எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்: 7 மார்ச் 2027

சமீபத்திய

தவக்காலத்தின் நான்காம் ஞாயிறு, உலகப் பசிக்கு முக்கியத்துவம்

வழிபாட்டு கருவிகள்

வழிபாட்டுச் சுருக்கம்

கூடுதல் வேதவசனங்கள்

எண்ணாகமம் 21:4-9; சங்கீதம் 107:1-3, 17-22; யோவான் 3:14-21

தயாரிப்பு

கவனக் கணம் நாடகத்தை மீள்பார்வை செய்யுங்கள். பங்கேற்க எந்த வயதினரையும் தேர்ந்தெடுக்கலாம். இதற்குச் சில தயாரிப்புகள் தேவைப்படும், ஆனால் ஆராதனைக்கு முன் அதன் செயல்பாடுகளைப் பற்றிய ஒரு சுருக்கமான கண்ணோட்டத்தைக் கொண்டே இதைச் செய்து முடிக்கலாம்.

முன்னுரை

ஒன்றுகூடல் கீதங்கள்

“ஆண்டவரே, நீர் எங்களைக் கொண்டுவந்தீர்” சிசிஎஸ் 76

"பார்வையின் கடவுளே" CCS 78

“ஜேசு, தவா பானோ/இயேசு, நாங்கள் இங்கே இருக்கிறோம்” CCS 71

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள்.

வரவேற்கிறோம்

ஆராதனைக்கான அழைப்பு: சங்கீதம் 107: 1-3, 21-22

மகிழ்ச்சியின் கீதம்

"மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி, உம்மை ஆராதிக்கிறோம்" சிசிஎஸ் 99

இந்தப் பக்திப் பாடலுக்கான ஸ்பானிய மற்றும் பிரெஞ்சு மொழிபெயர்ப்புகளை Herald House காணலாம்.

அல்லது “இப்பொழுது நம் தேவனுக்குப் பாடுங்கள்” CCS 108

அல்லது “சிருஷ்டிகர் கடவுள் நாங்கள் பாடுகிறோம்/கான்டெமோஸ் அல் கிரியேடர்” CCS 114

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத வேறு மொழியில் பாட ஊக்குவியுங்கள்.

செயலற்ற தன்மை

பதில்

தவக்கால சிந்தனை

சீடர்கள் இயேசுவுடன் பயணம் செய்தபோது, அவர்கள் கற்பனை செய்தபடி காரியங்கள் நடக்காத நேரங்களும் இருந்திருக்கலாம்; திசைமாற்றங்கள் அவர்கள் செல்லும் இடத்திலும், சிந்திக்கும் விதத்திலும் மாற்றங்களைச் செய்ய அவர்களைக் கட்டாயப்படுத்தியிருக்கலாம். நமது வாழ்க்கையும் அப்படித்தான். நம்மில் பெரும்பாலோரும் திசைமாற்றங்களை அனுபவித்திருக்கிறோம்; ஒருவேளை நீண்ட நாள் கனவைக் கைவிட்டிருக்கலாம், அல்லது உடல்நலச் சவால்களால் விதிக்கப்பட்ட வரம்புகளுடன் வாழ்க்கையை எதிர்கொண்டிருக்கலாம். இந்த வாரம், அந்தத் திசைமாற்றங்கள் உங்களை எங்கே கொண்டு சென்றிருக்கின்றன என்று சிந்தித்துப் பாருங்கள். நீங்கள் இன்னும் இயேசுவுடனான பயணத்தில் இருக்கிறீர்களா என்பதை மனதளவில் சோதித்துப் பாருங்கள்.

எண்ணாகமம் 21:4-9-ஐ அடிப்படையாகக் கொண்ட, ஒருமுகப்படுத்தப்பட்ட தருண நாடகம்.

சேவை விவரத்திற்குப் பிறகு ஸ்கிரிப்டைப் பார்க்கவும்.

இசை அமைச்சகம் அல்லது சமூகப் பாடல்

“நாம் சோதிக்கப்படும்போது” CCS 453

அல்லது “எவ்வளவு காலம், ஓ கடவுளே, எவ்வளவு காலம்?” சிசிஎஸ் 455

அல்லது “கர்த்தராகிய இயேசுவே, உங்களைப் பற்றி நான் பாடுவேன்/இயேசு, ஜெ வவுட்ரைஸ் தே கோஷர்” CCS 556/557

வேதவாசிப்பு: எபேசியர் 2:1-10

ஒற்றுமை செய்தி

எபேசியர் 2:1-10 அடிப்படையில்

ஆண்டவரின் திருவிருந்து அருட்சாதனம்

திருவிருந்து வேதப்பகுதி: மாற்கு 14:22-26

பாவ அறிக்கை கீதம்

தன்னைத் தகுதியற்றவர் என்று உணர்பவர் யாராவது உண்டா? சிசிஎஸ் 526

அல்லது “ஓ ஆண்டவரே, இது எப்படி சாத்தியம்” CCS 529

அல்லது “நாம் ஒன்றாக அப்பம் பிப்போம்” CCS 521

திருவிருந்துக்கான அழைப்பு

அப்பத்தையும் திராட்சரசத்தையும் ஆசீர்வதித்தல் மற்றும் பரிமாறுதல்

அமைதியை நாடுங்கள்

வேதவாசிப்பு: போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 102:11a-d

ஓசைமணியை ஒலித்து, சமாதான மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள்.

சமாதானத்திற்கான பாடல் பிரார்த்தனை . இறுதியில் ஆமென் சேர்க்கவும்.

"தேசங்களின் குணமடைதலுக்காக" CCS 297

அல்லது “எல்லா தேசங்களின் தேவனே” CCS 312

அல்லது “ஹெவெனு ஷாலோம் அலைசெம்/லா பாஸ் எஸ்டே கான் நோசோட்ரோஸ்” CCS 311ஐ பலமுறை செய்யவும்

சீடர்களின் தாராளமான பதில்

அறிக்கை

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தின் நிலைத்திருக்கும் கோட்பாடுகளில் ஒன்று கிருபையும் தாராள குணமும் ஆகும். அது பின்வரும் வார்த்தைகளில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. கூர்ந்து கவனியுங்கள், இன்றைய திருமறை வசனங்களின் எதிரொலிகளை நீங்கள் கேட்கக்கூடும்.

கடவுளின் கிருபை, குறிப்பாக இயேசு கிறிஸ்துவில் வெளிப்படுத்தப்பட்டபடி, தாராளமானது மற்றும் நிபந்தனையற்றது. கடவுளின் தாராளமான கிருபையைப் பெற்ற நாம், பிறரின் தாராள குணத்திற்குத் தாராளமாகப் பதிலளித்து, கிருபையுடன் அதை ஏற்றுக்கொள்கிறோம்.

இயேசு கிறிஸ்துவில் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ள தேவனுடைய நோக்கங்களுக்காக, எங்களிடம் உள்ள அனைத்தையும் நாங்கள் அர்ப்பணிக்கிறோம்.

எங்களின் உண்மையான திறனுக்கு ஏற்ப, எங்கள் சாட்சியத்தையும், வளங்களையும், திருச்சபைப் பணிகளையும், அருட்சாதனங்களையும் தாராளமாகப் பகிர்ந்துகொள்கிறோம்.

— கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல், அடையாளம், பணி, செய்தி மற்றும் நம்பிக்கைகளை ஆராய்தல், நான்காம் பதிப்பு, HeraldHouse.org , பக்கம் 28.

அல்லது இந்தக் காணொளியைப் பகிர்ந்து, உலகப் பசி மற்றும் தியாகம் குறித்து ஒரு சுருக்கமான அறிக்கையை வழங்குங்கள்.

உலகப் பசி ஒழிப்புத் தியானக் காணொளி: யூடியூப்

உள்ளூர் மற்றும் உலகளாவிய மிஷன் தசமபாகங்களை ஆசீர்வாதமாகப் பெறுதல்

தவக்காலப் பரீட்சை: புதிய வழிகளில் சவால்களை எதிர்கொள்ளுதல்

தவக்காலம் நம்மை நிதானப்படுத்தவும், கவனம் செலுத்தவும், மாற்றத்திற்கு இடமளிக்கவும் அழைக்கிறது. எக்ஸாமென் என்பது, கடவுளுடன் அன்றைய நாளையோ அல்லது வாரத்தையோ மீள்பார்வை செய்து, எது வாழ்வளித்தது, எது கடினமாக இருந்தது, மேலும் வாழ்க்கையின் சவால்களை நாம் எங்கே புதிய வழிகளில் எதிர்கொள்ளலாம் என்பதைக் கவனிக்கும் ஒரு எளிய செபப் பயிற்சியாகும்.

நமது மகிழ்ச்சிகளிலும் சவால்களிலும் பரிசுத்த ஆவியானவர் பிரசன்னமாக இருக்கிறார் என்று நாம் நம்புகிறோம்.

நான் கேட்கும் இந்தச் சிந்தனைக்குரிய கேள்விகளைக் கேட்கும்போது, ஒரு கணம் நிதானித்து, சில ஆழமான மூச்சுகளை எடுத்து, உங்கள் கவனத்தை உள்நோக்கித் திருப்புமாறு உங்களை அழைக்கிறேன்:

இன்று நீங்கள் எதற்காக நன்றியுடன் இருக்கிறீர்கள்? உங்களுக்கு வாழ்வளித்த மனிதர்களையும், தருணங்களையும், பரிசுகளையும் கவனியுங்கள்.

உங்கள் நாளை அல்லது வாரத்தை நேர்மை, இரக்கம் மற்றும் ஆர்வத்துடன் திரும்பிப் பார்க்க உதவுமாறு இறைவனை அழையுங்கள்.

கடினமான, சவாலான, சங்கடமான அல்லது எதிர்பாராத தருணங்கள் எவை? அவை உங்களுக்குள் என்ன உணர்வுகளைத் தூண்டின?

நீங்கள் அன்பு, இணைப்பு, தைரியம், அமைதி அல்லது நம்பிக்கையை எங்கே அனுபவித்தீர்கள்? பரிசுத்த ஆவியானவர் செயல்படுவதை எங்கே கண்டீர்கள்?

எங்கே நீங்கள் வித்தியாசமாகப் பதிலளித்திருக்கலாம்? ஒரு சவாலை எதிர்கொள்ள என்ன புதிய வழி சாத்தியமாகலாம்?

நீங்கள் கைவிட வேண்டியவற்றை விடுங்கள்: காயம், வருத்தம், பயம் அல்லது பழைய பழக்கவழக்கங்கள். கருணையையும், மீண்டும் தொடங்குவதற்கான சாத்தியத்தையும் உள்ளே அனுமதியுங்கள்.

வரவிருக்கும் நாளை இறைவனுக்கு அர்ப்பணியுங்கள். புதிய சாத்தியக்கூறுகளுக்குத் திறந்த மனப்பான்மையையும், எது வந்தாலும் அதை அன்பு, கருணை மற்றும் நம்பிக்கையுடன் எதிர்கொள்ளும் தைரியத்தையும் வேண்டுங்கள்.

பிரார்த்தனை

புதிய சாத்தியக்கூறுகளின் கடவுள்,

எங்கள் வாழ்க்கையை இரக்கத்துடனும் நேர்மையுடனும் பார்க்க எங்களுக்கு உதவுங்கள்.
பதிலளிப்பதற்கான புதிய வழிகள் எங்கு சாத்தியம் என்பதை எங்களுக்குக் காட்டுங்கள்.
இனி வாழ்வளிக்காதவற்றை விடுவிக்கவும், உமது அமைதிக்கு எங்களைத் திறக்கவும் எங்களுக்கு உதவுங்கள்.
அன்பு, நம்பிக்கை மற்றும் கற்பனையுடன் நாளைய தினத்தை எதிர்கொள்ள எங்களுக்குத் தைரியம் கொடுங்கள்.

ஆமென்.

பாடல்

“ஆண்டவரே, யாருடைய அன்பு” CCS 346

அல்லது “உமது பிரசன்னமாக இருத்தல்” CCS 351

அல்லது “இயேசுவே, இயேசுவே, உமது அன்பினால் எங்களை நிரப்பும்” CCS 367

ஆசீர்வாதம்

முடிவுரை

கவன ஈர்ப்பு தருண நாடகம்

எண்ணாகமம் 21:4-9 அடிப்படையில்

நடிகர்கள்

இஸ்ரவேலர்களின் ஒரு குழுவைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்த எந்த வயதினராக இருந்தாலும் சில நபர்கள்
மோசேயைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்த ஒரு நபர்
ஒரு கதைசொல்லி – உங்கள் இணைய சமூகத்தைச் சேர்ந்தவராக இருக்கலாம்.
வழிபாட்டுத் தலத்தின் முன்புறத்தில் அமர்ந்திருக்கும் இரண்டு நபர்கள் அல்லது இணையத்தில் நாடகத்தைக் கவனித்து, பின்னர் அதைப் பற்றி உரையாடுகிறார்கள்.

இணையவழியில் மட்டும் ஆராதனை செய்வதாக இருந்தால், வாசிக்கப்படும் வசனங்களில் உள்ள செயல்களை சைகை மொழியில் நடித்துக் காட்டுமாறு மக்களை அழைக்கவும். கதை சொல்பவர் நேரில் இருப்பவராகவோ அல்லது இணையவழியில் இருப்பவராகவோ இருக்கலாம்.

நேரில் சந்திக்கும்போது தேவையான பொருட்கள்

வழிபாட்டுத் தலத்தின் முன்பக்கத்தின் ஒரு ஓரமாகத் தரையில் வைக்கப்பட்டுள்ள சில பொம்மைப் பாம்புகள்.
வெண்கல வண்ணம் பூசப்பட்ட ஒரு பொம்மைப் பாம்பு இணைக்கப்பட்ட கம்பத்தை, மற்ற பொம்மைப் பாம்புகளுக்கு அருகில் தரையில் வைக்கவும். அந்தப் பாம்புகள் உண்மையானவை அல்ல என்பதைத் தவறாமல் அறிவிக்கவும்.

நடவடிக்கை

நேரில் ஆராதனை செய்யும்போது, கவனிக்கவிருக்கும் இருவர் தங்கள் இடங்களை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். பின்னர் அவர்கள் பேசுவது கேட்க ஒரு ஒலிபெருக்கி தேவைப்படலாம். அவரவர் இடத்தில் அமர்ந்ததும், மோசே கதாபாத்திரம் மற்றவர்களை ஆராதனைத் தளத்தில் உள்ள ஒரு இடைவழி வழியாக, பொம்மைப் பாம்புகளுக்கு அருகிலுள்ள ஒரு பகுதிக்கு அழைத்துச் செல்கிறது. அவர்கள் நடந்து செல்லும்போது, மோசேயைத் தவிர மற்ற அனைவரும் இந்தப் பயணம் எவ்வளவு கடினமாக இருக்கிறது என்று முணுமுணுத்துக்கொண்டே குறை கூறுகிறார்கள்: ஒவ்வொரு நாளும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும் விசித்திரமான உணவு அவர்களுக்குப் பிடிக்கவில்லை, தேவைப்படும்போது தண்ணீர் கிடைக்காதது குறித்து அவர்கள் குறை கூறுகிறார்கள், இப்படியே பல குறைகளைச் சொல்லிக்கொள்கிறார்கள்.

கதாபாத்திரங்கள் பொம்மைப் பாம்புகளுக்கு அருகில் நின்றதும், அவர்கள் நடப்பதை நிறுத்துகிறார்கள். கதைசொல்லி, எண்ணாகமம் 21:5-ல் உள்ள மேற்கோள் குறிகளுக்குள் இருக்கும் பகுதியை வாசிக்கிறார். மக்கள் சம்மதித்து முணுமுணுக்கிறார்கள். கதைசொல்லி எண்ணாகமம் 21:6-ஐ வாசிக்கிறார். அது வாசிக்கப்படும்போது, கூட்டம் பாம்புகளை நோக்கி நெருங்கிச் செல்கிறது; அவர்களில் சிலர், பாம்பு கடித்தது போல மெதுவாகத் தரையில் விழுகிறார்கள்.

உயிர் பிழைத்தவர்கள் மோசேயை நோக்கித் திரும்புகிறார்கள். கதைசொல்லி 7-ஆம் வசனத்தில் உள்ள மேற்கோளை வாசிக்கிறார். மோசே ஜெபிப்பது போல் சைகை செய்கிறார். கதைசொல்லி 8-ஆம் வசனத்தை வாசிக்கிறார். மோசே வெண்கல “பாம்பு” உள்ள கம்பத்தை எடுக்கிறார். உயிர் பிழைத்தவர்கள் தாங்கள் கடிக்கப்படுவது போல் இன்னும் பாசாங்கு செய்கிறார்கள், ஆனால் உடனடியாக அந்த வெண்கலப் பாம்பைப் பார்த்து உயிர் பிழைக்கிறார்கள். கூட்டமாக நடித்தவர்களும் மோசேயும் அந்த இடத்தை விட்டுச் செல்கிறார்கள்.

அந்த மக்கள் முணுமுணுப்பதையும் குறை கூறுவதையும் தவிர வேறு எதுவும் செய்யவில்லை என்று கூறி, அந்த இரு பார்வையாளர்களும் ஒரு சிறிய உரையாடலில் ஈடுபடுகின்றனர். காலம் பெரிதாக மாறவில்லை என்றும், இப்போதும் மக்கள் முணுமுணுத்து குறை கூறுகிறார்கள் என்றும், தங்களுக்குத் தெரிந்த ஓர் உதாரணத்தை அவர்கள் மேற்கோள் காட்டுகிறார்கள். "நாம் கடவுளை நம்புகிறோமா?" என்ற கேள்வியைக் கேட்டு அவர்களில் ஒருவர் அந்தக் குழுவிற்கு சவால் விடுவதோடு அந்த உரையாடல் முடிவடைகிறது.

புனித இடம்: சிறு குழு வழிபாட்டுக்கான கட்டமைப்பு

கூட்டம்

வரவேற்கிறோம்

பல நூற்றாண்டுகளாக, ஞாயிற்றுக்கிழமைகளைத் தவிர்த்து, சாம்பல் புதனுக்கும் ஈஸ்டருக்கும் இடைப்பட்ட நாற்பது நாட்களைத் தவக்காலமாக அனுசரித்து வரும் மற்ற கிறிஸ்தவர்களுடன் நாமும் இணைகிறோம். தவக்காலத்தில், இயேசுவின் வாழ்வையும் ஊழியத்தையும் நாம் நினைவுகூரும்போது, நம் கவனத்தை அவர்மீது குவிக்கிறோம். இயேசுவுடனான உறவில் நமது சொந்த வாழ்க்கையின் மீது நமது கவனத்தைக் கூர்மைப்படுத்தவும் தவக்காலம் ஒரு வழியை வழங்குகிறது. மேலும், சீடராக்கத்திற்கான நமது அர்ப்பணிப்பிலிருந்து நம்மைத் திசைதிருப்பும் அல்லது தடுக்கும் எவற்றிலிருந்தும் விலகிச் செல்ல இந்தத் தவக்காலம் நம்மை ஊக்குவிக்கிறது. இந்தப் பாதை சிலுவைக்கு இட்டுச் சென்றாலும், இயேசுவுடன் நடப்பதற்கு இந்தத் தவக்காலம் நமக்கு உதவட்டும்.

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை

மணியை அல்லது சலங்கையை மெதுவாக மூன்று முறை ஒலிக்கவும்.
அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள்.

அலைந்து திரிதலின் மற்றும் ஓய்வின் ஆவியே, சமாதானத்திற்காக ஜெபிக்க நாங்கள் மீண்டும் வருகிறோம். உமது வல்லமையை நாங்கள் அறிந்து நம்புகிறோம். வனாந்தரத்தில் அலைந்து திரிந்த இஸ்ரவேலர்களுக்கு நீர் மன்னாவை வழங்கியது போலவே, எங்களுக்குத் தேவையானதை நீர் வழங்குவீர் என்பதை நாங்கள் அறிந்து நம்புகிறோம்.

சில சமயங்களில், அமைதியைத் தேடுவது வனாந்தரத்தில் அலைவதைப் போல உணர்த்துகிறது. நமக்கு முன்னால் என்ன இருக்கிறது என்று தெரியாது. நாம் சோர்ந்து போகிறோம். நாம் தனிமையாக உணர்ந்தாலும், ஒரு சமூகத்தில் இருப்பது போல உணர்கிறோம். இந்தத் தவக்கால வனாந்தரத்தில் நாங்கள் பயணம் செய்யும்போது, உமது வல்லமையை எங்களுக்கு நினைவூட்டும். நீரே அமைதியின் ஆவி, பூமியில் அமைதியை உருவாக்குவதில் உம்முடன் இணைய எங்களை அழைக்குமாறு நாங்கள் தாழ்மையுடன் வேண்டுகிறோம்.

வனாந்தரத்தில் தொடர்ந்து நடந்து, உமது ஒளியை உலகிற்கு எடுத்துச் செல்ல எங்களுக்குத் தைரியம் அருளும். எங்கள் வழிகாட்டியான இயேசுவின் பெயரால். ஆமென்.

ஆன்மீக பயிற்சி

மௌனப் பயிற்சி

மௌனத்தைப் பயிற்சி செய்வது ஆரம்பத்தில் கடினமாக இருக்கலாம். மனம் அலைபாய்யக்கூடும். இந்தப் பயிற்சியில் உங்களுக்கு நீங்களே கருணை காட்டுங்கள். நான் மணியை ஒலிக்கும்போது நாம் தொடங்குவோம். நாம் ஐந்து நிமிடங்கள் மௌனமாக இருப்போம். நமது மௌன நேரத்தை நிறைவுசெய்ய நான் மீண்டும் மணியை ஒலிப்பேன்.

ஆழ்ந்து சுவாசிக்க நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஒவ்வொரு சுவாசத்திலும் கவனம் செலுத்துவது மனதை அமைதிப்படுத்த உதவும். உங்கள் சுற்றுப்புறத்தைப் பற்றி விழிப்புணர்வு பெறுங்கள்; உங்கள் தோலில் காற்று எப்படி உணர்கிறது என்பதைக் கவனியுங்கள்; பரிசுத்தமானவரின் பிரசன்னத்தில் நீங்கள் இருக்கிறீர்கள் என்றும், அவர் உங்களை முழுமையாகச் சூழ்ந்து அரவணைக்கிறார் என்றும் நம்புங்கள். உங்கள் உள் உரையாடல்களைச் சிறிது நேரம் நிறுத்த அனுமதியுங்கள். உங்களுடன் முழுமையாக இருக்கும் ஒருவருடன் முழுமையாக இருங்கள்.

தொடங்குவதற்கு மணியை ஒலிக்கவும்.

ஐந்து நிமிடங்கள் காத்திருக்கவும்.

மௌன அனுஷ்டானத்தை நிறைவு செய்ய மணியை ஒலிக்கவும்.

கேளுங்கள்: மௌனத்தில் இறைவனுடன் இருப்பது எப்படிப்பட்ட உணர்வைத் தருகிறது?

தவக்காலத்திற்கான வழிகாட்டியிலிருந்து தழுவி எடுக்கப்பட்டது

மேசையைச் சுற்றிப் பகிர்தல்

எபேசியர் 2:1–10 NRSVue

2 நீங்கள் உங்கள் மீறுதல்களினாலும் பாவங்களினாலும் மரித்தவர்களாயிருந்தீர்கள்; ² அந்த மீறுதல்களினால் நீங்கள் ஒரு காலத்தில் இவ்வுலகின் போக்கைப் பின்பற்றியும், ஆகாய மண்டலத்தின் அதிபதியாகிய, கீழ்ப்படியாதவர்களுக்குள் இப்பொழுது கிரியை செய்து கொண்டிருக்கிற ஆவியின்படியும் நடந்தீர்கள். ³ நாமெல்லாரும் ஒரு காலத்தில் நம்முடைய மாம்சத்தின் இச்சைகளில் அவர்களோடு வாழ்ந்து, மாம்சத்தின் மற்றும் புலன்களின் சித்தத்தைச் செய்தோம்; மற்ற எல்லோரையும் போலவே, நாமும் சுபாவத்தினாலே தேவனுடைய கோபத்திற்குரிய பிள்ளைகளாயிருந்தோம். ⁴ ஆனால், மிகுந்த இரக்கமுள்ள தேவன், தம்முடைய மீறுதல்களினால் நாம் மரித்தவர்களாயிருந்தபோதிலும், ⁵ நம்மீது வைத்திருந்த அந்தப் பெரிய அன்பினால், கிறிஸ்துவுடனேகூட நம்மை உயிர்ப்பித்தார்—கிருபையினாலே நீங்கள் இரட்சிக்கப்பட்டீர்கள்— ⁶ மேலும், கிறிஸ்து இயேசுவுக்குள் பரலோக இடங்களில் நம்மை அவரோடு எழுப்பி, அவரோடு அமரச் செய்தார். ⁷ வரவிருக்கும் காலங்களில், கிறிஸ்து இயேசுவுக்குள் நம்மீது காட்டும் தயவினால், தம்முடைய கிருபையின் அளவற்ற ஐசுவரியத்தை அவர் வெளிப்படுத்தும்படிக்கு. ⁸ ஏனெனில், கிருபையினாலே விசுவாசத்தைக் கொண்டு நீங்கள் இரட்சிக்கப்பட்டீர்கள்; இது உங்கள் சொந்த முயற்சியல்ல, இது தேவனுடைய ஈவு— ⁹ கிரியைகளின் விளைவல்ல, அதனால் ஒருவனும் பெருமையடையக் கூடாது. ¹⁰ ஏனெனில், நாம் நற்கிரியைகளுக்காகக் கிறிஸ்து இயேசுவுக்குள் சிருஷ்டிக்கப்பட்டிருக்கிறோம்; அவர் நம்மை உண்டாக்கியபடியே இருக்கிறோம்; நாம் அவற்றில் நடக்கும்படி தேவன் அவைகளை முன்னதாகவே ஆயத்தப்படுத்தியிருக்கிறார்.

—எபேசியர் 2:1-10 NRSVue

தவக்காலத்தில் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் இந்த உரை, கடவுளைப் பற்றிய பவுலின் புரிதலுக்கும், இயேசு கிறிஸ்துவின் மூலம் மனிதகுலத்திற்குக் கடவுள் அளித்த கொடைக்கும் உண்மையாக விளங்குகிறது. எபேசியர் நிருபம், இயேசுவைப் பின்பற்றுபவர்கள் அனுபவிக்கும் உருமாற்றப் பாதையின் ஒரு செழுமையான பிரதிபலிப்பாகும். இந்தச் செய்தியின் பின்னணி முதலாம் நூற்றாண்டு கிரேக்கப் பண்பாடாக இருந்தாலும், சீடர்களின் கண்ணோட்டத்தைப் பொருட்படுத்தாமல், ஒவ்வொரு தலைமுறைக்கும் பொருந்தக்கூடிய காலத்தால் அழியாத உண்மைகளை இது கொண்டுள்ளது.

கிறிஸ்துவுக்குள் உயிர்பெற்று வந்த அனுபவத்தைப் பெற்ற ஒருவரின் கண்ணோட்டத்தில், 'முந்தைய' வாழ்க்கையின் யதார்த்தத்தை ஆசிரியர் வெளிப்படையாக விவரிக்கிறார். இன்றைய பகுதி, நாம் பிறந்த உலகின் யதார்த்தத்தை ஒரு துணிச்சலான பார்வையுடன் காட்டுகிறது. அது வாழ்க்கையில் இயல்பாகவே உள்ள போராட்டங்கள், சவால்கள் மற்றும் துன்பங்களை மனப்பூர்வமாக அங்கீகரிக்கிறது. அந்த விஷயங்கள் நம் அனைவரையும் இணைக்கின்றன.

உலக யதார்த்தங்களுக்கு மத்தியில், இரக்கமும் கிருபையும் நிறைந்த தேவன், இயேசு கிறிஸ்துவின் மூலமாக எல்லையற்ற அன்பையும் கிருபையையும் அளிக்கிறார். விரக்தியிலிருந்து விடுபட்டு, கிருபையின் மூலம் “கிறிஸ்துவுடனேகூட உயிர்ப்பிக்கப்படும்” மாற்றத்தை அனுபவிப்பதற்காக, நாம் அவருடன் உயிர்த்தெழுப்பப்பட்டோம் (உயிர்த்தெழுதல்).

செய்தி தெளிவாக உள்ளது. கடவுளின் கொடை அன்பினால் இலவசமாக வழங்கப்படுகிறது. அது நாம் சுயமாகச் செய்யும் எதற்கும் பதிலாக வழங்கப்படுவதில்லை. கிறிஸ்துவின் இரட்சிப்பின் அனைத்துப் பரிமாணங்களையும் நாம் தழுவிக்கொள்ளும்போது, கிறிஸ்துவின் உண்மையுள்ள சீடர்களாக நாம் செய்யும் நற்கிரியைகள் இயல்பாகவே நமது செயல்களில் வெளிப்படுகின்றன. நற்கிரியைகளே நமது வாழ்க்கை முறையாக மாறுகின்றன.

இந்த மீட்பின் பயணம் தனிநபர் மற்றும் சமூக வாழ்க்கையைப் பாதிக்கிறது. கிறிஸ்துவுக்குள் உயிரோட்டம் பெறுவது நமது தனிப்பட்ட வாழ்வில் குணத்தையும் முழுமையையும் கொண்டுவந்து, உலகின் தீமைகளைக் காண நமக்கு உதவுகிறது. நற்கிரியைகள் நிறைந்த நமது புதிய வாழ்வில் நாம் கிறிஸ்துவை வெளிப்படுத்தும்போது, நமது குடும்பங்கள், நகரங்கள் மற்றும் தேசங்களில் உருமாற்றத்தையும் மாற்றத்தையும் ஏற்படுத்த நாம் வல்லமை பெறுகிறோம். தவக்காலத்தில், இந்தப் பகுதி, உள்நோக்கியும் வெளிநோக்கியும் பார்க்கவும், கிறிஸ்துவுக்கு முந்தைய வாழ்க்கை, கிறிஸ்துவுக்குப் பிந்தைய வாழ்க்கை, கிறிஸ்துவுடன் மற்றும் கிறிஸ்துவுக்குள் உள்ள வாழ்க்கை ஆகியவற்றைப் பற்றித் தியானிக்கவும் ஒரு கண்ணோட்டத்தை வழங்குகிறது.

கேள்விகள்

பலவீனம், போராட்டம் அல்லது சோதனைகளுக்கு மத்தியில், விரக்தியைக் கிறிஸ்துவுக்குள் உயிர்ப்பிக்கும் விதமாக மாற்றிய தேவனுடைய இரக்கமுள்ள அன்பை நீங்கள் எவ்வாறு அனுபவித்திருக்கிறீர்கள் அல்லது கண்டிருக்கிறீர்கள்?
உங்கள் வாழ்வில் இறைவனின் கிருபைக்கும் அன்புக்கும் பிரதிபலனாக, ஒரு நல்ல காரியத்தைச் செய்ய நீங்கள் எப்போது தூண்டப்பட்டிருக்கிறீர்கள்?
நற்கிரியைகள் எவ்வாறு கிறிஸ்துவுக்குள் உயிரூட்டப்படுவதன் வெளிப்பாடாக அமைந்து, நம் உலகிற்கு குணமளிக்கும் உருமாற்ற ஊழியத்தைக் கொண்டு வருகின்றன?

அனுப்புதல்

தாராள மனப்பான்மை அறிக்கை

கிறிஸ்துவின் அன்பான சமூகமே, சீயோனைக் குறித்துப் பேசுவதோடும் பாடுவதோடும் நின்றுவிடாதீர்கள். கிறிஸ்துவுக்குள் வெளிப்படையாக ஒன்றாக இருக்கப் பாடுபடுகிற சீயோனாக வாழுங்கள், அன்பு செய்யுங்கள், பகிர்ந்துகொள்ளுங்கள்; அவர்களிடையே ஏழைகளோ ஒடுக்கப்பட்டவர்களோ இல்லை.

—போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 165:6அ

உங்களின் தாராளமான பங்களிப்பின் ஒரு பகுதியாக, தொடர்ந்து நடைபெறும் சிறுகுழு ஊழியங்களுக்கு ஆதரவளிக்க விரும்பினால், காணிக்கைப் பெட்டியைப் பெற்றுக்கொள்ளலாம்.

தவக்காலத்திற்கான காணிக்கை ஜெபம், 'ஒரு சீடனின் தாராளமான பதில்' என்ற நூலிலிருந்து தழுவி எடுக்கப்பட்டுள்ளது:

எங்கும் நிறைந்த இறைவா, நாங்கள் அன்பு குறைந்தவர்களாகவும், நம்பிக்கை குறைந்தவர்களாகவும், நீர் எங்களைப் படைத்த விதத்திற்கு மாறாகவும் இருக்கும்போது எங்களை மன்னியும். உமது இரக்கமும் கிருபையும் எப்பொழுதும் எங்களுடன் இருக்கின்றன. உமது பிரசன்னத்தில் நாங்கள் பலம் பெறவும், உமது அன்பிற்கு தாராள மனதுடன் பதிலளிக்கவும் அருள்புரியுங்கள். ஆமென்.

அடுத்த கூட்டத்திற்கான அழைப்பிதழ்

நிறைவுப் பாடல்

கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடும் 227, “பசியுள்ளவர்களே, இப்பொழுது வாருங்கள்”

இறுதி பிரார்த்தனை

குழுவைப் பொறுத்து விருப்பத்தேர்வுச் சேர்க்கைகள்

ஆண்டவரின் திருவிருந்து அருட்சாதனம்

ஏனெனில், நான் கர்த்தரிடமிருந்து பெற்றுக்கொண்டதை உங்களுக்கும் கொடுத்தேன்; அதாவது, கர்த்தராகிய இயேசு தாம் காட்டிக்கொடுக்கப்பட்ட இரவில் ஒரு அப்பத்தை எடுத்தார்.அவர் நன்றி செலுத்தியபின், அதை உடைத்து, “இது உங்களுக்காகக் கொடுக்கப்படும் என் சரீரம். என்னை நினைவுகூரும்படி இதைச் செய்யுங்கள்” என்றார். அப்படியே அவர் இரவு உணவிற்குப் பிறகு, கோப்பையையும் எடுத்து, “இந்தக் கோப்பை என் இரத்தத்தினால் உண்டான புதிய உடன்படிக்கை. நீங்கள் இதைக் குடிக்கும்போதெல்லாம், என்னை நினைவுகூரும்படி இதைச் செய்யுங்கள்” என்றார்.நீங்கள் இந்த அப்பத்தைப் புசித்து, இந்தக் கிண்ணத்தைக் குடிக்கும்போதெல்லாம், அவர் வரும்வரை கர்த்தரின் மரணத்தை அறிவிக்கிறீர்கள்.

—1 கொரிந்தியர் 11:23–26 NRSV

ஒற்றுமை அறிக்கை

கிறிஸ்துவின் பந்தியில் அனைவரும் வரவேற்கப்படுகிறார்கள். கர்த்தருடைய இராப்போஜனம், அல்லது திருவிருந்து, என்பது இயேசு கிறிஸ்துவின் வாழ்க்கை, மரணம், உயிர்த்தெழுதல் மற்றும் தொடர்ச்சியான பிரசன்னத்தை நாம் நினைவுகூரும் ஒரு அருட்சாதனமாகும். கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில், நமது திருமுழுக்கு உடன்படிக்கையைப் புதுப்பிப்பதற்கும், கிறிஸ்துவின் பணியை வாழும் சீடர்களாக உருவாக்கப்படுவதற்கும் ஒரு வாய்ப்பாக திருவிருந்தை நாம் அனுபவிக்கிறோம். மற்றவர்கள் தங்கள் விசுவாச மரபுகளுக்குள் வேறுபட்ட அல்லது கூடுதல் புரிதல்களைக் கொண்டிருக்கலாம். கர்த்தருடைய இராப்போஜனத்தில் பங்குபெறும் அனைவரையும் இயேசு கிறிஸ்துவின் அன்பிலும் சமாதானத்திலும் அவ்வாறு செய்ய அழைக்கிறோம்.

ஆசீர்வாதம், குணமளித்தல், அமைதி மற்றும் சமூக ஒற்றுமையின் வெளிப்பாடாக நாம் நற்கருணையில் பங்கு கொள்கிறோம்.

தயாரிப்புக்காக, 'கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடுகிறது' தொகுப்பிலிருந்து பாடுவோம் ( ஏதேனும் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்):

515 “இந்தத் தருணங்களில் நாம் நினைவுகூர்கிறோம்”

516 “திராட்சை ரசத்திற்காகவும் அப்பத்திற்காகவும் ஒன்றுகூடுதல்”

521 “நாம் ஒன்றாக அப்பம் பிட்குவோம்”

525 “மேசை சிறியது”

528 “இந்த அப்பத்தைச் சாப்பிடுங்கள்”

அப்பத்தையும் திராட்சை ரசத்தையும் ஆசீர்வதித்து பரிமாறுதல்.

குழந்தைகளுக்கான சிந்தனைகள்

தேவையானவை: இந்தப் பிரார்த்தனை அடங்கிய அட்டைகள்:

ஆண்டவரே, மக்கள் அனைவரும் அன்போடும் மரியாதையோடும் நடத்தப்படும் நாளுக்காக நாங்கள் நம்பிக்கையுடன் ஜெபிக்கிறோம். ஆமென்.

இன்று தவக்காலத்தில் நாம் உயிர்த்தெழுப்பிற்காகத் தயாராகிறோம். பலர் உயிர்த்தெழுப்பம் வரை நோன்பு இருப்பதன் மூலமோ அல்லது எதையாவது விட்டுக்கொடுப்பதன் மூலமோ தவக்காலத்தைக் கடைப்பிடிக்கின்றனர். மற்றவர்களோ ஜெபிக்கிறார்கள், திருமறையை வாசிக்கிறார்கள், அல்லது தங்களைச் சிறந்த சீடர்களாக ஆக்கிக்கொள்ள உதவும் காரியங்களைச் செய்கிறார்கள்.

தவக்காலத்தின் ஒவ்வொரு ஞாயிற்றுக்கிழமையும், ஈஸ்டர் பண்டிகைக்குத் தயாராவதற்கு நாம் செய்யக்கூடிய ஒரு செயலைப் பற்றிப் பேசி வருகிறோம்.

பின்வரும் கேள்விகளைக் கேளுங்கள். (குழந்தைகள் பதில்களை உருவாக்க உதவுங்கள். அனைத்து பதில்களையும் அங்கீகரியுங்கள்.)

நீங்கள் ஒருவரிடம் அன்பாக இருப்பதன் அர்த்தம் என்ன? ஒருவர் உங்களிடம் அன்பாக இருக்கும்போது நீங்கள் எப்படி உணர்கிறீர்கள்?
ஒருவர் உங்களிடம் அன்பாக நடந்துகொள்ளாதபோது எப்படி உணர்கிறீர்கள்?
அன்பான வார்த்தைகள் மக்கள் நன்றாக, மகிழ்ச்சியாக, நேசிக்கப்படுவதாக உணர உதவுகின்றன. சிலர் அன்பான வார்த்தைகளை அடிக்கடி கேட்பதில்லை. சீடர்களாகிய நாம், அன்பாக இருப்பதன் மூலமும் அன்பான வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலமும், மக்கள் இயேசுவின் அன்பை உணர உதவலாம். தனியாக மதிய உணவு உண்ணும் ஒருவருடன் நாம் அமரலாம். விளையாட்டு மைதானத்தில் மற்றவர்களைப் பார்த்து நாம் புன்னகைத்து அன்பாக நடந்துகொள்ளலாம். நாம் வேறு என்ன செய்ய முடியும்? (பதில்களை ஊக்குவிக்கவும்.)

இன்று, அன்பான வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்த நமக்கு நினைவூட்டும் ஒரு ஜெபம் உள்ளது. (ஜெப அட்டைகளைக் கொடுங்கள்.) அந்த ஜெபத்தை உங்கள் கண்ணாடியில் ஒட்டி வையுங்கள். மேலும், ஒவ்வொரு காலையும் நீங்கள் பல் துலக்கும்போது, மற்றவர்களுடன் அன்பைப் பகிர்ந்துகொள்ள உதவுமாறு கடவுளிடம் கேட்கலாம்.

ஜெபத்தை சத்தமாக வாசியுங்கள்.

பிரசங்கம் உதவுகிறது

வேதத்தை ஆராய்தல்

பாரம்பரியமாக பவுலுக்கு உரித்தானதாகக் கருதப்படும் எபேசியருக்கு எழுதிய கடிதம், பவுலின் சீடர்களால் எழுதப்பட்டதாகப் பெரும்பாலான அறிஞர்களால் கருதப்படுகிறது. தவக்காலத்தில் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் இது, கடவுளைப் பற்றிய பவுலின் புரிதலுக்கும், இயேசு கிறிஸ்துவின் மூலம் மனிதகுலத்திற்குக் கடவுள் அளித்த கொடைக்கும் உண்மையாக விளங்கும் ஒரு முக்கியமான நூலாகும். எபேசியருக்கு எழுதிய கடிதம், இயேசுவைப் பின்பற்றுபவர்கள் அனுபவிக்கும் உருமாற்றப் பாதையின் ஒரு செழுமையான பிரதிபலிப்பாகும். இந்தச் செய்தியின் பின்னணி முதலாம் நூற்றாண்டு கிரேக்கக் கலாச்சாரமாக இருந்தாலும், சீடர்களின் பின்னணியைப் பொருட்படுத்தாமல், ஒவ்வொரு தலைமுறைக்கும் இது காலத்தால் அழியாத உண்மைகளையும் ஆழமான தொடர்புகளையும் கொண்டுள்ளது.

கிறிஸ்துவுக்குள் உயிரூட்டப்பட்ட அனுபவத்தைப் பெற்ற ஒருவரின் கண்ணோட்டத்தில், ஆசிரியர் முந்தைய வாழ்க்கையின் யதார்த்தத்தை வெளிப்படையாக விவரிக்கிறார். உலகத்தின் வழிகளும், மாம்சத்தின் இச்சைகளுக்கும் ஆசைகளுக்கும் அடிபணிவதும் ஒரு ஜீவ மரணத்திற்கு வழிவகுக்கின்றன. இவை எண்ணற்ற வழிகளில் வெளிப்படலாம். சிலவற்றை நாம் கட்டுப்படுத்துகிறோம், மற்றவற்றை நம்மால் கட்டுப்படுத்த முடிவதில்லை. உதாரணமாக, சூழ்நிலைகளோ அல்லது தெரிவுகளோ நம்மை நமக்கோ அல்லது சமூகத்திற்கோ அடிமையாக்கி வைக்கின்றன. இப்பகுதியில் எந்தக் கண்டனமும் கூறப்படவில்லை.

நாம் பிறந்த உலகின் யதார்த்தத்தை இந்தப் பகுதி தைரியமாகப் பார்க்கிறது (வச. 1–3). மனித இயல்பில் உள்ளார்ந்திருக்கும் போராட்டங்கள், சவால்கள் மற்றும் துன்பங்கள் பற்றிய ஒரு நேர்மையான அங்கீகாரம் இதில் உள்ளது. அந்த இயல்பால் நாம் அனைவரும் இணைக்கப்பட்டுள்ளோம். அதற்கும் மேலாக, அதிகாரத்தின் அமைப்பு ரீதியான தன்மையும், மனித வாழ்வில் அது ஏற்படுத்தக்கூடிய எதிர்மறையான விளைவுகளும் குறிப்பிடப்பட்டு, கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன.

உலக யதார்த்தங்களுக்கு மத்தியில், இரக்கமும் கிருபையும் நிறைந்த தேவன், இயேசு கிறிஸ்துவின் மூலமாக எல்லையற்ற அன்பையும் கிருபையையும் வழங்கினார். ஜீவ மரணத்திலிருந்து, கிருபையால் இரட்சிக்கப்பட்டு, “கிறிஸ்துவுடனேகூட உயிர்ப்பிக்கப்படும்” (வசனம் 5) மாற்றத்தை அனுபவிப்பதற்காக, நாம் அவருடன் உயிர்த்தெழுப்பப்பட்டோம் (உயிர்த்தெழுதல்).

செய்தி தெளிவாக உள்ளது. கடவுளின் பரிசு அன்பினால் இலவசமாக வழங்கப்படுகிறது. அதைச் சம்பாதிப்பதற்காக நாம் செய்யும் “செயல்களுக்கு” (வச. 9) ஈடாக அது வழங்கப்படுவதில்லை. கிறிஸ்துவின் இரட்சிப்பின் அனைத்து பரிமாணங்களையும் நாம் தழுவிக்கொள்ளும்போது, கிறிஸ்துவின் உண்மையுள்ள சீடர்களாக நாம் செய்யும் நற்செயல்கள் இயல்பாகவே நமது செயல்களில் வெளிப்படுகின்றன. நற்செயல்கள் “நமது வாழ்க்கை முறையாக” (வச. 10) மாறுகின்றன.

இந்த மீட்பின் பயணம் தனிப்பட்ட மற்றும் சமூக வாழ்வு இரண்டையும் பாதிக்கிறது. கிறிஸ்துவுக்குள் உயிரோட்டம் பெறுவது நமது தனிப்பட்ட வாழ்வில் குணத்தையும் முழுமையையும் கொண்டுவந்து, உலகின் தீமைகளைக் காண நமக்கு உதவுகிறது. நமது புதிய நற்கிரியைகள் நிறைந்த வாழ்வில் நாம் கிறிஸ்துவை வெளிப்படுத்தும்போது, நமது குடும்பங்கள், நகரங்கள் மற்றும் தேசங்களில் உருமாற்றத்தையும் மாற்றத்தையும் ஏற்படுத்த நாம் வல்லமை பெறுகிறோம். தவக்காலத்தில், இந்தப் பகுதி நமக்குள்ளும் வெளியேயும் நோக்குவதற்கும், கிறிஸ்துவுக்கு முந்தைய வாழ்வையும் பிந்தைய வாழ்வையும், கிறிஸ்துவுடன் மற்றும் கிறிஸ்துவுக்குள் உள்ள வாழ்வையும் தியானிப்பதற்கும் ஒரு கண்ணாடியாக அமைகிறது.

மையக் கருத்துக்கள்

கடவுளின் மாபெரும் அன்பின் மூலம் நாம் கிறிஸ்துவுக்குள் உயிரூட்டப்பட்டு, கிறிஸ்துவின் மீட்பின் பணியைச் செய்பவர்களாக மாறுகிறோம்.
கடவுளின் இரக்கம் மற்றும் அன்பு எனும் கொடையின் வழியாக, உயிர்த்தெழுதலில் காணப்படும் மீட்பின், ஏற்கெனவே கிடைத்தும் இன்னும் கிடைக்காத, நம்பிக்கையை நாம் அனுபவிக்கிறோம்.
கடவுளின் கொடையானது நற்செயல்களுக்கான வெகுமானமாக அல்லாமல், இலவசமாகப் பகிரப்படுகிறது. கிறிஸ்துவுக்குள் வாழும் வாழ்க்கையிலிருந்தே நற்செயல்கள் வெளிப்படுகின்றன.

பேச்சாளருக்கான கேள்விகள்

இன்றைய நம் உலகில், மக்கள் மற்றும் சமூகங்களில் நிகழும் உயிருள்ள மரணத்தை எந்தெந்த சக்திகள் பாதிக்கின்றன?
பலவீனம், போராட்டம் அல்லது சோதனைகளுக்கு மத்தியில், மரணத்தை கிறிஸ்துவுக்குள் உயிரோட்டமாக்கும் விதத்தில் தேவனுடைய இரக்கமுள்ள அன்பை நீங்கள் எவ்வாறு அனுபவித்திருக்கிறீர்கள் அல்லது கண்டிருக்கிறீர்கள்?
நற்செயல்கள் எவ்வாறு கிறிஸ்துவுக்குள் உயிரூட்டப்படுவதன் வெளிப்பாடாகவும், (தனிநபர்களாகவும் விசுவாச சமூகமாகவும்) நம் உலகிற்கு குணமளிக்கும் உருமாற்றப் பணியையும் கொண்டு வருவதாகவும் அமைகின்றன?

பாடங்கள்

வயது வந்தோருக்கான பாடம்

வேதப் பகுதி

எபேசியர் 2:1–10

பாடத்தின் கவனம்

இறைவனின் இரட்சிப்பு எனும் கொடைக்கு நாம் ஒரு நோக்கத்துடன் பதிலளிக்கிறோம்.

நோக்கங்கள்

கற்பவர்…

“நற்செயல்கள்” செய்வது பற்றிய கருத்துருக்களை ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள்.
வழிநடத்தப்பட்ட தியானத்தைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
இறைவனின் அருளுக்கு நோக்கமுள்ள செயல்களால் பதிலளிப்பதை விளக்குங்கள்.

பொருட்கள்

செய்தித்தாள்கள், பத்திரிகைகள், இலவசமாகப் பதிவிறக்கம் செய்யக்கூடிய படங்கள் போன்றவற்றிலிருந்து எடுக்கப்பட்ட, 'முன்னர்' மற்றும் 'பின்னர்' விளைவுகளைக் காட்டும் படங்கள் மற்றும் புகைப்படங்கள். உதாரணமாக, முடி திருத்துதல் அல்லது உடல் சீரமைப்பு; குளிர்கால மற்றும் வசந்தகாலத் தோட்டங்கள்; புனரமைப்புப் பணிகள்; மென்மையான மழையின் போதும், ஒரு பெரும் புயலுக்குப் பின்னரும் காணப்படும் நகர அல்லது கடற்கரைக் காட்சிகள். வகுப்பிற்கு முன்பு, அவற்றை போஸ்டர் அட்டையிலோ அல்லது அறிவிப்புப் பலகையிலோ அடுக்கவும்.
எபேசியர் 2:1–10-இன் அச்சிடப்பட்ட பிரதிகள் அனைவருக்கும் (பாடத்தின் முடிவில்)
பேனாக்கள் மற்றும் பென்சில்கள்
மெழுகுவர்த்தி அல்லது வழிபாட்டு விளக்கு மற்றும் பற்றவைப்பான் அல்லது மின்கலத்தால் இயங்கும் மெழுகுவர்த்தி

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு B: புதிய ஏற்பாடு (கடிதப் பத்திரங்களில் கவனம் செலுத்துதல்) , பக்கங்கள் 56–57-இல் உள்ள, எபேசியர் 2:1–10-க்கான “வேதத்தை ஆராய்தல்” என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். இது பின்வரும் வழிகளில் கிடைக்கிறது: Herald House .

சேகரிக்கவும்

எந்தவொரு கருப்பொருளையும் குறிப்பிடாமல், நீங்கள் காட்சிப்படுத்திய படங்களின் மீது மக்களின் கவனத்தை ஈர்க்கவும். மக்கள் படங்களைப் பார்ப்பதற்கு ஓரிரு நிமிடங்கள் அவகாசம் அளித்த பிறகு, பின்வரும் கேள்விகளைக் கேட்கவும்:

இந்தப் படங்களில் என்ன கருப்பொருள் சித்தரிக்கப்பட்டிருப்பதாகத் தெரிகிறது?
முந்தைய மற்றும் பிந்தைய படங்கள் எவ்வாறு ஒத்திருக்கின்றன? அவை எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன?

இன்றைய நமது கவன வேதப்பகுதியான எபேசியர் புத்தகத்தின் எழுத்தாளர், இந்தச் சிறிய பகுதியில் “முன்பு” மற்றும் “பிறகு” என்ற கருத்துக்களை அடிக்கடி பயன்படுத்துகிறார். இன்று நமது “முன்பு” என்பது பெரும்பாலும் இந்த வேதப்பகுதியுடன் நமக்கு இருந்த அறிமுகமின்மையாகவும், நமது “பிறகு” என்பது மேலான இறையியல் கருத்துகளையும் அவை நமக்கு ஏன் முக்கியமானவை என்பதையும் பற்றிய ஒரு புதிய புரிதலாகவும் இருக்கும்.

ஈடுபடுங்கள்

ஒவ்வொரு வகுப்பு உறுப்பினருக்கும் எபேசியர் 2:1–10-இன் அச்சிடப்பட்ட பிரதிகளையும், தேவைக்கேற்ப பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்களையும் விநியோகிக்கவும்.

இந்தக் கடிதத்தை எழுதியவர் யார் என்பது குறித்த மாறுபட்ட கருத்துக்களைச் சுருக்கமாக விளக்குங்கள். பவுல் அல்லாமல், அவரைப் பின்பற்றிய ஒருவர் இதை எழுதியிருக்கலாம் என்று சில அறிஞர்கள் ஏன் கருதுகிறார்கள் என்பது பற்றிய பொருத்தமான தகவல்களை ஒரு பைபிள் விளக்கவுரை வழங்க முடியும். செய்தியை விட, எழுதியவர் யார் என்பது இரண்டாம் பட்சமானது என்ற கருத்தை முன்வையுங்கள்.

நாம் முன்னர் பார்த்த படங்களில் காணப்பட்டதைப் போல, 'முன்னர்' மற்றும் 'பின்னர்' ஒப்பீடுகளில் உள்ள அனைத்தும் சாதகமானவை அல்ல. ஒவ்வொன்றிற்கும் சில உதாரணங்களைச் சுட்டிக்காட்டுங்கள்.

ஒவ்வொருவரையும் உங்களுடன் சேர்ந்து எபேசியர் 2:1-10 வசனங்களை, ஒவ்வொரு வசனத்திற்குப் பிறகும் சற்று நிறுத்தி, ஒருமித்த குரலில் வாசிக்க அழையுங்கள். அவர்கள் வாசிக்கும்போது, எழுத்தாளர் 'முன்னர்', 'பின்னர்' என்ற சொற்களைப் பயன்படுத்திய இடங்களைக் கவனிக்கச் சொல்லுங்கள். அந்த வார்த்தைகள் நேரடியாகப் பயன்படுத்தப்படவில்லை என்றாலும், அதன் நோக்கம் தெளிவாகப் புலப்படும். இடைநிறுத்தங்களின்போது ஒவ்வொரு வசனத்தையும் மௌனமாக மீண்டும் வாசித்து, அந்த இடங்களை அடிக்கோடிடச் சொல்லுங்கள்.

இந்த உரையில், எந்த வகையான முன் மற்றும் பின் சூழ்நிலைகள் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளன? ( நேர்மறை: தேவன் கிறிஸ்துவின் மூலம் நம்மை மீண்டும் உயிர்ப்பித்தார்; எதிர்மறை: பாவம் மரணத்திற்கு வழிவகுக்கிறது .) பிற எடுத்துக்காட்டுகளைக் குறிப்பிடுக.
இவ்வுரையில், இறைவனின் அருளை உணர்வதற்கு முன்பு ஒருவரின் வாழ்க்கையில் இருந்த அம்சங்களாக எவற்றை உங்களால் அடையாளம் காண முடிகிறது?
நற்செயல்களைச் செய்வதற்கான உந்துதலை இவ்வுரையில் எது விளக்குகிறது?
கடவுளுடன் தங்களை ஒப்புரவாக்கிக் கொள்ள நற்செயல்களைச் செய்வது அவசியம் என்று மக்கள் ஏன் அடிக்கடி நம்புகிறார்கள் என நினைக்கிறீர்கள்?
எபேசியர் நூலின் ஆசிரியர் புரிந்துகொண்டபடி, இரட்சிப்பிற்கான அடிப்படை என்ன?

பதிலளிக்கவும்

வெவ்வேறு சமயங்களில் நம் ஒவ்வொருவரையும் சிக்கவைக்கும் மூன்று பொதுவான விஷயங்களை நூலாசிரியர் பட்டியலிடுகிறார். இயன் எஸ். மார்கம் அவற்றை இவ்வாறு குறிப்பிடுகிறார்: பாவம், சாத்தான் (தீமை), மற்றும் சுயம். ( Feasting on the Word, Year B, Volume 2 , 2008, p. 110)

நமது செயல்கள் (பாவம்) ஆன்மீக மரணத்திற்கு வழிவகுக்கும்.
தீமை என்பது நம்மை அடிமைப்படுத்தும் எந்தவொரு வெளிப்புற சக்தியாகவும் இருக்கலாம்; எடுத்துக்காட்டாக, பெரும் கடன், போதைப் பழக்கங்கள், அநீதியான சமூக யதார்த்தங்கள்.
நமது சுய பாதுகாப்பு அல்லது ஆசைகள் பெரும்பாலும் நம் மீதே கவனத்தைச் செலுத்துகின்றன.

கலந்துரையாடுங்கள்:

எபேசியர் நூலின் ஆசிரியர், நம்முடைய செயல்களை மாற்றவும், வெளிப்புற சக்திகளிலிருந்து நம்மை விடுவிக்கவும், நம்முடைய கவனத்தை மாற்றவும் கூடிய எதைக் குறித்து வாசகர்களுக்குச் சொல்கிறார்?
இறைவனின் இரட்சிக்கும் கிருபைக்குப் பிரதிபலனாக நற்கிரியைகளைச் செய்வதற்காகவே தேவன் நம்மைப் படைத்தார் என்று நூலாசிரியருடன் நாமும் நம்பினால், அது நமது சபையின் வாழ்வில் எப்படிப்பட்டதாக இருக்கும்? நமது சொந்த வாழ்வில் எப்படிப்பட்டதாக இருக்கும்?

இயக்கப்பட்ட தியானம்

சுயபரிசோதனைக்கான ஆழ்ந்த சிந்தனை நேரத்திற்குள் அவர்களை ஈர்க்க உதவும் ஒரு கவனமான தியானத்தில் குழுவை வழிநடத்தப் போவதாக விளக்குங்கள். ஒவ்வொரு தியானக் குறிப்பிற்குப் பிறகும் ஒரு கணம் மௌனம் கடைப்பிடிக்கவும்.

ஒரு மெழுகுவர்த்தி அல்லது சிறிய மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள். பங்கேற்பாளர்களை வசதியாக அமருமாறு அழையுங்கள். பின்னர், அவர்கள் தங்கள் சுவாசத்தில் கவனம் செலுத்தத் தொடங்குமாறு அறிவுறுத்துங்கள்; உள்ளிழுக்கும் மூச்சை விட வெளிவிடும் மூச்சு சற்று நீளமாக இருக்கும்படி, படிப்படியாக அதைக் கட்டுப்படுத்த முயலுங்கள். மெழுகுவர்த்தியைப் பார்த்தவாறே, தங்கள் சுவாசத்தில் கவனம் செலுத்தியவாறு, கண்களை மூடிக்கொள்ளவோ அல்லது பார்வையைத் தளர்த்திக்கொள்ளவோ அவர்களை அழையுங்கள்.

எபேசியர் 2:3b-ஐ வாசியுங்கள்: “…மற்ற எல்லோரையும் போலவே, நாமும் சுபாவத்தினாலே தேவனுடைய கோபத்திற்குப் பிள்ளைகளாயிருந்தோம்.”

தங்களுடைய வாழ்க்கையில், தங்களுக்கான கடவுளின் சித்தம் என்று அவர்கள் அறிந்திருந்ததைச் சிதைத்த ஒரு அக அல்லது சமூகப் போராட்டத்தை மௌனமாகக் குறிப்பிடுமாறு அவர்களை அழையுங்கள்.

இடைநிறுத்தம்

இந்த வார்த்தைகளைப் பற்றி சிந்திக்க அவர்களை அழையுங்கள்:

நாம் கடவுளிடமிருந்து ஒரு மகத்தான பரிசைப் பெற்றிருக்கிறோம்—அதுவே எல்லாமும் அடங்கிய பரிசு. கிறிஸ்து இயேசுவுக்குள் கடவுள் உருவாக்கிய, உருமாற்றப்பட்ட ஒரு வாழ்க்கையே ('நற்கிரியைகளுக்காக' உருவாக்கப்பட்ட வாழ்க்கை, வசனம் 10) நமது இலக்காகும்.

—இயன் எஸ். மார்கம், ஃபீஸ்டிங் ஆன் தி வேர்ட், ஆண்டு B, தொகுதி 2 , 2008, ப. 114

இடைநிறுத்தம்

கடவுள் அவர்களிடம் அன்பின் வார்த்தைகளைப் பேசுவதையும், அந்த அன்பை அவர்கள் ஏற்றுக்கொண்டால், அவர்கள் யாராக ஆக முடியும், என்ன செய்ய முடியும் என்பது குறித்த ஒரு தொலைநோக்குப் பார்வை கடவுளுக்கு இருக்கிறது என்பதையும் கற்பனை செய்து பார்க்க அவர்களை அழையுங்கள்.

இடைநிறுத்தம்

அந்த தொலைநோக்குப் பார்வைக்குத் தங்கள் மனதைத் திறந்து, அதைப் பற்றிச் சிந்திக்குமாறு அவர்களை அழையுங்கள்.

இடைநிறுத்தம்

அவர்களைக் கண்களைத் திறக்குமாறும், அனைவரும் இயல்பாக சுவாசித்தவாறே தங்கள் பார்வையை அறையில் உள்ள மெழுகுவர்த்தியின் மீது மீண்டும் செலுத்துமாறும் அழைக்கவும்.

அனுப்பவும்

அவர்கள் சங்கோஜப்படாவிட்டால், தங்களது தியான அனுபவத்தைப் பகிர்ந்துகொள்ள ஒரு தருணத்தை அழையுங்கள்.

அவர்களுக்கு என்ன புதிய புரிதல் கிடைத்தது?
அந்த அனுபவத்தின் போது எந்த உணர்வு(கள்) மிகவும் வலுவாக இருந்தன?
கடவுள் வகுத்த வாழ்க்கையை வாழ முயற்சிப்பதைத் தேர்ந்தெடுப்பதில், அந்த அனுபவம் அவர்களுக்கு எவ்வாறு உதவக்கூடும்?

ஆசிர்வாதம்

பொறுப்பான தேர்வுகள் எனும் நிலைத்த கோட்பாடு பின்வருமாறு கூறுகிறது:

தாங்கள் யாருக்கு அல்லது எதற்குச் சேவை செய்ய வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானிக்கும் திறனை இறைவன் மனிதர்களுக்கு அளிக்கிறார்... மனிதர்களின் தேர்வுகள் நமது வாழ்விலும் உலகிலும் நன்மைக்கோ தீமைக்கோ வழிவகுக்கின்றன... நமது வாழ்வின் சூழ்நிலைகளுக்கு ஏற்ப, இறைவனின் நோக்கங்களுக்குப் பங்களிக்கும் பொறுப்பான தேர்வுகளைச் செய்ய நாம் அழைக்கப்படுகிறோம்.

— கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல் , 4வது பதிப்பு, 2018, ப. 30

பின்வரும் ஆசீர்வாதத்தைப் பகிரவும்:

மனிதகுலத்திற்காக இறைவன் செய்ததை நீங்கள் புரிந்துகொள்ளவும், நமது வாழ்க்கை முறையாக இறைவன் முன்னரே ஆயத்தப்படுத்தியதை ஏற்று அதன்படி செயல்படவும் ஆசீர்வதிக்கப்படுவீர்களாக. ஆமென்.

எபேசியர் 2:1–10, NRSVue

¹ நீங்கள் உங்கள் மீறுதல்களினாலும் பாவங்களினாலும் மரித்தவர்களாயிருந்தீர்கள். ² அந்த மீறுதல்களினால் நீங்கள் ஒரு காலத்தில் இவ்வுலகின் போக்கைப் பின்பற்றியும், ஆகாய மண்டலத்தின் அதிபதியாகிய, கீழ்ப்படியாதவர்களுக்குள் இப்பொழுது கிரியை செய்து கொண்டிருக்கிற ஆவியின்படியும் நடந்தீர்கள். ³ நாமெல்லாரும் ஒரு காலத்தில் நம்முடைய மாம்சத்தின் இச்சைகளில் அவர்களோடு வாழ்ந்து, மாம்சத்தின் மற்றும் புலன்களின் சித்தத்தைச் செய்தோம்; மற்ற எல்லோரையும் போலவே, நாமும் சுபாவத்தினாலே தேவனுடைய கோபத்திற்குரிய பிள்ளைகளாயிருந்தோம். ⁴ ஆனால், மிகுந்த இரக்கமுள்ள தேவன், தம்முடைய மிகுந்த அன்பினால் நம்மேல் அன்பு வைத்து, ⁵ நாம் நம்முடைய மீறுதல்களினால் மரித்தவர்களாயிருந்தபோதிலும், கிறிஸ்துவோடு கூட நம்மை உயிர்ப்பித்தார்—கிருபையினாலே நீங்கள் இரட்சிக்கப்பட்டீர்கள்— ⁶ மேலும், கிறிஸ்து இயேசுவுக்குள் பரலோக இடங்களில் நம்மை அவரோடு எழுப்பி, அவரோடு அமரச் செய்தார். ⁷ வரவிருக்கும் யுகங்களில், கிறிஸ்து இயேசுவுக்குள் நம்மேல் காட்டும் தயவினால், தம்முடைய கிருபையின் அளவற்ற ஐசுவரியத்தை அவர் வெளிப்படுத்தும்படிக்கு. ⁸ ஏனெனில், கிருபையினாலே விசுவாசத்தைக் கொண்டு நீங்கள் இரட்சிக்கப்பட்டீர்கள்; இது உங்கள் சொந்த முயற்சியல்ல, இது தேவனுடைய ஈவு— ⁹ கிரியைகளின் பலனல்ல, அதனால் ஒருவனும் பெருமையடையக் கூடாது. ¹⁰ ஏனெனில், நாம் நற்கிரியைகளுக்காகக் கிறிஸ்து இயேசுவுக்குள் சிருஷ்டிக்கப்பட்டிருக்கிறோம்; அவர் நம்மை உண்டாக்கியபடியே இருக்கிறோம்; நாம் அவற்றில் நடக்கும்படி தேவன் அவைகளை முன்னதாகவே ஆயத்தப்படுத்தியிருக்கிறார்.

இளைஞர் பாடம்

வேதப் பகுதி

எபேசியர் 2:1–10

பாடத்தின் கவனம்

இறைவனின் அன்பு புது வாழ்வைத் தருகிறது.

நோக்கங்கள்

கற்பவர்…

“நற்செயல்கள்” செய்வது பற்றிய கருத்துருக்களை ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள்.
வழிநடத்தப்பட்ட தியானத்தைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
இறைவனின் அருளுக்கு நோக்கமுள்ள செயல்களால் பதிலளிப்பதை விளக்குங்கள்.

பொருட்கள்

செய்தித்தாள்கள், பத்திரிகைகள், இலவசமாகப் பதிவிறக்கம் செய்யக்கூடிய படங்கள் போன்றவற்றிலிருந்து எடுக்கப்பட்ட, 'முன்னர்' மற்றும் 'பின்னர்' விளைவுகளைக் காட்டும் படங்கள் மற்றும் புகைப்படங்கள். உதாரணமாக, அறையைப் புதுப்பித்தல்; குளிர்கால மற்றும் வசந்தகாலத் தோட்டங்கள்; மென்மையான மழையின் போதும், ஒரு பெரும் புயலுக்குப் பின்னரும் காணப்படும் நகர அல்லது கடற்கரைக் காட்சிகள். வகுப்பிற்கு முன்பு, அவற்றை போஸ்டர் அட்டையிலோ அல்லது அறிவிப்புப் பலகையிலோ அடுக்கவும். கலாச்சார ரீதியாக இலட்சியப்படுத்தப்பட்ட உடல் தோற்றங்கள் குறித்து ஆரோக்கியமற்ற செய்திகளை அனுப்பக்கூடிய மனிதர்களின் படங்களைத் தவிர்க்கவும்.
எபேசியர் 2:1–10-இன் அச்சிடப்பட்ட பிரதிகள் அனைவருக்கும் (பாடத்தின் முடிவில்)
பேனாக்கள் மற்றும் பென்சில்கள்
மெழுகுவர்த்தி அல்லது வழிபாட்டு விளக்கு மற்றும் பற்றவைப்பான், அல்லது மின்கலத்தால் இயங்கும் மெழுகுவர்த்தி

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

சேகரிக்கவும்

எந்தவொரு கருப்பொருளையும் அடையாளம் காட்டாமல், காட்சிப்படுத்தப்பட்டுள்ள படங்களின் மீது கவனத்தைச் செலுத்துங்கள். மாணவர்கள் படங்களைப் பார்ப்பதற்கு ஓரிரு நிமிடங்கள் அவகாசம் அளித்து, பின்னர் பின்வரும் கேள்விகளைக் கேளுங்கள்:

இந்தப் படங்களில் என்ன கருப்பொருள் சித்தரிக்கப்பட்டிருப்பதாகத் தெரிகிறது?
முந்தைய மற்றும் பிந்தைய படங்கள் எவ்வாறு ஒத்திருக்கின்றன? அவை எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன?
உங்கள் வாழ்வில் எப்போது ஒரு ‘முன்னும் பின்னும்’ தருணத்தை அனுபவித்திருக்கிறீர்கள்?
இந்த அனுபவம் நேர்மறையானதா (புதிய சிகை அலங்காரம், படுக்கையறை சீரமைப்பு, பற்களிலிருந்து பிரேஸ்களை அகற்றுதல், உடல் எடை குறைதல், தசை வளர்ச்சி போன்றவை)? இது எதிர்மறையானதா (நோய், காயம், பிற இழப்புகளால் ஏற்படும் உடல் எடை குறைதல் அல்லது முடி உதிர்தல்)?

ஈடுபடுங்கள்

நாம் முன்னர் பார்த்த படங்களில் கண்டது போல, 'முன்னர்' மற்றும் 'பின்னர்' ஒப்பீடுகளில் உள்ள அனைத்தும் சாதகமானவை அல்ல. ஒவ்வொன்றிற்கும் சில உதாரணங்களைச் சுட்டிக்காட்டுங்கள்.

நீங்கள் எபேசியர் 2:1-10 வசனங்களை ஒவ்வொன்றாக வாசிக்கும்போது, ஒவ்வொரு வசனத்திற்குப் பிறகும் நிறுத்தி, என்னுடன் சேர்ந்து வாசிக்குமாறு வகுப்பு உறுப்பினர்களை அழையுங்கள். எழுத்தாளர் 'முன்னர்', 'பின்னர்' என்ற சொற்களைப் பயன்படுத்திய இடங்களைக் கவனிக்குமாறு அவர்களிடம் கேளுங்கள். அந்த வார்த்தைகள் நேரடியாகப் பயன்படுத்தப்படவில்லை என்றாலும், அதன் நோக்கம் தெளிவாகப் புலப்படும். நீங்கள் இடைநிறுத்தும் நேரங்களில் ஒவ்வொரு வசனத்தையும் மௌனமாக மீண்டும் வாசித்து, அந்த இடங்களை அடிக்கோடிடுமாறு அவர்களிடம் கேளுங்கள்.

இந்த உரையில், எந்த வகையான முன் மற்றும் பின் சூழ்நிலைகள் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளன? ( நேர்மறை: தேவன் கிறிஸ்துவின் மூலம் நம்மை மீண்டும் உயிர்ப்பித்தார்; எதிர்மறை: பாவம் மரணத்திற்கு வழிவகுக்கிறது ) பிற எடுத்துக்காட்டுகளைக் குறிப்பிடுக.
இவ்வுரையில், இறைவனின் அருளை உணர்வதற்கு முன்பு ஒருவரின் வாழ்க்கையில் இருந்த அம்சங்களாக எவற்றை உங்களால் அடையாளம் காண முடிகிறது?
நற்செயல்களைச் செய்வதற்கான உந்துதலை இவ்வுரையில் எது விளக்குகிறது?
கடவுளுடன் தங்களை ஒப்புரவாக்கிக் கொள்ள நற்செயல்களைச் செய்வது அவசியம் என்று மக்கள் ஏன் அடிக்கடி நம்புகிறார்கள் என நினைக்கிறீர்கள்?

பதிலளிக்கவும்

இயக்கப்பட்ட தியானம்

ஒரு மெழுகுவர்த்தி அல்லது சிறிய மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள். அவர்களை வசதியாக அமரச் சொல்லுங்கள். உள்ளிழுக்கும் மூச்சை விட வெளிவிடும் மூச்சு சற்று நீளமாக இருக்கும்படி, படிப்படியாக சுவாசத்தைக் கட்டுப்படுத்த முயற்சி செய்து, தங்கள் சுவாசத்தில் கவனம் செலுத்துமாறு அவர்களிடம் கூறுங்கள். மெழுகுவர்த்தியைப் பார்த்தபடியே, தங்கள் சுவாசத்தில் கவனம் செலுத்தியவாறு, கண்களை மூடிக்கொள்ளவோ அல்லது பார்வையைத் தளர்த்திக்கொள்ளவோ அவர்களை அழையுங்கள்.

இடைநிறுத்தம்

இந்த வார்த்தைகளைப் பற்றி சிந்திக்க அவர்களை அழையுங்கள்:

நாம் கடவுளிடமிருந்து ஒரு மகத்தான பரிசைப் பெற்றிருக்கிறோம்—அதுவே எல்லாமும் அடங்கிய பரிசு. கிறிஸ்து இயேசுவுக்குள் கடவுள் உருவாக்கிய, ‘நற்கிரியைகளுக்காக’ உருவாக்கப்பட்ட ஒரு உருமாற்றப்பட்ட வாழ்க்கையே இதன் இலக்காகும்.

—இயன் எஸ். மார்கம், ஃபீஸ்டிங் ஆன் தி வேர்ட், ஆண்டு B, தொகுதி 2 , வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் ஜான் நாக்ஸ் பிரஸ், 2008, 114

இடைநிறுத்தம்

அனுப்பவும்

அவர்களுக்கு என்ன புதிய புரிதல் கிடைத்தது?
அந்த அனுபவத்தின் போது எந்த உணர்வு(கள்) மிகவும் வலுவாக இருந்தன?
கடவுள் வகுத்த வாழ்க்கையை வாழ முயற்சிப்பதைத் தேர்ந்தெடுப்பதில், அந்த அனுபவம் அவர்களுக்கு எவ்வாறு உதவக்கூடும்?
அந்த அனுபவம் அவர்களுக்குள் என்ன கேள்விகளை எழுப்பியது?

ஆசிர்வாதம்

பொறுப்பான தேர்வுகள் எனும் நிலைத்த கோட்பாடு பின்வருமாறு கூறுகிறது:

தாங்கள் யாருக்கு அல்லது எதற்குச் சேவை செய்ய வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானிக்கும் திறனை இறைவன் மனிதர்களுக்கு அளிக்கிறார்... மனிதர்களின் தேர்வுகள் நமது வாழ்விலும் உலகிலும் நன்மைக்கோ தீமைக்கோ வழிவகுக்கின்றன... நமது வாழ்வின் சூழ்நிலைகளுக்கு ஏற்ப, இறைவனின் நோக்கங்களுக்குப் பங்களிக்கும் பொறுப்பான தேர்வுகளைச் செய்ய நாம் அழைக்கப்படுகிறோம்.

— கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல் , 4வது பதிப்பு, 2018, ப. 30

வகுப்பை ஒரு பிரார்த்தனையுடன் நிறைவு செய்ய ஒருவரை அழைக்கவும்.

எபேசியர் 2:1–10, NRSVue

குழந்தைகள் பாடம்

வேதப் பகுதி

எபேசியர் 2:1–10

பாடத்தின் கவனம்

இறைவனின் பேரன்பு புதிய வாழ்வைத் தருகிறது.

நோக்கங்கள்

கற்பவர்…

நமக்கிடையேயான வேறுபாடுகளைக் கடந்து, அனைத்து மக்கள் மீதும் கடவுள் கொண்டுள்ள அன்பைப் புரிந்துகொள்ளுங்கள்.
இயேசுவின் கொடையின் வழியாகக் கிடைக்கும் கடவுளின் கிருபை மற்றும் இரக்கம் என்னும் வரத்தைப் பற்றி விவாதிப்போம்.
மன்னிக்கும் இறைவனின் இயல்பை ஆராயுங்கள்.
சபையாரில் ஒருவருடன் நற்செய்தியின் பரிசுகளைப் பகிர்ந்துகொள்ளுங்கள்.

பொருட்கள்

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் போதுமான காசுகள் (பளபளப்பான, புதிய மற்றும் பழைய அல்லது அழுக்கானவை)
தெளிவான கண்ணாடிக் குவளை அல்லது ஜாடி, வினிகர், உப்பு மற்றும் ஒரு கரண்டி
அட்டை அல்லது போஸ்டர் தாள் மற்றும் மார்க்கர்கள்
வண்ணக் கட்டுமானக் காகிதம் மற்றும் மார்க்கர்கள் அல்லது க்ரேயான்கள்
விருப்பத்தேர்வுகள்: ஸ்டிக்கர்கள், மினுமினுப்புத் தூள், கத்தரிக்கோல், வண்ணம்
சிறுவர் பைபிள்
கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடுகிறது ( CCS )

ஆசிரியருக்கான குறிப்புகள்

வகுப்பு தொடங்குவதற்கு முன், ஒரு தெளிவான கண்ணாடிக் குவளையில் மூன்றில் இரண்டு பங்கு வினிகரை நிரப்பவும். உப்பு கரையாத வரை மற்றும் குவளையின் அடியில் கட்டியாகும் வரை போதுமான அளவு உப்பைச் சேர்த்துக் கலக்கவும். வகுப்பில் உள்ள அனைவரும் பார்க்கும் வகையில் நாணயங்களை வெளியே வைக்கவும்.

பதிலளிப் பகுதியில் உள்ள செயல்பாட்டிற்காக, வகுப்பை வெளியே அல்லது நல்ல காற்றோட்டமுள்ள இடத்திற்கு மாற்றுவது சிறந்தது.

சேகரிக்கவும்

நாணயங்களின் காட்சிப் பொருளைப் பார்க்குமாறு வகுப்பினரை அழையுங்கள். ஒவ்வொன்றும் ஒரு சென்ட் மதிப்புடையது என்று விளக்குங்கள். சில நாணயங்கள் பளபளப்பாகவும் புதியதாகவும் இருக்கின்றன; மற்றவை பழையதாகவும் நிறம் மங்கியதாகவும் இருக்கின்றன, ஆனால் ஒவ்வொன்றும் ஒரே மதிப்புடையது. கடவுளின் விஷயமும் இப்படித்தான். நாம் அனைவரும் வெவ்வேறு விதமானவர்கள் (வயது, அளவு, தோல் நிறம், திறமைகள், பின்னணி). நாம் அனைவரும் முடிவுகளை எடுக்கிறோம்; சில முடிவுகள் நல்லவை, சில கெட்டவை. நமது தவறான முடிவுகள் இருந்தபோதிலும், கடவுள் நமது மதிப்பை அறிந்திருக்கிறார். ஒரு நாணயம் ஒரு சென்ட் மதிப்புடையதாக இருந்தாலும், நிபந்தனையற்ற அன்பு செலுத்தும் கடவுளுக்கு நாம் விலைமதிப்பற்றவர்கள்.

வினிகர் கரைசல் கடவுளின் அன்பைக் குறிக்கிறது என்று விளக்குங்கள். அழுக்கான காசுகளில் ஒன்றை அந்தக் குவளையில் போடுங்கள். காசில் உள்ள அழுக்கு கழுவப்பட்டு, அது பளபளப்பாகவும் சுத்தமாகவும் மாறுவதை அனைவரும் பார்க்கட்டும். கடவுளின் அன்பின் மூலமே நாம் புதிதாக்கப்படுகிறோம்.

ஈடுபடுங்கள்

இன்றைய வேதப்பகுதி, எபேசு சபை மக்களுக்கு எழுதப்பட்ட ஒரு கடிதத்திலிருந்து எடுக்கப்பட்டது. அதன் ஆசிரியர், தேவன் அவர்கள் மீதும் எல்லா மக்கள் மீதும் கொண்டுள்ள பேரன்பை அவர்களுக்கு நினைவூட்டும் வகையில் எழுதினார். தேவன் நம்மீது மிகுந்த அன்பு கொண்டிருப்பதால், நமக்கு போதிக்கவும் வழிகாட்டவும் இயேசுவை அனுப்பினார். தேவனுடைய அன்பையோ கிருபையையோ சம்பாதிப்பதற்கு நம்மால் எதுவும் செய்ய முடியாது. அது உண்மையாகவே தேவன் அருளும் ஒரு பரிசு.

சிறுவர் வேதாகமத்திலிருந்து எபேசியர் 2:8-10-ஐ வாசியுங்கள்: “ஏனெனில், கிருபையினாலே விசுவாசத்தைக் கொண்டு நீங்கள் இரட்சிக்கப்பட்டீர்கள்; இது உங்கள் சொந்த முயற்சியால் உண்டானதல்ல, தேவனுடைய ஈவு. ஒருவனும் பெருமை கொள்ளாதபடிக்கு, இது கிரியைகளின் விளைவல்ல. ஏனெனில், தேவன் நம்மை உண்டாக்கினபடியே நாம் இருக்கிறோம்; நற்கிரியைகளுக்காகக் கிறிஸ்து இயேசுவுக்குள் சிருஷ்டிக்கப்பட்டிருக்கிறோம். அந்தக் கிரியைகளை தேவன் நமது வாழ்க்கை முறையாக முன்னதாகவே ஆயத்தப்படுத்தியிருக்கிறார்.”

கலந்துரையாடுங்கள்:

கிருபை என்றால் என்னவென்று நினைக்கிறீர்கள்? ( எந்தத் தகுதியுமின்றி, இலவசமாக வழங்கப்படும் கடவுளின் கருணை )
கருணை என்றால் என்ன? ( தகுதியான தண்டனையை நிறுத்தி வைக்கும் செயல் )
இறைவனின் கிருபையையும் இரக்கத்தையும் சம்பாதிப்பதற்கு நாம் ஏதாவது செய்கிறோமா? ( இல்லை ) இறைவனின் கிருபையையும் இரக்கத்தையும் இழப்பதற்கு நாம் ஏதாவது செய்ய முடியுமா? ( இல்லை )
பவுலின் கூற்றுப்படி, நாம் யாரில் படைக்கப்பட்டோம், என்ன செய்வதற்காகப் படைக்கப்பட்டோம்? ( நாம் நற்கிரியைகளுக்காகக் கிறிஸ்து இயேசுவுக்குள் படைக்கப்பட்டிருக்கிறோம் .)
மூத்த பிள்ளைகளுக்கு: இந்தக் கடிதத்தில் பவுல் தெரிவிக்க முயற்சிக்கும் ஒட்டுமொத்த செய்தி என்ன? வகுப்பாகச் சேர்ந்து ஒரு சுருக்க வாக்கியத்தை உருவாக்கி, அனைவரும் பார்க்கும் வகையில் அதனை ஒரு வெண்பலகையிலோ அல்லது சுவரொட்டித் தாளிலோ எழுதுங்கள்.

பதிலளிக்கவும்

தேவனுடைய கிருபையும் இரக்கமும் உண்மையிலேயே ஒரு வரம். எபேசியர் நிருபத்தின் ஆசிரியர், எபேசு சபை மக்களுக்கு எழுதிய தனது கடிதத்தின் மூலம், இந்த அற்புதமான வரத்தைப் பற்றி அனைவருக்கும் தெரிவிக்க முயன்றார். இன்று நாம், இந்த நற்செய்தியைப் பகிர்ந்துகொள்வதற்காக, நமது சபையில் உள்ள ஒருவருக்குக் கொடுப்பதற்கு அட்டைகளைத் தயாரிக்கப் போகிறோம்.

வண்ணக் காகிதங்களையும் மார்க்கர்களையும் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்களுடைய அட்டைக்காக ஒரு காகிதத் துண்டைத் தேர்ந்தெடுக்கச் சொல்லுங்கள். அதை இரண்டாக மடியுங்கள். அதன் உட்புறத்தில், கரும்பலகை அல்லது சுவரொட்டியில் எழுதப்பட்டுள்ள சுருக்க வாக்கியத்தை எழுதி, தங்கள் பெயரைக் கையொப்பமிடுங்கள். பிறகு, வழங்கப்பட்ட பொருட்களைக் கொண்டு இந்த மிகவும் சிறப்பான பரிசை அலங்கரிக்க குழந்தைகளுக்கு நேரம் கொடுங்கள்.

அனுப்பவும்

கடவுளின் மாபெரும் அன்பை நினைவூட்டும் விதமாக, “உங்களை அரவணைத்துக் கொள்ளுங்கள்” என்ற ஆன்மீகப் பயிற்சியில் குழந்தைகளை வழிநடத்துங்கள்.

மூன்று முறை ஆழமாக, அமைதியாக மூச்சு விடுங்கள்.

நேராக நில்லுங்கள், பாதங்களை அகட்டி, கைகளைப் பக்கவாட்டில் வையுங்கள்.
மீண்டும் ஒரு ஆழமான மூச்சை உள்ளிழுக்கும்போது, உங்கள் கைகளை உயர்த்தி உங்களை நீங்களே அணைத்துக் கொள்ளுங்கள். மூச்சை வெளிவிடும்போது உங்கள் கைகளைத் தாழ்த்துங்கள். இதைத் திரும்பத் திரும்பச் செய்யவும் .
இப்போது ஆழமாக மூச்சை இழுத்து, உங்கள் கைகளைத் தலைக்கு மேலே உயரமாக உயர்த்துங்கள். உங்கள் மீது சூரியன் பிரகாசிப்பதைப் போல, இறைவனின் அன்பிற்காக உங்கள் கரங்களைத் திறங்கள். உங்கள் கைகளை மேல்நோக்கி விரித்து, இறைவனின் அன்பைப் பெற்றுக்கொள்ளுங்கள். மூச்சை வெளிவிடும்போது உங்கள் கைகளைத் தாழ்த்துங்கள். மீண்டும் செய்யவும் .
ஆழமாக மூச்சை உள்ளிழுத்தவாறே, உங்கள் கைகளை உயர்த்தி முகத்திற்கு நேராக வைக்கவும். உங்களால் முடிந்தவரை அகலமாகப் புன்னகைக்கவும்; உங்கள் புன்னகையை இந்த முழு பிரபஞ்சமும் காணும்படி தலையை இருபுறமும் திருப்பவும். மூச்சை வெளிவிடும்போது கைகளைத் தாழ்த்தவும். மீண்டும் செய்யவும் .
இன்னொரு முறை ஆழமாக மூச்சை இழுத்து, உங்கள் கைகளை உயர்த்தி உங்களை நீங்களே அணைத்துக் கொள்ளுங்கள். மூச்சை வெளிவிடும்போது உங்கள் கைகளைத் தாழ்த்துங்கள்.

பகிர்வு:

உங்களை நீங்களே அணைத்துக் கொள்ளும்போது எப்படி உணர்கிறீர்கள்?
உங்கள் மீது சூரியன் பிரகாசிப்பதைப் போல, இறைவனின் அன்புக்கு உங்களை அர்ப்பணிக்கும்போது நீங்கள் எப்படி உணர்கிறீர்கள்?
இந்த முழுப் பிரபஞ்சத்தையும் பார்த்து நீங்கள் புன்னகைக்கும்போது எப்படி உணர்கிறீர்கள்?

இந்த வாரம்: உங்களை நேசிக்கவும், உங்கள் மீது அக்கறை கொள்ளவும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்! உங்கள் புன்னகையையும் இறைவனின் அன்பையும் மற்றவர்களுடனும் இந்த முழுப் பிரபஞ்சத்துடனும் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.

—ஆல் திங்ஸ் ஆர் ஸ்பிரிச்சுவல் நூலிலிருந்து தழுவி எடுக்கப்பட்டது

ஆசிர்வாதம்

“இயேசுவின் நாமத்தில் தேவன் என் பாவங்களை மன்னித்தார்” CCS 627 பாடலை ஒன்றாகப் பாடுங்கள்.

தங்கள் குடும்பத்தைச் சாராத, தேவாலயத்தில் உள்ள ஒருவரிடம் தங்கள் அட்டையைக் கொடுக்குமாறு குழந்தைகளிடம் சொல்லுங்கள்.

வழிபாட்டு திட்டமிடல்

விரிவுரை வளங்கள்

சீடர்களின் தாராளமான பதில்

ஒற்றுமை

பிரசங்க தயாரிப்பு

வெளி இணைப்புகள்

விடுமுறை மற்றும் புனித வழிபாடு

பாடங்கள் மற்றும் வளங்கள்

எல்லா வயதினருக்கும் பாடங்கள்

குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள்

வெளி இணைப்புகள்

சிறு குழு ஒன்றுகூடல் யோசனைகள்

நம்பிக்கை மற்றும் கற்றல் கருவிகள்

கிறிஸ்து நம்பிக்கைகளின் சமூகம்

இறையியல் வளங்கள்

வேதப் படிப்பு கருவிகள்

கிறிஸ்துவின் சமூகம் பற்றி மேலும் அறிக

வழிபாட்டு திட்டமிடல்

விரிவுரை வளங்கள்

சீடர்களின் தாராளமான பதில்

ஒற்றுமை

பிரசங்க தயாரிப்பு

வெளி இணைப்புகள்

விடுமுறை மற்றும் புனித வழிபாடு

பாடங்கள் மற்றும் வளங்கள்

எல்லா வயதினருக்கும் பாடங்கள்

குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள்

வெளி இணைப்புகள்

சிறு குழு ஒன்றுகூடல் யோசனைகள்

நம்பிக்கை மற்றும் கற்றல் கருவிகள்

கிறிஸ்து நம்பிக்கைகளின் சமூகம்

இறையியல் வளங்கள்

வேதப் படிப்பு கருவிகள்

கிறிஸ்துவின் சமூகம் பற்றி மேலும் அறிக

வேதவசனத் தேடல்

எபேசியர் 2:1–10

சமீபத்திய

வழிபாட்டு கருவிகள்

வழிபாட்டுச் சுருக்கம்

கூடுதல் வேதவசனங்கள்

தயாரிப்பு

முன்னுரை

ஒன்றுகூடல் கீதங்கள்

வரவேற்கிறோம்

ஆராதனைக்கான அழைப்பு: சங்கீதம் 107: 1-3, 21-22

மகிழ்ச்சியின் கீதம்

செயலற்ற தன்மை

பதில்

தவக்கால சிந்தனை

எண்ணாகமம் 21:4-9-ஐ அடிப்படையாகக் கொண்ட, ஒருமுகப்படுத்தப்பட்ட தருண நாடகம்.

இசை அமைச்சகம் அல்லது சமூகப் பாடல்

வேதவாசிப்பு: எபேசியர் 2:1-10

ஒற்றுமை செய்தி

ஆண்டவரின் திருவிருந்து அருட்சாதனம்

அமைதியை நாடுங்கள்

சீடர்களின் தாராளமான பதில்

தவக்காலப் பரீட்சை: புதிய வழிகளில் சவால்களை எதிர்கொள்ளுதல்

பாடல்

ஆசீர்வாதம்

முடிவுரை

கவன ஈர்ப்பு தருண நாடகம்

புனித இடம்: சிறு குழு வழிபாட்டுக்கான கட்டமைப்பு

கூட்டம்

வரவேற்கிறோம்

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை

ஆன்மீக பயிற்சி

மௌனப் பயிற்சி

மேசையைச் சுற்றிப் பகிர்தல்

எபேசியர் 2:1–10 NRSVue

கேள்விகள்

அனுப்புதல்

தாராள மனப்பான்மை அறிக்கை

அடுத்த கூட்டத்திற்கான அழைப்பிதழ்

நிறைவுப் பாடல்

இறுதி பிரார்த்தனை

குழுவைப் பொறுத்து விருப்பத்தேர்வுச் சேர்க்கைகள்

ஆண்டவரின் திருவிருந்து அருட்சாதனம்

ஒற்றுமை அறிக்கை

குழந்தைகளுக்கான சிந்தனைகள்

பிரசங்கம் உதவுகிறது