Outils de culte

Plan du culte

Écritures supplémentaires 

Genèse 1, 1-2, 4a ; Psaume 8 ; 2 Corinthiens 13, 11-13 

Préparation 

Avant le service, préparez suffisamment d'« invitations à Christ » pour chaque personne participant au culte afin de les utiliser pendant le moment de recueillement. Il peut s'agir simplement d'une cartesur laquelleest inscrit « Vousêtes invité à Christ »ou d'invitations achetées dans le commerce. Vous pouvez également demander aux enfants de confectionner les invitations pendant les cours, une semaine ou deux avant le service. 

Prélude 

Bienvenue 

Appel à la prière 

Demandez à quatre lecteurs répartis dans la salle de se tenir prêts à lire l'appel à la prière d'un ton vif et fluide. 

Lecteur 1 : Amis, frères et sœurs, écoutez ! 

Lecteur 2 : Soyez joyeux ! 

Lecteur 3 : Soyez optimiste ! 

Lecteur 4 : Soyez unis dans la paix ! 

Lecteur 1 : Et le Dieu d'amour et de paix habitera ici. 

Lecteur 2 : Saluez-vous les uns les autres avec la sainteté de Dieu. 

Lecteur 3 : Saluez-vous les uns les autres avec l'amour de Dieu. 

Lecteur 4 : Saluez-vous les uns les autres avec la paix de Dieu. 

Lecteur 1 : L'incroyable grâce du Christ, 

Lecteur 2 : l'amour extravagant de Dieu, 

Lecteur 3 : et l'amitié intime du Saint-Esprit est avec nous ! 

Lecteur 4 : Nous sommes tous invités ! 

Tous les lecteurs : Alléluia ! Amen ! 

—2 Corinthiens 13:11-13, adapté 

 Hymne d'invitation 

« Dieu de l'aube, renouveau de chaque jour »CCS 51 

OU « Saint, saint, saint ! Seigneur Dieu tout-puissant ! »CCS 52 

Prière d'invitation 

Réponse chantée à la prière 

« Louez Dieu, source de toutes les bénédictions »CCS 53ou 54  

OR réponse instrumentale 

Lecture des Écritures

Matthieu 28:16-20 

Moment clé : Invitation à s'arrêter et à repartir 

Montrez aux participants la pile d'invitations et demandez-leur : « Pourquoienvoyons-nous des invitations ? »Acceptez toutes les réponses. Les invitationssont généralement envoyées pour demander aux gens d'assister à un événement spécial. Quels sont les mots que nous utilisons lorsque nous invitons quelqu'un ? 

 Réfléchissez au passage de Matthieu 28:16-20. Jésusa dit à ses disciples d'aller inviter tout le monde à devenir disciple du Christ, à se faire baptiser et à le suivre. Jésus leur a promis que son Esprit serait toujours avec eux. Nous allons mettre en pratique le commandement de Jésus d'inviter les gens. Demandons à quelques volontaires de venir devant et de se tourner vers le groupe.  

Distribuez les invitations aux bénévoles. 

 Quand je dirai « Partez », allez vers quelqu'un de notre groupe et remettez-lui l'une de nos invitations spéciales. Mais quand je dirai « Stop », restez immobiles jusqu'à ce que je dise à nouveau « Partez ». Essayez de distribuer toutes nos invitations à Christ. Prêts ? 

Continuez le jeu « Stop and Go » jusqu'à ce que tout le monde ait reçu une invitation, y compris chaque enfant. Demandez aux participants de réfléchir à qui ils vont donner leur invitation cette semaine. 

Hymne d'invitation 

« Appelés par le Christ à s'aimer les uns les autres »CCS 577 

OU « O Dieu de la vision », strophes 1, 2 et 5 CCS 78 

Prière pour la paix 

Allumez la bougie de la paix 

Prière 

Ô Prince de la Paix, 

Tu nous as appelés à rechercher la paix et à établir la cause de Sion. Nous comprenons cela comme un appel à partager ta paix dans toutes ses dimensions personnelles, interpersonnelles, communautaires et mondiales. Aide-nous à inviter les autres à se joindre à notre quête de justice et d'égalité. Écoute notre prière, ô Seigneur. Amen. 

—Anthony J. Chvala-Smith dansUnderstanding the Way,
Herald Publishing House, 2011, p. 67, adapté. 

Réponse 

« Écoute notre prière, ô Seigneur »CCS 196 

OU « Adoucis mon cœur »CCS187 

Message 

D'après Matthieu 28:16-20 

Prière de confession et d'engagement 

Imprimez ou projetez ces mots. Laissez aux participants le temps de réfléchir individuellement à cette prière et à cette question. 

Nous confessons, Seigneur, que trop souvent nous hésitons à aller dans le monde et à partager l'invitation à ta grâce. Nos peurs et nos distractions nous empêchent d'avancer en ton nom. Aujourd'hui, nous voulons répondre et inviter généreusement les gens à Christ. Donne-nous le courage et l'audace nécessaires pour respecter cet engagement. Amen. 

Qui allez-vous inviter à suivre le Christ ? 

Hymne de l'engagement 

« Allez, faites de tous les peuples des disciples »CCS 363 

OU « L'Église du Christ désormais prête à repartir »CCS 373 

La réponse généreuse des disciples 

Lecture des Écritures 

Je vous exhorte... à vous souvenir que tout don précieux vient du Christ. 

—Moroni 10:13, adapté 

Déclaration 

Tout comme l'invitation de chaque personne à Christ est importante, chaque don est important pour Dieu et pour le ministère de l'Église. Nous pouvons célébrer avec joie en répondant à l'invitation et à la grâce de Dieu. 

Bénédiction et réception des dîmes pour les missions locales et mondiales 

Hymne d'envoi 

« Maintenant, va dans la joie »CCS 659 

OU « Envoie-moi »CCS 651 

Bénédiction 

Envoi

Doctrine et Alliances 163:2a-b 

Postlude 

Espace sacré : plan pour le culte en petit groupe

Rassemblement

Bienvenue

Pentecôte signifie « cinquantième jour ». Le cinquantième jour après la Pâque, les Juifs célébraient une fête. Pour les chrétiens, la Pentecôte marque le cinquantième et dernier jour de la saison pascale. À la Pentecôte, l'Esprit se déplace parmi les disciples et la foule des spectateurs. C'est à la Pentecôte que les disciples commencent leur ministère rempli de l'Esprit. À la Pentecôte, le Saint-Esprit est souvent représenté sous la forme de flammes ou d'une colombe descendant sur les gens.

Prière pour la paix

Sonnez trois fois lentement une cloche ou un carillon.
Allumez la bougie de la paix.

Toi qui respires la paix, tu nous as promis le Saint-Esprit, et aujourd'hui, nous célébrons sa présence parmi nous, en ce lieu même ! Merci pour ce Consolateur, dont nous voyons parfois la proximité, que nous ressentons parfois, mais dont nous sommes toujours conscients.

Tout comme les vents annoncent le changement des saisons,
tout comme le feu réchauffe le froid,
tout comme les brises emportent les papillons dans leur migration,
tout comme les braises gardent l'espoir d'un renouveau,
nous inspire à apporter la paix partout où elle est nécessaire.

Alors que la paix se répand dans toutes les langues, ouvre nos yeux sur les petits coins qui ont besoin de paix. Ouvre nos bras pour embrasser les autres, calme nos voix pour écouter dans le tumulte, et renforce nos épaules pour le dur labeur qui nous attend.

Au nom doux et juste de Jésus, Amen.

Pratique spirituelle

Prière respiratoire

Lisez ce qui suit au groupe :

Notre pratique spirituelle d'aujourd'hui est une prière respiratoire. Pendant la prière, nous utiliserons un mot pour inspirer et un mot pour expirer. Lorsque vous inspirez, nommez quelque chose que vous aimeriez recevoir. Lorsque vous expirez, énoncez quelque chose que vous aimeriez libérer. (Par exemple : inspirez la paix, expirez la peur).

Pour la prière respiratoire, vous vous assiérez dans une posture détendue et fermerez les yeux. Nous consacrerons cinq minutes à cette pratique. Prenez un moment pour penser à un mot qui désigne quelque chose que vous souhaitez recevoir. (Pause silencieuse de 15 secondes.) Maintenant, pensez à un mot qui désigne quelque chose dont vous souhaitez vous libérer. (Pause silencieuse de 15 secondes.)

Dirigez la pratique en suivant ces instructions :

Asseyez-vous dans une posture détendue. Si vous vous sentez à l'aise, fermez les yeux.

Prenez conscience de votre respiration. Remarquez son rythme régulier et naturel.

Pendant que vous respirez, commencez à vous concentrer sur ce que vous inspirez et ce que vous expirez.

Continuez à suivre votre rythme naturel. Inspirez... recevez. Expirez... relâchez.

Surveillez le temps. Donnez de temps en temps des instructions : « Inspirez... recevez. Expirez... relâchez. »

Au bout de cinq minutes, donnez les instructions suivantes :

Terminez votre prière respiratoire en offrant une prière silencieuse de remerciement à Dieu. Lorsque vous êtes prêt, respirez profondément et ouvrez les yeux. 

Partager autour de la table

Matthieu 28:16-20 NRSVue

Les onze disciples se rendirent en Galilée, sur la montagne que Jésus leur avait indiquée. Quand ils le virent, ils l'adorèrent, mais ils doutèrent. Jésus s'approcha et leur dit : « Tout pouvoir m'a été donné dans le ciel et sur la terre. Allez donc, faites de toutes les nations des disciples, les baptisant au nom du Père, du Fils et du Saint-Esprit, et enseignez-leur à observer tout ce que je vous ai prescrit. Et voici, je suis avec vous tous les jours, jusqu'à la fin du monde. »  

Le jour de la Pentecôte, tel que décrit dans Actes 2, le don de l'Esprit rassemble toute la diversité des langues, des cultures, des peuples, des lieux et de la planète. L'appel lancé dans les derniers mots de Matthieu répond à la question : « Et maintenant ? Comment devons-nous être ? » Ce passage est souvent appelé la Grande Mission. Il contraste avec les trois autres fins des évangiles : Marc nous laisse avec la peur et un tombeau vide, Luc met en scène les dernières apparitions et l'ascension, et Jean détaille des rencontres très personnelles.             

Selon Matthieu, les voici. Onze disciples sur une montagne sans nom, où le ciel et la terre se rencontrent. La scène fait écho à d'autres décors de montagne dans l'histoire de Jésus racontée par Matthieu. Les mots « ciel et terre » nous renvoient au récit de la Création tel qu'il est décrit dans la Genèse, qui est étroitement lié à la tradition narrative ancienne décrivant la séparation de la terre et du ciel et l'espoir ardent de leur réparation.

Onze disciples, après tout ce qu'ils ont vécu, et pourtant, même lorsqu'ils le voient ici, ils doutent. Comme c'est humain. Nous ne sommes pas si différents après tout.

Dans un monde divisé par la politique, la race, la richesse, la religion et l'espoir lui-même, Matthieu nous invite à écouter la bonne nouvelle. Par « toute autorité dans le ciel et sur la terre » avec la promesse « Je suis avec vous tous les jours », il nous transmet l'histoire de l'amour de Dieu qui nous est révélé à travers la vie, le ministère, la mort et la résurrection de Jésus. Pour tous ceux qui ont soif, un nouvel espoir, une nouvelle façon d'être, qui inaugure une justice réparatrice. La paix. Née de l'amour réconciliateur de Dieu.

La mission des disciples commence près de chez eux, puis se propage à partir de là. Nous aussi, nous sommes appelés, là où nous sommes, à être des signes vivants de la nouvelle création,témoignant que l'amour est plus fort que la mort. Nous participons à l'écriture des prochains chapitres de l'histoire de Dieu, vivant à la croisée du ciel et de la terre, habitant le saint entre-deux de ce qui est et de ce qui est encore à venir. Nous sommes appelés à marcher en communauté avec le Christ, unis dans l'œuvre de restauration continue de Dieu : la paix, la réconciliation et la guérison de l'esprit.

La Pentecôte est la bénédiction qui insuffle le sacré dans chaque dimension de la vieà la manière de Jésus. Bénis et envoyés pour être sa présence dans notre monde.

Questions

1. Matthieu dit que les disciples adoraient et doutaient à la fois. Que ressent-on lorsqu'on sait que la foi et le doute peuvent coexister ? De quelle manière ressentez-vous à la fois l'adoration/la foi et le doute lorsque vous suivez Jésus ? De quelle manière, en tant que communauté, créons-nous un espace pour les questions ainsi que pour les convictions ?
2. Matthieu place les disciples à la croisée du ciel et de la terre. Où voyez-vous des signes de la nouvelle création de Dieu faire irruption dans notre monde aujourd'hui ?
3. Comment pourriez-vous témoigner, là où vous êtes, que l'amour est plus fort que la mort ? Comment pouvons-nous, en tant que communauté, témoigner que l'amour est plus fort que la mort ?

Envoi

Déclaration de générosité

Les disciples fidèles répondent à une conscience croissante de la générosité abondante de Dieu en partageant selon les désirs de leur cœur, et non par obligation ou contrainte.

— Doctrine et Alliances 163:9

Le panier de collecte est à votre disposition si vous souhaitez soutenir les ministères en petits groupes dans le cadre de votre généreuse réponse. Cette prière de collecte est adaptée de « La réponse généreuse d'un disciple » :

Dieu de passion et de détermination, que ton Esprit guide nos décisions alors que nous faisons des choix responsables avec nos ressources. Puissions-nous être sages dans nos dépenses, prudents dans nos économies et généreux dans nos partages, afin que tes desseins de guérison, d'intégrité et de bien-être puissent s'étendre à tous. Amen.

Invitation à la prochaine réunion

Hymne de clôture

CCS42, « Comme le chant du vent à travers les arbres »

Prière de clôture

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Ajouts facultatifs selon le groupe

Sacrement de la Cène du Seigneur

Écriture de la communion

Choisissez un passage à lire parmi ceux-ci : 1 Corinthiens 11:23-26 ; Matthieu 26:17-30 ; Marc 14:12-26 ; Luc 22:7-39.

Déclaration commune

Tous sont les bienvenus à la table du Christ. La Cène, ou Communion, est un sacrement au cours duquel nous commémorons la vie, la mort, la résurrection et la présence continue de Jésus-Christ. Au sein de la Communauté du Christ, nous considérons également la Communion comme une occasion de renouveler notre alliance baptismale et d'être formés en tant que disciples vivant la mission du Christ. D'autres peuvent avoir des interprétations différentes ou supplémentaires au sein de leurs traditions religieuses. Nous invitons tous ceux qui participent à la Cène du Seigneur à le faire dans l'amour et la paix de Jésus-Christ.

En ce jour de Pentecôte, nous célébrons pleinement la présence du Saint-Esprit parmi nous. En partageant la communion, nous faisons l'expérience d'une vie nouvelle à travers la bénédiction, la guérison, la paix et la communauté.

En préparation, chantonsCommunity of Christ Sings 532, « We Meet as Friends at Table » (Nous nous réunissons comme des amis autour d'une table).

Bénédiction et distribution du pain et du vin.

Réflexions pour les enfants

 Vous aurez besoin d'un :

• image d'une colombe
• bougie allumée (peut être remplacée par une bougie électrique)
• couverture

Dieu a promis que son Esprit serait toujours avec nous. Nous l'appelons le Saint-Esprit. La Bible nous enseigne l'Esprit de Dieu. De nombreux mots ont été utilisés pour décrire le Saint-Esprit.

Colombe(montrer l'image)— En quoi le Saint-Esprit peut-il être comparé à une colombe ?Écoutez ce que les enfants ont à dire, puis dites : «Lorsque Jésus a été baptisé, l'Esprit est descendu comme une colombe et s'est posé sur Jésus. »

Flamme(allumez la bougie)— En quoi l'Esprit peut-il être comparé à une flamme ?Laissez les enfants exprimer leurs idées, puis dites : «Il scintillait comme une flamme et touchait tout le monde. »

Réconfort(laissez les enfants toucher la couverture ou s'envelopper dedans)— En quoi l'Esprit peut-il être source de réconfort ?Validez toutes les réponses des enfants, puis dites :Nous avons l'impression d'être enveloppés de l'amour de Dieu lorsque nous sentons l'Esprit avec nous.

Souffle/vent (expirer)— En quoi l'Esprit est-il semblable au souffle ou au vent ?Laissez les enfants réfléchir à leurs réponses, puis dites :Parfois, l'Esprit est comme un vent puissant, et parfois, il est aussi silencieux que Jésus soufflant l'Esprit sur les disciples. Nous pouvons également entendre l'Esprit dans notre souffle. Placez vos mains en coupe devant votre bouche et soufflez dedans. Écoutez... Entendez-vous l'Esprit ?

Dieu promet que le Saint-Esprit sera toujours avec nous. Écoutez et observez la présence de l'Esprit dans votre vie.  

Aides pour les sermons

Explorer les Écritures

Le message principal du livre de Matthieu est de raconter l'histoire de Jésus, non seulement en tant qu'être humain remarquable et doué, mais aussi en tant que centre et instrument de l'implication de Dieu dans la création. Les principaux objectifs de l'auteur semblent être de partager la bonne nouvelle selon laquelle, en Jésus et à travers lui, Dieu a réaffirmé la règle du royaume des cieux sur terre ; en Jésus et à travers lui, le pardon de Dieu est offert à chaque personne ; et tous sont invités à vivre en tant que disciples et, en effet, à entrer dans le royaume de Dieu.

Cela apparaît clairement dans le passage d'aujourd'hui, communément appelé la Grande Mission. Notez que l'auteur cite Jésus à la fin du livre plutôt que de simplement rapporter ce que Jésus a dit, pensant peut-être que cela donnerait plus de force à ces instructions données alors que le ministère terrestre de Jésus touchait à sa fin. Bien que cette « mission » soit le plus souvent considérée dans son ensemble, elle peut être divisée en plusieurs thèmes, chacun pouvant faire l'objet d'un sermon à part entière.

Tout d'abord, Jésus est cité comme ayant dit : « Allez ». Cela suggère assez clairement que la mission du Christ ne consiste pas à rester immobile, mais àallerintentionnellement témoigner et vivre la bonne nouvelle de Jésus. Dans une révélation récente, il nous a été rappelé que nous devons « regarder aussi au-delà de vos murs, vers les lieux éloignés où l'Église doit aller » (Doctrine et Alliances 162:7d).

Ensuite, le lecteur apprend que cettemission doit s'étendre à toutes les nations. Le mot « nations » désigne ici des « groupes de personnes ». Jésus ne faisait pas référence aux frontières politiques, plus communément appelées « pays » dans le langage actuel. Il faisait référence aux groupes culturels et ethniques, aux étrangers, aux personnes qui ne vous ressemblent pas, aux « autres ». Ainsi, la directive de Jésus ne concernait pas tant le fait de se rendre dans des zones géographiques que le fait d'aller vers tous les peuples, indépendamment de leur origine ethnique, de leur sexe, de leur situation de vie ou de leur orientation sexuelle. Une fois encore, cela nous a été rappelé dans une révélation récente : « Tendez la main avec compréhension, serrez-leur la main et invitez-les tousà partager les bénédictions de la communauté créée au nom de Celui qui a souffert pourtous »(Doctrine et Alliances 161:3a). Ce thème est également mis en avant dans plusieurs principes fondamentaux de la Communauté du Christ : la valeur de toutes les personnes, l'appel de tous, l'unité dans la diversité et la recherche de la paix (Shalom) (Sharing in Community of Christ, 4e édition).

Le troisième thème abordé dans le passage d'aujourd'hui est celui de la formation des disciples. Cela inclut le baptême et l'enseignement. Jésus a montré l'importance du baptême en demandant ce sacrement à Jean-Baptiste. Le baptême est le moyen par lequel les individus sont unis dans la communauté en tant que disciples, à travers le même baptême que Jésus a reçu. Par définition, les disciples sont les adeptes ou les élèves d'un enseignant, d'un leader ou d'un philosophe. Être disciple, c'est être un apprenant. La mission confiée par Jésus à ses disciples consiste non seulement à baptiser les gens, mais aussi à les enseigner. Il s'agit d'une proposition qui englobe les deux aspects, chacun étant clairement aussi important que l'autre. En demandant à ses disciples de leur enseigner « à observer tout ce que je vous ai prescrit » (Matthieu 28, 20), Jésus fournit le plan pour instaurer le royaume de paix dans la création.

Un dernier thème est la promesse faite par Jésus : être une présence constante alors que ses disciples se lancent dans leur mission : « Voici, je suis avec vous tous les jours jusqu'à la fin du monde. » Jésus montre clairement ici que ses disciples n'auront pas seulement un souvenir de lui qui s'estompera avec le temps. Au contraire, il promet d'être toujours présent, emportant avec lui et accordant à ses disciples « toute autorité dans le ciel et sur la terre » (Matthieu 28, 18). Il s'agit d'une autorité puissante et d'une grande portée. Comme Jésus l'a répété à plusieurs reprises, les disciples ne doivent pas avoir peur ni hésiter lorsqu'ils partent accomplir sa mission.

Idées centrales

1. La mission du Christ exige que ses disciples partent. La mission ne peut être accomplie en restant immobile et en prenant soin de soi-même.
2. Le témoignage intentionnel, l'invitation et la mise en pratique de la mission doivent s'adresser à tous, sans exception.
3. La tâche du disciple ne consiste pas simplement à baptiser les gens. Aussi important et précieux que soit ce sacrement, il doit être lié à l'aide apportée aux gens pour qu'ils deviennent de véritables disciples de Jésus.
4. Les disciples peuvent partir en mission avec la certitude que Jésus, celui à qui toute autorité dans les cieux et sur la terre a été donnée, les accompagne à chaque étape de leur chemin.

Questions au président

1. Comment cette congrégation identifie-t-elle intentionnellement les occasions de s'aventurer hors de ses murs ?
2. Quelles méthodes spécifiques cette congrégation utilise-t-elle pour aider les individus à devenir des disciples de Jésus ? Comment la congrégation peut-elle être encouragée à rechercher d'autres moyens d'élargir ces expériences de formation des disciples ?
3. Comment pouvez-vous inciter les gens à se développer davantage en tant que disciples ?
4. Comment pouvez-vous inciter les gens à « aller donc, et faire des disciples de toutes les nations » alors qu'on nous a dit que les opportunités abondent ?

Leçons

Cours pour adultes

Passage biblique à méditer

Matthieu 28:16-20 

Thème de la leçon

Les disciples partent en mission avec la certitude que Jésus les accompagne. 

Objectifs 

Les apprenants vont… 

• réfléchir aux différentes descriptions du Dieu trinitaire. 
• Discuter des thèmes de la Grande Mission et les comparer aux conseils récemment donnés à l'Église. 
• explorer de nouvelles possibilités pour vivre la mission du Christ. 
• Rédigez une version moderne de la Grande Mission. 

Fournitures 

• Bible  
• Doctrine et Alliances 
• Papier et stylos ou crayons 

Notes à l'intention de l'enseignant

En préparation à cette leçon, lisez « Explorer les Écritures » pour Matthieu 28:16-20 dansSermon & Class Helps, Année A : Nouveau Testament (avec un accent particulier sur l'Évangile selon Matthieu), pp. 78-79, disponible auprès de Herald House. 

Rassembler

Active les connaissances préalables, prépare et motive les élèves pour la leçon (15 % du temps total de la leçon)

Dans le calendrier liturgique chrétien, le premier dimanche après la Pentecôte est le dimanche de la Trinité. Il invite l'Église à réfléchir sur ce que signifie croire en la Trinité ou en Dieu trinitaire. 

Nous croyons en un Dieu vivant qui nous rencontre dans le témoignage d'Israël, se révèle en Jésus-Christ et agit à travers toute la création en tant que Saint-Esprit. Nous affirmons la Trinité, Dieu qui est une communauté de trois personnes. Toutes les choses qui existent doivent leur existence à Dieu : mystère au-delà de la compréhension et amour au-delà de l'imagination. Ce Dieu seul est digne de notre adoration. 

— « Nous partageons des croyances fondamentales »,Partager dans la Communauté du Christ,
4e édition, pp. 33-34. 

Partagez les réponses aux questions suivantes en grand groupe ou en petits groupes de deux ou trois personnes.Remarque :la Trinité est un concept théologique complexe. Encouragez chacun à répondre comme il le souhaite. Acceptez toutes les réponses sans discussion. 

Les termes suivants ont été utilisés pour décrire la Trinité ou le Dieu trinitaire : 

Père, Fils, Saint-Esprit
Dieu, Jésus-Christ, Saint-Esprit
Créateur, Rédempteur, Soutien
Amoureux, Bien-aimé, Tout-amour
Donateur, Don, Donner 

• Quelle description vous correspond le mieux ? Comment décrit-elle la nature de Dieu ? 
• Comment décririez-vous la Trinité à un nouveau disciple ? Comment vous l'a-t-on décrite ? 
• De quelle manière sommes-nous limités par le langage pour décrire la Trinité ? 

Engager

Invite à l'exploration et à l'interaction (35 % du temps de cours)

Le passage d'aujourd'hui, à la fin de l'Évangile selon Matthieu, est connu sous le nom de « Grande Mission ». Bien qu'il s'agisse d'un passage bref, il contient des thèmes importants pour tous les disciples. Lisez Matthieu 28:16-20. Discutez des thèmes suivants et comparez-les avec les conseils récemment donnés à la Communauté du Christ. Vous pouvez choisir de former quatre petits groupes pour discuter de chacun d'entre eux et partager vos réflexions avec l'ensemble du groupe. 

Aller :Être disciple de Jésus implique un engagement actif et intentionnel dans la mission d'invitation du Christ. 

Lisez Doctrine et Alliances 162:7d. 

• Quelle est l'invitation faite aux disciples dans ce thème ? 
• Comment ce thème est-il soutenu dans Doctrine et Alliances 162:7d ? 
• Comment ce thème est-il exprimé dans les principes fondamentaux et les initiatives missionnaires de la Communauté du Christ ? 

Toutes les nations :plutôt que les frontières politiques ou les pays, toutes les nations désignent les groupes culturels et ethniques, les étrangers ou les personnes considérées comme « autres ». 

Lisez Doctrine et Alliances 161:3a. 

• Quelle est l'invitation faite aux disciples dans ce thème ? 
• Comment ce thème est-il soutenu dans Doctrine et Alliances 161:3a ? 
• Comment ce thème est-il exprimé dans les principes fondamentaux et les initiatives missionnaires de la Communauté du Christ ? 

Faire des disciples :Faire des disciples comprend le baptême et la confirmation, mais aussi l'enseignement. 

Lisez Doctrine et Alliances 163:4c. 

• Quelle est l'invitation faite aux disciples dans ce thème ? 
• Comment ce thème est-il soutenu dans Doctrine et Alliances 163:4c ? 
• Comment ce thème est-il exprimé dans les principes fondamentaux et les initiatives missionnaires de la Communauté du Christ ? 

Je suis toujours avec vous :Jésus promet que le Saint-Esprit fortifiera les disciples dans leur mission. 

Lisez Doctrine et Alliances 161:7. 

• Quelle est l'invitation faite aux disciples dans ce thème ? 
• Comment ce thème est-il soutenu dans Doctrine et Alliances 162:7d ? 
• Comment ce thème est-il exprimé dans les principes fondamentaux et les initiatives missionnaires de la Communauté du Christ ? 

Répondre

Fait passer les apprenants de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Lisez Doctrine et Alliances 165:1a-f et discutez des questions suivantes. 

• Quels liens peut-on établir entre ce passage et la Grande Mission ? 
• Comment les thèmes ci-dessus tirés de la Grande Mission sont-ils exprimés dans ce passage ? 
• Quelle est la mission confiée aux disciples et à l'Église aujourd'hui dans ce passage ? 
• Quelles sont les nombreuses occasions qui s'offrent aux disciples dans votre communauté pour répondre à la mission du Christ ? 

Envoyer

Explore comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Rédigez une version moderne de la Grande Mission. À qui s'adresse-t-elle ? Quelle est la mission confiée aux disciples aujourd'hui ? Comment serait-elle transmise ? 

Bénir

Temps de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Lisez 2 Corinthiens 13:11-13, la mission confiée par Paul aux saints de Corinthe, comme bénédiction finale. 

Enfin, frères et sœurs, adieu. Mettez de l'ordre dans vos affaires, écoutez mon appel, soyez d'accord entre vous, vivez en paix ; et le Dieu d'amour et de paix sera avec vous. Saluez-vous les uns les autres par un baiser saint. Tous les saints vous saluent. Que la grâce du Seigneur Jésus-Christ, l'amour de Dieu et la communion du Saint-Esprit soient avec vous tous. 

Leçon pour les jeunes

Passage biblique à méditer

Matthieu 28:16-20 

Thème de la leçon

Jésus a dit à ses disciples : « Allez ! » baptisez et enseignez aux gens à devenir des disciples. Jésus nous dit aussi : « Allez ! » 

Objectifs 

Les apprenants vont… 

• écouter le passage des Écritures connu sous le nom de Grande Mission. 
• Découvrez les initiatives missionnaires Invitez les gens à connaître le Christ et formez des disciples pour servir. 
• Comprenez que le discipulat exige d'agir, de partager la bonne nouvelle avec les autres. 

Fournitures 

• Bible 
• Partager dans la Communauté du Christ, 4e édition, Herald House, 2018 
• Cartes du monde illustrant la géographie, la démographie, l'économie, etc. 
• Plan des rues (carte du quartier où vivent les étudiants, si disponible) 
• Carte de la Palestine au premier siècle 
• Invitation vidéo, disponible surYouTube (facultatif) 

Note à l'enseignant

En préparation à cette leçon, lisez « Explorer les Écritures » pour Matthieu 28:16-20 dansSermon & Class Helps, Year B: New Testament(avec un accent particulier sur l'Évangile selon Matthieu), pp. 78-79, disponible auprès de Herald House. 

Rassembler

Active les connaissances préalables, prépare et motive les élèves pour la leçon (15 % du temps total de la leçon)

À mesure que les élèves arrivent, demandez-leur d'explorer les cartes que vous avez rassemblées. Demandez-leur de localiser leur lieu de résidence, les endroits qu'ils ont visités ou qu'ils aimeraient visiter, ainsi que les lieux de résidence de leurs amis ou des membres de leur famille. 

Lorsque tout le monde est arrivé, demandez aux élèves de trouver sur la carte moderne la région où Jésus a vécu. Identifiez les pays qui composent cette région aujourd'hui. Sur la carte de la Palestine du premier siècle, notez la région limitée où Jésus a exercé son ministère. À cette époque, l'Empire romain était le monde connu. À quelle distance de Jérusalem la première génération de disciples a-t-elle partagé la bonne nouvelle ? 

Engager

Invite à l'exploration et à l'interaction (35 % du temps de cours)

Aujourd'hui, nous étudions les derniers versets de l'Évangile selon Matthieu. On les appelle souvent la Grande Mission. Cette apparition de Jésus combine instruction, adoration et envoi ou mission. Mission signifie instruire ou confier une tâche. 

Lisez en classe Matthieu 28:16-20. 

La mission de Jésus consiste à envoyer ses disciples annoncer son message à toutes les nations et à les inviter à vivre en tant que disciples. Les gens ne sont pas appelés à être uniquement des croyants individuels ; tous sont appelés à être des disciples au sein d'une communauté. Le baptême marque le passage au statut de disciple au sein de la communauté chrétienne. En tant que disciples, la mission de Jésus s'adresse également à nous. 

• Comment décririez-vous la vie de disciple à un ami ou à un nouveau disciple ? 
• Comment décririez-vous la Grande Mission à un ami ou à un nouveau disciple ? 

La Communauté du Christ adhère à la définition suivante du discipulat : 

Être chrétien, ce n'est pas seulement adhérer à une liste d'idées justes ; c'est obéir radicalement à Jésus dans tous les aspects de la vie. L'amour infini de Dieu nous rend libres de mener une vie de gestion responsable, dans laquelle nous offrons généreusement notre vie au service du règne de Dieu. Le discipulat est à la fois un cheminement intérieur et extérieur. Jésus nous appelle à le suivre et à inviter les autres à faire l'expérience du pouvoir transformateur de sa grâce. 

—Partager dans la Communauté du Christ, 4e édition, p. 37 

• Quels mots ou expressions correspondent à votre compréhension du discipulat ? Expliquez. 
• Qu'est-ce qui remet en question votre compréhension du discipulat ? Expliquez. 

Répondre

Fait passer les apprenants de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Formez deux groupes et attribuez à chacun d'eux l'une des initiatives suivantes. Demandez-leur de lire les descriptions et de discuter des questions qui suivent. Partagez les réponses avec l'ensemble du groupe. 

Inviter les gens à Christ—La mission évangélique de Christ 

Cette mission qui consiste à « aller et faire des disciples » est l'une de nos initiatives missionnaires : inviter les gens à Christ ! Les gens attendent d'entendre la bonne nouvelle ! 

—De l'eau et de l'esprit, p. 115 

Nous sommes prêts à partager la paix de Jésus-Christ avec ceux qui attendent d'entendre les paroles rédemptrices de l'Évangile. Nous accomplissons la vision ultime de Dieu en... 

• baptiser et confirmer de nombreux nouveaux membres. 
• ouvrir de nouvelles congrégations. 
• lancer l'Église dans de nouveaux pays. 

En tant que disciples, nous avons tous la responsabilité de participer à la mission qui consiste à inviter les gens à venir à Christ. 

Discutez :

• Décrivez comment quelqu'un vous a invité à suivre le Christ. 
• Qu'est-ce qui vous encourage à inviter les autres à venir à Christ ? 
• Qu'est-ce qui vous empêche d'inviter d'autres personnes à suivre le Christ ? Pourquoi est-ce difficile ? 
• Comment votre congrégation met-elle en œuvre cette initiative missionnaire ? Que pourrait faire votre congrégation pour être plus accueillante ? 

Former des disciples pour servir—Équiper les individus pour la mission du Christ 

Être disciple, c'est aussi inviter d'autres personnes à devenir disciples et à vivre leur vie de disciple au sein d'une communauté sacrée. Ces communautés apportent des changements positifs dans leurs quartiers, leurs villages, leurs villes et leurs métropoles.

—De l'eau et de l'esprit, p. 115 

Nous sommes prêts à équiper les femmes, les hommes et les enfants afin qu'ils soient l'expression authentique et vivante de la vie, du ministère et de la présence continue du Christ dans le monde. Nous accomplissons la vision ultime de Dieu en... 

• aider toutes les générations à approfondir leur vie de disciple. 
• habiliter le sacerdoce pour la mission. 
• former des pasteurs et des responsables pour la mission. 
• former et envoyer des ministres en mission à travers le monde. 

Discutez : 

• De quelles manières vous développez-vous en tant que disciple pour servir dans la mission du Christ ? 
• Quelles sont les sources qui vous aident à être « une expression authentique et vivante du Christ dans le monde » ? 
• Comment votre congrégation met-elle en œuvre cette initiative missionnaire ? 
• Comment avez-vous aidé, ou pouvez-vous aider, une autre personne à devenir disciple ? 

Envoyer

Explore comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Parfois, inviter les gens à Christ peut être confondu avec les inviter au cinéma, à dîner, voire à l'église. Les gens peuvent certainement ressentir la paix du Christ au cinéma, au restaurant et à l'église. Cependant, cette invitation est beaucoup plus profonde. Le Christ vit à travers nous lorsque, fortifiés par le Saint-Esprit, nous accomplissons la Grande Mission avec nos mains, nos pieds, nos paroles, notre esprit, littéralement tout notre être. Inviter les gens à Christ n'est pas un argumentaire de vente. Inviter les gens à Christ n'est pas un discours effrayant à prononcer au coin d'une rue. Inviter les gens à Christ, c'est partager l'amour transformateur de Dieu que l'on trouve dans la communauté des disciples. 

Qui allez-vous inviter ? À quoi les invitez-vous ? 

Regardez la vidéo,Invite, puis discutez des questions suivantes : 

• Pouvez-vous nous en dire plus sur la raison pour laquelle Jésus a lancé cette invitation ? 
• Pourquoi les personnes qui vous entourent pourraient-elles avoir besoin que vous les invitiez à venir à Christ ? 
• Comment pourriez-vous faire cela ? 

Si vous ne pouvez pas visionner la vidéo, utilisez l'activité suivante pour mettre en scène des situations où vous invitez des personnes à suivre le Christ. 

Préparez à l'avance trois à cinq scénarios différents, tels que les suivants : 

• Il y a un nouvel élève à l'école qui déjeune seul. 
• Quelqu'un dans votre classe tient des propos haineux à l'égard de personnes d'autres religions ou ethnies. 
• Votre sœur ou votre frère souffre d'une faible estime de soi. 

Choisissez deux personnes pour jouer un scénario donné. Que diraient-elles ou feraient-elles dans ce scénario pour partager la paix du Christ ? Discutez de la manière dont le partage de la paix du Christ commence par la gentillesse, mais s'étend à des relations plus profondes. 

Pensez à une personne de votre famille, de votre école ou de votre quartier avec laquelle vous pouvez partager la paix du Christ. Préparez-vous à le faire au cours de la ou des prochaines semaines. Partagez cela avec une autre personne du groupe qui sera votre partenaire de prière et vous soutiendra lorsque vous inviterez d'autres personnes à suivre le Christ. 

Bénir

Temps de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Terminez par Doctrine et Alliances 164:9f–a. (Veuillez noter que nous lirons les versets dans l'ordre inverse.)

f. La mission de Jésus-Christ est ce qui importe le plus pour le chemin qui nous attend.

e. Les défis et les opportunités sont considérables. Allez-vous rester hésitant dans l'ombre de vos peurs, de vos insécurités et de vos loyautés conflictuelles ? Ou allez-vous aller de l'avant à la lumière de votre vocation et de votre vision divinement inspirées ?

d. Si vous voulez vraiment être la Communauté du Christ, incarnez et vivez les préoccupations et la passion du Christ.

c. Cette alliance implique une vie sacramentelle qui respecte et révèle la présence de Dieu et son action réconciliatrice dans la création. Elle exige une gestion responsable de toute la vie, consacrée à l'expansion des ministères de restauration de l'Église, en particulier ceux qui se consacrent à affirmer la valeur des personnes, à protéger le caractère sacré de la création et à soulager les souffrances physiques et spirituelles.

b. Lorsque votre volonté de vivre dans une communauté sacrée en tant que nouvelle création du Christ dépassera votre peur naturelle de la transformation spirituelle et relationnelle, vous deviendrez celui ou celle que vous êtes appelé(e) à être. L'avènement de la belle Sion, le règne pacifique du Christ, attend votre réponse sincère à l'appel à conclure et à respecter fermement l'alliance de paix de Dieu en Jésus-Christ.

a. Chers enfants de la Restauration, votre aventure spirituelle avec Dieu a été guidée par la providence divine, riche en événements, pleine de défis et parfois surprenante pour vous. Par la grâce de Dieu, vous êtes prêts à accomplir la vision ultime de Dieu pour l'Église.

Leçon pour les enfants

Passage biblique à méditer

Matthieu 28:16-20 

Thème de la leçon

Jésus a dit à ses disciples : « Allez ! » baptisez et enseignez aux gens à devenir des disciples. Jésus nous dit aussi : « Allez ! »  

Objectifs 

Les apprenants vont… 

• écouter le passage des Écritures connu sous le nom de Grande Mission. 
• Découvrez les initiatives missionnaires Invitez les gens à connaître le Christ et formez des disciples pour servir. 
• Apprenez la prière missionnaire comme pratique spirituelle. 

Fournitures 

• Bible  
• Globe ou carte du monde 
• Dictionnaire 
• Carton pour affiches (ou papier cartonné) 
• Plan des rues (plan du quartier où vivent les enfants, si disponible) 
• Copie imprimée de la prière missionnaire pour chaque enfant (fin de la leçon) 
• Bâtons de colle 
• Bandes magnétiques adhésives 
• Facultatif : des ciseaux pour chaque enfant 
• Community of Christ Sings(CCS) ou enregistrement audio, disponible auprès de Herald House 

Notes à l'intention de l'enseignant

En préparation à cette leçon, lisez « Explorer les Écritures » pour Matthieu 28:16-20 dansSermon & Class Helps, Année A : Nouveau Testament, pp. 78-79, disponible auprès de Herald House. 

Rassembler

Active les connaissances préalables, prépare et motive les élèves pour la leçon (15 % du temps total de la leçon)

À mesure que les enfants arrivent, demandez-leur d'explorer le globe ou la carte. Demandez-leur d'essayer de trouver où ils vivent, les endroits qu'ils ont visités, où vivent leurs amis ou les membres de leur famille. 

Lorsque tout le monde est arrivé, montrez aux enfants sur le globe ou la carte où Jésus aurait vécu ; puis suivez un chemin pour montrer la distance entre l'endroit où Jésus vivait et celui où ils vivent. Demandez aux enfants quel type de géographie se trouve entre les deux endroits. Demandez-leur comment quelqu'un pourrait se rendre de l'endroit où Jésus vivait à celui où ils vivent. 

Engager

Invite à l'exploration et à l'interaction (35 % du temps de cours)

Lisez le passage biblique paraphrasé : Matthieu 28:16-20. 

Les onze disciples se rendirent en Galilée, sur la montagne que Jésus leur avait indiquée. Quand ils le virent, ils l'adorèrent ; mais certains doutèrent. Jésus s'approcha et leur dit : « Tout pouvoir m'a été donné dans le ciel et sur la terre. Allez donc, faites de toutes les nations des disciples, les baptisant au nom du Père, du Fils et du Saint-Esprit, et enseignez-leur à observer tout ce que je vous ai prescrit. Et voici, je suis avec vous tous les jours, jusqu'à la fin du monde. » 

Dites :Ce passage des Écritures est connu sous le nom de Grande Mission. Mission signifie donner des instructions ou confier une tâche. La mission de Jésus consiste à envoyer ses disciples parler de lui aux gens et les inviter à vivre en tant que disciples. 

Consultez un globe terrestre ou une carte. 

Même si Jésus et ses disciples vivaient loin de chez nous aujourd'hui, nous connaissons Jésus et ses commandements d'amour parce que les disciples ont pris Jésus au sérieux et ont parlé de lui aux gens. La bonne nouvelle de l'amour de Dieu pour tous les hommes s'est répandue dans le monde entier ! 

Cherchez le mot « disciple » dans le dictionnaire. Décidez ensemble quelle définition Jésus utilise lorsqu'il nous demande d'aller faire des disciples. 

Dites :« Dieu nous appelle à être des disciples au sein d'une communauté sacrée avec d'autres disciples. Nous apprenons et grandissons avec les autres. De cette façon, nous pouvons apprendre davantage, faire davantage et apprécier encore plus notre vie de disciples tout au long du chemin. Nous pouvons devenir ce que Dieu nous appelle à être » (Of Water and Spirit, p. 90). 

Jésus veut que tous les hommes deviennent ses disciples et respectent ses commandements. En tant que disciples de Jésus, nous avons pour mission d'aimer Dieu, d'aimer les autres et de nous aimer nous-mêmes. 

Répondre

Fait passer les apprenants de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Dites :« Cette mission qui consiste à « aller et faire des disciples » est l'une de nos initiatives missionnaires : inviter les gens à Christ ! Les gens attendent d'entendre la bonne nouvelle ! » (Of Water and Spirit, p. 115). 

Former des disciples pour servir est une autre initiative missionnaire. « Être disciple, c'est inviter d'autres personnes à devenir disciples et à vivre leur vie de disciple au sein d'une communauté sacrée. Ces communautés apportent des changements positifs dans leurs quartiers, leurs villages, leurs villes et leurs métropoles » (Of Water and Spirit, p. 115). 

Aller plus loin 

Passez en revue les initiatives missionnaires « Inviter les gens à Christ » et « Former des disciples pour servir » avec les enfants. 

Inviter les gens à Christ—La mission évangélique de Christ 

Nous sommes prêts à partager la paix de Jésus-Christ avec ceux qui attendent d'entendre les paroles rédemptrices de l'Évangile. 

Nous accomplissons la vision ultime de Dieu lorsque nous… 

• baptiser et confirmer de nombreux nouveaux membres. 
• ouvrir de nouvelles congrégations. 
• lancer l'Église dans de nouveaux pays. 

Former des disciples pour servir—Équiper les individus pour la mission du Christ 

Nous sommes prêts à équiper les hommes, les femmes et les enfants afin qu'ils soient des expressions authentiques et vivantes de la vie, du ministère et de la présence continue du Christ dans le monde. 

Nous accomplissons la vision ultime de Dieu lorsque nous… 

• aider toutes les générations à approfondir leur vie de disciple. 
• habiliter le sacerdoce pour la mission. 
• former des pasteurs et des responsables pour la mission. 
• former et envoyer des ministres en mission à travers le monde. 

Cherchez le mot « poised » dans le dictionnaire. Décidez ensemble quelle définition est utilisée dans les initiatives de la mission. (être prêt à faire quelque chose) 

Le mot « prêt » est également utilisé dans Doctrine et Alliances 164:9a : « Par la grâce de Dieu, vous êtes prêts à accomplir la vision ultime de Dieu pour l'Église. » 

Discutez : Commentle fait de baptiser et d'enseigner aux gens à aimer Dieu, les autres et soi-même aide-t-il l'Église à accomplir la vision ultime de Dieu ? 

Jeu d'action : Jésus dit « Allez-y ! »(Jouez selon les mêmes règles que « Jacques dit »). 

Invitez les enfants à faire un geste lorsqu'ils entendent « Jésus dit : Allez ! ». S'ils n'entendent pas « Jésus dit : Allez ! », ils doivent rester immobiles. Utilisez des gestes qui invitent à interagir avec une autre personne pour les actions « Jésus dit ». Exemples de gestes : 

Jésus dit : « Allez serrer la main d'un ami ! »
Jésus dit : « Allez faire un high five. »
« Allez toucher vos orteils. » (Si les enfants bougent, rappelez-leur : « Je n'ai pas dit : "Jésus dit"... »)
Jésus dit : « Allez faire signe à quelqu'un dans la classe. »
« Allez tourner sur vous-mêmes. »
Jésus dit : « Allez faire un câlin. » 

Pratique spirituelle :Prière missionnaire(adaptée)

Dites :Lorsque nous invitons des personnes à se faire baptiser, nous les invitons à faire partie de notre communauté et de notre famille. Cela signifie que nous avons une relation avec elles et que nous les invitons à apprendre avec nous comment être un disciple. Jésus dit à ses disciples – et à nous – que tous les hommes sont invités à le suivre et à respecter ses commandements d'aimer Dieu, eux-mêmes et leur prochain. Il est parfois facile de penser aux personnes que nous pouvons inviter : nos amis, les autres membres de notre famille et nos camarades de classe. Mais il y a des personnes que nous ne connaissons pas encore et auxquelles Jésus tient et qu'il souhaite inclure. La prière missionnaire peut nous aider à être ouverts à de nouvelles relations et à de nouvelles personnes que nous pouvons inviter. 

Dites aux enfants que de nombreuses personnes au sein de la Communauté du Christ utilisent cette prière pour écouter Dieu et faire des choix qui contribuent à rendre notre monde meilleur pour tous. Cette pratique de prière nous relie en tant que communauté mondiale. Lisez les différentes déclarations de la prière missionnaire et discutez des questions.  

Dieu, où ton Esprit nous mènera-t-il aujourd'hui ? 

Le Saint-Esprit nous aide à écouter Dieu et à faire des choix. 

• Vous souvenez-vous de certaines des façons dont nous avons appris ce qu'est le Saint-Esprit ? 
• Que signifie « plomb » ? 
• Comment pensez-vous que le Saint-Esprit peut nous guider ? 

Aide-moi à être pleinement éveillé et prêt à réagir. 

• Comment vous sentez-vous lorsque vous vous réveillez le matin ? 

Il est parfois difficile de faire ce que l'on est censé faire dès le réveil. Si vos parents vous demandent de vous habiller, vous pouvez rester allongé dans votre lit pendant un moment parce que vous n'êtes pas encore tout à fait réveillé. Il est difficile d'écouter quand on n'est pas complètement réveillé. Cette partie de la prière demande à Dieu de nous aider à apprendre à prêter attention aux choses auxquelles Dieu prête attention. 

Donne-moi le courage d'oser quelque chose de nouveau... 

• Que signifie le mot « courage » ? 
• Quand avez-vous eu peur d'essayer quelque chose de nouveau, comme aller dans une nouvelle école ou nager sous l'eau ? 

Le courage, c'est quand on décide d'essayer même si on ne sait pas ce qui va se passer. Le courage ne signifie pas qu'on n'a pas peur. Cela signifie qu'on fait quelque chose même si on a peur. 

• Quand avez-vous eu le courage d'essayer quelque chose de nouveau ? 

…et deviens une bénédiction de ton amour et de ta paix. Amen. 

Bénir quelqu'un signifie « parler en bien » de lui. 

• Comment pouvons-nous bénir les gens ? 
• Comment pouvons-nous partager l'amour ? 
• Comment pouvons-nous partager la paix ? 

Envoyer

Explore comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Aimant avec carte de prière missionnaire 

Avant le cours, découpez du carton et une carte routière en cercles de même taille (pour représenter la Terre) pour chaque enfant. Photocopiez la prière de mission pour chaque enfant et découpez-la en un rectangle plus petit que le carton et le cercle de la carte. Donnez à chaque enfant le carton, la partie de la carte, la prière de mission, un bâton de colle et un aimant adhésif. Demandez aux enfants de fabriquer un aimant : 

• Collez la carte sur le carton. 
• Collez la prière missionnaire sur la carte. 
• Placez l'aimant à l'arrière. 
• Écrivez leur nom au dos. 

Option pour les enfants plus âgés

Fournissez des formes circulaires pré-dessinées sur du carton et des sections de carte ou un patron circulaire. Demandez aux enfants de découper les formes pour fabriquer leurs aimants. 

Invitez les enfants à emporter l'aimant chez eux et à l'accrocher à un endroit où ils le verront tous les jours, comme leur réfrigérateur ou leur casier à l'école. 

Explorez les moyens par lesquels les enfants peuvent poursuivre la prière missionnaire en tant que pratique spirituelle : 

• Récitez la prière chaque matin avant d'aller à l'école. 
• Récitez cette prière chaque jour avec les membres de votre famille. 
• Récitez la prière ensemble à l'école du dimanche. 
• Proposez de lire la prière missionnaire pendant un service religieux. 

Bénir

Temps de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Lisez le texte en xhosa/zoulou de « Thuma Mina »CCS661. Expliquez que ces mots signifient « Envoie-moi, Dieu ». Apprenez aux enfants le cantique sous forme d'appel et de réponse ou passez l'enregistrement audio et invitez les enfants à chanter en chœur. 

Demandez aux enfants de lire ensemble à haute voix la prière missionnaire. Envisagez d'adapter le texte pour les jeunes enfants : 

Mon Dieu, à quoi dois-je prêter attention aujourd'hui ?
Donne-moi le courage de prendre soin des autres comme tu le fais.
Aide-moi à être gentil et aimant envers les autres comme tu l'es envers moi.
Amen 

Confiez la mission aux enfants

Allez vers vos familles, vos écoles et vos quartiers ! Dites aux gens que Jésus les aime. Invitez-les à vous accompagner pour apprendre à devenir disciples. Allez en paix.