예배 도구
예배 개요
추가 성경 구절
시편 133편; 요한복음 20:19-31 (A, B, C); 사도행전 4:32-35
준비
Nash Revival의 노래 “Easter People”의 유튜브 오디오 버전을 허가를 받아 공유할 준비를 하세요.
‘영적 실천으로서의 콜라주’ 활동을 위해, 예배 공간 곳곳에 카드지, 풀, 마커, 그리고 다양한 그림을 비치한 작업대를 마련하십시오. 한 작업대당 5~6명이 이용할 수 있도록 필요한 작업대 수를 정하십시오. 완성된 콜라주를 전시할 수 있는 공간을 지정해 두십시오. 예를 들어, 예배가 끝나고 사람들이 예배 공간을 나설 때 볼 수 있는 곳이 좋습니다.
‘제자들의 아낌없는 응답’을 위해, 프랜신 인슬리(Francine Inslee)가 쓴 동화책 『찰리의 산책(Charlie’s Walk)』(ISBN 0-8309-1073-5)을 구해 보세요. HeraldHouse.org/products/charlies-walk?_pos=1&_sid=4e1fbbc03&_ss=r
찬사
서곡
음악부
내쉬 리바이벌의 “Easter People”, 유튜브
이 녹음물을 사용할 권한이 있는지 반드시 확인하십시오.
환영합니다
“그분이 부활하셨습니다!” 이는 기독교 전례력에서 부활절 시기를 이어가는 가운데 선포되는 기쁜 소식입니다. 부활절 기간은 지난 주일부터 시작되어 오순절에 성령 강림을 기념할 때까지 이어지는 50일 동안을 포함합니다.
부활절 첫날, 제자들은 슬픔에 잠겨 혼란스러워하고 있었다. 그들이 따르던 스승이 십자가에 못 박혀 죽었기 때문이다. 그들은 지도자이자 스승일 뿐만 아니라 친구까지 잃은 것이었다.
예수님은 사랑과 포용을 가르치셨습니다. 권위자들에게 보인 그분의 비폭력적인 대응은 혼란스럽고 예상치 못한 것이었습니다. 마치 예수님께서 길을 잃으신 것처럼 보였습니다. 게다가 “하늘에서와 같이 땅에서도 하나님의 나라가 임하소서”라고 기도한 주기도문의 희망은, 예수님과 함께 십자가 위에서 사라진 듯 보였습니다.
제자들이 경험한 부활은 우리가 기념하는 부활절 행사와는 전혀 달랐습니다. 제자들에게는 답보다 의문이 더 많았습니다. 무덤이 비어 있다는 소식은 충격적이었습니다. 비록 예수님께서 그 일들을 미리 예고하셨지만, 그분이 부활하셨다는 소식은 여전히 놀라운 일이었습니다. 이 기간 동안 제자들이 무슨 생각을 하고 무엇을 했는지 정말 알고 싶지만, 신약성경은 첫 번째 부활절 기간의 첫날부터 50일째 날 사이에 일어난 일들에 대해 몇 가지 단편적인 기록만 전해줄 뿐입니다.
“그분이 부활하셨다”는 기쁜 소식이 다시금 선포될 때, 우리는 무엇을 생각하고 어떻게 행동해야 할까요? 초대 제자들과는 달리, 우리는 사순절을 시작할 때부터 이미 이 축제를 기대해 왔습니다. 우리에게는 부활의 중요성이 희미해질 수도 있습니다. 왜냐하면 부활이 더 이상 우리에게 의미를 찾게 만드는 놀라운 일이 아니기 때문입니다.
“그분은 부활하셨습니다”라는 말은 단순히 한 번의 사건을 선포하는 것에 그치지 않습니다. 이 기쁜 소식은 우리를 초대하고 파송합니다. 하느님께서는 우리가 부활의 백성으로서 삶을 새롭게 다듬어가도록 초대하십니다. 하느님께서는 성령의 축복을 얹어 우리를 파송하시며, 살아계신 그리스도의 메시지와 사역을 몸소 실천하고 나누게 하십니다. 우리가 그리스도의 사명을 살아갈 때, 그분은 부활하신 것입니다. 오늘 우리는 부활의 백성으로서 이 세상에 어떻게 증언할지에 초점을 맞추겠습니다.
—스타시 크램(Stassi Cramm)의 『데일리 브레드(Daily Bread)』,2022년4월17일자에서 발췌
찬양의 찬송
Herald House 에서 확인할 수 있는‘Communityof Christ Sings Audio Recordings’에 수록된 보컬 녹음 파일을 활용하여 찬양을 이끌어 주십시오.
“Mfurahini, Haleluya/그리스도께서 부활하셨도다, 할렐루야”CCS 471
또는 “기뻐하라, 예수여, 기뻐하라”CCS 474
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
기도문
답변
영적 수행으로서의 콜라주
여러분 중 많은 분께는 생소할 수도 있는 영적 수행인 ‘종이 콜라주 만들기’를 함께 해보겠습니다. 콜라주는 주로 잡지에서 가져온 그림들을 조합하여 만드는 예술 작품이지만, 직접 그린 작품도 포함될 수 있습니다. 이는 성령께서 우리에게 영감을 주시도록 초대하는 수행입니다. 우리 콜라주의 주제는 “부활의 백성”입니다. 기도와 묵상 시간을 가지며 다음과 같은 질문을 깊이 생각해 보십시오. ‘부활의 백성이 된다는 것은 무엇을 의미할까요?’ 우리 안에, 그리고 우리를 통해 살아계신 부활하신 그리스도를 환영하며, 우리가 부활의 백성으로서 누구인지를 표현하는 그림이나 문구를 찾아보거나 직접 만들어 보십시오.
작업을 마치면 콜라주를 지정된 전시 장소로 가져가세요.
고백
평화를 위한 기도
성경 본문: 요한복음 20:24-29
평화의 촛불을 켜세요
기도
믿을 수 없는 기적의 정신,
인간으로서 우리는 세상에서 목격하는 불의와 증오, 불화를 믿기 어렵습니다. 우리는 그것이 현실이라고 믿고 싶지 않습니다. 너무나 고통스러워서 믿고 싶지 않은 것입니다. 우리는 토마스의 불신—그가 본 것이 합리적이어야 한다는 그의 바람—에 공감합니다. 성령님, 토마스가 불신했음에도 불구하고 공동체와 함께 머물렀다는 사실을 우리에게 상기시켜 주십시오. 그는 포기하지 않았습니다.
주님께서 우리에게 도마와 같은 끈기와 희망을 허락해 주시기를 기도합니다. 가장 어두운 순간에도, 우리 자신의 의심에 직면하더라도 정의와 평화를 추구하며 흔들리지 않고 나아갈 수 있도록 해 주시기를 바랍니다. 부활은 한때 믿기 어려운 일이었으나, 우리는 부활하신 분을 따르고 있습니다. 모든 이를 위한 평화와 정의는 믿기 어려워 보이지만, 우리는 평화의 길을 따르고 있습니다! 부활하신 예수님의 이름으로 기도합니다. 아멘.
—티파니와 케일럽 브라이언
말씀의 선포
성경 본문: 요한일서 1:1—2:2
음악부 또는 공동체 찬송가
“바다처럼 하나님께 노래하라”CCS 104
또는 “Restless Weaver”CCS 145
설교
요한일서 1:1—2:2에 근거하여
헌신
제자들의 아낌없는 응답
제물
성찬 예식이 거행되는 예배에서는, ‘제자들의 아낌없는 응답’을 우리의 선교 활동 중 하나인 ‘빈곤 퇴치, 고통 종식’에 집중하고 있으며, 여기에는 봉헌 사역도 포함됩니다.
이야기
HeraldHouse.org에서 구할 수 있는 프랜신 인슬리의동화책 《찰리의산책》을 읽어보세요.
이 이야기는 자신의 모든 돈을 어려운 이웃들에게 나누어 주어, 교회에서 헌금을 드릴 때 더 이상 줄 것이 아무것도 남지 않았던 한 소녀에 관한 이야기입니다. 그녀가 아낌없이 베푼 자신의 선택을 후회하고 있을 때, 친구 찰리가 예수님께서 우리에게 가진 것을 필요한 이들에게 나누어 주라고 하셨다는 사실을 상기시켜 줍니다… 그리고 그녀는 베풂을 통해, 우리가 진정으로 할 수 있는 만큼 베풀라는 가르침을 ‘말뿐이 아닌 행동으로 실천’한 것입니다.
또는
증언
주변 사람들에게, 누군가가 아낌없이 베풀어 준 경험을 한 적이 있다면 그 이야기를 들려달라고 부탁해 보세요.
이야기나 간증을 들은 후 다음 내용을 논의해 보세요:
- 이 이야기나 간증이 ‘나눔’에 대해 여러분에게 어떤 메시지를 전하고 있나요?
- 교회에서 헌금하는 것이 어떻게 우리로 하여금 일상생활 속에서 베푸는 법을 배우게 하는가?
- 부활의 백성으로서, 우리는 나눔을 통해 예수님께서 우리 안에 살아계심을 어떻게 나타낼 수 있을까요?
지역 및 전 세계 선교 십일조의 축복과 수납
헌금을 받을 때 부를 ‘관대함의 찬송’
“우리의 헌금을 계산할 수 있을까?”CCS 617
또는 “모든 피조물을 돌보시는 하나님”CCS 14
이 곡의 4부 편곡은 CCS198을 참조하십시오.
주님의 성찬 성사
성찬식 성경 구절: 고린도전서 11:23-26
성찬식 설교
또는
동영상
고린도전서 11장 23-26절을 바탕으로 제작된 “Witness the Word” 동영상 중 하나를 상영하십시오.
데일 러프먼: 유튜브
카를로스 엔리케 메히아: 유튜브
나탈리 하퍼: 유튜브
제인 가드너: 유튜브
준비 찬송
“이 날의 고요함 속에서”CCS 161
또는 “우리가 용서하듯이 우리의 죄를 용서해 주소서”CCS 215
또는 “주님은 굶주린 마음을 채워 주시네”CCS 531
빵과 포도주의 축복과 분배
목회 기도
찬송가
“당신의 임재가 되기 위해”CCS 351
또는 “For Such a Time”CCS 376
또는 “Go Forth”를 두 번 부릅니다 (CCS 654)
파송: 교리와 성약 162:3a-b
후주
성스러운 공간: 소그룹 예배 개요
모임
환영합니다
오늘은 부활절 시기의 두 번째 주일입니다. 부활절 시기는 50일 동안 이어지며, 성령강림절에 끝납니다.
평화를 위한 기도
종이나 차임벨을 천천히 세 번 울리세요.
평화의 촛불을 켜십시오.
창조주 하나님, 오늘 이 날, 힘없는 이들을 품어 주소서. 세상의 변덕으로부터 그들을 지켜 주소서. 희망을 주지 않는 세상과 거리를 두고 옳은 길을 지키도록 그들에게 용기를 주소서. 그들 앞에 주님의 선하심의 빛을 비추시고, 주님께서 그들을 위해 마련하신 비전으로 인도해 주소서. 그 비전은 기쁨과 만족, 그리고 사랑의 세계 공동체 안에서 함께 나누는 삶입니다. 우리 각자가 자신의 삶을 살아가며 이 기쁜 소식을 널리 전할 수 있도록 도와주소서. 아멘.
영적 수행
중심 기도
중심기도는 그리스도인들이 하나님과 함께 침묵 속에서 머무르는 데 사용하는 명상 방법입니다. 이 기도는 우리가 내면에서 하나님의 임재를 체험하도록 도와줍니다.
이번 부활절에는‘기뻐하라’는 말씀에 초점을 맞출 것입니다.
다음 지침을 천천히 읽어보세요:
편안한 자세로 앉아 눈을 감으세요. 앞으로 3분 동안 ‘중심 잡는 기도’를 드릴 것입니다.
꾸준하고 자연스러운 리듬으로 숨을 쉬세요. 숨을 들이마시고 내쉴 때마다 마음속으로‘평화’라는단어를 되뇌어 보세요.
그 단어에만 집중하며 숨을 들이마시고 내쉬세요.
모두 끝났으면, 눈을 감고 2분 동안 조용히 앉아 고요함을 느껴보겠습니다.
시간이 다 되면 다음 마무리 지침을 알려주세요:
하나님께 짧은 감사의 말씀을 드리고, 심호흡을 한 뒤, 준비가 되면 눈을 뜨세요.
식탁을 둘러싼 나눔
요한일서 1:1–2:2 NRSVue
1 우리는 태초부터 있던 것, 우리가 들은 것, 우리 눈으로 본 것, 우리가 직접 보고 손으로 만져 본 것, 곧 생명의 말씀에 관하여 여러분에게 선포합니다.2 이생명이 나타났고, 우리는 그것을 보았으며, 이에 대해 증언하고, 아버지께 계셨다가 우리에게 나타난 영생을 여러분에게 선포합니다.—3우리가 보고 들은것을여러분에게도 전하는 것은, 여러분도 우리와 교제를 나누게 하려는 것이며, 참으로 우리의 교제는 아버지께와 그분의 아들 예수 그리스도께 있는 것입니다.4 우리가이 글을 쓰는 것은 우리의 기쁨이 충만해지도록 하기 위함입니다.
5 이것이우리가 그분께로부터 들은 바이며 여러분에게 전하는 말씀입니다. 곧 하나님은 빛이시며 그분 안에는 어둠이 전혀 없습니다.6우리가 어둠 가운데 행하면서 그분과 교제가 있다고말한다면, 우리는 거짓말을 하는 것이며 진리를 행하지 않는 것입니다.7 그러나그분께서 빛 가운데 계신 것처럼 우리도 빛 가운데 행한다면, 우리는 서로 교제를 나누게 되며, 그분의 아들 예수님의 피가 우리를 모든 죄에서 깨끗하게 하십니다. 8우리가 죄가 없다고말한다면, 우리는 스스로를 속이는 것이요, 진리가 우리 안에 없는 것입니다.9우리가 죄를자백하면, 신실하시고 의로우신 그분께서 우리의 죄를 용서하시고 모든 불의에서 우리를 깨끗하게 하실 것입니다.10우리가 죄를 짓지 않았다고말한다면, 우리는 그분을 거짓말쟁이로 만드는 것이요, 그분의 말씀이 우리 안에 없는 것입니다.
2 내 사랑하는 자녀들아, 내가 이 말을 너희에게 쓰는 것은 너희가 죄를 짓지 않게 하려는 것이다. 그러나 만일 누가 죄를 짓더라도, 우리에게는 아버지 앞에 중보자가 계시니,곧의로우신 예수 그리스도이시다.2그분은 우리 죄를 위한 속죄 제물이시며, 오직 우리의 죄만을 위한 것이 아니라 온 세상의 죄를 위한 것이기도 하다.
—요한일서 1:1-2:2 NRSVue
시간은 흘러갑니다. 부활절이 왔다가 지나가고, 제자들은 “주님, 얼마나 더 기다려야 합니까?”라고 묻습니다. 1세기에 『요한일서』를 쓴 저자는 역사의 전개와 첫 번째 부활절 이후 이어진 수천 번의 부활절을 목격하지 못했습니다. 그러나 우리는 이 복음서 저자가 독자들에게, 자신이 그리스도 안에서 보고 듣고 만진 것만을 전하고 있음을 기억하도록 부드럽게 권하고 있음을 느낍니다.
요한은 독자들에게 그들이 경험했던 교제의 느낌, 즉 서로와 하나님과의 유대를 기억해 달라고 당부합니다. 초기 교회는 이를‘코이노니아(koinonia)’라고 불렀는데,이는 그리스도 안에서 하나 된 공동체를 의미합니다. 이러한 기억을 바탕으로, 우리는 우리를 갈라놓거나 하나님께서 그리스도 안에서 그리고 성령을 통해 세우신 교제를 파괴하는 행동들을 버리고 멀리 떠나야 할 도전을 받습니다.
그리스도 공동체의 성례는 우리가 ‘코이노니아’를 이해하게 되는 구체적인 방법입니다. 각 성례는 구도자와 제자의 삶 속에서, 그리스도 안에서 우리가 함께 살아가는 삶의 중요한 측면을 나타냅니다. 정기적으로 거행되는 주의 만찬은 우리 자신을 성찰하고, 삶을 바로잡으며, 우리가 따르는 빛을 더 잘 비추는 시간입니다. 요한은 하나님 안에는 어둠이 없다고 말하며, 우리가 하나님과 교제를 나눈다고 주장한다면, 그리스도의 빛이 우리 삶의 모든 구석구석에 비추도록 해야 한다고 말합니다.
성찬식에서는 우리가 같은 떡을 먹고 같은 잔을 마심으로써 하나임을 상징하는 두 가지 소비 가능한 상징물을 사용합니다. 우리는 우리 안에 계신 그리스도의 생명을 깨닫고, 우리를 하나로 묶어주는 우리 공동체 안에서 성령의 역사하심을 기념합니다.
이 본문은 요한복음 17장에 나오는 예수님의 기도를 반영하고 있는데, 그분은 제자들이 그분 안에서 하나가 될 수 있도록 제자들의 일치를 위해 기도하셨습니다. 그분께서 하나이신 것처럼 말입니다. 오늘 본문에서 저자는 독자들에게, 관계와 믿음을 파괴하는 죄악된 행위에 가담함으로써 우리의 교제를 저버리지 말라고 촉구합니다. 그는 기쁨이 신실한 제자도의 삶에서 비롯되는 결과라고 말하며, 우리가 실패하고 목표에 미치지 못할 때에도 그리스도께서 우리를 변호해 주시고코이노니아 안에 머물게 해 주시므로 우리도 그 기쁨을 누려야 한다고 전합니다.
질문
- 신앙 공동체와 깊은 유대감을 느꼈던 경험을 나누어 주세요.
- 지금 그‘코이노니아’의 경험을 간절히 바라고 계신가요?
- 교회의 성사는 어떻게 공동체의 유대를 강화할 수 있을까요?
- 회개가 당신의 삶을 어떻게 변화시켰나요?
보내기
관대함에 관한 성명서
사랑하는 그리스도의 공동체 여러분, 시온에 대해 말하거나 노래만 하지 마십시오. 시온처럼 살아가고, 사랑하며, 나누십시오. 시온이란, 그리스도 안에서 눈에 띄게 하나가 되기 위해 노력하며, 그 가운데 가난한 자나 억압받는 자가 없는 공동체를 말합니다.
—교리와 성약 165:6a
여러분의 아낌없는 후원의 일환으로, 지속적으로 진행되고 있는 소그룹 사역을 지원하고자 하신다면 헌금 바구니를 이용해 주시기 바랍니다.
부활절 기간을 위한 이 헌금 기도는 『제자의 너그러운 응답』에서 발췌하여 각색한 것입니다:
기쁨의 하나님, 주님께서 우리에게 베풀어 주신 풍성한 은혜에 보답하여, 우리는 기쁨과 감사의 마음으로 우리의 예물을 드리오니, 우리가 드리는 이 예물이 다른 이들의 삶에 기쁨과 희망, 사랑, 그리고 평화를 가져다 주어, 그들이 주님의 자비와 은혜를 경험할 수 있게 하소서. 아멘.
차기 회의 초대장
마무리 찬송가
그리스도의 공동체, 찬송가576장 “새로운 세상을 노래로 창조하자”를 부른다
마무리 기도
그룹에 따라 선택적으로 추가할 수 있는 항목
주님의 성찬 성사
내가 주께로부터 받은 것을 너희에게 전한 바와 같이, 주 예수께서 배반당하시던 그 밤에 떡 한 덩이를 취하시고 감사드리신뒤떼어 이르시되 “이것은 너희를 위하여 드리는 내 몸이니, 나를 기념하여 이것을 행하라.” 마찬가지로, 저녁 식사 후에 잔을 들어 말씀하시기를 “이 잔은 내 피로 맺은 새 언약이니, 너희가 이를 마실 때마다 나를 기념하여 이 일을 행하라.”하셨다.너희가 이 떡을 먹고 이 잔을 마실 때마다, 주님이 오실 때까지 주님의 죽음을 선포하는것이다.
—고린도전서 11:23–26 NRSV
성찬에 관한 성명서
그리스도의 식탁에는 누구나 환영받습니다. 주의 만찬, 즉 성찬은 우리가 예수 그리스도의 생애와 죽음, 부활, 그리고 변함없는 임재를 기념하는 성사입니다. ‘그리스도의 공동체’에서는 성찬을 세례 서약을 갱신하고, 그리스도의 사명을 실천하는 제자로 성장할 수 있는 기회로 여깁니다. 다른 신앙 전통을 가진 분들은 이에 대해 서로 다른 해석을 하거나 추가적인 이해를 가지고 계실 수도 있습니다. 우리는 주님의 만찬에 참여하시는 모든 분께서 예수 그리스도의 사랑과 평화 안에서 이 예식에 임하시기를 초대합니다.
우리는 축복과 치유, 평화, 그리고 공동체를 표현하는 의미로 성찬식을 함께 나눕니다.
준비 시간으로, 『커뮤니티 오브 크라이스트 싱스』 522번 곡인 “Let Us Talents and Tongues Employ”를 함께 부릅시다.
아이들을 위한 생각
참가자들에게 물어보세요:무언가에서 소외된 적이 있나요? 그때 어떤 기분이 들었나요?(모든 답변에 공감해 주세요.)
무언가에 초대받은 적이 있나요? 그때 어떤 기분이 들었나요?(모든 답변에 긍정적으로 반응해 주세요.)
이렇게 말해 보세요.“소외당하는 건 기분이 좋지 않지만, 초대받고 함께 어울릴 수 있을 때는 정말 기분이 좋아질 수 있습니다.”오늘 성경 구절에 나오는 편지의 저자는 다른 사람들을 초대하고 함께 어울리게 하는 것이 중요하다는 것을 알고 있었습니다. 이 저자는 사람들이 예수님에 대해 자신이 알고 있는 것을 전해줌으로써, 그들이 함께 교제할 수 있도록 하고 있습니다.
오늘은 우리가 어떻게 하면 더 포용적인 태도를 갖출 수 있고, 모든 사람이 참여할 수 있도록 할 수 있을지 함께 생각해 보았으면 합니다. 눈을 감고, 여러분이 자주 시간을 보내는 장소를 상상해 보세요. 학교나 스포츠 연습장 같은 곳이 떠오를 수도 있겠죠. 어디에 있든, 그곳에서 마주칠 다른 사람들을 상상해 보세요.
자, 주위를 둘러보고 여러분이 있는 곳에서 소외되거나 배제된 사람이 있는지 살펴보세요. 그들에게 다가가서 여러분이 하고 있는 일에 함께 하라고 초대하는 모습을 상상해 보세요. 여러분이 그들을 초대했을 때 그들의 표정은 어떨까요? 여러분의 표정을 지어 보여주세요.
준비되시면 눈을 뜨세요. 셋을 세면, 우리가 생각했던 사람, 앞으로 더 많이 챙겨주려고 하는 사람의 이름을 모두 동시에 속삭이겠습니다. 그런 다음 자리에 돌아가겠습니다.
1…2…3…(그 사람의 이름을 동시에 속삭이세요).
아이들을 자리에 돌려보내세요.
설교 자료
성경 탐구
요한일서의 저자는 그리스도 예수 안에서 드러난 하나님의 풍성한 은혜와, 제자로서 윤리적으로 살아가야 할 우리의 소명을 우리에게 상기시켜 줍니다. 이 본문을 신실하게 해석하고 책임감 있게 적용하기 위해서는, 처음 이 말씀을 들었던 사람들의 관점과 오늘날 그리스도 중심의 공동체가 처한 환경을 탐구해야 합니다. 어떤 이들은 부활절 후 두 번째 주일을 ‘로우 선데이(Low Sunday)’라고 부르는데, 이는 부활절 8일간의 축제 기간 중 두 주일 중 덜 중요한 날로 여겨졌기 때문이며, 더 중요한 날은 부활 주일입니다. 어떤 이들은 부활 주일에 울려 퍼지던 ‘할렐루야’의 환호가 가라앉은 후에야 비로소 부활절의 사명이 시작된다고 주장할 수도 있다.
‘사랑받는 제자’ 요한은 제4복음서와 세 편의 서신, 그리고 요한계시록을 포함해 신약성경의 다섯 권을 저술한 것으로 알려져 있다. 학자들은 1세기 후반에 쓰인 요한의 첫 번째 서신이 요한복음과 같은 저자가 쓴 것은 아니라고 보지만, 이 서신은 복음서 저자의 신학과 문체를 반영하고 있다. 요한일서는 서신 형식으로 쓰였으나 특정 교회를 대상으로 한 것은 아니다.
이 편지는 요한 전통에 속한, 아마도 공인된 교사들로 구성된 한 공동체에서 더 넓은 요한 공동체에 보낸 것이다. 서두에서 “우리”라는 표현을 사용한 것은 이 집단이 복음서 저자 요한과 밀접한 관련이 있음을 반영한다. 반면, 편지 본문 전반에 걸쳐 “우리”를 사용한 것은 신앙 공동체와 공유하는 공통된 믿음을 가리킨다.
오늘날 기독교 공동체는 다양한 형태의 도케티즘으로 인해 분열되어 있습니다. 이 서신은 예수에 대한 서로 다른 믿음으로 인해 분열된 한 공동체를 대상으로 하고 있습니다. 어떤 이들은 예수의 생애와 사역이 따라야 할 도덕적 기준을 제시했다고 믿었습니다. 반면 다른 이들은 ‘말씀’을 믿는 것만으로도 충분하다고 주장했습니다.
도케티즘은 영적인 것과 물질적인 것의 구분을 고수하며, 영적인 그리스도가 인간의 형상을 취하셨다는 사실을 부정합니다. 요한의 첫 번째 서신은 요한복음의 핵심인 성육신, 즉 ‘말씀이 육신이 되신 것’을 강조함으로써 이러한 믿음에 도전합니다. 서두의 구절들은 보고, 듣고, 만지는 직접적인 경험을 통해 성육신을 확증하며, 살아 계신 말씀이 곧 하나님의 계시임을 밝힌다. 이 서신은 예수님이 누구신지, 하나님께서 그리스도 안에서 무엇을 이루셨는지, 그리고 그리스도 중심의 공동체로서 살아가는 것의 중요성을 강조함으로써 공동체를 하나로 묶는 역할을 한다.
빛은 요한의 저술에서 중요한 상징입니다. 요한복음에서 빛은 하나님의 계시로 오신 예수님을 의미합니다. “…그 안에 생명이 있었으니, 그 생명은 모든 사람의 빛이었습니다” (요한복음 1:3–4). 요한일서에서 “하나님의 빛 가운데” 걷는다는 것은 윤리적 행실을 의미합니다(7절). 그러한 행실은 예수님께서 이 세상에서 하나님의 빛으로서 드러내시고 본을 보이신 것입니다. 하나님의 빛 가운데 걷는다는 것은 개인의 선택과 행실을 수반합니다.
이 본문은 공동체 내의 관계를 통해 윤리와 하나님과의 관계를 이해하는 것이 중요함을 강조합니다. 5~10절은 빛을 통해 공동체 내의 거룩함을 상징합니다. 이는 1) 어둠 속에서 걷는 자들, 2) 자신이 죄가 없다고 주장하는 자들, 3) 죄가 인간의 본성임을 부인하는 자들과 대조됩니다. 이 본문은 죄가 개인의 행위이자 인간의 본성이라는 보편적 성격과, 하나님의 용서가 지닌 보편적 성격을 지적합니다. 속죄에 대한 신학적 견해는 다양하지만, 요한의 신학은 그리스도 예수께서 온 세상의 죄 문제를 해결하시는 분임을 확언합니다. 요한복음 3장 16절에서와 마찬가지로, 이 본문에서도 하나님의 사랑의 보편적 성격이 분명하게 드러납니다. 그리스도는 온 세상을 위한 중보자이십니다.
이 초대는, 이 땅 위에서 그리고 이 땅을 위해 세워진 그리스도 중심의 정의와 평화 공동체 안에서, 평화의 주님이신 예수님을 본받아 하나님의 빛 가운데 걷도록 하는 것입니다. 우리는 요한일서 서두 구절에 담긴 권면을 ‘교리와 성약’ 163장의 계시를 통해 이해합니다. 예수 그리스도는 하나님의 빛을 구현하시며, 모든 이가 신성한 평화와 용서, 온전함을 누리도록 초대하십니다.
“…우리의 기쁨이 충만해지도록”(4절)이라는 구절은 공동체 내의 일치가 얼마나 중요한지를 나타냅니다. ‘코이노니아(Koinonia)’는 일치를 이루는 공동체에 기여하고 그로부터 받는 상호성을 나타내는 그리스어 단어입니다. 제자로서의 삶의 기쁨은 그리스도의 평화의 윤리를 실천하는 사랑이 넘치고 포용적인 공동체 안에서 가장 온전히 실현됩니다.
핵심 개념
- 성육신은 예수님이 누구신지, 하나님께서 그리스도 안에서 무엇을 이루셨는지, 그리고 그리스도의 공동체로서 살아가는 것이 무엇을 의미하는지를 이해하는 데 있어 핵심적인 요소입니다.
- 행위로서, 그리고 인간의 조건으로서의 죄는 보편적이지만, 하나님의 은혜 또한 마찬가지입니다.
- 하나님과의 관계는 공동체 내의 관계를 통해 가장 잘 이해될 수 있습니다. 하나님의 빛 가운데 걷는다는 것은 하나됨, 관대함, 정의, 그리고 평화가 넘치는 공동체를 통해 그리스도의 평화의 윤리를 실천하며 사는 것입니다.
의장님께 드리는 질문
- 예수님에 대한 믿음이 여러분의 공동체를 분열시키는 사례를 어디에서 볼 수 있나요?
- 그리스도의 평화의 윤리를 실천하며(평화의 주님이신 예수님을 본받아) 살아가는 것이, 여러분의 공동체에 드리워진 어둠에 어떻게 빛을 비추게 합니까?
- 제자들과 공동체가 부활의 빛 속에서 함께 걸어갈 때, 부활절의 사역은 어떤 모습일까요?
수업
성인 수업
중점 성경 구절
요한일서 1:1—2:2
수업 중점
빛 가운데서 걸어가라.
목표
학습자들은…
- 다양한 인식 방식이 간증을 나누고 받아들이는 데 어떤 영향을 미치는지 생각해 보라.
- 하나님을 빛으로 이해하고, 인간의 죄로 인한 상황 속에서 예수님께서 우리의 중재자가 되어야 하는 이유를 깨닫는다.
- ‘성찰의 기도’라는 영적 수행에 임한다.
소모품
- 성경
- 그리스도의 공동체 합창단 (CCS)
교사용 참고 사항
이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 에서 확인할 수 있는 『 Sermon & Class Helps, Year B: New Testament (with focus on the Letters)』의 67–69쪽에 실린 요한일서 1:1—2:2에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다.
모으기
CCS 593번 “빛과 아름다움의 근원이신 하나님”을 함께 읽거나 부르세요.
- 하나님의 속성을 묘사하는 단어들은 무엇일까요?
- 어떤 도전적인 말들이 담겨 있나요?
수업에서 요한일서를 계속해서 살펴보는 동안 깨달음을 얻도록 기도해 주십시오.
참여하기
요한일서의 저자는 1세기 말 무렵에 이 글을 썼습니다. 당시 공동체 구성원들이 계속해서 죄를 짓고, 일부는 공동체를 속이려 했기 때문에, 저자는 자신의 공동체가 복음을 어떻게 이해하고 있는지에 대해 우려했습니다. 이 글에는 세 가지 주요 주제가 있습니다:
- 기독교 공동체 안에서 하나님과 서로 간의 교제
- 죄와 그 기만적인 힘
- 우리의 죄를 속죄해 주신 그리스도의 희생
요한일서 1:1—2:2를 읽어 보십시오.
1~4절에서 저자는 하나님의 말씀과 사역의 진리에 대한 감각적 인식을 밝히고 있습니다. 본문은 계시된 “생명의 말씀”을 듣고, 보고, 만지는 경험을 강조하고 있습니다. 이러한 인식을 바탕으로 저자는 이를 담대히 증언하며, 보고 들은 바를 선포할 수 있습니다.
- 무언가에 대한 “감각적 지식”을 가지고 있다는 것이, 다른 사람의 간증을 받아들일 때나 자신의 간증을 나눌 때 어떤 차이를 가져오나요?
5절은 “하나님은 빛이시며, [하나님] 안에는 어둠이 전혀 없다”고 선언하고 있습니다.
찰스 B. 쿠사르는 이 빛이 “우주적이나 지적인 상징이 아니라, 분명히 윤리적인 상징”이라고 지적한다(『Feasting in the Word』, B년, 제2권, 397쪽).
제임스 D. 프리먼은 5절이 하나님의 영광을 가리킨다고 기록합니다. “모든 것은 이 은혜로운 진리에 달려 있으며, 하나님으로부터 발산되는 이 빛을 중심으로 돌아갑니다. 가장 뚜렷이 보이는 빛은… 부활의 빛으로, 우리 마음속에 여전히 생생하게 남아 있으며, 그 빛이 드러내는 새로운 현실에 적응해 가는 동안 여전히 우리의 눈을 부시게 합니다” (『Feasting on the Word』, B년, 제2권, 394, 396쪽).
- 하나님의 빛의 새로운 측면을 경험할 때, 그리스도의 부활에 대한 어떤 이해가 여러분으로 하여금 “눈을 깜빡이게” 만듭니까?
6~10절은 죄의 실체와 신비에 관한 역설을 다루고 있는데, 그 중 일부는 죄가 지닌 속이는 힘과, 인간이 자신의 죄를 숨기고 그 책임을 자신 외부의 대상에게 전가하려는 성향이다.
세상은… 빛 가운데 사는 자들과 어둠 가운데 사는 자들, 진리를 알고 그 진리대로 사는 자들과 거짓말쟁이들 사이로 뚜렷이 나뉘어 있습니다. 요한복음에 따르면 그분 자신이 바로 세상의 빛이신 이 그리스도와 교제하는 것은 빛 가운데 행하는 것이며, 빛 가운데 행하는 것은 죄를 짓지 않는 것입니다…
…기독교인들은 죄를 지어서는 안 되지만, 계속해서 죄를 짓고 있으며, 그들의 끊임없는 죄악성은 입으로 고백하는 내용과 정면으로 모순된다…. 그들은 벗어날 수 없는 자기기만의 악순환에 갇혀 있다. 자기기만에 빠진다는 것은 자신의 기만을 인식하지 못하고, 자신에 대한 진실을 깨닫지 못하는 것을 의미한다.
—조지 W. 스트루프, 『 말씀을 누리며(Feasting on the Word)』, B년, 제2권, 2008년, 396쪽
토니 츄발라-스미스는 ‘죄에 관한 기본 신조’에 대한 해설에서 다음과 같이 밝히고 있다. “궁극적으로 죄의 실체는 모든 인간에게 영향을 미친다. …죄와 구속은 단순히 개인적인 문제가 아니다. 여기에는 사회적, 우주적 차원이 내포되어 있다.” (『그리스도의 공동체 기본 신조 탐구: 해설』, 12–13쪽).
『 그리스도의 공동체에서의 나눔(Sharing in Community of Christ)』 제4판 34쪽에 실린 교회의 ‘죄에 관한 기본 신조’를 살펴보십시오:
죄
하나님께서는 우리를 사랑과 선함의 실천자로 창조하셨습니다. 그러나 우리는 개인적으로나 집단적으로나 그 선택의 자유를 오용하고 있습니다. 우리는 창조와 자기 자신으로부터 받은 은사를 취하여, 이를 하나님의 뜻에 반하는 데 사용함으로써 비극적인 결과를 초래하고 있습니다. 죄는 하나님과 서로로부터 분리되고 소외되는 보편적인 상태입니다. 오직 하나님의 은혜만이 우리를 하나님과 서로와 화해시킬 수 있으므로, 우리는 그 은혜가 절실히 필요합니다.
학생들을 2인 1조로 나누고 다음 사항을 생각해 보세요:
- 조지 W. 스트라우프는 자신의 신학 에세이(『Feasting on the Word』, B년, 제2권, 394–398쪽)에서 죄를 행위이자 상태(존재의 양상)로 설명합니다. 사람은 자기기만에서 스스로 벗어날 수도 없고, 그에 대한 책임을 부인할 수도 없습니다. 사람은 자신을 해방시켜 줄 무언가나 누군가에 의존할 수밖에 없습니다. 이 주장에 동의하십니까? 그 이유는 무엇입니까?
- 우리가 죄가 없다고 말하는 것은 기만적인 일입니다. 하지만 그리스도를 통해 죄가 용서받고 씻겨진다는 사실을 깨닫는 것은 빛을 가져다줍니다. 이 빛은 우리만을 위한 선물이 아니라 온 세상을 위한 것입니다. 우리는 어떻게 “빛 가운데 행할” 수 있을까요?
요한일서 2장 1-2절에서 저자는 예수 그리스도를 “우리의 죄를 위한 속죄 제물… 또한 온 세상의 죄를 위한 속죄 제물”로 밝히고 있습니다. 이 때문에 예수님은 우리의 중보자가 되십니다.
- 여러분은 어떤 면에서 예수님을 변호자로 경험해 보셨나요?
답변하기
영적 수련: 성찰 기도
‘성찰 기도’는 우리가 기억을 되짚어보고 모든 것 속에서 하느님의 현존을 찾아냄으로써 거룩한 성찰의 시간으로 우리를 초대합니다. 이 기도를 통해 우리는 인간으로서의 모든 경험 속에서 성령의 현존과 부르심을 깨닫게 됩니다.
빛을 위한 기도: 먼저 심호흡을 몇 번 하고, 하나님의 무조건적인 사랑과 은혜가 담긴 시선 속에 있는 자신을 상상해 보세요. 하나님께서 자신을 드러내시기를 원하시는 삶의 구석구석을 비추어 줄 빛이 임하도록 기도하십시오.
감사를 표현하세요: 오늘 무엇에 감사하고 계신가요? 어디에서 하나님의 임재를 가장 깊이 느꼈나요?
기억 되짚어 보기: (지난 하루, 일주일, 혹은 한 달 동안의) 기억들이 사소해 보이든 중요해 보이든 상관없이 마음속에서 떠오르게 하세요. 하루 중 다양한 활동을 하고, 대인관계를 맺으며, 책임을 다해 나가는 과정에서 어떤 기분을 느꼈는지 주의 깊게 살펴보세요.
고백하고 화해하기: 자신의 기억 속에서 하나님의 임재와 가장 멀게 느껴졌던 순간들을 부드럽고 솔직하게 되돌아보십시오. 어떤 생각이나 행동 패턴이 하나님의 부르심에 대한 당신의 응답을 가로막았습니까? 어떤 상황이나 관계에 화해가 필요합니까? 이 기도의 단계가 추구하는 목적은 수치심을 불러일으키기 위함이 아니라, 하나님과 타인, 그리고 피조물과의 교제를 갈망하는 우리의 깊은 소망에 반하는 생각과 행동에 대한 인식을 일깨우는 데 있습니다.
미래를 내다보기: 잠시 시간을 내어 여러분의 미래를 생각해 보십시오. 앞으로 닥칠 상황과 내려야 할 결정들을 미리 예상해 보십시오. 매 순간, 모든 일에서 하나님의 부르심에 더욱 열려갈 때, 여러분의 삶이 어떤 모습이 될지 상상해 보십시오. 기도 시간을 마무리하며, 여러분의 삶과 미래를 하나님께 드리십시오.
—『그리스도의 공동체 기본 신조 탐구: 해설』, 18–19쪽
보내기
예수님의 빛을 체험하려면 먼저 예수님을 이해해야 합니다. 우리가 예수님의 행적과 가르침에 대해 알고 있는 내용은 주로 신약성경에 기록되어 있습니다. 학자들은 역사, 문서, 두루마리 파편, 지리 등을 연구함으로써 예수님의 생애에 깊이와 폭을 더해줍니다. 예수님이 속한 공동체, 당시의 정치적·종교적 상황, 그리고 토라는 예수님의 가르침을 이해하는 데 중요한 단서를 제공합니다.
주석서와 신뢰할 수 있는 서적을 통해, 그리고 신약성경을 읽으며 예수님을 탐구하는 것은 우리를 예수님의 삶과 빛에 더 가까이 이끌어 줍니다.
이번 주에는 시간을 내어 예수님의 삶을 깊이 들여다보세요. 그 삶이 여러분에게 어떤 빛을 주나요? 이 사실을 다른 사람들과 어떻게 나누시겠습니까?
축복
CCS 593번 “빛과 아름다움의 근원이신 하나님”의 가사를 부르거나 다시 읽어보세요.
하나님의 사랑의 빛 가운데 걷는 법을 배우는 우리에게 도움을 청하는 기도로 마칩시다.
청소년 수업
중점 성경 구절
요한일서 1:1—2:2
수업 중점
빛 가운데서 걸어가라. 어둠 속에서 빛을 비추라.
목표
학습자들은…
- 그리스도께서 이 세상에서 하나님의 빛이심을 깨달아야 합니다.
- ‘성찰의 기도’라는 영적 수행에 임한다.
- 자신의 삶 속에서 하나님의 빛이 함께하시는 순간들을 깨닫게 된다.
- 자신이 다른 이들에게 빛이 될 수 있다는 것을 깨닫게 됩니다.
소모품
- 성경
- 학생 한 명당 손전등 하나씩 (손전등 기능이 있는 휴대폰도 가능)
교사용 참고 사항
이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 에서 확인할 수 있는 『 Sermon & Class Helps, Year B: New Testament (with focus on the Letters)』의 67–69쪽에 실린 요한일서 1:1—2:2에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다.
모으기
활동: “빛을 비춰 보세요!”
교사를 위한 참고 사항: 빛이 거의 들지 않고 어두운 구석이 있는 장소가 있나요? 있다면 그곳에서 이 활동을 진행해 보세요. 그렇지 않다면, 활동의 이 부분을 진행할 때 교실의 불을 끄기만 하면 됩니다.
학생들에게 각각 손전등을 하나씩 나눠주세요. 어두운 곳으로 이동하거나 교실 불을 끄세요. 학생들에게 손전등을 켜지 말라고 지시하세요. 아직 어두운 상태에서 다음과 같이 물어보세요. “어둠 속에 있으면 어떤 기분이 드나요?”
몇 가지 답변이 나온 후, 학생들에게 손전등을 켜고 어둠 속으로 빛을 비추도록 요청하세요. 학생들은 교실을 돌아다니며 빛을 비출 수 있는 어두운 구석을 찾아볼 수 있습니다. 이 활동을 할 시간이 충분히 주어졌다면, 학생들에게 다시 그룹으로 돌아오도록 요청하세요.
- 이 활동을 하면서 어떤 점을 눈치채셨나요?
- 그 공간에 빛이 들어오자, 그 오싹하고 외롭고 불확실한 감정들은 어떻게 달라졌을까요?
- 밝은 곳에서 걷고 돌아다니는 것이 더 나을까요, 아니면 어두운 곳에서 걷고 돌아다니는 것이 더 나을까요? 그 이유는 무엇인가요?
참여하기
요한일서의 저자는 1세기 말 무렵에 이 글을 썼습니다. 당시 공동체 구성원들이 계속해서 죄를 짓고, 일부는 공동체를 속이려 했기 때문에, 저자는 자신의 공동체가 복음을 어떻게 이해하고 있는지에 대해 우려했습니다. 이 글에는 세 가지 주요 주제가 있습니다:
- 기독교 공동체 안에서 하나님과 서로 간의 교제
- 죄와 그 기만적인 힘
- 우리의 죄를 속죄해 주신 그리스도의 희생
요한일서 1:1—2:2를 읽어 보십시오.
오늘의 본문에서 우리는 하나님이 빛이시며, 하나님 안에는 어둠이 전혀 없다는 사실을 배웁니다. 성경의 저자는 그리스도의 제자로서 우리가 “빛 가운데 행해야 한다”고 말합니다. 우리의 과제는 이것이 오늘날 우리에게 어떤 의미인지 알아내는 것입니다.
때때로 우리가 “어두운”(무섭거나, 우울하거나, 나쁜) 것처럼 보이는 장소, 사람, 또는 상황을 마주할 때, 바로 그곳이 하나님께서 우리에게 빛을 비추라고 부르시는 곳입니다. 어둠은 여러분이 불편하거나, 두렵거나, 속상하거나, 슬프거나, 화가 나는 상황에서 나타날 수 있습니다. 이는 우리 마음이 무언가 도움이 필요하다는 것을 알려주는 방식일 수 있습니다. 예를 들어, 누군가가 사랑받고 보살핌을 받고 있다고 느끼지 못하거나, 누군가가 다르다는 이유로 괴롭힘을 당하거나, 누군가가 소외당하거나, 혹은 누군가가 아픈 경우 등이 있습니다.
- 여러분의 집, 학교, 동네, 교회, 스포츠 팀 등을 떠올려 보세요. 어디에 어둠이 도사리고 있나요?
오늘의 성경 구절은 그리스도께서 하나님의 빛이심을 우리에게 상기시켜 줍니다. 어둠 속에 빛을 비추는 일, 바로 이것이 예수님께서 다른 이들을 위해 행하신 일입니다. 우리가 예수님의 가르침을 본받아 살아간다면, 우리 또한 어둠 속에 빛을 비추는 방법을 찾아야 합니다. 그리스도께서 빛 가운데 계신다는 하나님의 약속은, 우리가 그러한 상황에 직면했을 때 혼자가 아니라는 사실을 깨닫게 해 줍니다.
- 여러분의 삶 속에서 하나님께서 여러분을 향한 사랑을 어떻게 느끼셨나요?
- “어두운” 것처럼 느껴지는 상황에 그리스도의 빛을 비추기 위해 무엇을 하거나 말할 수 있을까요?
그리스도의 공동체에서, 제자로서의 삶에서 실천하는 일 중 하나는 하나님의 사랑에 관한 우리의 이야기를 나누는 것입니다. 우리가 하나님의 사랑에 관한 자신의 이야기를 다른 이들과 나눌 방법을 찾을 때, 우리는 빛 가운데 걷고 있는 것입니다.
- 만약 여러분의 이야기를 나누고 싶다면, 누군가에게 어떤 이야기를 들려주시겠습니까?
- 이 이야기 중에서 어떤 부분이 가장 의미 있을 것이라고 생각하시나요? 그 이유는 무엇인가요?
답변하기
영적 수련: 성찰 기도
영적 수련이 왜 중요한지 간략히 설명해 보십시오. ‘성찰의 기도’는 하루를 마무리할 때, 즉 저녁 식사 시간이나 잠자리에 들기 전에 하기 좋은 훌륭한 수련법입니다. 이 기도는 우리가 하루(혹은 일주일)를 되돌아보고, 하나님께서 우리에게 ‘어디서 나타나셨는지’에 주의를 기울이는 데 도움을 줍니다.
먼저 참가자들에게 편안한 자세로 앉아서 마음을 가라앉히며 몇 번 숨을 쉬어 보라고 권해 주세요. 편하다면 눈을 감아도 좋습니다. 이 과정 중에 조용한 멈춤의 시간을 충분히 갖도록 하세요.
- 지난주를 되돌아보세요. 매일 갔던 곳, 했던 일, 만났던 사람들을 떠올려 보세요. 그 기억들을 되새기며 잠시 멈춰 서 보세요.
- 지난주에 행복하다고 느꼈던 순간이 있었나요? 그 순간과 그 순간이 여러분에게 특별했던 이유가 무엇이었는지 떠올려 보세요. 어쩌면 누군가와 마음이 통하는 순간이었을 수도 있고, 기쁨을 느꼈던 순간이었을 수도 있습니다.
그 순간을 위해 하나님께 조용히 감사의 기도를 드려 보세요. 잠시 멈춰 보세요.
- 지난주에 마음이 불편했던 적이 있었나요? 어쩌면 힘든 순간이었을 수도 있고, 슬프거나 외로움을 느꼈던 때였을 수도 있습니다. 지난주 중 하나님과 멀어진 듯한 느낌을 받았던 순간을 떠올려 보세요.
힘든 순간에 하나님께서 여러분 곁에 함께해 주시기를 바라며 마음속으로 기도해 보세요. (다음 단계로 넘어가기 전에, 학생들이 이 단계들을 곰곰이 생각해 볼 수 있도록 시간을 주세요.)
- 마지막으로, 이번 경험에 대한 감사의 기도를 드리며 마칩니다.
보내기
토론:
- 이번 수련을 하면서 지난 한 주 동안 어떤 순간이나 사건들이 떠오르셨나요?
- 우리 삶에서 하나님을 깨닫게 되는 순간들에 주의를 기울이는 것이 왜 중요할까요?
- 이번 주 동안 여러분의 삶 속에서 하나님께서 “나타나시는” 순간들을 주목해 보세요. 그런 순간들을 눈여겨보고, 그 순간이 찾아왔을 때나 떠올랐을 때 간단히 감사의 기도를 드려 보세요.
축복
CCS 164번 “평화의 기도” 중 3절과 4절을 읽거나 노래하며 마칩니다.
어린이 수업
중점 성경 구절
요한일서 1:1—2:2
수업 중점
하나님의 빛 가운데 걷는다는 것은 우리가 마주하는 어둠 속에서 빛을 비추기 위해 할 수 있는 일을 실천하는 것을 의미합니다.
목표
학습자들은…
- 그리스도께서 이 세상에서 하나님의 빛이심을 깨달아야 합니다.
- 자신의 삶 속에서 하나님의 빛이 함께하시는 순간들을 알아차리고 인식하게 됩니다.
- 자신이 다른 이들에게 빛이 될 수 있다는 것을 깨닫게 됩니다.
소모품
- 아이 한 명당 손전등 하나씩 (손전등 기능이 있는 휴대폰도 괜찮습니다)
- 어린이 성경
교사용 참고 사항
이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 에서 확인할 수 있는 『 Sermon & Class Helps, Year B: New Testament (with focus on the Letters)』의 67–69쪽에 실린 요한일서 1:1—2:2에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다.
모으기
교사를 위한 참고 사항: 빛이 거의 들지 않고 어두운 구석이 있는 장소가 있나요? 있다면 그곳에서 이 활동을 진행해 보세요. 그렇지 않다면, 활동의 이 부분을 진행할 때 교실의 불을 끄기만 하면 됩니다.
활동을 시작하기 전에 아이들 각자에게 손전등을 하나씩 나눠주세요. 아이들이 손전등을 켜고 끄는 방법을 알고 있는지 확인하세요. 다른 사람의 눈에 강한 빛을 비추는 것은 매우 불쾌하다는 점을 상기시켜 주고, 누구의 얼굴에도 손전등 불빛을 비추지 않도록 주의하라고 당부하세요.
“빛을 비춰 주세요!”
어두운 곳으로 가거나 방의 불을 끄세요. 아이들에게 손전등 불을 끄게 하세요.
질문: 어둠 속에 있는 기분은 어떨까요?
아이들에게 손전등을 켜고 어둠 속으로 빛을 비추도록 권해 주세요. 아이들은 주변을 돌아다니며 빛을 비출 수 있는 어두운 구석을 찾아볼 수 있습니다. 가구 뒤나 문 뒤에도 손전등을 비춰 볼 수 있습니다. 아이들이 이 활동을 충분히 한 후에는 다시 그룹으로 돌아오도록 안내해 주세요. 손전등을 회수한 뒤, 모임 장소의 조명을 켜 주세요.
- 이 활동을 하면서 어떤 점을 눈치채셨나요?
- 그 공간에 빛이 들어오자, 그 으스스하고 외로웠던 기분은 어떻게 달라졌을까요?
- 밝은 곳에서 걷고 돌아다니는 것이 더 나을까요, 아니면 어두운 곳에서 걷고 돌아다니는 것이 더 나을까요? 그 이유는 무엇인가요?
참여하기
요한일서 1:1—2:2를 읽어 보십시오.
오늘의 성경 구절을 통해 우리는 하나님이 빛이시며, 하나님 안에는 어둠이 전혀 없다는 사실을 알게 됩니다. 이 성경 구절의 저자는 그리스도의 제자로서 우리가 “빛 가운데 행해야 한다”고 말합니다. 우리의 과제는 이것이 오늘날 우리에게 어떤 의미인지 알아내는 것입니다.
때때로 우리가 “어두운”(무섭거나, 우울하거나, 나쁜) 것처럼 보이는 장소, 사람, 또는 상황을 마주할 때, 바로 그곳이 하나님께서 우리에게 빛을 비추라고 부르시는 곳입니다. 때로는 “빛을 비춘다”는 것이 우리가 목격한 문제들을 짚어내는 것을 의미하기도 합니다. 우리는 그 문제를 해결하기 위한 조치가 취해질 수 있도록 다른 사람들에게 그 사실을 알립니다. 불편하거나, 두렵거나, 속상하거나, 슬프거나, 화가 나는 상황은 우리 마음이 ‘도움이 필요하다’고 알려주는 신호일 수 있습니다. 예를 들어, 누군가가 사랑받고 보살핌을 받고 있다고 느끼지 못하거나, 누군가가 다르다는 이유로 괴롭힘을 당하거나, 누군가가 노숙이나 굶주림을 겪고 있거나, 누군가가 아픈 경우 등이 있습니다.
- 가정, 학교, 동네, 교회, 스포츠 팀 등을 생각해 보세요. 하나님의 빛이 필요한 곳은 어디일까요?
오늘의 성경 구절은 그리스도께서 하나님의 빛이심을 우리에게 상기시켜 줍니다. 어둠 속에 빛을 비추는 일은 예수님께서 생전에 다른 사람들을 위해 행하신 일입니다. 우리가 예수님의 가르침을 본받아 살아간다면, 우리 또한 다른 사람들에게 빛을 전할 방법을 찾아야 합니다. 그리스도께서 빛 가운데 계신다는 하나님의 약속은, 우리가 이러한 상황에 직면했을 때 혼자가 아니라는 사실을 깨닫게 해 줍니다.
- 하나님께서 여러분을 향한 사랑을 어떻게 느끼셨나요?
- “어두운” 것처럼 느껴지는 상황에 그리스도의 빛을 비추기 위해 무엇을 하거나 말할 수 있을까요?
그리스도의 공동체에서, 제자로서의 삶에서 실천하는 일 중 하나는 하나님의 사랑에 관한 우리의 이야기를 나누는 것입니다. 우리가 하나님의 사랑에 관한 자신의 이야기를 다른 이들과 나눌 방법을 찾을 때, 우리는 빛 가운데 걷고 있는 것입니다. 이는 매우 간단할 수 있습니다. 우리의 이야기를 나누는 것이 꼭 복잡할 필요는 없습니다.
- 만약 여러분의 이야기를 나누고 싶다면, 누군가에게 어떤 이야기를 들려주시겠습니까?
답변하기
영적 수련: 성찰 기도
영적 수련이 왜 중요한지 간략히 설명해 보십시오. ‘성찰의 기도’는 하루를 마무리할 때, 즉 저녁 식사 시간이나 잠자리에 들기 전에 하기 좋은 훌륭한 수련법입니다. 이 기도는 우리가 그날(혹은 그 주)을 되돌아보는 데 도움을 줍니다. 이를 통해 우리는 하느님께서 우리에게 ‘어디서 나타나셨는지’에 주의를 기울일 수 있습니다.
먼저 아이들에게 편안한 자세로 앉아서 마음을 가라앉히며 몇 번 숨을 쉬어 보라고 권해 주세요. 편하다면 눈을 감아도 좋습니다.
- 지난주를 떠올려 보세요. 매일 갔던 곳, 했던 일, 만났던 사람들을 기억해 보세요. (잠시 생각에 잠기세요.)
- 지난주에 행복하다고 느꼈던 순간이 있었나요? 그 순간과 그 순간이 여러분에게 특별했던 이유를 떠올려 보세요. (잠시 생각에 잠길 시간을 갖습니다.)
그 순간을 위해 하나님께 조용히 감사의 기도를 드려 보세요. “하나님, 이 기쁨의 순간을 주셔서 감사합니다.”라고 말해도 좋습니다. (이 과정을 거치는 동안 충분히 조용한 침묵의 시간을 가지세요.)
- 지난주에 마음이 불편했던 순간이 있었나요? 어쩌면 힘든 순간이었을 수도 있고, 슬프거나 외로움을 느꼈거나, 하나님과 멀어진 듯한 기분이 들었던 때였을 수도 있습니다. (잠시 묵상하는 시간을 갖습니다.)
힘든 순간에 하나님께서 곁에 함께해 주시기를 바라며 마음속으로 기도해 보세요. “기쁨을 느끼지 못할 때에도 하나님께서 저와 함께해 주시기를 바랍니다.”라고 말해 볼 수 있습니다. (다음 단계로 넘어가기 전에 아이들이 이 단계들을 곰곰이 생각해 볼 수 있도록 시간을 주세요.)
선생님: 이번 경험을 되새기며 감사의 기도를 드립시다.
보내기
토론:
- 이번 수련을 하면서 지난 한 주 동안 어떤 순간이나 사건들이 떠오르셨나요?
- 우리 삶에서 하나님을 깨닫게 되는 순간들에 주의를 기울이는 것이 왜 중요할까요?
- 이번 주 동안 여러분의 삶 속에서 하나님께서 “나타나시는” 순간들을 주목해 보세요. 그런 순간들을 눈여겨보고, 그 순간이 찾아왔을 때나 떠올랐을 때 간단히 감사의 기도를 드려 보세요.
축복
아이들에게 다음 마무리 기도를 여러분이 말한 대로 따라 하도록 안내해 주세요.
예수 그리스도는 하나님의 빛이십니다. (아이들이 따라 말하세요)
하나님께서는 제가 빛 가운데서 걸어가라고 부르십니다. (아이들이 따라 말하기)
빛 가운데 걷다 보면 하나님을 더 잘 알아차리게 됩니다. (아이들이 따라 말하기)
나도 다른 사람들에게 빛이 될 수 있어요. (아이들이 따라 말하기)
아멘.
