வழிபாட்டு கருவிகள் 

வழிபாட்டுச் சுருக்கம்

கூடுதல் வேதவசனங்கள் 

சங்கீதம் 16; யோவான் 20:19 – 31; அப்போஸ்தலர் 2:14அ, 22 – 32 

 தயாரிப்பு  

ஆராதனை அழைப்பிற்காக, ஒரு வெள்ளைக் குப்பைப் பை, அனைவருக்கும் போதுமான சிறிய காகிதத் துண்டுகள் மற்றும் பென்சில்களைக் கொண்டு வாருங்கள். முன்புறத்தில் ஒரு சிறிய மேசையை அமைக்கவும். மக்கள் ஆராதனை இடத்திற்குள் நுழையும்போது காகிதங்களையும் பென்சில்களையும் கொடுங்கள். “கேட்டுப் பதிலளிக்கும்” நிகழ்விற்காக, மேசை மேடையை மறைக்காதவாறு, அதன் அருகே ஒரு நாற்காலியைப் போடுங்கள். 

முன்னுரை   

வரவேற்பு கீதம்  

"எல்லா ஆசீர்வாதங்களின் ஊற்றே, வா" CCS 87  

அல்லது “அவசரத்தையும் பரபரப்பையும் விட்டு விலகுங்கள்” CCS 83  

மகிழ்ச்சிகளும் கவலைகளும்  

வரவேற்கிறோம் 

ஆராதனைக்கான அழைப்பு  

வாழ்க்கையில் ஒவ்வொருவருக்கும் சுமப்பதற்கு கடினமான விஷயங்கள் இருக்கும் என்பதை விளக்குங்கள்; அவர்களுடையதைப் பற்றி சிந்தித்து, அவற்றை அவர்களின் தாளில் எழுதச் சொல்லுங்கள். அந்தத் தாள்கள் சத்தமாக வாசிக்கப்படும். தாள்களில் பெயர்களை எழுத வேண்டாம். இதைச் செய்வதற்கு அவர்களுக்கு நேரம் கொடுங்கள். பின்னர், அவர்கள் தயாரானதும் தங்கள் தாள்களைக் கசக்கி மேசையில் வைக்குமாறு அறிவுறுத்துங்கள். பங்கேற்கவிருக்கும் அனைவரும் அவ்வாறு செய்தவுடன், ஒரு தாளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்காக மக்களை மேசைக்கு அழையுங்கள். மேசைக்கு வர முடியாதவர்களுக்கும் ஏற்பாடு செய்வதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். 

 நம் அனைவருக்கும் கடினமான அனுபவங்களும் கவலைகளும் உண்டு. சில சமயங்களில், நமக்குக் கிடைத்த நன்மைகளைக் காண, நம் கவலைகளை நாம் கைவிட வேண்டும். ஆனால் அதை நம்மால் தனியாகச் செய்ய முடியாது. நாம் அதைத் தனியாகச் செய்ய வேண்டியதில்லை. தயவுசெய்து வந்து, உங்களுடையதைத் தவிர வேறு ஒரு தாளைத் தேர்ந்தெடுங்கள். மேடைக்கு வந்து அதை உரக்கப் படியுங்கள். பிறகு, அந்தத் தாளை மீண்டும் கசக்கி, குப்பைப் பையில் போடுங்கள். 

அனைவரும் ஒரு தாளைத் தேர்ந்தெடுத்து அதை உரக்க வாசிப்பார்கள் என நம்புகிறேன். இது சற்று விறுவிறுப்பாக இருக்கலாம். ஆராதனை முடியும் வரை குப்பைப் பையை மேசைக்கு அருகில் தரையில் வையுங்கள். முடிந்ததும் சொல்லுங்கள் :  

கிறிஸ்து உங்களுடன் இருக்கிறார். நாங்கள் உங்களுடன் இருக்கிறோம். நீங்கள் தனியாக இல்லை. 

பாடல்  

“நாம் ஆவியில் ஒன்றாய் இருக்கிறோம்” CCS 359  

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

அல்லது “உங்கள் இதயம் நொறுங்கட்டும்” CCS 353  

செயலற்ற தன்மை  

பதில்  

வசனத்தில் நிலைத்திருத்தல்: 1 பேதுரு 1:3–9  

முதல் வாசிப்பு: நீங்கள் திருமறையை முதல் முறை கேட்கும்போது, ​​உங்கள் மனதை வெறுமையாக்கி, அந்த வார்த்தைகள் உங்கள்மீது பொங்கி வழிய அனுமதியுங்கள்.  

இரண்டாம் முறை கேட்கும்போது, ​​எந்த வார்த்தை, சொற்றொடர் அல்லது கருத்து உங்கள் கவனத்தை ஈர்க்கிறது?  

மூன்றாம் வாசகம்: இறுதி வாசகத்தின்போது பரிசுத்த ஆவியின் மெல்லிய குரலைக் கேளுங்கள். உங்கள் வாழ்க்கைக்கான என்ன உள்ளுணர்வுகளை நீங்கள் கேட்கிறீர்கள்?  

பக்கத்தில் இருப்பவரிடம் திரும்பி, இந்த உரையுடன் உங்களுக்கு ஏற்பட்ட அனுபவத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். 

பாடல் 

“முதலில் தேடுங்கள்” சிசிஎஸ் 599  

இந்தப் பாடல் ஆங்கிலம், ஸ்பானிஷ் மற்றும் பிரெஞ்சு மொழிகளில் எழுதப்பட்டுள்ளது. ஒரு திட்டத்தை வகுத்து, எப்போது ஸ்பானிஷில் பாட வேண்டும், எப்போது பிரெஞ்சில் பாட வேண்டும், எப்போது ஆங்கிலத்தில் பாட வேண்டும் என்று குழுவிற்கு வழிகாட்டுங்கள். 

அல்லது “பிந்தைய நாட்களின் பரிசுத்தவான்களே, மகிழ்வீர்” CCS 81  

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை  

அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள் 

பிரார்த்தனை  

அன்பு படைத்த கடவுள்,  

வாழ்வது கடினம், ஆனாலும் நாங்கள் எங்கள் பாடலை உமக்கே பாடுகிறோம். நாங்கள் யார், நாங்கள் என்ன செய்கிறோம், எங்கள் கண்ணோட்டங்கள் என்ன என்பனவற்றைக் கட்டுப்படுத்துவது போல் தோன்றும் ஓர் உலகில் வாழும்போது, ​​உமது அன்பை நாங்கள் அறிகிறோம். ஆனால், உமது அன்பின் அனுபவங்களை நாங்கள் உம்மிடம் ஏந்தும்போது, ​​நாங்கள் தனியாக இல்லை என்பதை அறிகிறோம். நாங்கள் எவ்வளவு வேறுபட்டவர்களாக இருந்தாலும், ஒற்றுமையை வளர்க்கும் பொறுப்பான தேர்வுகளை நாங்கள் மேற்கொள்ளட்டும். கருணை மற்றும் அமைதியை நோக்கி எங்களை வழிநடத்தும். ஆமென்.  

இசை அமைச்சகம் அல்லது சமூகப் பக்திப் பாடல்  

கிறிஸ்துவுக்குள் கிழக்கும் மேற்கும் இல்லை” CCS 339  

அல்லது “வாழ்க்கைக்கு நன்றி செலுத்துங்கள்” CCS 563  

பேச்சு வார்த்தையில் பகிர்தல்  

1 பேதுரு 1:3–9-ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டு 

சீடர்களின் தாராளமான பதில்  

அறிக்கை  

ஒருவருக்கொருவர் இணைந்திருப்பதன் ஒரு பகுதி, கொடுக்கும் நமது திறனை உணர்வதாகும். நாம் ஒருவருக்கொருவர் நமது அன்பையும் ஆதரவையும் கொடுப்பது மட்டுமல்லாமல், மற்றவர்கள் கடவுளை அறிந்து நமது அன்பையும் ஆதரவையும் உணர வேண்டும் என்பதற்காக நமது தசமபாகத்தையும் கொடுக்கிறோம். தேவை மிகப் பெரியது. ஒரு உலகளாவிய சமூகமாக நம்மைச் சூழ்ந்துள்ள தேவைக்கு நாம் பதிலளித்தால் மட்டும் போதும்.  

உள்ளூர் மற்றும் உலகளாவிய மிஷன் தசமபாகங்களை ஆசீர்வாதமாகப் பெறுதல்  

ஆன்மீகப் பயிற்சி காணொளி

காணிக்கை பெறப்படும்போது பாடப்பட வேண்டிய கீதம்  

“உங்கள் அன்பை வெளிப்படுத்த எங்களுக்கு உதவுங்கள்” CCS 621  

அல்லது “உம்மிடமிருந்து நான் பெற்றுக்கொள்கிறேன்” என்பதைப் பலமுறை திரும்பச் சொல்லவும் CCS 611  

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

 ஒருமித்த வாசிப்பு: 1 பேதுரு 1:3–9  

அனைவரும் ஒன்றாக எளிதாக உரக்கப் படிப்பதற்காக, உரையைத் திரையிடவும் அல்லது அச்சிடவும். 

நாடகம்: “கேட்டுப் பதிலளி” கீழே காண்க 

நிறைவுப் பாடல்  

“நான் உன்னை உன் பெயரால் அழைத்திருக்கிறேன்” சிசிஎஸ் 636  

அல்லது “தீர்க்கதரிசன சபை, எதிர்காலம் காத்திருக்கிறது” CCS 362  

அல்லது "மே தி காட் ஆஃப் ஹோப்/டியோஸ் டி லா எஸ்பெரான்சா" CCS 652  

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத வேறு மொழியில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

 அனுப்பி வைத்தல்: கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 164:9:d–f  

 முடிவுரை 

---

நாடகம்: “கேட்டுப் பதிலளி”  

டெப்ரா ப்ரூச் அவர்களால், அனுமதியுடன் பயன்படுத்தப்பட்டது. 

கதாபாத்திரங்கள்  

உணர்ச்சி 

தொடர்பு 

உடல் 

ஆவி 

முட்டுகள்

ஒவ்வொரு கதாபாத்திரத்தின் உருவகப் பெயரும் (உணர்ச்சி, மனம், உடல், ஆன்மா) தடித்த எழுத்துக்களில் அச்சிடப்பட்ட ஒரு காகிதத் துண்டு அவர்களின் உடையில் இணைக்கப்பட்டிருக்கும்.  

சிறப்பு அறிவுறுத்தல்கள்

வயதும் பாலினமும் குறிப்பிடப்படவில்லை, அவை கலவையாகவும் இருக்கலாம். இந்த நாடகம் விறுவிறுப்பாக நகர்கிறது. 

நாடகம்

உடல் உள்ளே நுழைந்து ஒரு நாற்காலியில் அமர்கிறது. உணர்ச்சி உடலைப் பின்தொடர்ந்து, கிட்டத்தட்ட உடலின் குதிகால்களை மிதித்து, அதன் மீது அமர்கிறது. உடலின் மீது அமர்ந்தபடி, உணர்ச்சி ஒரு நீண்ட, உரத்த பெருமூச்சை விட்டு, முழுவதுமாக உடலின் மீது சரிந்து விழுகிறது. மனம் சற்றுப் பின்னால் உள்ளே நுழைகிறது. 

மனம்: இதைவிடவும் உங்களால் இவ்வளவு நாடகத்தனமாக இருக்க முடியுமா?  

உடல்: மங்கலான குரல் என்னை விட்டு விலகு!  

உணர்ச்சி: அசையவில்லை. நான் மிகவும் களைப்பாக இருக்கிறேன்!  

ஆவி உற்சாகத்துடனும் மகிழ்ச்சியுடனும் நுழைகிறது. ஆவி, “The Spirit of God Like a Fire is Burning” என்ற பாடலின் ஒரு சிறு பகுதியை முணுமுணுத்தவாறே ஒரு சிறிய நடனம் ஆடுகிறது. 

மனம்: நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்கள்.  

உடல்: என்னை விட்டு இறங்கு!!  

ஆன்மா: நாம் இணைந்திருக்கிறோம். நாம் இணைந்திருக்கிறோம். நாம் அந்த வார்த்தையைக் கேட்டோம்! … உணர்ச்சியே, நீ என்ன செய்து கொண்டிருக்கிறாய்?  

உடல்: உதவி!  

ஆன்மா: உணர்ச்சியே, உடலிலிருந்து விலகு.  

உணர்ச்சி: உங்களை யார் இந்தப் பொறுப்பில் நியமித்தது?  

ஆவி: வெளியே போ!  

உணர்ச்சி: உடலிலிருந்து இறங்குதல் . சரி. சரி.  

ஸ்பிரிட்: ஐயோ. சற்று முன்பு போல இப்போது எனக்கு நன்றாகக் கேட்கவில்லை. என்ன நடக்கிறது?  

உடல்: ஒன்றுமில்லை.  

உணர்ச்சி: ஒன்றுமில்லை.  

மனம்: ஒன்றுமில்லை.  

ஸ்பிரிட்: தெரியுமா? ஒருவேளை அதுதான் பிரச்சனையாக இருக்கலாம்.  

உணர்ச்சி: யாருக்குக் கவலை?  

ஆன்மா: என்ன சொல்கிறாய், யாருக்குக் கவலை? உணர்ச்சியே, நீ நன்றாகப் பொழுதைக் கழிக்கவில்லையா? மனமே, நீ ஞானம் பெறவில்லையா? உடலே, நீ புத்துணர்ச்சி பெறவில்லையா?  

உடல்: ஆமாம், ஆனால் இப்போது அது முடிந்துவிட்டது மற்றும்…  

ஆன்மா: இது முடிந்துவிடவில்லை. எதுவும் முடிந்துவிடவில்லை. இது இப்போதுதான் தொடங்கியுள்ளது.  

உணர்ச்சி: அட போங்கப்பா. உங்களுக்கு எல்லாம் சுலபமாக இருக்கிறது. நீங்கள் கடவுளுடன் இணைந்திருக்கிறீர்கள்.  

ஆன்மா: நாம் கடவுளுடன் இணைந்திருக்கிறோம். நாம் அனைவரும் ஒரே நபர், தெரியுமா?  

உணர்ச்சி: ஓர் நபரா?  

ஆன்மா: ஆம், ஒரே நபர்! உணர்ச்சி, மனம், ஆன்மா, உடல்... அனைத்தும் ஒரே நபர்! 

மனம்: ஐயோ, நமக்கு பிரிவினை அடையாளக் கோளாறு இருக்கிறது.  

ஆவி: இல்லை. இல்லை.  

உடல்: அது பல ஆளுமைகள் இருப்பது போன்றதா?  

மனம்: ஆமாம்.  

உணர்ச்சி: அப்படியா? சூப்பர்!  

ஆன்மா: சரி, நீங்கள் எல்லாவற்றையும் தவறாகப் புரிந்துகொண்டுள்ளீர்கள். நாம் ஒன்றாக இருக்கும்போது, ​​முழுமை அடைகிறோம்; நாம் ஒன்று.  

உணர்ச்சி: நமக்கான பெயர்களை நாமே தேர்ந்தெடுக்க முடியுமா?  

ஆன்மா: நாம் ஆரோக்கியமாக இருக்க வேண்டும், அதற்குத் தேவைப்படுவது… 

உணர்ச்சி: நாடகத்தன்மை வாய்ந்த நான், மகத்தான உணர்ச்சியாக இருப்பேன்!  

மனம்: நீ உணர்ச்சியாகவும், பைத்தியமாகவும் இருப்பாய்.  

உடல்: நான் தூங்கிவிடுவேன்.  

ஆவி: நீ கவனிக்கவில்லை. நீ கவனிக்கவில்லை!  

உடல்: சரி, ஆன்மாவே. சரி. நீ என்ன விரும்புகிறாய் என்று எனக்குத் தெரியும். நாங்கள் கடவுளுடன் இணைந்திருக்க வேண்டும் என்று நீ விரும்புகிறாய். நாங்கள் பதிலளிக்க வேண்டும் என்றும் நீ விரும்புகிறாய்.  

ஆவி: ஆம், செய்கிறேன்.  

விஷயம் என்னவென்றால், நான் என் பிழைப்புக்காக வேலை செய்கிறேன். என் வாழ்க்கையில் மிகுந்த மன அழுத்தம் இருக்கிறது. நான் எப்போதும் நன்றாக உணர்வதில்லை. இந்தக் கூடுதல் மன அழுத்தமும், எந்தப் பொறுப்பும் இல்லாமலேயே எனக்குச் செய்வதற்குப் போதுமான வேலைகள் இருக்கின்றன.  

உணர்ச்சி: புலம்பல். நான் மிகவும்… மிகவும்… திக்குமுக்காடிப் போயிருக்கிறேன்!  

மனம்: நான் மிகுந்த ஆற்றல் பெறுவேன், ஆனால் பிறகு ஒரு சோர்வும் வரும், தெரியுமா? அது எனக்குப் பிடிக்காது.  

ஆன்மா: எனக்குத் தெரியும், அதுதான் நான் சொல்ல வருவது. நாம் இணைந்து செயல்பட்டு ஒரு முழுமையான வாழ்க்கையை வாழ்ந்தால், நீங்கள் தாழ்வு மனப்பான்மையை அனுபவிக்க மாட்டீர்கள், மன அழுத்தத்தையும் உணர மாட்டீர்கள்.  

மனம்: புரியவில்லை.  

உணர்ச்சி: இன்று நீங்கள் ஒன்றும் அவ்வளவு புத்திசாலியாக இல்லை, இல்லையா?  

ஆன்மா: பார். நாம் செய்ய வேண்டியதெல்லாம் வெளிப்புறத்தில் கவனம் செலுத்துவதுதான். உள்நோக்கி அல்ல, வெளிப்புறமாக.  

உணர்ச்சி: என்னால் அதைச் செய்ய முடியாது.  

ஆன்மா: நிச்சயமாக உன்னால் முடியும், உணர்ச்சியே. நீ அதைச் செய்வதை நான் பார்த்திருக்கிறேன். நீ மற்றவர்கள் மீது கருணை காட்டியிருக்கிறாய். அதுதான் வெளிநோக்கி கவனம் செலுத்துவது, தெரியுமா?  

உணர்ச்சி: புலம்பல். நான் இதை வேறு விதமாகச் சொல்கிறேன். எனக்கு விருப்பமில்லை.  

மனம்: நீ புலம்புகிறாய், உணர்ச்சியே.  

உடல்: இது உண்மையிலேயே மிகவும் மன அழுத்தமானது.  

ஆன்மா: உன்னைச் சுற்றிப் பார். உனக்கு உதவவே அனைத்தும் இங்கே உள்ளன.  

மனம்: நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள்?  

ஆன்மா: மறையும் சூரியன், வானம், மரங்கள், பூமி ஆகிய அனைத்தும் நம்மைப் புதுப்பிக்கும். ஐக்கியம் நம்மைப் புதுப்பிக்கிறது. வழிபாடு நம்மைப் புதுப்பிக்கிறது. நாம் செய்ய வேண்டியதெல்லாம் புற உலகை நோக்கிக் கவனம் செலுத்துவதுதான், அப்போது மன அழுத்தம் குறையும்.  

உடல்: அவ்வளவுதானா?  

ஆன்மாவே: உங்களுக்கு ஆற்றல் வேண்டுமா? மனச்சோர்வு இல்லாமல் இறைவனுடன் இணைவதற்கான ஒரு வழி வேண்டுமா? காலையில் எழுந்ததும் இறைவனிடம், “இன்று நான் பங்கெடுக்கக்கூடிய வகையில் என்ன திட்டம் இருக்கிறது?” என்று கேளுங்கள். பிறகு, உங்கள் கவனத்தை வெளிநோக்கித் திருப்புங்கள், ஆச்சரியங்களை எதிர்பாருங்கள்.  

உணர்ச்சி: நிஜமாகவா? ஒருவேளை எங்களுக்கு ஆச்சரியங்கள் பிடிக்கவில்லை என்றால் என்ன செய்வது?  

ஆன்மா: நாம் வெளிநோக்கி கவனம் செலுத்துகிறோம், மேலும் நமக்கு அதிகப் பொறுப்பு இருப்பதாக உணராமல் மக்களுக்கு உண்மையாக உதவ முடியும். ஒரு புன்னகை உதவுகிறது. ஒருவர் சொல்வதைக் கேட்பது உதவுகிறது. அக்கறை காட்டுவது மட்டுமே உதவுகிறது. பொறுப்புணர்வு உதவுகிறது.  

உணர்ச்சி: ஓ, அதுவா. 

ஆவி: நாம் எவ்வளவு அதிகமாக வெளிநோக்கி கவனம் செலுத்தி, நாம் காணும் எந்தத் தேவைக்கும் பதிலளிக்கிறோமோ, அந்த அளவிற்கு நம்மால் இறைவனின் குரலைச் சிறப்பாகக் கேட்க முடியும். புரிகிறதா? இது ஒரு சுழற்சி. நாம் கேட்கிறோம், பதிலளிக்கிறோம்; மீண்டும் கேட்கிறோம், பதிலளிக்கிறோம்; மீண்டும் கேட்கிறோம். மேலும், நாம் அனுபவிக்கக்கூடிய மிகச் சிறந்த பரவச நிலை இதுதான்.  

உடல்: மேலும் நம்மால் கடவுளின் குரலைக் கேட்க முடியுமா? அவர் செயல்படும்போதுகூடவா?  

ஆன்மா: பணியிடத்திலும் கூட. விஷயங்கள் தவறாக நடக்கும்போதும் கூட. நாம் ஒன்றிணைந்து செயல்பட வேண்டும். நாம் ஒரு முழுமையான வாழ்க்கையை வாழ வேண்டும். நாம் ஆரோக்கியமாக இருக்க வேண்டும். உடலே, நீயும் கூட!  

மனம்: சரி. பரவாயில்லை. செய்யலாம்.  

உடல்: நான் தயார்.  

ஆன்மா: “இன்று நான் கலந்துகொள்ளும் அளவுக்கு உனக்கு என்ன திட்டம் இருக்கிறது?” இது ஒரு பெரிய சாகசம்!  

உணர்ச்சி: அவர்கள் வெளியேறும்போது, ​​இதன் அர்த்தம் நான் இனி புலம்பக் கூடாது என்பதா?  

ஆவி: ஓ, நிச்சயமாக, நீ புலம்பலாம்.  

ஸ்பிரிட் குப்பைப் பையைத் தூக்கிக்கொண்டு செல்கிறது. 

மனம்: ஏய், இதுதான் நீ செய்வது.  

உடல்: குறைந்தபட்சம் நீ ஏதாவது ஒன்றில் திறமையானவன்!  

உணர்ச்சி: நன்று. நன்றி. மிக்க நன்றி. உன்னையும் நேசிக்கிறேன்! 

புனித இடம்: சிறு குழு வழிபாட்டுக்கான கட்டமைப்பு

கூட்டம்

வரவேற்கிறோம்

இன்று ஈஸ்டர் காலத்தின் இரண்டாவது ஞாயிறு. ஈஸ்டர் காலம் ஐம்பது நாட்கள் நீடித்து, பெந்தேகோஸ்தே நாளுடன் நிறைவடைகிறது.

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை

மணியை அல்லது சலங்கையை மெதுவாக மூன்று முறை ஒலிக்கவும்.
அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள்.

படைத்தவராகிய இறைவா, இன்று சக்தியற்றவர்களை அரவணைத்தருளும். உலகின் விருப்பு வெறுப்புகளிலிருந்து அவர்களைப் பாதுகாத்தருளும். நம்பிக்கையற்ற இவ்வுலகிலிருந்து தங்களைத் தனிமைப்படுத்திக் கொள்வதற்கான உரிமைக்காக நிற்க அவர்களுக்குத் தைரியத்தைத் தந்தருளும். உமது நன்மையின் ஒளியை அவர்கள் முன் பிரகாசிக்கச் செய்து, அவர்களுக்கான உமது தரிசனத்திற்குள் அவர்களை வழிநடத்தியருளும். அது மகிழ்ச்சியும் மனநிறைவும் நிறைந்த ஒரு தரிசனம். அன்பின் உலகளாவிய சமூகத்தில் பங்கெடுத்துக் கொள்ளும் ஒரு தரிசனம். நாங்கள் எங்கள் வாழ்க்கைப் பயணத்தில் செல்லும்போது, ​​எங்களில் ஒவ்வொருவரும் இந்த நற்செய்தியைப் பரப்ப உதவியருளும். ஆமென்.

ஆன்மீக பயிற்சி

மையப்படுத்தும் பிரார்த்தனை

ஒருமுகப்படுத்தும் ஜெபம் என்பது, கடவுளுடன் அமைதியாக அமர்ந்திருக்க கிறிஸ்தவர்கள் பயன்படுத்தும் ஒரு தியான முறையாகும். இந்த ஜெபம், நமக்குள்ளே கடவுளின் பிரசன்னத்தை உணர உதவுகிறது.

இன்று நாம் 'மகிழ்வு' எனும் வார்த்தையில் கவனம் செலுத்துவோம்.

பின்வரும் அறிவுறுத்தல்களை நிதானமாகப் படிக்கவும்:

தளர்வான நிலையில் அமர்ந்து கண்களை மூடிக்கொள்ளுங்கள். நாம் மூன்று நிமிடங்கள் தியானப் பிரார்த்தனையில் ஈடுபடுவோம்.

சீரான, இயல்பான தாளத்தில் சுவாசியுங்கள்.

நீங்கள் மூச்சை உள்ளிழுத்து வெளிவிடும்போது, ​​உங்கள் மனதில் 'அமைதி' என்ற வார்த்தையைச் சொல்லுங்கள்.

உங்கள் வார்த்தையில் மட்டும் கவனம் செலுத்தியபடி, மூச்சை உள்ளிழுத்து வெளியே விடுங்கள்.

நாம் முடித்ததும், இரண்டு நிமிடங்கள் கண்களை மூடியபடி, அந்த அமைதியைக் கேட்டவாறு மௌனமாக அமர்ந்திருப்போம்.

நேரம் முடிந்ததும், இந்த நிறைவு வழிமுறைகளைப் பகிரவும்:

கடவுளுக்குச் சுருக்கமாக நன்றி கூறி, ஆழமாக மூச்சை உள்ளிழுத்து, நீங்கள் தயாரானதும் கண்களைத் திறங்கள்.

மேசையைச் சுற்றிப் பகிர்தல்

நம்முடைய கர்த்தராகிய இயேசு கிறிஸ்துவின் பிதாவாகிய தேவனுக்கு ஸ்தோத்திரம்! தம்முடைய மிகுந்த இரக்கத்தினாலே, மரித்தோரிலிருந்து இயேசு கிறிஸ்து உயிர்த்தெழுந்ததினாலே, அவர் நமக்கு ஒரு ஜீவனுள்ள நம்பிக்கைக்குள் புதிய பிறப்பைக் கொடுத்திருக்கிறார். மேலும், கடைசி காலத்தில் வெளிப்படவிருக்கும் இரட்சிப்புக்காக, விசுவாசத்தின் மூலமாக தேவனுடைய வல்லமையால் பாதுகாக்கப்படுகிற உங்களுக்காக, பரலோகத்தில் வைக்கப்பட்டிருக்கிற, அழியாததும், மாசற்றதும், வாடாததுமான ஒரு சுதந்தரத்திற்குள்ளும் அவர் நம்மைப் படைத்திருக்கிறார். இப்பொழுது கொஞ்சக் காலத்திற்கு நீங்கள் பலவிதமான சோதனைகளைச் சகித்திருந்தாலும், இதில் நீங்கள் களிகூருகிறீர்கள்; ஏனெனில், அழியக்கூடியதும் நெருப்பினால் சோதிக்கப்படுகிற பொன்னைவிட மேலானதாகிய உங்கள் விசுவாசத்தின் உண்மைத்தன்மை, இயேசு கிறிஸ்து வெளிப்படும்போது துதிக்கும் மகிமைக்கும் கனத்திற்கும் வழிவகுக்கும்.

நீங்கள் அவரைக் காணாதிருந்தும் அவரை நேசிக்கிறீர்கள்; இப்பொழுது அவரைக் காணாதிருந்தும் அவரை விசுவாசித்து, விவரிக்க முடியாததும் மகிமையானதுமான மகிழ்ச்சியோடு களிகூர்கிறீர்கள். ஏனெனில், உங்கள் விசுவாசத்தின் பலனாகிய உங்கள் ஆத்துமாக்களின் இரட்சிப்பை நீங்கள் பெற்றுக்கொள்கிறீர்கள்.

—1 பேதுரு 1:3–9 NRSVue

பேதுருவின் முதல் கடிதம், ஆறுதல் தேவைப்படுபவர்களுக்கு எழுச்சியூட்டும் ஆலோசனைகளை வழங்குகிறது. இன்றைய பகுதி, ஒடுக்கப்பட்ட மக்களுக்கு நம்பிக்கையின் செய்தியைத் தொடங்குகிறது. தங்களைச் சொந்தம் கொண்டாடியவர்களிடமிருந்து தங்களை விடுவித்துக் கொள்ள சிறிதும் அதிகாரமோ வாய்ப்போ இல்லாத, ஆசியா மைனரில் இருந்த புறஜாதி அடிமைகளும் வைப்பாட்டிகளுமே இதன் இலக்கு வாசகர்கள் என விவிலிய அறிஞர்கள் கருதுகின்றனர்.

சூழ்நிலைகள் விரக்திக்கு வழிவகுக்கக்கூடிய வேளைகளிலும்கூட, நம்பிக்கை, நித்திய சுதந்தரம், மகிழ்ச்சி மற்றும் இரட்சிப்பை வழங்கும் கிறிஸ்து மீதான நிலைத்திருக்கும் விசுவாசத்தின் வகையை இந்தத் தொடக்க வசனங்கள் அடையாளம் காட்டினாலும், அந்தச் சூழ்நிலைகள் தேவனுடைய சித்தத்திற்கு முரணானவை என்ற உண்மையை நியாயப்படுத்தவோ அல்லது குறைத்து மதிப்பிடவோ அவை எந்த வகையிலும் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் என்பதற்காகக் கூறப்படவில்லை.

துன்புற்ற இந்த மக்களுக்கு வழங்கப்படும் அறிவுரை, அமைதியான நம்பிக்கையில் நிலைத்திருக்க வேண்டும் என்பதே. ஏனெனில், உயிர்த்தெழுந்த கிறிஸ்து, விசுவாசிகளுக்காக எந்தவொரு பூமிக்குரிய சக்தியாலும் குறைக்க முடியாத ஒரு தெய்வீக சுதந்தரத்தை உருவாக்குகிறார். இந்த வேதப்பகுதியில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள சுதந்தரமானது, அனுபவப்பூர்வமான சான்றுகளையோ அல்லது இயேசுவுடனான உடல்ரீதியான அனுபவத்தையோ சார்ந்திருக்காத, மாறாக உயிர்த்தெழுந்த கிறிஸ்துவின் மீதான அறிவு, நம்பிக்கை, உறவு மற்றும் விசுவாசத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு நிலைத்த விசுவாசத்தின் மூலம் வெளிப்படுகிறது. இந்த மதிப்புமிக்க சுதந்தரமானது, இறுதியில் விசுவாசிகளின் உடல்ரீதியான துன்பத்தை வென்றுவிடும்.

கடிதத்தை எழுதியவர் குறிப்பிடுவது போல, விசுவாச சமூகத்தின் துன்பம் அதனை சிலுவையுடன் இணைக்கிறது. கிறிஸ்துவின் துன்பம் நமது துன்பத்திற்கு ஒரு பின்னணியை உருவாக்குகிறது, மேலும் ஒடுக்குமுறைக்கும் ஆதிக்கத்திற்கும் எதிரான கிறிஸ்துவின் முன்மாதிரியான பதில், அகிம்சை வழியிலான செயலூக்கமான எதிர்ப்பாகும்.

தீர்க்கதரிசிகளாலும் இயேசுவாலும் குறிப்பிடப்பட்ட தேவனுடைய நியாயத்தீர்ப்பு, ஒடுக்குபவர்களையும் ஆதிக்கம் செலுத்துபவர்களையும் கண்டிக்கிறது. தேவனுடைய நியாயத்தீர்ப்பு என்பது, சர்வ சிருஷ்டிக்கும் தாழ்மை, அன்பு, விருந்தோம்பல், ஆரோக்கியம் மற்றும் முழுமையை விளைவிக்கும் ஒரு நீதியாகும். ஆத்துமாக்களின் இரட்சிப்பானது, ஒரு எதிர்கால நிகழ்வையோ அல்லது “பரலோகத்திற்குச் செல்வதையோ” விட, மக்கள் நிகழ்காலத்தில் தேவனுடைய நீதியை எவ்வாறு ஏற்றுக்கொண்டு அதில் வாழ்கிறார்கள் என்பதைப் பொறுத்தே அதிகம் அமைகிறது.

கேள்விகள்

1. இன்று, நம்பிக்கை மற்றும் தெய்வீக மரபுரிமையின் செய்தி மிகவும் தேவைப்படும் ஒடுக்கப்பட்ட மக்கள் யார்?
2. துன்பத்தில் இருப்பவர்களாகவும், வசதியாக வாழ்பவர்களாகவும், தேவனுடைய வாக்குறுதியை நாம் எவ்வாறு அனுபவிக்கிறோம்?
3. “தற்காலத்தில் தேவனுடைய நீதியைப் பெற்றுக்கொண்டு அதில் வாழ்வது” என்பது, இப்பொழுதே, ஒவ்வொரு நாளும், எல்லா விதத்திலும் தேவனுடைய ராஜ்யத்தின் மக்களாக வாழ்வதாகும். இது உங்களுக்கு எப்படித் தெரிகிறது? இது உங்களை என்னென்ன மாற்றங்களைச் செய்ய அழைக்கிறது?

அனுப்புதல்

தாராள மனப்பான்மை அறிக்கை

கிறிஸ்துவின் அன்பான சமூகமே, சீயோனைக் குறித்துப் பேசுவதோடும் பாடுவதோடும் நின்றுவிடாதீர்கள். கிறிஸ்துவுக்குள் வெளிப்படையாக ஒன்றாக இருக்கப் பாடுபடுகிற சீயோனாக வாழுங்கள், அன்பு செய்யுங்கள், பகிர்ந்துகொள்ளுங்கள்; அவர்களிடையே ஏழைகளோ ஒடுக்கப்பட்டவர்களோ இல்லை.

—போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 165:6அ

உங்களின் தாராளமான பங்களிப்பின் ஒரு பகுதியாக, தொடர்ந்து நடைபெறும் சிறுகுழு ஊழியங்களுக்கு ஆதரவளிக்க விரும்பினால், காணிக்கைப் பெட்டியைப் பெற்றுக்கொள்ளலாம்.

ஈஸ்டர் காலத்திற்கான இந்தக் காணிக்கை ஜெபம், 'ஒரு சீடனின் தாராளமான பதில்' என்ற நூலிலிருந்து தழுவி எடுக்கப்பட்டது:

மகிழ்ச்சியின் இறைவா, நீர் எங்களுக்கு அளித்த தாராளமான கொடைகளுக்குப் பதிலாக, நாங்கள் எங்கள் காணிக்கைகளை மகிழ்ச்சியுடனும் நன்றியுடனும் பகிர்ந்துகொள்கிறோம். நாங்கள் பகிர்ந்துகொள்ளும் காணிக்கைகள் மற்றவர்களின் வாழ்வில் மகிழ்ச்சி, நம்பிக்கை, அன்பு மற்றும் அமைதியைக் கொண்டுவரட்டும், அதன்மூலம் அவர்கள் உமது இரக்கத்தையும் அருளையும் அனுபவிக்கட்டும். ஆமென்.

அடுத்த கூட்டத்திற்கான அழைப்பிதழ்

நிறைவுப் பாடல்

கிறிஸ்து சமூகம் பாடும் 475, “உங்கள் மகிழ்ச்சிக் குரல்களை உயர்த்துங்கள்”

இறுதி பிரார்த்தனை

---

குழுவைப் பொறுத்து விருப்பத்தேர்வுச் சேர்க்கைகள்

• கர்த்தருடைய இராப்போஜன அருட்சாதனம்
• குழந்தைகளுக்கான சிந்தனைகள்

கர்த்தருடைய இராப்போஜன அருட்சாதனம்

ஒற்றுமை வேதம்

இந்தத் தொகுப்பிலிருந்து வாசிப்பதற்கு ஒரு வேதப்பகுதியைத் தேர்ந்தெடுங்கள்: 1 கொரிந்தியர் 11:23–26; மத்தேயு 26:17–30; மாற்கு 14:12–26; லூக்கா 22:7–39.

ஒற்றுமை அறிக்கை

கிறிஸ்துவின் பந்தியில் அனைவரும் வரவேற்கப்படுகிறார்கள். கர்த்தருடைய இராப்போஜனம், அல்லது திருவிருந்து, என்பது இயேசு கிறிஸ்துவின் வாழ்க்கை, மரணம், உயிர்த்தெழுதல் மற்றும் தொடர்ச்சியான பிரசன்னத்தை நாம் நினைவுகூரும் ஒரு அருட்சாதனமாகும். கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில், நமது திருமுழுக்கு உடன்படிக்கையைப் புதுப்பிப்பதற்கும், கிறிஸ்துவின் பணியை வாழும் சீடர்களாக உருவாக்கப்படுவதற்கும் ஒரு வாய்ப்பாக திருவிருந்தை நாம் அனுபவிக்கிறோம். மற்றவர்கள் தங்கள் விசுவாச மரபுகளுக்குள் வேறுபட்ட அல்லது கூடுதல் புரிதல்களைக் கொண்டிருக்கலாம். கர்த்தருடைய இராப்போஜனத்தில் பங்குபெறும் அனைவரையும் இயேசு கிறிஸ்துவின் அன்பிலும் சமாதானத்திலும் அவ்வாறு செய்ய அழைக்கிறோம்.

இந்த ஈஸ்டர் காலத்தில், உயிர்த்தெழுந்த கிறிஸ்துவை நாம் அனுபவிப்போம். ஆசீர்வாதம், குணமளித்தல், சமாதானம் மற்றும் ஐக்கியத்தின் வெளிப்பாடாக நற்கருணையை நாம் பெறுவோமாக. அதற்குத் தயாராக, 'கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடுகிறது' (Community of Christ Sings ) தொகுப்பிலிருந்து பாடல்களைப் பாடுவோம் (ஏதேனும் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்):

• 515, “இந்தத் தருணங்களில் நாம் நினைவுகூர்கிறோம்”
• 516, “திராட்சை மதுவுக்காகவும் அப்பத்திற்காகவும் ஒன்றுகூடுதல்”
• 521, “நாம் ஒன்றாக அப்பம் பிப்போம்”
• 525, “மேசை சிறியது”
• 528, “இந்த அப்பத்தைச் சாப்பிடுங்கள்”

அப்பத்தையும் திராட்சை ரசத்தையும் ஆசீர்வதித்து பரிமாறுதல்.

குழந்தைகளுக்கான சிந்தனைகள்

உங்களுக்குத் தேவைப்படும்:

• உயிருள்ள தாவரம் அல்லது உயிருள்ள தாவரத்தின் படம்
• இறந்த செடி அல்லது இறந்த செடியின் புகைப்படம்
• விதைகள் அல்லது விதைத்தாள்

சொல்லுங்கள்: இந்த உயிருள்ள தாவரத்தைப் பாருங்கள். உயிருள்ள பொருட்களைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன தெரியும்?

• அவை வளர்கின்றன.
• அவை நெகிழ்வானவை.
• அவர்கள் உலகிற்குத் திருப்பிக் கொடுக்கிறார்கள்.
• அவர்கள் மீள்திறன் கொண்டவர்கள்.
• அவை பெரிதாகவும் வலிமையாகவும் ஆகின்றன.
• அவர்களுக்கு ஆழமான வேர்கள் உண்டு.

இந்த காய்ந்த செடியைப் பாருங்கள். உயிரற்ற பொருட்களைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன தெரியும்?

• அவை வளராது.
• அவை உடையக்கூடியவை மற்றும் வளைக்க முடியாதவை.
• அவை அப்படியே இருக்கின்றன.
• அவர்கள் பலவீனமானவர்கள்.
• அவை வேரூன்றவில்லை.

இன்றைய வேதப்பகுதியில், தேவன் நமக்கு ஒரு ஜீவனுள்ள நம்பிக்கையைத் தந்திருக்கிறார் என்று சொல்லப்படுகிறது. நமது நம்பிக்கை ஜீவனுள்ளதாக இருக்கும்போது, ​​மற்ற ஜீவராசிகளைப் போலவே, அதுவும் நெகிழ்வுத்தன்மையும் மீள்திறனும் உடையதாக இருக்கிறது. அது வளர்ந்து, பெரிதாகவும் வலிமையாகவும் ஆகிறது. அது ஆழமாக வேரூன்றி, இவ்வுலகை ஒரு சிறந்த இடமாக மாற்றுகிறது.

உங்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் நான் விதைகளைக் கொடுக்கப் போகிறேன், அவற்றை நீங்கள் எடுத்துச் சென்று நட வேண்டும். இந்தச் செடிகள் வளர்வதைப் பார்க்கும்போது, ​​உங்களுக்குள் உயிரோடிருக்கும் இயேசு கிறிஸ்துவின் நம்பிக்கையை நினைவுகூருங்கள்!

பிரசங்கம் உதவுகிறது

வேதத்தை ஆராய்தல்

"பிரசங்கத்தின் நோக்கம், துன்பப்படுபவர்களுக்கு ஆறுதல் அளிப்பதும், சுகமாக இருப்பவர்களைத் துன்பப்படுத்துவதுமே" என்பது ஒரு பழைய கூற்று. பேதுருவின் முதல் நிருபம், ஆறுதல் தேவைப்படுபவர்களுக்கு எழுச்சியூட்டும் ஆலோசனைகளை வழங்குகிறது. இன்றைய பகுதி, ஒடுக்கப்பட்ட மக்களுக்கு நம்பிக்கையின் செய்தியைத் தொடங்குகிறது. வேதாகம அறிஞர்கள், ஆசியா மைனரில் தங்களை "சொந்தமாக்கிக் கொண்டவர்களின்" ஆதிக்கத்திலிருந்து தங்களை விடுவித்துக் கொள்ள அதிகாரம் அல்லது வாய்ப்பு குறைவாக இருந்த புறஜாதி அடிமைகளையும் வைப்பாட்டிகளையும் இது நோக்கமாகக் கொண்டது என்று கருதுகின்றனர். பேதுருவின் முதல் நிருபத்தின் இந்தத் தொடக்க வசனங்கள், சூழ்நிலைகள் விரக்திக்கு வழிவகுக்கக்கூடிய சமயங்களில்கூட, நம்பிக்கை, நித்திய சுதந்தரம், மகிழ்ச்சி மற்றும் இரட்சிப்பை வழங்கும் கிறிஸ்துவின் மீதான நிலைத்திருக்கும் விசுவாசத்தின் வகையை அடையாளம் காட்டுகின்றன.

துன்புற்ற இந்த மக்களுக்கு வழங்கப்படும் அறிவுரை என்னவென்றால், அவர்கள் அமைதியான நம்பிக்கையில் நிலைத்திருக்க வேண்டும் என்பதே. ஏனெனில், உயிர்த்தெழுந்த கிறிஸ்து, விசுவாசிகளுக்காக எந்தவொரு பூமிக்குரிய சக்தியாலும் குறைக்க முடியாத ஒரு தெய்வீக சுதந்தரத்தை உருவாக்குகிறார். கி.பி. முதல் நூற்றாண்டில், துன்புற்ற மற்ற மக்கள் தொடங்கத் தேர்ந்தெடுத்த வன்முறைக் கிளர்ச்சிகளுக்கு மாறாக இந்த அறிவுரை வழங்கப்படுகிறது. இந்த வேதப்பகுதியில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள சுதந்தரமானது, அனுபவப்பூர்வமான சான்றுகளையோ அல்லது இயேசுவுடனான உடல்ரீதியான அனுபவத்தையோ சார்ந்திருக்காமல், உயிர்த்தெழுந்த கிறிஸ்துவைப் பற்றிய அறிவு, நம்பிக்கை, உறவு மற்றும் விசுவாசம் ஆகியவற்றைக் கொண்ட ஒரு நிலைத்த விசுவாசத்தின் மூலம் வெளிப்படுகிறது. கடவுளால் வாக்களிக்கப்பட்ட இந்த மதிப்புமிக்க சுதந்தரம் நித்தியமானது மற்றும் விசுவாசிகளின் உடல்ரீதியான துன்பத்தை வெல்கிறது. இந்த யதார்த்தமே தெய்வீக மகிழ்ச்சியைக் கொண்டிருப்பதன் சாராம்சம் ஆகும்.

பேதுருவின் முதல் கடிதம் முழுவதற்கும் அடிப்படையாக இருப்பது, கடவுளின் இயல்பைப் பற்றிய ஒரு முரண்பாடான கேள்வியாகும். “சர்வவல்லமையுள்ள, அனைவரையும் நேசிக்கும் கடவுள், பெரும் துன்பத்தை உருவாக்கும் பெரும் தீமைகளை எப்படி அனுமதிக்க முடியும்?” இந்தக் கேள்வி இறையியலின் ஒரு இன்றியமையாத கேள்வியாகத் தொடர்கிறது; இருப்பினும், கடிதத்தை எழுதியவர் முன்மொழிவது போல, விசுவாச சமூகத்தின் துன்பம் அவர்களைச் சிலுவையுடன் இணைக்கிறது. கிறிஸ்துவின் துன்பம் நமது துன்பத்திற்கு ஒரு பின்னணியை உருவாக்குகிறது, மேலும் ஒடுக்குமுறைக்கும் ஆதிக்கத்திற்கும் எதிரான கிறிஸ்துவின் முன்மாதிரியான பதில் வன்முறையின்மையின் மூலமே அமைகிறது. பேதுருவின் முதல் கடிதத்தைப் படித்த சிலர் (அடிமைத்தனத்தை ஆதரிப்பவர்கள் மற்றும் பெண்கள் உரிமைக்கு எதிரானவர்கள் போன்றோர்) ஒடுக்குமுறையை மௌனமாக ஏற்றுக்கொள்வதே கடவுளின் சித்தம் என்று முடிவு செய்தபோதிலும்; தீர்க்கதரிசிகளாலும் இயேசுவாலும் குறிப்பிடப்பட்ட கடவுளின் தீர்ப்பு, ஒடுக்குபவர்களையும் ஆதிக்கம் செலுத்துபவர்களையும் கண்டிக்கிறது. கடவுளின் தீர்ப்பு என்பது நீதியாகும், அது படைப்பு அனைத்திற்கும் தாழ்மை, அன்பு, விருந்தோம்பல், ஆரோக்கியம் மற்றும் முழுமையை விளைவிக்கிறது. ஆன்மாக்களின் இரட்சிப்பு என்பது ஒரு எதிர்கால நிகழ்வைச் சார்ந்திருப்பதைக் காட்டிலும், மக்கள் நிகழ்காலத்தில் கடவுளின் நீதியை எவ்வாறு ஏற்றுக்கொண்டு அதில் வாழ்கிறார்கள் என்பதைச் சார்ந்தே அதிகமாக உள்ளது.

உயிர்த்தெழுதலுக்குப் பதிலளிக்கும் விதமாக வாழ்வது, வாழ்க்கையின் சூழ்நிலைகளால் துன்புற்றுப் போராடும் அனைவருக்கும் சமாதானம், நல்வாழ்வு மற்றும் ஆறுதலை அளிக்குமாறு மக்களை அழைக்கிறது. உயிர்த்தெழுதலுக்குப் பதிலளிக்கும் விதமாக வாழ்வது, ஒடுக்குமுறைக்கும் துன்பத்திற்கும் வழிவகுக்கும் கருவிகளை உருவாக்கி நிலைநிறுத்துபவர்களைக் கேள்வி கேட்கவும் மக்களை அழைக்கிறது. நாம் அதன் செய்தியான உயிர்த்தெழுதலுக்கு உண்மையாகச் செவிசாய்க்கும்போது, ​​கிறிஸ்துவில் உண்டாகும் புதிய வாழ்வானது, துன்புற்றோருக்கு ஆறுதலையும், சுகபோகத்தில் இருப்பவர்களுக்கு ஒரு சீர்குலைவையும் அளிக்கிறது.

மையக் கருத்துக்கள்

1. 1. உயிர்த்தெழுந்த கிறிஸ்து, கடவுளின் மாபெரும் அன்பை வெளிப்படுத்தி, நம்பிக்கையிழந்த மக்களுக்கு நம்பிக்கையை அளிக்கிறார்.

1. 1. கிறிஸ்துவின் மூலமாக, துன்புறும் விசுவாசிகளுக்குக் கடவுள் ஒரு தெய்வீக சுதந்தரத்தை அளிக்கிறார்.

1. 1. பூமிக்குரிய சக்திகளால், மக்களுக்கான தேவனுடைய சுதந்தரத்தின் வாக்குறுதியைக் குறைக்க முடியாது.

பேச்சாளருக்கான கேள்விகள்

1. 1. இன்று, நம்பிக்கை மற்றும் தெய்வீக மரபுரிமையின் செய்தி மிகவும் தேவைப்படும் ஒடுக்கப்பட்ட மக்கள் யார்?

1. 1. துன்பத்தில் இருப்பவர்களாகவா அல்லது வசதியாக இருப்பவர்களாகவா, தேவனுடைய வாக்குறுதியை நாம் அனுபவிக்கிறோம்?

1. 1. வாழ்க்கையின் சுகபோகங்கள் மற்றும் இன்பங்களைக் குறைத்து, கிறிஸ்துவை அதிகம் நம்பும் உண்மையான விசுவாசத்தை நாம் எவ்வாறு உயிர்ப்பிப்பது?

பாடங்கள்

வயது வந்தோருக்கான பாடம்

வேதப் பகுதி

1 பேதுரு 1:3–9 

பாடத்தின் கவனம்

வாழும் நம்பிக்கை 

நோக்கங்கள் 

கற்பவர்… 

• • ஊழிய முன்னெடுப்பு குறித்துச் சிந்தித்து, சேவை செய்ய சீடர்களை உருவாக்குங்கள். 

• • வாழும் நம்பிக்கை எனும் கருத்தை ஆராய்ந்து பாருங்கள். 

• • மகிழ்ச்சியாக உணராத நேரங்களில் ஒருவர் எவ்வாறு ஆரோக்கியமான நம்பிக்கையைப் பேணலாம் என்பது குறித்து விவாதிக்கவும். 

• • முதலாம் பேதுருவில் உள்ள செயல் அழைப்பைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள். 

பொருட்கள் 

• • பைபிள்  

ஆசிரியருக்கான குறிப்புகள்

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு A: புதிய ஏற்பாடு (கடிதப் பத்திரங்களில் கவனம் செலுத்துதல்), பக்கங்கள் 67–68-இல் உள்ள, 1 பேதுரு 1:3–9-க்கான “வேதவாக்கியத்தை ஆராய்தல்” என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். இது இதன்மூலம் கிடைக்கிறது. Herald House .

சேகரிக்கவும்

பின்னணி அறிவைச் செயல்படுத்துகிறது, பாடத்திற்குத் தயார்படுத்துகிறது மற்றும் ஊக்கமளிக்கிறது (மொத்த பாட நேரத்தின் 15%)

சேவை செய்ய சீடர்களை உருவாக்குதல் என்பது கிறிஸ்து சமூகத்தின் ஒரு பணி முன்னெடுப்பாகும். கிறிஸ்து சமூகத்தில் பகிர்தல் , 4ஆம் பதிப்பு, பக்கம் 23-இல் நாம் வாசிக்கிறோம்: 

சேவை செய்ய சீடர்களை உருவாக்குங்கள் — கிறிஸ்துவின் பணிக்கு தனிநபர்களை ஆயத்தப்படுத்துங்கள் 

உலகில் கிறிஸ்துவின் வாழ்வு, ஊழியம் மற்றும் தொடர்ச்சியான பிரசன்னத்தின் உண்மையான மற்றும் உயிருள்ள வெளிப்பாடுகளாக ஆண்கள், பெண்கள் மற்றும் குழந்தைகளைத் தயார்படுத்த நாங்கள் தயாராக இருக்கிறோம். 

இருவராகவோ அல்லது சிறு குழுக்களாகவோ கலந்துரையாடுங்கள்: 

• • இந்த செயல்திட்ட முன்னெடுப்பின் எந்தப் பகுதி உங்களைக் கவர்கிறது? அது ஏன் முக்கியமானது? 

• • கிறிஸ்து சமூகம் பற்றி புதிதாகக் கற்றுக்கொள்ளத் தொடங்கும் ஒருவருக்கு இந்த முன்னெடுப்பை எப்படி விளக்குவீர்கள்? 

ஈடுபடுங்கள்

ஆய்வு மற்றும் கலந்துரையாடலை ஊக்குவிக்கிறது (பாட நேரத்தின் 35%)

உயிர்த்தெழுதல் பற்றிய வரையறைகளைக் கீழே படிக்கவும்: 

நம்மிடையே நிகழும் மாற்றத்திற்கும், கற்பனை செய்ய முடியாத சாத்தியக்கூறுகள் தோன்றுவதற்கும் திறந்த மனதுடன் இருப்போம். 

உயிர்த்தெழுதல் எல்லாவற்றையும் தலைகீழாகப் புரட்டிப் போடுகிறது. மனித சாகசம் குறித்த நமது பிம்பங்களுக்கு உயிர்த்தெழுதல் சவால் விடுகிறது. மரணத்தை விட வாழ்வு வலிமையானது என்றும், வெறுப்பின் மீது அன்பு வெற்றி பெறும் என்றும் உயிர்த்தெழுதல் காட்டுகிறது. 

1 பேதுரு 1:3-9ஐ வாசியுங்கள். 

இந்த வார வேதப்பகுதி, “நம்முடைய கர்த்தராகிய இயேசு கிறிஸ்துவின் பிதாவாகிய தேவனுக்கு ஸ்தோத்திரம் உண்டாவதாக” (வச. 3அ) என்ற நன்றிப் புகழ்ச்சியுடன் தொடங்குகிறது. இந்த வார்த்தைகள் தேவனை நோக்கிய ஆசீர்வாதமே தவிர, மன்றாட்டு வார்த்தைகள் அல்ல. தனது எழுத்தின் மூலம் ஆசிரியர் தேவனுடைய செயல்களைக் கொண்டாடுகிறார், “…இயேசு கிறிஸ்துவின் உயிர்த்தெழுதல் மூலமாக, ஜீவனுள்ள நம்பிக்கைக்குள் அவர் நமக்கு ஒரு புதிய பிறப்பைக் கொடுத்திருக்கிறார்…” (வச. இதன் நோக்கம், சமூகப் படிநிலையின் அடிமட்டத்தில் இருந்த புறஜாதி கிறிஸ்தவப் பெண்கள் மற்றும் அடிமைகளைக் கொண்ட ஒரு சபையினரைக் குறிப்பதாகும். தங்கள் கிறிஸ்தவத்தை எளிதில் ஏற்றுக்கொள்ளாத சுற்றுப்புறங்களில், கிறிஸ்தவரல்லாத கணவர்கள் மற்றும் எஜமானர்களுடன் வாழ்ந்ததால், அவர்கள் தங்கள் வாழ்வில் வழக்கமான சவால்களை எதிர்கொண்டிருப்பார்கள். 

இதன் முக்கியக் கருப்பொருள் விரைவாக நம்பிக்கையைச் சுற்றியே அமைகிறது. நம்பிக்கையைப் பற்றிய வேதாகமத்தின் புரிதல், மக்களின் சூழ்நிலைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டதல்ல என்பதைக் கவனியுங்கள். இந்தக் கடிதத்தை முதலில் கேட்டவர்கள், அன்றாடம் பாகுபாட்டினால் பாதிக்கப்பட்டவர்களாக இருந்தனர். இருப்பினும், தங்கள் சோதனைகளுக்கு மத்தியிலும், தங்களுக்குக் கிடைத்த இந்தப் புதிய ஜீவனுள்ள நம்பிக்கையைக் கொண்டாடுவதற்கான வழிகளை அவர்கள் கண்டுகொண்டிருந்தனர். 

நாம் பிறக்கும்போதே பெற்றிருக்கும் நம்பிக்கை ஒரு தெய்வீக நம்பிக்கையாகும்; அதாவது, அது இறுதிக்காலத்திற்காக வெறுமனே காத்திருக்காமல், விசுவாசியின் வாழ்விற்கும் செயல்பாட்டிற்கும் உந்துசக்தியாக விளங்கும், செயலும் ஆற்றலும் நிறைந்த ஒரு நம்பிக்கையாகும். நம்பிக்கையே வாழ்வின் சாராம்சம்; அது விவசாயியை டிராக்டரிலும், கைதியை உயிருடனும், மாணவனைப் புத்தகங்களிலும், பொறுமையாளனை விடியலுக்காகவும் காக்க வைக்கிறது. வெகுமதிகள் சிறியவையாகவும், 'நன்றி' சொல்பவர்கள் குறைவாகவும் இருந்தாலும், நம்பிக்கை தற்போதைய தியாகங்களை மகிழ்ச்சியால் நிரப்பி, தகுதியான பணிகளில் நம்மை நிலைத்திருக்கச் செய்கிறது. இந்த நம்பிக்கை இருளில் ஊளையிடுவதோ அல்லது வசந்தகால மலர்களால் மட்டுமே தூண்டப்படுவதோ அல்ல. மாறாக, அது இயேசு கிறிஸ்துவின் உயிர்த்தெழுதலில் வேரூன்றியுள்ளது. 

—ஃப்ரெட் பி. க்ராடாக், முதலாம் மற்றும் இரண்டாம் பேதுரு மற்றும் யூதா ,
வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் ஜான் நாக்ஸ் பிரஸ், 1995, 24 

• • உங்கள் அனுபவத்தில், சந்தேகம் அல்லது வேதனையான நேரங்களில் உங்களுக்கு நம்பிக்கையை அளித்தது எது? 

• • நம்பிக்கையுடன் வாழ்வதற்கான உங்கள் தனிப்பட்ட புரிதலை நீங்கள் வளர்த்துக் கொள்ளும்போது, ​​உங்களுக்குப் பொருத்தமான மற்றும் அவசியமான குறிப்பிட்ட வேதப் பகுதிகள் யாவை? 

• • உங்கள் வாழ்வில் உங்களுக்கு வலிமையையும் மன அமைதியையும் தரும் கதைகள் அல்லது நிகழ்வுகள் என்னென்ன? 

'தி இன்டர்ப்ரெட்டர்ஸ் பைபிள்' நூலின் 1957 பதிப்பு, ஜீவனுள்ள நம்பிக்கையை, “வற்றாத ஊற்றிலிருந்து பாயும் ஜீவத் தண்ணீர்... ஆகையால், எந்தச் சோதனைகளாலும் துன்பங்களாலும் ஒருபோதும் அணைக்க முடியாத நம்பிக்கையே ஜீவனுள்ள நம்பிக்கை ” என்று விவரிக்கிறது. 

இயேசுவின் உயிர்த்தெழுதல், நம் ஒவ்வொருவருக்கும் தேவனுடைய ராஜ்யத்தில் ஒரு மறுபிறப்பை அளிக்கிறது என்று அந்த வசனம் மேலும் கூறுகிறது. இயேசு தமது ஊழியத்தின்போது தேவனுடைய ஒளியையும் அன்பையும் உண்மையாகவே வெளிப்படுத்தியதால், உயிர்த்தெழுதல் என்பது நமது பிரபஞ்சத்தில் உள்ள வாழ்வின் மகுட சாதனையாகும். உயிர்த்தெழுதல் நமது ஜீவனுள்ள நம்பிக்கையின் ஊற்றுக்கண்ணாக விளங்குகிறது. 

• • இயேசுவின் வாழ்க்கை, ஊழியம் மற்றும் உயிர்த்தெழுதல் ஆகியவற்றில் நீங்கள் நம்பிக்கையை எங்கே காண்கிறீர்கள்? 

முதல் பேதுரு 1:6, முந்தைய வசனங்களின் வாக்குறுதிகளில் களிகூர்ந்து, தற்போதைய சோதனைகளைத் தற்காலிகமானவையாகக் கருதுமாறு வாசகரை அழைக்கிறது. ‘வார்த்தையின் விருந்து: திருத்தப்பட்ட பொது வேதப்பாடப் பட்டியலைப் பிரசங்கித்தல், ஆண்டு A, தொகுதி 2 , பக்கம் 390’ என்ற நூலில், அதன் ஆசிரியர் பீட்டர் டபிள்யூ. மார்ட்டி இவ்வாறு எழுதுகிறார், “சூழ்நிலையைப் பொருட்படுத்தாமல், உண்மையான விசுவாசம் எப்போதும் களிகூர்வதற்கான உந்துதலைக் கொண்டிருக்கும்.... நாம் நம் உதடுகளால் மகிழ்ச்சியைப் பறைசாற்றலாம், ஆனால் வாழ்க்கையின் நெருக்கடிகள் வரும்போது, ​​நம் இருதயத்தின் ஆழத்திலிருந்து களிகூர்வோமா?” 

இந்தக் கருத்தை நம்மால் புரிந்துகொள்வது அல்லது ஏற்றுக்கொள்வது கூட கடினமாக இருக்கலாம். நாம் அனைவரும் சவாலான காலங்களை அனுபவித்திருக்கிறோம். நண்பர்கள், குடும்பத்தினர் அல்லது அண்டை வீட்டார் துன்பப்படுவதைப் பார்த்தும், அந்தத் தருணத்தில் அவர்களால் "மகிழ்ச்சியை வெளிப்படுத்த" முடியாமல் இருந்ததையும் நாம் கண்டிருக்கிறோம். துக்கத்திலோ அல்லது பேரழிவிலோ இருக்கும் ஒரு காலகட்டத்தில், மகிழ்ச்சியை வெளிப்படுத்த ஆற்றல் இல்லாமல் இருப்பது ஒருவரின் நம்பிக்கையைப் பறித்துவிடாது. 

• • ஒரே நேரத்தில் இரண்டு கருத்துக்களுக்கும் இடமளிப்பதன் அர்த்தம் என்ன: அதாவது, மகிழ்ச்சியாக உணராவிட்டாலும், அது உங்கள் நம்பிக்கையைக் குறைத்துவிடாது என்பதை உணர்ந்துகொள்வதா? 

• • தனிநபர்களாகவோ அல்லது ஒரு சபையாகவோ, தங்கள் வாழ்வில் மிகவும் கடினமான காலகட்டத்தை அனுபவிக்கும் ஒருவருக்கு நாம் எவ்வாறெல்லாம் ஆதரவளிக்கலாம்? 

பதிலளிக்கவும்

கற்பவர்களைக் கேட்பதிலிருந்து செய்வதற்கு அழைத்துச் செல்கிறது (பாட நேரத்தின் 35%)

இந்த வாரத்திற்கான வேதப்பகுதி, கிறிஸ்தவ வாழ்க்கையைப் பற்றிய 8-ஆம் வசனத்தில் உள்ள ஒரு கூற்றுடன் நிறைவடைகிறது: “நீங்கள் அவரைக் காணாதிருந்தும், அவரை நேசிக்கிறீர்கள்; இப்பொழுதும் அவரைக் காணாதிருந்தும், அவரை விசுவாசித்து, விவரிக்க முடியாததும் மகிமையானதுமான மகிழ்ச்சியோடு களிகூர்கிறீர்கள்.” இன்று உயிருடன் இருக்கும் எவரும் அவரைக் கண்டதில்லை என்றாலும், கிறிஸ்தவர்கள் இயேசுவின் உயிர்த்தெழுதலில் களிகூர்கிறார்கள். காணப்படாத கிறிஸ்துவுடனான நமது தொடர்பில், 2,000 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு பூமியில் வாழ்ந்த ஒரு மனிதரை நேசிப்பதாகவும், நம்புவதாகவும், அவருடைய போதனைகளைப் பின்பற்றுவதாகவும் நாம் உரிமை கோருகிறோம். மீண்டும், ‘தி இன்டர்ப்ரெட்டர்ஸ் பைபிள்’ -இன் 1957 பதிப்பு, 8-ஆம் வசனத்தை விரிவுபடுத்தி இவ்வாறு கூறுகிறது: “நமது விசுவாசம் தெளிவற்ற தொடர் கூற்றுகளின் மீது வைக்கப்படவில்லை, மாறாக ஒரு நபரின் மீது வைக்கப்பட்டுள்ளது. வார்த்தைகளால் விவரிக்க முடியாத கிறிஸ்தவரின் மகிழ்ச்சிக்கான காரணம்... காணப்படாதவராக இருந்தாலும் உண்மையானவரான கிறிஸ்துவுடனான [அவர்களின்] அன்பான உறவே...” (பக். 97). நமக்கு விசுவாசம் இருக்கிறது. நாம் காணாத ஒன்றை நம்புகிறோம். உயிர்த்தெழுதல் நம்பிக்கையையும், நாம் காண்பதற்கு அப்பாற்பட்ட ஒரு பார்வையையும் வழங்குகிறது. 

• • நமது விசுவாசத்தின் கண்ணுக்குப் புலப்படாத அம்சங்களைப் பற்றி சிந்திப்பது ஏன் முக்கியம்? இந்தக் குறிப்பிட்ட சிந்தனையின் மூலம் நாம் என்ன உள்ளுணர்வைப் பெறுகிறோம்? 

• • கண்ணுக்குப் புலப்படாத கிறிஸ்துவின் மீது உங்கள் விசுவாசத்தையும் நம்பிக்கையையும் வளர்ப்பதில் யார் அல்லது எது முக்கியப் பங்காற்றியுள்ளது? 

• • உங்கள் வாழ்க்கையிலும் உங்கள் சமூகத்திலும் பின்பற்ற வேண்டும் என்று நீங்கள் உணரும் உங்கள் நம்பிக்கையின் புலப்படும் வெளிப்பாடுகள் யாவை? 

அனுப்பவும்

பாடத்தை எவ்வாறு நடைமுறைப்படுத்தலாம் என்பதை ஆராய்கிறது (பாட நேரத்தின் 10%)

1 பேதுரு 1:3–9 வசனங்களில் உங்களுக்கான செயல் அழைப்பு என்ன? அந்த அழைப்பை நீங்கள் எவ்வாறு செயல்படுத்துவீர்கள்? 

ஆசிர்வாதம்

ஜெபம், துதி, ஆசீர்வாதம் மற்றும் நம்பிக்கைக்கான நேரம் (பாட நேரத்தின் 5%)

குழுவின் உரையாடலின் அடிப்படையில், நன்றியுணர்வும் வழிகாட்டுதலும் நிறைந்த ஒரு பிரார்த்தனையைச் செய்யுமாறு ஒரு தன்னார்வலரிடம் கேளுங்கள். 

இளைஞர் பாடம்

வேதப் பகுதி

1 பேதுரு 1:3–9 

பாடத்தின் கவனம்

வாழும் நம்பிக்கை 

நோக்கங்கள் 

கற்பவர்… 

• • நம்பிக்கையின் இரண்டு வகைகளுக்கு இடையே உள்ள வேறுபாடுகளைக் கண்டறிந்து, கடவுள் மீது நம்பிக்கை வைப்பது எப்படி இருக்கும் என்பதை அறிந்துகொள்ளுங்கள். 

• • மகிழ்ச்சியாக உணராத நேரங்களில் ஒருவர் எவ்வாறு ஆரோக்கியமான நம்பிக்கையைப் பேணலாம் என்பது குறித்து விவாதிக்கவும். 

• • கிறிஸ்து சமூகத்தின் இறுதிக்காலம் குறித்த அடிப்படை நம்பிக்கையைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். 

பொருட்கள் 

• • பைபிள் 

• • நாணயம், பந்து 

• • காகிதம் மற்றும் பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்கள் 

• • விருப்பத்தேர்வு: மாட் ரெட்மேன் மற்றும் பெத் ரெட்மேன் பாடிய “Blessed Be Your Name” பாடலை இசைக்கலாம் அல்லது அதன் காணொளியைப் பார்க்கலாம். 

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, 'பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு B: புதிய ஏற்பாடு (கடிதப் பத்திரங்களில் கவனம் செலுத்துதல்)' என்ற நூலில், பக்கங்கள் 67–68-இல் உள்ள, 1 பேதுரு 1:3–9-க்கான 'வேதவாக்கியத்தை ஆராய்தல்' என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். இது பின்வரும் இணைப்பில் கிடைக்கிறது: Herald House . 

சேகரிக்கவும்

பின்னணி அறிவைச் செயல்படுத்துகிறது, பாடத்திற்குத் தயார்படுத்துகிறது மற்றும் ஊக்கமளிக்கிறது (மொத்த பாட நேரத்தின் 15%)

நம்பிக்கையில் பல்வேறு வகைகள் உள்ளன. 

நாணயத்தை வெளியே எடுங்கள். நாணயத்தைச் சுண்டி ஒரு விளையாட்டை விளையாடுங்கள். நாணயத்தைச் சுண்டுவதற்கு முன், அது தலைப்பக்கமாக (H) விழுமா அல்லது பூப்பக்கமாக (T) விழுமா என்று மாணவர்களைக் கணிக்கச் சொல்லுங்கள். மாணவர்கள் தங்கள் தாளில் "H" அல்லது "T" என்று எழுதி, தங்கள் "விருப்பத்தை" அறிவிக்கச் சொல்லுங்கள். அனைவரும் தங்கள் தேர்வைச் செய்தவுடன், நாணயத்தைச் சுண்டுங்கள். சரியாகக் கணித்த மாணவர்களைத் தங்கள் தாளில் உள்ள H அல்லது T-ஐ வட்டமிடச் சொல்லுங்கள். யாராவது 10 சரியான பதில்களைக் கூறும் வரை விளையாட்டைத் தொடருங்கள் (நேரம் குறைவாக இருந்தால் ஐந்து வரை செல்லுங்கள்). அடுத்து, கேளுங்கள்: 

• • நாணயத்தின் எந்தப் பக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது என்று நீங்கள் எப்படி முடிவு செய்தீர்கள்? 

• • நீங்கள் எத்தனை முறை சரியாக இருந்தீர்கள்? 

• • நீங்கள் தவறான பக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தபோது எப்படி உணர்ந்தீர்கள்? 

ஒரு வகை நம்பிக்கை என்பது, நாணயம் எந்தப் பக்கம் விழும் என்று கணிப்பதைப் போன்றது என்று விளக்குங்கள். அது அதிர்ஷ்டத்தைப் பொறுத்தது; நீங்கள் நம்புவது நடக்குமா என்பதை உங்களால் ஒருபோதும் உறுதியாக அறிய முடியாது. அது, பள்ளியில் பனிப்பொழிவுக்கு விடுமுறை கிடைக்கும் என்று நம்புவது, உங்கள் பிறந்தநாளுக்கு ஒரு புதிய விளையாட்டு கிடைக்கும் என்று நம்புவது, ஒரு தேர்வில் நன்றாகச் செய்வீர்கள் என்று நம்புவது போன்றது. இருப்பினும், நீங்கள் நம்புவது உங்களுக்குக் கிடைக்குமா என்பதை உங்களால் ஒருபோதும் உறுதியாக அறிய முடியாது. 

பந்தை வெளியே எடுங்கள். இம்முறை பந்தைப் பயன்படுத்தி, இதே போன்ற ஒரு விளையாட்டை நாம் விளையாடப் போகிறோம் என்று விளக்குங்கள். இப்போது, ​​நீங்கள் பந்தைக் காற்றில் வீசிய பிறகு, அது கீழே திரும்பி வருமா என்பதை அவர்கள் கணிக்க வேண்டும். அனைவரும் தங்கள் தேர்வைச் செய்தவுடன், பந்தைக் காற்றில் வீசுங்கள். கணித்தபடியே பந்து கீழே திரும்பி வந்தது. இதை ஓரிரு முறை மீண்டும் செய்யவும். 

• • பந்து எப்போதாவது கீழே வராமல் இருக்குமா? 

• • பந்து எப்போதும் கீழேதான் விழும் என்பது உங்களுக்கு உறுதியாகத் தெரிந்திருந்ததால், உங்கள் தேர்வைப் பற்றி நீங்கள் எப்போதாவது பதட்டமாகவோ அல்லது கவலையாகவோ இருந்தீர்களா? அதன் விளைவால் நீங்கள் எப்போதாவது ஏமாற்றம் அடைந்தீர்களா? 

• • இது நாணயச் சுழற்சியிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது? 

[ யூடியூபின் அனுமதியுடன் இந்த யோசனை பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது] 

சில சமயங்களில் நமது நம்பிக்கைகள் நிறைவேற நாம் நீண்ட காலம் காத்திருக்க வேண்டியிருக்கும் என்பதை விளக்கித் தொடங்குங்கள். ( ஓட்டுநர் உரிமம் பெறுவதற்காகக் காத்திருப்பது போல ) மற்ற நேரங்களில், நமது நம்பிக்கைகள் காலப்போக்கில் மாறுகின்றன. ( நீங்கள் வளர்ந்த பிறகு என்னவாக ஆக விரும்புகிறீர்கள் என்பது போல ) இன்னும் சில நேரங்களில், நாம் நம்புவது எதுவுமே நடப்பதில்லை, ஆனால் சில சமயங்களில் அதற்குப் பதிலாக மேம்பட்ட ஒன்று நடக்கிறது. இயேசுவின் கல்லறை காலியாக இருந்ததைக் கண்டறிந்தபோது, ​​அவருடைய தாய் மரியாளுக்கும் மகதலேனா மரியாளுக்கும் இதுதான் நடந்தது. 

ஈடுபடுங்கள்

ஆய்வு மற்றும் கலந்துரையாடலை ஊக்குவிக்கிறது (பாட நேரத்தின் 35%)

1 பேதுரு 1:3-9ஐ வாசியுங்கள். 

இந்த வார வேதப்பகுதி, “நம்முடைய கர்த்தராகிய இயேசு கிறிஸ்துவின் பிதாவாகிய தேவனுக்கு ஸ்தோத்திரம் உண்டாவதாக” (வச. 3அ) என்ற நன்றிப் புகழ்ச்சியுடன் தொடங்குகிறது. இந்த வார்த்தைகள் தேவனை நோக்கிய ஆசீர்வாதமே தவிர, மன்றாட்டு வார்த்தைகள் அல்ல. தனது எழுத்தின் மூலம் ஆசிரியர் தேவனுடைய செயல்களைக் கொண்டாடுகிறார், “…இயேசு கிறிஸ்துவின் உயிர்த்தெழுதல் மூலமாக, ஜீவனுள்ள நம்பிக்கைக்குள் அவர் நமக்கு ஒரு புதிய பிறப்பைக் கொடுத்திருக்கிறார்…” (வச. இதன் நோக்கம், சமூகப் படிநிலையின் அடிமட்டத்தில் இருந்த புறஜாதி கிறிஸ்தவப் பெண்கள் மற்றும் அடிமைகளைக் கொண்ட ஒரு சபையினரைக் குறிப்பதாகும். தங்கள் கிறிஸ்தவத்தை எளிதில் ஏற்றுக்கொள்ளாத சுற்றுப்புறங்களில், கிறிஸ்தவரல்லாத கணவர்கள் மற்றும் எஜமானர்களுடன் வாழ்ந்ததால், அவர்கள் தங்கள் வாழ்வில் தொடர்ச்சியான சவால்களை எதிர்கொண்டனர். 

இன்றைய வேதப்பகுதியின் முக்கியக் கருப்பொருள் நம்பிக்கை. நம்பிக்கையைப் பற்றிய வேதாகமத்தின் புரிதல், மக்களின் சூழ்நிலைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டதல்ல. இந்தக் கடிதத்தை முதன்முதலில் கேட்டவர்கள், அன்றாடம் பாகுபாட்டிற்கு ஆளானவர்கள். இருப்பினும், தங்கள் சோதனைகளுக்கு மத்தியிலும், தங்களுக்குக் கிடைத்த புதிய ஜீவனுள்ள நம்பிக்கையைக் கொண்டாடுவதற்கான வழிகளை அவர்கள் கண்டுகொண்டார்கள். 

முதலாம் பேதுரு பற்றிய ஒரு விளக்கவுரையில், ஃப்ரெட் பி. க்ராடாக் இவ்வாறு எழுதுகிறார், 

நாம் பிறக்கும்போதே பெற்றிருக்கும் நம்பிக்கை ஒரு தெய்வீக நம்பிக்கையாகும்; அதாவது, அது இறுதிக்காலத்திற்காக வெறுமனே காத்திருக்காமல், விசுவாசியின் வாழ்விற்கும் செயல்பாட்டிற்கும் உந்துசக்தியாக விளங்கும், செயலும் ஆற்றலும் நிறைந்த ஒரு நம்பிக்கையாகும். நம்பிக்கையே வாழ்வின் சாராம்சம்; அது விவசாயியை டிராக்டரிலும், கைதியை உயிருடனும், மாணவனைப் புத்தகங்களிலும், பொறுமையாளனை விடியலுக்காகவும் காக்க வைக்கிறது. வெகுமதிகள் சிறியவையாகவும், 'நன்றி' சொல்பவர்கள் குறைவாகவும் இருந்தாலும், நம்பிக்கை தற்போதைய தியாகங்களை மகிழ்ச்சியால் நிரப்பி, தகுதியான பணிகளில் நம்மை நிலைத்திருக்கச் செய்கிறது. இந்த நம்பிக்கை இருளில் ஊளையிடுவதோ அல்லது வசந்தகால மலர்களால் மட்டுமே தூண்டப்படுவதோ அல்ல. மாறாக, அது இயேசு கிறிஸ்துவின் உயிர்த்தெழுதலில் வேரூன்றியுள்ளது. 

—ஃப்ரெட் பி. க்ராடாக், முதலாம் மற்றும் இரண்டாம் பேதுரு மற்றும் யூதா , வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் ஜான் நாக்ஸ் பிரஸ், 1995, 24 

 விவாதிக்கவும்:

• • சந்தேகம் அல்லது வேதனையான நேரங்களில் உங்களுக்கு நம்பிக்கையை அளித்தது எது? 

• • உங்கள் வாழ்வில் உங்களுக்கு வலிமையையும் அமைதியையும் தரும் கதைகளோ, வேத வசனங்களோ, அல்லது நிகழ்வுகளோ நினைவில் இருக்கின்றனவா? 

உயிர்த்தெழுதல் என்பது கிறிஸ்தவத்தின் ஒரு மையக் கருப்பொருள் ஆகும். இயேசுவின் உயிர்த்தெழுதல், நம் ஒவ்வொருவருக்கும் தேவனுடைய ராஜ்யத்தில் ஒரு மறுபிறப்பை வழங்குகிறது. இயேசு தமது ஊழியத்தின் போது தேவனுடைய ஒளியையும் அன்பையும் உண்மையாகவே வெளிப்படுத்தியதால், உயிர்த்தெழுதல் என்பது நமது பிரபஞ்சத்தில் உள்ள வாழ்வின் மகுட சாதனையாகும். 

• • இயேசுவின் வாழ்க்கை, ஊழியம் மற்றும் உயிர்த்தெழுதல் ஆகியவற்றில் நீங்கள் நம்பிக்கையை எங்கே காண்கிறீர்கள்? 

முந்தைய வசனங்களின் வாக்குறுதிகளில் களிகூர்ந்து, தற்போதைய சோதனைகளைத் தற்காலிகமானவைகளாகக் கருதுமாறு 1 பேதுரு 1:6 வாசகரை அழைக்கிறது. எழுத்தாளர் பீட்டர் டபிள்யூ. மார்ட்டி எழுதுகிறார், “சூழ்நிலையைப் பொருட்படுத்தாமல், உண்மையான விசுவாசம் எப்போதும் களிகூர்வதற்கான உந்துதலைக் கொண்டிருக்கும்…. நாம் நம் உதடுகளால் மகிழ்ச்சியைப் பறைசாற்றலாம், ஆனால் வாழ்க்கையின் நெருக்கடிகள் வரும்போது, ​​நம் இருதயத்தின் ஆழத்திலிருந்து களிகூர்வோமா?” ( Feasting on the Word: Preaching the Revised Common Lectionary: Year A , Vol. 2 , p. 390) 

நாம் அனைவரும் சவாலான காலங்களை அனுபவிக்கிறோம். சில சமயங்களில், நண்பர்கள், குடும்பத்தினர் அல்லது அண்டை வீட்டார் துன்பப்படுவதைப் பார்த்து, அந்தத் தருணத்தில் நம்மால் "மகிழ்ச்சியை வெளிப்படுத்த" முடிவதில்லை. துக்கத்திலோ அல்லது பேரழிவிலோ இருக்கும் ஒரு காலகட்டத்தில், மகிழ்ச்சியை வெளிப்படுத்த ஆற்றல் இல்லாமல் இருப்பது, உங்களுக்கு நம்பிக்கை இல்லை என்று அர்த்தமல்ல. 

• • ஒரே நேரத்தில் இரண்டு கருத்துக்களுக்கும் இடமளிப்பதன் அர்த்தம் என்ன: அதாவது, மகிழ்ச்சியாக உணராவிட்டாலும், அது உங்கள் நம்பிக்கையைக் குறைத்துவிடாது என்பதை உணர்ந்துகொள்வதா? 

• • தனிநபர்களாக (அல்லது ஒரு சபையாக) தங்கள் வாழ்வில் மிகவும் கடினமான காலகட்டத்தை அனுபவிக்கும் ஒருவருக்கு நாம் எவ்வாறெல்லாம் ஆதரவளிக்கலாம்? 

பதிலளிக்கவும்

கற்பவர்களைக் கேட்பதிலிருந்து செய்வதற்கு அழைத்துச் செல்கிறது (பாட நேரத்தின் 35%)

இந்த வாரத்திற்கான வேதப்பகுதி, கிறிஸ்தவ வாழ்க்கையைப் பற்றிய 8-ஆம் வசனத்தில் உள்ள ஒரு கூற்றுடன் நிறைவடைகிறது: “நீங்கள் அவரைக் காணாதிருந்தும், அவரை நேசிக்கிறீர்கள்; இப்பொழுதும் அவரைக் காணாதிருந்தும், அவரை விசுவாசித்து, விவரிக்க முடியாததும் மகிமையானதுமான மகிழ்ச்சியோடு களிகூர்கிறீர்கள்.” இன்று உயிருடன் இருக்கும் எவரும் அவரைக் கண்டதில்லை என்றாலும், கிறிஸ்தவர்கள் இயேசுவின் உயிர்த்தெழுதலில் களிகூர்கிறார்கள். கண்ணுக்குப் புலப்படாத கிறிஸ்துவுடனான நமது தொடர்பில், 2,000 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு பூமியில் வாழ்ந்த ஒரு மனிதரை நேசிப்பதாகவும், நம்புவதாகவும், அவருடைய போதனைகளைப் பின்பற்றுவதாகவும் நாம் உரிமை கோருகிறோம். நமது விசுவாசம் தெளிவற்ற கருத்துக்களின் தொடரின் மீது அல்ல, மாறாக ஒரு நபரின் மீது அமைந்துள்ளது. நமக்கு விசுவாசம் இருக்கிறது. நாம் காணாத ஒன்றை நம்புகிறோம். உயிர்த்தெழுதல் நாம் காண்பதற்கு அப்பாற்பட்ட நம்பிக்கையை வழங்குகிறது. 

• • நமது விசுவாசத்தின் கண்ணுக்குப் புலப்படாத அம்சங்களைப் பற்றி சிந்திப்பது ஏன் முக்கியம்? 

• • கண்ணுக்குப் புலப்படாத கிறிஸ்துவின் மீது உங்கள் விசுவாசத்தையும் நம்பிக்கையையும் வளர்ப்பதில் யார் அல்லது எது முக்கியப் பங்காற்றியுள்ளது? 

அனுப்பவும்

பாடத்தை எவ்வாறு நடைமுறைப்படுத்தலாம் என்பதை ஆராய்கிறது (பாட நேரத்தின் 10%)

'Sharing in Community of Christ' , 4வது பதிப்பு, பக்கம் 38-லிருந்து, இறுதிக்காலம் பற்றிய திருச்சபையின் அடிப்படை நம்பிக்கை அறிக்கையை (கீழே) படிக்கவும். 

முடிவு நேரம் 

நமது உழைப்பு வீண் போகாது என்பதை அறிந்து, கடவுளுக்குச் சேவை செய்வதில் நாம் அனைவரும் ஒன்றிணைந்து முன்னேறுகிறோம். படைப்பின் எதிர்காலம் சமாதானப் பிரபுவுக்கே உரியது; ஒடுக்குபவர்கள், ஆதிக்கம் செலுத்துபவர்கள், அல்லது அழிப்பவர்களுக்கல்ல. அந்த எதிர்காலத்தை நாம் எதிர்பார்த்துக் காத்திருக்கையில், கிறிஸ்துவின் சமாதானத்தைத் தேடவும் அதைப் பின்தொடரவும் நம்மை அர்ப்பணிக்கிறோம். கிறிஸ்துவின் வருகையின் நாளையும் நேரத்தையும் நாம் அறியோம்; ஆனால் கடவுள் உண்மையுள்ளவர் என்பதை மட்டுமே அறிவோம். கடவுள், கிறிஸ்து, மற்றும் பரிசுத்த ஆவியானவர் மீதுள்ள விசுவாசத்துடன், நம்பிக்கையான ஏக்கத்துடனும், இயேசு நமக்குக் கற்றுக்கொடுத்த ஜெபத்துடனும் நாம் எதிர்காலத்தை எதிர்கொள்கிறோம்: “உமது ராஜ்ஜியம் வருக! உமது சித்தம் பரலோகத்தில் செய்யப்படுவது போல, பூமியிலும் செய்யப்படுவதாக.” 

ஆழமாகச் செல்லுதல்

அந்தக் கூற்றின் பொருள் என்ன என்பது குறித்து தங்கள் எண்ணங்களைப் பகிர்ந்துகொள்ளுமாறு வகுப்பினரிடம் கேளுங்கள். ஒரு சுருக்க வாக்கியத்தை உருவாக்கும் வரை வகுப்பாகச் சிந்தித்து முடிவெடுக்கவும். 

ஆசிர்வாதம்

ஜெபம், துதி, ஆசீர்வாதம் மற்றும் நம்பிக்கைக்கான நேரம் (பாட நேரத்தின் 5%)

நாம் கடவுளைப் புகழ்கிறோம் 

பாடலாசிரியர்களான மாட் ரெட்மேன் மற்றும் பெத் ரெட்மேன் ஆகியோர், சீடர்கள் கடவுளைத் துதிக்க வேண்டிய நேரங்களை விவரிக்கும் “உமது நாமம் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும்” என்ற பாடலை உருவாக்கினர். செழிப்பும் வளமும் நிறைந்த காலங்களில், “உலகம் இருக்க வேண்டிய விதத்தில் இருக்கும்போது” நாம் அவ்வாறு செய்ய வேண்டும் என்று அவர்களின் பாடல் கூறுகிறது. மேலும், நமது கடினமான மற்றும் இருண்ட காலங்களில், நாம் துன்பப்படும்போதும் அவ்வாறு செய்ய வேண்டும். 

விருப்பத்தேர்வு: மாட் ரெட்மேன் மற்றும் பெத் ரெட்மேன் பாடிய, ' வேர் ஏஞ்சல்ஸ் ஃபியர் டு ட்ரெட் ' (சோனிக்வயர் ஸ்டுடியோஸ், 2002) வெளியீடான “பிளஸ்டு பி யுவர் நேம்” பாடலின் வரிகளைப் படிக்கவும் அல்லது கேட்கவும். 

ஒவ்வொருவரும் தேவனுடைய ஜீவனுள்ள நம்பிக்கையை அனுபவிக்க வேண்டும் என்ற ஜெபத்துடன் நிறைவு செய்யுங்கள். 

குழந்தைகள் பாடம்

வேதப் பகுதி

1 பேதுரு 1:3–9 

பாடத்தின் கவனம்

கடவுளின் வாக்குறுதி எதிர்காலத்தின் மீது நமக்கு நம்பிக்கையை அளிக்கிறது. 

நோக்கங்கள் 

கற்பவர்… 

• • 1 பேதுரு நிருபத்தின் ஒரு பகுதியைச் சுருக்கி விளக்குங்கள். 

• • நம்பிக்கையின் இரண்டு வகைகளுக்கு இடையே உள்ள வேறுபாடுகளைக் கண்டறிந்து, கடவுள் மீது நம்பிக்கை வைப்பது எப்படி இருக்கும் என்பதை அறிந்துகொள்ளுங்கள். 

• • கிறிஸ்து சமூகத்தின் அடிப்படை நம்பிக்கை, கடவுளின் எதிர்காலம் பற்றி அறிந்துகொள்ளுங்கள். 

பொருட்கள் 

• • பைபிள் அல்லது சிறுவர் கதை பைபிள் 

• • மேற்புறத்தில் “பரிசுகள்” என்ற வார்த்தை எழுதப்பட்ட அலங்கரிக்கப்பட்ட பெட்டி 

• • பெட்டியில் பொருந்தக்கூடிய மிட்டாய் அல்லது சிறிய பொம்மைகள் (ஒரு குழந்தைக்கு ஒன்று). 

• • போஸ்டர் பேப்பர் அல்லது அட்டை, மார்க்கர்கள் 

• • நாணயம் 

• • பந்து 

• • காகிதம் மற்றும் பென்சில்கள் 

• • குறியீட்டு அட்டைகள் (ஒரு குழந்தைக்கு ஒன்று) 

ஆசிரியருக்கான குறிப்புகள்

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு A: புதிய ஏற்பாடு (கடிதப் பத்திரங்களில் கவனம் செலுத்துதல்) , பக்கங்கள் 67–68-இல் உள்ள, 1 பேதுரு 1:3–9-க்கான “வேதவாக்கியத்தை ஆராய்தல்” என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். இது இதன்மூலம் கிடைக்கிறது. Herald House . 

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தின் அடிப்படை நம்பிக்கைகள், இளம் கற்பவர்களுக்குச் சவாலாக இருக்கக்கூடிய சிக்கலான இறையியல் கருத்துக்களை எடுத்துரைக்கின்றன. அவை இளம் கற்பவர்களுக்காகத் தழுவி எளிமையாக்கப்பட்டுள்ளன. சில சமயங்களில், வயதுக்கு ஏற்றவாறு தலைப்புகள் மாற்றப்பட்டுள்ளன. மோனிகா பிராட்ஃபோர்டு எழுதிய ' வி ஷேர்' (We Share ) என்ற புத்தகம் ( Herald House (2012, ISBN:9780830915224) என்ற நூலை, பணி முன்னெடுப்புகள் மற்றும் நிலைத்திருக்கும் கோட்பாடுகள் போன்ற கருத்துகளைச் சிறு குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்தப் பயன்படுத்துவது நல்லது. 

சேகரிக்கவும்

பின்னணி அறிவைச் செயல்படுத்துகிறது, பாடத்திற்குத் தயார்படுத்துகிறது மற்றும் ஊக்கமளிக்கிறது (மொத்த பாட நேரத்தின் 15%)

வகுப்பு தொடங்குவதற்கு முன், அலங்கரிக்கப்பட்ட பரிசுப் பெட்டியில் மிட்டாய்கள் அல்லது சிறிய பொம்மைகளை நிரப்புங்கள். அந்தப் பெட்டியை அனைவரும் பார்க்கக்கூடிய இடத்தில் வையுங்கள். அனைவரும் வந்தவுடன், இன்று உங்களிடம் ஒரு சிறப்புப் பெட்டி இருப்பதாக விளக்குங்கள். அந்தப் பெட்டியில் என்ன எழுதப்பட்டுள்ளது என்று அவர்களுக்குத் தெரியுமா என்று கேளுங்கள். பிறகு, அந்தப் பெட்டியில் என்ன இருக்கும் என்று அவர்கள் எதிர்பார்க்கிறார்கள் என்று கேளுங்கள். நான் அந்தப் பெட்டியில் “பரிசுகள்” என்ற வார்த்தையை எழுதியிருப்பதால், உள்ளே ஏதோ நல்லது இருக்கும் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்கிறீர்கள் என விளக்குங்கள். உள்ளே பரிசுகள் இருக்கும் என்று நான் வாக்குறுதி அளித்தது போலாகும். பின்வரும் கேள்விகளைக் கேளுங்கள்: 

• • பரிசுகளை நீங்கள் எவ்வாறு பெறுவீர்கள் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? 

• • உங்களுக்குப் பரிசுகள் எப்போது கிடைக்கும் என்று தெரியுமா? 

• • உங்களுக்குப் பரிசுகள் கிடைக்குமா என்பது உறுதியாகத் தெரியுமா? 

உள்ளே பரிசுகள் இருக்கின்றன என்பது மட்டுமே அவர்களுக்குத் தெரியும், ஏனென்றால் நான் அப்படித்தான் சொன்னேன் என்பதை மீண்டும் வலியுறுத்துங்கள். உங்களுக்கு ஒன்று கிடைக்கும் என்று நீங்கள் நம்புகிறீர்கள். இன்றைய பாடம் நம்பிக்கையையும், கடவுள் நமக்கு அளித்த வாக்குறுதியையும் பற்றியது. பெட்டியின் மூடியை மூடியே வையுங்கள்; பிறகு அதைத் திறக்கக் காத்திருங்கள். 

சில சமயங்களில் நமது நம்பிக்கைகள் நிறைவேற நாம் நீண்ட காலம் காத்திருக்க வேண்டியிருக்கும் என்பதை விளக்குங்கள். மற்ற நேரங்களில், நமது நம்பிக்கைகள் காலப்போக்கில் மாறுகின்றன. இன்னும் சில நேரங்களில், நாம் நம்புவது எதுவுமே நடப்பதில்லை. சில சமயங்களில், அதற்குப் பதிலாக மிகவும் அர்த்தமுள்ள ஒன்று நடக்கிறது. இயேசு இறந்த பிறகு, அவருடைய தாய் மரியாளுக்கும் மகதலேனா மரியாளுக்கும் இதுதான் நடந்தது. அவர்கள் இயேசுவின் கல்லறைக்குச் சென்றபோது, ​​இயேசுவின் உடலை வைத்திருந்த கல்லறை காலியாக இருந்ததைக் கண்டார்கள். 

ஈடுபடுங்கள்

ஆய்வு மற்றும் கலந்துரையாடலை ஊக்குவிக்கிறது (பாட நேரத்தின் 35%)

அப்போஸ்தலனாகிய பவுலின் எழுத்துக்களைத் தவிர, இயேசுவின் நற்செய்தியைப் பரப்புவதற்காக வேறு சிலரும் கடிதங்களை எழுதினார்கள் என்பதை விளக்குங்கள். அக்காலத்தில், நம்மிடம் இருப்பது போல குறுஞ்செய்தி, சமூக ஊடகங்கள் அல்லது செய்தித்தாள்கள் அவர்களிடம் இருக்கவில்லை. தொலைவில் உள்ள ஒருவருடன் தொடர்புகொள்வதற்கான ஒரே வழி கடிதம் மட்டுமே. இந்தக் கடிதங்கள் நீளமாக இருந்தன, மேலும் அவை சென்று சேர நீண்ட காலம் ஆனது. இந்தக் கடிதத்தில், நம்பிக்கையற்று உணர்ந்த ஒரு குழுவினருக்கு ஒருவர் எழுதிக் கொண்டிருந்தார். அவர்களின் நம்பிக்கையை மீட்டெடுக்க உதவுவதே இந்தக் கடிதத்தின் நோக்கமாக இருந்தது. 

1 பேதுரு 1:3–9 வசனங்களை வாசிக்கவோ அல்லது சிறுவர்களுக்கான கதை வேதாகமத்திலிருந்து வாசிக்கவோ ஒரு பிள்ளையை நியமிக்கவும். அதன் பிறகு, பின்வருவனவற்றைக் கேட்கவும்: 

• • இயேசு சிலுவையில் அறையப்பட்டு, பின்னர் உயிர்த்தெழுந்ததால், அழியாத, மாசற்ற, மற்றும் வாடாத ஒரு புதிய வாழ்க்கை நமக்கு வாக்களிக்கப்பட்டுள்ளது. “அழியாத,” “மாசற்ற,” மற்றும் “வாடாத” ஆகிய வார்த்தைகளின் அர்த்தம் என்ன? ( அழியாத = என்றென்றும் நிலைத்திருப்பது; மாசற்ற = தூய்மையான, கெட்டுப்போகாத அல்லது அசுத்தமற்ற; வாடாத = பிரகாசம், உயிர்சக்தி அல்லது வலிமையை இழக்காதது ) 

• • அது எப்போது என்று நமக்குத் தெரியாவிட்டாலும், எதிர்காலம் தேவனுக்கு உரியது என்றும், கிறிஸ்து மீண்டும் வரும்போது அது இறுதியில் வெளிப்படுத்தப்படும் என்றும் அறிந்து மக்கள் மகிழ்ச்சியடைய வேண்டும் என எழுத்தாளர் ஊக்குவிக்கிறார். 

• • நீங்கள் மிகவும் ஆசைப்பட்ட ஒரு விஷயத்திற்காக, இதுவரை மிக நீண்ட காலம் எவ்வளவு நேரம் காத்திருக்க வேண்டியிருந்தது? 

• • நீங்கள் எப்போது ஒரு கடினமான சூழ்நிலையைச் சகித்திருக்கிறீர்கள்? 

• • நம்பிக்கை கொள்வது கடினமான சூழ்நிலைகளைச் சமாளிக்க எவ்வாறு உதவுகிறது? 

• • மக்கள் துன்பப்படுவதையோ அல்லது நம்பிக்கையற்று இருப்பதையோ கடவுள் விரும்புவதில்லை. கடினமான காலங்களில்கூட கடவுள் நம்முடன் இருக்கிறார், நம்மை நேசிக்கிறார் என்ற நம்பிக்கை நமக்கு உண்டு. கடவுள் உங்களுக்கு எவ்வாறு நம்பிக்கையை அளிக்கிறார்? 

இந்தக் கடிதம் நெடுங்காலத்திற்கு முன்பு, இன்று நாம் அதிகம் பயன்படுத்தாத ஒரு மொழியில் எழுதப்பட்டது. அதனால், சில சமயங்களில் இதைப் படித்துப் புரிந்துகொள்வது கடினமாக இருக்கிறது. கடிதத்தின் இந்தப் பகுதியின் மையக்கருத்து என்ன? நமது சொந்த வார்த்தைகளில் ஒரு சுருக்கத்தை எழுதுவோம்.  

சுருக்கத்தை போஸ்டர் தாளில் அல்லது அழித்து எழுதும் பலகையில் எழுதவும். 

பதிலளிக்கவும்

கற்பவர்களைக் கேட்பதிலிருந்து செய்வதற்கு அழைத்துச் செல்கிறது (பாட நேரத்தின் 35%)

நம்பிக்கையில் பல்வேறு வகைகள் உள்ளன. 

மதிப்பெண்களைக் கணக்கிடுவதற்காக ஒவ்வொரு குழந்தையின் பெயரையும் ஒரு தாளில் எழுதுங்கள். நாணயத்தை வெளியே எடுத்து, நாணயத்தைச் சுண்டி ஒரு விளையாட்டு விளையாடப் போவதாகக் குழந்தைகளிடம் சொல்லுங்கள். நாணயத்தைச் சுண்டுவதற்கு முன், அது தலைப்பக்கமாக விழுமா அல்லது பூப்பக்கமாக விழுமா என்று குழந்தைகள் கணிக்க வேண்டும். பூப்பக்கம் எடுக்கும் குழந்தைகள் அறையின் ஒரு பக்கத்திற்கும், தலைப்பக்கம் எடுக்கும் குழந்தைகள் மறு பக்கத்திற்கும் செல்ல வேண்டும். அனைவரும் தங்கள் தேர்வைச் செய்தவுடன், நாணயத்தைச் சுண்டுங்கள். சரியாகத் தேர்ந்தெடுத்த ஒவ்வொரு குழந்தையின் பெயருக்கு அருகிலும் ஒரு கோடு போடுங்கள். குழந்தைகளை மீண்டும் தேர்ந்தெடுக்கச் சொல்லுங்கள்—தலைப்பக்கம் வந்தால் அறையின் ஒரு பக்கத்திலும், பூப்பக்கம் வந்தால் மறு பக்கத்திலும் நிற்க வேண்டும். நாணயத்தைச் சுண்டி, மீண்டும் சரியாகத் தேர்ந்தெடுத்த ஒவ்வொரு குழந்தையின் பெயருக்கு அருகிலும் ஒரு கோடு போடுங்கள். ஒரு குழந்தை 10 கோடுகளைப் பெறும் வரை விளையாட்டைத் தொடருங்கள் (நேரம் குறைவாக இருந்தால் ஐந்து கோடுகளை மட்டும் பயன்படுத்தவும்). விளையாட்டு முடிந்த பிறகு, பின்வருவனவற்றைக் கேளுங்கள்: 

• • நாணயத்தின் எந்தப் பக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது என்று நீங்கள் எப்படி முடிவு செய்தீர்கள்? 

• • நீங்கள் எப்போதும் சரியாக இருந்தீர்களா? 

• • நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த பக்கத்தில் நாணயம் விழும் என்று காத்திருந்து நம்புவது எப்படி இருந்தது? 

• • நீங்கள் தவறான பக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தபோது எப்படி உணர்ந்தீர்கள்? 

ஒரு வகை நம்பிக்கை என்பது, நாணயம் எந்தப் பக்கம் விழும் என்று கணிப்பதைப் போன்றது என்று விளக்குங்கள். அது அதிர்ஷ்டத்தைப் பொறுத்தது; நீங்கள் நம்புவது எப்போதாவது நடக்குமா என்று உங்களுக்கு ஒருபோதும் உறுதியாகத் தெரியாது. பனிப்பொழிவு இல்லாத விடுமுறைக்காக நம்புவது, உங்கள் பிறந்தநாளுக்கு ஒரு புதிய விளையாட்டுப் பொருள் கிடைக்கும் என்று நம்புவது, ஒரு தேர்வில் நன்றாகச் செய்ய வேண்டும் என்று நம்புவது போன்றவை சில உதாரணங்கள். தயாராவதற்கு நீங்கள் எப்போதும் சில விஷயங்களைச் செய்யலாம் (வானிலை சேனலைப் பார்ப்பது, உங்களுக்கு வேண்டிய பரிசுகளின் பட்டியலை உங்கள் பெற்றோரிடம் கொடுப்பது, தேர்வுக்குப் படிப்பது), ஆனால் நீங்கள் நம்புவது உங்களுக்குக் கிடைக்குமா என்று ஒருபோதும் உறுதியாகச் சொல்ல முடியாது. இந்த வகையான நம்பிக்கை என்பது விரும்புவதைப் போன்றது. 

பந்தை வெளியே எடுங்கள். நாம் இன்னொரு விளையாட்டு விளையாடப் போகிறோம் என்றும், இம்முறை நாணயத்திற்குப் பதிலாக பந்தைப் பயன்படுத்தப் போகிறோம் என்றும் விளக்குங்கள். இப்போது, ​​நீங்கள் பந்தைக் காற்றில் வீசிய பிறகு அது கீழே திரும்பி வருமா என்பதை அவர்கள் கணிக்க வேண்டும்.

குறிப்பு: நீங்கள் பந்தைக் காற்றில் எறியும்போது, ​​ஒவ்வொரு முறையும் அதை வெவ்வேறு விதமாகச் செய்யுங்கள், அப்போதுதான் பந்து வெவ்வேறு விதமாகக் கீழே வரும். கடவுளின் திட்டம் கணிக்கக்கூடியது அல்ல, ஆனால் பந்தை நேராக மேல்நோக்கி எறிவதன் விளைவு கணிக்கக்கூடியது. 

பந்து கீழே வந்துவிடும் என்று நம்பும் குழந்தைகள் அறையின் ஒரு பக்கத்திலும், பந்து காற்றில் மேலே இருக்கும் என்று நம்புபவர்கள் மறு பக்கத்திலும் நிற்க வேண்டும். அனைவரும் தங்கள் விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தவுடன், பந்தைக் காற்றில் எறியுங்கள். கணித்தபடியே பந்து கீழே வந்தது. இரண்டாவது முறையாகப் பந்தைக் காற்றில் எறிவதற்கு முன், யாரிடமாவது பக்கங்களை மாற்றிக்கொள்ள விரும்புகிறீர்களா என்று கேளுங்கள். மீண்டும், பந்து கீழே வந்தது. குழந்தைகள் தாங்கள் நிற்க விரும்பும் பக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுக்க வாய்ப்பளித்து, இந்தச் செயல்முறையை மூன்றாவது முறையாக முடிக்கவும். அதன் பிறகு, மேலும் கலந்துரையாடல் கேள்விகளுக்காகக் குழந்தைகளைத் தங்கள் இருக்கைகளுக்குத் திரும்பச் செல்லச் சொல்லுங்கள்.  

• • பந்து எப்போதாவது கீழே வராமல் இருக்குமா? நான் அதை வானில் உயரமாக எறிந்தாலோ அல்லது வேறு பந்தைப் பயன்படுத்தினாலோ என்ன செய்வது? 

• • பந்து எப்போதும் கீழேதான் விழும் என்பது உங்களுக்கு உறுதியாகத் தெரிந்திருந்ததால், உங்கள் தேர்வைப் பற்றி நீங்கள் எப்போதாவது பதட்டமாகவோ அல்லது கவலையாகவோ இருந்தீர்களா? அதன் விளைவால் நீங்கள் எப்போதாவது ஏமாற்றம் அடைந்தீர்களா? 

• • இது நாணயச் சுழற்சி விளையாட்டிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது? 

கிறிஸ்தவர்களாகிய நமக்கு, தேவனுடைய எதிர்காலத்தில் நம்பிக்கை உண்டு. அது தேவனுடைய வாக்குறுதியை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஓர் நம்பிக்கை; அது ஒரு உறுதியான உத்தரவாதம் (பந்தைப் போல). அது எப்போது, ​​எப்படி, அல்லது எப்படிப்பட்டதாக இருக்கும் என்று நமக்குத் தெரியாமல் இருக்கலாம், ஆனால் நமது எதிர்காலம் தேவனுடைய கரங்களில் இருக்கிறது என்பதை அறிந்து நாம் களிகூர்வோம். 1 பேதுருவின் எழுத்தாளர் விளக்க முயன்ற நம்பிக்கை இதுதான். 

[ யூடியூபின் அனுமதியுடன் இந்த யோசனை பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது] 

அனுப்பவும்

பாடத்தை எவ்வாறு நடைமுறைப்படுத்தலாம் என்பதை ஆராய்கிறது (பாட நேரத்தின் 10%)

கிறிஸ்துவின் சமூகத்திற்கு பல அடிப்படை நம்பிக்கைகள் உள்ளனவா? இந்த வாரம், நாம் இறுதிக் காலத்தைப் பற்றிப் பேசப் போகிறோம் (இயேசு பூமிக்குத் திரும்பி வருவார் என்றும், நாம் கடவுளுடன் என்றென்றும் வாழ்வோம் என்றும் கடவுள் வாக்குறுதியளித்த காலம்). 

‘Sharing in Community of Christ ’, 4வது பதிப்பு, பக்கம் 38-லிருந்து தழுவி எடுக்கப்பட்ட, கடவுளின் எதிர்காலம் (கடவுளின் ஆட்சி) பற்றிய அடிப்படை நம்பிக்கை அறிக்கையைப் படிக்கவும். 

கடவுளின் எதிர்காலம் 

அன்பு, நீதி, இரக்கம் மற்றும் சமாதானம் ஆகியவை படைப்பு அனைத்தையும் அரவணைக்கும் தருணமே கடவுளின் எதிர்காலம். சமாதானத்தின் அதிபதியான இயேசுவைப் பின்பற்றுவதன் மூலம், கடவுளின் எதிர்காலத்தை உருவாக்க நாம் உதவுகிறோம். 

அந்தக் கூற்றின் பொருள் என்ன என்பது குறித்த தங்கள் எண்ணங்களைப் பகிர்ந்துகொள்ளுமாறு குழந்தைகளிடம் கேளுங்கள். இது வீடுகளிலும், சுற்றுப்புறங்களிலும், பூமிக்கும் எவ்வாறு பொருந்தும் என்பது பற்றி கலந்துரையாடுங்கள். 

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு அட்டையைக் கொடுங்கள். அட்டையின் வெற்றுப் பக்கத்தின் நடுவில், “கடவுளின் எதிர்காலம்” என்ற வார்த்தைகளைப் பெரிய எழுத்துக்களில் எழுதும்படி குழந்தைகளிடம் சொல்லுங்கள். பிறகு, அட்டையைக் கோடுகள் உள்ள பக்கம் திருப்பிப் போடுங்கள். ஒரு சுருக்கமான வாக்கியத்தை எழுதும்படி குழந்தைகளிடம் சொல்லுங்கள். நேரம் இருந்தால், கடவுளின் எதிர்காலம் எப்படி இருக்கும் என்பதை நினைவூட்டுவதற்காக, அவர்கள் அட்டையின் வெற்றுப் பக்கத்தில் ஒரு படத்தை வரையலாம்.  

ஆசிர்வாதம்

ஜெபம், துதி, ஆசீர்வாதம் மற்றும் நம்பிக்கைக்கான நேரம் (பாட நேரத்தின் 5%)

உலகை ஒரு சிறந்த இடமாக மாற்றும் என்று தாங்கள் நம்பும் ஒரு விஷயத்தைச் சேர்த்து அனைவரும் பங்கேற்கும் ஒரு பிரார்த்தனையுடன் நிறைவு செய்யுங்கள். 

பின்வருவனவற்றுடன் ஜெபத்தைத் தொடங்குங்கள்: 

பரிசுத்த தேவனே, நீர் ஒரு அற்புதமான தேவன்!

சமாதானம் நிறைந்தவரான இயேசுவைப் பின்பற்றி, உங்கள் நம்பிக்கையான எதிர்காலத்தை உருவாக்க உதவ நாங்கள் விரும்புகிறோம். நான் நம்புகிறேன் __ (காலியிடத்தை நிரப்பவும்).  

உங்கள் வலதுபுறத்தில் உள்ள குழந்தையிடம், “நான் நம்புகிறேன்” என்று தொடங்கி, பின்னர் மீதமுள்ளதை நிரப்புமாறு அவர்களின் நம்பிக்கையைக் கூறச் சொல்லுங்கள். அனைவரும் தங்கள் நம்பிக்கையைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் வரை வட்டத்தைச் சுற்றித் தொடரவும். பின்வருவனவற்றுடன் பிரார்த்தனையை முடிக்கவும் : 

எங்களுக்கு நம்பிக்கை அளித்தமைக்கு நன்றி! இயேசுவின் நாமத்தில், ஆமென். 

குழந்தைகள் கற்றல் இடத்தை விட்டு வெளியேறும்போது, ​​பரிசுப் பெட்டியிலிருந்து மிட்டாய்களையும் சிறிய பொம்மைகளையும் ஒவ்வொருவருக்கும் கொடுங்கள்.