வழிபாட்டு கருவிகள்

வழிபாட்டுச் சுருக்கம் 1

கூடுதல் வேதவசனங்கள்  

2 சாமுவேல் 7:1–11, 16; சங்கீதம் 89:1-4, 19-26; ரோமர் 16:25–27

வழிபாட்டு அமைப்பு 

வருகைக் கால மெழுகுவர்த்தி ஏற்றி, அதன் மீது கவனம் செலுத்துவதற்காக, ஐந்து மெழுகுவர்த்திகளைக் கொண்டு ஒரு ஏற்பாட்டை உருவாக்குங்கள். இதை ஒரு மலர் வளையத்திலோ, பசுமையான இலைகளுடனோ, அல்லது இடம் அனுமதிக்கும் பிற அலங்காரங்களுடனோ அமைக்கலாம். மெழுகுவர்த்திகளுக்கான பாரம்பரிய நிறங்கள்: மூன்று ஊதா, ஒன்று இளஞ்சிவப்பு (மகிழ்ச்சி), மற்றும் ஒன்று வெள்ளை (கிறிஸ்து); அல்லது உங்களுக்கு விருப்பமான நிறங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கலாம். ஒவ்வொரு ஞாயிற்றுக்கிழமையும், ஆராதனை தொடங்குவதற்கு முன்பு முந்தைய மெழுகுவர்த்திகள் ஏற்றப்படுகின்றன, மேலும் வருகைக் கால மெழுகுவர்த்தி ஏற்றப்படும்போது கூடுதலாக ஒரு மெழுகுவர்த்தி ஏற்றப்படுகிறது. கிறிஸ்து மெழுகுவர்த்தி கிறிஸ்துமஸ் தினத்தன்று ஏற்றப்படுகிறது. ஒரு கலப்பு ஆராதனைக்கு, வீட்டிலிருந்து பார்ப்பவர்களைத் தங்களுக்கென ஒரு வருகைக் கால அமைப்பை உருவாக்க ஊக்குவிக்கவும். 

முன்னுரை  

மையப்படுத்தும் கீதம்  

"மரணமடையும் மாம்சமெல்லாம் மௌனம் காக்கட்டும்" CCS 405  

வரவேற்கிறோம்  

வழிபாட்டிற்கான அழைப்பு  

தலை நிமிர்ந்து தைரியமாயிருங்கள், ஏனெனில் காலம் சமீபமாயிருக்கிறது. என் பரிசுத்த தீர்க்கதரிசிகளின் வாயினால் நான் உரைத்த யாவற்றையும் நிறைவேற்றுவேன் என்பதைக் காண்பிக்கவே நான் உலகத்திற்கு வருகிறேன்.  

—3 நேபி 1:12–13, தழுவியது  

தொடக்கப் பாடல்  

"மகிமையின் மண்டலங்களிலிருந்து வரும் தேவதூதர்கள்" CCS 436  

அல்லது “ஓ பெத்லகேமின் சிறிய நகரம்” CCS 434  

செயலற்ற தன்மை  

பாடிய பதில்  

“குளோரியா” சிசிஎஸ் 122  

ஹெரால்டு ஹவுஸில் கிடைக்கும் 'கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடும் ஒலிப்பதிவுகள் ' தொகுப்பிலிருந்து இந்தப் பாடலின் குரல் பதிவை ஒலிக்கச் செய்து Herald House மற்றவர்களையும் உடன் பாடுமாறு கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்.  

ஒப்புதல் வாக்குமூலம்  

இந்தப் பத்தியை அனைவரும் காணும்படி திரையிடவும் அல்லது அச்சிடவும். 

சர்வவல்லமையுள்ள இறைவா, உமது அனுதின வருகையால் எங்கள் மனசாட்சியைத் தூய்மையாக்குவீராக; அதனால், உமது திருமகன் இயேசு கிறிஸ்து, தமது வருகையின்போது, ​​தமக்கென ஆயத்தமாக்கப்பட்ட வாசஸ்தலத்தை எங்களில் காண்பாராக; அவர் தூய ஆவியின் ஐக்கியத்தில், ஒரே கடவுளாக, இப்பொழுதும் என்றென்றும் உம்முடன் வாழ்கிறார், ஆளுகிறார். ஆமென்.  

— 1979 பொதுப் பிரார்த்தனை நூல்  

மௌன சிந்தனையின் தருணம்  

வருகைக் கால மெழுகுவர்த்தி ஏற்றுதல் மற்றும் கவனக்குவிப்புத் தருணம்

காதல்

தலைவர் குறிப்பு: உங்கள் சூழலைப் பொறுத்து, மக்கள் தங்கள் பதில்களை எழுதுவதற்காக ஒரு அட்டையையும் பேனாவையும் கொடுத்து, பின்னர் அவற்றை அந்த அட்டைகளிலிருந்தே உரக்கப் பகிரச் சொல்லலாம் அல்லது எதையும் எழுதாமல் நிகழ்நேரத்தில் பகிருமாறு அவர்களைக் கேட்கலாம். 

நாம் இயேசு கிறிஸ்துவைப் பிரகடனப்படுத்துகிறோம், மேலும் மகிழ்ச்சி, நம்பிக்கை, அன்பு மற்றும் சமாதானம் நிறைந்த சமூகங்களை ஊக்குவிக்கிறோம். இந்த திருவருகைக் காலத்தில், கடவுளின் புதிய படைப்பு உதயமாவதற்கான ஓர் அடையாளமாக அன்பு திகழும் இடங்களாக நமது சமூகங்கள் மாறும்போது நிலவும் சூழல்களைப் பற்றி நாம் தியானிக்கிறோம். நீங்கள் வாழும் இடத்தில் அன்பை ஒரு உறுதியான செயலாகக் கற்பனை செய்து பாருங்கள்: 

இறைவனின் அன்பு உதயமாகும் போது, 

நான் உணர்கிறேன்… 

எனக்கு வாசனை வருகிறது…

நான் சுவைக்கிறேன்…

நான் தொடுகிறேன்…

நான் கேள்விப்படுகிறேன்… 

நாம் அன்பின் திருவிளக்கை ஏற்றி, நம்மிடையே உதயமாகும் இறைவனின் அன்பின் அறிகுறிகளைப் பேணிப் பாதுகாக்கப் பிரார்த்திக்கிறோம். அந்த அசைந்தாடும் சுடர், நம்மைச் சுற்றியும் நமக்குள்ளும் உள்ள புதிய படைப்பைக் கவனிக்கவும், பேணி வளர்க்கவும், அதற்குப் பெயரிடவும் தேவையான தைரியத்தைத் தூண்டட்டும். 

மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள். 

ஆமென்

வேதவாசிப்பு: லூக்கா 1:26–38  

இசை அமைச்சகம் அல்லது சமூகப் பக்திப் பாடல்  

பெத்லகேமுக்கு எவ்வளவு தூரம்? CCS 417  

அல்லது “ஒரு தூர தேசத்திலிருந்து (டி டியர்ரா லெஜானா வெனிமோஸ்)” CCS 440/441 

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத வேறு மொழியில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

பிரசங்கம்  

லூக்கா 1:26–38 அடிப்படையில்  

கொண்டாட்டப் பாடல்  

“கேளுங்கள்! தூதுவர் தேவதூதர்கள் பாடுகிறார்கள்” CCS 423  

அல்லது “இயேசுவின் கதையை எனக்குச் சொல்லுங்கள்” முதல் பத்தி மற்றும் பல்லவி CCS 623  

சீடர்களின் தாராளமான பதில்  

அறிக்கை 

வாழ்வை மாற்றும், திருச்சபையை மாற்றும், மற்றும் உலகத்தை மாற்றும் பணி முன்னெடுப்புகள் மூலம், “இயேசு கிறிஸ்துவைப் பிரகடனப்படுத்தவும், மகிழ்ச்சி, நம்பிக்கை, அன்பு, மற்றும் சமாதானம் நிறைந்த சமூகங்களை மேம்படுத்தவும்” என்ற நமது பணியைத் தொடர நாம் அழைக்கப்பட்டுள்ளோம். 

இறைவனின் தாராளமான அருளால் நாம் பெரிதும் ஆசீர்வதிக்கப்பட்டிருப்பதால், அதற்குப் பிரதிபலனாக நமது சாட்சியத்தையும், வளங்களையும், திருச்சபைப் பணிகளையும், அருட்சாதனங்களையும் தாராளமாகப் பகிர்ந்துகொள்ளாமல் இருக்க முடிவதில்லை. 

பூமியில் சமாதானத்தைத் தேடும் பணி முன்னெடுப்பின் மூலம், நாம் கிறிஸ்துவின் சமாதானத்தில் வாழவும், அவருடைய சமாதானத்தை மற்றவர்களுடன் தாராளமாகப் பகிர்ந்து கொள்ளவும் அழைக்கப்படுகிறோம். 

தாராள மனப்பான்மை பாடல்  

“இயேசு, நமது சகோதரர், அன்பானவர் மற்றும் நல்லவர்” CCS 412  

இந்தப் பாடலில் வரும் 'கொடுப்பவர்களை' விளக்குவதற்கு, திரையிடப்பட்ட படங்களையோ அல்லது ஃபிளானல்கிராஃப் உருவங்களையோ பயன்படுத்துங்கள். முடிந்தால், கிட்டாருடன் பாடுங்கள். 

உள்ளூர் மற்றும் உலகளாவிய மிஷன் தசமபாகங்களை ஆசீர்வாதமாகப் பெறுதல்  

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை  

அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள் 

பிரார்த்தனை 

கடவுளுக்குக் கொடுப்பது, 

கடந்துபோன இந்த ஆண்டை நாம் திரும்பிப் பார்க்கும்போது, ​​நம் இதயங்களில் மகிழ்ச்சியும் நன்றியும் பொங்கி வழிகின்றன. நம்மில் சிலர் வலியையும் துக்கத்தையும் கடந்து வந்திருக்கலாம். சிலருக்கு இதைவிடச் சிறந்த ஆண்டு அமைந்திருக்கலாம். நாம் கடந்துவந்த பயணம் எப்படிப்பட்டதாக இருந்தாலும், சமாதானத்திற்காகப் பிரார்த்திக்கும் இந்தத் தருணங்களில் உமது பிரசன்னம் எங்களைச் சூழ்ந்திருப்பதற்காக நாங்கள் அனைவரும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறோம்.

இந்த திருவருகைக் காலத்தில், நாம் அனுபவிக்கும் மகிழ்ச்சி, நம்பிக்கை, அன்பு மற்றும் அமைதிக்காக நன்றியுணர்வால் நிரம்பியிருக்கிறோம். அதே சமயம், செழிப்பின் மத்தியில் பற்றாக்குறையையும், அமைதியின் மத்தியில் துயரத்தையும் நாம் கண்டிருக்கிறோம். 

போர்கள் மற்றும் மோதல்களின் அச்சங்களால் குழந்தைகளின் கண்கள் மூடப்படாமல் இருக்க நாங்கள் ஜெபிக்கிறோம். ஆண்டவரே, இந்த ஆண்டு எங்கள் கொண்டாட்டங்களுக்கு மத்தியிலும், உலகக் குழந்தைகளின் கதறல்களை நாங்கள் நினைவுகூருவோம். உமது சமாதானத்தின் ஒரு சிறு பகுதியை அவர்கள் கண்டடையவும் அனுபவிக்கவும் நாங்கள் உதவுவோமாக. 

அமைதியை நோக்கிய எங்கள் பயணத்தைத் தொடர, எங்களை ஆசீர்வதித்து வழிநடத்துவீராக. ஆமென்.

                                                —ஹிரோஷி யமடாவின் ஒரு பிரார்த்தனையை அடிப்படையாகக் கொண்டது

அமைதிப் பாடல்  

“அமைதிக் குழந்தை” CCS 402 

அல்லது “பூமி மக்களிடையே அமைதி” CCS 448 

அனுப்புதல்  

இறைவனின் சமாதானத்திற்கு வழிநடத்தும் வழியில் கிறிஸ்துவைப் பின்பற்றி, இரட்சிப்பின் அனைத்துப் பரிமாணங்களிலுமுள்ள ஆசீர்வாதங்களைக் கண்டடையுங்கள். கிறிஸ்துவுக்குள் இருக்கும் சமாதானம் உறவுரீதியாகவும் கலாச்சாரரீதியாகவும் உருவெடுப்பதற்கு, உலகில் பாதைகளை உருவாக்க நீங்கள் அழைக்கப்பட்டுள்ளீர்கள். சமாதானத்தைத் தேடுங்கள்.  

— கோட்பாடும் உடன்படிக்கைகளும் 163:2–3, தழுவி  

முடிவுரை  

வழிபாட்டுச் சுருக்கம் 2

கூடுதல் வேதவசனங்கள் 

2 சாமுவேல் 7:1–11, 16; சங்கீதம் 89:1–4, 19–26; ரோமர் 16:25–27 

வழிபாட்டு அமைப்பு 

வருகைக் கால மெழுகுவர்த்தி ஏற்றி, அதன் மீது கவனம் செலுத்துவதற்காக, ஐந்து மெழுகுவர்த்திகளைக் கொண்டு ஒரு ஏற்பாட்டை உருவாக்குங்கள். இதை ஒரு மலர் வளையத்திலோ, பசுமையான இலைகளுடனோ, அல்லது இடம் அனுமதிக்கும் பிற அலங்காரங்களுடனோ அமைக்கலாம். மெழுகுவர்த்திகளுக்கான பாரம்பரிய நிறங்கள்: மூன்று ஊதா, ஒன்று இளஞ்சிவப்பு (மகிழ்ச்சி), மற்றும் ஒன்று வெள்ளை (கிறிஸ்து); அல்லது உங்களுக்கு விருப்பமான நிறங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கலாம். ஒவ்வொரு ஞாயிற்றுக்கிழமையும், ஆராதனை தொடங்குவதற்கு முன்பு முந்தைய மெழுகுவர்த்திகள் ஏற்றப்படுகின்றன, மேலும் வருகைக் கால மெழுகுவர்த்தி ஏற்றப்படும்போது கூடுதலாக ஒரு மெழுகுவர்த்தி ஏற்றப்படுகிறது. கிறிஸ்து மெழுகுவர்த்தி கிறிஸ்துமஸ் தினத்தன்று ஏற்றப்படுகிறது. ஒரு கலப்பு ஆராதனைக்கு, வீட்டிலிருந்து பார்ப்பவர்களைத் தங்களுக்கென ஒரு வருகைக் கால அமைப்பை உருவாக்க ஊக்குவிக்கவும். 

முன்னுரை 

வரவேற்பு மற்றும் ஆராதனைக்கான அழைப்பு 

உமது மாறாத அன்பை நான் என்றென்றும் பாடுவேன்;

என் வாயினால் உமது உண்மையைப் எல்லாத் தலைமுறைகளுக்கும் அறிவிப்பேன்.

உமது மாறாத அன்பு என்றென்றும் நிலைத்திருக்கிறது என்றும், உமது உண்மைத்தன்மை வானங்களைப் போல உறுதியானது என்றும் நான் அறிவிக்கிறேன்.

ஆண்டவரே, வானங்கள் உமது அற்புதங்களைப் போற்றட்டும்.                 

—சங்கீதம் 89:1–2, 5, தழுவியது

அல்லது

உங்கள் தலைகளை உயர்த்தி தைரியமாயிருங்கள்; இதோ, காலம் சமீபமாயிருக்கிறது, இன்றிரவில் அடையாளம் கொடுக்கப்படும், நாளை நான் உலகத்திற்கு வருகிறேன்; என் பரிசுத்த தீர்க்கதரிசிகளின் வாயினால் உரைக்கப்பட்ட யாவற்றையும் நான் நிறைவேற்றுவேன் என்பதை உலகத்திற்குக் காண்பிப்பேன்.     

—3 நேபி 1:12 b –13, தழுவியது

எதிர்பார்ப்பின் கீதம் 

“விசுவாசிகளே, அனைவரும் வாருங்கள்” CCS 431 

செயலற்ற தன்மை 

பதில் 

சாட்சியம் 

அன்பைப் பற்றி சிந்தித்து ஒரு சிறு சாட்சியம் அளிக்குமாறு ஆசிரியரிடமோ அல்லது பெற்றோரிடமோ கேளுங்கள். 

வருகைக் கால மெழுகுவர்த்தி ஏற்றுதல் மற்றும் கவனக்குவிப்புத் தருணம்

காதல்

தலைவர் குறிப்பு: உங்கள் சூழலைப் பொறுத்து, மக்கள் தங்கள் பதில்களை எழுதுவதற்காக ஒரு அட்டையையும் பேனாவையும் கொடுத்து, பின்னர் அவற்றை அந்த அட்டைகளிலிருந்தே உரக்கப் பகிரச் சொல்லலாம் அல்லது எதையும் எழுதாமல் நிகழ்நேரத்தில் பகிருமாறு அவர்களைக் கேட்கலாம். 

நாம் இயேசு கிறிஸ்துவைப் பிரகடனப்படுத்துகிறோம், மேலும் மகிழ்ச்சி, நம்பிக்கை, அன்பு மற்றும் சமாதானம் நிறைந்த சமூகங்களை ஊக்குவிக்கிறோம். இந்த திருவருகைக் காலத்தில், கடவுளின் புதிய படைப்பு உதயமாவதற்கான ஓர் அடையாளமாக அன்பு திகழும் இடங்களாக நமது சமூகங்கள் மாறும்போது நிலவும் சூழல்களைப் பற்றி நாம் தியானிக்கிறோம். நீங்கள் வாழும் இடத்தில் அன்பை ஒரு உறுதியான செயலாகக் கற்பனை செய்து பாருங்கள்: 

இறைவனின் அன்பு உதயமாகும் போது, 

நான் உணர்கிறேன்… 

எனக்கு வாசனை வருகிறது…

நான் சுவைக்கிறேன்…

நான் தொடுகிறேன்…

நான் கேள்விப்படுகிறேன்… 

நாம் அன்பின் திருவிளக்கை ஏற்றி, நம்மிடையே உதயமாகும் இறைவனின் அன்பின் அறிகுறிகளைப் பேணிப் பாதுகாக்கப் பிரார்த்திக்கிறோம். அந்த அசைந்தாடும் சுடர், நம்மைச் சுற்றியும் நமக்குள்ளும் உள்ள புதிய படைப்பைக் கவனிக்கவும், பேணி வளர்க்கவும், அதற்குப் பெயரிடவும் தேவையான தைரியத்தைத் தூண்டட்டும். 

மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள். 

ஆமென்

வேதவாசிப்பு: லூக்கா 1:26–38 

இசை அமைச்சகம் அல்லது சமூகப் பக்திப் பாடல் 

“இந்தக் குழந்தை யார்?” சிசிஎஸ் 432 

அல்லது “நட்சத்திரக் குழந்தை” CCS 420 

வருகைக்காலச் செய்தி 

லூக்கா 1:26–38 அடிப்படையில் 

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை 

அமைதிப் பாடல் 

"யோசேப்பு, அன்பான யோசேப்பு" CCS 414 

அல்லது “புனிதக் குழந்தை, தாழ்மையான குழந்தை” CCS 416 

அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள் 

பிரார்த்தனை 

எங்கள் அன்பான இறைவா, இந்த அமைதியான நேரத்தில் சமாதானத்திற்காக ஒரு ஜெபத்தை ஏறெடுக்கிறோம். இந்த திருவருகைக் காலத்தில், சமாதானத்தின் இளவரசரான உமது குமாரன் இயேசு கிறிஸ்து என்னும் கொடைக்காக நாங்கள் குறிப்பாக நன்றி செலுத்துகிறோம். அவர், சமாதானம் மற்றும் நீதியின் விதைகளை விதைப்பதற்காக, மோதல், வெறுப்பு மற்றும் அவநம்பிக்கை நிறைந்த உலகிற்குள் வந்தார். அவர் மூலமாக, சமாதானம் மற்றும் மீட்பின் உமது நற்செய்தி மாம்சமானது; அது எங்களைப் போன்றவராகவும், அதே சமயம் தெய்வீகமானவராகவும் இருந்த ஒருவரின் வாழ்வில் வாழ்ந்து காட்டப்பட்டது.

எங்கள் உலகில் நிலவும் அநீதியையும் ஒடுக்குமுறையையும் நாங்கள் அறிவோம்; அது அமைதியின்மைக்கும், அமைதிக்கான தவிப்புக்கும் வழிவகுக்கிறது. வன்முறை, ஒடுக்குமுறை மற்றும் அநீதி நிறைந்த தருணங்களை மீட்க, உமது அன்பான பிரசன்னத்தை நாங்கள் வேண்டுகிறோம். எங்களின் மிகவும் கடினமான தருணங்களிலும் சூழ்நிலைகளிலும் நீர் விதைத்த அமைதியின் விதைகளை நாங்கள் கண்டடைய அருள்புரியுங்கள்.

நாங்கள் பெரும்பாலும் எங்களுக்குள் அமைதியற்று இருக்கிறோம் என்பதையும் நாங்கள் அறிவோம். எங்கள் வாழ்வு முழுமையாக உம்மை நோக்கியே செலுத்தப்படட்டும். உம்முடைய ஆவியால் நாங்கள் வழிநடத்தப்படவும், மிகுந்த தேவையில் இருப்பதாகத் தோன்றும் இவ்வுலகில் நாங்கள் பயணிக்கும்போது அமைதியுடன் இருக்கவும் வேண்டுகிறோம்.

இன்று பூமியில் உள்ள அனைத்து மக்களுக்கும் உமது ஆசீர்வாதத்தை வேண்டுகிறோம். நாங்கள் அனைவரும் உமது சமாதானத்தின் தூதுவர்களாகவும் அதைப் பெறுபவர்களாகவும் இருப்போமாக. இறைவா, இயேசுவின் நாமத்தில் இதுவே எங்கள் ஜெபம். ஆமென்.

சீடர்களின் தாராளமான பதில் 

வேதாகமம்: போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 165:1c–d 

அறிக்கை 

இந்த வாரம் கடவுளின் வரங்களை நீங்கள் எவ்வாறு பெற்றுக்கொண்டீர்கள்?

ஆண்ட்ரூ போல்டன், அக்டோபர் 2015 ஹெரால்டு இதழில் இவ்வாறு எழுதினார், “ நாம் இயேசு கிறிஸ்துவைப் பிரகடனப்படுத்துகிறோம்… இயேசுவே முக்கியம். இறைராஜ்ய வாழ்விற்கான நமது முன்மாதிரி இயேசுவே. அவருடைய உரையாடல்கள் கண்ணியத்தையும் முழுமையையும் மீட்டெடுப்பதைப் பற்றியவை. இறைராஜ்யத்தைப் பற்றிய அவருடைய உவமைகளும் போதனைகளும் சீயோனிய வாழ்விற்கு இன்றியமையாதவை. இயேசு என்பவர் தமது அன்பின் மூலம் மக்களை மாற்றுபவர் .”

…மேலும் மகிழ்ச்சி, நம்பிக்கை, அன்பு மற்றும் சமாதானம் நிறைந்த சமூகங்களை வளர்க்கிறோம். இயேசுவும் சமூகங்களை மாற்றுகிறார். அவர் தேவனுடைய ராஜ்யத்தைப் பிரகடனப்படுத்தினார். நாங்கள் சுற்றுப்புறங்கள், கிராமங்கள், நகரங்கள், மாநகரங்கள் மற்றும் தேசங்களை மாற்றுவதில் கவனம் செலுத்துகிறோம். எங்களிடம் ஒரு சிறிய தொலைநோக்குப் பார்வை இல்லை. ஒரு சிறந்த உலகத்தைப் பற்றிய, தேவனுக்கே உரிய ஒரு மகத்தான தொலைநோக்குப் பார்வை எங்களிடம் உள்ளது.

இயேசு அனைவருக்குமான கடவுளின் நிபந்தனையற்ற அன்பையும் அருளையும் பறைசாற்றுகிறார். எங்கள் பணி அறிக்கை, கிறிஸ்துவின் சமூகத்தின் கதையைத் தொடக்கத்திலிருந்து பகிர்ந்து, வாழும் கிறிஸ்துவையும் சீயோனின் அசைக்க முடியாத நம்பிக்கையையும் பறைசாற்றுகிறது. ஒரு சிறந்த உலகத்தைப் பற்றிய கடவுளின் அளவிலான ஒரு தொலைநோக்குப் பார்வையைக் காண நாங்கள் அழைக்கப்பட்டுள்ளோம்; அதற்கும் மேலாக, நாங்கள் செயலில் இறங்கவும் அழைக்கப்பட்டுள்ளோம்.

இன்று நீங்கள் எவ்வாறு பதிலளிக்கப் போகிறீர்கள்?

உள்ளூர் மற்றும் உலகளாவிய மிஷன் தசமபாகங்களை ஆசீர்வாதமாகப் பெறுதல்

கொண்டாட்டப் பாடல் 

“கேளுங்கள்! தூதுவர் தேவதூதர்கள் பாடுகிறார்கள்” CCS 423 

அல்லது “உன்னதத்தில் நாம் கேட்ட தேவதூதர்கள்” CCS 427 

ஆசீர்வாதம் 

பாடிய பதில் 

“Angels We Have Heard on High” பல்லவி மட்டும் CCS 427 

அனுப்புதல் 

தலைவர்: வயல்வெளிகளில் இருந்த மேய்ப்பர்கள் இரவில் தங்கள் மந்தைகளைக் காத்துக்கொண்டிருந்தார்கள். அப்பொழுது கர்த்தருடைய தூதன் அவர்களுக்கு முன்பாக நின்றான்; கர்த்தருடைய மகிமை அவர்களைச் சுற்றிலும் பிரகாசித்தது, அவர்கள் திகிலடைந்தார்கள். ஆனால் அந்தத் தூதன் அவர்களிடம்,

மக்கள்: “பயப்படாதீர்கள். நான் உங்களுக்கு ஒரு நற்செய்தியைக் கொண்டு வந்துள்ளேன்!”

இடதுபுறம்: இந்த நாளில் உங்களுக்கு ஒரு இரட்சகர் பிறந்திருக்கிறார், அவரே மேசியா!

வலதுபுறம்: துணியால் சுற்றப்பட்டு, தீவனத் தொட்டியில் கிடக்கும் குழந்தையை நீங்கள் காண்பீர்கள்.

தலைவர்: அப்பொழுது திரளான தேவதூதர்கள் தோன்றி, சொன்னதாவது:

மக்கள்: “கடவுளுக்கு மகிமை உண்டாவதாக! அவர் அருள்புரிவோர் மத்தியில் பூமியில் சமாதானம் நிலவட்டும்!”

—லூக்கா 2:8–14, தழுவல்

முடிவுரை 

வழிபாட்டுச் சுருக்கம் 3

கூடுதல் வேதவசனங்கள் 

2 சாமுவேல் 7:1-11, 16; சங்கீதம் 89:1-4, 19-26; ரோமர் 16:25-27

வழிபாட்டு அமைப்பு 

வருகைக் கால மெழுகுவர்த்தி ஏற்றி, அதன் மீது கவனம் செலுத்துவதற்காக, ஐந்து மெழுகுவர்த்திகளைக் கொண்டு ஒரு ஏற்பாட்டை உருவாக்குங்கள். இதை ஒரு மலர் வளையத்திலோ, பசுமையான இலைகளுடனோ, அல்லது இடம் அனுமதிக்கும் பிற அலங்காரங்களுடனோ அமைக்கலாம். மெழுகுவர்த்திகளுக்கான பாரம்பரிய நிறங்கள்: மூன்று ஊதா, ஒன்று இளஞ்சிவப்பு (மகிழ்ச்சி), மற்றும் ஒன்று வெள்ளை (கிறிஸ்து); அல்லது உங்களுக்கு விருப்பமான நிறங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கலாம். ஒவ்வொரு ஞாயிற்றுக்கிழமையும், ஆராதனை தொடங்குவதற்கு முன்பு முந்தைய மெழுகுவர்த்திகள் ஏற்றப்படுகின்றன, மேலும் வருகைக் கால மெழுகுவர்த்தி ஏற்றப்படும்போது கூடுதலாக ஒரு மெழுகுவர்த்தி ஏற்றப்படுகிறது. கிறிஸ்து மெழுகுவர்த்தி கிறிஸ்துமஸ் தினத்தன்று ஏற்றப்படுகிறது. ஒரு கலப்பு ஆராதனைக்கு, வீட்டிலிருந்து பார்ப்பவர்களைத் தங்களுக்கென ஒரு வருகைக் கால அமைப்பை உருவாக்க ஊக்குவிக்கவும். 

முன்னுரை 

பருவத்தின் கரோல் 

"மகிமையின் மண்டலங்களிலிருந்து வரும் தேவதூதர்கள்" CCS 436 

வரவேற்கிறோம் 

அன்பே உருவானவரின் பெயரால் உங்களை வரவேற்கிறோம். திருவருகைக் காலத்தின் இந்த நான்காம் ஞாயிறன்று, உலகெங்கிலும் உள்ள பல வழிபாட்டுச் சமூகங்களில் ஒன்றாக நாம் கூடுகிறோம். வரவிருக்கும் கிறிஸ்துவுக்காக நமது குரல்கள் ஒருமித்த துதியில் உயர்கின்றன. கிறிஸ்து குழந்தையின் வருகைக்கான எதிர்பார்ப்பிலும், நமக்குள் பிறந்து கொண்டிருக்கும் உருமாற்றத்திலும் நாம் அன்பைக் காண்கிறோம். இந்தப் பயணத்தின் பலன்கள் முடிவில்லாத ஆசீர்வாதமாக அமையட்டும். நல்வரவு! 

ஆராதனைக்கான அழைப்பு 

CCS 404-இல் உள்ள “திரும்பும் கீதம்” கவிதையின் முதல் மற்றும் இரண்டாம் பத்திகளை இரு வாசகர்கள் பகிர்ந்து வாசிக்கின்றனர் , அதனைத் தொடர்ந்து பல்லவியும் வாசிக்கப்படுகிறது. பத்திகளுக்குள் உள்ள வாக்கியங்கள் அல்லது சொற்றொடர்களை ஒருவர் மாற்றி ஒருவர் வாசிக்க வேண்டும். “உலகம் திரும்பவிருக்கிறது” என்ற வார்த்தை ஒவ்வொரு முறை வரும்போதும், இரு வாசகர்களும் ஒருமித்த குரலில் அதைக் கூறுகின்றனர். 

பருவகால புகழ்ச்சிப் பாடல் 

“உன்னதத்தில் நாம் கேட்ட தேவதூதர்கள்” CCS 427 

அல்லது “விசுவாசிகளே, வாருங்கள்” CCS 431 

செயலற்ற தன்மை 

பதில் 

வருகைக் கால மெழுகுவர்த்தி ஏற்றுதல் மற்றும் கவனக்குவிப்புத் தருணம்

காதல்

தலைவர் குறிப்பு: உங்கள் சூழலைப் பொறுத்து, மக்கள் தங்கள் பதில்களை எழுதுவதற்காக ஒரு அட்டையையும் பேனாவையும் கொடுத்து, பின்னர் அவற்றை அந்த அட்டைகளிலிருந்தே உரக்கப் பகிரச் சொல்லலாம் அல்லது எதையும் எழுதாமல் நிகழ்நேரத்தில் பகிருமாறு அவர்களைக் கேட்கலாம். 

நாம் இயேசு கிறிஸ்துவைப் பிரகடனப்படுத்துகிறோம், மேலும் மகிழ்ச்சி, நம்பிக்கை, அன்பு மற்றும் சமாதானம் நிறைந்த சமூகங்களை ஊக்குவிக்கிறோம். இந்த திருவருகைக் காலத்தில், கடவுளின் புதிய படைப்பு உதயமாவதற்கான ஓர் அடையாளமாக அன்பு திகழும் இடங்களாக நமது சமூகங்கள் மாறும்போது நிலவும் சூழல்களைப் பற்றி நாம் தியானிக்கிறோம். நீங்கள் வாழும் இடத்தில் அன்பை ஒரு உறுதியான செயலாகக் கற்பனை செய்து பாருங்கள்: 

இறைவனின் அன்பு உதயமாகும் போது, 

நான் உணர்கிறேன்… 

எனக்கு வாசனை வருகிறது…

நான் சுவைக்கிறேன்…

நான் தொடுகிறேன்…

நான் கேள்விப்படுகிறேன்… 

நாம் அன்பின் திருவிளக்கை ஏற்றி, நம்மிடையே உதயமாகும் இறைவனின் அன்பின் அறிகுறிகளைப் பேணிப் பாதுகாக்கப் பிரார்த்திக்கிறோம். அந்த அசைந்தாடும் சுடர், நம்மைச் சுற்றியும் நமக்குள்ளும் உள்ள புதிய படைப்பைக் கவனிக்கவும், பேணி வளர்க்கவும், அதற்குப் பெயரிடவும் தேவையான தைரியத்தைத் தூண்டட்டும். 

மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள். 

ஆமென்

வேதவாசிப்பு: லூக்கா 1:26-38 

எதிர்பார்ப்பின் பாடல் 

“திருப்புமுனையின் கீதம்” பத்திகள் 3 மற்றும் 4 CCS 404 

அல்லது “ஓ வாருங்கள், ஓ வாருங்கள், இம்மானுவேல்” CCS 394 

செய்தி 

லூக்கா 1:26-38 அடிப்படையில் 

கிறிஸ்துமஸுக்கான படங்களை நாங்கள் ஒன்றுசேர்க்கிறோம் 

"இயேசு, நமது சகோதரர், அன்பானவர் மற்றும் நல்லவர்" CCS 412  

ஒரு தனிப்பாடகர் அல்லது இசைக்குழுவிடம், முடிந்தால் கிதார் இசையுடன் இந்தப் பாடலைத் தயார் செய்யச் சொல்லுங்கள். குழுவினர் பாடலைத் திறந்து, அதைப் பின்தொடரச் செய்யுங்கள். ஒவ்வொரு பத்தியும் பாடப்படும்போது விலங்குகளின் படங்களைத் திரையிடுங்கள் அல்லது ஃபிளானல்கிராஃப் விலங்குகளைப் பயன்படுத்துங்கள் அல்லது பிறப்புக் காட்சியில் விலங்குச் சிலைகளை வையுங்கள். விலங்குகளை அடையாளம் காண்பதிலும், முடிந்தால் அவற்றை உரிய இடத்தில் வைப்பதிலும் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்துங்கள். பாடலின் முடிவில், தொழுவக் காட்சியை முழுமையாக்க மற்ற பாகங்களையும் சேருங்கள். 

அல்லது 

பிரதிபலிப்பின் பாடல் 

"யோசேப்பு, அன்பான யோசேப்பு" CCS 414 

அல்லது “வெளிப்படையான தேவதைகள் இல்லை” CCS 418 

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை 

அமைதி மெழுகுவர்த்தியின் ஒளி 

பிரார்த்தனை 

உண்மையான மகிழ்ச்சியை அளிப்பவர்,

உமது பெருந்தன்மைக்காக எங்கள் இதயங்களில் நன்றியுடன் வருகிறோம். இந்த திருவருகைக் காலம் முழுவதும் நாங்கள் பயணித்தபோது, ​​உமது பிரசன்னத்தை நாங்கள் ஆழமாக உணர்ந்தோம். நீர் எங்கள் கால்களை உறுதியான பாதைகளில் நிலைநிறுத்தி, உம் மூலமாக வாழப்படும் மகிழ்ச்சியை எங்களுக்கு உறுதிப்படுத்தினீர். எங்கள் உலகில் பலர் இந்த மகிழ்ச்சியை அறியவில்லை. அவர்களின் அன்றாடச் சூழ்நிலைகளால் அவர்களின் உலகம் இருண்டு போயுள்ளது.

உமது அன்பு மற்றும் கருணையின் ஒளியைப் பிரகாசிக்கச் செய்ய எங்களுக்கு நினைவூட்டும். எங்கள் கதைகளைப் பகிர்ந்துகொள்ள எங்களுக்கு வல்லமையளிப்பீராக, அதன்மூலம் மற்றவர்கள் தங்கள் அடர்ந்த காடுகளின் வழியே சூரியனின் கதிர்கள் பிரகாசிப்பதைக் காணத் தொடங்குவார்கள். அவர்களுக்குள் இருக்கும் உமது ஒளியைப் பற்றிய அறிவால் அவர்களின் ஆன்மாக்களைப் பற்றவைத்து, அவர்களின் இதயங்கள் மகிழ்ச்சியால் நிரம்பச் செய்யும். உமது மாபெரும் ஒளியான இயேசுவின் நாமத்தில் நாங்கள் ஜெபிக்கிறோம். ஆமென்.

சீடர்களின் தாராளமான பதில் 

தாராள மனப்பான்மை பற்றிய வாசிப்பு: “கடுமையான குளிர்காலத்தின் நடுவில்,” CCS 422, நான்காம் பத்தி. 

ஒரு பெரியவரையும் ஒரு குழந்தையையும் இந்தப் பத்தியை ஒன்றாக வாசிக்கச் சொல்லுங்கள், பின்னர் அவர்கள் படிக்கும் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்கவும்: நாம் அவருக்கு என்ன கொடுக்கிறோம்? நாம் அவருக்கு என்ன கொண்டு வருகிறோம்? 

அறிக்கை 

உங்கள் வாழ்வில் நீங்கள் அனுபவித்த அன்பான தருணங்களைச் சிந்தித்துப் பாருங்கள். பக்கத்தில் இருப்பவரிடம் உங்கள் அனுபவங்களைப் பகிர்ந்துகொள்ளுங்கள். 

இறைவனின் அன்பும் அருளும் நமக்கு இலவசமாக வழங்கப்படுகின்றன என்பதை நாம் உணரும்போது, ​​நன்றியுணர்வுடன் பதிலளித்து, பதிலுக்குத் தாராளமாகப் பகிர்ந்துகொள்ளும் விடுதலையைப் பெறுகிறோம். இந்த நாளில் நமது ஈகையில் திருவருகைக் காலத்தின் அன்பு வெளிப்படட்டும். 

உள்ளூர் மற்றும் உலகளாவிய மிஷன் தசமபாகங்களை ஆசீர்வாதமாகப் பெறுதல் 

வருகைப் பாடல்

“கேளுங்கள்! தூதுவர் தேவதூதர்கள் பாடுகிறார்கள்” CCS 423 

அல்லது “நல்ல கிறிஸ்தவ நண்பர்களே, மகிழ்வீர்” CCS 433 

ஆசீர்வாதம் 

பாடிய பதில் 

“நம்பிக்கை ஒரு ஒளி” நான்காம் பத்தியை இருமுறை பாடவும் CCS 398 

ஒவ்வொரு சொற்றொடரும் முதலில் பாடல் தலைவரால் பாடப்பட்டு, பின்னர் குழுவினரால் மீண்டும் பாடப்படும். 

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

அனுப்பிவைத்தல்: போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 161:7 

முடிவுரை 

வழிபாட்டுச் சுருக்கம் 4

கூடுதல் வேதவசனங்கள்  

2 சாமுவேல் 7:1-11, 16; சங்கீதம் 89:1-4, 19-26; ரோமர் 16:25-27 

வழிபாட்டு அமைப்பு 

வருகைக் கால மெழுகுவர்த்தி ஏற்றி, அதன் மீது கவனம் செலுத்துவதற்காக, ஐந்து மெழுகுவர்த்திகளைக் கொண்டு ஒரு ஏற்பாட்டை உருவாக்குங்கள். இதை ஒரு மலர் வளையத்திலோ, பசுமையான இலைகளுடனோ, அல்லது இடம் அனுமதிக்கும் பிற அலங்காரங்களுடனோ அமைக்கலாம். மெழுகுவர்த்திகளுக்கான பாரம்பரிய நிறங்கள்: மூன்று ஊதா, ஒன்று இளஞ்சிவப்பு (மகிழ்ச்சி), மற்றும் ஒன்று வெள்ளை (கிறிஸ்து); அல்லது உங்களுக்கு விருப்பமான நிறங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கலாம். ஒவ்வொரு ஞாயிற்றுக்கிழமையும், ஆராதனை தொடங்குவதற்கு முன்பு முந்தைய மெழுகுவர்த்திகள் ஏற்றப்படுகின்றன, மேலும் வருகைக் கால மெழுகுவர்த்தி ஏற்றப்படும்போது கூடுதலாக ஒரு மெழுகுவர்த்தி ஏற்றப்படுகிறது. கிறிஸ்து மெழுகுவர்த்தி கிறிஸ்துமஸ் தினத்தன்று ஏற்றப்படுகிறது. ஒரு கலப்பு ஆராதனைக்கு, வீட்டிலிருந்து பார்ப்பவர்களைத் தங்களுக்கென ஒரு வருகைக் கால அமைப்பை உருவாக்க ஊக்குவிக்கவும். 

முன்னுரை  

பருவத்தின் கரோல்  

“குழந்தை புனிதமானது, குழந்தை தாழ்மையானது” CCS 416  

வரவேற்கிறோம்  

ஆராதனைக்கான அழைப்பு  

கிறிஸ்து சமூகம் பாடுகிறது 394-இல் உள்ள “ஓ கம், ஓ கம், இம்மானுவேல்” பாடலின் வரிகளை, பல்வேறு பின்னணிகளைக் கொண்ட ஒரு குழுவை அமைத்து , பத்திகளைப் பிரித்து, பின்னர் பல்லவியை அனைவரும் ஒருமித்த குரலில் வாசிக்கச் செய்யுங்கள். வாசிப்பவர்களை வழிபாட்டுத் தலத்தைச் சுற்றி அமர வைப்பது பொருத்தமானதாக இருக்கலாம். 

வருகைப் பாடல்

நல்ல கிறிஸ்தவ நண்பர்களே, மகிழ்வீர்” CCS 433 

செயலற்ற தன்மை 

பாடிய பதில் 

“கர்த்தருக்காகக் காத்திருங்கள்” பாடலை இருமுறை பாடுங்கள் CCS 399 

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

இந்தப் பக்திப் பாடலுக்கான ஸ்பானிய மற்றும் பிரெஞ்சு மொழிபெயர்ப்புகளை இணையத்தில் காணலாம்.

செயலற்ற தன்மை  

வருகைக் கால மெழுகுவர்த்தி ஏற்றுதல் மற்றும் கவனக்குவிப்புத் தருணம்

காதல்

தலைவர் குறிப்பு: உங்கள் சூழலைப் பொறுத்து, மக்கள் தங்கள் பதில்களை எழுதுவதற்காக ஒரு அட்டையையும் பேனாவையும் கொடுத்து, பின்னர் அவற்றை அந்த அட்டைகளிலிருந்தே உரக்கப் பகிரச் சொல்லலாம் அல்லது எதையும் எழுதாமல் நிகழ்நேரத்தில் பகிருமாறு அவர்களைக் கேட்கலாம். 

நாம் இயேசு கிறிஸ்துவைப் பிரகடனப்படுத்துகிறோம், மேலும் மகிழ்ச்சி, நம்பிக்கை, அன்பு மற்றும் சமாதானம் நிறைந்த சமூகங்களை ஊக்குவிக்கிறோம். இந்த திருவருகைக் காலத்தில், கடவுளின் புதிய படைப்பு உதயமாவதற்கான ஓர் அடையாளமாக அன்பு திகழும் இடங்களாக நமது சமூகங்கள் மாறும்போது நிலவும் சூழல்களைப் பற்றி நாம் தியானிக்கிறோம். நீங்கள் வாழும் இடத்தில் அன்பை ஒரு உறுதியான செயலாகக் கற்பனை செய்து பாருங்கள்: 

இறைவனின் அன்பு உதயமாகும் போது, 

நான் உணர்கிறேன்… 

எனக்கு வாசனை வருகிறது…

நான் சுவைக்கிறேன்…

நான் தொடுகிறேன்…

நான் கேள்விப்படுகிறேன்… 

நாம் அன்பின் திருவிளக்கை ஏற்றி, நம்மிடையே உதயமாகும் இறைவனின் அன்பின் அறிகுறிகளைப் பேணிப் பாதுகாக்கப் பிரார்த்திக்கிறோம். அந்த அசைந்தாடும் சுடர், நம்மைச் சுற்றியும் நமக்குள்ளும் உள்ள புதிய படைப்பைக் கவனிக்கவும், பேணி வளர்க்கவும், அதற்குப் பெயரிடவும் தேவையான தைரியத்தைத் தூண்டட்டும். 

மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள். 

ஆமென்

பாடிய பதில்  

“கர்த்தருக்காகக் காத்திரு” எனும் பாடலை இருமுறை பாடுங்கள் CCS 399 

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

இந்தப் பக்திப் பாடலுக்கான ஸ்பானிய மற்றும் பிரெஞ்சு மொழிபெயர்ப்புகளை இணையத்தில் காணலாம் .

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை  

அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள் 

பிரார்த்தனை  

ஆபிரகாம், ஈசாக்கு, யாக்கோபு ஆகியோரின் இறைவா, பஞ்சத்திலிருந்து தஞ்சம் தேடும் அனைவருக்கும் உணவளிப்பீராக. ஆகார், யோசேப்பு, மோசே ஆகியோரின் இறைவா, அடிமைத்தனத்திலிருந்து தஞ்சம் தேடும் அனைவரையும் விடுவிப்பீராக. எஸ்தர், நவோமி, ரூத் ஆகியோரின் இறைவா, குடும்பங்களாகத் தஞ்சம் தேடும் அனைவரையும் பலப்படுத்துவீராக. தாவீது, எலியா, எரேமியா ஆகியோரின் இறைவா, மோதல்களிலிருந்து தஞ்சம் தேடும் அனைவரையும் பாதுகாப்பீராக. எசேக்கியேல், எஸ்ரா, நெகேமியா ஆகியோரின் இறைவா, இல்லத்தை ஏங்கும் அனைவருக்கும் ஆறுதல் அளிப்பீராக. இயேசு, மரியா, யோசேப்பு ஆகியோரின் இறைவா, இன்று தஞ்சம் தேடும் அனைவருடனும் பயணிப்பீராக. அடைக்கலமாகவும் அகதியாகவும் இருந்தவரின் பெயரால். ஆமென்.  

—கிறிஸ்டியன் எய்ட், 2016  

இசை அமைச்சகம் அல்லது சமூக அமைதிப் பாடல்  

“தி பீப்பிள் வாக்/அன் பியூப்லோ கியூ கேமினா” CCS 292  

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத வேறு மொழியில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

அல்லது “அமைதிக் குழந்தை” CCS 402  

வேதவாசிப்பு: லூக்கா 1:26-38  

இசை அமைச்சகம் அல்லது சமூகப் பாடல்  

"யோசேப்பு, அன்பான யோசேப்பு" CCS 414  

அல்லது “நட்சத்திரக் குழந்தை” CCS 420  

அல்லது “நாளை கிறிஸ்து வருகிறார்” CCS 406  

காலைச் செய்தி  

லூக்கா 1:26-38 அடிப்படையில்  

அல்லது வீடியோ  

ராபின் லிங்கார்ட் வழங்கிய “வார்த்தைக்குச் சாட்சி பகர்வோம்” என்ற திருவருகைக் காலப் பிரசங்கம் இணையத்தில் கிடைக்கிறது.

சீடர்களின் தாராளமான பதில்  

வேதவாசிப்பு: போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 163:9  

கதை  

தங்கள் வாழ்வில் அன்பு மலர்ந்த ஒரு தருணத்தைப் பற்றிப் பகிர்ந்துகொள்ளுமாறு யாரிடமாவது கேளுங்கள். 

அறிக்கை  

இன்றளவும் மகிழ்ச்சியுடன் கொடுப்பவர்களாக இருப்போம்! 

உள்ளூர் மற்றும் உலகளாவிய மிஷன் தசமபாகங்களை ஆசீர்வாதமாகப் பெறுதல்  

நிறைவுப் பாடல்  

“கேளுங்கள்! தூதுவர் தேவதூதர்கள் பாடுகிறார்கள்” CCS 423  

அல்லது “உன்னதத்தில் நாம் கேட்ட தேவதூதர்கள்” CCS 427  

அல்லது “முதல் நோயல்” CCS 424 

ஆசீர்வாதம்  

பதில்  

முடிவுரை 

புனித இடம்: சிறு குழு வழிபாட்டுக்கான கட்டமைப்பு

கூட்டம்

வரவேற்கிறோம்

திருவருகைக் காலம் என்பது, குழந்தை இயேசுவின் வடிவில் இருள் சூழ்ந்த உலகிற்கு ஒளி வருவதை எதிர்பார்ப்புடன் காத்திருக்கும் ஒரு காலமாகும். திருவருகைக் காலம், கிறிஸ்து குழந்தையின் வருகையை எதிர்பார்த்து, அதற்காக ஆன்மீக ரீதியாகத் தயாராவதில் செலவிடப்படுகிறது. திருமறை வசனங்கள், சின்னங்கள் மற்றும் பாடல்கள், திருவருகைக் காலத்தை விடுமுறைக்காலப் பணிகளின் பரபரப்பாகக் கருதாமல், கிறிஸ்துவின் பிறப்பிற்கான எதிர்பார்ப்பின் காலமாக மாற்ற உதவுகின்றன.

கிறிஸ்துமஸுக்கு நான்கு ஞாயிற்றுக்கிழமைகளுக்கு முன்பு திருவருகைக் காலம் தொடங்கி, கிறிஸ்துமஸ் நாள் வரை ஒவ்வொரு ஞாயிற்றுக்கிழமையும் அனுசரிக்கப்படுகிறது. திருவருகைக் கால வாரங்களை அனுசரிப்பதற்காக, நான்கு மெழுகுவர்த்திகள் மற்றும் அதன் மையத்தில் ஒரு கிறிஸ்து மெழுகுவர்த்தி கொண்ட திருவருகை மலர்வளையம் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. கிறிஸ்துமஸ் நாளில் அனைத்து மெழுகுவர்த்திகளும் பிரகாசமாக எரியும் வரை, ஒவ்வொரு வாரமும் ஒரு மெழுகுவர்த்தி ஏற்றப்படுகிறது.

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை

மணியை அல்லது சலங்கையை மெதுவாக மூன்று முறை ஒலிக்கவும்.
அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள்.

எங்கள் அன்பான இறைவா, இந்த அமைதியான நேரத்தில் சமாதானத்திற்காக ஒரு ஜெபத்தை ஏறெடுக்கிறோம். இந்த திருவருகைக் காலத்தில், சமாதானத்தின் இளவரசரான உமது திருமகன் இயேசு கிறிஸ்து என்னும் கொடைக்காக நாங்கள் குறிப்பாக நன்றி செலுத்துகிறோம். அவர், சமாதானம் மற்றும் நீதியின் விதைகளை விதைப்பதற்காக, மோதல், வெறுப்பு மற்றும் அவநம்பிக்கை நிறைந்த உலகிற்குள் வந்தார். அவர் மூலமாக, சமாதானம் மற்றும் மீட்பின் உமது நற்செய்தி மாம்சமானது; அது, எங்களைப் போன்றவராகவும், அதே சமயம் தெய்வீகமானவராகவும் இருந்த ஒருவரின் வாழ்வில் வாழ்ந்து காட்டப்பட்டது.

எங்கள் உலகில் நிலவும் அநீதியையும் ஒடுக்குமுறையையும் நாங்கள் அறிவோம்; அது அமைதியின்மைக்கும், அமைதிக்கான தவிப்புக்கும் வழிவகுக்கிறது. வன்முறை, ஒடுக்குமுறை மற்றும் அநீதி நிறைந்த தருணங்களை மீட்க, உமது அன்பான பிரசன்னத்தை நாங்கள் வேண்டுகிறோம். எங்களின் மிகவும் கடினமான தருணங்களிலும் சூழ்நிலைகளிலும் நீர் விதைத்த அமைதியின் விதைகளை நாங்கள் கண்டடைய அருள்புரியுங்கள்.

நாங்கள் பெரும்பாலும் எங்களுக்குள் அமைதியுடன் இருப்பதில்லை என்பதையும் நாங்கள் அறிவோம். எங்கள் வாழ்வு முழுமையாக உம்மை நோக்கியே செலுத்தப்படட்டும். உம்முடைய ஆவியால் நாங்கள் வழிநடத்தப்படவும், மிகுந்த தேவையில் இருப்பதாகத் தோன்றும் இவ்வுலகில் நாங்கள் பயணிக்கும்போது அமைதியுடன் இருக்கவும் வேண்டுகிறோம்.

இன்று பூமியில் உள்ள அனைத்து மக்களுக்கும் உமது ஆசீர்வாதத்தை வேண்டுகிறோம். நாங்கள் அனைவரும் உமது சமாதானத்தின் தூதுவர்களாகவும் அதைப் பெறுபவர்களாகவும் இருப்போமாக. இறைவா, இயேசுவின் நாமத்தில் இதுவே எங்கள் ஜெபம். ஆமென்.

ஆன்மீக பயிற்சி

ஒளியில் நிலைநிறுத்துதல் – அன்பு

வருகைக் காலத்தின் நான்காவது மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றி, இவ்வாறு கூறுங்கள்:

இன்று நாம் திருவருகைக் காலத்தின் நான்காவது மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுகிறோம். இந்த மெழுகுவர்த்தி அன்பைக் குறிக்கிறது. இந்த மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுவது, நமது ஒளியையும் அன்பையும் உலகத்துடன் பகிர்ந்துகொள்ள நமக்கு நினைவூட்டட்டும். 

குழுவின் நடுவில் எரியும் மெழுகுவர்த்தி ஒன்றை வையுங்கள். உள்ளும் புறமும் அமைதியடைவதற்காக, சில கணங்கள் மௌனமாக இருங்கள்.

1. இறைவனின் அன்பு தேவைப்படும் ஒரு நபர் அல்லது ஒரு சூழ்நிலையைப் பற்றிப் பகிர்ந்துகொள்ளுமாறு ஒவ்வொருவரையும் கேளுங்கள். (ஒவ்வொன்றையும் குறித்துக்கொள்ளுங்கள்.)
2. மக்களை ஒரு ஜெப நேரத்திற்குள் அழைத்து, இந்தக் குறிப்பிட்ட நபர்களையும் அவர்களின் தேவைகளையும் கடவுளின் அன்பான, குணமளிக்கும் பராமரிப்பில் ஒப்படைக்கவும்.
3. சத்தமாக வாசிக்கவும்:

நாம் மெழுகுவர்த்தியின் ஒளியில் கவனம் செலுத்தும்போது, ​​நாம் யாருக்காகப் பிரார்த்திக்கிறோமோ அந்த மக்கள் இறைவனின் ஒளியால் சூழப்பட்டிருப்பதாகக் கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

நான் ஒவ்வொரு பெயரையும் வாசித்த பிறகு, நாம் சிறிது நேரம் மௌனப் பிரார்த்தனையில் ஈடுபடுவோம்.

ஒவ்வொரு நபரின் அல்லது சூழ்நிலையின் தேவைகளை இறைவன் அறிவார் என்று நாம் நம்புகிறோம்; மேலும், இறைவனின் புத்துணர்ச்சியூட்டும், குணமளிக்கும் ஒளியில் அவர்களைக் கருணையுடன் தாங்குகிறோம்.

உங்கள் அனுபவத்தை நிறைவு செய்ய, ஒரு சிறிய நன்றிப் பிரார்த்தனையைச் செய்யுங்கள்.

மேசையைச் சுற்றிப் பகிர்தல்

லூக்கா 1:26–38 NRSVue

²⁶ ஆறாம் மாதத்தில், தாவீதின் வம்சத்தைச் சேர்ந்த யோசேப்பு என்னும் மனிதனுக்கு நிச்சயிக்கப்பட்டிருந்த ஒரு கன்னிகையிடம், ²⁷ தேவன் காபிரியேல் என்னும் தூதனை கலிலேயாவில் உள்ள நாசரேத் என்னும் பட்டணத்திற்கு அனுப்பினார். அந்தக் கன்னிகையின் பெயர் மரியாள். ²⁸ அவர் அவளிடம் வந்து, “தேவனால் அருள்பெற்றவளே, வாழ்த்து! கர்த்தர் உன்னுடன் இருக்கிறார்” என்றார். ²⁹ ஆனால் அவள் அவருடைய வார்த்தைகளைக் கேட்டு மிகவும் திகைத்து, இது என்ன வாழ்த்து என்று யோசித்தாள். ³⁰ அந்தத் தூதன் அவளிடம், “மரியாளே, பயப்படாதே, நீ தேவனால் அருள்பெற்றிருக்கிறாய். ³¹ இப்பொழுது, நீ உன் கர்ப்பத்தில் கருத்தரித்து ஒரு மகனைப் பெறுவாய், அவருக்கு இயேசு என்று பெயரிடுவாய். ³² அவர் பெரியவராயிருப்பார், உன்னதமானவரின் குமாரன் என்று அழைக்கப்படுவார், மேலும் கர்த்தராகிய தேவன் அவருடைய மூதாதையாகிய தாவீதின் சிம்மாசனத்தை அவருக்குக் கொடுப்பார். ³³ அவர் யாக்கோபின் வம்சத்தின் மீது என்றென்றும் ஆளுவார், அவருடைய ராஜ்யத்திற்கு முடிவே இராது” என்றார். ³⁴ மரியாள் அந்தத் தூதனிடம், “நான் ஒரு கன்னிகையாக இருக்கிறேனே, இது எப்படி நடக்கும்?” என்றாள். ^{[ b ] 35} அந்தத் தூதன் அவளிடம், “பரிசுத்த ஆவியானவர் உன்மேல் இறங்குவார், உன்னதமானவரின் வல்லமை உன்னை நிழலிடும்; ஆதலால் பிறக்கப்போகும் பிள்ளை ^{[ c ]} பரிசுத்தமானதாக இருக்கும்; அவர் தேவனுடைய குமாரன் என்று அழைக்கப்படுவார். ³⁶ இப்பொழுது, உன் உறவினளான எலிசபெத்தும் தன் முதிர்வயதில் ஒரு மகனைக் கருத்தரித்திருக்கிறாள்; மலடி என்று சொல்லப்பட்டவளுக்கு இது ஆறாம் மாதம். ³⁷ ஏனெனில் தேவனால் கூடாதது ஒன்றுமில்லை.” ³⁸ அப்பொழுது மரியாள், “இதோ, நான் கர்த்தருடைய அடிமை; உம்முடைய வார்த்தையின்படியே எனக்கு ஆகட்டும்” என்றாள். பின்பு அந்தத் தூதன் அவளைவிட்டுப் போனான்.

—லூக்கா 1:26–38 NRSVue

மேசியாவின் வருகைக்கான தயாரிப்பு மற்றும் எதிர்பார்ப்பின் காலமான திருவருகைக் காலத்தின் நான்காவது மற்றும் கடைசி ஞாயிறு இன்று. சுவாரஸ்யமாக, இன்றைய திருமறைப் பகுதி இயேசுவின் பிறப்பைப் பற்றிய முன்னறிவிப்பாக அமைந்துள்ளது.

ரோமானியப் பேரரசின் முக்கியத்துவம் இல்லாத ஒரு மாகாணத்தில், தேவதூதன் காபிரியேல் ஒரு சாதாரண இளம் பெண்ணைச் சந்திக்கிறார். தாவீது ராஜாவின் வழித்தோன்றலான யோசேப்புக்கு, மரியாள் என்ற அந்தப் பெண் இன்னும் திருமணம் செய்ய நிச்சயிக்கப்பட்டிருந்தாள். மரியாள் கடவுளால் விரும்பப்பட்டவள் என்றும், அவள் இயேசு என்ற குழந்தையைப் பெற்றெடுப்பாள் என்றும், அவர் "உன்னதமானவரின் மகன்" என்று அழைக்கப்படுவார் என்றும் காபிரியேல் அவளிடம் கூறுகிறார் (வசனம் 32). எதிர்பார்த்தபடியே, மரியாள் இந்தச் செய்தியை, குறைந்தபட்சம் ஆரம்பத்தில், எளிதாக ஏற்றுக்கொள்ளவில்லை. அவளுக்கு இன்னும் திருமணம் ஆகவில்லை, இதையெல்லாம் பற்றி யோசேப்பு என்ன நினைப்பார்?

மரியாளுக்குப் பயப்பட வேண்டாம் என்றும், அவளுக்கு நடக்கவிருப்பது கடவுளின் செயல் என்றும் தேவதூதன் கூறுகிறார். அவளுடைய குழந்தை பரிசுத்த ஆவியினால் பிறக்கும். தொடர்ந்து காபிரியேல், மரியாளின் உறவினரான, குழந்தை பெறும் வயதைக் கடந்த எலிசபெத்தும் கருவுற்றிருக்கிறார் என்று கூறுகிறார். கடவுளால் முடியாதது ஒன்றுமில்லை என்ற உறுதிமொழியுடன் தேவதூதன் முடிக்கிறார்.

அதிசயமாக, மரியா அந்த வியக்கத்தக்க செய்தியை ஏற்றுக்கொள்கிறார் (வசனம் 38). தேவதூதன் சொன்னதைக் கேட்கவோ, அதன் தாக்கங்களைப் பற்றிச் சிந்திக்கவோ அவருக்குப் போதிய நேரம் இருக்கவில்லை, ஆனாலும் அவர் ஒப்புக்கொள்கிறார். இந்த ஏற்பின் மூலம், ஆவியானவரின் வழிகாட்டுதலையும் வரத்தையும் பெறுவது என்றால் என்ன என்பதற்கு மரியா ஒரு முன்மாதிரியாகத் திகழ்கிறார்.

நாம் எல்லாவற்றையும் திட்டமிட்டுவிட்டோம் என்று நினைக்கும்போது, ​​கடவுள் எப்போதும் நம் வாழ்வில் மாற்றங்களை ஏற்படுத்தி, நம்மை ஆச்சரியப்படுத்துகிறார். இந்த திருவருகைக் காலத்தில்கூட, எல்லாவற்றிலும் மிக அற்புதமான பரிசைப் பெற்றுக்கொள்ள நாம் தயாராக இருக்க வேண்டும் என்று கடவுள் மிகவும் விரும்பும் வேளையில், நாம் பெரும்பாலும் மிகவும் பரபரப்பாக இருக்கிறோம்—நம் வாழ்க்கை மிகவும் நிறைந்து இருப்பதால்—இயேசுவுக்கு இடம் ஒதுக்க முடிவதில்லை. கிறிஸ்துமஸுக்குத் தயாராவதற்கு நாம் செய்து முடிக்க வேண்டும் என்று நினைக்கும் காரியங்களால், நமது காத்திருப்பும் எதிர்பார்ப்பும் குழப்பமடைந்துள்ளன. இன்னும் சில நாட்களே பொருட்கள் வாங்க மீதமிருப்பதாக உலகம் சொல்கிறது. ஆனால், நம் வேகத்தைக் குறைத்து, கடவுளின் பிரசன்னத்திற்கு நம் வாழ்வில் இடம் கொடுக்க இன்னும் சில நாட்கள் இருப்பதாகக் கடவுள் சொல்கிறார்.

கேள்விகள்

1. கடவுள் எப்போது உங்களை ஆச்சரியப்படுத்தி, உங்கள் “அமைதியான” வாழ்க்கையைக் குலைத்திருக்கிறார்?
2. நீங்கள் எப்போது பரிசுத்த ஆவியின் வழிகாட்டுதலுக்கு உங்களைத் திறந்து கொடுத்திருக்கிறீர்கள்? இது உங்கள் வாழ்க்கையை எவ்வாறு பாதித்துள்ளது?
3. உங்கள் வேகத்தைக் குறைத்து, இறைவனின் பிரசன்னத்திற்கு எப்படி இடம் கொடுக்க முடியும்?

அனுப்புதல்

தாராள மனப்பான்மை அறிக்கை

பொது நன்மைக்காகப் பகிர்ந்துகொள்வதே சீயோனின் ஆன்மா” (போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 165:2f).

நாம் கடவுளின் கிருபையையும் தாராள குணத்தையும் பெற்றுக்கொள்கிறோம். உங்களின் தாராளமான பங்களிப்பின் ஒரு பகுதியாக, தொடர்ந்து நடைபெறும் சிறுகுழு ஊழியங்களுக்கு நீங்கள் ஆதரவளிக்க விரும்பினால், காணிக்கைப் பெட்டி தயாராக உள்ளது.

திருவருகைக் காலத்திற்கான காணிக்கை ஜெபம், 'ஒரு சீடனின் தாராளமான பதில்' என்ற நூலிலிருந்து தழுவி எடுக்கப்பட்டுள்ளது:

சமாதானப்படுத்தும் இறைவா, நாங்கள் எங்கள் செலவுகளைத் திட்டமிடும்போது எங்களுடன் பிரசன்னமாயிரும். உம்முடனும், பிறருடனும், இந்தப் பூமியுடனும் ஆரோக்கியமான, மகிழ்ச்சியான உறவுகளைக் கட்டியெழுப்பும் வழிகளில் எங்கள் வளங்களைப் பயன்படுத்த அருள்புரியுங்கள். நமது குவிப்பு மற்றும் மிதமிஞ்சிய கலாச்சாரத்திற்கு எதிரான வாழ்க்கைமுறைத் தேர்வுகளை மேற்கொள்ள எங்களைத் தூண்டும் இயேசுவின் போதனைகளை நாங்கள் நினைவுகூர அருள்புரியுங்கள். ஆமென்.

அடுத்த கூட்டத்திற்கான அழைப்பிதழ்

நிறைவுப் பாடல்

சிசிஎஸ் 404, "திருப்புமுனையின் கீதம்"

இறுதி பிரார்த்தனை

---

குழுவைப் பொறுத்து விருப்பத்தேர்வுச் சேர்க்கைகள்

கர்த்தருடைய இராப்போஜனத்தின் அருட்சாதனம்

இந்த வருகைக் காலத்தில், “அன்பான கிறிஸ்தவ ஐக்கியத்திற்கும், இயேசு கிறிஸ்துவின் மரணம் மற்றும் உயிர்த்தெழுதலின் பகிரப்பட்ட நினைவிற்கும் ஒரு காணக்கூடிய சாட்சியாக” (போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 164:4அ) கர்த்தருடைய இராப்போஜனத்தில் பங்குபெறுவதற்காக நாம் ஒன்றாகக் கூடுகிறோம்.

இந்தத் தொகுப்பிலிருந்து வாசிப்பதற்கு ஒரு வேதப்பகுதியைத் தேர்ந்தெடுங்கள்: 1 கொரிந்தியர் 11:23–26; மத்தேயு 26:17–30; மாற்கு 14:12–26; லூக்கா 22:7–39.

ஒற்றுமைக்கான அழைப்பு

கிறிஸ்துவின் பந்தியில் அனைவரும் வரவேற்கப்படுகிறார்கள். கர்த்தருடைய இராப்போஜனம், அல்லது திருவிருந்து, என்பது இயேசு கிறிஸ்துவின் வாழ்க்கை, மரணம், உயிர்த்தெழுதல் மற்றும் தொடர்ச்சியான பிரசன்னத்தை நாம் நினைவுகூரும் ஒரு அருட்சாதனமாகும். கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில், நமது திருமுழுக்கு உடன்படிக்கையைப் புதுப்பிப்பதற்கும், கிறிஸ்துவின் பணியை வாழும் சீடர்களாக உருவாக்கப்படுவதற்கும் ஒரு வாய்ப்பாக திருவிருந்தை நாம் அனுபவிக்கிறோம். மற்றவர்கள் தங்கள் விசுவாச மரபுகளுக்குள் வேறுபட்ட அல்லது கூடுதல் புரிதல்களைக் கொண்டிருக்கலாம். கர்த்தருடைய இராப்போஜனத்தில் பங்குபெறும் அனைவரையும் இயேசு கிறிஸ்துவின் அன்பிலும் சமாதானத்திலும் அவ்வாறு செய்ய அழைக்கிறோம்.

இந்த திருவருகைக் காலத்தில், நாம் நற்கருணையில் பங்கு கொள்ளும்போது பெறும் அனுபவமானது, ஆசீர்வாதம், குணமளித்தல், அமைதி மற்றும் சமூக ஒற்றுமையின் வெளிப்பாடாக அமைகிறது.

தயாரிப்புக்காக , கிறிஸ்து சமூகம் பாடும் 519-ஆம் திருப்பாடலான “பாடுதலில்” என்பதைப் பாடுவோம்.

குழந்தைகளுக்கான சிந்தனைகள்

உங்களுக்குத் தேவைப்படும்:

• கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் வடிவம் வெட்டப்பட்ட பெரிய போஸ்டர் அட்டை
• கட்டுமானக் காகிதத்தில் வெட்டப்பட்ட சிறிய இதயங்கள்
• எழுதும் பொருட்கள்
• டேப் அல்லது பசை

சொல்லுங்கள்: இன்று திருவருகைக் காலத்தின் நான்காவது ஞாயிறு. திருவருகைக் காலம் என்பது காத்திருத்தல் மற்றும் ஆயத்தப்படுத்துதலின் காலம். மக்கள் இயேசுவின் பிறப்புக்காகவும், மேசியாவின் வருகைக்காகவும் காத்திருந்ததைப் போலவே, நாமும் கடவுள் விரும்பும் எதிர்காலத்திற்காகக் காத்திருக்கிறோம். இருப்பினும், காத்திருத்தல் என்பது நாம் எதுவும் செய்யாமல் இருக்கிறோம் என்று அர்த்தமல்ல. உண்மையில், நாம் காத்திருக்கும் வேளையில், வரவிருப்பவற்றுக்கு ஆயத்தமாவதும், அதை இவ்வுலகிற்குக் கொண்டுவர உதவுவதும் முக்கியமானதாகும்.

திருவருகைக் காலத்தின் ஒவ்வொரு வாரமும், நாம் காத்திருத்தல் பயிற்சியை மேற்கொள்ளப் போகிறோம். நாம் ஒன்றாக அமர்ந்து, காத்திருக்கும்போது நமது மனதையும் உடலையும் அமைதிப்படுத்துவோம். நாம் காத்திருக்கும் வேளையில், ஒரு வார்த்தையில் கவனம் செலுத்தி, அந்த வார்த்தை நமது எண்ணங்களையும் உணர்வுகளையும் எங்கு அழைத்துச் செல்கிறது என்பதைக் கவனிப்பதன் மூலம் நம்மைத் தயார்படுத்திக் கொள்வோம். நமது காத்திருப்பு நேரம் தொடங்கும் போது, ​​அந்த வார்த்தையில் கவனம் செலுத்த நமது சுவாசத்தைப் பயன்படுத்துவோம். நாம் மூச்சை உள்ளிழுக்கும்போது, ​​அந்த வார்த்தையை நம் மனதிற்குள் சொல்வோம். நாம் மூச்சை வெளிவிடும்போது, ​​"என்னைத் தயார்படுத்து" என்று நம் மனதிற்குள் சொல்வோம். நமது காத்திருப்பு நேரம் முடியும் வரை, உங்கள் எண்ணங்களும் உணர்வுகளும் அந்த வார்த்தையை நன்கு புரிந்துகொள்ள உங்களுக்கு உதவ, நீங்கள் இதைத் தொடர்ந்து செய்வீர்கள்.

இன்றைய நமது வார்த்தை அன்பு .

பங்கேற்பாளர்களைக் காத்திருப்பு நேரத்திற்கு அழையுங்கள் . இந்த நேரத்திற்கு, ஐந்து நிமிடங்கள் முயற்சி செய்யுங்கள். பங்கேற்பாளர்கள் மிகவும் அமைதியற்றவர்களாக மாறினால் , முன்னதாகவே முடித்துவிடுங்கள் . காத்திருப்பு நேரத்திற்குப் பிறகு, அனைத்துப் பங்கேற்பாளர்களுக்கும் ஒரு காகித இதயத்தையும், எழுதுவதற்கான ஒரு பொருளையும் கொடுங்கள். அவர்களின் காத்திருப்பு நேரம் எப்படி இருந்தது என்பதை அந்த இதயத்தில் எழுதவோ அல்லது வரையவோ அவர்களை அழையுங்கள். அவர்கள் எழுத அல்லது வரைய நேரம் கிடைத்த பிறகு, டேப் அல்லது பசையைப் பயன்படுத்தி, தங்கள் இதயத்தை போஸ்டர்போர்டு மரத்தில் ஒட்டுமாறு அவர்களை அழையுங்கள் .

பிரசங்கம் உதவுகிறது

வேதத்தை ஆராய்தல்

மேசியாவின் வருகைக்கான தயாரிப்பு மற்றும் எதிர்பார்ப்பின் காலமான திருவருகைக் காலத்தின் நான்காவது மற்றும் கடைசி ஞாயிறு இன்று. ஆயினும், சுவாரஸ்யமாக, இன்றைய வேதப்பகுதி நாம் எதிர்பார்ப்பது போல இயேசுவின் பிறப்பைப் பற்றிய விவரமாக இல்லை; மாறாக, அது அந்தப் பிறப்பைப் பற்றிய முன்னறிவிப்பாகும். நாம் மிக விரைவாக கிறிஸ்துமஸ் பண்டிகைக்குத் தாவிச் செல்லக்கூடாது; நாம் இன்னும் திருவருகைக் காலத்தில்தான் இருக்கிறோம்.

லூக்காவின் இன்றைய வசனத்தில் பல முக்கிய அம்சங்கள் காணப்படுகின்றன. ரோமானியப் பேரரசின் ஒரு முக்கியத்துவம் இல்லாத மாகாணமான நாசரேத் என்ற ஒதுக்குப்புறமான ஊரில், காபிரியேல் தேவதூதர் ஒரு சாதாரண இளம் பெண்ணைச் சந்திக்கிறார். தாவீது ராஜாவின் வழித்தோன்றலான யோசேப்புக்கு, மரியாள் என்ற அந்தப் பெண் இன்னும் திருமணம் செய்ய நிச்சயிக்கப்பட்டிருந்தாள். மரியாள் கடவுளால் விரும்பப்பட்டவள் என்றும், அவள் இயேசு என்ற குழந்தையைப் பெற்றெடுப்பாள் என்றும், அவர் "உன்னதமானவரின் மகன்" என்று அழைக்கப்படுவார் என்றும் காபிரியேல் அவளிடம் கூறுகிறார் (வசனம் 32). எதிர்பார்த்தபடியே, மரியாள் இந்தச் செய்தியை, குறைந்தபட்சம் ஆரம்பத்தில், எளிதாக ஏற்றுக்கொள்ளவில்லை. அவள் இன்னும் திருமணம் செய்யவில்லை, கன்னியாகவும் இருந்தாள். இதையெல்லாம் பற்றி யோசேப்பு என்ன நினைப்பார்?

மரியாளுக்குப் பயப்பட வேண்டாம் என்றும், அவளுக்கு நடக்கப்போவது கடவுளின் செயல் என்றும் தேவதூதன் கூறுகிறார். அவளுடைய குழந்தை பரிசுத்த ஆவியினால் பிறக்கும். இருப்பினும், மரியாள் எளிதில் நம்பிவிடவில்லை என்று நாம் கருதலாம். இது ஒரு பெரும் அதிர்ச்சியாகும், மேலும் இது யோசேப்புடனான அவளுடைய திருமணத்திற்கான தயாரிப்புகளை எளிதில் சீர்குலைக்கக்கூடும். குழந்தை பெறும் வயதைக் கடந்த அவளுடைய உறவினளான எலிசபெத்தும் கருவுற்றிருக்கிறாள் என்று காபிரியேல் தொடர்ந்து மரியாளிடம் கூறுகிறார். மேலும், கடவுளால் முடியாதது ஒன்றுமில்லை என்ற உறுதிமொழியுடன் முடிக்கிறார்.

அதிசயமாக, மரியா அந்த வியக்கத்தக்க செய்தியை ஏற்றுக்கொள்கிறார் (வசனம் 38). தேவதூதன் சொன்னதைக் கேட்கவோ, அதன் தாக்கங்களைப் பற்றி சிந்திக்கவோ கூட அவருக்கு நேரம் இருக்கவில்லை, ஆனாலும் அவர் ஒப்புக்கொள்கிறார். இந்த ஏற்பின் மூலம், எல்லாப் பரிசுகளிலும் மிக அற்புதமான ஒன்றைப் பெற்றுக்கொள்வது எப்படி என்பதற்கு மரியா நமக்கு ஒரு முன்மாதிரியாகத் திகழ்கிறார். அவருடைய பதில் “ஆம்” என்பதாகும், மேலும் இந்த ‘ஆம்’ என்ற பதில் உலகத்தை என்றென்றைக்குமாக மாற்றிவிடுகிறது.

லூக்கா எப்போதும் ஆவியைப் பற்றியே பேசுகிறார். மரியாளின் பிள்ளை தேவனுடைய ஆவியினால் பிறந்தது என்ற தூதனின் இன்றைய வாக்குறுதியுடன் அவர் தொடங்குகிறார். பிற்கால அதிகாரங்கள், இயேசுவின் வாழ்க்கையிலும் ஊழியத்திலும் நடந்த முக்கிய நிகழ்வுகளான அவருடைய ஞானஸ்நானம், வனாந்தரத்தில் ஏற்பட்ட சோதனை, கலிலேயாவில் அவர் செய்த ஆரம்பகால ஊழியம், மற்றும் நாசரேத் ஜெப ஆலயத்தில் தனது பணியை அறிவித்தது ஆகியவற்றில் ஆவியின் பிரசன்னத்தையும் பங்கையும் விவரிக்கின்றன. இயேசு தன்னை ஆவியானவரால் வழிநடத்தவும் நெறிப்படுத்தவும் அனுமதித்தது போலவே, அதே ஆவியானவர் ஒவ்வொருவரின் வாழ்க்கையிலும் ஏற்றுக்கொள்ளலையும் அங்கீகாரத்தையும் தேடுகிறார். இந்த ஆவியானவர், நாம் நமக்கே உரிமையாக்கிக் கொள்ளும் இயேசுவின் மீது நமது வாழ்க்கையை ஒருமுகப்படுத்துகிறார். நமது வாழ்க்கைக்கு எது ஒருமுகப்படுத்துகிறது என்று நாம் நம்மையே கேட்டுக்கொண்டாலோ அல்லது மற்றவர்கள் நம்மிடம் கேட்டாலோ, நாம் எப்போதும் சொல்லாலும் செயலாலும், “அவருடைய நாமம் இயேசு!” என்று பதிலளிப்போமாக.

நாம் எல்லாவற்றையும் திட்டமிட்டுவிட்டோம் என்று நினைக்கும்போது, ​​தேவன் எப்போதும் மக்களை ஆச்சரியப்படுத்தி, நம் வாழ்வில் மாற்றங்களை ஏற்படுத்துகிறார் என்பதை இன்றைய நமது வேதப்பகுதி நமக்கு நினைவூட்டுகிறது. இந்த திருவருகைக் காலத்தில்கூட, எல்லாவற்றிலும் மிக அற்புதமான பரிசைப் பெற்றுக்கொள்ள நாம் தயாராக இருக்க வேண்டும் என்று தேவன் மிகவும் விரும்பும் வேளையில், நாம் பெரும்பாலும் மிகவும் பரபரப்பாகவும், நமது வாழ்க்கை மிகவும் நிறைந்ததாகவும் இருப்பதால், இயேசுவுக்கு இடம் ஒதுக்க முடிவதில்லை. கிறிஸ்துமஸுக்குத் தயாராவதற்கு நாம் செய்து முடிக்க வேண்டும் என்று நினைக்கும் காரியங்களால் நமது காத்திருப்பும் எதிர்பார்ப்பும் குழப்பமடைந்துவிட்டது. இன்னும் சில நாட்களே பொருட்கள் வாங்க மீதமிருப்பதாக உலகம் நமக்குச் சொல்கிறது. ஆனால், நமது வேகத்தைக் குறைத்து, இரட்சகருக்கு நம் வாழ்வில் இடம் கொடுக்க இன்னும் சில நாட்கள் இருப்பதாக தேவன் நமக்குச் சொல்கிறார்.

மையக் கருத்துக்கள்

1. திருவருகைக் காலம் என்பது ஆயத்தத்திற்கும் எதிர்பார்ப்பிற்கும் உரிய காலமாகும்.
2. கடவுள் தொடர்ந்து மக்களுக்கு ஆச்சரியங்களை அளித்து, அவர்களின் திட்டங்களைக் குலைக்கிறார்.
3. கடவுளால் முடியாதது ஒன்றுமில்லை.
4. ஆதிமுதல் தேவ ஆவி பிரசன்னமாக இருக்கிறார்.
5. எங்கள் வாழ்வின் மையம் இயேசுவே.

பேச்சாளருக்கான கேள்விகள்

1. இன்று நீங்கள் பிரசங்கம் செய்யும்போது, ​​இந்த வேதப்பகுதியில் கட்டாயம் சேர்க்க வேண்டிய மிக முக்கியமான அம்சங்கள் யாவை?
2. கடவுள் எப்போது உங்களை ஆச்சரியப்படுத்தி, உங்கள் “அமைதியான” வாழ்க்கையைக் குலைத்திருக்கிறார்?
3. நீங்கள் எப்போது பரிசுத்த ஆவியின் வழிகாட்டுதலுக்கு உங்களைத் திறந்து கொடுத்திருக்கிறீர்கள்? இது உங்கள் வாழ்க்கையை எவ்வாறு பாதித்துள்ளது?
4. திருவருகைக் காலத்தின் மீதமுள்ள நாட்களை நீங்கள் எவ்வாறு பயன்படுத்துவீர்கள்? அவற்றை பயன்படுத்தும்படி சபையாரை எவ்வாறு அழைப்பீர்கள்?

பாடங்கள்

வயது வந்தோருக்கான பாடம்

வேதப் பகுதி

லூக்கா 1:26–38

பாடத்தின் கவனம்

இயேசுவின் பிறப்பு முன்னறிவிக்கப்பட்டுள்ளது.

நோக்கங்கள்

கற்பவர்…

• இயேசுவின் தாயாகும் மரியாவின் அழைப்பை மீண்டும் ஒருமுறை ஆராயுங்கள்.
• இயேசுவைக் குறித்து காபிரியேல் தூதன் உரைத்த தீர்க்கதரிசனத்தை ஆராய்ந்து பாருங்கள்.
• மகிழ்ச்சியின் வருகையை அனுபவியுங்கள்.

பொருட்கள்

• பைபிள்
• காகிதம் மற்றும் பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்கள்
• கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடுகிறது ( CCS )

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, 'பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு B: புதிய ஏற்பாடு' , பக்கம் 23-இல் உள்ள, லூக்கா 1:26–38-க்கான “வேதத்தை ஆராய்தல்” என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். இது இதன்மூலம் கிடைக்கிறது. Herald House .

சேகரிக்கவும்

இன்று திருவருகைக் காலத்தின் நான்காம் ஞாயிறு, அதாவது மகிழ்ச்சியின் திருவருகைக் காலம். கிறிஸ்துமஸுக்கு முந்தைய நாளான இன்று, தேவன் நமக்கு அளித்த இந்த மாபெரும் பரிசான கிறிஸ்துவாகிய இயேசுவில் நாம் கொண்டுள்ள மகிழ்ச்சியை நினைவுகூர நாம் ஒன்றுகூடுகிறோம்.

சில கணங்கள் அமைதியாக அமர்ந்து, இந்தப் பரிசு உங்கள் வாழ்க்கையை எவ்வாறு மாற்றியுள்ளது என்பதை நினைவுகூருங்கள். CCS 408 பாடத்தின் “உலகிற்கு மகிழ்ச்சி” என்ற கவிதையின் முதல் பத்தியைப் படியுங்கள் அல்லது பாடுங்கள். இந்தப் பத்தியில் உங்களுக்கு அர்த்தமுள்ள சொற்றொடர்களை வகுப்பிலோ அல்லது பக்கத்தில் இருப்பவருடனோ பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.

ஈடுபடுங்கள்

இன்று நாம் வாசிக்கும் வேதப்பகுதி, இயேசுவின் பிறப்புக் கதையின் ஒரு அங்கமாகும். இது பலருக்குப் பரிச்சயமானதாக இருப்பதால், நாம் அதன் ஆழமான பொருளைப் புறக்கணிக்கக்கூடும். நீங்கள் இந்தக் கதையை முதல் முறையாகக் கேட்டாலும் சரி, நூறாவது முறையாகக் கேட்டாலும் சரி, ஜெபத்துடன் செவிகொடுங்கள்.

லூக்கா 1:26–38-ஐ வாசியுங்கள்; இயேசுவின் தாயாகும்படி மரியாள் அழைக்கப்பட்டதைப் பற்றி அதில் கூறப்பட்டுள்ளது. ஒரு கணம் அமைதியாக இருந்து, நீங்கள் வாசித்த அல்லது கேட்டவற்றைப் பற்றிச் சிந்தித்துப் பாருங்கள்.

சில நிமிடங்கள் மௌனத்திற்குப் பிறகு, அதை மீண்டும் படியுங்கள். இதற்கு முன் நீங்கள் கவனிக்காத அல்லது உங்கள் கவனத்தை ஈர்க்கும் ஒரு சொல் அல்லது சொற்றொடரைக் கூர்ந்து கவனியுங்கள். அதை உங்கள் மனதில் நிலைநிறுத்துங்கள். வேறு ஏதேனும் சொல் அல்லது சொற்றொடர் உங்கள் மனதைத் தொட்டால், அதையும் உங்கள் மனதில் நிலைநிறுத்துங்கள். படித்து முடித்ததும், உங்கள் கவனத்தை ஈர்த்த சொற்கள் அல்லது சொற்றொடர்களைப் பற்றிச் சிந்தித்துக்கொண்டே மௌனமாக அமருங்கள்.

அந்தப் பகுதி மீண்டும் வாசிக்கப்படும்போது அமைதியாக அமருங்கள். உங்கள் மனதையும் இதயத்தையும் தொடும் வார்த்தைகள் அல்லது சொற்றொடர்களுக்காக மீண்டும் செவிமடுங்கள். நீங்கள் தயாராக உணரும்போது, ​​அந்த வார்த்தைகளையோ சொற்றொடர்களையோ எழுதுங்கள் அல்லது சித்திரமாக வரையுங்கள். நீங்கள் எழுதும்போது, ​​இன்று இவை ஏன் உங்களுடன் பேசுகின்றன என்பது குறித்து ஜெபியுங்கள். நீங்கள் பெறும் எந்தவொரு உள்ளுணர்வையும் குறித்துக்கொள்ளுங்கள். இந்தப் பயிற்சிக்காக நான்கு முதல் ஐந்து நிமிடங்கள் செலவிடுங்கள்.

உங்களுக்குச் சௌகரியமாக இருந்தால், உங்கள் எண்ணங்களை வகுப்பிலோ அல்லது பக்கத்தில் இருப்பவரிடமோ பகிர்ந்துகொள்ளுங்கள்.

பதிலளிக்கவும்

இன்றைய நமது வேதப்பகுதியில், 'அனைவரும் அழைக்கப்படுகிறார்கள்' என்ற நிலைத்திருக்கும் கோட்பாட்டிற்கு ஓர் உதாரணத்தைக் காண்கிறோம்; நாசரேத் என்னும் சிறிய ஊரில் உள்ள ஒரு இளம் விவசாயப் பெண், தேவகுமாரனின் தாயாகும்படி அழைக்கப்படுகிறாள்.

அனைவரும் அழைக்கப்படுகிறார்கள்

• இறைவன் கருணையுடன் மக்களுக்கு நன்மை செய்யவும், தமது நோக்கங்களில் பங்கு கொள்ளவும் வரங்களையும் வாய்ப்புகளையும் அளிக்கிறார்.
• இயேசு கிறிஸ்து, தம் வாழ்வையும் ஊழியத்தையும் பகிர்ந்துகொள்ளும் சீடர்களாக மாறுவதன் மூலம் தம்மைப் பின்பற்றுமாறு மக்களை அழைக்கிறார்.
• சமூகம், சபை மற்றும் உலகத்தின் பொருட்டு, சில சீடர்கள் குறிப்பிட்ட ஆசாரியத்துவப் பொறுப்புகளுக்கும் ஊழியங்களுக்கும் அழைக்கப்பட்டு அபிஷேகம் செய்யப்படுகிறார்கள்.
• பரிசுத்த ஆவியானவரின் உதவியுடன், கடவுளின் அழைப்பைப் பற்றிய எமது சிறந்த புரிதலுக்கு ஏற்ப நாங்கள் உண்மையுடன் பதிலளிக்கிறோம்.

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல் , 4வது பதிப்பு, பக். 29–30

கலந்துரையாடுங்கள்: மேரி என்ன உணர்ந்திருப்பாள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? உங்கள் எண்ணங்களை வகுப்பில் பகிர்ந்துகொள்ளுங்கள்.

இது உங்களுக்கு வந்த ஒரு அழைப்பை நினைவூட்டலாம். ஒருவேளை அது உங்களைத் திடுக்கிடச் செய்த அல்லது பதிலளிக்கும் உங்கள் திறனைச் சந்தேகிக்க வைத்த ஓர் அழைப்பாக இருந்திருக்கலாம். அது ஒரு ஆசாரியத்துவ அலுவலகத்திற்கான அழைப்பாகவோ, அல்லது நீங்கள் எதிர்பாராத அல்லது கையாளத் தகுதியில்லை என்று நீங்கள் உணர்ந்த ஒரு பொறுப்பாகவோ இருந்திருக்கலாம். ஒருவேளை நீங்கள் இப்போதும் அப்படிப்பட்ட ஒரு சூழ்நிலையில் இருக்கலாம். அந்த அழைப்பை நீங்கள் எப்படிக் கையாண்டீர்கள் அல்லது கையாள்வீர்கள்? அதை ஏற்றுக்கொண்டீர்களா அல்லது ஏற்றுக்கொள்வீர்களா? ஆம் எனில், உங்களைத் தூண்டியது எது? இல்லை எனில், ஏன்? இன்று நீங்கள் வேறுவிதமாக முடிவெடுப்பீர்களா? உங்களுக்குச் சௌகரியமாக இருந்தால், உங்கள் கருத்துக்களை வகுப்பிலோ அல்லது பக்கத்தில் இருப்பவருடனோ பகிர்ந்துகொள்ளுங்கள்.

இறை வெளிப்பாடு இன்றும் தொடர்கிறது என்பது திருச்சபையின் அடிப்படை நம்பிக்கைகளில் ஒன்றாகும். இயேசுவின் தாயாக மரியாள் அழைக்கப்பட்ட நிகழ்வானது, இறை வெளிப்பாடு என்றால் என்ன என்பது குறித்த திருச்சபையின் பார்வைக்குப் பொருத்தமாக அமைகிறது. இறை வெளிப்பாட்டின் அடிப்படை நம்பிக்கை கூறுவதாவது,

ஜீவனுள்ள தேவன் எந்நாளும் தம்மை வெளிப்படுத்துகிறவர் என்பதை நாங்கள் உறுதிப்படுத்துகிறோம். இஸ்ரவேலின் சாட்சியிலும், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக இயேசு கிறிஸ்துவிலும் தேவன் உலகிற்கு வெளிப்படுத்தப்படுகிறார். பரிசுத்த ஆவியானவர் மூலமாக, இன்றும் தேவன் பேசுவதை நாம் தொடர்ந்து கேட்கிறோம். ஆவியானவர் கூறுவதைக் கூட்டாகக் கேட்டு, பின்னர் உண்மையுடன் பதிலளிக்குமாறு திருச்சபை அழைக்கப்படுகிறது.

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில் பகிர்தல் , 4வது பதிப்பு, ப. 36

இந்தக் கூற்றுகளைப் பற்றிச் சிந்தித்து, ஒரு கணம் அமைதியாக அமருங்கள். உங்கள் வாழ்வில் பரிசுத்த ஆவியானவர் மூலமாக தேவனுடைய கிரியையை நீங்கள் எவ்வாறு அனுபவித்திருக்கிறீர்கள்? உங்களுக்கு வசதியாக இருக்கும் விதத்தில் வகுப்பில் பகிர்ந்துகொள்ளுங்கள்.

அனுப்பவும்

இன்று மகிழ்ச்சியின் திருநாள். பலருக்கு இது மகிழ்ச்சிக்கான நேரம். மற்ற சிலருக்கு, பல்வேறு காரணங்களால் தங்களுடன் இல்லாத அன்புக்குரியவர்களை நினைவூட்டும் தருணமாகவும், அதனால் துயரத்திற்கான ஒரு சந்தர்ப்பமாகவும் இது அமையும். வேறு சிலர் தனிமையில் வாடுவார்கள்.

கிறிஸ்துமஸ் பண்டிகையின்போது தங்குவதற்கு ஓர் இடம் தேவைப்படக்கூடிய ஒருவரைப் பற்றி ஒரு கணம் சிந்தித்துப் பாருங்கள். அப்படி ஒருவரை உங்கள் நினைவுக்குக் கொண்டுவர இறைவனின் வழிகாட்டுதலுக்காக ஜெபியுங்கள். ஓர் ஆன்மீக இல்லத்திற்காக ஏங்குகிறவர்களுடன் கிறிஸ்துவின் மகிழ்ச்சியை நீங்கள் எவ்வாறு பகிர்ந்துகொள்ளலாம் என்று சிந்தியுங்கள்.

ஆசிர்வாதம்

வட்டமாகக் கைகோருங்கள். தலைவரிடமிருந்து தொடங்கி, வட்டத்தைச் சுற்றி நகர்ந்து, உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியளிக்கும் கிறிஸ்துமஸ் பற்றிய ஒரு புகழ்ச்சி வார்த்தையையோ அல்லது கூற்றையோ வகுப்பில் பகிர்ந்துகொள்ளுங்கள். நீங்கள் பகிர்ந்துகொள்ள விரும்பவில்லை என்றால், நீங்கள் முடித்துவிட்டீர்கள் என்பதைக் குறிக்க அடுத்த நபரின் கையை மெதுவாக அழுத்துங்கள். இறுதியாகத் தலைவருடன், “ஜாய் டு தி வேர்ல்ட்” (CCS 408) பாடலின் முதல் பத்தியை மீண்டும் பாடுங்கள் அல்லது வாசியுங்கள்.

இளைஞர் பாடம்

வேதப் பகுதி

லூக்கா 1:26–38

பாடத்தின் கவனம்

கடவுளுடன் நேரத்தைச் செலவிடுவதே மகிழ்ச்சி.

நோக்கங்கள்

கற்பவர்…

• திருவருகைக் காலத்தின் அர்த்தத்தையும் முக்கியத்துவத்தையும் அறிந்துகொள்ளுங்கள்.
• விவசாயிப் பெண்ணிலிருந்து தீர்க்கதரிசியாக மரியாள் மாறியதை அறிந்துகொள்ளுங்கள்.
• ஜோசப் ஸ்மித் ஜூனியரின் தோப்பு அனுபவத்திற்கும் மரியாளின் நற்செய்தி அறிவிப்பிற்கும் இடையே உள்ள ஒற்றுமைகளைக் கண்டறியுங்கள்.
• அவர்கள் கடவுளுடன் இணையும் தங்கள் “தோப்பை” வரையறுக்கிறார்கள்.
• கடவுளுடன் இணைந்திருக்கவும், அவருடன் நேரம் செலவிடவும், தங்கள் சீடத்துவத்தை ஆழப்படுத்தவும் கூடுதல் வழிகளைக் கண்டறியுங்கள்.

பொருட்கள்

• கண்ணாடி ஜாடி (மெழுகுவர்த்தி வைக்கும் அளவுக்குப் பெரியது)
• மெழுகுவர்த்தி
• மோட் பாட்ஜ்
• பல்வேறு மூலங்களிலிருந்து (பத்திரிகைகள், செய்தித்தாள்கள், இணையம் மற்றும் விருப்பத்திற்கேற்ப பிற) வார்த்தைகளும் படங்களும்.
• நுரை தூரிகைகள்
• கத்தரிக்கோல்
• 8½ x 11 அங்குல (A4) தாள்
• பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்கள்
• மார்க்கர் பலகை, கரும்பலகை, அல்லது போஸ்டர்/சார்ட் பேப்பர்
• குறிப்பான்கள்
• பைபிள்
• மரியாளின் மங்கள அறிவிப்பு: சரி/தவறு செயல்பாடு (ஆசீர்வதி பகுதிக்குப் பிறகு)

ஆசிரியருக்கான குறிப்புகள்

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, 'பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு B: புதிய ஏற்பாடு' , பக்கம் 23-இல் உள்ள, லூக்கா 1:26–38-க்கான “வேதத்தை ஆராய்தல்” என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். இது இதன்மூலம் கிடைக்கிறது. Herald House .

வகுப்பிற்கு முன் , மரியாளின் மங்கள அறிவிப்பு குறித்த சரி/தவறு செயல்பாட்டுத் தாளை நகலெடுத்து வெட்டிக்கொள்ளுங்கள்—ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு தொகுப்பு அல்லது ஒரு வகுப்பிற்கு ஒரு தொகுப்பு—உங்கள் குழுவிற்கு எது வசதியாக உள்ளதோ அதற்கேற்ப. இன்றைய வேதப்பகுதிக்கான ஒரு கணிப்பாக, கூற்றுகளைச் சரி/தவறு என வகைப்படுத்த மாணவர்களுக்கு நேரம் கொடுங்கள். (குறிப்புக்காக, வெட்டப்படாத ஒரு பிரதியை நீங்கள் உங்களுக்காக வைத்துக்கொள்ள விரும்பலாம்.)

நீங்கள் பாடத்தை நடத்தும்போது, ​​மாணவர்கள் தாங்கள் தேர்ந்தெடுத்தவற்றைச் சரிபார்த்து, ஏதேனும் தவறான புரிதல்கள் இருந்தால் அவற்றைத் திருத்துவதற்காகத் தங்கள் பட்டைகளை மீண்டும் நிலைநிறுத்தச் செய்யுங்கள்.

சேகரிக்கவும்

திருவருகைக் காலத்தின் நான்காவது ஞாயிறு இன்று. திருவருகைக் காலத்தில், இயேசுவின் வருகைக்காக நம் இதயங்களைத் தயார் செய்கிறோம். திருவருகைக் காலத்தின் ஒவ்வொரு ஞாயிற்றுக்கிழமையும், நாம் ஒரு வெவ்வேறு கருப்பொருளில் கவனம் செலுத்துகிறோம். திருவருகைக் காலத்தில், ஒவ்வொரு வாரத்தின் கருப்பொருளையும் குறிக்கும் வகையில், மக்கள் பெரும்பாலும் ஒரு மலர்வளையத்தில் மெழுகுவர்த்திகளை ஏற்றுகிறார்கள். திருவருகைக் காலத்தில் நான்கு ஞாயிற்றுக்கிழமைகள் மட்டுமே இருந்தாலும், திருவருகை மலர்வளையங்களில் ஐந்து மெழுகுவர்த்திகள் இருக்கும். வெளிப்புறத்தைச் சுற்றியுள்ள நான்கு மெழுகுவர்த்திகள் மகிழ்ச்சி, நம்பிக்கை, அன்பு மற்றும் அமைதியைக் குறிக்கின்றன, மேலும் ஐந்தாவது மெழுகுவர்த்தி இயேசுவைக் குறிக்க நடுவில் வைக்கப்பட்டுள்ளது.

குறிப்பு: இது ஒரு தொடரின் பகுதி மற்றும் விருப்பத்திற்குட்பட்டது . திருவருகைக் காலத்தில், வகுப்பினர் திருவருகை மலர்வளையத்தின் ஒரு நவீனகால வடிவத்தை உருவாக்குவார்கள் என்று விளக்குங்கள். ஒவ்வொரு வாரமும், அந்த வாரத்தின் சிந்தனைக் கேள்விக்கு விடையளிக்கும் பல்வேறு மூலங்களிலிருந்து எடுக்கப்பட்ட சொற்களையும் படங்களையும் கொண்டு ஒரு கண்ணாடி மெழுகுவர்த்தித் தாங்கியை அலங்கரிக்க அவர்கள் ஒன்றாகச் செயல்படுவார்கள். வகுப்பு உறுப்பினர்களால் பல்வேறு சொற்களும் படங்களும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவுடன், மோட் பாட்ஜைப் (Mod Podge) பயன்படுத்தி அவற்றை ஒரு கண்ணாடி ஜாடியில் ஒட்டி, உள்ளே ஒரு மெழுகுவர்த்தியை வைக்கவும். திருவருகைக் காலத்தின் முடிவில், மகிழ்ச்சி, நம்பிக்கை, அன்பு மற்றும் அமைதியைக் குறிக்கும் நான்கு வெவ்வேறு கண்ணாடி ஜாடிகள் உங்களிடம் இருக்கும்.

இந்த வாரம், நாம் மகிழ்ச்சி மீது கவனம் செலுத்துகிறோம். பின்வரும் கேள்விக்கு விடையளிக்கும் சொற்களையும் படங்களையும் கண்டறியுமாறு மாணவர்களை அழையுங்கள்: நீங்கள் மகிழ்ச்சியை எங்கே காண்கிறீர்கள்?

ஈடுபடுங்கள்

லூக்கா 1:26–38-ஐ வாசிக்கவும்.

மாணவர்களை அவர்களின் சரி/தவறு செயல்பாட்டுத் தாளில் உள்ள பிழைகளைத் திருத்தச் சொல்லுங்கள்—தவறான புரிதல்கள் குறித்துக் கலந்துரையாடுங்கள்.

குறிப்பு: செயல்பாட்டுத் தாளில் உள்ள சொற்றொடர்கள் சரியான பத்திகளில் அமைந்துள்ளன. “தவறு” எனும் கூற்றுகளில் உள்ள பிழைகள் பின்வருமாறு:

• அந்த நற்செய்தி லூக்காவின் நற்செய்தியில் மட்டுமே இடம்பெற்றுள்ளது.
• அந்த ஊர் நாசரேத் ஆகும்.
• மேரி ஆம் என்று சொல்ல வேண்டிய அவசியம் இருக்கவில்லை.
• மேரி ஜோசப்பைத் திருமணம் செய்துகொள்ளவில்லை, ஆனால் அவருக்கு நிச்சயதார்த்தம் ஆகியிருந்தது.
• இந்தப் பெயர்கள் ஏசாயா நூலிலிருந்து வந்தவை; காபிரியேல் இந்த வேதப்பகுதியில் அவற்றைப் பயன்படுத்தவில்லை.
• நமது திருமறையில் எலிசபெத் மரியாளுக்குக் கடிதம் அனுப்பவில்லை.

35-ஆம் வசனத்தில் உள்ள திரித்துவத்திற்குச் சற்று கவனம் செலுத்துங்கள். (சில மாணவர்களுக்குத் திரித்துவக் கடவுள் என்ற கருத்து பரிச்சயமில்லாமல் இருக்கலாம். அவர்களுக்கு உதவுவதற்கான ஒரு விரைவான மற்றும் எளிதான வழி, புனித பேட்ரிக் மற்றும் மும்மூலை க்ளோவர் பயன்பாட்டைக் குறிப்பிடுவதாகும்—மூன்று இலைகள் [பிதா, குமாரன், பரிசுத்த ஆவி] ஒரு க்ளோவரை உருவாக்குகின்றன, ஆனால் ஒரு இலை [கடவுள்] விடுபட்டால் க்ளோவர் முழுமையடையாது.)

மரியாள் தன் கலாச்சாரத்தில் ஒரு முக்கியத்துவம் இல்லாத ஏழைப் பெண்ணாகத் தொடங்குகிறாள் என்பதைக் கவனியுங்கள். அவள் திருமணமாகாத பெண், மேலும் காபிரியேல் அவளிடம் சொல்வதை அவள் புரிந்துகொள்ளவோ ​​நம்பவோ இல்லை. இருப்பினும், இந்தப் பகுதியின் முடிவில், “உமது வார்த்தையின்படியே எனக்கு ஆகட்டும்” என்ற அவளுடைய முடிவு அவளை ஒரு தீர்க்கதரிசியாகவும், தேவனுடைய தாயாகவும் ஆக்குகிறது, மேலும் அவள் சீடராதலைத் தேர்ந்தெடுக்கிறாள்.

மேரி, தன்னைப்பற்றித் தான் நினைத்துக்கொண்டிருக்கும் நிலையிலிருந்து (அதாவது, தன் சமூகத்தில் தனக்கு இடப்பட்ட முத்திரையிலிருந்து) கடவுள் தன்னை அழைக்கிற நிலைக்கு மாறுகிறாள்.

பதிலளிக்கவும்

1805-ல் பிறந்த ஜோசப் ஸ்மித் ஜூனியர், நமது இயக்கத்தின் நிறுவனர் ஆவார். நியூயார்க்கின் வடபகுதியில் உள்ள ஒரு காட்டில், தனது குடும்பத்தையும் அண்டை வீட்டாரையும் பிரித்திருந்த மதரீதியான கேள்விகளுக்குப் பதில்களை வேண்டி, ஒரு பதின்வயதுச் சிறுவனாக முழங்காலிட்டு ஜெபித்தபோது அவரது கதை தொடங்கியது. இயேசு கிறிஸ்துவின் சீடராக இருப்பதைப் பற்றிக் கவலை கொண்டபோது, ​​அவர் தனியாக ஒரு மரத்தோப்பிற்குச் சென்றார். அவர் ஜெபிக்கவும், கடவுளின் குரலைக் கேட்கவும் விரும்பினார். அந்தத் தோப்பில் அவர் பெற்ற வழிகாட்டுதல், ஜோசப்புக்கும் அவரது குடும்பத்தினருக்கும் பரவசமூட்டும் மகிழ்ச்சியையும் மனவேதனையையும் ஒருசேரக் கொண்டுவந்த, கடவுளுடனான ஒரு வாழ்நாள் பயணத்தைத் தொடங்கியது.

—“ஒரு பயண மக்கள் , ” www.CofChrist.org/history

கேள்வி: ஜோசப் ஸ்மித் ஜூனியரின் இந்த அனுபவத்தைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரிந்தவற்றின் அடிப்படையில், தோப்புக் கதைக்கும் மரியாளின் மங்கள அறிவிப்புக்கும் என்னென்ன ஒற்றுமைகள் உள்ளன? ( வயது, பொருளாதார நிலை, சுயவிருப்பம் அல்லது தன்னாதிக்கச் செயல்பாடு, சீடராவதற்கான அழைப்பைப் புறக்கணிப்பதற்குப் பதிலாக இறைவனின் சித்தத்தைப் பின்பற்றுவதற்கான முடிவு, இறைவனுக்காகச் செவிகொடுப்பது மற்றும் தெய்வீகத்துடன் தொடர்பு கொண்டிருப்பது )

கீழே உள்ள ஒவ்வொரு குறிப்பையும் மாணவர்களை வகுப்பில் வாசிக்கச் சொல்லுங்கள் அல்லது நீங்கள் வாசிக்கும்போதே ஒவ்வொரு குறிப்பையும் ஒரு தாளில் எழுதி சுவரில் ஒட்டவும்.

• காபிரியேல் தேவதூதர் மரியாளைச் சந்தித்தார், மேலும் தோப்பில் பரிசுத்த ஆவியானவருடன் யோசேப்புக்கு ஏற்பட்ட அனுபவம், சீடத்துவத்தின் ஒரு புதிய திசையில் அவரது பாதையைத் தொடங்கியது.
• சீடத்துவம் என்பது, தேவனுடைய அளவற்ற தாராள குணத்திற்குப் பதிலளிக்கும் விதமாக நாம் மனமுவந்து செய்யும் ஒரு முழு வாழ்க்கை அர்ப்பணிப்பாகும்... நாம் யாராக இருக்கிறோம், யாரிடம் எல்லாம் இருக்கிறதோ, அவை அனைத்தும் தேவன் அருளிய ஒரு கொடையே. நாம் நம்மை முழுமையாக தேவனுக்கும், கிறிஸ்துவின் பணிக்கும், தேவனுடைய மக்களுக்கும் அர்ப்பணித்தால், நமது உண்மையான திறனுக்கு ஏற்ப கொடுப்போம். நமது உண்மையான திறன் என்பது, நாம் நம்மை முழுமையாக எவ்வளவு தாராளமாகப் பகிர்ந்துகொள்கிறோம் என்பதை உள்ளடக்கியது.

— நீர் மற்றும் ஆன்மா , ப. 85

• தீர்க்கதரிசி-தலைவர் எமரிட்டஸ் ஸ்டீபன் எம். வீஸி இந்த வழிகாட்டுதலை வழங்கினார்:

குறிப்பாக இயேசு கிறிஸ்துவில் வெளிப்படுத்தப்பட்ட கடவுளின் அருளுக்கு, நாம் தாராளமாகக் கொடுப்பதன் மூலமும், மற்றவர்களின் தாராள மனப்பான்மையை மனமுவந்து ஏற்றுக்கொள்வதன் மூலமும் பதிலளிக்கிறோம். இது கடவுளின் இயல்பிலிருந்து எழும் ஒரு ஆழமான ஆன்மீகக் கொள்கையாகும். கடவுளின் நித்திய நோக்கங்களின்படி, நம் வாழ்நாள் முழுவதும் அருளிலும் தாராள மனப்பான்மையிலும் ஆன்மீக ரீதியாக வளர நாம் அழைக்கப்படுகிறோம்.

— நீர் மற்றும் ஆன்மா பற்றி , ப. 86

• இந்த 'முன்னேற்றம்' எல்லாம் எதற்காக என்று சற்று நேரம் ஒதுக்கிச் சிந்திக்க வேண்டும் என திருவருகைக் காலம் நமக்கு நினைவூட்டுகிறது. மற்றவர்களைப் போலவே நானும் நவீன வசதிகளை விரும்புகிறேன், ஆனால் நான் உருவாக்கும் பழக்கவழக்கங்களையும், அவை என்னை எப்படி உருவாக்குகின்றன என்பதையும் நான் இப்போது கூர்ந்து கவனிக்கத் தொடங்கியுள்ளேன்... உதாரணமாக, ஓய்வான நேரத்தின் எந்தவொரு கணத்திலும் என் கைப்பேசியை எடுக்க முயல்வது. மின்னும் திரையின் தொடர்ச்சியான கவர்ச்சியின்றி, மனித இதயம் வெறுமனே அலைந்து திரியவும், கனவு காணவும், புதியனவற்றைக் கண்டறியவும் இழக்கப்படும் வெளியைப் பற்றி நான் யோசிக்கிறேன். ஆன்மாவின் மேற்பரப்பிற்கு வர எந்த யோசனைகளுக்கு ஒருபோதும் நேரம் கொடுக்கப்படுவதில்லை? மனதை மரத்துப் போகச் செய்யும் தொடர்ச்சியான உடனடித்தன்மையால், வெளிப்புற குணப்படுத்தும் செயலைத் தூண்டும் எந்த அக மாற்றம் அடக்கப்படுகிறது?

—கேட்டி ஹார்மன்-மெக்லாஃப்லின்,
வியப்பூட்டும் நம்பிக்கை— வருகைக் கால இரவில் ஞானத்தைத் தேடுதல்: ஒரு ஆன்மீகப் பின்வாங்கல் , ப. 10

விவாதிக்கவும்:

• கேட்டி ஹார்மன்-மெக்லாலின், தொலைபேசியை நாடுவதன் மூலம் நேரத்தை நிரப்புவது பற்றி எழுதுகிறார். இதன் மூலம் நீங்கள் கனவுகளையும் புதிய கண்டுபிடிப்புகளையும் இழக்க நேரிடுமா?
• உங்கள் வீட்டில், நீங்கள் ஒரு 'தோப்பு' என்று கருதும் இடம் ஏதேனும் உள்ளதா? அப்படி ஒரு இடம் உங்களிடம் இருந்தால், அதை உருவாக்க நினைப்பீர்களா?
• உங்கள் “தோப்பு” இடத்தை உங்களுக்குச் சிறப்பானதாக மாற்றுவதற்கு அதில் என்னென்ன அம்சங்களைச் சேர்ப்பீர்கள்?

தங்கள் சிறப்புமிக்க “தோப்பு” இடங்களில் தாங்கள் பெற்ற சில அனுபவங்களை ஒருவர் பின் ஒருவராக விவரிக்குமாறு குழுவினரை அழைக்கவும்.

அனுப்பவும்

கேளுங்கள்: உங்கள் தனிப்பட்ட “தோட்டத்திற்குள்” சென்று, இறைவனிடம் பேசி, அவர் சொல்வதைக் கேட்பதற்கு நேரம் ஒதுக்கியதால், உங்கள் செயல்களோ அல்லது தேர்வுகளோ எவ்வாறு மாறியுள்ளன?

— சமிக்ஞை சமூகங்கள்… கிறிஸ்துவின் பணியை ஒன்றிணைந்து வாழுங்கள்: அனைத்து வயதினருக்குமான பாடங்கள் , ப. 6

ஆசிர்வாதம்

வரவிருக்கும் நாட்களிலும் வாரங்களிலும், இறைவனுடன் நேரம் செலவிடுவதற்காக உங்கள் தோப்பிற்குச் செல்லுங்கள் அல்லது ஒரு புதிய தோப்பை உருவாக்குங்கள்.

கடவுளைக் காண்பதற்கும் கேட்பதற்குமான புதிய வழிகளுக்குத் திறந்த மனதுடன் இருங்கள். பரிசுத்த ஆவியானவர் உங்களை ஏவி, கடவுளின் வெளிப்பாட்டைப் புரிந்துகொள்ள உங்களுக்கு உதவ மனமுடன் இருங்கள்.

இந்த ஜெபத்தையோ அல்லது உங்களுடைய சொந்த ஜெபங்களில் ஒன்றையோ ஜெபிக்கும்போது ஒன்றாக நில்லுங்கள்:

ஓ ஆண்டவரே, உமது அன்பான இயல்பை இடைவிடாமல் வெளிப்படுத்துவதற்காக உம்மைப் புகழ்கிறோம்.

உங்கள் குரலைக் கேட்க எங்களுக்கு உதவுங்கள், மேலும் எங்கள் பதிலில் துணிச்சலுடன் இருக்க எங்களுக்குத் தைரியம் அளியுங்கள்.

இயேசுவின் நாமத்தில், ஆமென்.

— சமிக்ஞை சமூகங்கள்… கிறிஸ்துவின் பணியை ஒன்றிணைந்து வாழுங்கள்: அனைத்து வயதினருக்குமான பாடங்கள் , ப. 7

மரியாவின் நற்செய்தி
உண்மை	பொய்
ஆசிரியரே, கீழே உள்ள பட்டைகளை வெட்டி ஒன்றாகக் கலக்கவும். மாணவர்கள் அவற்றை மேலே உள்ள சரி/தவறு தாளில் வைக்க வேண்டும். அவை கீழே உள்ள சரியான கட்டங்களில் வைக்கப்பட்டுள்ளன, எனவே ஆசிரியர் வகுப்பிற்கு முன்பே அவற்றை வெட்ட வேண்டும்.
தேவதூதர் காபிரியேல், பிதாவாகிய தேவன், குமாரனாகிய இயேசு, மற்றும் பரிசுத்த ஆவியானவர் ஆகிய பரிசுத்த திரித்துவத்தைப் பற்றிப் பேசுகிறார்.	மரியாளின் நற்செய்தி அறிவிப்பு மத்தேயு மற்றும் லூக்காவில் மட்டுமே காணப்படுகிறது.
தேவதூதன் கேப்ரியேல் சொல்வதால் மரியாள் அதை நம்பவில்லை.	கலிலேயாவிலுள்ள பெத்லகேமுக்கு மரியாளிடம் பேசுவதற்காக காபிரியேல் தேவதூதன் அனுப்பப்பட்டார்.
கேப்ரியல் முதன்முதலில் அவளுக்கு முன் தோன்றியபோது மேரி அதிகம் பேசவில்லை.	மேரி தேவதூதருக்குச் சம்மதம் சொல்ல வேண்டியிருந்தது.
மேரியை விட வயதில் மூத்தவரான எலிசபெத் என்ற அவளுடைய உறவினரும் ஆண் குழந்தையைக் கருவுற்றிருக்கிறார்.	மரியாள் யோசேப்பின் மனைவி என்பதாலும், யோசேப்பு தாவீதின் வம்சத்தைச் சேர்ந்தவர் என்பதாலும், இயேசுவும் தாவீதின் வம்சத்தைச் சேர்ந்தவராக இருப்பார்.
அவளுடைய மகன் என்றென்றும் ஆட்சி செய்வான் என்றும், அவனுடைய ராஜ்யத்திற்கு முடிவே இராது என்றும் மரியாளிடம் சொல்லப்படுகிறது.	மரியாளின் மகன் அற்புதமானவர், ஆலோசனைக் கடவுள், வல்லமையுள்ள தேவன், நித்திய பிதா, சமாதானப் பிரபு என்று அழைக்கப்படுவான் என காபிரியேல் அவளிடம் கூறுகிறார்.
பயப்பட வேண்டாம் என்று கேப்ரியல் மேரிக்கு அறிவுரை கூறினார்.	மரியாளின் உறவினரான எலிசபெத், அவள் கர்ப்பமாக இருக்கும் நற்செய்தியை மரியாளுக்கு ஒரு கடிதம் மூலம் தெரிவிக்கிறாள். அதனால் மரியாள், தன்னை ஆண்டவரின் ஊழியக்காரியாக அர்ப்பணிக்கத் தீர்மானிக்கிறாள்.

குழந்தைகள் பாடம்

வேதப் பகுதி

லூக்கா 1:26–38

பாடத்தின் கவனம்

கடவுள் தொடர்ந்து மக்களுக்கு ஆச்சரியங்களை அளித்து, அவர்களின் திட்டங்களைக் குலைக்கிறார், ஆனாலும் கடவுளின் ஆவியானவர் நம்முடன் இருக்கிறார். கடவுளால் முடியாதது ஒன்றுமில்லை.

நோக்கங்கள்

கற்பவர்…

• இறைவனின் அழைப்பு சில சமயங்களில் ஏற்படுத்தும் இடையூறுகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும்.
• அவர்கள் கடவுளுக்கு அளிக்கக்கூடிய பரிசுகளைப் பற்றி சிந்தித்துப் பாருங்கள்.

பொருட்கள்

• பைபிள் அல்லது லெக்ஷனரி ஸ்டோரி பைபிள், ஆண்டு B , ரால்ஃப் மில்டன் எழுதியது, மார்கரெட் கைல் ஓவியங்கள் வரைந்தது (வுட் லேக் பப்ளிஷிங், 2008, ISBN 9781551455648)
• கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடுகிறது ( CCS )
• நட்சத்திரம் மற்றும் தேவதை கிறிஸ்துமஸ் மர உச்சி அலங்காரங்கள்
• ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒன்று வீதம் கிறிஸ்துமஸ் மரம் அடங்கிய கையேடு.
• வண்ணக்கட்டிகள், மார்க்கர்கள், பென்சில்கள், பசை
• (விருப்பத்தேர்வு) நட்சத்திரம் மற்றும் தேவதை ஸ்டிக்கர்கள்
• வண்ணக் காகிதத்தை சுமார் 1 x 2 அங்குல (2.54 x 5.08 செ.மீ) பட்டைகளாக வெட்டவும். ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் 3–5 பட்டைகள் கிடைக்கும் அளவுக்கு வெட்டவும் (இது சிறு குழந்தைகளுக்கு மிகவும் ஏற்றது).

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, 'பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு B: புதிய ஏற்பாடு' , பக்கம் 23-இல் உள்ள, லூக்கா 1:26–38-க்கான “வேதத்தை ஆராய்தல்” என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். இது இதன்மூலம் கிடைக்கிறது. Herald House .

சேகரிக்கவும்

குழந்தைகளை குழுவிற்கு வரவேற்று அவர்களை ஒரு வட்டமாக ஒன்று சேருங்கள். அட்வென்ட் என்ற சொல்லின் அர்த்தம் யாருக்காவது தெரியுமா என்று கேளுங்கள். அட்வென்ட் என்ற சொல், 'வருகை' அல்லது 'வருதல்' என்று பொருள்படும் லத்தீன் வார்த்தையான அட்வென்டஸ் என்பதிலிருந்து வந்தது. நாம் யாருடைய வருகைக்காகக் காத்திருக்கிறோம் என்பது பற்றி விவாதியுங்கள்.

திருவருகைக் காலத்தில் ஒவ்வொரு வாரமும், கிறிஸ்து குழந்தையின் வருகைக்காகக் காத்திருக்கும்போது, ​​நாம் மகிழ்ச்சி, நம்பிக்கை, அன்பு அல்லது அமைதி ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறோம் என்பதை அவர்களுக்கு நினைவூட்டுங்கள். இன்று நமது கவனம் மகிழ்ச்சியின் மீது உள்ளது. CCS 398, மூன்றாம் பத்தியான “நம்பிக்கை ஒரு ஒளி” பாடலை ஒன்றாகப் பாடுங்கள். இந்தப் பாடல், ஒருவர் சொல்லி மற்றவர் பதிலளிக்கும் முறைக்கு நன்றாகப் பொருந்தும். ஆசிரியர் ஒரு வரியைப் பாட, குழந்தைகளை அதைப் பாடச் சொல்லலாம்.

ஈடுபடுங்கள்

குழந்தைகளிடம், “கிறிஸ்துமஸைப் பற்றி யார் உற்சாகமாக இருக்கிறீர்கள்?” என்று கேளுங்கள். கிறிஸ்துமஸ் மிக அருகில் உள்ளது, ஆனால் இது வருகைக் காலம் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வதாக அவர்களிடம் சொல்லுங்கள். நாம் இன்னும் கிறிஸ்து குழந்தையின் பிறப்பிற்காகக் காத்திருக்கிறோம். ஒரு நட்சத்திரம் மற்றும் ஒரு தேவதூதன் என இரண்டு கிறிஸ்துமஸ் மர உச்சி அலங்காரங்களை உயர்த்திப் பிடியுங்கள். இவை எதற்காகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்று அவர்களுக்குத் தெரியுமா என்று கேளுங்கள். தங்கள் குடும்பத்தினர் தங்கள் மரங்களின் உச்சியில் என்ன வைத்திருக்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றி விவாதியுங்கள். கிறிஸ்துமஸின் சின்னங்களாக ஒரு நட்சத்திரமும் ஒரு தேவதூதனும் ஏன் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்று குழந்தைகளுக்குத் தெரியுமா என்று கேளுங்கள். ஞானிகளை அல்லது ஞானிகளை பெத்லகேமுக்கு வழிநடத்த கிழக்கில் உதித்த நட்சத்திரத்தைப் பற்றி விவாதியுங்கள். தேவதூதர்களைப் பற்றிப் பேசும் கிறிஸ்துமஸ் வேதப்பகுதி யாருக்காவது தெரியுமா என்று கேளுங்கள். சிலர் மேய்ப்பர்களுக்குத் தேவதூதர்கள் தோன்றியதை நினைவுகூரலாம். இன்றைய வேதப்பகுதியும் கிறிஸ்துமஸ் கதையின் ஒரு பகுதியாக இருந்த ஒரு தேவதூதனைப் பற்றிப் பேசுகிறது என்பதை மாணவர்களுக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள்.

இன்றைய வேதக்கதை இயேசுவின் பிறப்பைப் பற்றியதாக இருக்க வேண்டும் என்று அவர்கள் நினைக்கலாம், ஆனால் உண்மையில் இந்த நிகழ்வு அதற்கு முன்பே நடந்தது. இன்றைய வேதக்கதையில், மரியாளைச் சந்திக்க வந்த ஒரு மிகவும் விசேஷமான தூதரைப் பற்றி அவர்கள் கற்றுக்கொள்ளப் போகிறார்கள் என்று மாணவர்களிடம் கூறுங்கள்.

லூக்கா 1:26-38-ஐ அடிப்படையாகக் கொண்ட, “மரியா தன் குழந்தையைப் பற்றி அறிந்துகொள்கிறார்” என்ற பகுதியை, லெக்ஷனரி ஸ்டோரி பைபிள், ஆண்டு B , பக்கங்கள் 26-27-லிருந்து வாசிக்கவும்.

• தேவதூதன் அவளைச் சந்திக்க வந்தபோது மரியாள் எப்படி உணர்ந்திருப்பாள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? நீங்கள் எப்படி உணர்வீர்கள்?
• கடவுள் மரியாளிடம் செய்வதற்குக் கடினமான ஒரு காரியத்தைச் செய்யும்படி கேட்டார். மற்றவர்கள் என்ன நினைப்பார்கள், என்ன சொல்வார்கள் என்று அவள் கவலைப்பட்டாள். கடவுள் உங்களிடம் கடினமான ஒன்றைச் செய்யும்படி கேட்பது போல் நீங்கள் எப்போதாவது உணர்ந்திருக்கிறீர்களா? மற்றவர்கள் என்ன நினைப்பார்கள் என்று நீங்கள் எப்போதாவது கவலைப்பட்டிருக்கிறீர்களா?
• மரியாள் கடவுளுக்கு “ஆம்!” என்று சொன்னது ஒரு பரிசாக இருந்தது. மரியாளின் வாழ்க்கை எத்தகைய பரிசாக மாறியது என்று சிந்தித்துப் பாருங்கள். இயேசுவுக்குத் தாயாக இருந்தது கடவுளுக்கு எப்படி ஒரு பரிசாக அமைந்தது?

பதிலளிக்கவும்

மாணவர்களுக்கு கிறிஸ்துமஸ் மரம் பற்றிய கையேட்டையும், சில வண்ணக் காகிதத் துண்டுகளையும் கொடுங்கள். குழந்தைகளை அந்த வண்ணக் காகிதத் துண்டுகளைப் பாதியாக மடித்துச் சதுரங்களாக உருவாக்கச் சொல்லுங்கள். இந்த வாரம் கடவுளுக்கு என்னென்ன பரிசுகளைக் கொடுக்கலாம் என்று சிந்திக்கச் சொல்லுங்கள். ( உடன்பிறப்புகளிடம் அன்பாக இருப்பது, வீட்டைச் சுத்தம் செய்ய உதவுவது, அல்லது தேவையுள்ள ஒருவருக்குக் கொடுப்பது போன்றவை ). மடித்த காகிதத்தின் உட்புறத்தில், தாங்கள் கொடுக்க விரும்புவதை எழுதும்படி குழந்தைகளை அழையுங்கள். மாணவர்கள் தாங்கள் கொடுத்த பரிசுகளை, கையேட்டில் உள்ள மரத்தின் அடியில் ஒட்டச் சொல்லுங்கள், அப்போதுதான் அந்த மடிப்பைத் திறந்து தங்கள் பரிசைக் காண முடியும். மாணவர்கள் தங்கள் மரங்களுக்கு வண்ணம் தீட்டி அலங்கரிக்க நேரம் ஒதுக்குங்கள். அவர்கள் முடித்ததும், தங்கள் மரத்தின் உச்சியில் ஒரு நட்சத்திரத்தையோ அல்லது தேவதையையோ சேர்க்கச் சொல்லுங்கள். ஸ்டிக்கர்களைக் கிடைக்கச் செய்யுங்கள் அல்லது மாணவர்களைத் தாங்களாகவே வரையச் சொல்லுங்கள்.

அனுப்பவும்

மேரி உங்களையும் என்னையும் போன்ற ஒரு சாதாரண மனிதர்தான், ஆனால் அவர் கடவுளுக்கு “ஆம்!” என்று சொன்னதால், அவருடைய வாழ்க்கை ஒரு அற்புதமான பரிசாக மாறியது என்று மாணவர்களிடம் சொல்லுங்கள். சாதாரண, இயல்பான மனிதர்களிடமும் கொடுப்பதற்கு அற்புதமான பரிசுகள் உள்ளன. இந்த வாரம் தாங்கள் கடவுளுக்குக் கொடுக்கத் திட்டமிட்டுள்ள பரிசுகளில் குறைந்தபட்சம் ஒன்றையாவது பகிர்ந்துகொள்ளுமாறு ஒவ்வொரு மாணவரையும் அழையுங்கள்.

ஆசிர்வாதம்

உங்கள் இறுதி ஆசீர்வாதமாக, “தெளிவான தேவதூதர்கள் இல்லை” (CCS 418) என்ற நூலைப் படியுங்கள் அல்லது பாடுங்கள்.