வழிபாட்டு கருவிகள்

வழிபாட்டுச் சுருக்கம்

கூடுதல் வேதவசனங்கள்

சங்கீதம் 133; யோவான் 20:19-31 (அ, ஆ, இ); அப்போஸ்தலர் 4:32-35

தயாரிப்பு

நாஷ் ரிவைவல் குழுவின் “ஈஸ்டர் பீப்பிள்” பாடலின் யூடியூப் ஆடியோ பதிப்பை, அனுமதியுடன் பகிரத் தயாராகுங்கள் . 

ஆன்மீகப் பயிற்சியாக படத்தொகுப்பு என்ற அம்சத்திற்காக, வழிபாட்டுத் தலத்தைச் சுற்றி அட்டைத் தாள்கள், பசை, மார்க்கர்கள் மற்றும் பலவிதமான படங்கள் அடங்கிய நிலையங்களை அமைக்கவும். ஒரு நிலையத்தில் 5-6 பேர் இருக்கும்படி தேவையான நிலையங்களின் எண்ணிக்கையைத் தீர்மானிக்கவும். படத்தொகுப்புகள் முழுமையாக முடிந்ததும் அவற்றை மாட்டுவதற்காக ஒரு காட்சிப் பகுதியை நியமிக்கவும்; ஒருவேளை, மக்கள் இறுதியில் வழிபாட்டுத் தலத்தை விட்டு வெளியேறும்போது அதைப் பார்க்கும் இடத்தில் அதை அமைக்கலாம்.

சீடர்களின் தாராளமான பதிலுக்காக, ஃபிரான்சின் இன்ஸ்லீ எழுதிய 'சார்லீஸ் வாக்' என்ற கதைப்புத்தகத்தின் ஒரு பிரதியைப் பெறுங்கள், ISBN 0-8309-1073-5. HeraldHouse.org/products/charlies-walk?_pos=1&_sid=4e1fbbc03&_ss=r

பாராட்டு

முன்னுரை

இசை அமைச்சகம்

நாஷ் ரிவைவல் வழங்கும் “ஈஸ்டர் மக்கள்”, யூடியூப் 

இந்தப் பதிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான அனுமதி உங்களிடம் உள்ளதா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். 

வரவேற்கிறோம்

“அவர் உயிர்த்தெழுந்தார்!” கிறிஸ்தவத் திருவழிபாட்டு நாட்காட்டியின்படி ஈஸ்டர் காலம் தொடரும் வேளையில், இதுவே நற்செய்திப் பிரகடனமாகும். கடந்த ஞாயிற்றுக்கிழமை தொடங்கி, பெந்தெகொஸ்தே நாளில் தூய ஆவியின் பொழிதலை நாம் கொண்டாடும் வரை தொடரும் ஐம்பது நாட்களையும் ஈஸ்டர் உள்ளடக்கியுள்ளது. 

ஈஸ்டர் பண்டிகையின் முதல் நாளன்றே, சீடர்கள் துக்கத்திலும் குழப்பத்திலும் இருந்தனர். அவர்கள் பின்பற்றி வந்த போதகர் சிலுவையில் அறையப்பட்டிருந்தார். அவர்கள் தங்கள் தலைவரையும் ஆசிரியரையும் மட்டுமல்ல, தங்கள் நண்பரையும் இழந்திருந்தனர். 

இயேசு அன்பையும் அனைவரையும் ஏற்றுக்கொள்ளும் தன்மையையும் போதித்தார். அதிகாரிகளுக்கு எதிரான அவரது அகிம்சைப் பதில் குழப்பமானதாகவும் எதிர்பாராததாகவும் இருந்தது. இயேசு வழிதவறிப் போனது போலத் தோன்றியது. மேலும், “பரலோகத்தில் இருப்பதுபோல பூமியிலும் தேவனுடைய ராஜ்யத்தை உண்டாக்குவோம்” என்ற கர்த்தருடைய ஜெபத்தின் நம்பிக்கை, அவருடன் சிலுவையிலேயே மரித்துவிட்டது போலத் தெரிந்தது. 

உயிர்த்தெழுதல் குறித்த சீடர்களின் அனுபவம், நமது ஈஸ்டர் கொண்டாட்டங்களைப் போல சற்றும் இருக்கவில்லை. சீடர்களிடம் பதில்களை விட கேள்விகளே அதிகமாக இருந்தன. கல்லறை காலியாக இருந்தது என்ற அறிவிப்பு அதிர்ச்சியளித்தது. இயேசு அந்த நிகழ்வுகளை முன்னறிவித்திருந்தபோதிலும், அவர் உயிர்த்தெழுந்தார் என்ற செய்தி ஆச்சரியமளித்தது. அந்த நேரத்தில் சீடர்கள் என்ன நினைத்துக்கொண்டிருந்தார்கள், என்ன செய்துகொண்டிருந்தார்கள் என்பதை அறிய நான் மிகவும் விரும்புகிறேன். ஆனால், முதல் ஈஸ்டர் காலத்தின் முதல் நாளுக்கும் ஐம்பதாவது நாளுக்கும் இடையில் என்ன நடந்தது என்பது குறித்த சில துணுக்குகளை மட்டுமே புதிய ஏற்பாடு நமக்குத் தருகிறது. 

“அவர் உயிர்த்தெழுந்தார்” என்ற நற்செய்தி மீண்டும் பிரகடனப்படுத்தப்படுவதைக் கேட்கும்போது, ​​நாம் என்ன நினைப்போம், என்ன செய்வோம்? முதல் சீடர்களைப் போலல்லாமல், நாங்கள் தவக்காலத்தைத் தொடங்கியபோதே இந்தக் கொண்டாட்டத்தை எதிர்பார்த்திருந்தோம். உயிர்த்தெழுதல் என்பது அர்த்தத்தைத் தேட நம்மைத் தூண்டும் ஒரு ஆச்சரியம் அல்ல என்பதால், அதன் முக்கியத்துவம் நமக்கு மங்கிப்போகக்கூடும். 

“அவர் உயிர்த்தெழுந்தார்” என்பது ஒரு தனிப்பட்ட நிகழ்வின் பிரகடனம் மட்டுமல்ல. இந்த நற்செய்தி நம்மை அழைக்கிறது, நம்மை அனுப்புகிறது. உயிர்த்தெழுந்த மக்களாக நம் வாழ்வைப் புதிதாக வடிவமைக்க இறைவன் நம்மை அழைக்கிறார். வாழும் கிறிஸ்துவின் செய்தியையும் ஊழியத்தையும் வெளிப்படுத்தவும் பகிர்ந்துகொள்ளவும், தூய ஆவியின் ஆசீர்வாதத்துடன் இறைவன் நம்மை அனுப்புகிறார். நாம் கிறிஸ்துவின் பணியில் வாழும்போது அவர் உயிர்த்தெழுந்தார். இன்று, உயிர்த்தெழுந்த மக்களாகிய நாம் நம் உலகிற்கு எவ்வாறு சாட்சி பகர்கிறோம் என்பதில் நமது கவனம் உள்ளது. 

—ஸ்டாஸி கிராம், டெய்லி பிரெட், ஏப்ரல் 17, 2022-ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டது 

புகழ்ச்சிப் பாடல் 

ஹெரால்டு ஹவுஸிலிருந்து கிடைக்கும் 'கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடும் ஒலிப்பதிவுகள் ' தொகுப்பில் உள்ள குரல் பதிவைப் பயன்படுத்திப் Herald House வழிநடத்துங்கள்.

“Mfurahini, Haleluya/Christ Has Ariseren, Alleluia” CCS 471 

அல்லது “இயேசுவே கொண்டாடுங்கள், கொண்டாடுங்கள்” CCS 474 

பங்கேற்பாளர்களைத் தங்களது தாய்மொழி அல்லாத பிற மொழிகளில் பாட ஊக்குவியுங்கள். 

செயலற்ற தன்மை

பதில்

ஆன்மீகப் பயிற்சியாகக் கொலாஜ் 

பலருக்குப் புதிதாக இருக்கக்கூடிய ஒரு ஆன்மீகப் பயிற்சியில் நாம் ஈடுபடப் போகிறோம்—அது காகிதப் படத்தொகுப்புகளை உருவாக்குதல். படத்தொகுப்பு என்பது படங்களின் ஒரு கலைநயமிக்கக் கலவையாகும்; இது பெரும்பாலும் பத்திரிகைகளிலிருந்து எடுக்கப்பட்டாலும், அசல் படைப்புகளையும் உள்ளடக்கியிருக்கலாம். இது, ஆவியானவர் நமக்கு உத்வேகம் அளிக்குமாறு நாம் அழைக்கும் ஒரு பயிற்சியாகும். நமது படத்தொகுப்புகளின் கருப்பொருள் “ஈஸ்டர் மக்கள்” என்பதாக இருக்கும். ஜெபத்திலும் தியானத்திலும் நேரத்தைச் செலவிடுங்கள்... ஈஸ்டர் மக்களாக இருப்பதன் அர்த்தம் என்ன? உயிர்த்தெழுந்த கிறிஸ்து நமக்குள்ளும் நம் மூலமாகவும் வாழ்வதை வரவேற்று, ஈஸ்டர் மக்களாக நாம் யார் என்பதை வெளிப்படுத்தும் படங்களையோ வார்த்தைகளையோ கண்டறியுங்கள் அல்லது உருவாக்குங்கள். 

நீங்கள் முடித்ததும், உங்கள் படத்தொகுப்பைக் காட்சிப்படுத்துவதற்காக அதற்கென ஒதுக்கப்பட்ட இடத்திற்கு எடுத்துச் செல்லுங்கள்.

ஒப்புதல் வாக்குமூலம்

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை 

வேதவாசிப்பு: யோவான் 20:24-29 

அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள்

பிரார்த்தனை 

நம்பமுடியாதவற்றின் ஆன்மா, 

மனிதர்களாகிய நமக்கு, உலகில் நாம் காணும் அநீதியையும், வெறுப்பையும், நல்லிணக்கமின்மையையும் நம்புவது கடினமாக இருக்கிறது. அது நிஜம் என்று நம்ப நாம் விரும்புவதில்லை. அது மிகவும் வேதனையானதாக இருப்பதால் நாம் நம்ப விரும்புவதில்லை. தாமஸின் அவநம்பிக்கையையும்—அவன் காண்பவை அர்த்தமுள்ளதாக இருக்க வேண்டும் என்ற அவனது விருப்பத்தையும்—நாம் புரிந்துகொள்கிறோம். ஆவியே, தாமஸின் அவநம்பிக்கைக்கு மத்தியிலும், அவன் தன் சமூகத்துடனேயே இருந்தான் என்பதை எங்களுக்கு நினைவூட்டும். அவன் மனம் தளரவில்லை. 

தோமாவின் விடாமுயற்சியையும் நம்பிக்கையையும் எங்களுக்கு அருளுமாறு வேண்டுகிறோம். எங்கள் இருண்ட தருணங்களில், எங்கள் சொந்த சந்தேகங்களுக்கு மத்தியிலும், நீதியையும் சமாதானத்தையும் நாடி, நாங்கள் எங்கள் பாதையில் நிலைத்திருக்க வேண்டும். உயிர்த்தெழுதல் ஒரு காலத்தில் நம்ப முடியாததாக இருந்தது, ஆயினும் நாங்கள் உயிர்த்தெழுந்த ஒருவரைப் பின்பற்றுகிறோம். அனைவருக்கும் சமாதானமும் நீதியும் கிடைப்பது நம்ப முடியாததாகத் தோன்றுகிறது, ஆயினும் நாங்கள் சமாதானத்தின் பாதையைப் பின்பற்றுகிறோம்! உயிர்த்தெழுந்த இயேசுவின் நாமத்தில், ஆமென்.          

—டிஃபானி மற்றும் காலேப் பிரையன் 

வார்த்தையின் பிரகடனம்

வேதவாசிப்பு: 1 யோவான் 1:1—2:2 

இசை அமைச்சகம் அல்லது சமூகப் பாடல் 

"பெருங்கடல் பாடுவது போல் இறைவனுக்குப் பாடுங்கள்" CCS 104 

அல்லது “ஓய்வற்ற நெசவாளர்” CCS 145 

பிரசங்கம்

1 யோவான் 1:1—2:2-ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டு 

அர்ப்பணிப்பு

சீடர்களின் தாராளமான பதில் 

பலி 

நற்கருணை அருட்சாதனம் கடைப்பிடிக்கப்படும் ஆராதனைகளில், 'வறுமையை ஒழித்தல், துன்பத்தை முடிவுக்குக் கொண்டுவருதல்' என்ற எங்களது மறைப்பணி முன்னெடுப்புகளில் ஒன்றில், சீடர்களின் தாராளமான பிரதிபலனை நாங்கள் ஒருமுகப்படுத்துகிறோம்; இதில் பலிபீடப் பணியும் அடங்கும். 

கதை 

ஃபிரான்சின் இன்ஸ்லீ எழுதிய 'சார்லீஸ் வாக்' என்ற கதைப்புத்தகத்தைப் படியுங்கள் . இது HeraldHouse.org-ல் கிடைக்கிறது. 

தேவாலயத்தில் காணிக்கை செலுத்தும் நேரத்தில் கொடுப்பதற்கு எதுவும் மிச்சமில்லாமல், தன்னிடமிருந்த பணம் முழுவதையும் தேவையுள்ளவர்களுக்குக் கொடுத்துவிட்ட ஒரு பெண்ணின் கதை இது. தாராளமாகக் கொடுத்த தன் முடிவை எண்ணி அவள் வருந்தும்போது, ​​அவளுடைய நண்பன் சார்லி, தேவையுள்ளவர்களுக்கு நம்மிடம் உள்ளதைக் கொடுக்குமாறு இயேசு நம்மிடம் கேட்டிருக்கிறார் என்பதை அவளுக்கு நினைவூட்டுகிறான்... மேலும், அவள் கொடுத்ததன் மூலம், நம்முடைய உண்மையான திறனுக்கு ஏற்பக் கொடுப்பதன் அர்த்தத்தை அவள் செய்தும் காட்டினாள். 

அல்லது 

சாட்சியம்

ஒருவர் தாராளமாகக் கொடுத்த அனுபவத்தை உங்களுடன் பகிர்ந்துகொள்ளுமாறு யாரிடமாவது கேளுங்கள். 

கதை/சாட்சியத்திற்குப் பிறகு கலந்துரையாடுங்கள்: 

• கொடுப்பதைப் பற்றி இந்தக் கதை/சாட்சியம் உங்களுக்கு என்ன சொல்கிறது? 
• தேவாலயத்தில் கொடுப்பது, நமது அன்றாட வாழ்வில் கொடுப்பதற்கு எவ்வாறு கற்றுக்கொடுக்கிறது? 
• உயிர்த்தெழுந்த மக்களாகிய நாம், இயேசு நமக்குள் வாழ்கிறார் என்பதைத் தயவு செய்வதன் மூலம் எவ்வாறு வெளிப்படுத்துவது? 

உள்ளூர் மற்றும் உலகளாவிய மிஷன் தசமபாகங்களை ஆசீர்வாதமாகப் பெறுதல் 

காணிக்கை பெறப்படும்போது தாராள மனப்பான்மையின் கீதம் பாடப்பட வேண்டும்.

“நமது கொடையைக் கணக்கிட முடியுமா?” சிசிஎஸ் 617 

அல்லது “படைப்புகள் அனைத்தையும் பேணிப் பாதுகாக்கும் கடவுள்” CCS 14 

இந்த மெட்டின் நான்கு பாக இசை அமைப்புக்கு, CCS 198 ஐப் பார்க்கவும். 

ஆண்டவரின் திருவிருந்து அருட்சாதனம் 

திருவிருந்து வேதப்பகுதி: 1 கொரிந்தியர் 11:23-26 

திருவிருந்து உரை

அல்லது 

வீடியோ 

1 கொரிந்தியர் 11:23-26-ஐ அடிப்படையாகக் கொண்ட “வசனத்திற்குச் சாட்சி பகர்தல்” காணொளிகளில் ஒன்றைக் காண்பிக்கவும். 

டேல் லஃப்மேன்: யூடியூப்

கார்லோஸ் என்ரிக் மெஜியா: யூடியூப்

நடாலி ஹார்பர்: யூடியூப்

ஜேன் கார்ட்னர்: யூடியூப்

தயாரிப்புப் பாடல் 

“இன்றைய அமைதியில்” CCS 161 

அல்லது “நாங்கள் மன்னிப்பது போல எங்கள் பாவங்களையும் மன்னியுங்கள்” CCS 215 

அல்லது “பசியுள்ள இதயத்தை நீங்கள் திருப்திப்படுத்துகிறீர்கள்” CCS 531 

திருவிருந்துக்கான அழைப்பு

அப்பத்தையும் திராட்சைரசத்தையும் ஆசீர்வதித்து பரிமாறுதல் 

மேய்ப்பர் பிரார்த்தனை 

பாடல்

“உங்கள் பிரசன்னமாக இருப்பது” CCS 351 

அல்லது “அத்தகைய ஒரு காலத்திற்காக” CCS 376 

அல்லது “கோ ஃபோர்த்” பாடலை இருமுறை பாடுங்கள் CCS 654 

அனுப்புதல்: போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 162:3அ-ஆ 

முடிவுரை

புனித இடம்: சிறு குழு வழிபாட்டுக்கான கட்டமைப்பு

கூட்டம்

வரவேற்கிறோம்

இன்று ஈஸ்டர் காலத்தின் இரண்டாவது ஞாயிறு. ஈஸ்டர் காலம் ஐம்பது நாட்கள் நீடித்து, பெந்தேகோஸ்தே நாளுடன் நிறைவடைகிறது.

அமைதிக்கான பிரார்த்தனை

மணியை அல்லது சலங்கையை மெதுவாக மூன்று முறை ஒலிக்கவும்.
அமைதி மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றுங்கள்.

படைத்தவராகிய இறைவா, சக்தியற்றவர்களை இந்த நாளில் அரவணைத்தருளும். உலகின் விருப்பு வெறுப்புகளிலிருந்து அவர்களைப் பாதுகாத்தருளும். நம்பிக்கையற்ற இவ்வுலகிலிருந்து தங்களைத் தனிமைப்படுத்திக் கொள்வதற்கான உரிமைக்காக நிற்க அவர்களுக்குத் தைரியத்தைத் தந்தருளும். உமது நன்மையின் ஒளியை அவர்கள் முன் பிரகாசிக்கச் செய்து, அவர்களுக்கான உமது தரிசனத்திற்குள் அவர்களை வழிநடத்தியருளும். அது, அன்பு நிறைந்த உலக சமூகத்தில் மகிழ்ச்சி, மனநிறைவு மற்றும் பகிர்வு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய ஒரு தரிசனமாகும். நாங்கள் எங்கள் வாழ்க்கைப் பயணத்தில் செல்லும்போது, ​​இந்த நற்செய்தியைப் பரப்புவதற்கு எங்களில் ஒவ்வொருவருக்கும் உதவியருளும். ஆமென்.

ஆன்மீக பயிற்சி

மையப்படுத்தும் பிரார்த்தனை

ஒருமுகப்படுத்தும் ஜெபம் என்பது, கடவுளுடன் அமைதியாக அமர்ந்திருக்க கிறிஸ்தவர்கள் பயன்படுத்தும் ஒரு தியான முறையாகும். இந்த ஜெபம், நமக்குள்ளே கடவுளின் பிரசன்னத்தை உணர உதவுகிறது.

இந்த ஈஸ்டர் நாளில், நாம் 'மகிழ்ச்சி' எனும் வார்த்தையின் மீது கவனம் செலுத்துவோம்.

பின்வரும் அறிவுறுத்தல்களை நிதானமாகப் படிக்கவும்:

தளர்வான நிலையில் அமர்ந்து கண்களை மூடிக்கொள்ளுங்கள். நாம் மூன்று நிமிடங்கள் தியானப் பிரார்த்தனையில் ஈடுபடுவோம்.

சீரான, இயல்பான தாளத்தில் மூச்சை உள்ளிழுத்து வெளியே விடுங்கள். மூச்சை உள்ளிழுத்து வெளியே விடும்போது, ​​உங்கள் மனதில் 'அமைதி' என்ற வார்த்தையைச் சொல்லுங்கள்.

உங்கள் வார்த்தையில் மட்டும் கவனம் செலுத்தியபடி, மூச்சை உள்ளிழுத்து வெளியே விடுங்கள்.

நாம் முடித்ததும், இரண்டு நிமிடங்கள் கண்களை மூடியபடி, அந்த அமைதியைக் கேட்டவாறு மௌனமாக அமர்ந்திருப்போம்.

நேரம் முடிந்ததும், இந்த நிறைவு வழிமுறைகளைப் பகிரவும்:

கடவுளுக்குச் சுருக்கமாக நன்றி கூறி, ஆழமாக மூச்சை உள்ளிழுத்து, நீங்கள் தயாரானதும் கண்களைத் திறங்கள்.

மேசையைச் சுற்றிப் பகிர்தல்

1 யோவான் 1:1–2:2 NRSVue

1 ஆதிமுதல் இருந்ததையும், நாங்கள் கேட்டதையும், எங்கள் கண்களால் கண்டதையும், உற்று நோக்கி எங்கள் கைகளால் தொட்டதையும் குறித்து, ஜீவ வார்த்தையைக் குறித்து உங்களுக்கு அறிவிக்கிறோம். ² இந்த ஜீவன் வெளிப்படுத்தப்பட்டது; நாங்கள் அதைக் கண்டு, அதற்குச் சாட்சி கொடுத்து, பிதாவோடு இருந்ததும் எங்களுக்கு வெளிப்படுத்தப்பட்டதுமான நித்திய ஜீவனை உங்களுக்கு அறிவிக்கிறோம். ³ நாங்கள் கண்டதையும் கேட்டதையும் உங்களுக்கு அறிவிக்கிறோம், நீங்களும் எங்களுடன் ஐக்கியம் கொள்ளும்படிக்கு; மெய்யாகவே எங்கள் ஐக்கியம் பிதாவோடும் அவருடைய குமாரனாகிய இயேசு கிறிஸ்துவோடும் இருக்கிறது. ⁴ எங்கள் சந்தோஷம் பூரணமாகும்பொருட்டு இவைகளை எழுதுகிறோம்.

⁵ நாங்கள் அவரிடமிருந்து கேட்டதும் உங்களுக்கு அறிவிப்பதுமான செய்தி இதுவே: தேவன் ஒளியாயிருக்கிறார், அவரில் சற்றும் இருள் இல்லை. ⁶ நாம் இருளில் நடக்கும்போது அவரோடு ஐக்கியம் கொண்டிருக்கிறோம் என்று சொன்னால், நாம் பொய் சொல்கிறோம், உண்மையானதைச் செய்வதில்லை; ⁷ ஆனால், அவர் ஒளியில் இருப்பதுபோல நாமும் ஒளியில் நடந்தால், நாம் ஒருவரோடு ஒருவர் ஐக்கியம் கொண்டிருப்போம், அவருடைய குமாரனாகிய இயேசுவின் இரத்தம் நம்மை எல்லாப் பாவங்களிலிருந்தும் சுத்திகரிக்கும். ⁸ நமக்கு பாவம் இல்லை என்று சொன்னால், நாம் நம்மையே ஏமாற்றிக்கொள்கிறோம், சத்தியம் நம்மிடம் இல்லை. ⁹ நாம் நம்முடைய பாவங்களை அறிக்கையிட்டால், உண்மையுள்ளவரும் நீதியுள்ளவருமான அவர் நம்முடைய பாவங்களை மன்னித்து, நம்மை எல்லா அநீதியிலிருந்தும் சுத்திகரிப்பார். ¹⁰ நாம் பாவம் செய்யவில்லை என்று சொன்னால், நாம் அவரைப் பொய்யராக்குகிறோம், அவருடைய வார்த்தை நம்மிடம் இல்லை.

2 என் சிறு பிள்ளைகளே, நீங்கள் பாவம் செய்யாதபடிக்கு இவைகளை உங்களுக்கு எழுதுகிறேன். ஒருவேளை யாராவது பாவம் செய்தால், பிதாவினிடத்தில் நமக்காகப் பரிந்து பேசுகிறவர் உண்டு; அவரே நீதியுள்ள இயேசு கிறிஸ்து. ² அவரே நம்முடைய பாவங்களுக்காகப் பரிகார பலி; அது நமக்கான பாவங்களுக்கு மாத்திரமல்ல, உலகமனைத்தின் பாவங்களையும் நிவிர்த்தி செய்யும் பலி.

—1 யோவான் 1:1-2:2 NRSVue

காலம் நகர்ந்துகொண்டே இருக்கிறது. ஈஸ்டர் வருகிறது, ஈஸ்டர் கடந்து செல்கிறது, சீடனின் கேள்வி, “ஆண்டவரே, இன்னும் எவ்வளவு காலம்?” என்பதே. 1 யோவான் நூலின் முதலாம் நூற்றாண்டு ஆசிரியர், வரலாற்றின் நிகழ்வுகளையும், முதல் ஈஸ்டருக்குப் பிறகு வந்த ஆயிரக்கணக்கான ஈஸ்டர்களையும் கண்டதில்லை. ஆயினும், கிறிஸ்துவுக்குள் தான் கண்ட, கேட்ட, தொட்டவற்றை மட்டுமே கூறுவதாகத் தன் வாசகர்கள் நினைவுகூர வேண்டும் என அந்த நற்செய்தியாளர் அவர்களை நயவஞ்சகமாகத் தூண்டுகிறார் என்பதை நாம் உணர்கிறோம்.

தாங்கள் அனுபவித்த ஐக்கிய உணர்வையும், ஒருவருக்கொருவருடனும் கடவுளுடனும் இருந்த பிணைப்பையும் நினைவுகூருமாறு யோவான் வாசகர்களைக் கேட்டுக்கொள்கிறார். தொடக்ககாலத் திருச்சபை இதை 'கொய்னோனியா' என்று அறிந்திருந்தது; அதாவது, கிறிஸ்துவுக்குள் இருக்கும் ஒரு சமூகத்தின் ஒற்றுமை. இந்த நினைவின் வெளிச்சத்தில், நம்மைப் பிரிக்கும் அல்லது கிறிஸ்துவிலும் பரிசுத்த ஆவியானவராலும் கடவுள் உருவாக்கிய ஐக்கியத்தை அழிக்கும் நடத்தைகளைத் துறந்து விலகிச் செல்லுமாறு நாம் சவால் விடுக்கப்படுகிறோம்.

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தின் அருட்சாதனங்கள், நாம் ஐக்கியத்தை (koinonia) புரிந்துகொள்ள உதவும் உறுதியான வழிகளாகும். தேடுகிறவர் மற்றும் சீடரின் வாழ்வில், ஒவ்வொன்றும் கிறிஸ்துவில் நாம் இணைந்து வாழும் வாழ்வின் ஒரு முக்கிய அம்சத்தைக் குறிக்கிறது. தவறாமல் கடைப்பிடிக்கப்படும் ஆண்டவரின் திருவிருந்து, நம்மை நாமே ஆராய்ந்து பார்க்கவும், நமது வாழ்க்கையைச் சரிசெய்துகொள்ளவும், நாம் பின்பற்றும் ஒளியை இன்னும் சிறப்பாகப் பிரதிபலிக்கவும் ஒரு நேரமாகும். கடவுளிடம் இருள் இல்லை என்றும், நாம் கடவுளுடன் ஐக்கியத்தைக் கோரினால், கிறிஸ்துவின் ஒளி நமது வாழ்வின் எல்லா மூலைகளிலும் பிரகாசிக்க நாம் அனுமதிக்க வேண்டும் என்றும் யோவான் கூறுகிறார்.

கர்த்தருடைய இராப்போஜனமானது, நாம் ஒரே அப்பத்திலிருந்து புசித்து, ஒரே பாத்திரத்திலிருந்து குடித்ததன் மூலம் ஒன்றாய் இருக்கிறோம் என்பதை அடையாளப்படுத்தும் இரண்டு உண்ணத்தக்க சின்னங்களைப் பயன்படுத்துகிறது. நமக்குள்ளே கிறிஸ்துவின் ஜீவனை நாம் உணர்ந்துகொள்வதோடு, நம்மை ஒன்றாகப் பிணைக்கும் நம் சமூகத்தில் உள்ள ஆவியானவரின் இயக்கத்தையும் கொண்டாடுகிறோம்.

இந்த உரை, யோவான் நற்செய்தியில் (அதிகாரம் 17) இயேசு செய்த ஜெபத்தைப் பிரதிபலிக்கிறது. அதில், தம்மைப் பின்பற்றுபவர்கள் அனைவரும் அவரில் ஒன்றாயிருக்க வேண்டும் என்பதற்காக, அவர்கள் ஒன்றாயிருப்பது போலவே நாமும் அவரில் ஒன்றாயிருக்க வேண்டும் என்று அவர் ஜெபிக்கிறார். இன்றைய உரையில், உறவுகளையும் விசுவாசத்தையும் அழிக்கும் பாவச் செயல்களில் ஈடுபடுவதன் மூலம் நமது ஐக்கியத்திலிருந்து விலகிச் செல்ல வேண்டாம் என்று ஆசிரியர் வாசகருக்குச் சவால் விடுகிறார். உண்மையுள்ள சீடத்துவ வாழ்வின் விளைவே மகிழ்ச்சி என்றும், நாம் தோல்வியுற்று இலக்கை அடையத் தவறும்போது, ​​நமக்காகப் பரிந்து பேசவும், ஐக்கியத்தில் நம்மைக் காக்கவும் கிறிஸ்து இருக்கிறார் என்பதில் நாமும் மகிழ்ச்சியடைய வேண்டும் என்றும் அவர் பகிர்ந்துகொள்கிறார்.

கேள்விகள்

1. விசுவாச சமூகத்துடன் நீங்கள் ஆழ்ந்த பிணைப்பை உணர்ந்த ஒரு தருணத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.
2. நீங்கள் தற்போது அந்த கொய்னோனியா அனுபவத்திற்காக ஏங்குகிறீர்களா?
3. திருச்சபையின் அருட்சாதனங்கள் சமூகத்தின் பிணைப்புகளை எவ்வாறு வலுப்படுத்த முடியும்?
4. மனந்திரும்புதல் உங்கள் வாழ்க்கையை எவ்வாறு மாற்றியுள்ளது?

அனுப்புதல்

தாராள மனப்பான்மை அறிக்கை

கிறிஸ்துவின் அன்பான சமூகமே, சீயோனைக் குறித்துப் பேசுவதோடும் பாடுவதோடும் நின்றுவிடாதீர்கள். கிறிஸ்துவுக்குள் வெளிப்படையாக ஒன்றாக இருக்கப் பாடுபடுகிற சீயோனாக வாழுங்கள், அன்பு செய்யுங்கள், பகிர்ந்துகொள்ளுங்கள்; அவர்களிடையே ஏழைகளோ ஒடுக்கப்பட்டவர்களோ இல்லை.

—போதனையும் உடன்படிக்கைகளும் 165:6அ

உங்களின் தாராளமான பங்களிப்பின் ஒரு பகுதியாக, தொடர்ந்து நடைபெறும் சிறுகுழு ஊழியங்களுக்கு ஆதரவளிக்க விரும்பினால், காணிக்கைப் பெட்டியைப் பெற்றுக்கொள்ளலாம்.

ஈஸ்டர் காலத்திற்கான இந்தக் காணிக்கை ஜெபம், 'ஒரு சீடனின் தாராளமான பதில்' என்ற நூலிலிருந்து தழுவி எடுக்கப்பட்டது:

மகிழ்ச்சியின் இறைவா, நீர் எங்களுக்கு அளித்த தாராளமான கொடைகளுக்குப் பதிலாக, நாங்கள் எங்கள் காணிக்கைகளை மகிழ்ச்சியுடனும் நன்றியுடனும் பகிர்ந்துகொள்கிறோம். நாங்கள் பகிர்ந்துகொள்ளும் காணிக்கைகள் மற்றவர்களின் வாழ்வில் மகிழ்ச்சி, நம்பிக்கை, அன்பு மற்றும் அமைதியைக் கொண்டுவரட்டும், அதன்மூலம் அவர்களும் உமது இரக்கத்தையும் அருளையும் அனுபவிக்கட்டும். ஆமென்.

அடுத்த கூட்டத்திற்கான அழைப்பிதழ்

நிறைவுப் பாடல்

கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடுகிறது 576, “ஒரு புதிய உலகத்தைப் பாடி உருவாக்கு”

இறுதி பிரார்த்தனை

---

குழுவைப் பொறுத்து விருப்பத்தேர்வுச் சேர்க்கைகள்

ஆண்டவரின் திருவிருந்து அருட்சாதனம்

ஏனெனில், நான் கர்த்தரிடமிருந்து பெற்றுக்கொண்டதை உங்களுக்கும் கொடுத்தேன்; அதாவது, கர்த்தராகிய இயேசு தாம் காட்டிக்கொடுக்கப்பட்ட இரவில் ஒரு அப்பத்தை எடுத்தார். அவர் நன்றி செலுத்தியபின், அதை உடைத்து, “இது உங்களுக்காகக் கொடுக்கப்படும் என் சரீரம். என்னை நினைவுகூரும்படி இதைச் செய்யுங்கள்” என்றார். அப்படியே அவர் இரவு உணவிற்குப் பிறகு, கோப்பையையும் எடுத்து, “இந்தக் கோப்பை என் இரத்தத்தினால் உண்டான புதிய உடன்படிக்கை. நீங்கள் இதைக் குடிக்கும்போதெல்லாம், என்னை நினைவுகூரும்படி இதைச் செய்யுங்கள்” என்றார். நீங்கள் இந்த அப்பத்தைப் புசித்து, இந்தக் கிண்ணத்தைக் குடிக்கும்போதெல்லாம், அவர் வரும்வரை கர்த்தரின் மரணத்தை அறிவிக்கிறீர்கள்.

—1 கொரிந்தியர் 11:23–26 NRSV

ஒற்றுமை அறிக்கை

கிறிஸ்துவின் பந்தியில் அனைவரும் வரவேற்கப்படுகிறார்கள். கர்த்தருடைய இராப்போஜனம், அல்லது திருவிருந்து, என்பது இயேசு கிறிஸ்துவின் வாழ்க்கை, மரணம், உயிர்த்தெழுதல் மற்றும் தொடர்ச்சியான பிரசன்னத்தை நாம் நினைவுகூரும் ஒரு அருட்சாதனமாகும். கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில், நமது திருமுழுக்கு உடன்படிக்கையைப் புதுப்பிப்பதற்கும், கிறிஸ்துவின் பணியை வாழும் சீடர்களாக உருவாக்கப்படுவதற்கும் ஒரு வாய்ப்பாக திருவிருந்தை நாம் அனுபவிக்கிறோம். மற்றவர்கள் தங்கள் விசுவாச மரபுகளுக்குள் வேறுபட்ட அல்லது கூடுதல் புரிதல்களைக் கொண்டிருக்கலாம். கர்த்தருடைய இராப்போஜனத்தில் பங்குபெறும் அனைவரையும் இயேசு கிறிஸ்துவின் அன்பிலும் சமாதானத்திலும் அவ்வாறு செய்ய அழைக்கிறோம்.

ஆசீர்வாதம், குணமளித்தல், அமைதி மற்றும் சமூக ஒற்றுமையின் வெளிப்பாடாக நாம் நற்கருணையில் பங்கு கொள்கிறோம்.

தயாரிப்புக்காக, கிறிஸ்து சமூகப் பாடல்கள் 522-இலிருந்து, “திறமைகளையும் பாஷைகளையும் பயன்படுத்துவோம்” என்ற பாடலைப் பாடுவோம்.

குழந்தைகளுக்கான சிந்தனைகள்

பங்கேற்பாளர்களிடம் கேளுங்கள்: நீங்கள் எப்போதாவது ஒரு நிகழ்விலிருந்து ஒதுக்கப்பட்டிருக்கிறீர்களா? அது உங்களுக்கு எப்படிப்பட்ட உணர்வைத் தந்தது? (அனைத்து பதில்களையும் உறுதிப்படுத்தவும்.)

நீங்கள் எப்போதாவது ஒரு நிகழ்ச்சிக்கு அழைக்கப்பட்டிருக்கிறீர்களா? அது உங்களுக்கு எப்படிப்பட்ட உணர்வைத் தந்தது? (அனைத்து பதில்களுக்கும் ஆம் எனத் தெரிவிக்கவும்.)

சொல்லுங்கள்: ஒதுக்கி வைக்கப்படுவது நல்ல உணர்வைத் தராது, ஆனால் அழைக்கப்படுவதும் சேர்த்துக்கொள்ளப்படுவதும் நமக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சியைத் தரும். இன்றைய வேதப்பகுதியில் உள்ள கடிதத்தின் ஆசிரியர், மற்றவர்களை அழைப்பதும் சேர்த்துக்கொள்வதும் முக்கியம் என்பதை அறிந்திருந்தார். இந்த ஆசிரியர், மக்கள் ஒன்றாக ஐக்கியமாக இருக்க வேண்டும் என்பதற்காக, இயேசுவைப் பற்றி தனக்குத் தெரிந்ததை அவர்களுக்குச் சொல்கிறார்.

இன்று, நாம் அனைவரையும் உள்ளடக்கி, அனைவரும் பங்கேற்க அழைக்கப்படுவதை உறுதிசெய்யக்கூடிய வழிகளைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும். உங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு, நீங்கள் அதிக நேரம் செலவிடும் ஓர் இடத்தைக் கற்பனை செய்து பாருங்கள். ஒருவேளை நீங்கள் பள்ளியையோ அல்லது ஒரு விளையாட்டுப் பயிற்சியையோ கற்பனை செய்யலாம். நீங்கள் எங்கிருந்தாலும், அங்கே நீங்கள் காணக்கூடிய மற்றவர்களைக் கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

இப்போது, ​​உங்களைச் சுற்றிப் பாருங்கள். உங்கள் இடத்தில் உள்ளவர்களில் யாராவது புறக்கணிக்கப்படுகிறார்களா, அல்லது சேர்த்துக்கொள்ளப்படாமல் இருக்கிறார்களா என்று கவனிக்க முயற்சி செய்யுங்கள். அவர்களிடம் நடந்து சென்று, நீங்கள் என்ன செய்து கொண்டிருக்கிறீர்களோ அதில் சேருமாறு அவர்களை அழைப்பதாகக் கற்பனை செய்து பாருங்கள். நீங்கள் அவர்களை அழைக்கும்போது அவர்களின் முகம் எப்படி இருக்கும்? உங்கள் முகத்தைப் பயன்படுத்தி எனக்குக் காட்டுங்கள்.

நீங்கள் தயாரானதும், உங்கள் கண்களைத் திறங்கள். மூன்று என்று எண்ணியதும், நாம் நினைத்த நபரின் பெயரை, அதாவது நாம் அதிகமாகச் சேர்த்துக்கொள்ள முயற்சிக்கப் போகும் நபரின் பெயரை, ஒரே நேரத்தில் மெதுவாகச் சொல்லப் போகிறோம். பிறகு, நம் இருக்கைகளுக்குத் திரும்பிச் செல்வோம்.

1…2…3…(ஒரே நேரத்தில் அந்த நபரின் பெயரை மெதுவாகச் சொல்லவும்).

குழந்தைகளை அவர்களின் இருக்கைகளுக்குத் திருப்பி அனுப்புங்கள்.

பிரசங்கம் உதவுகிறது

வேதத்தை ஆராய்தல்

யோவான் எழுதிய முதல் கடிதத்தின் ஆசிரியர், கிறிஸ்து இயேசுவில் வெளிப்படுத்தப்பட்ட கடவுளின் தாராளமான கிருபையையும், சீடர்களாகிய நாம் அறநெறியுடன் வாழ வேண்டிய அழைப்பையும் நமக்கு நினைவூட்டுகிறார். இந்த வசனத்தை உண்மையுடன் விளக்குவதும் பொறுப்புடன் பயன்படுத்துவதும், அதை முதன்முதலில் கேட்டவர்களின் கண்ணோட்டத்தையும், இன்றைய கிறிஸ்துவை மையமாகக் கொண்ட சமூகங்களின் சூழலையும் ஆராயத் தூண்டுகிறது. சிலர் ஈஸ்டரின் இரண்டாம் ஞாயிற்றுக்கிழமையை 'தாழ்ந்த ஞாயிறு' (Low Sunday) என்று குறிப்பிடுகின்றனர், ஏனெனில் ஈஸ்டரின் எட்டு பண்டிகை நாட்களில் உள்ள இரண்டு ஞாயிற்றுக்கிழமைகளில் இது சிறியதாகவும், பெரியது உயிர்த்தெழுதல் ஞாயிறு என்றும் கருதப்பட்டது. உயிர்த்தெழுதல் ஞாயிறின் கொண்டாட்ட ஆரவாரங்கள் மறைந்த பிறகு, ஈஸ்டரின் பணி தொடங்குகிறது என்று ஒருவர் வாதிடலாம்.

அன்புக்குரிய சீடரான யோவான், நான்காம் நற்செய்தி, மூன்று கடிதங்கள் மற்றும் வெளிப்படுத்தல் புத்தகம் உட்பட ஐந்து புதிய ஏற்பாட்டு நூல்களின் ஆசிரியராகக் கருதப்படுகிறார். முதலாம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் எழுதப்பட்ட யோவானின் முதல் கடிதம், யோவானின் நற்செய்தியை எழுதிய அதே ஆசிரியரால் எழுதப்படவில்லை என்று அறிஞர்கள் உறுதிப்படுத்தினாலும், அது அந்த நற்செய்தியாளரின் இறையியலையும் மொழிநடையையும் பிரதிபலிக்கிறது. முதலாம் யோவான் புத்தகம் கடித வடிவில் எழுதப்பட்டிருந்தாலும், அது ஒரு குறிப்பிட்ட சபைக்கு முகவரியிடப்படவில்லை.

இது, யோவான் மரபைப் பின்பற்றும் அங்கீகரிக்கப்பட்ட போதகர்களின் குழுவாக இருக்கக்கூடிய ஒரு சமூகத்திலிருந்து, பரந்த யோவான் சமூகத்திற்கு எழுதப்பட்டுள்ளது. அறிமுகத்தில் “நாம்” என்ற சொல்லைப் பயன்படுத்துவது, நற்செய்தியாளரான யோவானுடன் நெருங்கிய தொடர்புடைய குழுவைக் குறிக்கிறது. இதற்கு மாறாக, கடிதத்தின் மையப்பகுதி முழுவதும் “நாம்” என்ற சொல்லைப் பயன்படுத்துவது, அந்த விசுவாச சமூகத்துடன் பகிரப்படும் பொதுவான விசுவாசத்தைக் குறிப்பிடுகிறது.

டோசெடிசத்தின் பல்வேறு வடிவங்கள் இன்று கிறிஸ்தவ சமூகங்களைப் பிளவுபடுத்துகின்றன. இயேசுவைப் பற்றிய மாறுபட்ட நம்பிக்கைகளால் பிளவுபட்ட ஒரு சமூகத்தை இந்தக் கடிதம் குறிப்பிடுகிறது. சிலர், இயேசுவின் வாழ்க்கையும் ஊழியமும் பின்பற்றப்பட வேண்டிய ஒரு தார்மீகத் தரத்தை அமைத்ததாக நம்பினர். மற்றவர்களோ, இறைவார்த்தையை நம்புவதே போதுமானது என்று வாதிட்டனர்.

டோசெடிசம் ஆன்மீகத்திற்கும் பௌதீகத்திற்கும் இடையிலான வேறுபாட்டை நிலைநிறுத்துகிறது மற்றும் ஆன்மீக கிறிஸ்து மனித உருவம் எடுத்தார் என்பதை மறுக்கிறது. யோவானின் முதல் கடிதம், யோவான் நற்செய்தியின் மையமான அவதாரத்தை, அதாவது வார்த்தை மாம்சமானதை, வலுப்படுத்துவதன் மூலம் இந்த நம்பிக்கைக்கு சவால் விடுகிறது. தொடக்க வசனங்கள், பார்த்தல், கேட்டல் மற்றும் தொடுதல் ஆகியவற்றின் நேரடித் தொடர்பு மூலம் அவதாரத்தை உறுதிப்படுத்துகின்றன; ஜீவ வார்த்தை என்பது கடவுளின் வெளிப்பாடு. இயேசு யார், கிறிஸ்துவில் கடவுள் என்ன செய்திருக்கிறார், மற்றும் கிறிஸ்துவை மையமாகக் கொண்ட சமூகமாக வாழ்வதன் முக்கியத்துவம் ஆகியவற்றை வலுப்படுத்துவதன் மூலம், இந்த கடிதம் சமூகத்தை ஒன்றிணைக்க உதவுகிறது.

யோவானின் எழுத்துக்களில் ஒளி ஒரு முக்கியமான சின்னமாகும். யோவான் நற்செய்தியில், ஒளி என்பது கடவுளின் வெளிப்பாடாகிய இயேசுவைக் குறிக்கிறது. "...அவரில் உண்டானது ஜீவன், அந்த ஜீவன் எல்லா மக்களுக்கும் ஒளியாயிருந்தது" (யோவான் 1:3-4). 1 யோவானில், "[கடவுளின்] ஒளியில் நடப்பது" என்பது நன்னெறி நடத்தையைக் குறிக்கிறது (வசனம் 7). அத்தகைய நடத்தையைத்தான் இயேசு உலகில் கடவுளின் ஒளியாக வெளிப்படுத்தி முன்மாதிரியாகக் காட்டினார். கடவுளின் ஒளியில் நடப்பது என்பது தனிப்பட்ட தெரிவுகளையும் நடத்தையையும் உள்ளடக்கியது.

சமூக உறவுகள் மூலம் நன்னெறியையும் கடவுளுடனான உறவையும் புரிந்துகொள்வதன் முக்கியத்துவத்தை இந்தப் பகுதி வலியுறுத்துகிறது. வசனங்கள் 5–10, சமூகத்தில் உள்ள பரிசுத்தத்தைக் குறிக்க ஒளியைப் பயன்படுத்துகின்றன. அது 1) இருளில் நடப்பவர்களுக்கும், 2) பாவமற்றவர்கள் என்று உரிமை கோருபவர்களுக்கும், 3) பாவத்தை ஒரு மனித நிலையாக மறுப்பவர்களுக்கும் எதிராக நிற்கிறது. இந்தப் பகுதி, ஒரு தனிப்பட்ட செயலாகவும் ஒரு மனித நிலையாகவும் பாவத்தின் உலகளாவிய தன்மையையும், கடவுளின் மன்னிப்பின் உலகளாவிய தன்மையையும் சுட்டிக்காட்டுகிறது. பாவநிவாரண இறையியல்கள் பலவிதமாக இருந்தாலும், யோவானின் இறையியல், முழு உலகத்திற்காகவும் பாவத்தின் பிரச்சனைகளைக் கையாள்பவராக கிறிஸ்து இயேசுவை உறுதிப்படுத்துகிறது. யோவான் 3:16-ல் உள்ளது போல, கடவுளின் அன்பின் உலகளாவிய தன்மை இந்தப் பகுதியிலும் தெளிவாகத் தெரிகிறது. கிறிஸ்து முழு உலகத்திற்காகவும் பரிந்து பேசுபவராக இருக்கிறார்.

பூமியில் மற்றும் பூமிக்காக நீதி மற்றும் சமாதானம் நிறைந்த கிறிஸ்துவை மையமாகக் கொண்ட சமூகங்களில், சமாதானமானவரான இயேசுவை நம்முள் உருவகப்படுத்திக் கொள்வதன் மூலம், கடவுளின் ஒளியில் நடப்பதே இந்த அழைப்பாகும். 1 யோவான் புத்தகத்தின் இந்தத் தொடக்கப் பகுதியில் உள்ள அறிவுரையை, கோட்பாடு மற்றும் உடன்படிக்கைகள் 163-ல் உள்ள வெளிப்பாட்டின் கண்ணோட்டத்தில் நாம் புரிந்துகொள்கிறோம். இயேசு கிறிஸ்து கடவுளின் ஒளியை உருவகப்படுத்துகிறார், மேலும் தெய்வீக சமாதானம், மன்னிப்பு மற்றும் முழுமையைப் பெற்றுக்கொள்ள அனைவரையும் அழைக்கிறார்.

"...நமது மகிழ்ச்சி முழுமையடைய வேண்டும்" (வசனம் 4) என்பது, சமூகத்தில் உள்ள ஒருமைப்பாட்டின் முக்கியத்துவத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. கொய்னோனியா என்பது, ஒருமைப்பாட்டு சமூகத்திற்குப் பங்களிப்பதையும், அதிலிருந்து பெறுவதையும் குறிக்கும் ஒரு கிரேக்கச் சொல்லாகும். கிறிஸ்துவின் சமாதானத்தின் நெறிமுறைகளின்படி வாழும், அன்பும் அனைவரையும் உள்ளடக்கிய சமூகத்திலுமே சீடர்களாக வாழ்வின் மகிழ்ச்சி முழுமையாக உணரப்படுகிறது.

மையக் கருத்துக்கள்

1. இயேசு யார் என்பதையும், கிறிஸ்துவில் தேவன் என்ன செய்திருக்கிறார் என்பதையும், கிறிஸ்துவின் சமூகங்களாக வாழ்வதன் அர்த்தம் என்ன என்பதையும் புரிந்துகொள்வதற்கு அவதாரம் மையமானது.
2. பாவம் என்பது ஒரு செயலாகவும் மனித இயல்பாகவும் உலகளாவியது, ஆனால் கடவுளின் அருளும் அவ்வாறே.
3. கடவுளுடனான உறவை, சமூகத்தில் உள்ள உறவுகளின் மூலமே சிறப்பாகப் புரிந்துகொள்ள முடியும். கடவுளின் ஒளியில் நடப்பது என்பது, ஒற்றுமை, தாராள மனப்பான்மை, நீதி மற்றும் அமைதி ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய சமூகங்களின் வழியே கிறிஸ்துவின் சமாதானத்தின் அறநெறிகளின்படி வாழ்வதாகும்.

பேச்சாளருக்கான கேள்விகள்

1. இயேசுவைப் பற்றிய நம்பிக்கைகள் உங்கள் சமூகத்தைப் பிளவுபடுத்துவதற்கான உதாரணங்களை நீங்கள் எங்கே காண்கிறீர்கள்?
2. கிறிஸ்துவின் சமாதானத்தின் நெறிமுறைகளின்படி வாழ்வது (சமாதானம் செய்பவரான இயேசுவை நம் வாழ்வில் பின்பற்றுவது), உங்கள் சமூகத்தில் நிலவும் இருள் சூழ்ந்த நிலைகளுக்கு எவ்வாறு ஒளியைக் கொண்டுவருகிறது?
3. சீடர்களும் சமூகங்களும் உயிர்த்தெழுதலின் ஒளியில் ஒன்றாகப் பயணிக்கும்போது, ​​உயிர்த்தெழுதல் பணி எவ்வாறு அமைகிறது?

பாடங்கள்

வயது வந்தோருக்கான பாடம்

வேதப் பகுதி

1 யோவான் 1:1—2:2

பாடத்தின் கவனம்

ஒளியில் நடங்கள்.

நோக்கங்கள்

கற்பவர்…

• அறிந்துகொள்வதற்கான வெவ்வேறு வழிகள், சாட்சியங்களைப் பகிர்வதையும் பெறுவதையும் எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்.
• கடவுளை ஒளியாகவும், மனித பாவத்தின் நிலைமைகளுக்கு இயேசு நமது பரிந்துரையாளராகத் தேவைப்படுகிறார் என்பதையும் புரிந்துகொள்ளுங்கள்.
• பரீட்சை ஜெபம் எனும் ஆன்மீகப் பயிற்சியில் ஈடுபடுங்கள்.

பொருட்கள்

• பைபிள்
• கிறிஸ்துவின் சமூகம் பாடுகிறது ( CCS )

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு B: புதிய ஏற்பாடு (கடிதப் பத்திரங்களில் கவனம் செலுத்துதல்) , பக்கங்கள் 67–69-இல் உள்ள, 1 யோவான் 1:1—2:2-க்கான “வேதவாக்கியத்தை ஆராய்தல்” என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். இது இதன்மூலம் கிடைக்கிறது. Herald House .

சேகரிக்கவும்

“ஒளிக்கும் அழகுக்கும் ஊற்றான கடவுள்” CCS 593-ஐ ஒன்றாகப் படியுங்கள் அல்லது பாடுங்கள்.

• கடவுளின் பண்புகளை விவரிக்கும் சொற்கள் யாவை?
• என்ன சவால் வார்த்தைகள் உள்ளன?

வகுப்பு 1 யோவான் புத்தகத்தைத் தொடர்ந்து ஆராய்வதால், ஞானோதயத்திற்காக ஒரு ஜெபத்தை ஏறெடுக்கவும்.

ஈடுபடுங்கள்

1 யோவான் நூலின் ஆசிரியர் முதலாம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் எழுதினார். அவருடைய சமுதாயம் தொடர்ந்து பாவம் செய்ததாலும், சிலர் சமுதாயத்தை வஞ்சிக்க முயன்றதாலும், அச்சமூகம் நற்செய்தியை எவ்வாறு புரிந்துகொண்டது என்பதே அவருடைய கவலையாக இருந்தது. அவருடைய எழுத்தில் மூன்று முக்கியக் கருப்பொருள்கள் உள்ளன:

1. கிறிஸ்தவ சமூகத்திற்குள் கடவுளுடனும் ஒருவருக்கொருவருடனும் ஐக்கியம்
2. பாவமும் அதன் வஞ்சக சக்தியும்
3. நம்முடைய பாவங்களுக்குப் பரிகாரம் செய்த கிறிஸ்துவின் தியாகம்

1 யோவான் 1:1—2:2-ஐ வாசியுங்கள்.

வசனங்கள் 1–4-ல், நூலாசிரியர் தேவனுடைய வார்த்தை மற்றும் கிரியையின் சத்தியத்தைப் பற்றிய புலன்வழி அறிவை அறிவிக்கிறார். வெளிப்படுத்தப்பட்ட “ஜீவ வார்த்தையை” கேட்பது, பார்ப்பது மற்றும் தொடுவது ஆகிய அம்சங்களை இந்த வசனம் சுட்டிக்காட்டுகிறது. இந்த அறிவின் காரணமாக, நூலாசிரியரால் அதைப் பற்றித் தைரியமாகச் சாட்சி கூறவும், கண்டதையும் கேட்டதையும் அறிவிக்கவும் முடிகிறது.

• ஒரு விஷயத்தைப் பற்றிய “புலன்சார் அறிவு” கொண்டிருப்பது, ஒருவரின் சாட்சியத்தை நீங்கள் ஏற்கும் விதத்திலோ அல்லது உங்கள் சாட்சியத்தைப் பகிர்ந்துகொள்ளும் விதத்திலோ என்ன வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்துகிறது?

ஐந்தாம் வசனம், “தேவன் ஒளியாயிருக்கிறார்; அவரில் இருள் சற்றும் இல்லை” என்று கூறுகிறது.

சார்லஸ் பி. கூசர் இந்த ஒளி “ஒரு அண்டவியல் அல்லது அறிவுசார் சின்னம் அல்ல, மாறாக அது தெளிவாக ஒரு அறநெறிச் சின்னமாகும்” என்று சுட்டிக்காட்டுகிறார் ( Feasting in the Word, Year B, Volume 2 , p. 397).

ஜேம்ஸ் டி. ஃப்ரீமேன், வசனம் 5 தேவனுடைய மகிமையைச் சுட்டிக்காட்டுகிறது என்று எழுதுகிறார். “எல்லாம் இந்தக் கிருபையுள்ள சத்தியத்தைச் சார்ந்திருக்கிறது, மேலும் தேவனிடமிருந்து வெளிப்படும் இந்த ஒளியைச் சுற்றியே சுழல்கிறது. மிகவும் புலப்படும் ஒளி… உயிர்த்தெழுதலின் ஒளியாகும்; அது இன்னும் நம் மனதில் பசுமையாக இருக்கிறது, மேலும் அது வெளிப்படுத்தும் புதிய யதார்த்தத்திற்கு நாம் பழகிக்கொள்ளும்போது, ​​அது இன்னும் நம்மைத் திகைக்க வைக்கிறது” ( Feasting on the Word, Year B, Volume 2 , pp. 394, 396).

• கிறிஸ்துவின் உயிர்த்தெழுதலைப் பற்றிய எந்தப் புரிதல்கள், இறை ஒளியின் புதிய அம்சங்களை நீங்கள் அனுபவிக்கும்போது உங்களை வியப்பில் ஆழ்த்துகின்றன?

பாவத்தின் உண்மைத்தன்மை மற்றும் மர்மம் தொடர்பான ஒரு முரண்பாட்டை வசனங்கள் 6–10 அங்கீகரிக்கின்றன; அதன் ஒரு பகுதி, வஞ்சிக்கக்கூடிய அதன் சக்தியும், தங்கள் பாவத்தை மறைத்து, அதற்கான பழியைத் தங்களுக்கு வெளியே சுமத்தும் மனித இயல்பும் ஆகும்.

இவ்வுலகம்... ஒளியில் வாழ்பவர்களுக்கும் இருளில் வாழ்பவர்களுக்கும், சத்தியத்தை அறிந்து அதன்படி வாழ்பவர்களுக்கும் பொய்யர்களுக்கும் இடையே கூர்மையாகப் பிளவுபட்டுள்ளது. யோவான் நற்செய்தியின்படி, உலகத்திற்கே ஒளியாக விளங்கும் இந்தக் கிறிஸ்துவுடன் ஐக்கியம் கொள்வதே ஒளியில் நடப்பதாகும்; ஒளியில் நடப்பது பாவம் செய்யாமல் இருப்பதாகும்...

கிறிஸ்தவர்கள் பாவம் செய்யக் கூடாது என்றாலும், அவர்கள் தொடர்ந்து அவ்வாறே செய்கிறார்கள்; அவர்களுடைய தொடர்ச்சியான பாவத்தன்மை, அவர்கள் தங்கள் உதடுகளால் அறிக்கையிடும் வார்த்தைகளுக்கு முரணாக உள்ளது. அவர்கள் தங்களைத் தாங்களே ஏமாற்றிக்கொள்ளும் ஒரு தீய சுழற்சியில் சிக்கியுள்ளனர், அதிலிருந்து தப்பிக்க வழியே இல்லை. தங்களைத் தாங்களே ஏமாற்றிக்கொள்வது என்பது, ஒருவன் தன் ஏமாற்றத்தை அடையாளம் காண முடியாமலும், தன்னைப் பற்றிய உண்மையை அறிந்துகொள்ள முடியாமலும் இருப்பதாகும்.

—ஜார்ஜ் டபிள்யூ. ஸ்ட்ரூப், ஃபீஸ்டிங் ஆன் தி வேர்ட், ஆண்டு B, தொகுதி 2 , 2008, ப. 396

பாவத்தைப் பற்றிய அடிப்படை நம்பிக்கை குறித்த தனது விளக்கவுரையில், டோனி ச்வாலா-ஸ்மித் இவ்வாறு கூறுகிறார், “இறுதியில், பாவத்தின் யதார்த்தம் ஒவ்வொரு மனிதனையும் பாதிக்கிறது. …பாவமும் மீட்பும் வெறும் தனிப்பட்ட விஷயங்கள் அல்ல. அவற்றுக்கு சமூக மற்றும் பிரபஞ்சப் பரிமாணங்கள் உண்டு” ( Exploring Community of Christ Basic Beliefs: A Commentary , பக். 12–13).

'Sharing in Community of Christ' , 4வது பதிப்பு, பக்கம் 34-இல் உள்ள, பாவத்தைப் பற்றிய திருச்சபையின் அடிப்படை நம்பிக்கையை மீள்பார்வையிடவும்:

பாவம்

அன்பு மற்றும் நன்மையின் தூதுவர்களாக இருப்பதற்காக இறைவன் நம்மைப் படைத்தார். ஆயினும், நாம் தனித்தனியாகவும் கூட்டாகவும் நமது செயலாற்றும் ஆற்றலைத் தவறாகப் பயன்படுத்துகிறோம். படைப்பின் கொடைகளையும் சுயத்தையும் எடுத்து, அவற்றை இறைவனின் நோக்கங்களுக்கு எதிராகத் திருப்பி, துயரமான விளைவுகளை ஏற்படுத்துகிறோம். பாவம் என்பது இறைவனிடமிருந்தும் ஒருவருக்கொருவரிடமிருந்தும் பிரிந்து, அந்நியப்பட்டுப் போகும் ஒரு உலகளாவிய நிலையாகும். நம்மை இறைவனுடனும் ஒருவருக்கொருவருடனும் மீண்டும் இணைக்கும் தெய்வீக அருள் நமக்குத் தேவைப்படுகிறது.

வகுப்பை ஜோடிகளாகப் பிரித்து, பின்வருவனவற்றைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்:

• ஜார்ஜ் டபிள்யூ. ஸ்ட்ரூப் தனது இறையியல் கட்டுரையில் (Feasting on the Word, Year B, Volume 2, pp. 394–398), பாவத்தை ஒரு செயலாகவும் ஒரு நிலையாகவும் (இருப்பு நிலை) எழுதுகிறார். மக்கள் தங்களின் சுய ஏமாற்றத்திலிருந்து தங்களை விடுவித்துக் கொள்ளவோ ​​அல்லது அதற்கான தங்கள் பொறுப்பை மறுக்கவோ முடியாது. தங்களை விடுவிக்க அவர்கள் ஏதோ ஒன்றையோ அல்லது ஒருவரையோ சார்ந்திருக்கிறார்கள். இந்தக் கூற்றுடன் நீங்கள் உடன்படுகிறீர்களா? ஏன் அல்லது ஏன் இல்லை?
• நாம் பாவமற்றவர்கள் என்று சொல்வது ஒரு ஏமாற்று வித்தையாகும். ஆனால், கிறிஸ்துவின் மூலமாகப் பாவங்கள் மன்னிக்கப்பட்டு, கழுவி அகற்றப்படுகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது ஒளியைத் தருகிறது. இந்த ஒளி நமக்கு மட்டுமான வரம் அல்ல, மாறாக உலகத்திற்கானது. நாம் எவ்வாறு “ஒளியில் நடப்பது?”

1 யோவான் 2:1-2-ல், நூலாசிரியர் இயேசு கிறிஸ்துவை, “நம்முடைய பாவங்களுக்காகவும்… உலகமனைத்தின் பாவங்களுக்காகவும் பரிகார பலி” என்று குறிப்பிடுகிறார். இதன் காரணமாக, இயேசு நமக்காகப் பரிந்து பேசுபவராக இருக்கிறார்.

• இயேசுவை ஒரு பரிந்துரையாளராக நீங்கள் எவ்வாறெல்லாம் அனுபவித்திருக்கிறீர்கள்?

பதிலளிக்கவும்

ஆன்மீகப் பயிற்சி: பரீட்சைக்கான ஜெபம்

சுயபரிசோதனை ஜெபமானது, நமது நினைவுகளை ஆராய்வதன் மூலமும், எல்லாவற்றிலும் இறைவனின் பிரசன்னத்தைத் தேடுவதன் மூலமும், ஒரு புனிதமான மீள்பார்வைக்கு நம்மை அழைக்கிறது. இந்த ஜெபத்தின் வழியாக, நமது மனித அனுபவம் முழுவதிலும் ஆவியானவரின் பிரசன்னத்தையும் அழைப்பையும் நாம் உணர்ந்துகொள்கிறோம்.

ஒளிக்காகப் பிரார்த்தனை செய்யுங்கள்: முதலில், சில ஆழமான மூச்சுகளை எடுத்து, கடவுளின் நிபந்தனையற்ற அன்பு மற்றும் கருணை நிறைந்த பார்வையில் உங்களைக் கற்பனை செய்து பாருங்கள். உங்கள் வாழ்வில் கடவுள் வெளிப்பட விரும்பும் இடங்களை அந்த ஒளி பிரகாசமாக்க வேண்டிப் பிரார்த்தனை செய்யுங்கள்.

நன்றி செலுத்துங்கள்: இன்று நீங்கள் எதற்காக நன்றி செலுத்துகிறீர்கள்? இறைவனின் பிரசன்னத்தை நீங்கள் எங்கே மிகவும் உணர்ந்திருக்கிறீர்கள்?

நினைவுகளை மீளாய்வு செய்யுங்கள்: கடந்த நாள், வாரம் அல்லது மாதத்தின் நினைவுகள், அவை சாதாரணமானவையாகத் தோன்றினாலும் சரி, முக்கியமானவையாகத் தோன்றினாலும் சரி, உங்களுக்குள் மேலெழும்ப அனுமதியுங்கள். உங்கள் நாளின் பல்வேறு அம்சங்களில் ஈடுபட்டபோதும், உறவுகளில் நேரத்தைச் செலவிட்டபோதும், பொறுப்புகளை நிறைவேற்றியபோதும் நீங்கள் எப்படி உணர்ந்தீர்கள் என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

அறிக்கை செய்து சமரசம் செய்துகொள்ளுங்கள்: உங்கள் நினைவுகளில், இறைவனின் பிரசன்னத்திலிருந்து நீங்கள் மிகவும் துண்டிக்கப்பட்டதாக உணர்ந்த இடங்களை மென்மையாகவும் நேர்மையாகவும் கவனியுங்கள். இறைவனின் அழைப்பிற்கு நீங்கள் பதிலளிப்பதை எந்த சிந்தனை அல்லது நடத்தை முறைகள் கட்டுப்படுத்தின? எந்தச் சூழ்நிலைகள் அல்லது உறவுகளுக்குச் சமரசம் தேவைப்படுகிறது? இந்த ஜெபத்தின் இந்தப் பகுதியின் நோக்கம் வெட்கத்தை உண்டாக்குவது அல்ல, மாறாக, இறைவன், மற்றவர்கள் மற்றும் படைப்புடன் இணைந்திருக்க வேண்டும் என்ற நமது ஆழ்ந்த விருப்பத்திற்கு எதிரான எண்ணங்கள் மற்றும் செயல்கள் குறித்த நமது விழிப்புணர்வைத் தூண்டுவதே ஆகும்.

எதிர்காலத்தைப் பகுத்தறியுங்கள்: உங்கள் எதிர்காலத்தைப் பற்றிச் சிந்திக்கச் சில நிமிடங்கள் ஒதுக்குங்கள். வரவிருக்கும் சூழ்நிலைகளையும் முடிவுகளையும் முன்கூட்டியே எதிர்பாருங்கள். ஒவ்வொரு கணத்திலும், எல்லாவற்றிலும் கடவுளின் அழைப்பிற்கு நீங்கள் மேலும் உங்களை அர்ப்பணிக்கும்போது, ​​வாழ்க்கை எப்படி இருக்கும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். உங்கள் வாழ்க்கையையும், உங்கள் எதிர்காலத்தையும் கடவுளுக்கு அர்ப்பணிப்பதன் மூலம் உங்கள் ஜெப நேரத்தை நிறைவு செய்யுங்கள்.

— கிறிஸ்து சமூகத்தின் அடிப்படை நம்பிக்கைகளை ஆராய்தல்: ஒரு விளக்கவுரை , பக். 18–19

அனுப்பவும்

இயேசுவின் ஒளியை அனுபவிக்க, ஒருவர் இயேசுவைப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும். அவருடைய செயல்களையும் போதனைகளையும் பற்றி நாம் அறிந்தவை முதன்மையாக புதிய ஏற்பாட்டில் உள்ளன. வரலாறு, ஆவணங்கள், சுருள் துண்டுகள், புவியியல் மற்றும் பலவற்றைப் படிப்பதன் மூலம், அறிஞர்கள் இயேசுவின் வாழ்க்கைக்கு ஆழத்தையும் விரிவையும் அளிக்கின்றனர். அவருடைய சமூகம், அரசியல் மற்றும் மதச் சூழல்கள், மற்றும் தோரா ஆகியவை இயேசுவின் போதனைகள் குறித்த உள்நோக்குகளை வழங்குகின்றன.

விளக்கவுரைகள், நம்பகமான நூல்கள் ஆகியவற்றின் மூலமாகவும், புதிய ஏற்பாட்டை வாசிப்பதன் மூலமாகவும் இயேசுவை ஆராய்ந்து அறிவது, அவருடைய வாழ்வுக்கும் ஒளிக்கும் நம்மை நெருக்கமாகக் கொண்டுவருகிறது.

இந்த வாரம், இயேசுவின் வாழ்க்கையை ஆழமாக ஆராய நேரம் ஒதுக்குங்கள். அது உங்களுக்கு எவ்வாறு ஒளியைத் தருகிறது? இதை மற்றவர்களுடன் எவ்வாறு பகிர்ந்துகொள்வீர்கள்?

ஆசிர்வாதம்

“ஒளிக்கும் அழகுக்கும் ஊற்றான கடவுள்” CCS 593-இன் வரிகளைப் பாடுங்கள் அல்லது மீண்டும் படியுங்கள்.

இறைவனின் அன்பின் ஒளியில் நடக்கக் கற்றுக்கொள்ளும்போது, ​​உதவிக்காக வேண்டி ஒரு பிரார்த்தனையுடன் நிறைவு செய்வோம்.

இளைஞர் பாடம்

வேதப் பகுதி

1 யோவான் 1:1—2:2

பாடத்தின் கவனம்

ஒளியில் நட; இருளில் ஒளி பாய்ச்சு.

நோக்கங்கள்

கற்பவர்…

• கிறிஸ்துவே உலகில் தேவனுடைய ஒளி என்பதைப் புரிந்துகொள்ளுங்கள்.
• பரீட்சை ஜெபம் எனும் ஆன்மீகப் பயிற்சியில் ஈடுபடுங்கள்.
• தங்கள் வாழ்வில் இறைவனின் ஒளி பிரசன்னமாகும் தருணங்களை அடையாளம் கண்டுகொள்ளுதல்.
• அவர்கள் மற்றவர்களுக்கு ஒளியாக இருக்கத் தேர்வுசெய்ய முடியும் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.

பொருட்கள்

• பைபிள்
• ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு கைவிளக்கு (அது கைவிளக்கு வசதி கொண்ட கைப்பேசியாகவும் இருக்கலாம்)

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு B: புதிய ஏற்பாடு (கடிதப் பத்திரங்களில் கவனம் செலுத்துதல்) , பக்கங்கள் 67–69-இல் உள்ள, 1 யோவான் 1:1—2:2-க்கான “வேதவாக்கியத்தை ஆராய்தல்” என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். இது இதன்மூலம் கிடைக்கிறது. Herald House .

சேகரிக்கவும்

செயல்பாடு: “ஒளியைப் பரப்புங்கள்!”

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு: நீங்கள் சந்திக்கும் இடங்களில், மிகக் குறைந்த வெளிச்சமும் இருண்ட மூலைகளும் உள்ள இடம் ஏதேனும் உள்ளதா? நீங்கள் இந்தச் செயல்பாட்டை அந்த இடத்தில் செய்யலாம். இல்லையென்றால், செயல்பாட்டின் இந்தப் பகுதிக்கு உங்கள் வகுப்பறையில் உள்ள விளக்குகளை அணைத்துவிடவும்.

ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு கைவிளக்கைக் கொடுங்கள். இருண்ட இடத்திற்குச் செல்லுங்கள் அல்லது அறையில் உள்ள விளக்குகளை அணைத்துவிடுங்கள். கைவிளக்குகளை அணைத்து வைக்குமாறு அவர்களுக்கு அறிவுறுத்துங்கள். இருட்டாக இருக்கும்போதே, "இருட்டில் இருப்பது எப்படிப்பட்ட உணர்வைத் தருகிறது?" என்று கேளுங்கள்.

பல பதில்களுக்குப் பிறகு, மாணவர்களைத் தங்கள் கைவிளக்குகளை இயக்கி இருளில் ஒளி பாய்ச்சுமாறு அழைக்கவும். அவர்கள் சுற்றி நடந்து சென்று, தங்கள் ஒளியைப் பாய்ச்சுவதற்கு ஏற்ற இருண்ட மூலைகளைக் கண்டறியலாம். இதைச் செய்வதற்கு அவர்களுக்குச் சிறிது நேரம் கிடைத்ததும், அவர்களை மீண்டும் குழுவிற்குத் திரும்புமாறு அழைக்கவும்.

• இந்தச் செயல்பாட்டின் போது நீங்கள் என்ன கவனித்தீர்கள்?
• அந்த இடத்தில் வெளிச்சம் வந்தவுடன், அந்தப் பயங்கரமான, தனிமையான, நிச்சயமற்ற உணர்வுகள் எப்படி மாறின?
• வெளிச்சத்தில் நடப்பதும் நடமாடுவதும் சிறந்ததா அல்லது இருளில் சிறந்ததா? ஏன்?

ஈடுபடுங்கள்

1 யோவான் நூலின் ஆசிரியர் முதலாம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் எழுதினார். அவருடைய சமுதாயம் தொடர்ந்து பாவம் செய்ததாலும், சிலர் சமுதாயத்தை வஞ்சிக்க முயன்றதாலும், அச்சமூகம் நற்செய்தியை எவ்வாறு புரிந்துகொண்டது என்பதே அவருடைய கவலையாக இருந்தது. அவருடைய எழுத்தில் மூன்று முக்கியக் கருப்பொருள்கள் உள்ளன:

1. கிறிஸ்தவ சமூகத்திற்குள் கடவுளுடனும் ஒருவருக்கொருவருடனும் ஐக்கியம்
2. பாவமும் அதன் வஞ்சக சக்தியும்
3. நம்முடைய பாவங்களுக்குப் பரிகாரம் செய்த கிறிஸ்துவின் தியாகம்

1 யோவான் 1:1—2:2-ஐ வாசியுங்கள்.

இன்றைய வேதப்பகுதியில், தேவன் ஒளியாக இருக்கிறார் என்றும், தேவனிடத்தில் இருள் இல்லை என்றும் நாம் கற்றுக்கொள்கிறோம். கிறிஸ்துவின் சீடர்களாகிய நாம் “ஒளியில் நடக்க வேண்டும்” என்று வேதத்தின் ஆசிரியர் நமக்குச் சொல்கிறார். இன்று அது நமக்கு என்ன அர்த்தம் தருகிறது என்பதைக் கண்டறிவதே நமது சவாலாகும்.

சில சமயங்களில், "இருண்டதாக" (பயமுறுத்தும், மனச்சோர்வூட்டும், மோசமான) தோன்றும் இடங்கள், மனிதர்கள் அல்லது சூழ்நிலைகளை நாம் காணும்போது, ​​அந்த இடங்களில்தான் கடவுள் நம்மை ஒளி பாய்ச்சும்படி அழைக்கிறார். நீங்கள் சங்கடமாக, பயமாக, வருத்தமாக, சோகமாக அல்லது கோபமாக உணரும் சூழ்நிலைகளில் இருள் வெளிப்படலாம். ஒரு தேவை இருக்கிறது என்பதை நம் இதயம் நமக்குச் சொல்லும் வழிகளாக இவை இருக்கலாம். உதாரணமாக: ஒருவர் அன்புடனும் அக்கறையுடனும் நடத்தப்படவில்லை என்று உணர்வது; வித்தியாசமாக இருப்பதற்காக ஒருவர் கேலி செய்யப்படுவது; ஒருவர் ஒதுக்கி வைக்கப்படுவது; அல்லது ஒருவர் நோய்வாய்ப்பட்டிருப்பது.

• உங்கள் வீடு, பள்ளி, குடியிருப்புப் பகுதி, தேவாலயம், விளையாட்டு அணிகள் போன்றவற்றைப் பற்றிச் சிந்தித்துப் பாருங்கள். எங்கே இருள் இருக்கிறது?

இன்றைய நமது வேதப்பகுதி, கிறிஸ்து தேவனுடைய ஒளி என்பதை நமக்கு நினைவூட்டுகிறது. இருளில் ஒளியைப் பிரகாசிக்கச் செய்ய உதவுவதையே இயேசு மற்றவர்களுக்காகச் செய்தார். இயேசுவின் போதனையின்படி நாம் நம் வாழ்க்கையை அமைத்துக்கொண்டால், நாமும் இருளில் ஒளியைக் கொண்டுவருவதற்கான வழிகளைக் கண்டறிய வேண்டும். கிறிஸ்து ஒளியில் இருக்கிறார் என்ற தேவனுடைய வாக்குறுதி, நாம் இதுபோன்ற சூழ்நிலைகளில் அடியெடுத்து வைக்கும்போது தனியாக இல்லை என்பதை அறிந்துகொள்ள நமக்கு உதவுகிறது.

• உங்கள் வாழ்வில் கடவுளின் அன்பை நீங்கள் எவ்வாறு உணர்ந்திருக்கிறீர்கள்?
• இருள் சூழ்ந்ததாகத் தோன்றும் சூழ்நிலைகளில் கிறிஸ்துவின் ஒளியைக் கொண்டுவர, உங்களால் என்ன செய்யவோ அல்லது சொல்லவோ முடியும்?

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில், கடவுளின் அன்பைப் பற்றிய நமது கதையைப் பகிர்ந்துகொள்வது நமது சீடத்துவப் பயிற்சிகளில் ஒன்றாகும். கடவுளின் அன்பைப் பற்றிய நமது சொந்தக் கதைகளை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்துகொள்ள வழிகளைக் கண்டறியும்போது, ​​நாம் ஒளியில் நடக்கிறோம்.

• உங்கள் கதையைப் பகிர்ந்துகொள்ள விரும்பினால், என்ன கதையை ஒருவரிடம் சொல்வீர்கள்?
• கதையின் எந்தப் பகுதிகள் மிகவும் அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கும் என்று நினைக்கிறீர்கள்? ஏன்?

பதிலளிக்கவும்

ஆன்மீகப் பயிற்சி: பரீட்சைக்கான ஜெபம்

ஆன்மீகப் பயிற்சி ஏன் முக்கியமானது என்பதைச் சுருக்கமாக விவாதிக்கவும். சுயபரிசோதனை ஜெபம் என்பது நாளின் இறுதியில், இரவு உணவு நேரத்திலோ அல்லது உறங்கும் நேரத்திலோ செய்வதற்கு ஒரு சிறந்த பயிற்சியாகும். அது நமது நாளை (அல்லது வாரத்தை) பற்றிச் சிந்திக்கவும், கடவுள் நமக்காக எங்கே வெளிப்பட்டார் என்பதில் கவனம் செலுத்தவும் உதவுகிறது.

முதலில், அவர்களை வசதியான நிலையில் அமர்ந்து, சில அமைதியான மூச்சுகளை எடுக்கச் சொல்லுங்கள். அவர்களுக்கு வசதியாக இருந்தால் கண்களை மூடிக்கொள்ளலாம். இந்தச் செயல்பாட்டின் போது, ​​போதுமான அமைதியான இடைவெளிகளுக்கு இடமளியுங்கள்.

• கடந்த வாரத்தை நினைத்துப் பாருங்கள்; நீங்கள் சென்ற இடங்களையும், செய்த செயல்களையும், ஒவ்வொரு நாளும் சந்தித்த மனிதர்களையும் நினைவுகூருங்கள். அவர்கள் சிந்திக்கும்போது சற்று நிதானியுங்கள் .
• கடந்த வாரம் நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக உணர்ந்த தருணம் ஏதேனும் இருந்ததா? அந்தத் தருணத்தைப் பற்றியும், அது உங்களுக்கு ஏன் சிறப்பு வாய்ந்ததாக இருந்தது என்பதைப் பற்றியும் சிந்தித்துப் பாருங்கள். ஒருவேளை அது, நீங்கள் வேறொருவருடன் இணைந்திருப்பதாக உணர்ந்த தருணமாகவோ அல்லது பேரானந்தம் அடைந்த தருணமாகவோ இருந்திருக்கலாம்.

அந்தத் தருணத்திற்காக இறைவனுக்கு மௌனமாக நன்றி செலுத்துங்கள். சற்று நிறுத்துங்கள் .

• கடந்த வாரம் நீங்கள் மகிழ்ச்சியற்றிருந்த தருணம் ஏதேனும் இருந்ததா? ஒருவேளை அது ஒரு கடினமான தருணமாகவோ, அல்லது நீங்கள் சோகமாகவோ தனிமையாகவோ உணர்ந்த நேரமாகவோ இருந்திருக்கலாம். கடந்த வாரத்தில் நீங்கள் கடவுளிடமிருந்து விலகி இருப்பதாக உணர்ந்த ஒரு தருணமாக இதை நீங்கள் கருதலாம்.

உங்கள் கடினமான தருணங்களில் இறைவன் உங்களுடன் இருக்க வேண்டும் என்று மௌனமாகப் பிரார்த்தனை செய்யுங்கள். ( அடுத்த கட்டத்திற்குச் செல்வதற்கு முன், இந்த வழிமுறைகளைப் பற்றி அவர்கள் சிந்திப்பதற்கு நேரம் கொடுங்கள் .)

• இந்த அனுபவத்திற்காக நன்றிப் பிரார்த்தனை செய்து நிறைவு செய்யவும்.

அனுப்பவும்

கலந்துரையாடுங்கள்:

• இந்தப் பயிற்சியின் போது, ​​கடந்த வாரத்தின் என்னென்ன தருணங்கள் அல்லது நிகழ்வுகள் உங்களுக்கு நினைவுக்கு வந்தன?
• நம் வாழ்வில் நாம் இறைவனை உணரும் தருணங்களுக்குக் கவனம் செலுத்துவது ஏன் முக்கியமானதாக இருக்கலாம்?
• வரவிருக்கும் வாரத்தில், உங்கள் வாழ்வில் இறைவன் வெளிப்படும் தருணங்களைக் கவனியுங்கள். அந்தத் தருணங்களைக் கவனித்து, அவை நிகழும்போதோ அல்லது உங்களுக்கு நினைவுக்கு வரும்போதோ, அவற்றுக்காக ஒரு சிறிய நன்றிப் பிரார்த்தனை செய்யுங்கள்.

ஆசிர்வாதம்

CCS 164-இன் “சமாதானப் பிரார்த்தனை”யின் 3 மற்றும் 4 ஆம் பத்திகளை வாசிப்பதன் மூலமோ அல்லது பாடுவதன் மூலமோ நிறைவு செய்யுங்கள்.

குழந்தைகள் பாடம்

வேதப் பகுதி

1 யோவான் 1:1—2:2

பாடத்தின் கவனம்

இறைவனின் ஒளியில் நடப்பது என்பது, நாம் காணும் இருளில் ஒளியைப் பாய்ச்சுவதற்கு நம்மால் முடிந்ததைச் செய்வதாகும்.

நோக்கங்கள்

கற்பவர்…

• கிறிஸ்துவே உலகில் தேவனுடைய ஒளி என்பதைப் புரிந்துகொள்ளுங்கள்.
• தங்கள் வாழ்வில் இறைவனின் ஒளி பிரசன்னமாகும் தருணங்களை அடையாளம் கண்டு கவனிக்க வேண்டும்.
• அவர்கள் மற்றவர்களுக்கு ஒளியாக இருக்கத் தேர்வுசெய்ய முடியும் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.

பொருட்கள்

• ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு கைவிளக்கு (அது கைவிளக்கு வசதி கொண்ட கைப்பேசியாகவும் இருக்கலாம்)
• சிறுவர் பைபிள்

ஆசிரியருக்கான குறிப்புகள்

இந்தப் பாடத்திற்குத் தயாராவதற்கு, பிரசங்கம் மற்றும் வகுப்பு உதவிகள், ஆண்டு B: புதிய ஏற்பாடு (கடிதப் பத்திரங்களில் கவனம் செலுத்துதல்) , பக்கங்கள் 67–69-இல் உள்ள, 1 யோவான் 1:1—2:2-க்கான “வேதவாக்கியத்தை ஆராய்தல்” என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். இது இதன்மூலம் கிடைக்கிறது. Herald House .

சேகரிக்கவும்

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு: நீங்கள் சந்திக்கும் இடங்களில், மிகக் குறைந்த வெளிச்சமும் இருண்ட மூலைகளும் உள்ள இடம் ஏதேனும் உள்ளதா? நீங்கள் இந்தச் செயல்பாட்டை அந்த இடத்தில் செய்யலாம். இல்லையென்றால், செயல்பாட்டின் இந்தப் பகுதிக்கு உங்கள் வகுப்பறையில் உள்ள விளக்குகளை அணைத்துவிடவும்.

தொடங்குவதற்கு முன் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு கைவிளக்கைக் கொடுங்கள். அதை எப்படி இயக்குவது மற்றும் அணைப்பது என்று அவர்களுக்குத் தெரியுமா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். மற்றவர்களின் கண்களில் பிரகாசமான ஒளியைப் பாய்ச்சுவது மிகவும் சங்கடமானது என்பதை அவர்களுக்கு நினைவூட்டுங்கள். மேலும், யாருடைய முகத்திலும் தங்கள் கைவிளக்கைப் பாய்ச்சாமல் கவனமாக இருக்குமாறு அவர்களிடம் கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்.

ஒளி பாய்ச்சுங்கள்!

இருண்ட இடத்திற்குச் செல்லுங்கள் அல்லது அறையில் உள்ள விளக்குகளை அணைத்து விடுங்கள். குழந்தைகளை அவர்களின் கைவிளக்குகளை அணைத்து வைக்கச் சொல்லுங்கள்.

கேளுங்கள்: இருளில் இருப்பது எப்படிப்பட்ட உணர்வைத் தரும்?

அவர்களைத் தங்கள் கைவிளக்குகளை இயக்கி, இருளில் ஒளியைப் பாய்ச்சுமாறு அழையுங்கள். அவர்கள் சுற்றி நடந்து, ஒளியைப் பாய்ச்சுவதற்கு ஏற்ற இருண்ட மூலைகளைக் கண்டறியலாம். மரச்சாமான்கள் மற்றும் கதவுகளுக்குப் பின்னாலும் அவர்கள் கைவிளக்குகளை ஒளிரச் செய்யலாம். இதைச் செய்வதற்கு அவர்களுக்குச் சிறிது நேரம் கிடைத்ததும், அவர்களை மீண்டும் குழுவிற்கு வருமாறு அழையுங்கள். கைவிளக்குகளைச் சேகரித்து, உங்கள் சந்திப்பு அறையில் உள்ள விளக்குகளை இயக்குங்கள்.

• இந்தச் செயல்பாட்டின் போது நீங்கள் என்ன கவனித்தீர்கள்?
• அதே இடத்தில் வெளிச்சம் வந்தவுடன், அந்தப் பயங்கரமான, தனிமையான உணர்வுகள் எப்படி மாறின?
• வெளிச்சத்தில் நடப்பதும் நடமாடுவதும் சிறந்ததா அல்லது இருளில் சிறந்ததா? ஏன்?

ஈடுபடுங்கள்

1 யோவான் 1:1—2:2-ஐ வாசியுங்கள்.

இன்றைய நமது வேதப்பகுதியில், தேவன் ஒளியாக இருக்கிறார் என்றும், தேவனிடத்தில் இருள் இல்லை என்றும் நாம் கற்றுக்கொள்கிறோம். கிறிஸ்துவின் சீடர்களாகிய நாம் “ஒளியில் நடக்க வேண்டும்” என்று வேதத்தின் ஆசிரியர் நமக்குச் சொல்கிறார். இன்று அது நமக்கு என்ன அர்த்தம் தருகிறது என்பதைக் கண்டறிவதே நமது சவாலாகும்.

சில சமயங்களில், "இருண்டதாக" (பயமுறுத்தும், மனச்சோர்வூட்டும், மோசமான) தோன்றும் இடங்கள், மனிதர்கள் அல்லது சூழ்நிலைகளை நாம் காணும்போது, ​​அந்த இடங்களில்தான் கடவுள் நம்மை ஒளி பாய்ச்சும்படி அழைக்கிறார். சில சமயங்களில், "ஒளி பாய்ச்சுதல்" என்பதன் பொருள், நாம் காணும் பிரச்சனைகளுக்குப் பெயரிடுவது ஆகும். அதைச் சரிசெய்ய ஏதாவது செய்யப்பட வேண்டும் என்பதற்காக, நாம் மற்றவர்களிடம் அதைப் பற்றிச் சொல்கிறோம். நீங்கள் சங்கடமாக, பயமாக, வருத்தமாக, சோகமாக அல்லது கோபமாக உணரும் சூழ்நிலைகள், ஒரு தேவை இருக்கிறது என்பதை நம் இதயம் நமக்குச் சொல்லும் வழிகளாக இருக்கலாம். உதாரணமாக: ஒருவர் அன்புடனும் அக்கறையுடனும் நடத்தப்படவில்லை என்று உணர்வது; ஒருவர் வித்தியாசமாக இருப்பதால் கேலி செய்யப்படுவது; ஒருவர் வீடின்றி அல்லது பசியால் வாடுவது; அல்லது ஒருவர் நோய்வாய்ப்பட்டிருப்பது.

• வீடு, பள்ளி, உங்கள் சுற்றுப்புறம், தேவாலயம், விளையாட்டு அணிகள் போன்றவற்றைப் பற்றிச் சிந்தித்துப் பாருங்கள். தேவனுடைய ஒளி தேவைப்படும் இடங்கள் எவை?

இன்றைய நமது வேதப்பகுதி, கிறிஸ்து தேவனுடைய ஒளியாக இருக்கிறார் என்பதை நமக்கு நினைவூட்டுகிறது. இருளில் ஒளியைப் பிரகாசிக்கச் செய்ய உதவுவதையே இயேசு தம் வாழ்வில் மற்றவர்களுக்காகச் செய்தார். இயேசுவின் போதனையின்படி நாம் நம் வாழ்க்கையை அமைத்துக்கொண்டால், நாமும் மற்றவர்களுக்கு ஒளியைக் கொண்டுவருவதற்கான வழிகளைக் கண்டறிய வேண்டும். கிறிஸ்து ஒளியில் இருக்கிறார் என்ற தேவனுடைய வாக்குறுதி, நாம் இதுபோன்ற சூழ்நிலைகளில் அடியெடுத்து வைக்கும்போது தனியாக இல்லை என்பதை அறிந்துகொள்ள நமக்கு உதவுகிறது.

• உங்கள் மீது கடவுளின் அன்பை நீங்கள் எவ்வாறு உணர்ந்திருக்கிறீர்கள்?
• இருள் சூழ்ந்ததாகத் தோன்றும் சூழ்நிலைகளில் கிறிஸ்துவின் ஒளியைக் கொண்டுவர, உங்களால் என்ன செய்யவோ அல்லது சொல்லவோ முடியும்?

கிறிஸ்துவின் சமூகத்தில், கடவுளின் அன்பைப் பற்றிய நமது கதையைப் பகிர்ந்துகொள்வது நமது சீடத்துவப் பயிற்சிகளில் ஒன்றாகும். கடவுளின் அன்பைப் பற்றிய நமது சொந்தக் கதைகளை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்துகொள்ள வழிகளைக் கண்டறியும்போது, ​​நாம் ஒளியில் நடக்கிறோம். இது மிகவும் எளிமையாக இருக்கலாம். நமது கதைகளைப் பகிர்ந்துகொள்வது சிக்கலானதாக இருக்க வேண்டியதில்லை.

• உங்கள் கதையைப் பகிர்ந்துகொள்ள விரும்பினால், என்ன கதையை ஒருவரிடம் சொல்வீர்கள்?

பதிலளிக்கவும்

ஆன்மீகப் பயிற்சி: பரீட்சைக்கான ஜெபம்

ஆன்மீகப் பயிற்சி ஏன் முக்கியமானது என்பதைச் சுருக்கமாக விவாதிக்கவும். சுயபரிசோதனை ஜெபம் என்பது ஒரு நாளின் இறுதியில், இரவு உணவு நேரத்திலோ அல்லது உறங்கும் நேரத்திலோ செய்வதற்கு ஒரு சிறந்த பயிற்சியாகும். அது நமது நாளை (அல்லது வாரத்தை) பற்றிச் சிந்திக்க உதவுகிறது. இதைச் செய்வதன் மூலம், கடவுள் நமக்காக எங்கே வெளிப்பட்டார் என்பதில் நாம் கவனம் செலுத்த முடியும்.

முதலில், குழந்தைகளை வசதியான நிலையில் உட்கார வைத்து, சில அமைதியான மூச்சுப் பயிற்சிகளைச் செய்யச் சொல்லுங்கள். அவர்களுக்கு வசதியாக இருந்தால், அவர்கள் கண்களை மூடிக்கொள்ளலாம்.

• கடந்த வாரத்தை நினைத்துப் பாருங்கள்; நீங்கள் சென்ற இடங்களையும், செய்த செயல்களையும், ஒவ்வொரு நாளும் சந்தித்த மனிதர்களையும் நினைவுகூருங்கள். (சிந்திக்க சிறிது நேரம் ஒதுக்குங்கள்.)
• கடந்த வாரம் நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக உணர்ந்த தருணம் ஏதேனும் இருந்ததா? அந்தத் தருணத்தைப் பற்றியும், அது உங்களுக்கு ஏன் சிறப்பானதாக அமைந்தது என்பது பற்றியும் சிந்தித்துப் பாருங்கள். (சிந்திக்க சிறிது நேரம் நிறுத்துங்கள்.)

அந்தத் தருணத்திற்காக இறைவனுக்கு மௌனமாக நன்றி செலுத்துங்கள். “இறைவா, இந்த மகிழ்ச்சியான தருணத்திற்காக உமக்கு நன்றி” என்று நீங்கள் கூறலாம். (இந்தச் செயல்பாட்டின் போது, ​​போதுமான அமைதியான இடைவெளிகளுக்கு இடமளியுங்கள்.)

• கடந்த வாரம் நீங்கள் மகிழ்ச்சியற்றிருந்த தருணம் ஏதேனும் இருந்ததா? ஒருவேளை அது ஒரு கடினமான தருணமாகவோ, நீங்கள் சோகமாகவோ, தனிமையாகவோ, அல்லது இறைவனிடமிருந்து விலகியதாகவோ உணர்ந்த நேரமாக இருந்திருக்கலாம். (சிந்திக்க சிறிது நேரம் ஒதுக்குங்கள்.)

உங்கள் கடினமான தருணங்களில் இறைவன் உங்களுடன் இருக்க வேண்டும் என்று மௌனமாகப் பிரார்த்தனை செய்யுங்கள். “நான் மகிழ்ச்சியாக உணராத நேரங்களிலும் இறைவன் என்னுடன் இருக்கட்டும்” என்று நீங்கள் கூறலாம். (அடுத்த கட்டத்திற்குச் செல்வதற்கு முன், குழந்தைகள் இந்த வழிமுறைகளைப் பற்றிச் சிந்திப்பதற்கு நேரம் கொடுங்கள்.)

ஆசிரியர்: இந்த அனுபவத்திற்காக நன்றிப் பிரார்த்தனை செய்யுங்கள்.

அனுப்பவும்

கலந்துரையாடுங்கள்:

• இந்தப் பயிற்சியின் போது, ​​கடந்த வாரத்தின் என்னென்ன தருணங்கள் அல்லது நிகழ்வுகள் உங்களுக்கு நினைவுக்கு வந்தன?
• நம் வாழ்வில் நாம் இறைவனை உணரும் தருணங்களுக்குக் கவனம் செலுத்துவது ஏன் முக்கியமானதாக இருக்கலாம்?
• வரவிருக்கும் வாரத்தில், உங்கள் வாழ்வில் இறைவன் வெளிப்படும் தருணங்களைக் கவனியுங்கள். அந்தத் தருணங்களைக் கவனித்து, அவை நிகழும்போதோ அல்லது உங்களுக்கு நினைவுக்கு வரும்போதோ, அவற்றுக்காக ஒரு சிறிய நன்றிப் பிரார்த்தனை செய்யுங்கள்.

ஆசிர்வாதம்

பின்வரும் நிறைவு ஜெபத்தை நீங்கள் சொல்வதைப் பின்பற்றிச் சொல்லுமாறு பிள்ளைகளை அழையுங்கள்.

இயேசு கிறிஸ்து தேவனுடைய ஒளி. (குழந்தைகள் திரும்பக் கூறுகிறார்கள்)

ஒளியில் நடக்குமாறு இறைவன் என்னை அழைக்கிறார். (குழந்தைகள் திரும்பச் சொல்கிறார்கள்)

ஒளியில் நடப்பது இறைவனை உணர எனக்கு உதவுகிறது. (குழந்தைகள் திரும்பச் சொல்கிறார்கள்)

நானும் மற்றவர்களுக்கு ஒளியாக இருக்க முடியும். (குழந்தைகள் திரும்பச் சொல்கிறார்கள்)

ஆமென்.