Outils de culte

Plan du culte

Autres passages bibliques

Psaume 147, 12-20 ; Jean 1, 1-18 ; Éphésiens 1, 3-14

Préparation

Remettez à chaque participant, dès son arrivée, des fiches 3×5 et de quoi écrire, qu’il utilisera lors de l’activité « La réponse généreuse des disciples ».

Prélude

Chanson de rassemblement

« Nombreux et grands »CCS3

OU « Je chanterai, je chanterai »CCS112

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

Mot de bienvenue et lecture biblique d'invitation

Doctrine et Alliances 161:1

Pensez à faire lire ce texte depuis un balcon ou depuis le fond de l'église. N'oubliez pas d'utiliser un micro afin que tout le monde puisse entendre, tant en ligne qu'à l'intérieur de l'église.

Appel à la prière

Célébrant : Le Christ est ressuscité !

Assemblée :Loué soit Dieu !

Célébrant : Ainsi, nous croyons que Dieu est le Dieu de la vie, et non de la mort. Par la foi, nous avons dès à présent part à la vie éternelle.

Assemblée :Loué soit le Dieu de nos vies et de toute vie !

Célébrant : L’Évangile est la bonne nouvelle du salut par Jésus-Christ : le pardon des péchés, la guérison de la séparation, de la rupture, ainsi que du pouvoir de la violence et de la mort.

Assistance :Loué soit Dieu !

Célébrant : Cette guérison s’adresse aux individus, aux sociétés humaines et à toute la création.

Assistance :Loué soit Dieu et notre Seigneur Jésus-Christ !

Célébrant : Qui nous a comblés de toutes les bénédictions spirituelles en Christ !

Assistance :Loué soit Dieu !

Célébrant : Le pardon de nos offenses, selon les richesses de sa grâce qui nous a été prodiguée.

Assistance :Loué soit Dieu pour le don de la vie restaurée !

Célébrant : Avec toute la sagesse et l’intelligence, Dieu nous a fait connaître le mystère de sa volonté, afin que nous, qui mettons notre espérance en Christ, vivions pour la louange de la gloire de Dieu !

Tous :Louange et gloire à Dieu, notre espérance !

—Les croyances fondamentales de la Communauté du Christ, et Éphésiens 1, 3-12, adapté

Hymne d'ouverture

« Earth and All Stars »CCS102

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

OU « Gloire à la puissance du nom de Jésus ! »CCS105

Prière pour la paix

Allumez la bougie de la paix.

Prière

Dieu de paix,

Alors que nous sommes réunis pour prier pour la paix, soyons véritablement présents les uns pour les autres :

Soyons attentifs à notre respiration. Détendons notre corps et notre esprit.

Soyons en paix avec notre corps et notre esprit…

Soyons conscients de la source de l’être qui nous est commune à tous et à tous les êtres vivants.

…remplissons nos cœurs de notre propre compassion – envers nous-mêmes et envers tous les êtres vivants.

Prions pour que nous cessions d’être la cause de la souffrance les uns pour les autres.

Supplions-nous de vivre d’une manière qui ne prive pas les autres êtres d’air, d’eau, de nourriture, d’abri ou de la chance de vivre.

Avec humilité, conscients de l’existence de la vie et des souffrances qui se déroulent parmi nous, nous prions pour l’instauration de la paix dans nos cœurs et sur terre. Amen.

—« Méditations », par Thich Nhat Hanh, dans*Prières pour la Terre*, p. 381

Écritures et témoignages

Demandez à chaque personne qui rend témoignage de lire le passage des Écritures qui précède son témoignage.

Jérémie 31, 7-9

Témoignage de transformation : Comment Dieu vous a-t-il conduit à la joie ?

Jérémie 31, 10-11

Témoignage de transformation : en quoi le fait d'être chrétien vous a-t-il apporté de l'espoir ?

Jérémie 31, 12-14

Témoignage de transformation : À quel moment avez-vous ressenti la générosité de Dieu à travers d'autres personnes ?

La réponse généreuse des disciples

Activité

Invitez l’assemblée à noter sur des cartes les peines ou les souffrances qu’ils portent en eux. Lorsqu’ils s’avanceront pour présenter leurs offrandes, demandez-leur de déposer ces cartes dans un panier, afin de signifier qu’ils choisissent de ne plus se laisser accabler par ces fardeaux. Ensuite, demandez à des assistants de remettre à chacun un petit signe de joie — une étreinte, un autocollant en forme de smiley ou une fleur — en signe de la joie qui découle d’un service généreux et d’une réponse à Dieu dans nos vies.

Mettez de la musique apaisante pendant l'activité.

Bénédiction et collecte des dîmes destinées à la mission locale et mondiale

Sacrement de la Cène

Invitation à la communion

Consultez le texte del'invitation à la communion.

Discours de communion

Lecture de la communion : 1 Corinthiens 11, 23-26

Hymne de préparation

« J’ai entendu la voix de Jésus dire »CCS31

OU « O Lord, How Can It Be » (CCS529)

Bénédiction et service du pain et du vin

Prière pastorale

Pensez à prier pour les préoccupations et les besoins exprimés sur les cartes remises lors de l’activité « Réponse généreuse des disciples ». Vous pourriez apporter le panier contenant ces cartes afin qu’on prie pour elles. La personne qui prie ne doit pas lire les cartes une à une, mais fonder sa prière sur des besoins pastoraux plus généraux.

Hymne

« Alléluia ! Nous chantons tes louanges »CCS656

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

OU « Que nos cœurs s'enflamment »CCS658

OU « Dieu a pardonné mon péché au nom de Jésus »CCS627

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

Envoi

Lisez « C'est un jour de renouveau », strophes 1 et 4 du CCS 495. Terminez par « Allez en paix ».

Postlude

Espace sacré : plan pour un culte en petit groupe

Rassemblement

Bienvenue

Prière pour la paix

Faites tinter une cloche ou un carillon trois fois lentement.
Allumez la bougie de la paix.

Dieu rayonnant, nous nous présentons devant toi, reconnaissants de la lumière que tu as apportée au monde ; insuffle ton Esprit au plus profond de notre être. Que ton amour rayonne en nous, signe que tu continues à combler ta création de possibilités et de paix.

Pause.

Ô Lumière, alors que nous faisons l'expérience de cette lumière en nous, aide-nous à rayonner ton amour et ta lumière vers ceux qui nous entourent. Puissent nos amis, nos familles, nos collègues et nos voisins prendre conscience de ta lumière qui émane également de leur for intérieur, apaisant les blessures et instaurant la paix.

Pause.

Lumière du monde, répands ta clarté toujours plus grande, depuis ce cercle qui nous réunit, jusqu’à tous ceux qui vivent aux quatre coins du monde. Nous pensons à toutes les nations, notamment au Nigeria, pays pour lequel nous prions aujourd’hui. Que, là où règnent les ténèbres et le désespoir, les rayons de ta lumière salvatrice percent l’obscurité et ouvrent la voie vers l’espoir et la paix.

Pause.

Ô Saint, toi qui as créé les ténèbres et la lumière, bénis toute ta création par l’énergie que ta lumière dégage. Continue à soutenir toutes les formes de vie, visibles et invisibles, pour le bien-être de ta création bien-aimée. Que la Terre tout entière soit en paix.

Pause.

Que Celui qui a fait jaillir la lumière des ténèbres et la matière du néant entende nos prières. Que le cercle de lumière dans lequel nous vivons s'élargisse pour englober tout ce qui a été, tout ce qui est et tout ce qui sera. Amen.

Pratique spirituelle

La prière liturgique

Remettez à chacun un exemplaire de la prière. Invitez le groupe à lire la prière à haute voix avec vous.

Lumière de la vie, tu es venu dans la chair,
né dans la douleur et la joie humaines,
et tu nous as donné la force d’être tes enfants.
Donne-nous la foi, ô Christ, pour que nous puissions voir ta présence parmi nous,
afin que toute la création puisse chanter de nouveaux chants de joie
et marcher sur le chemin de la paix. Amen.

—Bibliothèque de théologie de Vanderbilt

Partager autour de la table

Jérémie 31, 7-14 (NRSVue)

Car ainsi parle le Seigneur :
Chantez à haute voix avec joie pour Jacob,
et poussez des cris de joie pour le chef des nations ;
proclamez, louez et dites :
« Sauve, ô Seigneur, ton peuple,
le reste d’Israël. »
Voici, je vais les faire venir du pays du nord
et les rassembler des extrémités de la terre,
parmi eux les aveugles et les boiteux,
les femmes enceintes et celles qui sont en travail ;
une grande multitude, ils reviendront ici.
Ils viendront en pleurant,
et je les ramènerai dans^{la consolation ;}
je les ferai marcher près des cours d’eau,
sur un chemin droit où ils ne trébucheront pas,
car je suis devenu un père pour Israël,
et Éphraïm est mon premier-né.

Écoutez la parole du Seigneur, ô nations,
et annoncez-la dans les îles lointaines ;
dites : « Celui qui a dispersé Israël le rassemblera
et le gardera comme un berger garde son troupeau. »
Car le Seigneur a racheté Jacob
et l’a délivré d’une main trop forte pour lui.
 Ils viendront et chanteront à haute voix sur les hauteurs de Sion,
et ils rayonneront de joie devant la bonté du Seigneur,
devant le blé, le vin et l’huile,
et devant les petits du troupeau et du bétail ;
leur vie deviendra comme un jardin arrosé,
et ils ne dépériront plus jamais.
 Alors les jeunes filles se réjouiront en dansant,
et les jeunes hommes et les vieillards seront dans la joie.^b]
Je changerai leur deuil en joie ;
je les consolerai et leur donnerai de la joie au lieu de la tristesse.
Je rassasierai les prêtres de graisse,
et mon peuple sera rassasié de ma générosité,
dit le Seigneur.

« Je changerai leur deuil en joie, je les consolerai et je remplacerai leur tristesse par la joie » (Jérémie 31, 13). Ces paroles sont surprenantes venant de Jérémie, qui n’est généralement pas considéré comme un prophète joyeux ou particulièrement encourageant. En effet, les réprimandes et les prêches apocalyptiques de Jérémie sont si intransigeants qu’un genre entier de prédication, appelé « Jérémieade », porte son nom.

Après avoir passé quarante ans à avertir son peuple qu’un désastre allait s’abattre sur lui, ce passage, connu sous le nom de « petit livre de consolation », brille comme une lumière perçant une tempête déchaînée. Dans ce passage, Dieu promet de refaire et de reconstruire un peuple brisé et exilé. La joie l'emporte sur le chagrin, le chant remplace les pleurs. La destruction et la mort annoncées ailleurs par Jérémie sont ici inversées pour proclamer la guérison et une vie nouvelle. Ce « petit livre de consolation » offre un moment de répit bien nécessaire — un souffle — alors qu'il s'adresse à une communauté encore sous le choc des conséquences d'un traumatisme.

La violence traumatisante laisse des traces indélébiles chez les individus et les communautés, en particulier chez ceux qui sont les plus discriminés dans la société. Il est remarquable de constater que la vision de Dieu pour la restauration d’Israël ne se limite pas à un retour aux anciennes coutumes, mais consiste plutôt à remodeler la société pour y inclure les boiteux et les aveugles, qui étaient exclus de la présence de Dieu dans leur société d’autrefois. Non seulement les jeunes femmes danseront et les hommes de tous âges se réjouiront, mais les membres les plus vulnérables de la société reviendront eux aussi en Israël. Dans cette réconciliation, chacun partagera la joie et l’abondance de la vie. Dieu proclame une vie restaurée dans la plénitude (shalom), caractérisée par la justice, l’harmonie et la paix, qui est autant communautaire qu’individuelle.

La question du salut communautaire soulève la question suivante : qui, au sein de nos communautés, ne chante-t-il pas encore la joie ? Qui a été laissé pour compte ? Pensons à ceux qui vivent aujourd’hui en exil à travers le monde à cause de la guerre et de l’occupation étrangère. Pensons à ceux qui, dans notre société, sont négligés ou marginalisés en raison de leurs différences de couleur de peau, de genre, d’orientation sexuelle, d’âge, de capacités ou de religion. Pensons à ceux qui ont subi le traumatisme de la violence.

Tout comme Jérémie, il est facile de sombrer dans le désespoir face à une société qui est bien loin de ce que ce passage laisse entrevoir. Mais puisons à pleines mains dans ces paroles d’espoir : « Je changerai leur deuil en joie, je les consolerai et je leur donnerai de la joie au lieu de la tristesse. » En cette période de Noël, puissions-nous offrir notre propre « petit livre de consolation » à un monde en proie à l’angoisse, en apportant des messages de réconfort et de joie à ceux qui sont blessés et délaissés.

Questions

1. Comment avez-vous ressenti l'amour réconfortant de Dieu dans les moments difficiles ?
2. Si Jérémie écrivait aujourd’hui, qui, selon vous, figurerait dans son « petit livre de consolation » ?
3. Les écrits de Jérémie sont source de réconfort et d’espoir. De quelle manière pouvez-vous transmettre le ministère et le message de Jésus afin d’apporter réconfort et espoir en cette époque marquée par la guerre, la violence et la marginalisation ?

Envoi

Déclaration de générosité

Les disciples fidèles répondent à la prise de conscience croissante de l'abondante générosité de Dieu en partageant selon les désirs de leur cœur, et non par obligation ou par contrainte.

—Doctrine et Alliances 163:9

Si vous souhaitez soutenir les activités des petits groupes dans le cadre de votre généreuse contribution, vous pouvez faire un don dans le panier prévu à cet effet.

Dieu d'amour et de lumière,

En cette saison d’espoir, d’amour et de joie, puisse la paix de ton Fils Jésus se manifester dans le monde. Que nos cœurs, nos esprits, nos mains et nos ressources servent à apporter ta lumière là où règne l’obscurité, et ton amour là où règnent le désespoir, la colère, la peur et la souffrance. Nous te prions de faire en sorte que nos offrandes soient utilisées selon ta volonté.

Amen.

Invitation à la prochaine réunion

Hymne de clôture

La Communauté du Christ chantele n° 430, « Quand le présent n'offre aucune promesse »

Prière de clôture

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Suppléments facultatifs selon le groupe

Sacrement de la Cène

Jésus-Christ, Emmanuel, Dieu avec nous, est né le jour de Noël ; il nous guide sur le chemin de la vérité ; il nous montre comment nous aimer et nous servir les uns les autres. Dans la naissance de Jésus, nous reconnaissons le grand amour de Dieu. Dans le geste sacramentel du partage de la communion, nous commémorons le don de Jésus-Christ à notre monde.

Alors que nous célébrons et commémorons la naissance de Jésus le jour de Noël, le fait d’être ensemble pour partager la Cène est une expression de bénédiction, de guérison, de paix et de communion fraternelle.

Choisissez un passage à lire parmi les suivants : 1 Corinthiens 11, 23-26 ; Matthieu 26, 17-30 ; Marc 14, 12-26 ; Luc 22, 7-39.

Invitation à la communion

Tous sont les bienvenus à la table du Christ. La Cène, ou communion, est un sacrement au cours duquel nous commémorons la vie, la mort, la résurrection et la présence permanente de Jésus-Christ. Au sein de la Communauté du Christ, nous considérons également la communion comme une occasion de renouveler notre alliance baptismale et de nous former en tant que disciples qui vivent la mission du Christ. D’autres peuvent avoir des interprétations différentes ou complémentaires au sein de leurs traditions religieuses. Nous invitons tous ceux qui participent au Repas du Seigneur à le faire dans l’amour et la paix de Jésus-Christ.

En guise d’introduction, chantons le cantique n° 515 durecueil *Community of Christ Sings*, intitulé « In These Moments We Remember ».

Bénir et distribuer le pain et le vin.

Réflexions pour les enfants

Les cadeaux de Noël

Remarque : veuillez vérifier auprès des parents avant l'activité « Thoughts for Children » pour vous assurer qu'ils acceptent que leur enfant reçoive un brownie (ou une autre friandise).

Matériaux :

• Un plateau de brownies ou d'autres friandises
• Serviettes

Montrez aux participants un plateau de brownies (ou d'autres friandises).

Demandez-vous : « Que se passera-t-il si je donne ces brownies ? » (J'en aurai moins. Je n'en aurai plus.) (Validez toutes les réponses.)

Dis : « Ce serait génial si j’avais un plateau de brownies qui ne se vide jamais, non ? Peu importe combien j’en donnerais, j’en aurais toujours plus à offrir ! »

Aujourd’hui, c’est le deuxième dimanche après Noël. N’oubliez pas que même si la fête des cadeaux est terminée, la période de Noël n’est pas encore finie. Noël s’étend du jour de Noël jusqu’à l’Épiphanie, le 6 janvier, soit douze jours entiers. Pendant cette période, nous continuons à célébrer les dons que Jésus apporte au monde.

Demandez : Quelqu'un se souvient-il de ce que c'est ? [Joie, Espoir, Amour, Paix]

Dis : Ce qui est vraiment génial avec ces cadeaux, c’est qu’ils sont comme un plateau de brownies qui ne se vide jamais. Même quand on les offre, on les garde quand même. Partager la joie, l’espoir, l’amour ou la paix avec quelqu’un d’autre ne signifie pas qu’il y en a moins pour nous. Cela signifie qu’il y a plus de joie, d’espoir, d’amour et de paix pour le monde !

La dernière fois que nous étions ensemble, nous avons partagé ces cadeaux avec tous ceux qui étaient à nos côtés. Mais il y a beaucoup de gens dans le monde qui n’ont jamais reçu les cadeaux que sont la joie, l’espoir, l’amour et la paix. Tout comme j’ai l’intention de partager un brownie avec toi, nous pouvons nous engager à partager la joie, l’espoir, l’amour et la paix avec tous ceux que nous rencontrons.

[Distribuez un brownie et une serviette aux participants.]

Dis : « Pendant que tu manges ton brownie, réfléchis aux différentes façons dont tu peux partager la joie, l'espoir, l'amour et la paix dans le monde. »

Aides à la prédication

À la découverte des Écritures

Jérémie était un prophète du royaume d’Israël du Nord (parfois appelé Éphraïm) à l’époque de la conquête babylonienne. Les personnes emmenées en captivité à Babylone désespéraient de pouvoir un jour retourner en Israël. Jérémie considérait cette conquête comme une punition divine infligée au peuple pour avoir désobéi aux commandements de Dieu. Ils n’avaient pas aidé les pauvres. Ils avaient ignoré les plus vulnérables parmi eux ou les avaient traités injustement. Dans de nombreux passages, il prophétisait la destruction de Jérusalem et la vengeance de Dieu sur Juda, ainsi que sur toutes les nations qui refusaient de se tourner vers Dieu.

Pendant des siècles, le peuple avait cru que Dieu lui avait donné les terres d’Israël et de Juda dans le cadre de son alliance avec Lui. Son identité en tant que peuple était intimement liée à cette terre. Il croyait également que Dieu était attaché à cette terre. L’exil était donc doublement difficile. Le peuple était séparé de sa patrie et de tout ce qu’il aimait. Il pensait ne plus bénéficier de la protection et de la sollicitude de Dieu, qu’il croyait limitées aux frontières de la terre que Dieu lui avait donnée. Mais la destruction, l’oppression et l’exil ne sont pas le dernier mot de Dieu. Dans les chapitres 30 à 32, les paroles d’espoir de Jérémie sont rassemblées dans un ensemble de passages bibliques que les spécialistes appellent le Livre de la Consolation. Notre passage biblique d’aujourd’hui contient une partie de ces paroles de consolation. La lecture d’aujourd’hui assure au peuple que Dieu ramènera les Israélites de toutes les nations et les rétablira dans leur patrie. Il y aura des célébrations et des actions de grâce.

Imaginez quel réconfort ils ont dû ressentir en entendant et en méditant les promesses de Jérémie ! Dieu les ramènera sur leur terre ! Dieu prendra soin d’eux comme un berger prend soin de son troupeau. Dieu veillera sur « les aveugles et les boiteux » ainsi que sur les femmes enceintes (v. 8). Le peuple d’Israël jouira de récoltes abondantes et de bénédictions généreuses, comme s’il vivait dans un jardin cultivé, où l’eau coule à flots. Quelle merveilleuse promesse dans une terre désertique ! Dieu changera leur deuil en danse et leur tristesse en joie. Tel est l’avenir que Dieu a prévu pour eux.

Notez les termes spécifiques du salut au verset 11 : «rachetés» et «rachetés ». Ces deux mots font référence à l’ancienne pratique consistant à payer une rançon pour récupérer un bien ou pour libérer des personnes vendues comme esclaves parce qu’elles ne pouvaient pas payer leurs dettes. Jérémie utilise ces mots pour présenter les Israélites comme des biens appartenant aux Babyloniens. Dieu paiera le prix pour les ramener chez eux, car il les aime comme un père aime son fils aîné (v. 9).

En lisant ces versets aujourd’hui, les images de prospérité et de retour au foyer sont porteuses de promesses et d’espoir. Qui d’entre nous ne s’est jamais égaré, s’éloignant de notre véritable foyer au cœur de Dieu ? Parfois, nous nous sentons comme des exilés dans un pays étranger. Même les plus fidèles connaissent des moments où Dieu semble lointain, ancré dans une terre de bénédictions et d’abondance que nous avons quittée depuis longtemps. Mais la vision d’espoir est certaine ! Il y aura un retour au foyer et le pays de la foi et de l’alliance sera restauré. La force et la volonté de Dieu sont plus puissantes que les forces de la division. Quelles que soient les difficultés que nous rencontrons dans nos vies, comme les anciens Israélites, nous nous réjouirons de la bonté de Dieu. Nous avons un Parent divin qui prend soin de nous et nous appelle ses bien-aimés (voir v. 3).

Idées principales

1. Dieu est avec nous où que nous soyons, même lorsque nous avons l'impression de l'avoir laissé loin derrière nous.
2. Peu importe jusqu'où nous nous égarons ou à quel point nous nous sentons perdus, Dieu nous ramènera chez nous.
3. Dieu nous aime d'un amour éternel qui dépasse notre compréhension.
4. L'avenir que Dieu nous réserve restaurera tout, et nous nous réjouirons dans le royaume qu'Il nous prépare.

Questions à l'intervenant

1. Quand vous êtes-vous senti comme un exilé dans un pays étranger ?
2. Comment Dieu vous a-t-il maintes fois ramené vers la foi, l'alliance et le pardon ?
3. Que pouvons-nous faire pour nous associer à Dieu dans son œuvre de restauration et de renouveau en faveur de ceux qui sont en exil autour de nous ?

Leçons

Cours pour adultes

Passage biblique à méditer

Jérémie 31, 7-14

Thème de la leçon

Dieu pourvoit

Objectifs

Les apprenants vont…

• explorer le traumatisme lié à la séparation.
• redécouvrir l'espoir.

Fournitures

• La Bible
• La Communauté du Christ chante(CCS)

Note à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, veuillez lire la section « Explorer les Écritures » consacrée à Jérémie 31, 7-14 dansSermon & Class Helps, Année C : Ancien Testament, pp. 31-32, disponible auprès de Herald House.

Rassembler

Permet de mobiliser les connaissances de base, de préparer les élèves et de les motiver pour le cours (15 % de la durée totale du cours)

Lisez ensemble « Quand la violence est insensée »,CCS205, versets 1 à 3.

• Racontez-nous une situation où une tragédie ou un événement absurde vous a amené à remettre en question votre foi en Dieu.

Lisez le verset 4du CCS205.

• Où as-tu trouvé l'espoir ?

Faites une prière de remerciement.

Participer

Encourage l'exploration et l'interaction (35 % du temps de cours)

Lisez ensemble Jérémie 31, 7-14.

Dans la tradition chrétienne, le prophète Jérémie est parfois surnommé « le prophète pleureur ». Son ministère s’est déroulé alors que Juda était en proie à la tourmente suite à la chute de Jérusalem en 587 avant notre ère et au début de l’exil babylonien. Jérémie n’a pas été exilé à cette époque, mais s’adresse à ceux qui sont restés en Juda et en Israël, dont les familles, les amis et les voisins ont été emmenés et pour qui le sentiment de perte est intense. De plus, de nombreux ancêtres des tribus déportées d’Israël n’étaient liés à leur vie passée que par la mémoire, la tradition et l’espoir.

Les chapitres 1 à 29 du livre de Jérémie traitent du jugement, du désespoir, de la colère, de l’exil et de la mort. Le chapitre 30 marque un tournant : l’espoir renaît, Dieu ramènera ceux qui se sont égarés et établira une nouvelle alliance qui surpassera toutes les autres. Le deuil fera place à la joie, la tristesse cédera la place à l’allégresse, et le peuple sera comblé de bénédictions. Quand tout semble impossible, la grâce de Dieu se déversera en abondance.

Discutez :

• Qui, parmi vos proches, votre famille ou votre communauté religieuse, s'est égaré à cause de mauvais choix ou de circonstances indépendantes de sa volonté ?
• Quel impact cela a-t-il eu sur vous ou sur votre entourage ?
• Comment trouvez-vous l'espoir dans la promesse de Dieu ?

Répondre

Permet aux apprenants de passer de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Au cours de leurs onze années de mariage, Amy et Juan avaient eu quatre enfants, une maison, une voiture et un emploi. Juan travaillait dur, et la famille menait une vie sereine. Puis, l’ICE (Immigration and Customs Enforcement) a commencé à arrêter les immigrés sans papiers pour les renvoyer au Mexique. Juan avait entamé les démarches pour obtenir la nationalité américaine, s’était fait escroquer de 10 000 dollars par son avocat et économisait pour retenter sa chance. Avant qu'il n'ait pu déposer sa demande, la menace de voir l'ICE venir l'arrêter l'a effrayé, et il s'est enfui au Mexique pour se mettre en sécurité. Sa femme et ses enfants l'ont suivi, mais ont trouvé les conditions de vie insupportables.

Amy est retournée vivre chez elle aux États-Unis avec deux de ses quatre enfants. Les « formalités administratives » (bureaucratie excessive ou respect rigoureux des règles) étaient insurmontables ; elle n’a pas pu contester la décision qui a séparé la famille. Après trois années de lutte pour survivre dans son État d’origine et avec son mari au Mexique, Amy et Juan ont divorcé. Les enfants sont eux aussi restés séparés entre les deux pays.

Il n’est pas rare de voir des familles séparées par des procédures judiciaires et de constater les souffrances qui en découlent. Ce n’est là qu’un exemple parmi d’autres des inégalités sociales qui entraînent la séparation, la peine et la rupture des liens familiaux.

Discutez :

• Citez des exemples de séparation et de division qui sont source de troubles et de souffrances dans notre monde.
• En tant que disciples du Christ, comment sommes-nous appelés à réagir ?
• Comment comprenez-vous la vision de Dieu concernant l'intégrité de votre communauté ?

Envoyer

Examine comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Lisez Doctrine et Alliances 163:4a ci-dessous.

Dieu, le Créateur éternel, pleure pour les pauvres, les déplacés, les maltraités et les malades de ce monde, en raison de leurs souffrances inutiles. Une telle situation n’est pas la volonté de Dieu. Ouvre tes oreilles pour entendre les supplications des mères et des pères de toutes les nations qui cherchent désespérément un avenir plein d’espoir pour leurs enfants. Ne te détourne pas d’eux. Car c’est dans leur bien-être que réside le tien.

Il arrive que certaines expériences de la vie ne se terminent pas bien. Cependant, l'espoir demeure, car les disciples de Jésus-Christ s'engagent dans le monde pour soulager la souffrance, apporter de l'espoir et aimer sans condition.

• Cette semaine, prenez le temps de réfléchir au sort de nos frères et sœurs à travers le monde. Comment pourriez-vous faire bouger les choses ?
• Envisagez de faire du bénévolat au sein d'une association qui répond aux besoins de la communauté et au-delà. Comment pourriez-vous défendre les intérêts des « Amy » et des « Juan » de notre monde ?

Bénis

Moment de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Jérémie promet que Dieu changera le deuil en joie ! Demandez à chaque participant de partager un message d'espoir et de joie en guise de prière de clôture.

Cours pour les jeunes

Passage biblique à méditer

Jérémie 31, 7-14

Thème de la leçon

L'espoir réside dans l'amour rédempteur de Dieu.

Objectifs

Les apprenants vont…

• explorer ce que signifie l'espoir pour la classe.
• découvrir le message d'espoir transmis par les premiers auditeurs du passage sur lequel nous nous concentrons aujourd'hui.
• Écris quelques mots d'espoir à quelqu'un qui en a le plus besoin.
• N'oublions pas que, malgré nos défauts, Dieu continue de nous aimer et nous appelle à aimer les autres.
• Gardez à l'esprit le principe fondamental : la dignité de chaque personne.

Fournitures

• Papier
• Post-it (ou petits morceaux de papier prédécoupés)
• Crayons de couleur (ou crayons de cire, feutres, stylos)
• La Bible

Note à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, veuillez lire la section « Explorer les Écritures » consacrée à Jérémie 31, 7-14 dansSermon & Class Helps, Année C : Ancien Testament, pp. 31-32, disponible auprès de Herald House.

Rassembler

Permet de mobiliser les connaissances de base, de préparer les élèves et de les motiver pour le cours (15 % de la durée totale du cours)

Distribuez du papier et des crayons de couleur. Demandez aux élèves de se remémorer une occasion où ils ont participé à une fête.

• Qu'est-ce que tu as fêté ?
• Pourquoi faisais-tu la fête ?
• Qui a assisté à la fête ?
• Quelles émotions as-tu ressenties ?

Demandez à la classe de créer une illustration de la fête dont ils se souviennent. Il peut s'agir d'un dessin représentant l'événement, d'une œuvre d'art abstraite utilisant les couleurs de la fête, ou encore de symboles évoquant les activités qui ont eu lieu lors de cette fête.

Remarque

Si nécessaire, donnez des exemples de célébrations auxquelles ils ont pu assister : un mariage, une bénédiction de bébé, une cérémonie commémorative, une fête d'anniversaire, une inauguration, une tradition de fête.

Une fois que la classe aura eu le temps de réaliser ses créations, donnez aux élèves l'occasion de partager leurs expériences de la fête et leurs œuvres.

Participer

Encourage l'exploration et l'interaction (35 % du temps de cours)

Demandez : «Comment définissez-vous l'espoir ? » Laissez le temps à la classe d'exprimer son point de vue sur l'espoir.

Explication :Le passage biblique d’aujourd’hui est tiré du prophète Jérémie, dans l’Ancien Testament, et a été rédigé à l’époque de l’exil babylonien. Pour Jérémie, le peuple de Dieu a connu l’exil parce qu’il n’avait pas obéi aux commandements de Dieu. Plus précisément, il n’avait pas pris soin des pauvres et avait traité injustement les plus vulnérables de sa communauté. Jérémie a souvent évoqué la ruine de Jérusalem ; cependant, l’amour de Dieu est plus puissant que tout. Dieu a entendu le cri de son peuple. Notre passage d’aujourd’hui met l’accent sur des paroles de réconfort et d’espoir au milieu de la perte. Il y a un temps pour la célébration, et ce temps approche à grands pas.

Lisez Jérémie 31, 7-14.

Rappelez à la classe que ces paroles s’adressaient à des personnes qui avaient connu l’exil, l’angoisse et la perte. Demandez à la classe quelle impression générale leur laisse ce passage des Écritures.

Distribuez les post-it. Expliquez à la classe que vous allez relire Jérémie 31:7-14. Cette fois-ci, demandez-leur d'écrire trois mots ou expressions qui symbolisent l'espoir.

Lisez Jérémie 31, 7-14.

Prévoyez suffisamment de temps pour que chaque élève puisse présenter ses mots et expliquer pourquoi il les a choisis.

Demandez-vous :imaginez que vous soyez vous-mêmes en exil. En quoi le fait d'entendre les mots que vous avez choisis pourrait-il vous aider à sortir d'une situation désespérée ?

Répondre

Permet aux apprenants de passer de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Le passage tiré du livre de Jérémie que nous lisons aujourd’hui est une parole de réconfort issue de ce que les spécialistes appellent le « Livre de la consolation ». Consoler, c’est réconforter ou soutenir. Les Israélites se voient offrir de l’espoir dans une situation désespérée. Plus précisément, notre passage décrit une fête sans précédent, avec les mets les plus raffinés, des chants et des danses ! La prospérité et l’espoir règnent en abondance ! Malgré le malheur des Israélites, dont ils sont eux-mêmes responsables, Dieu leur promet de les délivrer de leurs souffrances.

Distribuez une feuille de papier et un stylo à chaque personne.

Nous connaissons tous des personnes qui traversent des moments difficiles. Les pressions de notre société moderne peuvent être accablantes. Nous n’entendons pas souvent de paroles d’encouragement ou de réconfort, alors que nous en avons tant besoin. Les paroles que Jérémie a adressées aux Israélites étaient des paroles dont ils avaient désespérément besoin. Connaissez-vous quelqu’un qui a besoin des paroles d’espoir et d’amour de Dieu ? Connaissez-vous un enseignant surmené, un ami solitaire, un entraîneur qui vous soutient ou un parent avec lequel vous êtes en froid ? Identifiez une personne en particulier dans votre entourage. Demandez aux élèves d’écrire une lettre d’espoir et d’encouragement à cette personne. Demandez-leur d’y inclure au moins un des mots ou des expressions qu’ils ont choisis lors de la réflexion sur les Écritures.

Note à l'intention de l'enseignant

Nous vous invitons également à rédiger une lettre qui pourrait servir d'exemple.

Envoyer

Examine comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

S'il y a une leçon importante à retenir, c'est celle-ci : l'espoir trouve sa source dans l'amour rédempteur de Dieu.

Au sein de la Communauté du Christ, nous croyons que Dieu continue de nous guider et de nous parler aujourd’hui (Révélation continue), nous aidant à donner le meilleur de nous-mêmes pour le royaume de Dieu sur Terre, ici et maintenant. Bien que nous soyons tous créés à l’image de Dieu, nous ne sommes pas parfaits. Tout comme les Israélites ont maltraité les plus vulnérables, il nous arrive parfois de maltraiter les autres nous aussi. En tant que disciples, nous sommes appelés à surmonter nos défauts et à œuvrer pour être de bons intendants de l’humanité et de la création. Même lorsque nous avons du mal à faire ce qui est juste, l’amour rédempteur de Dieu pour nous nous donne l’espoir d’être la meilleure version de nous-mêmes. Dans tout ce que nous faisons, puissions-nous nous rappeler que nous sommes tous des enfants de Dieu et traiter les autres de la même manière. En cela, nous devons respecter le Principe Éternel, la Valeur de toutes les personnes.

La valeur de chaque personne

• Aux yeux de Dieu, tous les êtres humains ont une valeur inestimable et égale.
• Dieu souhaite que tous les hommes et toutes les femmes connaissent la plénitude du corps, de l'esprit, de l'âme et des relations.
• Nous nous efforçons de défendre et de rétablir la dignité de chaque personne, tant au niveau individuel qu'au sein de la communauté, en luttant contre les systèmes injustes qui portent atteinte à la dignité humaine.
• Avec Jésus-Christ, nous apportons la bonne nouvelle aux pauvres, aux malades, aux captifs et aux opprimés.

Demandez-vous :comment allez-vous redonner espoir à quelqu'un qui en a besoin ?

Demandez à chaque élève de remettre la lettre d'encouragement à la personne à qui elle est destinée.

Bénis

Moment de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Demandez à chaque élève de choisir l’un des trois mots ou expressions sur lesquels il a réfléchi pendant l’activité « Engage ». Invitez-les à s’installer confortablement. Guidez-les dans une simple prière respiratoire. À chaque fois qu’ils prennent une grande inspiration avec vous, demandez-leur de répéter silencieusement ce mot ou cette expression. Répétez l’opération plusieurs fois. À la fin, rappelez-leur que les paroles d’encouragement de Dieu peuvent nous aider à nous sentir calmes, en paix, et nous apporter de l’espoir lorsque nous en avons le plus besoin.

Cours pour enfants

Passage biblique à méditer

Jérémie 31, 7-14

Thème de la leçon

Dieu nous réconfortera dans les moments de tristesse.

Objectifs

Les apprenants vont…

• écoutez un verset réconfortant du prophète Jérémie.
• fabriquer des carrés de confort.
• Découvrez le principe de la révélation continue.

Fournitures

• Carrés de polaire ou de feutre, 5 cm x 5 cm, en quantité suffisante pour que chaque enfant en ait deux
• Croix en polaire ou en feutre, d'une hauteur inférieure à 5 cm
• Colle pour tissu
• Facultatif : du fil à coudre ou du fil à broder et des aiguilles pour chaque enfant
• Une grande feuille de papier, un tableau blanc ou un tableau noir, ainsi que des marqueurs ou de la craie
• La Bible

Note à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, veuillez lire la section « Explorer les Écritures » consacrée à Jérémie 31, 7-14 dansSermon & Class Helps, Année C : Ancien Testament, pp. 31-32, disponible auprès de Herald House.

Rassembler

Permet de mobiliser les connaissances de base, de préparer les élèves et de les motiver pour le cours (15 % de la durée totale du cours)

Jouez à un jeu des contraires. L'enseignant dit un mot, et les élèves miment son contraire. Par exemple, si l'enseignant dit « triste », les enfants font semblant d'être heureux. D'autres exemples peuvent inclure « crier » ou « chuchoter », « sourire » ou « froncer les sourcils », « chemin droit » ou « chemin sinueux », « avoir faim » ou « être rassasié ». Le passage des Écritures d’aujourd’hui contient de nombreux contraires. Il raconte comment Dieu promet à son peuple qu’il le réconfortera dans les moments de chagrin et qu’il transformera sa tristesse en joie.

Participer

Encourage l'exploration et l'interaction (35 % du temps de cours)

Expliquez aux enfants que Jérémie était un prophète. Il transmettait aux Israélites les paroles de promesse de Dieu. Les Israélites avaient été emmenés en captivité à Babylone. En d’autres termes, ils avaient dû quitter la terre qu’ils aimaient, même s’ils ne le voulaient pas. Ils craignaient de ne jamais pouvoir rentrer chez eux. Ils avaient peur. Dans le passage biblique d’aujourd’hui, Jérémie leur dit que Dieu les aidera. Dieu les ramènera chez eux et il y aura des célébrations et des actions de grâce.

Lisez Jérémie 31, 7-14. Pendant la lecture, invitez les enfants à repérer les promesses dont Dieu parle. S’ils entendent une promesse, ils peuvent lever la main et vous pourrez l’écrire sur une grande feuille de papier ou un tableau. Voici quelques suggestions :

• Dieu les ramènera dans leur pays.
• Dieu prendra soin d'eux comme un berger prend soin de son troupeau.
• Dieu veillera sur les aveugles, les boiteux et les femmes enceintes.
• Le peuple d'Israël jouira de récoltes abondantes et de bénédictions généreuses, comme s'il vivait dans un jardin bien entretenu, où l'eau ne manque pas.
• Dieu changera leur deuil en danse et leur tristesse en joie.

Demandez aux enfants d'imaginer ce que les Israélites ont dû ressentir en entendant ces promesses. Invitez-les à raconter une situation où ils se sont sentis effrayés ou seuls dans un nouvel endroit, comme les Israélites. Qu'est-ce qui les a aidés à se sentir mieux ? Rappelez aux enfants que lorsque nous traversons des moments difficiles dans notre vie, Dieu est toujours avec nous et qu'il nous aidera et nous réconfortera.

Répondre

Permet aux apprenants de passer de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Fabriquez des carrés réconfortants. Il s’agit de petits carrés de tissu doux sur lesquels sont dessinées des croix. Les enfants peuvent serrer ces carrés contre eux lorsqu’ils se sentent tristes, ce qui leur rappelle l’amour que Dieu leur porte. Le passage de Jérémie était une source de réconfort pour les Israélites. Ces carrés peuvent servir à rappeler les paroles réconfortantes de Dieu.

Donnez à chaque enfant deux carrés de polaire ou de feutrine et une croix en feutrine. Invitez-les à utiliser de la colle à tissu pour assembler les deux carrés, l'un sur l'autre. Collez ensuite la croix sur le devant. En option : les enfants peuvent utiliser du fil à broder et du fil à coudre pour assembler les deux morceaux de tissu à la main, au lieu d'utiliser de la colle à tissu.

Si vous n'avez ni tissu ni colle, faites preuve de créativité ! Quels matériaux les enfants pourraient-ils utiliser pour créer un objet réconfortant ? Ils pourraient peut-être peindre une pierre lisse pour en faire une « pierre anti-stress », ou tresser des rubans doux pour fabriquer un « ruban réconfortant ».

—Concept et photo « Comfort Square » utilisés avec l'autorisation d'April Fiet

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Examine comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

L’un des principes fondamentaux de la Communauté du Christ est celui de la révélation continue. Cela signifie que nous croyons que Dieu nous révèle sans cesse sa volonté. En d’autres termes, Dieu nous dit ce qu’il veut que nous entendions, si nous sommes disposés à l’écouter. Dans le passage des Écritures d’aujourd’hui, Jérémie était un prophète. Il avait été spécialement choisi pour écouter attentivement ce que Dieu voulait que le peuple entende. Ensuite, Jérémie partageait cela avec le peuple. Dans ce cas précis, Dieu voulait qu’ils sachent que tout irait bien pour eux et qu’Il prendrait soin d’eux. Dieu leur a dit que leur chagrin se transformerait en joie. De quelles manières pouvons-nous écouter Dieu aujourd’hui ? Invitez les enfants à partager leurs idées. Voici quelques réponses possibles :

• Prière
• Étude des Écritures
• Cours
• Musique
• Les révélations modernes, notamment le livre de Doctrine et Alliances (Vous devrez peut-être expliquer aux enfants que le livre de Doctrine et Alliances est un ouvrage sacré qui s'enrichit au fil du temps, à mesure que Dieu révèle de nouvelles directives et des paroles inspirées à l'Église.)

Bénis

Moment de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Relisez le verset de Jérémie 31, 13 : « Je changerai leur deuil en joie, je les consolerai et je leur donnerai de la joie au lieu de la tristesse. »

En classe, réfléchissez à des gestes qui illustrent ce verset. Par exemple, levez les bras pour le mot « joie », serrez-vous dans vos bras pour le mot « réconfort » et montrez votre sourire pour le mot « allégresse ». Récitez ensuite le verset plusieurs fois en accompagnant vos paroles de ces gestes pour aider les enfants à le mémoriser.