Outils de culte

Plan du culte n° 1

Autres passages bibliques

Exode 33, 12-23 ; Psaume 99 ; 1 Thessaloniciens 1, 1-10

Cadre du culte

Disposez plusieurs paniers à l'entrée de la salle de culte afin de recueillir les dons des fidèles. À l'avance, annoncez et encouragez les fidèles à profiter de ce dimanche pour apporter des denrées non périssables destinées aux banques alimentaires locales, afin de montrer toute l'étendue de notre générosité.

Pour le « moment de recueillement », distribuez des cartes de remerciement vierges et de quoi écrire aux personnes à leur arrivée.

Prélude

Hymne d'ouverture

« Grandes et merveilleuses sont tes œuvres »CCS 118

 Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

OU « Dieu, qui touche la terre de sa beauté »CCS 568

Bienvenue

Appel à la prière – Lecture en dialogue

Cantre : Le Seigneur est grand.

Assemblée : Louons le saint nom de Dieu !

Leader : Le Seigneur aime la justice et établit l'équité et la droiture.

Peuple : Louez le Seigneur, notre Dieu !

Leader : Dieu entend nos cris.

Rendez grâce à un Dieu miséricordieux !

Tous : Adorons notre Dieu !

— d'après le Psaume 99

Hymne de louange

« Saint, saint, saint ! Seigneur Dieu tout-puissant ! »CCS 52

OU « Creator God We Sing / Cantemos al Creador »CCS 114

Encouragez les participants à chanter dans une autre langue que la leur.

Invocation

Réponse chantée

« Viens, Esprit Saint, viens » :chanter deux fois le n° 154 du CCS

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

Prière pour la paix

Allumez la bougie de la paix

Prière

Mon Dieu,

Lorsque nous crions notre désespoir, en nous demandant si tu entends nos prières, aide-nous à nous souvenir que tu nous appelles, en tant que disciples du Christ, à être ta réponse aux prières des gens et les ambassadeurs de la paix du Christ. Donne-nous la sagesse de reconnaître les besoins de ceux qui nous entourent et le courage d’y répondre fidèlement.

Dans les moments d'obscurité, puissions-nous devenir des phares reflétant la lumière de ton Fils.

Face à la souffrance, puissions-nous être les instruments de ta grâce.

À ceux qui se sentent seuls, nous vous offrons l'étreinte de notre amour inconditionnel.

En ces temps de pénurie, puissions-nous être le reflet de ta générosité sans limites.

À ceux qui se sentent accablés par le désespoir, puissions-nous offrir réconfort et confiance 

trouvés en présence de ton Esprit.

Là où règne la destruction, puissions-nous œuvrer sans relâche pour la justice et partager la paix de 

Au nom du Christ, en qui nous adressons cette prière pour la paix. Amen.

—Stassi Cramm

Coup de cœur : Remerciements

Il existe de nombreuses façons de donner généreusement en tant que disciples de Jésus. Une partie de notre générosité passe par des mots de gratitude. En entrant dans l’église, vous avez reçu une petite carte de remerciement. Pensez aux personnes présentes dans cette salle et à celles avec lesquelles vous entretenez des relations. Qui a besoin d’entendre des mots de gratitude de votre part ? À quel moment avez-vous été reconnaissant envers cette personne dans votre vie ?

Prenez quelques instants pour rédiger un mot de remerciement à l'intention de la personne à laquelle vous pensez. Reconnaître la chance que cette personne représente pour vous, c'est une façon de donner pleinement de vous-même. On pense souvent au don en termes d'argent, mais être reconnaissant et exprimer sa gratitude envers les autres, c'est aussi une forme de don.

Laissez aux participants le temps de rédiger une petite note de remerciement. Mettez une musique douce pendant ce moment. Ces notes de remerciement peuvent être utilisées dans le cadre de l’initiative « Disciples’ Generous Response » OU, à la fin de la séance d’écriture, encouragez les participants à remettre en main propre ou à envoyer par la poste, au cours de la semaine suivante, leurs notes de remerciement aux personnes envers lesquelles ils éprouvent de la gratitude.

Lecture biblique : Matthieu 22, 15-22

Ministère de la musique ou cantique communautaire

« Laisse ton cœur se briser »CCS 353

OU « Peut-on calculer le montant de nos dons ? »CCS 617

Sermon

D'après Matthieu 22, 15-22

Notre réponse

« Mes frères et sœurs »CCS 616

OU « Take My Life and Let It Be » (CCS 608)

OU « Prends ma vie, afin que je sois / Toma, oh Dios, mi voluntad »CCS 610

Encouragez les participants à chanter dans une autre langue que la leur.

La réponse généreuse des disciples

Échange de remerciements

Prévoyez suffisamment de temps pour que les participants puissent remettre les cartes de remerciement du « Focus Moment » à leurs destinataires. Préparez à l'avance des cartes de remerciement supplémentaires afin de vous assurer que chacun en reçoive au moins une.

Lecture des Écritures : Doctrine et Alliances 153:9a–c

Déclaration

Nous avons beaucoup parlé aujourd’hui du don. Nous avons également montré ce qu’est le don par gratitude. Réfléchissons maintenant à la possibilité de donner généreusement pour soutenir les dîmes missionnaires locales et mondiales. Nos dons sont destinés à être partagés librement avec les autres, et la dîme est l’un des moyens dont nous disposons pour soutenir la mission mondiale. Notre générosité permet à d’autres d’accomplir leur mission. Nous offrons également des denrées alimentaires concrètes à [insérer le nom du programme alimentaire local] comme autre moyen de montrer que nous donnons selon nos véritables moyens.

Bénédiction et collecte des dîmes destinées à la mission locale et mondiale

Invitez les participants à déposer leurs offrandes dans les paniers placés à l'avant et à apporter leurs dons alimentaires.

Hymne à la véritable capacité

« Pour la vie que tu nous as donnée »CCS 619

OU « Go with Us, Lord » (chantez deux fois) ou chantez en canon à quatre voix (CCS 612) 

Bénédiction

Envoi

Donnez généreusement, selon vos moyens. Une joie et une paix éternelles attendent ceux qui grandissent dans la grâce de la générosité qui jaillit d’un cœur compatissant, sans attendre de contrepartie.

— d'après Doctrine et Alliances 163:9

Partons d'ici pour venir généreusement en aide à un monde dans le besoin !

Postlude

Plan du culte n° 2

Autres passages bibliques

Exode 33, 12-23 ; Psaume 99 ; 1 Thessaloniciens 1, 1-10

Préparation

Pour l’activité « La réponse généreuse des disciples », placez des fiches vierges ou de petits morceaux de papier dans chaque bulletin, ou distribuez-les aux participants à leur arrivée dans la salle de culte. Les participants auront également besoin de quoi écrire.

Prélude

Bienvenue

Partage au sein de la communauté

Appel à la prière : Psaume 99, 9

Hymne d'ouverture

« Voyez quel amour nous a été donné ! »CCS 496

OU « Quand nous vivons / Pues si vivimos »CCS 242/243

Encouragez les participants à chanter dans une autre langue que la leur.

Prière d'invitation

Chant : « Jésus m'aime »CCS 251

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

Vous trouverez les traductions en espagnol et en français de cet hymne sur Herald House

Lecture biblique : Matthieu 22, 15-22

Coup de projecteur : Il n'y a pas de bonne réponse

Questions de culture générale

Cette activité peut se faire avec l'ensemble du groupe ou en équipes. Invitez les participants à jouer à un jeu-questionnaire avec vous. Posez plusieurs questions, dont certaines seront des questions pièges. Voici quelques exemples de questions :

• Combien d'éléphants Abraham a-t-il emmenés sur l'arche ?Aucun, car Abraham n'était pas sur l'arche.
• Qui a offert ce magnifique manteau à Joseph ?Son père.
• Combien d'émeraudes Judas a-t-il reçues en échange de sa trahison de Jésus ?Aucune ; on lui a donné de l'argent.
• Quel livre de la Bible ne mentionne jamais Dieu ?Esther
• Combien de temps Job est-il resté dans le ventre de la baleine ?Job n'a jamais été dans la baleine.

Discutez avec le groupe du fait que certaines questions étaient délicates et que d'autres n'avaient pas de « bonne » réponse.

Tu te rends compte que des gens ont essayé de piéger Jésus avec des questions ? Les pharisiens étaient un groupe de personnes qui voulaient vraiment piéger Jésus. C'étaient des dirigeants importants, et ils n'aimaient pas Jésus parce que le peuple préférait l'écouter plutôt que de les écouter eux. Ils ont élaboré un plan pour piéger Jésus et le faire passer pour un mauvais, afin que les gens cessent de le suivre. Un jour, les pharisiens ont demandé à un groupe de personnes de demander à Jésus : « Est-il juste de payer l'impôt impérial à César ? »

Cela ne nous semble peut-être pas être une question piège, à vous comme à moi, mais Jésus savait exactement de quoi il retournait. L'impôt impérial signifiait que les Romains prenaient de force l'argent des Juifs pour leur propre compte. Les Romains pouvaient faire pratiquement tout ce qu'ils voulaient, et les Juifs devaient obéir à tout ce qu'ils leur ordonnaient, sous peine d'être sévèrement punis. Or, si Jésus répondait oui, les Juifs ne l'auraient pas apprécié, car ils étaient opprimés par les Romains. Si Jésus répondait non, les Romains auraient pu le jeter en prison.

C'est sans aucun doute une question délicate. Mais Jésus s'est-il laissé piéger ? Voyons ce que dit l'Écriture. Jésus a demandé aux pharisiens de lui montrer la monnaie. Tout comme beaucoup de monnaies aujourd’hui, cette pièce portait une effigie : celle du chef romain, César. Jésus avait la réponse parfaite. Il leur a répondu qu’ils devaient rendre à César ce qui est à César et à Dieu ce qui est à Dieu. Non seulement les pharisiens n’ont pas réussi à piéger Jésus, mais leur plan s’est retourné contre eux. La réponse de Jésus a incité les gens à l’écouter encore plus ! Tout le monde était impressionné qu’il ne soit pas tombé dans le piège. Parfois, il y a des questions auxquelles nous ne pouvons pas répondre. Peut-être que la réponse est trop difficile à comprendre pour nous. Ou peut-être pensons-nous que la mauvaise réponse est la bonne. Et parfois, nous croyons simplement qu’il n’y a pas de bonne réponse. Mais lorsque nous sommes confrontés à ces questions difficiles, nous devons simplement nous souvenir d’une chose : Jésus connaît toujours la réponse.

—Adapté deministry-to-children.com

La réponse généreuse des disciples

Lecture des Écritures : Doctrine et Alliances 165:2b

Déclaration

Notre vie peut nous sembler tellement familière que nous en venons à ne plus remarquer la générosité de Dieu qui nous entoure. Nous tenons tant de choses pour acquises, en nous concentrant sur ce qui nous manque ; nous choisissons de compter nos problèmes plutôt que nos bénédictions.

Nous avons tant de raisons d’être reconnaissants dans la vie : une bonne santé, notre famille et nos amis, l’école, le travail, nos dons et nos talents. Ce sont autant de bénédictions qui nous facilitent la vie, ou la rendent plus agréable et plus riche de sens. Ces dons de Dieu sont propres à chacun d’entre nous.

Aujourd’hui, alors que nous répondons à l’appel à mettre des ressources au service de l’œuvre de Dieu, puissions-nous également envisager de nous engager à pratiquer quotidiennement la gratitude pour les nombreux dons de Dieu. Voici quelques idées :

• Au début de la journée, prenez quelques instants pour réfléchir à certaines choses de votre vie que vous considérez souvent comme acquises. Faites une petite prière de remerciement.
• Terminez votre journée en méditant sur les bienfaits de Dieu et en vous remémorant les moments qui vous ont particulièrement touchés. Peut-être s'agissait-il d'un câlin de votre enfant ou d'un coup de fil inattendu d'un ami. Notez ces moments dans un journal de gratitude.
• Pendant votre trajet du matin, profitez-en pour méditer sur la bonté de Dieu dans votre vie.

À quelle(s) pratique(s) spirituelle(s) êtes-vous prêt(e) à vous engager au cours des prochaines semaines ? Prenez quelques minutes pour noter votre engagement sur les cartes fournies. Cela vous aidera à prendre davantage conscience de la façon dont Dieu vous comble chaque jour de ses bénédictions.

Laissez quelques minutes aux participants pour réfléchir et noter leurs engagements.

Exprimons notre gratitude envers Dieu en déposant nos cartes ainsi que nos offrandes dans les paniers ou les plateaux. À ceux qui font un don via e-Tithing, merci pour votre soutien constant et sans faille à la mission.

Bénédiction et collecte des dîmes destinées à la mission locale et mondiale

Ministère de la musique OU Hymne communautaire

« Qui est ce Jésus ? » CCS38

OU « Ô jeune prophète intrépide » CCS36

Message

D'après Matthieu 22, 15-22

Prière pour la paix

Allumez la bougie de la paix

Prière

Je prie pour la paix, Seigneur :

Que la paix soit avec ceux qui ont peur,

La paix pour ceux qui sont dans la détresse,

La paix pour les opprimés,

La paix pour ceux qui sont déchirés par la guerre,

Que la paix soit avec les blessés.

Je prie pour la paix, Seigneur :

Que la paix soit avec ceux qui sont tombés dans l'oubli,

La paix pour les abandonnés,

Paix pour les sans-abri,

Paix pour ceux qui ont faim,

La paix pour ceux qui sont rejetés.

Je prie pour la paix, Seigneur :

La paix pour ceux qui ont perdu tout espoir,

La paix pour ceux qui sont ignorés,

La paix pour les victimes de maltraitance,

Que la paix soit avec ceux qui sont tristes,

Que la paix soit avec les malades. 

Je prie pour la paix, Seigneur :

La paix pour les puissants,

La paix pour ceux qui réussissent,

La paix à ceux qui sont prudents,

La paix pour ceux qui sont heureux,

Que la paix soit avec ceux que nous aimons.

Je prie pour la paix, Seigneur :

La paix pour les enfants,

La paix dans le monde.

Je prie pour la paix, Seigneur :

Amen.

—Patricia C. Pfann,*Prières pour la paix du Temple*, *
* (compilé par Frances M. Easter), Herald Publishing House, p. 14

Hymne de clôture

« Seigneur, toi qui considères tous les hommes comme précieux »CCS 637

 Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

OU « Allez, mes enfants, avec ma bénédiction »CCS 650

Envoi : Doctrine et Alliances 161:4a

Postlude

Plan du culte n° 3

Autres passages bibliques

Exode 33, 12-23 ; Psaume 99 ; 1 Thessaloniciens 1, 1-10

Cadre du culte

Ce service serait tout à fait adapté au « Sabbat des enfants ». Rassemblez des photos des enfants de votre groupe et réalisez un collage qui servira de décor pour le culte. OUCréez un diaporama des enfants de votre groupe et diffusez-le à l'arrivée des fidèles, puis à nouveau pendant le postlude.

Pour l'activité « Focus Moment », apportez un sac contenant plusieurs pierres différentes : des pierres lisses et rugueuses, brillantes et mates, de tailles variées, aux formes insolites et de toutes les couleurs.

Chanson de rassemblement

« Morning Has Broken »CCS 143

OU « Rassemblez vos enfants »CCS77

Bienvenue

Aujourd’hui, nous rendons hommage à la valeur de chaque enfant et nous les accueillons tous au culte. Nous sommes tous les enfants de Dieu.

Appel à la prière

Célébrant : Nous venons comme des enfants, Seigneur, dans ce lieu de culte.

Enfant 1 : Notre Dieu est saint !

Célébreur : Nous t'implorons, ô Dieu, et tu nous exauces.

Enfant 2 : Notre Dieu est amour !

Célébrant : Nous louons ton nom et ressentons ta présence.

Enfant 3 : Notre Dieu est là !

TOUS : Nous louons le nom grand et redoutable de Dieu.

Chant de louange

« Dios está aquí / Dieu est ici aujourd’hui » CCS 150

Encouragez les participants à chanter dans une autre langue que la leur.

OU « Dieu, nous nous réunissons en tant que ton peuple »CCS274

OU « Priez le Seigneur »CCS 85

Prière d'ouverture

Demandez à un jeune de dire cette prière

Dieu d'amour, nous sommes heureux d'être ici aujourd'hui.

Ouvrons nos esprits et nos cœurs

pour entendre ton murmure d'amour,

pour voir la joie de vivre dans chaque sourire,

pour sentir ta présence chez ceux qui nous entourent,

et de savoir que nous sommes à vos côtés.

Nous prions pour cela au nom de celui qui

celui qui nous a montré ton amour : Jésus.

Amen.

Lecture biblique : Matthieu 22, 15-22               

Lu par un jeune

Coup de projecteur

Apportez un sac contenant plusieurs pierres différentes : des pierres lisses et rugueuses, brillantes et mates, de tailles variées, aux formes insolites et de toutes les couleurs.

J'ai quelques cailloux dans mon sac aujourd'hui. Ils sont tous uniques, mais ce sont tous des cailloux. Même si quelqu'un venait à en casser un, à les rayer un peu ou à les polir pour les rendre jolis, ils resteraient quand même des cailloux. Ils viennent toujours de la terre ; ils ne perdent jamais leur « nature de caillou ».

Dans le passage biblique d’aujourd’hui, tiré de l’Évangile selon Matthieu, Jésus nous donne une leçon. Il nous rappelle que tout ce que nous sommes vient de notre Dieu généreux… nos cheveux bouclés ou raides, et même nos têtes chauves ! Nous avons été créés exactement comme Dieu l’avait prévu : chacun est différent de l’autre, et chacun est digne d’être aimé. Nous faisons partie de la famille de Dieu ! Quoi qu’il arrive, nous sommes le peuple de Dieu. Nous avons de la valeur simplement parce que nousexistons. Dieu nous aime. Dieu t’aime !

Ministère de la musique OU Hymne communautaire

« Pour un temps comme celui-ci »CCS376

OU « Nombreux et grands »CCS3

Message du matin

D'après Matthieu 22, 15-22

Réflexion confessionnelle

Prière de confession

Dieu de compassion,
nous reconnaissons les moments
où nous avons vécu trop longtemps
avec les mots que d’autres ont mis
dans notre bouche,
avec la douleur qu’ils ont gravée
sur notre corps,
avec la terreur qu’ils ont brûlée
dans notre cœur,
avec la honte qu’ils ont inscrite
sur notre âme.
Nous savons qu’il y a eu des moments où nous nous sommes accrochés
à un sac qui n’était pas le nôtre,
où nous avons vécu
vêtus de lassitude,
enveloppés de colère,
et recouverts de chagrin.
Nous pleurons les moments
où nous avons vécu dans l’aliénation
plutôt que dans la communion,
où nous avons cherché l’isolement
plutôt que la consolation,
où nos blessures intérieures
ont repoussé les autres.
Nous confessons notre peur de l’obscurité
et notre incertitude face à la lumière.

Pourtant, tu as déposé en nous, ô Dieu,
un désir de survie,
une soif de ta plénitude,
une aspiration à ton réconfort,
et un espoir de guérison totale.
Bénis nos bouches
pour que nous puissions nommer nos blessures,
afin que nous n’en ayons pas peur ;
nos corps,
afin que nous puissions les chérir ;
nos cœurs, afin que nous puissions nous réjouir
de leurs aspirations,
et nos âmes, afin que nous puissions faire confiance
à la sagesse des histoires qu’elles renferment.
Accorde-nous le courage
d’être touchés par toi,
afin que, lorsque nos jours de larmes
auront pris fin,
nous puissions revêtir tes habits de joie,
nous voir les uns les autres dans la lumière
de ton amour,
et nous tenir ensemble dans la puissance
de ta résurrection.
Au nom du Christ ressuscité,
nous prions. Amen.

© Jan L. Richardson, extrait de*In Wisdom’s Path: Discovering the Sacred in Every Season*.

Prière pour la paix

Allumez la bougie de la paix

 Prière Ajouter des gestes au deuxième couplet de la prière

Source de toute existence, nous venons à toi.

Nous sommes nombreux. Nous ne formons qu'un.

Nous venons ensemble.

Le Corps du Christ.

Nos pieds.

Puissions-nous être enracinés et fondés dans l'amour.

Nos mains.

Puisse notre travail être empreint de compassion, d'apaisement et de paix.

Nos cœurs.

Qu'ils soient imprégnés de grâce, d'épanouissement et d'espoir.

Nos bouches.

Puissions-nous proclamer la vérité, la justice et la joie.

Ô Dieu, accorde-nous :

Le courage de suivre la voie que tu nous appelles à choisir.

La sagesse nécessaire pour discerner chaque embranchement,

Liens sacrés qui nous unissent,

Et la force de persévérer sur le chemin de Jésus.

Au nom duquel nous prions. Amen.

-Robin Linkhart

La réponse généreuse des disciples

Déclaration

Conscientes de l’amour généreux de Dieu, les premières communautés chrétiennes se sont distinguées par la manière dont elles partageaient ce qu’elles possédaient. Elles incarnaient ce que la Communauté du Christ appelle aujourd’hui « l’intendance de toute la vie ». Cela signifie qu’elles offraient tout ce qu’elles étaient et possédaient pour contribuer avec gratitude à l’accomplissement des desseins de Dieu. Ces communautés n’étaient généralement ni prospères ni influentes sur le plan social. Néanmoins, le cœur captivé par l’histoire du don de soi de Dieu, elles ont appris à partager librement tout ce qu’elles avaient.

Cet amour coûteux de Dieu a le don de laisser les disciples « le cœur grand ouvert » (2 Corinthiens 6, 11). En effet, pour apprendre à mener une vie généreuse, il faut que le cœur soit transformé.

-Anthony J. Chvala-Smith,Un mode de vie : comprendre notre foi chrétienne,Éditions Herald, p. 101

Bénédiction et collecte des dîmes destinées à la mission locale et mondiale

Demandez à quelques enfants de chanter « I Am Standing Waiting » (CCS298) pendant la collecte des offrandes.

Hymne de clôture

« Dieu, source de lumière et de beauté »CCS593

OU « Fais de nous, ô Dieu, une Église qui partage »CCS657

Prière de clôture

Envoi

La parole de Dieu ne faillira pas, pas plus que ses promesses, car les fondements du Seigneur sont inébranlables.

—Doctrine et Alliances 140:5d, adapté

En tant qu'enfants de Dieu, allez partager la paix de Jésus-Christ.

Postlude

Espace sacré : plan pour un culte en petit groupe

Rassemblement

Bienvenue

Le temps ordinaire est la période du calendrier chrétien qui s'étend de la Pentecôte à l'Avent. Cette partie du calendrier chrétien ne comporte ni fête majeure ni jour saint. Pendant le temps ordinaire, nous nous concentrons sur notre vie de disciples, tant à titre individuel qu'en tant que communauté de foi.

Prière pour la paix

Faites sonner une cloche ou un carillon trois fois, lentement.

Allumez la bougie de la paix.

Dans tous les aspects de notre vie et de notre monde, il existe des situations et des circonstances qui ont besoin de la main bienfaisante du Saint. Rejoignez-moi pour écouter cette voix qui nous apporte la paix à chacun d’entre nous, venue d’au-delà des collines les plus lointaines, des cieux infinis au-dessus de nous et des vastes mers en contrebas…

Pause.

Écoute cette voix qui t'invite à abandonner tes peurs, tes frustrations, ta colère et tes angoisses, et à accueillir à cœur ouvert la paix que seul le Christ peut apporter. Laisse celui qui ne cherche que ton bien t'offrir le réconfort dont tu as besoin.

Pause.

Écoute cette voix qui te murmure une invitation à la réconciliation avec ceux dont la vie, les paroles, les décisions ou les actes t’ont blessé. Puisses-tu trouver dans ton cœur la place nécessaire pour que la guérison s’opère dans tes relations avec tes frères et sœurs, ainsi qu’avec tes ennemis.

Pause.

Écoutons la voix qui appelle tous à l'unité et à la communion. Nous pensons à toutes les nations, y compris(insérer le nom de la nation), le pays pour lequel nous prions aujourd’hui. Puissions-nous être à l’écoute des appels à la miséricorde, au pardon et à la générosité. Écoutons celui qui nous rappelle que notre propre bien-être réside dans celui d’autrui.

Pause.

Écoutez cette voix qui résonne à travers les âges et qui, pourtant, se fait entendre à nouveau en cet instant. La Terre tremble de détresse, car les systèmes naturels et vivants de la création s’épuisent à porter le fardeau de notre cupidité et de nos conflits. Écoutez la création qui lutte pour insuffler la vie aux mers, aux collines et aux cieux.

Pause.

Que Celui qui a apaisé la tempête et calmé les vagues d’un simple mot nous apporte la paix et, à travers nous, la répande. Puissions-nous faire partie de ceux dont la vie murmure, crie et proclame la paix à ceux qui sont loin et à ceux qui sont près, pour le shalom de Dieu. 

Amen.

Pratique spirituelle

Prière du corps

Lisez ce qui suit :

Lisez ce qui suit :

Aujourd’hui, nous nous concentrons sur le principe intemporel du caractère sacré de la Création. Notre corps est un cadeau extraordinaire. Il nous arrive parfois de ne pas nous sentir pleinement en phase avec notre corps. Souvent, notre corps sait des choses avant même que notre esprit n’ait le temps d’y penser. Lorsque nous prions en mobilisant tout notre corps, nous pouvons percevoir des choses différemment de ce que nous ressentons dans notre posture de prière habituelle.

Lisez ce qui suit : je vais vous montrer les mouvements en vous donnant quelques explications. Ensuite, nous répéterons ces mouvements trois fois ensemble, en silence.

Nous commençons par joindre les mains en position de prière (les mains jointes devant soi). Cela nous aide à nous recentrer.

Nous levons les bras bien haut. Cela nous ouvre à l'amour universel de Dieu.

Nous posons nos mains sur notre cœur. Cela nous rappelle d'écouter notre voix intérieure.

Nous ouvrons les mains devant nous. C'est ainsi que nous offrons notre amour aux autres.

Nous levons les mains vers le ciel. Cela nous rappelle de nous ouvrir à tous.

Nous baissons les mains et les posons sur notre cœur. Cela nous aide à nous recentrer et à tout ramener vers notre cœur.

Nous ramenons nos mains en position de prière. Cela nous ramène au calme et à la paix.

Maintenant, accomplissons ces gestes trois fois en silence, dans la prière.

Répétez ces mouvements trois fois. Saluez-vous mutuellement et dites « Namaste » (Je m'incline devant toi).

Partager autour de la table

Matthieu 22, 15-22 (NRSVue)

¹⁵ Alors les pharisiens s’en allèrent et complotèrent pour le prendre au piège par ses paroles. ¹⁶ Ils lui envoyèrent donc leurs disciples, accompagnés des Hérodiens, en disant : « Maître, nous savons que tu es sincère, que tu enseignes la voie de Dieu en toute vérité, et que tu ne fais pas acception de personnes, car tu ne regardes pas à l’apparence des hommes. ¹⁷ Dis-nous donc ce que tu en penses : est-il permis de payer l’impôt à César, ou non ? » ¹⁸ Mais Jésus, connaissant leur malice, dit : « Pourquoi me mettez-vous à l’épreuve, hypocrites ? ¹⁹ Montrez-moi la pièce qui sert à payer l’impôt. » Et ils lui apportèrent un denier. ²⁰ Alors il leur dit : « De qui est cette effigie et cette inscription ? » ²¹ Ils répondirent : « De César. » Alors il leur dit : « Rendez donc à César ce qui est à César, et à Dieu ce qui est à Dieu. » ²² En entendant cela, ils furent stupéfaits, puis ils le quittèrent et s’en allèrent.

—Matthieu 22, 15-22 (NRSVue)

Dans le passage d’aujourd’hui, une coalition improbable entre pharisiens et hérodiens tente de forcer Jésus à répondre par oui ou par non à la question suivante : « Est-il permis de payer l’impôt à César, ou non ? » Quelle que soit sa réponse, Jésus se retrouvera dans une situation délicate. S’il se range du côté des pharisiens et répond par la négative, il sera taxé de traître à l’Empire romain.  S’il se range du côté des Hérodiens et répond oui, il sera qualifié de sympathisant des Romains. Plutôt que de se laisser piéger dans leur toile de ruse, Jésus renvoie la conversation à ses interlocuteurs, les invitant à tirer leurs propres conclusions.

En tant que témoins de cet échange, il est important de dépasser la tendance à penser que ce passage ne traite que de politique et de la manière dont les chrétiens devraient interagir avec les gouvernements. Et, bien que ce récit montre également la capacité de Jésus à déjouer les intentions malveillantes des pharisiens, nous devons aller plus loin. Jésus leur demande, ainsi qu’à nous, de faire la distinction entre la juridiction d’un gouvernement et celle de Dieu. À qui appartenons-nous ? Quel que soit le domaine dans lequel nous nous trouvons – politique, social, religieux ou économique –, nous appartenons à Dieu. Tout ce que nous avons et tout ce que nous sommes vient d’un Dieu généreux.

La réponse de Jésus ne résout pas le problème ; il ne fait que déplacer le débat vers un autre domaine : celui de Dieu. Chaque jour, nous sommes confrontés au défi de placer Dieu au centre de notre vie, avant les priorités de ce monde. Mais ni Dieu ni Jésus ne feront ce choix à notre place. C’est à nous de décider.

Lorsque nous rendons grâce pour ce que nous avons, en reconnaissant Dieu comme la source de tout ce que nous possédons, il nous est plus facile de nous concentrer sur ce qui importe le plus : le règne de paix de Dieu.

Questions

1. Quand t'est-il arrivé de souhaiter que Dieu te donne simplement la réponse au lieu de te rappeler les différentes options ? 
2. Qu'est-ce qui prime dans votre vie ? À qui allez-vous votre loyauté ? 
3. En quoi le fait d'être conscient de la grâce et de la générosité de Dieu influence-t-il vos décisions ? 

Envoi

Déclaration de générosité

Les disciples fidèles répondent à la prise de conscience croissante de l'abondante générosité de Dieu en partageant selon les désirs de leur cœur, et non par obligation ou par contrainte.

—Doctrine et Alliances 163:9

Une corbeille de quête est à votre disposition si vous souhaitez soutenir les activités des petits groupes dans le cadre de votre généreuse contribution. Cette prière d’offrande est adaptée de *La réponse généreuse d’un disciple* :

Dieu de notre vie de disciple,
Alors que nous évoluons dans un monde marqué par l’endettement et le consumérisme, aide-nous à épargner avec sagesse, à dépenser de manière responsable et à donner généreusement. Puissions-nous ainsi préparer l’avenir et bâtir un avenir meilleur pour nos familles, nos amis, la mission du Christ et le monde. Amen.

Invitation à la prochaine réunion

Hymne de clôture 

La Communauté du Christ chantele n° 162, « Rencontrons-nous dans un lieu saint »

Prière de clôture 

Options supplémentaires selon le groupe

• Communion
• Réflexions pour les enfants

Sacrement de la Cène

Écriture de la communion

Choisissez un passage à lire parmi les suivants : 1 Corinthiens 11, 23-26 ; Matthieu 26, 17-30 ; Marc 14, 12-26 ; Luc 22, 7-39.

Invitation à la communion

Tous sont les bienvenus à la table du Christ. La Cène, ou communion, est un sacrement au cours duquel nous commémorons la vie, la mort, la résurrection et la présence permanente de Jésus-Christ. Au sein de la Communauté du Christ, nous considérons également la communion comme une occasion de renouveler notre alliance baptismale et de nous former en tant que disciples qui vivent la mission du Christ. D’autres peuvent avoir des interprétations différentes ou complémentaires au sein de leurs traditions religieuses. Nous invitons tous ceux qui participent au Repas du Seigneur à le faire dans l’amour et la paix de Jésus-Christ.

Nous participons à la communion, qui est une expression de bénédiction, de guérison, de paix et de communauté. En guise de préparation, chantons un morceau tiré du recueil «Community of Christ Sings» (choisissez-en un) :

• 515, « C’est dans ces moments-là que nous nous souvenons »
• 516, « Se réunir autour du vin et du pain »
• 521, « Partageons le pain ensemble »
• 525, « Petite est la table »
• 528, « Mange ce pain »

Bénissez et servez le pain et le vin.

Réflexions pour les enfants

Matériaux :

• Récipient vide et transparent
• Gros rochers
• Petits cailloux
• Sable

Vous devriez tester votre matériel à l'avance pour vous assurer que le modèle visuel correspond bien au sujet abordé.

Montrez aux élèves votre récipient transparent vide.

Dis : « Ce récipient te représente. » 

 Les gros cailloux représentent-ils les choses qui comptent le plus dans ta vie ?(par exemple, Dieu, la famille).

 Les petits cailloux, ce sont les choses qui comptent, mais qui ne sont pas prioritaires par rapport aux gros cailloux. Quelles sont les petites choses de votre vie qui vous tiennent à cœur ?(par exemple : passer du temps avec vos amis, vous détendre, les études). 

Enfin, le sable symbolise les choses de la vie qui ne sont pas vraiment importantes, mais qui nous font tout de même perdre du temps et nous accaparent l'attention. Quelles sont, dans votre vie, les choses qui vous font perdre du temps sans être importantes ?(par exemple : faire la grasse matinée, regarder la télévision, jouer aux jeux vidéo). 

Commence par verser le sable dans le récipient.Tout en le faisant,dis : « J'aime m'amuser et parfois faire la grasse matinée même quand j'ai du travail à faire. » 

Commencez ensuite à mettre des petits cailloux, puis des gros, dans le récipient. Vous devriez manquer de place avant d'avoir utilisé tous vos cailloux.

Demandez : « Pourquoi n'ai-je pas réussi à inclure tous les points importants ? »Laissez le temps aux élèves de répondre.

Videz votre récipient. Cette fois-ci, mettez d'abord les gros cailloux, puis les petits cailloux et le sable.

Demandez : « Que nous apprend cette activité sur la manière de faire de la place pour les choses importantes ? » (Les choses importantes passent en premier. Ensuite, on peut y ajouter certaines des choses moins importantes.)

Dites : Il y a beaucoup de choses dans la vie qui rivalisent pour accaparer notre temps et notre attention. En tant que disciples, nous consacrerons d’abord notre temps et notre attention à ce qui nous aide à suivre Jésus. 

Remerciez les enfants d'avoir participé.

Aides à la prédication

À la découverte des Écritures

Dans le passage d’aujourd’hui, une coalition improbable de pharisiens et d’hérodiens tente de contraindre Jésus à répondre par oui ou par non à la question suivante : « Est-il permis de payer l’impôt à César, ou non ? » (v. 17). Quelle que soit sa réponse, Jésus se retrouvera dans une situation délicate. Plutôt que de se laisser piéger par leurs manœuvres, Jésus demande une pièce et la leur montre. « À qui appartient cette effigie et cette inscription ? » (v. 20), demande-t-il. Lorsqu’ils répondent que c’est celle de l’empereur, Jésus déclare : « Rendez donc à César ce qui est à César, et à Dieu ce qui est à Dieu » (v. 21).

En tant que témoins de cet échange, il est important de dépasser la tendance à croire que ce passage ne traite que de politique et de la manière dont les chrétiens devraient interagir avec les gouvernements. Bien que ce récit montre également la capacité de Jésus à déjouer les intentions malveillantes des pharisiens, nous devons aller plus loin. Jésus leur demande, ainsi qu’à nous, de faire la distinction entre la juridiction d’un gouvernement et celle de Dieu. À qui appartenons-nous ? Quel que soit le domaine dans lequel nous nous trouvons – politique, social, religieux ou économique –, nous appartenons à Dieu. Tout ce que nous avons et tout ce que nous sommes vient d’un Dieu généreux.

La réponse de Jésus ne résout pas le problème ; elle ne fait que déplacer la discussion vers un autre domaine : celui de Dieu. Chaque jour, nous sommes confrontés au défi de placer Dieu au centre de notre vie, avant les priorités de ce monde. Notre vocation en tant que disciples est de faire de Dieu la priorité de notre vie. Dieu nous accorde généreusement les nombreuses bénédictions dont nous jouissons dans notre vie. Nous recevons ces bénédictions et y répondons par l’action de grâce et le service rendu aux autres. Rendre grâce pour ce que nous avons, reconnaître la présence de Dieu dans nos vies et ses bénédictions parmi nous nous aide à nous concentrer sur ce qui est important : le royaume de Dieu.

Idées principales

1. Nous appartenons à Dieu.
2. Tout ce que nous sommes et tout ce que nous avons vient d'un Dieu généreux.
3. Face aux priorités de ce monde, les disciples de Jésus sont appelés à placer Dieu au cœur de leur vie — c'est la priorité absolue !
4. Lorsque nous réfléchissons à ce qui appartient à Dieu, la grandeur de sa générosité nous rend si humbles que nous y répondons par la reconnaissance et le service rendu aux autres.

Questions à l'intervenant

1. Qu'est-ce qui est prioritaire dans votre vie ?
2. En quoi le fait d'être conscient de la générosité de Dieu influence-t-il vos décisions ?
3. À qui appartenons-nous ?
4. Existe-t-il des moyens de rendre ce passage accessible aux enfants et aux jeunes de votre paroisse ?

Leçons

Cours pour adultes

Passage biblique à méditer

Matthieu 22, 15-22

Thème de la leçon

Répondons à la grâce et à la générosité de Dieu.

Objectifs

Les apprenants vont…

• Discuter de l'enseignement de Jésus concernant le fait de donner à « César » par opposition à donner à Dieu.
• examiner les implications de la grâce et de la générosité de Dieu.
• réfléchir à la manière dont chacun et la communauté peuvent apporter leur contribution en termes de temps, de compétences, de moyens financiers et de témoignage.

Fournitures

• La Bible
• Doctrine et Alliances
• La Communauté du Christ chante (CCS)

Notes à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, lisez la section « Explorer les Écritures » consacrée à Matthieu 22, 15-22 dans *Sermon & Class Helps, Année A : Nouveau Testament* (avec un accent particulier sur l’Évangile selon Matthieu), pp. 107-108, disponible auprès de Herald House.

Rassembler

Contemplez les images de Dieu tandis que l’on lit à haute voix Ésaïe 45, 4-7 (The Message, paraphrasé) :

Moi, DIEU, le Dieu d'Israël, je t'appelle par ton nom.

Je t'ai choisi parmi tous les autres, je t'ai appelé par ton nom,

et t'a confié cette tâche privilégiée.

Et tu ne me connais même pas !

Je suis DIEU, le seul Dieu qui existe.

À part moi, il n'y a pas de vrais dieux.

C'est moi qui t'ai donné les moyens de mener à bien cette mission,

même si tu ne me connais même pas,

Pour que tout le monde, d'est en ouest, le sache

que je n'ai pas de rivaux divins.

Je suis DIEU, le seul Dieu qui existe.

Je forme la lumière et je crée les ténèbres,

Je crée des harmonies et je génère des dissonances.

C'est moi, DIEU, qui accomplis toutes ces choses.

Discutez :

• Quelles images vous interpellent ?
• Partagez un témoignage de louange à Dieu.

Participer

Lisez Matthieu 22, 15-22.

Les Juifs de la Palestine du Ier siècle payaient de nombreux impôts différents. L'impôt évoqué dans cette leçon était un impôt impérial versé pour financer l'occupation romaine d'Israël. La faction politique qui suivait Hérode était connue sous le nom d'Hérodians. Ce groupe de partisans d'Hérode comprenait certains Juifs qui s'opposaient à Jésus et estimaient que cet impôt était nécessaire pour soutenir l'administration d'Israël. Les pharisiens, adversaires politiques d’Hérode et dirigeants de la communauté juive, considéraient cet impôt comme une offense et un rappel constant de leur humiliation. De leur point de vue, cet impôt servait à financer leur oppression par les Romains. Le fait de payer l’impôt requis avec une pièce gravée à l’effigie de César de Tibériade les amenait à enfreindre le commandement de loyauté envers Dieu seul.

La question posée visait à piéger Jésus. Accepter de payer l'impôt à l'empereur l'aurait mis en danger auprès de la communauté religieuse juive, tandis que s'opposer à cet impôt l'aurait exposé à la colère du gouvernement romain.

La réponse de Jésus à cette question a incité ses auditeurs à réfléchir plus profondément. Respecter la loi du pays tout en observant la loi de Dieu est aujourd’hui une préoccupation universelle. En petits groupes ou en grand groupe, répondez aux questions suivantes :

• À quoi appartiennent les gouvernements ?
• Qu'est-ce qui appartient à Dieu ?
• Identifiez les défis actuels dans le monde où les actions d'un gouvernement sont en contradiction avec les enseignements du Christ.
• À qui appartenez-vous ?

Répondre

Dieu est au cœur de la vie. Tout ce que nous sommes, tout ce que nous avons, appartient à Dieu. La grâce et la générosité inconditionnelles de Dieu nous invitent à y répondre en donnant et en recevant avec générosité. Doctrine et Alliances 163:9 nous conseille :

Les disciples fidèles répondent à une prise de conscience croissante de l’abondante générosité de Dieu en partageant selon les désirs de leur cœur, et non par obligation ou contrainte. Libérez-vous des chaînes d’une culture conventionnelle qui favorise principalement les intérêts égoïstes. Donnez généreusement selon vos véritables moyens. Une joie et une paix éternelles attendent ceux qui grandissent dans la grâce de la générosité qui jaillit de cœurs compatissants sans attendre de retour. Pourrait-il en être autrement dans le royaume de Dieu, qui donne éternellement tout pour le bien de la création ?

Il est souvent plus facile de donner que de recevoir. Discutez de la manière dont la générosité peut circuler entre les disciples. Quels sont les obstacles qui empêchent de donner avec générosité ? Quels sont les obstacles qui empêchent de recevoir avec générosité ?

Envoyer

Réfléchissez aux questions suivantes :

• Pouvez-vous citer quelques exemples de la générosité débordante de Dieu dans votre vie ?
• Comment pourriez-vous répondre autrement à la générosité de Dieu ?

Soyez assuré de l'amour abondant et inconditionnel que Dieu vous porte. Partagez cet amour de Dieu avec quelqu'un cette semaine.

Bénis

Lisez ou chantez « Can We Calculate Our Giving ? » ( CCS 617), première strophe.

Prions pour trouver le courage de vivre dans l’amour de Dieu.

Cours pour les jeunes

Passage biblique à méditer

Matthieu 22, 15-22

Thème de la leçon

Nous appartenons à Dieu.

Objectifs

Les apprenants vont…

• reconnaître Dieu comme le créateur de toutes choses.
• savoir que nous appartenons à Dieu.
• reconnaître la générosité de Dieu dans nos vies.

Fournitures

• La Bible
• La Communauté du Christ chante (CCS)
• Une sélection de pièces de monnaie ou d'images de pièces de monnaie
• Papier
• Stylos ou crayons
• Caméra vidéo ou téléphone
• Partager au sein de la Communauté du Christ, 4e édition, Herald House, 2018

Note à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, veuillez lire la section « Explorer les Écritures » consacrée à Matthieu 22, 15-22 dans *Sermon & Class Helps, Année B : Nouveau Testament* ( avec un accent particulier sur l’Évangile selon Matthieu), p. 110, disponible auprès de Herald House.

Rassembler

Donne-moi le fric

Présentez différentes pièces de monnaie ou des images de pièces. Demandez au groupe d'identifier ce qui figure sur chacune d'elles. Si les pièces portent l'effigie d'une personne, identifiez cette personne et expliquez pourquoi elle figure sur la pièce.

Participer

Discutez comme Jésus

Le passage biblique de la leçon d’aujourd’hui nous transporte à Jérusalem, où Jésus est abordé par un groupe d’Hérodians (des Juifs partisans du roi Hérode, un Juif placé au pouvoir par Rome pour gouverner la population juive) et de pharisiens (chefs religieux du peuple juif chargés de faire respecter la loi religieuse contenue dans la Torah. La Torah correspond aux cinq premiers livres de la Bible utilisés aujourd’hui par les chrétiens.) Ils interrogent Jésus sur la conduite à tenir concernant le paiement des impôts.

Lisez Matthieu 22, 15-22. (Ce même événement est rapporté dans Marc 12, 13-17 et Luc 20, 20-26. Vous pourriez également lire ces passages afin de comparer leurs similitudes et leurs différences.)

Il est intéressant de noter que les Hérodiens et les pharisiens, bien qu’ennemis, ont trouvé un intérêt commun à piéger Jésus. Si Jésus avait voulu satisfaire les Hérodiens, il leur aurait dit de payer l’impôt. Cet impôt était exigé par les Romains pour rémunérer les soldats qui faisaient respecter la domination romaine sur les Juifs. En substance, les Juifs devaient payer pour leur propre captivité. Si Jésus s'était rangé du côté des pharisiens, il leur aurait dit de ne pas payer, car cela aurait enfreint les lois juives de la Torah interdisant les images gravées. L'effigie sur cette pièce, le denier, représentait César, l'empereur romain qui se considérait comme divin. Cette pièce était nécessaire pour le paiement de cet impôt.

Une autre loi enfreinte était celle selon laquelle les Juifs ne devaient vénérer qu’un seul Dieu, le Dieu d’Abraham. Posséder et utiliser cette pièce à l’effigie de César exposait à la désapprobation des autorités religieuses. Alors, qu’a fait Jésus ? Il a repris la question et l’a renvoyée vers eux. Qu’a-t-il dit ?

• Qu'attendaient les Hérodiens de cette rencontre avec Jésus ? Ont-ils obtenu ce qu'ils voulaient ?
• Que voulaient les pharisiens ? Ont-ils obtenu ce qu'ils voulaient ?
• Que voulait Jésus leur faire comprendre lorsqu’il a dit : « Rendez à Dieu ce qui appartient à Dieu » ? Comprenons-nous ce concept aujourd’hui ?
• Quelles sont les « choses » qui appartiennent à Dieu ?
• Que nous apprend l'Écriture sur les priorités ? Sur une feuille de papier, numérotez les lignes de 1 à 10. Dressez la liste de vos 10 principales priorités dans votre vie aujourd'hui. Partagez-la avec les autres.

Répondre

Il y a tant d'activités et de priorités qui se disputent notre temps. Les réseaux sociaux occupent une grande partie de nos journées. Pensez aux messages et aux publicités, aux panneaux d'affichage, aux bus, aux camions et aux bâtiments qui rivalisent chaque jour pour attirer notre attention. Quels messages sont mis en avant dans la plupart de ces publicités ? Qu'est-ce que ces messages présentent comme précieux et important ?

Réfléchissez à la musique que nous écoutons. Quels messages et quelles valeurs véhicule-t-elle ? Comment la musique et les médias influencent-ils vos priorités ? S’agit-il des priorités de Dieu ? Quelles sont les priorités de Dieu ? Discutez-en.

Réalisez une courte pièce de théâtre ou une vidéo autour de la question suivante : « Vos priorités : quelle place occupe Dieu dans votre vie ? » Vous pouvez choisir un format tel qu’un talk-show, une interview, un documentaire ou un message d’intérêt public.

Envoyer

Qu'est-ce qui appartient à Dieu ? C'est nous qui appartenons à Dieu.

Réfléchissez à la liste des 10 priorités établie tout à l'heure. En quelques phrases courtes, rédigez un plan personnel pour donner la priorité à Dieu. Emportez-le chez vous et placez-le à un endroit où vous pourrez le voir tous les jours.

Approfondissement : la générosité

Les disciples fidèles répondent à une prise de conscience croissante de l’abondante générosité de Dieu en partageant selon les désirs de leur cœur, et non par obligation ou contrainte. Libérez-vous des chaînes d’une culture conventionnelle qui favorise principalement les intérêts égoïstes. Donnez généreusement selon vos véritables moyens. Une joie et une paix éternelles attendent ceux qui grandissent dans la grâce de la générosité qui jaillit de cœurs compatissants sans attendre de retour. Pourrait-il en être autrement dans le royaume de Dieu, qui donne éternellement tout pour le bien de la création ?

—Doctrine et Alliances 163:9

« Nous partageons la gestion responsable de toute notre vie » est un énoncé de six principes directeurs (Sharing in Community of Christ, 4e édition, p. 39-43). Examinons les deux premiers principes.

• Principe n° 1. Dieu comble chaque personne d’une grâce infinie et d’un amour sans limite. Les dons que Dieu nous accorde à chacun s’expriment à travers la vie et le ministère de Jésus-Christ.
• Principe n° 2. Lorsque nous répondons fidèlement à l’appel de Jésus-Christ, nous nous engageons les uns envers les autres, envers Dieu et envers nous-mêmes. Notre réponse aux dons d’amour et de grâce de Dieu consiste à servir les autres et à faire de la générosité une partie intégrante de notre nature.

Élaborez une série de questions inspirées des passages bibliques de la leçon, dont les réponses permettront de mieux comprendre la réponse généreuse d'un disciple à Dieu.

Bénis

Tout donner à Dieu

Lisez le Psaume 96, versets 1 à 8.

Chantons ensemble « Can We Calculate Our Giving » ( CCS 617) ou « God Forgave My Sin in Jesus’ Name » ( CCS 627).

Cours pour enfants

Passage biblique à méditer

Matthieu 22, 15-22

Thème de la leçon

Lorsqu’il s’agit de déterminer ce qui compte vraiment dans la vie, les disciples de Jésus sont appelés à placer Dieu au cœur de leur existence — c’est la priorité absolue !

Objectifs

Les apprenants vont…

• réaffirmer ce que signifie le fait que tout vienne de Dieu.
• définir la générosité.
• discuter de la manière de faire preuve de générosité dans tous les aspects de leur vie.
• identifier leurs aptitudes et leurs talents personnels.

Fournitures

• La Bible ou Bible illustrée du lectionnaire, année A, par Ralph Milton, illustrée par Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471)
• La Communauté du Christ chante (CCS)
• Éléments pour décorer le coffre au trésor (voir la section « Engage » pour les options.)
• Bandes de papier
• Stylos ou crayons

Notes à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, lisez la section « Explorer les Écritures » consacrée à Matthieu 22, 15-22 dans *Sermon & Class Helps*, Année A : Nouveau Testament, p. 110, disponible auprès de Herald House.

Rassembler

Accueillez les enfants dans le groupe et rassemblez-les en cercle. Dites-leur que vous allez leur poser des questions un peu piégeuses, et qu’ils doivent donc écouter très attentivement ! Après chaque question, laissez plusieurs enfants donner leur avis avant de donner la réponse.

• Un agriculteur avait 15 moutons, mais tous sauf huit sont morts. Combien en reste-t-il ?

Réponse : Il en reste huit, car « tous sont morts sauf huit ».

• Un coq a pondu un œuf sur le toit de la grange. Dans quelle direction a-t-il roulé ?

Réponse : Il n'a pas pondu — les coqs ne pondent pas d'œufs.

• Comment un homme peut-il tenir huit jours sans dormir ?

Réponse : Pas de problème. Il dort la nuit.

Expliquez que certaines questions sont parfois délicates et qu'il faut bien y réfléchir avant d'y répondre.

Participer

Rappelons-nous que dans le récit biblique d’aujourd’hui, certains chefs d’Israël essayaient de piéger Jésus avec leurs questions. Écoutons comment Jésus a répondu à ces questions.

Lisez « Des ennuis pour Jésus », tiré de Matthieu 22, 15-22 , dans la *Lectionary Story Bible*, année A, pp. 224-225. Une fois l'histoire lue, réfléchissez en groupe aux questions suivantes :

• À qui appartiens-tu ?
• Que signifie le mot « générosité » ? Comment peut-on faire preuve de générosité dans sa vie ?
• Qu'as-tu à offrir à Dieu ?

Distribuez le matériel nécessaire pour fabriquer un coffre au trésor (vous pouvez utiliser des boîtes à chaussures ou des boîtes à œufs découpées en trois parties ; vous trouverez un exemple sur Red Ted Art) ou imprimez un modèle en papier comme celui-ci : Tim’s Printables. Laissez aux enfants le temps de décorer leurs coffres au trésor.

Répondre

Demandez aux enfants ce qu’on met dans un coffre au trésor. Aidez-les à élargir leur conception du mot « trésor » pour qu’il ne se limite pas à l’argent, mais englobe aussi les dons et les talents. Parlez du trésor que chacun d’entre eux a à offrir. Abordez le principe fondamental de la grâce et de la générosité. Expliquez-leur que, puisque nous avons reçu la grâce généreuse de Dieu, nous devons répondre avec générosité et accueillir avec bienveillance la générosité des autres.

Donnez aux enfants des bandes de papier pour qu’ils y notent les cadeaux qu’ils peuvent offrir généreusement à Dieu et aux autres. Demandez-leur de mettre ces cadeaux dans leurs boîtes à trésors pour qu’ils se souviennent du trésor qu’ils sont.

Aller plus loin

Discutez de ces questions avec les élèves plus âgés :

• Quelles sont vos priorités dans la vie ?
• En quoi le fait d'être conscient de la générosité de Dieu influence-t-il vos décisions ?

Envoyer

Réfléchissez ensemble à deux ou trois choses que les enfants pourraient faire aujourd’hui pour faire preuve de générosité envers les autres. Demandez-leur après la messe ou la semaine suivante comment ils ont pu se montrer généreux envers les autres.

Bénis

Chantez ensemble « From You I Receive » ( CCS 611) à trois reprises en guise de prière de bénédiction.