Ferramentas de adoração

Esboço do Culto

Passagens bíblicas adicionais

Isaías 7:10–16; Salmo 80:1–7, 17–19; Romanos 1:1–7

Preparação

As seções “Foco do Advento” e “Oração Responsiva do Advento” dos cultos se estendem intencionalmente aos demais domingos do Advento. Utilize essas seções a cada semana para proporcionar continuidade e estabelecer um ritmo sagrado e uma repetição formativa ao longo de todo o período do Advento.

Prelúdio

Canções de Natal

“Hark! The Herald Angels Sing” CCS 423
“The First Noel” CCS 424

Bem-vindo

Chamada à Adoração

Leitor 1:Levanta-te, resplandece! Pois chegou a tua luz, e a glória do Senhor brilhou sobre ti!

A todos os leitores:Restaura-nos, ó Deus; faze resplandecer o teu amor, para que sejamos salvos.

Leitor 2:O povo que caminhava nas trevas viu uma grande luz; sobre aqueles que viviam em uma terra de trevas densas, uma luz resplandeceu.

A todos os leitores:Restaura-nos, ó Deus; faze resplandecer o teu amor, para que sejamos salvos.

Leitor 3:E a luz que agora brilha, que ilumina vocês, vem daquele que ilumina os olhos de vocês. É a mesma luz que vivifica o entendimento de vocês; luz essa que emana da presença de Deus para preencher a imensidão do espaço.

A todos os leitores:Restaura-nos, ó Deus; faze resplandecer o teu amor, para que sejamos salvos.

Leitor 2:A luz que está em todas as coisas; que dá vida a todas as coisas; que é a lei pela qual todas as coisas são regidas; sim, o poder de Deus, que está sentado no trono, que está no coração da eternidade, que está no meio de todas as coisas.

A todos os leitores:Restaura-nos, ó Deus; faze resplandecer o teu amor, para que sejamos salvos.

Leitor 1:O que estava surgindo nele era a vida, e a vida era a luz de todos os homens. A luz brilha nas trevas, e as trevas não a venceram. A verdadeira luz, que ilumina a todos, estava vindo ao mundo.

—trechos de Isaías 9:2, 60:1; Doutrina e Convênios 85:3; João 1:3b–5, 9; Salmo 80

Carol

“O Come, All Ye Faithful” CCS 431
OU “Go, Tell It on the Mountain” CCS 409

Oração da Presença

Resposta

Foco no Advento

O Advento é um período de preparação para a chegada da luz de Deus ao mundo por meio de Jesus Cristo. O Advento nos traz este presente: um tempo de desaceleração, de revelação e de espera que se recusa a ser apressado em nome da eficiência, da conveniência e da urgência. Hoje é o quarto domingo do Advento — o domingo do amor.

Uma mão cansada bate à porta de uma pousada,
e não há lugar!
Não há lugar, Deus do amor, para que o amor nasça.
Ah, como precisamos do seu dom do amor!
Amor ao próximo, amor ao inimigo, amor a si mesmo.
Amor saudável, amor holístico.
Amor curativo que derrete o gelo da alienação,
que aquece cada coração com a maravilha da aceitação
para cada criança que o amor trouxe ao mundo.
Certamente há espaço para o amor?
Amor que busca e salva. Amor sem condições.
Amor pelo amor em si
— sem motivo, sem cálculo, sem exigências.

—Danny A. Belrose,Wave Offerings(Herald Publishing House, 2015), p. 131

Todas as semanas, quando nos reunimos para a adoração, chegamos com uma expectativa sagrada. Esperamos encontrar o Divino à medida que somos transformados e enviados. Ao percorrermos esta época do Advento, estejamos especialmente atentos, em nossa adoração, à necessidade de desacelerar. Sejamos vulneráveis diante de Deus e sintamos a luz da esperança de Cristo renascendo dentro de nós.

O Advento é um momento para refletirmos sobre nossas expectativas. Como Deus-conosco está procurando se manifestar como amor ali onde você está neste período do Advento? Vamos fazer uma pausa em silêncio, respirando profundamente para que possamos estar presentes e ouvir a voz do Santo.Faça uma pausa de um minuto.

Hino da Concentração

Cante baixinho, três vezes
“O God We Call” CCS 195
OU “Wait for the Lord” CCS 399

Acendendo a Vela do Amor do Advento

Declaração
Hoje acendemos a vela do Advento do amor. O amor é tanto um afeto terno quanto uma compaixão resiliente, é a preocupação e o cuidado que se estendem para dentro e para fora. O amor é o coração de Deus, o coração da mensagem de Cristo, o coração do chamado do Espírito a todos os discípulos. O amor é uma luz que nos chama de volta para casa em meio às trevas.

Acenda a vela do Advento do amor.

Canção de Amor

“Away in a Manger” CCS 425/426
OU “Infant Holy, Infant Lowly” CCS 416

Oração Responsiva do Advento

Líder:Deus, elevamos a Ti esta oração do Advento:

Todos:Para que possamos esperar no teu amor,

Líder:Ouve nossa oração, ó Senhor.(pausa para um momento de silêncio)

Todos:Para que possamos encontrar no amor o nosso lar,

Líder:Ouve nossa oração, ó Senhor.(pausa)

Todos:Para que possamos cultivar o amor em nosso interior,

Líder:Ouve nossa oração, ó Senhor.(pausa)

Todos:Para que possamos levar o seu amor aos outros,

Líder:Ouve nossa oração, ó Senhor.(pausa)

Todos:Para que possamos viver à luz do teu amor,

Líder:Ouve nossa oração, ó Senhor.(pausa)

Amém.

Leitura bíblica do Advento

Mateus 1:18–25

Carol

“Joseph, Kind Joseph”, 1ª estrofe, CCS 414
OU “I Danced in the Morning”, 1ª estrofe, CCS 23

Oração pela paz

Acenda a vela da paz.

Oração

Deus que faz sua morada entre nós,
, crie espaço em nossos corações para que possamos recebê-lo. Ilumine os caminhos do nosso entendimento para que possamos encontrar sua presença uns nos outros. Afasta as trevas de nossos olhos para que possamos despertar para os teus desígnios de paz. Emanuel, Deus, vem para o bairro, chama-nos mais uma vez a trabalhar pela justiça e pela cura em cada cidade e vila onde já habitas. Emanuel, Deus em comunhão, conduz-nos para além do nosso isolamento e para uma comunidade transformadora. Emanuel, Deus em solidariedade com os marginalizados e os “esquecidos”, lembra-nos do teu impulso de acolhimento e hospitalidade. Derrama teu amor abundante sobre nós, por meio de nós, entre nós, para que possamos revigorar cada beco, cada quintal, cada loja e cada mesa com tua promessa de paz. Deus, que fazes tua morada entre nós, permite que façamos nossa morada em teu amor, tua alegria, tua esperança, tua paz, tua visão de luz que dissipa toda a escuridão. Emanuel, Deus conosco, guia-nos em teu caminho de paz por meio do amor; esta é a nossa oração. Amém.

Mensagem do Advento

Baseado em Mateus 1:18–25

A resposta generosa dos discípulos

Reflexão: A generosidade de José
Hoje ouvimos sobre como José ouviu a Deus e ajudou Jesus a vir ao mundo. Vamos ouvir o texto novamente, e quero que vocês prestem atenção nas maneiras pelas quais José demonstrou generosidade. Leia Mateus 1:18–25. Quem pode me dizer uma maneira pela qual José foi generoso?Aguarde as respostas.As respostas podem incluir: Ele não quis que Maria fosse desonrada publicamente; ele confiou em Deus e ouviu; ele tomou Maria como sua esposa; ele deu ao bebê o nome de “Jesus”. José não sabia exatamente como sua resposta generosa afetaria o mundo, mas quando sentiu Deus o guiando, ele soube o que precisava fazer.

Nossa resposta generosa como discípulos é semelhante, não é mesmo? Quando doamos nosso dinheiro, nem sempre conhecemos os nomes, os rostos e as histórias das pessoas que serão beneficiadas por isso, mas sabemos que precisamos responder ao convite de Deus para doar. Quando somos generosos ao apoiar a missão de Cristo por meio das iniciativas da igreja, outras pessoas em nossos próprios bairros e ao redor do mundo encontram novas maneiras de vivenciar o amor maravilhoso de Emanuel, Deus com elas. Vamos seguir o exemplo de José e responder generosamente ao convite de Deus hoje.

Bênção e Recebimento dos Dízimos para Missões Locais e Mundiais

Carol

“What Child Is This” CCS 432
OU “Once in Royal David’s City” CCS 429

Oração de Esperança e Confissão

Líder:Ó Deus amoroso, oramos na esperança de que a vinda de Cristo possa dissipar todas as trevas,

Congregação:Senhor, tem misericórdia.

Líder:Para que o nascimento de Cristo santifique toda a vida,

Congregação:Senhor, tem misericórdia.

Líder:Para que o amor de Cristo esteja em cada coração,

Congregação:Senhor, tem misericórdia.

Líder:Para que a paz de Cristo encha o mundo,

Congregação:Cristo, tem misericórdia.

Líder:Que a humildade de Cristo nos ensine a ser mansos,

Congregação:Cristo, tem misericórdia.

Líder:Para que a presença de Cristo esteja dentro de nós,

Congregação:Senhor, tem misericórdia.

Líder:Para que o poder de Cristo esteja sobre nós,

Congregação:Senhor, tem misericórdia.

Líder:Para que o Espírito de Cristo nos encha,

Congregação:Senhor, tem misericórdia.

Resposta cantada

“Espere pelo Senhor” CCS 399

Pós-lúdio

Espaço Sagrado: Esboço para o Culto em Pequenos Grupos

Encontro

Bem-vindo

Durante o período do Advento, é tradicional usar velas do Advento (quatro velas brancas, uma para cada semana do Advento) ou uma coroa do Advento (um anel de folhagem perene, com quatro velas e uma vela branca no centro). Acende-se uma vela por semana, e a vela central é acesa no Natal. O acendimento da vela do Advento ocorre no início da prática espiritual.

O Advento é um período de espera e expectativa pela vinda da luz a um mundo mergulhado na escuridão, na forma do menino Jesus. O Advento é vivido na expectativa e na preparação espiritual para a chegada do Menino Jesus. As Escrituras, os símbolos e os hinos ajudam a tornar o Advento um tempo de expectativa pelo nascimento de Cristo, em vez de uma agitação de tarefas festivas.

O período do Advento começa quatro domingos antes do Natal e é celebrado todos os domingos até o Natal. Costuma-se usar uma coroa do Advento com quatro velas e uma vela de Cristo no centro para marcar as semanas do Advento. Acende-se uma vela por semana, até que todas estejam acesas e brilhando intensamente no dia de Natal.

Oração pela paz

Toque o sino ou o carrilhão três vezes, lentamente.
Acenda a vela da paz.

Deus de glória e grandeza, ajuda-nos a nos unir em espírito e compreensão. A riqueza da tua bondade nos leva a adorar-te.

Somos gratos pelo dom de seu Filho neste tempo do Advento. Ele tocou e abençoou todos os aspectos de nossas vidas enquanto esteve na Terra. Ele é o Príncipe da Paz. Obrigado por seu grande amor e pela beleza de sua generosidade. Faça-nos receptivos ao Espírito Santo que Ele acolheu por meio da oração. Buscamos isso ao compartilharmos nossos problemas humanos e nossos relacionamentos. Gostaríamos de erguer o estandarte da paz de Jesus para o nosso mundo conturbado. Desafie-nos novamente, durante esta preparação do Advento, a nos tornarmos parte criativa da redenção do mundo junto com Ele, pois pedimos isso em seu nome digno. Amém.

—Miriam Mann

 Prática espiritual

Dê um tempo

Acenda a quarta vela do Advento e diga:

Hoje acendemos a quarta vela do Advento. Essa vela representa o amor. Que o ato de acender essa vela nos lembre de compartilhar nossa luz e nosso amor com o mundo.

Leia o seguinte:

Ao longo deste tempo do Advento, temos refletido sobre como “dar uma pausa” nos ajuda a desacelerar, a nos conectar com o Divino e a descobrir esperança, paz e alegria na nova luz que está nascendo nesta época. Jesus nos ensinou sobre um amor que vai muito além do que poderíamos considerar seguro e delimitado. Por meio de suas ações, Jesus nos ensinou não apenas a amar aqueles que se parecem, agem ou pensam como nós, mas a abrir nossos braços de par em par para todos. Jesus é o exemplo de um amor irrestrito, ilimitado e incansável. Essa é a esperança do Advento: a esperança de um novo nascimento, a esperança da misericórdia e do amor de Deus.

Leia o seguinte:

O amor é a maior força do mundo. É mais forte que o ódio. Quando estamos cheios de amor e tratamos os outros com amor, trazemos paz, esperança e alegria ao mundo. Hoje vamos fazer uma pausa de cinco minutos praticando uma meditação com mantra. Ao inspirar, nosso mantra é: “Como eu vos amei”. Ao expirar, nosso mantra é: “Amai-vos uns aos outros”. Continue essa prática por cinco minutos.

Ajuste o cronômetro para cinco minutos. Ao final, diga “Amém”. Convide o grupo a refletir sobre essa prática.

Compartilhando à mesa

Mateus 1:18–25 NRSVue

O nascimento de Jesus, o Messias, aconteceu da seguinte maneira. Quando sua mãe, Maria, já estava noiva de José, mas antes de passarem a viver juntos, descobriu-se que ela estava grávida pelo Espírito Santo. Seu marido, José, sendo um homem justo e não querendo expô-la à vergonha pública, decidiu se separar dela discretamente.

Mas, justamente quando ele havia decidido fazer isso, um anjo do Senhor apareceu a ele em um sonho e disse: “José, filho de Davi, não tenha medo de receber Maria como sua esposa, pois o menino que ela concebeu é fruto do Espírito Santo. Ela dará à luz um filho, e você deve chamá-lo de Jesus, pois ele salvará seu povo dos seus pecados”.

Tudo isso aconteceu para que se cumprisse o que havia sido dito pelo Senhor por meio do profeta: “Eis que a virgem ficará grávida e dará à luz um filho, e a ele darão o nome de Emanuel”, o que significa “Deus conosco”.

Quando José acordou, fez o que o anjo do Senhor lhe ordenara; tomou-a como esposa, mas não teve relações conjugais com ela até que ela desse à luz um filho, a quem ele chamou de Jesus.

Quando as pessoas pensam no Natal, muitas vezes pensam no nascimento de Jesus, que trouxe esperança ao mundo. É uma época mágica em que as famílias se reúnem, muitas vezes percorrendo grandes distâncias para estar com seus entes queridos. No entanto, o primeiro Natal de José foi marcado por choque e consternação. Maria, sua futura esposa, estava grávida. Como isso poderia ser possível? Eles não tinham se relacionado. O nascimento iminente de Jesus é manchado pelo escândalo.

José se vê em um dilema. O que devo fazer? Ele tem todo o direito de envergonhar essa mulher, de transformá-la em motivo de escárnio na comunidade por causa de sua transgressão. Como José é um homem bondoso, decide que se divorciará discretamente de Maria, a opção mais humana entre as que tem. Nossa história, no entanto, toma outro rumo. José recebe a visita de um anjo que explica que Maria não foi infiel, mas concebeu pelo Espírito Santo e trará ao mundo Emanuel, “Deus está conosco”.

A parte da história do Natal que lemos hoje é ao mesmo tempo uma maravilha e um escândalo. José precisa confiar na maravilha, no inacreditável, no espetacular. Nosso texto nos lembra que coisas inesperadas muitas vezes podem ser sinais de que Deus está agindo. Ao olharmos para a árvore de Natal, que não tem um formato tão perfeito quanto parecia na loja, e para nossas vidas, que não são tão perfeitas quanto gostaríamos que fossem, Deus está fazendo algo novo. Que possamos nos alegrar com o renascimento da época natalina.

Perguntas

1. Quando você já sentiu que não conseguiu viver o “Natal perfeito”, mas mesmo assim sentiu plenamente o amor e a graça de Deus?
2. O que você acha mais incomum no nascimento de Jesus?
3. Como você tem sentido o amor de Deus neste período do Advento?

Enviando

Declaração de Generosidade

Os discípulos fiéis respondem a uma consciência cada vez maior da generosidade abundante de Deus compartilhando de acordo com os desejos de seus corações; não por mandamento ou obrigação.

—Doutrina e Convênios 163:9

A cesta de ofertas está à disposição caso você queira apoiar os ministérios em pequenos grupos que estão em andamento, como parte de sua generosa contribuição.

A oração de oferenda para o Advento é uma adaptação de *A Resposta Generosa de um Discípulo*:

Deus, que és fiel, esteja conosco enquanto planejamos nossos gastos. Que possamos usar nossos recursos para construir relacionamentos saudáveis e felizes contigo, com os outros e com a Terra. Que possamos nos lembrar dos ensinamentos de Jesus, que nos desafiam a fazer escolhas de estilo de vida contrárias à nossa cultura de acumulação e excesso. Amém.

Convite para a próxima reunião

Hino de encerramento

CCS395, “Pessoal, olhem para o Oriente”

Oração de encerramento

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Adições opcionais, dependendo do grupo

Sacramento da Ceia do Senhor

Escolha uma passagem bíblica para ler dentre as seguintes opções: 1 Coríntios 11:23–26; Mateus 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Convite à comunhão

Todos são bem-vindos à mesa de Cristo. A Ceia do Senhor, ou Comunhão, é um sacramento no qual relembramos a vida, a morte, a ressurreição e a presença contínua de Jesus Cristo. Na Comunidade de Cristo, também vivenciamos a Comunhão como uma oportunidade de renovar nossa aliança batismal e de sermos formados como discípulos que vivem a missão de Cristo. Outros podem ter interpretações diferentes ou adicionais dentro de suas tradições religiosas. Convidamos todos os que participam da Ceia do Senhor a fazê-lo no amor e na paz de Jesus Cristo.

Neste período do Advento, nossa experiência de estarmos juntos ao participarmos da Comunhão é uma expressão de bênção, cura, paz e comunidade.

Como preparação, vamos cantar a música 519 do livro“Community of Christ Sings”, intitulada “In the Singing”.

Abençoar e distribuir o pão e o vinho.

Reflexões para as crianças

Materiais: papel e lápis

Pergunte: Quais são algumas coisas carinhosas que as pessoas dizem para nós ou que dizemos para os outros?

Peça a cada criança que dobre uma folha de papel ao meio, na vertical. Convide as crianças a escreverem ou desenharem no lado esquerdo da folha algumas coisas que as pessoas lhes disseram, ou que elas mesmas disseram a outras pessoas, que NÃO soaram carinhosas. Depois que tiverem desenhado ou escrito alguns exemplos, peça que escrevam ou desenhem exemplos de coisas carinhosas no lado direito da folha.

Peça às crianças que compartilhem uma coisa que escreveram no lado direito da página.

Explique: Podemos praticar o amor dizendo coisas gentis e demonstrando compaixão por nós mesmos e pelos outros, mesmo quando nos sentimos fracos ou cometemos erros. Jesus nos ama o tempo todo, e nós também podemos escolher demonstrar amor o tempo todo.

Digam às crianças: Obrigado por terem vindo hoje para demonstrar seu amor por todos nós e por Jesus, à medida que aprendem mais sobre Ele. Vocês podem demonstrar seu amor por Jesus sendo carinhosos consigo mesmos, com sua família, seus amigos e com as outras pessoas.

Conduza as crianças na oração: Oramos para que todos os filhos de Deus possam sentir o amor de Deus. Oramos pela segurança deles. Oramos pela saúde deles. Oramos para que sintam alegria. Ajude-nos a ser as mãos de Deus neste tempo do Advento, enquanto aguardamos com amor.

Recursos para sermões

Explorando as Escrituras

Em vez de relatar o nascimento de Jesus, a passagem de hoje fornece um contexto importante. Ela conta que Maria estava noiva de José, mas que engravidou pelo Espírito Santo antes de ir morar com José. Naquela época, o noivado era considerado vinculativo; portanto, a gravidez de Maria era o que hoje seria considerado uma violação do acordo matrimonial. José teria todo o direito de expô-la publicamente e rejeitá-la como sua noiva. Mas nos é dito que ele é “um homem justo” e decide “repudiá-la discretamente”. Já nesse ponto, o texto apresenta uma noção de justiça diferente da simples obediência à lei. Ele decide agir em relação a Maria por compaixão.

Depois de ter tomado essa decisão, um anjo visita José e lhe diz para não ter medo de tomar Maria como sua esposa. O anjo lhe explica que a criança que Maria espera foi concebida pelo Espírito Santo. Além disso, é-lhe dito para dar ao bebê o nome de “Jesus”. Isso é importante, pois os versículos anteriores deste capítulo mostram José como descendente de Davi. Ao dar um nome ao bebê, José reconhece Jesus como seu filho e como descendente de Davi. Isso permite que o autor proclame essa criança como “Emanuel”, em cumprimento à profecia hebraica, uma conexão especialmente importante em todo o Evangelho de Mateus.

O nomeJesussignificava “Yahweh ajuda” ou “Yahweh salva”. Mesmo com um significado tão intenso, o nome Jesus era comum naquela época. Ele serve como uma ponte entre a santidade de Deus e a simplicidade da humanidade. Jesus era conhecido na tradição como o sucessor de Moisés, e esse tema se mantém ao longo de todo o Evangelho de Mateus.

Hoje é o último domingo do Advento, o domingo que antecede a celebração do nascimento de Jesus no dia de Natal. A mensagem da igreja, após o período de espera do Advento, é que Jesus nasceu! Não apenas relembramos um evento que ocorreu há 2.000 anos, mas afirmamos que Jesus nasce de novo. O nascimento de Jesus não é apenas um evento único. Ele nasce de novo cada vez que relembramos e revivemos sua vida e seu ministério. Sempre que seus discípulos estendem a mão com amor, compaixão e cuidado para com os necessitados, Jesus está presente. Ele vive hoje tanto quanto viveu após seu nascimento em Belém, sua infância em Nazaré e sua vida na Palestina. Com alegria, neste dia, clamamos: “Jesus nasceu!”

Ideias centrais

1. O nascimento de Jesus ocorreu em circunstâncias incomuns.
2. O nascimento de Jesus cumpriu a profecia hebraica.
3. Jesus foi o presente de Deus para a humanidade, a fim de trazer a salvação.
4. Jesus renasce em cada ato de autêntico discipulado cristão.

Perguntas ao palestrante

1. O que você acha mais incomum no nascimento de Jesus?
2.  Como você tem vivenciado o amor de Deus até agora neste período do Advento?
3. De que maneira o nascimento de Jesus satisfaz seus maiores anseios?
4. Como você tem revivido o nascimento de Jesus ao compartilhar com outros discípulos cristãos, tanto ao dar quanto ao receber atos de amor?

Aulas

Aula para adultos

Passagem bíblica em destaque

Mateus 1:18–25 

Foco da aula

Jesus renasce nos atos de compaixão dos discípulos. 

Objetivos 

Os alunos irão… 

• compartilhar atos de compaixão por meio dos quais o amor de Deus foi dado e recebido. 
• discutir Mateus 1:18–25 e o que esse texto nos revela hoje sobre Cristo Jesus. 
• explorar oportunidades de salvação social e relacional por meio de um ministério compassivo. 

Materiais 

• Bíblia  
• Comunidade de Cristo Canta(CCS) 

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Mateus 1:18–25 no livroSermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento (com ênfase no Evangelho segundo Mateus),p. 24, disponível pela Herald House. 

Reunir

Ativa o conhecimento prévio, prepara e motiva os alunos para a aula (15% do tempo total da aula)

Hoje é o quarto domingo do Advento, e o tema de hoje é o amor. Convide todos aqueles que quiserem compartilhar sua reflexão sobre uma ou ambas as afirmações a seguir. 

• Descreva um ato de compaixão por meio do qual vocêrecebeuo amor de Deus nesta semana. 
• Descreva um ato de compaixão por meio do qual vocêcompartilhouo amorde Deusnesta semana. 

Participar

Incentiva a exploração e a interação (35% do tempo da aula)

A passagem de hoje faz parte do relato do nascimento de Jesus em Mateus. A passagem é precedida pela genealogia de Jesus, que difere da genealogia encontrada em Lucas. A genealogia inclusiva de Mateus (mulheres, estrangeiros, pecadores e santos) afirma que os desígnios de Deus se realizam de maneiras inesperadas. Tendo em mente que Mateus foi escrito após a ressurreição, a introdução reflete a história completa de Cristo. Jesus, o Messias, está ligado à história de Israel (filho de Abraão) e é descendente do rei Davi, conforme profetizado por Isaías (ver Isaías 7:13–14). 

Leia Mateus 1:18–25 e discuta o seguinte.Observação para o instrutor:você pode optar por formar três pequenos grupos ou duplas e designar uma das seguintes pessoas para cada grupo ou dupla. Peça a cada grupo ou dupla que leia o parágrafo sobre a pessoa designada e discuta as perguntas a seguir. Compartilhem as reflexões com o grupo maior. 

Maria 

Maria é a quinta mulher mencionada na genealogia de Jesus, o que rompe com o padrão da linhagem masculina. As outras mulheres mencionadas — Tamar, Raabe, Rute e Bate-Sebá — têm laços únicos com Israel. Maria estava noiva de José, o que, no judaísmo do século I, implicava um contrato vinculativo. Sua concepção pelo poder do Espírito Santo é simplesmente mencionada nesta passagem e é de conhecimento do público, mas não de José antes de seu sonho. De acordo com a lei judaica, a punição para o adultério era a morte (Deuteronômio 22:23–27) e, embora essa prática fosse menos rigorosamente seguida na época de Mateus, a punição continuava sendo pública, severa e vergonhosa. 

• O que há de significativo no papel de Maria na narrativa do nascimento de Mateus? 
• De que maneira Jesus renasce nas respostas dos discípulos de hoje, à maneira de Maria? 

Joseph 

Quando José soube da gravidez de Maria, sua decisão de se separar dela discretamente foi um ato de compaixão que contrastava com o que a obediência à lei exigia. Sua atitude introduziu uma compreensão da justiça que ia além da interpretação literal da Lei de Moisés. 

Após a aparição em sonho, ele levou Maria para sua casa como sua esposa, assumiu a paternidade do bebê e deu-lhe o nome de Jesus, conforme lhe fora instruído. Ao fazer isso, ele cumpriu a profecia de Isaías de que o Messias seria um descendente de Davi. 

• O que há de significativo no papel e na reação de José na narrativa do nascimento contada por Mateus? 
• De que maneira Jesus renasce por meio de atitudes semelhantes às de José no mundo de hoje? 

Jesus 

O nome Jesus (Yeshua em hebraico) era um nome judeu comum na Palestina do século I. Significa “Yahweh ajuda” ou “Yahweh salva”. O nome Jesus serve como uma ponte entre a santidade de Deus e a simplicidade da humanidade (Sermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento, p. 24). O nome também se relaciona com a profecia de Isaías (Isaías 7:14) de que a criança se chamaria Emanuel, que significa “Deus conosco”. O autor de Mateus usa essa passagem para conectar Jesus à história de Israel e afirmar tanto sua divindade quanto sua humanidade. 

• O que há de significativo no nome de Jesus na narrativa do nascimento contada por Mateus? 
• Como você entende a salvação de Deus por meio de Jesus? 

Responder

Leva os alunos da compreensão auditiva à prática (35% do tempo da aula)

A Comunidade de Cristo defende as seguintes declarações sobre Jesus Cristo. 

1. Cristo é a nossa paz, derrubando as barreiras de hostilidade que nos separam. Ele nos promete a redenção e a restauração de nosso relacionamento com Deus, uns com os outros e com toda a criação. 
2. Como discípulos de Cristo, todos nós somos chamados a moldar nossas vidas à Sua, vivendo em comunidade amorosa com os outros, reconhecendo Jesus nos rostos dos mais pequeninos entre os filhos de Deus e servindo àqueles que o mundo esqueceu. 

—“Proclamamos Jesus Cristo”,Participando da Comunidade de Cristo, 4ª edição, pp. 59–60 

• Onde você encontra conexões entre a discussão sobre a história do nascimento de Mateus (seção “Engage”) e essas declarações de fé sobre Jesus Cristo? 
• De que maneira essas afirmações refletem a compreensão da salvação de Deus por meio de Jesus Cristo? 

Formem dois grupos e atribuam o tema “Ministérios de Compaixão” a um deles e “Salvação Social ou Relacional” ao segundo. Discutam as perguntas em grupos menores, anotem as respostas e compartilhem-nas com o grupo maior. 

Ministérios da Compaixão 

• Que serviços de assistência social são oferecidos por meio da sua congregação ou comunidade? 
• Como esses ministérios promovem a salvação social e relacional? 

Salvação social ou relacional 

• De que maneira as ações de José na passagem de hoje promovem a salvação social e relacional? 
• Quais ministérios em sua congregação ou comunidade promovem a salvação social e relacional? 

Enviar

Explora como a aula pode ser vivida (10% do tempo da aula)

Respondam às seguintes perguntas em pequenos grupos de duas ou três pessoas ou em grupo grande. Dediquem algum tempo à oração refletindo sobre essas perguntas como parte de sua prática espiritual pessoal na próxima semana. 

• De que maneira a história do nascimento de Mateus confirma o amor de Deus por você? E por toda a criação? 
• Como você tem revivido o nascimento de Jesus por meio de atos de compaixão dos discípulos (tanto dos outros quanto dos seus próprios)? 

Abençoe

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Leia ou cante “As God Is Joy” (CCS366) como uma declaração de bênção e compromisso. 

Aula para Jovens

Passagem bíblica em destaque

Mateus 1:18–25 

Foco da aula

A resposta de José a Deus revela amor e confiança. 

Objetivos 

Os alunos irão… 

• leia sobre a resposta amorosa de José a Deus. 
• explorar o que significa escolher o amor com coragem. 
• conheça o Princípio Duradouro “Escolhas Responsáveis”. 

Materiais 

• Bíblia 
• Quadro ou outra superfície ampla para escrever 
• Marcador 
• Comunidade de Cristo Canta(CCS) 

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Mateus 1:18–25 no livroSermon & Class Helps, Ano B: Novo Testamento (com ênfase no Evangelho segundo Mateus), p. 24, disponível pela Herald House. 

Reunir

Ativa o conhecimento prévio, prepara e motiva os alunos para a aula (15% do tempo total da aula)

Leia os versos de “Joseph, Kind Joseph” (CCS414) em vez de uma oração de abertura. 

A lição desta semana nos ajuda a explorar a reação de José ao chamado de Deus para que ele escolhesse o amor, apesar da situação complexa. Este hino nos convida a explorar o amor que José e Maria compartilham pelo menino Jesus. 

Participar

Incentiva a exploração e a interação (35% do tempo da aula)

O Advento é um tempo de preparação para o nascimento de Jesus em um mundo que aguarda o amor. O texto bíblico desta semana nos convida a refletir sobre a resposta de José ao convite de Deus. José é convidado a fazer uma escolha que contribua para que a ação de Deus se manifeste no mundo, em benefício do mundo. 

Leia Mateus 1:18–25. 

Nesta cena, o autor do Evangelho de Mateus nos convida a explorar a reação de José diante do nascimento milagroso de Jesus que se aproximava. Antes de José e Maria se casarem, Maria engravida. Naquela época, engravidar fora do noivado e do casamento teria sido considerado adultério. Na cultura deles, José tinha o direito de romper o noivado com Maria e poderia ter feito com que ela passasse por situações muito piores. José planeja se separar dela discretamente, poupando-a de alguma humilhação. 

Embora José esteja tomando uma decisão compassiva, um anjo do Senhor aparece a ele em um sonho com um convite diferente. O anjo diz a José para tomar Maria como sua esposa, independentemente do que os outros possam pensar sobre sua escolha. O anjo explica a José que a criança que Maria está esperando foi concebida pelo Espírito Santo. 

O anjo no sonho de José o convida a participar de uma história alternativa que Deus está escrevendo. Embora José estivesse tomando uma decisão responsável e compassiva ao se separar discretamente de Maria, Deus apresenta outra opção na qual o amor supremo será revelado e o povo será salvo. O autor, mais uma vez, recorre à Bíblia Hebraica (Antigo Testamento) para assegurar aos leitores que isso sempre fez parte da visão de Deus para a criação e é o cumprimento de uma promessa de Deus. 

Quando José acorda do sonho, ele faz o que o anjo lhe instruiu e toma Maria como sua esposa. Quando o bebê nasce, ele recebe o nome de Jesus — Deus conosco no mundo — exatamente como o anjo lhe havia dito. Ao acolher Jesus como seu filho e ao dar-lhe esse nome, Jesus é incluído na árvore genealógica de Davi, uma figura importante nas Escrituras hebraicas. Isso vincula a história do nascimento milagroso de Jesus à longa tradição de Deus de cumprir suas promessas. 

Responder

Leva os alunos da compreensão auditiva à prática (35% do tempo da aula)

As histórias de amor são populares em livros, filmes, na TV e na música. A passagem bíblica de hoje se encaixa perfeitamente na categoria de “história de amor”. Nessa passagem, José nos mostra o que significa escolher amar com coragem. Significa compaixão, bondade e respeito. Significa seguir a Deus. A história de amor de Maria e José nos ensina como viver como discípulos. 

• Compartilhe sua história de amor favorita. Em que partes dessa história há exemplos de gentileza, compreensão, respeito, compaixão etc.? 
• O que podemos aprender com Maria e José sobre o amor? 
• Quais são as qualidades do amor corajoso? Escreva suas respostas em um quadro ou em outra superfície grande. 

Enviar

Explora como a aula pode ser vivida (10% do tempo da aula)

Exploramos esse texto durante o Advento porque ele nos oferece uma oportunidade de descobrir o que significa amar. O autor do Evangelho segundo São Mateus descreve uma cena em que José tem a oportunidade de escolher o amor. José recebe a orientação de se casar com Maria, embora outras pessoas de sua comunidade possam julgar sua decisão. 

A decisão de José é um ato de amor que respeita Maria e segue a Deus. A decisão de José também contribui para trazer o amor por meio do nascimento de Cristo. As Escrituras nos dizem que esse nascimento que está por vir terá como objetivo salvar o povo. O anjo explica a José como sua escolha de seguir a Deus ajudará a concretizar os bons planos de Deus para o mundo. 

Nossa passagem das escrituras nos convida a refletir sobre o que significa escolher amar com coragem. Doutrina e Convênios 162:8c nos oferece um convite semelhante: 

Sigam em frente com confiança e vivam profeticamente como um povo que foi amado e que agora, com coragem, escolhe amar os outros em nome daquele a quem servem. 

As escolhas que fazemos, individualmente e coletivamente, podem ajudar a manifestar o amor de Deus no mundo — ou não. O Princípio Perene, “Escolhas Responsáveis”, oferece orientação sobre o nosso papel nas escolhas que fazemos. Leia a seguir sobre “Escolhas Responsáveis”, extraído de*Compartilhando na Comunidade de Cristo*, 4ª edição, p. 30. 

Escolhas Responsáveis 

• Deus concede aos seres humanos a capacidade de escolher a quem ou a que irão servir. 
• Algumas pessoas enfrentam situações que prejudicam sua capacidade de tomar decisões. 
• As escolhas humanas contribuem para o bem ou para o mal em nossas vidas e no mundo. 
• Muitos aspectos da criação precisam de redenção devido às escolhas irresponsáveis e pecaminosas dos seres humanos.
• Somos chamados a fazer escolhas responsáveis, dentro das circunstâncias de nossas vidas, que contribuam para os desígnios de Deus. 

Abençoe

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Revise a lista de qualidades do amor corajoso elaborada anteriormente nesta aula. Peça a cada participante que escolha uma palavra ou qualidade que tentará incorporar. Refletam juntos sobre como essas qualidades podem ajudar a levar o amor de Cristo a um mundo que sofre. 

Faça uma breve oração ou releia o primeiro verso de “Joseph, Kind Joseph” (CCS414). 

Aula para crianças

Passagem bíblica em destaque

Mateus 1:18–25 

Foco da aula

O nascimento de Jesus cumpriu a promessa de Deus de nos amar e estar conosco.  

Notas para os professores

Esta aula apresenta adaptações nos objetivos de aprendizagem, nos materiais e nos componentes didáticos das seções “Reunir” e “Enviar”. Consulte as instruções adicionais na seção “Com antecedência”, abaixo, para a Opção 2.  

Objetivos 

Os alunos irão… 

• Leia a história do encontro de José com um anjo, que resultou em um ato de compaixão.  
• discutir o significado de “Emanuel”.  
• identificar maneiras de demonstrar o amor de Deus aos outros. 
• explique como um objeto pode ser usado como um lembrete para compartilhar o amor de Deus. 
• Opção 1:acender a quarta vela do Advento (amor).  
• Opção 2: explicarque Jesus está vindo para compartilhar o amor de Deus cantando “Jesus está vindo, vamos comemorar”. 

Materiais 

• Bíblia ouBíblia de Histórias do Lecionário, Ano A, de Ralph Milton, ilustrada por Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471) 
• Papel e lápis ou canetas  
• Papel cartão (verde, marrom, outras cores), tesoura, cola, estênceis de coração (três tamanhos), itens para decoração (lantejoulas, papel, adesivos) 

Opção 1 

• Coroa do Advento, quatro velas (esperança, alegria, paz, amor), isqueiro ou fósforos  
• Comunidade de Cristo Canta(CCS)  

Opção 2

• Caixa embrulhada com itens que simbolizam o amor (Veja a lista nas notas “Com antecedência” abaixo.) 
• Formas de exibir as letras das músicas (papel cartográfico, computador, projetor) 

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Mateus 1:18–25, no livroSermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento, p. 24, disponível pela Herald House. 

Antes do tempo (Opção 2)

Reúna os cinco conjuntos de itens abaixo. Abriremos um a cada domingo do Advento e no dia de Natal. Se possível, procure ou prepare uma quantidade suficiente para que cada criança possa levar um consigo ao final da aula. Veja as ideias listadas acima. Embrulhe cada conjunto de itens em uma caixa separada e coloque-as em um local de destaque no seu espaço. Nas quatro primeiras caixas, escreva o número do domingo do Advento (Primeiro Domingo do Advento, etc.), e não o tema do Advento (Alegria, Paz, etc.), para que permaneça um mistério. Na quinta caixa, escreva “Feliz Natal!”. Abra apenas um pacote a cada domingo para criar expectativa para a semana seguinte.  

Os cinco pacotes embrulhados incluirão:  

• Itens relacionados à paz
• Itens de esperança
• Itens de alegria  
• Itens de amor para abrir hoje 
• Artigos sobre Jesus 

Reunir

Ativa o conhecimento prévio, prepara e motiva os alunos para a aula (15% do tempo total da aula)

Opção 1

Cumprimente as crianças à medida que elas entram e convide-as a se sentarem ao redor da coroa do Advento. Acenda as três primeiras velas e relembre com a turma o que cada uma delas representa (esperança, alegria e paz). Acrescente a vela de hoje, que representa o amor. Explique às crianças que essa vela simboliza o amor que Jesus traz para nossas vidas durante este período de espera pelo nascimento de Jesus. Ao acender a quarta vela, cantem juntos o quarto verso de “A Esperança é uma Luz” (CCS398).  

O amor é um presente, (O amor é um presente.)
O amor é um presente que nossos corações podem oferecer. (O amor é um presente que nossos corações podem oferecer.)
Acenda a vela do amor. (Acenda a vela do amor.)  

—Daniel Charles Damon, © 2007 Hope Publishing Company 

Nota

Você também pode pensar em criar uma coroa do Advento “viva”, pedindo que os alunos se sentem em círculo e, à vez, compartilhem como podem representar o amor de Jesus na próxima semana. Isso pode ser feito na seção “Reunião” ou “Envio” da aula. Dependendo dos materiais disponíveis, você também pode considerar permitir que as crianças façam suas próprias coroas do Advento e acrescentem uma vela a cada semana. 

Opção 2

Digam:Feliz Quarto Domingo do Advento! Este é o último domingo do Advento. Dá para acreditar que já chegou? Quem pode nos lembrar o que temos feito durante o Advento? (Esperando a vinda do Filho de Deus, Jesus.) Vamos cantar nossa música do Advento novamente, mas hoje vamos acrescentar um novo verso. Prestem atenção para ver se conseguem identificar o tema do Advento de hoje. 

Jesus está chegando, vamos comemorar 

(Cantado ao som da música “Twinkle, Twinkle Little Star”) 

REFRÃO: O Advento é um tempo de espera
Por algo emocionante que vamos comemorar!
Um mi-ra-clo vai acontecer.
Um presente de Deus vamos receber.
O Advento é um tempo de espera.
Jesus está chegando, vamos comemorar! 

No quarto domingo do Advento
O amor nos mostrará o caminho.
O amor de Deus que nunca acaba,
Nos ajuda a ver nossos vizinhos como amigos.
No quarto domingo do Advento
O amor nos mostrará o caminho. 

Digam: O quevocês acham que é o nosso tema do Advento hoje? (Amor) Sim, vocês estão certos! Hoje esperamos a vinda de Jesus, que veio para trazer o amor de Deus ao mundo! No final da aula de hoje, vamos abrir nosso quarto presente de amor do Advento. 

Participar

Incentiva a exploração e a interação (35% do tempo da aula)

Na passagem das Escrituras de hoje, vamos ouvir como o amor aconteceu de uma maneira inesperada. Nossa história começa com Maria e José, que eram os pais terrenos de Jesus. Maria e José estavam noivos. Maria descobriu que estava grávida. Era assustador para uma jovem estar grávida sem ser casada. As pessoas seriam muito cruéis com ela. Ela ficou preocupada ao contar a José, temendo que ele terminasse o noivado. José era uma boa pessoa e não queria constranger Maria. Por isso, decidiu romper o noivado com ela discretamente. No entanto, antes que ele pudesse romper o noivado com Maria, algo inesperado aconteceu.  

Leiam juntos Mateus 1:18–25 na NRSVue ou “A escolha corajosa de José”, daLectionary Story Bible, Ano A, p. 35.  

Discuta as seguintes questões com os alunos:  

• Como você acha que Maria estava se sentindo? (com medo, esperançosa em relação ao bebê)  
• O que Maria decidiu fazer? (confiar em Deus,contar a José a verdade sobre sua gravidez, casar-se com José) 
• Como você acha que José estava se sentindo? (assustado, confuso) 
• O que José decidiu fazer? (confiar em Deus, confiar em Maria, proteger Maria casando-se com ela) 
• O que significa “Emmanuel”? (Deus conosco)  
• Deus está conosco? Como é essa sensação?  

Na passagem bíblica de hoje, é-nos dito que Jesus é “Emmanuel”, o que significa que Deus está conosco. De que maneiras você percebe que Deus está com você todos os dias?  

Vamos criar um poema acróstico composto por palavras que começam com cada letra da palavra “Emmanuel”. Peça às crianças que escrevam as letras EMMANUEL de cima para baixo, ao longo do lado esquerdo da folha. Cada palavra que elas escolherem deve descrever uma maneira pela qual sabemos que Deus está conosco. Essa palavra pode descrever a natureza ou as ações de Deus. Por exemplo:  

Observação:as crianças mais novas podem precisar de mais ajuda para pensar em palavras por conta própria. Se sua turma tiver poucos alunos que aprendem de forma independente, criem um acróstico juntos. Se seus alunos forem mais avançados, peça que criem seus próprios acrósticos e os compartilhem com a turma.

Energia
Misericórdia
Mensagem
Atitude(positiva)
Reirecém-nascido
Compreensão
Entusiasmo
Amor

Responder

Leva os alunos da compreensão auditiva à prática (35% do tempo da aula)

Viver no reino “de cabeça para baixo” de Deus exige que coloquemos o amor em primeiro lugar. A história de hoje sobre Maria e José nos lembra que, às vezes, ser compassivo é mais importante do que seguir o que os outros podem achar certo, especialmente se isso pudesse magoar alguém. José teve um papel importante no plano de Deus para a criação. Em vez de abandonar Maria, ele deu um passo de fé e amor e se casou com ela. Ele escolheu proteger Maria e seu bebê.

Jesus nos pede, todos os dias, que olhemos para as pessoas ao nosso redor e as vejamos da maneira como Deus as vê. O que há de difícil nisso? Como você pode mostrar às outras pessoas que Deus as ama? 

Hoje vamos criar uma árvore do amor como uma lembrança do amor de Deus por nós e do amor que Deus quer que demonstremos uns pelos outros. 

Distribua os seguintes materiais para cada criança: uma folha de cartolina para o fundo, uma folha de papel pardo para o tronco da árvore, uma folha de cartolina para os corações, lápis ou caneta, tesoura, cola, estênceis e diversos itens para decorar a árvore (adesivos, canetas hidrográficas, lantejoulas, papel).  

1. Recorte um tronco do papel pardo e cole-o no papel de fundo.  
2. Desenhe três corações (grande, médio e pequeno) em outra folha de cartolina.  
3. Recorte corações.  
4. Cole o coração grande de cabeça para baixo acima do tronco da árvore, de forma que ele se sobreponha levemente a ele.  
5. Cole o coração médio de cabeça para baixo acima do coração grande, sobrepondo-o levemente.  
6. Cole o coração menor de cabeça para baixo, acima do coração médio, de forma que ele se sobreponha levemente a ele.  
7. Decore a árvore.  
8. Escreva no topo da página: Emanuel: Deus conosco.  
9. Escreva em cada coração um ato de compaixão.

Observação:Uma atividade prática alternativa seria pedir a uma criança que olhasse para uma imagem ou página de revista de cabeça para baixo por 60 segundos. Em seguida, peça a outra criança que olhe para a imagem ou página da revista na posição correta. Peça que descrevam como a imagem parecia da perspectiva de cada um. Repita isso várias vezes com diferentes imagens. Como foi olhar para as imagens de cabeça para baixo? Como vocês descreveram o que viram? De que maneira isso se assemelha a compartilhar o reino de Deus, que é de cabeça para baixo, com os outros?

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Explora como a aula pode ser vivida (10% do tempo da aula)

Opção 1

Reúnam-se ao redor da coroa do Advento e cantem todas as quatro estrofes de “Hope Is a Light” (CCS398): lembrem às crianças que na próxima semana é Natal e que vocês acenderão juntos a última vela. 

A esperança é uma luz… 

A alegria é uma canção… 

A paz é uma oração… 

O amor é um presente…

Opção 2

Peça a uma criança para pegar o presente do “Quarto Domingo do Advento”. (Alterne quem vai ajudar com o presente a cada semana.) Façam suposições sobre o que pode estar dentro da caixa antes de abri-la. Depois de abri-la, peça às crianças que expliquem por que acham que aquele item está na caixa. Dê um item para cada criança. Explique que elas devem colocar o item em algum lugar onde possam vê-lo durante a semana, para lembrá-las de que Jesus está vindo para trazer o amor de Deus e que elas precisam compartilhar esse amor com os outros.

Observação:Se possível, entregue o item a qualquer pessoa que não esteja presente.

Se tiver tempo, cante o verso de hoje da música “Jesus Is, Coming Let’s Celebrate”, da seção “Gather” acima.

Abençoe

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Encerre a aula pedindo que cada aluno complete a seguinte frase:

Esta semana, vou demonstrar o amor de Deus a ___ ao ___.