ପୂଜା ଉପକରଣଗୁଡ଼ିକ

ପୂଜା ରୂପରେଖା 1

ଅତିରିକ୍ତ ଶାସ୍ତ୍ର 

ଆଦିପୁସ୍ତକ ୯:୮-୧୭, ଗୀତସଂହିତା ୨୫:୧-୧୦, ୧ ପିତର ୩:୧୮-୨୨

ପ୍ରସ୍ତୁତି

ଆବଶ୍ୟକ ସାମଗ୍ରୀ ପାଇଁ ଫୋକସ୍ ମୁମେଣ୍ଟ ସମୀକ୍ଷା କରନ୍ତୁ।

ପ୍ରସ୍ତାବନା 

ଉପାସନା ପାଇଁ ଆହ୍ୱାନ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାଶୀଳ ପାଠ 

ସ୍ୱର ୧: ହେ ମୋର ମଣ୍ଡଳୀର ଲୋକମାନେ, ଶୁଣ! 

ଲୋକମାନେ: ମୁଁ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଯାହାଙ୍କ ବିଷୟରେ ତୁମେ ଗୀତ ଗାଇଛ ଏବଂ ସାକ୍ଷ୍ୟ ଦେଇଛ ଏବଂ ଯାହାଙ୍କ ନାମରେ ତୁମେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁଛ। 

ସ୍ୱର ୨: ମୁଁ ପ୍ରେମ ଏବଂ ଶାନ୍ତିର ଆତ୍ମା ​​ଯାହା ଜଗତରେ ଅଛି କିନ୍ତୁ ଜଗତ ମୋତେ ଜାଣନ୍ତି ନାହିଁ। 

ସ୍ୱର ୩: ମୁଁ ତୁମର ପ୍ରାର୍ଥନା ଶୁଣିଛି ଯାହା ମୋ ପାଖକୁ ନିରନ୍ତର ଭାବରେ ଉଠାଯାଇଛି, ଏବଂ ମୁଁ ତୁମ ମଧ୍ୟରେ ରହିବା ପାଇଁ ମୋର ଆରୋଗ୍ୟ ସେବାକୁ ଏକ କପୋତ ପରି ପଠାଇଛି।

ଲୋକମାନେ: ତେଣୁ, ତୁମର ହୃଦୟ ଉଠାଅ ଏବଂ ଆନନ୍ଦ କର! 

ସ୍ୱର ୧: ତୁମର ଆଶ୍ୱାସନା ପାଇଁ ଦିଆଯାଇଥିବା ପ୍ରତିଶ୍ରୁତିରେ ଆନନ୍ଦ କର। 

ସ୍ୱର ୨: ମୁଁ କ’ଣ କହିନାହିଁ ଯେ ତୁମକୁ ରାଜ୍ୟ ଦେବା ସୃଷ୍ଟିକର୍ତ୍ତାଙ୍କ ସଦୟତା? 

ସ୍ୱର ୩: ହେ ମୋର ମଣ୍ଡଳୀର ଲୋକମାନେ, ଶୁଣ। 

ଲୋକମାନେ: ହୃଦୟ ଉଠାଅ ଏବଂ ଆନନ୍ଦ କର! 

—ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଏବଂ ଚୁକ୍ତି 157:11-12, ଅନୁକୂଳିତ

ଆନନ୍ଦର ସ୍ତୁତି 

"ଭଗବାନ ଏଠାରେ ଅଛନ୍ତି!" CCS 70 

କିମ୍ବା “ରାଜ୍ୟ ଆଣିଦିଅ” CCS 387 

କିମ୍ବା “ଇସ୍ରାଏଲର ମୁକ୍ତିଦାତା” CCS 388 

ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ନିଜ ଭାଷା ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ ଭାଷାରେ ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ।

ଆମନ୍ତ୍ରଣ ପ୍ରାର୍ଥନା 

ପ୍ରତିକ୍ରିୟା 

ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା 

ନୀରବରେ, ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ପବିତ୍ର ସ୍ଥାନର ପଛ ପାର୍ଶ୍ୱରୁ ସାମ୍ନାକୁ ଚାଲିଯାଆନ୍ତି ଏବଂ ଏକ ଛୋଟ ମହମବତୀ ଧରିଥାନ୍ତି ଯାହା ଏକ ବଡ଼ ଶାନ୍ତି ମହମବତୀ ଜାଳିବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହୃତ ହେବ, ଯାହା ପରେ ଛୋଟ ମହମବତୀ ଲିଭାଇ ଦିଆଯିବ। ମହମବତୀ ଜାଳିବା ବ୍ୟକ୍ତି ପ୍ରାର୍ଥନାର ଏକ ଶାରୀରିକ ମନୋଭାବକୁ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି - ହାତ ଯୋଡି ଆଣ୍ଠୁମାଡି ବସିବା, ହାତ ଉପରକୁ ଉଠାଇ ଠିଆ ହେବା, ଯାହା ଦୃଶ୍ୟମାନ ଭାବରେ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଏବଂ ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ଏବଂ ଆରାମଦାୟକ, କାରଣ ସ୍ଥିତିଟି କିଛି ମୁହୂର୍ତ୍ତ ପାଇଁ ରହିବ। 

ପ୍ରାର୍ଥନା

ଯେତେବେଳେ ମହମବତୀ ଜାଳି ପ୍ରାର୍ଥନା ମୁଦ୍ରା ଧରିଥାଏ, ସେତେବେଳେ ଏକ ଏକକ କଳାକାର କିମ୍ବା ଛୋଟ ଗୋଷ୍ଠୀ କିମ୍ବା ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ଗାଇଥାଏ: 

“ହେ ପ୍ରେମର ପରମେଶ୍ୱର, ଆମକୁ ତୁମର ଶାନ୍ତି ଦିଅ” ସିସିଏସ୍ ୩୧୬  

କିମ୍ବା “ପୃଥିବୀରେ ଶାନ୍ତି ହେଉ” CCS 307

ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ନିଜ ଭାଷା ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ ଭାଷାରେ ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ।

ସ୍ୱୀକାରୋକ୍ତି ଏବଂ ପୁନଃମିଳନ ପାଇଁ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାଶୀଳ ଧ୍ୟାନ 

ଗୋଟିଏ ସ୍ୱର: ହେ ପରମେଶ୍ୱର, ଆମେ ଜାଣୁ ଯେ ତୁମେ ସବୁବେଳେ ଆମ ପାଖରେ ଅଛ, 

ଲୋକମାନେ: ...କିନ୍ତୁ କେତେବେଳେ ଆମେ ତୁମକୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ ଏତେ ବିଚଳିତ ହୋଇଯାଉ। 

ଗୋଟିଏ ସ୍ୱର: ହେ ପରମେଶ୍ୱର, ଆମେ ଜାଣୁ ଯେ ତୁମେ ସବୁବେଳେ ଆମ ପାଖରେ ଅଛ, 

ଲୋକମାନେ: ...କିନ୍ତୁ କେତେବେଳେ ଆମେ ତୁମକୁ ଦୂରେଇ ଦେଉଛୁ ଏବଂ ନିଜ ପାଶ୍ୱର୍ରେ ଠିଆ ହେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଛୁ। 

ଗୋଟିଏ ସ୍ୱର: ହେ ପରମେଶ୍ୱର, ଆମେ ଜାଣୁ ଯେ ତୁମେ ସବୁବେଳେ ଆମ ପାଖରେ ଅଛ, 

ଲୋକମାନେ: ...କିନ୍ତୁ କେତେବେଳେ ଆମେ ଆମ ହୃଦୟକୁ କଠିନ କରିଦେଉ ଏବଂ ତୁମକୁ ଭିତରକୁ ଛାଡିବାକୁ ମନା କରୁ। 

ଗୋଟିଏ ସ୍ୱର: ହେ ପରମେଶ୍ୱର, ଆମେ ତୁମଠାରୁ ନିଜକୁ ଅଲଗା କରିବା ସମୟ ପାଇଁ ଆମକୁ କ୍ଷମା କର। 

ଲୋକମାନେ: ଆପଣଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତି ପାଇଁ ଆମକୁ ଖୋଲା ରଖିବାରେ ଆମକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତୁ, ଯାହା ଦ୍ଵାରା ଆମେ ଆପଣଙ୍କୁ ସବୁବେଳେ ଆମ ପାଖରେ ଅନୁଭବ କରିପାରିବା, ଏବଂ ଆପଣଙ୍କ ସହିତ ଏକତାରେ ରହିପାରିବୁ। ଆମେନ୍।

ଭଜନ 

“Dios está aquí / ଭଗବାନ ଆଜି ଏଠାରେ” ଅନେକ ଥର CCS 150 ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ | 

ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ନିଜ ଭାଷା ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ ଭାଷାରେ ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ।

କିମ୍ବା “ମୋ ହୃଦୟ ଖୋଲ” CCS 171 

କିମ୍ବା "ମୋ ହୃଦୟକୁ ନରମ କର" ଅନେକ ଥର ପୁନରାବୃତ୍ତି କର CCS 187 

ଫୋକସ୍ ମୁହୂର୍ତ୍ତ 

ପାଣିର ଏକ ପାତ୍ର ଦେଖାନ୍ତୁ ଏବଂ ପାଣି ଶକ୍ତିଶାଳୀ କି ନାହିଁ ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ। ପାଣି କିପରି ବିଭିନ୍ନ ଜିନିଷ ଉପରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରି ସେଗୁଡ଼ିକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିପାରିବ ତାହା ପ୍ରଦର୍ଶନ କରନ୍ତୁ - ଯେପରିକି ପାଣିରେ ଏକ କଠିନ (ଶୁଷ୍କ) ସ୍ପଞ୍ଜ ପକାଇଲେ ତାହା ନରମ ହୋଇଯାଏ; ବାଲିର ଏକ ପାତ୍ରରେ ପାଣି ଢାଳିଲେ ଏହା ଏକ କୂଅ ତିଆରି କରେ, ଏକ ମଇଳା ଜିନିଷ ଧୋଇବା ପାଇଁ ପାଣି ବ୍ୟବହାର କରେ ଏବଂ ଏହା ସଫା ହୋଇଯାଏ, ଏକ ରଙ୍ଗ ବ୍ରଶ୍ ପାଣିରେ ବୁଡ଼ାଇ ଶୁଖିଲା ଜଳରଙ୍ଗ ରଙ୍ଗ ରଙ୍ଗୀନ ରଙ୍ଗରେ ପରିଣତ ହୁଏ। ଶେଷରେ, ଗ୍ରାଣ୍ଡ କାନିୟନ୍ କିମ୍ବା କ୍ଷୟ ଦ୍ୱାରା ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥିବା ଅନ୍ୟ ପ୍ରାକୃତିକ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟର ଏକ ଚିତ୍ର ଦେଖାନ୍ତୁ ଏବଂ ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ ଯେ, ସମୟ ସହିତ, ପାଣି କିପରି ବିଶ୍ୱରେ ବିରାଟ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିପାରେ। 

ମାର୍କ 1:9-11 ପଢ଼ନ୍ତୁ ଯାହା ଯୀଶୁଙ୍କ ବାପ୍ତିସ୍ମ ବିଷୟରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରେ। ଯେତେବେଳେ ଲୋକମାନେ ବାପ୍ତିସ୍ମ ନିଅନ୍ତି, ଜଳ ସେମାନଙ୍କୁ କିପରି ଶାରୀରିକ ଭାବରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରେ ନାହିଁ ଯେପରି ପାଣି ଏକ ସ୍ପଞ୍ଜ କିମ୍ବା ଗ୍ରାଣ୍ଡ କାନିୟନକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରେ, କିନ୍ତୁ ଏହା ଭିତରର ବ୍ୟକ୍ତିକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରେ କାରଣ ବାପ୍ତିସ୍ମ ନେବା ଅର୍ଥ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବା ପାଇଁ ପ୍ରତିବଦ୍ଧତା କରିବା। ଯଦି ଆମେ ପ୍ରକୃତରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ପରି ହେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁ, ତେବେ ଆମେ ଯେଉଁ ପ୍ରକାରର କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେଉଛୁ ତାହା ଏପରି ଭାବରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୁଏ ଯେପରି ଅନ୍ୟ ଲୋକମାନେ ଦେଖିପାରିବେ। ଆମର ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନରେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବା ଦ୍ୱାରା ଆମ ମଧ୍ୟରେ ଏକ ଦୃଶ୍ୟମାନ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆସିପାରେ (ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଆମେ ଅଧିକ ଦୟାଳୁ, ଅଧିକ ଖୁସି କିମ୍ବା ଅଧିକ ସହାୟକ) ସଂକ୍ଷେପରେ ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ। 

ବାକ୍ୟ ଘୋଷଣା କରିବା  

ମାର୍କ 1:9-15 ଉପରେ ଆଧାରିତ

ଶାସ୍ତ୍ର ଏବଂ ଗୀତ

ଶାସ୍ତ୍ର ପାଠ: ୧ ପିତର ୩:୧୮-୨୨ 

ଗୀତ

"ମୋର ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା କହିଥିଲେ ଯେ ମୁଁ ହେବା ଉଚିତ" ପଦ 1 CCS 589 

କିମ୍ବା “ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରିୟ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ” ପଦ ୧ CCS ୫୮୮ 

କିମ୍ବା “ମୋତେ ଜଣେ ସେବକ କର” CCS 597

ଶାସ୍ତ୍ର ପାଠ: ମୋଷିଆ ୯:୩୫-୪୨, ଅନୁକରଣିତ 

ବହୁତ ଦିନ ପରେ, ଆଲମାଙ୍କ କଥା ଶୁଣିବା ପାଇଁ ବହୁତ ଲୋକ ମର୍ମନଙ୍କ ସ୍ଥାନରେ ଏକତ୍ରିତ ହେଲେ। 

ଯୀଶୁଙ୍କ ବାକ୍ୟରେ ବିଶ୍ୱାସ କରିଥିବା ସମସ୍ତ ଲୋକ ତାହାଙ୍କ କଥା ଶୁଣିବା ପାଇଁ ଏକାଠି ହୋଇଥିଲେ। 

ଏବଂ ସେ ସେମାନଙ୍କୁ ଶିକ୍ଷା ଦେଲେ, ଏବଂ ଅନୁତାପ, ମୁକ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରଭୁଙ୍କଠାରେ ବିଶ୍ୱାସ ବିଷୟରେ ପ୍ରଚାର କଲେ। 

ସେ ସେମାନଙ୍କୁ କହିଲେ, ଦେଖ, ମର୍ମନ୍‌ର ଜଳ। 

ଆଉ ଏବେ, ଯଦି ତୁମ୍ଭେମାନେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପଲରେ ପ୍ରବେଶ କରିବାକୁ ଏବଂ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସନ୍ତାନ ବୋଲି ଖ୍ୟାତ ହେବାକୁ ଇଚ୍ଛା କର, ଏବଂ ପରସ୍ପରର ଭାର ବହନ କରିବାକୁ ଇଚ୍ଛୁକ ହୁଅ, ଯେପରି ସେମାନେ ହାଲୁକା ହୋଇପାରିବେ; ଏବଂ ଶୋକ କରୁଥିବା ଲୋକଙ୍କ ସହିତ ଶୋକ କରିବାକୁ ଇଚ୍ଛୁକ ହୁଅ; ଏବଂ ସାନ୍ତ୍ୱନା ଆବଶ୍ୟକ କରୁଥିବା ଲୋକଙ୍କୁ ସାନ୍ତ୍ୱନା ଦିଅ, ଏବଂ ମୃତ୍ୟୁ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସର୍ବଦା, ସମସ୍ତ ବିଷୟରେ ଏବଂ ସମସ୍ତ ସ୍ଥାନରେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସାକ୍ଷୀ ଭାବରେ ଠିଆ ହୁଅ, ଯେପରି ତୁମ୍ଭେମାନେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କଠାରୁ ମୁକ୍ତ ହୋଇପାର ଏବଂ ପ୍ରଥମ ପୁନରୁତ୍ଥାନର ଲୋକଙ୍କ ସହିତ ଗଣିତ ହୁଅ, ଯେପରି ତୁମ୍ଭେମାନେ ଅନନ୍ତ ଜୀବନ ପାଇବ; 

ଏବେ ମୁଁ ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କୁ କହୁଛି, ଯଦି ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କ ହୃଦୟର ଇଚ୍ଛା ଏହା, ତେବେ ପ୍ରଭୁଙ୍କ ନାମରେ ବାପ୍ତିଜିତ ହେବା ବିରୁଦ୍ଧରେ ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କର କ'ଣ ଅଛି, ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସମ୍ମୁଖରେ ସାକ୍ଷ୍ୟ ଦେବା ପାଇଁ ଯେ ତୁମ୍ଭେମାନେ ତାହାଙ୍କ ସହିତ ଏକ ନିୟମରେ ଆବଦ୍ଧ ହୋଇଅଛ ଯେ ତୁମ୍ଭେମାନେ ତାହାଙ୍କର ସେବା କରିବ ଏବଂ ତାହାଙ୍କ ଆଜ୍ଞା ପାଳନ କରିବ, ଯେପରି ସେ ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କ ଉପରେ ତାହାଙ୍କର ଆତ୍ମା ​​ଅଧିକ ପ୍ରଚୁର ପରିମାଣରେ ଢାଳିବେ? 

ଏହି କଥା ଶୁଣି ଲୋକମାନେ ଆନନ୍ଦରେ କରତାଳି ଦେଇ କହିଲେ, "ଏହା ଆମ ହୃଦୟର ଇଚ୍ଛା।" 

ଗୀତ     

"ମୋର ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା କହିଥିଲେ ଯେ ମୁଁ ହେବା ଉଚିତ" ପଦ 3 CCS 589 

କିମ୍ବା “ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରିୟ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ” ପଦ 3 CCS 588 

କିମ୍ବା “ମୋତେ ଜଣେ ସେବକ କର” CCS 597

ଶାସ୍ତ୍ର ପାଠ: ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଏବଂ ନିୟମ ୧୬୪:୫ 

ଗୀତ                 

"ମୋର ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା କହିଥିଲେ ଯେ ମୁଁ ହେବା ଉଚିତ" ପଦ 5 CCS 589 

କିମ୍ବା “ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରିୟ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ” ପଦ 5 CCS 588 

କିମ୍ବା “ମୋତେ ଜଣେ ସେବକ କର” CCS 597

ଲେଣ୍ଟେନ ପରୀକ୍ଷା: ନୂତନ ଉପାୟରେ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜର ମୁକାବିଲା

ଲେଣ୍ଟ ଆମକୁ ଧୀର ହେବାକୁ ଏବଂ ଧ୍ୟାନ ଦେବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରେ, ପରିବର୍ତ୍ତନ ପାଇଁ ସ୍ଥାନ ସୃଷ୍ଟି କରେ। ପରୀକ୍ଷା ହେଉଛି ଏକ ସରଳ ପ୍ରାର୍ଥନା ଅଭ୍ୟାସ ଯାହା ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ଦିନ କିମ୍ବା ସପ୍ତାହର ସମୀକ୍ଷା କରେ, ଜୀବନରେ କ’ଣ ଆଣିଥିଲା, କ’ଣ କଷ୍ଟକର ଥିଲା ଏବଂ ଆମେ ନୂତନ ଉପାୟରେ ଜୀବନର ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜଗୁଡ଼ିକୁ କେଉଁଠି ସମ୍ମୁଖୀନ ହୋଇପାରୁ, ତାହା ଲକ୍ଷ୍ୟ କରେ।

ଆମେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁ ଯେ ଆତ୍ମା ​​ଆମର ଆନନ୍ଦ ଏବଂ ଆମ ଆହ୍ୱାନରେ ଉପସ୍ଥିତ ଅଛନ୍ତି। 

ମୁଁ ଆପଣଙ୍କୁ କିଛି ସମୟ ପାଇଁ ଅଟକି କିଛି ଗଭୀର ନିଶ୍ୱାସ ନେବାକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରୁଛି, ଏବଂ ଏହି ପ୍ରତିଫଳିତ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ ପଚାରିବା ସମୟରେ ଆପଣଙ୍କ ଧ୍ୟାନ ଭିତରକୁ ଫେରାଇ ଆଣନ୍ତୁ:

ଆଜି ଆପଣ କ’ଣ ପାଇଁ କୃତଜ୍ଞ? ଆପଣଙ୍କୁ ଜୀବନ ଦେଇଥିବା ଲୋକ, ମୁହୂର୍ତ୍ତ ଏବଂ ଉପହାରକୁ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ।

ସଚ୍ଚୋଟତା, କରୁଣା ଏବଂ କୌତୁହଳ ସହିତ ଆପଣଙ୍କ ଦିନ କିମ୍ବା ସପ୍ତାହକୁ ପଛକୁ ଫେରି ଦେଖିବା ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ।

କେଉଁ ମୁହୂର୍ତ୍ତଗୁଡ଼ିକ କଷ୍ଟକର, ଆହ୍ୱାନପୂର୍ଣ୍ଣ, ଅସହଜ କିମ୍ବା ଅପ୍ରତ୍ୟାଶିତ ଥିଲା? ସେଗୁଡ଼ିକ ଆପଣଙ୍କ ମନରେ କ’ଣ ଆକର୍ଷିତ କରିଥିଲା?

ତୁମେ ପ୍ରେମ, ସଂଯୋଗ, ସାହସ, ଶାନ୍ତି, କିମ୍ବା ଆଶା କେଉଁଠାରେ ଅନୁଭବ କରିଛ? ତୁମେ ଆତ୍ମାକୁ କେଉଁଠାରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଥିବା ଦେଖିଲ?

ତୁମେ କେଉଁଠାରେ ଭିନ୍ନ ଭାବରେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେଇଥାନ୍ତ? ଏକ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜକୁ ପୂରଣ କରିବାର କେଉଁ ନୂତନ ଉପାୟ ସମ୍ଭବ ହୋଇପାରେ?

ତୁମକୁ ଯାହା ଛାଡିବାକୁ ପଡିବ ତାହା ପରିତ୍ୟାଗ କର: ଆଘାତ, ଅନୁତାପ, ଭୟ, କିମ୍ବା ପୁରୁଣା ଢାଞ୍ଚା। ଅନୁଗ୍ରହକୁ ଭିତରକୁ ପ୍ରବେଶ କରିବାକୁ ଦିଅ ଏବଂ ପୁଣି ଥରେ ଆରମ୍ଭ କରିବାର ସମ୍ଭାବନାକୁ ଦିଅ।

ଆଗାମୀ ଦିନଟିକୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ନିକଟରେ ସମର୍ପଣ କରନ୍ତୁ। ନୂତନ ସମ୍ଭାବନା ପ୍ରତି ଖୋଲା ମନୋଭାବ ଏବଂ ପ୍ରେମ, କରୁଣା ଏବଂ ଆଶା ସହିତ ଯାହା ଆସେ ତାହାକୁ ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ ସାହସ ମାଗନ୍ତୁ।

ପ୍ରାର୍ଥନା

ନୂତନ ସମ୍ଭାବନାର ଦେବତା,

ଆମ ଜୀବନକୁ ଦୟା ଏବଂ ସଚ୍ଚୋଟତାର ସହିତ ଦେଖିବାରେ ଆମକୁ ସାହାଯ୍ୟ କର।
ପ୍ରତିକ୍ରିୟାର ନୂତନ ଉପାୟ କେଉଁଠାରେ ସମ୍ଭବ ତାହା ଆମକୁ ଦେଖାନ୍ତୁ।
ଯାହା ଆଉ ଜୀବନ ଦିଏ ନାହିଁ ତାହା ମୁକ୍ତ କରିବାରେ ଆମକୁ ସାହାଯ୍ୟ କର ଏବଂ ତୁମର ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ଆମକୁ ଖୋଲି ଦିଅ।
ପ୍ରେମ, ଆଶା ଏବଂ କଳ୍ପନା ସହିତ ଆସନ୍ତାକାଲିକୁ ଭେଟିବା ପାଇଁ ଆମକୁ ସାହସ ଦିଅ।

ଆମେନ୍।

ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ଉଦାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା 

ବିବୃତ୍ତି

୨୦୧୩ ବିଶ୍ୱ ସମ୍ମିଳନୀରେ ଚର୍ଚ୍ଚ ସହିତ ପରାମର୍ଶର ଶବ୍ଦରେ, ଆମକୁ ଏହି ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ କରାଯାଇଥିଲା: "ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ପ୍ରିୟ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ, କେବଳ ସିୟୋନର କଥା କୁହନ୍ତୁ ନାହିଁ ଏବଂ ଗାନ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ। ସିୟୋନ ଭାବରେ ବଞ୍ଚନ୍ତୁ, ଭଲ ପାଆନ୍ତୁ ଏବଂ ଅଂଶୀଦାର କରନ୍ତୁ: ଯେଉଁମାନେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କଠାରେ ଦୃଶ୍ୟମାନ ଭାବରେ ଏକ ହେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତି, ଯାହାଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ କୌଣସି ଗରିବ କିମ୍ବା ନିର୍ଯାତିତ ନାହାନ୍ତି।" ଏହା ସିୟୋନକୁ ଏକ ଲୋକ ଭାବରେ ପରିଭାଷିତ କରି ଆମକୁ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ କରେ - ଏକ ଲୋକ ଯେଉଁମାନେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କଠାରେ ଦୃଶ୍ୟମାନ ଭାବରେ ଏକ ହେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତି; ଏକ ଲୋକ ଯାହାଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ କୌଣସି ଗରିବ କିମ୍ବା ନିର୍ଯାତିତ ନାହାନ୍ତି। ଏହି ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକ ଆମକୁ ସେହି ଲୋକ ହେବାକୁ ଆହ୍ୱାନ କରି ଆମକୁ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ କରେ। 

ଆଜି ସକାଳେ, ଆମେ ସିୟୋନ ବିଷୟରେ କହିଛୁ ଏବଂ ଗାଇଛୁ। ଏବେ ଆମ ପାଖରେ ଉଦାର ଶିଷ୍ୟ ଭାବରେ ଏହି ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେଇ ସିୟୋନ ଭାବରେ ଅଂଶୀଦାର କରିବାର ସୁଯୋଗ ଅଛି। ସ୍ଥାନୀୟ ଏବଂ ବିଶ୍ୱ ସେବା ପାଇଁ ଆମର ଦାନ ହେଉଛି ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଉପାୟ ଯାହା ଆମେ ଏପରି ଏକ ଲୋକ ହେବା ପାଇଁ କାମ କରିପାରିବା ଯେଉଁମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ କୌଣସି ଗରିବ କିମ୍ବା ନିର୍ଯାତିତ ନାହାଁନ୍ତି - ଏକ ଲୋକ ଯେଉଁମାନେ ସିୟୋନକୁ ବଞ୍ଚନ୍ତି, ଭଲ ପାଆନ୍ତି ଏବଂ ବାଣ୍ଟି ନିଅନ୍ତି - ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟର ଏକ ଲୋକ। 

ସ୍ଥାନୀୟ ଏବଂ ବିଶ୍ୱବ୍ୟାପୀ ମିଶନ ଦଶମାଂଶର ଆଶୀର୍ବାଦ ଏବଂ ଗ୍ରହଣ 

ଭଜନ 

“ବର୍ଷା କମିଛି” CCS 260 

କିମ୍ବା “ଏବେ ଆସ, ସିୟୋନର ଡାକ ଶୁଣାଅ” CCS 381 

କିମ୍ବା “ତୁମର ଉପସ୍ଥିତି ହେବା ପାଇଁ” CCS 351 

ଆଶୀର୍ବାଦ 

ପ୍ରତିକ୍ରିୟା 

ପୋଷ୍ଟଲ୍ୟୁଡ୍ 

ପୂଜା ରୂପରେଖା 2

ଅତିରିକ୍ତ ଶାସ୍ତ୍ର

ଆଦିପୁସ୍ତକ ୯:୮-୧୭, ଗୀତସଂହିତା ୨୫:୧-୧୦, ୧ ପିତର ୩:୧୮-୨୨

ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ନିକଟକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ

ପ୍ରସ୍ତାବନା

ଲେଣ୍ଟେନ୍ ସ୍ୱାଗତ

ଲେଣ୍ଟ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କରିବା ସମୟରେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମାଜର ଖ୍ରୀଷ୍ଟବିଦ୍ୟା ଉପରେ ଥିବା ବିବୃତ୍ତିର ପ୍ରଥମ ବିନ୍ଦୁ "ଆମେ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କୁ ଘୋଷଣା କରୁ" ଉପରେ ବିଚାର କରିବା ସହାୟକ ହେବ:

ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ସଦସ୍ୟ ଭାବରେ, ଆମେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ସ୍ଥାନରେ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ସମୟରେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନମାନଙ୍କ ସହିତ ଜୀବିତ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର, ଆମ ପରିତ୍ରାଣର କର୍ତ୍ତା ଏବଂ ମଣ୍ଡଳୀର ମୁଖ୍ୟ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ବିଷୟରେ ଆମର ସ୍ୱୀକାରୋକ୍ତି ଦ୍ୱାରା ବନ୍ଧା ହୋଇଛୁ।

— ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଅଂଶୀଦାର , ଚତୁର୍ଥ ସଂସ୍କରଣ, ହେରାଲ୍ଡ ପ୍ରକାଶନ ଗୃହ, ୨୦୧୮, ପୃଷ୍ଠା ୫୮

ଏହି ବିବୃତ୍ତି ଆମ ବିଶ୍ୱାସ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ଲେଣ୍ଟ ପାଳନ ପାଇଁ ଭିତ୍ତିଭୂମି ଗଠନ କରେ, ଅନ୍ୟ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନମାନଙ୍କ ସହିତ ମିଶି ଯେଉଁମାନେ ବହୁ ଶତାବ୍ଦୀ ଧରି ଏହାକୁ ରବିବାର ଗଣନା ନକରି ଆଶ୍ ବୁଧବାର ଏବଂ ଇଷ୍ଟର ମଧ୍ୟରେ 40 ଦିନ ଭାବରେ ପାଳନ କରିଆସୁଛନ୍ତି। ଏହି ସମୟ ବ୍ୟବଧାନ ହେଉଛି ଆଗମନ ଏବଂ ଖ୍ରୀଷ୍ଟମାସର ପ୍ରତୀକ୍ଷା ଏବଂ ଉତ୍ସାହରୁ, ଏପିଫାନି ଋତୁରେ ଜଗତର ଆଲୋକ ଭାବରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ପାର୍ଥିବ ଜୀବନର ଉଚ୍ଚ ସଚେତନତା ମାଧ୍ୟମରେ, ଲେଣ୍ଟେନ ଏବଂ ଇଷ୍ଟର ଋତୁରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ଜୀବନ, ​​ମୃତ୍ୟୁ ଏବଂ ପୁନରୁତ୍ଥାନର ଏକ କେନ୍ଦ୍ରିତ ସମୀକ୍ଷାକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତର କରିବାର ଏକ ମାଧ୍ୟମ। 

ଲେଣ୍ଟ ସମୟରେ, ଆମେ ଯୀଶୁଙ୍କ ଜୀବନ ଏବଂ ସେବାକୁ ମନେ ରଖିବା ସହିତ ତାଙ୍କ ଉପରେ ଆମର ଧ୍ୟାନ କେନ୍ଦ୍ରିତ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ ପାଇଥାଉ। ଲେଣ୍ଟ ଯୀଶୁଙ୍କ ସହ ସମ୍ପର୍କିତ ଆମର ନିଜ ଜୀବନ ଉପରେ ଆମର ଧ୍ୟାନକୁ ତୀକ୍ଷ୍ଣ କରିବାର ଏକ ମାଧ୍ୟମ ପ୍ରଦାନ କରେ। ଏବଂ ଲେଣ୍ଟ ଋତୁ ଆମକୁ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିବଦ୍ଧତାକୁ ବିଚଳିତ କିମ୍ବା ଅବରୋଧ କରୁଥିବା ଯେକୌଣସି ଜିନିଷରୁ ଦୂରେଇ ରହିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ। ଲେଣ୍ଟ ଋତୁ ଆମକୁ ଯୀଶୁଙ୍କ ସହିତ ଚାଲିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରୁ, ଯଦିଓ ପଥ କ୍ରୁଶକୁ ନେଇଯାଏ।

ପ୍ରଶଂସା ସ୍ତୁତି

"ଭଗବାନ ଏଠାରେ ଅଛନ୍ତି!" CCS 70

କିମ୍ବା “ଏବେ ଆମ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ଗାନ କର” CCS 108

କିମ୍ବା “ଓହ, ପ୍ରଭୁଙ୍କୁ ଗାନ କର / କଣ୍ଟାଦ ଅଲ ସେ ñ ର୍” CCS 88

ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ନିଜ ଭାଷା ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ ଭାଷାରେ ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ।

ଆହ୍ବାନ

ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ଯୀଶୁଙ୍କ ବାପ୍ତିସ୍ମ

ଯେତେବେଳେ ଆପଣ ଯୀଶୁଙ୍କ ବାପ୍ତିସ୍ମର ଶାସ୍ତ୍ର ଶୁଣନ୍ତି, ଆପଣଙ୍କର ନିଜ ବାପ୍ତିସ୍ମ ଏବଂ ନିଶ୍ଚିତକରଣ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତନ କରନ୍ତୁ। କିଏ ଆପଣଙ୍କୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ପାଖକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରିଛି? ଆପଣ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ କିପରି ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ପାଖକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରିପାରିବେ?

ସୁସମାଚାର ପାଠର ଶାସ୍ତ୍ର ପାଠ: ମାର୍କ 1:9-15

ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଅଭ୍ୟାସ: ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ପ୍ରତିଫଳନ

ପ୍ରାର୍ଥନା ପୂର୍ବକ ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିବୃତ୍ତିକୁ ବିଚାର କରନ୍ତୁ। ମାର୍କଙ୍କ ଆଜିର ଶାସ୍ତ୍ର ଅନୁଯାୟୀ, ଏହି ବିବୃତ୍ତି ଆପଣଙ୍କୁ ଲେଣ୍ଟେନ୍ ଋତୁରେ ପ୍ରବେଶ କରିବାରେ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରେ?

ଉଦ୍ଧୃତ ଅନୁଚ୍ଛେଦକୁ ପ୍ରିଣ୍ଟ କରନ୍ତୁ କିମ୍ବା ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ।

ଯୀଶୁଙ୍କୁ ତାଙ୍କ ନିଜ ବନ୍ଧୁମାନେ ବିଶ୍ୱାସଘାତକତା କରିଥିଲେ, ଈଶ୍ୱର ନିନ୍ଦା ଏବଂ ଦେଶଦ୍ରୋହର ଅଭିଯୋଗରେ ଅଭିଯୁକ୍ତ କରାଯାଇଥିଲା, ଏବଂ ପନ୍ତିୟସ୍ ପିଲାତଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଦୁଇଜଣ ସାଧାରଣ ଅପରାଧୀଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ କ୍ରୁଶରେ ମୃତ୍ୟୁଦଣ୍ଡ ଦିଆଯାଇଥିଲା। ତାଙ୍କ ହତ୍ୟାକାରୀମାନଙ୍କୁ କ୍ଷମା କରି ଏବଂ ସମଗ୍ର ଜଗତର ପାପ, ଯନ୍ତ୍ରଣା ଏବଂ ଦୁଃଖକୁ ଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ବାଛି, ସେ ସମଗ୍ର ମାନବଜାତିକୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ପୁନର୍ମିଳନ କରିଥିଲେ।

— ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଅଂଶୀଦାର , ଚତୁର୍ଥ ସଂସ୍କରଣ, (ହେରାଲ୍ଡ ପ୍ରକାଶନ ଗୃହ, ୨୦୧୮), ୫୯।

ଏକ ଘଣ୍ଟି କିମ୍ବା ଘଣ୍ଟି ବଜାଇ ପ୍ରତିଫଳନ ସମୟ ଶେଷ କରନ୍ତୁ।

OR ଲେଣ୍ଟେନ ପରୀକ୍ଷା: ନୂତନ ଉପାୟରେ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜର ମୁକାବିଲା

ଲେଣ୍ଟ ଆମକୁ ଧୀର ହେବାକୁ ଏବଂ ଧ୍ୟାନ ଦେବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରେ, ପରିବର୍ତ୍ତନ ପାଇଁ ସ୍ଥାନ ସୃଷ୍ଟି କରେ। ପରୀକ୍ଷା ହେଉଛି ଏକ ସରଳ ପ୍ରାର୍ଥନା ଅଭ୍ୟାସ ଯାହା ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ଦିନ କିମ୍ବା ସପ୍ତାହର ସମୀକ୍ଷା କରେ, ଜୀବନରେ କ’ଣ ଆଣିଥିଲା, କ’ଣ କଷ୍ଟକର ଥିଲା ଏବଂ ଆମେ ନୂତନ ଉପାୟରେ ଜୀବନର ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜଗୁଡ଼ିକୁ କେଉଁଠି ସମ୍ମୁଖୀନ ହୋଇପାରୁ, ତାହା ଲକ୍ଷ୍ୟ କରେ।

ଆମେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁ ଯେ ଆତ୍ମା ​​ଆମର ଆନନ୍ଦ ଏବଂ ଆମ ଆହ୍ୱାନରେ ଉପସ୍ଥିତ ଅଛନ୍ତି। 

ମୁଁ ଆପଣଙ୍କୁ କିଛି ସମୟ ପାଇଁ ଅଟକି କିଛି ଗଭୀର ନିଶ୍ୱାସ ନେବାକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରୁଛି, ଏବଂ ଏହି ପ୍ରତିଫଳିତ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ ପଚାରିବା ସମୟରେ ଆପଣଙ୍କ ଧ୍ୟାନ ଭିତରକୁ ଫେରାଇ ଆଣନ୍ତୁ:

ଆଜି ଆପଣ କ’ଣ ପାଇଁ କୃତଜ୍ଞ? ଆପଣଙ୍କୁ ଜୀବନ ଦେଇଥିବା ଲୋକ, ମୁହୂର୍ତ୍ତ ଏବଂ ଉପହାରକୁ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ।

ସଚ୍ଚୋଟତା, କରୁଣା ଏବଂ କୌତୁହଳ ସହିତ ଆପଣଙ୍କ ଦିନ କିମ୍ବା ସପ୍ତାହକୁ ପଛକୁ ଫେରି ଦେଖିବା ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ।

କେଉଁ ମୁହୂର୍ତ୍ତଗୁଡ଼ିକ କଷ୍ଟକର, ଆହ୍ୱାନପୂର୍ଣ୍ଣ, ଅସହଜ କିମ୍ବା ଅପ୍ରତ୍ୟାଶିତ ଥିଲା? ସେଗୁଡ଼ିକ ଆପଣଙ୍କ ମନରେ କ’ଣ ଆକର୍ଷିତ କରିଥିଲା?

ତୁମେ ପ୍ରେମ, ସଂଯୋଗ, ସାହସ, ଶାନ୍ତି, କିମ୍ବା ଆଶା କେଉଁଠାରେ ଅନୁଭବ କରିଛ? ତୁମେ ଆତ୍ମାକୁ କେଉଁଠାରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଥିବା ଦେଖିଲ?

ତୁମେ କେଉଁଠାରେ ଭିନ୍ନ ଭାବରେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେଇଥାନ୍ତ? ଏକ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜକୁ ପୂରଣ କରିବାର କେଉଁ ନୂତନ ଉପାୟ ସମ୍ଭବ ହୋଇପାରେ?

ତୁମକୁ ଯାହା ଛାଡିବାକୁ ପଡିବ ତାହା ପରିତ୍ୟାଗ କର: ଆଘାତ, ଅନୁତାପ, ଭୟ, କିମ୍ବା ପୁରୁଣା ଢାଞ୍ଚା। ଅନୁଗ୍ରହକୁ ଭିତରକୁ ପ୍ରବେଶ କରିବାକୁ ଦିଅ ଏବଂ ପୁଣି ଥରେ ଆରମ୍ଭ କରିବାର ସମ୍ଭାବନାକୁ ଦିଅ।

ଆଗାମୀ ଦିନଟିକୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ନିକଟରେ ସମର୍ପଣ କରନ୍ତୁ। ନୂତନ ସମ୍ଭାବନା ପ୍ରତି ଖୋଲା ମନୋଭାବ ଏବଂ ପ୍ରେମ, କରୁଣା ଏବଂ ଆଶା ସହିତ ଯାହା ଆସେ ତାହାକୁ ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ ସାହସ ମାଗନ୍ତୁ।

ପ୍ରାର୍ଥନା

ନୂତନ ସମ୍ଭାବନାର ଦେବତା,

ଆମ ଜୀବନକୁ ଦୟା ଏବଂ ସଚ୍ଚୋଟତାର ସହିତ ଦେଖିବାରେ ଆମକୁ ସାହାଯ୍ୟ କର।

ପ୍ରତିକ୍ରିୟାର ନୂତନ ଉପାୟ କେଉଁଠାରେ ସମ୍ଭବ ତାହା ଆମକୁ ଦେଖାନ୍ତୁ।

ଯାହା ଆଉ ଜୀବନ ଦିଏ ନାହିଁ ତାହା ମୁକ୍ତ କରିବାରେ ଆମକୁ ସାହାଯ୍ୟ କର ଏବଂ ତୁମର ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ଆମକୁ ଖୋଲି ଦିଅ।

ପ୍ରେମ, ଆଶା ଏବଂ କଳ୍ପନା ସହିତ ଆସନ୍ତାକାଲିକୁ ଭେଟିବା ପାଇଁ ଆମକୁ ସାହସ ଦିଅ।

ଆମେନ୍।

ପୃଥିବୀରେ ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ

ସଂଗୀତ ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟ କିମ୍ବା ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ଭଜନ 

"ପ୍ରଭୁ ତୁମ ସହିତ ରୁହନ୍ତୁ" CCS 74

"ପ୍ରଭୁ ତୁମ ସହିତ ଥାଆନ୍ତୁ" ଗାଇବା ପାଇଁ ଦୁଇଜଣ ଗାୟକଙ୍କୁ ବ୍ୟବସ୍ଥା କରନ୍ତୁ। ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ପ୍ରଥମ ବାକ୍ୟାଂଶ ଗାଇବେ: "ପ୍ରଭୁ ତୁମ ସହିତ ଥାଆନ୍ତୁ", ତା'ପରେ ଦ୍ୱିତୀୟ ବ୍ୟକ୍ତି ଦ୍ୱିତୀୟ ବାକ୍ୟାଂଶ ଗାଇବେ: "ଏବଂ ତୁମ ସହିତ ମଧ୍ୟ।" ଉଭୟ ସ୍ତମ୍ଭର ଅବଶିଷ୍ଟ ଅଂଶ ଏକ ସ୍ୱରରେ କିମ୍ବା କିଛି ଅଂଶରେ ଗାନ କରିବେ।

କିମ୍ବା ଏକ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ଭାବରେ ଏକାଠି ଗାନ କରନ୍ତୁ।

ଶାନ୍ତି ପାସ୍ କରିବା

ସ୍ତୁତି ଗାନ ପରେ, ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ପରସ୍ପରକୁ ଅଭିବାଦନ କରିବାକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ, ସ୍ତୁତିର ଦୁଇଟି ବାକ୍ୟାଂଶ କୁହନ୍ତୁ: "ପ୍ରଭୁ ତୁମ ସହିତ ରୁହନ୍ତୁ" ଏବଂ ଉତ୍ତର, "ଏବଂ ତୁମ ସହିତ ମଧ୍ୟ।" ଏକ ଘଣ୍ଟି କିମ୍ବା ଘଣ୍ଟି ବଜାଇ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ପଛକୁ ଟାଣନ୍ତୁ।

ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା

ଶାନ୍ତି ମହମବତୀ ଜାଳନ୍ତୁ 

ପ୍ରାର୍ଥନା

ପ୍ରାର୍ଥନା ଭାବରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ସ୍ତୁତିଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ପଢ଼ନ୍ତୁ ଏବଂ ଆମେନ୍ ସହିତ ଶେଷ କରନ୍ତୁ।

"କୋମଳମୟ ପରମେଶ୍ୱର, ଯେତେବେଳେ ଆମେ ଚାଳିତ ହେଉ" ପଦ ୧ ଏକକ; ପଦ ୨-୪ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ CCS ୨୨୨

କିମ୍ବା “ହେ ପ୍ରେମର ପରମେଶ୍ୱର, ଆମକୁ ତୁମର ଶାନ୍ତି ଦିଅ” CCS 316

ସେବା କରିବା ପାଇଁ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ବିକଶିତ କରନ୍ତୁ

ଧର୍ମୋପଦେଶ

ମାର୍କ 1:9-15 ଉପରେ ଆଧାରିତ

ଲେଣ୍ଟେନ୍ ଭଜନ

“ଯୀଶୁ, ମରୁଭୂମିରେ ପରୀକ୍ଷିତ” CCS 449

କିମ୍ବା "ହେ ପରମେଶ୍ୱର ଆମେ ଡାକିଛୁ" ତିନିଥର CCS 195 ଗାନ କରନ୍ତୁ

ପ୍ରତିକ୍ରିୟାଶୀଳ ସ୍ୱୀକାରୋକ୍ତି

ନେତା: ହେ ପ୍ରଭୁ, ମୁଁ ତୁମକୁ ମୋର ପ୍ରାଣ ଉତ୍ତୋଳନ କରୁଛି।

ଲୋକମାନେ: ମୋତେ ତୁମର ସତ୍ୟରେ ପରିଚାଳିତ କର, ଏବଂ ମୋତେ ଶିକ୍ଷା ଦିଅ।

ନେତା: ହେ ପ୍ରଭୁ, ତୁମର ଦୟା ଏବଂ ତୁମର ସ୍ଥିର ପ୍ରେମକୁ ମନେ ରଖ।

ସମସ୍ତେ: କାରଣ ତୁମେ ମୋ ପରିତ୍ରାଣର ପରମେଶ୍ୱର।

—ଗୀତସଂହିତା ୨୫ ଉପରେ ଆଧାରିତ

ଦାରିଦ୍ର୍ୟ ଦୂର କର, ଦୁଃଖ ଦୂର କର

ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ଉଦାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ଶାସ୍ତ୍ର ପାଠ: ଆଦିପୁସ୍ତକ 9:8-9, 13

ବିବୃତ୍ତି

ଶାସ୍ତ୍ର ପଢ଼ିବା ପରେ, ଗୋଷ୍ଠୀକୁ ମନେ ପକାଇଦିଅ ଯେ ନିୟମ ସାର୍ବଜନୀନ ଥିଲା। ଏଥିରେ କେବଳ ଲୋକମାନେ ନୁହେଁ, ସମସ୍ତ ସୃଷ୍ଟି ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ। ଆମେ ପୃଥିବୀରେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରେମ ଏବଂ ଶାନ୍ତିର ରାଜ୍ୟ ସୃଷ୍ଟି କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଆମର ସମୟ, ପ୍ରତିଭା, ସାକ୍ଷ୍ୟ ଏବଂ ଧନ ଉତ୍ସର୍ଗ କରି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସର୍ବବ୍ୟାପୀ ଚୁକ୍ତିର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେଇପାରିବା।

ସ୍ଥାନୀୟ ଏବଂ ବିଶ୍ୱବ୍ୟାପୀ ମିଶନ ଦଶମାଂଶର ଆଶୀର୍ବାଦ ଏବଂ ଗ୍ରହଣ

ମିଶନରେ ମଣ୍ଡଳୀଗୁଡ଼ିକର ଅଭିଜ୍ଞତା ନିଅନ୍ତୁ

ପ୍ରତିବଦ୍ଧତାର ସ୍ତୋତ୍ର

“ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଆମକୁ ନୂତନ ଦର୍ଶନ ପାଇଁ ଡାକିଛନ୍ତି” CCS 566

କିମ୍ବା “ମୋର ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା କହିଥିଲେ ଯେ ମୁଁ ହେବା ଉଚିତ” CCS 589

କିମ୍ବା “ପରମେଶ୍ୱର ଯୀଶୁଙ୍କ ନାମରେ ମୋର ପାପ କ୍ଷମା କରିଛନ୍ତି” CCS 627

ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ନିଜ ଭାଷା ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ ଭାଷାରେ ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ।

ଆଶୀର୍ବାଦ

ପଠାଇବା: ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଏବଂ ନିୟମ 158:11a

ପୋଷ୍ଟଲ୍ୟୁଡ୍

ପୂଜା ରୂପରେଖା 3

ଅତିରିକ୍ତ ଶାସ୍ତ୍ର 

ଆଦିପୁସ୍ତକ 9:8-17; ଗୀତସଂହିତା 25:1-10; 1 ପିତର 3:18-22

ପ୍ରସ୍ତୁତି 

ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀ ପୂଜା ସ୍ଥାନରେ ପ୍ରବେଶ କରିବା ସମୟରେ ସେମାନଙ୍କୁ କାଗଜ ଏବଂ ଲେଖିବା ପାଇଁ କିଛି ବାଣ୍ଟନ୍ତୁ। 

ଫୋକସ୍ ମୁମେଣ୍ଟ ପାଇଁ, ଏକ ଖାଲି ବ୍ୟାକପ୍ୟାକ୍ କିମ୍ବା ସପିଂ ବ୍ୟାଗ୍ ଏବଂ ଅନେକ ବଡ଼, ଭାରୀ ପଥର, ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀଙ୍କ ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଛୋଟ କାଗଜ ବ୍ୟାଗ୍, କାଗଜ ହୃଦୟ ଏବଂ ଛୋଟ ମହମବତୀ କିମ୍ବା ଟିଲାଇଟ୍ ଖୋଜନ୍ତୁ। 

ପ୍ରସ୍ତାବନା 

ସ୍ୱାଗତ 

ଉପାସନା ପାଇଁ ଡାକ 

ନେତା: ହେ ପ୍ରଭୁ, ଆମେ ଆମ ଆତ୍ମାକୁ ତୁମ ପାଖକୁ ଉଠାଉଛୁ। 

ଲୋକମାନେ: ଆମ ପରମେଶ୍ୱର, ଆମେ ତୁମ ଉପରେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁ। 

ନେତା: ଆମକୁ ଲଜ୍ଜିତ ହେବାକୁ ଦିଅ ନାହିଁ। 

ଲୋକମାନେ: ହେ ପ୍ରଭୁ, ତୁମର ପଥ ଆମକୁ ଜଣାଅ। 

ନେତା: ଆମକୁ ତୁମର ପଥ ଶିଖାଅ। 

ଲୋକମାନେ: ତୁମର ସତ୍ୟରେ ଆମକୁ ଆଗେଇ ନିଅ। 

ନେତା: ହେ ପ୍ରଭୁ, ତୁମର କରୁଣାକୁ ମନେ ରଖ। 

ଲୋକମାନେ: ତୁମର ଦୃଢ଼ ପ୍ରେମ ଅନୁସାରେ ଆମକୁ ମନେ ରଖ। 

ସମସ୍ତେ: ଆମେ ଖୋଲା ହୃଦୟ ସହିତ ଆସିଛୁ ଏବଂ ତୁମର ବିଶ୍ୱସ୍ତତାରେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁଛୁ। 

—ଗୀତସଂହିତା ୨୫:୧-୧୦, ଅନୁକୂଳିତ 

ପ୍ରଶଂସାର ସ୍ତୁତିଗାନ 

"ତୁମର ବିଶ୍ୱସ୍ତତା ମହାନ" CCS 11 

ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ନିଜ ଭାଷା ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ ଭାଷାରେ ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ।

କିମ୍ବା “ତୁମର ନାମ ଧନ୍ୟ ହେଉ” CCS 252 

ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ପ୍ରାର୍ଥନା 

ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ଲେଣ୍ଟ ପ୍ରତିଫଳନ 

ବିବୃତ୍ତି 

ଆମେ ଯୀଶୁଙ୍କ ବାପ୍ତିସ୍ମ ଏବଂ ପ୍ରାନ୍ତରରେ ଚାଳିଶ ଦିନର ଉପବାସ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଇ ଆମର ଲେଣ୍ଟେନ ଯାତ୍ରାର ଆରମ୍ଭରେ ଅଛୁ। ଲେଣ୍ଟ ହେଉଛି ଭିତରକୁ ଯାତ୍ରା କରିବାର ଏବଂ ଆହୁରି ଗଭୀରକୁ ଯିବାର ଏକ ସମୟ ଯେତେବେଳେ ଆମେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ମିଶନର ସେବାରେ ଆମର ଜୀବନ ବଞ୍ଚିବାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେଉ। ଲେଣ୍ଟ ମାଧ୍ୟମରେ ଯାତ୍ରା କରିବା ସମୟରେ, ଆପଣ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଏବଂ ଆତ୍ମାର ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ କିପରି ଧ୍ୟାନ ଦେବେ ତାହା ବିଚାର କରନ୍ତୁ। ଆତ୍ମା ​​ସହିତ ଆପଣ ଅଧିକ ସୁସଙ୍ଗତ ହେବା ନିଶ୍ଚିତ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣ ଆପଣଙ୍କ ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନରେ କେଉଁ ଅଭ୍ୟାସ, ଅଭ୍ୟାସ କିମ୍ବା ପଦ୍ଧତି ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରିବେ। 

ଲେଣ୍ଟେନ ସଙ୍ଗୀତ ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟ କିମ୍ବା ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ଭଜନ 

"ଯେତେବେଳେ ଆମେ ପରୀକ୍ଷିତ ହେଉ" CCS 453 

"କେତେ ଦିନ, ହେ ପରମେଶ୍ୱର, କେତେ ଦିନ?" CCS 455

ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା 

ଶାନ୍ତି ମହମବତୀ ଜାଳନ୍ତୁ

ପ୍ରାର୍ଥନା 

ପ୍ରିୟ ଭଗବାନ, 

ପୃଥିବୀ ହିଂସା ଏବଂ ଅତ୍ୟଧିକ ଭାରରେ ଆର୍ତ୍ତନାଦ କରୁଛି ଯାହା ତୁମର ଜୀବନଶକ୍ତି ଏବଂ ଆଶାର ମାନବିକତାକୁ ନଷ୍ଟ କରୁଛି। ପୃଥିବୀ ଶାନ୍ତି ପଛରେ ଧାଉଁଥିବା ପରି ମନେହୁଏ ଏବଂ ଏହାକୁ ଖୋଜି ପାଉନାହିଁ। ତୁମର ଚର୍ଚ୍ଚ ଆମ ଚାରିପାଖରେ ଦେଖୁଥିବା ଆବଶ୍ୟକତା ପ୍ରତି ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେବା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେଉ। 

ଆମେ ଏହି ଲେଣ୍ଟ ସମୟକୁ ସରଳ ଏବଂ ସୌଜନ୍ୟପୂର୍ଣ୍ଣ ଜୀବନଯାପନ ଅଭ୍ୟାସ କରିବାର ସମୟ ଭାବରେ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଯେପରି ତୁମର ପୁଅ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ତାଙ୍କ ଚାଳିଶ ଦିନିଆ ଉପବାସ ସମୟରେ କରିଥିଲେ। ଆମେ ତୁମର ସମସ୍ତ ସୃଷ୍ଟିର ସେବା କରିବା ପାଇଁ ମିଶନରେ ବାହାରିବାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେଉ। ଈଶ୍ୱର ଆମର ପ୍ରୟାସକୁ ଆଶୀର୍ବାଦ କରନ୍ତୁ ଯେତେବେଳେ ଆମେ ଆମ ନିଜ ହୃଦୟ ଏବଂ ମନରେ ଶାନ୍ତି ନିର୍ମାଣ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁ ଏବଂ ସେହି ଶାନ୍ତିକୁ ତୁମ ସମସ୍ତଙ୍କ ପାଇଁ ସୃଷ୍ଟି କରିଥିବା ତୁମର ଦୁନିଆରେ ଆମ ହାତ ଏବଂ ପାଦ କାର୍ଯ୍ୟ ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରବାହିତ ହେଉ। ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ନାମରେ। ଆମେନ୍। 

ଶାସ୍ତ୍ର, ଗୀତ ଏବଂ କାହାଣୀ

ଶାସ୍ତ୍ରୀୟ ଶାସ୍ତ୍ର ପାଠ: ମାର୍କ 1:9-12 

ଗୀତ ମାଧ୍ୟମରେ କାହାଣୀ 

“ଯୀଶୁ ଯେତେବେଳେ ଯର୍ଦ୍ଦନକୁ ଆସିଲେ” CCS 442

କିମ୍ବା “ଯୀଶୁ, ଜଣେ ଦୂତଙ୍କ ପ୍ରତିଜ୍ଞା” ର ତାଞ୍ଜାସ୍ 1 ଏବଂ 2 CCS 32

କାହାଣୀ 

କାହାକୁ ତାଙ୍କ ବାପ୍ତିସ୍ମର କାହାଣୀ କହିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ। 

ଶାସ୍ତ୍ରୀୟ ଶାସ୍ତ୍ର ପାଠ: ମାର୍କ ୧:୧୩-୧୫ 

ଗୀତ ମାଧ୍ୟମରେ କାହାଣୀ 

"ଯୀଶୁ, ମରୁଭୂମିରେ ପରୀକ୍ଷିତ" s tanzas 1 ଏବଂ 4 CCS 449

"ମୋତେ ନେତୃତ୍ୱ ଦିଅ, ପ୍ରଭୁ" ଦୁଇଥର CCS 450 ରେ ଗାନ କରୁଛି

କାହାଣୀ 

କାହାକୁ ପରୀକ୍ଷିତ ହେବାର ଏବଂ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତି ଏବଂ ସମର୍ଥନ ଅନୁଭବ କରିବାର ଏକ କାହାଣୀ କହିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ। 

ପୂଜା ପ୍ରତିଫଳନ: ଆମର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଉପବାସ 

ଲେଣ୍ଟ ସମୟରେ ଏକ ପାରମ୍ପରିକ ଅଭ୍ୟାସ ହେଉଛି ଏପରି କିଛିରୁ ଉପବାସ ରଖିବା ଯାହା ଆମେ ହୁଏତ ଅତ୍ୟଧିକ କରୁ କିମ୍ବା ଏପରି କିଛି ଯାହା ଆମକୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କଠାରୁ ପୃଥକ ଅନୁଭବ କରାଏ। ଉଦାହରଣଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ: ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଖାଦ୍ୟ, ଟିଭି ସମୟ, ଆଗ୍ରହୀ କିଣାକାଟା, ଇତ୍ୟାଦି। 

ଆସନ୍ତୁ ଆମେ ଉପବାସକୁ ଆହୁରି ଗଭୀର ଭାବରେ ବିଚାର କରିବା। ଲେଣ୍ଟ ହେଉଛି ଏକ ସମୟ ଯେଉଁଠାରେ ଆମେ ଆମର ନିଜର ସେବା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି ପାଇଁ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପ୍ରାନ୍ତରରେ ଅନୁସରଣ କରୁ। ଏହି ଯାତ୍ରାକୁ ଭିତରକୁ ଯିବା ପାଇଁ, ଏହା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଯେ ଆମେ ସେହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ତ୍ୟାଗ କରିବା ଯାହା ଆମକୁ ବିଚଳିତ କରିପାରେ କିମ୍ବା ଆମର ପ୍ରତିବଦ୍ଧ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ ଜିନିଷ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ କେନ୍ଦ୍ରିତ କରିପାରେ। ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଥିବା କାଗଜ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହି ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ବିଚାର କରନ୍ତୁ। ଆପଣ ଯାହା ଲେଖନ୍ତି ତାହା କେବଳ ଆପଣଙ୍କ ଆଖି ପାଇଁ; ଏହାକୁ ସ୍ମରଣକାରୀ ଭାବରେ ଘରକୁ ନେଇଯାଆନ୍ତୁ। ସମସ୍ତଙ୍କ ଦେଖିବା ପାଇଁ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ମୁଦ୍ରଣ କରନ୍ତୁ କିମ୍ବା ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ।

ପ୍ରଶ୍ନ ୧: ଆପଣଙ୍କ ଜୀବନରେ ଆପଣ ପ୍ରାୟତଃ କେଉଁ ଜିନିଷ ଦ୍ୱାରା ବିଚଳିତ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି? ଲେଣ୍ଟ ସମୟରେ ଆପଣ ଉପବାସ କରିପାରନ୍ତି ସେଗୁଡ଼ିକର ଏକ ତାଲିକା ଲେଖନ୍ତୁ। ଆପଣଙ୍କ ତାଲିକାରୁ ଏକ ବିଚଳିତ ବାଛନ୍ତୁ। 

କିଛି ମିନିଟ୍ ନୀରବ ପ୍ରତିଫଳନ ଏବଂ ଲେଖିବା ପାଇଁ ଅନୁମତି ଦିଅନ୍ତୁ। 

ଏବେ ତୁମେ କ’ଣ ଛାଡିବ ତାହା ଚିନ୍ତା କରିସାରିଛ, ଏବେ ଆମର ସମୟ ଏବଂ ଧ୍ୟାନକୁ ପୁନଃନିର୍ଭର କରିବା ପାଇଁ ସ୍ଥାନ ଅଛି। 

ପ୍ରଶ୍ନ ୨: ଆପଣଙ୍କ ଜୀବନରେ ଏହି ଖୋଲା ସ୍ଥାନକୁ ଆପଣ କିପରି ସର୍ବୋତ୍ତମ ଭାବରେ ବ୍ୟବହାର କରିବେ? ଆପଣଙ୍କର ଲେଣ୍ଟେନ ଯାତ୍ରାକୁ ଆହୁରି ଗଭୀର କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କୁ କ’ଣ କଥା କହିଥାଏ ତାହା ଲେଖନ୍ତୁ। 

କିଛି ମିନିଟ୍ ନୀରବ ପ୍ରତିଫଳନ ଏବଂ ଲେଖିବା ପାଇଁ ଅନୁମତି ଦିଅନ୍ତୁ। 

ଏହି ସମୟକୁ ଶେଷ କରିବାକୁ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଗୀତକୁ ଯାଆନ୍ତୁ।

ଲେଣ୍ଟେନ୍ ଗୀତ

“ପ୍ରଭୁଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦିଅ” ସିସିଏସ ୫୭୫

କିମ୍ବା “ମୋ ହୃଦୟରେ” CCS 573

ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ନିଜ ଭାଷା ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ ଭାଷାରେ ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ।

ସମସ୍ତେ ଘର ଆଡ଼କୁ ଧ୍ୟାନ ନଫେରିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଗୀତ ଗାଇ ଚାଲିବା ଜାରି ରଖନ୍ତୁ। 

ଧର୍ମୋପଦେଶ 

ମାର୍କ 1:9-15 ଉପରେ ଆଧାରିତ 

ଯାତ୍ରା ପାଇଁ ନିଜକୁ ଖୋଲିବାର ସ୍ତୋତ୍ର 

“ହେ ପରମେଶ୍ୱର, ଏବେ ଯାତ୍ରାକୁ ଆଶୀର୍ବାଦ କର” CCS 559 

କିମ୍ବା "ଏହି ଚାଳିଶ ଦିନର ଗୌରବ" ର ତାଞ୍ଜାସ୍ 1 ଏବଂ 4 CCS 451

କିମ୍ବା “De noche iremos/ରାତିରେ, ଆମେ ଶୀଘ୍ର” ଅନେକ ଥର ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ CCS 551

ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ନିଜ ଭାଷା ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ ଭାଷାରେ ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ।

ଧ୍ୟାନ କେନ୍ଦ୍ରିତ ମୁହୂର୍ତ୍ତ: ଯାତ୍ରାରେ କ’ଣ ଆଣିବାକୁ ପଡିବ? 

ଯଦି ଆମେ ଯାତ୍ରା କରିବାକୁ ଯାଉ, ଆମକୁ ସାଙ୍ଗରେ ନେବା ପାଇଁ ଜିନିଷପତ୍ର ପ୍ୟାକ୍ କରିବାକୁ ପଡିବ। ଏଠାରେ, ମୋ ପାଖରେ କିଛି ଭାରୀ ପଥର ଅଛି। ପଥରଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟାକପ୍ୟାକରେ ରଖନ୍ତୁ। ଏହା ବହୁତ ଭାରୀ ହେବା ଉଚିତ। ଏହାକୁ ଉଠାଇବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବାକୁ ଅନେକଙ୍କୁ କୁହନ୍ତୁ।

ସେହି ପ୍ୟାକ୍ ଉଠାଇବା ପ୍ରକୃତରେ ସହଜ ନା ଟିକେ କଷ୍ଟକର? 

ପଥରଗୁଡ଼ିକୁ ବାହାର କରି ପ୍ୟାକ୍‌ରେ ଏକ କାଗଜ ହୃଦୟ ଏବଂ ଏକ ମହମବତୀ/ଚା ଆଲୋକ ରଖନ୍ତୁ। 

ଏବେ ପ୍ୟାକ୍ ଉଠାଅ। ସହଜ ନା କଷ୍ଟକର? 

କେତେବେଳେ ଆମେ ପଥର ପରି ଭାରୀ ଜିନିଷ ଆମ ଭିତରେ ବହନ କରୁ। ଚିନ୍ତା, କ୍ରୋଧ, ଲଜ୍ଜା ଆମକୁ ଭାରୀ କରିପାରେ। ଲେଣ୍ଟ ସମୟରେ ଆମେ ଏହି ଓଜନଗୁଡ଼ିକୁ ବାହାର କରିବା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଉ, ଠିକ୍ ଯେପରି ଆମେ ବ୍ୟାକପ୍ୟାକରୁ ପଥର ବାହାର କରିଥିଲୁ। 

ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀଙ୍କୁ ଖାଲି ବ୍ୟାଗ ବଣ୍ଟନ କରନ୍ତୁ। 

ଓଜନ ସରିଯିବା ପରେ, ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରେମରେ ପୁନଃ ପ୍ୟାକ୍ କରିପାରିବା। ଏବଂ ଯୀଶୁଙ୍କ ଆଲୋକ 

ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟାଗରେ ଏକ ହୃଦୟ ଏବଂ ମହମବତୀ/ଚା ଆଲୋକ ରଖନ୍ତୁ ।

ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ ଯେ ସେମାନେ ବ୍ୟାଗଟିକୁ ଘରକୁ ନେଇଯାଆନ୍ତୁ, ଯାହା ଆମକୁ ଭାରୀ କରୁଥିବା ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ଖୋଲିଦେବା ଏବଂ ପ୍ରେମ ଏବଂ ଆଲୋକରେ ବଦଳାଇବା ପାଇଁ ଏକ ସ୍ମରଣକାରୀ। 

ଲେଣ୍ଟେନ ପରୀକ୍ଷା: ନୂତନ ଉପାୟରେ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜର ମୁକାବିଲା

ଲେଣ୍ଟ ଆମକୁ ଧୀର ହେବାକୁ ଏବଂ ଧ୍ୟାନ ଦେବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରେ, ପରିବର୍ତ୍ତନ ପାଇଁ ସ୍ଥାନ ସୃଷ୍ଟି କରେ। ପରୀକ୍ଷା ହେଉଛି ଏକ ସରଳ ପ୍ରାର୍ଥନା ଅଭ୍ୟାସ ଯାହା ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ଦିନ କିମ୍ବା ସପ୍ତାହର ସମୀକ୍ଷା କରେ, ଜୀବନରେ କ’ଣ ଆଣିଥିଲା, କ’ଣ କଷ୍ଟକର ଥିଲା ଏବଂ ଆମେ ନୂତନ ଉପାୟରେ ଜୀବନର ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜଗୁଡ଼ିକୁ କେଉଁଠି ସମ୍ମୁଖୀନ ହୋଇପାରୁ, ତାହା ଲକ୍ଷ୍ୟ କରେ।

ଆମେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁ ଯେ ଆତ୍ମା ​​ଆମର ଆନନ୍ଦ ଏବଂ ଆମ ଆହ୍ୱାନରେ ଉପସ୍ଥିତ ଅଛନ୍ତି। 

ମୁଁ ଆପଣଙ୍କୁ କିଛି ସମୟ ପାଇଁ ଅଟକି କିଛି ଗଭୀର ନିଶ୍ୱାସ ନେବାକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରୁଛି, ଏବଂ ଏହି ପ୍ରତିଫଳିତ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ ପଚାରିବା ସମୟରେ ଆପଣଙ୍କ ଧ୍ୟାନ ଭିତରକୁ ଫେରାଇ ଆଣନ୍ତୁ:

ଆଜି ଆପଣ କ’ଣ ପାଇଁ କୃତଜ୍ଞ? ଆପଣଙ୍କୁ ଜୀବନ ଦେଇଥିବା ଲୋକ, ମୁହୂର୍ତ୍ତ ଏବଂ ଉପହାରକୁ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ।

ସଚ୍ଚୋଟତା, କରୁଣା ଏବଂ କୌତୁହଳ ସହିତ ଆପଣଙ୍କ ଦିନ କିମ୍ବା ସପ୍ତାହକୁ ପଛକୁ ଫେରି ଦେଖିବା ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ।

କେଉଁ ମୁହୂର୍ତ୍ତଗୁଡ଼ିକ କଷ୍ଟକର, ଆହ୍ୱାନପୂର୍ଣ୍ଣ, ଅସହଜ କିମ୍ବା ଅପ୍ରତ୍ୟାଶିତ ଥିଲା? ସେଗୁଡ଼ିକ ଆପଣଙ୍କ ମନରେ କ’ଣ ଆକର୍ଷିତ କରିଥିଲା?

ତୁମେ ପ୍ରେମ, ସଂଯୋଗ, ସାହସ, ଶାନ୍ତି, କିମ୍ବା ଆଶା କେଉଁଠାରେ ଅନୁଭବ କରିଛ? ତୁମେ ଆତ୍ମାକୁ କେଉଁଠାରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଥିବା ଦେଖିଲ?

ତୁମେ କେଉଁଠାରେ ଭିନ୍ନ ଭାବରେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେଇଥାନ୍ତ? ଏକ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜକୁ ପୂରଣ କରିବାର କେଉଁ ନୂତନ ଉପାୟ ସମ୍ଭବ ହୋଇପାରେ?

ତୁମକୁ ଯାହା ଛାଡିବାକୁ ପଡିବ ତାହା ପରିତ୍ୟାଗ କର: ଆଘାତ, ଅନୁତାପ, ଭୟ, କିମ୍ବା ପୁରୁଣା ଢାଞ୍ଚା। ଅନୁଗ୍ରହକୁ ଭିତରକୁ ପ୍ରବେଶ କରିବାକୁ ଦିଅ ଏବଂ ପୁଣି ଥରେ ଆରମ୍ଭ କରିବାର ସମ୍ଭାବନାକୁ ଦିଅ।

ଆଗାମୀ ଦିନଟିକୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ନିକଟରେ ସମର୍ପଣ କରନ୍ତୁ। ନୂତନ ସମ୍ଭାବନା ପ୍ରତି ଖୋଲା ମନୋଭାବ ଏବଂ ପ୍ରେମ, କରୁଣା ଏବଂ ଆଶା ସହିତ ଯାହା ଆସେ ତାହାକୁ ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ ସାହସ ମାଗନ୍ତୁ।

ପ୍ରାର୍ଥନା

ନୂତନ ସମ୍ଭାବନାର ଦେବତା,

ଆମ ଜୀବନକୁ ଦୟା ଏବଂ ସଚ୍ଚୋଟତାର ସହିତ ଦେଖିବାରେ ଆମକୁ ସାହାଯ୍ୟ କର।
ପ୍ରତିକ୍ରିୟାର ନୂତନ ଉପାୟ କେଉଁଠାରେ ସମ୍ଭବ ତାହା ଆମକୁ ଦେଖାନ୍ତୁ।
ଯାହା ଆଉ ଜୀବନ ଦିଏ ନାହିଁ ତାହା ମୁକ୍ତ କରିବାରେ ଆମକୁ ସାହାଯ୍ୟ କର ଏବଂ ତୁମର ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ଆମକୁ ଖୋଲି ଦିଅ।
ପ୍ରେମ, ଆଶା ଏବଂ କଳ୍ପନା ସହିତ ଆସନ୍ତାକାଲିକୁ ଭେଟିବା ପାଇଁ ଆମକୁ ସାହସ ଦିଅ।

ଆମେନ୍।

ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ଉଦାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା 

ବିବୃତ୍ତି 

ଉପବାସ ସମୟରେ ଏକ ସାଧାରଣ ଅଭ୍ୟାସ ହେଉଛି ଆପଣଙ୍କ ସମ୍ବଳକୁ ଅଧିକ ଉଦାର ଭାବରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ଏବଂ ଅଭାବଗ୍ରସ୍ତ ଲୋକଙ୍କୁ ଦାନ କରିବା ପାଇଁ ଉପାୟ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କରିବା। ଯଦି ଆପଣ ଲେଣ୍ଟ ପାଇଁ ଉପବାସ କରୁଛନ୍ତି, ତେବେ ଆପଣ ସଞ୍ଚିତ ଟଙ୍କାକୁ ଦାନ କରିପାରିବେ କି ନାହିଁ ତାହା ବିଷୟରେ ବିଚାର କରନ୍ତୁ। ଏହା ଆପଣଙ୍କ ପ୍ରିୟ କଫି ଦୋକାନରେ କଫି ହେଉ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟ କିଛି। ଏହି ଉପବାସ ସମୟରେ ଆପଣ ଆପଣଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟକୁ ସମସ୍ତଙ୍କ ପାଇଁ ରହିବା ପାଇଁ ଏକ ଉତ୍ତମ ସ୍ଥାନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ କିପରି ଆପଣଙ୍କର ଧନ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ ତାହା ବିଷୟରେ ବିଚାର କରନ୍ତୁ। 

ସ୍ଥାନୀୟ ଏବଂ ବିଶ୍ୱବ୍ୟାପୀ ମିଶନ ଦଶମାଂଶର ଆଶୀର୍ବାଦ ଏବଂ ଗ୍ରହଣ 

ତୀର୍ଥଯାତ୍ରାର ସ୍ତୋତ୍ର 

“ଯୀଶୁ ଏହି ନିର୍ଜନ ଉପତ୍ୟକାରେ ଚାଲିଥିଲେ” CCS 452 

କିମ୍ବା “ଏକ ପୁରୁଣା, ପୁରୁଣା ପଥ ଅଛି” CCS 244 

ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ନିଜ ଭାଷା ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ ଭାଷାରେ ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ। 

ଶେଷ ପ୍ରାର୍ଥନା 

ପଠାଯାଉଛି 

ସେହି ଆତ୍ମା ​​ଉପରେ ବିଶ୍ୱାସ ରଖ ଯାହା ଭଲ କାମ କରିବାକୁ, ନ୍ୟାୟ କରିବାକୁ, ନମ୍ର ଭାବରେ ଚାଲିବାକୁ, ଧାର୍ମିକ ବିଚାର କରିବାକୁ ପ୍ରେରଣା ଦିଏ; ଏହା ମୋର ଆତ୍ମା।                  

—ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଏବଂ ନିୟମ ୧୦:୬, ଅନୁକୂଳିତ 

ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରେମମୟ ଆତ୍ମା ​​ଆପଣଙ୍କ ପାଖରେ ଅଛନ୍ତି ବୋଲି ନିଶ୍ଚିତ ହୋଇ ଯାଅ ଏବଂ ଚାଲ। 

ପୋଷ୍ଟଲ୍ୟୁଡ୍

ପବିତ୍ର ସ୍ଥାନ: କ୍ଷୁଦ୍ର-ଗୋଷ୍ଠୀ ଉପାସନା ରୂପରେଖା

ସମାବେଶ

ସ୍ୱାଗତ

ଆଜି ଲେଣ୍ଟର ପ୍ରଥମ ରବିବାର। ଆମେ ଅନ୍ୟ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନମାନଙ୍କ ସହିତ ଯୋଗ ଦେଉଛୁ ଯେଉଁମାନେ ବହୁ ଶତାବ୍ଦୀ ଧରି ଏହାକୁ ରବିବାର ଗଣନା ନକରି ଆଶ୍ ବୁଧବାର ଏବଂ ଇଷ୍ଟର ମଧ୍ୟରେ 40 ଦିନ ଭାବରେ ପାଳନ କରିଆସୁଛନ୍ତି।  

 ଲେଣ୍ଟ ସମୟରେ, ଆମେ ଯୀଶୁଙ୍କ ଜୀବନ ଏବଂ ସେବାକୁ ମନେ ରଖି ତାଙ୍କ ଉପରେ ଆମର ଧ୍ୟାନ କେନ୍ଦ୍ରିତ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ ପାଇଥାଉ। ଲେଣ୍ଟ ଯୀଶୁଙ୍କ ସହ ସମ୍ପର୍କିତ ଆମର ନିଜ ଜୀବନ ଉପରେ ଆମର ଧ୍ୟାନକୁ ତୀକ୍ଷ୍ଣ କରିବାର ଏକ ମାଧ୍ୟମ ପ୍ରଦାନ କରେ। ଲେଣ୍ଟ ଋତୁ ଆମକୁ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିବଦ୍ଧତାକୁ ବିଚଳିତ କିମ୍ବା ଅବରୋଧ କରୁଥିବା ଯେକୌଣସି ଜିନିଷରୁ ଦୂରେଇ ରହିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ। 

ଯଦିଓ ପଥଟି କ୍ରୁଶକୁ ନେଇଯାଏ, ତଥାପି ଉପାସନା ଋତୁ ଆମକୁ ଯୀଶୁଙ୍କ ସହିତ ଚାଲିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରୁ।  

ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା       

ଧୀରେ ଧୀରେ ତିନିଥର ଘଣ୍ଟି କିମ୍ବା ଘଣ୍ଟି ବଜାନ୍ତୁ।
ଶାନ୍ତି ମହମବତୀ ଜଳାନ୍ତୁ

ପ୍ରେମମୟ ସୃଷ୍ଟିକର୍ତ୍ତା ଏବଂ ପ୍ରଦାତା,

ପୃଥିବୀର ସମସ୍ତ ବାସିନ୍ଦାଙ୍କ ପାଇଁ, ଆପଣଙ୍କ ବିଶାଳ ସୃଷ୍ଟିର ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିଗକୁ ବ୍ୟାପିଥିବା ଆପଣଙ୍କର ନିଃସର୍ତ୍ତ ଅନୁଗ୍ରହ ଏବଂ ଉଦାରତା ପାଇଁ ଆମେ ଆପଣଙ୍କୁ ପ୍ରଶଂସା କରୁଛୁ। ଆମେ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ନିଜର ବୋଲି କହୁଥିବା ଦେଶ ସମେତ ଅନେକ ଦେଶରେ ଶାନ୍ତିର ଆବଶ୍ୟକତା ବିଷୟରେ ଆମେ ସଚେତନ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦେଶର ସମସ୍ତ ନେତାଙ୍କ ସହିତ ରୁହନ୍ତୁ ଯାହା ଦ୍ୱାରା ସେମାନେ ଉତ୍ତମ ଶାସନର ଆହ୍ୱାନଗୁଡ଼ିକର ସମ୍ମୁଖୀନ ହେବା ସମୟରେ ବିଜ୍ଞ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେଇପାରିବେ। ସେମାନଙ୍କର ବୁଝାମଣା ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତୁ ଯାହା ଦ୍ୱାରା ସେମାନେ ବଳ ଏବଂ ହିଂସା ଅପେକ୍ଷା ଆପୋଷ ଏବଂ ସମାଧାନର ମୂଲ୍ୟ ଅନୁଭବ କରିପାରିବେ। ସେମାନେ ସମସ୍ତ ମାନବଜାତି ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର ଦୃଷ୍ଟିକୋଣକୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ବୁଝିପାରିବେ ଏବଂ ସମସ୍ତ ରାଷ୍ଟ୍ର ମଧ୍ୟରେ ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ପ୍ରୟାସ କରିପାରିବେ।

ତୁମର ପ୍ରିୟ ପୁତ୍ର ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ନାମରେ, ଆମେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁଛୁ, ଆମେନ୍।          

—ମିଲଡ୍ରେଡ୍ ଜୋର୍ଡାନ

ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଅଭ୍ୟାସ

ନୀରବ ପ୍ରତିଫଳନ ସହିତ ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିବୃତ୍ତିକୁ ପ୍ରାର୍ଥନା ପୂର୍ବକ ବିଚାର କରନ୍ତୁ (ଗୋଟିଏ ମିନିଟ୍):

ଯୀଶୁଙ୍କୁ ତାଙ୍କ ନିଜ ବନ୍ଧୁମାନେ ବିଶ୍ୱାସଘାତକତା କରିଥିଲେ, ଈଶ୍ୱର ନିନ୍ଦା ଏବଂ ଦେଶଦ୍ରୋହର ଅଭିଯୋଗରେ ଅଭିଯୁକ୍ତ କରାଯାଇଥିଲା, ଏବଂ ପନ୍ତିୟସ୍ ପିଲାତଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଦୁଇଜଣ ସାଧାରଣ ଅପରାଧୀଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ କ୍ରୁଶରେ ମୃତ୍ୟୁଦଣ୍ଡ ଦିଆଯାଇଥିଲା। ତାଙ୍କ ହତ୍ୟାକାରୀମାନଙ୍କୁ କ୍ଷମା କରି ଏବଂ ସମଗ୍ର ଜଗତର ପାପ, ଯନ୍ତ୍ରଣା ଏବଂ ଦୁଃଖକୁ ଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ବାଛି, ସେ ସମଗ୍ର ମାନବଜାତିକୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ପୁନର୍ମିଳନ କରିଥିଲେ।

— ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଅଂଶୀଦାର , ତୃତୀୟ ସଂସ୍କରଣ,
(ହେରାଲ୍ଡ ପ୍ରକାଶନ ଗୃହ, ୨୦୧୨, ISBN ୯୭୮୦୮୩୦୯୧୫୭୩୬), ୨୩।

ଏକ ଘଣ୍ଟି କିମ୍ବା ଘଣ୍ଟି ବଜାଇ ପ୍ରତିଫଳନ ସମୟ ଶେଷ କରନ୍ତୁ।

ଟେବୁଲ ଚାରିପାଖରେ ଅଂଶୀଦାର କରିବା  

ମାର୍କ ୧:୯-୧୫

⁹ ସେହି ସମୟରେ ଯୀଶୁ ଗାଲିଲୀର ନାଜରିତରୁ ଆସିଲେ ଏବଂ ଯୋହନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଯର୍ଦ୍ଦନ ନଦୀରେ ବାପ୍ତିଜିତ ହେଲେ। ¹⁰ ସେ ଜଳରୁ ଉଠି ଆସିବା ସମୟରେ ଆକାଶ ଚିରି ଯାଇଥିବା ଏବଂ ଆତ୍ମାଙ୍କୁ କପୋତ ପରି ତାଙ୍କ ଉପରେ ଓହ୍ଲାଇ ଆସୁଥିବାର ଦେଖିଲେ। ¹¹ ପୁଣି ଆକାଶରୁ ଏହି ବାଣୀ ହେଲା, "ତୁମ୍ଭେ ମୋର ପ୍ରିୟ ପୁତ୍ର, ତୁମ୍ଭ ଉପରେ ମୁଁ ଅତ୍ୟନ୍ତ ସନ୍ତୋଷ।"

¹² ତା’ପରେ ଆତ୍ମା ​​ତାଙ୍କୁ ତୁରନ୍ତ ପ୍ରାନ୍ତରକୁ ଘେରିଗଲେ। ¹³ ସେ ପ୍ରାନ୍ତରରେ ଚାଳିଶ ଦିନ ରହି ଶୟତାନ ଦ୍ୱାରା ପରୀକ୍ଷିତ ହେଲେ, ଏବଂ ସେ ବନ୍ୟ ପଶୁମାନଙ୍କ ସହିତ ରହିଲେ, ଏବଂ ଦୂତମାନେ ତାହାଙ୍କର ପରିଚର୍ଯ୍ୟା କରୁଥିଲେ।

¹⁴ ଯୋହନଙ୍କୁ କାରାଗାରରେ ବନ୍ଦୀ କରାଯିବା ପରେ, ଯୀଶୁ ଗାଲିଲୀକୁ ଆସିଲେ ଏବଂ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସୁସମାଗ୍ଭର ଘୋଷଣା କଲେ ^{। 15} ଯୀଶୁ କହିଲେ, “ସମୟ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହେଲାଣି, ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟ ନିକଟବର୍ତ୍ତୀ ହୋଇଗଲାଣି; ହୃଦୟ ପରିବର୍ତ୍ତନ କର ଏବଂ ସୁସମାଗ୍ଭରରେ ବିଶ୍ୱାସ କର।”

—ମାର୍କ ୧:୯-୧୫ NRSVue

ଯୀଶୁ ବାପ୍ତିସ୍ମ ନେବା ପାଇଁ ବାପ୍ତିଜକ ଯୋହନଙ୍କ ପାଖକୁ ଆସିଲେ। ଯୀଶୁ ଜଳରୁ ବାହାରି ଆସିବା ମାତ୍ରେ ଆକାଶ ବିଦୀର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଗଲା ଏବଂ ଆତ୍ମା ​​ତାଙ୍କ ଉପରେ ଅବତରଣ କଲେ। ଆତ୍ମା ​​ନିଶ୍ଚିତ କଲେ ଯେ ସେହି ମୁହୂର୍ତ୍ତରେ ପରମେଶ୍ୱର ଉପସ୍ଥିତ ଥିଲେ।    

ତାଙ୍କ ବାପ୍ତିସ୍ମ ପରେ, ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପ୍ରାନ୍ତରକୁ ନିଆଯାଇଥିଲା ଯେଉଁଠାରେ ସେ 40 ଦିନ ପାଇଁ ପରୀକ୍ଷିତ ହୋଇଥିଲେ। ପରେ ଯୋହନଙ୍କୁ ଗିରଫ କରାଯାଇଥିଲା ଏବଂ ତା’ପରେ ଯୀଶୁ ଗାଲିଲୀରେ ଦେଖା ଦେଇଥିଲେ ଏବଂ “ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଶୁଭସମ୍ବାଦ” ଘୋଷଣା କରିଥିଲେ। 

ଲୋକମାନେ "ସୁସମ୍ବାଦ" ପାଇଁ ଆଗ୍ରହୀ ଥିଲେ। ଏହି ଶାସ୍ତ୍ରରେ ଆମେ ଯୀଶୁଙ୍କ ରୂପରେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଆମକୁ ଶୁଭ ସମାଚାର ଘୋଷଣା କରୁଥିବାର ଶୁଣିଛୁ। ରାଜ୍ୟ ନିକଟତର। ଏହି ରାଜ୍ୟ କିଛି ନୂତନ ଥିଲା ଯେଉଁଠାରେ ପରମେଶ୍ୱର କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଛନ୍ତି। ଲୋକମାନେ ଶୁଭ ସମାଚାର ଖୋଜୁଥିଲେ ଏବଂ ଏହା ଏଠାରେ ଥିଲା।

ଆଜି ଆମେ ଏହି ଶୁଭ ଖବର ବାଣ୍ଟିବା ପାଇଁ ସମୟ ଆସିଛି ଯେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟର ସୁସମାଚାର ଏକ ବାସ୍ତବତା ହୋଇପାରେ। ଆମେ ଯେତେବେଳେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ମିଶନରେ ନିୟୋଜିତ ହେଉ, ସେତେବେଳେ ଆମେ ଶୁଭ ଖବରକୁ ପାଳନ କରୁ। ଯେତେବେଳେ ଆମେ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସହିତ ସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପନ କରିବାକୁ, ଦାରିଦ୍ର୍ୟ ଦୂର କରିବା ଏବଂ ଅନାବଶ୍ୟକ ଦୁଃଖକଷ୍ଟର ଅନ୍ତ କରିବା ପାଇଁ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ଏବଂ ପୃଥିବୀରେ ଶାନ୍ତି ହାସଲ କରିବା ପାଇଁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରୁ, ସେତେବେଳେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜତ୍ୱ ନିକଟତର ହୁଏ।

ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ

1. ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତିକୁ ଆପଣ କିପରି ଅନୁଭବ କରିଛନ୍ତି ତାହା ବାଣ୍ଟନ୍ତୁ।
2. ତୁମେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟର କେଉଁ ରୂପ ଦେଖିବାକୁ ଆରମ୍ଭ କରୁଛ?
3. ଆପଣଙ୍କ ପଡ଼ୋଶୀରେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଶାନ୍ତିପୂର୍ଣ୍ଣ ରାଜତ୍ୱକୁ ବାସ୍ତବରେ ପରିଣତ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣ କ'ଣ କରିପାରିବେ?

ପଠାଯାଉଛି

ଉଦାରତା ବିବୃତ୍ତି

"ସାଧାରଣ ମଙ୍ଗଳ ପାଇଁ ଅଂଶୀଦାର କରିବା ହେଉଛି ସିୟୋନର ଆତ୍ମା" (ସିୟୋନ ଏବଂ ନିୟମ 165:2f)।

ଆମେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ କୃପା ଏବଂ ଉଦାରତା ପାଇଛୁ। ଯଦି ଆପଣ ଆପଣଙ୍କର ଉଦାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟାର ଅଂଶ ଭାବରେ ଚାଲୁଥିବା କ୍ଷୁଦ୍ର-ଗୋଷ୍ଠୀ ସେବାକୁ ସମର୍ଥନ କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି, ତେବେ ଏହି ଦାନ ଟୋକେଇ ଉପଲବ୍ଧ।

ଲେଣ୍ଟ ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା ଜଣେ ଶିଷ୍ୟଙ୍କ ଉଦାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟାରୁ ଗ୍ରହଣ କରାଯାଇଛି:

ନିରନ୍ତର ପରମେଶ୍ୱର, ଆମେ ନିର୍ଭରଯୋଗ୍ୟ ଶିଷ୍ୟ ହେବା ଉଚିତ। ଆମ ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କ ପ୍ରତି ତୁମର ନିଃସର୍ତ୍ତ ପ୍ରେମ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଜୀବନ ଏବଂ ସେବା ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରକାଶିତ ହୁଏ। ଆମେ ପରସ୍ପର ପ୍ରତି, ତୁମ ପ୍ରତି ଏବଂ ନିଜ ପ୍ରତି ଉତ୍ତରଦାୟୀ ହେବା ସହିତ ସେହି ସେବା ପ୍ରତି ବିଶ୍ୱସ୍ତ ଭାବରେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେବା ଉଚିତ। ଆମେନ୍।

ପରବର୍ତ୍ତୀ ବୈଠକକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ

ଶେଷ ସ୍ତୋତ୍ର

ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ଗାନ କରେ 450, “ମୋତେ ଆଗେଇ ନିଅ, ପ୍ରଭୁ (ଦୁଇଥର ଗାନ କର)”

ଶେଷ ପ୍ରାର୍ଥନା 

---

ଗୋଷ୍ଠୀ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରି ଇଚ୍ଛାଧୀନ ଯୋଗ

ପ୍ରଭୁଭୋଜର ପବିତ୍ର ପର୍ବ

ଏହି ଚୟନରୁ ପଢିବା ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଶାସ୍ତ୍ର ବାଛନ୍ତୁ: 1 କରିନ୍ଥୀୟ 11:23-26; ମାଥିଉ 26:17-30; ମାର୍କ 14:12-26; ଲୂକ 22:7-39।

ସମାଗମ ପାଇଁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ

ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ମେଜରେ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ସ୍ୱାଗତ। ପ୍ରଭୁଭୋଜ, କିମ୍ବା କମ୍ୟୁନିଅନ୍, ଏକ ପବିତ୍ର ପର୍ବ ଯେଉଁଥିରେ ଆମେ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଜୀବନ, ​​ମୃତ୍ୟୁ, ପୁନରୁତ୍ଥାନ ଏବଂ ନିରନ୍ତର ଉପସ୍ଥିତିକୁ ମନେ ରଖୁ। ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ କମ୍ୟୁନିଅନ୍ ରେ, ଆମେ ଆମର ବାପ୍ତିସ୍ମ ଚୁକ୍ତିକୁ ନବୀକରଣ କରିବା ଏବଂ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ମିଶନକୁ ପାଳନ କରୁଥିବା ଶିଷ୍ୟ ଭାବରେ ଗଠନ କରିବାର ଏକ ସୁଯୋଗ ଭାବରେ କମ୍ୟୁନିଅନ୍ ଅନୁଭବ କରୁ। ଅନ୍ୟମାନଙ୍କର ବିଶ୍ୱାସ ପରମ୍ପରା ମଧ୍ୟରେ ଭିନ୍ନ କିମ୍ବା ଅତିରିକ୍ତ ବୁଝାମଣା ଥାଇପାରେ। ପ୍ରଭୁଭୋଜରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରୁଥିବା ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଆମେ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ପ୍ରେମ ଏବଂ ଶାନ୍ତିରେ ଏହା କରିବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରୁ।

ଏହି ଲେଣ୍ଟେନ ଋତୁରେ ଆସନ୍ତୁ ଆମେ ଆଶୀର୍ବାଦ, ଆରୋଗ୍ୟ, ଶାନ୍ତି ଏବଂ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ପ୍ରକାଶନ ଭାବରେ ସମାଗମରେ ଅଂଶୀଦାର ହେବା। 

ପ୍ରସ୍ତୁତି ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ ଆମେ "କମ୍ୟୁନିଟି ଅଫ୍ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ସିଙ୍ଗସ୍ 527", "ବିଶ୍ୱର ରୁଟି" ରୁ ଗାଇବା।

ରୁଟି ଏବଂ ମଦ୍ୟପାନର ଆଶୀର୍ବାଦ ଏବଂ ପରିବେଷଣ।

ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଚିନ୍ତାଧାରା

ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ପୂଜା ଋତୁ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଜାରି ରହିବ।

ଆପଣଙ୍କୁ ଆବଶ୍ୟକ ହେବ:

• ପେନସିଲ୍
• କାଗଜ କପି କରନ୍ତୁ
• ରଙ୍ଗ ସାମଗ୍ରୀ

ଲେଣ୍ଟ ସାରା, ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନେ ଏକ କଳାକୃତି ନିର୍ମାଣ କରିବେ ଯାହା ସେମାନଙ୍କର ଲେଣ୍ଟେନ୍ ଯାତ୍ରାକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରିବ। ପ୍ରତି ସପ୍ତାହରେ ପ୍ରଗତିଶୀଳ କଳାକୃତି ସଂଗ୍ରହ କରିବାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ରୁହନ୍ତୁ। ଗୋଟିଏ କିମ୍ବା ଦୁଇ ସପ୍ତାହ ହଜାଇ ଦେଇଥିବା ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀଙ୍କ ପାଇଁ ସମାପ୍ତିର ବିଭିନ୍ନ ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ଅତିରିକ୍ତ କଳାକୃତି ରଖିବା ନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ।

କୁହନ୍ତୁ: ଆଜି ଲେଣ୍ଟର ପ୍ରଥମ ରବିବାର। ଲେଣ୍ଟ ହେଉଛି ଏପରି ଏକ ସମୟ ଯେତେବେଳେ ଆମେ ଇଷ୍ଟର ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେଉ, ଇଷ୍ଟରଙ୍କ ସହିତ ଆମର ସମ୍ପର୍କକୁ ବୃଦ୍ଧି କରିବା ପାଇଁ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟମୂଳକ ଭାବରେ ସମୟ ନେଇଥାଉ। ଆମେ ଅନେକ ଉପାୟରେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ଆମର ସମ୍ପର୍କକୁ ଆହୁରି ଗଭୀର କରିପାରିବା, କିନ୍ତୁ ତିନୋଟି ବିଶେଷ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ: ଉପବାସ, ପ୍ରାର୍ଥନା ଏବଂ ଦାନ। ଆଗାମୀ କିଛି ସପ୍ତାହ ମଧ୍ୟରେ, ଆମେ ଏଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଅଧିକ ବିସ୍ତାରିତ ଭାବରେ ଆଲୋଚନା କରିବୁ।

ଏହି ସପ୍ତାହରେ, ଆମେ ଉପବାସ ବିଷୟରେ କଥା ହେବାକୁ ଯାଉଛୁ। ଯେତେବେଳେ ଆମେ ଉପବାସ କରୁ, ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଇଁ ଆମ ଜୀବନରେ ଅଧିକ ସ୍ଥାନ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ କିଛି ତ୍ୟାଗ କରୁ। ଏପରି ଜିନିଷ ବିଷୟରେ ଭାବନ୍ତୁ ଯାହା ଆପଣଙ୍କର ବହୁତ ସମୟ କିମ୍ବା ଧ୍ୟାନ ନେଇଥାଏ। ହୁଏତ ଭିଡିଓ ଗେମ୍ ଖେଳିବା କିମ୍ବା ମିଠା ଖାଇବା ଆପଣଙ୍କର ବହୁତ ଧ୍ୟାନ ନେଇଥାଏ। କିଛି ଜିନିଷ ଲେଖନ୍ତୁ ଯାହା ଆପଣ କରିବା ବନ୍ଦ କରିପାରିବେ କିମ୍ବା ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଇଁ ଅଧିକ ସମୟ ଏବଂ ସ୍ଥାନ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ ଆପଣ କମ୍ କରିପାରିବେ। ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ଆପଣଙ୍କ କାଗଜରେ ଲେଖନ୍ତୁ। ଆପଣଙ୍କୁ ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ଆପଣଙ୍କ ଜୀବନରୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ହଟାଇବାକୁ ପଡ଼ିବ ନାହିଁ, କିନ୍ତୁ, ଆପଣ ବିଚାର କରିବାକୁ ଚାହିଁପାରନ୍ତି ଯେ ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ଆପଣଙ୍କର କେତେ ସମୟ ନେଇଥାଏ।

ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ଲେଖିସାରିବା ପରେ, ଆପଣଙ୍କ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କାଗଜ ଘୋଡ଼ାଇ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ମାଟି ଟୋନ୍ - ସବୁଜ, ଟାନ୍ ଏବଂ ମାଟିଆ - ବ୍ୟବହାର କରି ସେଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ରଙ୍ଗ କରିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ। ଏହା ଘୋଡ଼ାଇ ହେବା ପରେ, ଆପଣଙ୍କ କାଗଜ ମୋତେ ଦିଅନ୍ତୁ ଯାହା ଦ୍ଵାରା ଆମେ ଏହାକୁ ପରବର୍ତ୍ତୀ ସପ୍ତାହରେ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବା।

ଏହି ସପ୍ତାହରେ, ଆପଣ ପ୍ରତିଦିନ ବୁଲିବା ସମୟରେ, ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟମୂଳକ ଭାବରେ ସେହି ସମୟ ଏବଂ ସ୍ଥାନ ଖୋଜନ୍ତୁ ଯେଉଁଠାରେ ଆପଣ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଇଁ ଅଧିକ ସ୍ଥାନ ସୃଷ୍ଟି କରିପାରିବେ।

ଉପଦେଶ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

ଶାସ୍ତ୍ର ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା

କିଛି ଭଲ ଖବର ଅଛି କି? ଆମେ କିଛି ଭଲ ଖବର ପାଇଁ ବ୍ୟାକୁଳ। ଭଲ ଖବର କ’ଣ? ଆମକୁ ଭଲ ଖବର ଶୁଣିବାକୁ ପଡିବ। ଆଜିର କାହାଣୀରେ ଥିବା ଲୋକମାନେ ଭଲ ଖବର ପାଇଁ ବ୍ୟାକୁଳ ଥିଲେ। ୭୦ ଖ୍ରୀଷ୍ଟାବ୍ଦ ଗାଲିଲୀରେ, ମୌଳବାଦୀ ଯିହୂଦୀମାନେ ରୋମୀୟ ଅତ୍ୟାଚାରୀଙ୍କ ବିରୁଦ୍ଧରେ ବିଦ୍ରୋହ କରୁଥିଲେ। ଯିରୁଶାଲମ ଅବରୋଧରେ ଥିଲା। ଲୋକମାନେ ଚାପଗ୍ରସ୍ତ ଥିଲେ, ଭୟଭୀତ କରୁଥିବା, ନିଷ୍ଠୁର ଅତ୍ୟାଚାରୀ ଏବଂ ସ୍ୱଦେଶୀ ଆତଙ୍କବାଦୀଙ୍କ ପ୍ରତି ବିରକ୍ତି ପ୍ରକାଶ କରୁଥିବା ଲୋକଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଫସି ଯାଇଥିଲେ। ହୁଏତ ମୌଳିକ ଜୀବନ ସାମଗ୍ରୀର ମୂଲ୍ୟ ସାଧାରଣ ଲୋକଙ୍କ ପହଞ୍ଚିବା ବାହାରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଉଥିଲା। ଉତ୍ତେଜନା ଅଧିକ ଥିଲା ଏବଂ ପରମେଶ୍ୱର କିଛି କରିବାକୁ ଯାଉଥିଲେ! ମାର୍କଙ୍କ ଅନୁସାରେ "ସେହି ଦିନଗୁଡ଼ିକରେ ଯୀଶୁ ଆସିଥିଲେ..." (ପଦ ୧୯)। ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସ୍ପଷ୍ଟ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ପ୍ରକାଶିତ ହେବାକୁ ଯାଉଛି।

ଯୀଶୁ ବାପ୍ତିସ୍ମ ନେବା ପାଇଁ ବାପ୍ତିଜକ ଯୋହନଙ୍କ ପାଖକୁ ଆସିଲେ। ଯୀଶୁ ଜଳରୁ ବାହାରି ଆସିବା ମାତ୍ରେ ଆକାଶ ବିଦୀର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଗଲା ଏବଂ ଆତ୍ମା ​​ତାଙ୍କ ଉପରେ ଅବତରଣ କଲେ। ଆତ୍ମା ​​ନିଶ୍ଚିତ କଲେ ଯେ ସେହି ମୁହୂର୍ତ୍ତରେ ପରମେଶ୍ୱର ଉପସ୍ଥିତ ଥିଲେ। ଏହି ଚମତ୍କାର ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରାଚୀନ ଭବିଷ୍ୟବାଣୀର ପୂର୍ଣ୍ଣତାରେ ଘଟିଥିଲା ​​କି, ନା ଏହି ବିବରଣୀ ମାର୍କ ଆମକୁ ଯୀଶୁଙ୍କ ବିଷୟରେ ଯାହା ଜାଣିବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲେ ତାହା ଉପରେ ଆଧାରିତ? ତିନିଥର ମାର୍କ ନାଟକୀୟ ଭାବରେ ଆମକୁ କୁହନ୍ତି ଯେ ଯୀଶୁ କିଏ - ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର (ପଦ 1:11, 9:7, ଏବଂ 15:39)। ଏହା ମାର୍କଙ୍କ ସୁସମାଚାରର ଏକ ମୁଖ୍ୟ ବାର୍ତ୍ତା। ଯୀଶୁଙ୍କ ବାପ୍ତିସ୍ମରେ ଆମେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଇଚ୍ଛା ପ୍ରତି ତାଙ୍କର ଆଜ୍ଞାବହତା ଏବଂ କ୍ରୁଶ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ନେଇଯିବା ଦୁଃଖକଷ୍ଟ ଦେଖୁ। ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର ବୋଲି ବୁଝିବା ଏବଂ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରତି ତାଙ୍କର ଆଜ୍ଞାବହତାର ଉଦାହରଣ ଅନୁସରଣ କରିବା ଆମ ପାଇଁ କ'ଣ ଅର୍ଥ କରେ?

ତାଙ୍କ ବାପ୍ତିସ୍ମ ପରେ, ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପ୍ରାନ୍ତରକୁ ନିଆଯାଇଥିଲା ଯେଉଁଠାରେ ସେ 40 ଦିନ ପାଇଁ ପରୀକ୍ଷିତ ହୋଇଥିଲେ। ପରେ ଯୋହନଙ୍କୁ ଗିରଫ କରାଯାଇଥିଲା ଏବଂ ତା’ପରେ ଯୀଶୁ ଗାଲିଲୀରେ ଦେଖା ଦେଇଥିଲେ ଏବଂ “ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଶୁଭସମ୍ବାଦ” ଘୋଷଣା କରିଥିଲେ (ପଦ 14)। ଯୀଶୁ, ଯାହାଙ୍କୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର ବୋଲି ଘୋଷଣା କରାଯାଇଛି, ସେ ହେଉଛନ୍ତି ଶୁଭସମ୍ବାଦ।

ଜୀବନର ସଂଘର୍ଷ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ସୃଷ୍ଟି ହେଉଥିବା ଚାପ ମଧ୍ୟରେ, ପରମେଶ୍ୱର ଯୀଶୁଙ୍କ ରୂପରେ ଆମକୁ କୁହନ୍ତି ଯେ ଶୁଭ ଖବର ଅଛି। ଜୀବନ କଷ୍ଟକର ହୋଇପାରେ ଏବଂ ଲୋକମାନେ ଭାବିପାରନ୍ତି ଯେ କୌଣସି ଆଶା ନାହିଁ। ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ କଥା କହିବା ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାର ସମୟ ଏବେ ଆସିଛି। "ସମୟ ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଛି, ଏବଂ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟ ନିକଟତର ହୋଇଛି, ଅନୁତାପ କର ଏବଂ ସୁସମାଚାରରେ ବିଶ୍ୱାସ କର" (ପଦ 15)। ରାଜ୍ୟ ଏକ ନୂତନ ଜିନିଷ। ଏହା ବଞ୍ଚିବାର ଏକ ଭିନ୍ନ ଉପାୟ। ଲୋକମାନେ ପାପ କ୍ଷମା ପାଇଁ ଅନୁତାପ ବିଷୟରେ ଶୁଣିଥିଲେ (ଯୋହନଙ୍କ ବାପ୍ତିସ୍ମ)। ଏଠାରେ ଯୀଶୁ କହୁଛନ୍ତି ଯେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତି ଏବଂ ରାଜତ୍ୱ ଏଠାରେ ଅଛି। ଈଶ୍ୱର କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଛନ୍ତି ଏବଂ ତୁମେ ଯାହା କରୁଛ ତାହାଠାରୁ ଦୂରେଇ ଯିବା ଏବଂ ଏହି ବାସ୍ତବତାକୁ ବିଶ୍ୱାସ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ। ଲୋକମାନେ ଶୁଭ ଖବର ଖୋଜୁଥିଲେ ଏବଂ ଏହା ଏଠାରେ ଥିଲା।

ଆଜି ଆମ ପାଇଁ, ଯଦି ଆମେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁ ଏବଂ ଏହା ପାଇଁ କାମ କରୁ, ତେବେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଶାନ୍ତିପୂର୍ଣ୍ଣ ରାଜତ୍ୱ ଏକ ବାସ୍ତବତା ହୋଇପାରେ। ଏହା ଆମଠାରୁ ବଳିଦାନ (ଆମର ପ୍ରାଥମିକତା ପରିବର୍ତ୍ତନ) ଦାବି କରିପାରେ, କିନ୍ତୁ ରାଜ୍ୟ ଡାକୁଛି। ଆଜି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟ ଏକ ବାସ୍ତବତା ହୋଇପାରେ ବୋଲି ଶୁଭ ଖବର ବାଣ୍ଟିବାର ସମୟ ଆସିଛି। ଏହାକୁ ଘଟାଇବା ପାଇଁ ଆମେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ମିଶନରେ ନିୟୋଜିତ। ତୁମେ କିପରି ଲୋକଙ୍କୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସହିତ ସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପନ କରିବାକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରୁଛ? ଆମେ କିପରି ଦାରିଦ୍ର୍ୟ ଦୂର କରିପାରିବା ଏବଂ ଅନାବଶ୍ୟକ ଦୁଃଖକଷ୍ଟର ଅନ୍ତ କରିପାରିବୁ? ଆମେ କିପରି ପୃଥିବୀରେ ଶାନ୍ତି ହାସଲ କରିପାରିବା? ଆମେ ସେବା କରିବା ପାଇଁ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ କିପରି ବିକଶିତ କରିବୁ? ଆମେ ମିଶନରେ ଆମର ମଣ୍ଡଳୀଗୁଡ଼ିକୁ କିପରି ଅନୁଭବ କରୁ? ଯେତେବେଳେ ଆମେ ଏହି ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ତର ପାଇବୁ ଏବଂ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ମିଶନରେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେବୁ, ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜତ୍ୱ ଏକ ବାସ୍ତବତା ହେବ। ପରମେଶ୍ୱର ନିକଟତର।

ମାର୍କଙ୍କ ସୁସମାଚାର ସାରା ଆମକୁ ଦର୍ଶାଯାଇଛି ଯେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବା କ'ଣ ଅର୍ଥ କରେ। ଏହା ଦୁଃଖକଷ୍ଟ, ମୃତ୍ୟୁ ଏବଂ ପୁନରୁତ୍ଥାନ ଆଡ଼କୁ ନେଇଯାଏ। ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବା ସହଜ ନୁହେଁ କିନ୍ତୁ ଲକ୍ଷ୍ୟ ମୂଲ୍ୟର ଯୋଗ୍ୟ।

କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ଧାରଣା

1. ଯୀଶୁ ହେଉଛନ୍ତି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର। ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରିୟ, ଯାହାଙ୍କୁ ଆମେ ଅନୁସରଣ କରିବା ଉଚିତ।
2. ଯୀଶୁଙ୍କ ବାପ୍ତିସ୍ମ ଅଭିଜ୍ଞତା ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ନିକଟରେ ତାଙ୍କ ଇଚ୍ଛାକୁ ସମର୍ପଣ କରିବା ପାଇଁ ତାଙ୍କର ଆଜ୍ଞାବହତାକୁ ନିଶ୍ଚିତ କରିଥିଲା।
3. ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟର ଶୁଭ ଖବର ବାଣ୍ଟିବାର ସମୟ ଏବେ।
4. ଯଦି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜତ୍ୱ ବାସ୍ତବତାରେ ପରିଣତ ହେବାକୁ ଚାହୁଁ, ତେବେ ଆମକୁ ଆମର ପ୍ରାଥମିକତା ଉପରେ ଦୃଷ୍ଟି ଦେବାକୁ ପଡିବ।

ବକ୍ତାଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରଶ୍ନ

1. ଆପଣଙ୍କ ପଡ଼ୋଶୀର ପରିବେଶ କ’ଣ? ଆପଣ କେଉଁ ଆଲୋଚନା ଶୁଣିବାକୁ ଆକର୍ଷିତ ହେଉଛନ୍ତି?
2. ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର ବୋଲି ଘୋଷଣା କରିବା ପାଇଁ ଆପଣ କ’ଣ ପଦକ୍ଷେପ ନେବେ?
3. ଆପଣ ଲୋକମାନଙ୍କୁ କିପରି ବାପ୍ତିସ୍ମ ପାଇଁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରିବେ, ଯାହା ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଯୀଶୁଙ୍କ ଶିଷ୍ୟରେ ପରିଣତ କରିବ?
4. ତୁମେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟର କେଉଁ ରୂପ ଦେଖିବାକୁ ଆରମ୍ଭ କରୁଛ?
5. ଆପଣଙ୍କ ପଡ଼ୋଶୀରେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଶାନ୍ତିପୂର୍ଣ୍ଣ ରାଜତ୍ୱକୁ ବାସ୍ତବରେ ପରିଣତ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣ କ'ଣ କରିପାରିବେ?

ପାଠ୍ୟକ୍ରମ

ବୟସ୍କ ପାଠ

ଶାସ୍ତ୍ର ଅଂଶ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ

ମାର୍କ ୧:୯-୧୫

ପାଠ ଫୋକସ୍

ଚୁକ୍ତି ସମ୍ପର୍କ

ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ

ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ…

• ଲେଣ୍ଟେନ୍ ଯାତ୍ରା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ।
• ଯୀଶୁଙ୍କ ସେବାକାର୍ଯ୍ୟର ଆରମ୍ଭ ବିଷୟରେ ମାର୍କଙ୍କ ବିବରଣୀ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରନ୍ତୁ।
• ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଶାନ୍ତିପୂର୍ଣ୍ଣ ରାଜତ୍ୱ କିପରି ବାସ୍ତବତାରେ ପରିଣତ ହୋଇପାରିବ ତାହା ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ।

ଯୋଗାଣକାରୀ

• ବାଇବଲଗୁଡ଼ିକ
• ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସଂଗୀତ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ( CCS )

ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ଟିପ୍ପଣୀ

ଏହି ପାଠ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି ପାଇଁ, ମାର୍କ 1:9-15 ପାଇଁ "ଶାସ୍ତ୍ର ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା" ପଢ଼ନ୍ତୁ , ଉପଦେଶ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀ ସାହାଯ୍ୟ, ବର୍ଷ B: ନୂତନ ନିୟମ , ପୃଷ୍ଠା 48-49, ମାଧ୍ୟମରେ ଉପଲବ୍ଧ। Herald House ।

ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତୁ

ଆଜି ଲେଣ୍ଟ ଋତୁର ପ୍ରଥମ ରବିବାର। ଆମେ ଆମର ଜୀବନକୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କଠାରେ ପୁନଃ କେନ୍ଦ୍ରିତ ଏବଂ ପୁନଃ କେନ୍ଦ୍ରିତ କରିବା ପାଇଁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସହିତ 40 ଦିନିଆ ଉପବାସରେ ଯାତ୍ରା କରୁ। ଏହା ଜୀବନର ପ୍ରାଥମିକତାକୁ ପୁନର୍ବିଚାର କରିବା ଏବଂ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଜାଗରଣ ପାଇଁ ନିଜକୁ ଖୋଲିବାର ସମୟ।

"ଦିସ୍ ଫୋର୍ଟି ଡେଜ୍‌ର ଗୌରବ" CCS 451 ଗାଅ କିମ୍ବା ପଢ଼।

ବିଶ୍ୱାସରେ କିମ୍ବା ଆପଣଙ୍କ ନିଜ ଜୀବନରେ ପୂର୍ବପୁରୁଷମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଅନୁଭୂତ ଏକ "ମରୁଭୂମି" ମୁହୂର୍ତ୍ତକୁ ସେୟାର କରନ୍ତୁ। ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତି କିପରି ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିଲା?

ନିୟୋଜିତ

୭୦ ଖ୍ରୀଷ୍ଟାବ୍ଦରେ ବିଶ୍ୱ ଅଶାନ୍ତ ଥିଲା। ଯିହୂଦୀ ଲୋକମାନେ ରୋମୀୟ ଅତ୍ୟାଚାରୀ ଏବଂ ଯିହୂଦୀ ଆତଙ୍କବାଦୀଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଫସି ଯାଇଥିଲେ। ଏହି ଉତ୍ତେଜନା ଯୋଗୁଁ ମୂଲ୍ୟ ବୃଦ୍ଧି, କମ୍ ସିକ୍ୟୁରିଟି ଏବଂ ଅସ୍ଥିରତା ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥିଲା। ଲୋକମାନେ ଶୁଭ ଖବର ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ଥିଲେ, ଏବଂ ପରମେଶ୍ୱର କିଛି ମୌଳିକ କରିବାକୁ ଯାଉଥିଲେ!

ମାର୍କ ଯୀଶୁଙ୍କ ସେବାକାର୍ଯ୍ୟର ଆରମ୍ଭ ବିଷୟରେ କିଛି ସଂକ୍ଷିପ୍ତ, ସରଳ ପଦରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିଛନ୍ତି। ପ୍ରଥମ ଦୃଶ୍ୟ ହେଉଛି ଯର୍ଦ୍ଦନ ନଦୀରେ ବାପ୍ତିଜକ ଯୋହନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଯୀଶୁଙ୍କ ବାପ୍ତିସ୍ମ। ଆତ୍ମା ​​ଏକ କପୋତ ପରି ଅବତରଣ କରନ୍ତି ଏବଂ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରିୟ ପୁତ୍ର ଭାବରେ ଘୋଷଣା କରନ୍ତି। ଏହା ଏକ ଶୁଭ ଖବର! ଯେଉଁ ପରମେଶ୍ୱର ଥରେ ଏତେ ଦୂରରେ ଦେଖାଯାଉଥିଲେ ସେ ନିକଟତର ହୋଇଛନ୍ତି। ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ହୃଦୟ ପ୍ରେମ ପାଇଁ ଖୋଲିଯାଇଛି, ଦୃଶ୍ୟମାନ ଭାବରେ ଯନ୍ତ୍ରଣା ଏବଂ କ୍ଷତି ପାଇଁ ଦୁର୍ବଳ ହୋଇପଡୁଛି।

ତୁରନ୍ତ, ଯେଉଁ ଆତ୍ମା ​​ଏକ କୋମଳ କପୋତ ପରି ପଡ଼ିଥିଲେ, ସେହି ଆତ୍ମା ​​ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଏକ ଭିନ୍ନ ଶକ୍ତି ସହିତ ପ୍ରାନ୍ତରକୁ ନେଇଯାଆନ୍ତି। ପରୀକ୍ଷାର ସଂଘର୍ଷରେ ଯୀଶୁ ତାଙ୍କ ସମ୍ମୁଖରେ ସେବାକାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୁଅନ୍ତି। ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଡାକ ବିରୁଦ୍ଧରେ ଚାଳିଶ ଦିନର କ୍ଷୁଧା, ଯନ୍ତ୍ରଣା ଏବଂ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଇଚ୍ଛା ତାଙ୍କୁ ଗଢ଼ି ତୋଳିଥାଏ। ନିଜ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଶକ୍ତି ଉପରେ ନିର୍ଭର କରିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ, ସେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରତିଜ୍ଞା ଉପରେ ନିର୍ଭର କରନ୍ତି।

ତୃତୀୟ ଦୃଶ୍ୟଟି ପ୍ରକାଶ ପାଇବା ସହିତ, ଯୋହନଙ୍କୁ ବନ୍ଦୀ କରାଯାଇଛି। ଯୀଶୁଙ୍କ ସେବା ଆରମ୍ଭ ହେବା ସହିତ ତାଙ୍କର ସେବା ହ୍ରାସ ପାଉଛି। ଯୀଶୁ ଘୋଷଣା କରନ୍ତି, "ସମୟ ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଛି, ଏବଂ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟ ନିକଟତର ହୋଇଛି; ଅନୁତାପ କର, ଏବଂ ସୁସମାଚାରରେ ବିଶ୍ୱାସ କର।" ଏହି ଘୋଷଣା ଶ୍ରୋତାମାନଙ୍କୁ ଅନୁତାପ କରିବାକୁ କିମ୍ବା ବୁଲିପଡ଼ି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଅନୁଗ୍ରହ ଏବଂ ପ୍ରେମକୁ ନୂତନ ଆଖିରେ ଦେଖିବା ପାଇଁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରେ। ପୃଥିବୀରେ ଶାନ୍ତିପୂର୍ଣ୍ଣ ରାଜତ୍ୱ ବିଶ୍ୱାସୀମାନଙ୍କ ହୃଦୟ ଏବଂ ମନରେ ଏକ ବାସ୍ତବତାରେ ପରିଣତ ହେବାର ସମୟ ଆସିଛି।

• ବାପ୍ତିସ୍ମ ଗ୍ରହଣ କରିବାରେ ଏବଂ ପରୀକ୍ଷା ସହ୍ୟ କରିବାରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ବିଶ୍ୱସ୍ତତା କିପରି ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଆହ୍ୱାନ?
• ଆମର ପ୍ରାନ୍ତର ସ୍ଥାନଗୁଡ଼ିକ କେଉଁଠି ଏବଂ ସେହି ସମୟରେ ଆମେ କିପରି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଉପରେ ଭରସା କରିବା?
• ଆମର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଲେଣ୍ଟେନ ଯାତ୍ରାର ଆଗାମୀ 40 ଦିନ ମଧ୍ୟରେ ଆମେ କ'ଣ ଇଚ୍ଛା କରିପାରିବା? ମଣ୍ଡଳୀଗତ ଲେଣ୍ଟେନ ଯାତ୍ରାରେ ଆମେ କ'ଣ ଆଶା କରିପାରିବା?

ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତୁ

ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କଠାରେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରକାଶନ ଏବଂ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ମାଧ୍ୟମରେ ନିରନ୍ତର ଉପସ୍ଥିତି, ଯେପରି ଶାସ୍ତ୍ର ଦ୍ୱାରା ଘୋଷଣା କରାଯାଇଛି, ତାହା ଆମର ବିଶ୍ୱାସ, ପରିଚୟ, ମିଶନ, ବାର୍ତ୍ତା ଏବଂ ବିଶ୍ୱାସର ମୂଳଦୁଆ।

ଏହାର ଇତିହାସର ପ୍ରାରମ୍ଭରେ, ଚର୍ଚ୍ଚ, ଯାହାକୁ ପ୍ରାୟତଃ ପୁନରୁଦ୍ଧାର ଆନ୍ଦୋଳନ ଭାବରେ କୁହାଯାଏ, ସାରା ବିଶ୍ୱରେ ସୁସମାଚାରର ପୂର୍ଣ୍ଣତା ବାଣ୍ଟିବା ପାଇଁ ଆହ୍ୱାନକୁ ଅନୁଭବ କରିଥିଲା ​​(ତତ୍ତ୍ୱ ଏବଂ ନିୟମ 1:4) ଏବଂ "ସିୟୋନର କାରଣକୁ ବାହାର କରି ପ୍ରତିଷ୍ଠା କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବା" (ତତ୍ତ୍ୱ ଏବଂ ନିୟମ 6:3)। ଆଜି, ଆମେ ଏହାକୁ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଶାନ୍ତିକୁ ଏହାର ସମସ୍ତ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ, ଆନ୍ତରିକ, ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ଏବଂ ବିଶ୍ୱବ୍ୟାପୀ ଦିଗରେ ବାଣ୍ଟିବା ପାଇଁ ଆହ୍ୱାନ ଭାବରେ ବୁଝୁଛୁ।

ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଶାନ୍ତି ବାଣ୍ଟିବା ପାଇଁ ଉଦାର ଏବଂ କରୁଣାପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ସାକ୍ଷ୍ୟ, ସେବା, ପବିତ୍ର ଧର୍ମ ଏବଂ ସାମୁଦାୟିକ ଜୀବନ ପ୍ରଦାନ କରିବା ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଯାହା ଲୋକମାନଙ୍କୁ ପରମେଶ୍ୱର, ନିଜ ସହିତ, ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହିତ ଏବଂ ସୃଷ୍ଟି ସହିତ ସଠିକ୍ କିମ୍ବା ଧାର୍ମିକ ସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପନ ଏବଂ ପୁନଃସ୍ଥାପିତ କରେ। ସୁସମାଚାର ଘୋଷଣା ଏବଂ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିବାର ଏହି ସାମଗ୍ରିକ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଇଚ୍ଛା ବିଷୟରେ ଆମର ସର୍ବୋତ୍ତମ ବୁଝାମଣା ପ୍ରତି ବିଶ୍ୱସ୍ତ। ଏହି ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ପୁନଃସ୍ଥାପନର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଅର୍ଥ।

— ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଅଂଶୀଦାର , ଚତୁର୍ଥ ସଂସ୍କରଣ, ପୃଷ୍ଠା ୧୩-୧୪

ଈଶ୍ୱର ଆମକୁ ଜଗତ ସହିତ ସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପନ କରିବାକୁ ଡାକୁଛନ୍ତି। ମାର୍କଙ୍କ ସୁସମାଚାରର ବିଷୟବସ୍ତୁ ହେଉଛି "ସୁସମାଚାର ପ୍ରଚାର କରିବା।"

• ଆଜି ଜଗତରେ ପରମେଶ୍ୱର କିପରି ଉପସ୍ଥିତ ଏବଂ ପୁନରୁଦ୍ଧାରକାରୀ ଅଛନ୍ତି?
• ଆମେ କେଉଁ ଶୁଭ ସମାଚାର ଘୋଷଣା କରିବା ଉଚିତ?

ପଠାନ୍ତୁ

ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଏବଂ ଚୁକ୍ତି 157:11, 12, 16-17 ପଢ଼ନ୍ତୁ।

୧୧. ହେ ମୋ ମଣ୍ଡଳୀର ଲୋକମାନେ, ଶୁଣ, ମୁଁ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଯାହାଙ୍କ ବିଷୟରେ ତୁମେ ଗୀତ ଗାଇଛ ଏବଂ ସାକ୍ଷ୍ୟ ଦେଇଛ ଏବଂ ଯାହାଙ୍କ ନାମରେ ତୁମେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁଛ। ମୁଁ ପ୍ରେମ ଏବଂ ଶାନ୍ତିର ଆତ୍ମା ​​ଯାହା ଜଗତରେ ଅଛି କିନ୍ତୁ ଜଗତ ଦ୍ୱାରା ଜଣା ନାହିଁ।

୧୨. ମୁଁ ତୁମର ପ୍ରାର୍ଥନା ଶୁଣିଛି ଯାହା ମୋ ନିକଟକୁ ନିରନ୍ତର ଭାବରେ ଉଠାଯାଇଛି, ଏବଂ ମୁଁ ତୁମ ମଧ୍ୟରେ ରହିବା ପାଇଁ ମୋର ଆରୋଗ୍ୟ ସେବାକୁ କପୋତ ପରି ପଠାଇଛି। ତେଣୁ, ତୁମର ହୃଦୟକୁ ଉଚ୍ଚ କର ଏବଂ ତୁମର ଆଶ୍ୱାସନା ପାଇଁ ଦିଆଯାଇଥିବା ପ୍ରତିଜ୍ଞାଗୁଡ଼ିକରେ ଆନନ୍ଦ କର। ମୁଁ କ'ଣ କହିନାହିଁ ଯେ ତୁମକୁ ରାଜ୍ୟ ଦେବା ପିତାଙ୍କ ସନ୍ତୁଷ୍ଟ?

୧୬କ. ଯେଉଁସବୁ ସ୍ଥାନରେ ତୁମକୁ ପରିଶ୍ରମ କରିବାକୁ ଡାକୁଛ, ସେଠାରେ ଅନ୍ଧକାର ଏବଂ ବିନାଶର ଶକ୍ତି ପ୍ରକୃତରେ ସକ୍ରିୟ ଅଛି, ଏବଂ ସେମାନେ ପ୍ରଭାବ ବିସ୍ତାର କରୁଥିବା ପରି ମନେହୁଏ। ମୋ ସୁସମାଚାରର ଆଲୋକକୁ ଏପରି ଅନ୍ଧକାରରେ ଆଣିବାରେ ତୁମର କାର୍ଯ୍ୟର ବିଶାଳତା ଦ୍ୱାରା ତୁମର ହୃଦୟ ଭାରାକ୍ରାନ୍ତ।

୧୬ଖ. ତଥାପି, ଯେତେବେଳେ ତୁମେ ମୋତେ ଡାକୁଥିଲ, ମୁଁ ତୁମର ପ୍ରାର୍ଥନା ଶୁଣିଛି, ଏବଂ ତୁମେ ଯେଉଁ ସ୍ଥାନରେ ବାସ କରୁଛ, ମୁଁ ତୁମ ସହିତ ଅଛି। ମୋର ସେବା କରିବା ପାଇଁ ତୁମର ଇଚ୍ଛା ବିଷୟରେ ମୁଁ ଅବଗତ ଏବଂ ମୋର ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି ହେଉଛି ଯେ ତୁମେ ଯେତେବେଳେ ବାହାରକୁ ଯାଉଛ, ତୁମର ବିଶ୍ୱାସ ଏବଂ ସେବାର ନୈବେଦ୍ୟ ମୋ ପାଇଁ ଗ୍ରହଣୀୟ ହେବ।

୧୭. ତେଣୁ, ତୁମର ସମସ୍ତ ପ୍ରୟାସରେ, ମୋ ଅନୁଗ୍ରହରେ ଭରସା ରଖିବ ଏବଂ ମୋ ଆତ୍ମାର ମାର୍ଗଦର୍ଶନକୁ ପ୍ରେମରେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେବ। ଯଦି ତୁମେ ଏକତା ଏବଂ ପ୍ରେମରେ ମୋ ସମ୍ମୁଖରେ ଆସିବ, ତେବେ ମୁଁ ତୁମକୁ ପରସ୍ପର ପାଇଁ ଏବଂ ଯେଉଁ ଜଗତକୁ ପଠାଯାଉଛି ସେହି ଜଗତ ପାଇଁ କରୁଣାର ଏକ ମହାନ ଢାଳି ଦେବି। ଆମେନ୍।

ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ:

• ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଶାନ୍ତିର ଆବଶ୍ୟକତା ପାଇଁ କିଏ ଏକ ପ୍ରାନ୍ତରରେ ଅପେକ୍ଷା କରିଛି?
• ଆପଣ କିପରି ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେବେ?
• ଆପଣଙ୍କର ଅଭିଜ୍ଞତା ଏବଂ ଅନ୍ତର୍ଦୃଷ୍ଟିକୁ ସଜାଡ଼ିବା ପାଇଁ ଏକ ଲେଣ୍ଟେନ ପତ୍ରିକା ଆରମ୍ଭ କରିବାକୁ ବିଚାର କରନ୍ତୁ।

ଆଶୀର୍ବାଦ

ଏଫିସୀୟ ୨:୧୪, ୧୭ ପଢ଼ନ୍ତୁ।

କାରଣ ସେ [ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ] ଆମର ଶାନ୍ତି, ତାଙ୍କ ଶରୀରରେ ସେ ଉଭୟ ଗୋଷ୍ଠୀକୁ ଏକ କରିଦେଇଛନ୍ତି, ଏବଂ ବିଭାଜନକାରୀ କାନ୍ଥକୁ, ଅର୍ଥାତ୍ ଶତ୍ରୁତାକୁ ଭାଙ୍ଗି ଦେଇଛନ୍ତି... ତେଣୁ ସେ ଆସି ଦୂରରେ ଥିବା ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଶାନ୍ତି ଏବଂ ନିକଟବର୍ତ୍ତୀମାନଙ୍କୁ ଶାନ୍ତି ଘୋଷଣା କଲେ...

ଆପଣଙ୍କ ବିଶ୍ୱରେ ଶାନ୍ତି ଘୋଷଣା କରିବା କିମ୍ବା ବଞ୍ଚିବାର ସୁଯୋଗ ପାଇଁ ଜ୍ଞାନପ୍ରାପ୍ତିର ଏକ ଶେଷ ପ୍ରାର୍ଥନା କରନ୍ତୁ।

ଯୁବ ପାଠ

ଶାସ୍ତ୍ର ଅଂଶ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ

ମାର୍କ ୧:୯-୧୫

ପାଠ ଫୋକସ୍

ଯୀଶୁ, ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରତି ତାଙ୍କର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଆଜ୍ଞାବହତାରେ, ବାପ୍ତିଜିତ ହୁଅନ୍ତି, ଏବଂ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର ଭାବରେ ତାଙ୍କର ପରିଚୟ ପ୍ରକାଶିତ ହୁଏ। ମାର୍କଙ୍କ ସୁସମାଚାର ଘୋଷଣା କରେ ଯେ ଯୀଶୁ ହେଉଛନ୍ତି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର, ଜଗତ ପାଇଁ ଶୁଭ ସମାଚାର।

ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ

ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ…

• କାହାଣୀର ମୁଖ୍ୟ ବିବରଣୀଗୁଡ଼ିକୁ ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ, ଯେପରିକି ଯୀଶୁଙ୍କ ବାପ୍ତିସ୍ମ, ପ୍ରାନ୍ତରରେ ସମୟ ଏବଂ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟର ଘୋଷଣା।
• ବାପ୍ତିସ୍ମରେ ଆମେ କିପରି ଯୀଶୁଙ୍କ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଇଚ୍ଛା ପ୍ରତି ଆଜ୍ଞାବହତା ଦେଖୁ ଏବଂ ଯୀଶୁଙ୍କ ଉଦାହରଣ ଅନୁସରଣ କରିବା ଦ୍ୱାରା ଏହା ଆମ ପାଇଁ କ'ଣ ଅର୍ଥ ରଖେ ତାହା ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ।
• ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟ ବିଷୟରେ ସେମାନଙ୍କର ବୁଝାମଣାକୁ ଏକ ଭିନ୍ନ ଜୀବନଯାପନ ଉପାୟ ଭାବରେ ବାଣ୍ଟିବା।
• ମିଶନ ପଦକ୍ଷେପଗୁଡ଼ିକ କିପରି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟ ଗଠନରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ ତାହା ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରନ୍ତୁ।

ଯୋଗାଣକାରୀ

• ବାଇବଲଗୁଡ଼ିକ
• କାଗଜ (ଅଧା ସିଟ୍ ଏବଂ ଛୋଟ ସ୍ଲିପ୍)
• ବୋର୍ଡ କିମ୍ବା ଚାର୍ଟ ପେପର ଏବଂ ମାର୍କରଗୁଡ଼ିକ
• ଗୋଟିଏ ପାତ୍ର
• କଲମ କିମ୍ବା ପେନସିଲ
• ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଅଂଶୀଦାର , ଚତୁର୍ଥ ସଂସ୍କରଣ, Herald House , 2018

ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ଟିପ୍ପଣୀ

ଏହି ପାଠ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି ପାଇଁ, ମାର୍କ 1:9-15 ପାଇଁ "ଶାସ୍ତ୍ର ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା" ପଢ଼ନ୍ତୁ , ଉପଦେଶ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀ ସାହାଯ୍ୟ, ବର୍ଷ B: ନୂତନ ନିୟମ (ମାର୍କଙ୍କ ଅନୁସାରେ ସୁସମାଚାର ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଇ) , ପୃଷ୍ଠା 48-49, ମାଧ୍ୟମରେ ଉପଲବ୍ଧ। Herald House ।

ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତୁ

ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ସ୍ୱାଗତ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କୁ କାଗଜର ଅଧା ପତ୍ର ଏବଂ ଗୋଟିଏ କଲମ କିମ୍ବା ପେନସିଲ୍ ଦିଅନ୍ତୁ। ବୁଝାନ୍ତୁ ଯେ ଆଜି ଲେଣ୍ଟର ପ୍ରଥମ ରବିବାର, ଏବଂ ଆପଣ ଲେଣ୍ଟ ବିଷୟରେ ସେମାନେ କ’ଣ ଜାଣନ୍ତି ସେଥିରେ ଆଗ୍ରହୀ। ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ଲେଣ୍ଟ ବିଷୟରେ ସେମାନେ ଯାହା ଜାଣନ୍ତି ତାହା ତାଲିକାଭୁକ୍ତ କରିବାକୁ କିମ୍ବା ଆଙ୍କିବାକୁ ଦୁଇ ମିନିଟ୍ ସମୟ ଦିଅନ୍ତୁ। ଆପଣ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଯୋଡ଼ିରେ କାମ କରିବାକୁ ବାଛି ପାରନ୍ତି। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ତାଲିକାରୁ କିଛି ନୀରବରେ ଅଭିନୟ କରିବାକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ ଯାହାଦ୍ୱାରା ଗୋଷ୍ଠୀର ଅନ୍ୟ ସଦସ୍ୟମାନେ ଅନୁମାନ କରିପାରିବେ। ଆଲୋଚନାକୁ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରିବା ପାଇଁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ସୂଚନା ବ୍ୟବହାର କରି ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ।

ଲେଣ୍ଟ ହେଉଛି 40 ଦିନର ଏକ ଋତୁ, ରବିବାର ଗଣନା ନକରି, ଯାହା ଆଶ୍ ବୁଧବାର ଦିନ ଆରମ୍ଭ ହୁଏ ଏବଂ ପବିତ୍ର ଶନିବାର ଦିନ ଶେଷ ହୁଏ। ଲେଣ୍ଟ ଆଙ୍ଗ୍ଲୋ-ସାକ୍ସନ୍ ଶବ୍ଦ ଲେଙ୍କଟେନ୍ ରୁ ଆସିଛି, ଯାହାର ଅର୍ଥ "ବସନ୍ତ"। ଏହି 40 ଦିନ ଯୀଶୁ ପ୍ରାନ୍ତରରେ ବିତାଇଥିବା ସମୟକୁ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ କରନ୍ତି, ଶୟତାନ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରଲୋଭିତ ହୋଇ ଏବଂ ତାଙ୍କର ସେବା ଆରମ୍ଭ କରିବା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇ। ଲେଣ୍ଟ ହେଉଛି ଅନୁତାପ, ଆତ୍ମ-ପରୀକ୍ଷା, ପ୍ରତିଫଳନ ଏବଂ ଇଷ୍ଟର ଆସିବା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତିର ସମୟ। ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ମଣ୍ଡଳୀରେ, ଲେଣ୍ଟ ନୂତନ ଧର୍ମାନ୍ତରିତ ଲୋକଙ୍କୁ ବାପ୍ତିସ୍ମ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାର ସମୟ ଥିଲା। ଆଜି, ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନମାନେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ସେମାନଙ୍କର ସମ୍ପର୍କକୁ ଗଭୀର କରିବା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତି।

ଆମେ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଅଭ୍ୟାସରେ ନିୟୋଜିତ ହେବା ପାଇଁ ଲେଣ୍ଟ ସମୟରେ କିଛି ମୁହୂର୍ତ୍ତ ଶ୍ରେଣୀରେ ବିତାଇବୁ। ଏହି ସପ୍ତାହରେ ଆମେ ଉପବାସର ଅଭ୍ୟାସ ପରୀକ୍ଷା କରିବୁ। ଉପବାସ କରିବା ହେଉଛି ନିଜକୁ ଜାଣିଶୁଣି ଖାଲି କରିବା ଯାହା ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ଥାନ ସୃଷ୍ଟି କରେ। ଲେଣ୍ଟ ସମୟରେ, ଉପବାସ 40 ଦିନ ପାଇଁ (ରବିବାର ବ୍ୟତୀତ) ପ୍ରାନ୍ତରରେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ନିଜ ଉପବାସକୁ ମନେ ପକାଇଥାଏ। ଏହା ଯୀଶୁଙ୍କ ଶିଷ୍ୟ ଭାବରେ ଆପଣଙ୍କ ଜୀବନରେ ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିଷୟ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେବାର ସମୟ।

ସେମାନଙ୍କ କାଗଜପତ୍ରର ପଛପଟେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନରୁ କିଛି ଲେଖିବାକୁ କିମ୍ବା ଆଙ୍କିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ ଯାହା ସେମାନେ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ହରାଇବେ। ଏହା ଏକ ଖାଦ୍ୟ ସାମଗ୍ରୀ, ଏକ ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ୍ ଉପକରଣ, ଏକ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ, କିମ୍ବା ସେମାନେ ପ୍ରତିଦିନ କିମ୍ବା ସପ୍ତାହରେ କିଣୁଥିବା କିଛି ହୋଇପାରେ। ଏହା ସେମାନଙ୍କର ଦୈନନ୍ଦିନ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ଜାଣିଶୁଣି ପରିବର୍ତ୍ତନ ମଧ୍ୟ ହୋଇପାରେ। ଯଦି ସେମାନେ ଏହି ବସ୍ତୁ, କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ କିମ୍ବା କାର୍ଯ୍ୟରୁ ଉପବାସ ରଖିବାକୁ ଇଚ୍ଛୁକ, ତେବେ ସେମାନେ ଏହାକୁ ଦୟା, ଦାନ କିମ୍ବା ପ୍ରାର୍ଥନାର ଏକ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟମୂଳକ କାର୍ଯ୍ୟ ସହିତ ବଦଳାଇବାକୁ ମଧ୍ୟ ବାଛିପାରିବେ।

• ଆପଣ କେବେ ଉପବାସ ଅଭ୍ୟାସ କରିଛନ୍ତି କି? ଯଦି କରିଛନ୍ତି, ତେବେ ଆପଣଙ୍କର ଅଭିଜ୍ଞତା କ'ଣ ଥିଲା?
• ଏହି ଲେଣ୍ଟ ଋତୁରେ, ଆପଣ ଯାହା ଛାଡିବେ ତା ବଦଳରେ ଆପଣ କ'ଣ କରିବେ?
• ଏହି ଅଭ୍ୟାସ ଆପଣଙ୍କ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଜୀବନକୁ କିପରି ଲାଭଦାୟକ କରିପାରେ?

ଯଦି ଆପଣ ଏହି ବର୍ଷ ଲେଣ୍ଟ ସମୟରେ ଉପବାସ କରିବାକୁ ବାଛନ୍ତି, ତେବେ ଆପଣଙ୍କ ଭିତରେ କ’ଣ ଘଟୁଛି ତାହା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ। ଜାଣିଶୁଣି ଆପଣଙ୍କ ଅଭିଜ୍ଞତା ଉପରେ ଚିନ୍ତନ କରନ୍ତୁ। ଆପଣ ଯାହା ତ୍ୟାଗ କରିଛନ୍ତି ତାହା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର ଆଗ୍ରହ ବୃଦ୍ଧି ପାଉଛି କି ହ୍ରାସ ପାଉଛି? ଏହି ସମୟରେ ଆପଣଙ୍କ ପ୍ରାର୍ଥନା ଜୀବନର ଗଭୀରତା କେତେ? ଆପଣ କ’ଣ ଅଧିକ ଧ୍ୟାନ କେନ୍ଦ୍ରିତ ଅନୁଭବ କରୁଛନ୍ତି?

ନିୟୋଜିତ

ଜଣେ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ମାର୍କ 1:9-15 ପଢ଼ିବାକୁ ଦିଅ।

ଆଜିର ଶାସ୍ତ୍ର ଅଂଶରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ବିଷୟରେ କିଛି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ସଙ୍କେତ ଚିହ୍ନଟ କରିବାକୁ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ କୁହନ୍ତୁ।

• କେଉଁ ସ୍ଥାନଗୁଡ଼ିକର ନାମକରଣ କରାଯାଇଛି? ( ନାଜରଥ, ଗାଲିଲି, ଜୋର୍ଡାନ )
• ଯୀଶୁ କାହିଁକି ଯୋହନଙ୍କ ପାଖକୁ ବାପ୍ତିସ୍ମ ନେବା ପାଇଁ ଯାଇଥାନ୍ତେ? ( ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଅନୁତାପ ଏବଂ ବାପ୍ତିସ୍ମକୁ ଉଦାହରଣ ଦେବା ପାଇଁ )
• ଲେଖକ ଯୀଶୁଙ୍କୁ କିପରି ଚିହ୍ନିତ କରନ୍ତି? ( ପୁତ୍ର, ପ୍ରିୟ )
• ଯଦି ଆପଣ ଯୀଶୁଙ୍କୁ "ଆତ୍ମାଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରାନ୍ତରକୁ ଚାଳିତ" କରାଯାଉଥିବା ସମୟରେ ଉପସ୍ଥିତ ଥାଆନ୍ତେ, ତେବେ ଆପଣ କିପରି ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେବେ?
• ଏହି ଅଂଶଟି ଯୀଶୁଙ୍କ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରତିବଦ୍ଧତା ବିଷୟରେ କ’ଣ ପ୍ରକାଶ କରେ?

ମାର୍କଙ୍କ ସୁସମାଚାରର ଲେଖକ ସିଧା ବିଷୟକୁ ଯାଇଛନ୍ତି। ଯୀଶୁଙ୍କ ଜନ୍ମର କୌଣସି କାହାଣୀ ନାହିଁ। ତାଙ୍କ ପିଲାଦିନର କୌଣସି ବର୍ଣ୍ଣନା ନାହିଁ। ବରଂ, ଲେଖକ ଏହି ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି:

ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସୁସମାଚାରର ଆରମ୍ଭ।
ଭାବବାଦୀ ଯିଶାଇୟଙ୍କ ପୁସ୍ତକରେ ଯେପରି ଲେଖାଅଛି,
“ଦେଖ, ମୁଁ ତୁମ୍ଭ ଆଗରେ ମୋର ଦୂତକୁ ପଠାଉଛି।
ଯିଏ ତୁମର ପଥ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବ;
ମରୁଭୂମିରେ ଜଣେ ପାଟିକରି କହୁଛି:
'ପ୍ରଭୁଙ୍କ ପଥ ପ୍ରସ୍ତୁତ କର,
ତାଙ୍କର ପଥ ସଳଖ କର।

—ମାର୍କ ୧:୧-୩

ଲେଖକ ଚାହାଁନ୍ତି ଯେ ଆମେ ବୁଝିବା ଉଚିତ ଯେ ଯିଶାଇୟଙ୍କ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଥିବା ଏହି ଦୂତ ହେଉଛନ୍ତି ଯୋହନ ବାପ୍ତିଜକ, ଯିଏ ଏହି ସୁସମାଚାରରେ ପ୍ରଥମେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଭେଟିଥିଲେ। ଯଦିଓ ଯୀଶୁ ଏବଂ ଯୋହନ ଏହି ଦୃଶ୍ୟରେ ପରସ୍ପରକୁ କୌଣସି କଥା କହି ନଥିଲେ, ବାପ୍ତିସ୍ମରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ଆଜ୍ଞାବହତା ନାଟକୀୟ ଭାବରେ ସ୍ୱର୍ଗରୁ ଶୁଣାଯାଇଥିବା ମାର୍କଙ୍କ ବାର୍ତ୍ତାକୁ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦିଏ, "ତୁମେ ମୋର ପ୍ରିୟ ପୁତ୍ର; ତୁମ ଉପରେ ମୁଁ ବହୁତ ସନ୍ତୁଷ୍ଟ।"

• ଯୀଶୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର ବୋଲି ଆମକୁ ବୁଝିବାର ଅର୍ଥ କ'ଣ?
• ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରତି ଆଜ୍ଞାବହତା ବିଷୟରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ଉଦାହରଣକୁ ଅନୁସରଣ କରିବାର ଅର୍ଥ କ'ଣ?

ତାଙ୍କ ଆଜ୍ଞାପାଳନ ଏବଂ ଈଶ୍ବରଙ୍କ ଉପରେ ବିଶ୍ୱାସ ଏବଂ ଅନୁସରଣ ଜାରି ରଖି, ଯୀଶୁ ପ୍ରାନ୍ତରକୁ ଯାଆନ୍ତି, ପରୀକ୍ଷାରୁ ମୁହଁ ଫେରାଇ ନିଅନ୍ତି ଏବଂ ବନ୍ୟ ପଶୁମାନଙ୍କ ସହିତ ଶାନ୍ତିରେ ବାସ କରନ୍ତି। ମାର୍କଙ୍କ ସୁସମାଚାର ବାରମ୍ବାର ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର ଭାବରେ ଧାରଣ କରେ, ଯିଏ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ଏକ ଭାବରେ ଜୀବନଯାପନ କରନ୍ତି।

• ଦୁଇ କିମ୍ବା ତିନି ଜଣିଆ ଦଳ ଗଠନ କରନ୍ତୁ। ଯଦି ଯୀଶୁଙ୍କ ପ୍ରାନ୍ତରକୁ ଯିବା ଏବଂ ପରୀକ୍ଷିତ ହେବାର କାହାଣୀ ଆଜି ରେକର୍ଡ କରାଯାଏ, ତେବେ ଏହା କିପରି ହେବ ତାହା କଳ୍ପନା କରିବାକୁ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଗୋଷ୍ଠୀକୁ ଏହି ବିବରଣୀର ଏକ ଆଧୁନିକ ପରିସ୍ଥିତି ସୃଷ୍ଟି କରିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ। ପ୍ରାନ୍ତର କ’ଣ ହେବ? ପ୍ରଲୋଭନ କ’ଣ ହେବ? ଯୀଶୁ କିପରି ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେବେ? ବଡ଼ ଗୋଷ୍ଠୀ ସହିତ ପରିସ୍ଥିତି ଅଂଶୀଦାର କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ।

ଜୀବନ କେତେବେଳେ କଷ୍ଟକର ହୋଇପାରେ। ସଂଘର୍ଷ ସମୟରେ ଲୋକମାନେ ଶୀଘ୍ର ଆଶା ହରାଇପାରନ୍ତି। ଆଜିର ଅଂଶ ଆମକୁ ଏକ ଭିନ୍ନ କାହାଣୀ କହେ: “ଯୀଶୁ ଗାଲିଲୀକୁ ଆସିଲେ, ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଶୁଭସମ୍ବାଦ ଘୋଷଣା କରି କହିଲେ, 'ସମୟ ପୂର୍ଣ୍ଣ ହେଲାଣି, ଏବଂ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟ ନିକଟତର ହେଲାଣି; ଅନୁତାପ କର, ଏବଂ ଶୁଭସମ୍ବାଦରେ ବିଶ୍ୱାସ କର।'” ଯୀଶୁ ଆମକୁ କୁହନ୍ତି ଯେ ପରମେଶ୍ୱର ଏଠାରେ ଅଛନ୍ତି; ଈଶ୍ୱର କାର୍ଯ୍ୟରେ ଅଛନ୍ତି! ଆଶା ଅଛି। ଯେତେବେଳେ ଆମେ ତାଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରୁ, ସେତେବେଳେ ଆଗକୁ ବଢ଼ିବାର ଏକ ପଥ ଅଛି।

ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ଆମର ନିଜସ୍ୱ ଚୁକ୍ତି ସମ୍ପର୍କ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ ଯୀଶୁଙ୍କ ସମ୍ପର୍କ ହେଉଛି ଆମର ଉଦାହରଣ।

ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତୁ

ବାପ୍ତିସ୍ମ ହେଉଛି ଆମେ କରିପାରିବା ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ନିଷ୍ପତ୍ତି ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ। ଏହା ଶିଷ୍ୟ ଭାବରେ ଜୀବନ ଆହ୍ୱାନକୁ ନିଶ୍ଚିତ କରେ ଏବଂ ଆମକୁ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ଅନେକ ଆଶୀର୍ବାଦ, ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଅନୁଗ୍ରହ ଏବଂ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ମିଶନ ପାଇଁ ଖୋଲିଦିଏ।

ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ମିଶନକୁ ପାଳନ କରିବା ପାଇଁ ଆମେ ଏକ ଚୁକ୍ତି କଲେ ଆଜି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟର ଶୁଭ ଖବର ବାସ୍ତବତା ହୋଇପାରେ। "ଆମେ ଏକ ମିଶନ ଅଂଶୀଦାର କରୁ," ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଅଂଶୀଦାର , ଚତୁର୍ଥ ସଂସ୍କରଣ, ପୃଷ୍ଠା ୨୦-୨୪ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରନ୍ତୁ।

ପ୍ରତ୍ୟେକ ଶ୍ରେଣୀ ସଦସ୍ୟଙ୍କୁ ପାଞ୍ଚଟି ମିଶନ ପଦକ୍ଷେପ ବିଷୟରେ ଗୋଟିଏ ପ୍ରଶ୍ନ ବାଛି ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ କୁହନ୍ତୁ:

• ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସହିତ ସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପନ କରିବାକୁ ଆପଣ ଲୋକମାନଙ୍କୁ କିପରି ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତି?
• ଆପଣ କିପରି ଦାରିଦ୍ର୍ୟ ଦୂର କରିପାରିବେ ଏବଂ ଅନାବଶ୍ୟକ ଦୁଃଖର ଅନ୍ତ କରିପାରିବେ?
• ଆପଣ କିପରି ପୃଥିବୀରେ ଏବଂ ପୃଥିବୀ ପାଇଁ ଶାନ୍ତି ହାସଲ କରିପାରିବେ?
• ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ସେବା କରିବା ପାଇଁ ଆପଣ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବେ?
• ମିଶନରେ ଆପଣ କେଉଁ ଉପାୟରେ ମଣ୍ଡଳୀଗୁଡ଼ିକୁ ଅନୁଭବ କରିପାରିବେ?

ପଠାନ୍ତୁ

ଜୀବନର ପରିସ୍ଥିତିରେ ଶିଷ୍ୟ ଭାବରେ ବଞ୍ଚିବାର ଅର୍ଥ କ’ଣ ତାହା ଗୋଷ୍ଠୀ ସହିତ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରନ୍ତୁ। ଗୋଷ୍ଠୀକୁ କାଗଜର ସ୍ଲିପ୍ସରେ ବିଭିନ୍ନ ପରିସ୍ଥିତି ଲେଖିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ ଶିଷ୍ୟ ଭାବରେ ଦାୟିତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେବାକୁ ଆହ୍ୱାନ କରେ। ଏହି କାଗଜର ସ୍ଲିପ୍ସଗୁଡ଼ିକୁ ଏକ ପାତ୍ରରେ ରଖନ୍ତୁ ଯାହା ଦୁଇ କିମ୍ବା ତିନି ଜଣିଆ ଗୋଷ୍ଠୀରେ କିମ୍ବା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଗୋଷ୍ଠୀ ସହିତ ଆଙ୍କି ଆଲୋଚନା କରାଯିବ।

ପରିସ୍ଥିତିର ଉଦାହରଣ:

• ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କ ଏକ ଦଳ ମଧ୍ୟାହ୍ନ ଭୋଜନ ପାଇଁ ବାହାରକୁ ଯାଇଛନ୍ତି ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଜଣେ ସହପାଠୀଙ୍କୁ ଏକା ଖାଉଥିବାର ଦେଖିଲେ। ଆପଣ କିପରି ଆପଣଙ୍କ ସହପାଠୀଙ୍କୁ ସାମିଲ ଅନୁଭବ କରିବାକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରିପାରିବେ?
• ତୁମେ ଲକ୍ଷ୍ୟ କରିଛ ଯେ ତୁମର ପରିବାର ଅତ୍ୟଧିକ ପାଣି ବ୍ୟବହାର କରେ ଏବଂ ଖାଦ୍ୟ ନଷ୍ଟ କରେ। ସୃଷ୍ଟିର ପବିତ୍ରତା, ସ୍ଥାୟୀ ନୀତିକୁ ବଜାୟ ରଖିବା ପାଇଁ ତୁମେ ଏବଂ ତୁମର ପରିବାର କ'ଣ କରିପାରିବ?
• ତୁମେ ଲକ୍ଷ୍ୟ କରୁଛ ଯେ ଜଣେ ବନ୍ଧୁ ଜୀବନର ପରିସ୍ଥିତି ସହିତ କଷ୍ଟ ପାଉଛି। ଜଣେ ଶିଷ୍ୟ ଭାବରେ, ତୁମେ ତୁମର ବନ୍ଧୁକୁ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବ?

ଇଚ୍ଛାଧୀନ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ: ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଦାୟିତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେବା ବିଷୟରେ ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତା କାଗଜ ସ୍ଲିପ୍‌ରେ ଲେଖିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ। ସ୍ଲିପ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ଏକ ପାତ୍ରରେ ରଖନ୍ତୁ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ କାଗଜ ସ୍ଲିପ୍ ଆଙ୍କିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ, ଯାହା ସେମାନଙ୍କର ନିଜର ହେବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ। ସେମାନେ ଆଙ୍କିଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଚିନ୍ତା ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବାକୁ ସେମାନଙ୍କୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ, ଯଦିଓ ସେମାନେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ନାମ ଜାଣି ନାହାଁନ୍ତି।

ଆଶୀର୍ବାଦ

ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରାର୍ଥନାଟି ପଢ଼ନ୍ତୁ କିମ୍ବା ଗୋଟିଏ କିମ୍ବା ଅଧିକ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ଶେଷ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବାକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ।

ହେ ପରମେଶ୍ୱର, ଜୀବନ କେତେବେଳେ କଷ୍ଟକର ଏବଂ କେତେବେଳେ ଦୁଃଖଦ ମଧ୍ୟ, କିନ୍ତୁ ତୁମେ ଶୁଭ ଖବର ଆଣିଛ। ତୁମ ସହିତ ଆମେ ଶାନ୍ତି ଏବଂ ନ୍ୟାୟ ଆଣିବା ପାଇଁ କାମ କରୁ। ଆମେ ଆମର ଦୋଷଗୁଡ଼ିକୁ ଚିହ୍ନିପାରୁ, ତଥାପି ଯେତେବେଳେ ଆମେ ତୁମ ସହିତ ଚୁକ୍ତି ସମ୍ପର୍କରେ ରହୁ, ସେତେବେଳେ ତୁମର ରାଜ୍ୟ ନିକଟତର ବୋଲି ଜାଣୁ।

ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବା ଏକ ପରିତ୍ରାଣ ଯୋଜନା କିମ୍ବା ସାମାଜିକ ବ୍ୟବସ୍ଥା ସୃଷ୍ଟି କରିବାର ଏକ ମାଧ୍ୟମ ନୁହେଁ ବରଂ ଜଗତର ଜୀବନ ପାଇଁ ତୁମର ପୁତ୍ରଙ୍କ ଭାଗ୍ୟକୁ ଅଂଶୀଦାର କରିବା ପାଇଁ ଆମର ଆହ୍ୱାନ। ମାନବ ଜୀବନ, ​​ମୃତ୍ୟୁ ଏବଂ ପୁନରୁତ୍ଥାନର ରହସ୍ୟକୁ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଭାବରେ ବହନ କରିବା ପାଇଁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଅନୁସରଣ କରିବା ପାଇଁ ଆମେ ତାଙ୍କ ନିମନ୍ତ୍ରଣକୁ ଗ୍ରହଣ କରୁ। ପ୍ରଭୁ, ତୁମେ ଯାହା ଭଲ ଏବଂ ମନ୍ଦ ଭଲ ପାଉଛ ତାହା ବହନ କରିବାକୁ ଏବଂ ଭଲ ପାଇବାକୁ ଆମେ ରାଜି, ଏବଂ ପୁନର୍ମିଳନ ପାଇଁ ମୂଲ୍ୟ ଦେବାକୁ।

ହେ ପରମେଶ୍ୱର, ଆମେ ଖମୀର, ଲୁଣ, ଅବଶିଷ୍ଟାଂଶ, ସୋରିଷ ଦାନା ହୋଇପାରୁ ଯାହା ତୁମେ ବିଶ୍ୱକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବ, କ୍ରୁଶକୁ ମନେ ରଖିବା ହେଉଛି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଇଁ ଏପରି ଉପଯୋଗୀ ଲୋକ ହେବା ପାଇଁ କ’ଣ ଆବଶ୍ୟକ ତାହାର ଏକ ନାଟକୀୟ ପ୍ରତିଛବି। ଆମେନ୍।

—ରିଚାର୍ଡ ରୋହରଙ୍କ ଲେଖା ଉପରେ ଆଧାରିତ, https://cac.org/following-jesus-2016-07-27/

ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଠ

ଶାସ୍ତ୍ର ଅଂଶ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ

ମାର୍କ ୧:୯-୧୫

ପାଠ ଫୋକସ୍

ଯୀଶୁଙ୍କ ଭୂମିକା ଥିଲା ଆମକୁ କିପରି ବଞ୍ଚିବା ଏବଂ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଶାନ୍ତି ଆଣିବା ତାହା ଦେଖାଇବା।

ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ

ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ…

• ଯୀଶୁଙ୍କ ବାପ୍ତିସ୍ମ ବିଷୟରେ ପଢ଼ନ୍ତୁ।
• ଶାଲୋମ ଏବଂ ସୃଷ୍ଟି ପାଇଁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ।
• ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ଚୁକ୍ତି ସମ୍ପର୍କ ବିଷୟରେ ଶିଖନ୍ତୁ।
• ଭଲ ଖବର ବାଣ୍ଟିବାର ଉପାୟ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କରନ୍ତୁ।

ଯୋଗାଣକାରୀ

• ବାଇବଲ (NRSV ସୁପାରିଶ କରାଯାଇଛି) କିମ୍ବା ଲେକ୍ସନାରୀ ଷ୍ଟୋରୀ ବାଇବଲ, ବର୍ଷ B , ରାଲଫ ମିଲଟନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା, ମାର୍ଗାରେଟ କାଇଲ ଦ୍ୱାରା ଚିତ୍ରିତ (ଉଡ୍ ଲେକ୍ ପ୍ରକାଶନ, 2008, ISBN 9781551455648)
• ମାର୍କର ବୋର୍ଡ, ଚକ୍ ବୋର୍ଡ, କିମ୍ବା ଚାର୍ଟ ପେପର
• ରଙ୍ଗୀନ ନିର୍ମାଣ କାଗଜ କିମ୍ବା କାର୍ଡ ଷ୍ଟକ୍, ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ପାଇଁ ଗୋଟିଏ
• ଧଳା ରଙ୍ଗ
• (ଇଚ୍ଛାଧୀନ) କପୋତ ଟେମ୍ପଲେଟ୍, ପାଠ ସହିତ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ, ଏବଂ ଗ୍ଲୁ
• ମାର୍କର୍ କିମ୍ବା କ୍ରାୟୋନ୍
• କଲମ କିମ୍ବା ପେନସିଲ

ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ପାଇଁ ଟିପ୍ପଣୀ

ଏହି ପାଠ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି ପାଇଁ, ମାର୍କ 1:9-15 ପାଇଁ "ଶାସ୍ତ୍ର ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା" ପଢ଼ନ୍ତୁ , ଉପଦେଶ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀ ସାହାଯ୍ୟ, ବର୍ଷ B: ନୂତନ ନିୟମ (ମାର୍କଙ୍କ ଅନୁସାରେ ସୁସମାଚାର ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଇ) , ପୃଷ୍ଠା 48-49, ମାଧ୍ୟମରେ ଉପଲବ୍ଧ। Herald House ।

ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତୁ

ପିଲାମାନେ ପ୍ରବେଶ କରିବା ସମୟରେ ସେମାନଙ୍କୁ ଅଭିବାଦନ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ଏକ ବୃତ୍ତ ତିଆରି କରିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ। "ଏହି ଦିନଟି ଆଜି।" ଗାନ କରନ୍ତୁ।

ପିଲାମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ଜୀବନର ଭଲ ଖବର ବାଣ୍ଟିବାକୁ ଦିଅ।

• ଯେତେବେଳେ ଆପଣ ଭଲ ଖବର ଶୁଣନ୍ତି କିମ୍ବା ବାଣ୍ଟନ୍ତି, ସେତେବେଳେ ଆପଣଙ୍କର କିପରି ଅନୁଭବ ହୁଏ?
• ଯଦି ଆପଣଙ୍କର ଦିନଟି ଖରାପ ଥାଏ, ତେବେ ଭଲ ଖବର ଶୁଣିବା କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରେ?

ନିୟୋଜିତ

ଆଜିର କାହାଣୀରେ ଥିବା ଲୋକମାନେ ଶୁଭ ଖବର ପାଇଁ ଆକୁଳ ଥିଲେ। କାହାଣୀଟି 70 ମସିହାରେ ଗାଲିଲୀରେ ଘଟେ। ଯିହୂଦୀମାନଙ୍କର ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ ରୋମୀୟମାନଙ୍କ (ସେମାନଙ୍କୁ ଶାସନ କରୁଥିବା ସରକାର) ବିରୁଦ୍ଧରେ ବିଦ୍ରୋହ କରୁଥିଲେ। ଯିରୁଶାଲମ ଏକ ସୈନ୍ୟବାହିନୀ ଦ୍ୱାରା ଘେରି ରହିଥିଲା। ଲୋକମାନେ ଚାପଗ୍ରସ୍ତ ଥିଲେ ଏବଂ ସରକାରଙ୍କୁ ପସନ୍ଦ କରୁନଥିବା ଏବଂ ନିଜ ପାଇଁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ନେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଥିବା ଲୋକଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଫସି ଯାଇଥିଲେ। ସହର ଘେରି ରହିଥିବାରୁ ଖାଦ୍ୟ ଏବଂ ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକୀୟ ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକର ମୂଲ୍ୟ ବୃଦ୍ଧି ପାଉଥିଲା। କିନ୍ତୁ ପରମେଶ୍ୱର କିଛି କରିବାକୁ ଯାଉଥିଲେ!

ମାର୍କ 1:9-15 କିମ୍ବା ଲେକ୍ସନାରୀ ଷ୍ଟୋରୀ ବାଇବଲ, ବର୍ଷ B , ପୃଷ୍ଠା 78-79 ରୁ "ତୁମେ ମନୋନୀତ" ଏକାଠି ପଢ଼।

• ଯୀଶୁ କିଏ? ( ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର )
• ଯୀଶୁ କେଉଁ ଶୁଭ ଖବର ଆଣିଥିଲେ? ( ପରମେଶ୍ୱର ଏବେ ଏଠାରେ ଅଛନ୍ତି।ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କର ଏକ ଯୋଜନା ଅଛି ।)

ଯୀଶୁ କହୁଛନ୍ତି ଯେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟ ଏଠାରେ ଅଛି। ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜ୍ୟ ଏକ ନୂତନ ଜିନିଷ। ରାଜ୍ୟ ଏକ ସ୍ଥାନ ନୁହେଁ, କିନ୍ତୁ ଏହା ଜୀବନଯାପନ କରିବାର ଏକ ଭିନ୍ନ ଉପାୟ ( ପ୍ରବଚନ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀ ସାହାଯ୍ୟ , ପୃଷ୍ଠା 48)। “ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ବୁଝନ୍ତି ଯେ ଆମେ କିପରି ଜୀବନଯାପନ କରିବା ଉଚିତ୍ ସେ ବିଷୟରେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ "ଶାଲୋମ" ଶବ୍ଦରେ ଆବଦ୍ଧ। "ଶାଲୋମ" ଏକ ହିବ୍ରୁ ଶବ୍ଦ ଯାହାର ଅର୍ଥ "ଶାନ୍ତିର ପୂର୍ଣ୍ଣତା" କିମ୍ବା "ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣତା"। ଯୀଶୁ ତାଙ୍କ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଏବଂ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ "ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ କିପରି ଜୀବନଯାପନ କରିବେ" ତାହା ଦେଖାଇଲେ। ଏଥିରେ ଆମ ନିଜସ୍ୱ ପଥ ବଦଳରେ "ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପଥ" ଜୀବନଯାପନ କରିବା ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ( ଜଳ ଏବଂ ଆତ୍ମା , ପୃଷ୍ଠା 29, 56)।

• ଶାଲୋମ ତୁମକୁ କିପରି ଦେଖାଯାଉଛି?

ଏକ ବୋର୍ଡ କିମ୍ବା ଚାର୍ଟ ପେପରରେ "Create Shalom" ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକ ଲେଖନ୍ତୁ। ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକ ତଳେ ଏକ ବର୍ଣ୍ଣନା ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ।

ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତୁ

ସବୁବେଳେ ଯାହା ଠିକ୍ ତାହା କରିବା କିମ୍ବା କିପରି କାମ କରିବେ ଜାଣିବା କଷ୍ଟକର, କିନ୍ତୁ ଆମ ପାଖରେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଏକ ଆଦର୍ଶ ଭାବରେ ଅଛନ୍ତି। ପରମେଶ୍ୱର ଆମକୁ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତି, ଯାହା ହେଉଛି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ଚୁକ୍ତି ସମ୍ପର୍କରେ ରହିବା। ଚୁକ୍ତି ହେଉଛି "ଯେତେବେଳେ ଆମେ ଏପରି ଏକ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଅଛୁ ଯେଉଁମାନେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି ଏବଂ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତି" ( Of Water and Spirit , p. 58)। ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ନିମନ୍ତ୍ରଣର ପ୍ରତି ଆମେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେଇପାରିବା ଏକ ଉପାୟ ହେଉଛି ବାପ୍ତିଜିତ ହେବା। ଯେତେବେଳେ ଆପଣ ବାପ୍ତିଜିତ ହୁଅନ୍ତି, ଆପଣ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଏକ ପ୍ରତିଜ୍ଞା କରନ୍ତି।

ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ବିଶ୍ୱାସ କରେ ଯେ ବାପ୍ତିସ୍ମ ହେଉଛି ସେହିମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଯେଉଁମାନେ ବୟସ୍କ (8 ବର୍ଷ ଏବଂ ତା’ଠାରୁ ଅଧିକ) ସେହି ଚୁକ୍ତି କରିବା ପାଇଁ ନିଜେ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେବା ( ଜଳ ଏବଂ ଆତ୍ମାର , ପୃଷ୍ଠା 59)। ଜଣେ ଯାଜକ ସଦସ୍ୟ ଏବଂ ବାପ୍ତିସ୍ମ ପ୍ରାର୍ଥୀ ଜଳରେ ଏକତ୍ର ଠିଆ ହୁଅନ୍ତି, ଏବଂ ଯାଜକ ସଦସ୍ୟ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଏବଂ ନିୟମ 17:21c ରୁ ବାପ୍ତିସ୍ମ ପ୍ରାର୍ଥନା କୁହନ୍ତି: "ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ନିଯୁକ୍ତ ହୋଇଥିବାରୁ, ମୁଁ ତୁମକୁ ପିତା, ପୁତ୍ର ଏବଂ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ନାମରେ ବାପ୍ତିସ୍ମ ଦେଉଛି, ଆମେନ୍।" ବାପ୍ତିସ୍ମ ପ୍ରାର୍ଥୀଙ୍କୁ ଧୀରେ ଧୀରେ ପାଣି ତଳେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ତଳକୁ ଓହ୍ଲାଯାଏ ଏବଂ ତା’ପରେ ଶୀଘ୍ର ଉପରକୁ ଉଠାଇ ନିଆଯାଏ। ଆଜିର ଶାସ୍ତ୍ର ଅଂଶଟି ଯୋହନ ଯେତେବେଳେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ବାପ୍ତିସ୍ମ ଦେଇଥିଲେ ସେହି କାହାଣୀକୁ ବର୍ଣ୍ଣନା କରେ।

• ଯୀଶୁ ବାପ୍ତିସ୍ମ ନେବା ପରେ ପରମେଶ୍ୱର କେଉଁ ପ୍ରତୀକ ପଠାଇଥିଲେ? ( କପୋତ )

ପରମେଶ୍ୱର ସର୍ବଦା ଆମ ସହିତ ଅଛନ୍ତି, ଏବଂ କିପରି କାର୍ଯ୍ୟ କରିବେ ଏବଂ କ’ଣ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେବେ ତାହା ଜାଣିବା ପାଇଁ ଯୀଶୁ ଜଣେ ମାର୍ଗଦର୍ଶକ ଭାବରେ ଆମ ପାଖରେ ଅଛନ୍ତି। ଏକ କପୋତ ମଧ୍ୟ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଆତ୍ମା ​​ଏବଂ ଶାନ୍ତିର ପ୍ରତୀକ, କିମ୍ବା ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଶାଲୋମର ପ୍ରତୀକ।

ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲାଙ୍କୁ ରଙ୍ଗୀନ ନିର୍ମାଣ କାଗଜ କିମ୍ବା କାର୍ଡ ଷ୍ଟକର ଏକ ଖଣ୍ଡ ଦିଅନ୍ତୁ। ସେମାନଙ୍କୁ ଏକ ହାତଛପି କପୋତ ତିଆରି କରିବାକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ।

କପୋତ ତିଆରି କରିବା ପାଇଁ, ଗୋଟିଏ ହାତର ପାପୁଲିକୁ ଧଳା ରଙ୍ଗ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପୋଷ୍ଟର ପେପର ଉପରେ ଆଙ୍ଗୁଠି ବିସ୍ତାର କରି ରଖନ୍ତୁ। ରଙ୍ଗ ଶୁଖିଗଲା ପରେ, ମାର୍କର ସାହାଯ୍ୟରେ ପାଦ, ଆଖି, ଡେଣା ଏବଂ ଥଣ୍ଟ ଆଙ୍କନ୍ତୁ। ବିକଳ୍ପ ଭାବରେ, ଆପଣ ଧଳା କାଗଜରୁ ଏକ ହାତମୁଦ୍ରା କାଟି ବିବରଣୀ ଯୋଡିପାରିବେ। କିମ୍ବା ପିଲାମାନେ ରଙ୍ଗ କରିବା ପାଇଁ ଏହି ପାଠର ଶେଷରେ କପୋତ ଟେମ୍ପଲେଟ୍ ପ୍ରିଣ୍ଟ କରନ୍ତୁ।

ପଠାନ୍ତୁ

ମାର୍କଙ୍କ ସୁସମାଚାରର କାହାଣୀଗୁଡ଼ିକ ଆମକୁ ଯୀଶୁଙ୍କୁ କିପରି ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ହୁଏ ତାହା ଦର୍ଶାଏ। ଯୀଶୁଙ୍କ ଶିକ୍ଷାଗୁଡ଼ିକୁ ଅନୁସରଣ କରିବା ସର୍ବଦା ସହଜ ନୁହେଁ, କିନ୍ତୁ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଆମକୁ ଏହି ପଥରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବେ।

• ଆପଣଙ୍କ ଚାରିପାଖରେ ଏକ ଶାଲୋମ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ସୃଷ୍ଟି କରିବାରେ ଆପଣ କ'ଣ କରିପାରିବେ?
• ଆପଣ କାହାକୁ ଯୀଶୁଙ୍କ ଶୁଭ ଖବର ବାଣ୍ଟି ପାରିବେ?

ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ଏହି ସପ୍ତାହରେ କିଛି ଏପରି କରିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ ଯାହା ଦ୍ୱାରା ସେମାନେ ଶାଲୋମ ସୃଷ୍ଟି କରିପାରିବେ କିମ୍ବା ଭଲ ଖବର ବାଣ୍ଟିପାରିବେ ( ମଧ୍ୟାହ୍ନ ଭୋଜନରେ ନୂତନ କାହା ସହିତ ବସିପାରିବେ, ଜଣେ ବନ୍ଧୁଙ୍କୁ ଚର୍ଚ୍ଚକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରିପାରିବେ, ଜଣେ ପିତାମାତାଙ୍କୁ ଏକ ଘରୋଇ କାର୍ଯ୍ୟରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାକୁ ପ୍ରସ୍ତାବ ଦେବେ )। ପ୍ରତ୍ୟେକେ ସେମାନଙ୍କ କପୋତ ତଳେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ବାକ୍ୟଟି ଲେଖି ଶେଷ କରିପାରିବେ: "ଏହି ସପ୍ତାହରେ ମୁଁ କରିବି..."

ଆଶୀର୍ବାଦ

ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଏହି ସପ୍ତାହରେ ଶାନ୍ତି ଆଣିବା ପାଇଁ କ’ଣ କରିବେ ତାହା କହିବାକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ।

ଆମକୁ ଶାଲୋମ କିପରି ସୃଷ୍ଟି କରିବେ ତାହା ଦେଖାଇବା ପାଇଁ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେବା ପାଇଁ ଏକ ପ୍ରାର୍ଥନା କରନ୍ତୁ।

ସମସ୍ତେ ଏକାଠି ଚିତ୍କାର କରନ୍ତୁ, "ପରମେଶ୍ୱର ଏବେ ଆସିଛନ୍ତି! ଶୁଭ ଖବର ବାଣ୍ଟନ୍ତୁ!"