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Plan du culte

Autres passages bibliques 

Psaume 146, 5-10 ; Jacques 5, 7-10 ; Matthieu 11, 2-11

Préparation  

Disposez une couronne de l'Avent avec des bougies.

Réalisez une couronne de l'Avent que vous utiliserez pendant les quatre dimanches de l'Avent ainsi que le jour de Noël. Disposez quatre bougies, généralement violettes, ou trois violettes et une rose pour le dimanche de la joie, en formant un cercle avec des branches de conifères, et placez au centre une grande bougie blanche, la « bougie du Christ », qui sera allumée le jour de Noël.

Les parties consacrées au thème de l’Avent et à la prière en dialogue de l’Avent dans les offices religieux se prolongent délibérément sur les trois autres dimanches de l’Avent. Utilisez ces sections chaque semaine pour assurer une continuité et instaurer un rythme sacré ainsi qu’une répétition formatrice tout au long de la période de l’Avent.

Prélude  

Accueil et partage des joies et des préoccupations de la communauté  

Appel à la prière  

Psaume 146, 5-10  

Affichez ou imprimez les versets bibliques et demandez à des volontaires de lire à haute voix et avec joie un verset depuis leur place. Pour conclure, demandez à toute l'assemblée de se lever, dans la mesure du possible, et de lire les cinq versets à haute voix, tous ensemble. Restez debout pour le cantique suivant.  

Hymnes de louange  

Choisissez-en deux  

« O Come, O Come, Emmanuel »CCS 394  

« Star-Child »CCS 420  

« Louez le Seigneur ! »chanté à plusieurs reprises CCS 106  

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.  

« Enfant charmant, Enfant saint »CCS 428  

« Chers amis chrétiens, réjouissez-vous »CCS 433  

Invocation  

Allumer la bougie de l'Avent de la joie  

Déclaration

Aujourd’hui, nous allumons la bougie de l’Avent dédiée à la joie. La joie est la prise de conscience durable de l’action généreuse de Dieu dans le monde. La joie rafraîchit, ravive et réveille la vie. Elle est l’affirmation que nous sommes aimés, que nous avons un but et que nous ne sommes pas seuls. La joie jaillit dans le monde comme une bougie allumée dans l’obscurité. 

Allumez la bougie de la joie.

Prière réactive de l'Avent  

Célébrant : Seigneur, nous t'adressons cette prière de l'Avent : 

Tous : Afin que nous puissions attendre dans ta joie, 

Écoute notre prière, Seigneur.(pause pour un moment de silence) 

Tous : Afin que nous trouvions la joie comme notre refuge, 

Célébreur : Écoute notre prière, Seigneur.(pause pour un moment de silence) 

Tous : Afin que nous puissions cultiver la joie en nous, 

Célébreur : Écoute notre prière, Seigneur.(pause pour un moment de silence) 

Tous : Afin que nous puissions transmettre ta joie aux autres, 

Célébreur : Écoute notre prière, Seigneur.(pause pour un moment de silence) 

Tous : Afin que nous puissions vivre dans la lumière de ta joie, 

Célébreur : Écoute notre prière, Seigneur.(pause pour un moment de silence) 

Amen. 

Hymne à la joie de l'Avent  

« Hark the Herald Angels Sing »CCS423  

OU « Angels We Have Heard on High » (CCS427)  

Prière pour la paix  

Allumez la bougie de la paix.  

Lecture des Écritures : Doctrine et Alliances 161:1b  

Hymne à la paix  

« La paix entre les peuples de la Terre »CCS 448  

OU « Venez, joignez-vous au chant prophétique de Marie »CCS308  

Prière  

Dieu d'amour,

Alors que nous méditons sur la véritable signification de Noël

Et sur le magnifique cadeau que tu nous as offert, ton fils Jésus

Méditons sur la bénédiction que représente ce cadeau pour notre monde et pour nos cœurs, il y a tant d'années.

Que cet AMOUR et cette JOIE imprègnent tout notre être

Pour nous apporter l'ESPOIR… L'espoir d'un avenir meilleur et pour nous apporter la PAIX

La PAIX pour notre monde, nos pays, nos communautés

La PAIX pour nos congrégations, partout dans le monde

La PAIX pour nos familles, nos amis

La PAIX pour les pauvres, les réfugiés, les sans-abri, les persécutés

La PAIX pour nous-mêmes… Que la PAIX commence par moi… comme le disent les paroles de l’hymne

Nous nous réjouissons avec toi alors que nous construisons une communauté,

des communautés de JOIE, d’ESPOIR, d’AMOUR et de PAIX, dans la prière, la musique, les Écritures et nos actions quotidiennes

Rapproche-nous encore davantage de ta présence divine,

afin que nous puissions être inspirés et créatifs dans nos efforts pour te servir avec JOIE.

Au nom du Prince de la PAIX, nous prions

Amen.  

—Robyn Rankin, Wingham, Nouvelle-Galles du Sud, Australie  

Lecture des Écritures  

Isaïe 35:1-10  

Ministère de la musique ou chant en commun  

« No Obvious Angels » CCS418 

OU « Que toute chair mortelle se taise » CCS405 

Message  

D'après Ésaïe 35, 1-10  

La réponse généreuse des disciples  

Hymne de gratitude  

« Star-Child »CCS 420  

OU « In the Bleak Midwinter » (CCS 422)  

Déclaration  

La Communauté du Christ défend le principe immuable de la grâce et de la générosité. Cela signifie que la grâce de Dieu, telle qu’elle se révèle notamment en Jésus-Christ, est généreuse et inconditionnelle. Cela signifie qu’ayant reçu la grâce généreuse de Dieu, nous répondons avec générosité et accueillons avec bienveillance la générosité des autres. Cela signifie que nous mettons tout ce que nous sommes et tout ce que nous avons au service des desseins de Dieu, tels qu’ils se révèlent en Jésus-Christ. Cela signifie que nous partageons généreusement notre témoignage, nos ressources, nos ministères et nos sacrements, dans la mesure de nos capacités. 

En réponse à la grâce et à la générosité que nous avons trouvées en Dieu, nous avons l’occasion de répondre avec joie en partageant avec les autres, avec l’Église et avec la terre, notre propre élan de gratitude et de générosité pour avoir été trouvés et pour ce que le Seigneur a accompli. Comment pouvez-vous faire preuve de générosité aujourd’hui ?  

Bénédiction et collecte des dîmes destinées à la mission locale et mondiale  

Hymne d'envoiChoisissez-en un  

« Joy to the World »CCS408  

OU « Go, Tell It on the Mountain »CCS409  

OU « Sur les rives du Jourdain, le cri du Baptiste »CCS391  

Envoi  

N’avons-nous pas, dès lors, des raisons de nous réjouir ? … Notre joie est sans limite, car Dieu détient toute puissance, toute sagesse et toute intelligence. Telle est notre joie, et notre immense action de grâce. Nous rendons grâce à notre Dieu pour toujours. Réjouissons-nous !  

—Alma 14:123, 124, 128, adapté  

Postlude  

Espace sacré : plan pour un culte en petit groupe

Rassemblement

Bienvenue

Pendant la période de l'Avent, la tradition veut que l'on allume des bougies de l'Avent (quatre bougies blanches, une pour chaque semaine de l'Avent) ou unecouronne de l'Avent (un cercle de feuillage persistant, avec quatre bougies et une bougie blanche au centre). On allume une bougie chaque semaine, la bougie centrale étant allumée le jour de Noël. L'allumage de la bougie de l'Avent a lieu au début de la pratique spirituelle.

L'Avent est une période d'attente pleine d'espoir, où l'on attend la venue de la lumière dans un monde plongé dans les ténèbres, sous les traits de l'enfant Jésus. On passe l'Avent à se réjouir et à se préparer spirituellement à l'arrivée de l'Enfant-Jésus. Les Écritures, les symboles et les cantiques contribuent à faire de l'Avent un temps d'attente de la naissance du Christ, plutôt qu'une frénésie de préparatifs festifs.

La période de l'Avent commence quatre dimanches avant Noël et se déroule chaque dimanche jusqu'à Noël. On utilise souvent une couronne de l'Avent, composée de quatre bougies et d'une bougie du Christ au centre, pour marquer les semaines de l'Avent. On allume une bougie chaque semaine jusqu'à ce que toutes brillent de mille feux le jour de Noël.

Prière pour la paix

Faites sonner une cloche ou un carillon trois fois, lentement.
Allumez la bougie de la paix.

Dieu miséricordieux et aimant,

Nous formons un ensemble unique composé de vos enfants bien-aimés.

Nous venons d'horizons divers, avec des compétences exceptionnelles et des points de vue qui nous sont propres.
Mais nous sommes bien plus que cela.

Dans cette salle et partout dans le monde, nous sommes vos fidèles serviteurs,
unis dans notre volonté de concrétiser votre vision de la paix.

Dans nos meilleurs moments, nous respirons profondément ton Esprit et sommes mis à genoux par l’amour insondable
qui jaillit d’une humble crèche. D’autres jours, nous sommes tellement imbus de nous-mêmes
que nos têtes démesurées ne passent même pas par les portes de l’étable.

Merci pour cet amour immense que tu nous offres si généreusement, et pardonne-nous les jours où
nous ne sommes pas à la hauteur.

Alors que nous poursuivons notre chemin à travers cette période de l'Avent et au-delà, nous avons confiance que ton Esprit
nous précédera et nous accompagnera, en éclairant notre route.

Que ta lumière nous illumine de l'intérieur, afin que nous puissions partager la joie, l'espoir, l'amour et la paix
avec tous ceux que nous rencontrons.

Au nom de Celui dont nous célébrons la naissance en cette période de l'année. Amen.

—Jenn Killpack

Pratique spirituelle

Faites une pause

Matériel : papier, stylos ou crayons

Allumez la troisième bougie de l'Avent et dites :

Aujourd’hui, nous allumons la troisième bougie de l’Avent. Cette bougie symbolise la joie. Puissions-nous nous rapprocher de la joie dans nos vies.

Lisez ce qui suit :

La joie, tout comme la douleur, se cultive au plus profond de chacun de nous. La joie peut naître du cheminement avec Dieu pour guérir notre douleur et de la découverte de l’amour et de l’acceptation qui ont toujours été en nous. L’Enfant Jésus incarne la joie. Le Christ nous enseigne que nous sommes tous enfants de Dieu et que nous sommes tous aimés. « Mais l’ange leur dit : “Ne craignez point, car voici, je vous annonce une bonne nouvelle, qui sera une grande joie pour tout le peuple…” » (Luc 2, 10 NRSV).

Quand nous prenons le temps de faire une pause cette saison pour exprimer notre gratitude, cela nous remplit le cœur de joie.

Distribuez des feuilles et des stylos au groupe et dites :

Des études scientifiques montrent que tenir un journal de gratitude peut jouer un rôle essentiel dans notre cheminement vers le bonheur et la joie. Aujourd’hui, nous allons faire une « pause de cinq minutes » en consacrant cinq minutes à noter les choses pour lesquelles nous sommes reconnaissants. Lorsque je lancerai le chronomètre, commencez à noter tout ce qui vous remplit de gratitude. À la fin de ces cinq minutes, nous prendrons le temps d’écouter ceux qui souhaiteraient partager leurs réflexions.

Réglez le minuteur sur cinq minutes. À la fin, invitez les membres du groupe à partager leurs réflexions sur ce pour quoi ils sont reconnaissants et sur les sentiments qui ont émergé pendant qu'ils se concentraient sur la gratitude.

Partager autour de la table

Ésaïe 35, 1-10 (NRSVue)

Le désert et la terre aride se réjouiront,
le désert s'égayera et fleurira ;
il fleurira abondamment comme le crocus,
et se réjouira dans la joie et le chant.

La gloire du Liban lui sera rendue, ainsi que la majesté du Carmel et de Sharon
.

Ils verront la gloire du Seigneur,
la majesté de notre Dieu.

Fortifiez les mains languissantes,
et affermissez les genoux chancelants.

Dis à ceux qui ont le cœur craintif :

« Sois fort, ne crains rien ! »

Voici ton Dieu.

Il viendra pour se venger,
avec un châtiment terrible.

« Il viendra te sauver. »

Alors les yeux des aveugles s'ouvriront,
et les oreilles des sourds s'ouvriront ;
alors les boiteux bondiront comme des cerfs,
et la langue des muets chantera de joie.

Car des eaux jailliront dans le désert,
et des ruisseaux dans la solitude ;
le sable brûlant deviendra un étang,
et la terre assoiffée, des sources d’eau ;
le repaire des chacals deviendra un marécage,[a]
l’herbe se transformera en roseaux et en joncs.

« Il y aura là une grande route,
et on l’appellera la Voie Sainte ;
aucun impur ne l’empruntera,
mais elle sera réservée au peuple de Dieu ;
aucun voyageur, pas même les insensés, ne s’égarera. »

Il n’y aura pas de lion là-bas,
et aucune bête féroce n’y pénétrera ;
on n’en trouvera pas là-bas,
mais les rachetés y marcheront.

Et les rachetés du Seigneur reviendront,
et arriveront à Sion en chantant ;
une joie éternelle sera sur leur tête ;
ils trouveront la joie et l'allégresse,
et la douleur et les soupirs s'enfuiront.

Ceux qui n’ont jamais espéré quelque chose qui semblait impossible n’ont en réalité jamais vraiment espéré. Si les choses étaient trop faciles ou trop évidentes, l’espoir ne serait pas nécessaire. Pendant l’Avent, nous attendons avec espoir la naissance de Jésus et l’avènement du règne de Dieu.

Selon les spécialistes, ce passage semble faire écho à la partie du livre d’Isaïe qui adresse une parole d’espoir aux exilés de Babylone… un peuple qui était devenu « prisonnier » de la guerre, battu, mutilé, voire parfois aveuglé… un peuple dépourvu d’espoir. Ceux à qui Isaïe s’adressait étaient plus que désespérés. Ils avaient été abandonnés… ou du moins le croyaient-ils.

Le texte d’aujourd’hui est une promesse pour eux et un rappel pour nous que l’avènement du royaume de Dieu s’accompagne de revirements inimaginables. Les priorités du monde sont bouleversées. Les faibles trouvent la force, et les forts s’affaiblissent. Ceux qui ont peur trouvent le courage. Les aveugles voient, les sourds entendent, et les boiteux « bondissent comme des cerfs ». Et comme si cela ne suffisait pas, les eaux « jaillissent dans le désert… le sable brûlant [devient] un étang… le repaire des chacals (littéralement le désert) [devient] un marécage ». Rien dans toute la création n’échappe à la nouvelle ère de Dieu.

Tout comme les exilés babyloniens, il nous arrive parfois de rêver d’une issue sûre pour sortir de notre propre « désert ». Pendant l’Avent, alors que nous attendons la venue du Seigneur, nous avons des raisons d’espérer que, dans les moments où tout semble perdu, Dieu nous offre un chemin transformé à travers le désert, où « aucun voyageur, pas même les insensés, ne s’égarera ».

Questions

1. Avez-vous déjà vécu une période de solitude dans votre vie ?
2. Comment l'Avent pourrait-il être pour vous l'occasion de raviver l'espoir d'une manière nouvelle et vivifiante ?

Envoi

Déclaration de générosité

« Les disciples fidèles répondent à la prise de conscience croissante de la générosité débordante de Dieu en partageant selon les désirs de leur cœur, et non par obligation ou par contrainte. »

—Doctrine et Alliances 163:9

Si vous souhaitez soutenir les activités des petits groupes dans le cadre de votre généreuse contribution, vous pouvez faire un don dans le panier prévu à cet effet.

La prière d'offrande pour l'Avent est adaptée de *La réponse généreuse d'un disciple* :

Dieu fidèle, sois présent à nos côtés alors que nous planifions nos dépenses. Puissions-nous utiliser nos ressources pour tisser des relations saines et heureuses avec toi, avec les autres et avec la Terre. Puissions-nous garder à l’esprit les enseignements de Jésus qui nous invitent à faire des choix de vie qui vont à l’encontre de notre culture d’accumulation et d’excès. Amen.

Invitation à la prochaine réunion

Hymne de clôture

CCS400, « Viens, Jésus tant attendu »

Prière de clôture

Suppléments facultatifs selon le groupe

Sacrement de la Cène

Choisissez un passage à lire parmi les suivants : 1 Corinthiens 11, 23-26 ; Matthieu 26, 17-30 ; Marc 14, 12-26 ; Luc 22, 7-39.

Invitation à la communion

Tous sont les bienvenus à la table du Christ. La Cène, ou communion, est un sacrement au cours duquel nous commémorons la vie, la mort, la résurrection et la présence permanente de Jésus-Christ. Au sein de la Communauté du Christ, nous considérons également la communion comme une occasion de renouveler notre alliance baptismale et de nous former en tant que disciples qui vivent la mission du Christ. D’autres peuvent avoir des interprétations différentes ou complémentaires au sein de leurs traditions religieuses. Nous invitons tous ceux qui participent au Repas du Seigneur à le faire dans l’amour et la paix de Jésus-Christ.

En cette période de l'Avent, le fait d'être ensemble pour partager la communion est une source de bénédiction, de guérison, de paix et de communion fraternelle.

Pour nous mettre dans l’ambiance, chantons le numéro 519 du recueil «Community of Christ Sings», intitulé « In the Singing ».

Bénir et distribuer le pain et le vin.

Réflexions pour les enfants

Attends dans la joie

Matériel : petits éléments naturels (fleur, brindille, feuille, pissenlit) ou quelques fleurs achetées au marché, des fruits coupés en petits morceaux.

Invitez les enfants à sortir faire un tour et à revenir avec un objet qui leur fait plaisir. Cela peut être une fleur, une feuille d'automne, un pissenlit, une brindille, etc. Si une sortie n'est pas possible, invitez les enfants à choisir quelque chose parmi les objets que vous avez rapportés de votre jardin ou achetés au supermarché.

Demandez aux enfants de s'asseoir et de tenir la fleur ou l'objet pendant que vous leur demandez :

• D'où vient cet objet ?
• Comment cet objet a-t-il été fabriqué ?
• Qui a fabriqué cet objet ?
• Quels sentiments cet objet vous inspire-t-il ?

Expliquez que Dieu a créé de nombreuses choses merveilleuses pour notre plus grand plaisir. Nous pouvons trouver de la joie en remarquant et en appréciant la simplicité et la beauté de ce qui se produit naturellement tout autour de nous.

Proposez aux enfants un exercice de pleine conscience.

Dites : « Installez-vous confortablement, fermez les yeux et concentrez-vous sur le son de votre respiration. Inspirez profondément et expirez lentement. Sentez l'air entrer et sortir de votre bouche. Sentez votre poitrine se gonfler et se dégonfler. »

Explique : Dieu a créé nos corps extraordinaires. Dieu nous a également dotés d'une capacité extraordinaire à ressentir de la joie.

Demande : « Quelles autres choses incroyables ton corps est-il capable de faire ? » Exemples : courir, sauter, faire un câlin, dormir, manger, dire des mots réconfortants, etc.

Explique : Dieu a doté notre corps de nombreuses capacités extraordinaires. Nous pouvons ressentir de la joie et en apporter aux autres grâce à des sourires, des câlins et des mots gentils.

Servez des fruits aux enfants pour leur montrer un exemple de ce que Dieu a créé pour notre plaisir.

Invitez les enfants à regagner leur place.

Aides à la prédication

À la découverte des Écritures

Le style et le contenu du livre d’Isaïe changent dès le début du chapitre 40. De nombreux spécialistes de la Bible pensent que le livre d’Isaïe tel que nous le connaissons aujourd’hui est le résultat de la compilation de plusieurs textes anciens rédigés par différents prophètes. Le prophète Isaïe originel a vécu et prophétisé pendant la conquête assyrienne de Juda et d’Israël. De nombreux spécialistes identifient un « Second Isaïe » (Deutéro-Isaïe), qui a prophétisé à la fin de l'exil babylonien, vers 539 avant notre ère, bien après la mort du prophète Isaïe. Les chapitres 34 et 35 proclament l'espoir et la restauration face à l'oppression et à la conquête.

En temps voulu, toute la création s'épanouira comme un jardin luxuriant, témoignant ainsi de la majesté et de la puissance de Dieu. Cette transformation s'étendra à tous ceux qui sont faibles, opprimés et craintifs. Dieu sera avec eux dans toute sa puissance, pour les sauver et les réconforter. Dieu guérira les aveugles, les malades, les boiteux, les sourds et ceux qui ne peuvent parler. La force et la confiance reviendront.

En cette période de guérison et de plénitude, une route claire et accueillante indiquera à tous les exilés le chemin du retour. Cette voie sera sûre, sacrée et facile à parcourir. Ceux qui emprunteront la Voie Sainte chanteront de joie et oublieront toute tristesse en rendant gloire à Dieu. Les exilés qui aspiraient à retourner sur leur terre trouvaient cette image mémorable et réconfortante. Ils se réjouissaient à l’idée d’être bientôt libérés de leur captivité pour entreprendre le voyage de retour. Ils croyaient qu’une fois rentrés chez eux, Jérusalem renaîtrait, le jardin s’épanouirait et la nation serait grande.

Cinq cents ans plus tard, les évangélistes ont vu dans ce passage un témoignage de la sollicitude de Dieu et de sa grâce salvatrice en ces temps d’oppression. Sous la domination romaine, le peuple d’Israël se sentait exilé sur sa propre terre et attendait le Messie promis. Depuis l’Antiquité, Isaïe s’adressait à lui. Tous les évangélistes ont désigné Jean-Baptiste comme celui qui « criait dans le désert », celui qui préparerait le « chemin du Seigneur » pour le Messie à venir. Ils ont utilisé les passages bien connus d’Ésaïe 35, 1-10 et 40, 3-5 pour décrire le Chemin Saint et l’espérance du Messie.

L'attente joyeuse du Messie à venir illumine les semaines de l'Avent. Aujourd'hui, nous nous tournons vers la célébration de la naissance de Jésus. Nous préparons le désert qui nous entoure pour l'accueillir. Nous espérons le jour de la guérison et du renouveau, promis il y a si longtemps, à l'époque des Assyriens et des Babyloniens.

Le temps du renouveau moral et spirituel reste le fondement de la vision de Dieu pour toute la création. Malgré les conquêtes, l’oppression, l’injustice, la maladie et la mort, le peuple de Dieu vit dans la certitude que Dieu veille sur lui. Dieu est présent parmi eux — Emmanuel, Dieu-avec-nous. Il existe un chemin clair et accueillant pour tous ceux qui sont perdus ou exilés. Jésus a dit : « Je suis le chemin… » (Jean 14, 6) et nous sommes les disciples de ce chemin.

Idées principales

1. Le règne à venir de Dieu sera une période de renouveau et d'épanouissement pour toute la création.
2. Tous ceux qui sont dans le deuil, malades, opprimés ou en proie à des difficultés peuvent trouver réconfort et paix en Christ.
3. Ce passage des Écritures promet qu'un jour, tant l'humanité que la nature retrouveront leur beauté et leur intégrité.
4. Nous suivons la Voie, ce chemin clair et accueillant qui mène à l'adoration de Dieu, à la joie et à la sérénité, ainsi qu'à la guérison de l'esprit.

Questions à l'intervenant

1. Quand avez-vous vécu un « moment d'épanouissement » ou de renouveau ? Comment cela s'est-il passé ? Comment avez-vous réagi ?
2. Où voyez-vous la puissance transformatrice et guérissante de Dieu au milieu des injustices et de l'oppression qui règnent dans le monde ?
3. En quoi le fait de suivre Jésus est-il source de transformation, de guérison et de vie nouvelle pour vous et pour les autres ?
4. Comment vous préparez-vous spirituellement à l'avènement de Jésus à Noël ?

Leçons

Cours pour adultes

Passage biblique à méditer

Ésaïe 35, 1-10 

Thème de la leçon

Découvrez, à travers les paroles d’Ésaïe 35, l’espoir et la joie que les auteurs des Évangiles ont trouvés en Jésus, le Chemin. 

Objectifs 

Les apprenants vont… 

• comprendre la joie que les premiers exilés ont trouvée dans ce passage. 
• établir un lien entre Ésaïe 35 et la joie que les auteurs des Évangiles ont trouvée en Jésus. 
• Découvrez comment ce passage biblique traditionnel de l'Avent nous invite à la joie aujourd'hui. 

Fournitures 

• Une Bible ou un exemplaire d'Ésaïe 35 pour chaque participant 
• Du papier et des stylos ou des crayons 
• Un tableau noir, un tableau blanc ou du papier pour prendre des notes 
• « Community of Christ Sings» (CCS) pour chaque participant 

Notes à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, lisez la section « Explorer les Écritures » consacrée à Ésaïe 35, 1-10 dans*Sermon & Class Helps*, Année A : Ancien Testament,pp. 22-23, disponible auprès de Herald House. 

Rassembler

Permet de mobiliser les connaissances de base, de préparer les élèves et de les motiver pour le cours (15 % de la durée totale du cours)

Réfléchissons aux deux premiers dimanches de l'Avent. 

Demandez à quelqu'un de dire une prière pour la classe. 

Participer

Encourage l'exploration et l'interaction (35 % du temps de cours)

Le chapitre 35 d'Ésaïe prophétise le retour d'Israël de Babylone. Pendant qu'une personne lit le chapitre 35 d'Ésaïe en marquant une pause après chaque verset, demandez à chaque participant de partager ou de noter les mots ou expressions qui, dans ce passage, traduisent l'espoir, la paix et la joie. 

L'histoire de Noël comporte de nombreux déplacements. Même si l'Empire romain avait rendu les routes et les voyages un peu plus sûrs, ceux-ci restaient dangereux. De la visite de Marie à Élisabeth jusqu'au retour de la Sainte Famille d'Égypte, demandez à la classe de dresser la liste de toutes les personnes qui ont voyagé dans cette histoire et d'expliquer pourquoi elles ont entrepris ce voyage. 

• Que dit Ésaïe 35 aux anciens Israélites au sujet de leur retour de la captivité babylonienne ? Où se trouve la « joie » dans ce parcours ? 
• Y a-t-il de la joie dans chacun des voyages de l'histoire de Noël ? Pourquoi ou pourquoi pas ? 
• Demandez à chaque élève de choisir l'un des parcours abordés ce matin. Répondez aux questions suivantes : 
• Et si j'étais appelé à faire ce voyage ? 
• Comment réagirais-je ? N'hésite pas à partager ta réponse avec la classe si tu le souhaites. 

Répondre

Permet aux apprenants de passer de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Le recueil « Community of Christ Sings» (CCS) contient plusieurs cantiques sur le pèlerinage. Consultez l’index thématique sous la rubrique « Pèlerinage » pour en trouver la liste (p. 849). Dites à la classe quel est votre cantique préféré et pourquoi. 

• Pourquoi pensez-vous que l'Église a inclus une section consacrée au pèlerinage dans le recueil de cantiques ? Le pèlerinage est-il un thème récurrent dans l'histoire de l'Église ? 
• Avez-vous déjà fait un pèlerinage ? Où êtes-vous allé et pourquoi ? Que s'est-il passé ? 
• Aimeriez-vous organiser ou participer à un pèlerinage ? Pourquoi ? Pourquoi pas ? 
• L'un des noms donnés à Jésus est « Le Chemin ». À ton avis, pourquoi ? 

Envoyer

Examine comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Partagez ensemble les parcours que les élèves sont peut-être en train de vivre. Comparez-les à l'histoire de Noël. 

• En quoi le fait de savoir que vous n'êtes pas seul dans ce voyage vous apporte-t-il espoir, paix et joie ? 

Bénis

Moment de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Formez un cercle en vous tenant par la main. En commençant par l'animateur et en allant vers la droite, demandez à chaque personne de prononcer une courte prière pour le parcours de chacun. Une fois que chacun a terminé, demandez-leur de serrer doucement la main de leur voisin de droite. Si quelqu'un ne souhaite pas prier ou préfère le faire en silence, demandez-lui de marquer une pause, puis de serrer la main de son voisin de droite lorsqu'il a terminé. Terminez par l'animateur qui dit « Amen ». 

Chantons ensemble le premier couplet de « Joy to the World » (CCS408).

Cours pour les jeunes

Passage biblique à méditer

Ésaïe 35, 1-10 

Thème de la leçon

Dieu cherche à apporter la joie à ceux qui sont égarés. 

Objectifs 

Les apprenants vont… 

• un voyage aux côtés des anciens Judéens qui reçoivent la bonne nouvelle. 
• utiliser des mots et des expressions positifs pour apporter de la joie à leur communauté. 
• comprendre que le royaume de paix de Dieu apporte une vie nouvelle et une transformation. 

Fournitures 

• La Bible 
• Fiche « Décoration « Message de joie » » à distribuer à chaque élève (à la fin du cours) 
• Papier de bricolage coloré (facultatif : couleurs de Noël) 
• Marqueurs 
• Ciseaux 
• Colle liquide ou bâton de colle 
• Perforateur à un trou 
• Fil ou ficelle 

Notes à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, lisez la section « Explorer les Écritures » consacrée à Ésaïe 35, 1-10 dansSermon & Class Helps, Année B : Ancien Testament, pp. 22-23, disponible auprès de Herald House. 

Conseil de l'enseignant

Avant cette leçon, réalisez l'activité « Décoration de Noël « Message de joie » » afin de créer un exemple pour la classe. Si vous ne disposez pas de papier de bricolage pour vous ou votre classe, veuillez imprimer le document « Décoration de Noël « Message de joie » ». 

Rassembler

Permet de mobiliser les connaissances de base, de préparer les élèves et de les motiver pour le cours (15 % de la durée totale du cours)

Le mot « racheté » est un terme courant utilisé tant dans la culture chrétienne que dans la culture laïque. Dans certains passages de la Bible, être racheté signifiait littéralement être libéré d’une captivité physique, tandis que d’autres exemples revêtaient un caractère plus spirituel ou métaphorique. 

Demandez : 

Quand vous pensez à la notion de rédemption, à quoi cela vous fait-il penser ? 

• Quels sont les exemples de rédemption dans le domaine religieux ou spirituel ? 
• Jésus accueille Zachée, le collecteur d'impôts, qui change de vie 
• La conversion de Saul, le persécuteur des premiers disciples du Christ, en Paul
• Les nombreuses guérisons et les nombreux miracles de Jésus
• Le voleur crucifié aux côtés de Jésus qui lui a demandé : « Souviens-toi de moi »

Quels exemples de rédemption trouve-t-on dans l'histoire ou dans la culture populaire ? 

• Le personnage de Star Wars, Dark Vador, sauvant son fils des griffes de l'Empereur maléfique 
• Le personnage incarné par Tim Robbins, Andy Dufresne, dans «Les Évadés » 
• Jean Valjean, dans*Les Misérables* 
• Nelson Mandela 
• John Newton, auteur du cantique « Amazing Grace » 

Participer

Encourage l'exploration et l'interaction (35 % du temps de cours)

Le passage biblique d’aujourd’hui est tiré du livre d’Isaïe. Les spécialistes estiment que plusieurs auteurs ont contribué à la rédaction de ce livre de la Bible. On attribue à Isaïe lui-même la rédaction de la première partie du livre d’Isaïe (traditionnellement jusqu’au chapitre 39), tandis que d’autres écrits et rouleaux ont constitué les autres parties. Le passage dont nous parlons aujourd’hui a très probablement été rédigé vers la fin de l’exil babylonien, en 539 avant notre ère. 

Ces versets s’adressaient à un peuple égaré, brisé, arraché à ses foyers — exilé. Il attendait que Dieu l’appelle à rentrer chez lui, à être libéré et racheté. 

• Y a-t-il eu un moment dans votre vie où vous vous êtes senti exclu ou mis à l'écart d'un groupe ? 
• Qu'est-ce que ça t'a fait ? 
• Aviez-vous hâte d'être accueilli à nouveau ? 

Pendant que les élèves réfléchissent à ces questions, invitez-les à se mettre à la place d'un Juif de l'Antiquité qui a vécu toute sa vie en exil. 

Lisez Ésaïe 35, 1-2. Prenez un moment pour réfléchir personnellement. 

Lisez Ésaïe 35, 3-4. Prenez un moment pour réfléchir personnellement. 

Lisez Ésaïe 35, 5-7. Prenez un moment pour réfléchir personnellement. 

Lisez Ésaïe 35, 8-10. Après avoir pris un moment pour réfléchir, relisez tous les versets ensemble. 

Demandez : 

• Le fait de lire ce passage en vous mettant à la place d'un Judéen en exil vous a-t-il permis d'y voir plus clair ? 
• En tant qu'exilé, que ressentiriez-vous en entendant ces mots ? Comment vous sentiriez-vous appelé à réagir ? 
• Quelles expressions, quels mots ou quelles images vous ont particulièrement marqué pendant que vous réfléchissiez ? 
• Ces mots vous auraient-ils apporté du réconfort ou de la joie alors que vous étiez en exil ? En quoi ? 

Ce passage est un message adressé aux Judéens exilés, leur annonçant que Dieu vient les libérer et leur apporter la joie. Le monde tel qu’ils le connaissaient allait être transformé. Le désert fleurira, les yeux des aveugles s’ouvriront, les sourds entendront, les boiteux bondiront comme des cerfs, et les sables brûlants deviendront un étang. Ces paroles poétiques symbolisent la transformation radicale à venir. Un tel changement apporterait joie, fête et allégresse. 

Ce passage a été écrit à l’intention des Judéens qui se remettaient d’un exil survenu 500 ans avant Jésus ; pourtant, même en tant que chrétiens, nous pouvons y trouver une profonde pertinence. Jésus-Christ est venu libérer l’humanité de notre propre aveuglement et de notre surdité. Il a également accompli des actes miraculeux pour subvenir aux besoins physiques d’autrui. Le règne de Dieu, aujourd’hui encore, englobe à la fois le bien-être spirituel et physique. Jésus nous met au défi de nous transformer en devenant ses mains et ses pieds, au service de la création de Dieu en tant que disciples bâtissant le royaume de paix. Avec cette bonne nouvelle, comment ne pas nous réjouir ! 

Répondre

Permet aux apprenants de passer de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Le thème de l’Avent, « Joie ! », s’accorde parfaitement avec le passage biblique d’aujourd’hui, qui mentionne la joie à quatre reprises. Ce passage a apporté de la joie à ses premiers auditeurs, qui se sentaient brisés, perdus et seuls. Alors que beaucoup célèbrent la période de Noël avec joie, d’autres peuvent souffrir ou se sentir seuls. Tout comme ce passage a donné espoir et joie à ses premiers lecteurs, la classe a aujourd’hui l’occasion de répandre la joie. 

Atelier de fabrication de décorations « Message de joie » 

Matériel nécessaire : 

• Feuilles de papier de bricolage coloré (ou le document imprimé « Joyful Message Ornament ») 
• Ciseaux 
• Colle liquide ou bâton de colle 
• Marqueurs 
• Fil ou ficelle 
• Perforateur à un trou 

Itinéraire : 

1. Distribuez le document « Décoration de Noël avec message joyeux » en papier cartonné. 
2. Demandez aux élèves de découper des bandes de papier de la même taille que celles du document fourni en exemple. 
3. Écrivez des mots positifs, des phrases d'encouragement ou des vœux de Noël sur chaque face de chaque feuille de papier. 
4. Collez les morceaux de papier les uns aux autres comme indiqué dans l'exemple. 
5. Percez un trou dans le haut de la décoration. 
6. Enfilez la ficelle ou le fil dans le trou et faites un nœud pour former un crochet. (Facultatif : vous pouvez également déplier un trombone pour fabriquer le crochet.) 
7. Votre décoration « Joyful Message » est terminée ! 

Si vous avez le temps, encouragez vos élèves à fabriquer d'autres décorations. 

Envoyer

Examine comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Demandez à chaque élève de dire à qui il va offrir sa décoration, s'il se sent à l'aise de le faire. S'il préfère ne pas donner de détails, ce n'est pas grave.  

Demandez-vous :quelle place occupe cette personne dans votre vie ? 

Bénis

Moment de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Nous avons terminé en chantant la chanson de feu de camp « I’ve Got the Joy ». 

Parmi les versets, on trouve : 

1. J'ai de la joie, de la joie, de la joie, de la joie au fond de mon cœur. 
2. Je ressens au plus profond de mon cœur cette paix qui dépasse toute compréhension. 
3. J'ai l'amour de Jésus-Christ, mon Sauveur, au plus profond de mon cœur — OU — j'ai l'amour de mon Sauveur, mon bienheureux Rédempteur, au plus profond de mon cœur. 
4. J'ai en mon cœur l'espérance de Dieu, notre libérateur. 

Cours pour enfants

Passage biblique à méditer

Ésaïe 35, 1-10 

Thème de la leçon

Partagez la joie de Dieu. 

Objectifs 

Les apprenants vont… 

• expliquez que Jésus vient partager la joie de Dieu en chantant « Jésus arrive, fêtons ça ». 
• créez et partagez une mélodie ou une chorégraphie pour accompagner les paroles d'Isaïe. 
• créez et exposez une « spirale de joie » pour partager la joie de Dieu avec les autres. 
• expliquez comment un objet peut servir de rappel pour partager la joie de Dieu. 

Fournitures 

• La Bible ouBible illustrée du lectionnaire, année A, par Ralph Milton, illustrée par Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471) 
• Une boîte emballée contenant des objets symbolisant la joie pour chaque élève (voir « Notes à l'intention de l'enseignant » ci-dessous.) 
• Moyens d'afficher les paroles des chansons (papier grand format ou tableau OU ordinateur et projecteur) 
• Une feuille de carton pour affiche de 61 x 91 cm / 22 x 28 pouces 
• Un exemplaire de « Joy Spiral » par enfant (à la fin du cours) 
• Une paire de ciseaux pour chaque enfant 
• Crayons de couleur ou feutres aquarellables 
• Ruban adhésif 
• « Community of Christ Sings» (CCS) ou votre version préférée de « Joy to the World » 
• Clochettes, maracas, tambourins ou autres instruments de percussion 

Notes à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, lisez la section « Explorer les Écritures » consacrée à Ésaïe 35, 1-10 dans*Sermon & Class Helps*, Année A : Ancien Testament, pp. 22-23, disponible auprès de Herald House. 

En avance sur son temps 

1. Écrivez au tableau, sur une feuille grand format ou tapez-les à l'ordinateur afin de pouvoir les projeter plus tard, les paires de phrases adaptées qu'Isaïe utilise dansla *Lectionary Story Bible* de Ralph Milton, année A, pp. 27-28, énumérées ci-dessous : 

Les déserts chanteront et les fleurs s'épanouiront,
Toutes les créatures de Dieu se réjouiront. 

Ceux qui sont faibles deviendront forts,
Ceux qui pleurent ne seront plus tristes. 

Alors les yeux des aveugles s'ouvriront,
et les sourds entendront des chants. 

(Des lignes supplémentaires sont nécessaires pour le « plan de secours », comme expliqué ci-dessous dans la section « Engage ») 

Ceux qui ne peuvent pas marcher sauteront,
Le monde se réjouira et chantera de joie ! 

2. Écrivez en gros caractères sur un panneau d'affichage : « Réjouissez-vousavec JOIE et en chantant ! » Ajoutez le nom de votre classe. (Voir l'exemple ci-dessous.)

Réjouissez-vous avec JOY et en chantant !
Ésaïe 35:2
Réalisé avec joie par la classe (insérer le nom de la classe ici) 

3. Rassemblez les cinq lots d’objets ci-dessous.Nous en ouvrirons un chaque dimanche de l’Avent et le jour de Noël. Si possible, trouvez-en ou fabriquez-en suffisamment pour que chaque enfant puisse en emporter un à la fin du cours. Vous trouverez des idées ci-dessus. Emballez chaque lot d’objets dans une boîte séparée et placez-les à un endroit bien en vue dans votre local. Sur les quatre premières boîtes, inscrivez le numéro du dimanche de l’Avent (premier dimanche de l’Avent, etc.) et non le thème de l’Avent (joie, paix, etc.), afin que le mystère reste entier. Sur la cinquième boîte, écrivez « Joyeux Noël ! ». N’ouvrez qu’un seul paquet chaque dimanche afin de susciter l’anticipation pour la semaine suivante.  

Les cinq paquets emballés contiendront :  

• Articles sur la paix  
• Articles « Hope »  
• Les boutiques Joy ouvrent aujourd'hui 
• Articles de cœur  
• Articles sur Jésus  

Rassembler

Permet de mobiliser les connaissances de base, de préparer les élèves et de les motiver pour le cours (15 % de la durée totale du cours)

Dites : «Joyeux troisième dimanche de l’Avent ! Qui peut nous rappeler ce que nous faisons pendant l’Avent ? (Nous attendons la venue de Jésus, le Fils de Dieu.) Nous allons chanter à nouveau notre chant de l’Avent, mais aujourd’hui, nous y ajoutons un nouveau couplet. Écoutez bien pour voir si vous pouvez deviner le thème de l’Avent d’aujourd’hui. » 

Jésus revient, fêtons ça ! 

(Sur l'air de « Twinkle, Twinkle Little Star ») 

REFRAIN : L'Avent est un temps d'attente
Pour quelque chose de merveilleux que nous célébrerons !
Un mi-ra-cle va se produire.
Un cadeau de Dieu que nous recevrons.
L'Avent est un temps d'attente.
Jésus arrive, célébrons-le ! 

Le troisième dimanche de l'Avent
La joie nous montrera le chemin.
Une joie qui jaillit du plus profond de notre être.
Impossible de la retenir !
Le troisième dimanche de l'Avent
La joie nous montrera le chemin. 

Dites : «À votre avis, quel est le mot-clé de l’Avent aujourd’hui ? » (Joie) Oui, vous avez raison ! Aujourd’hui, nous attendons la venue de Jésus, qui est venu apporter la joie de Dieu au monde ! Est-ce que cela fait penser à quelqu’un à une chanson que nous chantons souvent à Noël ? («Joy to the World ») Devinez quoi ? Cette chanson est exactement ce dont nous parlons aujourd’hui. La joie qui vient de Dieu est plus qu’un simple bonheur, c’est un bonheur débordant que l’on ne peut pas garder pour soi. À la fin du cours d’aujourd’hui, nous ouvrirons notre troisième cadeau de l’Avent : la joie. 

Participer

Encourage l'exploration et l'interaction (35 % du temps de cours)

Montrez l'illustration représentant Ésaïe et Rébecca à la page 12 dela Bible illustrée du Lectionnaire, année A, de Ralph Milton. 

Lisez « Le chant d’Isaïe » aux pages 27 à 29 dela Bible illustrée du Lectionnaire, année A, de Ralph Milton. 

Présentez brièvement et commentez les mots d’Ésaïe tels qu’ils ont été adaptés. (Voir le point 1 de la section « À préparer à l’avance » ci-dessus.) Expliquez qu’il y aura deux groupes parmi lesquels choisir. Les enfants pourront choisir d’être dans le « groupe de Rébecca » et de créer une mélodie (la façon dont on chanterait le texte) ou dans le « groupe de Nathanaël » et de créer des gestes ou une danse pour accompagner les paroles d’Ésaïe. Les enfants qui apprennent mieux par la musique, l’écoute ou le mouvement seront ravis de cette opportunité. D’autres enfants pourraient être hésitants et avoir besoin d’encouragements. 

Si personne ne souhaite rejoindre le groupe de Rebekah pour composer la mélodie, un « plan de secours » consiste à chanter les paroles, telles qu’indiquées ci-dessus, sur l’air de « Vine and Fig Tree ». (Vous pouvez la trouver en ligne.) Si personne n’est intéressé par la création de gestes (une danse), un « plan de secours » consiste à utiliser des gestes simples pour mimer les mots, par exemple : s’accroupir et se relever comme une fleur qui s’épanouit, faire une grimace de joie, montrer ses muscles, froncer les sourcils puis sourire, ou se couvrir les yeux puis les découvrir. Sinon, demandez à tout le groupe de travailler ensemble sur chaque aspect. 

Une fois que chaque groupe a eu le temps de préparer son air ou ses gestes (danse), invitez tout le monde à se réunir. Demandez au groupe de Rebekah d’enseigner l’air au groupe de Nathaniel, puis demandez au groupe de Nathaniel d’enseigner les gestes (danse) au groupe de Rebekah. Vous pourriez envisager de partager l’interprétation d’Isaïe avec les autres classes qui se réunissent au même moment. 

Répondre

Permet aux apprenants de passer de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Dites : «La joie règne tout autour de nous alors que nous attendons avec impatience la fête de l’anniversaire de Jésus dans quelques semaines. Nous voulons nous assurer que tout le monde puisse voir et ressentir notre joie ; c’est pourquoi nous allons confectionner quelque chose de joyeux à accrocher là où tout le monde pourra le voir. » 

Proposez à tout le monde une « spirale de joie » (à la fin du cours). Suivez ces étapes. 

1. Demandez aux enfants d’écrire une idée sur la joie à l’intérieur de la spirale. Les plus jeunes pourraient écrire : « Partage la joie de Dieu » ou « Joie au monde ». Les plus grands pourraient écrire : « La joie de Dieu est en toi. Partage-la partout où tu vas ! » ou un extrait des paroles du chant de l’Avent d’aujourd’hui : « Une joie qui jaillit du plus profond de notre être. Impossible de la garder pour nous ! » 
2. Commencez au niveau du triangle et découpez le long de la ligne jusqu'à atteindre le point. 
3. Découpez le long de la ligne pointillée. Retirez le papier en surplus. 
4. Tenez le triangle et regardez la spirale tomber et rebondir joyeusement. 

Utilisez du ruban adhésif pour fixer leurs « spirales de joie » au bas du panneau d'affichage. Accrochez l'affiche au-dessus d'une porte ou à un endroit où les autres membres de la paroisse pourront voir la joie des enfants. 

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Examine comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Demandez à un enfant d’aller chercher le cadeau du « troisième dimanche de l’Avent ». (Faites tourner chaque semaine le rôle de celui qui aide à apporter le cadeau.) Essayez de deviner ce que la boîte pourrait contenir avant de l’ouvrir. Ouvrez-la, puis demandez aux enfants d’expliquer pourquoi, selon eux, cet objet se trouve dans la boîte. Donnez un objet à chaque enfant. Expliquez-leur qu’ils doivent placer cet objet à un endroit où ils le verront tout au long de la semaine pour se rappeler que Jésus vient apporter la joie de Dieu et qu’ils doivent partager cette joie avec les autres. 

Remarque :si possible, remettez l'objet à une personne qui n'est pas présente. 

Si vous avez le temps, chantez le couplet du jour de « Jésus revient, réjouissons-nous » (voir la section « Rassemblement » ci-dessus). 

Bénis

Moment de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Encouragez les enfants à partager la joie de Dieu en chantant, en dansant et en jouant des instruments à percussion sur leur version préférée de « Joy to the World ! » (CCS408). Si vous avez choisi un accessoire symbolisant la joie, comme des clochettes, ce serait une occasion amusante pour les enfants d’essayer leur nouveau cadeau. 

La spirale de la joie

Étape 1 : Écrivezune idée sur la joie. 

Étape 2 : Commencez àdécouper en suivant la ligne jusqu'à atteindre le point.  

Étape 3 : Découpezle long de la ligne pointillée. Retirez le papier en surplus.  

Étape 4 :Tenez le triangle et regardez !