Herramientas de culto

Esquema del culto

Escrituras adicionales 

Génesis 1:1—2:4a, Salmo 8, 2 Corintios 13:11–13 

Preparación 

Antes del servicio, prepare suficientes «invitaciones a Cristo» para cada persona que asista al culto, para utilizarlas en el Momento de Enfoque. Estas pueden ser tan simples como una tarjeta con las palabras «Estásinvitado a Cristo»o invitaciones compradas. Otra opción sería pedir a los niños que hagan las invitaciones durante la clase una o dos semanas antes del servicio. 

Preludio 

Bienvenido 

Llamada al culto 

Coloca a cuatro lectores repartidos por la sala, preparados para leer la llamada al culto con un ritmo animado y fluido. 

Lector 1: Amigos, hermanos y hermanas, ¡escuchad! 

Lector 2: ¡Sé alegre! 

Lector 3: ¡Sé optimista! 

Lector 4: ¡Estad unidos en paz! 

Lector 1: Y el Dios del amor y la paz morará aquí. 

Lector 2: Saludaos unos a otros con la santidad de Dios. 

Lector 3: Saludaos unos a otros con el amor de Dios. 

Lector 4: Saludaos unos a otros con la paz de Dios. 

Lector 1: La asombrosa gracia de Cristo, 

Lector 2: el amor extravagante de Dios, 

Lector 3: ¡Y la íntima amistad del Espíritu Santo está con nosotros! 

Lector 4: ¡Estamos todos invitados! 

Todos los lectores: ¡Aleluya! ¡Amén! 

—2 Corintios 13:11–13, adaptado 

 Himno de invitación 

«Dios del amanecer, renovación diaria»CCS 51 

O «¡Santo, Santo, Santo! ¡Señor, Dios Todopoderoso!»CCS 52 

Oración de invitación 

Respuesta cantada a la oración 

«Alabado sea Dios, de quien provienen todas las bendiciones»CCS 53o 54  

O respuesta instrumental 

Lectura de las Escrituras

Mateo 28:16-20 

Momento de atención: Invitación a detenerse y seguir adelante 

Muestre a los participantes la pila de invitaciones y pregúnteles: «¿Por quéenviamos invitaciones a la gente?».Acepte todas las respuestas. Las invitacionessuelen enviarse para pedir a la gente que asista a algún evento especial. ¿Qué palabras utilizamos cuando invitamos a alguien? 

 Reflexiona sobre el pasaje de Mateo 28:16-20. Jesúsdijo a sus discípulos que fueran e invitaran a todos a convertirse en discípulos de Cristo, a bautizarse y a seguirle. Jesús prometió que su Espíritu estaría siempre con ellos. Vamos a poner en práctica el mandamiento de Jesús de invitar a las personas. Que algunos voluntarios se acerquen al frente y se pongan frente al grupo.  

Reparte las invitaciones a los voluntarios. 

 Cuando diga «Adelante», acérquense a alguien de nuestro grupo y entréguenle una de nuestras invitaciones especiales. Pero cuando diga «Alto», quédense quietos donde están hasta que vuelva a decir «Adelante». A ver si pueden repartir todas nuestras invitaciones a Cristo. ¿Listos? 

Continúa el juego de «Stop and Go» hasta que todos hayan recibido una invitación, incluidos todos los niños. Pide a los participantes que piensen con quién compartirán su invitación esta semana. 

Himno de invitación 

«Llamados por Cristo a amarnos unos a otros»CCS 577 

O «Oh Dios de la visión», estrofas 1, 2 y 5 CCS 78 

Oración por la paz 

Enciende la vela de la paz. 

Oración 

Oh, Príncipe de la Paz, 

Nos has llamado a buscar la paz y a establecer la causa de Sión. Entendemos esto como un llamado a compartir tu paz en todas sus dimensiones personales, interpersonales, comunitarias y mundiales. Ayúdanos a invitar a otros a unirse a nuestra búsqueda de justicia e igualdad. Escucha nuestra oración, oh Señor. Amén. 

—Anthony J. Chvala-Smith enUnderstanding the Way,
Herald Publishing House, 2011, p. 67, adaptado. 

Respuesta 

«Escucha nuestra oración, oh Señor»CCS 196 

O «Ablanda mi corazón»CCS187 

Mensaje 

Basado en Mateo 28:16-20 

Oración de confesión y compromiso 

Imprima o proyecte estas palabras. Deje tiempo para que los participantes reflexionen individualmente sobre esta oración y esta pregunta. 

Confesamos, Señor, que con demasiada frecuencia dudamos en salir al mundo y compartir la invitación a tu gracia. Nuestros miedos y distracciones nos impiden avanzar en tu nombre. Hoy queremos responder e invitar generosamente a las personas a Cristo. Danos valor y audacia para cumplir con este compromiso. Amén. 

¿A quién invitarás a Cristo? 

Himno del compromiso 

«Id, haced discípulos a todas las naciones»CCS 363 

O «La Iglesia de Cristo ahora renovada»CCS 373 

La generosa respuesta de los discípulos 

Lectura de las Escrituras 

Os exhorto... a que recordéis que todo buen don proviene de Cristo. 

—Moroni 10:13, adaptado 

Declaración 

Así como la invitación de cada persona a Cristo es importante, cada don es importante para Dios y para el ministerio de la iglesia. Podemos celebrar con alegría ofreciendo nuestras respuestas a la invitación y la gracia de Dios. 

Bendición y recepción de donativos locales y Diezmos para la Misión Mundial. 

Himno de envío 

«Ahora ve con alegría»CCS 659 

O «Envíame»CCS 651 

Bendición 

Envío

Doctrina y Pactos :2a–b 

Postludio 

Espacio sagrado: Esquema para el culto en grupos pequeños

Reunión

Bienvenido

Pentecostés significa «quincuagésimo día». El quincuagésimo día después de la Pascua, los judíos celebraban una fiesta. Para los cristianos, Pentecostés marca el quincuagésimo y último día de la temporada de Pascua. En Pentecostés, el Espíritu se mueve entre los discípulos y la multitud de espectadores. Es en Pentecostés cuando los discípulos comienzan su ministerio lleno del Espíritu. En Pentecostés, el Espíritu Santo se representa a menudo como llamas o una paloma que desciende sobre las personas.

Oración por la paz

Toca una campana o un carillón tres veces lentamente.
Enciende la vela de la paz.

Tú, que inspiras paz, nos prometiste el Espíritu Santo, y hoy celebramos su presencia entre nosotros en este mismo lugar. Gracias por este Consolador, cuya cercanía a veces vemos, a veces sentimos, pero siempre sabemos.

Así como los vientos anuncian el cambio de estaciones,
así como el fuego calienta el frío,
así como la brisa lleva a las mariposas en su migración,
así como las brasas mantienen la esperanza de renovación,
nos inspiran a llevar la paz donde sea necesario.

Mientras la paz fluye en todos los idiomas, abre nuestros ojos a los pequeños rincones que necesitan paz. Abre nuestros brazos para abrazar a los demás, acalla nuestras voces para escuchar en medio del bullicio y fortalece nuestros hombros para el duro trabajo que nos espera.

En el nombre bondadoso y justo de Jesús, Amén.

Práctica espiritual

Oración de respiración

Lea lo siguiente al grupo:

Nuestra práctica espiritual de hoy es una oración de respiración. Durante la oración, utilizaremos una palabra para inhalar y otra para exhalar. Al inhalar, nombra algo que te gustaría recibir. Al exhalar, expresa algo que te gustaría liberar. (Por ejemplo: inhala paz, exhala miedo).

Para la oración de respiración, te sentarás con una postura relajada y cerrarás los ojos. Dedicaremos cinco minutos a esta práctica. Tómate un momento para pensar en la palabra que nombra algo que deseas recibir. (Pausa en silencio de 15 segundos). Ahora piensa en la palabra que expresa algo que deseas liberar. (Pausa en silencio de 15 segundos).

Dirija la práctica con estas instrucciones:

Siéntate en una postura relajada. Si te sientes cómodo, cierra los ojos.

Toma conciencia de tu respiración. Observa su ritmo regular y natural.

Mientras respiras, empieza a concentrarte en lo que inhalas y lo que exhalas.

Continúa con tu ritmo natural. Inspira... recibe. Exhala... libera.

Controle el tiempo. De vez en cuando, dé instrucciones: «Inspira... recibe. Exhala... libera».

Después de cinco minutos, comparte las siguientes instrucciones:

Termina tu oración respiratoria ofreciendo una oración silenciosa de agradecimiento a Dios. Cuando estés listo, respira profundamente y abre los ojos. 

Compartir alrededor de la mesa

Mateo 28:16-20 NRSVue

Los once discípulos se fueron a Galilea, al monte que Jesús les había indicado. Cuando lo vieron, lo adoraron, pero dudaron. Y Jesús se acercó y les dijo: «Se me ha dado toda autoridad en el cielo y en la tierra. Por tanto, id y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, y enseñándoles a guardar todo lo que os he mandado. Y recordad que yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo».  

En el día de Pentecostés, tal y como se describe en Hechos 2, el don del Espíritu atrae toda la diversidad de idiomas, culturas, pueblos, lugares y planetas. La llamada que se hace en las últimas palabras de Mateo responde a la pregunta: «¿Y ahora qué? ¿Cómo debemos ser?». Este pasaje se conoce a menudo como la Gran Comisión. Contrasta adecuadamente con los finales de los otros tres evangelios: Marcos nos deja con miedo y una tumba vacía, Lucas presenta las últimas apariciones y la ascensión, y Juan detalla encuentros muy personales.             

Según Mateo, aquí están. Once discípulos en una montaña sin nombre, donde el cielo y la tierra se encuentran. La escena se hace eco de otros escenarios en la cima de una montaña en la historia de Jesús de Mateo. Las palabras «cielo y tierra» nos conectan con el relato de la Creación tal y como se describe en el Génesis, que se entrelaza con la antigua tradición narrativa que describe la fractura de la tierra del cielo y el anhelo lleno de esperanza por su reparación.

Once discípulos, después de todo lo que han pasado, y aún así, incluso cuando lo ven aquí, dudan. Qué humanos. Al fin y al cabo, no somos tan diferentes.

En un mundo dividido por la política, la raza, la riqueza, la religión y la esperanza misma, Mateo nos atrae para escuchar las buenas nuevas. Por «toda autoridad en el cielo y en la tierra» con la promesa de que «yo estaré con vosotros siempre», enviado para compartir la historia del amor de Dios que nos llega a través de la vida, el ministerio, la muerte y la resurrección de Jesús. Para todos los que tienen sed, una nueva esperanza, una nueva forma de ser, que da paso a una justicia restaurativa. Paz. Nacida del amor reconciliador de Dios.

La misión de los discípulos comienza cerca de casa y luego se extiende desde allí. Nosotros también estamos llamados, desde donde estamos, a ser signos vivos de la nueva creación,dando testimonio de que el amor es más fuerte que la muerte. Formamos parte de la escritura de los próximos capítulos de la historia de Dios, viviendo en la intersección entre el cielo y la tierra, habitando el santo espacio intermedio entre lo que es y lo que está por venir. Estamos llamados a caminar en comunidad con Cristo, unidos a la obra continua de restauración de Dios: la paz, la reconciliación y la sanación del espíritu.

Pentecostés es la bendición que infunde lo sagrado en cada dimensión de vivirsegún el camino de Jesús. Bendecidos y enviados para ser su presencia en nuestro mundo.

Preguntas

1. Mateo dice que los discípulos adoraban y dudaban a la vez. ¿Cómo se siente saber que la fe y la duda pueden coexistir? ¿De qué manera sientes tanto adoración/fe como duda al seguir a Jesús? ¿De qué manera nosotros, como comunidad, creamos espacio tanto para las preguntas como para las convicciones?
2. Mateo sitúa a los discípulos en la intersección entre el cielo y la tierra. ¿Dónde ves indicios de la nueva creación de Dios irrumpiendo en nuestro mundo hoy en día?
3. ¿Cómo podrías dar testimonio, allí donde estás, de que el amor es más fuerte que la muerte? ¿Cómo podemos, como comunidad, dar testimonio de que el amor es más fuerte que la muerte?

Envío

Declaración de generosidad

Los discípulos fieles responden a una creciente conciencia de la abundante generosidad de Dios compartiendo según los deseos de sus corazones, no por mandato o por obligación.

Doctrina y Pactos :9

La cesta de ofrendas está disponible si desea apoyar los ministerios continuos de grupos pequeños como parte de su generosa respuesta. Esta oración de ofrenda está adaptada de La generosa respuesta de un discípulo:

Dios de la pasión y el propósito, que tu Espíritu guíe nuestras decisiones cuando tomemos decisiones responsables con nuestros recursos. Que seamos sabios en nuestros gastos, prudentes en nuestros ahorros y generosos en compartir, para que tus propósitos de sanación, integridad y bienestar se extiendan a todos. Amén.

Invitación a la próxima reunión

Himno de clausura

CCS42, «Como el canto del viento entre los árboles»

Oración final

---

Añadidos opcionales según el grupo

Sacramento de la Cena del Señor

Escritura de la Comunión

Elija un pasaje bíblico para leer de esta selección: 1 Corintios 11:23–26; Mateo 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Declaración de comunión

Todos son bienvenidos a la mesa de Cristo. La Cena del Señor, o Comunión, es un sacramento en el que recordamos la vida, muerte, resurrección y presencia continua de Jesucristo. En la Comunidad de Cristo, también experimentamos la Comunión como una oportunidad para renovar nuestro pacto bautismal y formarnos como discípulos que viven la misión de Cristo. Otros pueden tener interpretaciones diferentes o adicionales dentro de sus tradiciones religiosas. Invitamos a todos los que participan en la Cena del Señor a hacerlo en el amor y la paz de Jesucristo.

En este día de Pentecostés celebramos la presencia plena del Espíritu Santo entre nosotros. Al compartir la Comunión, experimentamos una nueva vida a través de la bendición, la sanación, la paz y la comunidad.

En preparación, cantemos Community of Christ Sings 532, «Nos reunimos como amigos en la mesa».

Bendiciones y servicio del pan y el vino.

Reflexiones para niños

 Necesitarás:

• imagen de una paloma
• vela encendida (se puede sustituir por una eléctrica)
• manta

Dios ha prometido que su Espíritu siempre estará con nosotros. A este lo llamamos Espíritu Santo. En la Biblia aprendemos acerca del Espíritu de Dios. Muchas palabras han descrito al Espíritu Santo.

Paloma(mostrar imagen): ¿En qué se parece el Espíritu Santo a una paloma?Escuche lo que dicen los niños y luego diga:Cuando Jesús fue bautizado, el Espíritu descendió como una paloma y se posó sobre Jesús.

Llama(enciende la vela): ¿En qué se parece el Espíritu a una llama?Da tiempo a los niños para que compartan sus ideas y luego di:Parpadeaba como una llama y tocaba a todos.

Consuelo(deje que los niños toquen la manta o se envuelvan en ella): ¿En qué se parece el Espíritu a un consuelo?Acepte cualquier respuesta de los niños y luego diga:Sentimos como si estuviéramos envueltos en el amor de Dios cuando sentimos que el Espíritu está con nosotros.

Aliento/viento (exhalar): ¿En qué se parece el Espíritu al aliento o al viento?Dé a los niños tiempo para pensar en sus respuestas y luego diga:A veces el Espíritu es como un viento poderoso, y otras veces es tan silencioso como cuando Jesús sopló el Espíritu sobre los discípulos. También podemos oír al Espíritu en nuestro aliento. Coloca las manos a modo de copa sobre la boca y exhala hacia ellas. Escucha... ¿Puedes oír al Espíritu?

Dios promete que el Espíritu Santo siempre estará con nosotros. Escucha y observa al Espíritu en tu vida.  

Ayudas para sermones

Explorando las Escrituras

El mensaje principal del libro de Mateo es contar la historia de Jesús, no solo como un ser humano extraordinario y dotado, sino como el centro y el instrumento de la intervención de Dios en la creación. El objetivo principal del autor parece ser compartir la buena nueva de que, en y a través de Jesús, Dios ha reafirmado el dominio del reino de los cielos en la tierra; en y a través de Jesús, Dios ofrece su perdón a todas las personas; y todos están invitados a vivir como discípulos y, de hecho, a entrar en el reino de Dios.

Esto se ve claramente en el pasaje de hoy, comúnmente conocido como la Gran Comisión. Obsérvese que el autor cita a Jesús al final del libro en lugar de limitarse a compartir un informe de lo que dijo Jesús, tal vez pensando que eso daría más fuerza a estas instrucciones dadas cuando el ministerio terrenal de Jesús estaba llegando a su fin. Aunque esta «comisión» se suele considerar en su totalidad, se puede dividir en varios temas, cada uno de los cuales puede ser un sermón en sí mismo.

En primer lugar, se cita a Jesús diciendo: «Id». Esto sugiere con bastante claridad que la misión de Cristo no consiste en permanecer inmóvil, sino enirintencionadamente a dar testimonio y vivir la buena nueva de Jesús. En una revelación reciente, se nos ha recordado que debemos «mirar también más allá de vuestras murallas, hacia los lugares lejanos a los que debe ir la iglesia» (Doctrina y Pactos :7d).

A continuación, se le dice al lector que estamisión debe llevarse a cabo en todas las naciones. La palabra «naciones» significa «grupos de personas». Jesús no se refería a las fronteras políticas, más comúnmente llamadas «países» en el lenguaje actual. Se refería a grupos culturales y étnicos, extranjeros, personas que no son como tú, los «otros». Por lo tanto, la directiva de Jesús no se refería tanto a ir a áreas geográficas como a ir a todas las personas, independientemente de su origen étnico, género, circunstancias de vida u orientación sexual. Una vez más, se nos ha recordado esto en una revelación reciente: «Acérquense con comprensión, tómense de las manos e invitena todosa compartir las bendiciones de la comunidad creada en nombre de Aquel que sufrió portodos»(Doctrina y Pactos :3a). Este tema también se destaca en varios Principios Duraderos de la Comunidad de Cristo: El valor de todas las personas, Todos están llamados, Unidad en la diversidad y Búsqueda de la paz (Shalom) (Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición).

El tercer tema que se encuentra en el pasaje de hoy es hacer discípulos. Esto incluye el bautismo y la enseñanza. Jesús mostró la importancia del bautismo al buscar este sacramento de Juan el Bautista. El bautismo es la forma en que las personas se unen en comunidad como discípulos a través del mismo bautismo que experimentó Jesús. Por definición, los discípulos son seguidores o estudiantes de un maestro, un líder o un filósofo. Ser discípulo es ser un aprendiz. La comisión de Jesús enseña a sus seguidores no solo a bautizar a las personas, sino también a enseñarlas. Es una propuesta que incluye ambas cosas, cada una de las cuales es claramente igual de importante. Al decir a sus seguidores que les enseñen «a obedecer todo lo que os he mandado» (Mateo 28:20), Jesús proporciona el plan para traer el reino pacífico a la creación.

Un tema final es la promesa que hace Jesús: estar siempre presente mientras sus discípulos se embarcan en la misión: «He aquí, yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo». Aquí Jesús deja claro que sus discípulos no tendrían simplemente un recuerdo difuso de él. En cambio, promete estar siempre presente, llevando consigo y extendiendo a sus discípulos «toda autoridad en el cielo y en la tierra» (Mateo 28:18). Se trata de una autoridad poderosa y de gran alcance. Como dijo Jesús en múltiples ocasiones, los discípulos no deben tener miedo ni dudar al salir a participar en su misión.

Ideas centrales

1. La misión de Cristo requiere que sus seguidores vayan. La misión no puede llevarse a cabo permaneciendo inmóviles y cuidando de uno mismo.
2. El testimonio intencional, la invitación y la vivencia de la misión deben dirigirse a todas las personas sin excepción.
3. La tarea del discípulo no es simplemente bautizar a las personas. Por muy importante y valioso que sea ese sacramento, debe estar vinculado a ayudar a las personas a convertirse en verdaderos discípulos de Jesús.
4. Los discípulos pueden salir en misión con la confianza de que Jesús, a quien se le ha dado toda autoridad en el cielo y en la tierra, los acompaña en cada paso del camino.

Preguntas para el ponente

1. ¿Cómo identifica esta congregación de manera intencionada oportunidades para ir a nuevos lugares más allá de sus muros?
2. ¿Qué métodos específicos utiliza esta congregación para ayudar a las personas a desarrollarse como discípulos de Jesús? ¿Cómo se puede animar a la congregación a buscar más formas de ampliar estas experiencias de formación de discípulos?
3. ¿Cómo puedes animar a las personas a seguir desarrollándose como discípulos?
4. ¿Cómo se puede desafiar a las personas a «ir, por tanto, y hacer discípulos de todas las naciones» cuando se nos ha dicho que las oportunidades abundan?

Lecciones

Lección para adultos

Pasaje bíblico destacado

Mateo 28:16-20 

Enfoque de la lección

Los discípulos salen en misión con la confianza de que Jesús los acompaña. 

Objetivos 

Los alumnos... 

• Reflexiona sobre las diferentes descripciones del Dios Trino. 
• Discutir temas de la Gran Comisión y compararlos con los consejos recientes a la iglesia. 
• explorar nuevas oportunidades para vivir la misión de Cristo. 
• Escribe una versión moderna de la Gran Comisión. 

Suministros 

• Biblia  
• Doctrina y Pactos 
• Papel y bolígrafos o lápices 

Notas para el profesor

Para prepararse para esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) para Mateo 28:16-20 enSermon & Class Helps, Year A: New Testament (Ayuda para sermones y clases, Año A: Nuevo Testamento) (con especial atención al Evangelio según San Mateo), pp. 78-79, disponible a través de Herald House. 

Reunir

Activa los conocimientos previos, prepara y motiva para la lección (15 % del tiempo total de la lección).

En el calendario litúrgico cristiano, el primer domingo después de Pentecostés es el Domingo de la Trinidad. Invita a la Iglesia a reflexionar sobre lo que significa creer en la Trinidad o en el Dios trino. 

Creemos en un Dios vivo que se nos revela en el testimonio de Israel, se manifiesta en Jesucristo y se mueve a través de toda la creación como Espíritu Santo. Afirmamos la Trinidad: Dios, que es una comunidad de tres personas. Todas las cosas que existen deben su existencia a Dios: misterio más allá de la comprensión y amor más allá de la imaginación. Solo este Dios es digno de nuestra adoración. 

—«Compartimos creencias básicas»,Compartir en la Comunidad de Cristo,
4.ª edición, pp. 33-34. 

Compartan las respuestas a las siguientes preguntas en grupo grande o en grupos pequeños de dos o tres personas.Nota:la Trinidad es un concepto teológico complejo. Anime a todos a responder de la forma que les resulte más cómoda. Acepte todas las respuestas sin discutir. 

Se han utilizado los siguientes términos para describir la Trinidad o el Dios trino: 

Padre, Hijo, Espíritu Santo
Dios, Jesucristo, Espíritu Santo
Creador, Redentor, Sustentador
Amante, Amado, Todo Amor
Dador, Don, Dar 

• ¿Con qué descripción te identificas más? ¿Cómo describe la naturaleza de Dios? 
• ¿Cómo describirías la Trinidad a un nuevo discípulo? ¿Cómo te la han descrito a ti? 
• ¿De qué manera nos limita el lenguaje a la hora de describir la Trinidad? 

Participar

Invita a la exploración y la interacción (35 % del tiempo de clase).

El pasaje de hoy, al final del Evangelio de Mateo, se conoce como la Gran Comisión. Aunque es un pasaje breve, contiene temas importantes para todos los discípulos. Lea Mateo 28:16-20. Discuta los siguientes temas y compárelos con los consejos recientes a la Comunidad de Cristo. Puede optar por formar cuatro grupos pequeños para discutir cada uno y compartir con el grupo más grande. 

Ir:Ser discípulo de Jesús implica participar de manera activa y deliberada en la misión de invitación de Cristo. 

Lea Doctrina y Pactos :7d. 

• ¿Cuál es la invitación a los discípulos en este tema? 
• ¿Cómo se respalda este tema a través de Doctrina y Pactos :7d? 
• ¿Cómo se expresa este tema en Principios Duraderos las Iniciativas Misioneras de la Comunidad de Cristo? 

Todas las naciones:En lugar de fronteras políticas o países, todas las naciones se refieren a grupos culturales y étnicos, extranjeros o personas consideradas como «otros». 

Lea Doctrina y Pactos :3a. 

• ¿Cuál es la invitación a los discípulos en este tema? 
• ¿Cómo se respalda este tema a través de Doctrina y Pactos :3a? 
• ¿Cómo se expresa este tema en Principios Duraderos las Iniciativas Misioneras de la Comunidad de Cristo? 

Hacer discípulos:Hacer discípulos incluye el bautismo y la confirmación, pero también incluye la enseñanza. 

Lea Doctrina y Pactos :4c. 

• ¿Cuál es la invitación a los discípulos en este tema? 
• ¿Cómo se respalda este tema a través de Doctrina y Pactos :4c? 
• ¿Cómo se expresa este tema en Principios Duraderos las Iniciativas Misioneras de la Comunidad de Cristo? 

Estoy siempre con vosotros:Jesús promete el Espíritu Santo para fortalecer a los discípulos en su misión. 

Lea Doctrina y Pactos :7. 

• ¿Cuál es la invitación a los discípulos en este tema? 
• ¿Cómo se respalda este tema a través de Doctrina y Pactos :7d? 
• ¿Cómo se expresa este tema en Principios Duraderos las Iniciativas Misioneras de la Comunidad de Cristo? 

Responder

Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (35 % del tiempo de clase).

Lea Doctrina y Pactos :1a–f y discuta las siguientes preguntas. 

• ¿Qué conexiones se pueden establecer entre este pasaje y la Gran Comisión? 
• ¿Cómo se expresan los temas anteriores de la Gran Comisión en este pasaje? 
• ¿Cuál es la comisión para los discípulos y la iglesia hoy en día en este pasaje? 
• ¿Qué oportunidades abundan en tu comunidad para que los discípulos respondan a la misión de Cristo? 

Enviar

Explora cómo se podría vivir la lección (10 % del tiempo de la lección).

Escribe una versión moderna de la Gran Comisión. ¿A quién va dirigida? ¿Qué se les encarga hacer a los discípulos hoy en día? ¿Cómo se transmitiría? 

Bendice

Tiempo de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la lección)

Lea 2 Corintios 13:11-13, el encargo de Pablo a los santos de Corinto, como bendición final. 

Por último, hermanos y hermanas, adiós. Poned las cosas en orden, escuchad mi súplica, poneos de acuerdo, vivid en paz; y el Dios del amor y de la paz estará con vosotros. Saludaos unos a otros con un beso santo. Todos los santos os saludan. La gracia del Señor Jesucristo, el amor de Dios y la comunión del Espíritu Santo sean con todos vosotros. 

Lección para jóvenes

Pasaje bíblico destacado

Mateo 28:16-20 

Enfoque de la lección

Jesús dijo a sus discípulos: «Id», bautizad y enseñad a la gente a ser discípulos. Jesús también nos dice a nosotros: «Id». 

Objetivos 

Los alumnos... 

• escuchar el pasaje de las Escrituras conocido como la Gran Comisión. 
• Explora las iniciativas de la misión Invita a las personas a Cristo y forma discípulos para servir. 
• Comprender que el discipulado requiere acción, compartir la buena nueva con los demás. 

Suministros 

• Biblia 
• Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, Herald House, 2018. 
• Mapas mundiales que muestran la geografía, la población, la economía, etc. 
• Mapa callejero (mapa de la zona donde viven los estudiantes, si está disponible) 
• Mapa de Palestina en el siglo I 
• Invitación en vídeo, disponible enYouTube (opcional) 

Nota para el profesor

Para prepararse para esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) para Mateo 28:16-20 enSermon & Class Helps, Year B: New Testament(Ayudas para sermones y clases, Año B: Nuevo Testamento) (con especial atención al Evangelio según San Mateo), pp. 78-79, disponible a través de Herald House. 

Reunir

Activa los conocimientos previos, prepara y motiva para la lección (15 % del tiempo total de la lección).

A medida que lleguen los alumnos, pídales que exploren los mapas que ha recopilado. Pídales que localicen dónde viven, los lugares que han visitado o les gustaría visitar, y dónde viven sus amigos o familiares. 

Cuando todos hayan llegado, pida a los alumnos que busquen en el mapa moderno la zona donde vivió Jesús. Identifique los países que hoy conforman esa zona. En el mapa de la Palestina del siglo I, señale la limitada región donde se desarrolló el ministerio de Jesús. En aquella época, el Imperio Romano era el mundo conocido. ¿A qué distancia de Jerusalén compartió la primera generación de discípulos la buena nueva? 

Participar

Invita a la exploración y la interacción (35 % del tiempo de clase).

Hoy estamos estudiando los últimos versículos del Evangelio de Mateo. A menudo se hace referencia a esto como la Gran Comisión. Esta aparición de Jesús combina instrucción, adoración y envío o comisión. Comisión significa instruir o encargar una tarea. 

Lea en clase Mateo 28:16-20. 

La misión de Jesús es enviar a sus discípulos a hablarles a todas las naciones acerca de él y a invitarlas a vivir como discípulos. Las personas no están llamadas a ser solo creyentes individuales; todas están llamadas a ser discípulos en comunidad. El bautismo marca la transición al discipulado dentro de la comunidad cristiana. Como discípulos, la misión de Jesús también es para nosotros. 

• ¿Cómo describirías el discipulado a un amigo o a un nuevo discípulo? 
• ¿Cómo describirías la Gran Comisión a un amigo o a un nuevo discípulo? 

La Comunidad de Cristo sostiene la siguiente definición de discipulado: 

Ser cristiano es más que tener una lista de ideas correctas; se trata de una obediencia radical a Jesús en cada aspecto de la vida. El amor infinito de Dios nos libera para llevar una vida de mayordomía responsable, en la que ofrecemos generosamente nuestras vidas al servicio del reino de Dios. El discipulado es un viaje tanto interior como exterior. Jesús nos llama a seguirlo y a invitar a otros a experimentar el poder transformador de su gracia. 

—Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, p. 37. 

• ¿Qué palabras o frases se ajustan a tu comprensión del discipulado? Explica. 
• ¿Qué desafía tu comprensión del discipulado? Explica. 

Responder

Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (35 % del tiempo de clase).

Forme dos grupos y asigne a cada uno de ellos una de las siguientes iniciativas de misión. Pídales que lean las descripciones y debatan las preguntas que siguen. Compartan las respuestas con todo el grupo. 

Invitar a las personas a Cristo:la misión evangelizadora de Cristo. 

Esta misión de «ir y hacer discípulos» es una de nuestras iniciativas misioneras: ¡Invitar a las personas a Cristo! ¡Las personas están esperando escuchar las buenas nuevas! 

—Del agua y el espíritu, p. 115 

Estamos preparados para compartir la paz de Jesucristo con aquellos que esperan escuchar las palabras redentoras del evangelio. Cumplimos la visión definitiva de Dios al... 

• bautizar y confirmar a muchos nuevos miembros. 
• abrir nuevas congregaciones. 
• lanzar la iglesia en nuevas naciones. 

Como discípulos, todos somos responsables de participar en la misión de invitar a las personas a Cristo. 

Discutir:

• Describe cómo alguien te invitó a conocer a Cristo. 
• ¿Qué te anima a invitar a otros a Cristo? 
• ¿Qué te impide invitar a otros a Cristo? ¿Por qué es difícil? 
• ¿Cómo refleja su congregación esta iniciativa misionera? ¿Qué podría hacer su congregación para ser más acogedora? 

Formar discípulos para servir:equipar a las personas para la misión de Cristo. 

Ser discípulo implica invitar a otros a ser discípulos y a vivir su discipulado en una comunidad sagrada. Estas comunidades generan cambios positivos en sus barrios, pueblos, aldeas y ciudades.

—Del agua y el espíritu, p. 115 

Estamos preparados para equipar a mujeres, hombres y niños para que sean expresiones verdaderas y vivas de la vida, el ministerio y la presencia continua de Cristo en el mundo. Cumplimos la visión definitiva de Dios al... 

• Ayudar a personas de todas las edades a profundizar en su discipulado. 
• Empoderar al sacerdocio para la misión. 
• formar pastores y líderes para la misión. 
• formar y enviar ministros para misiones en todo el mundo. 

Discutir: 

• ¿De qué maneras te estás desarrollando como discípulo para servir en la misión de Cristo? 
• ¿Cuáles son las fuentes que te apoyan para ser una «expresión verdadera y viva de... Cristo en el mundo»? 
• ¿Cómo refleja su congregación esta iniciativa misionera? 
• ¿Cómo has ayudado, o cómo puedes ayudar, a otra persona a desarrollarse como discípulo? 

Enviar

Explora cómo se podría vivir la lección (10 % del tiempo de la lección).

A veces, invitar a las personas a Cristo puede confundirse con invitarlas al cine, a cenar o incluso a la iglesia. Sin duda, las personas pueden experimentar la paz de Cristo en el cine, en un restaurante e incluso en la iglesia. Sin embargo, esta invitación es a algo mucho más profundo. Cristo vive a través de nosotros cuando, empoderados por el Espíritu Santo, vivimos la Gran Comisión con nuestras manos, nuestros pies, nuestras palabras, nuestras mentes... literalmente, con todo nuestro ser. Invitar a las personas a Cristo no es un argumento de venta. Invitar a las personas a Cristo no es un discurso aterrador que se pronuncia en una esquina. Invitar a las personas a Cristo es compartir el amor transformador de Dios que se encuentra en la comunidad de discípulos. 

¿A quién invitarás? ¿A qué los invitarás? 

Vea el vídeo,Invite, y luego debata las siguientes preguntas: 

• ¿Podría explicar con más detalle el motivo de la invitación de Jesús? 
• ¿Por qué es posible que las personas que te rodean necesiten que las invites a conocer a Cristo? 
• ¿Cómo podrías hacerlo? 

Si no es posible ver el vídeo, utilice la siguiente actividad para representar situaciones en las que se invita a las personas a Cristo. 

Prepare con antelación entre tres y cinco escenarios diferentes, como los siguientes: 

• Hay una persona nueva en la escuela que está sola durante el almuerzo. 
• Alguien en tu clase utiliza un lenguaje ofensivo hacia personas de otras religiones o etnias. 
• Tu hermana o hermano tiene problemas de baja autoestima. 

Seleccione a dos personas para que representen un escenario determinado. ¿Qué dirían o harían en este escenario para compartir la paz de Cristo? Hable sobre cómo compartir la paz de Cristo comienza con la amabilidad, pero se extiende a relaciones más profundas. 

Piensa en una persona de tu familia, escuela o vecindario con la que puedas compartir la paz de Cristo. Planifica cómo lo harás durante la(s) próxima(s) semana(s). Comparte esto con otra persona del grupo para que sea tu compañero de oración y te apoye mientras invitas a otros a Cristo. 

Bendice

Tiempo de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la lección)

Cierre con Doctrina y Pactos :9f–a. (Tenga en cuenta que leeremos los versículos en orden inverso).

f. La misión de Jesucristo es lo más importante para el camino que tenemos por delante.

e. Los retos y las oportunidades son trascendentales. ¿Seguirás vacilando en las sombras de tus miedos, inseguridades y lealtades contrapuestas? ¿O avanzarás a la luz de tu vocación y visión divinamente inspiradas?

d. Si realmente queréis ser la Comunidad de Cristo, encarnad y vivid las preocupaciones y la pasión de Cristo.

c. Este pacto implica una vida sacramental que respeta y revela la presencia de Dios y su actividad reconciliadora en la creación. Requiere una administración integral de la vida dedicada a ampliar los ministerios restauradores de la iglesia, especialmente aquellos dedicados a afirmar el valor de las personas, proteger la santidad de la creación y aliviar el sufrimiento físico y espiritual.

b. Cuando tu disposición a vivir en una comunidad sagrada como nueva creación de Cristo supere tu miedo natural a la transformación espiritual y relacional, te convertirás en quien estás llamado a ser. El surgimiento de la hermosa Sión, el reinado pacífico de Cristo, espera tu respuesta sincera al llamado a hacer y mantener firmemente el pacto de paz de Dios en Jesucristo.

a. Amados hijos de la Restauración, vuestra continua aventura de fe con Dios ha sido guiada divinamente, llena de acontecimientos, desafiante y, a veces, sorprendente para vosotros. Por la gracia de Dios, estáis preparados para cumplir la visión definitiva de Dios para la iglesia.

Lección para niños

Pasaje bíblico destacado

Mateo 28:16-20 

Enfoque de la lección

Jesús dijo a sus discípulos: «Id», bautizad y enseñad a la gente a ser discípulos. Jesús también nos dice a nosotros: «Id».  

Objetivos 

Los alumnos... 

• escuchar el pasaje de las Escrituras conocido como la Gran Comisión. 
• Explora las iniciativas de la misión Invita a las personas a Cristo y forma discípulos para servir. 
• Aprende la Oración de la Misión como práctica espiritual. 

Suministros 

• Biblia  
• Globo terráqueo o mapa del mundo 
• Diccionario 
• Cartulina (o cartulina gruesa) 
• Mapa callejero (mapa de la zona donde viven los niños, si está disponible) 
• Copia impresa de la Oración de la Misión para cada niño (al final de la lección) 
• Barras de pegamento 
• Tiras magnéticas adhesivas 
• Opcional: tijeras para cada niño. 
• Community of Christ Sings (CCS) o grabación de audio, disponible en Herald House. 

Notas para el profesor

Para prepararse para esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) sobre Mateo 28:16-20 enSermon & Class Helps, Year A: New Testament(Ayudas para sermones y clases, Año A: Nuevo Testamento), págs. 78-79, disponible a través de Herald House. 

Reunir

Activa los conocimientos previos, prepara y motiva para la lección (15 % del tiempo total de la lección).

A medida que lleguen los niños, pídales que exploren el globo terráqueo o el mapa. Pídales que intenten encontrar dónde viven, los lugares que han visitado, dónde viven sus amigos o familiares. 

Cuando todos hayan llegado, muestre a los niños en el globo terráqueo o en el mapa dónde habría vivido Jesús; luego siga un camino para mostrar la distancia que hay entre el lugar donde vivía Jesús y el lugar donde viven ellos. Pregunte a los niños qué tipo de geografía hay entre los dos lugares. Pida ideas sobre cómo alguien podría llegar desde el lugar donde vivía Jesús hasta el lugar donde viven ellos. 

Participar

Invita a la exploración y la interacción (35 % del tiempo de clase).

Lea el pasaje bíblico parafraseado: Mateo 28:16-20. 

Los once discípulos se dirigieron a Galilea, al monte que Jesús les había indicado. Cuando lo vieron, lo adoraron; pero algunos dudaban. Y Jesús se acercó y les dijo: «Se me ha dado toda autoridad en el cielo y en la tierra. Por tanto, id y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, y enseñándoles a guardar todo lo que os he mandado. Y recordad que estaré con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo». 

Di:Este pasaje de las Escrituras se conoce como la Gran Comisión. Comisión significa instruir o encargar una tarea. La comisión de Jesús es enviar a sus discípulos a hablar a la gente sobre él y a invitarlos a vivir como discípulos. 

Consulte el globo terráqueo o el mapa. 

Aunque Jesús y sus discípulos vivieron lejos de donde vivimos hoy, sabemos acerca de Jesús y sus mandamientos de amor porque los discípulos tomaron en serio a Jesús y le hablaron a la gente acerca de él. ¡Las buenas nuevas acerca del amor de Dios por todas las personas han viajado por todo el mundo! 

Busca la palabra «discípulo» en el diccionario. Decidid juntos a qué definición se refiere Jesús cuando nos pide que vayamos y hagamos discípulos. 

Di:«Dios nos llama a ser discípulos en una comunidad sagrada con otros discípulos. Aprendemos y crecemos con los demás. De esta manera, podemos Más información, y hacer más, y disfrutar aún más de nuestro discipulado a lo largo del camino. Podemos convertirnos en quienes Dios nos llama a ser» (Of Water and Spirit, p. 90). 

Jesús quiere que todas las personas se conviertan en discípulos y cumplan sus mandamientos. Como discípulos de Jesús, se nos ordena amar a Dios, amar a los demás y amarnos a nosotros mismos. 

Responder

Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (35 % del tiempo de clase).

Di:«Esta misión de “ir y hacer discípulos” es una de nuestras iniciativas misioneras: ¡Invitar a las personas a Cristo! ¡Hay personas esperando escuchar las buenas nuevas!» (Del agua y del Espíritu, p. 115). 

Formar discípulos para servir es otra iniciativa misionera. «Ser discípulo implica invitar a otros a ser discípulos y a vivir su discipulado en una comunidad sagrada. Estas comunidades generan cambios positivos en sus barrios, pueblos y ciudades» (Of Water and Spirit, p. 115). 

Profundizando 

Revise las iniciativas de la misión: Invitar a las personas a Cristo y formar discípulos para servir con los niños. 

Invitar a las personas a Cristo:la misión evangelizadora de Cristo. 

Estamos preparados para compartir la paz de Jesucristo con aquellos que esperan escuchar las palabras redentoras del evangelio. 

Cumplimos la visión definitiva de Dios cuando... 

• bautizar y confirmar a muchos nuevos miembros. 
• abrir nuevas congregaciones. 
• lanzar la iglesia en nuevas naciones. 

Formar discípulos para servir:equipar a las personas para la misión de Cristo. 

Estamos preparados para equipar a hombres, mujeres y niños para que sean expresiones verdaderas y vivas de la vida, el ministerio y la presencia continua de Cristo en el mundo. 

Cumplimos la visión definitiva de Dios cuando... 

• Ayudar a personas de todas las edades a profundizar en su discipulado. 
• Empoderar al sacerdocio para la misión. 
• formar pastores y líderes para la misión. 
• formar y enviar ministros para misiones en todo el mundo. 

Busca la palabra «poised» en el diccionario. Decidid juntos qué definición se utiliza en las iniciativas de la misión. (estar preparado para hacer algo) 

La palabra «preparados» también se utiliza en Doctrina y Pactos :9a: «Por la gracia de Dios, estáis preparados para cumplir la visión definitiva de Dios para la iglesia». 

Discute: ¿De qué manerabautizar y enseñar a las personas a amar a Dios, a los demás y a sí mismas ayuda a la iglesia a cumplir la visión definitiva de Dios? 

Juego de acción: ¡Jesús dice, adelante!(Se juega con las mismas reglas que «Simón dice»). 

Invite a los niños a realizar una acción cuando escuchen «¡Jesús dice: Id!». Si no escuchan «¡Jesús dice: Id!», deben quedarse quietos. Utilice acciones que inviten a la interacción con otra persona para las acciones de «Jesús dice». Ejemplos de acciones: 

Jesús dice: «¡Ve a darle la mano a un amigo!»
Jesús dice: «Ve a chocar los cinco».
«Ve a tocarte los dedos de los pies». (Si los niños se mueven, recuérdalos: «No he dicho "Jesús dice"...»)
Jesús dice: «Ve a saludar con la mano a alguien de la clase».
«Ve a dar una vuelta».
Jesús dice: «Ve a dar un abrazo». 

Práctica espiritual:Oración misionera(adaptada)

Diga:Cuando invitamos a las personas a bautizarse, las estamos invitando a formar parte de nuestra comunidad y nuestra familia. Esto significa que tenemos una relación con ellas y las estamos invitando a aprender con nosotros cómo ser discípulos. Jesús les dice a sus discípulos, y a nosotros, que todas las personas están invitadas a seguirlo y a guardar sus mandamientos de amar a Dios, a sí mismas y a sus vecinos. A veces es fácil pensar en personas a las que podemos invitar: nuestros amigos, otros miembros de la familia y compañeros de clase de la escuela. Pero hay personas que aún no conocemos y que Jesús ama y quiere incluir. La Oración Misionera puede ayudarnos a estar abiertos a nuevas relaciones y personas a las que podemos invitar. 

Explique a los niños que muchas personas de la Comunidad de Cristo utilizan esta oración para escuchar a Dios y tomar decisiones que contribuyan a que nuestro mundo sea un lugar mejor para todos. Esta práctica de oración nos conecta como comunidad mundial. Lea las diferentes afirmaciones de la Oración Misionera y debata las preguntas.  

Dios, ¿adónde nos llevará tu Espíritu hoy? 

El Espíritu Santo nos ayuda a escuchar a Dios y a tomar decisiones. 

• ¿Recuerdas algunas de las formas en que aprendimos cómo es el Espíritu Santo? 
• ¿Qué significa «plomo»? 
• ¿Cómo crees que el Espíritu Santo puede guiarnos? 

Ayúdame a estar completamente despierto y listo para responder. 

• ¿Cómo te sientes cuando te despiertas por la mañana? 

A veces es difícil hacer lo que se supone que debes hacer cuando te despiertas. Si tus padres te piden que te vistas, es posible que te quedes un rato en la cama porque aún no estás del todo despierto. Es difícil escuchar cuando no estás completamente despierto. Esta parte de la oración le pide a Dios que nos ayude a aprender a prestar atención a las cosas a las que Dios prestaría atención. 

Dame valor para arriesgarme a algo nuevo... 

• ¿Qué significa valentía? 
• ¿Cuándo has tenido miedo de probar algo nuevo, como ir a un colegio nuevo o nadar bajo el agua? 

El valor es cuando decides intentarlo aunque no estés seguro de lo que va a pasar. El valor no significa que no tengas miedo. Significa que haces algo aunque tengas miedo. 

• ¿Cuándo has tenido el valor de probar algo nuevo? 

... y conviértete en una bendición de tu amor y tu paz. Amén. 

Bendecir a alguien significa «hablar bien» de él. 

• ¿Cómo podemos bendecir a las personas? 
• ¿Cómo podemos compartir el amor? 
• ¿Cómo podemos compartir la paz? 

Enviar

Explora cómo se podría vivir la lección (10 % del tiempo de la lección).

Imán con mapa de oración misionera 

Antes de la clase, corte cartulina y mapa callejero en círculos del mismo tamaño (para representar la Tierra) para cada niño. Copie la Oración de la Misión para cada niño y córtela en un rectángulo más pequeño que la cartulina y el círculo del mapa. Entregue a cada niño la cartulina, la sección del mapa, la Oración de la Misión, pegamento en barra y un imán adhesivo. Indique a los niños que hagan un imán: 

• Pega el mapa al cartón. 
• Pega la Oración de la Misión en el mapa. 
• Coloca el imán en la parte posterior. 
• Escribe su nombre en la parte posterior. 

Opción para niños mayores

Proporcione formas circulares pre-dibujadas en cartulina y secciones de mapas o un patrón circular. Pida a los niños que recorten las formas para hacer sus imanes. 

Invite a los niños a llevarse el imán a casa y colgarlo en algún lugar, como la nevera o la taquilla del colegio, donde lo vean todos los días. 

Explora formas en que los niños pueden continuar con la Oración Misionera como práctica espiritual: 

• Reza la oración cada mañana antes de ir al colegio. 
• Reza la oración con los miembros de tu familia todos los días. 
• Recen juntos la oración en la escuela dominical. 
• Ofrecerse a leer la Oración de la Misión durante un servicio de adoración. 

Bendice

Tiempo de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la lección)

Lea el texto en xhosa/zulú de «Thuma Mina»CCS661. Explique que las palabras significan «Envíame, Dios». Enseñe a los niños el himno como una llamada y respuesta o reproduzca la grabación de audio e invite a los niños a cantar con usted. 

Pida a los niños que lean juntos en voz alta la Oración de la Misión. Considere esta adaptación del lenguaje para niños pequeños: 

Dios, ¿a qué debo prestar atención hoy?
Dame valor para cuidar de las personas como tú lo haces.
Ayúdame a ser amable y cariñoso con los demás, como tú lo eres conmigo.
Amén. 

Encargar a los niños

¡Id a vuestras familias, escuelas y barrios! Decid a la gente que Jesús los ama. Invitad a la gente a que os acompañe para aprender a ser discípulos. Id en paz.