வழிபாட்டு கருவிகள்

வழிபாட்டு சுருக்கம்

கூடுதல் வேதங்கள்

சங்கீதம் 105:1-6, 23-26, 45c; மத்தேயு 16:21–28; ரோமர் 12:9–21

தயாரிப்பு

எரியும் புதரின் கலைஞர்களின் சித்தரிப்பைக் காட்சிப்படுத்துங்கள் அல்லது எரியும் புதரின் வண்ணப் பக்கத்தை குழந்தைகள் சேவைக்கு முன் பூர்த்தி செய்து இந்தப் பக்கங்களைக் காட்சிப்படுத்துங்கள்.

முன்னுரை

வரவேற்பு

வழிபாட்டிற்கான அழைப்பு: சங்கீதம் 105:1-4, 45 c

துதிப் பாடல்

"மூலமும் இறையாண்மையும், பாறையும் மேகமும்" CCS 4

அல்லது “அழியாத, கண்ணுக்குத் தெரியாத, கடவுள் மட்டுமே ஞானமுள்ளவர்” CCS 13

அல்லது "பல பெயர்களைக் கொண்டு வாருங்கள்" CCS 5

காலை ஜெபம்

பாடிய பதில்

"அமைதியாக இரு" CCS 156

துதிப்பாடல் பக்கத்தின் கீழே உள்ள நிகழ்ச்சி குறிப்புகளில் சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ள முறையில் ஒரு நால்வர் குழு இதைப் பாடச் சொல்லுங்கள்.

அல்லது “சாண்டோ, சாண்டோ, சாண்டோ/புனிதம், பரிசுத்தம், பரிசுத்தம்” என்று குறைந்தது இரண்டு முறையாவது CCS 159 ஐ மீண்டும் செய்யவும் .

பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் சொந்த மொழிகளில் இருந்து வேறுபட்ட மொழிகளில் பாட ஊக்குவிக்கவும்.

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை

அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றி வைக்கவும்.

கவனம் செலுத்தும் தருணம்

அடிமைத்தனத்தில் பிறந்த ஆப்பிரிக்க அமெரிக்கரான ஹாரியட் டப்மேனின் கதையைச் சொல்லுங்கள், கடவுள் தன்னை அழைத்ததாக உணர்ந்தபடி நிலத்தடி ரயில் பாதையை வழிநடத்த உதவினார். கரோல் பாஸ்டன் வெதர்ஃபோர்டின் ஹைபரியன் புக்ஸ் எழுதிய மோசஸ்: வென் ஹாரியட் டப்மேன் லெட் ஹெர் பீப்பிள் டு ஃப்ரீடம் என்ற குழந்தைகள் கதைப்புத்தகம் ஒரு சிறந்த ஆதாரமாகும்; ISBN: 139780786851751.

நீதி மற்றும் அமைதிக்கான பிரார்த்தனை

"பின்னிப் பிணைக்கப்பட்ட படைப்பாளர்" என்ற CCS 344 உரையை ஒரு பிரார்த்தனையாகப் பகிரவும். ஆமென் என்று கூறி முடிக்கவும்.

வேத வாசிப்பு அல்லது நாடகம்

யாத்திராகமம் 3:1-15

வசனத்தை விவரிப்பவர் மற்றும் பகுதிகளுக்கு குரல் கொடுப்பவர் மூலம் நடித்துக் காட்டுங்கள், ஒருவேளை வாசகர் நாடக வடிவத்தில். இந்த சேவைக்குப் பிறகு ஸ்கிரிப்டைப் பார்க்கவும்.

இசை அமைச்சகம் அல்லது சமூகப் பாடல்

"மலைகளின் சிற்பி கடவுள்," சரணம் 2 CCS 21 மற்றும் பின்னர் நேரடியாக நகரும்

"மோசே எத்திரோவின் ஆடுகளை மேய்த்தபோது," சரணம் 1 CCS 595

அல்லது "யுகங்களின் கடவுள்" CCS 7

காலைச் செய்தி

யாத்திராகமம் 3:1–15-ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டது

சீடர்களின் தாராளமான பதில்

வேத வாசிப்பு: ரோமர் 12:9–13

ஒரு சிந்தனை நேரம்

உங்களை ஆச்சரியப்படுத்தும் அல்லது உங்களை மிகவும் கவர்ந்த ஒரு விதத்தில் ஒருவரின் தாராள மனப்பான்மை உங்களுக்குக் கிடைத்த ஒரு காலத்தை நினைத்துப் பாருங்கள். அது நீங்கள் நீண்ட காலமாக விரும்பிய ஒரு பரிசாக இருக்கலாம், எப்போதும் உங்கள் கைக்கு எட்டாததாகத் தோன்றிய ஒன்றாக இருக்கலாம், அல்லது அது ஒரு நபரின் நேரம் அல்லது இருப்பின் பரிசாக இருக்கலாம். ஒருவேளை அது பணப் பரிசாக இருக்கலாம், அல்லது யாராவது ஒரு நிகழ்வுக்கு அல்லது ஒரு வாய்ப்புக்காக உங்களுக்கு பணம் கொடுத்திருக்கலாம்.

சிந்தனைக்கான கேள்விகள் 

இது அமைதியான பிரதிபலிப்பாகவோ அல்லது சிறு குழுக்களாகவோ அல்லது முழு குழுவாகவோ செயலாக்கப்படலாம் . அனைவரும் பார்க்கும் வகையில் கேள்விகளை அச்சிடவும் அல்லது திட்டமிடவும்.

• உங்கள் உடனடி பதில் என்ன?
  • அந்தப் பரிசு உங்கள் பாதையையோ அல்லது வாழ்க்கையைப் பற்றிய உங்கள் கண்ணோட்டத்தையோ மாற்றிவிட்டதா?
  • கொடுப்பவரை எது தூண்டியது என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?

அறிக்கை

இத்தகைய கொடுப்பதும் பெறுவதும் இதயத்திலிருந்து கொடுப்பதை வெளிப்படுத்துகிறது. இந்த வழியில் கொடுக்கவும் பெறவும் நமது ஆழ்ந்த ஆர்வங்களைத் தூண்டுகிறது. இது கடவுளின் தாராள மனப்பான்மையை பிரதிபலிக்கிறது. "கடவுளின் தாராள மனப்பான்மையை பின்பற்ற" நாம் அழைக்கப்பட்டுள்ளோம்.         

—ஆஃப் வாட்டர் அண்ட் ஸ்பிரிட், ஹெரால்ட் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், ப.84 ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டது.

உள்ளூர் மற்றும் உலகளாவிய மிஷன் தசமபாகங்களை ஆசீர்வதித்தல் மற்றும் பெறுதல்

பாடல்

"கடவுள், அவருடைய கிருபை நம் கதையை மீட்கிறது" CCS 570

பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் சொந்த மொழிகளில் இருந்து வேறுபட்ட மொழிகளில் பாட ஊக்குவிக்கவும்.

இந்தப் பாடலுக்கான ஸ்பானிஷ் மற்றும் பிரெஞ்சு மொழிகளில் மொழிபெயர்ப்புகளை www.heraldhouse.org என்ற இணையதளத்தில் காணலாம்.

அல்லது "புதிய உலகத்தைப் பாடுங்கள்" CCS 576

அல்லது “கடவுள் என்னைப் பயன்படுத்திக்கொள்ளும் அளவுக்கு நான் வாழப் போகிறேன்” CCS 581

ஆசிர்வாதம்

அனுப்புதல்: கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 162:8c

போஸ்ட்லூட்

---

எரியும் புதரில் மோசே

மூன்று வாசகர்கள்: கதை சொல்பவர், மோசே, கடவுள்

வழிபாட்டு இடத்தில் வாசகர்களை வெவ்வேறு இடங்களில் நிலைநிறுத்துங்கள் அல்லது வாசகர் அரங்க வடிவமைப்பைப் பயன்படுத்துங்கள்.

கதை சொல்பவர்: மோசே தன் மாமனார் எத்திரோவின் மந்தையை மேய்த்துக் கொண்டிருந்தார். அவர் மந்தையை வனாந்தரத்திற்கு அப்பால் அழைத்துச் சென்று, கடவுளின் மலையான ஓரேபிற்கு வந்தார். அங்கே கர்த்தருடைய தூதன் ஒரு புதரிலிருந்து நெருப்புச் சுடரில் அவருக்குத் தோன்றினார். அவர் பார்த்தார், புதர் எரிந்து கொண்டிருந்தது, ஆனால் அது வெந்து போகவில்லை. பின்னர் மோசே கூறினார்:

மோசே: "நான் விலகிச் சென்று இந்த அற்புதமான காட்சியைப் பார்க்க வேண்டும், இந்த புதர் ஏன் எரிந்து போகவில்லை என்பதைப் பார்க்க வேண்டும்."

கதை சொல்பவர்: அவன் பார்க்கத் திரும்பியதைக் கர்த்தர் கண்டபோது, ​​தேவன் புதரிலிருந்து அவனைக் கூப்பிட்டு,

கடவுள்: "மோசே, மோசே!"

மோசே: "இதோ நான் இருக்கிறேன்."

கடவுள்: "அருகில் வராதே! உன் கால்களிலிருந்து செருப்புகளைக் கழற்று; நீ நிற்கிற இடம் பரிசுத்த பூமி. நான் உன் பிதாவின் தேவனும், ஆபிரகாமின் தேவனும், ஈசாக்கின் தேவனும், யாக்கோபின் தேவனுமாயிருக்கிறேன்."

கதை சொல்பவர்: மோசே கடவுளைப் பார்க்கப் பயந்ததால் தன் முகத்தை மறைத்துக் கொண்டான். அப்போது கர்த்தர்,

கடவுள்: "எகிப்தில் இருக்கிற என் ஜனத்தின் துயரத்தை நான் கண்ணால் கண்டேன். அவர்களுடைய துன்பங்களை நான் அறிந்திருக்கிறேன். அவர்களை எகிப்தியரிடமிருந்து விடுவிக்கவும், அந்தத் தேசத்திலிருந்து அவர்களைக் கானானியர்களின் தேசத்திற்கு, பாலும் தேனும் ஓடுகிற நல்ல விசாலமான தேசத்திற்குக் கொண்டுபோய்ச் சேர்க்கவும் நான் இறங்கி வந்திருக்கிறேன். ஆகையால், வா, என் ஜனத்தை எகிப்திலிருந்து அழைத்து வர உன்னைப் பார்வோனிடம் அனுப்புவேன்."

மோசே: "பார்வோனிடம் போய், இஸ்ரவேல் புத்திரரை எகிப்திலிருந்து அழைத்து வர நான் யார்?"

கடவுள்: "நான் உன்னோடேகூட இருப்பேன்; நீ ஜனத்தை எகிப்திலிருந்து அழைத்து வந்தபின், இந்த மலையில் தேவனுக்கு ஆராதனை செய்வாய்; நான் உன்னை அனுப்பினேன் என்பதற்கு இதுவே உனக்கு அடையாளமாயிருக்கும்."

மோசே: “நான் இஸ்ரவேல் புத்திரரிடத்தில் போய், உங்கள் பிதாக்களின் தேவன் என்னை உங்களிடத்திற்கு அனுப்பினார் என்று சொல்லும்போது, ​​அவர்கள்: அவருடைய நாமம் என்ன என்று என்னிடம் கேட்டால், நான் அவர்களுக்கு என்ன சொல்லுவேன்?”

கடவுள்: "நான் இருக்கிறவராகவே இருக்கிறேன். இஸ்ரவேல் புத்திரரை நோக்கி: ஆபிரகாமின் தேவனும் ஈசாக்கின் தேவனும் யாக்கோபின் தேவனுமாகிய உங்கள் பிதாக்களின் தேவனாகிய கர்த்தர் என்னை உங்களிடம் அனுப்பினார் என்று சொல்லுங்கள்; இதுவே என்றென்றும் என் நாமம், இதுவே தலைமுறை தலைமுறைக்கும் என் நாமம்."

—யாத்திராகமம் 3:1–15-ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டது

புனித இடம்: சிறு குழு வழிபாட்டு சுருக்கம்

ஒன்றுகூடுதல்

வரவேற்பு

சாதாரண நேரம் பெந்தெகொஸ்தே முதல் திருவருகை வரை நீடிக்கும். கிறிஸ்தவ நாட்காட்டியின் இந்தப் பகுதியில் பெரிய பண்டிகைகளோ அல்லது புனித நாட்களோ இல்லை. சாதாரண நேரத்தில் நாம் தனிநபர்களாகவும், ஒரு விசுவாச சமூகமாகவும் நமது சீஷத்துவத்தில் கவனம் செலுத்துகிறோம்.

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை

மெதுவாக மூன்று முறை மணியை அடிக்கவும் அல்லது மணியடிக்கவும்.
அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றி வைக்கவும்.

நித்திய சமாதானத்தை ஏற்படுத்துபவரே, படைப்பின் கடவுளே, எங்கள் ஒவ்வொருவரையும் மிகுந்த சக்தியுடனும் ஆற்றலுடனும் நம்பியிருக்கிறீர்கள், ஆனாலும் சில சமயங்களில் எங்கள் பார்வை குறைந்து போகிறது.

இந்த நாளில் எங்கள் இதயங்களை உங்களிடம் திருப்பி, வலிமைக்காக மன்றாட விரும்புகிறோம். அமைதிக்கான விருப்பத்தால் நிறைந்த இதயங்களையும், சிறு குழந்தைகளால் ஆட்டுக்குட்டியும் சிங்கமும் வழிநடத்தப்படும் காட்சியால் நிறைந்த இதயங்களையும் நாங்கள் தேடுகிறோம். ஆன்மாக்களாக தங்கள் மதிப்பை அனைவரும் புரிந்துகொள்ளும் ஒரு உலகத்தை உருவாக்கும் செயல்களுக்கு நம் இதயங்கள் வழிநடத்தப்படட்டும்.

வன்முறை தொடர்பான புத்தகங்களை அனைவரும் கீழே போட வேண்டும், மனித துன்பங்களை மகிமைப்படுத்தும் ஊடகங்களை அணைக்க வேண்டும் என்று நாங்கள் கேட்டுக்கொள்கிறோம். நீங்கள் எங்களை வாழ அனுமதிக்கும் பூமியில் ஒரு புதிய இடத்தை நிறுவ நாங்கள் முயல்கிறோம். அனைவரும் ஒற்றுமையாக வாழவும், மேலும் வறுமை மற்றும் அழிவுக்கு வழிவகுக்கும் காலநிலை மாற்றத்தின் தீமையைக் கட்டுப்படுத்தவும் நாங்கள் முயல்கிறோம். புதிய வழிகளில் அமைதியைக் காண வேண்டிய பலரிடமிருந்து கூடுதல் புரிதலை நாங்கள் எதிர்பார்க்கிறோம். எங்கள் இதயங்களிலும் மனங்களிலும் இந்த பார்வையை நாங்கள் கேட்கிறோம். ஆமென்.

— கெயில் ஷர்ட்லெஃப்

ஆன்மீக பயிற்சி

அன்பான கருணை ஆசீர்வாதம்

குழுவிற்கு பின்வருவனவற்றைப் படியுங்கள்:

இன்று நாம் கவனம் செலுத்தும் நீடித்த கொள்கை அனைத்து நபர்களின் மதிப்பு. இந்தக் கொள்கை கூறுகிறது: "மனித மதிப்பைக் குறைக்கும் அநீதியான அமைப்புகளை எதிர்த்துப் போராடி, தனித்தனியாகவும் சமூகத்திலும் உள்ள அனைத்து மக்களின் மதிப்பையும் நிலைநிறுத்தி மீட்டெடுக்க நாங்கள் முயல்கிறோம்." அன்பான கருணை ஆசீர்வாதத்தைப் பயிற்சி செய்வதன் மூலம், அனைத்து நபர்களின் மதிப்பையும் நாம் நமக்கு நினைவூட்டுகிறோம்.

நமது ஆசிக்காக நான் ஒரு சொற்றொடரைச் சொல்கிறேன், நீங்கள் உங்கள் மனதில் உள்ள வார்த்தைகளைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்லலாம். இப்போது, ​​உங்களை அமைதிப்படுத்த சில நிமிடங்கள் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். கண்களை மூடு.

குழுவிற்கு பின்வருவனவற்றைப் படியுங்கள்: தியானத்தின் வார்த்தைகள் உங்கள் இதயத்திலும் மனதிலும் எதிரொலிக்க நேரம் கொடுங்கள்.

அன்பு நிறைந்த கருணையால் நான் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும். ஆரோக்கியத்தால் நான் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும். உண்மையான மகிழ்ச்சியால் நான் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும். அமைதியால் நான் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும்.

சிறிது நேரம் நிறுத்துங்கள். உங்களுக்குப் பிரியமான ஒருவரைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள். நீங்கள் ஜெபிக்கும்போது அந்த நபரைக் காட்சிப்படுத்துங்கள். உங்கள் மனதில் ஜெபத்தில் அந்த நபரின் பெயரைச் செருகலாம்.

என் அன்புக்குரியவர் அன்பான கருணையால் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும். என் அன்புக்குரியவர் ஆரோக்கியத்தால் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும். என் அன்புக்குரியவர் உண்மையான மகிழ்ச்சியால் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும். என் அன்புக்குரியவர் அமைதியால் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும்.

ஒரு நிமிடம் நிறுத்துங்கள். இப்போது ஒரு நெருங்கிய நண்பரைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள். நீங்கள் ஜெபிக்கும்போது அந்த நபரைக் காட்சிப்படுத்துங்கள்:

என் நண்பன் அன்பான கருணையால் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும். என் நண்பன் ஆரோக்கியத்தால் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும். என் நண்பன் உண்மையான மகிழ்ச்சியால் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும். என் நண்பன் அமைதியால் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும்.

ஒரு நிமிடம் நிறுத்துங்கள். நீங்கள் யாருடன் மோதலில் இருக்கிறீர்களோ அல்லது உங்களுக்கு தீங்கு விளைவித்தீர்களோ அவர்களைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள். இந்த நபரை மனதார கற்பனை செய்து பாருங்கள். ஆழமாக மூச்சை இழுத்து, இந்த ஆசீர்வாதத்தை அன்புடன் ஜெபிக்கவும்:

எனக்கு தீங்கு செய்தவருக்கு அன்பும் கருணையும் கிடைக்கட்டும். எனக்கு தீங்கு செய்தவருக்கு ஆரோக்கியமும் கிடைக்கட்டும். எனக்கு தீங்கு செய்தவருக்கு உண்மையான மகிழ்ச்சி கிடைக்கட்டும். எனக்கு தீங்கு செய்தவருக்கு அமைதி கிடைக்கட்டும்.

ஒரு நிமிஷம் நில்லுங்கள். பூமித் தாயையும் எல்லாப் படைப்புகளையும் நினைத்துப் பாருங்கள். எல்லாப் படைப்புகளையும் காட்சிப்படுத்துங்கள். எல்லாப் படைப்புகளுக்கும் உங்கள் ஆசீர்வாதத்தில் அன்பை ஊதுங்கள்.

பூமி அன்னை அன்பினால் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும். பூமி அன்னை ஆரோக்கியத்தால் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும். பூமி அன்னை உண்மையான மகிழ்ச்சியால் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும். பூமி அன்னை அமைதியால் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும்.

இடைநிறுத்துங்கள். இந்த ஆசீர்வாத நேரத்தை அனுபவித்த மக்கள் தங்கள் எண்ணங்கள், உணர்ச்சிகள், படங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள அழைக்கவும்.

மேஜையைச் சுற்றி பகிர்ந்து கொள்ளுதல்

யாத்திராகமம் 3:1–15

3 மோசே மீதியான் தேசத்து ஆசாரியனாகிய தன் மாமனார் எத்திரோவின் மந்தையை மேய்த்துக்கொண்டிருந்தான்; அவன் தன் மந்தையை வனாந்தரத்திற்கு அப்பால் கூட்டிக்கொண்டுபோய், தேவனுடைய மலையாகிய ^{ஓரேப்} மலைக்கு வந்தான். ² அங்கே கர்த்தருடைய தூதன் ^ஒரு புதரிலிருந்து உண்டான அக்கினி ஜுவாலையிலே அவனுக்குத் தோன்றினான்; அவன் பார்த்தான், புதர் சுடர்விட்டு எரிந்துகொண்டிருந்தது, ஆனாலும் அது வெந்துபோகவில்லை. ³ அப்பொழுது மோசே: நான் திரும்பிப்போய் இந்த மகத்தான காட்சியைப் பார்த்து, புதர் வெந்துபோகாதிருக்கிறதற்கான காரணத்தைப் பார்க்க வேண்டும் என்றான். ⁴ அவன் பார்க்கத் திரும்பி வந்ததைக் கர்த்தர் கண்டபோது, ​​தேவன் புதரிலிருந்து அவனை நோக்கி: மோசே, மோசே என்று கூப்பிட்டு, இதோ நான் இருக்கிறேன் என்றார். ⁵ அப்பொழுது அவர்: அருகில் வராதே; உன் கால்களிலிருந்து பாதரட்சைகளைக் கழற்று; நீ நிற்கிற இடம் பரிசுத்த பூமி என்றார். ⁶ மேலும் அவர்: நான் உன் பிதாவின் தேவன், ஆபிரகாமின் தேவனும், ஈசாக்கின் தேவனும், யாக்கோபின் தேவனுமாகிய ^{கர்த்தர்} என்றார். மோசே தேவனைப் பார்க்கப் பயந்து, தன் முகத்தை மறைத்துக் கொண்டான்.

⁷ அப்பொழுது கர்த்தர்: எகிப்திலிருக்கிற என் ஜனத்தின் உபத்திரவத்தைக் கண்டேன்; அவர்களுடைய வேலைக்காரர்களினிமித்தம் அவர்கள் கூப்பிடுகிறதைக் கேட்டேன். அவர்கள் பாடுகளை நான் அறிந்திருக்கிறேன்; ⁸ அவர்களை எகிப்தியரிடமிருந்து விடுவித்து, அந்தத் தேசத்திலிருந்து அவர்களைக் கானானியர்கள், ஏத்தியர்கள், எமோரியர்கள், பெரிசியர்கள், ஏவியர்கள், எபூசியர்களுடைய தேசத்திற்குக் கொண்டுபோய், நல்ல விசாலமான தேசத்திற்குக் கொண்டுபோய்க் கொண்டுவர நான் இறங்கி வந்திருக்கிறேன். ⁹ இஸ்ரவேல் புத்திரரின் கூக்குரல் இப்போது என் சமுகத்தில் வந்து சேர்ந்திருக்கிறது; எகிப்தியர் அவர்களை ஒடுக்குகிறதையும் கண்டேன். ¹⁰ இப்போது போ, என் ஜனமாகிய இஸ்ரவேல் புத்திரரை எகிப்திலிருந்து அழைத்துக்கொண்டு வர, உன்னைப் பார்வோனிடத்திற்கு அனுப்புகிறேன் என்றார். ¹¹ அப்பொழுது மோசே தேவனிடம்: பார்வோனிடத்திற்குப் போய் இஸ்ரவேல் புத்திரரை எகிப்திலிருந்து அழைத்துக்கொண்டு வர நான் யார் என்றான். ¹² அப்பொழுது மோசே: நான் உன்னோடே இருப்பேன்; நீ ஜனத்தை எகிப்திலிருந்து அழைத்துக்கொண்டு வந்தபின்பு, இந்த மலையிலே தேவனுக்கு ஆராதனை செய்வாய் என்பதற்கு இதுவே உனக்கு அடையாளமாயிருக்கும் என்றார்.

¹³ மோசே தேவனிடம், “நான் இஸ்ரவேல் மக்களிடம் வந்து, ‘உங்கள் மூதாதையரின் கடவுள் என்னை உங்களிடம் அனுப்பினார்’ என்று சொன்னால், அவர்கள், ‘அவருடைய பெயர் என்ன?’ என்று கேட்டால், நான் அவர்களுக்கு என்ன சொல்லுவேன்?” ¹⁴ கடவுள் மோசேயிடம், ‘நான் இருக்கிறவர் நான்தான்’ என்றார். ^{[ b ]} மேலும், “இஸ்ரவேல் மக்களிடம், ‘நான் இருக்கிறவர் என்னை உங்களிடம் அனுப்பினார்’ என்று நீ சொல்ல வேண்டும்” என்றார். ¹⁵ கடவுள் மோசேயிடம், “இஸ்ரவேல் மக்களிடம், ‘ஆபிரகாமின் கடவுள், ^{ஈசாக்கின்} கடவுள், ^{யாக்கோபின்} கடவுள், உங்கள் மூதாதையரின் கடவுள் என்னை உங்களிடம் அனுப்பினார்’ என்று நீ சொல்ல வேண்டும்” ^{என்றார்} .

கடவுளுக்கும் எபிரேயர்களுக்கும் (அல்லது இஸ்ரவேலர்களுக்கும்) இடையிலான உறவைப் பற்றி கிறிஸ்துவின் சமூகம் நம்புவதை இந்த வசனங்கள் வெளிப்படுத்துகின்றன. கடவுள் அவர்களின் துன்பங்களுக்கு இரக்கம் காட்டுகிறார். கடவுள் அவர்களுடன் பயணம் செய்து, அவர்களை அடிமைத்தனத்திலிருந்தும் ஒடுக்குமுறையிலிருந்தும் விடுவிக்க தலைவர்களை அழைக்கிறார். அவர்களின் துன்பத்திலும் வெற்றிகளிலும் அவர்களுடன் தங்குவதாக கடவுள் உறுதியளிக்கிறார். இஸ்ரவேலர்களின் கடவுள் அற்புதமான மற்றும் விவரிக்க முடியாத தெய்வீக இருப்பு. கடவுள் கடவுளின் பெயரைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், YHWH, இது ஆங்கிலத்தில் "நான் இருக்கிறேன்". பல ஆங்கில மொழிபெயர்ப்புகள் பரிசுத்த பெயருக்குப் பதிலாக "கர்த்தர்" என்பதைப் பயன்படுத்துகின்றன. கதையில் மோசே ஒரு முக்கிய நபராக இருப்பதைக் காண்கிறோம், ஆனால் இந்தப் பகுதி கடவுளின் செயல்பாடு கதையின் மையத்தில் உள்ளது என்பதை நமக்கு நினைவூட்டுகிறது.

இதுவே என்றென்றும் என் பெயர்,
இது எல்லா தலைமுறைகளுக்கும் எனது தலைப்பு.

—யாத்திராகமம் 3:1–15 NRSVue

மோசஸ் பிறப்பால் எபிரேயராக இருந்தார், ஆனால் அவர் ஒரு எகிப்திய இளவரசியின் வளர்ப்பு மகன். அவர் ஒரு இளவரசராகவும் அடிமைகளின் மகனாகவும் இரண்டு உலகங்களில் வாழ்ந்தார். கதையின் தொடக்கத்தில், ஒரு எபிரேய அடிமையைப் பாதுகாக்க மோசஸ் ஒரு எகிப்திய காவலாளியைக் கொன்றார், பின்னர் வனாந்தரத்திற்கு ஓடிவிட்டார். இறுதியில் அவர் ஒரு மேய்ப்பராக மாறினார், அப்போதுதான் கடவுள் ஒருபோதும் எரியாத ஒரு எரியும் புதரின் வடிவத்தில் அவரை நோக்கி கை நீட்டுகிறார். மோசஸ் அழைப்புக்கு பதிலளிக்க வேண்டும், புதரை நோக்கித் திரும்ப வேண்டும், இந்த நிகழ்வின் புனிதத்தை ஒப்புக்கொள்ள தனது காலணிகளைக் கழற்ற வேண்டும்.

கடவுள் எபிரேயர்களிடம் இரக்கத்தை வெளிப்படுத்தி மோசேயை செயல்பட அழைக்கிறார். இந்த அழைப்பை நிரப்புவது குறித்து மோசே இரண்டு முறை கடுமையான சந்தேகங்களுடன் பதிலளிக்கிறார். பிந்தைய வசனங்களில் அவர் மேலும் மூன்று முறை மறுக்க முயற்சிக்கிறார். ஒவ்வொரு முறையும், மோசேயின் தயக்கத்திற்கு, தெய்வீக உண்மைத்தன்மையை உறுதி செய்வதன் மூலம் யெகோவா பதிலளிக்கிறார். மோசே தயக்கத்துடன் யெகோவாவிடமிருந்து தனது அழைப்பை ஏற்றுக்கொள்வதால், எபிரேயர்களுக்கு ஒரு வீர உருவமாக மாறுகிறார்.

யாத்திராகமத்தின் இந்தப் பகுதி, இன்றைய ஜீவனுள்ள கடவுளின் மக்களுக்கு முக்கியமான ஒற்றுமைகளைக் கொண்டுள்ளது. உலகில் நமது வாழ்க்கை சாதாரணமாகத் தோன்றுகிறது, குறைந்த முக்கியத்துவத்துடன். இருப்பினும், தெய்வீக பிரசன்னத்தின் மீது நமது கவனத்தைத் திருப்ப நாம் தயாராக இருக்கும்போது, ​​உலகிற்கு நன்மை பயக்கும் முக்கியமான வேலையை நிறைவேற்ற வேண்டியிருக்கிறது. மோசேயின் மீதும் நம் ஒவ்வொருவரின் மீதும் கடவுள் உறுதியான நம்பிக்கை கொண்டுள்ளார். நமது தயக்கத்தில், கடவுளின் அற்புதமான, விவரிக்க முடியாத, உறுதியான உண்மைத்தன்மையின் காரணமாக நாம் தனியாகப் பயணிக்க மாட்டோம் என்று கடவுள் நமக்கு உறுதியளிக்கிறார்.

கேள்விகள்

1. உங்கள் வாழ்க்கையில் புனிதத்தை நீங்கள் எவ்வாறு உணர்ந்தீர்கள்?
2. அர்த்தமுள்ள ஆனால் கடினமான வேலைக்கு நீங்கள் எப்போது அழைக்கப்பட்டீர்கள்? நீங்கள் எப்படி பதிலளித்தீர்கள்? அந்த அனுபவத்தைத் திரும்பிப் பார்க்கும்போது, ​​அப்போது நீங்கள் என்ன சொல்லியிருப்பீர்கள், அது உங்களுக்குத் தெரிந்திருந்தால் உதவியாக இருந்திருக்கும்?

அனுப்புகிறது

தாராள மனப்பான்மை அறிக்கை

கடவுளின் மிகுதியான தாராள மனப்பான்மையின் அதிகரித்து வரும் விழிப்புணர்வுக்கு, விசுவாசமுள்ள சீடர்கள் தங்கள் இருதயங்களின் விருப்பங்களின்படி பகிர்ந்து கொள்வதன் மூலம் பதிலளிக்கிறார்கள்; கட்டளையினாலோ அல்லது கட்டாயத்தினாலோ அல்ல.

—கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 163:9

உங்கள் தாராளமான பதிலின் ஒரு பகுதியாக, தொடர்ந்து நடைபெறும் சிறிய குழு ஊழியங்களை ஆதரிக்க விரும்பினால், காணிக்கை கூடை கிடைக்கிறது.

இந்த காணிக்கை ஜெபம் ஒரு சீடனின் தாராளமான பதிலிலிருந்து தழுவி எடுக்கப்பட்டது:

எங்கள் சீஷத்துவத்தின் கடவுளே, கடன் மற்றும் நுகர்வு உலகில் நாம் பயணிக்கும்போது, ​​புத்திசாலித்தனமாக சேமிக்கவும், பொறுப்புடன் செலவிடவும், தாராளமாகக் கொடுக்கவும் எங்களுக்கு உதவுங்கள். இந்த வழியில் நாம் எதிர்காலத்திற்காகத் தயாராகி, நமது குடும்பங்கள், நண்பர்கள், கிறிஸ்துவின் பணி மற்றும் உலகிற்கு ஒரு சிறந்த நாளையை உருவாக்குவோம். ஆமென்.

அடுத்த கூட்டத்திற்கான அழைப்பு

நிறைவுப் பாடல்

CCS 595, “மோசே எத்திரோவின் ஆடுகளை மேய்த்தபோது”

நிறைவு பிரார்த்தனை

---

குழுவைப் பொறுத்து விருப்பச் சேர்த்தல்கள்

• ஒற்றுமை
• குழந்தைகளுக்கான எண்ணங்கள்

கர்த்தருடைய இராப்போஜனத்தின் சாக்ரமென்ட்

ஒற்றுமை வேதம்

இந்தத் தொகுப்பிலிருந்து படிக்க ஒரு வசனத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்: 1 கொரிந்தியர் 11:23–26; மத்தேயு 26:17–30; மாற்கு 14:12–26; லூக்கா 22:7–39.

ஒற்றுமைக்கான அழைப்பு

கிறிஸ்துவின் பந்தியில் அனைவரும் வரவேற்கப்படுகிறார்கள். கர்த்தருடைய இராப்போஜனம் அல்லது திருவிருந்து என்பது இயேசு கிறிஸ்துவின் வாழ்க்கை, மரணம், உயிர்த்தெழுதல் மற்றும் தொடர்ச்சியான பிரசன்னத்தை நாம் நினைவுகூரும் ஒரு சடங்காகும். கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில், நமது ஞானஸ்நான உடன்படிக்கையைப் புதுப்பிப்பதற்கும், கிறிஸ்துவின் பணியை வாழும் சீடர்களாக உருவாவதற்கும் ஒரு வாய்ப்பாக திருவிருந்துவை அனுபவிக்கிறோம். மற்றவர்கள் தங்கள் நம்பிக்கை மரபுகளுக்குள் வேறுபட்ட அல்லது கூடுதல் புரிதல்களைக் கொண்டிருக்கலாம். கர்த்தருடைய இராப்போஜனத்தில் பங்கேற்கும் அனைவரையும் இயேசு கிறிஸ்துவின் அன்பு மற்றும் அமைதியில் அவ்வாறு செய்ய அழைக்கிறோம்.

ஆசீர்வாதம், குணப்படுத்துதல், அமைதி மற்றும் சமூகத்தின் வெளிப்பாடாக நாம் ஒற்றுமையில் பங்கு கொள்கிறோம். தயாரிப்பில் , கிறிஸ்து பாடும் சமூகத்திலிருந்து (ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்) பாடுவோம்:

• 515, “இந்த தருணங்களில் நாம் நினைவில் கொள்கிறோம்”
• 516, “திராட்சரசத்துக்காகவும் ரொட்டிக்காகவும் ஒன்றுகூடுதல்”
• 521, “நாம் ஒன்றாக ரொட்டி உடைப்போம்”
• 525, “மேசை சிறியது”
• 528, “இந்த ரொட்டியைச் சாப்பிடு”

அப்பத்தையும் திராட்சரசத்தையும் ஆசீர்வதித்து பரிமாறுங்கள்.

குழந்தைகளுக்கான எண்ணங்கள்

சொல்லுங்கள்: இன்றைய வேதக் கதை பைபிளில் கடவுள் ஒருவரைப் பெயர் சொல்லி அழைத்து, அந்த நபரிடம் ஏதாவது செய்யும்படி கேட்ட பல சந்தர்ப்பங்களில் ஒன்றாகும். இந்தக் கதையில், கடவுள் எரியும் புதரிலிருந்து பேசி, இஸ்ரவேலர்களை விடுவிக்க மோசேயை அழைத்தார். மற்ற நேரங்களில், கடவுளின் குரல் இரவில் ஒரு கிசுகிசுப்பாகவோ, உரத்த கர்ஜிக்கும் காற்றாகவோ அல்லது இயேசுவின் மூலமாகவோ வந்துள்ளது. கடவுள் எப்படி அழைத்தாலும், அவர் அழைத்த ஒவ்வொரு நபரையும் கடவுள் அறிந்திருந்தார், அவர்களைக் கைவிடவில்லை.

கடவுளுக்கு உங்கள் பெயர் தெரியும் என்று நினைக்கிறீர்களா? எல்லா பதில்களையும் உறுதிப்படுத்தவும்.

கடவுள் உங்களை எப்போதாவது ஏதாவது செய்ய அழைத்திருக்கிறாரா? எல்லா பதில்களையும் உறுதிப்படுத்துங்கள்.

சொல்லுங்கள்: கடவுள் நம் ஒவ்வொருவரையும் பெயரால் அறிந்திருக்கிறார். கிறிஸ்துவின் சமூகப் பாடலில் ஒன்று, கடவுள் நம் ஒவ்வொருவரையும் பரிசாக அளித்து, நம் ஒவ்வொருவரையும் பெயர் சொல்லி அழைக்கிறார் என்று நமக்குச் சொல்லப்படுகிறது. கடவுள் நம்மைக் கைவிட மாட்டார் என்றும் நமக்குச் சொல்லப்படுகிறது.

உங்கள் அருகில் அமர்ந்திருப்பவரை நோக்கித் திரும்பி, அவர் பெயரைச் சொல்லுங்கள். (உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், தெரிந்து கொள்ளுங்கள்!) எல்லோரும் ஒருவரையொருவர் பெயர் சொல்லி அழைப்பதைக் கேட்க சிறிது நேரம் ஒதுக்குங்கள். சிறிது நேரம் ஒதுக்குங்கள்.

சொல்லுங்கள்: இன்று, கடவுளின் அழைப்பைக் கேளுங்கள், "இதோ நான் இருக்கிறேன்" என்று பதிலளிக்கத் தயாராக இருங்கள்.

பிரசங்கம் உதவுகிறது

வேதத்தை ஆராய்தல்

யாத்திராகமத்தின் இந்த 15 வசனங்கள், இஸ்ரவேலர்களுக்கும் கடவுளுக்கும் இடையிலான தொடர்பு பற்றிய அடிப்படை புரிதலை உறுதிப்படுத்துகின்றன. கடவுள் அவர்களின் துன்பங்களுக்கு இரக்கம் காட்டுகிறார். கடவுள் அவர்களுடன் பயணம் செய்து, அவர்களை அடிமைத்தனத்திலிருந்தும் ஒடுக்குமுறையிலிருந்தும் விடுவிக்க தலைவர்களை அழைக்கிறார். அவர்களின் துன்பத்திலும் வெற்றிகளிலும் அவர்களுடன் தங்குவதாக கடவுள் உறுதியளிக்கிறார். இஸ்ரவேலர்களின் கடவுள் கடந்த காலம், நிகழ்காலம் மற்றும் எதிர்காலத்தின் அற்புதமான மற்றும் விவரிக்க முடியாத தெய்வீக இருப்பு. கடவுள் தன்னை "நான் யார் நான் இருக்கிறேன்" என்று அடையாளம் காட்டுகிறார், இது நான்காம் இலக்கணமான YHWH ஆல் குறிக்கப்படுகிறது. பல ஆங்கில மொழிபெயர்ப்புகள் YHWH க்கு பதிலாக "கர்த்தர்" என்பதைப் பயன்படுத்துகின்றன. மோசே யாத்திராகம புத்தகத்தின் கதாநாயகன் என்றாலும், இந்த 15 வசனங்கள் YHWH இன் இயல்பு மற்றும் கடவுளின் மக்களுடனான தொடர்பு ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகின்றன.

மோசே எபிரேய பைபிளில் உள்ள குறிப்பிடத்தக்க நபர்களின் பழக்கமான மாதிரியைப் பொருத்துகிறார். அவரது ஆரம்பகால வாழ்க்கை போராட்டமானது மற்றும் அவர் ஒரு முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நபராக மாறுவதற்கான ஒரு முன்னோடியாக இருக்கலாம். யாத்திராகமம் 2 இல் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட பிறகு, யாத்திராகமம் 3 இல் ஹோரேப் மலையில் தனது மாமனாரின் மந்தையை மேய்க்கும் ஒரு தாழ்மையான மேய்ப்பனின் வாழ்க்கையை மோசே வாழ்வதைக் காண்கிறோம். எகிப்திய காவலாளியைக் கொன்றதற்காக அவர் சுயமாக நாடுகடத்தப்பட்டதால், அவர் தன்னை "வெளிநாட்டில் வசிக்கும் அந்நியன்" (யாத்திராகமம் 2:22) என்று விவரிக்கிறார். கொலைக்கு முன், மோசே ஒரு எகிப்திய இளவரசியின் வளர்ப்பு மகன். அவர் ஒரு இளவரசனாகவும் அடிமைகளின் மகனாகவும் இரண்டு வேறுபட்ட உலகங்களில் வாழ்ந்தார். அவர் ஒரு எபிரேய அடிமையாகப் பிறந்தார் மற்றும் அவரது தாய் மற்றும் சகோதரியின் தந்திரமான செயல்களால் மரணதண்டனையிலிருந்து காப்பாற்றப்பட்டார். அவரது முக்கியத்துவம் சுய-துவக்கத்திலிருந்து முழுமையாக அங்கீகரிக்கப்படவில்லை, ஆனால் கடவுளின் அழைப்பாக அங்கீகரிக்கப்படுகிறது.

யாத்திராகமம் 3:1, ஓரேப் மலையை "கடவுளின் மலை" என்று விவரிக்கிறது. இந்தப் பெயர் ஒரு பாலைவனத்தைக் குறிக்கிறது. இந்த மலைப் பாலைவனத்தில், பின்னர் அவர் நியாயப்பிரமாணத்தைப் பெறும் இடத்திலும், மோசே யெகோவாவை எதிர்கொள்கிறார். எரிக்கப்படாத ஒரு எரியும் புதரில் கர்த்தருடைய தூதன் தோன்றுகிறார். மோசே "புறப்பட்டு இந்த மகத்தான காட்சியைப் பார்க்க" (வசனம் 3) தேர்வுசெய்யும்போது மட்டுமே, அவர் கடவுளின் அழைப்பைக் கேட்டு, அவர் பரிசுத்த பூமியில் இருப்பதை உணர்கிறார். யெகோவா இஸ்ரவேலர்களுக்கு இரக்கத்தை வெளிப்படுத்துகிறார், மேலும் மோசேயை செயல்பட அழைக்கிறார். இந்த அழைப்பை நிரப்புவது குறித்து மோசே இரண்டு முறை கடுமையான சந்தேகங்களுடன் பதிலளிக்கிறார் (பிந்தைய வசனங்களில் அவர் இன்னும் மூன்று முறை மறுக்க முயற்சிக்கிறார்). நிலையான தெய்வீக உண்மைத்தன்மையை உறுதி செய்வதன் மூலம் மோசேயின் தயக்கங்களுக்கு YHWH பதிலளிக்கிறது. மோசே இஸ்ரவேலர்களுக்கு ஒரு வீர உருவமாக மாறுகிறார், ஏனெனில் அவர் YHWH இன் அழைப்பை தயக்கத்துடன் ஏற்றுக்கொள்கிறார்.

யாத்திராகமம் 3 இன்றைய ஜீவனுள்ள தேவனுடைய மக்களுக்கு முக்கியமான ஒற்றுமைகளைக் கொண்டுள்ளது. உலகில் நமது வாழ்க்கை சாதாரணமாகத் தோன்றலாம், குறைந்த முக்கியத்துவத்துடன். இருப்பினும், தெய்வீக பிரசன்னத்தின் மீது நம் கவனத்தைத் திருப்ப நாம் தயாராக இருக்கும்போது, ​​உலகிற்கு நன்மை பயக்கும் முக்கியமான வேலையை நிறைவேற்ற வேண்டியிருக்கிறது. நமது தயக்கத்தில், கடவுளின் அற்புதமான, விவரிக்க முடியாத, உறுதியான உண்மைத்தன்மையின் காரணமாக நாம் தனியாகப் பயணிக்க மாட்டோம் என்று கடவுள் நமக்கு உறுதியளிக்கிறார்.

மையக் கருத்துக்கள்

1. எரியும் புதர்களைக் கவனிப்பது, நாம் புனித பூமியில் இருப்பதை அங்கீகரிக்க வைக்கிறது.
2. கடவுள் நம்பிக்கை இரக்கத்தையும் ஒடுக்குமுறையிலிருந்து விடுதலையையும் தருகிறார்.
3. மோசே தயக்கம் காட்டினாலும், கடவுளின் உறுதியான பிரசன்னம் அவருக்கு சேவை செய்ய அதிகாரம் அளிக்கிறது.

சபாநாயகருக்கான கேள்விகள்

1. கடவுளின் பிரசன்னம் எப்போது உங்கள் கவனத்தை மிகவும் வலுவாக ஈர்த்தது?
2. நீங்கள் எப்போது கடவுளை அடைத்து வைக்க முயற்சித்தீர்கள்?
3. நீங்கள் தனியாக சேவை செய்யவில்லை என்பதை கடவுள் எவ்வாறு தொடர்ந்து உங்களுக்கு உறுதியளிக்கிறார்?

பாடங்கள்

வயது வந்தோருக்கான பாடம்

கவனம் செலுத்தும் வேதப் பகுதி

யாத்திராகமம் 3:1–15

பாடம் கவனம்

அனைவரும் அழைக்கப்பட்டுள்ளனர்; கடவுள் ஒரு தெய்வீக பணிக்காக சிலரைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்.

குறிக்கோள்கள்

கற்பவர்கள்…

• மோசஸ் ஒரு வயது வந்தவராக மலையில் தனது முதல் அனுபவத்திற்கு வழிவகுத்த கதையை மதிப்பாய்வு செய்யவும்.
• இறையச்சத்தை விவரிக்கவும்.
• மோசேயின் அழைப்பை, அழைக்கப்பட்ட நமது தனிப்பட்ட அனுபவங்களுடன் ஒப்பிடுங்கள்.

வளங்கள்

பழைய ஏற்பாட்டு வேதத்தின் பின்னணியைப் புரிந்துகொள்ள பின்வரும் ஆதாரங்கள் உதவியாக இருக்கும்:

• சர்வதேச பைபிள் வர்ணனை , காலேஜ்வில்லே, MN: தி லிட்டர்ஜிகல் பிரஸ், 1998
• ஆண்டு A, 2019-2020க்கான ஏதேனும் விரிவுரை விளக்கத் தொடர்கள்

பொருட்கள்

• யாத்திராகமம் 3:1–15 வரையுள்ள பைபிள்கள் அல்லது துண்டுப்பிரசுரங்கள்
• கிறிஸ்து பாடும் சமூகம் ( CCS )

ஆசிரியருக்கான குறிப்புகள்

இந்தப் பாடத்திற்கான தயாரிப்பில், யாத்திராகமம் 3:1–15க்கான “வேதத்தை ஆராய்தல்” பகுதியை , பிரசங்கம் & வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு A: பழைய ஏற்பாடு, பக்கம் 105, வழியாகக் கிடைக்கும் பகுதிகளைப் படியுங்கள். Herald House .

ஒன்றுகூடுங்கள்

கடவுள் வாக்குறுதியளித்தபடி, கடவுளின் மக்களை விடுவித்தல், பாதுகாத்தல் மற்றும் வடிவமைக்கும் கடவுளின் பணிக்கு உதவ மக்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் கடவுளின் தெய்வீக பிரசன்னத்தை வெளிப்படுத்தும் ஒரு வடிவத்தைக் கண்டறிய, யாத்திராகம புத்தகத்தைத் தொகுத்தவர்கள் மூதாதையர்களின் கதைகள் மற்றும் வரலாற்றின் துண்டுகளைப் பயன்படுத்தினர்.

இன்றைய பத்தியில், சாத்தியமில்லாத நாயகன் மோசஸை விடுதலையின் முகவராக அழைப்பதை நாம் நினைவில் கொள்வோம்.

"When Israel Was in Egypt's Land" CCS 294 இன் ஸ்விங் பதிப்பைப் பாடுங்கள் அல்லது CCS 293 இன் 1வது சரணத்தைப் பாடுங்கள் அல்லது படியுங்கள்.

ஈடுபடுங்கள்

பின்னணி

எபிரேய பைபிளின் முதல் ஐந்து புத்தகங்களை (தோரா அல்லது பென்டேட்டூச்) எழுதிய ஒரே நபர் மோசேதான் என்ற கோட்பாடு, ஒத்த கதைகளின் பல்வேறு இழைகளின் இணைப்பாகத் தோன்றுவதால் பெரும்பாலும் கேள்விக்குறியாகியுள்ளது: சிலவற்றில் ஒரு பாதிரியார் மூலத்திற்குக் கூறப்படும் பரம்பரை குடும்ப மரங்கள் (P); மேலும் சிலவற்றில் கடவுள் (யாவே - ஜெர்மன் மொழியில் Y என்பது ஒரு J) மற்றும் எலோஹிம் பற்றிய குறிப்பின் அடிப்படையில் J (யாவே) மற்றும் E (எலோஹிஸ்ட்) என்று பெயரிடப்பட்டவற்றின் கலவை உள்ளது. ஆதாரம் எதுவாக இருந்தாலும், ஆதியாகமத்தில் பதிவுசெய்யப்பட்ட பண்டைய மூதாதையர்களின் கதைகள் புராணக்கதைகள், கட்டுக்கதைகள் மற்றும் நினைவில் வைக்கப்பட்ட மரபுகளின் கலவையாகும், இது எபிரேயர்கள் தங்கள் வரலாறு முழுவதும் கடவுளின் கண்ணுக்குத் தெரியாத, வழிகாட்டும் கையை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது. பல வருட இடைவெளிக்குப் பிறகு ஏசாவைச் சந்திக்க யாக்கோபு தயாராகும் கதையில், யாக்கோபு தனது மூதாதையர்களின் தேசத்திற்குத் திரும்புவதற்கான தெய்வீக உத்தரவைப் பின்பற்ற முயன்றபோது அவர் திருடிய ஆசீர்வாதம் எவ்வாறு சட்டப்பூர்வமானது என்பதைக் காண்கிறோம்.

இன்றைய முக்கிய வசனமான யாத்திராகமம் 1:8—2:10-க்கு வழிவகுக்கும் கதையை (கீழே சுருக்கமாகக் கூறப்பட்டுள்ளது) சுருக்கமாக மதிப்பாய்வு செய்யவும்.

மோசஸ் எகிப்திய ஆட்சியாளரின் குடும்பத்தில் ஒரு சலுகை பெற்ற உறுப்பினராக வளர்ந்தார், ஆனால் அவரது சொந்த மக்களான எபிரேயர்களை அறிந்து கொள்ள வளர்க்கப்பட்டார். ஒரு நாள் அவர்களின் அடக்குமுறை எவ்வளவு கொடூரமானது என்பதை அவர் நேரடியாகக் கண்டார், மேலும் தனது மக்களில் சிலரைப் பாதுகாக்க அவர் கொலை செய்தார். அது அவரது சொந்த மக்களையும் அவரைப் பயமுறுத்தியது. ஆனால் அவர் பார்வோனுடன் சிக்கலில் சிக்கினார் (ஜே மூலவர் அவரை அப்படித்தான் அழைத்தார்) மற்றும் மீதியன் தேசத்திற்கு தப்பி ஓடினார். அநீதியைக் கண்ட இடத்தில் தலையிட அவர் தொடர்ந்து செயல்பட்டார், இதன் விளைவாக ஒரு பாதிரியார் மற்றும் அவரது மகள்களுடன் வசிக்க அழைப்பு வந்தது, அவர்களில் ஒருவர் அவருக்கு திருமணமாகி வழங்கப்பட்டார். அவர் பல ஆண்டுகளாக மீதியானில் தனது குடும்பத்துடன் வாழ்ந்தார்.

இறுதியாக, மோசேயைக் கொல்ல முயன்ற எகிப்தின் மன்னர் (E மூலத்தால் பயன்படுத்தப்படும் பட்டம்) இறந்தார். ஆனால் எபிரேயர்கள் தொடர்ந்து கடுமையாக ஒடுக்கப்பட்டனர் மற்றும் உதவிக்காக கடவுளிடம் கூக்குரலிட்டனர். இந்த கட்டத்தில்தான் மோசே மீண்டும் கதையில் நுழைந்தார்.

மோசே தனது மாமனாருக்கு மேய்ப்பராக இருந்தபோது, ​​மந்தையை வனாந்தரத்திற்கு அப்பால் ஒரு மலைக்கு அழைத்துச் சென்றபோது ஏற்பட்ட அனுபவத்தைப் பற்றி வகுப்பு உறுப்பினர்களிடம் சுருக்கமாகச் சொல்லச் சொல்லுங்கள்.

சில பதில்களைக் கேட்ட பிறகு, அவர்கள் நினைவில் வைத்திருப்பதை வாசிக்கப்படும் வேதவசனத்துடன் ஒப்பிட்டுப் பார்க்க அழைக்கவும்.

யாத்திராகமம் 3:1–15 வாசிக்க மூன்று தன்னார்வலர்களை நியமிக்கவும்.

விவரிப்பாளர் (அனைத்து வசனங்களும் மேற்கோள் குறிகளில் இல்லை)

மோசஸ்

கர்த்தர், கடவுள்

விவாதிக்கவும்:

• இன்று இந்த உரையைக் கேட்டதும் உங்களுக்கு முதலில் நினைவுக்கு வந்தது என்ன? ஏன்?
• எரியும் புதர் ஒரு தெய்வீகக் காட்சி (மனித உணர்வுகளுக்குத் தெரியும் கடவுளின் வெளிப்பாடு). மோசே ஏன் பயத்துடன் நடந்துகொண்டிருப்பார்?
• மோசேக்குக் கொடுக்கப்பட்ட தெய்வீகக் கட்டளை என்ன?
• கடவுளின் பெயர் "நான் இருக்கிறேன்" என்பது முதன்முறையாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. பல கடவுள்கள் வழிபடப்பட்ட உலகில், "நான் இருக்கிறேன்" என்பதன் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி விவாதிக்கவும்.
• இந்த உரையின் முதன்மையான கருப்பொருள் என்ன? கடவுள் எபிரேய மூதாதையர்களுடன் ஒரு நோக்கத்துடன் கூடிய மக்களாகவும், வாக்குப்பண்ணப்பட்ட தேசத்தின் மக்களாகவும் இருப்பதற்கான உடன்படிக்கையை உறுதிப்படுத்தும் தொகுக்கப்பட்ட கதையின் தொடர்ச்சியாக இது எவ்வாறு இருந்தது?

பதிலளிக்கவும்

கடவுளால் பணிக்காக அழைக்கப்படுவது, அது எந்த வடிவமாக இருந்தாலும், நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை உணர்ச்சிகரமான எதிர்வினைகளைத் தூண்டக்கூடும். இந்த வாரம் நீங்கள் படிக்க விரும்பும் யாத்திராகமத்தின் அடுத்த அத்தியாயங்களில், மோசஸ் அந்த வேலையைச் செய்யத் தயங்கினார் என்றும், அதை ஏற்காததற்கு பல சாக்குப்போக்குகளைச் சொன்னார் என்றும் நாம் அறிகிறோம்.

• உங்களுக்கு மிகவும் கடினமானதாகவோ அல்லது உங்கள் சௌகரிய மண்டலத்திற்கு வெளியே மிகவும் தொலைவில் இருப்பதாகவோ உணர்ந்த ஒரு பணியை மேற்கொள்ளும்படி உங்களிடம் கேட்கப்பட்டபோது உங்களுக்கு ஏற்பட்ட அனுபவத்தைப் பற்றிச் சொல்லுங்கள்.
• நீங்கள் ஒரு ஆசாரியத்துவ அழைப்பைப் பெற்றிருந்தால், அந்த அழைப்புக்கு உங்கள் ஆரம்ப எதிர்வினை பற்றிச் சொல்லுங்கள்.
• எதிர்பாராத விதமாக மோசே தெய்வீக பிரசன்னத்திற்கு அழைக்கப்பட்டார். திரியேக கடவுளுடனான இத்தகைய சந்திப்புகளுக்கு நாம் எவ்வாறு சிறப்பாக தயாராகலாம்?
• யாத்திராகமத்தின் ஆசிரியர்கள் நம்பிக்கை மற்றும் அர்ப்பணிப்புடன் ஒரு மக்களை வடிவமைக்க ஒரு கதையைச் சொல்கிறார்கள். இன்றைய கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் இது நடப்பதை நீங்கள் எப்படிப் பார்க்கிறீர்கள்?

அனுப்பவும்

கிறிஸ்துவின் நீடித்த சமூகக் கொள்கைகளில் ஒன்று, அனைவரும் அழைக்கப்படுகிறார்கள் என்பது. இன்றைய வேத வசனத்தைப் பற்றி நீங்கள் சிந்திக்கும்போது, ​​மோசேயின் செருப்புகளில் உங்களை நீங்களே வைத்துக்கொள்ளுங்கள். அவர் அழைக்கப்பட்டபடியே நீங்கள் அழைக்கப்பட்டிருந்தால், உங்கள் பதில் என்னவாக இருக்கும்? அந்தக் கேள்வியை வேறொரு நபருடன் சுருக்கமாக ஆராயுங்கள்.

ஆசீர்வதிக்கவும்

"தி சம்மன்ஸ்" CCS 586 பாடலைப் பாடுங்கள் அல்லது படியுங்கள்.

இளைஞர் பாடம்

கவனம் செலுத்தும் வேதப் பகுதி

யாத்திராகமம் 3:1–15

பாடம் கவனம்

நம்முடைய பலவீனங்களும் பயங்களும் இருந்தபோதிலும், கடவுளுக்கு சேவை செய்ய கடவுள் நமக்கு அதிகாரம் அளிக்கிறார்.

குறிக்கோள்கள்

கற்பவர்கள்…

• கடவுளுக்கும் இஸ்ரவேலருக்கும் சேவை செய்ய மோசே அழைத்ததைப் பற்றிய வேதப் பகுதியை ஆராயுங்கள்.
• கடவுளை வரையறுக்க வார்த்தைகளைக் கண்டறியவும்.
• "அனைவரும் அழைக்கப்படுகிறார்கள்" என்ற நீடித்த கொள்கையையும் அது ஒவ்வொரு கற்பவரையும் எவ்வாறு உள்ளடக்கியது என்பதையும் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்.

பொருட்கள்

• பைபிள்
• கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல் , 4வது பதிப்பு, Herald House , 2018
• கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 163, 164, மற்றும் 165
• இரண்டு விளக்கப்படத் தாள்கள் மற்றும் குறிப்பான்கள் அல்லது ஒரு விளக்கப்படத் தாள் மற்றும் ஒட்டும் குறிப்புகள் மற்றும் பேனாக்கள்
• பழுப்பு நிற காகிதத்தில் பாதங்கள் அல்லது செருப்புகளின் கட்அவுட்கள்
• சாதாரண காகிதம் மற்றும் பேனாக்கள்

ஆசிரியருக்கு குறிப்பு

இந்தப் பாடத்திற்கான தயாரிப்பில், பிரசங்கம் & வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு B: பழைய ஏற்பாடு , பக்கம் 105 இல் உள்ள யாத்திராகமம் 3:1–15க்கான “வேதத்தை ஆராய்தல்” பகுதியைப் படியுங்கள், இதன் மூலம் கிடைக்கும். Herald House .

ஒன்றுகூடுங்கள்

தலைவர் தேவை

இஸ்ரவேலர்கள் (ஆபிரகாமின் குடும்பத்தினர் மற்றும் சந்ததியினர்) கடவுளுக்கு சேவை செய்தால், கடவுள் அவர்களுக்கு செழிப்பையும் பல ஆசீர்வாதங்களையும் அளிப்பார் என்று கடவுள் ஆபிரகாமுக்கு வாக்குறுதி அளித்தார். யோசேப்பின் காலத்திலிருந்தே இஸ்ரவேலர்கள் எகிப்தில் வசித்து வந்தனர். அவர்கள் செழித்து பெருகினர். யோசேப்பு இறந்து ஒரு புதிய பார்வோன் ஆட்சிக்கு வந்தார். இஸ்ரவேலர்களின் மக்கள்தொகையின் வளர்ச்சி மற்றும் அளவு பார்வோனை அச்சுறுத்தியது. பார்வோன் அவர்களை அடிமைகளாக்கி, எகிப்தியர்களுக்கு புதிய நகரங்களைக் கட்டும்படி கட்டாயப்படுத்தினார். அந்த சூழ்நிலையில் இஸ்ரவேலர்கள் துன்பப்பட்டனர், ஆனால் அவர்கள் கடவுளுக்கு உண்மையுள்ளவர்களாக இருந்தனர், கடவுள் அவர்களுக்கு உண்மையுள்ளவராக இருந்தார். கடவுள் அவர்களின் துன்பத்தைக் கேட்டார். இன்றைய பாடத்தில், எகிப்திலிருந்து இஸ்ரவேலர்களை வழிநடத்த தயக்கம் காட்டும் ஒரு தலைவரை, அவர்களில் ஒருவரை, கடவுள் காண்கிறார். இது போன்ற ஒரு திட்டத்தை முடிக்க கடவுள் உங்களைத் தொடர்பு கொண்டால் என்ன செய்வது? விவாதிக்கவும்.

ஈடுபடுங்கள்

ஒரு மேய்ப்பன், ஒரு புதர், மற்றும் சேவை செய்ய ஒரு அழைப்பு

யாத்திராகமம் புத்தகம் மோசேயின் வாழ்க்கையின் கதை. அவர் பிறந்தபோது எகிப்தில் பிரச்சனைகள் இருந்தன. பார்வோனின் வீட்டில் அவருக்கு செவிலியராக மாறிய அவரது சொந்த தாய், அவருக்கு தெய்வீக விஷயங்களில் பயிற்சி அளித்தார். அவரது எகிப்திய தாய், பார்வோனின் மகள், அவருக்கு எகிப்திய ஞானத்திலும் கல்வியிலும் பயிற்சி அளித்தார்.

மோசே எகிப்தில் 40 ஆண்டுகள் வாழ்ந்தார், பின்னர் மீதியான் தேசத்திற்குச் சென்று ஜெத்ரோ என்ற மனிதனுக்கு மேய்ப்பராகப் பணியாற்றினார். அங்கு அவர் திருமணம் செய்துகொண்டு ஒரு குடும்பத்தை உருவாக்கினார். மோசே மிகவும் வயதானவராக இருந்தார், ஆனால் அவர் மகிழ்ச்சியாகவும், வாழ்க்கையில் வசதியாகவும் இருந்தார், மேலும் புதிய சாகசங்களை விரும்பவில்லை. ஏதாவது செய்வதைத் தவிர்க்க நீங்கள் எப்போதாவது சாக்குப்போக்குகளைச் சொன்னீர்களா?

மோசேயின் வாழ்க்கையில் ஏற்பட்ட திருப்புமுனையைப் பற்றி அறிய யாத்திராகமம் 3:1–15ஐப் படியுங்கள். பின்னர் கேள்விகளைக் கலந்துபேசுங்கள்.

• சூழல் என்ன? மோசே இந்த இடத்திற்குத் திரும்புவார் என்பதை நினைவில் கொள்க.
• மோசேயின் கவனத்தை ஈர்க்கும் அசாதாரணமானது எது?
• மோசே அங்கே யாரைக் கண்டார்?
• பத்தியில் முதலில் பேசியவர் யார்?
• இந்தப் பேச்சாளர் எப்படி அழைக்கப்பட விரும்புகிறார்?
• மோசேயிடம் கடவுள் என்ன செய்யச் சொன்னார்?
• மோசே ஏன் தன் செருப்பைக் கழற்ற வேண்டியிருந்தது?
• புனித பூமி என்றால் என்ன? நீங்கள் இதற்கு முன்பு அந்த வார்த்தையைக் கேள்விப்பட்டிருக்கிறீர்களா? எங்கே?
• கடவுளுக்கும் சேவை செய்வதற்கான அழைப்புக்கும் மோசே எவ்வாறு பதிலளித்தார்?
• மோசேயின் வாழ்க்கை வரலாறு நமக்கு ஏன் முக்கியமானது?

பதிலளிக்கவும்

நான் நானே

ஒவ்வொரு கற்பவருக்கும் குறிப்பான்களை விநியோகிக்கவும். ஒரு பெரிய விளக்கப்படத் தாளில் ஒவ்வொரு கற்பவரும் கடவுளை வரையறுக்க வார்த்தைகளை எழுதச் சொல்லுங்கள். (ஆசிரியர் ஒவ்வொரு கற்பவருக்கும் அவர்களின் வரையறைகளை எழுத ஒரு ஒட்டும் குறிப்பைக் கொடுக்க விரும்பலாம், பின்னர் அதை சுவரில் ஒட்டும்போது கற்பவர்கள் பகிர்ந்து கொள்ளச் சொல்லலாம்.)

இன்றைய வேதப் பகுதிக்குத் திரும்பி, யாத்திராகமம் 3:6, 13, 14, 15ஐ ஒவ்வொன்றாக மீண்டும் படித்து ஒவ்வொரு வசனத்தையும் விவாதிக்கவும். தேவைப்பட்டால் வரையறைப் பட்டியலில் சேர்க்கவும். கீழே உள்ள கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் வேதங்களிலிருந்து தொடர்ந்து படிக்கவும், கடவுளை வரையறுக்க உதவும் வார்த்தைகளைப் பற்றி விவாதித்து அட்டவணையில் சேர்க்கவும்.

ஒரு ஆன்மீக முயற்சியாக, தேவாலயம் மற்றும் படைப்புக்கான கடவுளின் பார்வையின் மையத்தில் உள்ள முன்முயற்சிகளைத் தைரியமாகப் பின்பற்றுங்கள். பின்னர், கடவுளின் இயல்பு மற்றும் சித்தம் பற்றிய வளர்ந்து வரும் நுண்ணறிவுக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, கிறிஸ்துவின் அன்பு மற்றும் பணியை வாழும் சமூகங்களை தொடர்ந்து வடிவமைக்கவும்.

—கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 165:1b

கடவுளின் தாராள மனப்பான்மையைப் பின்பற்றும் தாராள மனப்பான்மை மூலம் கிறிஸ்துவின் பணியின் முழு திறனையும் விடுவிக்கவும்.

—கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 165:2a

கிறிஸ்துவில் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளபடி, அனைத்தையும் படைத்த கடவுள், இறுதியில் அனைத்து மக்களின் மதிப்பையும், கொடையையும் நிலைநிறுத்தும் மற்றும் மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடியவர்களைப் பாதுகாக்கும் நடத்தைகள் மற்றும் உறவுகளைப் பற்றி அக்கறை கொண்டுள்ளார்.

—கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 164:6a

மறுசீரமைப்பின் அன்பான பிள்ளைகளே, கடவுளுடனான உங்கள் தொடர்ச்சியான விசுவாச சாகசம் தெய்வீகமாக வழிநடத்தப்பட்டது, நிகழ்வுகள் நிறைந்தது, சவாலானது மற்றும் சில நேரங்களில் உங்களுக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. கடவுளின் கிருபையால், தேவாலயத்திற்கான கடவுளின் இறுதி தரிசனத்தை நிறைவேற்ற நீங்கள் தயாராக உள்ளீர்கள்.

—கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 164:9a

கடவுளின் ஷாலோமின் உருவகமான இயேசு கிறிஸ்து, வாழ்க்கையின் கடினமான கேள்விகள் மற்றும் போராட்டங்களுக்கு மத்தியில் தெய்வீக அமைதியைப் பெற அனைத்து மக்களையும் அழைக்கிறார். கடவுளின் அமைதிக்கு வழிவகுக்கும் வழியில் கிறிஸ்துவைப் பின்பற்றுங்கள் மற்றும் இரட்சிப்பின் அனைத்து பரிமாணங்களின் ஆசீர்வாதங்களைக் கண்டறியவும்.

—கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 163:2a

ஆழமாகச் செல்வது: கூடையில் உள்ள சாத்தியக்கூறுகள்

நைல் நதிக்கரைக்கு அருகிலுள்ள நாணல்களில் அமைந்திருந்த ஒரு கூடையில் குழந்தை மோசஸ் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. மோசஸின் தாயாரோ, அவரது சகோதரியோ அல்லது பார்வோனின் மகளோ அந்தச் சிறிய வாழ்க்கையின் ஆற்றலைப் பற்றி அதிகம் அறிந்திருக்கவில்லை. ஒரு குழந்தை பிறக்கும்போது, ​​பல விஷயங்களுக்கு ஆற்றல் உள்ளது. மக்கள், நிகழ்வுகள், கற்றல் மற்றும் முடிவுகள் பல ஆண்டுகளாக அந்த ஆற்றலை வடிவமைக்கின்றன. இஸ்ரவேலர்களை எகிப்திலிருந்து அடிமைத்தனத்திலிருந்து வெளியேற்றி வாக்குப்பண்ணப்பட்ட தேசத்திற்கு அழைத்துச் செல்ல மோசஸ் ஒரு மகத்தான பணிக்காக கடவுளால் அழைக்கப்பட்டார். இந்த நிலம் கடவுள் ஆபிரகாமுக்கு வாக்குறுதியளித்தது, மக்கள் தங்களுடன் இருப்பதாக வாக்குறுதியளித்த கடவுளை சேவிப்பார்கள் என்ற நிபந்தனையின் பேரில்.

• கடவுள் உங்களை என்ன செய்ய அழைக்கக்கூடும்?
• நீங்கள் தயாராகி வருகிறீர்களா?
• நீங்கள் எப்படி கடவுளுக்கு சேவை செய்ய முடியும்?

(கற்பவர்கள் என்ன செய்வார்கள், யாரிடம் உதவி கேட்பார்கள் என்பதை எழுத பழுப்பு நிற காகிதத்தில் கால்தடங்கள் அல்லது செருப்பு கட்அவுட்களை உருவாக்குங்கள்.) அவர்களின் பைபிள்களில் கால்தடங்கள் அல்லது செருப்புகளை வைக்க அவர்களை அழைக்கவும்.

அனுப்பவும்

விருப்பமில்லாத வேலைக்காரன்—அனைவரும் அழைக்கப்பட்டுள்ளனர்

மோசே ஒரு தயக்கமுள்ள வேலைக்காரன். அவன் தடுமாறிக் கொண்டிருந்தான், இஸ்ரவேலர்கள் தன் தலைமையைப் பின்பற்றுவார்கள் என்று நினைக்கவில்லை. பார்வோன் அவன் முகத்தில் சிரிப்பான். ஆனால் கடவுள் அவனை அழைத்து அவனுடன் இருப்பதாக வாக்குறுதி அளித்தார். கடவுளின் உறுதியான, உண்மையுள்ள பிரசன்னத்தின் காரணமாக, தயக்கம் இருந்தபோதிலும், மோசே சேவை செய்ய அதிகாரம் பெற்றார். இஸ்ரவேலர்களை விடுதலைக்கு அழைத்துச் செல்ல மோசே எகிப்துக்குத் திரும்பினார்.

கடவுள் நம் அனைவரையும் அழைக்கிறார். "எல்லோரும் அழைக்கப்படுகிறார்கள்" என்ற நீடித்த கோட்பாட்டைப் படியுங்கள்.

அனைவரும் அழைக்கப்பட்டவர்கள்

• கடவுள் கிருபையுடன் மக்களுக்கு நன்மை செய்யவும், கடவுளின் நோக்கங்களில் பங்கு கொள்ளவும் பரிசுகளையும் வாய்ப்புகளையும் அளிக்கிறார்.
• இயேசு கிறிஸ்து தம்மைப் பின்பற்றி, தம் வாழ்க்கையையும் ஊழியத்தையும் பகிர்ந்து கொள்ளும் சீடர்களாக மாற மக்களை அழைக்கிறார்.
• சில சீடர்கள் சமூகம், சபை மற்றும் உலகத்திற்காக குறிப்பிட்ட ஆசாரியத்துவப் பொறுப்புகளுக்கும் ஊழியங்களுக்கும் அழைக்கப்பட்டு நியமிக்கப்படுகிறார்கள்.
• கடவுளின் அழைப்பைப் பற்றிய நமது சிறந்த புரிதலுக்கு, பரிசுத்த ஆவியின் உதவியுடன் நாங்கள் உண்மையாக பதிலளிக்கிறோம்.

— CofChrist.org/enduring-principles

கடவுள் உங்களை எப்படி அழைக்கிறார் என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். ஒருவேளை அது ஒரு உணவுப் பெட்டியில் சேவை செய்வதற்காகவோ, ஒருவேளை அது முதியவர்களைப் பார்ப்பதற்காகவோ, ஒருவேளை அது ஒரு நல்ல நண்பராகவோ அல்லது நல்ல கேட்பவராகவோ இருக்கலாம். "மோசே" என்ற வார்த்தையில் ஒவ்வொரு எழுத்திலும் தொடங்கும் ஒரு வாக்கியத்தை எழுதுங்கள். ஒவ்வொரு வாக்கியமும் கடவுளின் அழைப்புக்கு நீங்கள் எவ்வாறு பதிலளிப்பீர்கள் என்பது குறித்து உங்களுக்கு ஒரு சவாலாக இருக்க வேண்டும்.

என்னுடைய முதல் சவால், ஒவ்வொரு நாளும் கடவுளின் பலத்திற்காக ஜெபிப்பது.

ஓ ………………

எஸ் …………….

இ ………………

எஸ் ………………

ஆசீர்வதிக்கவும்

அனுப்புதல்

சவால்களும் வாய்ப்புகளும் மிக முக்கியமானவை. உங்கள் அச்சங்கள், பாதுகாப்பின்மை மற்றும் போட்டியிடும் விசுவாசங்களின் நிழலில் நீங்கள் தயக்கத்துடன் இருப்பீர்களா? அல்லது உங்கள் தெய்வீக அழைப்பு மற்றும் தொலைநோக்கின் வெளிச்சத்தில் முன்னேறுவீர்களா?

—கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 164:9e

குழந்தைகளுக்கான பாடம்

கவனம் செலுத்தும் வேதப் பகுதி

யாத்திராகமம் 3:1–15

பாடம் கவனம்

அனைவரும் கடவுளால் அழைக்கப்படுகிறார்கள்.

குறிக்கோள்கள்

கற்பவர்கள்…

• எரியும் புதரில் மோசேயின் பைபிள் கதையைக் கேளுங்கள்.
• "அனைவரும் அழைக்கப்படுகிறார்கள்" என்ற நீடித்த கோட்பாட்டை ஆராயுங்கள்.

பொருட்கள்

• பைபிள் அல்லது லெக்ஷனரி கதை பைபிள், ஆண்டு A , ரால்ப் மில்டன் எழுதியது, மார்கரெட் கைல் விளக்கப்படங்கள் (வுட் லேக் பப்ளிஷிங், 2007, ISBN 9781551455471)
• தெளிவான பிளாஸ்டிக் கோப்பைகள்
• சிவப்பு, ஆரஞ்சு மற்றும் மஞ்சள் நிற டிஷ்யூ பேப்பர்
• பசை
• பேட்டரியால் இயக்கப்படும் தேநீர் விளக்குகள்
• நிரந்தர குறிப்பான்கள்

ஆசிரியருக்கான குறிப்புகள்

இந்தப் பாடத்திற்கான தயாரிப்பில், யாத்திராகமம் 3:1–15க்கான “வேதத்தை ஆராய்தல்” பகுதியை , பிரசங்கம் & வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு A: பழைய ஏற்பாடு , பக்கம் 105, வழியாகக் கிடைக்கும் பிரிவில் படிக்கவும். Herald House .

ஒன்றுகூடுங்கள்

குழந்தைகளுக்கு சில புதிர்களைச் சொல்லுங்கள்:

• நான் குடித்தால் இறந்துவிடுவேன். சாப்பிட்டால் நன்றாக இருப்பேன். நான் யார்? ( நெருப்பு )
• எந்த மாதிரியான மனிதனால் ஒருபோதும் எரியும் நெருப்பை ரசிக்க முடியாது? ( ஒரு பனிமனிதன் )
• நான் உயிருடன் இல்லை, ஆனால் வளர்கிறேன்; எனக்கு நுரையீரல் இல்லை, ஆனால் எனக்கு காற்று தேவை; எனக்கு வாய் இல்லை, ஆனால் தண்ணீர் என்னைக் கொல்கிறது. நான் யார்? ( நெருப்பு )
• எதை நெருப்பில் எரிக்க முடியாது, எதை தண்ணீரில் மூழ்கடிக்க முடியாது? ( பனிக்கட்டி )
• இன்றைய வேதப் பகுதி எதைப் பற்றியது என்று உங்களால் யூகிக்க முடிகிறதா? ( நெருப்பு )

ஈடுபடுங்கள்

மோசே குழந்தையாக இருந்தபோது, ​​அவருடைய உயிரைக் காப்பாற்றுவதற்காக அவருடைய தாய் அவரை ஒரு கூடையில் வைத்து, கூடையை ஒரு ஆற்றில் வைத்தார். எகிப்திய இளவரசியால் அவர் கண்டுபிடிக்கப்பட்டார். அவர் ஒரு எகிப்தியராக வளர்க்கப்பட்டார். மோசே வளர வளர, எகிப்தில் எபிரேய மக்கள் எவ்வளவு மோசமாக நடத்தப்பட்டனர் என்பதை உணர்ந்தார். அவர் ஒரு எபிரேயர் என்பதையும் அறிந்துகொண்டார்.

லெக்ஷனரி ஸ்டோரி பைபிள், ஆண்டு A இல், 194–195 பக்கங்களில் “மோசே எகிப்துக்குத் திரும்பிச் செல்கிறார்” என்பதைப் படியுங்கள், அல்லது யாத்திராகமம் 3:1–15 ஐப் படியுங்கள்.

விவாதிக்கவும்:

• மோசேயிடம் கடவுள் என்ன செய்யச் சொன்னார்?
• இந்த அழைப்பைப் பற்றி மோசே எப்படி உணர்ந்தார்?
• அவர் தயாராகவும் திறமையாகவும் இருப்பதாக உணர்ந்தாரா?
• மோசே என்ன சாக்குப்போக்குகளைச் சொன்னார்? ( எனக்கு நன்றாகப் பேசத் தெரியாது. வேறு யாராலும் அதைச் செய்ய முடியாதா? நான் அவர்களுக்கு என்ன சொல்வேன்? )
• கடவுளின் பதில் என்ன? ( நான் உங்களுடன் இருப்பேன் .)

பதிலளிக்கவும்

எரியும் புதர் கைவினை

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு தெளிவான பிளாஸ்டிக் கோப்பை மற்றும் சிவப்பு, ஆரஞ்சு மற்றும் மஞ்சள் டிஷ்யூ பேப்பர் துண்டுகளைக் கொடுங்கள். குழந்தைகள் கோப்பையின் உட்புறத்தில் பசையைப் பரப்பி, உள்ளே டிஷ்யூ பேப்பரை ஒட்டலாம், அதில் சிறிது கோப்பையின் மேற்புறத்தில் தொங்கவிடட்டும். பின்னர் குழந்தைகளை கோப்பையின் வெளிப்புறத்தில் ஒரு மரம் அல்லது புதரை ஒரு நிரந்தர மார்க்கரைப் பயன்படுத்தி வரையச் சொல்லுங்கள்.

பேட்டரியில் இயங்கும் தேநீர் விளக்கை உள்ளே வைக்கும்போது, ​​கோப்பை நெருப்பு போல ஒளிர்வது போல் தோன்றும். (கைவினை விவரங்களுக்கு, www.123homeschool4me.com இல் பெத் கோர்டனின் “Burning Bush Craft for Kids” ஐப் பார்க்கவும்)

அனுப்பவும்

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தின் நீடித்த கொள்கைகளில் ஒன்று அனைவரும் அழைக்கப்படுகிறார்கள் என்பது. கடவுள் எல்லா மக்களுக்கும் சிறப்புத் திறமைகளையும் பரிசுகளையும் வழங்குகிறார் என்றும், நாம் அனைவரும் இயேசுவைப் பின்பற்றவும், நமது சிறப்புத் திறமைகளையும் பரிசுகளையும் உலகத்துடன் பகிர்ந்து கொள்ளவும் அழைக்கப்பட்டுள்ளோம் என்றும் நாங்கள் நம்புகிறோம்.

மோசே எரியும் புதரில் கடவுளின் குரலைக் கேட்டபோது, ​​மோசே கொஞ்சம் வாக்குவாதம் செய்தார். தான் போதுமானவன் அல்ல என்றும், சொல்ல சரியான வார்த்தைகள் தனக்குத் தெரியாது என்றும் அவர் நினைக்கவில்லை. கடவுளுக்கு நன்றாகத் தெரியும் என்றும், முக்கியமான ஒன்றைச் செய்ய கடவுள் அவரை அழைக்கிறார் என்றும் மோசே நம்ப வேண்டியிருந்தது.

குழந்தைகள் ஏதாவது செய்ய அழைக்கப்பட்டபோது, ​​அது அவர்களை பதட்டப்படுத்திய நேரங்களைப் பற்றி விவாதிக்கவும். உங்களுடைய தனிப்பட்ட அனுபவத்தையும் நீங்கள் பகிர்ந்து கொள்ளலாம். கடந்த வார வேத வசனமான சங்கீதம் 56:3-ஐ குழந்தைகளுக்கு நினைவூட்டுங்கள்: "நான் பயப்படும்போது, ​​நான் உம்மையே நம்புவேன்."

மோசே பயந்தபோதும் கூட கடவுளின் வழிகாட்டுதல்களைப் பின்பற்றினார்.

நாம் அனைவரும் நம்முடைய தனித்துவமான வழியில் கடவுளைப் பின்பற்ற அழைக்கப்பட்டுள்ளோம் என்பதை அனைவருக்கும் நினைவூட்ட "தலைவரைப் பின்பற்றுங்கள்" என்ற விளையாட்டை விளையாடுங்கள்.

ஆசீர்வதிக்கவும்

அறையில் உள்ள விளக்குகளை அணைத்துவிட்டு, குழந்தைகள் தேநீர் மெழுகுவர்த்திகளை ஏற்றி வைக்கச் சொல்லுங்கள். ஒரு குழந்தை அல்லது பல குழந்தைகளை பிரார்த்தனை செய்ய அழைக்கவும்.