nachMission “. 

Eine Möglichkeit, jeden Tag für Jesus wachsam zu sein, besteht darin, morgens beim Fertigmachen das Missionsgebet zu sprechen. Lasst es uns jetzt gemeinsam laut beten:

Gott, wohin wird dein Geist mich heute führen? Hilf mir, wachsam und bereit zu sein, darauf zu reagieren. Gib mir den Mut, etwas Neues zu wagen und ein Segen deiner Liebe und deines Friedens zu werden. Amen.

Während wir durch die Adventszeit gehen, lasst uns alle daran denken, jeden Morgen das Missionsgebet zu beten, damit wir ganz wach und bereit sind, auf Gott zu antworten!

Gebet für den Frieden 

Neunmal läuten; die Friedenskerze anzünden. 

Gebet 

Gott, der du immer bereit bist, du begegnest uns im heiligen Rhythmus des Lebens und rufst uns auf, mit dir zu gehen. In dieser Zeit der Vorbereitung lass unsere Erwartungen in Taten münden, führe unsere Sehnsüchte zur Erwiderung, verwandle unsere Bereitschaft in Gottesdienst bereiten Gottesdienst. Bringe deinen Frieden in unsere Verwirrung und unsere Angst. Bringe deinen Frieden in unser Zögern und unsere Fragen. Bringe deinen Frieden in unser Leiden und unsere Leere. Gott, der du immer bereit bist, dich danach sehnst, dass wir voranschreiten, gib uns die Überzeugung deiner Hoffnung. Erwecke in unserer Dunkelheit das Licht jeder Möglichkeit, die in dir lebendig ist. Erwecke uns, auf deinen Ruf zu antworten, Hoffnung dorthin zu bringen, wo sie vergessen wurde. Verlangsame uns, damit wir die Hoffnung sehen, die an den Rändern und entlang staubiger Gassen entsteht. Halte uns in deiner Bereitschaft im Gleichgewicht, damit wir nicht in Versuchung geraten, vorzupreschen oder zurückzubleiben. 

Gott des Bereits, aber noch Nicht-Noch, trage uns in der Hoffnung auf deinen Frieden, dringend in seinem Leben und zuversichtlich in seiner Erfüllung. Verlangsame uns zu voller Aufmerksamkeit, beschleunige uns zu voller Erwiderung, trage uns durch volle Hoffnung auf dich und deinen vollen Frieden. Im Namen des Einen, der immer bereit ist, uns die Hand zu reichen und unsere Hoffnung wieder zu entfachen, sogar Jesus Christus, Amen. 

—Dan Gregory 

Adventshymne 

„Komm, lang ersehnter Jesus“CCS 400 

ODER „Tröstet, tröstet mein Volk“CCS 407 

Nachricht 

Basierend auf Matthäus 24:36–44 

Unsere Erwiderung 

„Wir warten voller Hoffnung auf den Herrn“CCS 267 

ODER „Allmächtiger Gott, wir warten“CCS 397 

Erwiderung großzügige Erwiderung der Jünger 

Video 

Zeigen Sie das Erwiderung „Ignite!“ von Disciples’ Generous Erwiderung , das aufYouTube verfügbar ist.

(Bitte beachten Sie, dass dieses Video im Jahr 2016 produziert wurde. Die Botschaft des Videos ist zwar nach wie vor aktuell, bezieht sich jedoch auf Ereignisse, die im Jahr 2015 stattfanden.)

Reaktionsfähiger Segen 

Leiter: Herr, öffne unsere Lippen, 

Gemeinde: Und unsere Münder sollen dein Lob verkünden. 

Leiter: O Herr, öffne unsere Augen, 

Gemeinde: Dass wir deine Gegenwart schauen dürfen. 

Leiter: O Herr, öffne unsere Ohren, 

Gemeinde: Dass wir deinen Ruf hören mögen. 

Leiter: O Herr, öffne unsere Herzen, 

Gemeinde: Dass wir auf deine Liebe antworten mögen. 

Leiter: O Herr, öffne unser Leben, 

Gemeinde: Dass wir uns deiner Mission anschließen dürfen. 

Leiter: Amen. 

—Jesaja 2:2–5, adaptiert 

Empfang von lokalen und weltweiten Missionszehnten 

Segenshymne 

„Wenn die Gegenwart keine Verheißung birgt“CCS 430 

ODER „Lobgesang der Wende“CCS 404 

Aussenden 

Lehre und Bündnisse 157:16–17  

Nachspiel 

Heiliger Raum: Gottesdienst in kleinen Gruppen – Gliederung

Versammlung

Willkommen

In der Adventszeit ist es Tradition, Adventskerzen zu verwenden (vier weiße Kerzen, eine für jede Adventswoche) oder einenAdventskranz (ein immergrüner Kranz mit vier Kerzen und einer weiße Kerze in der Mitte). Jede Woche wird eine Kerze angezündet, die mittlere Kerze wird an Weihnachten angezündet. Das Anzünden der Adventskerze findet zu Beginn der spirituellen Praxis statt.

Der Advent ist eine Zeit des Wartens und der Erwartung auf das Kommen des Lichts in einer dunklen Welt in Gestalt des Jesuskindes. Der Advent wird damit verbracht, sich auf die Ankunft des Christuskindes vorzubereiten und sich geistig darauf einzustimmen. Die Heilige Schrift, Symbole und Kirchenlieder tragen dazu bei, dass der Advent zu einer Zeit der Erwartung der Geburt Christi wird und nicht zu einer hektischen Zeit voller Feiertagsvorbereitungen.

Die Adventszeit beginnt vier Sonntage vor Weihnachten und wird jeden Sonntag bis Weihnachten begangen. Oft wird ein Adventskranz mit vier Kerzen und einer Christuskerze in der Mitte verwendet, um die Adventswochen zu begehen. Jede Woche wird eine Kerze angezündet, bis an Weihnachten alle hell leuchten.

Gebet für den Frieden

Läuten Sie dreimal langsam mit einer Glocke oder einem Glockenspiel.
Zünden Sie die Friedenskerze an.

Aller Lobpreis gebührt der göttlichen Kraft, die das Universum antreibt und dennoch jeden von uns liebt und sich um uns sorgt. Einige von uns treten in eine besondere Zeit ein, in der wir unsere Freude und unsere Hoffnung auf den Friedensfürsten verkünden. Andere gedenken ihrer Gottheit zu anderen Zeiten des Jahres, aber auch sie sehnen sich nach einem friedlichen Leben. Hilf uns, diese besonderen Zeiten auf alle Zeiten auszudehnen.

Jeder Mensch beeinflusst einige andere, aber selbst gemeinsam reicht unser Einfluss nicht aus, um Beziehungen zu schaffen, die es verdienen, als friedlich bezeichnet zu werden. Wir sind mit unseren persönlichen Wünschen beschäftigt. Wir versuchen, um deine Gunst zu konkurrieren, selbst wenn wir dich als Gott, das Licht aller Menschen, bekennen. Hilf uns, Frieden zu finden und anderen Frieden zu bringen. Wir sagen, dass die Erde für alle geschaffen wurde. Du hast sie unserer Obhut anvertraut, aber wir haben sie für unseren persönlichen Vorteil entweiht. Vergib uns unsere Selbstsucht in Gedanken und Taten. Mögen wir über uns selbst hinauswachsen und Lob und Dank für die Kraft und Liebe sprechen, die uns erschaffen hat und uns jeden Tag einen Sinn gibt.

Wir beten für Frieden auf der Erde und für jeden einzelnen Menschen auf diesem Planeten. Wir wollen deine Ziele nicht einschränken und deine Kreativität nicht unterdrücken. Wir wollen nach deinen Vorstellungen leben und in deinem Frieden. Hilf uns, die Botschaft des Friedensfürsten in unserem Teil deiner Welt zu verkünden und zu leben. Amen.

—Virginia Schrunk

Spirituelle Praxis

Nimm fünf

Zünde die erste Adventskerze an und sage:

Heute zünden wir die erste Adventskerze an. Diese Kerze symbolisiert die Hoffnung auf neues Leben. Mögen wir Hoffnung haben auf dieses neue Leben, das in uns heranwächst.

Lesen Sie Folgendes:

Das liturgische Jahr beginnt mit dem Warten auf die Geburt des Lichts. Der Advent ist eine Zeit, in der wir innehalten und darüber nachdenken, was in uns geboren wird, so wie wir auf die Geburt des Lichts und des Sohnes Gottes warten. Take Five ist eine spirituelle Praxis, bei der man sich eine Auszeit zum Nachdenken nimmt. Angesichts des Konsumrauschs, der die Feiertage begleitet, kann uns diese Praxis helfen, uns zu konzentrieren und uns mit Gott, miteinander und mit der Erde zu verbinden.

Lesen Sie Folgendes:

Heute werden wir fünf Minuten lang Zentrierungsgebet praktizieren. Beim Zentrierungsgebet wählen wir ein Wort oder einen Satz aus und wiederholen diesen beim Ein- und Ausatmen. Das hilft uns, in einen meditativen Zustand zu gelangen und unseren Geist zu klären. Wählen Sie ein Wort, auf das Sie sich konzentrieren möchten, und atmen Sie acht Sekunden lang ein und acht Sekunden lang aus. Wir wiederholen dies fünf Minuten lang. Stellen Sie den Timer auf fünf Minuten ein. Sagen Sie am Ende der fünf Minuten „Amen”.

Bitten Sie die Gruppenmitglieder, darüber zu berichten, wie diese Übung ihnen geholfen hat, Hoffnung zu empfinden.

Gemeinsames Essen am Tisch

Matthäus 24:36–44 NRSVue

„Aber über den Tag und die Stunde weiß niemand, auch nicht die Engel im Himmel, auch nicht der Sohn, sondern nur der Vater. Denn wie es in den Tagen Noahs war, so wird auch die Ankunft des Menschensohnes sein. Denn wie sie in den Tagen vor der Flut aßen und tranken, heirateten und verheirateten, bis zu dem Tag, an dem Noah in die Arche ging, und sie nichts ahnten, bis die Flut kam und sie alle hinwegraffte, so wird auch die Ankunft des Menschensohnes sein. Dann werden zwei auf dem Feld sein; einer wird genommen und einer zurückgelassen werden. Zwei Frauen werden zusammen mahlen; eine wird genommen, die andere zurückgelassen werden. Seid also wachsam, denn ihr wisst nicht, an welchem Tag euer Herr kommt. Aber versteht dies: Wenn der Hausherr gewusst hätte, in welcher Nachtstunde der Dieb kommen würde, hätte er gewacht und nicht zugelassen, dass in sein Haus eingebrochen wird. Darum müsst auch ihr bereit sein, denn der Menschensohn kommt zu einer Stunde, die ihr nicht erwartet.“

Während der Adventszeit (vom Lateinischen „ankommen“) feiern wir die Ankunft Jesu auf vielfältige Weise: durch Prophezeiungen, Geburt, Taufe und die zukünftige Herrschaft Gottes. Auf den ersten Blick mag der heutige Text im Gegensatz zu der freudigen Vorfreude und Erwartung, die mit den Tagen und Wochen vor der Geburt Jesu verbunden sind, etwas „düster“ erscheinen. Aktivitäten wie das Aufhängen von Weihnachtsdekoration, lebende Krippenspiele, Weihnachtslieder singen und die Suche nach dem richtigen Geschenk scheinen passender zu sein als Warnungen davor, zurückgelassen zu werden, und Analogien zwischen dem Menschensohn und einem Dieb in der Nacht.

Es ist wichtig, dass wir uns daran erinnern, dass die Zuhörer dieser Worte im ersten Jahrhundert – genau wie wir – mit den Aufgaben des täglichen Lebens beschäftigt waren. So sehr, dass sie möglicherweise nicht gesehen und verstanden haben, wie Gott unter ihnen gegenwärtig war und in ihrer Mitte wirkte, um Gottes Reich zu bringen.

Wir brauchen uns keine Sorgen zu machen, dass wir „den Tag und die Stunde“ der Wiederkunft Christi nicht kennen. Viel wichtiger ist es, dass wir jeden Tag mit offenen Augen und offenem Herzen leben, damit wir den Moment nicht verpassen, in dem Gott zu uns kommt. Wir dürfen uns nicht so sehr vom Alltag einnehmen lassen, dass der Menschensohn kommen und gehen kann, ohne dass wir es bemerken.

Die Herrschaft Gottes einzuleiten erfordert ein bewusstes Leben, das sichtbar macht, wie das Kommen des Menschensohnes aussehen wird. Die Botschaft Jesu war und ist darauf ausgerichtet, in dieser Welt wachsam und aufmerksam zu leben.

Fragen

1. Wie lässt du dich vom Alltag „mitreißen“ oder im Chaos des Lebens „zurücklassen“, sodass du die Momente verpasst, in denen Gott dir nahekommt?
2. Wie engagieren Sie sich für ein „bewusstes Leben” im Hinblick auf das kommende Reich Gottes?
3. Was erwarten Sie oder was hoffen Sie in dieser Adventszeit?

Senden

Großzügigkeitserklärung

Hinweis:Wenn Sie „Gedanken für Kinder“ verwenden, nehmen Sie sich hier Zeit, damit die Kinder ihre ausgemalten Bilder von Christus mit der Gruppe teilen können.

bereitwillig reagieren auf ein wachsendes Bewusstsein für die überreiche Großzügigkeit Gottes, indem sie nach den Wünschen ihres Herzens teilen, nicht aufgrund von Geboten oder Zwängen.

—Lehre und Bündnisse 163:9

Der Opfergabe steht zur Verfügung, wenn Sie im Rahmen Ihrer großzügigen Erwiderung die laufenden Kleingruppen-Dienste unterstützen möchten.

Dieses Opfergabe für die Adventszeit ist eine Adaption aus „A Disciple’s Generous Erwiderung(Die großzügige Erwiderung eines Jüngers):

Gott, der du bereitwillig bist, sei mit uns, wenn wir Planen Ausgaben Planen . Mögen wir unsere Ressourcen nutzen, um gesunde, glückliche Beziehungen zu dir, zu anderen und zur Erde aufzubauen. Mögen wir uns an die Lehren Jesu erinnern, die uns dazu herausfordern, Lebensentscheidungen zu treffen, die unserer Kultur des Anhäufens und des Überflusses entgegenstehen. Amen.

Einladung zur nächsten Sitzung

Schlusslied

CCS392, „Die ganze Erde ist voller Hoffnung“

Schlussgebet

Optionale Ergänzungen je nach Gruppe

Sakrament des Abendmahls

 Wählen Sie eine Schriften aus dieser Auswahl Schriften Lesen aus: 1 Korinther 11,23–26; Matthäus 26,17–30; Markus 14,12–26; Lukas 22,7–39.

Einladung zur Kommunion

Alle sind am Tisch Christi willkommen. Das Abendmahl oder die Kommunion ist ein Sakrament, in dem wir uns an das Leben, den Tod, die Auferstehung und die fortdauernde Gegenwart Jesu Christi erinnern. In der Gemeinschaft Christi erleben wir die Kommunion auch als eine Gelegenheit, unseren Taufbund zu erneuern und zu Jüngern geformt zu werden, die Mission Christi leben. Andere mögen innerhalb ihrer Glaubenstraditionen andere oder zusätzliche Auffassungen haben. Wir laden alle, die am Abendmahl teilnehmen, ein, dies in der Liebe und im Frieden Jesu Christi zu tun.

Zur Vorbereitung singen wir aus„Community of Christ Sings519“ das Lied „In the Singing“.

Segnen und Servieren von Brot und Wein.

Gedanken für Kinder

In Hoffnung warten

Materialien: fünf schwarz-weiße Bilder von Christus im Stil von Malvorlagen (Google Malvorlage Jesus Christus), Stift oder Filzstift, Klebeband, Buntstifte.

Vorbereitung: Drucken Sie die Bilder von Christus aus. Schreiben Sie auf die Rückseite jeder Seite eine separate Missionsinitiative. Drucken Sie zusätzliche Kopien jedes Motivs aus, damit die Kinder diese ausmalen können.

• Menschen zu Christus einladen
• Armut abschaffen, Leiden beenden
• Streben nach Frieden auf Erden
• Jünger zum Dienen ausbilden
• Erleben Sie Gemeinden in Mission

Bevor die Gruppe eintrifft, platzieren Sie die fünf Bilder der Missionsinitiative an verschiedenen Stellen im Raum.

Sagen Sie den Kindern: Dies ist eine ganz besondere Zeit im Jahr, in der wir überall nach Jesus suchen.

Schauen Sie sich um und versuchen Sie, Jesus in diesem Raum zu finden.

Lassen Sie die Kinder jedes Bild zurück zur Gruppe bringen. Lassen Sie jedes Kind vorlesen, was auf der Rückseite seines Bildes steht.

Erklären Sie: Wir können Jesus überall um uns herum sehen, indem wir seine Mission seinen Zweck überall um uns herum erkennen.

Stellen Sie die folgenden Fragen und ermutigen Sie die Kinder, ihre Gedanken mitzuteilen:

• Wie kann man Menschen dazu einladen, Jesus kennenzulernen?
• Wie kann man den Armen und Hungernden helfen?
• Wie kann man Frieden mit anderen teilen?
• Wie könntest du mehr darüber lernen, Jesus nachzufolgen?
• Was könnte diese Gruppe tun, um sich an der Mission zu beteiligen?

Führen Sie die Kinder im Gebet: Wir beten, dass in dieser Zeit jeder das Licht Jesu in seinem Leben spüren kann. Amen.

Verteilen Sie Malvorlagen und Buntstifte und bitten Sie die Kinder, sich wieder auf ihre Plätze zu setzen und die Bilder von Christus auszumalen, die später im Treffen gezeigt werden sollen.

Nehmen Sie sich während „A Disciple’s Generous Erwiderung Zeit, Erwiderung die Kinder ihre gemalten Bilder zeigen können.

Predigt-Hilfen

Die Heilige Schrift erforschen

Während der Adventszeit (vom lateinischen „ankommen“) feiern wir die Ankunft Jesu auf vielfältige Weise: durch Prophezeiungen, Geburt, Taufe und die zukünftige Herrschaft Gottes. Matthäus 24,36–44 konzentriert sich auf die zukünftige Herrschaft Gottes.

Die Bauern des ersten Jahrhunderts kämpften täglich ums Überleben und verschwendeten kaum Energie für die Zukunft. In diesem Abschnitt beschreibt Jesus seinem Publikum des ersten Jahrhunderts, was bei der Wiederkunft des Menschensohnes geschehen wird. Wie wir zeigen auch sie durch ihr Handeln in der Gegenwart, wie sie die kommende Herrschaft Gottes verstehen und sich darauf vorbereiten.

Jesus beginnt mit dem Bild von Noahs Sintflut (V. 37), um die mangelnde Vorbereitung hervorzuheben. Er nutzt diese Geschichte, um zu betonen, dass das Leben mehr ist als Essen und Trinken. Er lehrt ein bewusstes Leben, das im Alltag sichtbar macht, wie die Wiederkunft des Menschensohnes aussehen wird. Seine Botschaft war und ist darauf ausgerichtet, in dieser Welt wachsam zu leben.

Das zweite Gleichnis Jesu zeigt den Kontrast zwischen zwei Menschen, die ähnliche Aufgaben erfüllen. Der eine wird genommen, der andere zurückgelassen. Der Zuhörer kann davon ausgehen, dass der eine bereit ist und der andere nicht. Aber wer ist wer?

In der heutigen Populärkultur wird davon ausgegangen, dass der „Zurückgebliebene” unvorbereitet ist, ein Sünder, der abgelehnt wurde und nicht in das Königreich eintreten kann. In der hebräischen Schrift sind jedoch diejenigen, die zurückbleiben, diejenigen, die bewahrt werden (Genesis 32,8; Genesis 42,38; Deuteronomium 4,27; Deuteronomium 28,62; Ruth 1,5; 1 Könige 19,18; 2 Könige 25,12.22; 1 Chronik 13,2; Nehemia 1,2.3; Jesaja 4,3; Jesaja 11,11). Die Jesaja-Passagen offenbaren insbesondere das Gefühl der Erlösung und des Segens für diejenigen, die zurückbleiben. Für Jesus bedeutet zurückgelassen und nicht mitgenommen zu werden, dass man wachsam und vorbereitet ist und eine Arbeit verrichtet, die im Reich Gottes wertvoll und produktiv ist. Mitgenommen zu werden bedeutet, vernichtet und aus Gottes Wirkungsbereich entfernt zu werden.

Schließlich verwendet Jesus das Bild eines Diebes, der kommt, um zu stehlen, wenn der Hausherr schläft. Er ermutigt die Menschen, wachsam zu sein und nicht zuzulassen, dass Selbstzufriedenheit, Passivität und Apathie ihnen die Chance rauben, Teil des Reiches Gottes zu sein.

Jesus bezeichnet sich selbst als Menschensohn, so wie wir sagen würden, dass wir Menschen sind. Er weist nicht nur darauf hin, dass er ganz Mensch ist, sondern auch, dass er die Menschheit repräsentiert, die in Bezug auf Leben, Autorität und Segen von Gott abhängig ist.

„Menschensohn“ ist auch ein Begriff, der in der hebräischen Schrift in einer besonderen Weise verwendet wurde. Daniel 7,13–14 beschreibt eine Vision von einem Menschenähnlichen (Menschensohn), der vor Gott tritt und Macht und Autorität über alle Nationen und Völker erhält – ein König, dessen Reich niemals enden wird. Viele Judäer im Galiläa des ersten Jahrhunderts hätten dies als Hinweis auf den kommenden Messias interpretiert. In diesem Abschnitt definiert Jesus den Begriff nicht, sondern verwendet ihn, um auf eine kommende Gestalt hinzuweisen, deren Erscheinen so wichtig und transformierend ist, dass die Menschen auf sein Kommen vorbereitet sein müssen. Dieses Kommen ist das Ergebnis der Handlungen, die eingeführt werden, um das Reich Gottes einzuleiten. Nur Gott kennt den Zeitpunkt und die Art und Weise des Kommens des Menschensohnes. Für alle anderen, einschließlich des Sohnes, bleibt es unbekannt (V. 36). Jesus ruft die Menschen zur Wachsamkeit und Vorbereitung auf das Geheimnis einer Zukunft auf, die fest in Gottes Händen liegt. Während der Adventszeit sind wir aufgerufen, uns auf Gottes Zukunft und das Kommen Jesu in unser Leben vorzubereiten.

Zentrale Ideen

1. Wir glauben an einen Gott, derin die Welt kommtundbei uns ist.
2. Der Advent feiert die Ankunft Jesu auf vielfältige Weise: Prophezeiungen seines Kommens, seine Geburt, Johannes der Täufer als Vorläufer und das Kommen von Gottes friedlicher Herrschaft.
3. Jesus betont, wie wichtig es ist, sich vorzubereiten und wachsam zu sein, um jeden Tag in dieser Welt zu leben, die Gott geschaffen hat und liebt.

Fragen an den Redner

1. Was tun Sie jeden Tag, um sich auf das kommende Reich Gottes vorzubereiten und dafür zu leben? Was tut Ihre Gemeinde?
2. Welche Aktivitäten, Einstellungen und Verhaltensweisen rauben uns die Zeit und Energie, die wir sonst dafür einsetzen könnten, das Reich Gottes zu verwirklichen?
3. Was bedeutet es, in der heutigen Welt „wachsam“ zu sein? Wie beeinflusst das unsere Herangehensweise an den Advent?
4. Was ist der Unterschied zwischen einem Leben in Angst vor einer vermeintlichen Zerstörung und der Bereitschaft, mit Gottes friedlicher Herrschaft ein neues Zeitalter einzuläuten?

Unterricht

Unterricht für Erwachsene

Schwerpunkt Bibelstelle

Matthäus 24:36–44 

Unterrichtsschwerpunkt

Jünger leben in Hoffnung und bereiten sich auf Gottes friedliche Herrschaft vor.  

Ziele 

Die Lernenden werden… 

• Finden Sie Botschaften der Hoffnung in Jesajas Prophezeiung. 
• Diskutieren Sie Schriften aus Schriften und ihre Aufforderung an die Jünger von heute. 
• Möglichkeiten erkunden, um in Hoffnung zu leben. 

Verbrauchsmaterialien 

• Bibel  
• Gemeinschaft Christi singt(CCS) 
• Flipchart oder große abwischbare Schreibfläche und Marker (optional) 

Hinweise für Lehrer

Zur Vorbereitung auf diese Lektion lesen Sie bitte „Exploring the Scripture” (Die Heilige Schrift entdecken) zu Matthäus 24:36–44 in„Sermon & Class Helps, Year A: New Testament” (Predigt- und Unterrichtshilfen, Jahr A: Neues Testament) (mit Schwerpunkt auf dem Matthäusevangelium), S. 18, erhältlich bei Herald House. 

Sammeln

Aktiviert Hintergrundwissen, bereitet vor und motiviert für den Unterricht (15 % der gesamten Unterrichtszeit)

Heute ist der erste Adventssonntag (was „Ankunft“ bedeutet) und markiert den Beginn des liturgischen Jahres. An jedem Adventssonntag steht ein anderes Thema im Mittelpunkt. Heute konzentrieren wir uns auf die Hoffnung. Diese Lektion wird uns dabei helfen, die Aufforderung Nachfolger, in Hoffnung zu leben, zu ergründen. 

Lies Jesaja 2:1–5. 

Jesajas Prophezeiung vermittelt eine Botschaft der Hoffnung. 

• Welche Botschaften der Hoffnung finden Sie in diesem Abschnitt, die sich auf die aktuellen Umstände in Ihrer Gemeinde, Ihrer Gemeinschaft oder in der Welt beziehen? 

Das Versprechen von Hoffnung, Gerechtigkeit und Frieden für das Volk Israel gilt auch heute noch für uns.

Engagieren

Lädt zum Erkunden und zur Interaktion ein (35 % der Unterrichtszeit)

Der heutige Schwerpunkt Schriften im Matthäusevangelium stammt aus der Rede Jesu über die Endzeit. Sie folgt auf Warnungen vor der Zerstörung des Tempels und dem Kommen des Menschensohnes und geht der Passionsgeschichte Jesu voraus. Die Passage scheint nicht ganz zu dieser Jahreszeit zu passen, in der wir uns darauf vorbereiten, das Christuskind zu empfangen. 

Lies Matthäus 24:36–44 und diskutiere Folgendes: 

• Fühlen Sie sich nach dem Lesen oder Hören dieser Passage ängstlich oder hoffnungsvoll? Erläutern Sie Ihre Antwort. 
• Inwiefern finden Sie diese Passage in kulturellen oder religiösen Trends wieder? 
• Wie lässt sich dieser Abschnitt mit dem Abschnitt aus Jesaja vergleichen? 

Es ist normal, das Unbekannte zu fürchten. Die Beispiele aus diesem Abschnitt sprechen unsere Angst vor dem Verlust und der Zerstörung dessen an, was uns lieb und teuer ist. Manche haben diesen Abschnitt genutzt, um die Angst vor dem „Zurückbleiben” zu schüren. Jesus verkündet jedoch eine Botschaft der Hoffnung für das Hier und Jetzt durch Taten, die auf die Verwirklichung des Reiches Gottes vorbereiten. Das Beispiel Noahs zeigt, wie die Vorbereitung es Noahs Familie ermöglichte, Teil der neuen Schöpfung zu sein. „Zurückgelassen zu werden“ ist keine Strafe für Sünden, sondern eine Gelegenheit, Teil dessen zu sein, was Gott in der Welt neu schafft. In diesem Abschnitt ruft Jesus uns dazu auf, uns aktiv auf das kommende Reich Gottes vorzubereiten. 

„Menschensohn“ kann als Selbstbezeichnung Jesu oder als allgemeiner Hinweis auf die Menschlichkeit Jesu und seine Solidarität mit der gesamten Menschheit verstanden werden. Die Zuhörer im ersten Jahrhundert haben dies möglicherweise als Hinweis auf den kommenden Richter am Ende der Zeit verstanden – den Messias. 

• Wo sehen Sie Beispiele für Menschen, die in Angst vor einer vermeintlichen Zerstörung leben? 
• Wo siehst du Beispiele für Menschen, die sich auf Gottes friedliche Herrschaft vorbereiten? 
• Welche Aktivitäten, Einstellungen und Verhaltensweisen rauben uns die Zeit und Energie, die wir sonst dafür einsetzen könnten, das Reich Gottes zu verwirklichen? 

Antworten

Führt die Lernenden vom Hören zum Handeln (35 % der Unterrichtszeit)

Lesen oder singen Sie die erste Strophe von „View the Present through the Promise” (CCS401) oder „Nada te turbe” (CCS241). 

Wenn eine große Schreibfläche zur Verfügung steht, erstellen Sie eine Liste mit Umständen in Ihrer lokalen oder globalen Gemeinschaft, die eine trauernde Welt repräsentieren (wie Menschenrechtsverletzungen, Armut, Krieg oder Umweltzerstörung). 

• Wie zeigen diese Beispiele Menschen, die in Angst leben? 

Halten Sie inne und sprechen Sie stille Gebete für Umstände, die Angst schüren und Menschen die Hoffnung rauben. Sie können eine Person auswählen, die ein Gebet laut spricht. 

Bildet Zweier- oder Dreiergruppen und weist jeder Gruppe eine Situation aus der erstellten Liste zu. 

Lesen oder singen Sie die zweite Strophe von „View the Present through the Promise” (CCS401) oder „Nada te turbe” (CCS241). 

• Welche täglichen Handlungen der Liebe, Großzügigkeit, Gerechtigkeit und Vergebung schaffen Hoffnung für die Situation, die Sie gerade betrachten? 

Teilen Sie Erkenntnisse aus kleinen Gruppen mit der größeren Gruppe. 

Lesen oder singen Sie die dritte Strophe von „View the Present through the Promise” (CCS401) oder „Nada te turbe” (CCS241). 

• Welche Gemeindedienste entsprechen den gegenwärtigen Umständen mit der Verheißung der Hoffnung in Christus? 

Senden

Untersucht, wie die Lektion gelebt werden könnte (10 % der Unterrichtszeit)

Unsere Berufung als Jünger besteht darin, in aktiver Hoffnung zu leben, Gemeinschaften der Hoffnung zu schaffen und uns darauf vorzubereiten, Christus in unserem täglichen Leben bekannt zu machen. Diskutiert gemeinsam oder tauscht euch in Zweier- oder Dreiergruppen aus. 

• Wie werden Sie diese Adventszeit mit größerer Aufmerksamkeit und Absicht angehen? 
• Welche Praktiken helfen Ihnen, hoffnungsvoll zu leben? 
• Wie werden Sie sich darauf vorbereiten, dass die Hoffnung Christi in Ihrem Leben Wirklichkeit wird? Und im Leben anderer Menschen?

Segnen

Zeit für Gebet, Lobpreis, Segen und Hoffnung (5 % der Unterrichtszeit)

Bitten Sie jede Person, einen Satz aus einer Schriften oder einem Kirchenlied, eine neue Erkenntnis oder eine Botschaft der Hoffnung zu teilen, die ihnen in der kommenden Woche Segen bringen wird. 

Jugendunterricht

Schwerpunkt Bibelstelle

Matthäus 24:36–44 

Unterrichtsschwerpunkt

Wir sind voller Hoffnung bei unseren Vorbereitungen auf die Geburt Christi. 

Ziele 

Die Lernenden werden… 

• beginnen, sich auf die Geburt Jesu vorzubereiten. 
• Erforsche Gottes Shalom. 
• Erstellen Sie Botschaften über Mission Christi. 

Verbrauchsmaterialien 

• Bibel 
• Gemeinschaft Christi singt(CCS) 
• Sortiment an großformatiger Kleidung 
• Papier 
• Markierungen 
• Buntstifte 
• Optional:Sharing in Community of Christ, 4. Auflage, Herald House, 2018 

Hinweise für Lehrer

Zur Vorbereitung auf diese Lektion lesen Sie bitte „Exploring the Scripture” (Die Heilige Schrift erforschen) zu Matthäus 24:36–44 in„Sermon & Class Helps, Year B: New Testament” (Predigt- und Unterrichtshilfen, Jahr B:Neues Testament) (mit Schwerpunkt auf dem Matthäusevangelium), S. 18, erhältlich bei Herald House. 

Sammeln

Aktiviert Hintergrundwissen, bereitet vor und motiviert für den Unterricht (15 % der gesamten Unterrichtszeit)

Wer ist bereit? 

Sammeln Sie vor dem Unterricht große Hemden, Hosen, Schuhe, Hüte und andere Kleidungsstücke, die die Gruppe über ihre eigene Kleidung ziehen kann. Teilen Sie die Kleidungsstücke gleichmäßig auf zwei Stapel auf und bitten Sie zwei Freiwillige, gegeneinander anzutreten, um sich für den Unterricht „fertig zu machen“. Die beiden Gruppenmitglieder ziehen dann so schnell wie möglich alle Kleidungsstücke ihres Stapels an und versuchen, als Erste fertig zu werden. Geben Sie allen Gruppenmitgliedern die Möglichkeit, mitzuspielen. 

Lies Matthäus 24:36–44, den heutigen Abschnitt über die Bereitschaft. 

Heute beginnt die erste Adventswoche. Mit dem Beginn der Adventszeit erfüllt uns die Hoffnung, die in uns aufsteigt, während wir die Geburt Christi erwarten. Das Wort „Advent“ stammt vom lateinischen Wort„advenire“(kommen) und während des Advents feiern wir die Ankunft Jesu in unserem Leben und unserer Welt. 

Engagieren

Lädt zum Erkunden und zur Interaktion ein (35 % der Unterrichtszeit)

In der heutigen Passage hilft uns Jesus bei der Vorbereitung, indem er uns auffordert, wachsam zu sein für das Kommen des Menschensohnes. Mit Fernsehsendungen und Büchern, die die Nachwirkungen des Verschwindens eines Großteils der Menschheit fiktionalisieren, hat die Populärkultur diejenigen, die „zurückgelassen“ wurden, als diejenigen bezeichnet, die etwas Falsches getan haben und vom Eintritt in das Reich Gottes ausgeschlossen wurden. Die Gemeinschaft Christi versteht jedoch, wie viele Christen auch, Gottes Shalom auf eine liebevolle, gnadenvolle Weise. Die Gemeinschaft Christi bekräftigt Gottes Liebe zu allen Geschöpfen und Gottes Wunsch, die Schöpfung wieder zu ihrer Ganzheit zurückzuführen. Die Jünger sind aufgerufen, sich aktiv an der Wiederherstellung und Ganzheit zu beteiligen. Ein solches Verständnis verändert unsere Perspektive: Wir leben nicht mehr in Angst vor Zerstörung und Ablehnung, sondern sind bereit, eine hoffnungsvolle Zukunft zu gestalten. 

Wie können wir Teil einer hoffnungsvollen Zukunft sein? 

• Wie sieht es aus, in Angst zu leben, im Gegensatz dazu, in Hoffnung zu leben? 
• Wie soll die Zukunft aussehen? Wie können Sie das erreichen? 

Tiefer gehen: Gottes Shalom 

Lesen Sie den Abschnitt über das bleibende Prinzip des Strebens nach Frieden (Shalom) aus„Sharing in Community of Christ“, 4. Auflage, S. 30. 

Unser Verständnis von Shalom ist nicht, dass Gott die Erde zerstört, weil er zornig oder rachsüchtig ist. Unsere Hoffnung liegt darin, Zion (Gemeinschaften der Gerechtigkeit und des Friedens) hier auf Erden aufzubauen, während wir Gottes Shalom leben. Diskutieren Sie anhand der Informationen über Shalom das Streben nach Frieden im Leben der Gruppenmitglieder. 

• Was hindert uns daran, Gottes Shalom zu leben? 
• Wie müssen wir unsere Überzeugungen oder unser Handeln ändern, um Zion auf Erden zu schaffen? 
• Überlegen Sie, wie Shalom in Ihrem Leben aussieht, und teilen Sie Ihre Gedanken mit anderen. Welche Veränderungen in Ihrem Leben würden Ihnen helfen, Gottes Shalom vollständiger zu leben? 

Antworten

Führt die Lernenden vom Hören zum Handeln (35 % der Unterrichtszeit)

Plakatwand für Gott

Gott sandte Jesus, um uns den Weg zu zeigen und Unterrichten , was es bedeutet, zu lieben und als Jünger zu leben. Stellen Sie sich vor, Sie fahren die Straße entlang und sehen eine Werbetafel mit einer Botschaft, die unser Verständnis davon widerspiegelt, worum Mission . Was könnte auf dieser Werbetafel stehen? Stellen Sie Materialien wie Papier, Filzstifte und Buntstifte bereit, damit die Gruppenmitglieder Werbetafeln mit ihren Botschaften gestalten können. Wenn sie fertig sind, lassen Sie sie ihre Werbetafeln der Gruppe vorstellen und im Raum oder im Kirchengebäude ausstellen. 

• Wie können wir Werbeträger für Gott sein? 

Senden

Untersucht, wie die Lektion gelebt werden könnte (10 % der Unterrichtszeit)

Wenn in diesem Abschnitt steht, dass wir wachsam und bereit sein sollen, dann nicht, weil uns etwas Schlimmes widerfahren wird, wenn wir nicht aufmerksam sind. Vielmehr erinnert er uns daran, vorbereitet zu sein und Teil von Gottes Plan für diese Welt zu sein. Wir sind dazu aufgerufen, unsere Umgebung wahrzunehmen und offen für das Geschehen zu sein, damit wir unser Leben als Jünger bewusst gestalten können. 

• Wie kannst du dir der Menschen und Umstände um dich herum bewusster werden? 
• Welche Chancen für Mission Christi Mission wir, wenn wir nicht bereit sind, als mitfühlende Jünger zu handeln? 

Segnen

Zeit für Gebet, Lobpreis, Segen und Hoffnung (5 % der Unterrichtszeit)

Beenden Sie die Feier mit dem ersten Vers des Adventsliedes „View the Present through the Promise” (CCS401) als Segensspruch oder mit einem Gebet, das sich auf die Hoffnung konzentriert, die mit der Geburt Jesu Christi einhergeht. 

Kinderunterricht

Schwerpunkt Bibelstelle

Matthäus 24:36–44 

Unterrichtsschwerpunkt

Gott ist in diesem Leben mit uns und möchte, dass wir uns auf das Reich Gottes auf Erden vorbereiten.  

Ziele 

Die Lernenden werden… 

• Diskutieren Sie, was es bedeutet, vorbereitet zu sein. 
• Erforschen Sie den Unterschied zwischen Hoffnung und Sorge. 
• Konzentrieren Sie sich auf das Thema Hoffnung für den ersten Adventssonntag. 

Verbrauchsmaterialien 

• Bibel 
• Gemeinschaft Christi singt(CCS) 
• Adventskranz mit Kerzen oder ein Bild eines Adventskranzes, Streichhölzer oder Feuerzeug 
• Timer, eine Tasche oder ein Koffer, verschiedene Dinge zum Einpacken (zum Beispiel: Kleidung, Zahnpasta und Zahnbürste, Bücher, Snacks oder Spielzeug) 
• Große Blätter Zeitungspapier, Filzstifte oder Buntstifte 
• Leere Gläser beliebiger Größe (eines pro Kind), Seidenpapier in verschiedenen Farben, Kleber, Pinsel, Zeitungspapier zum Abdecken der Arbeitsfläche, Pappbecher oder -teller für den Kleber, batteriebetriebene Teelichter 

Hinweise für Lehrer

Zur Vorbereitung auf diese Lektion lesen Sie bitte „Exploring the Scripture” (Die Heilige Schrift erforschen) zu Matthäus 24:36–44 in„Sermon & Class Helps, Year A: New Testament” (Predigt- und Unterrichtshilfen, Jahr A: Neues Testament), S. 18, erhältlich bei Herald House. 

Sammeln

Aktiviert Hintergrundwissen, bereitet vor und motiviert für den Unterricht (15 % der gesamten Unterrichtszeit)

Begrüßen Sie die Kinder mit ihrem Namen und laden Sie sie in das Klassenzimmer ein. Zeigen Sie der Klasse einen Adventskranz (oder ein Bild davon). Erklären Sie der Klasse, dass heute der erste Adventssonntag ist und wir uns an diesem Sonntag mit dem Thema Hoffnung beschäftigen. Erklären Sie, dass ein Adventskranz fünf Kerzen hat, eine für jeden der vier Sonntage vor Weihnachten und eine für den Weihnachtstag. Jeden Sonntag werden wir eine weitere Kerze anzünden, bis am Weihnachtstag alle fünf Kerzen brennen. Zünden Sie gemeinsam die erste Kerze im Kranz an und singen Sie die erste Strophe von „Hope Is a Light” (CCS398). 

         Hoffnung ist ein Licht, (Hoffnung ist ein Licht.)
Hoffnung ist ein Licht, das den Weg weist, (Hoffnung ist ein Licht, das den Weg weist.)
Zünde die Kerze der Hoffnung an, (Zünde die Kerze der Hoffnung an.) 

—Daniel Charles Damon, © 2007 Hope Publishing Company 

Hinweis:Planen Sie ein, während der gesamten Adventszeit Adventskerzen anzuzünden. Passen Sie die Strophen von „Hope Is a Light” (CCS398) an den jeweiligen Adventsschwerpunkt des Tages an (Freude, Hoffnung, Liebe und Frieden). 

Engagieren

Lädt zum Erkunden und zur Interaktion ein (35 % der Unterrichtszeit)

Lassen Sie die Kinder sich vorstellen, dass sie sich auf eine Reise vorbereiten. Fragen Sie sie, was sie in ihre Taschen oder Koffer packen würden. Gibt es etwas, das sie auf keinen Fall zurücklassen könnten? Auf welche Dinge könnten sie verzichten? 

Laden Sie die Klasse ein, das Pack-Spiel zu spielen. Stellen Sie vor dem Unterricht eine Tasche oder einen Koffer und verschiedene Gegenstände zum Einpacken bereit. Lassen Sie die Kinder abwechselnd die Tasche packen und stellen Sie vor jedem Kind den Timer ein. Wählen Sie für jedes Kind eine andere Zeitdauer. Geben Sie beispielsweise dem ersten Kind zwei Minuten, dem zweiten Kind 30 Sekunden und dem dritten Kind 90 Sekunden Zeit. Sagen Sie den Kindern nicht, wie viel Zeit sie haben werden; sie müssen mit dem Packen aufhören, wenn der Timer klingelt. Geben Sie jedem Kind mindestens eine Gelegenheit, die Tasche zu packen. 

• Besprechen Sie mit der Klasse, wie es sich angefühlt hat, nicht zu wissen, wie viel Zeit ihnen zur Verfügung stehen würde. Fanden sie es frustrierend? Was war daran schwierig? Haben sie alles, was sie brauchten, in der vorgegebenen Zeit gepackt? Wie haben sie entschieden, was sie einpacken und was sie weglassen sollten? 

Schriften heutige Schriften erinnert uns daran, dass wir uns hier und jetzt auf Jesus vorbereiten sollen, durch die Art und Weise, wie wir leben und die Entscheidungen, die wir treffen. 

Lies Matthäus 24:36–44. Worauf mussten wir uns laut dieser Schriften vorbereiten? (Aufdas Kommen Jesu.) 

Hinweis:Wenn Sie diesen Abschnitt mit Kindern lesen, konzentrieren sie sich möglicherweise auf die Vorstellung, dass einige Menschen zurückgelassen und andere weggenommen werden. Eine solche falsche Theologie kann für kleine Kinder beängstigend sein. Ältere Kinder kennen diese Vorstellung möglicherweise aus der Populärkultur, beispielsweise aus dem Begriff „Rapture” (Entrückung). Wir glauben nicht, dass Gott Menschen wegnehmen wird. Das Schriften dieser Schriften . Schriften dieser Schriften darum, aufmerksam und wachsam zu sein. Es ist eher so, als würde ein Freund Sie fragen, ob Sie mit ihm ins Kino gehen möchten, aber noch nicht genau weiß, um wie viel Uhr. Also machen Sie sich früh fertig, damit Sie bereit sind, wenn der Freund anruft. Die Theologie der Gemeinschaft Christi unterstützt die Idee, dass das Wichtigste die Mission ist – der Aufbau des Reiches Gottes auf Erden in diesem Leben. Ältere Kinder können sich näher mit dieser Idee auseinandersetzen. 

Es gibt viele Möglichkeiten, wie wir uns darauf vorbereiten, Jesus zu begegnen und seine Liebe mit anderen zu teilen. Heute werden wir einige dieser Möglichkeiten erkunden. 

Legen Sie für jedes Kind ein langes Blatt Zeitungspapier auf den Boden. Lassen Sie die Kinder Partner auswählen. Die Kinder legen sich abwechselnd auf ihre Zeitungspapierbögen, während ihre Partner ihre Umrisse auf dem Papier nachzeichnen. Lassen Sie sie gemeinsam auf ihre Körperumrisse schreiben, wie sie sich darauf vorbereiten können, Jesus zu begegnen und von ihm zu erzählen. Auf den Kopf könnten sie beispielsweiseLernen oder „Gute Bücher lesen” schreiben. Für die Augen könnten sie „positive Filme schauen“ oder „nach Gelegenheiten suchen, anderen zu helfen“ schreiben. Für die Hände könnten sie etwas über das Pflanzen von Blumen für einen Nachbarn oder das Klavierspielen schreiben. Für die Füße könnten sie etwas über die Teilnahme an einem Spendenlauf oder das Sammeln von Lebensmitteln für eine lokale Tafel schreiben. Wenn ihre Umrisse mit Ideen gefüllt sind, laden Sie die Kinder ein, einige Ideen mit der Klasse zu teilen. 

Diskutieren Sie:Wie können Ihnen diese Beispiele helfen, sich auf das Kommen Gottes vorzubereiten? 

Hinweis:Wenn keine großen Zeitungsblätter verfügbar sind, kann jedes Kind den Umriss einer Person auf ein einzelnes Blatt Papier zeichnen, oder Sie können einen großen Umriss erstellen und diesen gemeinsam mit der Klasse ausfüllen. Sie können auch einen Körperteil nennen und die Kinder dazu auffordern, Möglichkeiten zur Vorbereitung jedes Körperteils darzustellen, anstatt die Ideen aufzuschreiben. 

Antworten

Führt die Lernenden vom Hören zum Handeln (35 % der Unterrichtszeit)

Zu Jesu Zeiten erwarteten die Menschen, dass der Messias bald kommen würde, um sie aus ihren täglichen Schwierigkeiten zu befreien. Sie lebten in Angst vor dem, was andere ihnen antun könnten. Sie hofften, dass der Messias sie jeden Moment aus ihrer Not befreien würde. Sie verbrachten mehr Zeit damit, sich auf die Zukunft zu konzentrieren, als darauf, was sie in der Gegenwart tun konnten, um sich auf Jesus vorzubereiten. 

Dies ist der erste Adventssonntag. Der Advent ist eine besondere Zeit des Wartens auf die Geburt Jesu. Wir leben in Hoffnung und glauben, dass Jesus gekommen ist, um mit uns auf der Erde zu sein. 

Manchmal verbringen wir so viel Zeit und Energie damit, uns über alles zu sorgen, was in unserem Leben schiefgehen könnte (wie Fehler zu machen, schlechte Noten zu bekommen oder einen Unfall zu haben), dass wir vergessen, hoffnungsvoll zu leben. Was bereitet Ihnen Sorgen? Was gibt Ihnen Hoffnung?Hinweis:Bitte denken Sie an Kinder, die in schlechten Verhältnissen leben oder schwierige Umstände durchmachen. Die Angst vor schlimmen Ereignissen ist für manche eine Überlebensstrategie. Sie brauchen möglicherweise besondere Unterstützung bei der Suche nach Hoffnung. Erstellen Sie eine Tabelle mit den Überschriften „Sieht aus wie, klingt wie, fühlt sich an wie” und bitten Sie die Kinder, ihre Ideen einzubringen. 

Hoffnung sieht aus wie…	Hoffnung klingt wie…	Hoffnung fühlt sich an wie…

Heute werden wir über unsere Sorgen sprechen und Ideen sammeln, wie wir inmitten dieser Sorgen Hoffnung finden können. 

Verteilen Sie Papier und Stift an jedes Kind (oder führen Sie die Aktivität gemeinsam als Klasse auf einem großen Blatt Papier oder einer Tafel durch). Erstellen Sie zwei Spalten. Beschriften Sie die erste Spalte mit „SORGEN” und die zweite Spalte mit „HOFFNUNGEN”. Schreiben Sie in die Spalte „SORGEN” etwas, worüber Sie sich Sorgen machen oder wovor Sie Angst haben. Schreiben Sie in die Spalte „HOFFNUNGEN” etwas, das Ihre Sorgen lindern würde. Ein Beispiel für eine Sorge könnte das Schlafen im Dunkeln sein. Eine passende Hoffnung könnte sein, dass ein Erwachsener nach euch sieht oder dass ihr ein Nachtlicht habt. Ein weiteres Beispiel für eine Sorge könnte das Durchfallen in einer Mathearbeit sein. Die Hoffnung könnte sein, dass dies eine Gelegenheit ist, aus Fehlern zu lernen und es beim nächsten Mal besser zu machen. Füllt jede Spalte mit mehreren Beispielen. Fragt die Kinder Folgendes: 

• Was war an dieser Aktivität schwierig? 
• Können Sie für jeden Punkt, den Sie in der Spalte „SORGEN“ aufgelistet haben, Hoffnung finden? 
• Mit wem könnten Sie Ihre Sorgen und Ängste teilen? 
• Wer hilft Ihnen, Hoffnung zu empfinden? 

Heute basteln wir eine Laterne, um uns daran zu erinnern, dass wir uns zwar aufgrund unserer Sorgen und Ängste in der Dunkelheit fühlen, unsere Hoffnung jedoch im Licht Jesu liegt. 

Geben Sie jedem Kind ein leeres Glasgefäß beliebiger Größe. Verteilen Sie verschiedenfarbige Seidenpapiere, Kleber und saubere Pinsel. Lassen Sie die Kinder das Seidenpapier in unterschiedlich große Stücke zerreißen. Legen Sie die Papierstücke auf die Außenseite der Gläser und bestreichen Sie sie mit den Pinseln gründlich mit Kleber. Wenn die Oberfläche des Glases vollständig bedeckt ist, stellen Sie eine batteriebetriebene Votivkerze in das Glas und zünden Sie sie an. 

Hinweis:Eine alternative Anschauungsübung besteht darin, jedes Kind ein Bild von einer Lichtquelle wie einer Laterne, einer Taschenlampe oder einer Kerze malen zu lassen. Die Idee dahinter ist, das Licht der Hoffnung darzustellen. 

Senden

Untersucht, wie die Lektion gelebt werden könnte (10 % der Unterrichtszeit)

Versammelt euch im Kreis. Singt gemeinsam „If You’re Ready to Serve Jesus” zur Melodie von „If You’re Happy and You Know It”. (Die Melodie findet ihr aufYouTube.) 

Wenn du bereit bist, Jesus zu dienen, klatsche in die Hände.
Wenn du bereit bist, Jesus zu dienen, klatsche in die Hände.
Wenn du bereit bist, Jesus zu dienen, wirst du in der Hoffnung leben, die uns befreit.
Wenn du bereit bist, Jesus zu dienen, klatsche in die Hände.
Wenn du bereit bist, Jesus zu dienen, stampfe mit den Füßen...
Wenn du bereit bist, Jesus zu dienen, rufe „Amen“... 

Wenn Sie bereit sind, Jesus zu dienen, tun Sie alle drei Dinge... 

Erstellen Sie einen lebendigen Adventskranz, indem Sie die Schüler im Kreis sitzen lassen und sie abwechselnd erzählen lassen, wie sie in der kommenden Woche die Hoffnung Jesu verkörpern können.

Segnen

Zeit für Gebet, Lobpreis, Segen und Hoffnung (5 % der Unterrichtszeit)

Schließen Sie mit folgendem Gebet: 

Lieber Gott,
Hilf uns, bereit zu sein, dir zu dienen,
Und jeden Tag in Hoffnung zu leben.
Amen.