வழிபாட்டு கருவிகள்

வழிபாட்டு சுருக்கம்

கூடுதல் வேதங்கள் 

சங்கீதம் 139:1-12, 23-24; மத்தேயு 13:24-30, 36-43; ரோமர் 8:12-25 

தயாரிப்பு 

ஃபோகஸ் செயல்பாட்டிற்கு, உங்கள் பங்கேற்பாளர்களுக்கு முக்கியத்துவம் வாய்ந்த இடங்களின் புகைப்படங்கள் அல்லது விளக்கப்படங்களுடன் கூடிய சுவரொட்டிகளை உருவாக்கி காட்சிப்படுத்தவும், 1, 2, 3 என லேபிளிடவும். எடுத்துக்காட்டுகள்: மீண்டும் ஒன்றுகூடும் மைதானம், தேவாலய சரணாலயம், காட்டுப்பகுதியில் உள்ள தேவாலய அமைப்பு. 4 என லேபிளிடப்பட்ட ஒரு பெரிய கேள்விக்குறியுடன் ஒரு சுவரொட்டியையும் உருவாக்கவும். ஒவ்வொரு சுவரொட்டியின் அருகிலும் ஒட்டும் குறிப்புகளின் அடுக்கை வைக்கவும். 

படங்களை மின்னணு முறையில் காண்பித்தால், மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி ஒத்த படங்களுடன் நான்கு ஸ்லைடுகளை உருவாக்கவும். அவற்றை 1-4 என லேபிளிடுங்கள். ஃபோகஸ் செயல்பாட்டின் போது, ​​மின்னணு படங்களை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை சுழற்றுங்கள். 

முன்னதாகவே, எந்த வயதினரையும் சேர்ந்த மூன்று பேரை வேதாகம உரையாடலின் குரல்களாக அழைக்கவும். 

முன்னுரை 

வரவேற்பு 

வழிபாட்டிற்கான அழைப்புப் பாடல் 

“சாண்டோ, சாண்டோ, சாண்டோ/புனிதம், பரிசுத்தம், பரிசுத்தம்” என்று பலமுறை சொல்லுங்கள் CCS 159 

பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் சொந்த மொழிகளில் இருந்து வேறுபட்ட மொழிகளில் பாட ஊக்குவிக்கவும். 

அல்லது “எல்லா ஆசீர்வாதங்களும் பாயும் கடவுளைத் துதியுங்கள்” என்று இரண்டு முறை பாடுங்கள் CCS 53 

பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் சொந்த மொழிகளில் இருந்து வேறுபட்ட மொழிகளில் பாட ஊக்குவிக்கவும். 

அல்லது "கடவுளுக்குள் கடவுள் சுற்றி" என்று பலமுறை சொல்லுங்கள் CCS 20 

பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் சொந்த மொழிகளில் இருந்து வேறுபட்ட மொழிகளில் பாட ஊக்குவிக்கவும். 

இந்தப் பாடலுக்கான ஸ்பானிஷ் மற்றும் பிரெஞ்சு மொழிகளில் மொழிபெயர்ப்புகளை www.heraldhouse.org என்ற இணையதளத்தில் காணலாம். 

சங்கீதத்தை ஜெபிப்பது: சங்கீதம் 139:1-12, 23-24 

இது இருக்கலாம்: 

ஒரு வாசகர்; 

வழிபாட்டு இடத்தைச் சுற்றி பல வாசகர்கள் வைக்கப்பட்டுள்ளனர்; 

வேதத்தின் பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்பட்ட முழுக் குழுவும்; 

ஒரு பேச்சுப் பாடகர் குழு; அல்லது 

உங்கள் குழுவிற்கு நீங்கள் உருவாக்கும் தனித்துவமான ஒன்று. 

மெதுவாகப் படியுங்கள், சிந்தனைக்கு நேரம் கொடுங்கள். கடைசி வசனத்தில் "ஆமென்" என்று சேர்க்கவும்.  

பாடிய பதில் 

"Dios está aqui/கடவுள் இன்று இருக்கிறார்" CCS 150 

பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் சொந்த மொழிகளில் இருந்து வேறுபட்ட மொழிகளில் பாட ஊக்குவிக்கவும். 

அல்லது “ஹெர், டு மெய்ன் காட்/நீங்கதான் என் கடவுள்” CCS 12 

பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் சொந்த மொழிகளில் இருந்து வேறுபட்ட மொழிகளில் பாட ஊக்குவிக்கவும். 

அல்லது “ஓ ஆண்டவரே என் ஜெபத்தைக் கேளுங்கள்” CCS 192 

வேத உரையாடல்: ஆதியாகமம் 28:10-19-ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டது a 

ஆராதனை சுருக்கத்தின் முடிவில் மூன்று குரல்களுக்கான வாசிப்பு. 

செயல்பாடுகளை மையப்படுத்துதல் 

முன்பக்கத்தில் அல்லது திரையில் காட்டப்பட்டுள்ள படங்களைப் பார்த்து, படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ள இடங்களில் (1-3) அல்லது வேறு ஏதேனும் அமைப்பில் (கேள்விக்குறி) கடவுளை உணர்ந்த தனிப்பட்ட அனுபவம் அவர்களுக்கு இருந்ததா என்று சிந்திக்க மக்களை அழைக்கவும். சிறந்த பொருத்தத்தில் ஒரு வெற்று ஒட்டும் குறிப்பை வைக்கச் சொல்லுங்கள். இணையும் நபர்கள் தங்கள் எண்ணைத் தேர்வுசெய்ய மின்னணு முறையில் எழுத அழைக்கவும். 

சமூகப் பகிர்வு 

மக்கள் தங்கள் இருக்கைகளுக்குத் திரும்பியதும், தங்கள் ஒட்டும் குறிப்பால் அடையாளம் காணப்பட்ட அல்லது எழுதி வைத்திருந்த இடத்தில் கடவுளைச் சந்தித்தபோது அவர்கள் பெற்ற அனுபவத்தை நினைவில் கொள்ள சில நிமிடங்கள் அமைதியான இடைநிறுத்தச் சொல்லுங்கள். பின்வருவனவற்றைப் பற்றி சிந்திக்கச் சொல்லுங்கள்: 

இது எதிர்பாராததா, அல்லது நீங்கள் கடவுளைத் தேடுகிறீர்களா? 

இந்த அனுபவம் உங்கள் வாழ்க்கையை எந்த வகையில் பாதித்தது? 

கூடியிருந்தவர்களுடன் தங்கள் எண்ணங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள இரண்டு அல்லது மூன்று பேரை அழைக்கவும். 

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை 

அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றி வைக்கவும். 

அறிக்கை 

நாம் எங்கு வாழ்ந்தாலும் சரி, வாழ்க்கையில் நமது சூழ்நிலைகள் என்னவாக இருந்தாலும் சரி, நம்மில் பெரும்பாலோர் தொலைந்து போனதாகவும், நிச்சயமற்றதாகவும் உணரும் நேரங்கள் உள்ளன. அமைதி எட்ட முடியாததாகத் தோன்றலாம். ஆனால், சர்ச் குடும்ப முகாம்கள் (மீண்டும் இணைவுகள்) அல்லது இளைஞர் முகாம்கள் அல்லது தியானங்கள் அல்லது பிற கூட்டங்களில் கலந்து கொள்ள முடிந்தால், நாம் சிறிது காலத்திற்கு அமைதியின் ஆசீர்வாதத்தை அனுபவித்திருக்கலாம். சில நேரங்களில் அது கூட்டுறவு, சில நேரங்களில் வழிபாட்டு அனுபவங்கள் அல்லது சில நேரங்களில் புதுப்பித்தலை வளர்க்கும் இடத்தில் இருப்பது போன்றவற்றிலிருந்து வருகிறது.  

உங்களுக்கு மிகவும் தேவைப்படும்போது தெய்வீக இருப்பு உங்களுக்கு அமைதியை அளித்து ஆசீர்வதிப்பதை நீங்கள் எப்போதாவது உணர்ந்திருந்தால், அந்த உணர்வை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, மற்றவர்களும் அதை அனுபவிக்க வாய்ப்புகளை உருவாக்க உதவுவதாக சபதம் செய்யுங்கள். 

பிரார்த்தனை 

தெய்வீகமானவர்,  

உங்கள் அமைதியான ராஜ்யம் எப்படி இருக்கும் என்பதை நாங்கள் உணர்ந்த அல்லது பார்வையிட்ட நேரங்களுக்கும், உங்கள் அன்பையும் அக்கறையையும் உணர்ந்து எங்களை தனிப்பட்ட முறையில் ஆசீர்வதித்த நேரங்களுக்கும் நாங்கள் மிகவும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறோம். இன்று உலக மக்களுக்காக நாங்கள் ஜெபிக்கிறோம், தொலைந்து போனது, தனிமை, நம்பிக்கையற்றது மற்றும் பயம் போன்ற உணர்வுகள், நீங்கள் ஒவ்வொருவருடனும் அமைதியான வாழ்க்கைக்கு நடந்து செல்வதை உணருவதன் மூலம் தணிக்கப்படும். அனைத்து மனிதகுலத்திற்கும் பிற வகைகளுக்கும் நீங்கள் விரும்பும் எதிர்காலத்தை நோக்கி எங்களை வழிநடத்த உதவுங்கள். நீங்கள் எல்லா இடங்களிலும் எல்லா மக்களுடனும் இருக்கிறீர்கள் என்பதை உணர உதவுங்கள். ஆமென். 

காலைச் செய்தி 

ஆதியாகமம் 28:10-19-ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டது a 

சில பரிந்துரைகள்: 

ஆதியாகமம் உரை எவ்வாறு எழுதப்பட்டது என்பதற்கான வரலாற்றைப் பற்றிச் சொல்லுங்கள். ஆக்ஸ்போர்டு விளக்கவுரை புதிய திருத்தப்பட்ட தரநிலை பதிப்பில் ஆதியாகமத்தின் முன்னுரையுடன் கூடிய விரிவான விளக்கம் உள்ளது. 

ஆதியாகமத்தில் உள்ள சரித்திரத்தை கடவுளைப் பற்றிய கிறிஸ்துவின் சமூகத்தின் அடிப்படை நம்பிக்கையுடன் தொடர்புபடுத்துங்கள். “இஸ்ரவேலின் சாட்சியத்தில் நம்மைச் சந்திக்கும், இயேசு கிறிஸ்துவில் வெளிப்படுத்தப்பட்ட, பரிசுத்த ஆவியாக அனைத்து படைப்புகளிலும் நகரும் ஒரே உயிருள்ள கடவுளை நாங்கள் நம்புகிறோம். – கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல் அடையாளம், பணி, செய்தி மற்றும் நம்பிக்கைகளை ஆராய்தல் , நான்காவது பதிப்பு, (ஹெரால்ட் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ்: சுதந்திரம், MO), 2018, 33. 

வேதத்தைப் பற்றிய கிறிஸ்துவின் சமூக அறிக்கையை மக்களுக்கு நினைவூட்டுங்கள் காண்க: கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல் அடையாளம், பணி, செய்தி மற்றும் நம்பிக்கைகளை ஆராய்தல் , நான்காவது பதிப்பு, (ஹெரால்ட் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ்: சுதந்திரம், MO), 2018, 63-65. 

வாய்மொழி மரபில் முதன்முதலில் கேட்டவர்களுக்கு இந்த உரை எவ்வாறு முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக இருந்திருக்கும் என்பதை ஆராயுங்கள். 

இன்றைய உலகிலும், நமது சொந்த சீடத்துவப் பயணங்களிலும் இந்த வசனம் எவ்வாறு அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கும் என்பதை ஆராயுங்கள்.  

சீடர்களின் தாராளமான பதில் 

அறிக்கை 

யாக்கோபைப் போல நாம் பெரும்பாலும் அறியாதபோதும் கடவுள் நம்முடன் இருக்கிறார். கடவுளை நாம் உணரும் அந்த நேரங்கள், கடவுளின் பிரசன்னம் ஒரு உலகளாவிய உண்மை என்பதை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவுகின்றன. மற்றொரு உண்மை என்னவென்றால், கடவுள் நமக்கும் மற்ற அனைவருக்கும், எதிரிகளைப் போலத் தோன்றுபவர்களுக்கும் கூட, தகுதியற்ற அன்பையும் கருணையையும் தாராளமாக வழங்குகிறார். 

கடவுள் நம்மீது காட்டும் தாராள மனப்பான்மையை நாம் ஒருபோதும் சமப்படுத்த முடியாது, ஆனால் கிறிஸ்துவின் பணியான திருச்சபையின் பணியை ஆதரிக்க நம்மால் முடிந்த எந்த வகையிலும் அன்பிலும், மரியாதையிலும், இரக்கத்திலும், நமது வளங்களையும் நேரத்தையும் கொடுப்பதிலும் மற்றவர்களிடம் தாராளமாக இருக்க முடியும். 

உள்ளூர் மற்றும் உலகளாவிய மிஷன் தசமபாகங்களை ஆசீர்வதித்தல் மற்றும் பெறுதல் 

நிறைவுப் பாடல் 

"எதிர்காலம் என்னவென்று எனக்குத் தெரியவில்லை" CCS 246 

அல்லது "என் இதயத்திற்குள்" பல முறை பாடுங்கள் CCS 573 

பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் சொந்த மொழிகளில் இருந்து வேறுபட்ட மொழிகளில் பாட ஊக்குவிக்கவும். 

  அல்லது “சிசோஹம்பா நயே/நாம் கடவுளுடன் நடப்போம்” என்று பலமுறை பாடுங்கள் CCS 377 

 பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் சொந்த மொழிகளில் இருந்து வேறுபட்ட மொழிகளில் பாட ஊக்குவிக்கவும். 

ஆசிர்வாதம் 

அனுப்புதல் 

நான் உன்னுடன் இருக்கிறேன் என்பதையும், நீ செல்லும் இடமெல்லாம் உன்னைக் காப்பாற்றுவேன் என்பதையும் அறிந்துகொள்,  

நான் உனக்குச் சொன்னதைச் செய்யும்வரை உன்னை விட்டுவிடு. 

—ஆதியாகமம் 28:15, மாற்றியமைக்கப்பட்டது

போஸ்ட்லூட் 

வேத உரையாடல்: ஆதியாகமம் 28:10-19-ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டது a 

மூன்று குரல்களுக்கான வாசிப்பு 

விவரிப்பாளர்: யாக்கோபு பெயெர்செபாவை விட்டு ஆரானை நோக்கிப் போனார். சூரியன் மறைந்ததால், அவர் ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திற்கு வந்து அங்கே இரவு தங்கினார். அந்த இடத்தின் கற்களில் ஒன்றை எடுத்து, அதைத் தலைகீழாக வைத்துக்கொண்டு, அந்த இடத்தில் படுத்துக் கொண்டார். பூமியில் ஒரு படிக்கட்டு அமைக்கப்பட்டிருப்பதாகவும், அதன் உச்சி வானத்தை எட்டுவதாகவும், தேவதூதர்கள் அதில் ஏறி இறங்குவதாகவும் அவர் கனவு கண்டார். கர்த்தர் அவர் அருகில் நின்று, 

கர்த்தர்: நான் கர்த்தர், உன் தகப்பனாகிய ஆபிரகாமின் தேவனும் ஈசாக்கின் தேவனுமாகிய கர்த்தர்; நீ படுத்திருக்கிற தேசத்தை உனக்கும் உன் சந்ததிக்கும் கொடுப்பேன்; உன் சந்ததி பூமியின் தூளைப்போல இருக்கும்; நீ மேற்கிலும் கிழக்கிலும் வடக்கிலும் தெற்கிலும் பரவுவாய்; பூமியின் சகல வம்சங்களும் உன்னிலும் உன் சந்ததியிலும் ஆசீர்வதிக்கப்படும். நான் உன்னோடே இருக்கிறேன் என்றும், நீ போகும் இடமெல்லாம் உன்னைக் காத்து, இந்தத் தேசத்துக்கு உன்னைத் திரும்பிக் கொண்டுவருவேன் என்றும் அறிந்துகொள்; நான் உனக்குச் சொன்னதைச் செய்யாமல் உன்னைக் கைவிடமாட்டேன். 

கதை சொல்பவர்: பின்னர் யாக்கோபு தூக்கத்திலிருந்து விழித்து, “ 

யாக்கோபு: நிச்சயமாகக் கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார் - நான் அதை அறியவில்லை! 

கதை சொல்பவர்: அவர் பயந்து, கூறினார்: 

யாக்கோபு: இந்த இடம் எவ்வளவு அற்புதமானது? இது தேவனுடைய வீடு தவிர வேறில்லை, இது பரலோகத்தின் வாசல். 

கதை சொல்பவர்: யாக்கோபு அதிகாலையில் எழுந்து, தன் தலையின் கீழ் வைத்திருந்த கல்லை எடுத்து, அதைத் தூணாக நிறுத்தி, அதன் மேல் எண்ணெயை ஊற்றி, அந்த இடத்திற்குப் பெத்தேல் என்று பெயரிட்டார். 

புனித இடம்: சிறு குழு வழிபாட்டு சுருக்கம்

ஒன்றுகூடுதல்

வரவேற்பு

சாதாரண நேரம் பெந்தெகொஸ்தே முதல் திருவருகை வரை நீடிக்கும். கிறிஸ்தவ நாட்காட்டியின் இந்தப் பகுதியில் பெரிய பண்டிகைகளோ அல்லது புனித நாட்களோ இல்லை. சாதாரண நேரத்தில் நாம் தனிநபர்களாகவும் ஒரு விசுவாச சமூகமாகவும் நமது சீஷத்துவத்தில் கவனம் செலுத்துகிறோம்.

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை

மெதுவாக மூன்று முறை மணியை அடிக்கவும் அல்லது மணியடிக்கவும்.
அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றி வைக்கவும்.

மொழியின் இறைவன்,

வன்முறையில் காதல் என்ற வார்த்தை இருக்கிறது,

வன்முறை உலகில் காதல் இருப்பது போல.

நீங்கள் அதைத் தேட வேண்டும்; அது இயல்பாகவே வெளிப்படையாகத் தெரியவில்லை, ஆனால் அது உள்ளுக்குள் வாழ்கிறது.

கதாபாத்திரங்களின் மோதல் புனிதத்தைக் கொண்டுவருகிறது; கடிதங்களை விடுவது அமைதியைக் கொண்டுவருகிறது.

வன்முறை காதலுக்கு எதிரானது,

முன்னேற்ற எதிர்ப்பு,

பன்முகத்தன்மைக்கு எதிரானது,

கிறிஸ்துவுக்கு எதிரானவர்;

உங்கள் வார்த்தைக்கு எதிரானது:

"நான் உங்களை நேசித்தது போல... நீங்களும் ஒருவரையொருவர் நேசியுங்கள்" (யோவான் 13:34).

எல்லா மக்களின் கடவுளே, சமீபத்தில் தாக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு சமூகத்திற்கும் நீர் சமாதானக் கட்டளைகளைக் கொடுத்திருக்கிறீர்:

"ஈமான் கொண்டவர்களே, நீங்கள் அமைதியில் நுழையுங்கள்" (குர்ஆன் 2:208),

மற்றும்

"சமாதானம், தூரத்துக்கும் சமீபத்துக்கும் சமாதானம்" (ஏசாயா 57:19).

பூமியின் நான்கு மூலைகளிலிருந்தும் ஆபிரகாமின் பிள்ளைகள் கூக்குரலிடுகிறார்கள்,

மனதைப் பிழியும் கேள்விகளைக் கேட்பது:

"என் புனித இடத்தில் ஏன் வன்முறை?"

"நாங்கள் ஏன்?"

"நீ எங்கிருந்தாய்?"

"அமைதி எங்கே?"

உங்களைப் பற்றிய மர்மத்தைப் போலவே - வன்முறையிலும் கூட அமைதி எல்லா இடங்களிலும் உள்ளது.

கொடுக்கப்பட்ட எளிய வார்த்தையின் அர்த்தத்தை நம் இதயங்களில் உள்ள உள்நோக்கத்துடன் நாம் தேடுகிறோம்,

ஷாலோம், சலாம்,

நம் ஒவ்வொருவருக்குள்ளும் வசிக்கும் கடவுள் என்ற முழுமை.

நாம் இறுதியாக இருளில் ஒளியைக் கண்டுபிடிக்கும்போது, ​​அது பெயர்ச்சொல்லாக இருந்தாலும் சரி, வினைச்சொல்லாக இருந்தாலும் சரி,

நமது சகோதர சகோதரிகளுக்கு அமைதியை வழங்க நமது கண்ணீரையும், பின்னர் நமது விகாரமான வார்த்தைகளையும் பயன்படுத்துவோம்:

"உங்களுக்கு அமைதி உண்டாகட்டும்."

"சலாம் அலைக்கும்."

"ஷாலோம் அலீச்செம்."

நாம் நம் கரங்களை நீட்டி, மற்றவர்களை அரவணைத்து, அவர்களை நம்முடையதாக்குகிறோம். 

இதுதான் அமைதி.

நாங்கள் உங்களைக் கண்டுபிடிக்கலாம்.

ஆமென்.

—மைக்கேல் ரைட்

ஆன்மீக பயிற்சி

வெளிச்சத்தில் வைத்திருத்தல்

குழுவிற்கு பின்வருவனவற்றைப் படியுங்கள்:

இந்த வாரம் எங்கள் நீடித்த கொள்கை கவனம் சமூகத்தின் ஆசீர்வாதங்கள் மீது உள்ளது. எங்கள் குடும்பங்கள், சுற்றுப்புறங்கள், சபைகள், நாடுகள், பழங்குடியினர் மற்றும் உலகம் முழுவதும் அமைதி சமூகங்களை உருவாக்க நாங்கள் கற்பிக்கப்படுகிறோம். எங்கள் சமூகங்களுடன் இணைந்திருப்பதை உணர உதவும் ஒரு ஆன்மீக பயிற்சி ஒளியில் வைத்திருத்தல் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது குவாக்கர் இயக்கத்திலிருந்து தழுவி எடுக்கப்பட்ட ஒரு வகையான பரிந்துரை பிரார்த்தனை/தியானமாகும்.

பின்வரும் வழிமுறைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்:

நாம் ஒரு வட்டத்தில் நிற்போம். நான் வைத்திருக்கும் மெழுகுவர்த்தியை நான் ஏற்றி வைப்பேன். மீதமுள்ளவர்கள் உங்கள் கைகளை உங்கள் முன் நீட்டி, நான் விளக்கைப் பிடிக்க உதவுவது போல் வைத்திருப்பார்கள்.

குழு இடம் பெற நேரம் கொடுங்கள்.

மெழுகுவர்த்தி வெளிச்சத்தைப் பார்த்து உங்கள் சொந்த சுவாசத்தை உணருங்கள். மூச்சுப் பிரார்த்தனையுடன் உங்களை மையப்படுத்தத் தொடங்குங்கள். காதல் என்ற வார்த்தையை உள்ளிழுக்கவும். ஒளி என்ற வார்த்தையை உள்ளிழுக்கவும். மூன்று முறை செய்யவும்.

நாம் ஒளியைப் பிடித்துக் கொண்டிருக்கும்போது, ​​நீங்கள் ஜெபிக்க விரும்பும் அந்த அன்புக்குரியவர்கள், சமூகங்கள் அல்லது நாடுகளின் பெயர்களை நினைவு கூருங்கள். நீங்கள் அவர்களுக்கு சத்தமாக பெயரிடலாம் அல்லது உங்கள் இதயத்தில் அமைதியாகப் பிடித்துக் கொள்ளலாம்.

மக்கள் தங்கள் விருப்பப்படி பெயர்களை உரக்கப் பகிர்ந்து கொள்ள நேரம் ஒதுக்க இடைநிறுத்துங்கள்.

இப்போது நீங்கள் பெயரிட்டவர்கள் மெழுகுவர்த்தியைப் போன்ற பிரகாசமான ஒளியால் சூழப்பட்டிருப்பதை கற்பனை செய்து பாருங்கள். எங்கள் வட்டத்தில் நீங்கள் ஒளியில் வைத்திருப்பவர்களின் பெயர்களை சுவாசித்து தியானித்துக் கொண்டே இருங்கள்.

மூன்று நிமிடங்கள் மௌன தியானம் செய்து, வெளிச்சத்தில் அமர்ந்த பிறகு, பின்வருவனவற்றைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்:

உங்கள் அன்புக்குரியவர்களுக்கும், உங்கள் சமூகங்களுக்கும், ஒளியில் வைத்திருக்கும் இந்த அனுபவத்திற்கும் நன்றி தெரிவிக்கும் ஒரு தருணத்தை வழங்குங்கள். அடுத்த முறை சூரிய அஸ்தமனம் அல்லது சூரிய உதயத்தின் ஒளியை நீங்கள் காணும்போது, ​​அது இடைநிறுத்தப்பட்டு, நீங்கள் நேசிக்கும் ஒருவரை ஒளியில் வைத்திருக்க ஜெபத்துடன் உங்களுக்கு நினைவூட்டட்டும். ஆமென்.

மேஜையைச் சுற்றி பகிர்ந்து கொள்ளுதல்

ஆதியாகமம் 28: 10-19a

¹⁰ யாக்கோபு பெயெர்செபாவை விட்டுப் புறப்பட்டு ஆரானை நோக்கிப் போனான். ¹¹ சூரியன் மறைந்ததால், ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திற்கு வந்து அங்கே இரவு தங்கினான். அந்த இடத்தின் கற்களில் ஒன்றை எடுத்து, அதைத் தன் தலையின் கீழ் வைத்துக்கொண்டு, அந்த இடத்தில் படுத்துக் கொண்டான். ¹² பூமியில் ஒரு படிக்கட்டு அமைக்கப்பட்டிருப்பதையும், அதன் உச்சியில் வானத்தை எட்டுவதையும், தேவனுடைய தூதர்கள் அதில் ஏறுவதையும், இறங்குவதையும் அவன் கனவு கண்டான். ¹³ கர்த்தர் அவன் அருகில் நின்று: நான் உன் தகப்பனாகிய ஆபிரகாமின் தேவனும் ஈசாக்கின் தேவனுமான கர்த்தர்; நீ படுத்திருக்கும் தேசத்தை நான் உனக்கும் உன் சந்ததிக்கும் கொடுப்பேன். ¹⁴ உன் சந்ததி பூமியின் தூசியைப் போல இருக்கும்; நீ மேற்கிலும் கிழக்கிலும் வடக்கிலும் தெற்கிலும் பரவுவாய்; பூமியின் சகல வம்சங்களும் உன்னிலும் உன் சந்ததியிலும் ஆசீர்வதிக்கப்படும். ¹⁵ நான் உன்னோடே இருக்கிறேன் என்றும், நீ போகும் இடமெல்லாம் உன்னைக் காத்து, இந்தத் தேசத்துக்கு உன்னைத் திரும்பிக் கொண்டுவருவேன் என்றும் அறிந்துகொள். நான் உனக்குச் சொன்னதைச் செய்யாமல் உன்னைக் கைவிடமாட்டேன் என்றார். ¹⁶ யாக்கோபு தூக்கத்திலிருந்து விழித்தெழுந்து, “நிச்சயமாகவே கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார், நான் அதை அறியவில்லை” என்றான். ¹⁷ அவன் பயந்து, “இந்த இடம் எவ்வளவு பயங்கரமானது! இது தேவனுடைய வீடு தவிர வேறில்லை, இது பரலோகத்தின் வாசல்” என்றான்.

¹⁸ யாக்கோபு அதிகாலையில் எழுந்து, தன் தலையின் கீழ் வைத்திருந்த கல்லை எடுத்து, அதைத் தூணாக நிறுத்தி, அதின் மேல் எண்ணெயை ஊற்றி, ¹⁹ அந்த இடத்திற்குப் பெத்தேல் என்று பேரிட்டான்.

—ஆதியாகமம் 28: 10-19a NRSVue

இன்றைய வேத வசனத்திற்கு முந்தைய வசனத்தில், யாக்கோபு தனது உயிருக்கு பயந்து வீட்டை விட்டு வெளியேற வேண்டிய நிலையில் இருப்பதைக் காண்கிறோம். யாக்கோபு தனது தந்தை ஈசாக்கை ஏமாற்றி, தனது சகோதரர் ஏசாவுக்கு முதல் மகனாகச் சேர வேண்டிய ஆசீர்வாதத்தைப் பெற்றான். ஏசா மிகவும் கோபமடைந்து, யாக்கோபைக் கொன்றுவிடுவதாக மிரட்டினான். யாக்கோபை நிச்சயமற்ற எதிர்காலத்திற்கு யாக்கோபு பயணிக்கையில், அவன் கடவுளையும், அவன் மீதும், அவன் குடும்பம் மற்றும் அவனது எதிர்கால சந்ததியினர் மீதும் கடவுளின் ஆசீர்வாதத்தையும் சந்திக்கிறான்.

தெய்வீகத்துடனான இந்த சந்திப்பு ஒரு கனவில் நிகழ்கிறது. யாக்கோபின் விழித்திருக்கும் உலகம் பயம், தனிமை மற்றும் ஒருவேளை குற்ற உணர்ச்சியால் நிறைந்திருக்கலாம். கடவுள் யாக்கோபை அவரது அமைதியான நேரத்தில் அணுகுகிறார். கனவு யாக்கோபின் தோல்விகளைப் பார்க்கவில்லை, மாறாக கடவுளுடன் ஒரு மாற்று எதிர்காலத்தை யாக்கோபுக்கு சுட்டிக்காட்டுகிறது. வானத்திற்கும் பூமிக்கும் இடையே ஒரு தொடர்பு இருப்பதாக கடவுள் யாக்கோபின் மனதில் பதிய வைக்கிறார். யாக்கோபு தனது சொந்த பயணத்தில் அக்கறை கொண்டிருந்தார், இப்போது கடவுள் அந்தப் பயணத்தில் ஒரு செயலில் பங்கேற்கும்படி கேட்கிறார்.

கடவுளின் வாக்குறுதி மூன்று பகுதிகளில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. முதலாவது "நான் எப்போதும் உன்னுடன் இருக்கிறேன்" என்ற வாக்குறுதி. வாழ்க்கையில் இந்த கட்டத்தில் ஏதேனும் தேர்வுகள் எடுக்கப்பட்ட போதிலும், கடவுள் நம்முடன் தொடர்ந்து வாழ்கிறார், பரலோகத்திலிருந்து நம்மைப் பார்க்காமல், நம்முடன் நடக்கிறார். முதல் வாக்குறுதி பிரசன்னம் என்றால், இரண்டாவது செயல், "நான் உன்னைக் காப்பேன்." ஒரு மேய்ப்பன் தங்கள் ஆடுகளைப் பார்ப்பது போல கடவுள் பாதுகாப்பை உறுதியளிக்கிறார். ஆசீர்வாதத்தின் மூன்றாவது அம்சம் வீடு திரும்புவதற்கான வாக்குறுதி. ஒரு கட்டத்தில், யாக்கோபே, நீ அவனுடைய தேசத்திற்குத் திரும்புவாய். இருப்பு, பாதுகாப்பு மற்றும் வீடு திரும்புதல் அனைத்தும் யாக்கோபுக்கு ஒன்றாக வருகின்றன, மேலும் இது ஒரு புனித இடம் என்ற அறிவோடு அவன் விழித்தெழுகிறான்.

கேள்விகள்

1. நீங்கள் எப்படி விரக்தியில் இருந்தீர்கள், கடவுள் உங்களைத் தொடர்புகொள்வதை உணர்ந்தீர்கள்? 
2. கடவுள் நம்முடன் தனிப்பட்ட உறவை ஏன் விரும்புகிறார் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?
3. "கர்த்தர் நிச்சயமாக இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்" என்று நீங்கள் அறிந்த உங்கள் பரிசுத்த இடம் எங்கே?

அனுப்புகிறது

தாராள மனப்பான்மை அறிக்கை

கடவுளின் மிகுதியான தாராள மனப்பான்மையின் அதிகரித்து வரும் விழிப்புணர்வுக்கு, விசுவாசமுள்ள சீடர்கள் தங்கள் இருதயங்களின் விருப்பங்களின்படி பகிர்ந்து கொள்வதன் மூலம் பதிலளிக்கிறார்கள்; கட்டளையினாலோ அல்லது கட்டாயத்தினாலோ அல்ல.

—கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 163:9

உங்கள் தாராளமான பதிலின் ஒரு பகுதியாக, தொடர்ச்சியான, சிறிய குழு ஊழியங்களை ஆதரிக்க விரும்பினால் காணிக்கை கூடை கிடைக்கிறது. இந்த காணிக்கை ஜெபம் ஒரு சீடரின் தாராளமான பதிலிலிருந்து தழுவி எடுக்கப்பட்டது:

எங்கள் சீஷத்துவத்தின் கடவுளே, கடன் மற்றும் நுகர்வு உலகில் நாம் பயணிக்கும்போது, ​​புத்திசாலித்தனமாக சேமிக்கவும், பொறுப்புடன் செலவிடவும், தாராளமாகக் கொடுக்கவும் எங்களுக்கு உதவுங்கள். இந்த வழிகளில் நாம் எதிர்காலத்திற்காகத் தயாராகி, நமது குடும்பங்கள், நண்பர்கள், கிறிஸ்துவின் பணி மற்றும் உலகிற்கு ஒரு சிறந்த நாளையை உருவாக்குவோம். ஆமென்.

அடுத்த கூட்டத்திற்கான அழைப்பு

நிறைவுப் பாடல்

CCS 586, “சமன்ஸ்”

நிறைவு பிரார்த்தனை

---

குழுவைப் பொறுத்து விருப்பச் சேர்த்தல்கள்

• ஒற்றுமை
• குழந்தைகளுக்கான எண்ணங்கள்

கர்த்தருடைய இராப்போஜனத்தின் சாக்ரமென்ட்

ஒற்றுமை வேதம்

இந்தத் தொகுப்பிலிருந்து படிக்க ஒரு வசனத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்: 1 கொரிந்தியர் 11:23–26; மத்தேயு 26:17–30; மாற்கு 14:12–26; லூக்கா 22:7–39.

ஒற்றுமைக்கான அழைப்பு

கிறிஸ்துவின் பந்தியில் அனைவரும் வரவேற்கப்படுகிறார்கள். கர்த்தருடைய இராப்போஜனம் அல்லது திருவிருந்து என்பது இயேசு கிறிஸ்துவின் வாழ்க்கை, மரணம், உயிர்த்தெழுதல் மற்றும் தொடர்ச்சியான பிரசன்னத்தை நாம் நினைவுகூரும் ஒரு சடங்காகும். கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில், நமது ஞானஸ்நான உடன்படிக்கையைப் புதுப்பிப்பதற்கும், கிறிஸ்துவின் பணியை வாழும் சீடர்களாக உருவாவதற்கும் ஒரு வாய்ப்பாக திருவிருந்துவை அனுபவிக்கிறோம். மற்றவர்கள் தங்கள் நம்பிக்கை மரபுகளுக்குள் வேறுபட்ட அல்லது கூடுதல் புரிதல்களைக் கொண்டிருக்கலாம். கர்த்தருடைய இராப்போஜனத்தில் பங்கேற்கும் அனைவரையும் இயேசு கிறிஸ்துவின் அன்பு மற்றும் அமைதியில் அவ்வாறு செய்ய அழைக்கிறோம்.

ஆசீர்வாதம், குணப்படுத்துதல், அமைதி மற்றும் சமூகத்தின் வெளிப்பாடாக நாம் ஒற்றுமையில் பங்கு கொள்கிறோம். தயாரிப்பில் , கிறிஸ்து பாடும் சமூகத்திலிருந்து ( ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்) பாடுவோம்:

• 515, “இந்த தருணங்களில் நாம் நினைவில் கொள்கிறோம்”
• 516, “திராட்சரசத்துக்காகவும் ரொட்டிக்காகவும் ஒன்றுகூடுதல்”
• 521, “நாம் ஒன்றாக ரொட்டி உடைப்போம்”
• 525, “மேசை சிறியது”
• 528, “இந்த ரொட்டியைச் சாப்பிடு”

ஆசீர்வதித்து ரொட்டி மற்றும் மதுவை பரிமாறவும்.

குழந்தைகளுக்கான எண்ணங்கள்

நினைவில் கொள்ள வேண்டிய ஒரு கல்

(ஆதியாகமம் 28:10–19அ)

தேவையான பொருட்கள்: ஒவ்வொரு குழந்தையும் வைத்திருக்க சிறிய கற்கள்.

குழந்தைகளை முன்னோக்கி அழைத்து, ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு சிறிய கல்லைப் பிடித்துக் கொடுங்கள்.

இன்று நாம் யாக்கோபைப் பற்றிய ஒரு கதையைக் கேள்விப்படுகிறோம். அவர் வீட்டிலிருந்து வெகுதூரம் பயணம் செய்து கொண்டிருந்தார், இரவு வந்தபோது அவர் மிகவும் சோர்வாக இருந்ததால் வெளியே தூங்கச் சென்றார். அவர் ஒரு கல்லைக் கண்டுபிடித்தார் - ஒரு சாதாரண கல் - அதை தலையணையாகப் பயன்படுத்தினார்!

யாக்கோபு தூங்கிக் கொண்டிருந்தபோது, ​​ஒரு கனவு கண்டான். அவன் தரையில் இருந்து வானம் வரை நீண்டுகொண்டிருக்கும் ஒரு ஏணியைக் கண்டான், அதில் தேவதூதர்கள் ஏறி இறங்கினார்கள். "நான் உன்னுடன் இருக்கிறேன். நீ செல்லும் இடமெல்லாம் உன்னைக் காப்பாற்றுவேன்" என்று கடவுள் சொல்வதை யாக்கோபு கேட்டான்.

யாக்கோபு விழித்தெழுந்ததும், சுற்றும் முற்றும் பார்த்து, “கடவுள் இங்கே இருந்தார், எனக்குத் தெரியாது!” என்றான்.

உங்கள் கல்லை உயர்த்தி, குழந்தைகளையும் அதையே செய்ய அழைக்கவும்.

சொல்லுங்கள்: கடவுள் தன்னிடம் பேசியதை நினைவில் கொள்ள யாக்கோபு ஒரு கல்லைப் பயன்படுத்தினார். இன்று, இந்த சிறிய கல்லை உங்களுடன் எடுத்துச் செல்ல நான் விரும்புகிறேன். நீங்கள் அதை உங்கள் பாக்கெட்டில் உணரும்போது, ​​அல்லது ஒரு அலமாரியில் பார்க்கும்போது, ​​அது யாக்கோபின் கதையிலிருந்து ஒரு விஷயத்தை உங்களுக்கு நினைவூட்டட்டும்.

இந்தக் கல் உங்களுக்கு எதை நினைவூட்டக்கூடும்? யாக்கோபு கற்றுக்கொண்ட சில விஷயங்கள் உங்களுக்கும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவியாக இருக்கும். (பட்டியலைப் பகிர்ந்து, அவற்றில் ஏதேனும் நன்றாக இருக்கிறதா என்று கேளுங்கள், அல்லது ஒருவேளை அவர்கள் பாறை அவர்களுக்கு நினைவூட்ட விரும்பும் ஏதாவது ஒன்றை நினைத்திருக்கலாம்.)

• அந்த கடவுள் என்னுடன் இருக்கிறார்.
  • சாதாரண இடங்கள் கூட புனிதமாக இருக்க முடியும்.
  • நாம் எங்கு சென்றாலும் கடவுள் நம்மைக் கவனித்துக் கொண்டிருக்கிறார்.
  • நான் எந்த நேரத்திலும் கடவுளிடம் பேச முடியும்.

(குழந்தைகள் பாறை எதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவுகிறது என்பதைப் பகிர்ந்து கொள்ள நேரம் ஒதுக்குங்கள்.)

இந்தச் சிறிய கல்லை உங்களுடன் எடுத்துச் செல்லுங்கள், உங்கள் சிறந்த நாட்களிலும், கடினமான நாட்களிலும், இடைப்பட்ட எல்லா நாட்களிலும் கடவுள் உங்களுக்கு அருகில் இருக்கிறார் என்பதை வாரம் முழுவதும் உங்களுக்கு நினைவூட்டட்டும்.

ஒரு சுருக்கமான பிரார்த்தனையைச் செய்யுங்கள்:

அன்புள்ள கடவுளே, நீர் எப்போதும் எங்களுடன் இருப்பதை நினைவில் கொள்ள எங்களுக்கு உதவுங்கள். நாங்கள் எங்கு சென்றாலும் எங்களை நேசிப்பதற்கு நன்றி. ஆமென்.

பிரசங்கம் உதவுகிறது

வேதத்தை ஆராய்தல்

இந்த வேத வசனம் யாக்கோபின் கதையைச் சொல்கிறது, அவர் தனது வீட்டையும் குடும்பத்தையும் அகதியாக விட்டுவிட்டு, நிச்சயமற்ற எதிர்காலத்தை நோக்கி தனது உயிருக்காக ஓடுகிறார். தனது சகோதரர் ஏசாவின் ஆசீர்வாதத்தை அவர்களின் தந்தை ஈசாக்கிடமிருந்து திருடியதன் தீய நோக்கத்தால் அவர் இந்த இக்கட்டான சூழ்நிலையில் இருக்கிறார். ஏசா கோபமடைந்து யாக்கோபைக் கொல்ல சபதம் செய்கிறார். தனது பயணத்தில், அவர் கடவுளையும், அவர் மீதும், அவரது குடும்பத்தினர் மீதும், எதிர்கால சந்ததியினர் மீதும் கடவுளின் ஆசீர்வாதத்தையும் சந்திக்கிறார்.

அவன் புறப்படுவதற்கு முன், அவனுடைய தகப்பன் யாக்கோபுக்கு ஒரு ஆசீர்வாதம் கொடுக்கிறான். இந்தப் பிரிவினை ஆசீர்வாதம், பதான்-அராமுக்குச் சென்று லாபானின் மகள்களில் ஒருவரை மனைவியாக எடுத்துக்கொள்ளும்படி அவனுக்கு அறிவுறுத்துகிறது. ஈசாக்கு அவனுடைய தகப்பனுக்கும் (ஈசாக்கு) தாத்தாவுக்கும் (ஆபிரகாம்) கொடுக்கப்பட்ட ஆசீர்வாதத்தை அவனுக்குக் கொடுக்கிறான். கடவுள் அவனை ஆசீர்வதிப்பார், அவனைப் பலுகவும் பெருகவும் செய்வார், அவனுடைய சந்ததியினர் பல நிலங்களைப் பெறுவார்கள் என்று ஈசாக்கு யாக்கோபிடம் கூறுகிறார் (ஆதியாகமம் 28:1–3).

பயணத்தின்போது, ​​எதிர்பாராத ஒரு இடத்தில் அவர் இரவு தங்கி, தனது வாழ்க்கையை மாற்றும் ஒரு கனவைக் காண்கிறார். அவரது கனவில், பூமியிலிருந்து சொர்க்கத்திற்குச் செல்லும் ஒரு படிக்கட்டு, அதில் தேவதூதர்கள் ஏறி இறங்குகிறார்கள். கர்த்தர் அவருக்கு அருகில் நின்று, "நான் கர்த்தர், உங்கள் தந்தை ஆபிரகாமின் கடவுள், ஈசாக்கின் கடவுள்" (வசனம் 13) என்று கூறுகிறார். பின்னர் கடவுள் அவரையும் அவரது சந்ததியினரையும் ஆசீர்வதிக்கிறார். யாக்கோபு விழித்தெழுந்தவுடன், "நிச்சயமாக கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார் - நான் அதை அறியவில்லை!" (வசனம் 16) என்று கூறுகிறார். பின்னர் அவர் தலையணையாகப் பயன்படுத்திய கல்லை எடுத்து ஒரு தூணாக ஆக்குகிறார். அதன் மீது எண்ணெயை ஊற்றி, அந்த இடத்தை பெத்தேல் - கடவுளின் வீடு என்று அழைக்கிறார். அவ்வாறு செய்வதன் மூலம், இஸ்ரேலின் முக்கிய ஆலயமான பெத்தேலின் வடக்கு ராஜ்யமாக மாறவிருக்கும் இடத்திற்கு அவர் பெயரிடுகிறார்.

நாம் எங்கிருந்தாலும், நம்முடைய மோசமான முடிவுகளைப் பொருட்படுத்தாமல், கடவுள் நம்மை ஆசீர்வதிக்க விரும்புகிறார் என்பதை இந்தக் கதை காட்டுகிறது. நமது மிகவும் அவநம்பிக்கையான காலங்களின் நடுவில் நாம் கடவுளைச் சந்திக்க முடியும். யாக்கோபின் இருண்ட தருணத்தில், உயிருக்குப் பயந்து ஓடும்போது, ​​கடவுள் வந்து அவரோடு நிற்கிறார். கடவுள் அவரோடு இருப்பார் என்றும், அவருடைய நிச்சயமற்ற பயணத்தில் அவரை ஆசீர்வதிப்பார் என்றும் அவருக்கு உறுதியளிக்கப்படுகிறது.

இந்தச் செய்தி இன்று நமக்கு மிகவும் சக்தி வாய்ந்தது. கடவுள் நம் மீது ஆசீர்வாதங்களைப் பொழிய விரும்புகிறார். கடவுளைச் சந்திப்பதற்கும் ஆசீர்வாதத்தைப் பெறுவதற்கும் நாம் எப்போதும் தகுதியானவர்கள். நமது வாழ்க்கையின் மிகத் தாழ்ந்த கட்டங்களில், கடவுள் நம்முடன் இருக்கிறார். கடவுள் நம்முடன் ஈடுபட விரும்புகிறார் - சில சமயங்களில் நம் வாழ்க்கையை சீர்குலைத்து - நாம் ஒரு சிறந்த இடத்திற்குச் செல்ல உதவுகிறார்.

மையக் கருத்துக்கள்

1. நாம் தெய்வீக பிரசன்னத்தை சந்திப்பதற்கான வழிகளை கடவுள் எப்போதும் தேடிக்கொண்டிருக்கிறார்.
2. நாம் சில மோசமான தேர்வுகளைச் செய்திருக்கலாம், அது நம்மை ஒரு கடினமான இடத்தில் வைத்திருக்கலாம், ஆனால் கடவுள் நம்முடன் ஒரு உறவை வைத்திருக்க விரும்புகிறார்.
3. நாம் கடவுளின் பிரசன்னத்திற்கும் ஆசீர்வாதத்திற்கும் தகுதியானவர்கள். கடவுள் நம்முடன் நிற்கிறார்.
4. நமது எதிர்காலம் நிச்சயமற்றதாக இருக்கும்போது, ​​கடவுள் நம்மை ஆசீர்வதிக்க விரும்புகிறார்.

சபாநாயகருக்கான கேள்விகள்

1. கடவுள் ஏன் நம்முடன் இப்படிப்பட்ட உறவைக் கொண்டிருக்க விரும்புகிறார்?
2. உங்கள் சபையிலும் சுற்றுப்புறத்திலும் கடவுள் யாருடன் நின்று ஆசீர்வதிக்க விரும்புகிறார்?
3. "கர்த்தர் நிச்சயமாக இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்" என்று நீங்கள் அறிந்திருக்கும் உங்கள் பரிசுத்த இடம் எங்கே?
4. "கர்த்தர் நிச்சயமாக இந்த இடத்தில் இருக்கிறார் - நான் அதை அறியவில்லை" (ஆதியாகமம் 28:16) என்று நீங்கள் அனுபவிக்க அழைக்கப்பட்ட உங்கள் பரிசுத்த இடம் எங்கே?

பாடங்கள்

வயது வந்தோருக்கான பாடம்

கவனம் செலுத்தும் வேதப் பகுதி

ஆதியாகமம் 28:10–19அ 

பாடம் கவனம்

கடவுளை எல்லா இடங்களிலும் சந்திக்க முடியும். 

குறிக்கோள்கள் 

கற்பவர்கள்… 

• யாக்கோபின் கனவைப் பற்றிய பைபிள் கதையை மறுபரிசீலனை செய்யுங்கள். 
• அவர்களுடைய சொந்த கனவு அனுபவங்களை பைபிள் விவரத்துடன் ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள்.  
• உலகளாவிய உண்மைகளுக்கு பைபிள் கதையை ஆராயுங்கள். 
• கடவுளின் பிரசன்னத்தைப் பற்றிய விழிப்புணர்வுக்குத் திறந்திருக்கும் வழிகளைப் பயிற்சி செய்யுங்கள். 

பொருட்கள் 

• ஜேக்கப் ஒரு படிக்கட்டு அல்லது ஏணியைப் பற்றி கனவு காண்பதைக் குறிக்கும் ஒரு கலைஞரின் உருவப்படத்தை அச்சிடுங்கள் அல்லது கண்டுபிடிக்கவும். எடுத்துக்காட்டாக: sunday-schoollessons.blogspot.com 
• அனுப்பு பிரிவில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ள மூன்று பரிந்துரைகளுடன் ஒவ்வொரு நபருக்கும் ஒரு துண்டுப்பிரசுரத்தை அச்சிடுங்கள். 
• ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளருக்கும் பைபிள்கள் அல்லது ஆதியாகமம் 28:10–19a இன் அச்சிடப்பட்ட பிரதிகள். 
• பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்கள் 
• வகுப்புத் தலைவருக்கான கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடுகிறது ( CCS ). 

ஆசிரியருக்கு குறிப்பு

இந்தப் பாடத்திற்கான தயாரிப்பில், ஆதியாகமம் 28:10-19a வசனங்களுக்கான “வேதத்தை ஆராய்தல்” பகுதியை , பிரசங்கம் & வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு A: பழைய ஏற்பாடு , பக்கம் 97, வழியாகக் கிடைக்கும் பகுதிகளைப் படியுங்கள். Herald House . 

ஒன்றுகூடுங்கள்

உங்களுக்கு நினைவில் இருக்கும் ஒரு தனிப்பட்ட கனவைப் பற்றி சில நிமிடங்கள் யோசித்துப் பாருங்கள். அது ஒரு நிகழ்வு அல்லது அனுபவத்துடன் தொடர்புடையதா, உங்களுக்கு பதட்டத்தை ஏற்படுத்தும் ஏதாவது ஒன்றா, அல்லது நீங்கள் எதிர்பார்த்த எதிர்கால நிகழ்வுடன் தொடர்புடையதா? உங்கள் மனதில் புதிய கனவோடு நீங்கள் விழித்தபோது உங்களுக்கு எப்படி இருந்தது? 

இன்று நாம் ஆராயும் வேத பகுதி (ஆதியாகமம் 28 இலிருந்து) ஒரு கனவைப் பற்றியது. இந்தக் கதை அநேகமாக நன்கு தெரிந்திருக்கும், குறிப்பாக நீங்கள் எப்போதாவது இளைஞர் முகாமிலோ அல்லது குடும்ப முகாமிலோ "நாங்கள் யாக்கோபின் ஏணியில் ஏறுகிறோம்" என்று பாடியபோது நெருப்பு மூட்டிக்கொண்டிருந்தால். படத்தைக் காட்டு . 

கதை பத்தி உங்களுக்கு என்ன ஞாபகம் இருக்கு? பங்கேற்பாளர்களைப் பகிர்ந்துக்க அழையுங்கள். 

ஈடுபடுங்கள்

யாக்கோபின் ஏணிக் கதையைப் பற்றி நமக்கு நினைவிருக்கும் விஷயங்களை வேத வார்த்தைகளுடன் ஒப்பிட்டுப் பார்க்கப் போகிறோம். ஆனால் முதலில் கதையின் பின்னணியைப் பற்றி நாம் இன்னும் அதிகமாகப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும். 

தற்போது அறியப்படும் ஆதியாகமம் புத்தகம் எழுதப்படுவதற்கு முன்பு பல நூற்றாண்டுகளாக வாய்மொழி மரபில் பகிரப்பட்டது. அந்த மரபில் எபிரேய மக்களின் உருவாக்க அனுபவங்களைப் பற்றிய கதைகள் பகிர்ந்து கொள்ளப்பட்டன. இந்த மூல அனுபவங்கள் "தங்கள் சொந்த அடையாளம் மற்றும் கடவுளின் அடையாளம் மற்றும் தன்மை பற்றிய அடிப்படை புரிதலை" வளர்க்க அவர்களுக்கு உதவியது. [புதிய ஆக்ஸ்போர்டு சிறுகுறிப்பு பைபிள், புதிய திருத்தப்பட்ட தரநிலை பதிப்பு , (ஆக்ஸ்போர்டு பல்கலைக்கழக அச்சகம்: நியூயார்க்) 1991, xxxv .]  

ஆதியாகமம் மட்டுமல்ல, அடுத்த நான்கு புத்தகங்களான யாத்திராகமம், லேவியராகமம், எண்ணாகமம் மற்றும் உபாகமம் ஆகியவற்றின் கதையிலும் மூன்று வாக்குறுதிகள் பின்னிப் பிணைந்துள்ளன. அந்த வாக்குறுதிகள் மீண்டும் மீண்டும் வருகின்றன: கடவுள் (அல்லது யாவே அல்லது எலோஹிம்) அவர்களுக்கு ஏராளமான சந்ததியினர், ஒரு தேசம் மற்றும் கடவுளுடனான உறவை ஆசீர்வதிப்பார். 

கதையின் ஆரம்ப பகுதியில், ஆபிரகாம் மற்றும் சாராவுக்கு ஈசாக்கு மிகவும் தாமதமாகப் பிறக்கிறார். ஈசாக்கு இரட்டையர்களான ஏசா மற்றும் ஜேக்கப் ஆகியோரின் தந்தை. ஏசா மூத்தவர், ஆனால் சொல்லப்பட்ட கதை ஜேக்கப் ஏசாவின் பாதத்தைப் பிடித்துக் கொண்டு பிறந்ததாகக் கூறுகிறது. இரட்டையர்களுக்கு இடையிலான விசித்திரமான தொடர்புகளைப் பற்றிய பிற கதைகளை நீங்கள் அறிந்திருக்கலாம், எனவே இந்தக் கருத்து அப்படிப்பட்ட கதையாக இருந்திருக்கலாம். ஆனால், ஏசாவை விட சில நிமிடங்கள் கழித்துப் பிறந்ததை அழிக்கும் முயற்சியில், ஜேக்கப் ஒரு தந்திரக்காரன் என்று சிலர் அழைப்பது போல், பல வழிகளில் எப்படி மாறினார் என்பதற்கான முன்னறிவிப்பாக இது இருந்தது. 

இன்றைய வசனத்திற்கு முன்பு, யாக்கோபு தனது சகோதரனை தனது முதல் பிறப்புச் சடங்கை தனக்குக் கொடுக்கும்படி வற்புறுத்தினார், அதற்கு பதிலாக சிறிது உணவுக்கு ஈடாக, சட்டப்பூர்வமாக யாக்கோபை முதல் மகனாக ஆக்கினார். ஏசா நாள் முழுவதும் குடும்பத்திற்கு உணவு தேடிக்கொண்டிருந்தார், பசியால் வாடினார்; அவர் ஏன் ஞானமற்ற முறையில் அந்த வாய்ப்பை ஏற்றுக்கொண்டார் என்பதை நாம் புரிந்து கொள்ளலாம். ஆனால் அவர் கொடுத்த விலை மிக அதிகம். 

ஈசாக்கு யாக்கோபிடம் தங்கள் சொந்த மக்களிடையே ஒரு மனைவியைத் தேடும்படி கட்டளையிட்டார், ஆனால் கானானியரல்லாத ஒருவரைக் கண்டுபிடிக்க அவர் வேறொரு இடத்திற்குச் செல்ல வேண்டியிருக்கும். இன்றைய வேத வசனம் கதையைத் தேர்ந்தெடுக்கும் இந்த இடத்திற்குச் செல்லும் வழியில்தான். 

ஆதியாகமம் 28:10–19a வசனங்களின் பைபிள்களையோ அல்லது பிரதிகளையோ கொடுங்கள். அதை ரவுண்ட் ராபின் பாணியில் சத்தமாகப் படியுங்கள்: ஒருவரை 10வது வசனத்தைப் படிக்கச் சொல்லுங்கள், பின்னர் அடுத்த நபர் 11வது வசனத்தைப் படித்து, இந்த வழியில் 19a வசனம் முழுவதும் தொடரவும் (படிக்க வேண்டாம் என்று தேர்வு செய்பவர்களைத் தவிர்க்கவும்). 

• கனவுகளுடன் உங்கள் சொந்த அனுபவத்தை நினைத்துப் பார்த்தால், யாக்கோபின் கனவுக்கான தூண்டுதலாக என்ன இருந்திருக்கும்? 
• சில மொழிபெயர்ப்புகள் ஏணி என்ற வார்த்தையைப் பயன்படுத்துகின்றன, மற்றவை படிகள் அல்லது படிக்கட்டு என்று கூறுகின்றன. பூமிக்கும் கடவுள் வசித்த இடமாகக் கற்பனை செய்யப்பட்ட இடத்திற்கும் இடையிலான ஒரு உடல் ரீதியான தொடர்பின் படம் யாக்கோபுக்கு என்ன அர்த்தத்தைக் கொடுத்திருக்கும்? இன்று இந்த படத்தை நீங்கள் எவ்வாறு விளக்குகிறீர்கள்? 
• யாக்கோபு ஒரு கல்லைப் பயன்படுத்தி அதைப் பிரதிஷ்டை செய்வது போன்ற ஆன்மீக சந்திப்பு நடந்த இடத்தை நியமிப்பதற்கான சமகால வழி என்னவாக இருக்கலாம்? அவ்வாறு செய்வது ஏன் ஞானமானதாகவோ அல்லது அர்த்தமுள்ளதாகவோ இருக்கலாம் அல்லது இல்லாமலோ இருக்கலாம் என்பதை விளக்குங்கள். 

பதிலளிக்கவும்

வேதக் கதையில், வேறொரு இடத்தில் மனைவியைத் தேடுவதற்காக குடியிருப்பை விட்டு வெளியேறும்படி கட்டளையிடப்படுவது கடவுளை விட்டுச் செல்வதற்குச் சமம் என்று ஜேக்கப் உணர்ந்திருக்கலாம். கதையின் இந்தப் பகுதி, கடவுள் ஒரு உள்ளூர் தெய்வம் அல்ல, அவரை விட்டுச் செல்ல முடியாது என்ற கருத்தை உறுதிப்படுத்த உதவுகிறது. கடவுள் எல்லா இடங்களிலும் இருந்தார்.  

எதிர்பாராத இடங்களில் கடவுளை உணருவதில் நாமும் பெரும்பாலும் குருடர்களாக இருக்கிறோம். இந்தக் கதையில், யாக்கோபு ஒரு கனவின் மூலம் கடவுளின் வெளிப்பாட்டைக் கண்டார். கடவுளின் பிரசன்னத்தை நீங்கள் அறிந்த ஒரு காலம் அல்லது காலத்தைப் பற்றி மீண்டும் சிந்தியுங்கள். 

விவாதிக்கவும்: எந்த வழியில் அல்லது வழிகளில் நீங்கள் அதைப் பற்றி அறிந்தீர்கள்? நீங்கள் என்ன நுண்ணறிவைப் பெற்றீர்கள்? அது உங்கள் வாழ்க்கையில் என்ன தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது? 

ஜூலை 12, 2011 அன்று வெளியான கிறிஸ்தவ நூற்றாண்டு இதழில் பால் க்ளீன் எழுதியதாவது, வேதத்தைப் பற்றிய இந்த பிரதிபலிப்பை வழங்கினார். “மதம் தேவாலய சரணாலயத்தில் தனது வீட்டை உருவாக்குகிறது. அதன் நுழைவாயிலைக் கடப்பது என்பது வரம்பற்ற சாத்தியக்கூறுகளின் களத்தில் நுழைவதாகும். நம்மில் விசுவாசிக்கு இது இரண்டாவது வீடு. நம்மில் தேடுபவருக்கு இது ஒரு அடைக்கல இடம். சந்தேகப்படுபவருக்கும், கவலைப்படுபவருக்கும், தோல்வியுற்றவருக்கும் இது மீட்கப்பட்டவர்களின் வரவேற்பு மண்டபம்... கடவுள் அந்த இடத்தில் இருப்பார் என்று நாங்கள் எதிர்பார்க்கிறோம்.”  

விவாதிக்கவும்: க்ளீனின் கூற்றுடன் நீங்கள் ஏன் உடன்படுகிறீர்கள் அல்லது உடன்படவில்லை என்பதைக் கூறுங்கள். 

"பெரும்பாலும் சர்ச் இந்த சொர்க்க நுழைவாயிலை விலக்கின் ஒரு அரணாக மாற்றியுள்ளது. பெரும்பாலும் நாம் கோவிலை அங்கு புனிதப்படுத்தப்பட்டுள்ளதற்காக தவறாகப் புரிந்துகொள்கிறோம், அல்லது நம் மத்தியில் உள்ள புனிதத்தின் அஸ்திவாரங்களை அவமதிக்கிறோம்" என்று க்ளீன் மேலும் கூறினார்.  

விவாதிக்கவும்: அவர் அந்த அறிக்கையின் மூலம் என்ன சொல்ல வருகிறார் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? 

எதிர்பாராத இடத்தில் கடவுளை அனுபவித்ததில் ஜேக்கப் ஆச்சரியப்பட்டார். நாமும் அப்படித்தானே? சரணாலயத்திற்கு வெளியே, அல்லது மீண்டும் கூடும் மைதானத்திற்கு வெளியே, அல்லது காட்டு தேவாலயத்திற்கு வெளியே கடவுளைச் சந்திப்பதில் நாம் ஆச்சரியப்படுகிறோமா? கடவுள் எந்த ஒரு இடத்திற்கும் மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை என்பதையும், நாம் உடல் ரீதியாகவோ அல்லது ஆன்மீக ரீதியாகவோ எங்கிருந்தாலும், கடவுள் நம்மைத் தேடி வருகிறார், அங்கே நம்மைச் சந்திப்பார் என்பதையும் ஜேக்கப் புரிந்துகொள்ள இந்த சரித்திரம் நம்மை வழிநடத்துகிறது.  

• கடவுள் உங்களையும் - என்னையும் நமக்குத் தெரியாத மற்றவர்களையும் - தேடி வருகிறார் என்று நம்புவது, நாம் கடவுளைப் பார்க்கும் விதத்தை எவ்வாறு பாதிக்கும்? 
• எல்லா மக்களுக்கும் கடவுளின் கிருபை மற்றும் தாராள மனப்பான்மை பற்றிய புனிதமான கதையைப் பகிர்ந்து கொள்ள அதிக விருப்பமுள்ளவர்களாகவும் திறமையுள்ளவர்களாகவும் மாற இது எந்த வகையில் நமக்கு உதவக்கூடும்?  

அனுப்பவும்

பின்வரும் மூன்று ஆலோசனைகள் அடங்கிய துண்டுப்பிரசுரங்களையும், பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்களையும் விநியோகிக்கவும். முதல் யோசனையுடன் சேர்க்க கூடுதல் யோசனைகளைக் கேளுங்கள். 

இந்த வார இறுதியில், பின்வருவனவற்றைச் செய்ய முயற்சிக்கவும்: 

1. கடவுளுக்கு உங்களைத் திறந்து வைப்பதற்கான இடத்தை உருவாக்குவதில் கவனமாக இருங்கள். யோசனைகள்: வேதம் அல்லது வேறு நல்ல புத்தகத்தைப் படியுங்கள்; சமூக சேவையை வழங்குங்கள்; பிரார்த்தனை, தியானம் அல்லது உரையாடல்களில் ஈடுபடுங்கள். 
2. உங்கள் அனுபவங்களைப் பற்றி உங்கள் தொலைபேசியிலோ, குறிப்பு அட்டையிலோ அல்லது நாட்குறிப்பிலோ ஒரு குறிப்பை எழுதுங்கள். 
3. நீங்கள் இவற்றைச் செய்தபோது என்ன சந்தித்தீர்கள் என்பதை மற்றொரு நம்பகமான நபருடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். 

ஆசீர்வதிக்கவும்

"கடவுளுக்குள் கடவுள் சுற்றி" CCS 20 ஐ அடிப்படையாகக் கொண்ட இறுதி வழிபாட்டுப் பாடலில் வகுப்பை வழிநடத்துங்கள். நீங்கள் சொல்வதை ஒவ்வொரு வாக்கியமாக மீண்டும் சொல்ல அவர்களை அழைக்கவும். நேரம் அனுமதித்தால், குறைந்தது இரண்டு முறையாவது அதை மீண்டும் செய்யவும். மெல்லிசை நன்கு தெரிந்திருந்தால், சொற்றொடர்களைப் பேசுவதற்குப் பதிலாகப் பாடுங்கள். 

தலைவர்: கடவுள் உள்ளே இருக்கிறார் (வகுப்பு உறுப்பினர்கள் மீண்டும் கூறுகிறார்கள்) 

தலைவர்: கடவுள் சுற்றி இருக்கிறார் (வகுப்பு உறுப்பினர்கள் மீண்டும் சொல்கிறார்கள்) 

தலைவர்: அனைத்து படைப்புகளிலும் (வகுப்பு உறுப்பினர்கள் மீண்டும் கூறுகிறார்கள்) 

தலைவர்: கடவுள் காணப்படுகிறார் (வகுப்பு உறுப்பினர்கள் மீண்டும் கூறுகிறார்கள்) 

இளைஞர் பாடம்

கவனம் செலுத்தும் வேதப் பகுதி

ஆதியாகமம் 28:10-19அ 

பாடம் கவனம்

யாக்கோபு கடவுளை சந்தித்தல் 

குறிக்கோள்கள் 

கற்பவர்கள்… 

• கடவுளுடனான சந்திப்புகளின் உதாரணங்களைக் கண்டறியவும். 
• கடவுளின் வாக்குறுதிகள் யாக்கோபுக்கும் நமக்கும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். 
• அடிப்படை நம்பிக்கையை ஆராயுங்கள்: வெளிப்படுத்துதல். 

பொருட்கள் 

• கிறிஸ்து பாடும் சமூகம் ( CCS ) 
• பைபிள் 
• கைவினைத் திட்டத்திற்கு: வெட்டுவதற்கான வரைபடங்கள், கத்தரிக்கோல், நூல் (அல்லது சரம், கயிறு), பசை, கருப்பு குறிப்பான்கள். 

ஆசிரியருக்கு குறிப்பு

இந்தப் பாடத்திற்கான தயாரிப்பில், ஆதியாகமம் 28:10-19a வசனங்களுக்கான “வேதத்தை ஆராய்தல்” பகுதியை , பிரசங்கம் & வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு A: பழைய ஏற்பாடு , பக்கம் 97, வழியாகக் கிடைக்கும் பகுதிகளைப் படியுங்கள். Herald House .

ஒன்றுகூடுங்கள்

தாமஸ் எச். ட்ரோகரின் "எவ்வளவு முறை நாம் மீண்டும் தொடங்குகிறோம்" என்ற பாடலில் இருந்து இந்த வார்த்தைகளைப் படித்து, (பாடல் புத்தகத்தின் யாத்திரைப் பகுதியில் காணப்படுகிறது) CCS 560 மற்றும் அதைத் தொடர்ந்து வரும் கேள்விகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும். 

"... ஆனால் ஒரு கனவு, ஒரு குரல், ஒரு ஒளி நம் அமைதியையும் ஓய்வையும் குலைத்து, நம் தேடலில் புதிய கட்டங்களை நம் கஷ்டமான பார்வைக்கு முன் வைக்கிறது (சரணம் 1)." 

• நீங்கள் இதுவரை எடுத்ததிலேயே மிக நீண்ட தேடலை விவரிக்கவும். (தேடல்=ஏதாவது ஒன்றை நீண்ட அல்லது கடினமான தேடல்) 
• உங்களுக்கு வழிகாட்ட ஒரு கனவு, ஒரு குரல் அல்லது ஒரு ஒளி எப்போது வந்தது?  

"...உம்மில் நாங்கள் வாழ்கிறோம், அசைகிறோம், வசிக்கிறோம். மூச்சு மற்றும் ஜெபத்தைப் போலவே, நீங்கள் எங்கள் வீடு: இம்மானுவேல், கடவுள் எங்கும் எங்களுடன் இருக்கிறார் (சரணம் 4)." 

• நாம் எப்போதாவது கடவுளிடமிருந்து விலகிச் செல்ல முடியுமா? ஏன் அப்படி நினைக்கிறீர்கள்?  
• கடவுளின் பிரசன்னத்தை எப்படி அடையாளம் கண்டுகொள்வது?  
• நீங்கள் கடவுளை எப்படி சந்தித்தீர்கள்? 

ஈடுபடுங்கள்

இன்றைய வேதக் கதையைப் படிப்பதற்கு முன், சில சூழலை (கீழே) வழங்கவும். 

யார்: ஈசாக்கின் மகனும் ஆபிரகாமின் பேரனுமான யாக்கோபு. 

எப்போது: யாக்கோபு தனது இரட்டை சகோதரர் ஏசாவின் பிறப்புச் சடங்கு ஆசீர்வாதத்தைத் திருடிய பிறகு ஆரானுக்குப் பயணம் நடந்தது. ஏசா யாக்கோபைக் கொல்லத் திட்டமிடத் தொடங்கினார். யாக்கோபின் கொலையைத் தடுக்க, அவர்களின் தாய் ரெபெக்காள் ஈசாக்கிடம் (யாக்கோபின் மற்றும் ஏசாவின் தந்தை) யாக்கோபை ஒரு மனைவியைக் கண்டுபிடிக்க அனுப்பச் சொல்கிறாள். (ஆதியாகமம் 27 ஆம் அதிகாரத்தில் இதைப் பற்றிப் படியுங்கள்.) ஈசாக்கு யாக்கோபை அனுப்பி வைக்கிறார்.  

எங்கே: ஆரானுக்குச் செல்லும் வழியில். யாக்கோபு இரவு தங்கினார். அவர் தனது தலைக்குக் கீழே ஒரு கல்லை வைத்து ஓய்வெடுத்தார்.  

என்ன: யாக்கோபு ஒரு கனவின் வடிவத்தில் கடவுளைச் சந்தித்தார். அவரது கனவில், யாக்கோபு கடவுளிடமிருந்து தனது சொந்த வாக்குறுதியைப் பெறுகிறார்; கடவுள் தனது தந்தை (ஈசாக்கு) மற்றும் தாத்தா (ஆபிரகாம்) ஆகியோருக்கு அளித்த வாக்குறுதியை அவர் நம்பியிருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. 

ஏன்: அதனால் அந்த இடத்திலும் எல்லா இடங்களிலும் கடவுள் தன்னுடன் இருந்தார் என்பதை யாக்கோபு அறிந்துகொள்வார். 

1. ஆதியாகமம் 28:10–19a வசனங்களை வாசியுங்கள்.  

விவாதிக்கவும்: 

• இந்தக் கதையில் உங்களுக்கு என்ன சிறப்பு? 
• கடவுள் யாக்கோபிடம் ஒரு கனவில் பேசினார். படிக்கட்டு வானத்தையும் பூமியையும் இணைத்தது என்பதைக் கவனியுங்கள். தேவதூதர்கள் படிக்கட்டுகளில் ஏறி இறங்கினார்கள். இது தெய்வீகமும் நமது உலகமும் தனித்தனியாக அல்ல, இணைக்கப்பட்டிருப்பதைக் காட்டும் ஒரு படம். நீங்கள் எப்போது கடவுளுடனோ அல்லது கடவுளின் ஆவியுடனோ இணைந்திருப்பதை உணர்ந்தீர்கள்? 
• யாக்கோபு கடவுளிடமிருந்து என்ன வாக்குறுதியைப் பெற்றார்? ( நிலச் சுதந்தரம்; பூமியை ஆசீர்வதிக்க ஏராளமான சந்ததியினர்; யாக்கோபு எங்கு சென்றாலும் கடவுள் அவரோடு இருக்கிறார்; அவரை மீண்டும் தேசத்திற்குக் கொண்டு வருவார்; யாக்கோபை விட்டுவிடமாட்டார் ) 
• கடவுள் எப்போதும் யாக்கோபுடன் இருக்கிறார் என்ற வாக்குறுதி இன்று நமக்குப் பொருந்தும் என்று நீங்கள் நம்புகிறீர்களா? உங்களுக்கு? ஏன் அப்படி நினைக்கிறீர்கள்? 
• யாக்கோபு விழித்தெழுந்து கடவுளின் வாக்குறுதிகளை நினைவில் கொள்ள விரும்பினார். அவர் தலையணையாகப் பயன்படுத்திய சாதாரண கல்லை எடுத்து அதன் மீது எண்ணெயை ஊற்றினார். பாறைகள் உலகின் சாதாரண, அன்றாடப் பகுதிகள். எண்ணெய் என்பது கடவுளின் ஆவியின் சின்னம். கல்லை எண்ணெயால் மூடுவது என்பது கடவுளின் ஆவி உலகில் உள்ள அனைத்தையும் உள்ளடக்கியது என்பதைக் காட்டும் ஒரு வழியாகும், சாதாரண அல்லது சங்கடமான அல்லது அறிமுகமில்லாத விஷயங்கள் கூட.  

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில், கடவுள் நம்முடன் இருக்கிறார், நம் வாழ்வில் பாய்கிறார் என்பதைக் குறிக்க எண்ணெய் பயன்படுத்தப்படுகிறது. கடவுள் ஜெபம் தேவைப்படும் நபருடன் இருக்கிறார் என்பதைக் காட்ட, நோயுற்றவர்களுக்கான கைகளை வைத்தல் என்ற நமது சடங்கில், "பிரதிஷ்டை செய்யப்பட்ட எண்ணெயை" பயன்படுத்துகிறோம். கடவுளின் ஆவி ஒரு நோய்வாய்ப்பட்ட நபருக்கு குணப்படுத்தும் களிம்பு போன்றது என்பதையும் இது குறிக்கிறது. நோயுற்றவர்களுக்கான கைகளை வைத்தல் என்ற சடங்கை அனுபவித்த அல்லது நேரில் கண்ட வகுப்பில் உள்ள எவரையும், விரும்பினால், தங்கள் அனுபவத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ள அழைக்கவும்.

பதிலளிக்கவும்

வரைபட கைவினை 

சாலைகள் மற்றும் நகரங்களின் வரைபடங்களை (இணையத்தில் அச்சிடப்பட்டவை அல்லது சுற்றுலா மையங்களிலிருந்து இலவசமாக) வெட்டி எடுக்கலாம். ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் வரைபடங்கள் மற்றும் கத்தரிக்கோல்களை வழங்கவும். வரைபடங்களிலிருந்து முக்கோண கொடிகளை வெட்டுங்கள். கொடியின் மீது ஆதியாகமம் 28:15 ஐ எழுதுங்கள்:  

நான் உன்னுடனே இருக்கிறேன் என்பதையும், நீ போகும் இடமெல்லாம் உன்னைக் காப்பேன் என்பதையும் அறிந்துகொள், ... நான் உனக்கு வாக்குத்தத்தம் பண்ணினதைச் செய்யும்வரை உன்னைக் கைவிடமாட்டேன். "  

பென்னண்டைத் தொங்கவிட போதுமான நீளமான நூல்/சரம்/கயிறுகளை வெட்டி, பின்னர் முக்கோணத்தின் விளிம்பில் மடித்து, மடிப்பில் நூலை ஒட்டவும். முக்கோணங்களின் அளவைப் பொறுத்து, அவர்கள் ஒரு நபருக்கு ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முக்கோணங்களை விரும்பலாம். பென்னண்டுகளை ஒன்றாக இணைக்கலாம். முடிந்ததும், வகுப்பினரை அவற்றை வீட்டிற்கு எடுத்துச் சென்று, கடவுள் எப்போதும் அவர்களுடன் இருக்கிறார் என்பதை நினைவூட்டுவதற்காக எங்காவது தொங்கவிட அழைக்கவும். குழு தேவாலயத்தில் தொங்கவிட ஒரு பெரிய மாலையை உருவாக்கவும் தேர்வு செய்யலாம்.  

அவர்கள் வேலை செய்யும்போது, ​​இந்தக் கேள்விகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும்: 

• இந்தக் கதையில், கடவுள் யாக்கோபுக்கு வெளிப்படுத்தப்படுகிறார். இந்த சந்திப்பிலிருந்து கடவுளைப் பற்றி நாம் என்ன குணங்களைக் கற்றுக்கொள்கிறோம்? 
• யாக்கோபு நேசிக்கப்படுகிறார் என்பதை கடவுள் எந்த விதத்தில் அவருக்குத் தெரியப்படுத்தினார்?  
• இந்த வாக்குறுதியைப் பெற யாக்கோபு தகுதியானவனா? ஏன் அப்படி நினைக்கிறீர்கள்? 
• இந்த வாக்குறுதி உங்களுக்கு என்ன அர்த்தம்?  

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தை ஆராயுங்கள் அடிப்படை நம்பிக்கை: வெளிப்படுத்துதல்.  

ஜீவனுள்ள கடவுள் எப்போதும் தன்னை வெளிப்படுத்துபவர் என்பதை நாங்கள் உறுதிப்படுத்துகிறோம். இஸ்ரேலின் சாட்சியத்தின் மூலம், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக இயேசு கிறிஸ்துவில் கடவுள் உலகிற்கு வெளிப்படுத்தப்படுகிறார். பரிசுத்த ஆவியானவரால் இன்றும் கடவுள் பேசுவதை நாம் தொடர்ந்து கேட்கிறோம். ஆவி என்ன சொல்கிறது என்பதை ஒன்றாகக் கேட்டு, பின்னர் உண்மையாக பதிலளிக்க திருச்சபை அழைக்கப்படுகிறது. 

— கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல் , 4வது பதிப்பு, ப. 36 

• நீங்கள் கடவுளை எங்கே சந்தித்தீர்கள்?  
• இந்த சந்திப்புகள் மூலம் கடவுள் உங்களுக்கு என்ன வெளிப்படுத்தியுள்ளார்?  

அனுப்பவும்

யாக்கோபின் கனவு - கடவுளின் சுய வெளிப்பாட்டின் இந்தப் பண்டைய சாட்சியம் - இன்று கடவுளின் நிபந்தனையற்ற அன்பைப் புரிந்துகொள்வதற்கான தொடக்கப் புள்ளியாகும். கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 163:10a இல் காணப்படும் உறுதிமொழியைக் கவனியுங்கள். அதை உங்களுக்கான வாக்குறுதியாகக் கேளுங்கள். 

கூட்டாகவும் தனித்தனியாகவும், நீங்கள் உண்மையாக எடுக்கும் ஒவ்வொரு அடியிலும் மகிழ்ச்சியடையும் ஒரு நித்திய அன்பால் நேசிக்கப்படுகிறீர்கள். காயங்கள் குணமடையவும், வெறுமை நிரப்பப்படவும், நம்பிக்கை பலப்படுத்தப்படவும் கடவுள் உங்களை நெருங்கி வர ஏங்குகிறார். 

ஆசீர்வதிக்கவும்

"ஓ கடவுளே நாங்கள் அழைக்கிறோம்" CCS 195 ஐ இறுதி பிரார்த்தனையாகப் படியுங்கள் அல்லது பாடுங்கள். 

வாசகர் 1: ஓ கடவுளே நாங்கள் அழைக்கிறோம் 

வாசகர் 2: ஓ கடவுளே, நாங்கள் அழைக்கிறோம் 

வாசகர் 3: உள்ளத்தின் ஆழத்திலிருந்து நாம் ஏங்குகிறோம்  

வாசகர் 4: உள்ளத்தின் ஆழத்திலிருந்து நாம் ஏங்குகிறோம்  

எல்லாம்: உள்ளத்தின் ஆழத்திலிருந்து நாங்கள் உங்களுக்காக ஏங்குகிறோம். 

குழந்தைகளுக்கான பாடம்

கவனம் செலுத்தும் வேதப் பகுதி

ஆதியாகமம் 28:10–19அ 

பாடம் கவனம்

பரிச்சயமற்றவற்றிலும் சாதாரணத்திலும் கடவுளை நாம் கண்டறிய முடியும். படைப்பின் புனிதத்தன்மை. 

குறிக்கோள்கள் 

கற்பவர்கள்… 

• யாக்கோபின் கனவின் கதையை அறிமுகப்படுத்துங்கள். 
• தெய்வீகம் எல்லா இடங்களிலும் காணப்படுகிறது என்பதை அறிக. "நிச்சயமாக, கடவுள் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்." 
• நாம் எங்கு சென்றாலும் கடவுள் நம்முடன் இருப்பதாக வாக்குறுதி அளிக்கிறார் என்பதை அறிக. 
• நம்பிக்கை சமூகத்தில் எண்ணெயின் குறியீட்டைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். 

பொருட்கள் 

• பல்வேறு வகையான மெருகூட்டப்படாத கற்கள், முன்னுரிமை முஷ்டி அளவு, மென்மையானவை, பல வண்ணங்கள். 
• தெளிவான கனிம எண்ணெய் அல்லது குழந்தை எண்ணெய் 
• குப்பைகளைக் கட்டுப்படுத்த விளிம்புகள் கொண்ட தட்டுகள் 
• அழுக்கான கைகளைத் துடைக்க துண்டுகள் 
• ஸ்மாக்ஸ் அல்லது ஏப்ரான்கள் 
• பைபிள் 
• கிறிஸ்து பாடும் சமூகம் ( CCS ) 

ஆசிரியருக்கான குறிப்புகள்

இந்தப் பாடத்திற்கான தயாரிப்பில், ஆதியாகமம் 28:10–19a-க்கான “வேதத்தை ஆராய்தல்” பகுதியை, பிரசங்கம் & வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு A: பழைய ஏற்பாடு , பக்கம் 97, வழியாகக் கிடைக்கும் பகுதிகளைப் படியுங்கள். Herald House . 

இந்தப் பாடத்தில் ஆதியாகமம் 28-ன் 10–22 வசனங்கள் அடங்கும். 

ஒன்றுகூடுங்கள்

பாறைகளின் அதிசயம்! 

ஒவ்வொரு குழந்தையையும் வாழ்த்திய பிறகு, பகிர்ந்து கொள்ள ஒன்றுகூடுங்கள். பூமியின் பாறைகளில் காணப்படும் படைப்பின் அதிசயத்தைக் கண்டறிய அவர்களை உரையாடலில் ஈடுபடுத்துங்கள். பகிர்ந்து கொள்ள சில கேள்விகள் மற்றும் உண்மைகள்:  

• "குழந்தைகளே, நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்? பாறைகள்: சலிப்பானதா அல்லது சுவாரஸ்யமானதா?" குழந்தைகள் பதிலளிக்க அனுமதியுங்கள். 
• "யாராவது பாறைகளை சேகரிக்க விரும்புகிறீர்களா? ஏன்?" 
• "பாறைகளுக்கும்" "கற்களுக்கும்" வித்தியாசம் இருக்கிறதா என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது? நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?" 

உண்மைகள்: 

• பூமியில் 5,000 க்கும் மேற்பட்ட வகையான பாறைகள் உள்ளன. ஒவ்வொரு வகையும் மற்ற அனைத்திலிருந்தும் வேறுபட்டது. 
• சில பாறைகள், பற்றவைப்புப் பாறைகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, அவை குளிர்ந்த எரிமலைக் குழம்பிலிருந்து உருவாகின்றன. அவை எஃகு கத்தியை விட கூர்மையான பளபளப்பான, கருப்பு கண்ணாடி போல இருக்கும்! 
• பூமியில் உள்ள சில பாறைகள் 4 பில்லியன் ஆண்டுகளுக்கு மேல் பழமையானவை! அது எந்த டைனோசர்களையும் விட பழமையானது, கடல்களை விடவும் பழமையானது.  
• விண்வெளியில் பாறைகள் பறக்கின்றன. சில நேரங்களில் அவை பூமியில் மோதுகின்றன. இவை விண்கற்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. சிலவற்றில் சிறிய வைரங்களும் உள்ளன! 
• வைரங்கள், மரகதங்கள் மற்றும் ஓப்பல்கள் போன்ற ரத்தினக் கற்கள் வெட்டப்பட்டு மெருகூட்டப்பட்ட பாறைகள் ஆகும்.  
• படிகங்கள் ஒரு வகையான பாறை. உலகின் மிகப்பெரிய படிகம் 36 அடி (10.97 மீட்டர்) நீளம் கொண்டது. அது ஒரு பள்ளிப் பேருந்தின் நீளம்!  
• பாறைகள் ஒருபோதும் "இறக்க" முடியாது - அவை பல்வேறு வகையான பாறைகளாக மீண்டும் மீண்டும் மறுசுழற்சி செய்யப்படுகின்றன. 

ஈடுபடுங்கள்

கதையை எதிர்கொள்ளுங்கள்

“பெத்தேலில் யாக்கோபின் கனவு” கதையை ஒன்றாகப் படியுங்கள், ஆதியாகமம் 28:10–22 NRSVue.  

அடுத்து, கதையை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் கற்பனையுடன் மீண்டும் சொல்லுங்கள், முக்கிய விஷயங்களை முன்னிலைப்படுத்துங்கள்: 

• யாக்கோபு ஒரு பழக்கமில்லாத இடத்தில் பயணம் செய்து கொண்டிருந்தார், இருட்டாகிவிட்டது. 
• கல் தலையணை 
• வானத்தையும் பூமியையும் இணைக்கும் கனவுப் படிக்கட்டு 
• யாக்கோபு எங்கு சென்றாலும் அவரோடு இருப்பார் என்ற கடவுளின் வாக்குறுதி. 
• "நிச்சயமாக, கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்" என்ற சொற்றொடர் 
• எண்ணெய் ஊற்றப்பட்ட யாக்கோபின் கல் நினைவுச்சின்னம் 
• யாக்கோபு தனது செல்வத்தில் பத்தில் ஒரு பங்கை கடவுளுக்குக் கொடுப்பதாக வாக்குறுதி அளித்தார். 

கதையை ஒன்றாக கற்பனை செய்து பாருங்கள் 

கதை எப்படி இருந்தது, எப்படி இருந்தது என்பதை குழந்தைகள் மனதில் பகிர்ந்து கொள்ளச் சொல்லுங்கள். ஜேக்கப் பயணம் செய்த புதிய நிலம் எப்படி இருந்தது? இரவு புயலடித்ததா அல்லது நட்சத்திரங்கள் இருந்ததா? பயமாக இருந்ததா? அவருடைய கல் தலையணை எப்படி இருந்தது? தேவதூதர்கள் சொர்க்கத்திற்கு படிக்கட்டுகளில் ஏறி இறங்குவது பற்றிய ஜேக்கப்பின் பெரிய கனவை நீங்கள் எப்படி கற்பனை செய்தீர்கள்? 

கதையுடன் இணைக்கவும் 

விவாதிக்கவும்: நீங்கள் எப்போது ஜேக்கப் போல ஏதாவது செய்தீர்கள்? 

• வீட்டிலிருந்து வெகு தொலைவில், உங்களுக்குப் புதிய இடத்திற்கு நீங்கள் எப்போது பயணம் செய்தீர்கள்? அது எப்படி இருந்தது? 
• நீங்கள் எப்போதாவது இரவில் தனியாக வெளியே நடந்து சென்றிருக்கிறீர்களா? 
• நீங்கள் அசாதாரணமான ஒன்றைக் கொண்டு தலையணை செய்திருக்கிறீர்களா? 
• நீங்கள் கண்ட ஒரு சிறப்பு கனவைப் பற்றி (சுருக்கமாக!) சொல்லுங்கள். 
• நீங்கள் எப்போது ஒரு நினைவுப் பரிசை வைத்திருந்தீர்கள் அல்லது நடந்த ஏதாவது சிறப்பு நிகழ்வின் நினைவூட்டலை விட்டுச் சென்றீர்கள்? 
• தேவாலயத்திலோ அல்லது பிரார்த்தனையிலோ யாராவது எண்ணெய் பயன்படுத்துவதை நீங்கள் எப்போ பார்த்திருக்கிறீர்கள்? 

கதையைத் திறக்கவும்  

யாக்கோபு தனக்குப் பரிச்சயமான இடத்திலிருந்து விலகிப் பயணம் செய்து கொண்டிருந்தான். தன் வீட்டைத் தவிர வேறு எந்த இடத்திலும் கடவுள் கிடைக்குமா என்று அவனுக்குத் தெரியவில்லை. அவன் சங்கடமாக உணர்ந்தான். பாறைத் தலையணையுடன் அவன் தூக்கம் கூட சங்கடமாக இருந்தது! 

கடவுள் யாக்கோபிடம் ஒரு கனவில் பேசினார். படிக்கட்டு பரலோகத்தில் கடவுளை பூமியில் யாக்கோபுடன் இணைத்தது என்பதைக் கவனியுங்கள், இந்தப் புதிய அறிமுகமில்லாத நிலத்திலும் கூட. தேவதூதர்கள் ஏறி இறங்கினார்கள். இது தெய்வீகமும் நமது உலகமும் தனித்தனியாக அல்ல, இணைக்கப்பட்டிருப்பதைக் காட்டும் ஒரு படம்! 

கடவுள் யாக்கோபிடம், தான் செல்லும் எல்லா இடங்களிலும் இருக்கிறார் என்று வாக்குறுதி அளித்தார். கடவுள் அவரையோ அல்லது நம்மையோ ஒருபோதும் கைவிடமாட்டார். தேவதூதர்கள் முன்னும் பின்னுமாகச் செல்லும் படிக்கட்டுகளைப் போல, உலகம் முழுவதும் கடவுளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. படைப்பு அனைத்தும் புனிதமானது. 

யாக்கோபு விழித்தெழுந்து இந்த சிறப்பு வாக்குறுதிகளை நினைவில் கொள்ள விரும்பினார். அவர் தலையணையாகப் பயன்படுத்திய சாதாரண கல்லை எடுத்து அதன் மீது எண்ணெயை ஊற்றினார். பாறைகள் உலகின் சாதாரண, அன்றாடப் பகுதிகள். எண்ணெய் என்பது கடவுளின் ஆவியின் சின்னம். கல்லை எண்ணெயால் மூடுவது என்பது கடவுளின் ஆவி உலகில் உள்ள அனைத்தையும் உள்ளடக்கியது என்பதைக் காட்டும் ஒரு வழியாகும், சாதாரண அல்லது சங்கடமான அல்லது அறிமுகமில்லாத விஷயங்கள் கூட.  

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில், கடவுள் நம்முடன் இருக்கிறார், நம் வாழ்வில் பாய்கிறார் என்பதைக் குறிக்க எண்ணெய் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஜெபம் தேவைப்படும் நபருடன் கடவுள் இருக்கிறார் என்பதைக் காட்ட, நோயுற்றவர்களுக்காக கைகளை வைப்பது என்ற நமது சடங்கில் "பிரதிஷ்டை செய்யப்பட்ட எண்ணெயை" பயன்படுத்துகிறோம். கடவுளின் ஆவி ஒரு நோய்வாய்ப்பட்ட நபருக்கு குணப்படுத்தும் தைலத்தைப் போன்றது என்பதையும் இது குறிக்கிறது.  

யாக்கோபின் தாராளமான பதில்: கடவுளுடன் தான் அனுபவித்ததையும் கடவுளின் வாக்குறுதிகளையும் நினைவூட்டுவதற்காக யாக்கோபு அந்த இடத்தில் சிறப்புப் பாறையை விட்டுச் சென்றார். இந்த வகையான நினைவூட்டல் நினைவுச்சின்னத்திற்கான ஒரு வேடிக்கையான சொல் "எபேனெசர்". யாக்கோபு ஒரு எபேனெசரைக் கட்டி, கடவுளிடமிருந்து பெற்ற அனைத்திலும் பத்தில் ஒரு பங்கைத் திருப்பித் தருவதாக வாக்குறுதி அளித்ததன் மூலம் கடவுளின் வாக்குறுதிக்கு பதிலளித்தார்.

பதிலளிக்கவும்

உணர்ச்சிகரமான உணர்வுகள் 

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அணிய ஒரு ஸ்மாக் அல்லது ஏப்ரான் கொடுங்கள். 

குழந்தைகள் தங்களுக்கு மிகவும் பிடித்தமான மென்மையான கல்லைத் தேர்ந்தெடுக்க அனுமதியுங்கள்.  

அந்தக் கல்லை ஆராய்ந்து அதன் தனித்துவமான பண்புகளை அடையாளம் காண அவர்களை அழைக்கவும். இந்தக் கல் பூமியில் அல்லது பூமியில் எங்கிருந்து வந்திருக்கும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். 

விளிம்புள்ள தட்டில்(களில்) கற்களை வைக்கவும். ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்கள் கல்லில் பூச சிறிது எண்ணெய் ஊற்ற உதவுங்கள்.  

அந்தக் கல்லை மீண்டும் ஒருமுறை ஆராய்ந்து பாருங்கள். அது எப்படி வித்தியாசமாகத் தெரிகிறது? ஒருவேளை அது பிரகாசிப்பது போல் தோன்றலாம், புதிய வண்ணங்கள் மேம்படுத்தப்பட்டிருக்கலாம், சுவாரஸ்யமான அமைப்புகள் வலியுறுத்தப்பட்டிருக்கலாம். அவை எவ்வாறு வித்தியாசமாகத் தெரிகின்றன? 

குழந்தைகள் தங்கள் புலன்களை ஒன்றாக இணைத்து ஆராய சிறிது நேரம் ஒதுக்குங்கள். 

எண்ணெயின் அடையாளத்தையும், படைப்பின் புனிதத்தன்மையையும், அவர்கள் செல்லும் எல்லா இடங்களிலும் இருப்பார் என்ற கடவுளின் வாக்குறுதியையும், சாதாரணத்தில் கடவுளின் ஆவியை அங்கீகரிக்கும் சக்தியையும் மீண்டும் மெதுவாகக் குறிப்பிடுங்கள். 

எண்ணெய் பசையுள்ள கைகளை துண்டுகளால் துடைத்து, சோப்பு போட்டு கழுவவும். 

அனுப்பவும்

எங்கள் அறிமுகமில்லாத நிலங்களும் சாதாரண பாறைகளும் 

யாக்கோபின் சொற்றொடரை மனப்பாடம் செய்யுங்கள்: "நிச்சயமாக, கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்!" குழந்தைகளிடம் இந்த சொற்றொடரை உங்களுடன் மீண்டும் சொல்லச் சொல்லுங்கள். 

குழந்தைகள் தங்கள் வாழ்க்கையில் புதிதாகவோ அல்லது சங்கடமாகவோ இருக்கும் ஒரு இடத்தைப் பற்றி சிந்திக்கச் சொல்லுங்கள். ஒருவேளை முதல் முறையாக ஒரு புதிய நண்பரின் வீட்டிற்குச் செல்வது அல்லது ஒரு விளையாட்டு விளையாட்டில் ஒரு பெரிய கூட்டத்தில் இருப்பது? கடவுள் உங்களுடன் அந்த இடத்தில் இருக்கிறார் என்பதை நினைவில் கொள்வது எளிதானதா அல்லது கடினமானதா? ஏன்?  

நாம் எங்காவது புதியதாகவோ அல்லது சங்கடமாகவோ இருக்கும்போது கடவுள் நம்முடன் இருக்கிறார் என்பதை நினைவில் கொள்ள உதவும் வகையில் ஜேக்கப் ஒரு எளிய சிறிய பிரார்த்தனையைச் செய்கிறார். "நிச்சயமாக, கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்!" இந்த சொற்றொடரை மீண்டும் உங்களுடன் சொல்லும்படி குழந்தைகளிடம் கேளுங்கள். இந்த நினைவூட்டல் ஜெபத்தை நீங்களே கிசுகிசுக்கலாம் அல்லது உங்கள் இதயத்தில் அமைதியாகச் சொல்லலாம். 

அடுத்து, குழந்தைகள் தினமும் செல்லும் ஒரு சாதாரண இடத்தைப் பற்றி யோசித்துப் பார்க்கச் சொல்லுங்கள். கடவுள் உங்களுடன் அந்த இடத்தில் இருக்கிறார் என்பதை நினைவில் கொள்வது எளிதானதா அல்லது கடினமானதா? ஏன்? சில நேரங்களில் வாழ்க்கை மிகவும் சாதாரணமாகத் தெரிகிறது - ஒரு சலிப்பான பழைய பாறை போல - கடவுள் எல்லாவற்றிலும் இருப்பதை நாம் மறந்து விடுகிறோம். 

மீண்டும், சாதாரண இடங்களில் கடவுள் நம்முடன் இருக்கிறார் என்பதை நினைவில் கொள்ள உதவும் வகையில் ஜேக்கப் ஒரு எளிய சிறிய பிரார்த்தனையைச் செய்கிறார். "நிச்சயமாக, கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்!" குழந்தைகளிடம் இந்த சொற்றொடரை மீண்டும் உங்களுடன் சொல்லச் சொல்லுங்கள். இந்த நினைவூட்டல் ஜெபத்தை நீங்களே கிசுகிசுக்கலாம் அல்லது உங்கள் இதயத்தில் அமைதியாகச் சொல்லலாம். 

ஆசீர்வதிக்கவும்

எங்கள் அடுத்த இடங்களை ஆசீர்வதித்தல் 

ஒவ்வொரு குழந்தையையும் அடுத்த வாரம் அல்லது அதற்கு மேல் போகப்போகும் இடங்களைப் பற்றிச் சொல்ல அழைக்கவும். ஏதாவது சிறப்புப் புதிய இடங்கள் உள்ளதா? ஏதாவது சாதாரண இடங்கள் உள்ளதா?  

ஒவ்வொரு குழந்தையும் பகிர்ந்து கொண்ட பிறகு, சத்தமாக ஒரு விரைவான, முறைசாரா ஆசீர்வாதத்தை வழங்குங்கள். உதாரணமாக: "கடவுளே, அடுத்த வாரம் பாட்டி வீட்டில் இருந்ததைப் போல காலேப்புடன் இருந்ததற்கு நன்றி! நிச்சயமாக, நீங்கள் அந்த இடத்தில் இருக்கிறீர்கள்!"  

ஒவ்வொரு குழந்தையும் உங்களிடமும் மற்ற குழந்தைகளிடமும் சிறப்புப் பிரசன்னமாக இருந்ததற்கு நன்றி.