Outils de culte

Plan du culte

Écritures supplémentaires

Isaïe 7, 10-16 ; Psaume 80, 1-7, 17-19 ; Romains 1, 1-7

Préparation

Les parties « Focus de l'Avent » et « Prière responsoriale de l'Avent » des cultes se poursuivent intentionnellement les autres dimanches de l'Avent. Utilisez ces sections chaque semaine pour assurer la continuité et établir un rythme sacré et une répétition formatrice tout au long de la saison de l'Avent.

Prélude

Chants de Noël

« Hark! The Herald Angels Sing » CCS 423
« The First Noel » CCS 424

Bienvenue

Appel à la prière

Lecteur 1 :Lève-toi, resplendis ! Car ta lumière est venue, et la gloire du Seigneur s'est levée sur toi !

Tous les lecteurs :Restaure-nous, ô Dieu ; fais briller ton amour, afin que nous soyons sauvés.

Lecteur 2 :Le peuple qui marchait dans les ténèbres a vu une grande lumière ; ceux qui vivaient dans un pays de profonde obscurité, une lumière a brillé sur eux.

Tous les lecteurs :Restaure-nous, ô Dieu ; fais briller ton amour, afin que nous soyons sauvés.

Lecteur 3 :Et la lumière qui brille maintenant, qui vous éclaire, vient de celui qui illumine vos yeux. C'est la même lumière qui vivifie votre compréhension ; cette lumière émane de la présence de Dieu pour remplir l'immensité de l'espace.

Tous les lecteurs :Restaure-nous, ô Dieu ; fais briller ton amour, afin que nous soyons sauvés.

Lecteur 2 :La lumière qui est en toutes choses ; qui donne la vie à toutes choses ; qui est la loi par laquelle toutes choses sont gouvernées ; même la puissance de Dieu qui siège sur le trône, qui est au cœur de l'éternité, qui est au milieu de toutes choses.

Tous les lecteurs :Restaure-nous, ô Dieu ; fais briller ton amour, afin que nous soyons sauvés.

Lecteur 1 :Ce qui venait de naître en lui, c'était la vie, et la vie était la lumière de tous les hommes. La lumière brille dans les ténèbres, et les ténèbres ne l'ont pas vaincue. La vraie lumière, qui éclaire tout homme, venait dans le monde.

— extraits d'Ésaïe 9:2, 60:1 ; Doctrine et Alliances 85:3 ; Jean 1:3b-5, 9 ; Psaume 80

Carol

« O Come, All Ye Faithful » CCS 431
OU « Go, Tell It on the Mountain » CCS 409

Prière de présence

Réponse

Focus sur l'Avent

La saison de l'Avent est un temps de préparation à la venue de la lumière de Dieu dans le monde à travers Jésus-Christ. L'Avent nous offre ce cadeau : un temps de ralentissement, de dévoilement, d'attente qui refuse d'être précipité au nom de l'efficacité, de la commodité et de l'urgence. Aujourd'hui, c'est le quatrième dimanche de l'Avent, le dimanche de l'amour.

Une main fatiguée frappe à la porte d'une auberge,
et il n'y a pas de place !
Pas de place, Dieu d'amour, pour que l'amour naisse.
Oh, comme nous avons besoin de ton don d'amour !
L'amour du prochain, l'amour de l'ennemi, l'amour de soi.
Un amour sain, un amour holistique.
Un amour guérisseur qui fait fondre la glace de l'aliénation,
qui réchauffe chaque cœur avec la merveille de l'acceptation
pour chaque enfant que l'amour a mis au monde.
Y a-t-il vraiment de la place pour l'amour ?
Un amour qui cherche et qui sauve. Un amour sans conditions.
L'amour pour l'amour
— sans cause, sans calcul, sans exigence.

—Danny A. Belrose,Wave Offerings(Herald Publishing House, 2015), p. 131

Chaque semaine, lorsque nous nous réunissons pour le culte, nous venons avec une sainte attente. Nous nous attendons à rencontrer le Divin alors que nous sommes façonnés et envoyés. Alors que nous cheminons dans cette saison de l'Avent, soyons particulièrement attentifs, dans notre culte, à la nécessité de ralentir. Soyons vulnérables devant Dieu et sentons la lumière de l'espoir du Christ renaître en nous.

L'Avent est un moment pour faire le point sur nos attentes. Comment Dieu-avec-nous cherche-t-il à être amour là où vous êtes en cette période de l'Avent ? Faisons une pause en silence, en respirant profondément afin d'être présents pour entendre la voix du Saint.Faisons une pause d'une minute.

Hymne de centrage

Chantez doucement, trois fois
« O God We Call » CCS 195
OU « Wait for the Lord » CCS 399

Allumer la bougie de l'amour de l'Avent

Déclaration
Aujourd'hui, nous allumons la bougie de l'amour de l'Avent. L'amour est à la fois une tendre affection et une compassion résiliente, une attention et un soin qui s'étendent vers l'intérieur et vers l'extérieur. L'amour est le cœur de Dieu, le cœur du message du Christ, le cœur de l'appel de l'Esprit à tous les disciples. L'amour est une lumière qui nous appelle à rentrer chez nous à travers les ténèbres.

Allumez la bougie de l'Avent de l'amour.

Chant d'amour

« Away in a Manger » CCS 425/426
OU « Infant Holy, Infant Lowly » CCS 416

Prière réactive de l'Avent

Leader :Dieu, nous t'adressons cette prière de l'Avent :

Tous :Afin que nous puissions attendre dans ton amour,

Leader :Écoute notre prière, ô Seigneur.(pause pour un moment de silence)

Tous :Afin que nous puissions trouver l'amour comme notre foyer,

Leader :Écoute notre prière, ô Seigneur.(pause)

Tous :Afin que nous puissions cultiver l'amour en nous,

Leader :Écoute notre prière, ô Seigneur.(pause)

Tous :Afin que nous puissions transmettre votre amour aux autres,

Leader :Écoute notre prière, ô Seigneur.(pause)

Tous :Afin que nous puissions vivre dans la lumière de ton amour,

Leader :Écoute notre prière, ô Seigneur.(pause)

Amen.

Lecture des Écritures de l'Avent

Matthieu 1:18-25

Carol

« Joseph, Kind Joseph » strophe 1 CCS 414
OU « I Danced in the Morning » strophe 1 CCS 23

Prière pour la paix

Allumez la bougie de la paix.

Prière

Dieu qui fait ta demeure parmi nous,
Crée un espace dans nos cœurs afin que nous puissions te recevoir. Éclaire les chemins de notre compréhension afin que nous puissions trouver ta présence les uns dans les autres. Éloigne les ténèbres de nos yeux afin que nous puissions nous éveiller à tes desseins de paix. Emmanuel, Dieu, viens dans notre quartier, appelle-nous une fois encore à œuvrer pour la justice et la guérison dans chaque ville et chaque village où tu résides déjà. Emmanuel, Dieu en relation, conduis-nous au-delà de notre isolement vers une communauté transformatrice. Emmanuel, Dieu en solidarité avec les exclus et les « oubliés », rappelle-nous ton élan d'accueil et d'hospitalité. Répands ton amour abondant sur nous, à travers nous, parmi nous, afin que nous puissions rafraîchir chaque ruelle, chaque cour, chaque magasin et chaque table avec ta promesse de paix. Dieu, qui fais ta demeure parmi nous, laisse-nous faire notre demeure dans ton amour, ta joie, ton espoir, ta paix, ta vision de lumière qui dissipe toutes les ténèbres. Emmanuel, Dieu avec nous, conduis-nous sur ton chemin de paix par l'amour, telle est notre prière. Amen.

Message de l'Avent

D'après Matthieu 1:18-25

La réponse généreuse des disciples

Déclaration : La générosité de Joseph
Nous avons entendu aujourd'hui comment Joseph a écouté Dieu et aidé Jésus à venir au monde. Nous allons réécouter le texte, et je voudrais que vous prêtiez attention aux différentes façons dont Joseph a fait preuve de générosité. Lisez Matthieu 1:18-25. Qui peut me dire en quoi Joseph a fait preuve de générosité ?Attendez les réponses.Les réponses peuvent inclure : il ne voulait pas que Marie soit publiquement déshonorée ; il a fait confiance à Dieu et l'a écouté ; il a pris Marie pour épouse ; il a nommé le bébé « Jésus ». Joseph ne savait pas exactement comment sa réponse généreuse allait affecter le monde, mais quand il a senti Dieu le pousser, il a su ce qu'il devait faire.

Notre réponse généreuse en tant que disciples est similaire, n'est-ce pas ? Lorsque nous donnons notre argent, nous ne connaissons pas toujours les noms, les visages et les histoires des personnes qui en bénéficieront, mais nous savons que nous devons répondre à l'invitation de Dieu à donner. Lorsque nous soutenons généreusement la mission du Christ à travers les énergies de l'Église, d'autres personnes dans notre quartier et dans le monde entier trouvent de nouvelles façons de faire l'expérience de l'amour incroyable d'Emmanuel, Dieu avec eux. Prenons l'exemple de Joseph et répondons généreusement à l'invitation de Dieu aujourd'hui.

Bénédiction et réception des dîmes pour les missions locales et mondiales

Carol

« What Child Is This » CCS 432
OU « Once in Royal David’s City » CCS 429

Prière d'espérance et de confession

Leader :Dieu d'amour, nous prions dans l'espoir que la venue du Christ dissipe toutes les ténèbres,

Congrégation :Seigneur, aie pitié.

Leader :Que la naissance du Christ sanctifie toute vie,

Congrégation :Seigneur, aie pitié.

Leader :Que l'amour du Christ soit dans chaque cœur,

Congrégation :Seigneur, aie pitié.

Leader :Que la paix du Christ remplisse le monde,

Congrégation :Christ, aie pitié.

Leader :Que l'humilité du Christ nous enseigne la douceur,

Congrégation :Christ, aie pitié.

Leader :Que la présence du Christ soit en nous,

Congrégation :Seigneur, aie pitié.

Leader :Que la puissance du Christ soit sur nous,

Congrégation :Seigneur, aie pitié.

Leader :Que l'Esprit du Christ nous comble,

Congrégation :Seigneur, aie pitié.

Réponse chantée

« Attends le Seigneur » CCS 399

Postlude

Espace sacré : plan pour le culte en petit groupe

Rassemblement

Bienvenue

Pendant la période de l'Avent, il est de tradition d'utiliser des bougies de l'Avent (quatre bougies blanches, une pour chaque semaine de l'Avent) ou une couronne de l'Avent (une couronne de feuillage persistant, avec quatre bougies et une bougie blanche au centre). Une bougie est allumée chaque semaine, la bougie centrale étant allumée à Noël. L'allumage de la bougie de l'Avent a lieu au début de la pratique spirituelle.

L'Avent est une période d'attente dans l'espoir de la venue de la lumière dans un monde obscurci, sous la forme de l'enfant Jésus. L'Avent est consacré à l'anticipation et à la préparation spirituelle de l'arrivée de l'enfant Jésus. Les Écritures, les symboles et les hymnes contribuent à faire de l'Avent un temps d'attente de la naissance du Christ, plutôt qu'une période frénétique de préparatifs pour les fêtes.

La période de l'Avent commence quatre dimanches avant Noël et se poursuit chaque dimanche jusqu'à Noël. Une couronne de l'Avent avec quatre bougies et une bougie du Christ au centre est souvent utilisée pour marquer les semaines de l'Avent. Une bougie est allumée chaque semaine jusqu'à ce que toutes brillent de mille feux à Noël.

Prière pour la paix

Sonnez trois fois lentement une cloche ou un carillon.
Allumez la bougie de la paix.

Dieu de gloire et de grandeur, aide-nous à nous rassembler dans l'esprit et la compréhension. La richesse de ta bonté nous conduit à t'adorer.

Nous sommes reconnaissants pour le don de ton Fils en cette période de l'Avent. Il a touché et béni chaque aspect de notre vie pendant son séjour sur Terre. Il est le Prince de la Paix. Merci pour son grand amour et la beauté de son partage. Rends-nous réceptifs à l'Esprit Saint qu'il a accueilli par la prière. Nous le recherchons dans notre partage des problèmes humains et des relations. Nous voulons brandir l'étendard de la paix de Jésus dans notre monde troublé. Mets-nous à nouveau au défi, pendant cette préparation de l'Avent, de devenir une partie créative de la rédemption du monde avec lui, car nous le demandons en son nom digne. Amen.

—Miriam Mann

 Pratique spirituelle

Prends cinq minutes

Allumez la quatrième bougie de l'Avent et dites :

Aujourd'hui, nous allumons la quatrième bougie de l'Avent. Cette bougie représente l'amour. Que l'allumage de cette bougie nous rappelle de partager notre lumière et notre amour avec le monde.

Lisez ce qui suit :

Tout au long de cette période de l'Avent, nous avons réfléchi à la manière dont « prendre cinq minutes » nous aide à ralentir, à nous connecter avec le Divin et à découvrir l'espoir, la paix et la joie dans la nouvelle lumière qui naît en cette saison. Jésus nous a enseigné un amour qui va bien au-delà de ce que nous pourrions considérer comme sûr et limité. Par ses actions, Jésus nous a appris non seulement à aimer ceux qui nous ressemblent, agissent ou pensent comme nous, mais aussi à ouvrir grand nos bras à tous. Jésus incarne un amour sans restriction, sans limite et sans relâche. C'est là l'espoir de l'Avent : l'espoir d'une nouvelle naissance, l'espoir de la miséricorde et de l'amour de Dieu.

Lisez ce qui suit :

L'amour est la plus grande force au monde. Il est plus fort que la haine. Lorsque nous sommes remplis d'amour et que nous traitons les autres avec amour, nous apportons la paix, l'espoir et la joie au monde. Aujourd'hui, nous allons faire une pause de cinq minutes en pratiquant la méditation mantra. Lorsque nous inspirons, notre mantra est « Comme je vous ai aimés ». Lorsque nous expirons, notre mantra est « Aimez-vous les uns les autres ». Continuez cette pratique pendant cinq minutes.

Réglez le minuteur sur cinq minutes. À la fin, dites « Amen ». Invitez le groupe à réfléchir à cette pratique.

Partager autour de la table

Matthieu 1:18-25 NRSVue

Voici comment Jésus, le Messie, est né. Marie, sa mère, était fiancée à Joseph, mais avant qu'ils ne vivent ensemble, elle se trouva enceinte par l'action du Saint-Esprit. Joseph, son époux, qui était un homme juste et ne voulait pas l'exposer à la honte publique, décida de la répudier en secret.

Mais alors qu'il avait pris cette décision, un ange du Seigneur lui apparut en songe et lui dit : « Joseph, fils de David, ne crains pas de prendre Marie pour épouse, car l'enfant qu'elle porte vient du Saint-Esprit. Elle enfantera un fils, et tu lui donneras le nom de Jésus, car il sauvera son peuple de ses péchés. »

Tout cela arriva afin que s'accomplît ce que le Seigneur avait annoncé par le prophète : « Voici, la vierge deviendra enceinte et enfantera un fils, et on lui donnera le nom d'Emmanuel », ce qui signifie « Dieu avec nous ».

Lorsque Joseph se réveilla, il fit comme l'ange du Seigneur lui avait ordonné ; il la prit pour épouse, mais n'eut pas de relations conjugales avec elle jusqu'à ce qu'elle ait donné naissance à un fils, qu'il nomma Jésus.

Quand les gens pensent à Noël, ils pensent souvent à la naissance de Jésus, qui a apporté l'espoir au monde. C'est un moment magique où les familles se retrouvent, parcourant souvent de longues distances pour être avec leurs proches. Cependant, le premier Noël de Joseph fut marqué par le choc et la consternation. Marie, sa future épouse, était enceinte. Comment était-ce possible ? Ils n'avaient pas été ensemble. La naissance prochaine de Jésus est entachée par le scandale.

Joseph se retrouve dans une situation délicate. Que dois-je faire ? Il a tout à fait le droit de faire honte à cette femme, de la ridiculiser devant toute la communauté pour sa transgression. Mais Joseph, qui est un homme bon, décide de divorcer discrètement de Marie, ce qui lui semble être la solution la plus humaine. Mais notre histoire prend une autre tournure. Joseph reçoit la visite d'un ange qui lui explique que Marie n'a pas été infidèle, mais qu'elle a conçu par l'action du Saint-Esprit et qu'elle mettra au monde Emmanuel, « Dieu est avec nous ».

La partie de l'histoire de Noël que nous lisons aujourd'hui est à la fois un miracle et un scandale. Joseph doit croire au miracle, à l'incroyable, au spectaculaire. Notre texte nous rappelle que les événements inattendus peuvent souvent être des signes de l'œuvre de Dieu. Alors que nous regardons le sapin de Noël qui n'est pas aussi parfait qu'il semblait l'être dans le magasin, et nos vies qui ne sont pas aussi parfaites que nous le souhaiterions, Dieu est en train de faire quelque chose de nouveau. Réjouissons-nous de la renaissance de la saison de Noël.

Questions

1. Quand avez-vous eu le sentiment de ne pas avoir réussi à vivre un « Noël parfait », mais avez-vous tout de même ressenti pleinement l'amour et la grâce de Dieu ?
2. Qu'est-ce qui vous semble le plus inhabituel dans la naissance de Jésus ?
3. Comment avez-vous ressenti l'amour de Dieu pendant cette période de l'Avent ?

Envoi

Déclaration de générosité

Les disciples fidèles répondent à une conscience croissante de la générosité abondante de Dieu en partageant selon les désirs de leur cœur, et non par obligation ou contrainte.

— Doctrine et Alliances 163:9

Le panier de dons est à votre disposition si vous souhaitez soutenir les ministères en petits groupes dans le cadre de votre généreuse réponse.

La prière d'offrande pour l'Avent est adaptée de A Disciple's Generous Response :

Dieu fidèle, sois présent parmi nous alors que nous planifions nos dépenses. Puissions-nous utiliser nos ressources pour bâtir des relations saines et heureuses avec toi, avec les autres et avec la Terre. Puissions-nous nous souvenir des enseignements de Jésus qui nous invitent à faire des choix de vie contraires à notre culture d'accumulation et d'excès. Amen.

Invitation à la prochaine réunion

Hymne de clôture

CCS395, « People, Look East » (Regardez vers l'Est, mes amis)

Prière de clôture

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Ajouts facultatifs selon le groupe

Sacrement de la Cène du Seigneur

Choisissez un passage à lire parmi ceux-ci : 1 Corinthiens 11:23-26 ; Matthieu 26:17-30 ; Marc 14:12-26 ; Luc 22:7-39.

Invitation à la communion

Tous sont les bienvenus à la table du Christ. La Cène, ou Communion, est un sacrement au cours duquel nous commémorons la vie, la mort, la résurrection et la présence continue de Jésus-Christ. Au sein de la Communauté du Christ, nous considérons également la Communion comme une occasion de renouveler notre alliance baptismale et d'être formés en tant que disciples vivant la mission du Christ. D'autres peuvent avoir des interprétations différentes ou supplémentaires au sein de leurs traditions religieuses. Nous invitons tous ceux qui participent à la Cène du Seigneur à le faire dans l'amour et la paix de Jésus-Christ.

En cette période de l'Avent, notre expérience d'être ensemble alors que nous partageons la communion est une expression de bénédiction, de guérison, de paix et de communauté.

En préparation, chantons ensemble le chant n° 519 du recueilCommunity of Christ Sings, « In the Singing ».

Bénédiction et distribution du pain et du vin.

Réflexions pour les enfants

Matériel : papier et crayons

Demandez : Quelles sont les paroles aimantes que les gens nous disent ou que nous disons aux autres ?

Demandez à chaque enfant de plier une feuille de papier en deux verticalement. Invitez les enfants à écrire ou à dessiner sur le côté gauche de la feuille certaines choses que des personnes leur ont dites, ou qu'ils ont dites à d'autres, et qui ne leur ont PAS semblé aimantes. Une fois qu'ils ont dessiné ou écrit quelques exemples, demandez-leur d'écrire ou de dessiner des exemples de choses aimantes sur le côté droit de la feuille.

Invitez les enfants à partager une chose qu'ils ont écrite sur le côté droit de leur page.

Expliquez : Nous pouvons pratiquer l'amour en disant des choses gentilles et en faisant preuve de compassion envers nous-mêmes et les autres, même lorsque nous nous sentons faibles ou que nous commettons des erreurs. Jésus nous aime tout le temps, et nous pouvons choisir de montrer notre amour tout le temps, nous aussi.

Dites aux enfants : Merci d'être venus aujourd'hui pour montrer votre amour pour nous tous et pour Jésus, alors que vous apprenez à mieux le connaître. Vous pouvez partager votre amour pour Jésus en étant aimants envers vous-mêmes, votre famille, vos amis et les autres.

Dirigez les enfants dans la prière : Nous prions pour que tous les enfants de Dieu puissent ressentir l'amour de Dieu. Nous prions pour leur sécurité. Nous prions pour leur santé. Nous prions pour qu'ils puissent ressentir de la joie. Aidez-nous à être les mains de Dieu en cette période de l'Avent, alors que nous attendons dans l'amour.

Aides pour les sermons

Explorer les Écritures

Plutôt que de raconter la naissance de Jésus, le passage d'aujourd'hui fournit des informations importantes sur le contexte. Il raconte que Marie est fiancée à Joseph, mais qu'elle est enceinte du Saint-Esprit avant de vivre avec Joseph. À l'époque, les fiançailles étaient considérées comme contraignantes, donc le fait que Marie soit enceinte était ce que l'on considérerait aujourd'hui comme une violation de l'accord matrimonial. Joseph aurait eu tout à fait le droit de la dénoncer publiquement et de la rejeter comme fiancée. Mais on nous dit qu'il est « un homme juste » et qu'il décide de « la renvoyer discrètement ». Dès le début, le texte introduit une notion de justice différente de la simple obéissance à la loi. Il décide de répondre à Marie par compassion.

Après avoir pris sa décision, un ange rend visite à Joseph et lui dit de ne pas avoir peur de prendre Marie pour épouse. L'ange lui dit que l'enfant que Marie attend a été conçu par le Saint-Esprit. Il lui est également demandé de nommer l'enfant « Jésus ». Ceci est important, car les versets précédents de ce chapitre ont montré que Joseph était un descendant de David. En donnant un nom à l'enfant, Joseph revendique Jésus comme son fils et comme descendant de David. Cela permet à l'auteur de proclamer cet enfant comme « Emmanuel », en accomplissement de la prophétie hébraïque, un lien particulièrement important tout au long de l'Évangile de Matthieu.

Le nomJésussignifiait « Yahweh aide » ou « Yahweh sauve ». Même avec une signification aussi intense, le nom Jésus était courant à l'époque. Il sert de pont entre la sainteté de Dieu et la banalité de l'humanité. Jésus était connu dans la tradition comme le successeur de Moïse et ce thème se poursuit tout au long de l'Évangile de Matthieu.

Aujourd'hui, c'est le dernier dimanche de l'Avent, le dimanche qui précède la célébration de la naissance de Jésus le jour de Noël. Après l'attente de l'Avent, l'Église proclame que Jésus est né ! Non seulement nous commémorons un événement qui s'est produit il y a 2 000 ans, mais nous affirmons que Jésus est né à nouveau. La naissance de Jésus n'est pas un événement unique. Il renaît chaque fois que nous nous souvenons et revivons sa vie et son ministère. Chaque fois que ses disciples tendent la main avec amour, compassion et attention envers ceux qui sont dans le besoin, Jésus est présent. Il vit aujourd'hui tout autant qu'il vivait après sa naissance à Bethléem, son enfance à Nazareth et sa vie en Palestine. C'est avec joie que, en ce jour, nous crions « Jésus est né ! ».

Idées centrales

1. La naissance de Jésus s'est déroulée dans des circonstances inhabituelles.
2. La naissance de Jésus a accompli la prophétie hébraïque.
3. Jésus était le don de Dieu à l'humanité pour apporter le salut.
4. Jésus renaît dans chaque acte de véritable disciple chrétien.

Questions au président

1. Qu'est-ce qui vous semble le plus inhabituel dans la naissance de Jésus ?
2.  Comment avez-vous vécu l'amour de Dieu jusqu'à présent pendant cette période de l'Avent ?
3. Comment la naissance de Jésus comble-t-elle vos plus grands désirs ?
4. Comment avez-vous vécu la naissance de Jésus d'une manière nouvelle en partageant avec d'autres disciples chrétiens, tant en donnant qu'en recevant des actes d'amour ?

Leçons

Cours pour adultes

Passage biblique à méditer

Matthieu 1:18-25 

Thème de la leçon

Jésus renaît dans les actes de compassion de ses disciples. 

Objectifs 

Les apprenants vont… 

• partager des actes de compassion à travers lesquels l'amour de Dieu a été donné et reçu. 
• Discutez de Matthieu 1:18-25 et de ce que cela nous révèle aujourd'hui au sujet de Jésus-Christ. 
• explorer les possibilités de salut social et relationnel à travers un ministère empreint de compassion. 

Fournitures 

• Bible  
• Communauté du Christ chante(CCS) 

Notes à l'intention de l'enseignant

En préparation à cette leçon, lisez « Explorer les Écritures » pour Matthieu 1:18-25 dansSermon & Class Helps, Année A : Nouveau Testament (avec un accent particulier sur l'Évangile selon Matthieu),p. 24, disponible auprès de Herald House. 

Rassembler

Active les connaissances préalables, prépare et motive les élèves pour la leçon (15 % du temps total de la leçon)

Aujourd'hui, c'est le quatrième dimanche de l'Avent, et le thème du jour est l'amour. Invitez tous ceux qui le souhaitent à partager leur réponse à l'une ou aux deux affirmations suivantes. 

• Décrivez un acte de compassion grâce auquel vousavez reçul'amour de Dieu cette semaine. 
• Décrivez un acte de compassion par lequel vousavez partagél'amourde Dieucette semaine. 

Engager

Invite à l'exploration et à l'interaction (35 % du temps de cours)

Le passage d'aujourd'hui fait partie du récit de la naissance de Matthieu. Il est précédé de la généalogie de Jésus, qui diffère de celle que l'on trouve dans Luc. La généalogie inclusive de Matthieu (femmes, étrangers, pécheurs et saints) affirme que les desseins de Dieu s'accomplissent de manière inattendue. Si l'on garde à l'esprit que Matthieu a écrit après la résurrection, l'introduction reflète l'histoire complète du Christ. Jésus le Messie est lié à l'histoire d'Israël (fils d'Abraham) et est un descendant du roi David, comme l'avait prophétisé Isaïe (voir Isaïe 7:13-14). 

Lisez Matthieu 1:18-25 et discutez des points suivants.Remarque à l'intention de l'instructeur :vous pouvez choisir de former trois petits groupes ou deux binômes et d'attribuer l'une des personnes suivantes à chaque groupe ou binôme. Demandez à chaque groupe ou binôme de lire le paragraphe concernant la personne qui leur a été attribuée et de discuter des questions qui suivent. Partagez vos réflexions avec l'ensemble du groupe. 

Marie 

Marie est la cinquième femme mentionnée dans la généalogie de Jésus, ce qui rompt avec la tradition masculine. Les autres femmes mentionnées – Tamar, Rahab, Ruth et Bethsabée – ont toutes un lien particulier avec Israël. Marie était fiancée à Joseph, ce qui, dans le judaïsme du premier siècle, impliquait un contrat contraignant. Sa conception par la puissance du Saint-Esprit est simplement mentionnée dans ce passage et connue du public, mais pas de Joseph avant son rêve. Selon la loi juive, l'adultère était puni de mort (Deutéronome 22:23-27), et bien que cette pratique fût moins strictement appliquée à l'époque de Matthieu, la punition restait publique, sévère et honteuse. 

• En quoi le rôle de Marie dans le récit de la naissance de Matthieu est-il significatif ? 
• Comment Jésus renaît-il aujourd'hui dans les réponses des disciples qui ressemblent à celles de Marie ? 

Joseph 

Lorsque Joseph apprit la grossesse de Marie, sa décision de la répudier discrètement fut un acte de compassion qui contrastait avec ce que dictait l'obéissance à la loi. Son geste introduisit une conception de la justice qui allait au-delà de l'interprétation littérale de la loi de Moïse. 

Après cette visite dans son rêve, il prit Marie chez lui comme épouse, revendiqua l'enfant comme le sien et lui donna le nom de Jésus, conformément aux instructions. Ce faisant, il accomplit la prophétie d'Isaïe selon laquelle le Messie serait un descendant de David. 

• Qu'y a-t-il de significatif dans le rôle et la réaction de Joseph dans le récit de la naissance de Matthieu ? 
• Comment Jésus renaît-il à travers les actions de Joseph dans le monde d'aujourd'hui ? 

Jésus 

Le nom Jésus (Yeshua en hébreu) était un nom juif courant en Palestine au premier siècle. Il signifie « Yahweh aide » ou « Yahweh sauve ». Le nom Jésus sert de pont entre la sainteté de Dieu et la banalité de l'humanité (Sermon & Class Helps, Year A: New Testament, p. 24). Ce nom fait également référence à la prophétie d'Isaïe (Isaïe 7:14) selon laquelle l'enfant s'appellera Emmanuel, ce qui signifie « Dieu avec nous ». L'auteur de Matthieu utilise ce passage pour relier Jésus à l'histoire d'Israël et affirmer à la fois sa divinité et son humanité. 

• Quelle est la signification du nom de Jésus dans le récit de la naissance de Matthieu ? 
• Comment comprenez-vous le salut de Dieu par Jésus ? 

Répondre

Fait passer les apprenants de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

La Communauté du Christ soutient les déclarations suivantes au sujet de Jésus-Christ. 

1. Christ est notre paix, il abat les murs qui nous séparent et nous opposent. Il nous promet la rédemption et la guérison de nos relations avec Dieu, les uns avec les autres et avec toute la création. 
2. En tant que disciples du Christ, nous sommes tous appelés à conformer notre vie à la sienne en vivant dans une communauté aimante avec les autres, en voyant Jésus dans le visage des plus petits des enfants de Dieu et en servant ceux que le monde a oubliés. 

— « Nous proclamons Jésus-Christ »,Partager dans la Communauté du Christ, 4e édition, pp. 59-60 

• Où trouvez-vous des liens entre la discussion sur l'histoire de la naissance de Matthieu (section « Engage ») et ces déclarations de foi concernant Jésus-Christ ? 
• Comment ces déclarations reflètent-elles la compréhension du salut de Dieu par Jésus-Christ ? 

Formez deux groupes et attribuez « Ministères de compassion » à un groupe et « Salut social ou relationnel » au second groupe. Discutez des questions en petits groupes, notez les réponses et partagez-les avec l'ensemble du groupe. 

Ministères de compassion 

• Quels sont les ministères de compassion proposés par votre congrégation ou votre communauté ? 
• Comment ces ministères favorisent-ils le salut social et relationnel ? 

Salut social ou relationnel 

• Comment les actions de Joseph dans le passage d'aujourd'hui favorisent-elles le salut social et relationnel ? 
• Quels ministères de votre congrégation ou communauté promeuvent le salut social et relationnel ? 

Envoyer

Explore comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Répondez aux questions suivantes en petits groupes de deux ou trois personnes ou en grand groupe. Consacrez du temps à la prière autour de ces questions dans le cadre de votre pratique spirituelle personnelle au cours de la semaine à venir. 

• En quoi l'histoire de la naissance de Matthieu confirme-t-elle l'amour de Dieu pour vous ? Pour toute la création ? 
• Comment avez-vous vécu la naissance de Jésus à travers les actes de compassion des disciples (des autres et les vôtres) ? 

Bénir

Temps de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Lisez ou chantez « As God Is Joy » (CCS366) comme déclaration de bénédiction et d'engagement. 

Leçon pour les jeunes

Passage biblique à méditer

Matthieu 1:18-25 

Thème de la leçon

La réponse de Joseph à Dieu révèle son amour et sa confiance. 

Objectifs 

Les apprenants vont… 

• Lisez la réponse pleine d'amour de Joseph à Dieu. 
• explorer ce que signifie choisir courageusement l'amour. 
• Découvrez les principes fondamentaux des choix responsables. 

Fournitures 

• Bible 
• Tableau ou autre grande surface d'écriture 
• Marqueur 
• Communauté du Christ chante(CCS) 

Notes à l'intention de l'enseignant

En préparation à cette leçon, lisez « Explorer les Écritures » pour Matthieu 1:18-25 dansSermon & Class Helps, Année B : Nouveau Testament (avec un accent particulier sur l'Évangile selon Matthieu), p. 24, disponible auprès de Herald House. 

Rassembler

Active les connaissances préalables, prépare et motive les élèves pour la leçon (15 % du temps total de la leçon)

Lisez les versets de « Joseph, Kind Joseph »CCS414 à la place d'une prière d'ouverture. 

La leçon de cette semaine nous aide à explorer la réponse de Joseph à l'appel de Dieu qui lui demande de choisir l'amour malgré la situation complexe. Cet hymne nous invite à explorer l'amour que Joseph et Marie partagent pour l'enfant Jésus. 

Engager

Invite à l'exploration et à l'interaction (35 % du temps de cours)

L'Avent est un temps où nous nous préparons à la naissance prochaine de Jésus dans un monde en attente d'amour. Le texte biblique de cette semaine nous invite à explorer la réponse de Joseph à l'invitation de Dieu. Joseph est invité à faire un choix qui contribue à l'action de Dieu dans le monde pour le bien du monde. 

Lisez Matthieu 1:18-25. 

Dans cette scène, l'auteur de Matthieu nous invite à explorer la réaction de Joseph face à la naissance miraculeuse de Jésus. Avant que Joseph et Marie ne soient mariés, Marie tombe enceinte. À cette époque, tomber enceinte avant le mariage était considéré comme un adultère. Dans leur culture, Joseph avait le droit de rompre ses fiançailles avec Marie et aurait pu lui faire subir un sort bien pire. Joseph prévoit de la renvoyer discrètement, lui épargnant ainsi une certaine humiliation. 

Même si Joseph fait un choix compatissant, un ange du Seigneur lui rend visite dans un rêve et lui fait une invitation différente. L'ange dit à Joseph de prendre Marie pour épouse, malgré ce que les autres pourraient penser de son choix. L'ange dit à Joseph que l'enfant que Marie porte a été conçu par le Saint-Esprit. 

L'ange dans le rêve de Joseph l'invite à participer à une autre histoire que Dieu est en train d'écrire. Bien que Joseph ait fait un choix responsable et compatissant en renvoyant Marie discrètement, Dieu lui présente une autre option dans laquelle l'amour ultime sera révélé et le peuple sera sauvé. L'auteur se réfère une fois de plus à la Bible hébraïque (Ancien Testament) pour assurer aux lecteurs que cela a toujours fait partie de la vision de Dieu pour la création et qu'il s'agit de l'accomplissement d'une promesse de Dieu. 

Lorsque Joseph se réveille, il suit les instructions de l'ange et prend Marie pour épouse. À la naissance de l'enfant, il lui donne le nom de Jésus, « Dieu avec nous dans le monde », comme l'ange le lui avait demandé. En prenant Jésus pour fils et en lui donnant ce nom, Joseph l'intègre dans la lignée de David, personnage important des Écritures hébraïques. Cela relie l'histoire de la naissance miraculeuse de Jésus à la longue histoire de Dieu qui tient ses promesses. 

Répondre

Fait passer les apprenants de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Les histoires d'amour sont populaires dans les livres, les films, la télévision et la musique. Le passage biblique d'aujourd'hui s'inscrit parfaitement dans la catégorie des « histoires d'amour ». Dans le passage d'aujourd'hui, Joseph nous montre ce que signifie choisir courageusement d'aimer. Cela signifie faire preuve de compassion, de gentillesse et de respect. Cela signifie suivre Dieu. L'histoire d'amour de Marie et Joseph nous enseigne comment vivre en tant que disciples. 

• Partagez votre histoire d'amour préférée. Où trouve-t-on dans cette histoire des exemples de gentillesse, de compréhension, de respect, de compassion, etc. ? 
• Que pouvons-nous apprendre de Marie et Joseph sur l'amour ? 
• Quelles sont les qualités d'un amour courageux ? Écrivez vos réponses sur un tableau ou une autre grande surface. 

Envoyer

Explore comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Nous explorons ce texte pendant l'Avent, car c'est l'occasion de découvrir ce que signifie aimer. L'auteur de Matthieu décrit une scène dans laquelle Joseph a l'occasion de choisir l'amour. Joseph reçoit l'ordre d'épouser Marie, même si d'autres membres de sa communauté pourraient juger sa décision. 

La décision de Joseph est un acte d'amour qui respecte Marie et suit Dieu. La décision de Joseph contribue également à apporter l'amour sous la forme de la naissance du Christ. Les Écritures nous disent que cette naissance à venir aura pour but de sauver le peuple. L'ange explique à Joseph comment son choix de suivre Dieu contribuera à la réalisation des bons projets de Dieu pour le monde. 

Notre passage scripturaire nous invite à explorer ce que signifie choisir d'aimer courageusement. Doctrine et Alliances 162:8c nous offre une invitation similaire : 

Allez de l'avant avec confiance et vivez de manière prophétique en tant que peuple qui a été aimé et qui choisit désormais courageusement d'aimer les autres au nom de Celui que vous servez. 

Les choix que nous faisons individuellement et collectivement peuvent contribuer à manifester l'amour de Dieu dans le monde, ou non. Le principe fondamental « Choix responsables » nous guide dans les choix que nous faisons. Lisez ci-dessous le passage sur les choix responsables tiré deSharing in Community of Christ, 4e édition, p. 30. 

Choix responsables 

• Dieu donne aux humains la capacité de choisir qui ou quoi ils veulent servir. 
• Certaines personnes souffrent de troubles qui diminuent leur capacité à faire des choix. 
• Les choix humains contribuent au bien ou au mal dans nos vies et dans le monde. 
• De nombreux aspects de la création ont besoin d'être rachetés en raison des choix irresponsables et pécheresses des êtres humains.
• Nous sommes appelés à faire des choix responsables dans les circonstances de notre vie qui contribuent aux desseins de Dieu. 

Bénir

Temps de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Passez en revue la liste des qualités de l'amour courageux établie plus tôt dans la leçon. Demandez à chaque personne de choisir un mot ou une qualité qu'elle s'efforcera d'incarner. Réfléchissez ensemble à la manière dont ces qualités peuvent contribuer à apporter l'amour du Christ dans un monde qui souffre. 

Faites une courte prière ou relisez le premier verset de « Joseph, Kind Joseph »CCS414. 

Leçon pour les enfants

Passage biblique à méditer

Matthieu 1:18-25 

Thème de la leçon

La naissance de Jésus a accompli la promesse de Dieu de nous aimer et d'être avec nous.  

Notes à l'intention des enseignants

Cette leçon comporte des adaptations au niveau des objectifs d'apprentissage, du matériel nécessaire et des éléments pédagogiques pour les sections « Rassemblez » et « Envoyez ». Voir les instructions supplémentaires dans la section « À l'avance » ci-dessous pour l'option 2.  

Objectifs 

Les apprenants vont… 

• Lisez l'histoire de la rencontre de Joseph avec un ange, qui a conduit à un acte de compassion.  
• Discutez de la signification du mot « Emmanuel ».  
• Identifier des moyens de montrer l'amour de Dieu aux autres. 
• Expliquez comment un objet peut servir à rappeler qu'il faut partager l'amour de Dieu. 
• Option 1 :allumer la quatrième bougie de l'Avent (amour).  
• Option 2 : expliquezque Jésus vient partager l'amour de Dieu en chantant « Jésus vient, célébrons ». 

Fournitures 

• Bible ouLectionary Story Bible, Année A, par Ralph Milton, illustré par Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471) 
• Papier et crayons ou stylos  
• Papier de bricolage (vert, marron, autres couleurs), ciseaux, colle, pochoirs en forme de cœur (trois tailles), éléments de décoration (paillettes, papier, autocollants) 

Option 1 

• Couronne de l'Avent, quatre bougies (espoir, joie, paix, amour), briquet ou allumettes  
• Communauté du Christ chante(CCS)  

Option 2

• Boîte contenant des objets symbolisant l'amour (voir la liste dans les remarques « À préparer à l'avance » ci-dessous). 
• Moyen d'afficher les paroles des chansons (papier graphique, ordinateur, projecteur) 

Notes à l'intention de l'enseignant

En préparation à cette leçon, lisez « Explorer les Écritures » pour Matthieu 1:18-25 dansSermon & Class Helps, Année A : Nouveau Testament, p. 24, disponible auprès de Herald House. 

En avance sur son temps (option 2)

Rassemblez les cinq ensembles d'objets ci-dessous. Nous en ouvrirons un chaque dimanche de l'Avent et le jour de Noël. Si possible, trouvez-en ou fabriquez-en suffisamment pour que chaque enfant puisse en emporter un à la fin du cours. Trouvez des idées parmi celles listées ci-dessus. Emballez chaque ensemble d'objets dans une boîte séparée et placez-les à un endroit bien visible dans votre espace. Sur les quatre premières boîtes, inscrivez le numéro du dimanche de l'Avent (premier dimanche de l'Avent, etc.) et non le thème de l'Avent (joie, paix, etc.), afin que le mystère reste entier. Sur la cinquième boîte, inscrivez « Joyeux Noël ! ». N'ouvrez qu'un seul paquet chaque dimanche afin de susciter l'anticipation pour la semaine suivante.  

Les cinq paquets emballés comprendront :  

• Articles pour la paix
• Articles d'espoir
• Articles de joie  
• Articles sur l'amour à découvrir aujourd'hui 
• Articles sur Jésus 

Rassembler

Active les connaissances préalables, prépare et motive les élèves pour la leçon (15 % du temps total de la leçon)

Option 1

Accueillez les enfants à leur arrivée et invitez-les à s'asseoir autour de la couronne de l'Avent. Allumez les trois premières bougies et rappelez à la classe ce que chacune d'elles représente (l'espoir, la joie et la paix). Ajoutez la bougie du jour, qui représente l'amour. Expliquez aux enfants que cette bougie représente l'amour que Jésus apporte dans nos vies pendant cette période d'attente de sa naissance. Pendant que vous allumez la quatrième bougie, chantez ensemble le quatrième couplet de « Hope Is a Light » (CCS398).  

L'amour est un cadeau, (L'amour est un cadeau.)
L'amour est un cadeau que nos cœurs peuvent offrir. (L'amour est un cadeau que nos cœurs peuvent offrir.)
Allumez la bougie de l'amour. (Allumez la bougie de l'amour.)  

—Daniel Charles Damon, © 2007 Hope Publishing Company 

Remarque

Vous pouvez également envisager de créer une couronne de l'Avent vivante en demandant aux élèves de s'asseoir en cercle et de partager à tour de rôle comment ils peuvent représenter l'amour de Jésus au cours de la semaine à venir. Vous pouvez le faire dans la section « Rassemblement » ou « Envoi » de la leçon. Vous pouvez également envisager, en fonction du matériel disponible, de permettre aux enfants de fabriquer leurs couronnes de l'Avent et d'y ajouter une bougie chaque semaine. 

Option 2

Dites :Joyeux quatrième dimanche de l'Avent ! C'est le dernier dimanche de l'Avent. Pouvez-vous croire que nous y sommes déjà ? Qui peut nous rappeler ce que nous avons fait pendant l'Avent ? (Attendre la venue du fils de Dieu, Jésus) Nous allons chanter à nouveau notre chanson de l'Avent, mais aujourd'hui, nous ajoutons un nouveau couplet. Écoutez pour voir si vous pouvez identifier le thème de l'Avent d'aujourd'hui. 

Jésus arrive, célébrons cela ! 

(Chanté sur l'air de Twinkle, Twinkle Little Star) 

CHORUS : L'Avent est une période d'attente
Pour quelque chose d'excitant que nous célébrerons !
Un miracle va se produire.
Nous recevrons un cadeau de Dieu.
L'Avent est une période d'attente.
Jésus arrive, célébrons ! 

Le quatrième dimanche de l'Avent
L'amour nous montrera le chemin.
L'amour de Dieu qui ne finit jamais,
Nous aide à voir nos voisins comme des amis.
Le quatrième dimanche de l'Avent
L'amour nous montrera le chemin. 

Dites : «Selon vous, quelest le thème de l'Avent aujourd'hui ? (L'amour) Oui, vous avez raison ! Aujourd'hui, nous attendons la venue de Jésus, qui est venu apporter l'amour de Dieu au monde ! À la fin du cours, nous ouvrirons notre quatrième cadeau de l'Avent, celui de l'amour. 

Engager

Invite à l'exploration et à l'interaction (35 % du temps de cours)

Dans le passage des Écritures d'aujourd'hui, nous allons découvrir comment l'amour s'est manifesté de manière inattendue. Notre histoire commence avec Marie et Joseph, les parents terrestres de Jésus. Marie et Joseph étaient fiancés. Marie a découvert qu'elle allait avoir un enfant. C'était effrayant pour une jeune fille d'avoir un enfant sans être mariée. Les gens allaient être très méchants avec elle. Elle avait peur que Joseph rompe avec elle lorsqu'elle lui annoncerait la nouvelle. Joseph était quelqu'un de bien et ne voulait pas embarrasser Marie. Il décida donc de rompre discrètement ses fiançailles avec elle. Cependant, avant qu'il n'ait pu rompre ses fiançailles avec Marie, quelque chose d'inattendu se produisit.  

Lisez ensemble Matthieu 1, 18-25 dans la NRSVue ou « Joseph’s Brave Choice » (Le choix courageux de Joseph) dansLectionary Story Bible, Year A, p. 35.  

Explorez les questions suivantes avec les élèves :  

• Comment pensez-vous que Marie se sentait ? (effrayée, pleine d'espoir pour son bébé)  
• Qu'a décidé de faire Marie ? (faire confiance à Dieu,dire la vérité à Joseph au sujet de sa grossesse, épouser Joseph) 
• Comment pensez-vous que Joseph se sentait ? (effrayé, confus) 
• Qu'a décidé de faire Joseph ? (faire confiance à Dieu, faire confiance à Marie, protéger Marie en l'épousant) 
• Que signifie « Emmanuel » ? (Dieu avec nous)  
• Dieu est-il avec nous ? Comment cela se ressent-il ?  

Dans le passage biblique d'aujourd'hui, on nous dit que Jésus est « Emmanuel », ce qui signifie « Dieu avec nous ». De quelles manières savez-vous que Dieu est avec vous chaque jour ?  

Nous allons créer un poème acrostiche composé de mots commençant par chaque lettre du mot « Emmanuel ». Demandez aux enfants d'écrire les lettres EMMANUEL de haut en bas sur le côté gauche de leur feuille. Chaque mot qu'ils choisissent doit décrire une façon dont nous savons que Dieu est avec nous. Ce mot peut décrire la nature ou les actions de Dieu. Par exemple :  

Remarque :les plus jeunes enfants peuvent avoir besoin d'aide pour trouver des mots par eux-mêmes. Si votre classe compte peu d'élèves autonomes, créez un acrostiche ensemble. Si vos élèves sont plus avancés, demandez-leur d'en créer un eux-mêmes et de le partager avec la classe.

Énergie
Miséricorde
Message
Attitude(bonne)
Nouveau-néroi
Compréhension
Excitation
Amour

Répondre

Fait passer les apprenants de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Vivre dans le royaume « à l'envers » de Dieu nous demande de mettre l'amour au premier plan. L'histoire d'aujourd'hui, celle de Marie et Joseph, nous rappelle que parfois, il est plus important d'être compatissant que de suivre ce que les autres considèrent comme juste, surtout si cela peut blesser quelqu'un. Joseph avait un rôle important à jouer dans le plan de Dieu pour la création. Au lieu d'abandonner Marie, il a fait preuve de foi et d'amour et l'a épousée. Il a choisi de protéger Marie et son bébé.

Jésus nous demande chaque jour de regarder les gens qui nous entourent et de les voir comme Dieu les voit. Qu'y a-t-il de difficile à cela ? Comment pouvez-vous montrer aux autres que Dieu les aime ? 

Aujourd'hui, nous allons créer un arbre de l'amour pour nous rappeler l'amour que Dieu nous porte et l'amour qu'il souhaite que nous nous témoignions les uns aux autres. 

Distribuez le matériel suivant à chaque enfant : une feuille de papier cartonné pour le fond, une feuille de papier brun pour le tronc de l'arbre, une feuille de papier cartonné pour les cœurs, un crayon ou un stylo, des ciseaux, de la colle, des pochoirs et divers éléments pour décorer l'arbre (autocollants, marqueurs, paillettes, papier).  

1. Découpez un tronc dans le papier brun et collez-le sur le papier de fond.  
2. Tracez trois cœurs (grand, moyen et petit) sur une autre feuille de papier cartonné.  
3. Découpez des cœurs.  
4. Collez le grand cœur à l'envers au-dessus du tronc d'arbre, en le superposant légèrement.  
5. Collez le cœur de taille moyenne à l'envers au-dessus du grand cœur, en le superposant légèrement.  
6. Collez le plus petit cœur à l'envers au-dessus du cœur moyen, en le faisant légèrement chevaucher.  
7. Décorez le sapin.  
8. Écrivez en haut de la page : Emmanuel : Dieu avec nous.  
9. Écrivez sur chaque cœur un acte de compassion.

Remarque :une autre leçon concrète consisterait à demander à un enfant de regarder une image ou une page de magazine à l'envers pendant 60 secondes. Demandez ensuite à un autre enfant de regarder l'image ou la page de magazine à l'endroit. Demandez-leur de décrire ce qu'ils ont vu de leur point de vue. Répétez l'expérience plusieurs fois avec différentes images. Qu'avez-vous ressenti en regardant les images à l'envers ? Comment avez-vous décrit ce que vous avez vu ? En quoi cela ressemble-t-il au fait de partager le royaume de Dieu, qui est à l'envers, avec les autres ?

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Explore comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Option 1

Rassemblez-vous autour de la couronne de l'Avent et chantez les quatre couplets de « Hope Is a Light » (CCS398) : rappelez aux enfants que la semaine prochaine, c'est Noël et que vous allumerez ensemble la dernière bougie. 

L'espoir est une lumière... 

La joie est une chanson… 

La paix est une prière… 

L'amour est un cadeau...

Option 2

Demandez à un enfant d'aller chercher le cadeau du « quatrième dimanche de l'Avent ». (Faites tourner chaque semaine les enfants qui aident à aller chercher le cadeau.) Avant d'ouvrir la boîte, faites des prédictions sur ce qu'elle pourrait contenir. Après l'avoir ouverte, demandez aux enfants d'expliquer pourquoi ils pensent que cet objet se trouve dans la boîte. Donnez un objet à chaque enfant. Expliquez-leur qu'ils doivent placer l'objet à un endroit où ils le verront tout au long de la semaine afin de leur rappeler que Jésus vient apporter l'amour de Dieu et qu'ils doivent partager cet amour avec les autres.

Remarque :si possible, remettez l'article à une personne qui n'est pas présente.

Si vous avez le temps, chantez aujourd'hui le couplet « Jésus vient, célébrons » de la section « Rassemblez-vous » ci-dessus.

Bénir

Temps de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Terminez en demandant à chaque élève de compléter la phrase suivante :

Cette semaine, je montrerai l'amour de Dieu à ___ en ___.