வழிபாட்டு கருவிகள்

வழிபாட்டுச் சுருக்கம்

கூடுதல் வேதவசனங்கள் 

ஆதியாகமம் 1:1—2:4அ, சங்கீதம் 8, 2 கொரிந்தியர் 13:11–13 

தயாரிப்பு 

ஆராதனைக்கு முன்பு, சிறப்புக் கவனத் தருணத்தில் பயன்படுத்துவதற்காக, ஆராதனையில் கலந்துகொள்ளும் ஒவ்வொருவருக்கும் போதுமான “கிறிஸ்துவிடம் அழைப்பிதழ்களை” தயார் செய்யுங்கள். இவை, “நீங்கள் கிறிஸ்துவிடம் அழைக்கப்பட்டுள்ளீர்கள்” என்ற வார்த்தைகள் எழுதப்பட்ட ஒரு எளிய குறிப்பு அட்டையாகவோ அல்லது கடையில் வாங்கிய அழைப்பிதழ்களாகவோ இருக்கலாம். மற்றொரு தேர்வாக, இந்த ஆராதனைக்கு ஒன்று அல்லது இரண்டு வாரங்களுக்கு முன்பு, வகுப்பறையில் குழந்தைகளைக் கொண்டு இந்த அழைப்பிதழ்களைத் தயாரிக்கச் செய்யலாம். 

முன்னுரை 

வரவேற்கிறோம் 

ஆராதனைக்கான அழைப்பு 

ஆராதனைக்கான அழைப்பை உயிரோட்டமான, சரளமான வேகத்தில் வாசிப்பதற்குத் தயாராக, நான்கு வாசகர்களை அறையைச் சுற்றி அமரச் செய்யுங்கள். 

வாசகர் 1: நண்பர்களே, சகோதர சகோதரிகளே, கேளுங்கள்! 

வாசகர் 2: மகிழ்ச்சியாக இருங்கள்! 

வாசகர் 3: ஊக்கமளிப்பவராக இருங்கள்! 

வாசகர் 4: சமாதானத்தில் ஒன்றுபடுங்கள்! 

வாசகர் 1: அன்புக்கும் சமாதானத்திற்கும் உரிய தேவன் இங்கே வாசம் செய்வார். 

வாசகம் 2: இறைவனின் பரிசுத்தத்தோடு ஒருவரையொருவர் வாழ்த்துங்கள். 

வாசகம் 3: இறைவனின் அன்புடன் ஒருவரையொருவர் வாழ்த்துங்கள். 

வாசகம் 4: தேவனுடைய சமாதானத்தோடு ஒருவரையொருவர் வாழ்த்துங்கள். 

வாசகர் 1: கிறிஸ்துவின் அற்புதமான கிருபை, 

வாசகம் 2: கடவுளின் அளவற்ற அன்பு, 

வாசகர் 3: மேலும், பரிசுத்த ஆவியானவரின் நெருங்கிய நட்பு நம்முடன் இருக்கிறது! 

வாசகர் 4: நாம் அனைவரும் அழைக்கப்பட்டுள்ளோம்! 

அனைத்து வாசகர்களுக்கும்: அல்லேலூயா! ஆமென்! 

—2 கொரிந்தியர் 13:11–13, தழுவியது 

 அழைப்புப் பாடல் 

விடியலின் கடவுள், ஒவ்வொரு நாளின் புதுப்பித்தல்” CCS 51 

அல்லது “பரிசுத்தர், பரிசுத்தர், பரிசுத்தர்! ஆண்டவரே, சர்வ வல்லமையுள்ள தேவனே!” சிசிஎஸ் 52 

அழைப்பு பிரார்த்தனை 

பாடப்பட்ட பிரார்த்தனை பதில் 

“எல்லா ஆசீர்வாதங்களும் பொங்கிவரும் தேவனைப் போற்றுங்கள்” CCS 53 அல்லது 54  

அல்லது கருவிசார் பதில் 

வேதவாசிப்பு

மத்தேயு 28:16–20 

கவனக்குவிப்புத் தருணம்: நிறுத்திச் செல்லும் அழைப்பு 

பங்கேற்பாளர்களுக்கு அழைப்பிதழ்களின் அடுக்கைக் காட்டி, “நாம் ஏன் மக்களுக்கு அழைப்பிதழ்களை அனுப்புகிறோம்?” என்று கேளுங்கள் . எல்லா பதில்களையும் ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள். அழைப்பிதழ்கள் பொதுவாக மக்களை ஒரு சிறப்பு நிகழ்வில் கலந்துகொள்ள அழைப்பதற்காக அனுப்பப்படுகின்றன. நாம் மக்களை அழைக்கும்போது பயன்படுத்தும் சில வார்த்தைகள் யாவை? 

 மத்தேயு 28:16–20 பகுதியைத் தியானியுங்கள். கிறிஸ்துவுக்குச் சீடராகும்படியும், ஞானஸ்நானம் பெறும்படியும், தன்னைப் பின்பற்றும்படியும் அனைவரையும் சென்று அழைக்குமாறு இயேசு தம் சீடர்களிடம் கூறினார். தம்முடைய ஆவியானவர் எப்போதும் அவர்களுடன் இருப்பார் என்று இயேசு வாக்குறுதி அளித்தார். மக்களை அழைக்க வேண்டும் என்ற இயேசுவின் கட்டளையை நாம் கடைப்பிடிக்கப் போகிறோம். சில தன்னார்வலர்களை முன்னால் வரச் செய்து, கூட்டத்தை நோக்கி நிற்க வைப்போம்.  

தன்னார்வலர்களுக்கு அழைப்பிதழ்களை வழங்குங்கள். 

 நான் “போ” என்று சொன்னதும், நம் குழுவில் உள்ள ஒருவரிடம் சென்று, நமது சிறப்பு அழைப்பிதழ்களில் ஒன்றை அவரிடம் கொடுங்கள். ஆனால் நான் “நில்” என்று சொன்னதும், நான் மீண்டும் “போ” என்று சொல்லும் வரை நீங்கள் இருக்கும் இடத்திலேயே அசையாமல் நில்லுங்கள். கிறிஸ்துவுக்கான நமது அழைப்பிதழ்கள் அனைத்தையும் உங்களால் விநியோகிக்க முடிகிறதா என்று பாருங்கள். தயாரா? 

ஒவ்வொரு குழந்தை உட்பட, அனைவருக்கும் அழைப்பிதழ் கிடைக்கும் வரை “நிறுத்திச் செல்” விளையாட்டைத் தொடரவும். இந்த வாரம் தங்கள் அழைப்பிதழை யாருடன் பகிர்ந்துகொள்வார்கள் என்று சிந்திக்குமாறு பங்கேற்பாளர்களைக் கேட்கவும். 

அழைப்புப் பாடல் 

“ஒருவரையொருவர் நேசிக்க கிறிஸ்துவால் அழைக்கப்பட்டவர்கள்” CCS 577 

அல்லது “ஓ தரிசனத்தின் கடவுளே” CCS 78-இன் நடனங்கள் 1, 2, மற்றும் 5. 

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை 

அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள் 

பிரார்த்தனை 

சமாதானத்தின் இளவரசே, 

சமாதானத்தைத் தேடவும், சீயோனின் நோக்கத்தை நிலைநாட்டவும் நீர் எங்களை அழைத்திருக்கிறீர். உமது சமாதானத்தை அதன் தனிப்பட்ட, தனிநபர்களுக்கிடையேயான, சமூக மற்றும் உலகளாவிய பரிமாணங்கள் அனைத்திலும் பகிர்ந்துகொள்ளும் அழைப்பாக இதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம். நீதி மற்றும் சமத்துவத்திற்கான எங்கள் தேடலில் மற்றவர்களை அழைக்க எங்களுக்கு உதவுங்கள். ஆண்டவரே, எங்கள் ஜெபத்தைக் கேட்டருளும். ஆமென். 

—அந்தோணி ஜே. ச்வாலா-ஸ்மித், 'வழியைப் புரிந்துகொள்ளுதல்' நூலில்,
ஹெரால்டு பதிப்பகம், 2011, ப. 67, தழுவி எழுதப்பட்டது. 

பதில் 

“ஆண்டவரே, எங்கள் ஜெபத்தைக் கேட்டருளும்” CCS 196 

அல்லது “என் இதயத்தை மென்மையாக்கு” ​​CCS 187 

செய்தி 

மத்தேயு 28:16–20 அடிப்படையில் 

பாவ அறிக்கை மற்றும் அர்ப்பண ஜெபம் 

இந்த வார்த்தைகளை அச்சிடுங்கள் அல்லது திரையிடுங்கள். பங்கேற்பாளர்கள் இந்த ஜெபத்தையும் கேள்வியையும் பற்றித் தனித்தனியாகச் சிந்திப்பதற்கு நேரம் ஒதுக்குங்கள். 

ஆண்டவரே, நாங்கள் அடிக்கடி இவ்வுலகிற்குச் சென்று உமது கிருபைக்கான அழைப்பைப் பகிர்ந்துகொள்ளத் தயங்குகிறோம் என்பதை அறிக்கையிடுகிறோம். எங்கள் அச்சங்களும் கவனச்சிதறல்களும் உமது பெயரில் நாங்கள் முன்னேறிச் செல்வதைத் தடுக்கின்றன. இன்று நாங்கள் இதற்குப் பதிலளித்து, மக்களைக் கிறிஸ்துவிடம் தாராளமாக அழைக்க விரும்புகிறோம். இந்த அர்ப்பணிப்பை நிறைவேற்ற எங்களுக்குத் தைரியத்தையும் துணிவையும் தந்தருளும். ஆமென். 

நீங்கள் யாரை கிறிஸ்துவிடம் அழைப்பீர்கள்? 

அர்ப்பணிப்பின் கீதம் 

“சென்று, எல்லா சீஷர்களையும் உருவாக்குங்கள்” CCS 363 

அல்லது “கிறிஸ்துவின் திருச்சபை இப்போது புதுப்பிக்கப்பட்டுள்ளது” CCS 373 

சீடர்களின் தாராளமான பதில் 

வேதவாசிப்பு 

நான் உங்களை வலியுறுத்திக் கூறுவது என்னவென்றால்… ஒவ்வொரு நல்ல பரிசும் கிறிஸ்துவிடமிருந்தே வருகிறது என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். 

—மோரோனி 10:13, தழுவியது 

அறிக்கை 

கிறிஸ்துவிடம் ஒவ்வொருவரும் அளிக்கும் அழைப்பு எவ்வளவு முக்கியமோ, அதேபோல ஒவ்வொரு வரமும் கடவுளுக்கும் திருச்சபையின் ஊழியத்திற்கும் முக்கியமானது. கடவுளின் அழைப்பிற்கும் அருளுக்கும் நமது பதில்களை அளிப்பதன் மூலம் நாம் மகிழ்ச்சியுடன் கொண்டாடலாம். 

உள்ளூர் மற்றும் உலகளாவிய மிஷன் தசமபாகங்களை ஆசீர்வாதமாகப் பெறுதல் 

அனுப்பும் கீதம் 

“இப்பொழுது மகிழ்ச்சியுடன் செல்லுங்கள்” CCS 659 

அல்லது “என்னை அனுப்பு” CCS 651 

ஆசீர்வாதம் 

அனுப்புதல்

கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 163:2a–b 

முடிவுரை 

புனித இடம்: சிறு குழு வழிபாட்டுக்கான கட்டமைப்பு

கூட்டம்

வரவேற்கிறோம்

பெந்தேகோஸ்தே என்றால் 50-வது நாள் என்று பொருள். பஸ்கா பண்டிகைக்குப் பிறகு வரும் 50-வது நாளில், யூதர்கள் ஒரு பண்டிகையைக் கொண்டாடினர். கிறிஸ்தவர்களைப் பொறுத்தவரை, பெந்தேகோஸ்தே என்பது ஈஸ்டர் காலத்தின் 50-வது மற்றும் இறுதி நாளைக் குறிக்கிறது. பெந்தேகோஸ்தே நாளில், பரிசுத்த ஆவியானவர் சீடர்கள் மற்றும் பார்வையாளர் கூட்டத்தினரிடையே அசைவாடுகிறார். பெந்தேகோஸ்தே நாளில்தான் சீடர்கள் தங்கள் ஆவியால் நிரப்பப்பட்ட ஊழியத்தைத் தொடங்குகிறார்கள். பெந்தேகோஸ்தே நாளில் பரிசுத்த ஆவியானவர் பெரும்பாலும் அக்கினிச் சுவாலைகளாகவோ அல்லது மக்கள் மீது இறங்கி வரும் புறாவாகவோ சித்தரிக்கப்படுகிறார்.

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை

மணியை அல்லது சலங்கையை மெதுவாக மூன்று முறை ஒலிக்கவும்.
அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள்.

சமாதானத்தை அருள்பவரே, பரிசுத்த ஆவியானவரை எங்களுக்கு வாக்களித்தீர், இன்று இதே இடத்தில் எங்கள் மத்தியில் அவருடைய பிரசன்னத்தைக் கொண்டாடுகிறோம்! சில சமயங்களில் நாங்கள் காணும், சில சமயங்களில் உணரும், ஆனால் எப்போதும் அறிந்திருக்கும் இந்த உதவியாளருக்காக உமக்கு நன்றி.

காற்று பருவ மாற்றத்தை உணர்த்துவது போல,
நெருப்பு குளிரை வெப்பமாக்குவது போல,
தென்றல் பட்டாம்பூச்சிகளை அவற்றின் வலசைப் பயணத்தில் சுமந்து செல்வது போல,
கனல்கள் புதுப்பித்தலுக்கான நம்பிக்கையைத் தாங்குவது போல,
தேவைப்படும் இடங்களில் எல்லாம் அமைதியைக் கொண்டுவர நம்மைத் தூண்டுங்கள்.

அமைதி எல்லா மொழிகளிலும் பரவுவதால், அமைதி தேவைப்படும் மூலைமுடுக்குகளைக் காண நம் கண்களைத் திறப்போம். மற்றவரை அரவணைக்க நம் கரங்களை விரிப்போம்; ஆரவாரத்திற்கிடையேயும் செவிமடுக்க நம் குரல்களை அடக்குவோம்; வரவிருக்கும் கடின உழைப்பிற்காக நம் தோள்களை வலுப்படுத்துவோம்.

சாந்தமும் நீதியும் நிறைந்த இயேசுவின் நாமத்தில், ஆமென்.

ஆன்மீக பயிற்சி

சுவாசப் பிரார்த்தனை

பின்வருவதை குழுவினருக்கு வாசித்துக் காட்டவும்:

இன்றைய நமது ஆன்மீகப் பயிற்சி ஒரு சுவாசப் பிரார்த்தனை ஆகும். இந்தப் பிரார்த்தனையின் போது, ​​நாம் மூச்சை உள்ளிழுக்க ஒரு வார்த்தையையும், மூச்சை வெளிவிட ஒரு வார்த்தையையும் பயன்படுத்துவோம். நீங்கள் மூச்சை உள்ளிழுக்கும்போது, ​​நீங்கள் பெற்றுக்கொள்ள விரும்பும் ஒன்றைக் கூறுங்கள். நீங்கள் மூச்சை வெளிவிடும்போது, ​​நீங்கள் விடுவிக்க விரும்பும் ஒன்றைக் கூறுங்கள். (உதாரணமாக: அமைதியை உள்ளிழுங்கள், பயத்தை வெளிவிடுங்கள்).

சுவாசப் பிரார்த்தனைக்காக, நீங்கள் தளர்வான நிலையில் அமர்ந்து கண்களை மூடிக்கொள்ளுங்கள். இந்தப் பயிற்சியில் நாம் ஐந்து நிமிடங்கள் செலவிடுவோம். நீங்கள் பெற்றுக்கொள்ள விரும்பும் ஒன்றைக் குறிப்பிடும் வார்த்தையை ஒரு கணம் சிந்தியுங்கள். (15 விநாடிகள் மௌனமாக இருங்கள்.) இப்போது, ​​நீங்கள் விடுவிக்க விரும்பும் ஒன்றைக் குறிப்பிடும் வார்த்தையைச் சிந்தியுங்கள். (15 விநாடிகள் மௌனமாக இருங்கள்.)

இந்த அறிவுறுத்தல்களுடன் பயிற்சியை வழிநடத்துங்கள்:

தளர்வான நிலையில் அமருங்கள். உங்களுக்கு வசதியாக இருந்தால், கண்களை மூடிக்கொள்ளுங்கள்.

உங்கள் சுவாசத்தை உணருங்கள். அதன் சீரான, இயல்பான தாளத்தைக் கவனியுங்கள்.

நீங்கள் சுவாசிக்கும்போது, ​​எதை உள்ளிழுக்கிறீர்கள், எதை வெளிவிடுகிறீர்கள் என்பதில் கவனம் செலுத்தத் தொடங்குங்கள்.

உங்கள் இயல்பான தாளத்தில் தொடருங்கள். மூச்சை உள்ளிழுங்கள்… உள்வாங்கிக்கொள்ளுங்கள். மூச்சை வெளிவிடுங்கள்… விடுவியுங்கள்.

நேரத்தைக் கவனியுங்கள். அவ்வப்போது, ​​“மூச்சை உள்ளிழுங்கள்… உள்வாங்கிக்கொள்ளுங்கள். மூச்சை வெளிவிடுங்கள்… வெளியிடுங்கள்,” என்பது போன்ற அறிவுறுத்தல்களை வழங்குங்கள்.

ஐந்து நிமிடங்களுக்குப் பிறகு பின்வரும் அறிவுறுத்தல்களைப் பகிரவும்:

கடவுளுக்கு மௌனமாக நன்றி செலுத்தி, உங்கள் சுவாசப் பிரார்த்தனையை நிறைவு செய்யுங்கள். நீங்கள் தயாரானதும், ஆழமாக மூச்சை இழுத்து, உங்கள் கண்களைத் திறங்கள். 

மேசையைச் சுற்றிப் பகிர்தல்

மத்தேயு 28:16–20 NRSVue

இப்பொழுது அந்தப் பதினொரு சீடர்களும், இயேசு தங்களுக்குக் காட்டியிருந்த மலைக்கு, கலிலேயாவுக்குப் போனார்கள். அவர்கள் அவரைக் கண்டபோது, ​​அவரை வணங்கினார்கள், ஆனாலும் அவர்களுக்குச் சந்தேகம் இருந்தது. அப்பொழுது இயேசு அவர்களிடம் வந்து, “பரலோகத்திலும் பூமியிலும் சகல அதிகாரமும் எனக்குக் கொடுக்கப்பட்டிருக்கிறது. ஆகையால், நீங்கள் போய், சகல தேசங்களையும் சீடராக்கி, பிதா, குமாரன், பரிசுத்த ஆவியின் நாமத்தினாலே அவர்களுக்கு ஞானஸ்நானம் கொடுத்து, நான் உங்களுக்குக் கட்டளையிட்ட யாவற்றையும் கைக்கொள்ள அவர்களுக்குப் போதியுங்கள். இதோ, யுகத்தின் முடிவுவரை நான் உங்களுடனே இருக்கிறேன் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்” என்றார்.  

அப்போஸ்தலர் 2-ஆம் அதிகாரத்தில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளபடி, பெந்தேகோஸ்தே நாளில், ஆவியின் வரமானது மொழி, கலாச்சாரம், மக்கள், இடங்கள் மற்றும் பூமி ஆகிய அனைத்து விதமான பன்முகத்தன்மையையும் ஈர்க்கிறது. மத்தேயுவின் இறுதி வார்த்தைகளில் விடுக்கப்பட்ட அழைப்பு, “இனி என்ன? நாம் எப்படி இருக்க வேண்டும்?” என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறது. இந்தப் பகுதி பெரும்பாலும் ‘மாபெரும் கட்டளை’ என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது மற்ற மூன்று நற்செய்தி நூல்களின் முடிவுகளுக்கு ஒரு பொருத்தமான முரண்பாடாக அமைகிறது: மாற்கு நம்மை அச்சத்துடனும் வெறுமையான கல்லறையுடனும் விட்டுச் செல்கிறார், லூக்கா இறுதித் தோற்றங்களையும் பரலோக ஆரோகணத்தையும் சித்தரிக்கிறார், யோவான் மிகவும் தனிப்பட்ட சந்திப்புகளை விவரிக்கிறார்.             

மத்தேயுவின் கூற்றுப்படி, இதோ அவர்கள். வானமும் பூமியும் சந்திக்கும் பெயரற்ற மலையில் பதினொரு சீடர்கள். இந்தக் காட்சி, மத்தேயுவின் இயேசு கதையில் வரும் மற்ற மலை உச்சிக் காட்சிகளைப் பிரதிபலிக்கிறது. “வானமும் பூமியும்” என்ற வார்த்தைகள், ஆதியாகமத்தில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள படைப்புக் கணக்குடன் நம்மை இணைக்கின்றன; அது, வானத்திலிருந்து பூமி பிரிந்ததையும், அவை மீண்டும் இணைவதற்கான நம்பிக்கை நிறைந்த ஏக்கத்தையும் விவரிக்கும் பண்டைய கதை மரபுடன் பின்னிப் பிணைந்துள்ளது.

பதினொரு சீடர்கள், இவ்வளவு துன்பங்களுக்குப் பிறகும், அவரை இங்கே காணும்போதுகூட—சந்தேகிக்கிறார்கள். இது மிகவும் மனித இயல்பு. நாம் நினைத்த அளவுக்கு வேறுபட்டவர்கள் அல்ல.

அரசியல், இனம், செல்வம், மதம், மற்றும் நம்பிக்கையாலேயே பிளவுபட்டிருக்கும் இவ்வுலகில், மத்தேயு நற்செய்தியைக் கேட்க நம்மை ஈர்க்கிறார். "பரலோகத்திலும் பூமியிலும் சகல அதிகாரத்தோடும்" "நான் உங்களுடனே இருக்கிறேன்" என்ற வாக்குறுதியோடும் அனுப்பப்பட்டு, இயேசுவின் வாழ்க்கை, ஊழியம், மரணம், மற்றும் உயிர்த்தெழுதல் வழியாக நம்மிடம் வந்தடைந்த தேவனுடைய அன்பின் கதையைப் பகிர்ந்துகொள்கிறார். தாகமுள்ள எவருக்கும், ஒரு புதிய நம்பிக்கை, ஒரு புதிய வாழ்க்கை முறை, அது சீர்திருத்தும் நீதியைக் கொண்டுவருகிறது. சமாதானம். தேவனுடைய ஒப்புரவாக்கும் அன்பினால் பிறந்தது.

சீடர்களின் பணி நம் வீட்டிற்கு அருகிலேயே தொடங்கி, அங்கிருந்து பரவுகிறது. நாமும், நாம் இருக்கும் இடத்திலிருந்தே, புதிய படைப்பின் ஜீவ அடையாளங்களாக இருக்கவும் , அன்பை மரணத்தை விட வலிமையானது என்று சாட்சி பகரவும் அழைக்கப்படுகிறோம். நாம் தேவனுடைய கதையின் அடுத்த அத்தியாயங்களை எழுதும் ஒரு பகுதியாக இருக்கிறோம்; விண்ணுக்கும் மண்ணுக்கும் இடையிலான சந்திப்பில் வாழ்ந்து, தற்போதும் இனி வரவிருப்பவற்றிற்கும் இடையேயான பரிசுத்தமான இடைவெளியில் குடியிருக்கிறோம். சமாதானம், நல்லிணக்கம் மற்றும் ஆவியின் குணமாக்குதல் ஆகிய தேவனுடைய தொடர்ச்சியான மறுசீரமைப்புப் பணியில் இணைந்து, கிறிஸ்துவுடன் ஒரு சமூகமாக நடக்க நாம் அழைக்கப்படுகிறோம்.

பெந்தேகோஸ்தே என்பது , இயேசுவின் வழியில் வாழ்வதன் ஒவ்வொரு பரிமாணத்திலும் பரிசுத்தத்தை சுவாசிக்கச் செய்யும் ஒரு ஆசீர்வாதமாகும். நம் உலகில் அவருடைய பிரசன்னமாக இருப்பதற்காக நாம் ஆசீர்வதிக்கப்பட்டு அனுப்பப்பட்டிருக்கிறோம்.

கேள்விகள்

1. சீடர்கள் வழிபட்டார்கள், அதே சமயம் சந்தேகமும் கொண்டார்கள் என்று மத்தேயு கூறுகிறார். விசுவாசமும் சந்தேகமும் ஒருங்கே இருக்க முடியும் என்பதை அறிவது எப்படிப்பட்ட உணர்வைத் தருகிறது? நீங்கள் இயேசுவைப் பின்பற்றும் போது, ​​வழிபாடு/விசுவாசம் மற்றும் சந்தேகம் ஆகிய இரண்டையும் எந்தெந்த வழிகளில் உணர்கிறீர்கள்? ஒரு சமூகமாகிய நாம், உறுதியான நம்பிக்கைகளுக்கு இடமளிப்பது போலவே, கேள்விகளுக்கும் எந்தெந்த வழிகளில் இடமளிக்கிறோம்?
2. மத்தேயு சீடர்களை வானத்திற்கும் பூமிக்கும் இடையிலான சந்திப்பில் நிறுத்துகிறார். கடவுளின் புதிய படைப்பு இன்று நம் உலகில் வெளிப்படுவதற்கான காட்சிகளை நீங்கள் எங்கே காண்கிறீர்கள்?
3. நீங்கள் இருக்கும் இடத்திலேயே, அன்பை மரணத்தை விட வலிமையானது என்று எப்படி சாட்சி பகர முடியும்? ஒரு சமூகமாகிய நாம், அன்பை மரணத்தை விட வலிமையானது என்று எப்படி சாட்சி பகர முடியும்?

அனுப்புதல்

தாராள மனப்பான்மை அறிக்கை

விசுவாசமுள்ள சீடர்கள், கடவுளின் அபரிமிதமான தாராள குணத்தைப் பற்றிய தங்களின் பெருகிவரும் விழிப்புணர்வுக்கு ஏற்ப, கட்டளை அல்லது நிர்ப்பந்தத்தின்படி அல்லாமல், தங்கள் இதயங்களின் விருப்பங்களின்படி பகிர்வதன் மூலம் பதிலளிக்கிறார்கள்.

—போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 163:9

உங்கள் தாராளமான பங்களிப்பின் ஒரு பகுதியாக, தொடர்ந்து நடைபெறும் சிறு குழு ஊழியங்களுக்கு ஆதரவளிக்க விரும்பினால், காணிக்கைக் கூடை உங்களுக்குக் கிடைக்கும். இந்தக் காணிக்கை ஜெபம், 'ஒரு சீடனின் தாராளமான பங்களிப்பு' என்ற நூலிலிருந்து தழுவி எடுக்கப்பட்டது.

பேரார்வமும் நோக்கமும் கொண்ட இறைவா, எங்கள் வளங்களைக் கொண்டு நாங்கள் பொறுப்புடன் முடிவுகளை எடுக்கும்போது, ​​உமது ஆவியானவர் எங்கள் தீர்மானங்களுக்கு வழிகாட்டுவாராக. நாங்கள் செலவு செய்வதில் ஞானமுள்ளவர்களாகவும், சேமிப்பதில் விவேகமுள்ளவர்களாகவும், பகிர்வதில் தாராள மனமுள்ளவர்களாகவும் திகழ வேண்டுகிறோம். அதன்மூலம், குணமளித்தல், முழுமை மற்றும் நல்வாழ்வு ஆகிய உமது நோக்கங்கள் அனைவருக்கும் சென்றடையட்டும். ஆமென்.

அடுத்த கூட்டத்திற்கான அழைப்பிதழ்

நிறைவுப் பாடல்

CCS 42, “மரங்களின் வழியே காற்று பாடுவது போல”

இறுதி பிரார்த்தனை

---

குழுவைப் பொறுத்து விருப்பத்தேர்வுச் சேர்க்கைகள்

கர்த்தருடைய இராப்போஜன அருட்சாதனம்

ஒற்றுமை வேதம்

இந்தத் தொகுப்பிலிருந்து வாசிப்பதற்கு ஒரு வேதப்பகுதியைத் தேர்ந்தெடுங்கள்: 1 கொரிந்தியர் 11:23–26; மத்தேயு 26:17–30; மாற்கு 14:12–26; லூக்கா 22:7–39.

ஒற்றுமை அறிக்கை

கிறிஸ்துவின் பந்தியில் அனைவரும் வரவேற்கப்படுகிறார்கள். கர்த்தருடைய இராப்போஜனம், அல்லது திருவிருந்து, என்பது இயேசு கிறிஸ்துவின் வாழ்க்கை, மரணம், உயிர்த்தெழுதல் மற்றும் தொடர்ச்சியான பிரசன்னத்தை நாம் நினைவுகூரும் ஒரு அருட்சாதனமாகும். கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில், நமது திருமுழுக்கு உடன்படிக்கையைப் புதுப்பிப்பதற்கும், கிறிஸ்துவின் பணியை வாழும் சீடர்களாக உருவாக்கப்படுவதற்கும் ஒரு வாய்ப்பாக திருவிருந்தை நாம் அனுபவிக்கிறோம். மற்றவர்கள் தங்கள் விசுவாச மரபுகளுக்குள் வேறுபட்ட அல்லது கூடுதல் புரிதல்களைக் கொண்டிருக்கலாம். கர்த்தருடைய இராப்போஜனத்தில் பங்குபெறும் அனைவரையும் இயேசு கிறிஸ்துவின் அன்பிலும் சமாதானத்திலும் அவ்வாறு செய்ய அழைக்கிறோம்.

பெந்தெகொஸ்தே பெருவிழாவான இந்நாளில், பரிசுத்த ஆவியானவர் நம்முடன் முழுமையாகப் பிரசன்னமாவதைக் கொண்டாடுகிறோம். நாம் நற்கருணையைப் பகிர்ந்துகொள்ளும்போது, ​​ஆசீர்வாதம், குணமளித்தல், சமாதானம் மற்றும் ஐக்கியத்தின் வழியாகப் புதிய வாழ்வை அனுபவிக்கிறோம்.

தயாரிப்புக்காக , கிறிஸ்து சமூகம் பாடும் பாடல் 532, “நாம் மேசையில் நண்பர்களாகச் சந்திக்கிறோம்” என்ற பாடலைப் பாடுவோம்.

ஆசீர்வாதங்களும், அப்பமும் திராட்சை ரசமும் பரிமாறுதலும்.

குழந்தைகளுக்கான சிந்தனைகள்

 உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:

• புறாவின் படம்
• ஏற்றிய மெழுகுவர்த்தி (மின்சார மெழுகுவர்த்தியையும் மாற்றாகப் பயன்படுத்தலாம்)
• வுன்க்

தம்முடைய ஆவியானவர் எப்போதும் நம்முடன் இருப்பார் என்று தேவன் வாக்குறுதி அளித்துள்ளார். இவரையே நாம் பரிசுத்த ஆவி என்று அழைக்கிறோம். வேதாகமத்தில் நாம் தேவனுடைய ஆவியைப் பற்றி அறிந்துகொள்கிறோம். பரிசுத்த ஆவியானவரைப் பற்றி ஏராளமான வார்த்தைகள் விவரித்துள்ளன.

புறா (படத்தைக் காட்டவும்) — பரிசுத்த ஆவியானவர் எப்படி ஒரு புறாவைப் போல இருக்கக்கூடும்? பிள்ளைகள் பகிர்ந்துகொள்வதைக் கேட்டுவிட்டு, பிறகு சொல்லுங்கள்: இயேசு ஞானஸ்நானம் பெற்றபோது, ​​ஆவியானவர் ஒரு புறாவைப் போலப் பறந்து வந்து இயேசுவின் மேல் அமர்ந்தார்.

சுடர் (மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுதல்) — ஆவியானவர் எவ்வாறு ஒரு சுடரைப் போல இருக்கக்கூடும்? பிள்ளைகள் தங்கள் கருத்துக்களைப் பகிர்ந்துகொள்ள நேரம் கொடுத்துவிட்டு, பிறகு இவ்வாறு கூறுங்கள்: அது ஒரு சுடரைப் போல அசைந்தாடி, எல்லோரையும் தொட்டது.

ஆறுதல் அளிப்பவர் (குழந்தைகளைப் போர்வையைத் தொடவோ அல்லது அதில் தங்களைச் சுற்றிக்கொள்ளவோ ​​விடுங்கள்) — பரிசுத்த ஆவியானவர் எவ்வாறு ஒரு ஆறுதல் அளிப்பவரைப் போல இருக்கக்கூடும்? குழந்தைகளின் பதில்களை உறுதிப்படுத்திய பின் இவ்வாறு கூறுங்கள்: பரிசுத்த ஆவியானவர் நம்முடன் இருப்பதை நாம் உணரும்போது, ​​கடவுளின் அன்பில் போர்த்தப்பட்டிருப்பதைப் போல உணர்கிறோம்.

சுவாசம்/காற்று (மூச்சை வெளியே விடுங்கள்) — ஆவியானவர் எப்படி சுவாசம் அல்லது காற்றைப் போல இருக்கிறார்? பிள்ளைகள் தங்கள் பதில்களைப் பற்றி சிந்திக்க நேரம் கொடுங்கள், பின்னர் சொல்லுங்கள்: சில சமயங்களில் ஆவியானவர் பலத்த காற்றைப் போல இருக்கிறார், சில சமயங்களில் இயேசு சீடர்கள் மீது ஆவியை ஊதுவதைப் போல அமைதியாகவும் இருக்கிறார். நம்முடைய சுவாசத்திலும் ஆவியானவரைக் கேட்க முடியும். உங்கள் கைகளை உங்கள் வாயின் மீது குவித்து, உங்கள் கைகளுக்குள் சுவாசியுங்கள். கவனியுங்கள்... உங்களால் ஆவியானவரைக் கேட்க முடிகிறதா?

பரிசுத்த ஆவியானவர் எப்போதும் நம்முடன் இருப்பார் என்று தேவன் வாக்குறுதி அளிக்கிறார். உங்கள் வாழ்வில் ஆவியானவரைக் கவனித்து, அவருக்குச் செவிகொடுங்கள்.  

பிரசங்கம் உதவுகிறது

வேதத்தை ஆராய்தல்

மத்தேயு புத்தகத்தின் முதன்மைச் செய்தி, இயேசுவை ஒரு குறிப்பிடத்தக்க மற்றும் திறமைமிக்க மனிதராக மட்டுமல்லாமல், படைப்புடன் கடவுளின் ஈடுபாட்டின் மையமாகவும் கருவியாகவும் இருந்த அவரது கதையைச் சொல்வதே ஆகும். இயேசுவின் மூலமாகவும் அவருக்குள்ளும், கடவுள் பரலோக ராஜ்யத்தின் ஆட்சியைப் பூமியில் மீண்டும் நிலைநாட்டியுள்ளார்; இயேசுவின் மூலமாகவும் அவருக்குள்ளும், கடவுளின் மன்னிப்பு ஒவ்வொருவருக்கும் வழங்கப்படுகிறது; மேலும் அனைவரும் சீடர்களாக வாழ்வதற்கும், உண்மையில், கடவுளின் ராஜ்யத்திற்கும் அழைக்கப்படுகிறார்கள் என்ற நற்செய்தியைப் பகிர்வதே ஆசிரியரின் முதன்மை நோக்கங்களாகத் தெரிகின்றன.

பொதுவாக 'மாபெரும் கட்டளை' என்று அறியப்படும் இன்றைய வேதப்பகுதியில் இது தெளிவாகக் காணப்படுகிறது. இயேசுவின் பூமிக்குரிய ஊழியம் முடிவுக்கு வந்துகொண்டிருந்த வேளையில் கொடுக்கப்பட்ட இந்த அறிவுரைகளுக்கு அதிக வலிமையைக் கொடுக்கும் என்று ஒருவேளை எண்ணி, ஆசிரியர் இயேசு சொன்னதை அப்படியே ஒரு அறிக்கையாகப் பகிர்வதற்குப் பதிலாக, புத்தகத்தின் இறுதியில் இயேசுவின் வார்த்தைகளையே மேற்கோள் காட்டியுள்ளார் என்பதைக் கவனியுங்கள். இந்த "கட்டளை" பெரும்பாலும் முழுமையாகவே கருதப்பட்டாலும், இதை பல கருப்பொருள்களாகப் பிரிக்கலாம், அவற்றில் ஒவ்வொன்றும் தனக்குத்தானே ஒரு பிரசங்கமாக அமையக்கூடும்.

முதலாவதாக, இயேசு, “போங்கள்” என்று கூறியதாக மேற்கோள் காட்டப்படுகிறது. கிறிஸ்துவின் பணி என்பது ஓரிடத்தில் நிலையாக இருப்பது அல்ல, மாறாக இயேசுவின் நற்செய்திக்குச் சாட்சி பகர்வதற்கும் அதன்படி வாழ்வதற்கும் திட்டமிட்டுச் செல்வதே என்பதை இது மிகவும் தெளிவாக உணர்த்துகிறது. சமீபத்திய வெளிப்பாட்டில், “திருச்சபை செல்ல வேண்டிய தொலைதூர இடங்களுக்கு, உங்கள் மதில்களுக்கு அப்பாலும் பார்க்க வேண்டும்” (போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 162:7d) என்று நமக்கு நினைவூட்டப்பட்டுள்ளது.

அடுத்து, இந்தச் செல்லுதல் எல்லா தேசங்களுக்கும் இருக்க வேண்டும் என்று வாசகருக்குச் சொல்லப்படுகிறது. தேசங்கள் என்ற வார்த்தையின் பொருள் “மக்கள் குழுக்கள்” என்பதாகும். இயேசு, இன்றைய மொழியில் பொதுவாக “நாடுகள்” என்று அழைக்கப்படும் அரசியல் எல்லைகளைக் குறிப்பிடவில்லை. அவர் கலாச்சார மற்றும் இனக் குழுக்களையும், அந்நியர்களையும், உங்களைப் போல் இல்லாத மக்களையும், “மற்றவர்களையும்” குறிப்பிட்டார். எனவே, இயேசுவின் கட்டளையானது புவியியல் பகுதிகளுக்குச் செல்வதைப் பற்றியதாக இல்லாமல், இனம், பாலினம், வாழ்க்கைச் சூழல் அல்லது பாலியல் நாட்டம் ஆகியவற்றைப் பொருட்படுத்தாமல் எல்லா மக்களிடமும் செல்வதைப் பற்றியதாக இருந்தது. மீண்டும், சமீபத்திய வெளிப்பாட்டில் இது நமக்கு நினைவூட்டப்பட்டுள்ளது: “புரிதலுடன் கரம் நீட்டி, அவர்களுடைய கைகளைப் பற்றிக்கொண்டு, அனைவருக்காகவும் பாடுபட்டவரின் பெயரில் உருவாக்கப்பட்ட சமூகத்தின் ஆசீர்வாதங்களில் பங்குபெற அனைவரையும் அழையுங்கள்” (போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 161:3அ). இந்தக் கருப்பொருள், கிறிஸ்துவின் சமூகத்தின் பல நீடித்த கோட்பாடுகளிலும் உயர்த்தப்பட்டுள்ளது: எல்லா நபர்களின் மதிப்பு, அனைவரும் அழைக்கப்படுகிறார்கள், பன்முகத்தன்மையில் ஒற்றுமை, மற்றும் சமாதானத்தைத் தேடுதல் (ஷாலோம்) ( கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல் , 4வது பதிப்பு).

இன்றைய வேதப்பகுதியில் காணப்படும் மூன்றாவது கருப்பொருள் சீடர்களை உருவாக்குவதாகும். இதில் திருமுழுக்கும் போதனையும் அடங்கும். யோவான் ஸ்நானகனிடம் இந்த அருட்சாதனத்தைப் பெற்றதன் மூலம் இயேசு திருமுழுக்கின் முக்கியத்துவத்தைக் காட்டினார். இயேசு அனுபவித்த அதே திருமுழுக்கின் மூலம், தனிநபர்கள் சீடர்களாக ஒரு சமூகத்தில் எவ்வாறு ஒன்றுபடுகிறார்கள் என்பதே திருமுழுக்கு ஆகும். வரையறையின்படி, சீடர்கள் என்பவர்கள் ஒரு ஆசிரியர், ஒரு தலைவர் அல்லது ஒரு தத்துவஞானியின் பின்பற்றுபவர்கள் அல்லது மாணவர்கள் ஆவர். ஒரு சீடராக இருப்பது என்பது கற்பவராக இருப்பதாகும். இயேசுவின் கட்டளை, தம்மைப் பின்பற்றுபவர்களுக்கு மக்களுக்குத் திருமுழுக்கு கொடுப்பது மட்டுமல்லாமல், அவர்களுக்குப் போதிக்கவும் கற்றுக்கொடுக்கிறது. இது இரண்டும் சேர்ந்த ஒரு கூற்றாகும், ஒவ்வொன்றும் தெளிவாக சம முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. “நான் உங்களுக்குக் கட்டளையிட்ட யாவற்றையும் அவர்கள் கைக்கொள்ளும்படி அவர்களுக்குப் போதியுங்கள்” (மத்தேயு 28:20) என்று தம்மைப் பின்பற்றுபவர்களிடம் கூறுவதன் மூலம், படைப்பிற்குள் சமாதானமான ராஜ்யத்தைக் கொண்டு வருவதற்கான வரைபடத்தை இயேசு வழங்குகிறார்.

இறுதிக் கருப்பொருள், இயேசு செய்யும் வாக்குறுதியாகும்—அவருடைய சீடர்கள் ஊழியத்தைத் தொடங்கும்போது, ​​நான் எப்போதும் உடனிருப்பேன்: “இதோ, யுகத்தின் முடிவுவரை நான் உங்களுடனே இருக்கிறேன்.” இங்கே இயேசு, தம் சீடர்களுக்குத் தம்மைப் பற்றிய நினைவு மங்கிவிடாது என்பதைத் தெளிவுபடுத்துகிறார். மாறாக, அவர் எப்போதும் உடனிருந்து, தம்முடன் கொண்டுவந்து, தம் சீடர்களுக்கு “...பரலோகத்திலும் பூமியிலும் சகல அதிகாரத்தையும்” (மத்தேயு 28:18) வழங்குவதாக வாக்குறுதி அளிக்கிறார். இது ஒரு சக்திவாய்ந்த மற்றும் பரந்த அதிகாரமாகும். இயேசு பலமுறை கூறியது போல, சீடர்கள் அவருடைய ஊழியத்தில் ஈடுபடச் செல்லும்போது பயப்படவோ தயங்கவோ கூடாது.

மையக் கருத்துக்கள்

1. கிறிஸ்துவின் பணிக்கு, அவரைப் பின்பற்றுபவர்கள் செல்ல வேண்டும். ஓரிடத்தில் நிலையாக இருந்துகொண்டும், தன்னைக் கவனித்துக்கொண்டும் அந்தப் பணியை நிறைவேற்ற முடியாது.
2. நோக்கமுள்ள சாட்சி பகர்தலும், அழைப்பும், ஊழியத்தின்படி வாழ்ந்து காட்டுதலும் விதிவிலக்குகள் இன்றி அனைத்து மக்களையும் நோக்கியதாக இருக்க வேண்டும்.
3. சீடனின் பணி என்பது மக்களுக்குத் திருமுழுக்கு அளிப்பது மட்டுமல்ல. அந்த அருட்சாதனம் எவ்வளவு முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாகவும் மதிப்புமிக்கதாகவும் இருந்தாலும், அது மக்கள் இயேசுவின் உண்மையான சீடர்களாக மாறுவதற்கு உதவுவதோடு இணைந்திருக்க வேண்டும்.
4. பரலோகத்திலும் பூமியிலும் சகல அதிகாரமும் அருளப்பட்ட இயேசு, தாங்கள் செல்லும் ஒவ்வொரு அடியிலும் தங்களுடனே செல்கிறார் என்ற நம்பிக்கையுடன் சீடர்கள் தங்கள் ஊழியப் பயணத்தில் முன்னேறிச் செல்லலாம்.

பேச்சாளருக்கான கேள்விகள்

1. இந்தச் சபை, தன் சுவர்களுக்கு அப்பால் உள்ள புதிய இடங்களுக்குச் செல்வதற்கான வாய்ப்புகளை எவ்வாறு திட்டமிட்டு அடையாளம் காண்கிறது?
2. தனிநபர்கள் இயேசுவின் சீடர்களாக வளர்ச்சி அடைய இந்தச் சபை என்ன குறிப்பிட்ட வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துகிறது? அத்தகைய சீடராக்கும் அனுபவங்களை விரிவுபடுத்துவதற்கான கூடுதல் வழிகளைத் தேடுமாறு சபையை எவ்வாறு தூண்டலாம்?
3. சீடர்களாகத் தங்களை மேலும் வளர்த்துக்கொள்ள மக்களுக்கு நீங்கள் எவ்வாறு சவால் விடலாம்?
4. வாய்ப்புகள் ஏராளமாக உள்ளன என்று நமக்குச் சொல்லப்பட்டிருக்கும் ஓர் இடத்தில், “ஆகையால், நீங்கள் போய், சகல தேசங்களையும் சீஷராக்குங்கள்” என்று மக்களை எப்படி சவால் விட முடியும்?

பாடங்கள்

வயது வந்தோருக்கான பாடம்

வேதப் பகுதி

மத்தேயு 28:16–20 

பாடத்தின் கவனம்

இயேசு தங்களுடன் செல்கிறார் என்ற நம்பிக்கையுடன் சீடர்கள் தங்கள் ஊழியப் பணிக்காகப் புறப்படுகிறார்கள். 

நோக்கங்கள் 

கற்பவர்… 

• திரித்துவக் கடவுளைப் பற்றிய வெவ்வேறு விளக்கங்களைச் சிந்தித்துப் பாருங்கள். 
• மாபெரும் கட்டளையின் கருப்பொருள்கள் குறித்து விவாதித்து, அண்மையில் திருச்சபைக்கு வழங்கப்பட்ட அறிவுரைகளுடன் ஒப்பிட்டுப் பார்க்கவும். 
• கிறிஸ்துவின் பணியை வாழ்வதற்கான புதிய வாய்ப்புகளை ஆராயுங்கள். 
• மாபெரும் கட்டளையின் நவீன காலப் பதிப்பை எழுதுங்கள். 

பொருட்கள் 

• பைபிள்  
• கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 
• காகிதம் மற்றும் பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்கள் 

ஆசிரியருக்கான குறிப்புகள்

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு A: புதிய ஏற்பாடு (மத்தேயுவின் நற்செய்தியை மையமாகக் கொண்டது), பக்கங்கள் 78–79-இல் உள்ள, மத்தேயு 28:16–20-க்கான “வேதவாக்கியத்தை ஆராய்தல்” என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். Herald House . 

சேகரிக்கவும்

பின்னணி அறிவைச் செயல்படுத்துகிறது, பாடத்திற்குத் தயார்படுத்துகிறது மற்றும் ஊக்கமளிக்கிறது (மொத்த பாட நேரத்தின் 15%)

கிறிஸ்தவ வழிபாட்டு நாட்காட்டியில், பெந்தேகோஸ்தேக்குப் பிறகான முதல் ஞாயிறு திரித்துவ ஞாயிறாகும். திரித்துவம் அல்லது மும்மூர்த்திக் கடவுளை நம்புவதன் அர்த்தம் என்ன என்பதைப் பற்றித் தியானிக்க அது திருச்சபையை அழைக்கிறது. 

இஸ்ரவேலின் சாட்சியில் நம்மைச் சந்தித்து, இயேசு கிறிஸ்துவில் வெளிப்பட்டு, பரிசுத்த ஆவியாக சர்வ சிருஷ்டியிலும் உலாவுகிற ஒரே ஜீவனுள்ள தேவனை நாங்கள் விசுவாசிக்கிறோம். மூவர் அடங்கிய ஒரு சமூகமாகிய திரித்துவத்தை நாங்கள் உறுதிப்படுத்துகிறோம். இருக்கும் அனைத்தும் தேவனாலேயே உண்டாயின: புரிதலுக்கு அப்பாற்பட்ட மர்மமும், கற்பனைக்கு அப்பாற்பட்ட அன்பும். இந்த தேவன் ஒருவரே நமது வணக்கத்திற்குத் தகுதியானவர். 

—“நாம் அடிப்படை நம்பிக்கைகளைப் பகிர்ந்துகொள்கிறோம்,” கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல்
4வது பதிப்பு, பக். 33–34 

பின்வரும் கேள்விகளுக்கான பதில்களை ஒரு பெரிய குழுவாகவோ அல்லது இரண்டு அல்லது மூன்று பேர் கொண்ட சிறிய குழுக்களாகவோ பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். குறிப்பு: திரித்துவம் என்பது ஒரு சிக்கலான இறையியல் கருத்தாகும். அனைவரும் தங்களுக்கு வசதியான முறையில் பதிலளிக்க ஊக்குவிக்கவும். அனைத்து பதில்களையும் விவாதமின்றி ஏற்றுக்கொள்ளவும். 

திரித்துவம் அல்லது மும்மூர்த்திக் கடவுளை விவரிக்கப் பின்வருபவை பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளன: 

தந்தை, மகன், பரிசுத்த ஆவி
கடவுள், இயேசு கிறிஸ்து, பரிசுத்த ஆவி
படைத்தவர், மீட்பர், காப்பவர்
காதலன், பிரியமானவன், அன்பு நிறைந்தவன்
கொடுப்பவர், பரிசு, கொடுத்தல் 

• எந்த விளக்கத்துடன் நீங்கள் மிகவும் நெருக்கமாகத் தொடர்புபடுத்திக் கொள்கிறீர்கள்? அது கடவுளின் இயல்பை எவ்வாறு விவரிக்கிறது? 
• ஒரு புதிய சீடருக்கு திரித்துவத்தை நீங்கள் எவ்வாறு விவரிப்பீர்கள்? அது உங்களுக்கு எவ்வாறு விவரிக்கப்பட்டுள்ளது? 
• திரித்துவத்தை விவரிப்பதில் மொழி நம்மை எந்தெந்த வழிகளில் கட்டுப்படுத்துகிறது? 

ஈடுபடுங்கள்

ஆய்வு மற்றும் கலந்துரையாடலை ஊக்குவிக்கிறது (பாட நேரத்தின் 35%)

மத்தேயு நற்செய்தியின் இறுதியில் உள்ள இன்றைய பகுதி, 'மாபெரும் கட்டளை' என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது ஒரு சுருக்கமான பகுதியாக இருந்தாலும், அனைத்து சீடர்களுக்கும் முக்கியமான கருப்பொருள்களைக் கொண்டுள்ளது. மத்தேயு 28:16–20-ஐ வாசியுங்கள். பின்வரும் கருப்பொருள்களைப் பற்றி விவாதித்து, கிறிஸ்து சமூகத்திற்கு சமீபத்தில் வழங்கப்பட்ட அறிவுரைகளுடன் ஒப்பிடுங்கள். ஒவ்வொன்றையும் விவாதித்து, பெரிய குழுவுடன் பகிர்ந்துகொள்ள நீங்கள் நான்கு சிறிய குழுக்களை உருவாக்கலாம். 

இயேசுவின் சீடராக இருப்பது என்பது, கிறிஸ்துவின் அழைப்புப் பணியில் முனைப்புடனும் நோக்கத்துடனும் ஈடுபடுவதை உள்ளடக்கியது. 

கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 162:7d-ஐ வாசிக்கவும். 

• இந்தத் தலைப்பில் சீடர்களுக்கான அழைப்பு என்ன? 
• கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 162:7d-இல் இந்தக் கருப்பொருள் எவ்வாறு ஆதரிக்கப்படுகிறது? 
• கிறிஸ்து சமூகத்தின் நிலைத்திருக்கும் கோட்பாடுகள் மற்றும் பணி முன்னெடுப்புகளில் இந்தக் கருப்பொருள் எவ்வாறு வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது? 

அனைத்து தேசங்கள்: அரசியல் எல்லைகள் அல்லது நாடுகளுக்குப் பதிலாக, அனைத்து தேசங்கள் என்பது கலாச்சார மற்றும் இனக் குழுக்கள், அந்நியர்கள் அல்லது 'மற்றவர்' எனக் கருதப்படும் மக்களைக் குறிக்கும். 

கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 161:3a-ஐ வாசிக்கவும். 

• இந்தத் தலைப்பில் சீடர்களுக்கான அழைப்பு என்ன? 
• கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 161:3a-வில் இந்தக் கருப்பொருள் எவ்வாறு ஆதரிக்கப்படுகிறது? 
• கிறிஸ்து சமூகத்தின் நிலைத்திருக்கும் கோட்பாடுகள் மற்றும் பணி முன்னெடுப்புகளில் இந்தக் கருப்பொருள் எவ்வாறு வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது? 

சீஷர்களை உருவாக்குதல்: சீஷர்களை உருவாக்குவதில் ஞானஸ்நானம் மற்றும் உறுதிப்படுத்தல் மட்டுமல்லாமல், போதனையும் அடங்கும். 

கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 163:4c-ஐ வாசிக்கவும். 

• இந்தத் தலைப்பில் சீடர்களுக்கான அழைப்பு என்ன? 
• கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 163:4c-இல் இந்தக் கருப்பொருள் எவ்வாறு ஆதரிக்கப்படுகிறது? 
• கிறிஸ்து சமூகத்தின் நிலைத்திருக்கும் கோட்பாடுகள் மற்றும் பணி முன்னெடுப்புகளில் இந்தக் கருப்பொருள் எவ்வாறு வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது? 

நான் எப்போதும் உங்களுடன் இருக்கிறேன்: ஊழியத்தில் சீடர்களைப் பலப்படுத்த பரிசுத்த ஆவியானவரை இயேசு வாக்களிக்கிறார். 

கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 161:7-ஐ வாசிக்கவும். 

• இந்தத் தலைப்பில் சீடர்களுக்கான அழைப்பு என்ன? 
• கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 162:7d-இல் இந்தக் கருப்பொருள் எவ்வாறு ஆதரிக்கப்படுகிறது? 
• கிறிஸ்து சமூகத்தின் நிலைத்திருக்கும் கோட்பாடுகள் மற்றும் பணி முன்னெடுப்புகளில் இந்தக் கருப்பொருள் எவ்வாறு வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது? 

பதிலளிக்கவும்

கற்பவர்களைக் கேட்பதிலிருந்து செய்வதற்கு அழைத்துச் செல்கிறது (பாட நேரத்தின் 35%)

கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 165:1a–f-ஐ வாசித்து, பின்வரும் கேள்விகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும். 

• இந்தப் பகுதிக்கும் மாபெரும் கட்டளைக்கும் இடையே என்னென்ன தொடர்புகளை ஏற்படுத்தலாம்? 
• மாபெரும் கட்டளையின் மேற்கண்ட கருப்பொருள்கள் இந்தப் பகுதியில் எவ்வாறு வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளன? 
• இந்த வேதப்பகுதியில் சீஷர்களுக்கும் இன்றைய திருச்சபைக்கும் கொடுக்கப்பட்ட கட்டளை என்ன? 
• உங்கள் சமூகத்தில், கிறிஸ்துவின் பணியில் சீடர்கள் பங்களிப்பதற்கு என்னென்ன வாய்ப்புகள் நிறைந்துள்ளன? 

அனுப்பவும்

பாடத்தை எவ்வாறு நடைமுறைப்படுத்தலாம் என்பதை ஆராய்கிறது (பாட நேரத்தின் 10%)

மாபெரும் கட்டளையின் தற்கால வடிவத்தை எழுதுங்கள். அது யாருக்கு உரியது? இன்றைய காலகட்டத்தில் சீடர்கள் என்ன செய்யும்படி பணிக்கப்பட்டுள்ளனர்? அது எவ்வாறு நிறைவேற்றப்படும்? 

ஆசிர்வாதம்

ஜெபம், துதி, ஆசீர்வாதம் மற்றும் நம்பிக்கைக்கான நேரம் (பாட நேரத்தின் 5%)

இறுதி ஆசீர்வாதமாக, கொரிந்துவில் உள்ள பரிசுத்தவான்களுக்கு பவுல் கொடுத்த கட்டளையாகிய 2 கொரிந்தியர் 13:11–13-ஐ வாசிக்கவும். 

இறுதியாக, சகோதர சகோதரிகளே, விடைபெறுகிறேன். உங்கள் காரியங்களை ஒழுங்குபடுத்துங்கள், என் வேண்டுகோளுக்குச் செவிகொடுங்கள், ஒருவருக்கொருவருடன் ஒருமனதாக இருங்கள், சமாதானமாக வாழுங்கள்; அன்பும் சமாதானமும் நிறைந்த தேவன் உங்களுடன் இருப்பார். பரிசுத்த முத்தத்தினால் ஒருவரையொருவர் வாழ்த்துங்கள். எல்லாப் பரிசுத்தவான்களும் உங்களை வாழ்த்துகிறார்கள். ஆண்டவராகிய இயேசு கிறிஸ்துவின் கிருபையும், தேவனுடைய அன்பும், பரிசுத்த ஆவியின் ஐக்கியமும் உங்கள் அனைவரோடும் இருப்பதாக. 

இளைஞர் பாடம்

வேதப் பகுதி

மத்தேயு 28:16–20 

பாடத்தின் கவனம்

இயேசு தம் சீடர்களிடம், “போங்கள்!” என்று கூறி, மக்களுக்குத் திருமுழுக்கு அளித்து, அவர்களைச் சீடர்களாக்குமாறு போதித்தார். இயேசு நம்மிடமும் “போங்கள்!” என்று கூறுகிறார். 

நோக்கங்கள் 

கற்பவர்… 

• மாபெரும் கட்டளை என்று அழைக்கப்படும் வேதப்பகுதியைக் கேளுங்கள். 
• ஊழிய முன்னெடுப்புகளை ஆராய்ந்து, மக்களைக் கிறிஸ்துவிடம் அழைத்து, சேவை செய்யச் சீஷர்களை உருவாக்குங்கள். 
• சீடத்துவத்திற்கு நற்செய்தியை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்துகொள்ளும் செயல் தேவை என்பதைப் புரிந்துகொள்ளுங்கள். 

பொருட்கள் 

• பைபிள் 
• கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல் , 4வது பதிப்பு Herald House , 2018 
• புவியியல், மக்கள் தொகை, பொருளாதாரம் போன்றவற்றைக் காட்டும் உலக வரைபடங்கள். 
• தெரு வரைபடம் (மாணவர்கள் வசிக்கும் பகுதியின் வரைபடம், கிடைத்தால்) 
• முதலாம் நூற்றாண்டு பாலஸ்தீனத்தின் வரைபடம் 
• காணொளி அழைப்பிதழ் , யூடியூபில் கிடைக்கும் (விருப்பத்திற்குரியது) 

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு B: புதிய ஏற்பாடு (மத்தேயுவின் நற்செய்தியை மையமாகக் கொண்டது) , பக்கங்கள் 78–79-இல் உள்ள, மத்தேயு 28:16–20-க்கான “வேதவாக்கியத்தை ஆராய்தல்” என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். Herald House . 

சேகரிக்கவும்

பின்னணி அறிவைச் செயல்படுத்துகிறது, பாடத்திற்குத் தயார்படுத்துகிறது மற்றும் ஊக்கமளிக்கிறது (மொத்த பாட நேரத்தின் 15%)

மாணவர்கள் வரும்போது, ​​நீங்கள் சேகரித்த வரைபடங்களை ஆராயும்படி அவர்களிடம் சொல்லுங்கள். அவர்கள் வசிக்கும் இடங்கள், அவர்கள் சென்று வந்த அல்லது செல்ல விரும்பும் இடங்கள், நண்பர்கள் அல்லது குடும்ப உறுப்பினர்கள் வசிக்கும் இடங்கள் ஆகியவற்றைக் கண்டறியுமாறு அவர்களிடம் கேளுங்கள். 

அனைவரும் வந்தடைந்ததும், தற்கால வரைபடத்தில் இயேசு வாழ்ந்த பகுதியைக் கண்டுபிடிக்குமாறு மாணவர்களிடம் கூறுங்கள். இன்று அப்பகுதியில் எந்தெந்த நாடுகள் அடங்கியுள்ளன என்பதைக் கண்டறியுங்கள். முதலாம் நூற்றாண்டு பாலஸ்தீன வரைபடத்தில், இயேசுவின் ஊழியம் நடைபெற்ற வரையறுக்கப்பட்ட பிராந்தியத்தைக் கவனியுங்கள். அக்காலத்தில், ரோமானியப் பேரரசே அறியப்பட்ட உலகமாக இருந்தது. சீடர்களின் முதல் தலைமுறையினர் எருசலேமிலிருந்து எவ்வளவு தொலைவில் நற்செய்தியைப் பகிர்ந்துகொண்டனர்? 

ஈடுபடுங்கள்

ஆய்வு மற்றும் கலந்துரையாடலை ஊக்குவிக்கிறது (பாட நேரத்தின் 35%)

இன்று நாம் மத்தேயு நற்செய்தியின் கடைசி வசனங்களைப் படித்து வருகிறோம். இது பெரும்பாலும் 'மாபெரும் கட்டளை' என்று குறிப்பிடப்படுகிறது. இயேசுவின் இந்தத் தோற்றம், போதனை, வழிபாடு மற்றும் ஒருவரை அனுப்புதல் அல்லது பணித்தல் ஆகியவற்றை ஒருங்கிணைக்கிறது. கட்டளை என்பது அறிவுறுத்துவது அல்லது ஒரு பணியை ஒப்படைப்பது என்பதாகும். 

மத்தேயு 28:16–20-ஐ வகுப்பாக வாசியுங்கள். 

எல்லா தேசங்களுக்கும் தம்மைப் பற்றி அறிவிக்கவும், சீடர்களாக வாழும்படி அவர்களை அழைக்கவும் தம் சீடர்களை அனுப்புவதே இயேசுவின் கட்டளையாகும். மக்கள் தனிப்பட்ட விசுவாசிகளாக மட்டும் அழைக்கப்படுவதில்லை; அனைவரும் ஒரு சமூகத்தில் சீடர்களாக இருக்க அழைக்கப்படுகிறார்கள். திருமுழுக்கு, கிறிஸ்தவ சமூகத்திற்குள் சீடத்துவத்திற்குள் மாறும் ஒரு மாற்றத்தைக் குறிக்கிறது. சீடர்களாகிய நமக்கும் இயேசுவின் கட்டளையே உரியது. 

• ஒரு நண்பருக்கோ அல்லது புதிய சீடருக்கோ சீடத்துவத்தை எவ்வாறு விவரிப்பீர்கள்? 
• ஒரு நண்பருக்கோ அல்லது புதிய சீடருக்கோ மாபெரும் கட்டளையை எவ்வாறு விவரிப்பீர்கள்? 

கிறிஸ்துவின் சமூகம் சீடத்துவம் குறித்த பின்வரும் வரையறையை ஏற்றுக்கொள்கிறது: 

கிறிஸ்தவராக இருப்பது என்பது சரியான கருத்துக்களின் பட்டியலை வைத்திருப்பதை விட மேலானது; அது வாழ்க்கையின் ஒவ்வொரு பகுதியிலும் இயேசுவுக்கு முழுமையாகக் கீழ்ப்படிவதாகும். கடவுளின் எல்லையற்ற அன்பு, பொறுப்புள்ள நிர்வாக வாழ்க்கைக்காக நம்மை விடுவிக்கிறது, அதில் நாம் கடவுளின் ஆட்சிக்கு சேவை செய்வதில் தாராளமாக நம் வாழ்க்கையை அர்ப்பணிக்கிறோம். சீடராதல் என்பது அக மற்றும் புறப் பயணம் ஆகும். இயேசு நம்மைப் பின்பற்றவும், அவருடைய கிருபையின் மாற்றும் சக்தியை அனுபவிக்க மற்றவர்களை அழைக்கவும் அழைக்கிறார். 

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல் , 4ஆம் பதிப்பு, ப. 37 

• சீடத்துவம் குறித்த உங்கள் புரிதலுக்குப் பொருந்தும் வார்த்தைகள் அல்லது சொற்றொடர்கள் யாவை? விளக்கவும். 
• சீடத்துவம் குறித்த உங்கள் புரிதலுக்கு எது சவாலாக உள்ளது? விளக்கவும். 

பதிலளிக்கவும்

கற்பவர்களைக் கேட்பதிலிருந்து செய்வதற்கு அழைத்துச் செல்கிறது (பாட நேரத்தின் 35%)

இரண்டு குழுக்களை உருவாக்கி, ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் பின்வரும் பணி முன்னெடுப்புகளில் ஒன்றை ஒதுக்குங்கள். அவர்களை விளக்கக் கூற்றுகளைப் படிக்கச் செய்து, அதனைத் தொடர்ந்து வரும் கேள்விகளைப் பற்றி விவாதிக்கச் செய்யுங்கள். பதில்களைப் பெரிய குழுவுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். 

மக்களை கிறிஸ்துவிடம் அழைத்தல் — கிறிஸ்துவின் நற்செய்திப் பணி 

“போய் சீஷர்களை உருவாக்குங்கள்” என்ற இந்த ஊழியமானது, மக்களை கிறிஸ்துவிடம் அழைக்கும் எங்களின் ஊழிய முன்னெடுப்புகளில் ஒன்றாகும்! மக்கள் நற்செய்தியைக் கேட்கக் காத்திருக்கிறார்கள்! 

— நீர் மற்றும் ஆன்மா , ப. 115 

நற்செய்தியின் மீட்பளிக்கும் வார்த்தைகளைக் கேட்கக் காத்திருப்பவர்களுடன் இயேசு கிறிஸ்துவின் சமாதானத்தைப் பகிர்ந்துகொள்ள நாங்கள் தயாராக இருக்கிறோம். நாம்… செய்வதன் மூலம் கடவுளின் இறுதி நோக்கத்தை நிறைவேற்றுகிறோம். 

• பல புதிய உறுப்பினர்களுக்கு ஞானஸ்நானம் மற்றும் உறுதிப்படுத்தல் சமர்ப்பியுங்கள். 
• புதிய சபைகளைத் திறங்கள். 
• புதிய தேசங்களில் திருச்சபையைத் தொடங்குதல். 

சீடர்களாகிய நாம் அனைவரும், மக்களைக் கிறிஸ்துவிடம் அழைக்கும் பணியில் பங்கேற்கப் பொறுப்புள்ளவர்களாக இருக்கிறோம். 

விவாதிக்கவும்:

• ஒருவர் உங்களை கிறிஸ்துவிடம் எவ்வாறு அழைத்தார் என்பதை விவரியுங்கள். 
• மற்றவர்களை கிறிஸ்துவிடம் அழைக்க உங்களை எது ஊக்குவிக்கிறது? 
• மற்றவர்களைக் கிறிஸ்துவிடம் அழைப்பதிலிருந்து உங்களைத் தடுப்பது எது? அது ஏன் கடினமாக இருக்கிறது? 
• உங்கள் சபை இந்த மிஷன் முன்னெடுப்பை எவ்வாறு முன்மாதிரியாகக் காட்டுகிறது? மேலும் அனைவரையும் வரவேற்கும் விதமாக இருக்க உங்கள் சபை என்ன செய்ய முடியும்? 

சேவை செய்ய சீடர்களை உருவாக்குங்கள் — கிறிஸ்துவின் பணிக்கு தனிநபர்களை ஆயத்தப்படுத்துங்கள் 

சீடராக இருப்பதில், மற்றவர்களைச் சீடர்களாக அழைப்பதும், புனிதமான சமூகத்தில் தங்கள் சீடத்துவத்தை வாழ்ந்து காட்டுவதும் அடங்கும். அத்தகைய சமூகங்கள் தங்கள் சுற்றுப்புறங்கள், கிராமங்கள், நகரங்கள் மற்றும் மாநகரங்களில் நேர்மறையான மாற்றங்களை ஏற்படுத்துகின்றன.

— நீர் மற்றும் ஆன்மா , ப. 115 

உலகில் கிறிஸ்துவின் வாழ்வு, ஊழியம் மற்றும் தொடர்ச்சியான பிரசன்னத்தின் உண்மையான மற்றும் உயிருள்ள வெளிப்பாடுகளாக பெண்கள், ஆண்கள் மற்றும் குழந்தைகளைத் தயார்படுத்த நாங்கள் தயாராக இருக்கிறோம். நாம் கடவுளின் இறுதி நோக்கத்தை நிறைவேற்றுகிறோம்... 

• எல்லா வயதினரும் தங்கள் சீடத்துவத்தை ஆழப்படுத்த உதவுங்கள். 
• இறைப்பணிக்காக குருத்துவத்தை வலுப்படுத்துங்கள். 
• ஊழியத்திற்காக போதகர்களையும் தலைவர்களையும் உருவாக்குங்கள். 
• ஊழியர்களுக்குப் பயிற்சி அளித்து, அவர்களை உலகம் முழுவதும் ஊழியப் பணிக்கு அனுப்புங்கள். 

விவாதிக்கவும்: 

• கிறிஸ்துவின் பணியில் சேவையாற்றுவதற்காக ஒரு சீடராக நீங்கள் எவ்வாறெல்லாம் வளர்ச்சி அடைகிறீர்கள்? 
• உலகில் கிறிஸ்துவின் உண்மையான மற்றும் உயிருள்ள வெளிப்பாடாக இருப்பதற்கு உங்களுக்கு ஆதரவளிக்கும் ஆதாரங்கள் யாவை? 
• உங்கள் சபை இந்த மிஷன் முன்னெடுப்பை எவ்வாறு முன்மாதிரியாகக் காட்டுகிறது? 
• மற்றொருவர் சீடராக வளர்ச்சி அடைய நீங்கள் எவ்வாறு உதவியிருக்கிறீர்கள், அல்லது உதவ முடியும்? 

அனுப்பவும்

பாடத்தை எவ்வாறு நடைமுறைப்படுத்தலாம் என்பதை ஆராய்கிறது (பாட நேரத்தின் 10%)

சில சமயங்களில், மக்களை கிறிஸ்துவிடம் அழைப்பதை, ஒரு திரைப்படத்திற்கோ, இரவு உணவிற்கோ, ஏன் தேவாலயத்திற்கோ கூட அழைப்பதோடு குழப்பிக் கொள்ளலாம். மக்கள் நிச்சயமாக திரையரங்கிலும், உணவகத்திலும், தேவாலயத்திலும் கிறிஸ்துவின் சமாதானத்தை அனுபவிக்க முடியும். இருப்பினும், இந்த அழைப்பு மிகவும் ஆழமான ஒன்றுக்கானது. பரிசுத்த ஆவியானவரால் பெலப்படுத்தப்பட்டு, நாம் நமது கைகள், கால்கள், வார்த்தைகள், மனம் - அதாவது உண்மையில் நம் முழு ஆளுமையாலும் - மாபெரும் கட்டளையை நிறைவேற்றும்போது, ​​கிறிஸ்து நம் மூலமாக வாழ்கிறார். மக்களை கிறிஸ்துவிடம் அழைப்பது ஒரு விற்பனை உத்தி அல்ல. மக்களை கிறிஸ்துவிடம் அழைப்பது என்பது தெருமுனையில் நின்று ஆற்றுவதற்கான ஒரு பயமுறுத்தும் உரை அல்ல. மக்களை கிறிஸ்துவிடம் அழைப்பது என்பது சீடர்களின் சமூகத்தில் காணப்படும், உருமாற்றும் தேவனுடைய அன்பைப் பகிர்ந்துகொள்வதாகும். 

நீங்கள் யாரை அழைப்பீர்கள்? அவர்களை எதற்கு அழைக்கிறீர்கள்? 

'அழைப்பு' என்ற காணொளியைப் பார்த்துவிட்டு, பின்வரும் கேள்விகள் குறித்து விவாதிக்கவும்: 

• இயேசு அழைத்ததற்கான காரணத்தை விளக்க முடியுமா? 
• உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கு, நீங்கள் அவர்களைக் கிறிஸ்துவிடம் அழைக்க வேண்டியது ஏன் தேவைப்படலாம்? 
• நீங்கள் அதை எப்படிச் செய்யலாம்? 

காணொளியைப் பார்ப்பது சாத்தியமில்லையென்றால், மக்களைக் கிறிஸ்துவிடம் அழைப்பதற்கான வாய்ப்புகளை நடித்துக் காட்ட, பின்வரும் செயல்பாட்டைப் பயன்படுத்தவும். 

பின்வருவன போன்ற மூன்று முதல் ஐந்து வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளை முன்கூட்டியே தயார் செய்யுங்கள்: 

• பள்ளியில் புதிதாக வந்திருக்கும் ஒருவர் மதிய உணவின்போது தனியாக இருக்கிறார். 
• உங்கள் வகுப்பில் உள்ள ஒருவர், வெவ்வேறு மதங்கள் அல்லது இனங்களைச் சேர்ந்த மக்களைப் பற்றி வெறுப்புப் பேச்சைப் பயன்படுத்துகிறார். 
• உங்கள் சகோதரி அல்லது சகோதரர் தாழ்வு மனப்பான்மையால் அவதிப்படுகிறார். 

கொடுக்கப்பட்ட ஒரு சூழ்நிலையில் நடித்துக் காட்ட இரண்டு நபர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். கிறிஸ்துவின் சமாதானத்தைப் பகிர்ந்துகொள்ள, இந்தச் சூழ்நிலையில் அவர்கள் என்ன சொல்வார்கள் அல்லது செய்வார்கள்? கிறிஸ்துவின் சமாதானத்தைப் பகிர்ந்துகொள்வது கருணையுடன் தொடங்கி, எவ்வாறு ஆழமான உறவுகளுக்கு விரிவடைகிறது என்பதைப் பற்றிப் பேசுங்கள். 

உங்கள் குடும்பம், பள்ளி அல்லது அக்கம்பக்கத்தில் கிறிஸ்துவின் சமாதானத்தைப் பகிர்ந்துகொள்ளக்கூடிய ஒருவரைப் பற்றிச் சிந்தியுங்கள். வரவிருக்கும் வாரங்களில் இதை எப்படிச் செய்யப் போகிறீர்கள் என்று திட்டமிடுங்கள். நீங்கள் மற்றவர்களைக் கிறிஸ்துவிடம் அழைக்கும்போது, ​​உங்களுக்கு ஆதரவளிக்கும் ஜெபத் துணையாக இருப்பதற்காக, இந்தக் குழுவில் உள்ள மற்றொரு நபருடன் இதைப் பகிர்ந்துகொள்ளுங்கள். 

ஆசிர்வாதம்

ஜெபம், துதி, ஆசீர்வாதம் மற்றும் நம்பிக்கைக்கான நேரம் (பாட நேரத்தின் 5%)

கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 164:9f–a உடன் நிறைவு செய்யவும். (நாம் வசனங்களைத் தலைகீழ் வரிசையில் வாசிப்போம் என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ளவும்.)

f. இனிவரும் பயணத்திற்கு இயேசு கிறிஸ்துவின் பணியே மிகவும் முக்கியமானது.

சவால்களும் வாய்ப்புகளும் மகத்தானவை. உங்கள் அச்சங்கள், பாதுகாப்பின்மைகள் மற்றும் முரண்பட்ட விசுவாசங்களின் நிழலில் நீங்கள் தயக்கத்துடன் இருப்பீர்களா? அல்லது, தெய்வீகமாக உங்களுக்குள் பதிக்கப்பட்ட அழைப்பு மற்றும் தரிசனத்தின் ஒளியில் முன்னோக்கிச் செல்வீர்களா?

d. நீங்கள் உண்மையாகவே கிறிஸ்துவின் சமூகமாக இருக்க விரும்பினால், கிறிஸ்துவின் அக்கறைகளையும் பேரார்வத்தையும் உங்கள் வாழ்வில் கடைப்பிடித்து வாழுங்கள்.

இ. இந்த உடன்படிக்கையானது, படைப்பில் கடவுளின் பிரசன்னத்தையும் ஒப்புரவாக்கும் செயலையும் மதித்து வெளிப்படுத்தும் அருட்சாதன வாழ்வை உள்ளடக்கியுள்ளது. இது, திருச்சபையின் புத்துயிர் அளிக்கும் ஊழியங்களை, குறிப்பாக மனிதர்களின் மதிப்பை நிலைநாட்டுதல், படைப்பின் புனிதத்தன்மையைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் உடல், ஆன்மீகத் துன்பங்களைத் தணித்தல் ஆகியவற்றுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஊழியங்களை விரிவுபடுத்துவதற்காக, வாழ்நாள் முழுவதற்குமான பொறுப்புணர்வை அவசியமாக்குகிறது.

ஆ. கிறிஸ்துவின் புதிய படைப்பாகப் பரிசுத்த சமூகத்தில் வாழ்வதற்கான உங்கள் விருப்பம், ஆன்மீக மற்றும் உறவு ரீதியான மாற்றத்தைப் பற்றிய உங்கள் இயல்பான பயத்தை மிஞ்சும்போது, ​​நீங்கள் யாராக அழைக்கப்படுகிறீர்களோ, அந்த நிலையை அடைவீர்கள். அழகிய சீயோனின் எழுச்சியும், கிறிஸ்துவின் சமாதானமான ஆட்சியும், இயேசு கிறிஸ்துவில் உள்ள தேவனுடைய சமாதான உடன்படிக்கையைச் செய்து, அதை உறுதியாகப் பற்றிக்கொள்வதற்கான அழைப்பிற்கு நீங்கள் முழு மனதுடன் பதிலளிப்பதற்காகக் காத்திருக்கிறது.

அ. மீட்பின் அன்பான பிள்ளைகளே, கடவுளுடனான உங்கள் தொடர்ச்சியான விசுவாசப் பயணம் தெய்வீகமாக வழிநடத்தப்பட்டு, நிகழ்வுகள் நிறைந்ததாகவும், சவாலானதாகவும், சில சமயங்களில் உங்களுக்கு ஆச்சரியமளிப்பதாகவும் இருந்துள்ளது. கடவுளின் அருளால், திருச்சபைக்கான கடவுளின் இறுதி நோக்கத்தை நிறைவேற்ற நீங்கள் தயாராக இருக்கிறீர்கள்.

குழந்தைகள் பாடம்

வேதப் பகுதி

மத்தேயு 28:16–20 

பாடத்தின் கவனம்

இயேசு தம் சீடர்களிடம், “போங்கள்!” என்று கூறி, மக்களுக்குத் திருமுழுக்கு அளித்து, அவர்களைச் சீடர்களாக்குமாறு போதித்தார். இயேசு நம்மிடமும் “போங்கள்!” என்று கூறுகிறார்.  

நோக்கங்கள் 

கற்பவர்… 

• மாபெரும் கட்டளை என்று அழைக்கப்படும் வேதப்பகுதியைக் கேளுங்கள். 
• ஊழிய முன்னெடுப்புகளை ஆராய்ந்து, மக்களைக் கிறிஸ்துவிடம் அழைத்து, சேவை செய்யச் சீஷர்களை உருவாக்குங்கள். 
• மிஷன் ஜெபத்தை ஒரு ஆன்மீகப் பயிற்சியாகக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். 

பொருட்கள் 

• பைபிள்  
• புவி உருண்டை அல்லது உலக வரைபடம் 
• அகராதி 
• போஸ்டர் அட்டை (அல்லது அட்டைத் தாள்) 
• தெரு வரைபடம் (குழந்தைகள் வசிக்கும் பகுதியின் வரைபடம், கிடைத்தால்) 
• ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் மிஷன் ஜெபத்தின் அச்சிடப்பட்ட பிரதி (பாடத்தின் முடிவில்) 
• பசை குச்சிகள் 
• ஒட்டும் காந்தப் பட்டைகள் 
• விருப்பப்பட்டால்: ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் கத்தரிக்கோல் 
• கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடுகிறது ( CCS ) அல்லது ஒலிப்பதிவு, இங்கிருந்து கிடைக்கும் Herald House 

ஆசிரியருக்கான குறிப்புகள்

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, 'பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு A: புதிய ஏற்பாடு ', பக்கங்கள் 78–79-இல் உள்ள, மத்தேயு 28:16–20-க்கான 'வேதவாக்கியத்தை ஆராய்தல்' என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். Herald House . 

சேகரிக்கவும்

பின்னணி அறிவைச் செயல்படுத்துகிறது, பாடத்திற்குத் தயார்படுத்துகிறது மற்றும் ஊக்கமளிக்கிறது (மொத்த பாட நேரத்தின் 15%)

குழந்தைகள் வந்தவுடன், அவர்களை புவி உருண்டையையோ அல்லது வரைபடத்தையோ ஆராயச் சொல்லுங்கள். அவர்கள் வசிக்கும் இடம், அவர்கள் சென்று வந்த இடங்கள், நண்பர்கள் அல்லது குடும்ப உறுப்பினர்கள் வசிக்கும் இடங்கள் ஆகியவற்றைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்யச் சொல்லுங்கள். 

அனைவரும் வந்தடைந்ததும், இயேசு வாழ்ந்திருக்கக்கூடிய இடத்தை புவி உருண்டையிலோ அல்லது வரைபடத்திலோ குழந்தைகளுக்குக் காட்டுங்கள்; பின்னர், இயேசு வாழ்ந்த இடத்திற்கும் அவர்கள் வாழும் இடத்திற்கும் இடையே உள்ள தூரத்தைக் காட்டுவதற்காக ஒரு பாதையில் நடந்து காட்டுங்கள். அந்த இரண்டு இடங்களுக்கும் இடையில் என்ன மாதிரியான புவியியல் அமைப்பு உள்ளது என்று குழந்தைகளிடம் கேளுங்கள். இயேசு வாழ்ந்த இடத்திலிருந்து அவர்கள் வாழும் இடத்திற்கு ஒருவர் எப்படிச் செல்ல முடியும் என்பது குறித்த யோசனைகளைக் கேளுங்கள். 

ஈடுபடுங்கள்

ஆய்வு மற்றும் கலந்துரையாடலை ஊக்குவிக்கிறது (பாட நேரத்தின் 35%)

விளக்கமளிக்கப்பட்ட மைய வேதப்பகுதியை வாசிக்கவும்: மத்தேயு 28:16–20. 

இப்பொழுது பதினொரு சீடர்களும் இயேசு தங்களுக்குக் காட்டியிருந்த மலைக்கு, கலிலேயாவுக்குப் போனார்கள். அவர்கள் அவரைக் கண்டபோது, ​​அவரை வணங்கினார்கள்; ஆனால் சிலர் சந்தேகித்தார்கள். இயேசு அவர்களிடம் வந்து, “பரலோகத்திலும் பூமியிலும் சகல அதிகாரமும் எனக்குக் கொடுக்கப்பட்டிருக்கிறது. ஆகையால், நீங்கள் போய், சகல தேசங்களையும் சீடராக்கி, பிதா, குமாரன், பரிசுத்த ஆவியின் நாமத்தில் அவர்களுக்கு ஞானஸ்நானம் கொடுத்து, நான் உங்களுக்குக் கட்டளையிட்ட யாவற்றையும் கைக்கொள்ள அவர்களுக்குப் போதியுங்கள். இதோ, யுகத்தின் முடிவுவரை நான் உங்களுடனே இருக்கிறேன் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்” என்றார். 

சொல்லுங்கள்: இந்த வேதப்பகுதி 'மாபெரும் கட்டளை' என்று அழைக்கப்படுகிறது. கட்டளை என்றால் அறிவுறுத்துவது அல்லது ஒரு பணியை ஒப்படைப்பது என்று பொருள். இயேசுவின் கட்டளை என்பது, தம் சீடர்களை அனுப்பி, அவரைப் பற்றி மக்களுக்குச் சொல்ல வைப்பதும், அவர்களைச் சீடர்களாக வாழும்படி அழைப்பதுமாகும். 

புவி உருண்டை அல்லது வரைபடத்தைப் பார்க்கவும். 

இயேசுவும் அவருடைய சீடர்களும் இன்று நாம் வாழும் இடத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் வாழ்ந்தபோதிலும், சீடர்கள் இயேசுவை உண்மையாக ஏற்றுக்கொண்டு அவரைப் பற்றி மக்களுக்குச் சொன்னதால், நாம் இயேசுவையும் அன்பு செலுத்துமாறு அவர் இட்ட கட்டளைகளையும் அறிந்திருக்கிறோம். எல்லா மக்கள் மீதும் கடவுள் கொண்டுள்ள அன்பைப் பற்றிய நற்செய்தி உலகம் முழுவதும் பரவியுள்ளது! 

சீடன் என்ற வார்த்தையை அகராதியில் தேடிப் பாருங்கள். நாம் சென்று சீஷர்களை உருவாக்க வேண்டும் என்று இயேசு கேட்கும்போது, ​​அவர் எந்தப் பொருளைக் குறிப்பிடுகிறார் என்பதை நாம் ஒன்றாகத் தீர்மானியுங்கள். 

கூறுங்கள்: “மற்ற சீடர்களுடன் ஒரு புனிதமான சமூகத்தில் சீடர்களாக இருக்க தேவன் நம்மை அழைக்கிறார். நாம் மற்றவர்களுடன் சேர்ந்து கற்று வளர்கிறோம். இதன் மூலம், நாம் மேலும் கற்றுக்கொள்ளவும், மேலும் செய்யவும், நமது சீடத்துவத்தை இன்னும் அதிகமாக அனுபவிக்கவும் முடியும். தேவன் நம்மை யாராக இருக்க அழைக்கிறாரோ, அவ்வாறே நாம் ஆக முடியும்” ( Of Water and Spirit , பக். 90). 

எல்லா மக்களும் சீடர்களாகி, அவருடைய கட்டளைகளைக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும் என்று இயேசு விரும்புகிறார். இயேசுவின் சீடர்களாகிய நாம், கடவுளை நேசிக்கவும், மற்றவர்களை நேசிக்கவும், நம்மை நாமே நேசிக்கவும் கட்டளையிடப்பட்டுள்ளோம். 

பதிலளிக்கவும்

கற்பவர்களைக் கேட்பதிலிருந்து செய்வதற்கு அழைத்துச் செல்கிறது (பாட நேரத்தின் 35%)

கூறுங்கள்: “‘போய் சீஷர்களை உருவாக்குங்கள்’ என்ற இந்த ஊழியமானது, ‘மக்களைக் கிறிஸ்துவிடம் அழையுங்கள்!’ என்ற நமது ஊழிய முன்னெடுப்புகளில் ஒன்றாகும். மக்கள் நற்செய்தியைக் கேட்கக் காத்திருக்கிறார்கள்!” ( தண்ணீரும் ஆவியும் , ப. 115). 

சேவை செய்ய சீடர்களை உருவாக்குதல் என்பது மற்றொரு மிஷன் முன்னெடுப்பாகும். “ஒரு சீடராக இருப்பது என்பது, மற்றவர்களை சீடர்களாக இருக்க அழைப்பதையும், புனிதமான சமூகத்தில் தங்கள் சீடத்துவத்தை வாழ்ந்து காட்டுவதையும் உள்ளடக்கியது. அத்தகைய சமூகங்கள் தங்கள் சுற்றுப்புறங்கள், கிராமங்கள், நகரங்கள் மற்றும் மாநகரங்களில் நேர்மறையான மாற்றங்களை உருவாக்குகின்றன” ( தண்ணீரும் ஆவியும் , ப. 115). 

ஆழமாகச் செல்லுதல் 

ஊழிய முன்னெடுப்புகளை மீள்பார்வையிட்டு, மக்களைக் கிறிஸ்துவிடம் அழைத்து, பிள்ளைகளுடன் சேவை செய்யச் சீஷர்களை உருவாக்குங்கள். 

மக்களை கிறிஸ்துவிடம் அழைத்தல் — கிறிஸ்துவின் நற்செய்திப் பணி 

நற்செய்தியின் மீட்பளிக்கும் வார்த்தைகளைக் கேட்கக் காத்திருப்பவர்களுடன் இயேசு கிறிஸ்துவின் சமாதானத்தைப் பகிர்ந்துகொள்ள நாங்கள் தயாராக இருக்கிறோம். 

நாம் கடவுளின் இறுதி நோக்கத்தை நிறைவேற்றுகிறோம், ஏனெனில் நாம்… 

• பல புதிய உறுப்பினர்களுக்கு ஞானஸ்நானம் மற்றும் உறுதிப்படுத்தல் சமர்ப்பியுங்கள். 
• புதிய சபைகளைத் திறங்கள். 
• புதிய தேசங்களில் திருச்சபையைத் தொடங்குதல். 

சேவை செய்ய சீடர்களை உருவாக்குங்கள் — கிறிஸ்துவின் பணிக்கு தனிநபர்களை ஆயத்தப்படுத்துங்கள் 

உலகில் கிறிஸ்துவின் வாழ்வு, ஊழியம் மற்றும் தொடர்ச்சியான பிரசன்னத்தின் உண்மையான மற்றும் உயிருள்ள வெளிப்பாடுகளாக ஆண்கள், பெண்கள் மற்றும் குழந்தைகளைத் தயார்படுத்த நாங்கள் தயாராக இருக்கிறோம். 

நாம் கடவுளின் இறுதி நோக்கத்தை நிறைவேற்றுகிறோம், ஏனெனில் நாம்… 

• எல்லா வயதினரும் தங்கள் சீடத்துவத்தை ஆழப்படுத்த உதவுங்கள். 
• இறைப்பணிக்காக குருத்துவத்தை வலுப்படுத்துங்கள். 
• ஊழியத்திற்காக போதகர்களையும் தலைவர்களையும் உருவாக்குங்கள். 
• ஊழியர்களுக்குப் பயிற்சி அளித்து, அவர்களை உலகம் முழுவதும் ஊழியப் பணிக்கு அனுப்புங்கள். 

“poised” என்ற வார்த்தையை அகராதியில் தேடிப் பாருங்கள். பணி முன்னெடுப்புகளில் எந்த வரையறை பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதை ஒன்றாக முடிவு செய்யுங்கள். ( ஏதாவது செய்யத் தயாராக இருங்கள் ) 

‘தயாராக இருத்தல்’ என்ற வார்த்தை, கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 164:9a-விலும் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது: “தேவனுடைய கிருபையால், திருச்சபைக்கான தேவனுடைய இறுதி தரிசனத்தை நிறைவேற்ற நீங்கள் தயாராக இருக்கிறீர்கள்.” 

கலந்துரையாடுங்கள்: ஞானஸ்நானம் கொடுப்பதும், மக்களுக்குக் கடவுளையும், மற்றவர்களையும், தம்மையுமே நேசிக்கக் கற்றுக்கொடுப்பதும், கடவுளின் இறுதி நோக்கத்தைத் திருச்சபை நிறைவேற்ற எவ்வாறு உதவுகிறது? 

அதிரடி விளையாட்டு: ஜீசஸ் சேஸ் கோ! (சைமன் சேஸ் விளையாட்டின் அதே விதிகளுடன் விளையாடுங்கள்.) 

“இயேசு சொல்கிறார், போ!” என்று அவர்கள் கேட்கும்போது, ​​ஒரு செயலைச் செய்யும்படி குழந்தைகளை அழையுங்கள். அவர்கள் “இயேசு சொல்கிறார், போ!” என்று கேட்கவில்லை என்றால், அவர்கள் அசையாமல் நிற்க வேண்டும். “இயேசு சொல்கிறார்” என்கிற செயல்களுக்கு, மற்றொரு நபருடன் ஊடாடலை ஊக்குவிக்கும் செயல்களைப் பயன்படுத்துங்கள். மாதிரிச் செயல்கள்: 

இயேசு சொல்கிறார், “போய் ஒரு நண்பருடன் கைகுலுக்க வேண்டும்!”
இயேசு சொல்கிறார், “போய் ஒரு ஹை ஃபைவ் கொடுங்கள்.”
“போய் உன் கால்விரல்களைத் தொடு.” (குழந்தைகள் அசைந்தால், அவர்களிடம், “நான், ‘இயேசு சொல்கிறார்’ என்று சொல்லவில்லையே…” என நினைவூட்டுங்கள்.)
இயேசு, “வகுப்பில் உள்ள ஒருவருக்குப் போய்க் கையசைக்கவும்” என்கிறார்.
போய் சுற்றி வாருங்கள்.
இயேசு, “போய் அணைத்துக்கொள்” என்கிறார். 

ஆன்மீகப் பயிற்சி: பணிப் பிரார்த்தனை (தழுவல்)

சொல்லுங்கள்: நாம் மக்களை ஞானஸ்நானம் பெற அழைக்கும்போது, ​​அவர்களை நமது சமூகம் மற்றும் குடும்பத்தின் ஒரு பகுதியாக இருக்க அழைக்கிறோம். இதன் பொருள், அவர்களுடன் நமக்கு ஒரு உறவு இருக்கிறது, மேலும் ஒரு சீடராக இருப்பது எப்படி என்பதை நம்முடன் சேர்ந்து கற்றுக்கொள்ள அவர்களை அழைக்கிறோம். இயேசு தம் சீடர்களிடமும் - நம்மிடமும் - எல்லா மக்களும் அவரைப் பின்பற்றவும், கடவுளையும், தங்களையும், தங்கள் அயலாரையும் நேசிக்க வேண்டும் என்ற அவருடைய கட்டளைகளைக் கடைப்பிடிக்கவும் அழைக்கப்படுகிறார்கள் என்று கூறுகிறார். சில சமயங்களில், நாம் அழைக்கக்கூடிய நபர்களைப் பற்றி நினைப்பது எளிது: நமது நண்பர்கள், மற்ற குடும்ப உறுப்பினர்கள் மற்றும் பள்ளியில் படிக்கும் வகுப்புத் தோழர்கள். ஆனால், நாம் இன்னும் அறியாத நபர்களும் இருக்கிறார்கள், அவர்கள் மீது இயேசு அக்கறை கொண்டு அவர்களைச் சேர்த்துக்கொள்ள விரும்புகிறார். புதிய உறவுகளுக்கும், நாம் அழைக்கக்கூடிய நபர்களுக்கும் திறந்த மனதுடன் இருக்க, இந்த ஊழிய ஜெபம் நமக்கு உதவும். 

கிறிஸ்து சமூகத்தில் உள்ள பலர், இறைவனின் குரலைக் கேட்கவும், நம் உலகை எல்லா மக்களுக்கும் ஒரு சிறந்த இடமாக மாற்ற உதவும் தேர்வுகளைச் செய்யவும் இந்தப் பிரார்த்தனையைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் என்று பிள்ளைகளிடம் சொல்லுங்கள். இந்தப் பிரார்த்தனைப் பழக்கம் நம்மை ஒரு உலகளாவிய சமூகமாக இணைக்கிறது. பணிப் பிரார்த்தனையிலிருந்து வெவ்வேறு கூற்றுகளைப் படித்து, கேள்விகளைப் பற்றி விவாதியுங்கள்.  

இறைவா, இன்று உமது ஆவி எங்கே வழிநடத்தும்? 

பரிசுத்த ஆவியானவர் தேவனுக்காகச் செவிசாய்க்கவும், தெரிவுகளை மேற்கொள்ளவும் நமக்கு உதவுகிறார். 

• பரிசுத்த ஆவியானவர் எப்படிப்பட்டவர் என்பதை நாம் அறிந்துகொண்ட சில வழிகள் உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா? 
• லீட் என்பதன் பொருள் என்ன? 
• பரிசுத்த ஆவியானவர் நம்மை எவ்வாறு வழிநடத்த முடியும் என்று நினைக்கிறீர்கள்? 

நான் முழு விழிப்புடன் பதிலளிக்கத் தயாராக இருக்க எனக்கு உதவுங்கள். 

• காலையில் எழுந்தவுடன் உங்களுக்கு எப்படி உணர்கிறீர்கள்? 

சில நேரங்களில், நீங்கள் முதன்முதலில் கண்விழிக்கும்போது செய்ய வேண்டியதைச் செய்வது கடினமாக இருக்கும். உங்கள் பெற்றோர் உங்களை ஆடை அணியச் சொன்னால், நீங்கள் இன்னும் முழுமையாக விழித்திருக்காததால் சிறிது நேரம் படுக்கையிலேயே படுத்திருக்கலாம். முழுமையாக விழித்திருக்காதபோது, ​​அவர்கள் சொல்வதைக் கேட்பது கடினம். இந்த ஜெபத்தின் இந்தப் பகுதி, தேவன் கவனம் செலுத்தும் காரியங்களுக்கு நாமும் கவனம் செலுத்தக் கற்றுக்கொள்ள உதவுமாறு தேவனிடம் கேட்பதாகும். 

புதியதாக ஒன்றை முயற்சித்துப் பார்க்க எனக்குத் தைரியம் கொடு... 

• தைரியம் என்றால் என்ன? 
• புதிய பள்ளிக்குச் செல்வது அல்லது நீருக்கடியில் நீந்துவது போன்ற ஒரு புதிய விஷயத்தை முயற்சி செய்ய நீங்கள் எப்போது பயந்திருக்கிறீர்கள்? 

என்ன நடக்கும் என்று உறுதியாகத் தெரியாதபோதும், முயற்சி செய்யத் தீர்மானிப்பதே தைரியம். தைரியம் என்றால் உங்களுக்குப் பயமில்லை என்பதல்ல. பயமாக இருக்கும்போதும் நீங்கள் ஒரு செயலைச் செய்கிறீர்கள் என்பதே அதன் பொருள். 

• புதிதாக ஒன்றை முயற்சி செய்ய உங்களுக்கு எப்போது துணிச்சல் வந்திருக்கிறது? 

…உமது அன்புக்கும் சமாதானத்துக்கும் ஓர் ஆசீர்வாதமாக ஆவோமாக. ஆமென். 

ஒருவரை ஆசீர்வதிப்பது என்றால், அவரைப் பற்றி நல்லவிதமாகப் பேசுவதாகும். 

• நாம் மக்களுக்கு எப்படி ஆசி வழங்க முடியும்? 
• அன்பை நாம் எவ்வாறு பகிர்ந்துகொள்ளலாம்? 
• அமைதியை நாம் எவ்வாறு பகிர்ந்து கொள்ளலாம்? 

அனுப்பவும்

பாடத்தை எவ்வாறு நடைமுறைப்படுத்தலாம் என்பதை ஆராய்கிறது (பாட நேரத்தின் 10%)

மிஷன் பிரார்த்தனை வரைபட காந்தம் 

வகுப்பிற்கு முன், ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் போஸ்டர் அட்டை மற்றும் தெரு வரைபடத்தை ஒரே அளவிலான வட்ட வடிவில் (பூமியைக் குறிக்கும் வகையில்) வெட்டிக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் மிஷன் ஜெபத்தை நகலெடுத்து, போஸ்டர் அட்டை மற்றும் வரைபட வட்டத்தை விட சிறிய செவ்வகமாக வெட்டுங்கள். ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் போஸ்டர் அட்டை, வரைபடப் பகுதி, மிஷன் ஜெபம், பசை குச்சி மற்றும் ஒட்டும் காந்தம் ஆகியவற்றை வழங்குங்கள். குழந்தைகளை ஒரு காந்தத்தை உருவாக்க வழிநடத்துங்கள்: 

• வரைபடத்தை போஸ்டர் அட்டையில் ஒட்டவும். 
• மிஷன் பிரார்த்தனையை வரைபடத்தில் ஒட்டவும். 
• காந்தத்தை பின்புறத்தில் வைக்கவும். 
• பின்புறத்தில் அவர்களின் பெயரை எழுதவும். 

மூத்த குழந்தைகளுக்கான விருப்பம்

போஸ்டர் அட்டை மற்றும் வரைபடப் பிரிவுகளில் முன்பே வரையப்பட்ட வட்ட வடிவங்களையோ அல்லது ஒரு வட்ட வடிவத்தையோ கொடுங்கள். குழந்தைகளை அந்த வடிவங்களை வெட்டித் தங்கள் காந்தங்களைச் செய்யச் சொல்லுங்கள். 

குழந்தைகளை அந்தக் காந்தத்தை வீட்டிற்கு எடுத்துச் சென்று, தங்களுடைய குளிர்சாதனப் பெட்டி அல்லது பள்ளி லாக்கர் போன்ற, அவர்கள் தினமும் பார்க்கும் வகையிலான ஓர் இடத்தில் தொங்கவிடுமாறு அழைக்கவும். 

குழந்தைகள் மிஷன் ஜெபத்தை ஒரு ஆன்மீகப் பயிற்சியாகத் தொடர்ந்து கடைப்பிடிப்பதற்கான வழிகளை ஆராயுங்கள்: 

• தினமும் காலையில் பள்ளிக்குச் செல்வதற்கு முன் பிரார்த்தனை செய்யுங்கள். 
• தினமும் குடும்ப உறுப்பினர்களுடன் சேர்ந்து பிரார்த்தனை செய்யுங்கள். 
• ஞாயிறு பள்ளியில் ஒன்றாக ஜெபத்தைச் சொல்லுங்கள். 
• ஆராதனை சேவையின் போது மிஷன் ஜெபத்தை வாசிக்க முன்வாருங்கள். 

ஆசிர்வாதம்

ஜெபம், துதி, ஆசீர்வாதம் மற்றும் நம்பிக்கைக்கான நேரம் (பாட நேரத்தின் 5%)

CCS 661-இல் உள்ள “துமா மினா” பாடலின் கோசா/ஜூலு உரையைப் படியுங்கள். அச்சொல்களின் பொருள் “இறைவா, என்னை அனுப்பு” என்று விளக்குங்கள். குழந்தைகளுக்கு இப்பாடலை அழைப்பு-பதில் வடிவில் கற்றுக் கொடுங்கள் அல்லது அதன் ஒலிப்பதிவை ஒலிக்கச் செய்து, குழந்தைகளையும் உடன் பாடுமாறு அழையுங்கள். 

குழந்தைகளை ஒன்றாக மிஷன் ஜெபத்தை உரக்க வாசிக்கச் சொல்லுங்கள். சிறு குழந்தைகளுக்காகத் தழுவி அமைக்கப்பட்ட இந்த மொழியைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்: 

கடவுளே, இன்று நான் எதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்?
உங்களைப் போல மக்கள் மீது அக்கறை கொள்ள எனக்குத் தைரியம் கொடுங்கள்.
நீங்கள் என்னிடம் காட்டுவது போல, நானும் மற்றவர்களிடம் அன்பாகவும் கருணையுடனும் இருக்க எனக்கு உதவுங்கள்.
ஆமென் 

குழந்தைகளை நியமிக்கவும்

உங்கள் குடும்பத்தினர், பள்ளிகள் மற்றும் சுற்றுப்புறங்களுக்குச் செல்லுங்கள்! இயேசு அவர்களை நேசிக்கிறார் என்று மக்களிடம் சொல்லுங்கள். சீடராகக் கற்றுக்கொள்ள உங்களுடன் வருமாறு மக்களை அழையுங்கள். சமாதானத்துடன் செல்லுங்கள்.