Ferramentas de adoração

Esboço do Culto 1

Outras passagens bíblicas

Êxodo 33:12-23; Salmo 99; 1 Tessalonicenses 1:1–10

Contexto de adoração

Coloque várias cestas na parte da frente do local de culto para receber as doações da “Resposta Generosa dos Discípulos”. Com antecedência, anuncie e promova este domingo como um momento para trazer alimentos não perecíveis para doação aos bancos de alimentos locais, a fim de demonstrar nossa verdadeira capacidade.

Para o Momento de Reflexão, distribua cartões de agradecimento em branco e algo para escrever à medida que as pessoas forem entrando na cerimônia.

Prelúdio

Hino de abertura

“Grandes e Maravilhosas São as Tuas Obras”CCS 118

 Incentive os participantes a cantarem em idiomas diferentes do seu.

OU “Deus, que toca a Terra com beleza”CCS 568

Bem-vindo

Chamada à Adoração – Leitura Responsiva

Líder: O Senhor é grande.

Povo: Louvemos o santo nome de Deus!

Líder: O Senhor ama a justiça e promove a equidade e a retidão.

Povo: Louvai ao Senhor, nosso Deus!

Líder: Deus ouve nossos clamores.

Pessoal: Dêem graças a um Deus misericordioso!

Todos: Adoremos o nosso Deus!

—baseado no Salmo 99

Hino de Louvor

“Santo, Santo, Santo! Senhor Deus Todo-Poderoso!”CCS 52

OU “Cantemos ao Deus Criador”CCS 114

Incentive os participantes a cantarem em um idioma diferente do seu.

Invocação

Resposta cantada

“Vem, Espírito Santo, vem” —cantar duas vezes (CCS 154)

Incentive os participantes a cantarem em idiomas diferentes do seu.

Oração pela paz

Acenda a vela da paz

Oração

Deus,

Quando clamamos em desespero, perguntando-nos se ouves nossas orações, ajuda-nos a lembrar que nos chamas, como discípulos de Cristo, para sermos a tua resposta às orações das pessoas e embaixadores da paz de Cristo. Concede-nos a sabedoria para reconhecer as necessidades daqueles que nos rodeiam e a coragem para responder com fidelidade.

Nos momentos de escuridão, que possamos nos tornar faróis da luz do seu Filho.

Diante do sofrimento, que possamos ser canais da tua graça.

A todos aqueles que se sentem solitários, que possamos oferecer o abraço do seu amor incondicional.

Em tempos de escassez, que possamos refletir a sua generosidade sem limites.

Para aqueles que se sentem oprimidos pela desesperança, que possamos oferecer conforto e confiança 

encontrados na presença do Teu Espírito.

Onde houver destruição, que possamos trabalhar incansavelmente pela justiça e compartilhar a paz de 

Cristo, em cujo nome fazemos esta oração pela paz. Amém.

—Stassi Cramm

Momento de reflexão: Agradecimento

Existem muitas maneiras de sermos generosos como discípulos de Jesus. Parte da nossa generosidade passa por palavras de gratidão. Ao entrarem na missa, vocês receberam um cartão de agradecimento. Pensem nas pessoas presentes nesta sala e naquelas com quem vocês têm um relacionamento. Quem precisa ouvir palavras de gratidão da parte de vocês? Quando foi a última vez que vocês demonstraram gratidão por essa pessoa na vida de vocês?

Reserve alguns minutos para escrever um bilhete de agradecimento à pessoa que você tem em mente. Reconhecer a bênção que essa pessoa tem sido para você é uma forma de dar o melhor de si. Muitas vezes pensamos em dar em termos de dinheiro, mas ser grato e expressar nossa gratidão aos outros também é uma forma de dar.

Reserve algum tempo para que as pessoas escrevam um bilhete de agradecimento. Coloque uma música suave para tocar durante esse tempo. Esses bilhetes de agradecimento podem ser usados como parte da “Resposta Generosa dos Discípulos” OU, ao final do tempo reservado para a escrita, incentive as pessoas a entregarem pessoalmente ou enviarem pelo correio, na semana seguinte, seus bilhetes de agradecimento às pessoas pelas quais são gratas.

Leitura bíblica: Mateus 22:15–22

Ministério de Música ou Hino Comunitário

“Deixe Seu Coração Se Partir”CCS 353

OU “Podemos calcular nossas doações?”CCS 617

Sermão

Baseado em Mateus 22:15–22

Nossa resposta

“Meus irmãos e irmãs”CCS 616

OU “Take My Life and Let It Be”CCS 608

OU “Toma, ó Deus, a minha vida, para que eu possa ser/Toma, oh Dios, mi voluntad”CCS 610

Incentive os participantes a cantarem em um idioma diferente do seu.

A resposta generosa dos discípulos

Troca de Gratidão

Dê tempo para que as pessoas entreguem os cartões de agradecimento do Momento de Foco aos destinatários. Tenha cartões de agradecimento extras preparados com antecedência para garantir que todos recebam pelo menos um.

Leitura das Escrituras: Doutrina e Convênios 153:9a–c

Declaração

Hoje falamos muito sobre a generosidade. E também demonstramos como é dar por gratidão. Vamos agora pensar em doar generosamente para apoiar os dízimos missionários locais e mundiais. Nossas doações devem ser compartilhadas livremente com os outros, e o dízimo é uma das formas que temos de contribuir para a missão mundial. Nossa generosidade capacita outras pessoas a cumprir sua missão. Também oferecemos alimentos para [inserir nomedo ministério alimentar local] como outra forma de demonstrar nossa generosidade de acordo com nossas verdadeiras possibilidades.

Bênção e Recebimento dos Dízimos para Missões Locais e Mundiais

Convidamos os participantes a colocarem suas oferendas nas cestas à frente e a trazerem suas doações de alimentos.

Hino da Verdadeira Capacidade

“Pela Vida que Tu nos Deste”CCS 619

OU “Vem conosco, Senhor” —cantar duas vezes ou cantar em canção circular a quatro vozes (CCS 612) 

Bênção

Envio

Dê generosamente, de acordo com suas verdadeiras possibilidades. Alegria e paz eternas aguardam aqueles que crescem na graça da generosidade que brota de corações compassivos, sem esperar nada em troca.

—baseado em Doutrina e Convênios 163:9

Vamos partir daqui para compartilhar generosamente com um mundo necessitado!

Posfácio

Esboço do Culto 2

Outras passagens bíblicas

Êxodo 33:12-23; Salmo 99; 1 Tessalonicenses 1:1–10

Preparação

Para a “Resposta Generosa dos Discípulos”, coloque fichas em branco ou pequenas folhas de papel em cada boletim ou distribua-as à medida que as pessoas entram no local de culto. Os participantes também precisarão de algo para escrever.

Prelúdio

Bem-vindo

Compartilhamento na comunidade

Chamada à adoração: Salmo 99:9

Hino de abertura

“Vejam que amor nos foi dado!”CCS 496

OU “Quando Vivemos/Pues si vivimos”CCS 242/243

Incentive os participantes a cantarem em um idioma diferente do seu.

Oração de Convite

Resposta cantada: “Jesus Me Ama”CCS 251

Incentive os participantes a cantarem em idiomas diferentes do seu.

As traduções para o espanhol e o francês deste hino podem ser encontradas em Herald House

Leitura bíblica: Mateus 22:15–22

Momento de reflexão: Não há resposta certa

Perguntas de curiosidades

Esta atividade pode ser realizada com o grupo como um todo ou em equipes. Convide os participantes a participarem de um jogo de perguntas e respostas com você. Faça várias perguntas, sendo que algumas delas devem ser perguntas “capciosas”. Alguns exemplos de perguntas poderiam ser:

• Quantos elefantes Abraão levou para a Arca?Nenhum, pois Abraão não estava na Arca.
• Quem deu a José aquele belo casaco?Seu pai.
• Quantas esmeraldas Judas recebeu como pagamento por trair Jesus?Nenhuma; Judas recebeu prata.
• Qual livro da Bíblia nunca menciona Deus?Ester
• Por quanto tempo Jó ficou no ventre da baleia?Jó nunca esteve no ventre da baleia.

Converse com o grupo sobre como algumas das perguntas eram complicadas e outras nem sequer tinham uma resposta “certa”.

Dá para acreditar que as pessoas tentavam enganar Jesus com perguntas? Um grupo de pessoas que realmente queria enganar Jesus eram os fariseus. Eles eram líderes importantes e não gostavam de Jesus porque o povo preferia ouvir Jesus a ouvir os fariseus. Eles elaboraram um plano para enganar Jesus e fazê-lo parecer mal, para que as pessoas parassem de segui-lo. Um dia, os fariseus mandaram um grupo perguntar a Jesus: “É correto pagar o imposto imperial a César?”

Isso pode não parecer uma pergunta capciosa para você ou para mim, mas Jesus sabia exatamente o que estava acontecendo. O imposto imperial significava que os romanos tiravam à força dinheiro dos judeus para si próprios. Os romanos podiam fazer quase tudo o que queriam, e os judeus tinham que fazer tudo o que os romanos mandavam, ou eram severamente punidos. Ora, se Jesus dissesse que sim, os judeus não iriam gostar dele, pois eram oprimidos pelos romanos. Se Jesus dissesse que não, os romanos poderiam jogá-lo na prisão.

Essa é, sem dúvida, uma pergunta complicada. Mas será que Jesus foi enganado? Vamos ver o que dizem as Escrituras. Jesus pediu aos fariseus que lhe mostrassem a moeda. Assim como muitas moedas de hoje, havia uma imagem nessa moeda — a figura era do líder romano, César. Jesus tinha a resposta perfeita. Ele respondeu que deviam dar a César o que é de César e a Deus o que é de Deus. Não só os fariseus não enganaram Jesus, como o plano também saiu pela culatra. A resposta de Jesus fez com que as pessoas o ouvissem ainda mais! Todos ficaram impressionados por ele não ter caído no truque. Às vezes, há perguntas que não conseguimos responder. Talvez a resposta seja difícil demais para entendermos. Ou talvez pensemos que a resposta errada é a certa. E, às vezes, simplesmente acreditamos que não há resposta certa. Mas, quando nos deparamos com essas perguntas difíceis, precisamos apenas lembrar de uma coisa: Jesus sempre sabe a resposta.

—Adaptado deministry-to-children.com

A resposta generosa dos discípulos

Leitura das Escrituras: Doutrina e Convênios 165:2b

Declaração

Nossas vidas podem se tornar tão rotineiras para nós que deixamos de perceber a generosidade de Deus que nos rodeia. Damos muitas coisas como garantidas, concentrando-nos no que nos falta; optando por contar nossos problemas em vez de nossas bênçãos.

Temos tantas coisas em nossas vidas pelas quais devemos ser gratos — boa saúde, nossas famílias e amigos, a escola, o trabalho, dons e talentos. Todas são bênçãos que tornam nossas vidas mais fáceis, ou mais agradáveis e significativas. Esses dons de Deus são únicos para cada um de nós.

Hoje, ao respondermos ao convite de contribuir com recursos para a obra de Deus, que possamos também nos comprometer com uma prática espiritual diária de agradecer a cada dia pelas muitas dádivas de Deus. Aqui estão algumas sugestões:

• Reserve alguns instantes no início do seu dia para refletir sobre algumas coisas na sua vida que você costuma dar como garantidas. Faça uma breve oração de agradecimento.
• Termine o dia refletindo sobre as dádivas de Deus e lembrando-se das coisas que aconteceram e pelas quais você é particularmente grato. Talvez tenha sido um abraço do seu filho ou uma ligação inesperada de um amigo. Anote essas coisas em um diário de gratidão.
• No trajeto matinal para o trabalho, aproveite o tempo para refletir sobre as bênçãos de Deus em sua vida.

Com que prática(s) espiritual(is) você está disposto a se comprometer nas próximas semanas? Reserve alguns minutos para escrever seu compromisso nos cartões fornecidos. Isso ajudará a trazer uma nova consciência de como Deus nos abençoa diariamente.

Dê alguns minutos para que os participantes reflitam e escrevam seus compromissos.

Vamos expressar nossa gratidão a Deus ao colocarmos nossos cartões junto com nossas ofertas nas cestas ou nos pratos. Aos que contribuem por meio do e-Tithing, obrigado pelo apoio constante e contínuo à missão.

Bênção e Recebimento dos Dízimos para Missões Locais e Mundiais

Ministério de Música OU Hino da Comunidade

“Quem é esse Jesus” CCS38

OU “Ó jovem e destemido profeta” CCS36

Mensagem

Baseado em Mateus 22:15–22

Oração pela paz

Acenda a vela da paz

Oração

Rezo uma oração pela paz, querido Senhor:

Paz para os que temem,

Paz para os aflitos,

Paz para os oprimidos,

Paz para aqueles que sofrem com a guerra,

Paz para os feridos.

Rezo uma oração pela paz, querido Senhor:

Paz para os esquecidos,

Paz para os abandonados,

Paz para os sem-teto,

Paz para os famintos,

Paz para os indesejados.

Rezo uma oração pela paz, querido Senhor:

Paz para os desesperados,

Paz para os ignorados,

Paz para as vítimas de abuso,

Paz para os tristes,

Paz para os doentes. 

Rezo uma oração pela paz, querido Senhor:

Paz para os poderosos,

Paz para os bem-sucedidos,

Paz para os prudentes,

Paz para os felizes,

Paz para os entes queridos.

Rezo uma oração pela paz, querido Senhor:

Paz para as crianças,

Paz para o mundo.

Rezo uma oração pela paz, querido Senhor:

Amém.

—Patricia C. Pfann,Orações pela Paz do Templo,
, compilado por Frances M. Easter, Herald Publishing House, p. 14

Hino de encerramento

“Senhor, que consideras todas as pessoas preciosas”CCS 637

 Incentive os participantes a cantarem em idiomas diferentes do seu.

OU “Ide, meus filhos, com a minha bênção”CCS 650

Enviando: Doutrina e Convênios 161:4a

Posfácio

Esboço do Culto 3

Outras passagens bíblicas

Êxodo 33:12-23; Salmo 99; 1 Tessalonicenses 1:1–10

Contexto de adoração

Este serviço seria uma ótima opção para o Culto Infantil. Reúna fotos das crianças do seu grupo e faça uma colagem para usar como decoração durante o culto. OUcrie uma apresentação de slides com as crianças do seu grupo e exiba-a enquanto as pessoas vão chegando e novamente durante o pós-culto.

Para o Momento de Concentração, traga uma sacola com várias pedras diferentes; inclua pedras lisas e ásperas, brilhantes e opacas, de vários tamanhos, formas incomuns e uma variedade de cores.

Canção de Reunião

“Morning Has Broken”CCS 143

OU “Reúnam seus filhos”CCS77

Bem-vindo

Hoje celebramos o valor de cada criança e damos as boas-vindas a todas elas ao culto. Todos nós somos filhos de Deus.

Chamada à adoração

Líder: Viemos como crianças, Senhor, a este local de culto.

Criança 1: Nosso Deus é santo!

Líder: Clamamos a ti, Deus, e tu nos ouves.

Criança 2: Nosso Deus é amor!

Líder: Louvamos o teu nome e sentimos a tua presença.

Criança 3: Nosso Deus está aqui!

TODOS: Louvamos o nome grandioso e maravilhoso de Deus.

Canto de Louvor

“Dios está aquí/God Is Here Today” CCS 150

Incentive os participantes a cantarem em um idioma diferente do seu.

OU “Deus, reunimo-nos como Teu povo”CCS274

OU “Reza ao Senhor”CCS 85

Oração de abertura

Peça a um jovem para fazer esta oração

Deus amoroso, estamos felizes por estarmos aqui hoje.

Abram nossas mentes e nossos corações

para ouvir o seu sussurro de amor,

para ver a alegria da vida em cada sorriso,

sentir a sua presença nas pessoas ao nosso redor,

e saber que somos o seu povo.

Oramos por isso em nome daquele

que nos mostrou o seu amor — Jesus.

Amém.

Leitura bíblica: Mateus 22:15–22               

Lido por um jovem

Momento de reflexão

Traga uma sacola com várias pedras diferentes; inclua pedras lisas e ásperas, brilhantes e opacas, de vários tamanhos, formas incomuns e uma variedade de cores.

Hoje tenho algumas pedras na minha mochila. Cada uma delas é única, mas todas são pedras. Mesmo que alguém acabe quebrando uma, arranhando-as um pouco ou polindo-as até ficarem bonitas, elas continuam sendo pedras. Elas ainda vêm da terra; nunca perdem sua “essência de pedra”.

Jesus nos ensina uma lição na passagem bíblica de hoje, tirada do livro de Mateus. Jesus nos lembra que tudo o que somos vem do nosso Deus generoso… nosso cabelo cacheado ou liso, até mesmo nossas cabeças carecas! Fomos criados exatamente como Deus queria que fôssemos; cada um diferente do outro, e cada um digno de amor. Fazemos parte da família de Deus! Não importa o que aconteça, somos o povo de Deus. Temos valor simplesmente porexistirmos. Deus nos ama. Deus ama você!

Ministério de Música OU Hino da Comunidade

“Para um Momento Como Este”CCS376

OU “Muitos e Grandes”CCS3

Mensagem da manhã

Baseado em Mateus 22:15–22

Reflexão confessional

Oração de Confissão

Deus de compaixão,
reconhecemos os momentos
em que vivemos por muito tempo
com as palavras que outros colocaram
em nossas bocas,
com a dor que gravaram
em nossos corpos,
com o terror que queimaram
em nossos corações,
com a vergonha que inscreveram
em nossas almas.
Sabemos dos momentos em que nos agarramos
a sacos de cilício que não fizemos,
quando vivemos
vestidos de cansaço,
envoltos em raiva,
e cobertos pela tristeza.
Lamentamos as ocasiões
em que vivemos com alienação
em vez de comunhão,
em que buscamos o isolamento
em vez do consolo,
em que nossas feridas internas
afastaram os outros.
Confessamos nosso medo da escuridão
e nossa incerteza quanto à luz.

No entanto, Deus, colocaste dentro de nós
um desejo de sobrevivência,
uma ânsia pela tua plenitude,
um anseio pelo teu consolo,
e uma esperança por toda a nossa cura.
Abençoa nossas bocas
para que possamos nomear nossas feridas,
para que não as temamos;
nossos corpos,
para que possamos valorizá-los;
nossos corações, para que possamos nos deleitar
com seus anseios,
e nossas almas, para que possamos confiar
na sabedoria das histórias que elas guardam.
Conceda-nos a coragem
de sermos tocados por ti,
para que, quando nossos dias de choro
terminarem,
possamos vestir teus mantos de alegria,
ver uns aos outros na luz
do teu amor,
e permanecer juntos no poder
da tua ressurreição.
Em nome de Cristo ressuscitado,
oramos. Amém.

© Jan L. Richardson, extraído de*In Wisdom’s Path: Discovering the Sacred in Every Season*.

Oração pela paz

Acenda a vela da paz

 Oração acrescentar movimentos ao segundo verso da oração

Fonte de todo o ser, aqui estamos.

Somos muitos. Somos um só.

Juntos, chegamos.

O Corpo de Cristo.

Nossos pés.

Que possamos estar enraizados e alicerçados no amor.

Nossas mãos.

Que nosso trabalho reflita compaixão, cura e paz.

Nossos corações.

Que sejam moldados pela graça, pela plenitude e pela esperança.

Nossas bocas.

Que possamos proclamar a verdade, a justiça e a alegria.

Deus, concede-nos:

Coragem para trilhar o caminho que Tu nos chamas a escolher.

Sabedoria para discernir cada bifurcação no caminho,

Laços sagrados que nos unem,

E força para seguir o caminho de Jesus.

Em cujo nome oramos. Amém.

-Robin Linkhart

A resposta generosa dos discípulos

Declaração

A partir de sua profunda consciência do amor generoso de Deus, as primeiras comunidades cristãs se destacaram pela maneira como compartilhavam o que possuíam. Elas exemplificaram o que a Comunidade de Cristo hoje chama de “administração integral da vida”. Isso significa que elas ofereciam tudo o que eram e tinham para a realização agradecida dos propósitos de Deus. Essas comunidades geralmente não eram prósperas nem socialmente poderosas. No entanto, com corações cativados pela história da entrega de Deus, elas aprenderam a compartilhar livremente tudo o que tinham.

Esse amor de Deus, que tem um preço, tem o dom de deixar os discípulos com “o coração aberto” (2 Coríntios 6:11). De fato, para aprender a viver uma vida generosa, é preciso que o coração seja transformado.

-Anthony J. Chvala-Smith,Um Modo de Vida: Compreendendo Nossa Fé Cristã,Editora Herald, p. 101

Bênção e Recebimento dos Dízimos para Missões Locais e Mundiais

Peça a algumas crianças que cantem “Estou Aqui Esperando”, CCS298, durante a coleta das ofertas.

Hino de encerramento

“Deus, a Fonte da Luz e da Beleza”CCS593

OU “Faz de nós, ó Deus, uma Igreja que compartilha”CCS657

Oração de encerramento

Envio

A palavra de Deus não falhará, nem as promessas de Deus, pois o fundamento do Senhor é firme.

—Doutrina e Convênios 140:5d, adaptado

Como filhos de Deus, vão e compartilhem a paz de Jesus Cristo.

Posfácio

Espaço Sagrado: Esboço para o Culto em Pequenos Grupos

Encontro

Bem-vindo

O Tempo Comum é o período do calendário cristão que vai do Pentecostes ao Advento. Nesta parte do calendário cristão não há grandes festas nem dias santos. Durante o Tempo Comum, dedicamo-nos ao nosso discipulado, tanto individualmente quanto como comunidade de fé.

Oração pela paz

Toque o sino ou o carrilhão três vezes, lentamente.

Acenda a vela da paz.

Existem situações e condições que precisam do toque curativo do Espírito Santo em todos os aspectos de nossas vidas e do mundo. Junte-se a mim para ouvirmos a voz que nos traz paz a cada um de nós, vinda de além das colinas mais distantes, dos céus infinitos acima e dos vastos mares abaixo...

Pausa.

Ouça a voz que o convida a abandonar seus medos e frustrações, sua raiva e suas ansiedades, e a aguardar de coração aberto a paz que somente Cristo pode trazer. Permita que aquele que deseja apenas o melhor para você lhe ofereça o consolo que você busca.

Pausa.

Ouça a voz que sussurra o convite à reconciliação com aqueles cujas vidas, palavras, decisões ou ações o magoaram. Que você encontre espaço em seu coração para que a cura ocorra em seus relacionamentos com irmãos e irmãs, bem como com seus inimigos.

Pausa.

Ouçam a voz que convoca todos à unidade e à harmonia. Lembramos de todas as nações, incluindo(insira o nome da nação), o país pelo qual oramos hoje. Que possamos estar atentos para ouvir os clamores por misericórdia, perdão e generosidade. Ouçam aquele que nos lembra que no bem-estar do outro reside o nosso próprio bem-estar.

Pausa.

Ouça a voz que ecoa através dos séculos e, ainda assim, se faz ouvir de novo neste momento. A Terra estremece de angústia porque os sistemas naturais e vivos da criação estão se esgotando ao carregar o fardo de nossa ganância e nossos conflitos. Ouça a criação, que luta para dar vida aos mares, às colinas e aos céus acima.

Pausa.

Que Aquele que acalmou a tempestade e aquietou as ondas com uma palavra traga paz a nós e, por nosso intermédio, aos outros. Que possamos estar entre aqueles cujas vidas sussurram, clamam e proclamam a paz aos que estão próximos e distantes, em nome do shalom de Deus. 

Amém.

Prática espiritual

Oração do Corpo

Leia o seguinte:

Leia o seguinte:

Hoje vamos nos concentrar no Princípio Eterno da Sacralidade da Criação. Nossos corpos são um presente maravilhoso. Às vezes, não nos sentimos totalmente conectados a eles. Muitas vezes, nossos corpos sabem de certas coisas antes mesmo de permitirmos que nossas mentes as pensem. Quando oramos com o movimento de todo o nosso corpo, podemos receber uma percepção diferente daquela que temos quando adotamos nossa postura habitual de oração.

Leia o seguinte: vou mostrar alguns movimentos e dar algumas explicações. Depois, vamos repetir os movimentos juntos, em silêncio, três vezes.

Começamos com as mãos na posição de oração (as mãos juntas à frente do corpo). Isso nos ajuda a nos centrar.

Levantamos os braços bem alto. Isso nos abre ao amor infinito de Deus.

Colocamos as mãos sobre o coração. Isso nos lembra de ouvir nossa voz interior.

Abrimos as mãos à frente do corpo. Isso é uma forma de oferecer nosso amor aos outros.

Levantamos as mãos para o céu. Isso nos lembra de nos abrirmos para todos.

Baixamos as mãos e as colocamos sobre o coração. Isso nos ajuda a nos concentrar e a reunir tudo em nosso coração.

Colocamos as mãos novamente na posição de oração. Isso nos traz de volta à quietude e à paz.

Agora, vamos repetir esses movimentos três vezes em oração silenciosa.

Repita os movimentos três vezes. Façam uma reverência uns aos outros e digam: “Namaste” (Eu me curvo diante de você).

Compartilhando à mesa

Mateus 22:15–22 NRSVue

¹⁵ Então os fariseus foram e tramaram uma maneira de apanhá-lo em contradição com o que ele dizia. ¹⁶ Então enviaram seus discípulos a ele, juntamente com os herodianos, dizendo: “Mestre, sabemos que és sincero, que ensinas o caminho de Deus de acordo com a verdade e que não fazes acepção de pessoas, pois não tratas ninguém com parcialidade. ¹⁷ Diga-nos, então, o que você pensa. É lícito pagar impostos a César ou não?” ¹⁸ Mas Jesus, percebendo a malícia deles, disse: “Por que vocês estão me colocando à prova, hipócritas? ¹⁹ Mostrem-me a moeda usada para o imposto.” E eles lhe trouxeram um denário. ²⁰ Então ele lhes disse: “De quem é esta efígie e esta inscrição?” ²¹ Eles responderam: “De César.” Então ele lhes disse: “Dai, pois, a César o que é de César e a Deus o que é de Deus.” ²² Ao ouvirem isso, ficaram admirados, deixaram-no e foram embora.

—Mateus 22:15–22 NRSVue

Na passagem de hoje, uma improvável aliança entre fariseus e herodianos tenta forçar Jesus a responder a uma pergunta de sim ou não: “É lícito pagar impostos ao imperador, ou não?” Independentemente da resposta que escolha, Jesus estará em apuros. Se ele se aliar aos fariseus e disser que não, será rotulado de traidor do Império Romano.  Se ele se aliar aos herodianos e disser que sim, será rotulado de simpatizante dos romanos. Em vez de se envolver na teia de artimanhas deles, Jesus volta a conversa para seus questionadores, exigindo que cheguem às suas próprias conclusões.

Como observadores dessa troca de palavras, é importante ir além da tendência de pensar que essa passagem trata apenas de política e de como os cristãos devem interagir com os governos. E, embora a história também mostre a capacidade de Jesus de superar as intenções maliciosas dos fariseus, precisamos aprofundar nossa reflexão. Jesus está pedindo a eles, e a nós, que distingamos entre a jurisdição de um governo e a jurisdição de Deus. A quem pertencemos? Em qualquer área em que nos encontremos — política, social, religiosa ou econômica — pertencemos a Deus. Tudo o que temos e somos vem de um Deus generoso.

A resposta de Jesus não resolve o problema; ele simplesmente transfere a discussão para um plano diferente — o de Deus. Diariamente, enfrentamos a dificuldade de colocar Deus no centro de nossas vidas, à frente das prioridades mundanas. Mas nem Deus nem Jesus tomarão essa decisão por nós. Cabe a nós decidir.

Quando damos graças pelo que temos, reconhecendo Deus como a fonte de tudo o que possuímos, fica mais fácil para nós nos concentrarmos no que é mais importante: o Reino de Paz de Deus.

Perguntas

1. Quando você já desejou que Deus simplesmente lhe desse a resposta, em vez de lhe lembrar das alternativas? 
2. O que é prioridade na sua vida? A quem você é leal? 
3. De que forma o fato de estar ciente da graça e da generosidade de Deus influencia suas decisões? 

Enviando

Declaração de generosidade

Os discípulos fiéis respondem à crescente consciência da generosidade abundante de Deus compartilhando de acordo com os desejos de seus corações; não por mandamento ou por obrigação.

—Doutrina e Convênios 163:9

A cesta de ofertas está à disposição caso você deseje apoiar os ministérios em andamento dos pequenos grupos como parte de sua resposta generosa. Esta oração de oferta é uma adaptação de *A Resposta Generosa do Discípulo*:

Deus do nosso discipulado,
Ao percorrermos nosso mundo marcado por dívidas e consumismo, ajuda-nos a economizar com sabedoria, gastar com responsabilidade e doar com generosidade. Que, dessa forma, possamos nos preparar para o futuro e construir um amanhã melhor para nossas famílias, amigos, a missão de Cristo e o mundo. Amém.

Convite para a próxima reunião

Hino de encerramento 

A Comunidade de Cristo cantao hino 162, “Encontre-me num lugar sagrado”

Oração de encerramento 

Opções adicionais, dependendo do grupo

• Comunhão
• Reflexões para as crianças

Sacramento da Ceia do Senhor

Escritura da Comunhão

Escolha uma passagem para ler entre as seguintes: 1 Coríntios 11:23–26; Mateus 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Convite à comunhão

Todos são bem-vindos à mesa de Cristo. A Ceia do Senhor, ou Comunhão, é um sacramento no qual recordamos a vida, a morte, a ressurreição e a presença contínua de Jesus Cristo. Na Comunidade de Cristo, também vivemos a Comunhão como uma oportunidade de renovar nossa aliança batismal e de sermos formados como discípulos que vivem a missão de Cristo. Outros podem ter interpretações diferentes ou complementares dentro de suas tradições religiosas. Convidamos todos os que participam da Ceia do Senhor a fazê-lo no amor e na paz de Jesus Cristo.

Participamos da Comunhão como uma expressão de bênção, cura, paz e comunhão. Como preparação, vamos cantar uma música do livro“Community of Christ Sings”(escolha uma):

• 515, “Nestes momentos, nós nos lembramos”
• 516, “Reunindo-nos em torno do vinho e do pão”
• 521, “Vamos Partir o Pão Juntos”
• 525, “A mesa é pequena”
• 528, “Coma este pão”

Abençoe e distribua o pão e o vinho.

Reflexões para as crianças

Materiais:

• Recipiente vazio e transparente
• Pedras grandes
• Pequenas pedras
• Areia

É recomendável testar os materiais com antecedência para garantir que o modelo visual corresponda ao que está sendo discutido.

Mostre aos alunos o seu recipiente transparente vazio.

Diga: Este recipiente representa você. 

 As pedras grandes representam as coisas mais importantes da sua vida?(por exemplo, Deus, a família).

 As pedras pequenas são as coisas que são importantes, mas não têm prioridade quando comparadas às pedras grandes. Quais são algumas das coisas menores na sua vida que são importantes para você?(por exemplo: tempo com os amigos, tempo para relaxar, escola). 

Por fim, a areia representa as coisas na vida que não são realmente importantes, mas que, mesmo assim, tomam nosso tempo e nossa atenção. Quais são algumas coisas na sua vida que tomam seu tempo, mas não são importantes?(por exemplo: dormir até tarde, assistir televisão, jogar videogame). 

Comece colocando a areia no recipiente.Enquanto faz isso,diga: “Gosto de me divertir e, às vezes, dormir até tarde, mesmo quando tenho trabalho para fazer.” 

Em seguida, comece a colocar pedras pequenas e, depois, pedras grandes no recipiente. Você provavelmente ficará sem espaço antes de usar todas as pedras.

Pergunte: Por que não consegui incluir todas as coisas importantes?Dê tempo para as respostas.

Esvazie o recipiente. Desta vez, coloque primeiro as pedras grandes e, depois, as pedras pequenas e a areia.

Diga: O que essa atividade nos ensina sobre dar espaço para as coisas importantes?(As coisas importantes vêm primeiro. Depois, dá para encaixar algumas das coisas menos importantes.)

Diga: Há muitas coisas na vida que disputam nosso tempo e nossa atenção. Como discípulos, dedicaremos nosso tempo e nossa atenção, em primeiro lugar, às coisas que nos ajudam a seguir Jesus. 

Agradeça às crianças pela participação.

Recursos para sermões

Explorando as Escrituras

Na passagem de hoje, uma improvável aliança entre fariseus e herodianos tenta forçar Jesus a responder a uma pergunta de sim ou não: “É lícito pagar impostos ao imperador, ou não?” (v. 17). Independentemente da resposta que escolha, Jesus estará em apuros. Em vez de se deixar enredar na teia de artimanhas deles, Jesus pede uma moeda e a mostra a eles. “De quem é esta efígie e esta inscrição?” (v. 20), ele pergunta. Quando respondem que é do imperador, Jesus declara: “Dai, pois, ao imperador o que é do imperador, e a Deus o que é de Deus” (v. 21).

Como observadores dessa troca de palavras, é importante ir além da tendência de pensar que essa passagem trata apenas de política e de como os cristãos devem interagir com os governos. Embora a história também mostre a capacidade de Jesus de superar as intenções maliciosas dos fariseus, precisamos aprofundar nossa reflexão. Jesus está pedindo a eles, e a nós, que distingamos entre a jurisdição de um governo e a jurisdição de Deus. A quem pertencemos? Em qualquer área em que nos encontremos — política, social, religiosa ou econômica — pertencemos a Deus. Tudo o que temos e somos vem de um Deus generoso.

A resposta de Jesus não resolve o problema; ele simplesmente transfere a discussão para um plano diferente — o de Deus. Diariamente, enfrentamos a luta de colocar Deus no centro de nossa vida, à frente das prioridades mundanas. Nosso chamado como discípulos é fazer de Deus a prioridade em nossas vidas. Deus nos concede generosamente as muitas bênçãos que temos em nossas vidas. Recebemos essas bênçãos e respondemos com gratidão e serviço ao próximo. Dar graças pelo que temos, reconhecer a presença de Deus em nossas vidas e as bênçãos de Deus entre nós nos ajuda a manter o foco no que é importante: o reino de Deus.

Ideias centrais

1. Nós pertencemos a Deus.
2. Tudo o que somos e temos vem de um Deus generoso.
3. Diante das prioridades do mundo, os discípulos de Jesus são chamados a colocar Deus no centro de suas vidas — como prioridade máxima!
4. Ao refletirmos sobre o que pertence a Deus, a grandeza da generosidade divina nos enche de humildade, levando-nos a responder com gratidão e serviço ao próximo.

Perguntas para o orador

1. O que é prioridade na sua vida?
2. De que forma o fato de estar ciente da generosidade de Deus influencia suas decisões?
3. A quem pertencemos?
4. Existem maneiras de tornar essa passagem relevante para as crianças e os jovens da sua congregação?

Aulas

Aula para adultos

Passagem bíblica em destaque

Mateus 22:15–22

Foco da aula

Responda à graça e à generosidade de Deus.

Objetivos

Os alunos irão…

• discutir o ensinamento de Jesus sobre dar a “César” em comparação com dar a Deus.
• examinar as implicações da graça e da generosidade de Deus.
• considerar a contribuição individual e coletiva em termos de tempo, talento, recursos financeiros e testemunho.

Materiais

• Bíblia
• Doutrina e Convênios
• A Comunidade de Cristo Canta (CCS)

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Mateus 22:15–22 em Sermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento (com foco no Evangelho segundo Mateus), pp. 107–108, disponível pela Herald House.

Reunir

Reflita sobre as imagens de Deus enquanto se lê em voz alta Isaías 45:4–7 (The Message, parafraseado):

Eu, DEUS, o Deus de Israel, te chamo pelo teu nome.

Eu te escolhi, te chamei pelo nome,

e te concedeu este trabalho privilegiado.

E você nem me conhece!

Eu sou DEUS, o único Deus que existe.

Além de mim, não há deuses verdadeiros.

Fui eu quem te preparou para este trabalho,

embora você nem me conheça,

Para que todos, de leste a oeste, saibam

que não tenho rivais divinos.

Eu sou DEUS, o único Deus que existe.

Eu formo a luz e crio as trevas,

Eu crio harmonias e discórdias.

Eu, DEUS, faço todas essas coisas.

Discuta:

• Que imagens te tocam?
• Compartilhe uma declaração de louvor a Deus.

Interaja

Leia Mateus 22:15–22.

Os judeus da Palestina do século I pagavam diversos tipos de impostos. O imposto mencionado nesta lição era um imposto imperial pago para sustentar a ocupação romana de Israel. A facção política que seguia Herodes era conhecida como herodianos. Esse grupo de partidários de Herodes incluía alguns judeus que se opunham a Jesus e acreditavam que o imposto era necessário para sustentar o governo sobre Israel. Os fariseus, inimigos políticos de Herodes e líderes da comunidade judaica, consideravam o imposto ofensivo e uma lembrança constante de sua humilhação. Do ponto de vista deles, o imposto pagava pela opressão que sofriam por parte dos romanos. Pagar o imposto exigido com uma moeda gravada com a imagem de César de Tiberíades os levava a quebrar o mandamento de lealdade exclusiva a Deus.

A pergunta feita tinha como objetivo colocar Jesus numa situação delicada. Se concordasse em pagar impostos ao imperador, colocaria-se em risco perante a comunidade religiosa judaica; se, por outro lado, se opusesse ao imposto, colocaria-se em risco perante o governo romano.

A resposta de Jesus à pergunta levou os ouvintes a refletir mais profundamente. Cumprir as leis do país e, ao mesmo tempo, seguir a lei de Deus é uma preocupação universal nos dias de hoje. Em pequenos grupos ou em um grupo maior, respondam às seguintes perguntas:

• O que pertence aos governos?
• O que pertence a Deus?
• Identifique desafios no mundo atual em que as ações de um governo entram em conflito com os ensinamentos de Cristo.
• A quem você pertence?

Responder

Deus é o centro da vida. Tudo o que somos, tudo o que temos, pertence a Deus. A graça e a generosidade incondicionais de Deus nos chamam a responder dando e recebendo com generosidade. Doutrina e Convênios 163:9 aconselha:

Os discípulos fiéis respondem a uma consciência cada vez maior da generosidade abundante de Deus compartilhando de acordo com os desejos de seus corações; não por mandamento ou por obrigação. Liberte-se das amarras da cultura convencional, que promove principalmente interesses egoístas. Dê generosamente de acordo com sua verdadeira capacidade. Alegria e paz eternas aguardam aqueles que crescem na graça da generosidade que brota de corações compassivos, sem esperar nada em troca. Poderia ser de outra forma no reino de Deus, que eternamente dá tudo em prol da criação?

Muitas vezes, é mais fácil dar do que receber. Discuta como a generosidade pode fluir tanto para os discípulos quanto a partir deles. Que barreiras impedem a generosidade na hora de dar? Que barreiras impedem a generosidade na hora de receber?

Enviar

Reflita sobre as seguintes questões:

• Quais são alguns exemplos da generosidade abundante de Deus na sua vida?
• De que nova maneira você poderia responder à generosidade de Deus?

Tenha certeza do amor abundante e incondicional de Deus por você. Compartilhe o amor de Deus com alguém esta semana.

Abençoe

Leia ou cante “Será que podemos calcular nossas doações?”, CCS 617, primeira estrofe.

Faça uma oração final pedindo coragem para viver no amor de Deus.

Aula para jovens

Passagem bíblica em destaque

Mateus 22:15–22

Foco da aula

Nós pertencemos a Deus.

Objetivos

Os alunos irão…

• reconhecer Deus como criador de todas as coisas.
• sabemos que pertencemos a Deus.
• reconhecer a generosidade de Deus em nossas vidas.

Materiais

• Bíblia
• A Comunidade de Cristo Canta (CCS)
• Uma variedade de moedas ou imagens de moedas
• Papel
• Canetas ou lápis
• Câmera de vídeo ou celular
• Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª edição, Herald House, 2018

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Mateus 22:15–22 em Sermon & Class Helps, Ano B: Novo Testamento ( com foco no Evangelho segundo Mateus), p. 110, disponível pela Herald House.

Reunir

Mostra-me o dinheiro

Mostre uma variedade de moedas ou imagens de moedas. Peça ao grupo para identificar o que está representado em cada uma delas. Se as moedas tiverem a imagem de uma pessoa, identifique essa pessoa e explique por que ela aparece na moeda.

Interaja

Discuta como Jesus

A passagem bíblica da lição de hoje nos leva a Jerusalém, onde Jesus é abordado por um grupo de herodianos (judeus que apoiavam o rei Herodes; um judeu colocado no poder por Roma para governar a população judaica) e fariseus (líderes religiosos do povo judeu que faziam cumprir a lei religiosa contida na Torá. A Torá é composta pelos cinco primeiros livros da Bíblia usados pelos cristãos atualmente). Eles questionam Jesus sobre a atitude correta a ser tomada em relação ao pagamento de impostos.

Leia Mateus 22:15–22. (Esse mesmo acontecimento é relatado em Marcos 12:13–17 e Lucas 20:20–26. Talvez você queira ler essas passagens também, para comparar as semelhanças e diferenças entre elas.)

É interessante saber que os herodianos e os fariseus eram inimigos, mas encontraram um interesse comum em armar uma cilada para Jesus. Se Jesus quisesse agradar aos herodianos, diria a eles para pagarem o imposto. Esse imposto era exigido pelos romanos para pagar os soldados que impunham o domínio romano sobre os judeus. Essencialmente, os judeus tinham que pagar pelo próprio cativeiro. Se Jesus concordasse com os fariseus, diria a eles para não pagarem, pois isso violaria as leis judaicas da Torá sobre a proibição de imagens esculpidas. A imagem nessa moeda, o denário, era de César, o imperador romano que se considerava divino. Essa moeda era exigida para o pagamento desse imposto.

Outra lei que foi violada era a de que o povo judeu só honrava um único Deus, o Deus de Abraão. Possuir e usar essa moeda com a imagem de César colocaria a pessoa em maus lençóis com as autoridades religiosas. Então, o que Jesus fez? Ele pegou a pergunta e a devolveu para eles. O que ele disse?

• O que os herodianos esperavam desse encontro com Jesus? Eles conseguiram o que queriam?
• O que os fariseus queriam? Eles conseguiram o que queriam?
• O que Jesus queria que eles compreendessem quando disse: “[Dêem] a Deus o que é de Deus”? Será que compreendemos esse conceito hoje em dia?
• Quais são as “coisas” que pertencem a Deus?
• O que as Escrituras nos ajudam a compreender sobre prioridades? Em uma folha de papel, numere de 1 a 10. Liste as 10 principais prioridades da sua vida hoje. Compartilhem entre vocês.

Responder

Há tantas atividades e prioridades que disputam nosso tempo. As redes sociais ocupam grande parte do nosso dia. Pense nas mensagens e nos anúncios, nos outdoors, nos ônibus, nos caminhões e nos prédios que disputam nossa atenção diariamente. Que mensagens são priorizadas em muitos desses anúncios? O que essas mensagens apresentam como valioso e importante?

Pense na música que ouvimos. Que mensagens e valores ela transmite? Como a música e a mídia influenciam suas prioridades? São essas as prioridades de Deus? Quais são as prioridades de Deus? Discuta.

Crie uma peça curta ou um vídeo com base na pergunta: “Suas prioridades: onde está Deus na sua vida?”. Você pode escolher um formato como um programa de entrevistas, uma entrevista, um documentário ou um anúncio de utilidade pública.

Enviar

O que pertence a Deus? Nós pertencemos a Deus.

Pense na lista das 10 principais prioridades que você elaborou anteriormente. Em algumas frases curtas, escreva um plano pessoal de prioridades para colocar Deus em primeiro lugar. Leve-o para casa e coloque-o em um lugar onde possa ser visto diariamente.

Aprofundando: Generosidade

Os discípulos fiéis respondem a uma consciência cada vez maior da generosidade abundante de Deus compartilhando de acordo com os desejos de seus corações; não por mandamento ou por obrigação. Liberte-se das amarras da cultura convencional, que promove principalmente interesses egoístas. Dê generosamente de acordo com sua verdadeira capacidade. Alegria e paz eternas aguardam aqueles que crescem na graça da generosidade que brota de corações compassivos, sem esperar nada em troca. Poderia ser de outra forma no reino de Deus, que eternamente dá tudo em prol da criação?

—Doutrina e Convênios 163:9

“Compartilhamos a administração de toda a vida” é uma declaração composta por seis princípios orientadores (Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª edição, pp. 39–43). Considere os dois primeiros princípios.

• Princípio 1. Deus concede a cada pessoa graça infinita e amor sem fim. Os dons de Deus para cada um de nós se manifestam por meio da vida e do ministério de Jesus Cristo.
• Princípio 2. Quando respondemos fielmente ao ministério de Jesus Cristo, tornamo-nos responsáveis uns perante os outros, perante Deus e perante nós mesmos. Nossa resposta aos dons de amor e graça de Deus consiste em servir aos outros e deixar que a generosidade se torne parte de nossa natureza.

Elabore uma série de perguntas com base nas passagens bíblicas apresentadas na lição, cujas respostas permitam uma compreensão mais profunda da resposta generosa do discípulo a Deus.

Abençoe

Entregue tudo a Deus

Leia o Salmo 96:1–8.

Cantem juntos “Podemos Calcular Nossas Doações” ( CCS 617) ou “Deus Perdoou Meu Pecado em Nome de Jesus” ( CCS 627).

Aula para crianças

Passagem bíblica em destaque

Mateus 22:15–22

Foco da aula

Quando precisam decidir o que é realmente importante na vida, os discípulos de Jesus são chamados a colocar Deus no centro de suas vidas — como prioridade máxima!

Objetivos

Os alunos irão…

• reafirmar o que significa que todas as coisas provêm de Deus.
• definir generosidade.
• discutir como compartilhar generosamente em todos os aspectos de suas vidas.
• identificar seus dons e talentos pessoais.

Materiais

• Bíblia ou Bíblia de Histórias do Lecionário, Ano A, de Ralph Milton, ilustrada por Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471)
• A Comunidade de Cristo Canta (CCS)
• Itens para decorar o baú do tesouro (Veja a seção “Engage” para conhecer as opções.)
• Tiras de papel
• Canetas ou lápis

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Mateus 22:15–22 no livro Sermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento, p. 110, disponível pela Herald House.

Reunir

Dê as boas-vindas às crianças ao grupo e reúna-as em círculo. Diga a elas que você vai fazer algumas perguntas complicadas, então elas precisam ouvir com muita atenção! Depois de fazer cada pergunta, deixe que várias crianças compartilhem suas ideias antes de dar a resposta.

• Um fazendeiro tinha 15 ovelhas, e todas morreram, exceto oito. Quantas restaram?

Resposta: Restam oito porque “todos morreram, exceto oito”.

• Um galo botou um ovo no telhado do celeiro. Para que lado ele rolou?

Resposta: Não botou — galos não botam ovos.

• Como é que um homem consegue ficar oito dias sem dormir?

Resposta: Tudo bem. Ele dorme à noite.

Explique que, às vezes, as perguntas são complicadas e exigem uma reflexão cuidadosa antes de responder.

Interaja

Compartilhe que, na passagem bíblica de hoje, alguns dos líderes de Israel estavam tentando enganar Jesus com suas perguntas. Vamos ouvir como Jesus lidou com essas perguntas.

Leia “Problemas para Jesus” , baseado em Mateus 22:15–22 , da Bíblia Ilustrada do Lecionário, Ano A, pp. 224–225. Ao terminar de ler a história, reflitam sobre estas perguntas em grupo:

• A quem você pertence?
• O que significa “generosidade”? Como você pode ser generoso na sua vida?
• O que você tem a oferecer a Deus?

Distribua os materiais necessários para criar um baú do tesouro (você pode usar caixas de sapatos ou caixas de ovos — cortadas em três partes. Veja um exemplo no site Red Ted Art) ou imprima um molde de papel como este: Tim’s Printables. Dê tempo às crianças para decorarem seus baús do tesouro.

Responder

Pergunte às crianças o que se coloca dentro de um baú de tesouros. Ajude-as a ampliar a compreensão da palavra “tesouro”, passando do simples dinheiro para incluir também dons e talentos. Conversem sobre o tesouro que cada uma delas tem a oferecer. Discutam o Princípio Perene “Graça e Generosidade”. Compartilhe a ideia de que, por termos recebido a generosa graça de Deus, devemos responder com generosidade e receber com gratidão a generosidade dos outros.

Dê às crianças tiras de papel para que escrevam os presentes que podem oferecer generosamente a Deus e aos outros. Peça que coloquem seus presentes em suas caixas de tesouros para que se lembrem do tesouro que são.

Aprofundando

Discuta estas questões com os alunos mais velhos:

• Quais são as suas prioridades na vida?
• De que forma a consciência da generosidade de Deus influencia suas decisões?

Enviar

Pense em duas ou três coisas que as crianças poderiam fazer hoje para ajudar os outros. Converse com elas depois da missa ou na semana seguinte para saber como conseguiram ser generosas com os outros.

Abençoe

Cantem juntos “From You I Receive” ( CCS 611) três vezes como oração de bênção.