Ferramentas de adoração

Esboço do culto

Outras passagens bíblicas 

Gênesis 1:1—2:4a, Salmo 8, 2 Coríntios 13:11–13 

Preparação 

Antes do culto, prepare “convites para Cristo” suficientes para que cada pessoa presente na celebração possa utilizá-los no Momento de Reflexão. Eles podem ser tão simples quanto um cartão com as palavras “Vocêestá convidado aseguir a Cristo”ou convites comprados. Outra opção seria pedir às crianças que fizessem os convites durante as aulas, uma ou duas semanas antes deste culto. 

Prelúdio 

Bem-vindo 

Chamada à adoração 

Peça a quatro leitores, espalhados pela sala, que se preparem para ler a chamada à adoração em um ritmo animado e fluido. 

Leitor 1: Amigos, irmãos e irmãs, escutem! 

Leitor 2: Seja alegre! 

Leitor 3: Seja inspirador! 

Leitor 4: Mantende-vos unidos em paz! 

Leitor 1: E o Deus do amor e da paz habitará aqui. 

Leitor 2: Saudai-vos uns aos outros na santidade de Deus. 

Leitor 3: Saudai-vos uns aos outros com o amor de Deus. 

Leitor 4: Saudai-vos uns aos outros com a paz de Deus. 

Leitor 1: A incrível graça de Cristo, 

Leitor 2: o amor generoso de Deus, 

Leitor 3: e a amizade íntima do Espírito Santo está conosco! 

Leitor 4: Estamos todos convidados! 

Todos os leitores: Aleluia! Amém! 

—2 Coríntios 13:11–13, adaptado 

 Hino de Boas-Vindas 

“Deus do Amanhecer, Renovação de Cada Dia”CCS 51 

OU “Santo, Santo, Santo! Senhor, Deus Todo-Poderoso!”CCS 52 

Oração de Convite 

Resposta à oração cantada 

“Louvado seja Deus, de quem provêm todas as bênçãos”CCS 53ou 54  

OU resposta instrumental 

Leitura das Escrituras

Mateus 28:16–20 

Momento de reflexão: Convite para parar e seguir em frente 

Mostre aos participantes a pilha de convites e pergunte: “Por queenviamos convites às pessoas?”Aceite todas as respostas. Os convitesgeralmente são enviados para convidar as pessoas a participar de algum evento especial. Quais são algumas das palavras que usamos quando convidamos alguém? 

 Reflita sobre a passagem de Mateus 28:16–20. Jesusdisse aos seus discípulos para irem e convidarem todos a se tornarem discípulos de Cristo, a serem batizados e a segui-lo. Jesus prometeu que eles sempre teriam o Espírito Santo com eles. Vamos colocar em prática o mandamento de Jesus de convidar as pessoas. Que alguns voluntários venham à frente e fiquem de frente para o grupo.  

Entregue os convites aos voluntários. 

 Quando eu disser “Vão”, aproximem-se de alguém do nosso grupo e entreguem a essa pessoa um dos nossos convites especiais. Mas quando eu disser “Parem”, fiquem parados exatamente onde estão até que eu diga “Vão” novamente. Vejam se conseguem distribuir todos os nossos convites para Cristo. Prontos? 

Continuem o jogo “Pára e Vai” até que todos tenham recebido um convite, incluindo cada criança. Peça aos participantes que pensem com quem vão compartilhar seu convite esta semana. 

Hino de Boas-Vindas 

“Chamados por Cristo a amar uns aos outros”CCS 577 

OU “Ó Deus da Visão”, estrofes 1, 2 e 5 CCS 78 

Oração pela paz 

Acenda a vela da paz 

Oração 

Ó Príncipe da Paz, 

Tu nos chamaste para buscar a paz e defender a causa de Sião. Entendemos isso como um chamado para compartilhar a tua paz em todas as suas dimensões: pessoal, interpessoal, comunitária e mundial. Ajuda-nos a convidar outras pessoas a se unirem à nossa busca por justiça e igualdade. Ouve a nossa oração, ó Senhor. Amém. 

—Anthony J. Chvala-Smith emUnderstanding the Way,
Herald Publishing House, 2011, p. 67, adaptado. 

Resposta 

“Ouve a nossa oração, ó Senhor”CCS 196 

OU “Amolece o meu coração”CCS187 

Mensagem 

Baseado em Mateus 28:16–20 

Oração de Confissão e Compromisso 

Imprima ou projete estas palavras. Dê tempo para que os participantes reflitam individualmente sobre esta oração e esta pergunta. 

Confessamos, Senhor, que muitas vezes hesitamos em sair ao mundo e compartilhar o convite à tua graça. Nossos medos e distrações nos impedem de seguir em frente em teu nome. Hoje queremos responder e convidar generosamente as pessoas a Cristo. Dá-nos coragem e ousadia para cumprir esse compromisso. Amém. 

Quem você vai convidar para conhecer Cristo? 

Hino de Compromisso 

“Ide, fazei discípulos de todas as nações”CCS 363 

OU “A Igreja de Cristo, Agora Renovada”CCS 373 

A resposta generosa dos discípulos 

Leitura das Escrituras 

Gostaria de exortá-los... a lembrarem-se de que toda boa dádiva vem de Cristo. 

—Morôni 10:13, adaptado 

Declaração 

Assim como o chamado de cada pessoa para Cristo é importante, cada dom é importante para Deus e para o ministério da igreja. Podemos celebrar com alegria, oferecendo nossas respostas ao chamado e à graça de Deus. 

Bênção e Recebimento dos Dízimos para Missões Locais e Mundiais 

Hino de Envio 

“Agora, ide com alegria”CCS 659 

OU “Envia-me”CCS 651 

Bênção 

Envio

Doutrina e Convênios 163:2a–b 

Posfácio 

Espaço Sagrado: Esboço para o Culto em Pequenos Grupos

Encontro

Bem-vindo

Pentecostes significa “50º dia”. No 50º dia após a Páscoa judaica, os judeus celebravam com uma festa. Para os cristãos, o Pentecostes marca o 50º e último dia do tempo pascal. No Pentecostes, o Espírito se manifesta entre os discípulos e a multidão de espectadores. É no Pentecostes que os discípulos iniciam seu ministério cheio do Espírito. No Pentecostes, o Espírito Santo é frequentemente representado como chamas ou uma pomba descendo sobre o povo.

Oração pela paz

Toque o sino ou o carrilhão três vezes, lentamente.
Acenda a vela da paz.

Tu, que irradias paz, prometeste-nos o Espírito Santo, e hoje celebramos a sua presença entre nós, neste mesmo lugar! Obrigado por este Consolador, cuja proximidade às vezes vemos, às vezes sentimos, mas sempre sabemos que está presente.

Assim como os ventos anunciam a mudança das estações,
assim como o fogo aquece o frio,
assim como as brisas levam as borboletas em sua migração,
assim como as brasas guardam a esperança de renovação,
nos inspiram a levar paz aonde quer que seja necessária.

À medida que a paz se espalha por todas as línguas, abre nossos olhos para os pequenos recantos que precisam de paz. Abre nossos braços para abraçar o próximo, acalma nossas vozes para que possamos ouvir em meio à agitação e fortalece nossos ombros para o trabalho árduo que temos pela frente.

Em nome do gentil e justo Jesus, Amém.

Prática espiritual

Oração da Respiração

Leia o seguinte para o grupo:

Nossa prática espiritual de hoje é uma oração da respiração. Durante a oração, usaremos uma palavra ao inspirar e outra ao expirar. Ao inspirar, mencione algo que você gostaria de receber. Ao expirar, mencione algo que você gostaria de liberar. (Por exemplo: inspire paz, expire medo).

Para a oração da respiração, sente-se com uma postura relaxada e feche os olhos. Dedicaremos cinco minutos a esta prática. Reserve um momento para pensar na palavra que representa algo que você deseja receber. (Faça uma pausa em silêncio de 15 segundos.) Agora, pense na palavra que representa algo que você deseja deixar para trás. (Faça uma pausa em silêncio de 15 segundos.)

Conduza o exercício seguindo estas instruções:

Sente-se numa postura relaxada. Se estiver confortável, feche os olhos.

Preste atenção à sua respiração. Observe seu ritmo regular e natural.

Enquanto respira, comece a se concentrar no que está inspirando e no que está expirando.

Continue com seu ritmo natural. Inspire… receba. Expire… liberte.

Fique atento ao tempo. De vez em quando, dê instruções: “Inspire… receba. Expire… solte.”

Após cinco minutos, dê as seguintes instruções:

Encerre sua oração de respiração oferecendo uma oração silenciosa de agradecimento a Deus. Quando estiver pronto, respire fundo e abra os olhos. 

Compartilhando à mesa

Mateus 28:16–20 NRSVue

Os onze discípulos foram então para a Galiléia, para o monte que Jesus lhes havia indicado. Quando o viram, adoraram-no, mas ainda duvidavam. E Jesus aproximou-se e disse-lhes: “Foi-me dada toda a autoridade no céu e na terra. Ide, portanto, fazei discípulos de todas as nações, batizando-os em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo, e ensinando-os a observar tudo o que vos tenho mandado. E lembrai-vos: eu estou convosco todos os dias, até o fim dos tempos.”  

No dia de Pentecostes, conforme descrito em Atos 2, o dom do Espírito abrange toda a diversidade de línguas, culturas, povos, lugares e o planeta. O chamado lançado nas palavras finais de Mateus responde à pergunta: “E agora? Como devemos ser?” Essa passagem é frequentemente chamada de Grande Comissão. É um contraste adequado com os finais dos outros três evangelhos: Marcos nos deixa com medo e um túmulo vazio, Lucas destaca as últimas aparições e a ascensão, e João detalha encontros muito pessoais.             

Segundo Mateus, aqui estão eles. Onze discípulos em uma montanha sem nome, onde o céu e a terra se encontram. A cena ecoa outros cenários no topo de montanhas presentes na história de Jesus contada por Mateus. As palavras “céu e terra” nos remetem ao relato da Criação descrito em Gênesis, que se entrelaça com a antiga tradição narrativa que descreve a separação da terra do céu e o anseio cheio de esperança por sua reconciliação.

Onze discípulos, depois de tudo o que passaram, e mesmo assim, mesmo quando o veem ali — eles duvidam. Que coisa tão humana. Afinal, não somos tão diferentes assim.

Em um mundo dividido pela política, pela raça, pela riqueza, pela religião e pela própria esperança, Mateus nos convida a ouvir as boas novas. Com “toda autoridade no céu e na terra” e a promessa de que “estarei sempre convosco”, fomos enviados para compartilhar a história do amor de Deus, que nos chegou por meio da vida, do ministério, da morte e da ressurreição de Jesus. Para todos aqueles que têm sede, uma nova esperança, uma nova maneira de ser, que inaugura uma justiça restaurativa. Paz. Nascida do amor reconciliador de Deus.

A missão dos discípulos começa bem perto de casa e, a partir daí, vai se expandindo. Nós também somos chamados, exatamente de onde estamos, a ser sinais vivos da nova criação,testemunhando que o amor é mais forte do que a morte. Fazemos parte da escrita dos próximos capítulos da história de Deus, vivendo na encruzilhada entre o céu e a terra, habitando o espaço sagrado entre o que é e o que ainda está por vir. Somos chamados a caminhar em comunhão com Cristo, unidos à obra contínua de restauração de Deus: paz, reconciliação e cura do espírito.

O Pentecostes é a bênção que infunde o sagrado em todas as dimensões da vidasegundo o caminho de Jesus. Abençoados e enviados para sermos a sua presença neste mundo.

Perguntas

1. Mateus diz que os discípulos adoravam e, ao mesmo tempo, duvidavam. Como você se sente ao saber que fé e dúvida podem coexistir? De que maneiras você sente tanto a adoração/fé quanto a dúvida ao seguir Jesus? De que maneiras nós, como comunidade, criamos espaço tanto para perguntas quanto para convicções?
2. Mateus coloca os discípulos na encruzilhada entre o céu e a terra. Onde você vê sinais da nova criação de Deus surgindo em nosso mundo hoje?
3. Como você poderia testemunhar, exatamente onde está, que o amor é mais forte do que a morte? Como podemos, como comunidade, testemunhar que o amor é mais forte do que a morte?

Enviando

Declaração de generosidade

Os discípulos fiéis respondem à crescente consciência da generosidade abundante de Deus compartilhando de acordo com os desejos de seus corações; não por mandamento ou por obrigação.

—Doutrina e Convênios 163:9

A cesta de ofertas está à disposição caso você deseje apoiar os ministérios em andamento dos pequenos grupos como parte de sua resposta generosa. Esta oração de oferta é uma adaptação de *A Resposta Generosa do Discípulo*:

Deus da paixão e do propósito, que o Teu Espírito guie nossas decisões ao fazermos escolhas responsáveis com nossos recursos. Que sejamos sábios nos gastos, prudentes na poupança e generosos na partilha, para que Teus propósitos de cura, integridade e bem-estar possam se estender a todos. Amém.

Convite para a próxima reunião

Hino de encerramento

CCS42, “Como o canto do vento entre as árvores”

Oração de encerramento

---

Opções adicionais, dependendo do grupo

Sacramento da Ceia do Senhor

Escritura da Comunhão

Escolha uma passagem para ler entre as seguintes: 1 Coríntios 11:23–26; Mateus 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Declaração sobre a comunhão

Todos são bem-vindos à mesa de Cristo. A Ceia do Senhor, ou Comunhão, é um sacramento no qual recordamos a vida, a morte, a ressurreição e a presença contínua de Jesus Cristo. Na Comunidade de Cristo, também vivemos a Comunhão como uma oportunidade de renovar nossa aliança batismal e de sermos formados como discípulos que vivem a missão de Cristo. Outros podem ter interpretações diferentes ou complementares dentro de suas tradições religiosas. Convidamos todos os que participam da Ceia do Senhor a fazê-lo no amor e na paz de Jesus Cristo.

Neste dia de Pentecostes, celebramos plenamente a presença do Espírito Santo entre nós. Ao partilharmos a comunhão, experimentamos uma vida renovada por meio da bênção, da cura, da paz e da comunhão.

Como preparação, vamos cantara música 532 do repertório da Comunidade de Cristo, “Nos reunimos como amigos à mesa”.

Bênçãos e a partilha do pão e do vinho.

Reflexões para as crianças

 Você vai precisar de:

• imagem de uma pomba
• vela acesa (pode ser substituída por uma vela elétrica)
• cobertor

Deus prometeu que o Espírito de Deus estará sempre conosco. Chamamos isso de Espírito Santo. Na Bíblia, aprendemos sobre o Espírito de Deus. Muitas palavras já foram usadas para descrever o Espírito Santo.

Pomba(mostre a imagem)— De que maneira o Espírito Santo pode ser comparado a uma pomba?Ouça o que as crianças têm a dizer e, em seguida, diga:Quando Jesus foi batizado, o Espírito desceu como uma pomba e pousou sobre Jesus.

Chama(acenda a vela)— De que maneira o Espírito pode ser comparado a uma chama?Dê tempo às crianças para compartilharem suas ideias e, em seguida, diga:Ele cintilava como uma chama e tocava a todos.

Cobertor(deixe as crianças tocarem no cobertor ou se enrolarem nele)— De que maneira o Espírito pode ser como um cobertor?Valide as respostas das crianças e, em seguida, diga:Sentimos como se estivéssemos envoltos no amor de Deus quando sentimos o Espírito conosco.

Respiração/vento(expirar)— Em que sentido o Espírito se assemelha à respiração ou ao vento?Dê tempo às crianças para pensarem nas respostas e, em seguida, diga:Às vezes, o Espírito é como um vento forte; outras vezes, é tão silencioso quanto Jesus soprando o Espírito sobre os discípulos. Também podemos ouvir o Espírito em nossa respiração. Coloque as mãos em concha sobre a boca e respire para dentro delas. Ouçam… Conseguem ouvir o Espírito?

Deus promete que o Espírito Santo estará sempre conosco. Esteja atento e procure o Espírito em sua vida.  

Recursos para sermões

Explorando as Escrituras

A mensagem principal do livro de Mateus é contar a história de Jesus, não apenas como um ser humano notável e dotado, mas como o centro e o instrumento da ação de Deus na criação. Os objetivos principais do autor parecem ser compartilhar a boa nova de que, em Jesus e por meio dele, Deus reafirmou o domínio do reino dos céus na terra; em Jesus e por meio dele, o perdão de Deus é oferecido a todas as pessoas; e todos são convidados a viver como discípulos e, de fato, a entrar no reino de Deus.

Isso fica bem claro na passagem de hoje, comumente conhecida como a Grande Comissão. Observe que o autor cita Jesus no final do livro, em vez de simplesmente relatar o que Jesus disse, talvez por considerar que isso conferiria mais força a essas instruções, proferidas quando o ministério terreno de Jesus estava chegando ao fim. Embora essa “comissão” seja geralmente considerada em sua totalidade, ela pode ser dividida em vários temas, cada um dos quais poderia ser objeto de um sermão por si só.

Em primeiro lugar, Jesus é citado dizendo: “Ide”. Isso sugere, de forma bastante clara, que a missão de Cristo não consiste em permanecer estático, mas emirintencionalmente para testemunhar e viver as boas novas de Jesus. Em uma revelação recente, fomos lembrados de que devemos “olhar também para além de vossas paredes, para os lugares distantes aonde a Igreja deve ir” (Doutrina e Convênios 162:7d).

Em seguida, é dito ao leitor que essaida deve ser dirigida a todas as nações. A palavra “nações” significa “grupos étnicos”. Jesus não se referia a fronteiras políticas, mais comumente chamadas de “países” na linguagem atual. Ele se referia a grupos culturais e étnicos, estrangeiros, pessoas que não são como você, o “outro”. Portanto, a orientação de Jesus não se referia tanto a ir a áreas geográficas, mas sim a ir a todas as pessoas, independentemente de etnia, gênero, circunstâncias de vida ou orientação sexual. Mais uma vez, fomos lembrados disso em uma revelação recente: “Estenda a mão com compreensão, segure as mãos deles e convidetodosa compartilhar as bênçãos da comunidade criada em nome daquele que sofreu em nome detodos”(Doutrina e Convênios 161:3a). Esse tema também é destacado em vários Princípios Perenes da Comunidade de Cristo: Valor de Todas as Pessoas, Todos São Chamados, Unidade na Diversidade e Busca da Paz (Shalom) (Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª Edição)

O terceiro tema presente na passagem de hoje é a formação de discípulos. Isso inclui o batismo e o ensino. Jesus demonstrou a importância do batismo ao receber esse sacramento das mãos de João Batista. O batismo é a forma pela qual as pessoas se unem em comunidade como discípulos, por meio do mesmo batismo que Jesus recebeu. Por definição, discípulos são seguidores ou alunos de um mestre, um líder ou um filósofo. Ser discípulo é ser alguém que aprende. A missão de Jesus ensina seus seguidores não apenas a batizar as pessoas, mas também a ensiná-las. É uma proposição que inclui ambos, sendo cada um claramente igualmente importante. Ao dizer a seus seguidores para ensiná-los “a observar tudo o que eu vos ordenei” (Mateus 28,20), Jesus fornece o plano para trazer o reino pacífico à criação.

Um último tema é a promessa que Jesus faz — de ser uma presença constante à medida que seus discípulos partem em missão: “Eis que estou convosco todos os dias, até o fim dos tempos.” Aqui, Jesus deixa claro que seus discípulos não teriam apenas uma lembrança que se desvaneceria. Em vez disso, ele promete estar sempre presente, levando consigo e concedendo aos seus discípulos «... toda a autoridade no céu e na terra» (Mateus 28:18). Trata-se de uma autoridade poderosa e de longo alcance. Como Jesus disse várias vezes, os discípulos não devem ter medo nem hesitar ao saírem para se engajar em sua missão.

Ideias centrais

1. A missão de Cristo exige que os seguidores saiam. A missão não pode ser cumprida ficando parado e cuidando apenas de si mesmo.
2. O testemunho intencional, o convite e a vivência da missão devem ser dirigidos a todas as pessoas, sem exceções.
3. A tarefa do discípulo não se resume simplesmente a batizar as pessoas. Por mais importante e valioso que seja esse sacramento, ele deve estar ligado à missão de ajudar as pessoas a se tornarem verdadeiros discípulos de Jesus.
4. Os discípulos podem partir em missão com a certeza de que Jesus, aquele a quem foi dada toda a autoridade no céu e na Terra, os acompanha a cada passo do caminho.

Perguntas para o orador

1. De que forma esta congregação está identificando, de forma deliberada, oportunidades para chegar a novos lugares além de seus limites?
2. Que métodos específicos esta congregação está utilizando para ajudar as pessoas a se desenvolverem como discípulos de Jesus? Como a congregação pode ser incentivada a buscar mais maneiras de ampliar essas experiências de formação de discípulos?
3. Como você pode incentivar as pessoas a se aprofundarem ainda mais como discípulos?
4. Como podemos desafiar as pessoas a “ide, pois, e fazei discípulos de todas as nações”, quando nos dizem que as oportunidades são abundantes?

Aulas

Aula para adultos

Passagem bíblica em destaque

Mateus 28:16–20 

Foco da aula

Os discípulos partem em missão com a certeza de que Jesus os acompanha. 

Objetivos 

Os alunos irão… 

• refletir sobre as diferentes descrições do Deus Trino. 
• discutir temas da Grande Comissão e compará-los com orientações recentes dirigidas à igreja. 
• explorar novas oportunidades para viver a missão de Cristo. 
• escrever uma versão atualizada da Grande Comissão. 

Materiais 

• Bíblia  
• Doutrina e Convênios 
• Papel e canetas ou lápis 

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Mateus 28:16–20 emSermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento (com foco no Evangelho segundo Mateus), pp. 78–79, disponível pela Herald House. 

Reunir

Ativa os conhecimentos prévios, prepara e motiva para a aula (15% do tempo total da aula)

No calendário litúrgico cristão, o primeiro domingo após o Pentecostes é o Domingo da Trindade. Ele convida a igreja a refletir sobre o que significa acreditar na Trindade ou no Deus Trino. 

Acreditamos em um único Deus vivo, que se revela a nós no testemunho de Israel, se manifesta em Jesus Cristo e atua em toda a criação como o Espírito Santo. Afirmamos a Trindade — Deus, que é uma comunidade de três pessoas. Todas as coisas que existem devem sua existência a Deus: um mistério que ultrapassa a compreensão e um amor que ultrapassa a imaginação. Somente este Deus é digno de nossa adoração. 

—“Compartilhamos crenças fundamentais”,Compartilhando na Comunidade de Cristo,
, 4ª edição, pp. 33–34 

Compartilhem as respostas às perguntas a seguir em plenário ou em pequenos grupos de duas ou três pessoas.Observação:a Trindade é um conceito teológico complexo. Incentive todos a responderem da maneira que lhes for mais confortável. Aceite todas as respostas sem discutir o assunto. 

Os seguintes termos têm sido utilizados para descrever a Trindade ou o Deus Trino: 

Pai, Filho, Espírito Santo
Deus, Jesus Cristo, Espírito Santo
Criador, Redentor, Sustentador
Aquele que ama, Amado, Todo-Amor
Aquele que dá, Dom, Dar 

• Com qual descrição você mais se identifica? Como ela descreve a natureza de Deus? 
• Como você descreveria a Trindade a um novo discípulo? Como ela foi descrita para você? 
• De que maneiras somos limitados pela linguagem ao descrever a Trindade? 

Interaja

Incentiva a exploração e a interação (35% do tempo da aula)

A passagem de hoje, no final do Evangelho de Mateus, é conhecida como a Grande Comissão. Embora seja uma passagem breve, ela contém temas importantes para todos os discípulos. Leia Mateus 28:16–20. Discuta os temas a seguir e compare-os com os conselhos recentes dirigidos à Comunidade de Cristo. Vocês podem optar por formar quatro pequenos grupos para discutir cada um deles e compartilhar com o grupo maior. 

Vá:Ser discípulo de Jesus implica um envolvimento ativo e intencional na missão de convite de Cristo. 

Leia Doutrina e Convênios 162:7d. 

• Qual é o convite aos discípulos neste tema? 
• De que forma esse tema é abordado em Doutrina e Convênios 162:7d? 
• Como esse tema se expressa nos Princípios Perenes e nas Iniciativas Missionárias da Comunidade de Cristo? 

Todas as nações:em vez de fronteiras políticas ou países, o termo “todas as nações” refere-se a grupos culturais e étnicos, estrangeiros ou pessoas consideradas como “outros”. 

Leia Doutrina e Convênios 161:3a. 

• Qual é o convite aos discípulos neste tema? 
• De que forma esse tema é abordado em Doutrina e Convênios 161:3a? 
• Como esse tema se expressa nos Princípios Perenes e nas Iniciativas Missionárias da Comunidade de Cristo? 

Fazer discípulos:Fazer discípulos inclui o batismo e a confirmação, mas também envolve o ensino. 

Leia Doutrina e Convênios 163:4c. 

• Qual é o convite aos discípulos neste tema? 
• De que forma esse tema é abordado em Doutrina e Convênios 163:4c? 
• Como esse tema se expressa nos Princípios Perenes e nas Iniciativas Missionárias da Comunidade de Cristo? 

Estarei sempre convosco:Jesus promete o Espírito Santo para fortalecer os discípulos na missão. 

Leia Doutrina e Convênios 161:7. 

• Qual é o convite aos discípulos neste tema? 
• De que forma esse tema é abordado em Doutrina e Convênios 162:7d? 
• Como esse tema se expressa nos Princípios Perenes e nas Iniciativas Missionárias da Comunidade de Cristo? 

Responder

Leva os alunos da compreensão auditiva à prática (35% do tempo da aula)

Leia Doutrina e Convênios 165:1a–f e discuta as seguintes perguntas. 

• Que conexões podem ser estabelecidas entre esta passagem e a Grande Comissão? 
• Como os temas acima mencionados da Grande Comissão se expressam nesta passagem? 
• Qual é a missão confiada aos discípulos e à igreja hoje nesta passagem? 
• Que oportunidades existem na sua comunidade para que os discípulos participem da missão de Cristo? 

Enviar

Explora como a aula pode ser conduzida (10% do tempo da aula)

Escreva uma versão contemporânea da Grande Comissão. A quem ela se dirige? O que os discípulos são chamados a fazer hoje? Como ela seria transmitida? 

Abençoe

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Leia 2 Coríntios 13:11–13, a mensagem de Paulo aos santos de Corinto, como bênção final. 

Por fim, irmãos e irmãs, adeus. Ponham tudo em ordem, atendam ao meu apelo, estejam de acordo uns com os outros, vivam em paz; e o Deus do amor e da paz estará com vocês. Cumprimem-se uns aos outros com um beijo santo. Todos os santos lhes enviam saudações. A graça do Senhor Jesus Cristo, o amor de Deus e a comunhão do Espírito Santo estejam com todos vocês. 

Aula para jovens

Passagem bíblica em destaque

Mateus 28:16–20 

Foco da aula

Jesus disse aos seus discípulos: “Ide!”, batizai e ensinai as pessoas a serem discípulos. Jesus também nos diz: “Ide!” 

Objetivos 

Os alunos irão… 

• ouvir a passagem bíblica conhecida como a Grande Comissão. 
• Explore as iniciativas missionárias: convide as pessoas a seguir a Cristo e forme discípulos para o serviço. 
• compreender que o discipulado exige ação, ou seja, compartilhar a boa nova com os outros. 

Materiais 

• Bíblia 
• Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª edição, Herald House, 2018 
• Mapas mundiais que mostram a geografia, a população, a economia, etc. 
• Mapa da rua (mapa da área onde os alunos moram, se disponível) 
• Mapa da Palestina do século I 
• Vídeode convite, disponível noYouTube (opcional) 

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Mateus 28:16–20 emSermon & Class Helps, Ano B: Novo Testamento(com foco no Evangelho segundo Mateus), pp. 78–79, disponível pela Herald House. 

Reunir

Ativa os conhecimentos prévios, prepara e motiva para a aula (15% do tempo total da aula)

À medida que os alunos forem chegando, peça que explorem os mapas que você reuniu. Peça que localizem onde moram, lugares que já visitaram ou gostariam de visitar, e onde moram seus amigos ou familiares. 

Quando todos estiverem presentes, peça aos alunos que localizem no mapa atual a região onde Jesus viveu. Identifiquem quais países compõem essa região hoje. No mapa da Palestina do século I, observem a região limitada onde o ministério de Jesus se desenrolou. Naquela época, o Império Romano era o mundo conhecido. A que distância de Jerusalém a primeira geração de discípulos divulgou a boa nova? 

Interaja

Incentiva a exploração e a interação (35% do tempo da aula)

Hoje estamos estudando os últimos versículos do Evangelho de Mateus. Essa passagem é frequentemente conhecida como a Grande Comissão. Essa aparição de Jesus combina instrução, adoração e envio ou comissionamento. Comissionar significa instruir ou encarregar alguém de uma tarefa. 

Leiam em conjunto Mateus 28:16–20. 

A missão de Jesus consiste em enviar seus discípulos para falar sobre ele a todas as nações e convidá-las a viver como discípulos. As pessoas não são chamadas apenas a serem crentes individuais; todas são chamadas a serem discípulos em comunidade. O batismo marca a transição para o discipulado dentro da comunidade cristã. Como discípulos, a missão de Jesus também se dirige a nós. 

• Como você descreveria o discipulado para um amigo ou um novo discípulo? 
• Como você descreveria a Grande Comissão a um amigo ou a um novo discípulo? 

A Comunidade de Cristo defende a seguinte definição de discipulado: 

Ser cristão é mais do que ter uma lista de ideias corretas; trata-se de uma obediência radical a Jesus em todos os aspectos da vida. O amor infinito de Deus nos liberta para uma vida de administração responsável, na qual oferecemos generosamente nossas vidas a serviço do reino de Deus. O discipulado é uma jornada tanto interior quanto exterior. Jesus nos chama para segui-lo e para convidar outras pessoas a experimentar o poder transformador de sua graça. 

—Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª edição, p. 37 

• Que palavras ou expressões descrevem melhor o que você entende por discipulado? Explique. 
• O que desafia a sua compreensão do discipulado? Explique. 

Responder

Leva os alunos da compreensão auditiva à prática (35% do tempo da aula)

Forme dois grupos e atribua a cada um delas uma das seguintes Iniciativas Missionárias. Peça que leiam as descrições e discutam as perguntas a seguir. Compartilhem as respostas com todo o grupo. 

Convidar as pessoas a Cristo—A missão evangelizadora de Cristo 

Essa missão de “ir e fazer discípulos” é uma das nossas Iniciativas Missionárias — Convidar as pessoas a Cristo! As pessoas estão esperando para ouvir as boas novas! 

—De Água e Espírito, p. 115 

Estamos prontos para compartilhar a paz de Jesus Cristo com aqueles que aguardam ouvir as palavras redentoras do evangelho. Cumprimos a visão definitiva de Deus ao... 

• batizar e confirmar muitos novos membros. 
• abrir novas congregações. 
• implantar a igreja em novos países. 

Como discípulos, todos temos a responsabilidade de participar da missão de convidar as pessoas a Cristo. 

Discuta:

• Descreva como alguém o convidou a seguir a Cristo. 
• O que te motiva a convidar outras pessoas para Cristo? 
• O que te impede de convidar outras pessoas para Cristo? Por que isso é difícil? 
• Como é que a sua congregação dá o exemplo nesta Iniciativa Missionária? O que a sua congregação poderia fazer para ser mais acolhedora? 

Formar discípulos para servir—Capacitar pessoas para a missão de Cristo 

Ser discípulo significa, entre outras coisas, convidar outras pessoas a serem discípulos e a viverem seu discipulado em uma comunidade sagrada. Essas comunidades promovem mudanças positivas em seus bairros, vilarejos, cidades pequenas e grandes.

—De Água e Espírito, p. 115 

Estamos empenhados em capacitar mulheres, homens e crianças para que sejam expressões verdadeiras e vivas da vida, do ministério e da presença contínua de Cristo no mundo. Realizamos a visão suprema de Deus à medida que… 

• ajudar pessoas de todas as idades a aprofundar seu discipulado. 
• capacitar o clero para a missão. 
• formar pastores e líderes para a missão. 
• formar e enviar missionários para todo o mundo. 

Discuta: 

• De que maneiras você está se desenvolvendo como discípulo para servir na missão de Cristo? 
• Quais são as fontes que o ajudam a ser uma “expressão verdadeira e viva de… Cristo no mundo”? 
• Como é que a sua congregação dá o exemplo nesta Iniciativa Missionária? 
• Como você ajudou, ou pode ajudar, outra pessoa a crescer como discípulo? 

Enviar

Explora como a aula pode ser conduzida (10% do tempo da aula)

Às vezes, convidar as pessoas para Cristo pode ser confundido com convidá-las para ir ao cinema, jantar ou até mesmo à igreja. É claro que as pessoas podem experimentar a paz de Cristo no cinema, em um restaurante e na igreja. No entanto, esse convite é para algo muito mais profundo. Cristo vive através de nós quando, fortalecidos pelo Espírito Santo, vivemos a Grande Comissão com nossas mãos, nossos pés, nossas palavras, nossas mentes — literalmente, com todo o nosso ser. Convidar as pessoas para Cristo não é um discurso de vendas. Convidar as pessoas para Cristo não é um discurso assustador para se fazer em uma esquina. Convidar as pessoas para Cristo é compartilhar o amor transformador de Deus encontrado na comunidade de discípulos. 

Quem você vai convidar? Para que você está convidando essas pessoas? 

Assista ao vídeo,convide outras pessoas e, em seguida, discuta as seguintes questões: 

• Você poderia explicar melhor o motivo pelo qual Jesus o convidou? 
• Por que as pessoas ao seu redor podem precisar que você as convide a seguir a Cristo? 
• Como você faria isso? 

Se não for possível assistir ao vídeo, utilize a atividade a seguir para simular situações em que se convida as pessoas a se aproximarem de Cristo. 

Prepare com antecedência de três a cinco cenários diferentes, como os seguintes: 

• Tem uma pessoa nova na escola que fica sozinha na hora do almoço. 
• Alguém da sua turma faz comentários de ódio contra pessoas de outras religiões ou etnias. 
• Sua irmã ou seu irmão sofre de baixa autoestima. 

Escolha duas pessoas para encenar um determinado cenário. O que elas diriam ou fariam nessa situação para compartilhar a paz de Cristo? Discuta como compartilhar a paz de Cristo começa com a gentileza, mas se estende a relacionamentos mais profundos. 

Pense em alguém da sua família, da escola ou da vizinhança com quem você possa compartilhar a paz de Cristo. Planeje como você fará isso na(s) próxima(s) semana(s). Compartilhe isso com outra pessoa do grupo para que ela seja sua parceira de oração e apoio enquanto você convida outras pessoas para Cristo. 

Abençoe

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Concluamos com Doutrina e Convênios 164:9 e seguintes – a. (Observe que leremos os versículos na ordem inversa.)

f. A missão de Jesus Cristo é o que mais importa para a jornada que temos pela frente.

e. Os desafios e as oportunidades são enormes. Você vai continuar hesitante, à sombra de seus medos, inseguranças e lealdades conflitantes? Ou vai seguir em frente, guiado pelo chamado e pela visão que lhe foram divinamente concedidos?

d. Se vocês realmente desejam ser a Comunidade de Cristo, então incorporem e vivam as preocupações e a paixão de Cristo.

c. Este pacto implica uma vida sacramental que respeite e revele a presença de Deus e Sua ação reconciliadora na criação. Exige uma administração responsável em todos os aspectos da vida, dedicada a ampliar os ministérios restauradores da igreja, especialmente aqueles voltados para afirmar o valor das pessoas, proteger a sacralidade da criação e aliviar o sofrimento físico e espiritual.

b. Quando a sua disposição de viver em comunidade sagrada como nova criação de Cristo superar o seu medo natural da transformação espiritual e relacional, você se tornará quem foi chamado a ser. O surgimento da bela Sião, o reinado pacífico de Cristo, aguarda a sua resposta sincera ao chamado de estabelecer e manter firmemente a aliança de paz de Deus em Jesus Cristo.

a. Amados filhos da Restauração, a aventura de fé que vocês têm vivido com Deus tem sido guiada por Deus, cheia de acontecimentos, desafiadora e, às vezes, surpreendente para vocês. Pela graça de Deus, vocês estão prontos para realizar a visão definitiva de Deus para a igreja.

Aula para crianças

Passagem bíblica em destaque

Mateus 28:16–20 

Foco da aula

Jesus disse aos seus discípulos: “Ide!”, batizai e ensinai as pessoas a serem discípulos. Jesus também nos diz: “Ide!”  

Objetivos 

Os alunos irão… 

• ouvir a passagem bíblica conhecida como a Grande Comissão. 
• Explore as iniciativas missionárias: convide as pessoas a seguir a Cristo e forme discípulos para o serviço. 
• aprender a Oração da Missão como prática espiritual. 

Materiais 

• Bíblia  
• Globo ou mapa-múndi 
• Dicionário 
• Cartolina (ou papel cartão) 
• Mapa da rua (mapa da área onde as crianças moram, se disponível) 
• Cópia impressa da Oração Missionária para cada criança (no final da aula) 
• Barras de cola 
• Tiras magnéticas adesivas 
• Opcional: uma tesoura para cada criança 
• Community of Christ Sings(CCS) ou gravação em áudio, disponível na Herald House 

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Mateus 28:16–20 no livroSermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento, pp. 78–79, disponível pela Herald House. 

Reunir

Ativa os conhecimentos prévios, prepara e motiva para a aula (15% do tempo total da aula)

À medida que as crianças forem chegando, peça que explorem o globo ou o mapa. Peça que tentem encontrar onde moram, lugares que já visitaram e onde moram seus amigos ou familiares. 

Quando todos tiverem chegado, mostre às crianças no globo ou no mapa onde Jesus teria vivido; depois, trace um caminho para mostrar a distância entre o local onde Jesus viveu e onde elas moram. Pergunte às crianças que tipo de terreno existe entre os dois lugares. Peça que deem sugestões sobre como alguém poderia ir do local onde Jesus viveu até onde elas moram. 

Interaja

Incentiva a exploração e a interação (35% do tempo da aula)

Leia a passagem bíblica em destaque, parafraseada: Mateus 28:16–20. 

Os onze discípulos foram então para a Galiléia, para o monte a que Jesus lhes havia indicado. Quando o viram, adoraram-no; mas alguns duvidavam. E Jesus aproximou-se e disse-lhes: “Foi-me dada toda a autoridade no céu e na terra. Ide, portanto, fazei discípulos de todas as nações, batizando-os em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo, e ensinando-os a observar tudo o que vos tenho mandado. E lembrai-vos: eu estou convosco todos os dias, até o fim dos tempos.” 

Diga:Esta passagem bíblica é conhecida como a Grande Comissão. Comissão significa instruir ou encarregar alguém de uma tarefa. A comissão de Jesus consiste em enviar seus discípulos para falar às pessoas sobre ele e convidá-las a viver como discípulos. 

Consulte um globo ou um mapa. 

Embora Jesus e seus discípulos tenham vivido muito longe de onde vivemos hoje, sabemos sobre Jesus e seus mandamentos de amor porque os discípulos levaram Jesus a sério e falaram sobre ele às pessoas. A boa notícia sobre o amor de Deus por todas as pessoas já se espalhou pelo mundo inteiro! 

Procure a palavra “discípulo” no dicionário. Decidam juntos a qual definição Jesus se refere quando nos pede para irmos e fazermos discípulos. 

Diga:“Deus nos chama para sermos discípulos em uma comunidade sagrada com outros discípulos. Aprendemos e crescemos com os outros. Dessa forma, podemos aprender mais, fazer mais e desfrutar ainda mais do nosso discipulado ao longo do caminho. Podemos nos tornar quem Deus nos chama para ser” (De Água e Espírito, p. 90). 

Jesus deseja que todas as pessoas se tornem discípulos e cumpram os seus mandamentos. Como discípulos de Jesus, temos o dever de amar a Deus, amar o próximo e amar a nós mesmos. 

Responder

Leva os alunos da compreensão auditiva à prática (35% do tempo da aula)

Diga:“Essa missão de ‘ir e fazer discípulos’ é uma das nossas Iniciativas Missionárias — Convidar as pessoas a Cristo! As pessoas estão esperando para ouvir as boas novas!” (De Água e Espírito, p. 115). 

“Formar Discípulos para Servir” é outra iniciativa missionária. “Ser discípulo implica convidar outras pessoas a serem discípulos e a viverem seu discipulado em uma comunidade sagrada. Essas comunidades promovem mudanças positivas em seus bairros, vilarejos, cidades pequenas e grandes” (Of Water and Spirit, p. 115). 

Aprofundando 

Analise com as crianças as iniciativas missionárias “Convidar as pessoas a Cristo” e “Formar discípulos para servir”. 

Convidar as pessoas a Cristo—A missão evangelizadora de Cristo 

Estamos prontos para compartilhar a paz de Jesus Cristo com aqueles que aguardam ouvir as palavras redentoras do evangelho. 

Cumprimos a visão definitiva de Deus quando… 

• batizar e confirmar muitos novos membros. 
• abrir novas congregações. 
• implantar a igreja em novos países. 

Formar discípulos para servir—Capacitar pessoas para a missão de Cristo 

Estamos empenhados em capacitar homens, mulheres e crianças para que sejam expressões verdadeiras e vivas da vida, do ministério e da presença contínua de Cristo no mundo. 

Cumprimos a visão definitiva de Deus quando… 

• ajudar pessoas de todas as idades a aprofundar seu discipulado. 
• capacitar o clero para a missão. 
• formar pastores e líderes para a missão. 
• formar e enviar missionários para todo o mundo. 

Procure a palavra “poised” no dicionário. Decidam juntos qual definição está sendo usada nas Iniciativas Missionárias. (estar pronto para fazer algo) 

A palavra “preparados” também é usada em Doutrina e Convênios 164:9a: “Pela graça de Deus, vocês estão preparados para cumprir a visão definitiva de Deus para a Igreja.” 

Discuta: De que formao batismo e o ensino de amar a Deus, ao próximo e a si mesmo ajudam a igreja a cumprir a visão definitiva de Deus? 

Jogo de ação: Jesus diz “Vai!”(Jogue com as mesmas regras do “Simon Says”.) 

Peça às crianças que façam um gesto quando ouvirem “Jesus diz: Vamos!”. Se não ouvirem “Jesus diz: Vamos!”, elas devem ficar paradas. Use gestos que estimulem a interação com outra pessoa para as ações do “Jesus diz”. Exemplos de gestos: 

Jesus diz: “Vá apertar a mão de um amigo!”
Jesus diz: “Vá dar um high five.”
“Vá tocar os dedos dos pés.” (Se as crianças se mexerem, lembre-as: “Eu não disse ‘Jesus diz’…”)
Jesus diz: “Vá acenar para alguém da turma.”
“Vá dar uma volta.”
Jesus diz: “Vá dar um abraço.” 

Prática espiritual:Oração pela missão(adaptada)

Digam:Quando convidamos as pessoas para o batismo, estamos convidando-as a fazer parte da nossa comunidade e da nossa família. Isso significa que temos um vínculo com elas e que as estamos convidando a aprender conosco como ser um discípulo. Jesus diz aos seus discípulos — e a nós — que todas as pessoas são convidadas a segui-lo e a guardar os seus mandamentos de amar a Deus, a si mesmas e ao próximo. Às vezes, é fácil pensar nas pessoas que podemos convidar: nossos amigos, outros membros da família e colegas de escola. Mas há pessoas que ainda nem conhecemos, pelas quais Jesus se importa e que Ele deseja incluir. A Oração Missionária pode nos ajudar a estar abertos a novos relacionamentos e a pessoas que podemos convidar. 

Diga às crianças que muitas pessoas em toda a Comunidade de Cristo estão usando essa oração para ouvir Deus e tomar decisões que ajudem a tornar nosso mundo um lugar melhor para todas as pessoas. Essa prática de oração nos une como uma comunidade mundial. Leia as diferentes frases da Oração da Missão e discuta as perguntas.  

Meu Deus, para onde o Teu Espírito nos guiará hoje? 

O Espírito Santo nos ajuda a ouvir a voz de Deus e a tomar decisões. 

• Você se lembra de algumas das maneiras pelas quais aprendemos como é o Espírito Santo? 
• O que significa “chumbo”? 
• Como você acha que o Espírito Santo pode nos guiar? 

Ajuda-me a estar totalmente desperto e pronto para reagir. 

• Como você se sente ao acordar de manhã? 

Às vezes, é difícil fazer o que se deve logo ao acordar. Se seus pais pedirem para você se vestir, talvez você fique deitado na cama por um tempo, porque ainda não está bem acordado. É difícil prestar atenção quando não se está totalmente acordado. Esta parte da oração pede a Deus que nos ajude a aprender a prestar atenção nas coisas às quais Ele prestaria atenção. 

Dá-me coragem para arriscar algo novo… 

• O que significa coragem? 
• Quando você já teve medo de tentar algo novo, como ir para uma escola nova ou nadar debaixo d'água? 

Coragem é quando você decide tentar, mesmo sem saber ao certo o que vai acontecer. Coragem não significa que você não tenha medo. Significa que você faz algo mesmo quando está com medo. 

• Quando foi a última vez que você teve coragem de tentar algo novo? 

…e que se torne uma bênção do teu amor e da tua paz. Amém. 

Abençoar alguém significa “falar bem” dessa pessoa. 

• Como podemos abençoar as pessoas? 
• Como podemos compartilhar o amor? 
• Como podemos compartilhar a paz? 

Enviar

Explora como a aula pode ser conduzida (10% do tempo da aula)

Ímã com o mapa de oração missionária 

Antes da aula, recorte um pedaço de cartolina e um pedaço do mapa da cidade em forma de círculo do mesmo tamanho (para representar a Terra) para cada criança. Faça uma cópia da “Oração da Missão” para cada criança e recorte-a em um retângulo menor do que o círculo de cartolina e o pedaço do mapa. Entregue a cada criança a cartolina, o pedaço do mapa, a “Oração da Missão”, um bastão de cola e um ímã adesivo. Peça às crianças que façam um ímã: 

• Cole o mapa no cartão. 
• Cole a Oração da Missão no mapa. 
• Coloque o ímã na parte de trás. 
• Escreva o nome deles no verso. 

Opção para crianças mais velhas

Forneça formas circulares pré-desenhadas em cartolina e em pedaços de papel ou um molde circular. Peça às crianças que recortem as formas para fazerem seus ímãs. 

Peça às crianças que levem o ímã para casa e o coloquem em algum lugar, como a geladeira ou o armário da escola, onde possam vê-lo todos os dias. 

Explore maneiras pelas quais as crianças possam continuar a Oração Missionária como prática espiritual: 

• Reze essa oração todas as manhãs antes da escola. 
• Rezem juntos com os familiares todos os dias. 
• Rezem juntos na escola dominical. 
• Ofereça-se para ler a Oração Missionária durante um culto. 

Abençoe

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Leia o texto em xhosa/zulu de “Thuma Mina” (CCS661). Explique que as palavras significam “Envia-me, Deus”. Ensine o hino às crianças no formato de chamada e resposta ou reproduza a gravação de áudio e convide as crianças a cantarem junto. 

Peça às crianças que leiam a Oração da Missão em voz alta, todas juntas. Considere esta versão adaptada para crianças pequenas: 

Meu Deus, em que devo prestar atenção hoje?
Dá-me coragem para cuidar das pessoas como Tu cuidas.
Ajuda-me a ser gentil e amoroso com os outros, assim como Tu és comigo.
Amém 

Peça às crianças

Vão para suas famílias, escolas e bairros! Digam às pessoas que Jesus as ama. Convidem as pessoas a irem com vocês para aprender a ser discípulos. Vão em paz.