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Plan du culte

Écritures supplémentaires

Psaume 96, Luc 2:1-20, Tite 2:11-14

Prélude

Accueil et partage des joies et des préoccupations de la communauté

Appel à la prière

Quatre lecteurs — Cette lecture sera reprise pendant la prière pour la paix.

Lecteur 1 : Le peuple qui marchait dans les ténèbres a vu une grande lumière.

Lecteur 2 : Ceux qui vivaient dans un pays de ténèbres profondes, une lumière a brillé sur eux.

Lecteur 3 : Car un enfant nous est né,

Lecteur 4 : Un fils nous a été donné.

Lecteur 3 : L'autorité repose sur ses épaules.

Lecteur 2 : Et il est nommé

TOUS 4 :Conseiller merveilleux, Dieu puissant,
Père éternel, Prince de la paix.

Lecteur 1 : Son autorité grandira sans cesse,

Lecteur 2 : et il y aura une paix sans fin pour le trône de David et son royaume.

Lecteur 3 : Il l'établira et le maintiendra avec justice et droiture, dès maintenant et pour toujours.

Lecteur 4 : La ferveur du Seigneur des armées accomplira cela.

Lecteur 3 : Car un enfant nous est né,

Lecteur 2 : un fils nous a été donné.

Lecteur 1 : L'autorité repose sur ses épaules.

Lecteur 2 : Et il est nommé

TOUS 4 :Conseiller merveilleux, Dieu puissant, Père éternel, Prince de la paix.

— d'après Ésaïe 9, 2-7

Hymne du rassemblement

« Anges, venus des royaumes de gloire »CCS436

OU « Joy to the World »CCS408

OU « O Come, All Ye Faithful »CCS431

Invocation

Bougies de l'Avent

« L'espoir est une lumière »CCS 398

Pendant la première strophe, allumez la bougie de l'espoir, pendant la deuxième strophe, allumez la bougie de la paix, pendant la troisième strophe, allumez la bougie de la joie, pendant la quatrième strophe, allumez la bougie de l'amour. Pendant la cinquième strophe, allumez la bougie du Christ.

Déclaration

Nous avons célébré la saison de l'Avent, en attendant et en nous préparant à la venue du Christ, avec nos bougies de joie, d'espoir, d'amour et de paix.

Aujourd'hui, nous allumons la bougie du Christ.

Jésus est né en nous aujourd'hui. Nous faisons une pause pendant cette saison, en particulier aujourd'hui, au milieu de l'agitation des cadeaux, des préparatifs des repas, du temps passé avec la famille et les proches, pour nous souvenir véritablement du Christ. Dieu s'est fait chair pour nous montrer le chemin vers Dieu. Pour vivre le royaume de Dieu. Pour remettre en question les systèmes d'oppression et d'injustice.

Pour nous montrer le chemin vers la joie, l'espoir, l'amour et la paix. La joie pour les opprimés et les esclaves. L'espoir pour les perdus et les brisés. L'amour pour les marginalisés et les mal-aimés. La paix pour un monde qui a besoin de compassion et de guérison. Allume en nous cette même flamme qui remet en question les mondes dans lesquels nous vivons afin d'apporter la joie, l'espoir, l'amour et la paix à tous les peuples.

Activité

Cela peut se faire soit en petits groupes, soit en grand groupe, en demandant d'abord aux enfants de répondre. N'oubliez pas que si vous proposez un service hybride ou en ligne, prévoyez des possibilités de participation pour les personnes qui souhaitent participer en ligne. Donnez-leur l'occasion de s'exprimer.

Fournitures pour les petits groupes : une grande feuille de papier pour chaque groupe, des marqueurs

Fournitures pour les grands groupes : grande feuille de papier affichée à un endroit visible par tout le groupe ; marqueurs.

Enseignement en petits groupes: vous disposez de 5 minutes pour noter tout ce que vous savez, ou pensez savoir, sur l'histoire de Noël. Notez autant de détails que possible. Vous pouvez utiliser des puces, et il n'est pas nécessaire de respecter un ordre particulier. Par exemple : « Un bébé est né. »

OU Instruction à un grand groupe: Nous allons avoir 5 minutes pour écrire tout ce que nous savons, ou pensons savoir, sur l'histoire de Noël. Ajoutez autant de détails que possible. Vous pouvez utiliser des puces, et il n'est pas nécessaire de respecter un ordre particulier. Par exemple : un bébé est né.

Si vous travaillez en petits groupes, demandez à chaque groupe de partager ce qu'il a écrit avec l'ensemble du groupe.

Travaillons ensemble :que savons-nous vraiment ?

L'histoire de Noël est intéressante. Une grande partie de ce que nous « savons » ou de l'image que nous nous en faisons provient de la culture populaire, des chansons, des cartes de Noël ou de son adaptation à notre époque et à notre culture.

Il se peut que votre liste comporte de nombreux éléments qui ne sont pas basés sur l'histoire racontée dans les Écritures. Jésus a-t-il pleuré cette première nuit ? Les rois mages rendent-ils visite à un nouveau-né, propre et sentant bon la fraîcheur après avoir passé des mois à suivre une étoile à dos de chameau ? Marie a-t-elle dû trouver un hébergement d'urgence sur la route alors que le bébé allait naître ? Marie et Joseph se trouvent-ils dans une étable à l'arrière, entourés de paille et de toutes sortes d'animaux de ferme et de bergers ?

En vérité, peu importe qu'il y ait eu des ânes, des poulets ou une pièce remplie de paille. Peu importe que les mages aient porté des couronnes ou qu'ils aient senti le chameau. Peu importe qu'ils aient rendu visite à un nouveau-né tout mou ou à un bambin remuant.

Ce qui importe et ce que nous célébrons en cette période, c'est la naissance d'un bébé qui est devenu un homme ; qui a refusé de rester silencieux face à l'oppression et à l'injustice ; qui a enseigné à ceux qui l'entouraient une nouvelle façon d'aimer ; qui a continué à enseigner cette façon d'aimer même lorsque sa propre vie était menacée ; qui a aimé comme Dieu aime — sans distinction, de tout son cœur et de manière désintéressée.

Invitez les gens, si possible, à se déplacer dans la salle pour s'offrir mutuellement des vœux de Noël. Veillez à ce que tout le monde soit inclus.

Notre prière en ce jour de Noël est que nous puissions être remplis de l'amour de Noël, en aimant comme Jésus nous l'a enseigné. Et que cela puisse continuer tout au long de l'année. Amen.

Hymne de Noël

« O Little Town of Bethlehem »CCS434

OU « Le premier Noël »CCS424

Prière pour la paix

Allumez la bougie de la paix.

Lecture des Écritures

Répétez la lecture de l'appel à la prière basée sur Ésaïe 9:2-7.

Prière

Dieu de grâce et de merveille,

Aujourd'hui, nous célébrons la naissance de ton Fils. Le jour où il est venu, a marché et enseigné parmi les hommes, et a changé le monde tel que nous le connaissons.

Nous célébrons les leçons qu'il nous a enseignées sur la manière de prendre soin de notre prochain, même lorsque ce prochain est quelqu'un que nous devrions mépriser. Il nous a appris à accueillir et à aimer tous les hommes, même lorsqu'ils sont des parias, des pécheurs, et que la société nous dit que nous devrions leur tourner le dos. Il nous a enseigné à défendre ce qui est juste et bon, même lorsque cela implique de s'opposer à des systèmes d'abus et d'oppression. Même lorsque cela peut remettre en cause notre propre sécurité et notre statut dans la société.

Jésus a déclaré qu'il était venu pour annoncer la bonne nouvelle aux pauvres. Il a été envoyé pour apporter la liberté à ceux qui étaient captifs. Pour rendre la vue aux aveugles. Pour libérer les opprimés et proclamer l'année de la faveur du Seigneur.

Aide-nous, ô Seigneur, à chercher des moyens comme le Christ l'a fait. À transformer le monde dans lequel nous vivons en remettant en question les systèmes d'oppression et d'injustice. À aimer et à accueillir tous les peuples. À prendre soin de notre prochain.

Telle est notre prière, en ce jour de Noël, au nom du Prince de la Paix. Amen.

—Kassandra Unger, Sydney, Nouvelle-Galles du Sud, Australie

Hymne de la paix

« J'ai entendu les cloches le jour de Noël »CCS415

OU « Douce nuit, sainte nuit !/Stille Nacht, heilige Nacht ! »CCS421

Encouragez les participants à chanter dans une langue autre que la leur.

Message

Reliez Ésaïe 9:2-7 à l'histoire de Noël, Luc 2:1-20.

Ministère de la musique ou hymne de la congrégation

« Star-Child »CCS420

OU « Lo, How a Rose E’er Blooming »CCS437

La réponse généreuse des disciples

Lecture : « In the Bleak Midwinter » (Au cœur de l'hiver),quatrième strophe CCS422lu par un enfant

Déclaration

La naissance du Christ a apporté la lumière dans le monde. Non seulement à travers la nouvelle étoile dans le ciel que les mages ont suivie, mais aussi sous la forme d'espoir pour un peuple qui se sentait perdu et opprimé. Le Christ apporte toujours cette lumière, mais il nous met au défi, chacun d'entre nous, d'apporter et de porter également cet espoir.

Si cette période de collecte des offrandes est axée sur les dons destinés aux ministères et aux besoins de l'Église, la générosité d'un disciple s'étend bien au-delà de ce lieu. Puissions-nous ouvrir véritablement les yeux et voir ceux qui souffrent et qui sont dans le besoin, et être poussés à réagir avec compassion et amour. En donnant aujourd'hui, puissiez-vous également trouver des moyens de partager la joie, l'espoir, l'amour et la paix du Christ avec les autres.

Bénédiction et réception des dîmes pour les missions locales et mondiales

Envoi de l'hymne

« Joseph, gentil Joseph »CCS414

OU « Pas d'anges évidents »CCS418

OU « Angels We Have Heard on High »CCS427

Bénédiction

Postlude

Espace sacré : plan pour le culte en petit groupe

Rassemblement

Bienvenue

Prière pour la paix

Faites sonner une cloche ou un carillon trois fois lentement.
Allumez la bougie de la paix.

Mère de la paix,

Nous nous réjouissons en ce jour de Noël, car Marie a apporté une nouvelle vie, un nouvel espoir, une nouvelle joie et un nouvel amour dans un monde en deuil, sous la forme de ton fils, Jésus !

Jésus : un bébé qui a besoin d'être nourri, porté, bercé, emmailloté.

Jésus : un bébé si petit et si doux, mais débordant de possibilités et de force !

Jésus : l'espoir du monde !

Que la création d'un nouveau bébé, apparemment impossible et pourtant tout à fait ordinaire, nous inspire à œuvrer pour la paix dans nos villes et nos écuries.

La paix : une jeune pousse qui a besoin d'être nourrie.

La paix : une petite graine si minuscule, mais pleine de possibilités !

La paix : l'espoir du monde !

Puissions-nous nous appuyer sur toi comme une mère s'appuie sur une sage-femme. Puissions-nous guider la paix vers la vie comme une sage-femme guide une mère. Et puissions-nous nous réjouir dans la paix comme nous nous réjouissons de la naissance de ton fils Jésus, le Prince de la Paix !

Amen.

—Tiffany et Caleb Brian

Pratique spirituelle

Prier la prière liturgique

Donnez à chaque personne une copie de la prière. Invitez le groupe à lire la prière à haute voix avec vous.

Dieu de gloire,
Ta splendeur resplendit depuis une crèche à Bethléem,
où la Lumière du monde est née humblement
dans les ténèbres de la nuit humaine.

Ouvre nos yeux à la présence du Christ dans les ombres de notre monde,
afin que, comme lui, nous devenions des phares de ta justice,
et les défenseurs de tous ceux qui n'ont pas leur place.

Amen.

— https://lectionary.library.vanderbilt.edu/prayers.php?id=54

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Ésaïe 9:2-7 NRSVue

Le peuple qui marchait dans les ténèbres
  a vu une grande lumière ;
ceux qui vivaient dans un pays de ténèbres profondes—
  une lumière a brillé sur eux.
Tu as multiplié la nation,
  tu as accru sa joie ;
ils se réjouissent devant toi
  comme on se réjouit à la moisson,
  comme on exulte en partageant le butin.
Car le joug de leur fardeau,
  et la barre sur leurs épaules,
  le bâton de leur oppresseur,
  tu les as brisés comme au jour de Madian.
Car toutes les bottes des guerriers qui piétinent
  et tous les vêtements roulés dans le sang
  seront brûlés comme combustible pour le feu.
Car un enfant nous est né,
  un fils nous a été donné ;
l'autorité repose sur ses épaules ;
  et il est nommé
Conseiller merveilleux, Dieu puissant,
  Père éternel, Prince de la paix.
Son autorité grandira continuellement,
  et il y aura une paix sans fin
pour le trône de David et son royaume.
  Il l'établira et le maintiendra
avec justice et droiture
  à partir de maintenant et pour toujours.
La ferveur du Seigneur des armées accomplira cela.

« Car un enfant nous est né » (Isaïe 9:6). De tous les versets associés à Noël, celui-ci est peut-être celui qui suscite les sentiments les plus tendres. Mais, entre les achats de Noël, les décorations, la cuisine, les gâteaux, les chants, les réunions entre amis et en famille, sans oublier les réveils matinaux par des enfants impatients de découvrir leurs cadeaux, il est facile de perdre de vue l'essentiel. Puis, au milieu des papiers d'emballage déchirés éparpillés sur le sol, la magie de la saison commence lorsque de jeunes acteurs enthousiastes, vêtus de peignoirs et de barbes en papier cartonné, se rassemblent pour offrir une interprétation passionnée de l'histoire de la Nativité sous une étoile de David en carton, jusqu'à ce que le chien de la famille, habillé à contrecœur en mouton, renverse la crèche faite d'une couverture et d'une chaise et que la scène devienne chaotique.

L'espoir, l'amour, la joie et la paix au milieu du chaos de la vie, tel est le message de Noël. Au milieu de toute cette agitation (et de toute cette joie), il est facile de perdre de vue ce que la Nativité signifiait pour ceux qui n'avaient rien, ceux qui vivaient sous une occupation oppressive, attendant l'avènement d'un roi oint de la maison de David qui reprendrait le trône de Jérusalem et remettrait tout en ordre.

Le rituel du couronnement décrit dans Ésaïe 9:2-7 correspond parfaitement aux circonstances de la Nativité, plusieurs siècles plus tard. Il n'est donc pas étonnant que les premiers chrétiens aient appliqué l'annonce d'Ésaïe concernant la naissance royale au Messie nouveau-né. Ce passage fait référence à une période sombre pour Israël et Juda. L'Assyrie avait commencé à envahir systématiquement la région. En quelques années, Juda allait devenir un peuple captif et Israël allait disparaître.

La naissance d'Ézéchias marqua le début d'une nouvelle période de paix, de justice, de droiture et de restauration du règne davidique. À ces deux époques, le peuple aspirait à se libérer de l'oppression et attendait l'avènement d'un roi, ou Messie, qui restaurerait l'autonomie politique d'Israël.

À l'époque de la naissance de Jésus, Juda était sous domination romaine. Hérode, qui n'appartenait pas à la lignée de David, occupait le trône de Jérusalem. Les personnes marginalisées, comme les bergers dans l'Évangile selon Luc, aspirent à la libération célébrée dans ce passage d'Isaïe. Il est tout à fait approprié que nous célébrions cette histoire d'une nouvelle lumière après avoir traversé les jours les plus sombres de l'hiver. La lumière commence lentement à triompher de nos jours les plus sombres.

La « grande lumière » représente la présence de Dieu et l'approche de l'espoir, de l'amour, de la joie et de la paix au milieu du chaos. Mais la « grande lumière » ne chasse pas les ténèbres du monde. Jésus n'a pas répondu aux attentes selon lesquelles il viendrait tout régler. La naissance du Christ ne nous a pas libérés de la responsabilité d'accomplir le dur travail de rétablissement de la paix et de la justice. Au contraire, Jésus a révélé la voie de Dieu qui ferait plus que restaurer le trône d'Israël : il a révélé la voie pour guérir notre monde brisé.

L'incarnation est le mystère de Dieu dans un enfant réel, humain, né dans le monde réel avec toutes ses souffrances, ses défis et ses joies. En contemplant la Nativité, posons notre regard sur les bergers qui ont traversé les ténèbres pour se diriger vers la grande lumière, vers l'Espoir du monde : le Saint Rédempteur, Jésus-Christ, le Prince de la Paix.

Questions

1. Comment avez-vous souhaité que Dieu « arrange les choses » ? De quelles manières inattendues avez-vous découvert la présence de Dieu à vos côtés ?
2. Nous vivons toujours dans une période sombre. La guerre, l'oppression, l'injustice, la pauvreté et la maladie nous entourent. De quelle manière voyez-vous la « grande lumière » (la présence de Dieu) dans le monde ?
3. De quelles manières avez-vous trouvé que marcher vers la « grande lumière » a transformé votre vie ?

Envoi

Déclaration de générosité

Les disciples fidèles répondent à une conscience croissante de la générosité abondante de Dieu en partageant selon les désirs de leur cœur, et non par obligation ou contrainte.

— Doctrine et Alliances 163:9

Le panier de dons est à votre disposition si vous souhaitez soutenir les ministères en petits groupes dans le cadre de votre généreuse réponse.

Cette prière d'offrande pour l'Avent est adaptée deA Disciple's Generous Response:

Dieu fidèle,
Sois présent parmi nous alors que nous planifions nos dépenses. Puissions-nous utiliser nos ressources pour bâtir des relations saines et heureuses avec toi, avec les autres et avec la Terre. Puissions-nous nous souvenir des enseignements de Jésus qui nous incitent à faire des choix de vie contraires à notre culture d'accumulation et d'excès.

Amen.

Invitation à la prochaine réunion

Hymne de clôture

Communauté du Christ chante419, « Étoile argentée, étoile précieuse »

Prière de clôture

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Ajouts facultatifs selon le groupe

Sacrement de la Cène du Seigneur

 Jésus-Christ, Emmanuel, Dieu avec nous, est né aujourd'hui ; il nous guide sur le chemin de la vérité ; il nous montre comment nous aimer et nous servir les uns les autres. Dans la naissance de Jésus, nous reconnaissons le grand amour de Dieu. Dans l'acte sacramentel du partage de la Communion, nous nous souvenons du don de Jésus-Christ à notre monde.

En ce jour de Noël, notre expérience d'être ensemble alors que nous partageons la communion est une expression de bénédiction, de guérison, de paix et de communauté.

Choisissez un passage à lire parmi ceux-ci : 1 Corinthiens 11:23-26 ; Matthieu 26:17-30 ; Marc 14:12-26 ; Luc 22:7-39.

Invitation à la communion

Tous sont les bienvenus à la table du Christ. La Cène, ou Communion, est un sacrement au cours duquel nous commémorons la vie, la mort, la résurrection et la présence continue de Jésus-Christ. Au sein de la Communauté du Christ, nous considérons également la Communion comme une occasion de renouveler notre alliance baptismale et d'être formés en tant que disciples vivant la mission du Christ. D'autres peuvent avoir des interprétations différentes ou supplémentaires au sein de leurs traditions religieuses. Nous invitons tous ceux qui participent à la Cène du Seigneur à le faire dans l'amour et la paix de Jésus-Christ.

En préparation, chantons ensemble le chant n° 527 du recueilCommunity of Christ Sings, « Bread of the World » (Pain du monde).

Bénédiction et distribution du pain et du vin.

Réflexions pour les enfants

L'étoile de Noël de Jésus

Remarque :cette activité de Noël peut être une continuation de la période de l'Avent, si vous l'intégrez pendant cette période.

Matériaux :

• Un panneau d'affichage ou un tissu sur lequel sont fixées les étoiles des semaines de l'Avent (ou à créer pour aujourd'hui)
• Petit sapin de Noël (environ 60 cm de haut) ou sapin découpé dans du carton
• Grande étoile avec l'inscription « Jésus »
• Ruban adhésif ou punaises pour fixer l'étoile au carton ou au tissu

Montrez l'affiche/le tissu avec toutes les étoiles.

Dites :

Regardez toutes les étoiles que nous avons ajoutées à notre ciel nocturne pendant que nous attendions la venue de Jésus. Maintenant, nous ajoutons la dernière étoile, l'étoile de Bethléem.

[Montrez la grande étoile de Jésus.]

Cette étoile est apparue dans le ciel lorsque Jésus est né. [Ajoutez l'étoile au tableau/tissu.]

Aujourd'hui, prenons les étoiles du ciel de l'Avent et plaçons-les sur notre sapin de Noël. Ce faisant, nous nous souviendrons de toutes les façons dont nous pouvons contribuer à apporter l'espoir, la paix, l'amour et la joie dans le monde.

[Demandez aux adultes d'aider les plus petits à accrocher les étoiles au petit sapin.]

Aides pour les sermons

Explorer les Écritures

Les textes bibliques ne sont pas isolés. Ils s'appuient les uns sur les autres. Voici un exemple : dans 2 Samuel 7:1-17, Dieu promet de bénir la descendance du roi David et d'établir le royaume de David pour toujours. Toutes les alliances précédentes dépendaient de l'obéissance à Dieu. Mais ici, Dieu promet d'aimer le peuple même s'il est désobéissant. C'est une nouvelle promesse inconditionnelle. Isaïe a rappelé cette promesse au peuple dans le passage des Écritures d'aujourd'hui. En 734 avant J.-C., le peuple de Dieu souffrait de l'angoisse de la conquête par les Assyriens. Dans les 39 premiers chapitres d'Isaïe, le prophète dit au peuple que les horreurs de la guerre et de l'oppression sont le résultat de leurs péchés. Mais après avoir décrit le jugement de Dieu, le prophète leur rappelle à plusieurs reprises la promesse faite par Samuel à David. Ésaïe 9, 2-7 en est un rappel. Le peuple peut ressentir du désespoir et de la douleur, mais Dieu ne l'a pas abandonné. L'alliance éternelle de Dieu est de l'aimer et d'établir le trône de David pour toujours. Cette alliance est l'espoir messianique et marque l'émergence d'une théologie de la grâce.

Dans l'Antiquité, le peuple utilisait le terme« Messie »pour désigner tous les rois oints d'Israël et de Juda. Il signifie « l'oint ». Bien qu'Ésaïe 9:2-7 soit une proclamation d'un messie futur, il n'est pas clair si Ésaïe faisait référence à un nouveau prince royal ou à une vision future du roi davidique idéal. Ce passage commence par les ténèbres de la guerre et de la destruction. Puis vient une vision de lumière et de vie. Un temps viendra où le peuple fera la fête, pour trois raisons : (1) l'oppression a pris fin, (2) les vêtements de guerre ont été détruits et (3) un nouvel enfant royal est né. Isaïe décrit le nouveau roi avec des titres ambitieux et idéaux. Le nouveau roi apportera la sagesse à ses sujets. Il jouira de la force que seul Dieu peut donner. Le roi aimera son peuple comme un père. Il apportera la paix et la prospérité à la nation. Ce sont des titres nobles, mais qui ne sont pas censés être des termes surnaturels. Isaïe affirme que le roi établira la justice et la droiture parce qu'il est fidèle à Dieu. Le passage pointe vers l'avenir en rappelant que la promesse est éternelle.

Il n'est pas surprenant que les chrétiens aient appliqué ce passage biblique au Messie nouveau-né. Le verset d'ouverture attire l'attention sur la Galilée, la patrie de Jésus de Nazareth. Matthieu 4:15-16 cite Ésaïe 9:1-2, laissant entendre que l'oppression sous la domination assyrienne était similaire à la souffrance sous la domination romaine. Voici une autre couche de sens ajoutée au passage biblique. Les caractéristiques du nouvel enfant royal prennent des proportions divines. Dans Ésaïe 9:6, le conseiller avisé devient le Conseiller merveilleux pour tous les peuples. Celui qui a reçu une puissance divine devient le Dieu puissant. Le roi qui prend soin de son peuple comme un père est désormais considéré comme Dieu, le Père éternel. Le prince qui apporte la paix à sa nation devient le Prince de la paix qui annonce la fin de la guerre pour toujours et invite tous les peuples à entrer dans le règne de paix, de droiture et de justice de Dieu.

Pour les chrétiens de tous les temps, les paroles poétiques d'Isaïe correspondent à l'avènement, à la vie et à la mission de Jésus de Nazareth. Chaque Noël, nous célébrons la venue de la lumière dans nos ténèbres et l'avènement de l'enfant Jésus, notre Sauveur bien-aimé et Prince de la Paix.

Idées centrales

1. La promesse divine d'un messie était inconditionnelle, fondée sur l'amour, la grâce et le pardon.
2. Par la foi, nous proclamons que Jésus de Nazareth a accompli cette promesse inconditionnelle.
3. Ce qui aurait pu être à l'origine un poème à la gloire d'un prince nouveau-né dans l'Antiquité est devenu un hymne à la gloire de Jésus-Christ, le merveilleux conseiller, le Dieu puissant et le prince de la paix (et de la justice).

Questions au président

1. Comment pouvez-vous parfois mettre des conditions à l'amour de Dieu et à sa promesse d'être avec nous et de nous bénir ?
2. Quel est votre témoignage concernant Jésus en tant que Messie, l'Oint, le Prince de la paix ?
3. Si vous deviez écrire un poème élogieux qui exprimerait votre espoir dans le royaume de Dieu et l'accomplissement de l'alliance de Dieu avec vous, que diriez-vous ?
4. Où voyez-vous l'Esprit de Dieu à l'œuvre dans le monde pour apporter la paix et la justice en cette période de Noël ?

Leçons

Cours pour adultes

Passage biblique à méditer

Ésaïe 9:2-7

Thème de la leçon

La naissance de Jésus inspire louanges et promesses.

Objectifs

Les apprenants vont…

• Explorez le lien entre les paroles prophétiques d'Ésaïe 9:2-7 et la naissance de Jésus.
• Discutez de la manière dont les conseils ultérieurs mettent en lumière le fait d'être des « acteurs » en agissant sur la base des promesses prophétiques et pas seulement en étant des « auditeurs ».
• Élaborez un plan personnel pour aider la naissance de Jésus à devenir le catalyseur qui vous permettra de participer au plan de Dieu pour le monde.

Fournitures

• Vidéo, CD ou fichier audio du chœur n° 12 duMessie de Haendel, « For Unto Us a Child is Born » (Car un enfant nous est né)
• Bougies chauffe-plat à piles, bougies votives ou bougies chauffe-plat classiques et briquet (en quantité suffisante pour tous les élèves) ; sinon, prévoyez une grande bougie visible par tous.
• La Bible et des exemplaires supplémentaires d'Ésaïe 9:2-7, selon les besoins.
• Tableau ou tableau à feuilles mobiles, marqueur
• Cartes de Noël (assez pour que chacun en ait une), stylos ou crayons

Notes à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, lisez « Explorer les Écritures » pour Ésaïe 9:2-7 dansSermon & Class Helps, Année A : Ancien Testament, pp. 26-27, disponible auprès de Herald House.

Rassembler

Active les connaissances préalables, prépare et motive les élèves pour la leçon (15 % du temps total de la leçon)

Écoutez l'enregistrement de la chanson « For Unto Us a Child is Born » tiréedu Messie de Haendel.

Les paroles de cette chanson sont tirées d'Ésaïe 9:6. La référence à l'enfant qui doit naître provient de l'histoire royale davidique et, dans ce contexte, Ésaïe prédit la naissance d'un Messie, un roi idéal pour un peuple en détresse.

Invitez les élèves à fermer les yeux et à écouter pendant que vous lisez le texte tiré d'Isaïe. Demandez-leur de lever brièvement la main lorsqu'ils entendent les paroles utilisées dans le morceau choral joué précédemment, tiré du Messie.

Invitez-les à ouvrir les yeux. Confirmez quelle partie de l'Écriture a été utilisée dans le morceau choral.

Engager

Invite à l'exploration et à l'interaction (35 % du temps de cours)

Distribuez des Bibles ou des exemplaires du texte sacré afin que chaque personne puisse en lire un.

Lorsque l'on utilise des bougies pendant l'Avent, c'est aujourd'hui, jour de Noël, qu'il faut allumer la cinquième et dernière bougie, qui représente la naissance de Jésus. La luminosité a augmenté au cours des quatre dimanches précédents et atteint son apogée aujourd'hui. Tout comme les personnes qui marchaient dans les ténèbres, selon les écrits d'Isaïe, nous avons marché dans les ténèbres et maintenant la lumière brille sur nous.

Invitez les élèves à lire en silence Ésaïe 9:2-7.

Discutez :

• Quel est le thème général des versets 3 et 4 ?
• Quel est l'avenir évoqué au verset 7 ?
• Si vous viviez en Juda après que le royaume du nord d'Israël ait été annexé à l'empire assyrien et que la stabilité de votre royaume judéen était en péril, quels seraient vos sentiments en entendant ces paroles ?
• De quelle manière ce texte, qui s'inscrit dans la tradition royale et fait référence à l'accession au trône du roi Ézéchias, peut-il être interprété comme faisant référence à Jésus ?

Répondre

Fait passer les apprenants de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Beaucoup d'entre nous espèrent que la société dans laquelle nous vivons changera pour ressembler davantage à celle décrite dans Ésaïe 9:5 et 7. Le problème, comme le souligne le révérend Geoffrey M. St. John Hoare, spécialiste de la Bible, est que nous souhaitons que les choses changent, mais que nous avons aussi le vague espoir de n'avoir rien à faire pour cela, si ce n'est accueillir ce changement.

Les Écritures de la Communauté du Christ nous invitent à nous préparer et à participer à la promotion de la fin des hostilités entre les peuples et les nations, ainsi qu'à œuvrer pour une justice équitable.

Doctrine et Alliances 140:5c.« L'œuvre de préparation et le perfectionnement de mes saints avancent lentement, et les conditions sioniques ne sont ni plus éloignées ni plus proches que ne le justifie l'état spirituel de mon peuple. » (7 avril 1947)

Doctrine et Alliances 155:8.« L'appel concerne les ouvriers dans la cause de Sion ; c'est pourquoi, ne tardez pas et ne doutez pas que je suis. Je connais vos perplexités et je suis conscient de vos incertitudes, mais si vous invoquez mon nom, mon Esprit vous précédera dans tous les lieux où vous serez envoyés et je continuerai à vous bénir selon vos besoins. » (29 mars 1982)

Doctrine et Alliances 156:11. « Chers saints, ayez du courage pour accomplir la tâche qui vous incombe de faire avancer la cause de Sion. Préparez-vous par beaucoup d'étude et de prières sincères. Alors, lorsque vous irez témoigner de mon amour et de mon souci pour tous les hommes, vous connaîtrez la joie qui découle du fait de vous consacrer entièrement à l'œuvre du royaume. À cette fin, mon Esprit sera avec vous. » (3 avril 1984)

Invitez les participants à explorer des idées sur la manière de se sentir disposés à s'impliquer dans l'œuvre de Sion, le règne pacifique de Dieu. Écrivez de brefs résumés des idées au tableau ou sur le tableau à feuilles mobiles.

Envoyer

Explore comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Distribuez des cartes de Noël et des stylos ou des crayons.

Demandez aux participants d'utiliser l'une des idées qui viennent d'être évoquées pour définir une action qu'ils seraient prêts à mettre en œuvre personnellement au cours de l'année à venir, en guise de cadeau à Celui qui est né pour nous. Suggérez-leur d'écrire leur idée sur la carte de Noël sans signer leur nom et expliquez-leur que vous collecterez les cartes afin de les examiner lors du prochain cours.

Récupérez les cartes remplies pour les utiliser dimanche prochain.

Remettez une bougie chauffe-plat ou une bougie votive à piles à chaque personne lorsqu'elle remet sa carte de Noël. Vous pouvez également allumer la grande bougie et la placer à un endroit visible par tous. Invitez les membres à allumer leur bougie (ou allumez la grande bougie) et suggérez que cela symbolise le fait que nous ne marchons plus dans les ténèbres, mais que nous avons vu une grande lumière.

Bénir

Temps de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Pour un moment de bénédiction, invitez les gens à se concentrer sur la lumière des bougies tout en écoutant la lecture des paroles du cantique de Noël « Holy Night, Blessed Night » (Nuit sainte, nuit bénie)CCS410.

Leçon pour les jeunes

Passage biblique à méditer

Ésaïe 9:2-7

Thème de la leçon

La naissance de Jésus marque l'avènement du règne pacifique de Dieu sur terre.

Objectifs

Les apprenants vont…

• célébrer la naissance du Christ.
• Découvrez comment Dieu offre une réalité alternative de paix.
• Découvrez l'initiative missionnaire « Éliminer la pauvreté, mettre fin à la souffrance ».

Fournitures

• Lunettes 3D ou image représentant des lunettes avec un verre rouge et un verre bleu
• Papier et crayon, stylos ou crayons de couleur
• Tableau ou grande surface pour écrire, marqueur
• Bible
• Accès pour visionner la vidéoHallelujah—Le Messiede Haendel — La chorale Beyond the Wallshttps://youtu.be/elI8W37PYWA

Notes à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, lisez « Explorer les Écritures » pour Ésaïe 9:2-7 dansSermon & Class Helps, Année A : Ancien Testament, pp. 26-27, disponible auprès de Herald House.

Rassembler

Active les connaissances préalables, prépare et motive les élèves pour la leçon (15 % du temps total de la leçon)

Joyeux Noël ! Aujourd'hui, nous célébrons la fin de la période de l'Avent, la naissance du Christ !

Au cours des quatre dernières semaines, nous avons exploré les thèmes de l'Avent que sont la paix, l'espoir, la joie et l'amour décrits dans les Écritures. Jésus est né de Marie et Joseph pour apporter la paix, l'espoir, la joie et l'amour de Dieu dans le monde.

Partager la vidéoHallelujah—Le Messiede Haendel — La chorale Beyond the Wallshttps://youtu.be/elI8W37PYWA

Discutez : quel est le ton de cette chanson ? Pouvez-vous percevoir la célébration qui transparaît dans le refrain ?

Engager

Invite à l'exploration et à l'interaction (35 % du temps de cours)

La période de l'Avent est terminée et nous célébrons maintenant la naissance tant attendue de Jésus. Le passage biblique de cette semaine invite les lecteurs à célébrer le royaume de Dieu inversé qui se trouve en Jésus. Isaïe utilise des métaphores significatives pour communiquer la joie qui sera connue en Jésus.

Lisez Ésaïe 9:2-7.

Dans ce passage des Écritures, Isaïe proclame une bonne nouvelle et une célébration. Ceux qui ont vécu dans les ténèbres recevront la lumière, la guerre fera place à la paix. Ces métaphores nous invitent à voir le monde de deux façons à la fois. D'une part, Isaïe voit et décrit les ténèbres qui continuent d'exister autour de nous, mais d'autre part, il proclame également une immense joie et une grande célébration. La vision d'Isaïe décrit comment le royaume futur de Dieu fait irruption dans nos propres réalités sombres et apporte la liberté et la paix.

Les lunettes 3D (dont un verre est bleu et l'autre rouge) peuvent être un moyen utile de comprendre l'avenir providentiel de Dieu au milieu des difficultés de notre monde. Dans un verre, peut-être le rouge, nous voyons notre réalité actuelle telle que nous la connaissons. Nous voyons la guerre, la pauvreté et la souffrance. Mais dans l'autre verre, nous voyons les promesses de Dieu s'accomplir et un nouvel ordre naître. Nous voyons la promesse de la naissance du Christ s'accomplir. En tant que disciples du Christ, nous sommes appelés à voir à travers les deux verres en même temps. Cela nous donne une joie, une espérance, un amour et une paix plus profonds, que nous sommes libres de célébrer avant même la venue complète du règne de Dieu. Nous regardons d'un œil pour voir les réalités du monde et de l'autre pour voir le règne pacifique de Dieu à venir. Malgré les difficultés, nous en avons vu assez pour participer à la joie et à la paix du Christ avant même qu'elles ne se révèlent pleinement autour de nous.

Isaïe utilise également des métaphores pour décrire la puissance de Dieu qui se manifeste dans la naissance de Jésus. Il sera un conseiller avisé, un Dieu puissant, un père pourvoyeur et celui qui apporte la paix. Jésus sera un roi comme aucun autre que nous ayons connu. Il sera juste, et son peuple bénéficiera de la justice.

[Métaphore de la lentille 3D adaptée de Patrick W. T. Johnson, « Homiletical Perspective »,Feasting on the Word: Preaching the Revised Common Lectionary, Year A, Volume 1, (Westminster John Knox Press, 2010) p. 101]

Répondre

Fait passer les apprenants de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Identifiez les métaphores utilisées dans notre passage biblique tiré d'Isaïe qui décrivent ce que nous pourrions voir à travers le prisme qui se concentre sur les ténèbres du monde, telles que : le joug de leur fardeau, le bâton de l'oppresseur.

Identifiez les métaphores utilisées dans notre passage biblique qui décrivent la joie trouvée dans le règne à venir de Dieu à la naissance de Jésus. Lesquelles voyons-nous sous un autre angle ? (se réjouir avant la moisson, la lumière dans le pays des ténèbres, etc.)

À l'aide de la liste de métaphores que vous avez créée ensemble, demandez aux jeunes, par groupes de deux, d'écrire une nouvelle métaphore pour chaque prisme. Une métaphore représente les difficultés de notre monde actuel (guerre, pauvreté, famine) et l'autre représente le prisme qui nous permet de voir comment le règne de Dieu s'installe malgré les ténèbres. Si votre groupe est petit, vous pouvez choisir de travailler en grand groupe pour créer ces métaphores.

Envoyer

Explore comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Le cheminement de l'Avent est terminé. Nous avons exploré comment les promesses de Dieu sont faites et accomplies à travers les Écritures et dans notre monde.

Une initiative missionnaire de la Communauté du Christ — Abolir la pauvreté, mettre fin à la souffrance — témoigne de notre rôle dans le royaume de Dieu. Nous accomplissons la vision ultime de Dieu en aidant ceux qui souffrent, en nourrissant ceux qui ont faim, en soutenant les ministères de compassion et en intervenant en temps de crise.

La vision d'Isaïe porte à la fois sur le règne à venir de Dieu et sur la détresse du monde. Nous sommes appelés à voir le monde tel qu'il est et tel qu'il pourrait être. Discutez de la manière dont ce principe fondamental nous invite à participer à l'avènement du règne de Dieu sur terre, célébré et révélé par la naissance de Jésus.

Bénir

Temps de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Écoutez à nouveauHallelujah—Le Messiede Haendel — The Beyond the Walls Choir surYouTube

Imaginez le passage choisi par Isaïe : le peuple célèbre la naissance de Jésus, qui instaurera le règne de paix ultime de Dieu, où il n'y aura plus de souffrance et où la lumière brillera dans les ténèbres.

Leçon pour les enfants

Passage biblique à méditer

Ésaïe 9:2-7

Thème de la leçon

Jésus est venu en tant que Prince de la Paix et a apporté la lumière au monde.

Objectifs

Les apprenants vont…

• participer à une fête d'anniversaire pour Jésus.
• Comprenez que Jésus est venu nous montrer comment Dieu veut que nous vivions en chantant « Jésus arrive, célébrons ».
• jouer à un jeu de chaises musicales non compétitif pour se familiariser avec Ésaïe 9:6.
• fabriquer des chapeaux de fête en utilisant les noms de Jésus.
• recevez un objet représentant Jésus et utilisez-le comme un rappel pour partager la paix, l'espoir, la joie et l'amour de Dieu.

Fournitures

• Boîte emballée contenant des objets représentant Jésus (voir la liste de la leçon 1 dans la section « Notes à l'enseignant »)
• Moyen d'afficher les paroles des chansons et les versets bibliques (papier graphique, tableau blanc, ordinateur, projecteur)
• Décorations pour fête d'anniversaire (banderole « Joyeux anniversaire », banderoles, ballons sans latex)
• Lampe de poche
• La classe écoute une version de « For Unto Us a Child is Born » tiréedu Messie de Haendel.
• Chapeaux de fête préfabriqués de couleur claire (de préférence sans surface lisse) OU fournitures pour en fabriquer un (papier cartonné ou papier scrapbooking de couleur claire de 30,5 x 30,5 cm / 12 x 12 pouces et cordon élastique)
• Marqueurs aquarelle (les chapeaux de fête préfabriqués à surface lisse peuvent nécessiter des marqueurs permanents et des chemises à peindre)
• Facultatif : autres éléments de décoration pour les chapeaux de fête, tels que des pompons, des rubans, des autocollants et un pistolet à colle chaude (à utiliser uniquement par des adultes).
• Agrafeuse
• Bible (NRSV) ouLectionary Story Bible, Year A, par Ralph Milton, illustré par Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471)

Notes à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, lisez « Explorer les Écritures » pour Ésaïe 9:2-7 dansSermon & Class Helps, Année A : Ancien Testament, pp. 26-27, disponible auprès de Herald House.

En avance sur son temps

1. Décorez votre espace pour qu'il ressemble à une fête d'anniversaire. (Voir la section « Se réunir »).
2. Si vous utilisez des chapeaux de fête préfabriqués, aplatissez-les soigneusement afin de pouvoir écrire plus facilement dessus. Vous pourrez les agrafer ensemble plus tard.
3. Si les enfants créent leurs propres chapeaux de fête, photocopiez, découpez et assemblez deux ou plusieurs modèles de chapeaux que les enfants pourront décalquer (voir la fin de la leçon). Pour les plus jeunes, placez le modèle sur un morceau de papier cartonné de 30,5 x 30,5 cm / 12 x 12 pouces et décalquez-le à l'avance. (Voir les instructions détaillées pour le modèle à la fin de la leçon.)
4. Écrivez ou tapez le texte d'Ésaïe 9:6 (voir la section « S'engager ») pour l'afficher sur un tableau blanc, une grande feuille de papier ou un écran.
5. En prévision du jeu non compétitif des chaises musicales présenté dans la section « Participer », rassemblez suffisamment de chaises solides (pas de chaises pliantes) pour chaque enfant. Si vous ne disposez pas de chaises solides, utilisez des tapis ou des cartons pour plus de sécurité.

Rassembler

Active les connaissances préalables, prépare et motive les élèves pour la leçon (15 % du temps total de la leçon)

Dites :Joyeux Noël ! Quelqu'un remarque-t-il quelque chose de différent dans notre espace aujourd'hui ? (décorations) Oui, on dirait qu'il va y avoir une fête d'anniversaire. Mais attendez, je croyais qu'on était censés décorer pour Noël avec des sapins et des lumières ? Pourquoi pensez-vous que cela ressemble à une fête d'anniversaire ? (C'est l'anniversaire de Jésus !) Comme l'Avent est terminé, nous n'allons pas chanter notre chant de l'Avent, mais nous allons chanter le dernier couplet de Noël.

Jésus arrive, célébrons cela !

(Chanté sur l'air de Twinkle, Twinkle Little Star)

En ce jour saint de Noël
Jésus nous montre encore le chemin
Né pour aider tous les hommes à voir,
Il reflète Dieu pour vous et moi.
En ce jour saint de Noël
Jésus nous montre encore le chemin.

Dites : «C'est aujourd'hui le grand jour ! Aujourd'hui, nous célébrons l'anniversaire de Jésus, qui est venu nous apporter la paix, l'espoir, la joie et l'amour de Dieu ! Même si Jésus a vécu il y a très longtemps, ses enseignements nous montrent encore aujourd'hui la voie que Dieu souhaite nous voir suivre. À la fin du cours, nous ouvrirons notre dernier cadeau de Noël. »

Engager

Invite à l'exploration et à l'interaction (35 % du temps de cours)

Remarque :si possible, éteignez les lumières dans votre espace. Soyez attentif aux enfants qui ont peur du noir et proposez-leur de se tenir près d'une porte.

Dites :Pouvez-vous imaginer ce que l'on ressentirait au fond d'une grotte, entouré uniquement par l'obscurité ? J'espère que vous n'avez jamais été si triste que vous vous soyez senti comme dans une grotte obscure, mais c'est ce que ressentaient les gens (les Juifs) à l'époque d'Isaïe. Ralph Milton a écrit un poème pour raconter les quatre premiers versets du passage biblique d'aujourd'hui. Écoutez ce qu'Isaïe dit qu'il arrivera à leurs sentiments tristes et sombres.

Demandez trois volontaires, un pour lire chaque strophe du poème à la page 52 deLectionary Story Bible, Year A. (Le bas de la page contient un autre passage.) Donnez une lampe de poche au premier lecteur. Lorsque l'enfant dit « grande lumière », allumez les lumières du plafond.

Après la lecture, discutez de la manière dont Isaïe a transmis la promesse de Dieu d'être avec le peuple, qui allait voir la lumière et retrouver le bonheur. Chaque Noël, nous célébrons l'arrivée de la lumière dans notre monde avec la naissance de Jésus.

Dites :Dans la deuxième partie du passage, Isaïe a dit au peuple que Dieu enverrait quelqu'un qui serait un grand leader. Isaïe a décrit cette personne comme un roi qui apporterait la paix, aimerait son peuple, serait sage (intelligent) et aurait une force que seul Dieu peut donner. Les mots de la Bible disent : (montrez l'affichage préparé)

Car un enfant nous est né, un fils nous a été donné, et le gouvernement sera sur son épaule ; et son nom sera appelé Admirable, Conseiller, Dieu puissant, Père éternel, Prince de la paix.

—Ésaïe 9:6, KJV

De nombreuses années après qu'Isaïe eut prononcé ces paroles, les disciples de Jésus, qui connaissaient la Bible et les enseignements d'Isaïe, comprirent que Jésus était le chef promis dont Isaïe avait parlé plus de 2 000 ans auparavant. Waouh ! Dieu est vraiment incroyable !

Chaises musicales non compétitives

Jouez à un jeu de chaises musicales non compétitif en utilisant « For Unto Us a Child Is Born » (Car un enfant nous est né) tirédu Messie de Haendel.Remarque :selon la version choisie, les paroles d'Ésaïe 9:6 n'apparaissent qu'à environ 1 min 15 s dans la chanson. Pour cette raison, pensez à avancer la chanson jusqu'à au moins une minute avant le début du jeu. Certains enfants peuvent ne pas se sentir à l'aise pour jouer à ce jeu. Laissez à chacun le choix de jouer ou de regarder s'il le souhaite.

Avant de commencer, expliquez qu'une tradition de Noël dans certains pays consiste à assister à un concert où un orchestre joue et une chorale chanteLe Messie de George Frideric Handel. Handel a utilisé les paroles d'Ésaïe 9:6 dans l'un des chants deson Messie. Encouragez les enfants à écouter ces paroles pendant qu'ils jouent au jeu.

Formez un cercle avec une chaise pour chaque enfant (ou un autre emplacement marqué, comme suggéré ci-dessus au point 5 sous « À l'avance »). Rappelez aux enfants de s'amuser tout en restant prudents afin de pouvoir continuer à jouer.

Commencez à jouer la chanson « Unto Us a Child Is Born ». Arrêtez la musique pour signaler à tout le monde de trouver une place. À la fin de chaque tour, retirez une chaise avant de relancer la musique. Contrairement au jeu traditionnel des chaises musicales, si quelqu'un ne trouve pas de place, il doit partager la chaise ou s'asseoir prudemment sur les genoux de quelqu'un d'autre. En fonction du temps et du nombre d'enfants, le jeu ne doit pas nécessairement se poursuivre jusqu'à ce que tout le monde soit assis.

Répondre

Fait passer les apprenants de l'écoute à la pratique (35 % du temps de cours)

Au cœur des croyances de la Communauté du Christ se trouve notre engagement à suivre Jésus. Cela est si important que les quatre premiers mots de la déclaration de mission de notre Église sont « Nous proclamons Jésus-Christ ». En raison de cette croyance, nous célébrons ce jour joyeux qu'est l'anniversaire de Jésus, et c'est pourquoi nous avons décoré notre espace pour sa fête.

Chaque fête d'anniversaire est plus festive avec un chapeau d'anniversaire. Donnez à chaque enfant soit un chapeau de fête préfabriqué soigneusement aplati et effectuez uniquement les étapes 3, 4, 5 et 8, SOIT un morceau de papier cartonné de couleur claire de 30,48 x 30,48 cm / 12 x 12 pouces et effectuez les étapes 1 à 8 dans l'ordre.

1. Tracez le gabarit du chapeau (créé à l'avance ; voir la fin de la leçon) au dos du papier cartonné.
2. Arrête ça.
3. Écrivez sur le devant des messages tels que « Joyeux anniversaire Jésus ! » ou des phrases tirées du passage biblique du jour, comme « Le Prince de la paix est né ! » ou « Joyeux anniversaire, merveilleux conseiller ! ».
4. Si vous le souhaitez, dessinez ou ajoutez des décorations supplémentaires.
5. Pliez la forme plate en cône et agrafez-la pour la maintenir en place.
6. Coupez un cordon élastique 5 cm / 2 pouces plus long que nécessaire et faites un nœud à chaque extrémité. (Ce cordon servira de jugulaire.)
7. Agrafez le cordon en place des deux côtés du chapeau en utilisant au moins deux agrafes par côté.
8. Pour une option festive, demandez à un adulte de mettre un point de colle chaude sur la pointe et de coller un pompon ou un ruban bouclé.

Envoyer

Explore comment la leçon pourrait être mise en pratique (10 % du temps de cours)

Demandez à un enfant d'aller chercher le cadeau du « jour de Noël ». (Faites tourner chaque semaine les enfants qui aident à apporter le cadeau.) Avant d'ouvrir la boîte, faites des prédictions sur ce qu'elle pourrait contenir. Après l'avoir ouverte, demandez aux enfants d'expliquer pourquoi ils pensent que cet objet se trouve dans la boîte. Donnez un objet à chaque enfant. Expliquez-leur qu'ils doivent placer l'objet à un endroit où ils le verront tout au long de la semaine afin de se rappeler que Jésus est né pour apporter la paix, l'espoir, la joie et l'amour de Dieu au monde, et qu'ils doivent partager la paix, l'espoir, la joie et l'amour de Dieu avec les autres.

Remarque :si possible, remettez l'article à une personne qui n'est pas présente.

Si le temps le permet, chantez le couplet du jour de « Jésus arrive, célébrons » (voir la section « Rassemblement » ci-dessus). Rappelez aux enfants que Jésus est venu pour être le reflet de Dieu. Jésus nous montre encore aujourd'hui la façon dont Dieu veut que nous vivions.

Bénir

Temps de prière, de louange, de bénédiction et d'espoir (5 % du temps de cours)

Demandez à tout le monde de mettre son chapeau de fête et de chanter « Joyeux anniversaire » à Jésus. Ou modifiez les paroles et chantez « Joyeux anniversaire » au Prince de la Paix pour rappeler la promesse de Dieu d'ôter les ténèbres et d'apporter la lumière au monde.

Modèle de chapeau de fête

1. Faites une copie des modèles figurant sur les pages ci-dessous.
2. Découpez chaque patron en suivant les lignes pleines, en conservant le petit carré et le cercle qui se trouvent sur chaque patron.
3. Placez les deux patrons sur un morceau de papier cartonné de 30,5 x 30,5 cm (12 x 12 pouces) de manière à aligner les carrés et les cercles de chaque patron. Vous obtiendrez ainsi une forme conique.
4. Tracez le contour extérieur du motif combiné. (Il peut être utile de coller les morceaux ensemble pour faciliter le traçage.)
5. Créez une ligne pointillée sur le gabarit au même endroit que le motif.
6. Agrafez le patron en suivant la ligne pointillée.