Outils de culte

Plan du culte n° 1

Autres passages bibliques

Jonas 3, 1-5, 10 ; Psaume 62, 5-12 ; 1 Corinthiens 7, 29-31

Préparation

Distribuez des morceaux de papier coloré et un stylo ou un crayon, si nécessaire, à mesure que les participants arrivent, ou glissez-les dans les bulletins ou les recueils de cantiques, et veillez à ce que des stylos et des crayons soient à disposition.

Cadre de culte

Utilisez des filets de pêche pour agrémenter l'autel : drapez-les sur la table et laissez-les retomber vers l'avant jusqu'au sol. Complétez l'autel avec un ensemble de trois bougies cylindriques, des tas de pierres agrémentés de petites branches ou de bois flotté, ainsi qu'une croix. 

Au cours de l’activité « Réponse généreuse des disciples », les papiers remis par les participants peuvent être glissés dans le filet de pêche. Si vous ne disposez pas d’un filet, prévoyez un panier, un plateau ou un bol pour recueillir les notes d’engagement.

Prélude

Bienvenue

Après le mot de bienvenue, expliquez aux participants qu’ils doivent, tout au long du culte, réfléchir à ce qu’ils doivent laisser derrière eux pour suivre véritablement Jésus, puis noter leurs réflexions sur la feuille qui leur a été remise. Il peut s’agir, par exemple, de leur rythme de vie effréné, de leurs sentiments d’insuffisance ou de leurs excuses. Ils apporteront à l’autel à la fois leurs offrandes et les feuilles sur lesquelles ils ont noté leurs engagements lors du moment intitulé « La réponse généreuse des disciples ».

Appel à la prière

Chef de chœur : C'est en Dieu seul que mon âme attend en silence,

Peuple : car mon espoir vient d’en haut.

Chef de chœur : Dieu seul est mon rocher et mon salut, ma forteresse ;

Peuple : Je ne fléchirai pas.

Chef : C'est en Dieu que résident mon salut et ma gloire ;

Peuple : mon rocher puissant, mon refuge est en Dieu.

Chef : « Ayez confiance en Dieu en toutes circonstances, ô peuple ; »

Mes amis : ouvrez votre cœur à Dieu ;

Tous : Dieu est notre refuge.

— Psaume 62, 5-8, adapté

Moment de partage

Partager sa gratitude

Demandez aux participants de donner une réponse d'un ou deux mots à la phrase « Une chose pour laquelle je suis reconnaissant(e) aujourd'hui ». Vous pouvez également leur proposer de former de petits groupes pour échanger leurs réponses.

Hymne de partage

« As We Gather » :chanter deux fois (CCS 73)

OU « Halle, Halle, Alléluia »CCS 86

OU « In My Life, Lord »CCS 602

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

Partager nos prières

Demandez aux participants de donner une réponse en un ou deux mots à la question suivante : « Une personne ou une chose pour laquelle je prie aujourd’hui. » Vous pouvez également demander aux petits groupes de partager leurs réponses.

Prières communautaires

Prévoyez un moment de recueillement et de prière silencieuse pour les personnes présentes, afin qu’elles puissent adresser leurs propres prières pour les préoccupations et les soucis évoqués.

Prière pour la paix

Allumez la bougie de la paix

Partager la paix

Demandez aux participants de répondre en un ou deux mots à la question suivante : « Où, dans votre vie et au sein de la création divine, voyez-vous un besoin de paix ? » Vous pouvez également demander aux petits groupes de partager leurs réponses.

Prière

Demandez à quelqu’un de prononcer une prière pour la paix qui reprenne les réponses qui ont été partagées.

Lecture des Écritures

Narrateur : Après l'arrestation de Jean, Jésus vint en Galilée, proclamant la Bonne Nouvelle de Dieu et disant :

Jésus : « Le temps est accompli, et le royaume de Dieu est proche ; repentez-vous et croyez à la Bonne Nouvelle. »

Narrateur : Alors que Jésus longeait la mer de Galilée, il vit Simon et son frère André en train de jeter un filet dans la mer, car ils étaient pêcheurs. Et Jésus leur dit :

Jésus : « Suivez-moi, et je ferai de vous des pêcheurs d’hommes. »

Narrateur : Aussitôt, ils laissèrent leurs filets et le suivirent. Un peu plus loin, il aperçut Jacques, fils de Zébédée, et son frère Jean, qui étaient dans leur barque en train de réparer leurs filets. Aussitôt, il les appela ; et ils laissèrent leur père Zébédée dans la barque avec les ouvriers, et le suivirent.

—Marc 1, 14-20

Hymne à la vocation

« Jésus vous appelle » CCS 578

OU « You Walk along Our Shoreline »CCS 598

Moment de réflexion

Faites le lien entre le jeu « Suis le chef » et la lecture biblique d’aujourd’hui. Pour plus d’informations, rendez-vous sur Sermons4Kids.

Ministère de la musique ou cantique axé sur la communauté

« The Summons »,strophes 1 à 4 CCS 586

Message

D'après Marc 1, 14-20

Réponse chantée

« The Summons »,strophe 5 CCS 586

La réponse généreuse des disciples

Lecture des Écritures : Doctrine et Alliances 165:2d–e

Bénédiction des dîmes destinées à la mission locale et internationale : prière pour la mission

Les participants lisent à haute voix tous ensemble. Imprimez ou projetez le texte, ou distribuez des cartes de prière missionnaire, disponibles à l'achat sur Herald House.

Mon Dieu, où ton Esprit nous mènera-t-il aujourd’hui ?

Aide-moi à être pleinement éveillé et prêt à réagir.

Donne-moi le courage de tenter quelque chose de nouveau et

soit pour vous une source de bénédiction, d’amour et de paix. Amen.

Collecte des dîmes destinées aux missions locales et internationales

Invitez les participants à venir à l’avant pour apporter leurs offrandes ainsi que leurs notes d’engagement, dans lesquelles ils indiquent ce qu’ils souhaitent laisser derrière eux pour suivre véritablement Jésus. Si un filet de pêche a été installé dans la salle de culte, demandez aux participants d’y entrelacer leurs papiers afin de créer une composition colorée. Veillez à proposer un moyen de participer à ceux qui ne peuvent pas venir à l’avant.

Hymne de clôture    

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

« Je t’ai appelé par ton nom »CCS 636

OU « J’ai décidé de suivre Jésus »CCS 499

Envoi

La voix du Fils m'est parvenue, disant : « Ceux qui sont baptisés en mon nom… suivez-moi et faites ce que vous m'avez vu faire. »          

—2 Néphi 13:15, adapté

Allez accomplir la mission du Christ !

Postlude

Plan du culte n° 2

Autres passages bibliques

Jonas 3, 1-5, 10 ; Psaume 62, 5-12 ; 1 Corinthiens 7, 29-31

Préparation

Pour votre espace de culte, pensez à fabriquer ou à utiliser de grandes lettres en relief formant le mot « M-A-R-K ». Disposez dans cet espace des Bibles de différentes formes, tailles et couleurs, chacune ouverte au passage de l’Évangile selon Marc qui sera lu aujourd’hui dans le cadre du cycle liturgique B.

Placez des filets de pêche dans l'espace de culte pour symboliser la réparation des filets mentionnée dans Marc 1, 14-20. Évoquez la symbolique de cet espace de culte lors de l'accueil.

Distribuez les fiches d'activité « Kingdom Scramble » : vous pouvez les utiliser à tout moment pendant le culte ou les réserver pour un « moment de réflexion ».

Si vous utilisez le « Défi biblique », préparez des passages bibliques à lire sur des bouts de papier. Voir ci-dessous. 

Prélude

Accueil, solidarité et partage

Appel à la prière

Chef de chœur : C'est en Dieu seul que mon âme attend en silence,

Les gens : j'attends en silence, plein d'espoir.

Chef de chœur : Dieu seul est mon rocher.

Peuple : Dieu est le rocher de mon salut. Je ne chancellerai pas.

Animateur : Ayez confiance en Dieu.

Les gens : Dieu est mon refuge

Chef de chœur : C'est en Dieu seul que mon âme attend en silence,

Les gens : j'attends en silence, plein d'espoir.

— Psaume 62, 5-12, adapté

La saison des louanges

Chantez deux ou les trois hymnes. Pensez à utiliser les enregistrements vocaux de ces chants,disponibles dans la rubrique« Communityof Christ Sings Audio Recordings »sur le site Herald House , pour les enseigner et les apprendre aux nouveaux venus dans votre groupe. Encouragez les participants à chanter dans des langues autres que la leur.

« Fanana »CCS 596

OU « Amen, Siakudumisa ! / Amen, louez le Seigneur ! »CCS 109

OU « Louez le Seigneur ! / Louez, louez, louez le Seigneur ! »CCS 106

Prière de gratitude et de bénédiction

Réponse chantée

« Attendez le Seigneur » chanter deux fois CCS 399

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

Vous trouverez les traductions en espagnol et en français de cet hymne en ligne.

Moment de réflexion : Lire la Bonne Nouvelle de la repentance

Lisez le passage à haute voix (Marc 1, 14-15) et discutez des questions suivantes :

Que signifie se repentir ? Quelle est la Bonne Nouvelle de Dieu ? De quelles manières le Royaume s'est-il rapproché de vous ?

Méditation guidée « Choix responsables »

Faites une pause ou faites retentir un carillon entre chaque phrase. Faites une pause après avoir lu chaque ligne.

Adoptez une position confortable, les pieds posés au sol et le dos droit. Concentrez-vous sur des respirations profondes et détendues. Posez vos mains sur vos genoux ou dans toute autre position qui vous convient. Soyez attentif à votre respiration et laissez-vous porter par les mots de cette méditation guidée…

Pardonne-moi…

Pardonne-moi, ô Dieu…

Il m'arrive parfois d'être distant…

Pour mes mauvais choix, je sollicite ta miséricorde…

Il m'arrive parfois d'être distant…

Pardonne-moi, ô Dieu…

pardonne-moi…

La Bonne Nouvelle de l'appel – Lecture biblique : Marc 1, 16-18

Hymne à la vocation

« Jésus t’appelle »CCS 578

OU « Écoutez ! La voix de Jésus qui nous appelle »CCS 592

OU « Quand Moïse gardait les moutons de Jéthro »CCS 595

La Bonne Nouvelle de l'appel – Lecture biblique : Marc 1, 19-20

James Mending : un monologue sur le basket

Avec ton frère, vous avez ramené le bateau de pêche de votre père sur le rivage. Chacun vaquant à ses occupations, toi, ton frère, ton père et les ouvriers que vous avez embauchés, vous réparez vos filets : vos mains s’affairent à faire des nœuds et à réparer les filets en vue de la prochaine pêche. C’est alors que tu l’aperçois. Jésus s’approche au loin, venant de l’endroit où ton ami Simon jetait ses filets dans les eaux peu profondes. Jésus leur a lancé : « Pêcheurs d’hommes ? » Que voulait-il dire ?

Vous le reconnaissez : c’est celui que vous avez vu lors des baptêmes au Jourdain avec Jean. Il s’approche. C’est de lui dont parlait Jean. Il est tout près. Son regard est perçant. Il y a quelque chose… quelque chose de sacré en lui. Vos amis Pierre et André le suivaient, comme s’ils percevaient eux aussi quelque chose. Quelque chose de sacré.

Tes mains cessent de coudre. Tu le regardes droit dans les yeux. Aussitôt, Jésus te parle, t’appelant par ton nom. Tu prends la main de ton frère. Tu te lèves. Et tu le suis. Voici ton chant :

Ministère de la musique ou cantique communautaire

« You Walk along Our Shoreline »CCS 598

OU « J’ai décidé de suivre Jésus »CCS499

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

Prière pour la paix

Allumez la bougie de la paix

Prière

Ô Dieu, tu nous appelles. Nous entendons ton invitation à l’Évangile de la paix. Nous venons, repentants, prêts à y répondre. Aide-nous à trouver, à chaque instant de chaque jour, les occasions de vivre en paix. Accorde-nous le don de la sérénité, afin que nous puissions apporter ton amour, ta joie, ton espérance et ta paix aux autres, en nous orientant avec une attention sacrée vers la voie de la paix, de la sérénité et d’une vie juste. Nous sentons que ton royaume s’est véritablement rapproché. Que ton royaume de paix règne à jamais dans nos cœurs et dans notre monde. Amen.

Jésus proclame le Royaume – Lecture en alternance

Animateur : Jonas se rendit à Ninive, conformément à la parole du Seigneur.

Le peuple : « Le Royaume est tout proche ! »

Animateur : Pierre est devenu pêcheur d’hommes, en réponse à l’appel de Jésus.

Le peuple : « Le Royaume est tout proche ! »

Animateur : Paul enseignait que le monde tel qu’il existe aujourd’hui est en train de disparaître pour laisser place au Royaume de Dieu.

Le peuple : « Le Royaume est tout proche ! »

Leader : C'est dans un dessein divin que vous avez reçu tant les épreuves que les joies de la diversité. Il doit toujours en être ainsi dans le royaume de la paix.

Le peuple : « Le Royaume est tout proche ! »

— D’après Jonas 3:3, Marc 1:18, 1 Corinthiens 7:31, Doctrine et Alliances 162:4b

Message

D'après Marc 1, 14-20

OU Défi biblique

Placez dans un panier suffisamment de passages bibliques imprimés sur des bandes de papier pour que chacun puisse en prendre un. Distribuez-les aux participants. Expliquez-leur qu’ils doivent lire leur passage en silence, puis réfléchir à la manière dont il les interpelle dans leur vie aujourd’hui.

Passages bibliques à utiliser : Marc 1, 14-20 ; Marc 2, 14 ; Matthieu 4, 18-22 ; Luc 5, 1-11 ; Luc 9, 23 ; Luc 9, 57-60 ; Luc 14, 25-27 ; Jean 1, 35-51 ; Jean 8, 12 ; Jean 12, 26 ; Jean 15, 16 ; Jean 21, 22 ; 1 Thessaloniciens 5, 24 ; Romains 8, 28 ; 2 Thessaloniciens 2, 14 ; 1 Pierre 2, 21 ; 1 Pierre 1, 15-16 ; 2 Timothée 1, 9 ; Éphésiens 4, 4 ; 1 Corinthiens 1, 9 ; 1 Pierre 3:9, Amos 7:14-15, Ésaïe 6:8, Jonas 3:1-4.

Après un moment de réflexion et de méditation, invitez plusieurs personnes à partager brièvement le passage biblique qu’elles ont choisi et la manière dont elles perçoivent l’appel que Dieu leur adresse aujourd’hui.

Hymne de réponse

« La Convocation »CCS 586

OU « Communauté bien-aimée de Dieu »CCS 588

OU « Car Jésus m’a aimé / To Ietu Here »CCS 594

Pensez à utiliser l'enregistrement vocal issu de la collection « Communityof Christ Sings Audio Recordings »pour enseigner et apprendre cette chanson.

Encouragez les participants à chanter dans une langue autre que la leur.

La réponse généreuse des disciples

Messages de remerciement

Sommes-nous reconnaissants ? Sommes-nous reconnaissants envers Dieu ? Pour quelles choses êtes-vous reconnaissants aujourd’hui ? Exprimez en un mot ou en une courte phrase ce pour quoi vous êtes reconnaissants aujourd’hui.

Prévoyez suffisamment de temps pour les réponses.

Déclaration

Tout en affirmant que le Royaume est proche, nous reconnaissons que c’est notre réponse au grand don que Dieu nous fait dans nos vies qui permet à l’édification du Royaume d’avancer.

Lorsque nous comprenons que l’amour et la grâce de Dieu nous sont offerts gratuitement, nous y répondons par de la gratitude et nous nous sentons libres de les partager à notre tour sans condition.

Bénédiction et collecte des dîmes destinées à la mission locale et mondiale

Hymne à l'engagement

« Dieu nous appelle »CCS 172

OU « Je t’ai appelé par ton nom »CCS 636

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

OU « Envoie-moi »CCS 651

Bénédiction

Réponse

Postlude

Plan du culte n° 3

Autres passages bibliques 

Jonas 3, 1-5, 10 ; Psaume 62, 5-12 ; 1 Corinthiens 7, 29-31 

Préparation

Pour la « Réflexion » après le message, recrutez neuf participants:sept qui représenteront des couleurs et deux supplémentaires. Il est préférable qu’ils puissent répéter avant le culte. Aucun des participants ne parle. La personne 1 et la personne 2 se contentent de rire. Préparez sept pancartes en carton à accrocher autour du cou des sept participants. Chaque personne représentant une couleur porte une pancarte, d’une couleur unie d’un côté et comportant une lettre de l’autre. Ensemble, les pancartes forment le mot « r-a-i-n-b-o-w ». Couleurs : violet, bleu, vert, jaune, orange, rouge, bordeaux. Numérotez-les de manière à former le mot « rainbow » lorsqu’elles sont alignées dans l’ordre habituel des couleurs d’un arc-en-ciel. 

Prélude

Hymne de bienvenue 

« Gather Us In » strophes 1, 2 et 4 CCS 72

OU « Qui est ma mère, qui est mon frère ? »CCS 336 

Bienvenue, joies et préoccupations 

Appel à la prière – Lecture en dialogue

Chef de chœur : C’est vers Dieu seul que nos âmes attendent en silence,

Chers amis : car notre espérance vient de Dieu.

Chef : Dieu seul est notre rocher et notre salut, notre forteresse ;

Peuple : Rien ne nous ébranlera.

Chef : C'est en Dieu que résident notre salut et notre honneur ;

Peuple : notre rocher puissant, notre refuge est en Dieu.

TOUS : Ayons confiance en Dieu en toutes circonstances ; ouvrons notre cœur à notre Dieu.

— Psaume 62, 5-8, adapté

Hymne

« La lumière se lève sur un monde fatigué »CCS 240 

OU « Quand l’Église de Jésus »CCS 358 

Invocation

Réponse

Méditation sur Marc 1, 14-20 

Demandez à quelqu'un de lire le passage biblique à haute voix, puis affichez ou imprimez les deux premières affirmations accompagnées des questions correspondantes. Invitez les participants à en discuter par deux ou en petits groupes. 

• Prise de conscience. Dieu n’est pas loin, mais présent dans nos vies. En quoi les Écritures vous ont-elles aidé à prendre conscience de la présence de Dieu dans votre vie ? 
• L'apprentissage. Qu'avez-vous appris ? Comment les Écritures vous ont-elles appris à accepter quelque chose de nouveau ou à renoncer à quelque chose ? 

Relisez le passage biblique, puis projetez ou imprimez les deux dernières affirmations accompagnées des questions correspondantes pour alimenter la discussion. 

• Réflexion. Réfléchissez à la manière dont ce passage biblique vous a aidé à changer. En quoi cela vous a-t-il interpellé ? 
• Action. Que pouvez-vous faire pour aider Dieu à venir en aide aux autres et à la création ? 

Terminez l'activité en projetant ou en imprimant le passage biblique afin que tout le monde puisse le voir et le lire à haute voix ensemble. 

Prière pour la paix 

Réflexion sur la paix

Voilà… Il l’a dit… « Si tu n’es pas capable de défendre une cause, tu ne vaux rien. »

Piégé dans cet instant, défini par des mots dissimulant la malveillance derrière des valeurs fondées sur l'utilité envers autrui, selon des principes qui ne trouvent ni racine ni origine en soi.

Quelle utilité ? Quels autres ? Quelles expériences communes m'incitent à réagir face à une attaque contre les choix de ma vie, qui peuvent être utiles ou non à quelqu'un d'autre ?

Mon parcours, c'est le mien… Pas le sien. … Comment peut-il dire ça… Qui est mort pour qu'il devienne mon chef ?

« Pardonne-leur, Père, car ils ne savent pas ce qu’ils font. »

Et alors, si je n'ai pas envie de passer du temps à faire des choses qui ne correspondent pas à ce que j'aime… Des choses qui me sont familières… Des choses qui m'obligent à changer l'image que j'ai de moi-même… Je me sens très bien comme je suis. … De toute façon, je ne me sens pas à l'aise quand je fais des choses avec des gens que je ne connais pas…

Si vous faites cela au plus petit d’entre vous, c’est à moi aussi que vous l’avez fait.

Des choix… Des choix pour devenir une solution et non un simple spectateur. Des choix pour aller au-delà du bout de ses doigts afin de saisir une vie nouvelle. Des choix pour se placer au cœur même de l’aventure qui nous appelle, sur la route où s’ouvrent les possibilités, en gravissant des collines encore inexplorées… Des choix pour accepter, pour se soucier des autres, pour prendre soin d’eux. Des choix pour faire face à la détresse omniprésente dans un monde prisonnier… non pas de la haine, mais de l’indifférence. 

la foi, l'espérance et l'amour, mais le plus grand de tous, c'est l'amour 

L’amour est la source d’un cœur prêt à répondre aux besoins. … L’amour est la force qui pousse au sacrifice volontaire au cœur de la beauté chaotique de la vie. L’amour est la force qui s’exprime en recevant puis en donnant la grâce. L’amour est le don qui nous interpelle tous. … Pour tenir bon.                                 

—Dean Robinson ; reproduit avec son autorisation. 

Hymne à la paix 

« Viens apporter la lumière » :choisissez plusieurs couplets CCS 287 

OU « Soften My Heart » à chanter deux fois CCS 187

Allumez la bougie de la paix 

Prière               

Prévoyez à la fois des participants en ligne et des participants présents dans la salle. 

Participant n° 1 : Je sais ce que c'est que de tâtonner dans le noir. 

Participant n° 2 : Je sais ce que c'est que d'être invisible. 

Participant n° 3 : Je sais ce que c'est que de ne pas être pardonné. 

Animateur : Qui s'en souciera ? Qui changera pour pouvoir changer le monde ? 

Participant n° 1 : Je tâtonne dans le noir. J'ai appris à avoir honte de qui je suis. Où est ma place ? 

Participant n° 2 : Je suis invisible. J'ai appris à me faire discret. Où est ma place ? 

Participant n° 3 : On ne me pardonnera jamais. Je sais que mes besoins sont trop lourds à supporter pour les autres. Où est ma place ? 

Les gens : Y a-t-il de l'espoir ? L'espoir est-il réel ? 

Président : La lumière de l'étoile éclaire les ténèbres. L'étoile nous rend visibles. Le Fils pardonne l'impardonnable. Le rêve est réel. Dire que tu n'as aucune importance est un mensonge. 

Chers amis : Nous sommes à vos côtés. Nous ne vous tournerons pas le dos. Vous êtes chez vous ici. 

TOUS : Nous prions pour que cette paix s'installe. Amen. 

Ministère de la musique OU Hymne communautaire 

« La Convocation »CCS 586 

OU « You Walk along Our Shoreline »CCS 598 

Partager la parole 

D'après Marc 1, 14-20 

Réflexion : Les différences               

Pour plus de détails, consultez la section « Préparation » au début du service. 

Deux personnes, la personne 1 et la personne 2, entrent et se mettent à chuchoter et à glousser. 

Une couleur apparaît, et la Personne 1 et la Personne 2 éclatent de rire. 

D'autres couleurs apparaissent, et la Personne 1 et la Personne 2 rient encore plus. 

Les couleurs se regroupent dans le désordre, puis forment un demi-cercle. 

La personne 1 et la personne 2 rient toujours. 

Les couleurs se regroupent à nouveau, mais cette fois-ci dans « l’ordre de l’arc-en-ciel », et forment à nouveau un demi-cercle. Retournez les couleurs de manière à ce que l’assemblée puisse lire « r-a-i-n-b-o-w ». 

La personne 1 et la personne 2 cessent de rire et les regardent fixement. Elles s’exclament alors : « Oh! » 

—Debra Bruch 

La réponse généreuse des disciples 

Hymne à la générosité 

« Nada te turbe »,à chanter deux fois (CCS 241) 

Pour vous aider à améliorer votre prononciation en espagnol, chantez en suivant l'enregistrement vocal disponible dans la rubrique « Communityof Christ Sings Audio Recordings »,accessible à l'adresse Herald House.

OU « Christ, tu nous appelles tous au service »CCS 357 

Vidéo « Osez vous lancer ! »

Vidéo YouTube

Dans ce message, diffusé dans le cadre d'un culte en ligne, Steve Veazey, président émérite de la Communauté du Christ, apporte des éclairages, une source d'inspiration et des conseils. 

Bénédiction et collecte des dîmes destinées à la mission locale et mondiale 

Hymne de clôture 

« Moi, le Seigneur de la mer et du ciel »CCS 640 

OU « J’ai décidé de suivre Jésus »CCS 499 

Encouragez les participants à chanter dans d'autres langues que la leur.

Bénédiction

Envoi : Doctrine et Alliances 161:1b 

Postlude

Espace sacré : plan pour un culte en petit groupe

Bienvenue

Prière pour la paix

Faites sonner une cloche ou un carillon trois fois, lentement.
Allumez la bougie de la paix.

Demandez aux participants de répondre en un ou deux mots à la question suivante : « Où, dans votre vie, dans le monde ou au sein de la création de Dieu, voyez-vous un besoin de paix ? »

Une fois que chacun aura pris la parole, prononcez cette prière :

Seigneur de la paix,

Nous prions pour la paix dans nos vies, dans notre monde et pour notre Terre. Amen.

Pratique spirituelle

Les bienfaits de la bienveillance »

Prenez quelques instants pour vous apaiser. Lorsque vous vous sentirez calme, commencez par répéter la bénédiction suivante, en laissant les mots résonner longuement dans votre cœur et votre esprit :

Que je sois comblé d'amour bienveillant. Que je sois comblé de santé. Que je sois comblé de véritable bonheur. Que je sois comblé de paix.

Pensez àquelqu’unqui vous est cher. Visualisez cette personne. Pendant que vous priez, mentionnez son nom dans votre prière.

Que mon bien-aimé soit comblé de bienveillance. Que mon bien-aimé soit comblé de santé. Que mon bien-aimé soit comblé de vrai bonheur. Que mon bien-aimé soit comblé de paix.

Maintenant, pensez à un ami proche. Visualisez cette personne pendant que vous priez :

Que mon ami soit comblé d'amour et de bienveillance. Que mon ami soit comblé de santé. Que mon ami soit comblé de véritable bonheur. Que mon ami soit comblé de paix.

Pensez à quelqu’un qui vous a fait du mal ou avec qui vous êtes en conflit. Visualisez cette personne. Prenez un moment. Respirez profondément et prononcez avec amour cette bénédiction :

Puisse celui qui m'a fait du mal être comblé de bienveillance. Puisse celui qui m'a fait du mal jouir d'une bonne santé. Puisse celui qui m'a fait du mal connaître le vrai bonheur. Puisse celui qui m'a fait du mal trouver la paix.

Invitez les participants à partager les réflexions, les émotions et les images qui leur sont venues à l'esprit au cours de ce moment de grâce.

Partager autour de la table

Marc 1, 14-20 NRSVue

^{14 Après}l’arrestation de Jean, Jésus vint en Galilée, annonçant la Bonne Nouvelle de Dieu,^{15 et}disant : « Le temps est accompli, et le royaume de Dieu est proche ; repentez-vous et croyez à la Bonne Nouvelle. » 

^{16 Alors que}Jésus marchait au bord de la mer de Galilée, il vit Simon et son frère André qui jetaient un filet dans la mer, car ils étaient pêcheurs.¹⁷Jésus leur dit : « Suivez-moi, et je ferai de vous des pêcheurs d’hommes. » ^{18 Aussitôt,}ils laissèrent leurs filets et le suivirent.^{19 Un}peu^plusloin, il vit Jacques, fils de Zébédée, et son frère Jean, qui étaient dans leur barque en train de réparer leurs filets.^{20 Aussitôt,}il les appela ; et ils laissèrent leur père Zébédée dans la barque avec les ouvriers, et le suivirent.

—Marc 1, 14-20 (NRSVue)

Jésus a invité ses premiers disciples à laisser leurs filets et à le suivre. Ils ont dû quitter leur famille, leurs amis, leur gagne-pain et leurs biens pour suivre Jésus vers l’inconnu. Ce faisant, ils ont fait preuve de courage, de foi et d’engagement. Ces premiers disciples ont tout risqué pour suivre Jésus.

Nous aussi, nous sommes appelés à faire face aux réalités de la vie de disciple. Parfois, suivre Jésus sera difficile, frustrant, voire dangereux. Mais nous sommes néanmoins appelés à proclamer la grâce et la paix de Jésus-Christ. En imitant ces premiers disciples dans ce simple geste qui consiste à « laisser nos filets » et à choisir de suivre Jésus, nos vies seront transformées à jamais.

Questions

1. Comment sommes-nous appelés à opérer des changements aussi spectaculaires dans nos vies afin de pouvoir suivre Jésus aujourd’hui ?
2. Y a-t-il des aspects de votre vie que vous avez du mal à laisser derrière vous dans votre cheminement avec Jésus ?
3. En quoi le fait de prendre des risques peut-il renforcer notre vocation à créer des communautés empreintes de joie, d'espoir, d'amour et de paix ?

Envoi

Déclaration de générosité

« Le partage pour le bien commun, voilà l’esprit de Sion » (Doctrine et Alliances 165:2 et suivants).

Nous bénéficions de la grâce et de la générosité de Dieu. Un panier de quête est à votre disposition si vous souhaitez soutenir les activités des petits groupes dans le cadre de votre généreuse contribution.

La prière d’offrande pour la période suivant l’Épiphanie est adaptée de *La réponse généreuse d’un disciple* :

Dieu miséricordieux, fais que nous soyons toujours généreux. Tu as comblé chacun d’entre nous d’une grâce infinie et d’un amour sans fin. Que notre réponse à cet amour et à cette grâce soit un service humble envers les autres, et que la générosité fasse partie de notre nature. Amen.

Invitation à la prochaine réunion

Hymne de clôture

CCS586,« Laconvocation »

Prière de clôture

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Suppléments facultatifs en fonction du groupe

Sacrement de la Cène du Seigneur

Choisissez un passage biblique à lire parmi les suivants : 1 Corinthiens 11, 23-26 ; Matthieu 26, 17-30 ; Marc 14, 12-26 ; Luc 22, 7-39.

Invitation à la communion

Tous sont les bienvenus à la table du Christ. La Cène, ou communion, est un sacrement au cours duquel nous commémorons la vie, la mort, la résurrection et la présence permanente de Jésus-Christ. Au sein de la Communauté du Christ, nous considérons également la communion comme une occasion de renouveler notre alliance baptismale et d’être formés en tant que disciples qui vivent la mission du Christ. D’autres peuvent avoir des interprétations différentes ou complémentaires au sein de leurs traditions religieuses. Nous invitons tous ceux qui participent au Repas du Seigneur à le faire dans l’amour et la paix de Jésus-Christ.

Pour nous mettre dans l’ambiance, chantonsle numéro 520du recueil «Community of ChristSings» : « God Extends an Invitation ».

Bénédiction et distribution du pain et du vin.

Réflexions pour les enfants

Jésus invitait les gens à le suivre. Jouons à « Suis-moi ».

Dites : « Suivez-moi », puis faites semblant de lire un livre, de marcher sur place, de prier ou de faire de l’exercice. Amusez-vous et inventez des gestes rigolos. Invitez ensuite chaque enfant à prendre le relais à tour de rôle. Veillez à ce que chaque enfant ait l’occasion de diriger le groupe.

Partagez maintenant des phrases qui expliquent comment nous pouvons suivre Jésus. Proposez des actions qui vont de pair avec ces phrases. Encouragez les autres à « suivre » vos actions.

Jésus a dit : « Suivez-moi pour aider à nourrir les autres. » (Faites des gestes pour simuler le fait de donner à manger à quelqu’un à la cuillère à partir d’un bol.)

Jésus a dit : « Suivez-moi pour inviter ceux qui ne sont pas invités. » (Tendez la main pour serrer celle de quelqu’un.)

Jésus a dit : « Suivez-moi pour faire preuve de gentillesse envers les autres. » (Faites un petit signe de la main et dites « bonjour » à chacun.)

Jésus a dit : « Suivez-moi pour étudier et apprendre. » (Faites semblant de lire.)

Invitez les participants à partager leurs idées sur la manière de suivre Jésus.

(Adapté de
www.CofChrist.org/common/cms/resources/Documents/Focus-moments.pdf)

Aides à la prédication

À la découverte des Écritures

Ce passage biblique explore la proclamation de la « bonne nouvelle » par Jésus. L’auteur de l’Évangile selon Marc présente Jésus comme le Fils de Dieu, incarnation de l’amour, qui appelle les hommes à croire. Ce passage met en évidence les idées clés suivantes.

À travers sa vie et son ministère, Jésus s’apprête à révéler l’intérêt profond que Dieu porte à l’humanité. Il a contribué à redéfinir la conception d’un Dieu aimant et créateur. Cette mission s’avérera périlleuse et exigera un engagement extraordinaire. Ses disciples sont prêts à quitter leur famille et leurs biens pour suivre Jésus. Ce passage invite les lecteurs à évaluer leur vie et leur ministère à la lumière de la vie et du ministère de Jésus, et à réfléchir à ce qui importe vraiment à Dieu.

Le verset 14 souligne le fait que cette mission cruciale est bel et bien périlleuse, en évoquant la récente arrestation de Jean. Jean proclamait Jésus comme le Sauveur, prêchant la repentance et le pardon d’une manière radicale et inédite. En raison de son engagement envers Dieu et Jésus, il a été arrêté puis finalement exécuté. Pour Jésus, cela constituait un signe de sacrifice suprême. Aujourd’hui, il est demandé aux disciples d’examiner leur vie et de discerner ce qui est important.

Les versets 15 à 20 illustrent le témoignage d’invitation de Jésus. Il a été demandé aux disciples de laisser leurs filets et de le suivre. Le récit de Marc montre que c’est exactement ce qu’ont fait les premiers disciples. Ils ont tout quitté : leurs biens, leurs familles et leurs amis, pour suivre Jésus vers l’inconnu. Ils ont fait preuve de foi et d’engagement. On pense souvent aujourd’hui qu’il s’agissait simplement de modestes pêcheurs qui n’avaient pas grand-chose à abandonner pour suivre Jésus. Or, ces pêcheurs des rives de la Galilée avaient des entreprises, des employés et des familles qui dépendaient d’eux. Ils ont tout risqué pour suivre Jésus.

Ces premiers disciples allaient être appelés à proclamer la Bonne Nouvelle après la mort de Jésus et à passer du statut de disciples à celui de guides. On imagine aisément que ces pêcheurs ont passé beaucoup de temps en prière pour discerner comment ils étaient appelés à s’engager plus pleinement envers Dieu. On peut également supposer sans risque qu’ils ne se doutaient pas à quel point ces simples prières allaient changer leur vie et, peut-être plus important encore, l’histoire.

Combien de vies ont été remplies d’espoir grâce à leur prise de risque et à leur témoignage ? Comment sommes-nous appelés à opérer des changements aussi extraordinaires dans nos vies afin de pouvoir suivre Jésus aujourd’hui ? Comment notre prise de risque peut-elle renforcer notre vocation à créer des communautés de joie, d’espoir, d’amour et de paix ?

Nous sommes appelés à relever les défis difficiles liés au fait d’être une créature de Dieu. Nous sommes appelés à co-créer avec Dieu un monde meilleur. Parfois, cette mission sera difficile, voire dangereuse. Mais elle exige un amour prêt au sacrifice. Nous ne verrons peut-être jamais les changements dans la vie des autres, mais le simple fait de « lâcher nos filets » et de suivre Jésus changera notre vie.

Idées centrales

1. La vie de disciple exige un engagement et une prise de risque pour le bien des autres.
2. Le chemin est difficile et exige un amour prêt au sacrifice.
3. Nous sommes appelés à inviter les autres à se joindre à la cause de Jésus-Christ et à proclamer la Bonne Nouvelle.

Questions à l'orateur

1. Avez-vous déjà constaté que le fait de prendre des risques, que ce soit de votre part ou de celle d'autres personnes, avait permis d'améliorer la vie d'autrui ?
2. Vous est-il déjà arrivé de ressentir de la rancœur face à la souffrance et à la prise de risques ? Comment avez-vous surmonté ces sentiments, et en quoi cela vous a-t-il aidé à mieux comprendre l’initiative missionnaire « Inviter les gens au Christ » ?
3. Comment votre paroisse peut-elle devenir « pêcheuse d'hommes » ?
4. Que signifie « aimer au point de se sacrifier » dans le monde d'aujourd'hui ?

Leçons

Cours pour adultes

Passage biblique à méditer

Marc 1, 14-20

Thème de la leçon

Devenir disciple exige de prendre des risques et de s'engager à partager l'Évangile.

Objectifs

Les apprenants vont…

• identifier les priorités susceptibles d'entraver notre engagement total envers le Christ.
• examiner comment les dons personnels sont mis à profit dans le ministère.
• élaborer et mettre en pratique une invitation.

Fournitures

• La Bible
• « Community of Christ Sings » (CCS)
• Fiches et crayons
• Prière pour la mission

Note à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, lisez la rubrique « Explorer les Écritures » consacrée à Marc 1, 14-20 dans *Sermon & Class Helps*, Année B : Nouveau Testament, p. 33, disponible sur Herald House.

Rassembler

Imprégnez-vous des paroles de « You Walk along Our Shoreline » ( CCS 598). En lisant ce cantique, réfléchissez aux points suivants :

• Quelles images ou quels mots vous marquent le plus ?
• Quelle invitation Dieu vous adresse-t-il à travers cette chanson ?

Invitez les élèves à partager brièvement leurs expériences.

S'engager

Lisons ensemble Marc 1, 14-20.

Le terme grec désignant l’Évangile, « evangelion », utilisé par Marc, présente Jésus à la fois comme celui qui annonce le salut et comme celui en qui se trouve ce salut. Le rôle de Jésus consiste à proclamer l’Évangile par son enseignement, ses guérisons et ses actes. Son appel « Suis-moi » est une invitation à redéfinir nos priorités et à donner la première place à Dieu et à son royaume.

• Si Jésus vous demandait aujourd’hui de le suivre et vous disait que vous pourriez emporter trois choses, que prendriez-vous ? Écrivez chaque réponse sur une fiche, puis partagez-les avec les autres. Comparez vos réponses. Qu’est-ce que cela révèle de nos priorités ?
• Quels sont vos talents personnels en matière d'invitation, d'accueil et d'hospitalité ?
• Quelles compétences aimeriez-vous développer pour atteindre le niveau « invitational » ?

Répondre

Les récits bibliques et la présence du christianisme aujourd’hui nous montrent que les disciples de Jésus ont bel et bien répondu à son appel à diffuser le message de l’Évangile. Cette approche radicale de la vie, telle qu’elle est décrite dans l’Évangile selon Marc, était difficile à comprendre et à mettre en pratique. Elle exigeait de ces premiers disciples qu’ils prennent des risques.

En petits groupes ou par deux, réfléchissez aux questions suivantes.

• Pourquoi suis-tu à la suite de Jésus ?
• À quoi cela ressemblerait-il pour vous de tout laisser derrière vous pour proclamer l'Évangile ?
• Sur une échelle de 1 à 10, dans quelle mesure êtes-vous prêt à prendre des risques ? Expliquez votre réponse.
• Que faudrait-il pour que vous osiez tenter quelque chose de nouveau et que vous incarniez davantage les préoccupations et la passion du Christ ?

Envoyer

Lisez ensemble la prière missionnaire :

Mon Dieu, où ton Esprit nous mènera-t-il aujourd’hui ?

Aide-moi à être pleinement éveillé et prêt à réagir.

Donne-moi le courage de tenter quelque chose de nouveau,

et qu’il devienne une source de bénédiction, d’amour et de paix.

Amen.

Partagez ensemble :

• Quels témoignages avez-vous entendus à propos de cette prière ?
• Élaborez et entraînez-vous à formuler une invitation que vous pourriez utiliser pour amener d'autres personnes vers le Christ.

Bénis

Chantons tous ensemble « Jesus Is Calling » ( CCS 578).

Cours pour les jeunes

Passage biblique à méditer

Marc 1, 14-20

Thème de la leçon

Établir des priorités dans notre vie pour pouvoir suivre le Christ

Objectifs

Les apprenants vont…

• Comprenez que nous sommes tous appelés, et que Jésus nous laisse toujours le choix.
• réfléchir aux aspects de leur propre vie où ils pourraient devoir renoncer à quelque chose pour suivre le Christ.
• Reconnaissons que suivre le Christ signifie aligner nos décisions sur sa mission, ce qui exige de définir des priorités.

Fournitures

• La Bible
• Récipient vide et transparent
• Grands rochers
• Petites pierres
• Sable

Note à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, lisez la section « Explorer les Écritures » consacrée à Marc 1, 14-20 dans *Sermon & Class Helps*, Année B : Nouveau Testament (avec un accent particulier sur l’Évangile selon Marc), p. 33, disponible sur Herald House.

Rassembler

Au fur et à mesure que les élèves se rassemblent, demandez-leur de raconter une situation où ils ont dû choisir entre deux activités qu’ils avaient envie de faire. Par exemple, si la répétition de l’orchestre et l’entraînement de softball avaient lieu en même temps, ils ont dû choisir l’une ou l’autre. Demandez-leur de décrire leur processus de prise de décision. Quels facteurs ont-ils pris en compte pour faire leur choix ? Qu’est-ce qu’ils ont manqué à cause de ce choix ? Étaient-ils satisfaits de leur décision, ou auraient-ils préféré en prendre une autre ? S’ils ont vraiment du mal à trouver des exemples, vous pouvez élargir leur réflexion à des situations plus courantes, comme devoir choisir quelle émission de télévision regarder ou quoi manger au petit-déjeuner. Dans le passage biblique d’aujourd’hui, de nombreuses personnes ont été confrontées à une décision difficile. Invitez la classe à essayer de se mettre à la place de ceux qui ont dû prendre cette décision.

S'engager

Aujourd’hui, nous allons nous livrer à une pratique spirituelle afin de nous familiariser avec ce passage des Écritures. Les pratiques spirituelles sont des moyens qui nous permettent de prendre délibérément le temps d’être avec Dieu. Pour cette pratique spirituelle, vous lirez le passage trois fois. La première fois, demandez-leur simplement d’écouter et d’essayer de s’imaginer dans ce lieu. Faites une pause après la lecture. La deuxième fois que vous lirez le passage, demandez-leur de prêter attention aux mots ou expressions qui les interpellent. La troisième fois, demandez-leur à nouveau de prêter attention aux mots ou expressions qui les interpellent. Invitez-les à partager leurs impressions et à réfléchir à la raison pour laquelle ces mots ou expressions leur ont paru importants. À moins qu’un élève ne le signale, précisez que vous avez remarqué que les mots « suivez-moi » étaient répétés.

Lisez Marc 1, 14-20 trois fois en marquant une pause entre chaque lecture.

• À votre avis, pourquoi les futurs disciples n'ont-ils pas hésité lorsque Jésus leur a dit : « Suivez-moi » ?
• Qu'ont-ils perdu en suivant le Christ ? Qu'ont-ils gagné ?
• À quoi cela ressemble-t-il aujourd’hui ? À quoi sommes-nous appelés à renoncer lorsque nous suivons Jésus ?

Ce passage est un appel à l'action et une occasion de réflexion pour les apprenants qui cherchent à aligner leurs priorités sur la volonté de Dieu et la mission du Christ. Il rappelle aux lecteurs que « tous sont appelés », comme l'affirme le Principe fondamental de la Communauté du Christ.

Répondre

Note à l'intention de l'enseignant : essayez cette démonstration concrète au préalable afin de vous assurer que le support visuel correspond bien au sujet abordé.

Montrez aux élèves votre récipient transparent et vide. Expliquez-leur que ce récipient représente leur vie. Montrez-leur également les autres éléments du matériel. Tout en leur expliquant ce qu’ils représentent, demandez-leur de donner des exemples tirés de leur propre vie qui correspondent à ces catégories :

• Les gros cailloux représentent ce que Dieu veut qu'ils considèrent comme le plus important (Dieu et la famille).
• Les petits cailloux, ce sont les choses qui comptent, mais qui ne sont pas prioritaires par rapport aux gros cailloux (les moments passés entre amis, le temps de détente, l'école).
• Le sable symbolise les choses de leur vie qui ne sont pas importantes, mais qui leur prennent tout de même du temps et de l'attention (faire la grasse matinée, jouer aux jeux vidéo).

Commencez par verser le sable dans le récipient. Expliquez que vous aimez vous amuser et que vous faites parfois la grasse matinée même lorsque vous avez du travail à faire. Ajoutez ensuite les deux tailles de cailloux dans le récipient, en citant une activité pour chaque caillou que vous placez. Remarque : vous devriez manquer de place avant d’avoir utilisé tous vos cailloux. Demandez-leur de réfléchir aux raisons pour lesquelles vous n’avez pas pu intégrer toutes les choses que vous souhaitiez dans votre vie.

Videz votre récipient et demandez-leur de travailler ensemble pour trouver une meilleure façon de tout faire rentrer. Astuce : l’astuce consiste à mettre d’abord les grosses pierres, puis les petites, et enfin le sable.

• Que nous apprend cette activité sur notre vie ? Sur la façon de suivre Jésus ?

Envoyer

Encouragez les élèves à commencer chaque matin par une prière dans laquelle ils demandent à Dieu de les aider à organiser leur journée de manière à ce qu'elle reflète leur engagement à donner la priorité à Jésus et à le suivre.

Bénis

Terminez par une prière en cercle. Commencez la prière, mais ne dites pas « amen ». À la place, lorsque vous avez fini de dire votre partie, serrez la main de la personne à côté de vous et laissez-la poursuivre votre prière. Cela se poursuit ainsi tout autour du cercle jusqu’à ce que vous sentiez à nouveau votre main se faire serrer ; vous pourrez alors terminer la prière.

Cours pour enfants

Passage biblique à méditer

Marc 1, 14-20

Thème de la leçon

Dieu nous appelle à inviter les autres à se joindre à la mission de Jésus-Christ et à proclamer la Bonne Nouvelle.

Objectifs

Les apprenants vont…

• Comparez la pêche aux poissons et la « pêche » aux personnes.
• discuter des moyens d'amener les gens vers le Christ.

Fournitures

• « Bible » ou « Lectionary Story Bible », année B, par Ralph Milton, illustré par Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2008, ISBN 9781551455648)
• Papier ou carton pour tableau et feutres
• Provisions pour les goûters : biscuits « Goldfish », bâtonnets de bretzels, fromage frais ou beurre de cacahuète (Remarque : soyez vigilant et adaptez les choix en fonction des allergies alimentaires)
• « Community of Christ Sings » (CCS)

Notes à l'intention de l'enseignant

Pour préparer cette leçon, lisez la section « Explorer les Écritures » consacrée à Marc 1, 14-20 dans le guide « Sermon & Class Helps, Année B : Nouveau Testament » (axé sur l’Évangile selon Marc), p. 33, disponible sur Herald House.

Rassembler

Accueillez les élèves en classe. Demandez-leur combien d’entre eux ont déjà pêché. Invitez-les à expliquer comment on attrape un poisson. Laissez les enfants répondre en décrivant les étapes de base de la pêche (mettre quelque chose à l’hameçon, lancer la ligne ou le filet dans l’eau, attendre, ou remonter le poisson).

S'engager

Dites aux élèves qu’aujourd’hui, vous allez lire un récit tiré de la Bible qui parle de pêcheurs. Lisez Marc 1, 14-20 ou « L’appel de Simon » dans la *Lectionary Story Bible*, année B, pp. 56-57. Une fois la lecture terminée, lancez une discussion sur ce récit à l’aide des questions suivantes :

• Simon et Andrew pêchaient depuis longtemps, mais ils n'avaient pas beaucoup de chance. Comment se sentaient-ils face à cette situation ?
• Qu'est-ce que Jésus a proposé à Simon et André de faire ?
• « Pêcher des hommes » ? Ça semble un peu étrange ! À ton avis, qu'est-ce que Jésus voulait dire par là ?

Discutez avec les enfants de l'idée selon laquelle Jésus souhaitait voyager et enseigner aux gens qui était Dieu.

Dis : « Je pense que Jésus a parlé de « pêcher des hommes » parce qu’il s’adressait à des pêcheurs. Il utilisait des mots que ses amis pouvaient comprendre. S’il s’était adressé à des agriculteurs, il aurait peut-être utilisé d’autres mots. »

• En quoi parler de Dieu aux gens reviendrait-il à pêcher ?

Aidez les enfants à comprendre que, lorsque l’on pêche, on lance sa ligne et on voit ce qu’on attrape. Avec les gens, on partage la Parole de Dieu et on voit qui y prête attention. Pêcher des poissons ou pêcher des âmes, dans les deux cas, il faut de la patience et de l’entraînement ! Heureusement que Jésus avait ses amis à ses côtés pour l’aider ! Regardez autour de vous : vous aussi, vous avez des amis avec qui pêcher des âmes !

Répondre

Créez un tableau avec les titres « Poissons » et « Personnes » en haut. Sur le côté, écrivez : « Où allons-nous ? », « Que met-on à l'hameçon ? » et « Comment attrape-t-on ? ». Une fois le tableau dessiné, lancez une discussion sur chaque section. Commencez toujours par les poissons, puis comparez-les aux personnes.

« Où allons-nous ? » Suggestions :

• Poissons — rivière, lac, océan
• Les gens : à l'école, dans le quartier, dans une équipe sportive

« Qu’est-ce qu’on accroche au crochet ? » Suggestions :

• Poisson — vers, pain
• Les gens — ce que vous pourriez dire aux autres à propos de Dieu ou les moyens de partager l’amour de Dieu avec eux

« Comment on attrape ? » Suggestions :

• Poisson : lancez la ligne, utilisez un filet
• Chers tous, par vos paroles, par vos actes

Pour conclure votre activité, proposez aux enfants un goûter sur le thème de la pêche : des biscuits « poissons rouges », un bâtonnet de bretzel et un peu de fromage à tartiner ou de beurre de cacahuète. Pour « pêcher » votre goûter, trempez votre bâtonnet de bretzel dans le fromage à tartiner ou le beurre de cacahuète, puis essayez d’attraper un « poisson rouge ».

Envoyer

Chantez tous ensemble « We Are One in the Spirit » ( CCS 359). Si vous avez le temps, inspirez-vous des idées proposées dans votre tableau et écrivez vos propres couplets pour cette chanson. Par exemple :

Nous nous parlerons avec beaucoup de gentillesse,

Nous nous parlerons avec beaucoup de gentillesse.

Nous nous parlerons avec beaucoup de gentillesse.

Et c'est à notre amour qu'ils reconnaîtront que nous sommes chrétiens…

Bénis

Demandez à un élève de la classe de dire la prière de clôture.