வழிபாட்டு கருவிகள்

வழிபாட்டுச் சுருக்கம்

கூடுதல் வேதவசனங்கள் 

சங்கீதம் 139:1-12, 23-24; மத்தேயு 13:24-30, 36-43; ரோமர் 8:12-25 

தயாரிப்பு 

மையச் செயல்பாட்டிற்காக, உங்கள் பங்கேற்பாளர்களுக்கு முக்கியமான இடங்களின் புகைப்படங்கள் அல்லது விளக்கப்படங்களுடன், 1, 2, 3 எனப் பெயரிடப்பட்ட சுவரொட்டிகளை உருவாக்கிக் காட்சிப்படுத்துங்கள். உதாரணங்கள்: குடும்ப ஒன்றுகூடல் திடல், தேவாலயத்தின் பிரதான கூடம், இயற்கையான சூழலில் உள்ள ஒரு தேவாலயம். மேலும், 4 எனப் பெயரிடப்பட்ட, ஒரு பெரிய கேள்விக்குறியுடன் கூடிய சுவரொட்டியையும் உருவாக்குங்கள். ஒவ்வொரு சுவரொட்டியின் அருகிலும் ஒட்டும் குறிப்புத் தாள்களின் ஒரு அடுக்கை வையுங்கள். 

படங்களை மின்னணு முறையில் காண்பிப்பதாக இருந்தால், மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி ஒரே மாதிரியான படங்களைக் கொண்டு நான்கு ஸ்லைடுகளை உருவாக்கவும். அவற்றுக்கு 1-4 எனப் பெயரிடவும். கவனக்குவிப்புச் செயல்பாட்டின் போது, ​​மின்னணுப் படங்களை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை சுழற்சி முறையில் காட்டவும். 

முன்கூட்டியே, எந்த வயதினராக இருந்தாலும் மூன்று பேரை வேதாகம உரையாடலின் குரல்களாக இருக்க அழையுங்கள். 

முன்னுரை 

வரவேற்கிறோம் 

வழிபாட்டிற்கான பாடல் அழைப்பு 

“சாந்தோ, சாண்டோ, சாண்டோ/பரிசுத்தமான, பரிசுத்தமான, பரிசுத்தமான” எனப் பலமுறை திரும்பத் திரும்பக் கூறவும் CCS 159 

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

அல்லது “எல்லா ஆசீர்வாதங்களும் பொழிகிற தேவனைப் போற்றுங்கள்” என்பதை இருமுறை பாடுங்கள் CCS 53 

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

அல்லது “உள்ளே இறைவன், சுற்றிலும் இறைவன்” என்பதைப் பலமுறை திரும்பச் சொல்லவும் CCS 20 

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

இந்தப் பக்திப் பாடலுக்கான ஸ்பானிய மற்றும் பிரெஞ்சு மொழிபெயர்ப்புகளை www.heraldhouse.org என்ற இணையதளத்தில் காணலாம். 

சங்கீதத்தை ஜெபித்தல்: சங்கீதம் 139:1-12, 23-24 

இது பின்வருமாறு இருக்கலாம்: 

ஒரு வாசகர்; 

வழிபாட்டுத் தலத்தைச் சுற்றி பல வாசகர்கள் வைக்கப்பட்டிருந்தனர்; 

முழு குழுவும், வேதத்தின் பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது; 

பேச்சுக் குழு; அல்லது 

உங்கள் குழுவிற்கே உரித்தானதாக நீங்கள் உருவாக்கும் ஒன்று. 

ஆழ்ந்து சிந்திக்க நேரம் ஒதுக்கி, மெதுவாகப் படியுங்கள். இறுதி வசனத்தில் “ஆமென்” என்று கூறுங்கள்.  

பாடிய பதில் 

"Dios está aqui/கடவுள் இன்று இருக்கிறார்" CCS 150 

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

அல்லது “Herr, du mein Gott/You Are My God” CCS 12 

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

அல்லது “ஆண்டவரே, என் ஜெபத்தைக் கேட்டருளும்” CCS 192 

வேதவசன உரையாடல்: ஆதியாகமம் 28:10-19 - ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டது 

சேவைச் சுருக்கத்தின் முடிவில் மூன்று குரல்களுக்கான ஒரு வாசிப்பு 

கவனம் செலுத்தும் செயல்பாடு 

முன்னால் அல்லது திரையில் காட்டப்படும் படங்களைப் பார்த்து, அதில் உள்ள இடங்களில் (1-3) ஒன்றிலோ அல்லது வேறு ஏதேனும் சூழலிலோ (கேள்விக்குறி) தாங்கள் இறைவனை உணர்ந்த தனிப்பட்ட அனுபவம் பெற்றிருக்கிறார்களா என்று சிந்திக்குமாறு மக்களை அழைக்கவும். மிகவும் பொருத்தமான இடத்தில் ஒரு வெற்று ஒட்டும் தாளை ஒட்டுமாறு அவர்களிடம் கேட்கவும். மின்னணு முறையில் இணையும் நபர்களைத் தங்களின் விருப்ப எண்ணை எழுதுமாறு அழைக்கவும். 

சமூகப் பகிர்வு 

மக்கள் தங்கள் இருக்கைகளுக்குத் திரும்பியதும், அவர்கள் தங்கள் ஸ்டிக்கரில் ஒட்டியிருந்த அல்லது எழுதி வைத்திருந்த இடத்தில் இறைவனைச் சந்தித்த அனுபவத்தை நினைவுகூருவதற்காக, சில நிமிடங்கள் அமைதியாக இருக்குமாறு அவர்களிடம் கூறுங்கள். பின்வருவனவற்றைப் பற்றி சிந்திக்கச் சொல்லுங்கள்: 

இது எதிர்பாராததா, அல்லது நீங்கள் இறைவனைத் தேடிக்கொண்டிருந்தீர்களா? 

இந்த அனுபவம் உங்கள் வாழ்க்கையை எந்த விதத்தில் பாதித்தது? 

கூடியிருப்பவர்களுடன் தங்கள் எண்ணங்களைப் பகிர்ந்துகொள்ள இரண்டு அல்லது மூன்று பேரை அழைக்கவும். 

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை 

அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள் 

அறிக்கை 

நாம் எங்கு வாழ்ந்தாலும், வாழ்க்கையில் நமது சூழ்நிலைகள் எப்படி இருந்தாலும், நம்மில் பெரும்பாலோர் சில சமயங்களில் தொலைந்து போனதாகவும், நிச்சயமற்றதாகவும் உணர்கிறோம். அமைதி என்பது எட்டாத தூரத்தில் இருப்பது போல் தோன்றலாம். ஆனால், நம்மால் திருச்சபையின் குடும்ப முகாம்களிலோ (மீண்டும் ஒன்றுகூடுதல்), இளைஞர் முகாம்களிலோ, தியானக் கூட்டங்களிலோ அல்லது பிற ஒன்றுகூடல்களிலோ கலந்துகொள்ள முடிந்திருந்தால், ஒரு குறுகிய காலத்திற்கு நாம் அமைதி எனும் ஆசீர்வாதத்தை அனுபவித்திருக்கலாம். சில சமயங்களில் அது ஐக்கியத்திலிருந்தும், சில சமயங்களில் ஆராதனை அனுபவங்களிலிருந்தும், அல்லது சில சமயங்களில் புதுப்பித்தலை வளர்க்கும் ஓர் இடத்தில் இருப்பதிலிருந்தும் வருகிறது.  

உங்களுக்கு மிகவும் தேவைப்பட்ட நேரத்தில், தெய்வீகப் பிரசன்னம் உங்களுக்கு அமைதியை அளித்து ஆசீர்வதிப்பதை நீங்கள் எப்போதாவது உணர்ந்திருந்தால், அந்த உணர்வை நினைவில் கொண்டு, மற்றவர்களும் அதை அனுபவிப்பதற்கான வாய்ப்புகளை உருவாக்க உதவுவதாக உறுதி கொள்ளுங்கள். 

பிரார்த்தனை 

தெய்வீகமானவரே,  

உமது சமாதான ராஜ்ஜியம் எப்படிப்பட்டதாக இருக்கக்கூடும் என்பதை நாங்கள் உணர்ந்த அல்லது ஓரளவு உணர்ந்த தருணங்களுக்காகவும், உமது அன்பையும் அக்கறையையும் தனிப்பட்ட முறையில் உணரச் செய்து எங்களை ஆசீர்வதித்த தருணங்களுக்காகவும் நாங்கள் மிகவும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறோம். இன்று, உலக மக்கள் ஒவ்வொருவருடனும் சமாதானமான வாழ்விற்குள் நீர் நடப்பதை உணர்வதன் மூலம், தொலைந்து போனது போன்ற, தனிமையான, நம்பிக்கையற்ற, மற்றும் அச்சம் நிறைந்த உணர்வுகள் தணிக்கப்பட வேண்டும் என்று நாங்கள் ஜெபிக்கிறோம். மனிதகுலம் மற்றும் பிற உயிரினங்கள் அனைத்திற்கும் நீர் விரும்பும் எதிர்காலத்தை நோக்கி எங்களை வழிநடத்த உதவுவீராக. நீர் எல்லா இடங்களிலும் எல்லா மக்களுடனும் இருக்கிறீர் என்பதை நாங்கள் உணர உதவுவீராக. ஆமென். 

காலைச் செய்தி 

ஆதியாகமம் 28:10-19 அடிப்படையில் 

சில பரிந்துரைகள்: 

ஆதியாகம உரை எவ்வாறு எழுதப்பட்டது என்பதன் வரலாற்றைக் கூறுங்கள். ஆக்ஸ்போர்டு விளக்கவுரையுடன் கூடிய புதிய திருத்தப்பட்ட தரநிலை பதிப்பில், ஆதியாகமத்திற்கு முன்னுரையாக ஒரு விரிவான விளக்கம் உள்ளது. 

ஆதியாகமத்தில் உள்ள காவியத்தை, கிறிஸ்து சமூகத்தின் கடவுளைப் பற்றிய அடிப்படை நம்பிக்கையுடன் தொடர்புபடுத்துங்கள். “இஸ்ரவேலின் சாட்சியில் நம்மைச் சந்திக்கும், இயேசு கிறிஸ்துவில் வெளிப்படும், மற்றும் பரிசுத்த ஆவியாக சர்வ சிருஷ்டியிலும் உலாவும் ஒரே ஜீவனுள்ள கடவுளை நாங்கள் நம்புகிறோம்.” – கிறிஸ்து சமூகத்தில் பகிர்தல்: அடையாளம், பணி, செய்தி மற்றும் நம்பிக்கைகளை ஆராய்தல் , நான்காம் பதிப்பு, (ஹெரால்ட் பதிப்பகம்: இன்டிபென்டன்ஸ், MO), 2018, 33. 

வேதாகமத்தைப் பற்றிய கிறிஸ்து சமூகத்தின் அறிக்கையை மக்களுக்கு நினைவூட்டுங்கள். காண்க: கிறிஸ்து சமூகத்தில் பகிர்தல்: அடையாளம், பணி, செய்தி மற்றும் நம்பிக்கைகளை ஆராய்தல் , நான்காம் பதிப்பு, (ஹெரால்ட் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ்: இன்டிபென்டன்ஸ், MO), 2018, 63-65. 

வாய்மொழி மரபில் இந்த உரை, அதை முதன்முதலில் கேட்டவர்களுக்கு எவ்வாறு முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக இருந்திருக்கக்கூடும் என்பதை ஆராயுங்கள். 

இந்த உரை இன்றைய உலகிலும் நமது சீடத்துவப் பயணங்களிலும் எவ்வாறு அர்த்தமுள்ளதாக அமையக்கூடும் என்பதை ஆராய்ந்து பாருங்கள்.  

சீடர்களின் தாராளமான பதில் 

அறிக்கை 

யாக்கோபைப் போல நாம் அடிக்கடி அறியாத நேரங்களில்கூட, கடவுள் நம்முடன் இருக்கிறார். நாம் கடவுளை உணரும் அந்தத் தருணங்கள், கடவுளின் பிரசன்னம் ஒரு உலகளாவிய உண்மை என்பதை நாம் நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவுகின்றன. அத்தகைய மற்றொரு உண்மை என்னவென்றால், கடவுள் நமக்கும் மற்ற அனைவருக்கும், எதிரிகளைப் போலத் தோன்றுபவர்களுக்கும்கூட, தகுதியற்ற அன்பையும் இரக்கத்தையும் தாராளமாக வழங்குகிறார். 

கடவுள் நம்மீது காட்டும் பெருந்தன்மைக்கு நம்மால் ஒருபோதும் ஈடுகொடுக்க முடியாது. ஆனாலும், கிறிஸ்துவின் பணியாகிய திருச்சபையின் பணிக்கு நம்மால் இயன்ற வழிகளில் ஆதரவளிக்கும் விதமாக, அன்பு, மரியாதை, இரக்கம் ஆகியவற்றிலும், நமது வளங்களையும் நேரத்தையும் அளிப்பதிலும் நாம் மற்றவர்கள் மீது பெருந்தன்மையுடன் நடந்துகொள்ளலாம். 

உள்ளூர் மற்றும் உலகளாவிய மிஷன் தசமபாகங்களை ஆசீர்வாதமாகப் பெறுதல் 

நிறைவுப் பாடல் 

"எதிர்காலம் என்னவாக இருக்கும் என்று எனக்குத் தெரியாது" CCS 246 

அல்லது “இன்டு மை ஹார்ட்” பாடலை பலமுறை பாடவும் CCS 573 

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

  அல்லது “சிசோஹம்பா நயே/நாம் கடவுளுடன் நடப்போம்” என்பதைப் பலமுறை பாடுங்கள் CCS 377 

 பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

ஆசீர்வாதம் 

அனுப்புதல் 

நான் உன்னுடன் இருக்கிறேன் என்றும், நீ செல்லும் இடமெல்லாம் உன்னைக் காப்பேன் என்றும் அறிந்துகொள்.  

நான் உனக்குக் கொடுத்த வாக்குறுதியை நிறைவேற்றும் வரை உன்னை விட்டுப் பிரியமாட்டேன். 

—ஆதியாகமம் 28:15, தழுவி

முடிவுரை 

வேதவசன உரையாடல்: ஆதியாகமம் 28:10-19 - ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டது 

மூன்று குரல்களுக்கான ஒரு வாசிப்பு 

விவரிப்பாளர்: யாக்கோபு பெயெர்சேபாவை விட்டு ஆரானை நோக்கிப் புறப்பட்டுப் போனார். சூரியன் மறைந்திருந்தபடியால், அவர் ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திற்கு வந்து, அங்கே அன்றிரவு தங்கினார். அந்த இடத்திலிருந்த கற்களில் ஒன்றை எடுத்து, அதைத் தன் தலைக்குக் கீழே வைத்துக்கொண்டு, அந்த இடத்தில் படுத்துக்கொண்டார். அப்பொழுது, பூமியின்மேல் ஒரு படிக்கட்டு அமைக்கப்பட்டிருந்ததாகவும், அதன் உச்சி வானத்தை எட்டியதாகவும், தேவனுடைய தூதர்கள் அதன்மேல் ஏறி இறங்கிக்கொண்டிருந்ததாகவும் அவர் ஒரு கனவு கண்டார். கர்த்தர் அவர் அருகில் நின்று, 

கர்த்தர்: நான் கர்த்தர், உன் தகப்பனாகிய ஆபிரகாமின் தேவனும், ஈசாக்கின் தேவனுமாகிய நானே; நீ படுத்துக்கிடக்கும் இந்த நிலத்தை உனக்கும் உன் சந்ததிக்கும் கொடுப்பேன்; உன் சந்ததி பூமியின் தூளைப்போல இருக்கும், நீ மேற்கிலும் கிழக்கிலும் வடக்கிலும் தெற்கிலும் பரந்து விரிவாய்; பூமியிலுள்ள சகல குடும்பங்களும் உன்னாலும் உன் சந்ததியாலும் ஆசீர்வதிக்கப்படும். நான் உன்னுடன் இருக்கிறேன் என்றும், நீ செல்லும் இடமெல்லாம் உன்னைக் காப்பேன் என்றும், உன்னை இந்த நிலத்திற்குத் திரும்பக் கொண்டு வருவேன் என்றும் அறிந்துகொள்; ஏனெனில், நான் உனக்கு வாக்குத்தத்தம் செய்த காரியத்தை நிறைவேற்றும் வரை உன்னை விட்டு விலகமாட்டேன். 

விவரிப்பாளர்: பின்பு யாக்கோபு தன் தூக்கத்திலிருந்து விழித்துக்கொண்டு, 

யாக்கோபு: நிச்சயமாக ஆண்டவர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார் – ஆனால் நான் அதை அறியவில்லை! 

விவரிப்பாளர்: அவன் பயந்துபோய், சொன்னான், 

யாக்கோபு: இந்த இடம் எவ்வளவு அற்புதமானது! இது தேவனுடைய ஆலயம், இதுவே பரலோகத்தின் வாசல். 

விவரிப்பாளர்: யாக்கோபு அதிகாலையில் எழுந்து, தன் தலைக்குக் கீழே வைத்திருந்த கல்லை எடுத்து, அதை ஒரு தூணாக நிறுத்தி, அதன்மேல் எண்ணெயை ஊற்றினான். அவன் அந்த இடத்திற்கு பெத்தேல் என்று பெயரிட்டான். 

புனித இடம்: சிறு குழு வழிபாட்டுக்கான கட்டமைப்பு

கூட்டம்

வரவேற்கிறோம்

பொதுக்காலம் பெந்தேகோஸ்தே முதல் திருவருகைக் காலம் வரை நீடிக்கிறது. கிறிஸ்தவ நாட்காட்டியின் இந்தப் பகுதியில் பெரிய பண்டிகைகளோ புனித நாட்களோ இல்லை. பொதுக்காலத்தில், நாம் தனிநபர்களாகவும் ஒரு விசுவாச சமூகமாகவும் நமது சீடத்துவத்தில் கவனம் செலுத்துகிறோம்.

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை

மணியை அல்லது சலங்கையை மெதுவாக மூன்று முறை ஒலிக்கவும்.
அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள்.

மொழியின் அதிபதி,

வன்முறையில் அன்பு என்ற சொல் இடம்பெற்றுள்ளது.

வன்முறை நிறைந்த உலகிலும் அன்பு இருப்பது போல.

நீங்கள் அதைத் தேட வேண்டும்; அது இயல்பாக வெளிப்படுவதில்லை, ஆனால் அது உள்ளுக்குள் வாழ்கிறது.

எழுத்துக்களைக் கலைப்பது புனிதத்தைக் கொண்டுவருகிறது; கடிதங்களை உதிர்ப்பது அமைதியைக் கொண்டுவருகிறது.

வன்முறை என்பது அன்புக்கு எதிரானது.

முன்னேற்ற எதிர்ப்பு,

பன்முகத்தன்மைக்கு எதிரான,

அந்திக்கிறிஸ்து;

உமது வார்த்தைக்கு எதிரானது:

நான் உங்களை நேசித்ததுபோல… நீங்களும் ஒருவரிலொருவர் அன்பு செலுத்துங்கள் (யோவான் 13:34).

சகல ஜனங்களின் தேவனே, சமீபத்தில் தாக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு சமூகத்திற்கும் நீர் சமாதானக் கட்டளைகளை வழங்கியுள்ளீர்:

நம்பிக்கை கொண்டவர்களே! அமைதியில் நுழையுங்கள்! (திருக்குர்ஆன், 2:208).

மற்றும்

தூரத்திலிருப்பவர்களுக்கும் அருகிலிருப்பவர்களுக்கும் சமாதானம், சமாதானம் உண்டாவதாக (ஏசாயா 57:19).

ஆபிரகாமின் பிள்ளைகள் பூமியின் நான்கு மூலைகளிலிருந்தும் கூக்குரலிடுகிறார்கள்.

மனதை உருக்கும் கேள்விகளைக் கேட்பது:

என் புனிதமான இடத்தில் ஏன் வன்முறை?

ஏன் எங்களை?

நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்?

அமைதி எங்கே?

உன்னைப் பற்றிய மர்மத்தைப் போலவே, வன்முறையிலும்கூட அமைதி எங்கும் நிறைந்திருக்கிறது.

கொடுக்கப்பட்ட எளிய வார்த்தையின் அர்த்தத்தை, நம் இதயங்களில் உள்நோக்கிப் பார்த்து, மேலும் கீழும், குறுக்கிலும் தேடுகிறோம்.

ஷாலோம், ஸலாம்.

நம் ஒவ்வொருவருக்குள்ளும் வாசம் செய்யும் பரிபூரணமான கடவுள்.

இறுதியாக, நமக்குள்ளே இருக்கும் இருளில் அந்த ஒளியை நாம் கண்டறியும்போது, ​​அது ஒரு பெயர்ச்சொல்லாகவோ அல்லது வினைச்சொல்லாகவோ இருக்கலாம்,

நம் சகோதர சகோதரிகளுக்கு அமைதியை அருள, முதலில் நம் கண்ணீரையும், பின்னர் தடுமாற்றமான வார்த்தைகளையும் பயன்படுத்துவோம்.

உங்களுக்கு அமைதி உண்டாகட்டும்.

ஸலாம் அலைக்கும்.

ஷாலோம் அலைகெம்.

நாம் நம் கரங்களை நீட்டி, மற்றவர்களை அணைத்து, அவர்களை நமதாக்கிக் கொள்கிறோம். 

இதுதான் அமைதி.

நாங்கள் உங்களைக் கண்டுபிடிப்போமாக.

ஆமென்.

—மைக்கேல் ரைட்

ஆன்மீக பயிற்சி

வெளிச்சத்தில் பிடித்து வைத்தல்

பின்வருவதை குழுவினருக்கு வாசித்துக் காட்டவும்:

இந்த வாரம் நமது நிலைத்திருக்கும் கோட்பாட்டின் கவனம், சமூகத்தின் ஆசீர்வாதங்கள் மீது உள்ளது. நமது குடும்பங்கள், சுற்றுப்புறங்கள், சபைகள், தேசங்கள், பழங்குடியினர் மற்றும் உலகம் முழுவதும் அமைதி சமூகங்களை உருவாக்க நாம் கற்பிக்கப்படுகிறோம். நமது சமூகங்களுடன் நாம் இணைந்திருப்பதை உணர உதவும் ஒரு ஆன்மீகப் பயிற்சி, ஒளியைத் தாங்குதல் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது குவாக்கர் இயக்கத்திலிருந்து தழுவப்பட்ட ஒரு வகையான பரிந்துரைப் பிரார்த்தனை/தியானமாகும்.

பின்வரும் அறிவுறுத்தல்களைப் பகிரவும்:

நாம் ஒரு வட்டமாக நிற்போம். நான் வைத்திருக்கும் மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுவேன். மற்றவர்கள், நான் விளக்கை ஏந்திப் பிடிக்க உதவுவது போல உங்கள் கைகளை முன்னால் வைத்துக் கொள்ளுங்கள்.

குழுவினர் தங்களை நிலைநிறுத்திக் கொள்ள நேரம் கொடுங்கள்.

மெழுகுவர்த்தி ஒளியைப் பார்த்து, உங்கள் சுவாசத்தை உணருங்கள். சுவாசப் பிரார்த்தனையுடன் உங்களை ஒருமுகப்படுத்தத் தொடங்குங்கள். 'அன்பு' என்ற வார்த்தையை உள்ளிழுங்கள். 'ஒளி' என்ற வார்த்தையை வெளிவிடுங்கள். இதை மூன்று முறை செய்யவும்.

நாம் ஒளியை ஏந்தி நிற்கும் இவ்வேளையில், நீங்கள் ஜெபிக்க விரும்பும் உங்கள் அன்புக்குரியவர்கள், சமூகங்கள் அல்லது நாடுகளின் பெயர்களை நினைவுகூருங்கள். நீங்கள் அவற்றை உரக்கக் கூறலாம் அல்லது உங்கள் இதயத்தில் மௌனமாக வைத்திருக்கலாம்.

மக்கள் தாங்கள் விரும்பியபடி பெயர்களை உரக்கச் சொல்வதற்கு நேரம் அளிக்கும் வகையில் சிறிது நேரம் நிறுத்துங்கள்.

இப்போது, ​​நீங்கள் பெயரிட்டவர்கள் மெழுகுவர்த்தியைப் போன்ற பிரகாசமான ஒளியால் சூழப்பட்டிருப்பதாகக் கற்பனை செய்யுங்கள். தொடர்ந்து சுவாசித்துக்கொண்டே, நமது வட்டத்தில் நீங்கள் ஒளியில் போற்றும் நபர்களின் பெயர்களை நினைத்துத் தியானியுங்கள்.

மூன்று நிமிடங்கள் மௌன தியானம் செய்து, ஒளியை மனதில் நிலைநிறுத்திய பிறகு, பின்வருவனவற்றைப் பகிரவும்:

உங்கள் அன்புக்குரியவர்களுக்கும், உங்கள் சமூகங்களுக்கும், இந்த ஒளியைத் தாங்கி நிற்கும் அனுபவத்திற்கும் ஒரு கணம் நன்றி செலுத்துங்கள். அடுத்த முறை நீங்கள் ஒரு சூரிய அஸ்தமனத்தின் அல்லது சூரிய உதயத்தின் ஒளியைக் காணும்போது, ​​ஒரு கணம் நின்று, நீங்கள் நேசிக்கும் ஒருவரைப் பிரார்த்தனையுடன் அந்த ஒளியில் தாங்கி நிற்க அது உங்களுக்கு நினைவூட்டட்டும். ஆமென்.

மேசையைச் சுற்றிப் பகிர்தல்

ஆதியாகமம் 28: 10-19அ NRSVue

¹⁰ யாக்கோபு பெயெர்சேபாவை விட்டு ஆரானை நோக்கிப் புறப்பட்டுப் போனார். ¹¹ சூரியன் மறைந்தபடியால், அவர் ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திற்கு வந்து, அங்கே அன்றிரவு தங்கினார். அந்த இடத்திலிருந்த கற்களில் ஒன்றை எடுத்து, அதைத் தன் தலைக்குக் கீழே வைத்துக்கொண்டு, அந்த இடத்தில் படுத்துக்கொண்டார். ¹² அப்பொழுது, பூமியின்மேல் ஒரு படிக்கட்டு அமைக்கப்பட்டிருப்பதாகவும், அதன் உச்சி வானத்தை எட்டுவதாகவும், தேவனுடைய தூதர்கள் அதன்மேல் ஏறி இறங்குவதாகவும் அவர் ஒரு கனவு கண்டார். ¹³ அப்பொழுது கர்த்தர் அவனருகில் நின்று, “நான் கர்த்தர், உன் தகப்பனாகிய ஆபிரகாமின் தேவனும், ஈசாக்கின் தேவனுமாகிய நானே; நீ படுத்துக்கொண்டிருக்கும் இந்த நிலத்தை உனக்கும் உன் சந்ததிக்கும் கொடுப்பேன். ¹⁴ உன் சந்ததி பூமியின் தூளைப்போல இருக்கும்; நீ மேற்கிலும், கிழக்கிலும், வடக்கிலும், தெற்கிலும் பரந்து விரிவாய்; பூமியிலுள்ள சகல குடும்பங்களும் உன்னாலும் உன் சந்ததியாலும் ஆசீர்வதிக்கப்படும். ¹⁵ நான் உன்னுடன் இருக்கிறேன் என்பதையும், நீ செல்லும் இடமெல்லாம் உன்னைக் காப்பேன் என்பதையும், உன்னை இந்த நிலத்திற்குத் திரும்பக் கொண்டு வருவேன் என்பதையும் அறிந்துகொள்; ஏனெனில் நான் உனக்கு வாக்குத்தத்தம் செய்த காரியத்தை நிறைவேற்றும் வரை உன்னை விட்டு விலகமாட்டேன்” என்றார். ¹⁶ அப்பொழுது யாக்கோபு தன் நித்திரையிலிருந்து விழித்து, “நிச்சயமாக கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்—நான் இதை அறியவில்லை!” என்றான் ^{. 17} அவன் பயந்து, “இந்த இடம் எவ்வளவு பிரமிக்கத்தக்கது! இது தேவனுடைய வீடே தவிர வேறில்லை, இது வானத்தின் வாசல்” என்றான்.

^18. யாக்கோபு அதிகாலையில் எழுந்து, தன் தலைக்குக் கீழே வைத்திருந்த கல்லை எடுத்து, அதை ஒரு தூணாக நிறுத்தி, அதன்மேல் எண்ணெயை ஊற்றினான். ^19. அவன் அந்த இடத்திற்கு பெத்தேல் என்று பெயரிட்டான்.

—ஆதியாகமம் 28: 10-19அ NRSVue

இன்றைய நமது வேதப்பகுதிக்கு முந்தைய வசனத்தில், யாக்கோபு தன் உயிருக்கு அஞ்சி வீட்டை விட்டு வெளியேற வேண்டிய ஒரு நிலையில் இருப்பதைக் காண்கிறோம். யாக்கோபு தன் தந்தை ஈசாக்கை ஏமாற்றி, மூத்த மகனான தன் சகோதரன் ஏசாவுக்குச் சேர வேண்டிய ஆசீர்வாதத்தைப் பெற்றுக்கொண்டான். இதனால் கோபமடைந்த ஏசா, யாக்கோபைக் கொன்றுவிடுவதாக மிரட்டினான். யாக்கோபு ஒரு நிச்சயமற்ற எதிர்காலத்தை நோக்கிப் பயணம் செய்யும்போது, ​​அவன் தேவனையும், அவன் மீதும், அவன் குடும்பத்தின் மீதும், அவனுடைய வருங்கால சந்ததியினர் மீதும் தேவன் அருளும் ஆசீர்வாதத்தையும் சந்திக்கிறான்.

தெய்வீகத்துடனான இந்த சந்திப்பு ஒரு கனவில் நிகழ்கிறது. யாக்கோபின் விழித்திருக்கும் உலகம் பயம், தனிமை, ஒருவேளை குற்றவுணர்ச்சி ஆகியவற்றால் நிறைந்திருந்தது. யாக்கோபின் அமைதியான நேரத்தில் கடவுள் அவரை அணுகுகிறார். அந்தக் கனவு யாக்கோபின் தவறுகளைப் பற்றிப் பேசாமல், மாறாக கடவுளுடனான ஒரு மாற்று எதிர்காலத்தை நோக்கி யாக்கோபை வழிநடத்துகிறது. விண்ணுக்கும் மண்ணுக்கும் இடையே ஒரு தொடர்பு இருக்கிறது என்பதை கடவுள் யாக்கோபின் மனதில் பதிய வைக்கிறார். யாக்கோபு தன் சொந்தப் பயணத்தைப் பற்றியே கவலைப்பட்டுக் கொண்டிருந்தார், ஆனால் இப்போது கடவுள் அந்தப் பயணத்தில் தானும் ஒரு முக்கியப் பங்கு வகிக்குமாறு கேட்கிறார்.

கடவுளின் வாக்குறுதி மூன்று அம்சங்களில் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. முதலாவது, “நான் எப்போதும் உன்னுடன் இருக்கிறேன்” என்ற வாக்குறுதி. வாழ்க்கையில் இதுவரை நாம் எடுத்த முடிவுகள் எதுவாக இருந்தாலும், கடவுள் வானத்திலிருந்து நம்மைப் பார்க்காமல், நம்முடன் நடந்து, தொடர்ந்து நம்முடன் வாசம் செய்கிறார். முதல் வாக்குறுதி பிரசன்னம் என்றால், இரண்டாவது செயல், “நான் உன்னைக் காப்பேன்.” ஒரு மேய்ப்பன் தன் ஆடுகளைக் காப்பது போல, கடவுள் பாதுகாப்பை வாக்குறுதியளிக்கிறார். இந்த ஆசீர்வாதத்தின் மூன்றாவது அம்சம், வீடு திரும்புதல் பற்றிய வாக்குறுதியாகும். யாக்கோபே, ஒரு கட்டத்தில் நீ அவனுடைய தேசத்திற்குத் திரும்புவாய். பிரசன்னம், பாதுகாப்பு மற்றும் வீடு திரும்புதல் ஆகிய அனைத்தும் யாக்கோபுக்கு ஒன்றாக இணைகின்றன, மேலும் இது ஒரு பரிசுத்த ஸ்தலம் என்ற அறிவுடன் அவன் விழித்தெழுகிறான்.

கேள்விகள்

1. நீங்கள் விரக்தியின் உச்சத்தில் இருந்தபோதுகூட, கடவுள் உங்களுக்கு உதவிக்கரம் நீட்டுவதை எப்படி உணர்ந்திருக்கிறீர்கள்? 
2. கடவுள் ஏன் நம்முடன் ஒரு தனிப்பட்ட உறவை வைத்திருக்க விரும்புகிறார் என்று நினைக்கிறீர்கள்?
3. உங்கள் பரிசுத்த ஸ்தலம் எங்கே இருக்கிறது? ‘நிச்சயமாக கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்’ என்று நீங்கள் அறிந்திருக்கும் இடம் எது?

அனுப்புதல்

தாராள மனப்பான்மை அறிக்கை

விசுவாசமுள்ள சீடர்கள், கடவுளின் அபரிமிதமான தாராள குணத்தைப் பற்றிய தங்களின் பெருகிவரும் விழிப்புணர்வுக்கு ஏற்ப, கட்டளை அல்லது நிர்ப்பந்தத்தின்படி அல்லாமல், தங்கள் இதயங்களின் விருப்பங்களின்படி பகிர்வதன் மூலம் பதிலளிக்கிறார்கள்.

—போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 163:9

உங்கள் தாராளமான பங்களிப்பின் ஒரு பகுதியாக, தொடர்ந்து நடைபெறும் சிறு குழு ஊழியங்களுக்கு ஆதரவளிக்க விரும்பினால், காணிக்கைக் கூடை உங்களுக்குக் கிடைக்கும். இந்தக் காணிக்கை ஜெபம், 'ஒரு சீடனின் தாராளமான பங்களிப்பு' என்ற நூலிலிருந்து தழுவி எடுக்கப்பட்டது.

எங்கள் சீடத்துவத்தின் இறைவா, கடன் மற்றும் நுகர்வுக் கலாச்சாரம் நிறைந்த இவ்வுலகில் நாங்கள் பயணிக்கும்போது, ​​விவேகத்துடன் சேமிக்கவும், பொறுப்புடன் செலவிடவும், தாராளமாகக் கொடுக்கவும் எங்களுக்கு உதவி செய்யும். இவ்வழிகளில் நாங்கள் எதிர்காலத்திற்குத் தயாராகி, எங்கள் குடும்பங்கள், நண்பர்கள், கிறிஸ்துவின் பணி மற்றும் இவ்வுலகிற்கு ஒரு சிறந்த நாளைய தினத்தை உருவாக்குவோமாக. ஆமென்.

அடுத்த கூட்டத்திற்கான அழைப்பிதழ்

நிறைவுப் பாடல்

CCS 586, “அழைப்பாணை”

இறுதி பிரார்த்தனை

---

குழுவைப் பொறுத்து விருப்பத்தேர்வு சேர்க்கைகள்

• ஒற்றுமை
• குழந்தைகளுக்கான சிந்தனைகள்

கர்த்தருடைய இராப்போஜன அருட்சாதனம்

ஒற்றுமை வேதம்

இந்தத் தொகுப்பிலிருந்து வாசிப்பதற்கு ஒரு வேதப்பகுதியைத் தேர்ந்தெடுங்கள்: 1 கொரிந்தியர் 11:23–26; மத்தேயு 26:17–30; மாற்கு 14:12–26; லூக்கா 22:7–39.

ஒற்றுமைக்கான அழைப்பு

கிறிஸ்துவின் பந்தியில் அனைவரும் வரவேற்கப்படுகிறார்கள். கர்த்தருடைய இராப்போஜனம், அல்லது திருவிருந்து, என்பது இயேசு கிறிஸ்துவின் வாழ்க்கை, மரணம், உயிர்த்தெழுதல் மற்றும் தொடர்ச்சியான பிரசன்னத்தை நாம் நினைவுகூரும் ஒரு அருட்சாதனமாகும். கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில், நமது திருமுழுக்கு உடன்படிக்கையைப் புதுப்பிப்பதற்கும், கிறிஸ்துவின் பணியை வாழும் சீடர்களாக உருவாக்கப்படுவதற்கும் ஒரு வாய்ப்பாக திருவிருந்தை நாம் அனுபவிக்கிறோம். மற்றவர்கள் தங்கள் விசுவாச மரபுகளுக்குள் வேறுபட்ட அல்லது கூடுதல் புரிதல்களைக் கொண்டிருக்கலாம். கர்த்தருடைய இராப்போஜனத்தில் பங்குபெறும் அனைவரையும் இயேசு கிறிஸ்துவின் அன்பிலும் சமாதானத்திலும் அவ்வாறு செய்ய அழைக்கிறோம்.

ஆசீர்வாதம், குணமளித்தல், சமாதானம் மற்றும் ஐக்கியத்தின் வெளிப்பாடாக நாம் திருவிருந்தில் பங்கு கொள்கிறோம். அதற்கான தயாரிப்பாக, 'கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடுகிறது' (Community of Christ Sings ) தொகுப்பிலிருந்து பாடுவோம் (ஏதேனும் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்):

• 515, “இந்தத் தருணங்களில் நாம் நினைவுகூர்கிறோம்”
• 516, “திராட்சை மதுவுக்காகவும் அப்பத்திற்காகவும் ஒன்றுகூடுதல்”
• 521, “நாம் ஒன்றாக அப்பம் பிப்போம்”
• 525, “மேசை சிறியது”
• 528, “இந்த அப்பத்தைச் சாப்பிடுங்கள்”

அப்பத்தையும் திராட்சை ரசத்தையும் ஆசீர்வதித்துப் பரிமாறுங்கள்.

குழந்தைகளுக்கான சிந்தனைகள்

நினைவில் கொள்ள வேண்டிய ஒரு கல்

(ஆதியாகமம் 28:10–19அ)

தேவையான பொருட்கள்: ஒவ்வொரு குழந்தையும் வைத்துக்கொள்ள சிறிய கற்கள்

குழந்தைகளை முன்னால் அழைத்து, ஒவ்வொருவருக்கும் பிடித்துக்கொள்ள ஒரு சிறிய கல்லைக் கொடுங்கள்.

இன்று நாம் யாக்கோபைப் பற்றிய ஒரு கதையைக் கேட்கப் போகிறோம். அவர் தன் வீட்டை விட்டு வெகுதூரம் பயணம் செய்து கொண்டிருந்தார். இரவு வந்தபோது, ​​அவர் மிகவும் களைப்படைந்து, வெளியில் உறங்குவதற்காகத் தங்கினார். அவர் ஒரு சாதாரணக் கல்லைக் கண்டெடுத்து, அதைத் தலையணையாகப் பயன்படுத்தினார்!

யாக்கோபு உறங்கிக்கொண்டிருந்தபோது, ​​ஒரு கனவு கண்டார். தரையிலிருந்து வானம் வரை நீண்டு செல்லும் ஒரு ஏணியையும், அதில் தேவதூதர்கள் மேலும் கீழும் செல்வதையும் அவர் கண்டார். மேலும், “நான் உன்னுடன் இருக்கிறேன். நீ செல்லும் இடமெல்லாம் நான் உன்னைக் காப்பேன்” என்று தேவன் சொல்வதை யாக்கோபு கேட்டார்.

யாக்கோபு கண்விழித்தபோது, ​​சுற்றிலும் பார்த்து, “கடவுள் இங்கே இருந்தார், அது எனக்கே தெரியவே இல்லை!” என்றார்.

உங்கள் கல்லை உயர்த்திப் பிடித்து, குழந்தைகளையும் அவ்வாறே செய்ய அழையுங்கள்.

சொல்லுங்கள்: தேவன் தன்னிடம் பேசியதை நினைவுகூருவதற்காக யாக்கோபு ஒரு கல்லைப் பயன்படுத்தினார். இன்று, இந்தச் சிறிய கல்லை நீங்கள் உங்களுடன் எடுத்துச் செல்ல வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன். அதை உங்கள் பையில் உணரும்போதோ, அல்லது ஓர் அலமாரியில் பார்க்கும்போதோ, யாக்கோபின் கதையிலிருந்து ஒரு விஷயத்தை அது உங்களுக்கு நினைவூட்டட்டும்.

இந்தக் கல் உங்களுக்கு எதை நினைவூட்டக்கூடும்? யாக்கோபு கற்றுக்கொண்ட சில விஷயங்களை நீங்களும் நினைவில் கொள்வது உதவியாக இருக்கும். (இந்தப் பட்டியலைப் பகிர்ந்து, அவற்றில் ஏதேனும் உங்களுக்குப் பிடித்திருக்கிறதா என்று கேளுங்கள்; அல்லது, ஒருவேளை அந்தக் கல் தங்களுக்கு எதையெல்லாம் நினைவூட்ட வேண்டும் என்று அவர்கள் நினைத்தார்களோ அதையும் கேளுங்கள்.)

• கடவுள் என்னுடன் இருக்கிறார்.
  • சாதாரண இடங்களும் புனிதமானவையாக இருக்க முடியும்.
  • நாம் எங்கு சென்றாலும் இறைவன் நம்மைக் காக்கிறார்.
  • நான் எப்போது வேண்டுமானாலும் கடவுளிடம் பேச முடியும்.

(குழந்தைகள் தாங்கள் எதை நினைவில் வைத்துக்கொள்ள அந்தக் கல் உதவ வேண்டும் என்பதைப் பகிர்ந்துகொள்ள நேரம் ஒதுக்குங்கள்.)

இந்தச் சிறிய கல்லை உங்களுடன் எடுத்துச் செல்லுங்கள்; உங்கள் சிறந்த நாட்களிலும், கடினமான நாட்களிலும், மற்றும் அவற்றுக்கு இடைப்பட்ட எல்லா நாட்களிலும், கடவுள் உங்களுக்கு மிக அருகில் இருக்கிறார் என்பதை வாரம் முழுவதும் இது உங்களுக்கு நினைவூட்டட்டும்.

ஒரு சுருக்கமான பிரார்த்தனையை ஏறெடுக்கவும்:

அன்பான இறைவா, நீர் எப்பொழுதும் எங்களுடன் இருக்கிறீர் என்பதை நாங்கள் நினைவில் கொள்ள எங்களுக்கு உதவுங்கள். நாங்கள் செல்லும் இடமெல்லாம் எங்களை நேசிப்பதற்காக உமக்கு நன்றி. ஆமென்.

பிரசங்கம் உதவுகிறது

வேதத்தை ஆராய்தல்

தன் வீட்டையும் குடும்பத்தையும் விட்டு, நிச்சயமற்ற எதிர்காலத்தை நோக்கித் தன் உயிருக்காகத் தப்பி ஓடும் யாக்கோபின் கதையை இந்த வேதப்பகுதி கூறுகிறது. தன் தந்தை ஈசாக்கிடமிருந்து தன் சகோதரன் ஏசாவின் ஆசீர்வாதத்தைத் திருடிய தீய நோக்கத்தினாலேயே அவன் இந்த இக்கட்டான நிலைக்குத் தள்ளப்பட்டான். ஏசா கோபமடைந்து, யாக்கோபைக் கொல்ல சபதம் செய்கிறான். தன் பயணத்தில், அவன் கடவுளையும், தனக்கும், தன் குடும்பத்திற்கும், வருங்கால சந்ததியினருக்கும் கிடைக்கும் கடவுளின் ஆசீர்வாதத்தையும் சந்திக்கிறான்.

அவன் புறப்படுவதற்கு முன்பு, அவனுடைய தந்தை யாக்கோபுக்கு ஒரு ஆசீர்வாதத்தைக் கொடுக்கிறார். இந்தப் பிரியாவிடை ஆசீர்வாதம், அவன் பதான்-ஆராமுக்குச் சென்று லாபானின் மகள்களில் ஒருத்தியை மனைவியாக ஏற்றுக்கொள்ளும்படி அறிவுறுத்துகிறது. ஈசாக்கு, தன் தந்தைக்கும் (ஈசாக்கு) தாத்தாவுக்கும் (ஆபிரகாம்) கொடுக்கப்பட்ட அதே ஆசீர்வாதத்தை அவனுக்கும் கொடுக்கிறார். தேவன் அவனை ஆசீர்வதிப்பார் என்றும், அவனைப் பலுகிறவனாகவும் அநேகராகவும் ஆக்குவார் என்றும், அவனுடைய சந்ததியார் அநேக தேசங்களைச் சுதந்தரித்துக்கொள்வார்கள் என்றும் ஈசாக்கு யாக்கோபிடம் கூறுகிறார் (ஆதியாகமம் 28:1-3).

தன் பயணத்தின்போது, ​​அவர் எதிர்பாராத ஓர் இடத்தில் இரவில் தங்குகிறார். அங்கே, அவருடைய வாழ்க்கையையே மாற்றியமைக்கும் ஒரு கனவைக் காண்கிறார். அந்தக் கனவில், பூமியிலிருந்து வானம் வரை செல்லும் ஒரு படிக்கட்டையும், அதில் தேவதூதர்கள் ஏறி இறங்குவதையும் அவர் காண்கிறார். கர்த்தர் அவருக்கு அருகில் நின்று, “நான் கர்த்தர்; உன் தகப்பனாகிய ஆபிரகாமின் தேவனும், ஈசாக்கின் தேவனுமாகிய நானே” (வச. 13) என்கிறார். பின்பு தேவன் அவரையும் அவருடைய சந்ததியினரையும் ஆசீர்வதிக்கிறார். யாக்கோபு விழித்தெழுந்ததும், “நிச்சயமாக கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்—நான் இதை அறியவில்லை!” (வச. 16) என்கிறார். பின்பு, அவர் தலையணையாகப் பயன்படுத்திய கல்லை எடுத்து ஒரு தூணை உருவாக்குகிறார். அதன்மேல் எண்ணெயை ஊற்றி, அந்த இடத்திற்கு பெத்தேல்—தேவனுடைய வீடு—என்று பெயரிடுகிறார். இவ்வாறு செய்வதன் மூலம், இஸ்ரவேலின் வட இராச்சியத்தின் பிரதான ஆலயமாக மாறவிருந்த இடத்திற்கு அவர் பெத்தேல் என்று பெயரிடுகிறார்.

நாம் எந்த நிலையில் இருந்தாலும், நமது தவறான முடிவுகளைப் பொருட்படுத்தாமல், கடவுள் நம்மை ஆசீர்வதிக்க விரும்புகிறார் என்பதை இந்தக் கதை காட்டுகிறது. நமது மிகவும் நம்பிக்கையற்ற நேரங்களின் நடுவிலும் நாம் கடவுளைச் சந்திக்க முடியும். யாக்கோபு தன் உயிருக்காக ஓடிக்கொண்டிருந்த அந்த இருண்ட தருணத்தில், கடவுள் வந்து அவனுடன் நிற்கிறார். தனது நிச்சயமற்ற பயணத்தில் கடவுள் தன்னுடன் இருந்து தன்னை ஆசீர்வதிப்பார் என்று அவன் உறுதியாக நம்புகிறான்.

இந்தச் செய்தி இன்று நமக்கு மிகவும் சக்தி வாய்ந்தது. தேவன் நம் மீது ஆசீர்வாதங்களைப் பொழிய விரும்புகிறார். நாம் எப்போதும் தேவனைச் சந்திப்பதற்கும் ஆசீர்வாதத்தைப் பெறுவதற்கும் தகுதியானவர்கள். நம்முடைய வாழ்க்கையின் மிகத் தாழ்ந்த நிலைகளில், தேவன் நம்முடன் இருக்கிறார். தேவன் நம்முடன் ஈடுபட விரும்புகிறார்—சில சமயங்களில் நம் வாழ்க்கையைச் சீர்குலைத்தாலும்—மேலும் நாம் ஒரு சிறந்த நிலையை அடைய உதவ விரும்புகிறார்.

மையக் கருத்துக்கள்

1. தெய்வீகப் பிரசன்னத்தை நாம் உணர்வதற்கான வழிகளை இறைவன் எப்போதும் தேடிக்கொண்டிருக்கிறார்.
2. நாம் சில தவறான முடிவுகளை எடுத்து நம்மை ஒரு கடினமான சூழ்நிலையில் தள்ளியிருக்கலாம், ஆனால் கடவுள் நம்முடன் ஒரு உறவைக் கொண்டிருக்க விரும்புகிறார்.
3. நாம் இறைவனின் பிரசன்னத்திற்கும் ஆசீர்வாதத்திற்கும் தகுதியானவர்கள். இறைவன் நம்முடன் துணை நிற்கிறார்.
4. நமது எதிர்காலம் நிச்சயமற்றதாக இருக்கும்போது, ​​இறைவன் நம்மை ஆசீர்வதிக்க விரும்புகிறார்.

பேச்சாளருக்கான கேள்விகள்

1. கடவுள் ஏன் நம்முடன் இப்படிப்பட்ட உறவை விரும்புகிறார்?
2. உங்கள் சபையிலும் சுற்றுப்புறத்திலும் தேவன் யாருடன் துணை நின்று அவர்களை ஆசீர்வதிக்க விரும்புகிறார்?
3. “நிச்சயமாக கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்” என்று நீங்கள் அறிந்திருக்கும் உங்கள் பரிசுத்த ஸ்தலம் எங்கே இருக்கிறது?
4. “நிச்சயமாக கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்—நான் இதை அறியவில்லை” (ஆதியாகமம் 28:16) என்று அனுபவித்துச் சொல்லும்படி நீங்கள் அழைக்கப்படும் உங்கள் பரிசுத்த ஸ்தலம் எங்கே இருக்கிறது?

பாடங்கள்

வயது வந்தோருக்கான பாடம்

வேதப் பகுதி

ஆதியாகமம் 28:10–19அ 

பாடத்தின் கவனம்

இறைவனை எங்கும் காணலாம். 

நோக்கங்கள் 

கற்பவர்… 

• யாக்கோபின் கனவு பற்றிய விவிலியக் கதையை மீள்பார்வை செய்யுங்கள். 
• தங்கள் சொந்தக் கனவு அனுபவங்களை விவிலியக் குறிப்புடன் ஒப்பிட்டுப் பார்க்கிறார்கள்.  
• உலகளாவிய உண்மைகளுக்காக விவிலியக் கதையை ஆராய்ந்து பாருங்கள். 
• இறைவனின் பிரசன்னத்தை உணரும் விழிப்புணர்வுக்குத் திறந்த மனதுடன் இருப்பதற்கான வழிகளைப் பயிற்சி செய்யுங்கள். 

பொருட்கள் 

• யாக்கோபு ஒரு படிக்கட்டு அல்லது ஏணியைப் பற்றிக் கனவு காண்பதை ஒரு கலைஞர் சித்தரித்த படத்தை அச்சிடுங்கள் அல்லது தேடுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக: sunday-schoollessons.blogspot.com 
• அனுப்பு பிரிவில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ள மூன்று ஆலோசனைகளுடன் ஒவ்வொரு நபருக்கும் ஒரு கையேட்டை அச்சிடுங்கள். 
• பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் பைபிள்கள் அல்லது ஆதியாகமம் 28:10–19a இன் அச்சிடப்பட்ட பிரதிகள். 
• பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்கள் 
• வகுப்புத் தலைவருக்கான கிறிஸ்து சபை பாடுகிறது ( CCS ) 

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, 'பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு A: பழைய ஏற்பாடு ', பக்கம் 97-இல் உள்ள, ஆதியாகமம் 28:10-19a-விற்கான 'வேதத்தை ஆராய்தல்' என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். Herald House . 

சேகரிக்கவும்

உங்களுக்கு நினைவிருக்கும் ஒரு தனிப்பட்ட கனவைப் பற்றி சில நிமிடங்கள் சிந்தியுங்கள். அது ஏதேனும் ஒரு நிகழ்வு அல்லது அனுபவத்துடன், உங்களுக்குப் பதற்றத்தை ஏற்படுத்திய ஒன்றோடு, அல்லது நீங்கள் எதிர்பார்த்திருந்த எதிர்கால நிகழ்வுடன் தொடர்புடையதா? அந்தக் கனவு உங்கள் மனதில் பசுமையாக இருக்க, நீங்கள் விழித்தபோது எப்படி உணர்ந்தீர்கள்? 

இன்று நாம் ஆராயவிருக்கும் வேதப்பகுதி (ஆதியாகமம் 28) ஒரு கனவைப் பற்றியது. இந்தக் கதை உங்களுக்குப் பரிச்சயமானதாக இருக்கலாம்; குறிப்பாக, இளைஞர் முகாமிலோ அல்லது குடும்ப முகாமிலோ பங்கேற்பாளர்கள் “நாம் யாக்கோபின் ஏணியில் ஏறுகிறோம்” என்று பாடியபோது, ​​நீங்கள் அங்கு நெருப்பு மூட்டப்பட்டிருந்த சூழலில் கலந்துகொண்டிருந்தால் இது பரிச்சயமாக இருக்கும். படத்தைக் காண்பிக்கவும் . 

அந்தக் கதையைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன நினைவிருக்கிறது? பங்கேற்பாளர்களைப் பகிர்ந்துகொள்ள அழையுங்கள். 

ஈடுபடுங்கள்

யாக்கோபு ஏணிக் கதையைப் பற்றி நமக்கு நினைவிருப்பதை வேதவசனங்களுடன் ஒப்பிட்டுப் பார்க்கப் போகிறோம். ஆனால், அதற்கு முன் நாம் அந்தக் கதையின் பின்னணியைப் பற்றி மேலும் அறிந்துகொள்ள வேண்டும். 

தற்போது அறியப்படும் ஆதியாகமப் புத்தகம், எழுதப்படுவதற்குப் பல நூற்றாண்டுகளுக்கு முன்பே வாய்மொழி மரபில் பகிரப்பட்டது. அந்த மரபில், எபிரேய மக்களின் உருவாக்க அனுபவங்களைப் பற்றிய கதைகள் பகிரப்பட்டன. இந்த மூல அனுபவங்கள், “தங்கள் சொந்த அடையாளம் மற்றும் கடவுளின் அடையாளம் மற்றும் தன்மை பற்றிய ஒரு அடிப்படைப் புரிதலை” வளர்த்துக்கொள்ள அவர்களுக்கு உதவின. [புதிய ஆக்ஸ்போர்டு விளக்கவுரை விவிலியம், புதிய திருத்தப்பட்ட தரநிலை பதிப்பு , (ஆக்ஸ்போர்டு பல்கலைக்கழக அச்சகம்: நியூயார்க்) 1991, xxxv .]  

ஆதியாகமத்தின் கதையில் மட்டுமல்ல, அதைத் தொடர்ந்த யாத்திராகமம், லேவியராகமம், எண்ணாகமம் மற்றும் உபாகமம் ஆகிய நான்கு புத்தகங்களிலும் மூன்று வாக்குறுதிகள் பின்னிப் பிணைந்துள்ளன. அந்த வாக்குறுதிகள் மீண்டும் மீண்டும் வருகின்றன: தேவன் (அல்லது யாவே அல்லது எலோஹிம்) அவர்களுக்கு ஏராளமான சந்ததியையும், ஒரு தேசத்தையும், தேவனுடனான ஒரு உறவையும் கொண்டு ஆசீர்வதிப்பார் என்பதே அவை. 

இந்தக் காவியத்தின் ஆரம்பப் பகுதியில், ஆபிரகாம் மற்றும் சாராளின் வாழ்க்கையின் பிற்பகுதியில் ஈசாக்கு பிறந்தார். ஈசாக்கு, ஏசா மற்றும் யாக்கோபு என்ற இரட்டையர்களின் தந்தை ஆவார். ஏசா மூத்தவர், ஆனால் சொல்லப்படும் கதையின்படி யாக்கோபு ஏசாவின் காலைப் பிடித்தபடி பிறந்தார். இரட்டையர்களுக்கு இடையேயான விசித்திரமான தொடர்புகள் பற்றிய பிற கதைகளை நீங்கள் அறிந்திருக்கலாம், எனவே இந்த நிகழ்வும் அத்தகைய ஒரு கதையாக இருந்திருக்கலாம். ஆனால், ஏசாவை விட சில நிமிடங்கள் தாமதமாகப் பிறந்ததை அழிக்கும் தனது முயற்சியில், யாக்கோபு தனக்கென சிறப்புரிமையையும் அதிகாரத்தையும் பெறுவதற்காக, சிலர் தந்திரக்காரன் என்று அழைக்கும் பல வழிகளில் எப்படி மாறினார் என்பதற்கான ஒரு முன்னறிவிப்பாக இது இருந்தது. 

இன்றைய வசனத்திற்கு முன்பு, யாக்கோபு தன் சகோதரனைச் சம்மதிக்க வைத்து, சிறிதளவு உணவுக்குப் பதிலாகத் தனது மூத்த மகனுக்கான பிறப்புரிமையைத் தனக்கு அளிக்குமாறு செய்திருந்தார். இதன்மூலம் சட்டப்படி யாக்கோபு மூத்த மகனானார். ஏசா நாள் முழுவதும் குடும்பத்திற்காக உணவு தேடிக்கொண்டிருந்ததால் மிகவும் பசியுடன் இருந்தார்; அவர் ஏன் அந்த வாய்ப்பை அறிவீனமாக ஏற்றுக்கொண்டார் என்பதை நம்மால் புரிந்துகொள்ள முடிகிறது. ஆனால், அவர் கொடுத்த விலை மிகப் பெரியதாக இருந்தது. 

தங்கள் இனத்தைச் சேர்ந்த ஒரு மனைவியைத் தேடும்படி ஈசாக்கு யாக்கோபுக்கு அறிவுறுத்தினார், ஆனால் கானானியர் அல்லாத ஒருவரைக் கண்டுபிடிக்க அவர் வேறொரு இடத்திற்குப் பயணிக்க வேண்டியிருந்தது. அந்த இடத்திற்குச் செல்லும் வழியில்தான் இன்றைய வேதப்பகுதி இந்தக் கதையைத் தொடர்கிறது. 

பைபிள்களையோ அல்லது ஆதியாகமம் 28:10–19அ வசனங்களின் பிரதிகளையோ கொடுங்கள். அதை ஒருவர் பின் ஒருவராக உரக்க வாசியுங்கள்: ஒருவரை 10-ஆம் வசனத்தை வாசிக்கச் சொல்லுங்கள், பிறகு அடுத்தவரை 11-ஆம் வசனத்தை வாசிக்கச் சொல்லுங்கள்; இதே முறையில் 19அ வசனம் வரை தொடருங்கள் (வாசிக்க விரும்பாதவர்களைத் தவிர்த்துவிடுங்கள்). 

• கனவுகள் குறித்த உங்கள் சொந்த அனுபவத்தை நினைத்துப் பார்க்கையில், யாக்கோபின் கனவைத் தூண்டியது எதுவாக இருந்திருக்கலாம்? 
• சில மொழிபெயர்ப்புகள் 'ஏணி' என்ற வார்த்தையையும், மற்றவை 'படிகள்' அல்லது 'மாடிப்படி' என்ற வார்த்தைகளையும் பயன்படுத்துகின்றன. பூமிக்கும், கடவுள் வசிப்பதாகக் கற்பனை செய்யப்பட்ட இடத்திற்கும் இடையே இருந்த ஒரு பௌதீகத் தொடர்பின் உருவகம் யாக்கோபுக்கு என்ன அர்த்தம் தந்திருக்கக்கூடும்? இன்று நீங்கள் இந்த உருவகத்தை எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்? 
• யாக்கோபு ஒரு கல்லைப் பயன்படுத்தி அதைப் புனிதப்படுத்தியது போல, ஒரு ஆன்மீக அனுபவம் நிகழ்ந்த இடத்தைக் குறிப்பிடுவதற்கான தற்கால வழிமுறை என்னவாக இருக்கலாம்? அவ்வாறு செய்வது ஏன் விவேகமானதாகவோ அல்லது அர்த்தமுள்ளதாகவோ இருக்கலாம் அல்லது இல்லாமல் இருக்கலாம் என்பதை விளக்குங்கள். 

பதிலளிக்கவும்

வேதக்கதையில், வேறு இடத்தில் ஒரு மனைவியைத் தேடுவதற்காகத் தனது குடியிருப்பை விட்டு வெளியேறும்படி தனக்குக் கட்டளையிடப்பட்டது, கடவுளைப் பின்விட்டுச் செல்வதற்குச் சமம் என்று யாக்கோபு உணர்ந்திருக்கலாம். இந்தக் காவியத்தின் இந்தப் பகுதி, கடவுள் பின்விட்டுச் செல்லக்கூடிய ஒரு உள்ளூர் தெய்வம் அல்ல என்ற கருத்தை உறுதிப்படுத்த உதவுகிறது. கடவுள் எங்கும் நிறைந்திருந்தார்.  

எதிர்பாராத இடங்களில் இறைவனை உணர்வதற்கு நாம் பல நேரங்களில் குருடர்களாகிவிடுகிறோம். அந்த காவியத்தில், யாக்கோபு ஒரு கனவின் மூலம் இறைவனின் வெளிப்பாட்டைப் பெற்றார். நீங்கள் இறைவனின் பிரசன்னத்தை உணர்ந்த ஒரு தருணம் அல்லது தருணங்களைப் பற்றி மீண்டும் சிந்தித்துப் பாருங்கள். 

விவாதிக்கவும்: எந்த வழியில் அல்லது வழிகளில் நீங்கள் அதை அறிந்துகொண்டீர்கள்? நீங்கள் என்ன உள்ளுணர்வைப் பெற்றீர்கள்? அது உங்கள் வாழ்வில் என்ன தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது? 

பால் க்ளீன், ஜூலை 12, 2011 தேதியிட்ட 'கிறிஸ்டியன் செஞ்சுரி' என்ற பருவ இதழில், திருமறை வசனம் குறித்து பின்வரும் சிந்தனையை முன்வைத்தார். “திருச்சபையின் கருவறையில்தான் மதம் குடிகொள்கிறது. அதன் வாசலைக் கடப்பது என்பது எல்லையற்ற சாத்தியக்கூறுகள் நிறைந்த ஒரு களத்திற்குள் நுழைவதாகும். நமக்குள் இருக்கும் விசுவாசிக்கு அது ஒரு இரண்டாவது வீடு. நமக்குள் இருக்கும் தேடுவோருக்கு அது ஒரு புகலிடம். சந்தேகப்படுவோருக்கும், கவலைப்படுவோருக்கும், தோல்வியுற்றவருக்கும் அது மீட்கப்பட்டோரின் வரவேற்பு மண்டபம்... அந்த இடத்தில் கடவுள் இருப்பார் என்று நாம் எதிர்பார்க்கிறோம்.”  

விவாதிக்கவும்: க்ளெய்னின் கூற்றுடன் நீங்கள் ஏன் உடன்படுகிறீர்கள் அல்லது முரண்படுகிறீர்கள் என்பதைத் தெரிவிக்கவும். 

க்ளீன் மேலும் கூறியதாவது: “பெரும்பாலும் திருச்சபை, சொர்க்கத்திற்கான இந்த நுழைவாயிலை ஒதுக்கிவைக்கும் அரணாக மாற்றிவிட்டது. பல நேரங்களில், நாம் அந்தப் புனிதத் தலத்தையே அங்கு பிரதிஷ்டை செய்யப்பட்டிருப்பவையாகத் தவறாகப் புரிந்துகொள்கிறோம், அல்லது நம்மிடையே உள்ள புனிதத்தின் அடித்தளங்களைத் தீட்டுப்படுத்துகிறோம்.”  

விவாதிக்கவும்: அந்தக் கூற்றின் மூலம் அவர் என்ன சொல்ல வருகிறார் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? 

யாக்கோபு எதிர்பாராத ஓர் இடத்தில் தேவனைச் சந்தித்தபோது ஆச்சரியப்பட்டார். நாமும் அப்படித்தானா? ஆலயத்திற்கு வெளியிலோ, மக்கள் ஒன்றுகூடும் இடங்களுக்கு வெளியிலோ, அல்லது திறந்தவெளித் திருச்சபைக்கு வெளியிலோ தேவனைச் சந்திக்கும்போது நாம் ஆச்சரியப்படுகிறோமா? தேவன் எந்த ஓர் இடத்திற்குள்ளும் கட்டுப்பட்டவர் அல்ல என்பதையும், நாம் சரீர ரீதியாகவோ அல்லது ஆவி ரீதியாகவோ எங்கிருந்தாலும், தேவன் நம்மைத் தேடிக்கொண்டிருக்கிறார், மேலும் அவர் அங்கே நம்மைச் சந்திப்பார் என்பதையும் யாக்கோபுடன் சேர்ந்து இந்த நற்செய்தி நம்மைப் புரிந்துகொள்ளச் செய்கிறது.  

• கடவுள் நம்மையும், நமக்கும், நமக்குத் தெரியாத மற்றவர்களுக்கும் தேடிக்கொண்டிருக்கிறார் என்று நம்புவது, நாம் கடவுளைப் பார்க்கும் விதத்தை எவ்வாறு பாதிக்கக்கூடும்? 
• எல்லா மக்கள் மீதும் கடவுள் காட்டும் கருணை மற்றும் பெருந்தன்மை பற்றிய புனிதமான கதையைப் பகிர்ந்துகொள்ள, அது நம்மை மேலும் விருப்பமுள்ளவர்களாகவும் திறமையானவர்களாகவும் ஆக்குவதற்கு எவ்வாறு உதவக்கூடும்?  

அனுப்பவும்

கீழ்க்காணும் மூன்று ஆலோசனைகள் அடங்கிய துண்டுப்பிரசுரங்களையும் பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்களையும் விநியோகியுங்கள். முதல் ஆலோசனையுடன் சேர்ப்பதற்கு கூடுதல் யோசனைகளைக் கேளுங்கள். 

வரும் வாரத்தில் பின்வருவனவற்றைச் செய்ய முயலுங்கள்: 

1. இறைவனிடம் உங்களை அர்ப்பணித்துக் கொள்ள, திட்டமிட்டு ஓர் இடத்தை உருவாக்குங்கள். யோசனைகள்: திருமறையை அல்லது வேறு ஒரு நல்ல புத்தகத்தைப் படியுங்கள்; சமூக சேவை செய்யுங்கள்; ஜெபம், தியானம் அல்லது உரையாடல்களில் ஈடுபடுங்கள். 
2. உங்கள் அனுபவங்களைப் பற்றி உங்கள் கைப்பேசியிலோ, குறிப்பு அட்டையிலோ அல்லது நாட்குறிப்பிலோ குறித்துக்கொள்ளுங்கள். 
3. நீங்கள் இவற்றைச் செய்தபோது உங்களுக்கு ஏற்பட்ட அனுபவங்களை, நம்பகமான மற்றொரு நபருடன் பகிர்ந்துகொள்ளுங்கள். 

ஆசிர்வாதம்

CCS 20-இன் “உள்ளே இறைவன், சுற்றிலும் இறைவன்” என்ற கருத்தின் அடிப்படையில், வகுப்பை ஒரு நிறைவுப் பிரார்த்தனையில் வழிநடத்துங்கள். நீங்கள் சொல்வதை ஒவ்வொரு சொற்றொடராகத் திரும்பக் கூறுமாறு அவர்களை அழையுங்கள். நேரம் அனுமதித்தால், அதை குறைந்தபட்சம் இரண்டு முறையாவது திரும்பச் சொல்லுங்கள். அந்த மெட்டு பரிச்சயமானால், சொற்றொடர்களைப் பேசுவதற்குப் பதிலாகப் பாடுங்கள். 

தலைவர்: உள்ளிருக்கும் இறைவன் (வகுப்பு மாணவர்கள் திரும்பக் கூறுகின்றனர்) 

தலைவர்: கடவுள் சுற்றிலும் இருக்கிறார் (வகுப்பு உறுப்பினர்கள் திரும்பக் கூறுகிறார்கள்) 

தலைவர்: படைப்பு அனைத்திலும் (வகுப்பு உறுப்பினர்கள் திரும்பக் கூறுகின்றனர்) 

தலைவர்: கடவுள் காணப்படுகிறார் (வகுப்பு மாணவர்கள் திரும்பக் கூறுகின்றனர்) 

இளைஞர் பாடம்

வேதப் பகுதி

ஆதியாகமம் 28:10-19அ 

பாடத்தின் கவனம்

யாக்கோபு கடவுளுடன் கொண்ட சந்திப்பு 

நோக்கங்கள் 

கற்பவர்… 

• கடவுளுடனான சந்திப்புகளின் உதாரணங்களைக் கண்டறியுங்கள். 
• கடவுளுடைய வாக்குத்தத்தங்கள் யாக்கோபுக்கும் நமக்கும் உரியவை என்பதை அறிந்துகொள்ளுங்கள். 
• அடிப்படை நம்பிக்கையான வெளிப்பாட்டை ஆராயுங்கள். 

பொருட்கள் 

• கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடுகிறது ( CCS ) 
• பைபிள் 
• கைவினைத் திட்டத்திற்கு: வெட்டுவதற்கான வரைபடங்கள், கத்தரிக்கோல், நூல் (அல்லது கயிறு), பசை, கருப்பு மார்க்கர்கள் 

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, 'பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு A: பழைய ஏற்பாடு ', பக்கம் 97-இல் உள்ள, ஆதியாகமம் 28:10-19a-விற்கான 'வேதத்தை ஆராய்தல்' என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். Herald House .

சேகரிக்கவும்

தாமஸ் எச். ட்ரோகரின் “How Many Times We Start Again” CCS 560 என்ற திருப்பாடலில் (திருப்பாடல் புத்தகத்தின் புனிதப் பயணம் பகுதியில் காணப்படுகிறது) உள்ள இந்த வரிகளைப் படித்து, அதனைத் தொடர்ந்து வரும் கேள்விகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும். 

"...ஆனால் பின்னர் ஒரு கனவு, ஒரு குரல், ஒரு ஒளி நமது அமைதியையும் ஓய்வையும் கலைத்து, நமது கூர்ந்து கவனிக்கும் பார்வைக்கு முன்பாக நமது தேடலின் புதிய கட்டங்களை அமைக்கிறது (பத்தி 1)." 

• நீங்கள் இதுவரை மேற்கொண்ட மிக நீண்ட தேடலை விவரிக்கவும். (தேடல் = ஏதேனும் ஒன்றைத் தேடும் நீண்ட அல்லது கடினமான முயற்சி) 
• உங்கள் வழிகாட்டுதலுக்கு ஒரு கனவோ, ஒரு குரலோ, அல்லது ஒரு ஒளியோ உங்களுக்கு எப்போது கிடைத்திருக்கிறது?  

"...உம்மில் நாங்கள் வாழ்கிறோம், அசைகிறோம், வாசம் செய்கிறோம். மூச்சுக்கும் ஜெபத்திற்கும் நெருக்கமானவராக, நீரே எங்கள் இல்லம்: இம்மானுவேல், எங்கும் எங்களுடன் இருக்கும் கடவுள் (நான்காம் பத்தி)." 

• கடவுளிடமிருந்து நம்மால் எப்போதாவது தப்பிக்க முடியுமா? நீங்கள் ஏன் அப்படி நினைக்கிறீர்கள்?  
• கடவுளின் பிரசன்னத்தை நீங்கள் எவ்வாறு அறிந்துகொள்கிறீர்கள்?  
• நீங்கள் கடவுளை எவ்வாறு சந்தித்திருக்கிறீர்கள்? 

ஈடுபடுங்கள்

இன்றைய வேதக்கதையை வாசிப்பதற்கு முன், சில பின்னணித் தகவல்களை (கீழே) வழங்கவும். 

யார்: யாக்கோபு, ஈசாக்கின் மகன் மற்றும் ஆபிரகாமின் பேரன். 

எப்போது: யாக்கோபு தன் இரட்டைச் சகோதரனான ஏசாவின் பிறப்புரிமை ஆசீர்வாதத்தைத் திருடிய பிறகு, ஆரான் பயணம் நிகழ்ந்தது. ஏசா யாக்கோபைக் கொல்லத் திட்டமிடத் தொடங்கினான். யாக்கோபின் கொலையைத் தடுப்பதற்காக, அவர்களுடைய தாயான ரெபேக்காள், யாக்கோபுக்கு ஒரு மனைவியைத் தேடி அனுப்பிவிடுமாறு ஈசாக்கிடம் (யாக்கோபு மற்றும் ஏசாவின் தந்தை) கூறுகிறாள். (இதைப் பற்றி ஆதியாகமம் 27-ஆம் அதிகாரத்தில் வாசிக்கவும்.) ஈசாக்கு யாக்கோபை அனுப்பிவிடுகிறார்.  

இடம்: ஆரானுக்குச் செல்லும் வழியில். யாக்கோபு அன்றிரவு தங்குவதற்காக நிறுத்தினார். ஓய்வெடுப்பதற்காகத் தன் தலைக்குக் கீழே ஒரு கல்லை வைத்துக்கொண்டார்.  

யாக்கோபு ஒரு கனவின் வடிவில் தேவனைச் சந்தித்தார். அந்தக் கனவில், யாக்கோபு தேவனிடமிருந்து தனக்கான வாக்குறுதியைப் பெறுகிறார்; தேவன் தன் தந்தை (ஈசாக்கு) மற்றும் தாத்தா (ஆபிரகாம்) ஆகியோருக்கு அளித்த வாக்குறுதியை அவர் சார்ந்திருக்க வேண்டிய அவசியம் இருக்கவில்லை. 

காரணம்: அந்த இடத்திலும் எல்லா இடங்களிலும் தேவன் தன்னுடனே இருக்கிறார் என்பதை யாக்கோபு அறிந்துகொள்வதற்காகவே. 

ஆதியாகமம் 28:10–19அ-ஐ வாசிக்கவும்.  

விவாதிக்கவும்: 

• இந்தக் கதையில் உங்கள் கவனத்தை ஈர்த்தது என்ன? 
• கடவுள் யாக்கோபுக்குக் கனவில் பேசினார். அந்தப் படிக்கட்டு வானத்தையும் பூமியையும் இணைத்ததைக் கவனியுங்கள். தேவதூதர்கள் அந்தப் படிக்கட்டில் மேலும் கீழும் பயணித்தார்கள். தெய்வீகமும் நம் உலகமும் தனித்தனியானவை அல்ல, மாறாக ஒன்றோடொன்று இணைந்தவை என்பதை இது காட்டுகிறது. நீங்கள் எப்போது கடவுளுடனோ அல்லது கடவுளின் ஆவியுடனோ இணைந்திருப்பதாக உணர்ந்திருக்கிறீர்கள்? 
• யாக்கோபு தேவனிடமிருந்து என்ன வாக்குறுதியைப் பெற்றார்? ( நிலச் சுதந்தரம்; பூமியை ஆசீர்வதிக்கப் பெருஞ்சீரகம்; யாக்கோபு எங்குச் சென்றாலும் தேவன் அவருடன் இருக்கிறார்; அவரைத் தேசத்திற்குத் திரும்பக் கொண்டு வருவார்; யாக்கோபைக் கைவிடமாட்டார் ) 
• தேவன் யாக்கோபுடன் எப்போதும் இருக்கிறார் என்ற வாக்குறுதி இன்று நமக்கும், உங்களுக்கும் பொருந்துமா என்று நம்புகிறீர்களா? நீங்கள் ஏன் அப்படி நினைக்கிறீர்கள்? 
• யாக்கோபு விழித்தெழுந்து, தேவனுடைய வாக்குறுதிகளை நினைவுகூர விரும்பினார். அவர் தலையணையாகப் பயன்படுத்திய சாதாரணக் கல்லை எடுத்து, அதன்மேல் எண்ணெயை ஊற்றினார். கற்கள் என்பவை உலகின் சாதாரண, அன்றாடப் பொருட்களாகும். எண்ணெய் என்பது தேவ ஆவியின் சின்னமாகும். கல்லின்மேல் எண்ணெயைப் பூசுவது, உலகில் உள்ள சாதாரணமான, சங்கடமான அல்லது அறிமுகமில்லாத காரியங்கள் உட்பட எல்லாவற்றையும் தேவ ஆவி மூடுகிறது என்பதைக் காட்டும் ஒரு வழியாகும்.  

கிறிஸ்து சமூகத்தில், கடவுள் நம்முடன் இருக்கிறார் என்பதையும், நம் வாழ்வில் அவர் பாய்ந்து கொண்டிருக்கிறார் என்பதையும் அடையாளப்படுத்த எண்ணெய் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஜெபம் தேவைப்படும் நபருடன் கடவுள் இருக்கிறார் என்பதைக் காட்டுவதற்காக, நோயாளிகளுக்காகக் கரம் வைக்கும் எங்கள் அருட்சாதனத்தில் நாங்கள் “அர்ப்பணிக்கப்பட்ட எண்ணெயைப்” பயன்படுத்துகிறோம். மேலும், கடவுளின் ஆவியானவர் ஒரு நோயாளிக்குக் குணமளிக்கும் தைலம் போன்றவர் என்பதையும் இது அடையாளப்படுத்துகிறது. விரும்பினால், நோயாளிகளுக்காகக் கரம் வைக்கும் அருட்சாதனத்தை அனுபவித்த அல்லது கண்ட வகுப்பில் உள்ள எவரையும் தங்கள் அனுபவத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ள அழைக்கவும்.

பதிலளிக்கவும்

வரைபடக் கலை 

வெட்டிப் பிரிக்கக்கூடிய சாலைகள் மற்றும் நகரங்களின் வரைபடங்களைக் கண்டறியுங்கள் (இணையத்திலிருந்து அச்சிடப்பட்டவை அல்லது சுற்றுலா மையங்களிலிருந்து இலவசமாகப் பெறக்கூடியவை). ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் வரைபடங்களையும் கத்தரிக்கோலையும் கொடுங்கள். வரைபடங்களிலிருந்து முக்கோணக் கொடிகளை வெட்டி எடுங்கள். அந்தக் கொடியில் ஆதியாகமம் 28:15-ஐ எழுதுங்கள்:  

நீ எங்கு சென்றாலும் நான் உன்னுடன் இருப்பேன் என்றும், உன்னைக் காப்பேன் என்றும் அறிந்துகொள். நான் உனக்கு வாக்களித்ததை நிறைவேற்றும் வரை உன்னை விட்டு விலகமாட்டேன்.  

கொடியைத் தொங்கவிடும் அளவுக்கு நீளத்திற்கு நூலை வெட்டி, பின்னர் முக்கோணத்தின் விளிம்பை மடித்து, அந்த மடிப்பில் நூலைப் பசை கொண்டு ஒட்டவும். முக்கோணங்களின் அளவைப் பொறுத்து, ஒரு நபருக்கு ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முக்கோணங்கள் தேவைப்படலாம். கொடிகளை ஒன்றாகக் கோர்க்கலாம். செய்து முடித்ததும், இவற்றை வீட்டிற்கு எடுத்துச் சென்று, கடவுள் எப்போதும் தங்களுடன் இருக்கிறார் என்பதை நினைவூட்டும் விதமாக எங்காவது தொங்கவிடுமாறு வகுப்பினரை அழைக்கவும். தேவாலயத்தில் தொங்கவிடுவதற்காக ஒரு பெரிய மாலையைச் செய்யவும் அந்தக் குழு விரும்பலாம்.  

அவர்கள் பணிபுரியும்போது, ​​இந்தக் கேள்விகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும்: 

• இந்தக் கதையில், யாக்கோபுக்குக் கடவுள் வெளிப்படுகிறார். இந்த சந்திப்பிலிருந்து கடவுளைப் பற்றி நாம் என்ன குணங்களைக் கற்றுக்கொள்கிறோம்? 
• யாக்கோபு நேசிக்கப்படுகிறார் என்பதை தேவன் அவருக்கு எவ்விதத்தில் தெரியப்படுத்துகிறார்?  
• யாக்கோபு இந்த வாக்குறுதிக்குத் தகுதியானவரா? நீங்கள் ஏன் அப்படி நினைக்கிறீர்கள்? 
• இந்த வாக்குறுதி உங்களுக்கு என்ன அர்த்தம் தருகிறது?  

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தின் அடிப்படை நம்பிக்கையை ஆராயுங்கள்: வெளிப்பாடு  

ஜீவனுள்ள தேவன் எந்நாளும் தம்மை வெளிப்படுத்துகிறவர் என்பதை நாங்கள் உறுதிப்படுத்துகிறோம். இஸ்ரவேலின் சாட்சியிலும், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக இயேசு கிறிஸ்துவிலும் தேவன் உலகிற்கு வெளிப்படுத்தப்படுகிறார். பரிசுத்த ஆவியானவர் மூலமாக, தேவன் இன்றும் பேசுவதை நாம் தொடர்ந்து கேட்கிறோம். ஆவியானவர் கூறுவதைக் கூட்டாகக் கேட்டு, பின்னர் உண்மையுடன் பதிலளிக்குமாறு திருச்சபை அழைக்கப்படுகிறது. 

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல் , 4ஆம் பதிப்பு, ப. 36 

• நீங்கள் கடவுளை எங்கே சந்தித்திருக்கிறீர்கள்?  
• இந்த சந்திப்புகளின் மூலம் கடவுள் உங்களுக்கு என்ன வெளிப்படுத்தியுள்ளார்?  

அனுப்பவும்

யாக்கோபின் கனவு—கடவுளின் சுய வெளிப்பாட்டிற்கான இந்த தொன்மையான சாட்சி—இன்று கடவுளின் நிபந்தனையற்ற அன்பைப் புரிந்துகொள்வதற்கான ஒரு தொடக்கப் புள்ளியாகும். கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 163:10அ-வில் காணப்படும் உறுதிமொழியைக் கவனியுங்கள். அதை உங்களுக்கான ஒரு வாக்குறுதியாகக் கேளுங்கள். 

கூட்டாகவும் தனித்தனியாகவும், நீங்கள் எடுத்து வைக்கும் ஒவ்வொரு நம்பிக்கையான அடியிலும் மகிழும் ஓர் நித்திய அன்பினால் நேசிக்கப்படுகிறீர்கள். காயங்கள் குணமடையவும், வெறுமை நிரப்பப்படவும், நம்பிக்கை வலுப்பெறவும் இறைவன் உங்களைத் தம்மிடம் அணைத்துக்கொள்ள ஏங்குகிறார். 

ஆசிர்வாதம்

நிறைவு ஜெபமாக, CCS 195-ல் உள்ள “ஓ கடவுளே நாங்கள் அழைக்கிறோம்” என்ற ஜெபத்தை வாசிக்கவும் அல்லது பாடவும். 

வாசகர் 1: ஓ தேவனே, நாங்கள் அழைக்கிறோம் 

வாசகர் 2: ஓ தேவனே, நாங்கள் அழைக்கிறோம் 

வாசகர் 3: ஆழ்மனதிலிருந்து நாம் ஏங்குகிறோம்  

வாசகர் 4: ஆழ்மனதிலிருந்து நாம் ஏங்குகிறோம்  

அனைவரும்: எங்கள் உள்ளத்தின் ஆழத்திலிருந்து நாங்கள் உனக்காக ஏங்குகிறோம். 

குழந்தைகள் பாடம்

வேதப் பகுதி

ஆதியாகமம் 28:10–19அ 

பாடத்தின் கவனம்

அறிமுகமில்லாதவற்றிலும் சாதாரணமானவற்றிலும் நாம் இறைவனைக் கண்டறியலாம். படைப்பின் புனிதம். 

நோக்கங்கள் 

கற்பவர்… 

• யாக்கோபின் கனவின் கதைக்கு அறிமுகப்படுத்தப்படுங்கள். 
• தெய்வீகம் நம்மைச் சுற்றிலும் உள்ளது என்பதை அறிந்துகொள்ளுங்கள். “நிச்சயமாக, இறைவன் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்.” 
• நாம் எங்கு சென்றாலும் இறைவன் நம்முடன் இருப்பார் என்று வாக்குறுதி அளிக்கிறார் என்பதை அறிந்துகொள்ளுங்கள். 
• நம்பிக்கை சமூகத்தில் எண்ணெயின் குறியீட்டுப் பொருளை அறிந்துகொள்ளுங்கள். 

பொருட்கள் 

• பலவிதமான, மெருகிடப்படாத கற்கள்; முன்னுரிமையாக கைப்பிடி அளவுள்ள, வழவழப்பான, பல வண்ணங்களில் இருக்க வேண்டும். 
• தெளிவான மினரல் ஆயில் அல்லது பேபி ஆயில் 
• சிதறல்களைக் கட்டுப்படுத்த விளிம்புடைய தட்டுகள் 
• அழுக்கான கைகளைத் துடைப்பதற்கான துண்டுகள் 
• ஸ்மாக்ஸ் அல்லது ஏப்ரான்கள் 
• பைபிள் 
• கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடுகிறது ( CCS ) 

ஆசிரியருக்கான குறிப்புகள்

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, 'பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு A: பழைய ஏற்பாடு ', பக்கம் 97-இல் உள்ள, ஆதியாகமம் 28:10–19a-விற்கான 'வேதத்தை ஆராய்தல்' என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். Herald House . 

இந்தப் பாடம் ஆதியாகமம் 28-ஆம் அதிகாரத்தின் 10 முதல் 22 வரையிலான வசனங்களை உள்ளடக்கியுள்ளது. 

சேகரிக்கவும்

பாறைகளின் அதிசயம்! 

ஒவ்வொரு குழந்தையையும் வாழ்த்திய பிறகு, பகிர்வதற்காக ஒன்றுகூடுங்கள். பூமியின் பாறைகளில் காணப்படும் படைப்பின் அற்புதத்தைக் கண்டறியும் வகையில் அவர்களுடன் உரையாடலில் ஈடுபடுங்கள். பகிர்வதற்கான சில கேள்விகளும் உண்மைகளும்:  

• குழந்தைகளே, நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்? பாறைகள்: சலிப்பூட்டுபவையா அல்லது சுவாரசியமானவையா? குழந்தைகள் பதிலளிக்க அனுமதியுங்கள். 
• யாருக்காவது கற்களைச் சேகரிக்கப் பிடிக்குமா? ஏன்? 
• ‘பாறைகள்’ மற்றும் ‘கற்கள்’ ஆகியவற்றுக்கு இடையே வேறுபாடு உள்ளதா என்று யோசிக்கிறேன். நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்? 

உண்மைகள்: 

• பூமியில் 5,000-க்கும் மேற்பட்ட பாறை வகைகள் உள்ளன. ஒவ்வொரு வகையும் மற்றவற்றிலிருந்து வேறுபட்டது. 
• தீப்பாறைகள் எனப்படும் சில பாறைகள், குளிர்ந்த எரிமலைக்குழம்பிலிருந்து உருவாகின்றன. அது, எஃகுக் கத்தியை விடக் கூர்மையான, பளபளப்பான கருப்புக் கண்ணாடி போலத் தோற்றமளிக்கும்! 
• பூமியில் உள்ள சில பாறைகள் 4 பில்லியன் ஆண்டுகளுக்கும் மேல் பழமையானவை! அது டைனோசர்களை விடவும், கடல்களை விடவும் கூடப் பழமையானது.  
• விண்வெளியில் பாறைகள் பறந்து செல்கின்றன. சில சமயங்களில் அவை பூமியில் மோதி விழுகின்றன. இவை விண்கற்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. சிலவற்றில் மிகச்சிறிய வைரங்கள் கூட அடங்கியுள்ளன! 
• வைரம், மரகதம் மற்றும் ஓபல் போன்ற இரத்தினக்கற்கள் என்பவை வெட்டிப் பளபளப்பாக்கப்பட்ட பாறைகள் ஆகும்.  
• படிகங்கள் ஒரு வகையான பாறை ஆகும். உலகின் மிகப்பெரிய படிகம் 36 அடி (10.97 மீட்டர்) நீளம் கொண்டது. அது ஒரு பள்ளிப் பேருந்தின் நீளத்திற்குச் சமம்!  
• பாறைகள் ஒருபோதும் அழிவதில்லை – அவை மீண்டும் மீண்டும் மறுசுழற்சி செய்யப்பட்டு பல்வேறு வகையான பாறைகளாக மாறுகின்றன. 

ஈடுபடுங்கள்

கதையை எதிர்கொள்ளுங்கள்

“பெத்தேலில் யாக்கோபு கண்ட கனவு,” ஆதியாகமம் 28:10–22 NRSVue கதையை ஒன்றாக வாசியுங்கள்.  

அடுத்து, முக்கிய அம்சங்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டி, அந்தக் கதையை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் கற்பனையாக மீண்டும் சொல்லுங்கள்: 

• யாக்கோபு அறிமுகமில்லாத ஓர் இடத்தில் பயணம் செய்துகொண்டிருந்தான், அப்போது இருள் சூழ்ந்தது. 
• கல் தலையணை 
• சொர்க்கத்தையும் பூமியையும் இணைக்கும் கனவுப் படிக்கட்டு 
• யாக்கோபு எங்கு சென்றாலும் அவருடன் இருப்பேன் என்ற கடவுளின் வாக்குறுதி 
• “நிச்சயமாக, கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்” என்ற சொற்றொடர் 
• யாக்கோபின் எண்ணெய் ஊற்றப்பட்ட கல் நினைவுச்சின்னம் 
• யாக்கோபு தனது செல்வத்தில் பத்தில் ஒரு பங்கை தேவனுக்குக் கொடுப்பதாக அளித்த வாக்குறுதி. 

கதையை ஒன்றாகக் கற்பனை செய்து பாருங்கள் 

தங்கள் மனதில் அந்தக் கதை எப்படித் தோன்றியது, எப்படி உணர்த்தியது என்பதைப் பகிர்ந்துகொள்ளும்படி குழந்தைகளிடம் கேளுங்கள். யாக்கோபு பயணம் செய்த அந்தப் புதிய தேசம் எப்படி இருந்தது? அந்த இரவு புயலாக இருந்ததா அல்லது நட்சத்திரங்கள் இருந்தனவா? அது பயமாக இருந்ததா? அவருடைய கல் தலையணை எப்படி இருந்தது? தேவதூதர்கள் பரலோகத்திற்குச் செல்லும் படிக்கட்டுகளில் ஏறி இறங்குவது பற்றிய யாக்கோபின் பெரிய கனவை நீங்கள் எப்படி கற்பனை செய்தீர்கள்? 

கதையுடன் இணையுங்கள் 

கலந்துரையாடுங்கள்: நீங்கள் எப்போது யாக்கோபைப் போல ஒரு காரியத்தைச் செய்திருக்கிறீர்கள்? 

• நீங்கள் எப்போது வீட்டிலிருந்து வெகு தொலைவில், உங்களுக்குப் புதிய ஓர் இடத்திற்குப் பயணம் செய்திருக்கிறீர்கள்? அந்தப் பயணம் உங்களுக்கு எப்படி இருந்தது? 
• நீங்கள் எப்போதாவது இரவில் தனியாக வெளியே நடந்து சென்றிருக்கிறீர்களா? 
• நீங்கள் ஏதேனும் அசாதாரணமான பொருளைக் கொண்டு தலையணை செய்திருக்கிறீர்களா? 
• உங்களுக்கு ஏற்பட்ட ஒரு சிறப்பான கனவைப் பற்றி (சுருக்கமாக!) கூறுங்கள். 
• உங்களுக்கு நடந்த ஒரு சிறப்பு நிகழ்வின் நினைவாக எப்போது ஒரு பொருளை வைத்திருக்கிறீர்கள் அல்லது ஒரு நினைவூட்டலை விட்டுச் சென்றிருக்கிறீர்கள்? 
• தேவாலயத்தில் அல்லது ஜெபங்களின்போது யாராவது எண்ணெய் பயன்படுத்துவதை நீங்கள் எப்போதாவது பார்த்திருக்கிறீர்களா? 

கதையை விரிவாக ஆராயுங்கள்  

யாக்கோபு தனக்குப் பழக்கமான இடங்களை விட்டு விலகிப் பயணம் செய்துகொண்டிருந்தான். தன் வீட்டைத் தவிர வேறு எங்கும் கடவுளைக் காண முடியுமா என்று அவனுக்கு உறுதியாகத் தெரியவில்லை. அவன் சங்கடமாக உணர்ந்தான். கல் தலையணையுடன் அவன் உறங்குவது கூட அசௌகரியமாக இருந்தது! 

கடவுள் யாக்கோபுக்குக் கனவில் பேசினார். இந்தப் புதிய, அறிமுகமில்லாத தேசத்திலும்கூட, அந்தப் படிக்கட்டு பரலோகத்திலுள்ள கடவுளையும் பூமியிலுள்ள யாக்கோபையும் இணைத்ததைக் கவனியுங்கள். தேவதூதர்கள் மேலும் கீழும் சென்றார்கள். தெய்வீகமும் நம் உலகமும் தனித்தனியானவை அல்ல, மாறாக அவை ஒன்றோடொன்று இணைந்தவை என்பதைக் காட்டும் ஒரு சித்திரம் இது! 

யாக்கோபு செல்லும் இடமெல்லாம் கடவுள் இருக்கிறார் என்று தேவன் அவருக்கு வாக்குறுதி அளித்தார். தேவன் அவரை ஒருபோதும் கைவிடமாட்டார் – நம்மையும் கைவிடமாட்டார். தேவதூதர்கள் முன்னும் பின்னுமாகச் செல்லும் படிக்கட்டுகளைப் போல, இந்த உலகம் முழுவதும் தேவனுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. படைப்பு அனைத்தும் புனிதமானது. 

யாக்கோபு விழித்தெழுந்து, அந்த விசேஷமான வாக்குறுதிகளை நினைவுகூர விரும்பினார். அவர் தலையணையாகப் பயன்படுத்திய சாதாரணக் கல்லை எடுத்து, அதன்மேல் எண்ணெயை ஊற்றினார். கற்கள் என்பவை உலகின் சாதாரண, அன்றாடப் பொருட்களாகும். எண்ணெய் என்பது தேவ ஆவியின் சின்னமாகும். கல்லின்மேல் எண்ணெயைப் பூசுவது, உலகில் உள்ள சாதாரணமான, சங்கடமான அல்லது அறிமுகமில்லாத காரியங்கள் உட்பட எல்லாவற்றையும் தேவ ஆவி மூடுகிறது என்பதைக் காட்டும் ஒரு வழியாகும்.  

கிறிஸ்து சமூகத்தில், கடவுள் நம்முடன் இருக்கிறார் என்பதையும், நம் வாழ்வில் அவர் பாய்ந்து கொண்டிருக்கிறார் என்பதையும் அடையாளப்படுத்த எண்ணெய் பயன்படுத்தப்படுகிறது. செபம் தேவைப்படும் நபருடன் கடவுள் இருக்கிறார் என்பதைக் காட்டுவதற்காக, நோயாளிகளுக்காகக் கைகளை வைக்கும் எங்கள் அருட்சாதனத்தில் நாங்கள் “அர்ப்பணிக்கப்பட்ட எண்ணெயை” பயன்படுத்துகிறோம். மேலும், கடவுளின் ஆவியானவர் ஒரு நோயாளிக்குக் குணமளிக்கும் தைலம் போன்றவர் என்பதையும் இது அடையாளப்படுத்துகிறது.  

யாக்கோபின் தாராளமான பதில்: கடவுளுடன் தான் பெற்ற அனுபவங்களையும், அவருடைய வாக்குறுதிகளையும் நினைவூட்டும் விதமாக, யாக்கோபு அந்தச் சிறப்புப் பாறையை அவ்விடத்தில் விட்டுச் சென்றார். இவ்வகையான நினைவூட்டல் நினைவுச்சின்னத்தைக் குறிக்கும் ஒரு வேடிக்கையான சொல் “எபெனேசர்” ஆகும். கடவுளின் வாக்குறுதிக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, யாக்கோபு ஒரு எபெனேசரைக் கட்டினார்; மேலும், கடவுளிடமிருந்து தான் பெற்ற அனைத்திலும் பத்தில் ஒரு பங்கைத் திரும்பக் கொடுப்பதாகத் தானும் வாக்குறுதி அளித்தார்.

பதிலளிக்கவும்

உணர்ச்சி எபெனெசர்கள் 

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அணிவதற்கு ஒரு மேலங்கி அல்லது ஏப்ரன் கொடுங்கள். 

குழந்தைகள் தங்களுக்கு மிகவும் பிடித்தமான வழவழப்பான கல்லைத் தேர்ந்தெடுக்க அனுமதியுங்கள்.  

கல்லை ஆராய்ந்து அதன் தனித்துவமான பண்புகளைக் கண்டறியுமாறு அவர்களை அழையுங்கள். இந்தக் கல் பூமியின் எந்தப் பகுதியில் இருந்து வந்திருக்கக்கூடும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். 

விளிம்புள்ள தட்டில் கற்களை வைக்கவும். ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அவர்களின் கல்லின் மீது பூசுவதற்கு சிறிதளவு எண்ணெயை ஊற்ற உதவுங்கள்.  

கல்லை மீண்டும் ஆராயுங்கள். அது எப்படி வித்தியாசமாகத் தெரிகிறது? ஒருவேளை அது பளபளப்பது போலத் தோன்றலாம், புதிய வண்ணங்கள் மெருகேறியிருக்கலாம், சுவாரஸ்யமான இழையமைப்புகள் எடுப்பாகத் தெரியலாம். அவை எப்படி வித்தியாசமாகத் தெரிகின்றன? 

குழந்தைகள் ஒன்றாகத் தங்கள் புலன்களைக் கொண்டு ஆராய்வதற்குச் சிறிது நேரம் ஒதுக்குங்கள். 

எண்ணெயின் குறியீட்டுப் பொருள், படைப்பின் புனிதத்தன்மை, அவர்கள் செல்லும் இடமெல்லாம் கடவுள் இருப்பார் என்ற அவரது வாக்குறுதி, மற்றும் சாதாரணமானவற்றில் கடவுளின் ஆவியை உணர்ந்துகொள்ளும் சக்தி ஆகியவற்றை மீண்டும் மென்மையாகக் குறிப்பிடுங்கள். 

எண்ணெய்ப் பசையுள்ள கைகளைத் துண்டால் துடைத்துவிட்டு, சோப்பு போட்டுக் கழுவவும். 

அனுப்பவும்

நமது அறிமுகமில்லாத நிலங்களும் சாதாரண பாறைகளும் 

யாக்கோபின் சொற்றொடரான, “மெய்யாகவே கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்!” என்பதைச் சொல்லுங்கள். குழந்தைகளையும் உங்களுடன் சேர்ந்து அந்தச் சொற்றொடரைச் சொல்லச் சொல்லுங்கள். 

தங்கள் வாழ்வில் புதிதாக அல்லது சங்கடமாக உணர்ந்த ஒரு இடத்தைப் பற்றிச் சிந்திக்கச் சொல்லுங்கள். ஒருவேளை, முதல் முறையாக ஒரு புதிய நண்பரின் வீட்டிற்குச் சென்றதாகவோ அல்லது ஒரு விளையாட்டுப் போட்டியில் பெரிய கூட்டத்தில் இருந்ததாகவோ இருக்கலாம்? அந்த இடத்தில் கடவுள் உங்களுடன் இருந்தார் என்பதை நினைவுகூர்வது எளிதாக இருந்ததா அல்லது கடினமாக இருந்ததா? ஏன்?  

நாம் ஒரு புதிய அல்லது சங்கடமான இடத்தில் இருக்கும்போது, ​​தேவன் நம்முடனேயே இருக்கிறார் என்பதை நினைவில் கொள்ள உதவும் ஒரு எளிய ஜெபத்தை யாக்கோபு நமக்குத் தருகிறார். “நிச்சயமாக, கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்!” பிள்ளைகளையும் உங்களுடன் சேர்ந்து அந்த வாக்கியத்தை மீண்டும் சொல்லச் சொல்லுங்கள். இந்த நினைவூட்டல் ஜெபத்தை நீங்கள் உங்களுக்குள் முணுமுணுக்கலாம் அல்லது உங்கள் இதயத்தில் அமைதியாகச் சொல்லலாம். 

அடுத்து, குழந்தைகள் தினமும் செல்லும் ஒரு சாதாரண இடத்தைப் பற்றி சிந்திக்கச் சொல்லுங்கள். அந்த இடத்தில் கடவுள் உங்களுடன் இருக்கிறார் என்பதை நினைவில் கொள்வது எளிதா அல்லது கடினமா? ஏன்? சில நேரங்களில் வாழ்க்கை ஒரு சலிப்பூட்டும் பழைய பாறையைப் போல மிகவும் சாதாரணமாகத் தோன்றுவதால், எல்லாவற்றிலும் கடவுள் இருக்கிறார் என்பதை நாம் பார்க்க மறந்துவிடுகிறோம். 

மீண்டும், சாதாரணமான இடங்களிலும் தேவன் நம்முடனே இருக்கிறார் என்பதை நினைவில் கொள்ள உதவும் ஒரு எளிய ஜெபத்தை யாக்கோபு நமக்குத் தருகிறார். “மெய்யாகவே, கர்த்தர் இந்த இடத்தில் இருக்கிறார்!” பிள்ளைகளையும் உங்களுடன் சேர்ந்து அந்த வாக்கியத்தை மீண்டும் சொல்லச் சொல்லுங்கள். இந்த நினைவூட்டல் ஜெபத்தை நீங்கள் உங்களுக்குள் முணுமுணுக்கலாம் அல்லது உங்கள் இதயத்தில் அமைதியாகச் சொல்லலாம். 

ஆசிர்வாதம்

நமது அடுத்த இடங்களை ஆசீர்வதித்தல் 

ஒவ்வொரு குழந்தையையும் தனித்தனியாக அழைத்து, அடுத்த வாரம் அல்லது ஓரிரு வாரங்களில் அவர்கள் செல்லவிருக்கும் இடங்களைப் பற்றிக் கூறுமாறு சொல்லுங்கள். ஏதேனும் சிறப்பான புதிய இடங்கள் இருக்கின்றனவா? ஏதேனும் சாதாரண இடங்கள் இருக்கின்றனவா?  

ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்கள் அனுபவங்களைப் பகிர்ந்துகொண்ட பிறகு, அவர்களுக்காகச் சுருக்கமாக, இயல்பாக ஒரு ஆசீர்வாதத்தை உரக்கச் சொல்லுங்கள். உதாரணமாக: “கடவுளே, அடுத்த வாரம் பாட்டி வீட்டில் கேலபுடன் இருப்பதற்காக உமக்கு நன்றி! நிச்சயமாக, நீர் அந்த இடத்தில் இருக்கிறீர்!”  

செல்லும் வழியில், ஒவ்வொரு குழந்தையும் உங்களுக்கும் மற்ற குழந்தைகளுக்கும் அளிக்கும் சிறப்புமிக்க பங்களிப்பிற்காக அவர்களுக்கு நன்றி கூறுங்கள்.