Outils de culte

Plan du culte

Écritures supplémentaires

Psaume 147:12-20 ; Jean 1:1-18 ; Éphésiens 1:3-14

Préparation

Distribuez des cartes 3×5 et de quoi écrire à chaque personne à son arrivée, afin qu'elles puissent les utiliser pendant l'activité « Réponse généreuse des disciples ».

Prélude

Chanson rassembleuse

« Nombreux et grands »CCS3

OU « Je chanterai, je chanterai »CCS112

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

Bienvenue et Écriture d'invitation

Doctrine et Alliances 161:1

Envisagez de lire ce texte depuis un balcon ou depuis le fond du sanctuaire. N'oubliez pas d'utiliser un microphone afin que tout le monde puisse entendre, en ligne et dans le sanctuaire.

Appel à la prière

Leader : Christ est ressuscité !

Assemblée :Loué soit Dieu !

Leader : Ainsi, nous croyons que Dieu est le Dieu de la vie, et non de la mort. Par la foi, nous avons dès maintenant part à la vie éternelle.

Assemblée :Loué soit le Dieu de nos vies et de toute vie !

Leader : L'Évangile est la bonne nouvelle du salut par Jésus-Christ : le pardon des péchés et la guérison de la séparation, de la rupture et du pouvoir de la violence et de la mort.

Assistance :Loué soit Dieu !

Responsable : Cette guérison est pour les individus, les sociétés humaines et toute la création.

Assistance :Loué soit Dieu et notre Seigneur Jésus-Christ !

Responsable : Qui nous a bénis en Christ de toutes les bénédictions spirituelles !

Assistance :Loué soit Dieu !

Responsable : Le pardon de nos offenses, selon la richesse de sa grâce qui nous a été prodiguée.

Assistance :Loué soit Dieu pour le don d'une vie restaurée !

Responsable : Avec toute la sagesse et l'intelligence, Dieu nous a fait connaître le mystère de sa volonté, afin que nous, qui avons mis notre espérance en Christ, puissions vivre pour la louange de la gloire de Dieu !

Tous :Louange et gloire à Dieu, notre espérance !

—Croyances fondamentales de la Communauté du Christ, et Éphésiens 1:3-12, adapté

Hymne d'ouverture

« La Terre et toutes les étoiles »CCS102

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

OU « Louez la puissance du nom de Jésus ! »CCS105

Prière pour la paix

Allumez la bougie de la paix.

Prière

Dieu de la paix,

Alors que nous sommes réunis pour prier pour la paix, soyons véritablement ensemble :

Soyons attentifs à notre respiration. Détendons notre corps et notre esprit.

Soyons en paix avec notre corps et notre esprit…

Soyons conscients de la source commune à tous les êtres vivants.

… remplissons notre cœur de compassion, envers nous-mêmes et envers tous les êtres vivants.

Prions pour que nous cessions d'être la cause de la souffrance les uns des autres.

Supplions-nous de vivre d'une manière qui ne prive pas les autres êtres d'air, d'eau, de nourriture, d'abri ou de la chance de vivre.

Avec humilité, conscients de l'existence de la vie et des souffrances qui nous entourent, nous prions pour que la paix règne dans nos cœurs et sur terre. Amen.

— « Méditations », par Thich Nhat Hanh dansEarth Prayers, p. 381

Écritures et témoignages

Demandez à chaque personne qui partage un témoignage de lire le passage d'Écriture qui précède son témoignage.

Jérémie 31:7-9

Témoignage de transformation : Comment Dieu vous a-t-il conduit à la joie ?

Jérémie 31:10-11

Témoignage de transformation : En quoi le fait d'être chrétien vous a-t-il apporté de l'espoir ?

Jérémie 31:12-14

Témoignage de transformation : Quand avez-vous ressenti la générosité de Dieu à travers les autres ?

La réponse généreuse des disciples

Activité

Invitez les fidèles à écrire sur des cartes les chagrins ou les souffrances qu'ils portent en eux. Lorsqu'ils apportent leurs offrandes pour qu'elles soient reçues, demandez-leur de déposer les cartes dans un panier pour signifier qu'ils choisissent de ne plus être liés par celles-ci. Ensuite, demandez à des assistants de donner à chacun un petit signe de joie - une accolade, un autocollant souriant ou une fleur - en signe de la joie qui découle du service généreux et de la réponse à Dieu dans nos vies.

Jouez de la musique méditative pendant l'activité.

Bénédiction et réception des dîmes pour les missions locales et mondiales

Sacrement de la Cène du Seigneur

Invitation à la communion

Voir le scriptInvitation à la communion.

Discours sur la communion

Écriture de la communion : 1 Corinthiens 11, 23-26

Hymne de préparation

« J'ai entendu la voix de Jésus dire »CCS31

OU « O Seigneur, comment cela peut-il être »CCS529

Bénédiction et service du pain et du vin

Prière pastorale

Incluez dans vos prières les préoccupations et les besoins exprimés dans les cartes soumises dans le cadre de l'activité « Réponse généreuse des disciples ». Vous pouvez apporter le panier contenant les préoccupations afin que l'on prie pour elles. La personne qui prie ne doit pas lire les cartes individuellement, mais baser sa prière sur des besoins pastoraux plus généraux.

Hymne

« Alléluia ! Nous chantons tes louanges »CCS656

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

OU « Que nos cœurs brûlent en nous »CCS658

OU « Dieu a pardonné mon péché au nom de Jésus »CCS627

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

Envoi

Lisez « C'est un jour de renouveau », strophes 1 et 4, CCS 495. Terminez par « Allez en paix ».

Postlude

Espace sacré : plan pour le culte en petit groupe

Rassemblement

Bienvenue

Prière pour la paix

Faites sonner une cloche ou un carillon trois fois lentement.
Allumez la bougie de la paix.

Dieu rayonnant, nous venons en ta présence, reconnaissants pour la lumière que tu as apportée au monde ; insuffle ton esprit dans notre être profond. Que ton amour rayonne en nous, preuve que tu continues à bénir ta création avec des possibilités et la paix.

Pause.

Ô Source de lumière, alors que nous faisons l'expérience de cette lumière en nous, aide-nous à rayonner ton amour et ta lumière autour de nous. Puissent nos amis, nos familles, nos collègues et nos voisins prendre conscience de ta lumière qui émane également d'eux, réparant les blessures et créant la paix.

Pause.

Lumière du monde, étends ta clarté toujours plus grande au sein de ce cercle de nous-mêmes et de nos amis à tous ceux qui vivent partout dans le monde. Nous pensons à toutes les nations, y compris le Nigeria, pays pour lequel nous prions aujourd'hui. Dans les lieux obscurs et désespérés, que les rayons de ta lumière salvatrice percent les ténèbres et ouvrent la voie à l'espoir et à la paix.

Pause.

Ô Saint, toi qui as créé les ténèbres et la lumière, bénis toute ta création avec l'énergie que produit ta lumière. Continue à soutenir toutes les formes de vie, visibles et invisibles, pour le bien-être de ta création bien-aimée. Que la paix règne sur toute la Terre.

Pause.

Que Celui qui a fait jaillir la lumière des ténèbres et la matière du néant entende nos prières. Que le cercle de lumière dans lequel nous vivons s'élargisse pour englober tout ce qui était, tout ce qui est et tout ce qui sera. Amen.

Pratique spirituelle

Prier la prière liturgique

Donnez à chaque personne une copie de la prière. Invitez le groupe à lire la prière à haute voix avec vous.

Lumière de vie, tu es venu dans la chair,
né dans la douleur et la joie humaines,
et tu nous as donné le pouvoir d'être tes enfants.
Donne-nous la foi, ô Christ, pour voir ta présence parmi nous,
afin que toute la création puisse chanter de nouveaux chants de joie
et marcher sur le chemin de la paix. Amen.

—Bibliothèque théologique Vanderbilt

Partager autour de la table

Jérémie 31:7-14 NRSVue

Car ainsi parle le Seigneur :
Chantez avec joie pour Jacob,
et acclamez le chef des nations ;
proclamez, louez et dites :
« Sauve, ô Seigneur, ton peuple,
le reste d'Israël. »
Voici, je vais les faire venir du pays du nord
et les rassembler des extrémités de la terre
, parmi eux les aveugles et les boiteux
, les femmes enceintes et celles qui accouchent
, une grande multitude, ils reviendront ici
Ils viendront en pleurant,
et je les ramènerai en^{les consolant ;}
je les ferai marcher près des ruisseaux d'eau,
sur un chemin droit où ils ne trébucheront pas,
car je suis devenu un père pour Israël,
et Éphraïm est mon premier-né.

Écoutez la parole du Seigneur, ô nations,
et proclamez-la dans les îles lointaines ;
dites : « Celui qui a dispersé Israël le rassemblera
et le gardera comme un berger garde son troupeau. »
Car le Seigneur a racheté Jacob
et l'a délivré de mains trop fortes pour lui.
 Ils viendront et chanteront à haute voix sur les hauteurs de Sion,
et ils rayonneront de la bonté du Seigneur,
du blé, du vin et de l'huile,
et des petits du troupeau et du bétail ;
leur vie deviendra comme un jardin arrosé,
et ils ne languiront plus jamais.
 Alors les jeunes filles se réjouiront dans la danse,
et les jeunes hommes et les vieillards seront dans la joie.^b]
Je changerai leur deuil en joie ;
je les consolerai et leur donnerai la joie au lieu de la tristesse.
Je rassasierai les prêtres de graisse,
et mon peuple sera satisfait de ma bonté,
dit le Seigneur.

« Je changerai leur deuil en joie, je les consolerai et je leur donnerai de la joie à la place de leur tristesse » (Jérémie 31:13). Ces paroles surprenantes viennent de Jérémie, qui n'est généralement pas considéré comme un prophète joyeux ou particulièrement encourageant. En fait, les réprimandes et les prédications apocalyptiques de Jérémie sont si intransigeantes qu'un style entier de sermon appelé « Jérémie » porte son nom.

Après avoir passé 40 ans à avertir son peuple qu'un désastre allait arriver, cette section, connue sous le nom de « petit livre de consolation », brille comme une lumière perçant une tempête déchaînée. Dans ce passage, Dieu promet de remodeler et de reconstruire un peuple fracturé et exilé. La joie l'emporte sur le chagrin, le chant remplace les pleurs. La destruction et la mort évoquées ailleurs par Jérémie sont ici inversées pour proclamer la guérison et une nouvelle vie. Ce « petit livre de consolation » offre un moment de répit bien nécessaire, une bouffée d'air frais, à une communauté encore sous le choc des conséquences d'un traumatisme.

La violence traumatique marque profondément les individus et les communautés, en particulier ceux qui sont les plus discriminés dans la société. Il est remarquable que la vision de Dieu pour la restauration d'Israël ne se limite pas à un retour aux anciennes coutumes, mais consiste plutôt à remodeler la société afin d'y inclure les boiteux et les aveugles qui, dans l'ancienne société, étaient exclus de la présence de Dieu. Non seulement les jeunes femmes danseront et les hommes de tous âges se réjouiront, mais les membres les plus vulnérables de la société reviendront également en Israël. Dans cette réconciliation, chacun partagera la joie et l'abondance de la vie. Dieu proclame une vie restaurée dans son intégralité (shalom), caractérisée par la justice, l'harmonie et la paix, qui est autant communautaire qu'individuelle.

La question du salut communautaire soulève la question suivante : qui, dans nos communautés, ne chante pas encore la joie ? Qui a été laissé pour compte ? Pensez aux personnes qui vivent aujourd'hui en exil à travers le monde en raison de la guerre et de l'occupation étrangère. Pensez à ceux qui, dans notre société, sont négligés ou marginalisés en raison de leurs différences de couleur, de sexe, d'orientation sexuelle, d'âge, de capacités ou de religion. Pensez à ceux qui ont subi le traumatisme de la violence.

Tout comme Jérémie, il est facile de désespérer de notre société qui est loin de ce qui est décrit dans ce passage. Mais buvons profondément aux paroles d'espoir : « Je changerai leur deuil en joie, je les consolerai et leur donnerai de la joie à la place de leur tristesse. » Pendant cette période de Noël, puissions-nous offrir notre propre « petit livre de consolation » à un monde troublé, apportant des nouvelles de réconfort et de joie aux blessés et aux négligés.

Questions

1. Comment avez-vous ressenti l'amour rassurant de Dieu pendant les moments difficiles ?
2. Si Jérémie écrivait aujourd'hui, qui pensez-vous qu'il inclurait dans son « petit livre de consolation » ?
3. Les écrits de Jérémie offrent des paroles de réconfort et d'espoir. De quelles manières pouvez-vous partager le ministère et le message de Jésus afin d'offrir réconfort et espoir à notre époque marquée par la guerre, la violence et la marginalisation ?

Envoi

Déclaration de générosité

Les disciples fidèles répondent à une conscience croissante de la générosité abondante de Dieu en partageant selon les désirs de leur cœur, et non par obligation ou contrainte.

— Doctrine et Alliances 163:9

Le panier de dons est à votre disposition si vous souhaitez soutenir les ministères en petits groupes dans le cadre de votre généreuse réponse.

Dieu d'amour et de lumière,

En cette saison d'espoir, d'amour et de joie, que la paix de ton fils Jésus se réalise dans le monde. Que nos cœurs, nos esprits, nos mains et nos ressources soient utiles pour apporter ta lumière là où règne l'obscurité, et ton amour là où règnent le désespoir, la colère, la peur et la souffrance. Que nos offrandes soient utilisées à tes fins, nous t'en prions.

Amen.

Invitation à la prochaine réunion

Hymne de clôture

Communauté du Christ chantele numéro 430, « Quand le présent n'offre aucune promesse ».

Prière de clôture

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Ajouts facultatifs selon le groupe

Sacrement de la Cène du Seigneur

Jésus-Christ, Emmanuel, Dieu avec nous, est né le jour de Noël ; il nous guide sur le chemin de la vérité ; il nous montre comment nous aimer et nous servir les uns les autres. Dans la naissance de Jésus, nous reconnaissons le grand amour de Dieu. Dans l'acte sacramentel du partage de la communion, nous nous souvenons du don de Jésus-Christ à notre monde.

Alors que nous célébrons et commémorons la naissance de Jésus le jour de Noël, notre expérience d'être ensemble pour partager la communion est une expression de bénédiction, de guérison, de paix et de communauté.

Choisissez un passage à lire parmi ceux-ci : 1 Corinthiens 11:23-26 ; Matthieu 26:17-30 ; Marc 14:12-26 ; Luc 22:7-39.

Invitation à la communion

Tous sont les bienvenus à la table du Christ. La Cène, ou Communion, est un sacrement au cours duquel nous commémorons la vie, la mort, la résurrection et la présence continue de Jésus-Christ. Au sein de la Communauté du Christ, nous considérons également la Communion comme une occasion de renouveler notre alliance baptismale et d'être formés en tant que disciples vivant la mission du Christ. D'autres peuvent avoir des interprétations différentes ou supplémentaires au sein de leurs traditions religieuses. Nous invitons tous ceux qui participent à la Cène du Seigneur à le faire dans l'amour et la paix de Jésus-Christ.

En préparation, chantons l'hymne 515 du recueilCommunity of Christ Sings, « In These Moments We Remember » (En ces moments, nous nous souvenons).

Bénédiction et distribution du pain et du vin.

Réflexions pour les enfants

Les cadeaux de Noël

Remarque : avant de distribuer les « Pensées pour les enfants », vérifiez auprès des parents qu'ils acceptent que leur enfant reçoive un brownie (ou une autre friandise).

Matériaux :

• Plateau de brownies ou autre friandise sucrée
• Serviettes

Montrez aux participants un plateau de brownies (ou d'autres friandises).

Demandez : Que se passe-t-il si je donne ces brownies ? (J'en aurai moins. Je n'aurai plus de brownies. Acceptez toutes les réponses.)

Dites : « Ce serait génial si j'avais un plateau de brownies qui ne se vide jamais, non ? Peu importe le nombre de brownies que je distribuerais, j'en aurais toujours plus à donner ! »

Aujourd'hui, c'est le deuxième dimanche après Noël. N'oubliez pas que même si la période des cadeaux est terminée, la saison de Noël n'est pas finie. Noël dure du jour de Noël jusqu'à l'Épiphanie, le 6 janvier, soit 12 jours au total. Pendant cette période, nous continuons à célébrer les cadeaux que Jésus apporte au monde.

Demandez : Quelqu'un se souvient-il de ce que c'est ? [Joie, Espoir, Amour, Paix]

Dites : Ce qui est vraiment génial avec ces cadeaux, c'est qu'ils sont comme un plateau de brownies qui ne se vide jamais. Même lorsque nous les offrons, nous les avons toujours. Partager la joie, l'espoir, l'amour ou la paix avec quelqu'un d'autre ne signifie pas moins de joie, d'espoir, d'amour ou de paix pour nous. Cela signifie plus de joie, d'espoir, d'amour et de paix pour le monde !

La dernière fois que nous étions ensemble, nous avons partagé ces cadeaux avec tous ceux qui étaient avec nous. Mais il y a beaucoup de gens dans le monde qui n'ont jamais reçu les cadeaux de la joie, de l'espoir, de l'amour et de la paix. Tout comme je prévois de partager un brownie avec vous, nous pouvons prévoir de partager la joie, l'espoir, l'amour et la paix avec tous ceux que nous rencontrons.

[Donnez aux participants un brownie et une serviette.]

Dites : Pendant que vous mangez votre brownie, réfléchissez aux différentes façons dont vous pouvez partager la joie, l'espoir, l'amour et la paix dans le monde.

Aides pour les sermons

Explorer les Écritures

Jérémie était un prophète dans le royaume nordique d'Israël (parfois appelé Éphraïm) à l'époque de la conquête babylonienne. Les personnes emmenées en captivité à Babylone désespéraient de pouvoir un jour retourner en Israël. Jérémie considérait cette conquête comme une punition divine infligée au peuple pour avoir désobéi aux commandements de Dieu. Ils n'avaient pas aidé les pauvres. Ils avaient ignoré les plus vulnérables d'entre eux ou les avaient traités injustement. Dans de nombreux passages, il prophétisa la destruction de Jérusalem et la vengeance de Dieu sur Juda et sur toutes les nations qui refusaient de se tourner vers Dieu.

Pendant des siècles, le peuple avait cru que Dieu lui avait donné les terres d'Israël et de Juda dans le cadre de son alliance avec lui. Son identité en tant que peuple était liée à cette terre. Il croyait également que Dieu était attaché à cette terre. L'exil était donc doublement difficile. Le peuple était séparé de sa patrie et de tout ce qu'il aimait. Il pensait ne plus bénéficier de la protection et de la bienveillance de Dieu, qu'il croyait limitées aux frontières de la terre que Dieu lui avait donnée. Mais la destruction, l'oppression et l'exil ne sont pas le dernier mot de Dieu. Dans les chapitres 30 à 32, les paroles d'espoir de Jérémie sont rassemblées dans une série de passages bibliques que les érudits appellent le Livre de la consolation. Notre passage biblique d'aujourd'hui contient une partie de ces paroles réconfortantes. La lecture d'aujourd'hui assure au peuple que Dieu ramènera les Israélites de toutes les nations et les rétablira dans leur patrie. Il y aura des célébrations et des actions de grâce.

Imaginez le réconfort qu'ils ont ressenti en entendant et en méditant les promesses de Jérémie ! Dieu les ramènera dans leur pays ! Dieu prendra soin d'eux comme un berger prend soin de son troupeau. Dieu veillera sur « les aveugles et les boiteux » et les femmes enceintes (v. 8). Le peuple d'Israël jouira de riches récoltes et de bénédictions abondantes, comme s'il vivait dans un jardin cultivé, avec de l'eau en abondance. Quelle grande promesse dans un pays désertique ! Dieu changera leur deuil en danse et leur tristesse en joie. Tel est l'avenir que Dieu a prévu pour eux.

Notez les mots spécifiques du salut dans le verset 11 :rachetéetlibéré. Ces deux mots font référence à l'ancienne pratique consistant à payer une somme d'argent pour récupérer un bien ou libérer des personnes vendues comme esclaves parce qu'elles ne pouvaient pas payer leurs dettes. Jérémie utilise ces mots pour créer une image des Israélites comme des biens appartenant aux Babyloniens. Dieu paiera la somme nécessaire pour les ramener chez eux, car il les aime comme un père aime son fils aîné (v. 9).

Lorsque nous lisons ces versets aujourd'hui, les images de prospérité et de retour au pays natal nous apportent promesse et espoir. Qui parmi nous ne s'est jamais égaré, s'éloignant de notre véritable foyer dans le cœur de Dieu ? Parfois, nous nous sentons comme des exilés dans un pays étranger. Même les plus fidèles ont des moments où Dieu semble lointain, ancré dans une terre de bénédiction et d'abondance que nous avons quittée il y a longtemps. Mais la vision de l'espoir est certaine ! Il y aura un retour au foyer et la terre de la foi et de l'alliance sera restaurée. La force et la volonté de Dieu sont plus puissantes que les forces de division. Quelles que soient les difficultés auxquelles nous sommes confrontés dans notre vie, comme les anciens Israélites, nous nous réjouirons de la bonté de Dieu. Nous avons un Parent divin qui prend soin de nous et nous appelle ses bien-aimés (voir v. 3).

Idées centrales

1. Dieu est avec nous où que nous soyons, même lorsque nous avons l'impression de l'avoir laissé loin derrière nous.
2. Peu importe où nous errons ou à quel point nous nous sentons perdus, Dieu nous ramènera à la maison.
3. Dieu nous aime d'un amour éternel qui dépasse notre compréhension.
4. L'avenir de Dieu restaurera tout et nous nous réjouirons dans le royaume que Dieu prépare pour nous.

Questions au président

1. Quand vous êtes-vous senti comme un exilé dans un pays étranger ?
2. Comment Dieu vous a-t-il ramené à plusieurs reprises à la foi, à l'alliance et au pardon ?
3. Que pouvons-nous faire pour nous joindre à Dieu dans son œuvre de restauration et de renouveau pour ceux qui sont exilés autour de nous ?

Leçons

Cours pour adultes

Passage biblique à méditer

Jérémie 31:7-14

Thème de la leçon

Dieu pourvoit

Objectifs

Les apprenants vont…

• explorer le traumatisme de la séparation.
• découvrez l'espoir.

Fournitures

• Bible
• Communauté du Christ chante(CCS)

Note à l'enseignant

En préparation à cette leçon, lisez « Explorer les Écritures » pour Jérémie 31:7-14 dansSermon & Class Helps, Année C : Ancien Testament, pp. 31-32, disponible auprès de Herald House.

Rassembler

Active les connaissances préalables, prépare et motive les élèves pour la leçon (15 % du temps total de la leçon)

Lisez ensemble « Quand la violence absurde »,CCS205, versets 1 à 3.

• Partagez un moment où une tragédie ou un événement absurde vous a amené à remettre en question votre foi en Dieu.

LisezCCS205 verset 4.

• Où avez-vous trouvé l'espoir ?

Offrez une prière de gratitude.

Engager

Invite à l'exploration et à l'interaction (35 % du temps de cours)

Lisez ensemble Jérémie 31:7-14.

Dans la tradition chrétienne, le prophète Jérémie est parfois appelé « le prophète pleureur ». Son ministère s'est déroulé à une époque où Juda était en proie à des troubles, suite à la chute de Jérusalem en 587 avant notre ère et au début de l'exil babylonien. Jérémie n'a pas été exilé à cette époque, mais il s'adresse à ceux qui sont restés en Juda et en Israël, dont les familles, les amis et les voisins ont été emmenés et qui éprouvent un profond sentiment de perte. De plus, de nombreux ancêtres des tribus déportées d'Israël n'étaient liés à leur ancienne vie que par la mémoire, la tradition et l'espoir.

Les chapitres 1 à 29 du livre de Jérémie traitent du jugement, du désespoir, de la colère, de l'exil et de la mort. Le chapitre 30 marque un changement d'orientation : l'espoir renaît, Dieu restaurera ce qui a été perdu et établira une nouvelle alliance qui surpassera toutes les autres alliances. Le deuil fera place à la joie, la tristesse sera remplacée par l'allégresse, et le peuple sera comblé de bénédictions. Quand tout semble impossible, la grâce de Dieu abondera.

Discutez :

• Qui, dans votre vie, votre famille ou votre communauté religieuse, s'est perdu à cause de mauvais choix ou de circonstances indépendantes de sa volonté ?
• Quel impact cela a-t-il eu sur vous ou votre entourage ?
• Comment trouver l'espoir dans la promesse de Dieu ?

Répondre

Fait passer les apprenants de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Au cours de leurs onze années de mariage, Amy et Juan ont eu quatre enfants, une maison, une voiture et un emploi. Juan travaillait dur et la famille vivait dans la sécurité. Puis, l'ICE (Immigration and Customs Enforcement), l'agence américaine chargée de l'immigration et des douanes, a commencé à arrêter les immigrants sans papiers pour les renvoyer au Mexique. Juan avait entamé les démarches pour obtenir la nationalité américaine, s'était fait escroquer 10 000 dollars par son avocat et économisait pour réessayer. Avant de pouvoir déposer sa demande, la menace de l'ICE l'a effrayé, et il s'est enfui au Mexique pour se mettre en sécurité. Sa femme et ses enfants l'ont suivi, mais ont trouvé les conditions de vie intolérables.

Amy est retournée vivre chez elle aux États-Unis avec deux de ses quatre enfants. Les « formalités administratives » (bureaucratie excessive ou respect des règles) étaient très lourdes ; elle n'a pas pu contester le jugement qui a séparé la famille. Après trois ans de lutte pour survivre dans son État d'origine et avec son mari au Mexique, Amy et Juan ont divorcé. Les enfants restent également séparés entre deux pays.

Une famille séparée par des moyens légaux et la souffrance qui en découle sont des situations bien trop courantes. Il s'agit là d'un exemple parmi d'autres des inégalités sociales qui provoquent la séparation, le chagrin et la perte de relations.

Discutez :

• Identifiez des exemples de séparation et de division qui créent des troubles et de la souffrance dans notre monde.
• En tant que disciples du Christ, comment sommes-nous appelés à réagir ?
• Comment comprenez-vous la vision de Dieu pour l'intégrité dans votre communauté ?

Envoyer

Explore comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Lisez Doctrine et Alliances 163:4a ci-dessous.

Dieu, le Créateur éternel, pleure pour les pauvres, les déplacés, les maltraités et les malades du monde entier à cause de leurs souffrances inutiles. De telles conditions ne sont pas la volonté de Dieu. Ouvrez vos oreilles pour entendre les supplications des mères et des pères de toutes les nations qui recherchent désespérément un avenir plein d'espoir pour leurs enfants. Ne vous détournez pas d'eux. Car leur bien-être est aussi le vôtre.

Parfois, les expériences de la vie n'ont pas de fin heureuse. Cependant, l'espoir demeure, car les disciples de Jésus-Christ s'engagent dans le monde pour soulager la souffrance, apporter l'espoir et aimer sans condition.

• Cette semaine, prenez le temps de réfléchir à la situation difficile dans laquelle se trouvent nos frères et sœurs dans le monde. Comment pourriez-vous changer les choses ?
• Envisagez de faire du bénévolat dans une agence d'aide qui répond aux besoins de la communauté et au-delà. Comment pourriez-vous défendre les « Amys et Juans » de notre monde ?

Bénir

Temps de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Jérémie promet que Dieu transformera le deuil en joie ! Demandez à chaque participant de la classe de partager une déclaration d'espoir et de joie en guise de prière de clôture.

Leçon pour les jeunes

Passage biblique à méditer

Jérémie 31:7-14

Thème de la leçon

L'espoir réside dans l'amour rédempteur de Dieu.

Objectifs

Les apprenants vont…

• explorer ce que signifie l'espoir pour la classe.
• Découvrez le message d'espoir transmis aux premiers auditeurs du passage sur lequel nous nous concentrons aujourd'hui.
• Écrivez des mots d'espoir à quelqu'un qui en a le plus besoin.
• Rappelez-vous que malgré nos fautes, Dieu continue de nous aimer et nous appelle à aimer les autres.
• Souvenez-vous du principe fondamental, la valeur de chaque personne.

Fournitures

• Papier
• Post-it (ou petits morceaux de papier prédécoupés)
• Crayons de couleur (ou crayons gras, marqueurs, stylos)
• Bible

Note à l'enseignant

En préparation à cette leçon, lisez « Explorer les Écritures » pour Jérémie 31:7-14 dansSermon & Class Helps, Année C : Ancien Testament, pp. 31-32, disponible auprès de Herald House.

Rassembler

Active les connaissances préalables, prépare et motive les élèves pour la leçon (15 % du temps total de la leçon)

Distribuez du papier et des crayons de couleur. Demandez à la classe de se souvenir d'une occasion où ils ont assisté à une fête.

• Qu'avez-vous célébré ?
• Pourquoi faisiez-vous la fête ?
• Qui a assisté à la célébration ?
• Quelles émotions avez-vous ressenties ?

Demandez à la classe de créer une image de la fête dont ils se souviennent. L'image peut être un dessin de l'événement, une œuvre d'art abstrait reprenant les couleurs de la fête ou des symboles représentant les activités qui ont eu lieu lors de la fête.

Remarque

Si nécessaire, donnez des exemples de célébrations auxquelles ils ont pu assister : mariage, bénédiction d'un bébé, célébration de la vie, fête d'anniversaire, inauguration, tradition festive.

Une fois que la classe a eu le temps de créer ses œuvres, donnez aux élèves l'occasion de partager leurs expériences de célébration et leurs œuvres.

Engager

Invite à l'exploration et à l'interaction (35 % du temps de cours)

Demandez :Comment définissez-vous l'espoir ? Laissez le temps à la classe de partager ses points de vue sur l'espoir.

Explication :Le passage biblique d'aujourd'hui est tiré du prophète Jérémie, dans l'Ancien Testament, écrit pendant l'exil babylonien. Pour Jérémie, le peuple de Dieu a connu l'exil parce qu'il n'a pas obéi aux commandements de Dieu. Plus précisément, il n'a pas pris soin des pauvres et a traité injustement les plus vulnérables de sa communauté. Jérémie a souvent parlé de la ruine de Jérusalem ; cependant, l'amour de Dieu est plus puissant que tout autre chose. Dieu a entendu les cris de son peuple. Notre passage d'aujourd'hui met l'accent sur les paroles de réconfort et d'espoir au milieu de la perte. Il y a un temps pour célébrer, et ce temps approche à grands pas.

Lisez Jérémie 31:7-14.

Rappelez à la classe que ces paroles ont été adressées à des personnes qui avaient connu l'exil, l'angoisse et la perte. Demandez à la classe quel est le sentiment général qui se dégage de ce passage des Écritures.

Distribuez les post-it. Expliquez à la classe que vous allez relire Jérémie 31:7-14. Cette fois-ci, demandez-leur d'écrire trois mots ou expressions qui représentent l'espoir.

Lisez Jérémie 31:7-14.

Laissez à chaque élève le temps de partager ses mots et les raisons pour lesquelles il les a choisis.

Demandez :Imaginez que vous soyez en exil. Comment les mots que vous avez choisis pourraient-ils vous aider à sortir d'une situation désespérée ?

Répondre

Fait passer les apprenants de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Notre texte tiré du livre de Jérémie est un message de réconfort issu de ce que les érudits appellent le Livre de la consolation. Consoler, c'est réconforter ou soutenir. Les Israélites reçoivent de l'espoir dans une situation désespérée. Plus précisément, notre passage décrit une fête sans précédent, avec les meilleurs mets, des chants et des danses ! La prospérité et l'espoir abondent ! Malgré le malheur que les Israélites ont eux-mêmes provoqué, Dieu leur promet la libération de leurs souffrances.

Distribuez du papier et un stylo à chaque personne.

Nous connaissons tous des personnes qui traversent des moments difficiles. Les pressions de notre société moderne peuvent être accablantes. Nous n'entendons pas souvent les mots d'encouragement ou d'affirmation dont nous avons tant besoin. Les paroles que Jérémie a adressées aux Israélites étaient des paroles dont ils avaient désespérément besoin. Connaissez-vous quelqu'un qui a besoin des paroles d'espoir et d'amour de Dieu ? Connaissez-vous un enseignant surmené, un ami solitaire, un entraîneur encourageant ou un parent éloigné ? Identifiez une personne spécifique dans votre vie. Demandez aux élèves d'écrire une lettre d'espoir et d'encouragement à cette personne. Demandez-leur d'inclure au moins un des mots ou des phrases qu'ils ont choisis lors de la réflexion sur les Écritures.

Note à l'enseignant

Nous vous encourageons également à rédiger une lettre qui pourrait servir d'exemple.

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Explore comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

S'il y a une leçon importante à retenir, c'est celle-ci : l'espoir trouve ses racines dans l'amour rédempteur de Dieu.

Au sein de la Communauté du Christ, nous croyons que Dieu continue aujourd'hui encore à nous guider et à nous parler (révélation continue), nous aidant à donner le meilleur de nous-mêmes pour le royaume de Dieu sur Terre, ici et maintenant. Bien que nous soyons tous créés à l'image de Dieu, nous ne sommes pas parfaits. Tout comme les Israélites ont maltraité les plus vulnérables, nous maltraitons parfois les autres nous aussi. En tant que disciples, nous sommes appelés à surmonter nos défauts et à nous efforcer d'être de bons intendants de l'humanité et de la création. Même lorsque nous avons du mal à faire ce qui est juste, l'amour rédempteur de Dieu pour nous nous donne l'espoir d'être meilleurs. Dans tout ce que nous faisons, puissions-nous nous rappeler que nous sommes tous enfants de Dieu et traiter les autres comme tels. En cela, nous devons respecter le principe durable de la valeur de toutes les personnes.

Valeur de toutes les personnes

• Dieu considère que tous les êtres humains ont une valeur inestimable et égale.
• Dieu veut que tous les êtres humains connaissent la plénitude du corps, de l'esprit et des relations.
• Nous cherchons à défendre et à restaurer la valeur de chaque individu et de chaque communauté, en combattant les systèmes injustes qui diminuent la valeur humaine.
• Nous nous joignons à Jésus-Christ pour apporter la bonne nouvelle aux pauvres, aux malades, aux captifs et aux opprimés.

Demandez :Comment allez-vous donner de l'espoir à quelqu'un qui en a besoin ?

Mettez chaque élève au défi de remettre la lettre d'encouragement à la personne à qui elle a été écrite.

Bénir

Temps de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Demandez à chaque élève de choisir l'un des trois mots ou expressions sur lesquels ils ont réfléchi pendant l'activité « S'engager ». Invitez-les à s'installer confortablement. Guidez-les à travers une simple prière respiratoire. Chaque fois qu'ils prennent une profonde inspiration avec vous, demandez-leur de répéter silencieusement ce mot ou cette expression. Répétez plusieurs fois. À la fin, rappelez-leur que les paroles encourageantes de Dieu peuvent nous aider à nous sentir calmes, en paix et nous apporter de l'espoir lorsque nous en avons le plus besoin.

Leçon pour les enfants

Passage biblique à méditer

Jérémie 31:7-14

Thème de la leçon

Dieu nous réconfortera dans les moments de tristesse.

Objectifs

Les apprenants vont…

• Écoutez un verset réconfortant du prophète Jérémie.
• créer des carrés de confort.
• Découvrez le principe éternel de la révélation continue.

Fournitures

• Carrés de molleton ou de feutre, 5 cm x 5 cm, en quantité suffisante pour que chaque enfant ait deux carrés
• Croix en molleton ou en feutre, d'une hauteur inférieure à 5 cm
• Colle pour tissu
• Facultatif : fil à coudre ou à broder et aiguilles pour chaque enfant
• Grand papier, tableau effaçable à sec ou tableau noir et marqueurs ou craies
• Bible

Note à l'enseignant

En préparation à cette leçon, lisez « Explorer les Écritures » pour Jérémie 31:7-14 dansSermon & Class Helps, Année C : Ancien Testament, pp. 31-32, disponible auprès de Herald House.

Rassembler

Active les connaissances préalables, prépare et motive les élèves pour la leçon (15 % du temps total de la leçon)

Jouez à un jeu des contraires. L'enseignant dit un mot et les élèves miment son contraire. Par exemple, si l'enseignant dit « triste », les enfants font semblant d'être heureux. D'autres exemples peuvent inclure crier ou chuchoter, sourire ou froncer les sourcils, chemin droit ou chemin sinueux, avoir faim ou être rassasié. Le passage des Écritures d'aujourd'hui contient beaucoup de contraires. Il s'agit de Dieu promettant à son peuple qu'il le réconfortera dans les moments de tristesse et transformera sa tristesse en joie.

Engager

Invite à l'exploration et à l'interaction (35 % du temps de cours)

Expliquez aux enfants que Jérémie était un prophète. Il transmettait aux Israélites les paroles de promesse de Dieu. Les Israélites avaient été emmenés en captivité à Babylone. En d'autres termes, ils avaient dû quitter la terre qu'ils aimaient, même s'ils ne le voulaient pas. Ils craignaient de ne jamais pouvoir rentrer chez eux. Ils avaient peur. Dans le passage biblique d'aujourd'hui, Jérémie leur dit que Dieu les aidera. Dieu les ramènera chez eux et il y aura des célébrations et des actions de grâce.

Lisez Jérémie 31:7-14. Pendant que vous lisez, invitez les enfants à repérer les promesses que Dieu décrit. Lorsqu'ils entendent une promesse, ils peuvent lever la main et vous pouvez l'écrire sur une grande feuille de papier ou au tableau. Voici quelques idées possibles :

• Dieu les ramènera dans leur pays.
• Dieu prendra soin d'eux comme un berger prend soin de son troupeau.
• Dieu veillera sur les aveugles, les boiteux et les femmes enceintes.
• Le peuple d'Israël jouira de riches récoltes et de bénédictions abondantes, comme s'il vivait dans un jardin cultivé, avec de l'eau en abondance.
• Dieu transformera leur deuil en danse et leur tristesse en joie.

Demandez aux enfants d'imaginer ce qu'ont dû ressentir les Israélites en entendant ces promesses. Invitez-les à raconter un moment où ils se sont sentis effrayés ou seuls dans un nouvel endroit, comme les Israélites. Qu'est-ce qui les a aidés à se sentir mieux ? Rappelez aux enfants que lorsque nous traversons des moments difficiles dans notre vie, Dieu est toujours avec nous et qu'il nous aide et nous réconforte.

Répondre

Fait passer les apprenants de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Fabriquez des carrés réconfortants. Il s'agit de petits carrés de tissu doux sur lesquels sont dessinés des croix. Les enfants peuvent tenir ces carrés réconfortants lorsqu'ils se sentent tristes et se rappeler ainsi l'amour que Dieu leur porte. Le passage de l'Écriture tiré de Jérémie était un passage réconfortant pour les Israélites. Ces carrés peuvent rappeler les paroles réconfortantes de Dieu.

Donnez à chaque enfant deux carrés de molleton ou de feutre et une croix en feutre. Invitez-les à utiliser de la colle à tissu pour assembler les deux carrés, l'un sur l'autre. Ensuite, collez la croix sur le devant. Facultatif : les enfants peuvent utiliser du fil à broder et du fil à coudre pour assembler les deux morceaux de tissu au lieu d'utiliser de la colle à tissu.

Si vous n'avez pas de tissu ni de colle, faites preuve de créativité ! Quels matériaux les enfants pourraient-ils utiliser pour créer un objet réconfortant ? Ils pourraient peut-être peindre une pierre lisse pour en faire une « pierre anti-stress » ou tisser ensemble des rubans doux pour créer un « ruban réconfortant ».

—Concept Comfort Square et photo utilisés avec l'autorisation d'April Fiet.

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Explore comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

L'un des principes fondamentaux de la Communauté du Christ est la révélation continue. Cela signifie que nous croyons que Dieu nous révèle constamment sa volonté. En d'autres termes, Dieu nous dit ce qu'il veut que nous entendions, si nous sommes disposés à l'écouter. Dans le passage des Écritures d'aujourd'hui, Jérémie était un prophète. Il avait été spécialement choisi pour écouter attentivement ce que Dieu voulait que le peuple entende. Jérémie partageait ensuite cela avec le peuple. Dans ce cas, Dieu voulait que le peuple sache qu'il allait s'en sortir et que Dieu allait prendre soin de lui. Dieu leur a dit que leur chagrin se transformerait en joie. De quelles manières pouvons-nous écouter Dieu aujourd'hui ? Invitez les enfants à partager leurs idées. Voici quelques réponses possibles :

• Prière
• Étude des Écritures
• Cours
• Musique
• Révélations modernes, y compris Doctrine et Alliances (Vous devrez peut-être expliquer aux enfants que Doctrine et Alliances est un livre d'Écritures qui s'étoffe au fil du temps, à mesure que Dieu révèle de nouvelles directives et paroles d'inspiration à l'Église.)

Bénir

Temps de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Relisez le verset de Jérémie 31:13 : « Je changerai leur deuil en joie, je les consolerai et je leur donnerai de la joie à la place de leur tristesse. »

En classe, réfléchissez à des gestes qui correspondent au verset. Par exemple, levez les bras pour le mot « joie », serrez-vous dans vos bras pour le mot « réconfort » et montrez votre sourire pour le mot « bonheur ». Ensuite, récitez le verset plusieurs fois en utilisant des gestes pour aider les enfants à le mémoriser.