ପୂଜା ଉପକରଣଗୁଡ଼ିକ

ପୂଜା ରୂପରେଖା 1

ଅତିରିକ୍ତ ଶାସ୍ତ୍ର

ଗୀତସଂହିତା ୧୦୪:୨୪–୩୪, ୩୫ଖ; ଯିହିଜିକଲ ୩୭:୧–୧୪; ରୋମୀୟ ୮:୨୨–୨୭

ପ୍ରସ୍ତୁତି

ପେଣ୍ଟେକୋଷ୍ଟ ଫୋକସ୍ ଦିବସ ପାଇଁ, କମଳା ଏବଂ ଲାଲ ରିବନ, ନିର୍ମାଣ କାଗଜ, କିମ୍ବା କ୍ରେପ୍ କାଗଜ ବାଣ୍ଟନ୍ତୁ। ବିକଳ୍ପ ଭାବରେ, ସମସ୍ତଙ୍କ ପାଇଁ ପିନ୍‌ହ୍ୱିଲ୍ କିଣନ୍ତୁ କିମ୍ବା ତିଆରି କରନ୍ତୁ।

ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ନିକଟକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ

ପ୍ରସ୍ତାବନା

ସ୍ୱାଗତ

ଉପାସନା ପାଇଁ ଆହ୍ୱାନ: ଗୀତସଂହିତା ୧୦୪:୨୪, ୩୩, ୩୫ ଖ

ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ନେତା: ଜୀବନର ଆତ୍ମା

ସମସ୍ତେ: ଆମର ଶୂନ୍ୟତାକୁ ତୁମର ପୂର୍ଣ୍ଣତାରେ ପୂରଣ କର।

ନେତା: ଶକ୍ତିର ଆତ୍ମା

ସମସ୍ତେ: ଆମ ହୃଦୟକୁ ନୂତନ ଭାବରେ ଆନ୍ଦୋଳିତ କର

ନେତା: ପ୍ରେମର ଆତ୍ମା

ସମସ୍ତେ: ଆମକୁ ସ୍ପର୍ଶ କରନ୍ତୁ, ଏବଂ ଆମ ମାଧ୍ୟମରେ, ଆମର ପଡ଼ୋଶୀଙ୍କୁ

ନେତା: ସୃଜନଶୀଳତାର ଆତ୍ମା

ସମସ୍ତ: ଆପଣ ଦେଇଥିବା ଉପହାରଗୁଡ଼ିକୁ ସକ୍ଷମ ଏବଂ ସଶକ୍ତ କରନ୍ତୁ

ନେତା: ଅନନ୍ତକାଳର ଆତ୍ମା

ସମସ୍ତେ: ଆମକୁ ତୁମର ରାଜ୍ୟର ଗଭୀରକୁ ଟାଣ।

ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ପ୍ରଶଂସା ସ୍ତୁତିଗାନ

"ହେ ଜୀବନର ନିଶ୍ୱାସ" CCS 486

କିମ୍ବା “ସମସ୍ତ ସୃଷ୍ଟିର ଫଳ ପାଇଁ” CCS 132

କିମ୍ବା “ପ୍ରଭୁ, ତୁମର ଆତ୍ମା ​​ଦ୍ୱାରା ମୋତେ ପରିଚାଳିତ କର” CCS 209

ଆହ୍ବାନ

ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ସେବା କରିବା ପାଇଁ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ବିକଶିତ କରନ୍ତୁ

ସ୍ୱୀକାରୋକ୍ତିର କେନ୍ଦ୍ରବିନ୍ଦୁ ମୁହୂର୍ତ୍ତ

ଯୀଶୁଙ୍କ ପ୍ରାର୍ଥନା

କେବଳ ମୁଣ୍ଡ ଦେଇ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ, ଯୀଶୁ ପ୍ରାର୍ଥନା, କିମ୍ବା ହୃଦୟର ପ୍ରାର୍ଥନା, ସମଗ୍ର ମାନବ ବ୍ୟକ୍ତିକୁ ପ୍ରାର୍ଥନାରେ ନିୟୋଜିତ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରେ। ଶାସ୍ତ୍ରରୁ ଏକ ବାକ୍ୟାଂଶ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରି, ଅଭ୍ୟାସକାରୀ ମାନସିକ ପ୍ରାର୍ଥନାର ବିଭ୍ରାନ୍ତିକର କାର୍ଯ୍ୟକଳାପକୁ ଏଡାଇ ଦେଇ ସେମାନଙ୍କ ପ୍ରାଣର ଗଭୀରରେ ଲୁଚି ରହିଥିବା ଶାନ୍ତ ଅନ୍ତର୍ନିହିତ ସ୍ଥାନଗୁଡ଼ିକରେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ଯୋଗାଯୋଗ କରନ୍ତି। ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ଏକ ଆରାମଦାୟକ ପ୍ରାର୍ଥନା-ଧ୍ୟାନ ସ୍ଥିତି ଖୋଜିବା ପାଇଁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ, ତା'ପରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ବାକ୍ୟାଂଶ କିମ୍ବା ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ପରାମର୍ଶ ଦିଅନ୍ତୁ। ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ମୁଦ୍ରଣ କରନ୍ତୁ କିମ୍ବା ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ।

ପ୍ରଭୁ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ, ଜୀବନ୍ତ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର, ମୋ ଉପରେ ଦୟା କର, ମୁଁ ଜଣେ ପାପୀ।

ପ୍ରଭୁ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ, ମୋ ଉପରେ ଦୟା କର।

ଯୀଶୁ

ଦୟା

ଚିନ୍ତନର ସ୍ତୋତ୍ର

"ପ୍ରଭୁ, ଦୟା କରନ୍ତୁ" ଦୁଇଥର ଗାନ କରନ୍ତୁ CCS 197

କିମ୍ବା “କିରି ଏଲିସନ୍” CCS 184

ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଦିବସ ଫୋକସ୍

ଆପଣଙ୍କ ଗୋଷ୍ଠୀ ପାଇଁ ପେଣ୍ଟିକୋଷ୍ଟରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ପାଠ୍ୟକୁ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତୁ। କମଳା ଏବଂ ଲାଲ ରିବନ, ନିର୍ମାଣ କାଗଜ, କିମ୍ବା କ୍ରେପ୍ କାଗଜ ବାଣ୍ଟନ୍ତୁ। ବିକଳ୍ପ ଭାବରେ, ସମସ୍ତଙ୍କ ପାଇଁ ପିନ୍‌ହ୍ୱିଲ୍ କିଣନ୍ତୁ କିମ୍ବା ତିଆରି କରନ୍ତୁ।

ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ପାଳନ (ପ୍ରାଚୀନ ଗ୍ରୀକ୍ ଭାଷାରେ pentekoste ଯାହାର ଅର୍ଥ 50) ହେଉଛି ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଶିଷ୍ୟମାନେ ଏକ ଆଶୀର୍ବାଦପ୍ରାପ୍ତ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ସୃଷ୍ଟି କରିବା। ଯିହୂଦୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ପର୍ବଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ସମୟରେ - ଯାହା ମୋଶାଙ୍କୁ ସିନାଇ ପର୍ବତରେ ଦଶ ଆଜ୍ଞା ଗ୍ରହଣ କରିବା ସ୍ମୃତିରେ ପାଳନ କରାଯାଇଥିଲା - ଏହି ପର୍ବ ପାଇଁ ସାରା ପୃଥିବୀରୁ ଲୋକମାନେ ଯିରୁଶାଲମକୁ ଆସିଥିଲେ। ଯେତେବେଳେ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟରେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଆବିର୍ଭାବ ହେଲେ, କୁହାଯାଏ ଯେ ଏହା ଏକ ପ୍ରବଳ ପବନ ପରି ଅନୁଭବ ହେଉଥିଲା ଏବଂ ଏହାକୁ ଅଗ୍ନିର ଜିଭ ଭାବରେ ଦେଖାଯାଉଥିଲା।

ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ବିଶ୍ୱାସ କରେ। ଆମେ ଆମ ମଧ୍ୟରେ ଆତ୍ମାଙ୍କ ପ୍ରକାଶ, ମୁକ୍ତି, ପୁନର୍ବାର ସ୍ଥାପନ, ​​ନୂତନ ଉପସ୍ଥିତି ଅନୁଭବ କରୁ। ଯେଉଁ ଆତ୍ମା ​​ଭବିଷ୍ୟଦ୍ ବକ୍ତାମାନଙ୍କ ମାଧ୍ୟମରେ ଇସ୍ରାଏଲକୁ ନ୍ୟାୟରେ ଚାଲିବାକୁ ଆହ୍ୱାନ କରିଥିଲେ, ସେ ଆଜି ଆମକୁ ସମାନ ପଥକୁ ଡାକୁଛନ୍ତି। ଯୀଶୁଙ୍କ ଉପରେ ଢଳାଯାଇଥିବା ଆତ୍ମା ​​ଆଜି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଭବିଷ୍ୟତ ବିଶ୍ୱ ଦର୍ଶନକୁ ବାସ୍ତବ କରିବା ପାଇଁ ତାଙ୍କ ନାମରେ ଆମକୁ ଡାକୁଛନ୍ତି।

—ଆନ୍ଥୋନି ଜେ. ଚଭାଲା-ସ୍ମିଥ୍, ଅଣ୍ଡରଷ୍ଟାଣ୍ଡିଂ ଦି ୱେ , ସଂଶୋଧନ, (ହେରାଲ୍ଡ ପ୍ରକାଶନ ଗୃହ,
୨୦୧୧, ISBN ୯୭୮୦୮୩୦୯୧୪୬୯୨), ୩୯–୪୦।

ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟର ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକ ମଣ୍ଡଳୀକୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ମିଶନ କରିବା ପାଇଁ ଶକ୍ତି ପ୍ରଦାନ କରିଥିଲା। ଯୀଶୁଙ୍କ ଉପରେ ଅବତରଣ କରିଥିବା ଆତ୍ମା ​​ଏବେ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ନିକଟକୁ ଆସିଲେ, ଯାହା ମଣ୍ଡଳୀକୁ ଶକ୍ତି ପ୍ରଦାନ କଲା। ଯେପରି ଯୀଶୁ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାରେ ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇ ତାଙ୍କର ସେବା ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲେ, ଶିଷ୍ୟମାନେ ଆତ୍ମାରେ ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇ ସେମାନଙ୍କର ସେବା ଆରମ୍ଭ କରୁଥିଲେ।

ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଠିଆ ହେବାକୁ କୁହନ୍ତୁ ଏବଂ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତିକୁ ଚିହ୍ନି ସେମାନଙ୍କର ରିବନ, କାଗଜ କିମ୍ବା ପିନ୍‌ହ୍ୱିଲ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ହଲାଇ ସେମାନଙ୍କ ଚାରିପାଖରେ ଥିବା ଲୋକଙ୍କ ସହିତ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ବାର୍ତ୍ତା ବାଣ୍ଟିବା ସମୟରେ "ପରମେଶ୍ୱର ତୁମକୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି," କିମ୍ବା "ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଅନୁଗ୍ରହ ଉଦାର," କିମ୍ବା "ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ସାହାଯ୍ୟରେ ବିଶ୍ୱସ୍ତ ଭାବରେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦିଅ।"

ଶାସ୍ତ୍ର ପାଠ: ଯୋହନ ୧୫:୨୬–୨୭, ୧୬:୪ ଖ –୧୫

ସତ୍ୟର ସ୍ତୁତି

"ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସତ୍ୟକୁ ସୀମିତ କରୁନାହୁଁ" CCS 69

ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ନିଜ ଭାଷା ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ ଭାଷାରେ ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ।

କିମ୍ବା “ପରମେଶ୍ୱର ମୋ ଆତ୍ମା ​​ପାଇଁ ଏକ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ” CCS 216

କିମ୍ବା "ହେ ପରମେଶ୍ୱର ଆମେ ଡାକିଛୁ" ଅନେକ ଥର ଗାନ କରନ୍ତୁ CCS 195

ମେସେଜ୍

ଯୋହନ 15:26-27, 16:4 b –15 ଏବଂ/କିମ୍ବା ପ୍ରେରିତ 2:1-21 (A, B, C) ଉପରେ ଆଧାରିତ

ଦାରିଦ୍ର୍ୟ ଦୂର କର, ଦୁଃଖ ଦୂର କର

ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ଉଦାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ବିବୃତ୍ତି

"ରେନ୍ ଡାଉନ୍," CCS 260 ର ଗୀତଗୁଡ଼ିକ ପଢ଼ନ୍ତୁ ।

ସ୍ଥାନୀୟ ଏବଂ ବିଶ୍ୱବ୍ୟାପୀ ମିଶନ ଦଶମାଂଶର ଆଶୀର୍ବାଦ ଏବଂ ଗ୍ରହଣ

ଆଜିର ଆଶୀର୍ବାଦ ପ୍ରାର୍ଥନାକୁ ଲୋକମାନଙ୍କ ଉପରେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରେମ ବର୍ଷା କରିବା ଏବଂ ଦାରିଦ୍ର୍ୟ ଦୂର କରିବା ଏବଂ ଅନାବଶ୍ୟକ ଦୁଃଖକଷ୍ଟର ଅନ୍ତ କରିବା ଦିଗରେ ଅଗ୍ରଗତି କରିବା ପାଇଁ ଆମେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବା ବୋଲି ମାଗିବା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ।

ପୃଥିବୀରେ ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ

ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା

ଶାନ୍ତି ମହମବତୀ ଜାଳନ୍ତୁ

ଶାନ୍ତିର ସ୍ତୁତି

“ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଶାନ୍ତି” CCS 317

କିମ୍ବା “ପରସ୍ପର ହାତରେ ଶାନ୍ତି ଦିଅ” ପଦ ୧, ୨, ଏବଂ ୫ CCS ୩୦୯

ପ୍ରାର୍ଥନା

ଶାଲୋମର ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କୁ, ଯିଏ ଶାନ୍ତିକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତି ଏବଂ ଆମକୁ ଏକ ଉତ୍ତମ ବିଶ୍ୱ ପାଇଁ କାମ କରିବାକୁ ପ୍ରେରଣା ଦିଅନ୍ତି। ଆମେ ଆଜି ଆପଣଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତିରେ ବାସ କରୁଛୁ ଏବଂ ସମସ୍ତ ଦେଶରେ ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁଛୁ। ଯୀଶୁ ଆମକୁ ଶାନ୍ତିର ପଥ ଦେଖାଇଛନ୍ତି ଏବଂ ଶାସ୍ତ୍ର ମାଧ୍ୟମରେ ଆମେ ପ୍ରକୃତ ଶାନ୍ତି ଜାଣୁ। ଆମ ଆତ୍ମା ​​ଭିତରେ ସେହି ଶାନ୍ତି ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତୁ ଯାହା ଦ୍ଵାରା ଆମେ ଏପରି ଏକ ଦୁନିଆ ଆଡକୁ ଗତି କରିପାରିବୁ ଯାହା କୌଣସି ଯୁଦ୍ଧ ଜାଣେ ନାହିଁ, କ୍ଷୁଧା କ'ଣ ଜାଣେ ନାହିଁ, ଯେଉଁଠାରେ ସମସ୍ତ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି ଏବଂ ସମର୍ଥନ କରାଯାଏ, ଯେଉଁଠାରେ ସମସ୍ତ ଲୋକଙ୍କୁ କେବଳ ପାର୍ଥିବ ଖାଦ୍ୟ ଦ୍ୱାରା ନୁହେଁ ବରଂ ଆପଣଙ୍କ ଆତ୍ମା ​​ଦ୍ୱାରା ମଧ୍ୟ ଖାଦ୍ୟ ଦିଆଯାଏ। ପ୍ରଭୁ, ଆମେ ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ସଂଘର୍ଷ କରୁଥିବା ସ୍ୱରର ଏକ ଗାୟକ ଭାବରେ ଏକାଠି ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁ। ହେ ପ୍ରଭୁ, ଆପଣ ଆମର ପ୍ରାର୍ଥନା ଶୁଣନ୍ତୁ।

ମିଶନରେ ମଣ୍ଡଳୀଗୁଡ଼ିକର ଅଭିଜ୍ଞତା ନିଅନ୍ତୁ

ପଠାଇବା: ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଏବଂ ନିୟମ 162:2e–3a

ପଠାଇବାର ସ୍ତୋତ୍ର

"ଏକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଦୁର୍ଗ ହେଉଛି ଆମର ଈଶ୍ୱର" CCS 248

କିମ୍ବା "ଅଶେଷ ଗୀତରେ ମୋ ଜୀବନ ପ୍ରବାହିତ" CCS 263

କିମ୍ବା “ପରମେଶ୍ୱର ଆତ୍ମାକୁ ପବନରେ ମୁକ୍ତ କଲେ” CCS 484

ପ୍ରାର୍ଥନା

ସୃଷ୍ଟିକର୍ତ୍ତା,

ଆଜି ଆମେ ଏହି ଉପାସନା ସମୟ ଛାଡ଼ିବା ସମୟରେ, ଆମେ ଏହା ଜାଣିପାରୁଛୁ ଯେ ଆମେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତିର ଆଶୀର୍ବାଦ ଅନୁଭବ କରିଛୁ। ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଉପହାର ସ୍ୱରୂପ ଆମେ ଜୀବନର ଏକ ନବୀକରଣ ନିଶ୍ୱାସରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଛୁ। 

ଆମେ ଏହି ଉଦାରତା ଦ୍ୱାରା ରୂପାନ୍ତରିତ ହେଉ, ଏହି ଉପସ୍ଥିତି ଦ୍ୱାରା ଉଷ୍ମ ହେଉ, ଏବଂ ଫଳସ୍ୱରୂପ, ଆମ ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନରେ ଆମେ ଯେଉଁମାନଙ୍କୁ ସମ୍ମୁଖୀନ ହେଉଛୁ ସେମାନଙ୍କ ସହିତ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରେମର ଶୁଭ ଖବର ବାଣ୍ଟିବାକୁ ସାହସ ପାଇବୁ, ଏହି ବିଶ୍ୱାସ ସହିତ ଯେ ପରମେଶ୍ୱର ଆବଶ୍ୟକ ସ୍ଥାନରେ ଅନୁବାଦ କରିବେ।

ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଯୀଶୁଙ୍କ ଅନୁଗ୍ରହ ଆମକୁ ନେତୃତ୍ୱ ଦେଉଛି, ଏବଂ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଆଶା ଏବଂ ପ୍ରେମର ନିଶ୍ୱାସ ଆମ ଉପରେ ଢଳାଯାଉଛି, ସେଥିପାଇଁ ଆମେ ଏବେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରତିଜ୍ଞାରେ ବାହାରିଛୁ। ଆମେନ୍।

ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ପୋଷ୍ଟଲ୍ୟୁଡ୍

ପୂଜା ରୂପରେଖା 2

ଅତିରିକ୍ତ ଶାସ୍ତ୍ର

ଗୀତସଂହିତା ୧୦୪:୨୪-୩୪; ଯିହିଜିକଲ ୩୭:୧-୧୪; ୩୫ଖ; ରୋମୀୟ ୮:୨୨-୨୭

ପ୍ରସ୍ତୁତି

ଫୋକସ୍ ମୁମେଣ୍ଟ ସମୟରେ ବ୍ୟବହାର କରିବା ପାଇଁ ରଙ୍ଗୀନ କାଗଜର ଅଧା ପତ୍ର ପ୍ରସ୍ତୁତ କରନ୍ତୁ। ଅଗ୍ନିର ଜିଭକୁ ପ୍ରତୀକ କରୁଥିବା ରଙ୍ଗ ବାଛନ୍ତୁ (କମଳା, ହଳଦିଆ, ଲାଲ - ନୀଳ ଏବଂ ବାଇଗଣୀ ମଧ୍ୟ)। ବଣ୍ଟନ ପାଇଁ ମାର୍କର, କ୍ରାୟୋନ୍ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଲେଖା ଉପକରଣ ଉପଲବ୍ଧ ହେବା ଉଚିତ।

ଏକ ପୂଜା ସ୍ଥାନ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରନ୍ତୁ ଯେଉଁଥିରେ କ୍ରେପ୍ ପେପର ଷ୍ଟ୍ରିମର୍ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ରଙ୍ଗୀନ ପ୍ରତୀକ ସହିତ ନିର୍ମିତ ଅଗ୍ନିର ଜିଭଗୁଡ଼ିକର ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ।

ଆମେ ଆତ୍ମାରେ ଏକାଠି ହେଉଛୁ

ପ୍ରସ୍ତାବନା

ବାଦ୍ୟଯନ୍ତ୍ରର ପ୍ରସ୍ତାବନାର ଶେଷ ଭାଗ ହେଉଛି ପ୍ରବଳ ପବନର ଶବ୍ଦକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରିବାର ଏକ ସୁଯୋଗ। ଏକ ସରଳ ସନ୍ଧାନ ସହିତ ଇଣ୍ଟରନେଟରେ ଶବ୍ଦ ଫାଇଲଗୁଡ଼ିକ ମାଗଣାରେ ମିଳିପାରିବ। ଧୀରେ ଧୀରେ ପ୍ରବଳ ପବନର ଶବ୍ଦକୁ ହ୍ରାସ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ସିଧାସଳଖ ସମାଗମ ସ୍ତୁତିରେ ପ୍ରବେଶ କରନ୍ତୁ।

ଭଜନ ସଂଗ୍ରହ

"ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା, ଶକ୍ତି ସହିତ ଆସ" CCS 46

କିମ୍ବା “ଆତ୍ମା, ମୋ ହୃଦୟ ଖୋଲ” CCS 564

ସ୍ୱାଗତ

ଆଜି ଆମେ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଦିନର ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକୁ ସ୍ମରଣ କରି ଏକତ୍ରିତ ହେଉଛୁ; ଆମ ଜୀବନରେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଶକ୍ତି ଏବଂ ଆମ ଜଗତରେ ଆତ୍ମାଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟର ସାକ୍ଷ୍ୟ ଦେବା ପାଇଁ।

ଶାସ୍ତ୍ର ପାଠ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ: ପ୍ରେରିତ 2:1-21

ଆସନ୍ତୁ ଆଜି ଆମେ ଆମର ସାକ୍ଷ୍ୟରେ ନବୀକରଣ ହେବା ଯେ ପରମେଶ୍ୱର ସର୍ବଦା ଆମ ସହିତ ଅଛନ୍ତି।

ଗୀତ ସହିତ ସାକ୍ଷ୍ୟ ଦିଅନ୍ତୁ

"ଗଛଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ପବନ ଗୀତ ପରି" CCS 42

କିମ୍ବା “ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଆତ୍ମା, ମୋ ହୃଦୟରେ ଅବତରଣ କର” CCS 48

କିମ୍ବା “O ହଜାର ଜିଭ ଗାଇବା ପାଇଁ” CCS 92

ଆହ୍ବାନ

ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ଆମେ ଆତ୍ମା ​​ପାଇଁ ଅପେକ୍ଷା କରୁ

ଫୋକସ୍ ମୁହୂର୍ତ୍ତ

ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ରଙ୍ଗୀନ କାଗଜର ଅଧା ସିଟ୍ ଏବଂ ମାର୍କର ବାଣ୍ଟନ୍ତୁ।

ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଆଗମନକୁ ପ୍ରତୀକ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣ କେଉଁ ପ୍ରତୀକ ବ୍ୟବହାର କରିବେ? ଆପଣ କ’ଣ ବିଭିନ୍ନ ସମୟ ପାଇଁ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ପ୍ରତିଛବି ବ୍ୟବହାର କରିବେ? ରହସ୍ୟବାଦୀମାନେ କହିଛନ୍ତି ଯେ ଆତ୍ମାଙ୍କ ଆଗମନ "ଅବର୍ଣ୍ଣନୀୟ," ଅବର୍ଣ୍ଣନୀୟ; ଏବଂ ତଥାପି ଆମେ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ମାନବ ଅଭିଜ୍ଞତାର ଏହି ଉଚ୍ଚ ବିନ୍ଦୁକୁ ପ୍ରକାଶ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବୁ।

ଆପଣଙ୍କ ନିକଟକୁ ଆତ୍ମାଙ୍କ ଆଗମନର ଏକ ଅଭିଜ୍ଞତାର ସ୍କେଚ୍ ଆଙ୍କନ୍ତୁ, ଲେଖନ୍ତୁ କିମ୍ବା ସାରାଂଶ ଚିତ୍ର ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ। ଆପଣ କେଉଁ ଶବ୍ଦ କିମ୍ବା ପ୍ରତୀକ ବ୍ୟବହାର କରିବେ?

ଏହି ପ୍ରତିଫଳନ ସମୟରେ ସଙ୍ଗୀତ ବଜାଯାଇପାରିବ। କିମ୍ବା ଜଣେ ଏକକ କଳାକାର, ଛୋଟ ସଂଗୀତ ବାଦ୍ୟଯନ୍ତ୍ର ବାଦ୍ୟଯନ୍ତ୍ର "ୱିଣ୍ଡ ଅପନ୍ ଦି ୱାଟର୍ସ," CCS 49 ଗାଇ/ବଜାଇପାରିବେ।

ଏହି ସମୟକୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରାର୍ଥନା ସହିତ ଶେଷ କରନ୍ତୁ: 

ହେ ପରମେଶ୍ୱର, କୋମଳ କପୋତ ଏବଂ ଗ୍ରାସକାରୀ ଅଗ୍ନିଶିଖାର ପ୍ରତୀକ ଭାବରେ, ଆମେ ତୁମ ଆତ୍ମାକୁ ପ୍ରତିମୂର୍ତ୍ତି ଦେଉଛୁ। ଆମେ ଅତୀତରେ ଏହାର ଉତ୍ତେଜନା ଅନୁଭବ କରିଛୁ, ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ନୂତନ ଦିନରେ ଏହାର ଆଗମନକୁ ପୂର୍ଣ୍ଣ ଆଶା ସହିତ ଅପେକ୍ଷା କରିଛୁ। ଆମେ ତୁମର ଆତ୍ମାକୁ ଆମ ଉପରେ ଦୃଢ଼ କରୁ, କାରଣ ଆମେ ତୁମର। ତୁମେ ଆମକୁ ବନ୍ଦୀ କରିଛ ଏବଂ ଦାବି କରିଛ, ଏବଂ ମାନବଜାତି ମଧ୍ୟରେ ତୁମର ନିରନ୍ତର କାର୍ଯ୍ୟର ଘୋଷଣାରେ ଆମେ ଆନନ୍ଦିତ। ଆମେ ତୁମକୁ ସମସ୍ତଙ୍କ ପ୍ରଭୁ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ମାଧ୍ୟମରେ ମୁକୁଟ ପିନ୍ଧାଉଛୁ, ଏବଂ ଆମର ଆଲେଲୁଇଆ ଗାନରେ ସମସ୍ତ ଯୁଗର ସନ୍ଥମାନଙ୍କ ସହିତ ଯୋଗ ଦେଉଛୁ। ଏବଂ ସେହି ଆଲେଲୁଇଆ ଏବେ ଏବଂ ଯେତେବେଳେ ଆମେ ମୂଲ୍ୟବାନ ଜୀବନର ଶେଷ ନିଶ୍ୱାସ ନେଉଛୁ, ସେତେବେଳେ ଆମ ଓଠରେ ରହୁ। ଆମେନ୍।

— ପରିବର୍ତ୍ତନ: ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କଠାରେ ଏକ ନୂତନ ସୃଷ୍ଟି , ଭେଲମା ରୁଚ୍, ସମ୍ପାଦକ, ପୃଷ୍ଠା 123-24

ଆମେ ଆତ୍ମା ​​ପାଇଁ ଶୁଣୁ

ଏକ ସ୍ମରଣକାରୀ

"ପବନ ଯିଏ ସମସ୍ତ ପବନକୁ ବହନ କରେ" CCS 485

କିମ୍ବା “ହେ ଅବରୋହଣକାରୀ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପବିତ୍ର କପୋତ” CCS 44

ବାର୍ତ୍ତା

ପ୍ରେରିତ 2:1-21 ଉପରେ ଆଧାରିତ

କିମ୍ବା

ଆତ୍ମାର ଆମର ସାକ୍ଷୀ

ବିଭିନ୍ନ ବୟସ ଏବଂ ଲିଙ୍ଗ ନିର୍ବିଶେଷରେ ଅନେକ ଲୋକଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ଜୀବନରେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାର ଅଭିଜ୍ଞତା ବାଣ୍ଟିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ।

ଆମେ ଆତ୍ମାକୁ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେଉଛୁ

ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ଉଦାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ବିବୃତ୍ତି

"ମୋର ଉପହାର ନିଅ ଏବଂ ମୋତେ ତୁମକୁ ଭଲ ପାଇବାକୁ ଦିଅ," ସ୍ତମ୍ଭ 1 ଏବଂ 3 ପଢ଼, CCS 609

ସ୍ଥାନୀୟ ଏବଂ ବିଶ୍ୱବ୍ୟାପୀ ମିଶନ ଦଶମାଂଶର ଆଶୀର୍ବାଦ ଏବଂ ଗ୍ରହଣ

ଆମେ ଆତ୍ମା ​​ସହିତ ଜଗତ ଆଡକୁ ମୁହାଁଇଛୁ

ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା

ଶାନ୍ତି ମହମବତୀ ଜାଳନ୍ତୁ
ଲୋକଙ୍କ ପ୍ରାର୍ଥନା

ଆମ ଜୀବନ ଏବଂ ଆମ ଜଗତର ସମସ୍ତ ଦିଗ ମଧ୍ୟରେ ଏପରି ପରିସ୍ଥିତି ଏବଂ ପରିସ୍ଥିତି ରହିଛି ଯାହାକୁ ପବିତ୍ରଙ୍କ ଆରୋଗ୍ୟକାରୀ ସ୍ପର୍ଶ ଆବଶ୍ୟକ। ଆପଣ କ’ଣ ମୋ ସହିତ ମିଶି ସେହି ସ୍ୱର ଶୁଣିବେ ଯାହା ଦୂର ପାହାଡ଼ ପାରରୁ, ଉପରେ ଅନନ୍ତ ସ୍ୱର୍ଗରୁ ଏବଂ ତଳେ ଥିବା ବିଶାଳ ସମୁଦ୍ରରୁ ଆମ ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କୁ ଶାନ୍ତିର କଥା କହୁଛି?

ବିରାମ।

ସେହି ସ୍ୱର ଶୁଣ ଯାହା ଆପଣଙ୍କୁ ଆପଣଙ୍କର ଭୟ ଏବଂ ହତାଶା, କ୍ରୋଧ ଏବଂ ଚିନ୍ତାକୁ ତ୍ୟାଗ କରିବାକୁ ଏବଂ ଖୋଲା ହୃଦୟରେ ସେହି ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ଅପେକ୍ଷା କରିବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରେ ଯାହା କେବଳ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଆଣିପାରିବେ। ଯିଏ ଆପଣଙ୍କ ପାଇଁ କେବଳ ସର୍ବୋତ୍ତମ ଖୋଜୁଛନ୍ତି ତାଙ୍କୁ ଆପଣ ଚାହୁଁଥିବା ସାନ୍ତ୍ୱନା ପ୍ରଦାନ କରିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ।

ବିରାମ।

ଯେଉଁମାନଙ୍କର ଜୀବନ, ​​ଶବ୍ଦ, ନିଷ୍ପତ୍ତି କିମ୍ବା କାର୍ଯ୍ୟ ଆପଣଙ୍କୁ ଆଘାତ ଦେଇଛି ସେମାନଙ୍କ ସହିତ ପୁନର୍ମିଳନର ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରୁଥିବା ସ୍ୱରକୁ ଶୁଣ। ଭାଇ ଭଉଣୀମାନଙ୍କ ସହିତ ଏବଂ ଆପଣଙ୍କ ଶତ୍ରୁମାନଙ୍କ ସହିତ ସମ୍ପର୍କରେ ଆରୋଗ୍ୟ ପାଇଁ ଆପଣ ଆପଣଙ୍କ ହୃଦୟରେ ସ୍ଥାନ ପାଆନ୍ତୁ।

ବିରାମ।

ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଏକତା ଏବଂ ଏକତାକୁ ଆହ୍ୱାନ କରୁଥିବା ସ୍ୱର ଶୁଣ। ଆମେ ସମସ୍ତ ଜାତିକୁ ମନେ ରଖୁ। ଦୟା, କ୍ଷମା ଏବଂ ଦାନର କ୍ରନ୍ଦନ ଶୁଣିବାକୁ ଆମେ ଏକତାବଦ୍ଧ ହେବା। ଯିଏ ଆମକୁ ମନେ ପକାଇ ଦିଏ ଯେ ଅନ୍ୟର କଲ୍ୟାଣରେ ଆମର ନିଜର ମଙ୍ଗଳ ନିହିତ। ତାଙ୍କ କଥା ଶୁଣ।

ବିରାମ।

ସେହି ସ୍ୱର ଶୁଣ ଯାହା ଯୁଗ ଯୁଗ ଧରି ପ୍ରତିଧ୍ୱନିତ ହୁଏ ଏବଂ ଏହି ମୁହୂର୍ତ୍ତରେ ନୂତନ ଭାବରେ କଥା କୁହେ। ପୃଥିବୀ କଷ୍ଟରେ ଥରି ଉଠେ କାରଣ ସୃଷ୍ଟିର ପ୍ରାକୃତିକ ଏବଂ ଜୀବିତ ପ୍ରଣାଳୀ ଆମର ଲୋଭ ଏବଂ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱର ଭାର ବହନ କରି କ୍ଳାନ୍ତ ହୋଇପଡ଼ୁଛି। ସମୁଦ୍ର, ପାହାଡ଼ ଏବଂ ଉପରେ ଥିବା ସ୍ୱର୍ଗକୁ ଜୀବନ ଯୋଗାଇବା ପାଇଁ ସଂଘର୍ଷ କରୁଥିବା ସୃଷ୍ଟିକୁ ଶୁଣ।

ବିରାମ।

ଯିଏ ଝଡ଼କୁ ଶାନ୍ତ କଥା କହିଲେ ଏବଂ ତରଙ୍ଗକୁ ଏକ ଶବ୍ଦରେ ଶାନ୍ତ କଲେ, ସେ ଆମକୁ ଏବଂ ଆମ ମାଧ୍ୟମରେ ଶାନ୍ତି ଆଣନ୍ତୁ। ଆମେ ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ରହିବା ଉଚିତ୍ ଯାହାଙ୍କ ଜୀବନ ଫୁସ୍‌ଫୁସ୍‌ କରେ, ଚିତ୍କାର କରେ ଏବଂ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ଦୂର ଏବଂ ନିକଟବର୍ତ୍ତୀ ଲୋକଙ୍କୁ ଶାନ୍ତି ଘୋଷଣା କରେ। ଆମେନ୍।

— ଲୋକଙ୍କ ପ୍ରାର୍ଥନା , ଜୁନ୍ ୧୪, ୨୦୧୯, www.CofChrist.org

ସାକ୍ଷ୍ୟ ଦେବା ପାଇଁ ପଠାଗଲା

“ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟରେ ସେମାନେ ଏକାଠି ହୋଇଥିଲେ” CCS 483

କିମ୍ବା “ଜଳ ଉପରେ ପବନ” CCS 49

କିମ୍ବା “ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଆତ୍ମା ​​ଅଗ୍ନି ପରି ଜଳୁଛି” CCS 384

ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ନିଜ ଭାଷା ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ ଭାଷାରେ ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ।

ଶେଷ ପ୍ରାର୍ଥନା

ତେଣୁ, ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା, ଆମ ଉପରେ ନିଶ୍ୱାସ ପ୍ରଶ୍ୱାସ ନିଅ - ଆମକୁ ନୂତନ ଜୀବନରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ କର!

ଆମକୁ ସଚ୍ଚୋଟତା, ସାଧୁତା ଏବଂ ସମ୍ବେଦନଶୀଳତାର ନୂତନ ଗଭୀରତାରେ ଆଶୀର୍ବାଦ କର।
ବନ୍ଧୁ, ପରିବାର ଏବଂ ଅପରିଚିତ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଲୁକ୍କାୟିତ ଉପହାରଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ ଆମକୁ ନୂତନ ଆଖି ଦିଅ।
ବିଶ୍ୱାସ, ପ୍ରଶଂସା ଏବଂ ପରିବର୍ତ୍ତନକାରୀ ବନ୍ଧୁତାର ଅବାଧ ରାଜପଥ ଖୋଲ।

ନେତୃତ୍ୱ ଏବଂ ପରିଚାଳନାକୁ ସେବା ଦ୍ୱାରା ଆଚ୍ଛାଦିତ କରାଯାଉ।
ସାର୍ବଜନୀନ ପ୍ରଦର୍ଶନ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଧାର୍ମିକତାକୁ ଦୁର୍ବଳ ନକରନ୍ତୁ।

ଏବଂ ଶେଷରେ, ଦୟାଳୁ ପରମେଶ୍ୱର, ଆମ ଭିତରେ ଦାସତ୍ୱର ପ୍ରକୃତ ଆତ୍ମାକୁ ପ୍ରେରଣା ଦିଅ।
–ଆମେ କାହିଁକି କରୁ, ତାହା ଆମକୁ ମନେ ପକାଇ ଦିଅ
-ଆହ୍ୱାନ, ଆବେଗ, ଆନନ୍ଦ, ଆଶା, ଲୁହ, ମହାନ ହସ।

ଆମକୁ ନିଶ୍ୱାସ ନେବାର ଶିକ୍ଷା ଦିଅ!

ଆମ ଉପରେ ନିଶ୍ୱାସ ପ୍ରଶ୍ୱାସ ଦିଅ ଯାହା ଦ୍ୱାରା ଆମେ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ତୁମର ଜୀବନର ନିଶ୍ୱାସ ପ୍ରବାହିତ କରିପାରିବା!

ଯୀଶୁଙ୍କ ନାମରେ ଆମେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁଛୁ। ଆମେନ୍।

—ଆତ୍ମାକୁ ନିଶ୍ୱାସ ନେବାକୁ ଦିଅ , ଡାନି ବେଲରୋଜ୍, ହେରାଲ୍ଡ ପ୍ରକାଶନ ଗୃହ, ପୃଷ୍ଠା ୨୨।

ଗାଇଥିବା ଉତ୍ତର

"ମୋ ଉପରେ ନିଶ୍ୱାସ ନିଅ, ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ନିଶ୍ୱାସ" ର ତାଞ୍ଜା 1 CCS 190

ନିଜ ଭାଷା ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ କୌଣସି ଭାଷାରେ ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ବିଚାର କରନ୍ତୁ।                   

ପୋଷ୍ଟଲ୍ୟୁଡ୍

ପବିତ୍ର ସ୍ଥାନ: କ୍ଷୁଦ୍ର-ଗୋଷ୍ଠୀ ଉପାସନା ରୂପରେଖା

ସମାବେଶ

ସ୍ୱାଗତ

ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଅର୍ଥ ୫୦ତମ ଦିନ। ନିସ୍ତାରପର୍ବର ପରେ ୫୦ତମ ଦିନରେ, ଯିହୂଦୀମାନେ ଏକ ପର୍ବ ପାଳନ କରୁଥିଲେ। ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନମାନଙ୍କ ପାଇଁ, ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଇଷ୍ଟର ଋତୁର ୫୦ତମ ଏବଂ ଶେଷ ଦିନ। ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟରେ ଆତ୍ମା ​​ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ଏବଂ ଦର୍ଶକଙ୍କ ଭିଡ଼ ମଧ୍ୟରେ ଗତି କରନ୍ତି। ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟରେ ଶିଷ୍ୟମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଆତ୍ମା-ପୂର୍ଣ୍ଣ ସେବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି। ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟରେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ପ୍ରାୟତଃ ଅଗ୍ନି କିମ୍ବା ଲୋକଙ୍କ ଉପରେ ଅବତରଣ କରୁଥିବା ଏକ କପୋତ ଭାବରେ ଚିତ୍ରଣ କରାଯାଏ।

ଶାନ୍ତି ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା

ଧୀରେ ଧୀରେ ତିନିଥର ଘଣ୍ଟି କିମ୍ବା ଘଣ୍ଟି ବଜାନ୍ତୁ।
ଶାନ୍ତି ଦୀପ ଜାଳିଦିଅ।

ଦୟାଳୁ ଏବଂ ପ୍ରେମମୟ ପରମେଶ୍ୱର,

ଆମେ ଆଜି ତୁମର ଆତ୍ମା ​​ଦ୍ୱାରା ଖାଦ୍ୟ ପାଇବା ପାଇଁ ତୁମ ପାଖକୁ ଆସିଛୁ।

ଆମେ ଜାଣିପାରିଛୁ ଯେ ତୁମେ ଏହି ସବୁର ପରମେଶ୍ୱର:

ପ୍ରେମ - ଆମକୁ ଯେପରି ଅଛୁ ସେହିପରି ଗ୍ରହଣ କରିବା;
କ୍ଷମା - ଆମର ଦୋଷ ଦୁର୍ବଳତାକୁ କ୍ଷମା କରିବା;
ଦୟା - ଯେତେବେଳେ ଆମେ ଆଉ ଆଗକୁ ଯାଇପାରୁନାହୁଁ, ଆମକୁ ବହନ କରିନେଉଛି।

ଏବଂ ଯେତେବେଳେ ଆମେ ଆଉ ଆଗକୁ ଯାଇପାରୁନାହୁଁ, ଆମେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁ:

ଆମର ବ୍ୟସ୍ତବହୁଳ ଜୀବନରେ ଶାନ୍ତି;
ଆମ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱରେ ବୁଝାମଣା;
ତୁମର ପ୍ରଚୁର ଅନୁଗ୍ରହ ପ୍ରତି ଆମର ଆଖି ମଳିନ ହେଲେ ସ୍ପଷ୍ଟତା;
ଜୀବନରେ ଆହ୍ବାନଗୁଡ଼ିକୁ ସାମ୍ନା କରିବାର ଶକ୍ତି;
ଯେତେବେଳେ ଆମେ ଏକୁଟିଆ ଅନୁଭବ କରୁ, ସାନ୍ତ୍ୱନା ଏବଂ ଆମର ଆତ୍ମାର ସୁସ୍ଥତା।

ହେ ପରମେଶ୍ୱର, ଏହି ସମ୍ପ୍ରଦାୟକୁ ଶାନ୍ତି ପ୍ରଦାନ କର। ଯୀଶୁଙ୍କ ନାମରେ। ଆମେନ୍।

— ଡିକ୍ ହାନସେନ୍

ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଅଭ୍ୟାସ

ନିଶ୍ୱାସ ପ୍ରାର୍ଥନା

ଗୋଷ୍ଠୀକୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ କଥା ପଢ଼ନ୍ତୁ:

ଆମର ଆଜିର ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଅଭ୍ୟାସ ହେଉଛି ଏକ ନିଶ୍ୱାସ ପ୍ରାର୍ଥନା। ପ୍ରାର୍ଥନା ସମୟରେ ଆମେ ନିଶ୍ୱାସ ନେବା ପାଇଁ ଏକ ଶବ୍ଦ ଏବଂ ନିଶ୍ୱାସ ଛାଡ଼ିବା ପାଇଁ ଏକ ଶବ୍ଦ ବ୍ୟବହାର କରିବୁ। ନିଶ୍ୱାସ ନେବା ସମୟରେ, ଆପଣ ଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିବା କିଛି ନାମ ଦିଅନ୍ତୁ। ନିଶ୍ୱାସ ନେବା ସମୟରେ, ଆପଣ ମୁକ୍ତ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିବା କିଛି କୁହନ୍ତୁ। (ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ: ଶାନ୍ତିରେ ନିଶ୍ୱାସ ନିଅନ୍ତୁ, ଭୟ ବାହାର କରନ୍ତୁ)।

ନିଶ୍ୱାସ ପ୍ରାର୍ଥନା ପାଇଁ, ତୁମେ ଆରାମଦାୟକ ଆସନରେ ବସି ଆଖି ବନ୍ଦ କରିବ। ଆମେ ଏହି ଅଭ୍ୟାସରେ ପାଞ୍ଚ ମିନିଟ୍ ବିତାଇବୁ। ତୁମେ ଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିବା କିଛି ଶବ୍ଦର ନାମ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କରିବା ପାଇଁ କିଛି ସମୟ ନିଅ। (ନିରବତା ପାଇଁ 15 ସେକେଣ୍ଡ ବିରାମ ନିଅ।) ଏବେ ସେହି ଶବ୍ଦ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କର ଯାହା ତୁମେ ପ୍ରକାଶ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିବା କିଛି ଉଲ୍ଲେଖ କରେ। (ନିରବତା ପାଇଁ 15 ସେକେଣ୍ଡ ବିରାମ ନିଅ।)

ଏହି ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ ସହିତ ଅଭ୍ୟାସକୁ ଆଗେଇ ନିଅନ୍ତୁ:

ଆରାମଦାୟକ ମୁଦ୍ରାରେ ବସନ୍ତୁ। ଯଦି ଆପଣ ଆରାମଦାୟକ, ତେବେ ଆଖି ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ।

ଆପଣଙ୍କ ନିଶ୍ୱାସ ପ୍ରତି ସଚେତନ ହୁଅନ୍ତୁ। ଏହାର ନିୟମିତ, ପ୍ରାକୃତିକ ଲୟକୁ ଲକ୍ଷ୍ୟ କରନ୍ତୁ।

ନିଶ୍ୱାସ ନେବା ସମୟରେ, ଆପଣ କ’ଣ ଶ୍ୱାସ ନେଉଛନ୍ତି ଏବଂ କ’ଣ ତ୍ୟାଗ କରୁଛନ୍ତି ତାହା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ।

ତୁମର ପ୍ରାକୃତିକ ଲୟ ସହିତ ଜାରି ରଖ। ନିଶ୍ୱାସ ନିଅ... ଗ୍ରହଣ କର। ନିଶ୍ୱାସ ଛାଡ଼ି ଦିଅ... ମୁକ୍ତ କର।

ସମୟ ଉପରେ ନଜର ରଖନ୍ତୁ। ବେଳେବେଳେ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦିଅନ୍ତୁ, "ନିଶ୍ୱାସ ନିଅନ୍ତୁ... ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତୁ। ନିଶ୍ୱାସ ନିଅନ୍ତୁ... ଛାଡ଼ିଦିଅନ୍ତୁ।"

ପାଞ୍ଚ ମିନିଟ୍ ପରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ନିର୍ଦ୍ଦେଶଗୁଡ଼ିକୁ ସେୟାର କରନ୍ତୁ:

ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଜଣାଇ ଏକ ନୀରବ ପ୍ରାର୍ଥନା କରି ଆପଣଙ୍କର ନିଶ୍ୱାସ ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ। ଯେତେବେଳେ ଆପଣ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେବେ, ଏକ ଗଭୀର ନିଶ୍ୱାସ ନିଅନ୍ତୁ ଏବଂ ଆପଣଙ୍କ ଆଖି ଖୋଲନ୍ତୁ।

ଟେବୁଲ ଚାରିପାଖରେ ଅଂଶୀଦାର କରିବା

ପ୍ରେରିତ 2:1-21

2 ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଦିନ ଆସିଲା ପରେ, ସେମାନେ ସମସ୍ତେ ଗୋଟିଏ ସ୍ଥାନରେ ଏକାଠି ହୋଇଥିଲେ। ² ଆଉ ହଠାତ୍ ଆକାଶରୁ ପ୍ରବଳ ପବନର ପ୍ରବଳ ବେଗ ପରି ଏକ ଶବ୍ଦ ଆସିଲା, ଏବଂ ସେମାନେ ଯେଉଁ ଗୃହରେ ବସିଥିଲେ, ସେହି ଗୃହର ସମସ୍ତ ସ୍ଥାନରେ ତାହା ବ୍ୟାପିଗଲା। ³ ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଅଗ୍ନି ପରି ବିଭକ୍ତ ଜିହ୍ୱା ଦେଖାଗଲା ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କ ଉପରେ ଗୋଟିଏ ଜିହ୍ୱା ରହିଲା। ⁴ ସମସ୍ତେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ହେଲେ ଏବଂ ଆତ୍ମା ​​ସେମାନଙ୍କୁ ଯେପରି ଶକ୍ତି ଦେଇଥିଲେ, ସେହିପରି ସେମାନେ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଭାଷାରେ କଥା କହିବାକୁ ଲାଗିଲେ।

⁵ ସେତେବେଳେ ଆକାଶ ତଳେ ଥିବା ପ୍ରତ୍ୟେକ ଜାତିରୁ ଯିରୁଶାଲମରେ ବାସ କରୁଥିବା ଭକ୍ତ ଯିହୂଦୀମାନେ ଥିଲେ। ⁶ ଆଉ ଏହି ଶବ୍ଦ ଶୁଣି ବହୁ ସଂଖ୍ୟକ ଲୋକ ଏକାଠି ହେଲେ ଏବଂ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ହୋଇଗଲେ, କାରଣ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ସେମାନଙ୍କୁ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ଆପଣା ଆପଣା ଭାଷାରେ କଥା କହୁଥିବାର ଶୁଣିଲେ। ⁷ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ଓ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ହୋଇ ସେମାନେ କହିଲେ, "ଏମାନେ ଯେଉଁମାନେ କଥା କହୁଛନ୍ତି, ସେମାନେ ସମସ୍ତେ କ'ଣ ଗାଲିଲୀୟ ନୁହଁନ୍ତି? ⁸ ଆଉ ଆମେ ପ୍ରତ୍ୟେକେ କିପରି ଆପଣା ଆପଣା ମାତୃଭାଷାରେ ଶୁଣୁଛୁ? ⁹ ପାର୍ଥିୟ, ମାଦୀ, ଏଲାମୀୟ, ଏବଂ ମେସପୋଟାମିଆ, ଯିହୂଦା, କାପ୍ପାଦୋକିଆ, ପନ୍ତ ଓ ଆସିଆ, ¹⁰ ଫ୍ରୁଗିଆ ଓ ପମ୍ଫୁଲିଆ, ମିସର ଏବଂ ଲିବିଆର କେତେକ ଅଞ୍ଚଳ କୂରୀଣୀୟ ଅଞ୍ଚଳରୁ ଆସିଥିବା ଏବଂ ରୋମରୁ ଆସିଥିବା ପରିଦର୍ଶକ, ଯିହୂଦୀ ଓ ଧର୍ମାନ୍ତରିତ ଲୋକ, ¹¹ କ୍ରୀତାନ୍ ଓ ଆରବୀୟ - ଆମେ ସେମାନଙ୍କୁ ନିଜ ନିଜ ଭାଷାରେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଶକ୍ତି ବିଷୟରେ କହିବାର ଶୁଣୁଛୁ।" ¹² ସମସ୍ତେ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ଓ ବିସ୍ମିତ ହୋଇ ପରସ୍ପରକୁ କହିଲେ, "ଏହାର ଅର୍ଥ କ'ଣ?" ¹³ କିନ୍ତୁ ଅନ୍ୟମାନେ ପରିହାସ କରି କହିଲେ, "ସେମାନେ ନୂତନ ଦ୍ରାକ୍ଷାରସରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ।"

¹⁴ କିନ୍ତୁ ପିତର ଏଗାର ଜଣ ପ୍ରେରିତଙ୍କ ସହିତ ଠିଆ ହୋଇ ଉଚ୍ଚସ୍ୱରରେ ସେମାନଙ୍କୁ କହିଲେ, “ହେ ଯିହୂଦୀମାନେ ଏବଂ ଯିରୁଶାଲମ ନିବାସୀ ସମସ୍ତେ, ଏହା ଆପଣମାନଙ୍କୁ ଜଣାନ୍ତୁ ଏବଂ ମୁଁ କ’ଣ କହୁଛି ତାହା ଶୁଣନ୍ତୁ। ¹⁵ ପ୍ରକୃତରେ, ଆପଣମାନେ ଯେପରି ଭାବୁଛନ୍ତି, ଏମାନେ ମାତାଲ ନୁହନ୍ତି, କାରଣ ବର୍ତ୍ତମାନ ସକାଳ କେବଳ ନ’ଟା ବାଜିଛି। ¹⁶ ନା, ଏହା ଭାବବାଦୀ ଯୋୟେଲଙ୍କ ଦ୍ୱାରା କୁହାଯାଇଥିଲା:

¹⁷ 'ପରମେଶ୍ୱର ଘୋଷଣା କରନ୍ତି, ଶେଷ ସମୟରେ ଏପରି ହେବ।'
ଆମ୍ଭେ ସମସ୍ତଙ୍କ ଉପରେ ଆପଣା ଆତ୍ମା ​​ଢାଳିବା;
ଆଉ ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କର ପୁଅ ଝିଅମାନେ ଭବିଷ୍ୟ‌ଦ୍‌ବାଣୀ କହିପାରିବେ,
ଓ ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କର ଯୁବକମାନେ ଦର୍ଶନ ପାଇବେ,
ଏବଂ ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କର ବୃଦ୍ଧ ଲୋକମାନେ ସ୍ୱପ୍ନ ଦେଖିବେ।
¹⁸ ଯଦିଓ ମୋର ଦାସମାନେ, ପୁରୁଷ ଓ ସ୍ତ୍ରୀ, ଉଭୟଙ୍କ ଉପରେ,
ସେହି ସମୟରେ ମୁଁ ଆପଣା ଆତ୍ମା ​​ଢାଳିବି,
ସେମାନେ ଭବିଷ୍ୟଦ୍‍ବାକ୍ୟ ପ୍ରଚାର କରିବେ;
¹⁹ ମୁଁ ଉପରିସ୍ଥ ଆକାଶରେ ଅଦ୍ଭୁତ କାର୍ୟ୍ଯ ଦେଖାଇବି।
ଓ ନୀଚସ୍ଥ ପୃଥିବୀରେ ଚିହ୍ନ,
ରକ୍ତ, ଅଗ୍ନି, ଏବଂ ଧୂଆଁମୟ କୁହୁଡ଼ି।
²⁰ ସୂର୍ୟ୍ଯ ଅନ୍ଧକାରମୟ େହବ।
ଓ ଚନ୍ଦ୍ର ରକ୍ତ ତୁଲ୍ୟ ହେବ;
ପ୍ରଭୁଙ୍କ ମହାନ ଏବଂ ଗୌରବାନ୍ୱିତ ଦିନ ଆସିବା ପୂର୍ବରୁ।
²¹ ସେତେବେଳେ ଯେକେହି ପ୍ରଭୁଙ୍କ ନାମରେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବ, ସେ ପରିତ୍ରାଣ ପାଇବ।

—ପ୍ରେରିତ ୨:୧-୨୧

ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟରେ, ଯୀଶୁଙ୍କ ଉପରେ ଅବତରଣ କରିଥିବା ଆତ୍ମା ​​ଏବେ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ଉପରେ ଅବତରଣ କରନ୍ତି। ଯେପରି ଯୀଶୁ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାରେ ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇ ତାଙ୍କର ସେବା ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲେ, ସେହିପରି ଶିଷ୍ୟମାନେ ଆତ୍ମା ​​ଦ୍ୱାରା ଶକ୍ତିଶାଳୀ ହୋଇ ସେମାନଙ୍କର ସେବା ଆରମ୍ଭ କରୁଛନ୍ତି।

ଯିହୂଦୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ପର୍ବ ହେଉଛି ସୀନୟ ପର୍ବତରେ ବ୍ୟବସ୍ଥା ପ୍ରଦାନ କରିବାର ଏକ ଉତ୍ସବ। ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ସେହି ସାକ୍ଷାତରେ ନାଟକୀୟ ଚିହ୍ନଗୁଡ଼ିକ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଥିଲା - ବଜ୍ରପାତ, ବିଜୁଳି, ଧୂଆଁ ଏବଂ ଅଗ୍ନି। ପ୍ରେରିତମାନଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟର ଲେଖକ ମଣ୍ଡଳୀ ଗଠନରେ ଆତ୍ମା ​​ଅବତରଣ କରିବା ସମୟରେ ସମାନ ଚିତ୍ରଣ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି।

ହିବ୍ରୁ ଶାସ୍ତ୍ରରେ, ନିଶ୍ୱାସ , ପବନ ଏବଂ ଆତ୍ମା ​​ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକ ସମାନ ଶବ୍ଦ। ଅଗ୍ନିକୁ ଶୁଦ୍ଧ କିମ୍ବା ପରିଷ୍କାର କରିବା ପାଇଁ ବୁଝାଯାଉଥିଲା। ପ୍ରେରିତମାନଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟର ଲେଖକ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟରେ ସମବେତ ଜନତା ଉପରେ ଅବତରଣ କରୁଥିବା ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ପବନ ଏବଂ ଅଗ୍ନି ଭାବରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିଛନ୍ତି। ଆତ୍ମା ​​ମଣ୍ଡଳୀ ଗଠନରେ ଜୀବନକୁ ଶୁଦ୍ଧ, ପରିଷ୍କାର ଏବଂ ନିଶ୍ୱାସ ପ୍ରଶ୍ୱାସ ଦିଅନ୍ତି।

ଇସ୍ରାଏଲର ଲୋକମାନେ ଆଶା କରିଥିଲେ ଯେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ସମସ୍ତ ଜାତିର ଯିହୂଦୀମାନଙ୍କୁ ଏକତ୍ର କରିବେ।

ଏହି ଅଂଶଟି ଯିହୂଦୀ ଆଶାକୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ସହିତ ସଂଯୋଗ କରେ ଯାହା ସମସ୍ତ ଜାତିକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରେ। ସୁସମାଚାର ସମଗ୍ର ବିଶ୍ୱକୁ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଜାତିଗତ ଗୋଷ୍ଠୀ, ସଂସ୍କୃତି ଏବଂ ଜନଜାତିକୁ ଯିବା ପାଇଁ, ଏହାକୁ ସମସ୍ତ ଭାଷା କିମ୍ବା ଭାଷାରେ ଶିକ୍ଷା ଦିଆଯିବା ଆବଶ୍ୟକ।

କିଛି ଲୋକ ଏହି ପେଣ୍ଟେକୋଷ୍ଟାଲ୍ ଅଂଶକୁ ବିଭିନ୍ନ ଭାଷାରେ କହିବାର ଆକର୍ଷଣୀୟ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଦାନକୁ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବା ପାଇଁ ବୁଝିଛନ୍ତି। କିନ୍ତୁ ଏହି କାହାଣୀର ଚମତ୍କାର ହେଉଛି ଯେ ସମସ୍ତେ ନିଜ ନିଜ ଭାଷାରେ ଶିଷ୍ୟମାନେ କ'ଣ କହୁଥିଲେ ତାହା ବୁଝିପାରୁଥିଲେ। ଆତ୍ମାର ଦାନ ସୁସମାଚାର ବାର୍ତ୍ତାକୁ ସମସ୍ତ ଲୋକଙ୍କ ପାଇଁ ସୁଗମ କରିଥିଲା। ଏହି ଦାନ ଆଜି ମଧ୍ୟ ଜାରି ରହିଛି କାରଣ ଲୋକମାନେ ଆତ୍ମାଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଭାଷା ଶିଖିବା ଏବଂ ସାରା ବିଶ୍ୱରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ବାର୍ତ୍ତା ଏବଂ ସେବା ବାଣ୍ଟିବା ପାଇଁ ପରିଚାଳିତ ହେଉଛନ୍ତି।

ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ

1. ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଆପଣଙ୍କ ଭିତରେ ନୂତନ ଜୀବନ ଫୁଙ୍କି ଦେଉଥିବାର ଆପଣ କିପରି ଅନୁଭବ କରିଛନ୍ତି?
2. ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ସହିତ ଆପଣଙ୍କର ଅନୁଭୂତିକୁ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବା ପାଇଁ ଆପଣ କେଉଁ ଚିତ୍ରଣ ବ୍ୟବହାର କରିବେ?
3. ଆତ୍ମାଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତି ମାଧ୍ୟମରେ, ସମସ୍ତ ଲୋକ ଶୁଣିପାରିବେ ଏବଂ ବୁଝିପାରିବେ। ଆତ୍ମାଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତି ଆପଣଙ୍କ ଜୀବନରେ କିପରି ନୂତନ ବୁଝାମଣା ଆଣିଛି?

ପଠାଯାଉଛି

ଉଦାରତା ବିବୃତ୍ତି

ବିଶ୍ୱସ୍ତ ଶିଷ୍ୟମାନେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରଚୁର ଦାନର ବର୍ଦ୍ଧିତ ସଚେତନତା ପ୍ରତି ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ପ୍ରକାଶ କରନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କ ହୃଦୟର ଇଚ୍ଛା ଅନୁଯାୟୀ ଅଂଶୀଦାର ହୋଇ; ଆଦେଶ କିମ୍ବା ବାଧ୍ୟବାଧକତା ଦ୍ୱାରା ନୁହେଁ।

—ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଏବଂ ନିୟମ ୧୬୩:୯

ଯଦି ଆପଣ ଆପଣଙ୍କର ଉଦାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟାର ଅଂଶ ଭାବରେ ଚାଲୁଥିବା, କ୍ଷୁଦ୍ର-ଗୋଷ୍ଠୀ ସେବାକୁ ସମର୍ଥନ କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି, ତେବେ ଏହି ଦାନ ଟୋକେଇ ଉପଲବ୍ଧ। ଏହି ଦାନ ପ୍ରାର୍ଥନା ଜଣେ ଶିଷ୍ୟଙ୍କ ଉଦାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟାରୁ ଗ୍ରହଣ କରାଯାଇଛି:

ଆବେଗ ଏବଂ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟର ପରମେଶ୍ୱର, ଆମେ ଆମର ସମ୍ବଳ ସହିତ ଦାୟିତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେବା ସମୟରେ ତୁମର ଆତ୍ମା ​​ଆମର ନିଷ୍ପତ୍ତିଗୁଡ଼ିକୁ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରନ୍ତୁ। ଆମେ ଖର୍ଚ୍ଚ କରିବାରେ ବୁଦ୍ଧିମାନ, ସଞ୍ଚୟ କରିବାରେ ବୁଦ୍ଧିମାନ ଏବଂ ବାଣ୍ଟିବାରେ ଉଦାର ହେବା, ଯାହା ଦ୍ୱାରା ତୁମର ଆରୋଗ୍ୟ, ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣତା ଏବଂ ମଙ୍ଗଳର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ସମସ୍ତଙ୍କ ପାଇଁ ବିସ୍ତାରିତ ହୋଇପାରିବ। ଆମେନ୍।

ପରବର୍ତ୍ତୀ ବୈଠକକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ

ଶେଷ ସ୍ତୋତ୍ର

CCS 42, "ଗଛଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ପବନ ଗୀତ ପରି"

ଶେଷ ପ୍ରାର୍ଥନା

---

ଗୋଷ୍ଠୀ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରି ଇଚ୍ଛାଧୀନ ଯୋଗ

ପ୍ରଭୁଭୋଜର ପବିତ୍ର ପର୍ବ

ସମାଗମ ଶାସ୍ତ୍ର

ଏହି ଚୟନରୁ ପଢିବା ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଶାସ୍ତ୍ର ବାଛନ୍ତୁ: 1 କରିନ୍ଥୀୟ 11:23-26; ମାଥିଉ 26:17-30; ମାର୍କ 14:12-26; ଲୂକ 22:7-39।

ସମାଗମ ବିବୃତ୍ତି

ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ମେଜରେ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ସ୍ୱାଗତ। ପ୍ରଭୁଭୋଜ, କିମ୍ବା କମ୍ୟୁନିଅନ୍, ଏକ ପବିତ୍ର ପର୍ବ ଯେଉଁଥିରେ ଆମେ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଜୀବନ, ​​ମୃତ୍ୟୁ, ପୁନରୁତ୍ଥାନ ଏବଂ ନିରନ୍ତର ଉପସ୍ଥିତିକୁ ମନେ ରଖୁ। ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ କମ୍ୟୁନିଅନ୍ ରେ, ଆମେ ଆମର ବାପ୍ତିସ୍ମ ଚୁକ୍ତିକୁ ନବୀକରଣ କରିବା ଏବଂ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ମିଶନକୁ ପାଳନ କରୁଥିବା ଶିଷ୍ୟ ଭାବରେ ଗଠନ କରିବାର ଏକ ସୁଯୋଗ ଭାବରେ କମ୍ୟୁନିଅନ୍ ଅନୁଭବ କରୁ। ଅନ୍ୟମାନଙ୍କର ବିଶ୍ୱାସ ପରମ୍ପରା ମଧ୍ୟରେ ଭିନ୍ନ କିମ୍ବା ଅତିରିକ୍ତ ବୁଝାମଣା ଥାଇପାରେ। ପ୍ରଭୁଭୋଜରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରୁଥିବା ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଆମେ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ପ୍ରେମ ଏବଂ ଶାନ୍ତିରେ ଏହା କରିବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରୁ।

ଏହି ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଦିନରେ ଆମେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତିକୁ ଆମ ସହିତ ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ପାଳନ କରୁ। ଆମେ ସମାଗମ ବାଣ୍ଟିବା ସମୟରେ ଆଶୀର୍ବାଦ, ଆରୋଗ୍ୟ, ଶାନ୍ତି ଏବଂ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ମାଧ୍ୟମରେ ନୂତନ ଜୀବନ ଅନୁଭବ କରୁ।

ପ୍ରସ୍ତୁତି ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ ଗାଇବା "କମ୍ୟୁନିଟି ଅଫ୍ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ସିଙ୍ଗସ୍ ୫୩୨," ଆମେ ଟେବୁଲରେ ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କ ପରି ମିଶିବା।

ଆଶୀର୍ବାଦ ଦେବା ଏବଂ ରୁଟି ଏବଂ ମଦ୍ୟ ପରିବେଷଣ କରିବା।

ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଚିନ୍ତାଧାରା

ସାମଗ୍ରୀ: ଏକ କପୋତର ଚିତ୍ର, ଏକ ଜଳନ୍ତା ମହମବତୀ (ବୈଦ୍ୟୁତିକ ବଦଳାଯାଇପାରିବ), ଏକ କମ୍ବଳ

ପରମେଶ୍ୱର ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି ଦେଇଛନ୍ତି ଯେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଆତ୍ମା ​​ସର୍ବଦା ଆମ ସହିତ ରହିବେ। ଆମେ ଏହାକୁ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ବୋଲି କହୁ। ବାଇବଲରେ ଆମେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଆତ୍ମା ​​ବିଷୟରେ ଶିଖିଛୁ। ଅନେକ ଶବ୍ଦରେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି।

କପୋତ (ଚିତ୍ର ଦେଖାନ୍ତୁ)—ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​କିପରି କପୋତ ପରି ହୋଇପାରେ? ପିଲାମାନେ କ’ଣ ବାଣ୍ଟିବେ ତାହା ଶୁଣନ୍ତୁ, ଏବଂ ତା’ପରେ କୁହନ୍ତୁ: ଯେତେବେଳେ ଯୀଶୁ ବାପ୍ତିଜିତ ହେଲେ, ଆତ୍ମା ​​କପୋତ ପରି ତଳକୁ ଉଡ଼ି ଆସି ଯୀଶୁଙ୍କ ଉପରେ ଅବତରଣ କଲେ।

ଶିଖା (ମହଲ ଆଲୋକିତ କରିବା କିମ୍ବା ଜଳାଇବା) - ଆତ୍ମା ​​କିପରି ଏକ ଅଗ୍ନିଶିଖା ପରି ହୋଇପାରେ? ପିଲାମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଧାରଣା ବାଣ୍ଟିବା ପାଇଁ ସମୟ ଦିଅନ୍ତୁ, ଏବଂ ତା’ପରେ କୁହନ୍ତୁ: ଏହା ଏକ ଅଗ୍ନିଶିଖା ପରି ଝଲସି ଉଠିଲା ଏବଂ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ସ୍ପର୍ଶ କଲା।

ସାନ୍ତ୍ୱନାଦାତା (ପିଲାମାନଙ୍କୁ କମ୍ବଳ ଛୁଇଁବାକୁ ଦିଅ କିମ୍ବା ସେଥିରେ ନିଜକୁ ଗୁଡ଼ାଇ ଦିଅ) - ଆତ୍ମା ​​କିପରି ସାନ୍ତ୍ୱନାଦାତା ପରି ହୋଇପାରେ? ପିଲାମାନଙ୍କ ଠାରୁ ଯେକୌଣସି ପ୍ରତିକ୍ରିୟାକୁ ନିଶ୍ଚିତ କର, ଏବଂ ତା’ପରେ କୁହ: ଯେତେବେଳେ ଆମେ ଆମ ସହିତ ଆତ୍ମାକୁ ଅନୁଭବ କରୁ, ସେତେବେଳେ ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରେମରେ ଆଚ୍ଛାଦିତ ହୋଇଯାଉ ବୋଲି ଅନୁଭବ କରୁ।

ନିଶ୍ୱାସ/ପବନ (ନିଶ୍ୱାସ ଛାଡ଼ିବା)—ଆତ୍ମା ​​କିପରି ନିଶ୍ୱାସ କିମ୍ବା ପବନ ପରି? ପିଲାମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଉତ୍ତରଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କରିବାକୁ ସମୟ ଦିଅନ୍ତୁ, ଏବଂ ତା’ପରେ କୁହନ୍ତୁ: କେତେବେଳେ ଆତ୍ମା ​​ଏକ ପ୍ରବଳ ପବନ ପରି, ଏବଂ କେତେବେଳେ ଏହା ଯୀଶୁଙ୍କ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ଉପରେ ଆତ୍ମା ​​ଫୁଙ୍କିବା ପରି ନୀରବ। ଆମେ ମଧ୍ୟ ଆମ ନିଶ୍ୱାସରେ ଆତ୍ମାକୁ ଶୁଣିପାରୁଛୁ। ଆପଣଙ୍କ ମୁହଁ ଉପରେ ହାତ ରଖନ୍ତୁ ଏବଂ ଆପଣଙ୍କ ହାତରେ ନିଶ୍ୱାସ ନିଅନ୍ତୁ। ଶୁଣନ୍ତୁ...ଆପଣ ଆତ୍ମାକୁ ଶୁଣିପାରୁଛନ୍ତି କି? 

ପରମେଶ୍ୱର ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି ଦେଇଛନ୍ତି ଯେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ସର୍ବଦା ଆମ ସହିତ ରହିବେ। ଶୁଣ ଏବଂ ଆପଣଙ୍କ ଜୀବନରେ ଆତ୍ମାକୁ ଦେଖନ୍ତୁ।

ଉପଦେଶ ସାହାଯ୍ୟ କରେ: ପ୍ରେରିତ 2:1-21

ଶାସ୍ତ୍ର ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା

ଇଷ୍ଟର ଋତୁର ଶେଷରେ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଆସେ। ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଫେରି ଆସିବାକୁ ପ୍ରତିଜ୍ଞା କରିଥିଲେ ଏବଂ ତାଙ୍କ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଏକା ଛାଡ଼ି ଦିଆଯିବ ନାହିଁ ବୋଲି ପ୍ରତିଜ୍ଞା କରିଥିଲେ। ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଆଗମନ ସହିତ ସେହି ପ୍ରତିଜ୍ଞାଗୁଡ଼ିକ ପୂରଣ ହୁଏ।

ଆଜିର ପାଠ୍ୟ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଦିନ ଯିରୁଶାଲମରେ ସ୍ଥିର କରାଯାଇଛି। ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଯିହୂଦୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ତିନୋଟି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ପର୍ବ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ଥିଲା (ଅନ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ନିସ୍ତାରପର୍ବ ଏବଂ ଆବାସ ପର୍ବ)। ସେମାନେ ନିସ୍ତାରପର୍ବର ସାତ ସପ୍ତାହ ପରେ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ପାଳନ କରୁଥିଲେ। ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଶବ୍ଦର ଅର୍ଥ "ପଚାଶତମ"। ଏହା ବିଶ୍ରାମବାରର ୫୦ତମ ଦିନରେ ପାଳନ କରାଯାଉଥିଲା ଯେଉଁ ଦିନ ନିସ୍ତାରପର୍ବ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିଲା। ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଇଷ୍ଟରର ୫୦ ଦିନ ପରେ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ପାଳନ କରାଯାଏ।

ଲୂକଙ୍କ ଅନୁସାରେ 'ପ୍ରେରିତ' ପୁସ୍ତକଟି ସୁସମାଚାର ସହିତ ସମାନ ଲେଖକଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଲେଖାଯାଇଥିଲା। ଦୁଇଟି ପୁସ୍ତକ ମଧ୍ୟରେ ଅନେକ ସମାନତା ଅଛି। ଯଦି ସୁସମାଚାର ଯୀଶୁଙ୍କ କାହାଣୀ, ତେବେ 'ପ୍ରେରିତ' ପୁସ୍ତକଟି ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ କାହାଣୀ। ଲୂକ ଅଧ୍ୟାୟ 1 ଏବଂ 2 ରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ଜନ୍ମ ପାଇଁ ଆତ୍ମା ​​ଦାୟୀ, ଆଜିର ପାଠ୍ୟରେ ମଣ୍ଡଳୀର ଜନ୍ମ ପାଇଁ ଆତ୍ମା ​​ଦାୟୀ। ଲୂକ 3:16 ରେ ବାପ୍ତିଜକ ଯୋହନଙ୍କ ପ୍ରତିଜ୍ଞା ଯେ ଲୋକମାନେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଏବଂ ଅଗ୍ନିରେ ବାପ୍ତିଜିତ ହେବେ, ତାହା ଆଜିର ପାଠ୍ୟରେ ପୂରଣ ହୋଇଛି। ଯୀଶୁଙ୍କ ଉପରେ ଅବତରଣ କରିଥିବା ଆତ୍ମା ​​(ଲୂକ 3:22), ବର୍ତ୍ତମାନ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ଉପରେ ଅବତରଣ କରନ୍ତି ଏବଂ ମଣ୍ଡଳୀକୁ ଶକ୍ତି ଦିଅନ୍ତି। ଯେପରି ଯୀଶୁ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇ ତାଙ୍କର ସେବା ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲେ, ଶିଷ୍ୟମାନେ ଆତ୍ମାରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇ ସେମାନଙ୍କର ସେବା ଆରମ୍ଭ କରୁଛନ୍ତି।

ଯିହୂଦୀମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପାଳିତ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ପର୍ବ ହେଉଛି ସୀନୟ ପର୍ବତରେ ବ୍ୟବସ୍ଥା ପ୍ରଦାନ କରିବାର ଏକ ଉତ୍ସବ। ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ସେହି ସାକ୍ଷାତ ସମୟରେ ନାଟକୀୟ ଚିହ୍ନଗୁଡ଼ିକ ଦେଖାଯାଇଥିଲା - ବଜ୍ରପାତ, ବିଜୁଳି, ଧୂଆଁ ଏବଂ ଅଗ୍ନି (ଯାତ୍ରା ୧୯:୧୬-୨୪)। ବର୍ତ୍ତମାନ, ଯେତେବେଳେ ପରମେଶ୍ୱର ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ମଣ୍ଡଳୀକୁ ଆସନ୍ତି, ସମାନ ଚିହ୍ନ ଦେଖାଯାଏ। ହିବ୍ରୁ ଶାସ୍ତ୍ରରେ, ନିଶ୍ୱାସ, ପବନ ଏବଂ ଆତ୍ମା ​​ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକ ସମାନ ଶବ୍ଦ। ତେଣୁ, ଆତ୍ମା ​​"ପ୍ରଚଣ୍ଡ ପବନର ଏକ ଝଡ଼" ଭାବରେ ଆସିବା ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟଜନକ ନୁହେଁ (ପଦ ୨)।

ଅଗ୍ନିକୁ ଭୟ କରାଯାଇପାରେ, କିନ୍ତୁ ହିବ୍ରୁ ଶାସ୍ତ୍ରରେ ଅଗ୍ନିକୁ ଶୁଦ୍ଧ କିମ୍ବା ପରିଷ୍କାର କରିବା ପାଇଁ ବୁଝାଯାଇଥିଲା। ଯେତେବେଳେ ଯିଶାଇୟଙ୍କୁ ଜଣେ ଭବିଷ୍ୟଦ୍ବକ୍ତା ହେବାକୁ ଡକାଯାଇଥିଲା, ସେତେବେଳେ ଅଗ୍ନିରୁ ଗରମ ଅଙ୍ଗାର ତାଙ୍କ ଓଠରେ ସ୍ପର୍ଶ କରାଯାଇଥିଲା ଯାହା ଏକ ଶୁଦ୍ଧିକାରୀ ଭାବରେ ଥିଲା (ଯିଶାଇୟ 6:5-8)। ଯେପରି ଯିହୂଦୀ ଲୋକମାନଙ୍କ ପାଇଁ ବ୍ୟବସ୍ଥା ପ୍ରଦାନ ଏକ ପ୍ରମୁଖ ପ୍ରତିଷ୍ଠା ଘଟଣା ଥିଲା, ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ପ୍ରଦାନ କରିବା ଦ୍ୱାରା ମଣ୍ଡଳୀ ଆରମ୍ଭ ହେବ।

ଏହି ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକର କୋଳାହଳ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ଏକ ଜନସମାଜକୁ ଆକର୍ଷିତ କରେ। ପାଠ୍ୟରେ ଉପସ୍ଥିତ ସମସ୍ତ ଜାତିର ତାଲିକା ବିଷୟରେ କିଛି ବିସ୍ତୃତ ଭାବରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି। ଇସ୍ରାଏଲର ଲୋକମାନେ ଆଶା କରିଥିଲେ ଯେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ସମସ୍ତ ଜାତିରୁ ଯିହୂଦୀମାନଙ୍କୁ ଏକାଠି କରିବେ। ପିତର ଏହାକୁ ଭବିଷ୍ୟବାଣୀ ସହିତ ସଂଯୋଗ କରିବେ ଯାହା ସୂଚାଇ ଦେବ ଯେ ସେମାନେ "ଶେଷ ଦିନରେ" ଅଛନ୍ତି (ପ୍ରେରିତ 2:17)। ପ୍ରେରିତ ପୁସ୍ତକର ଶେଷ ସୁଦ୍ଧା ଆତ୍ମା ​​ମଣ୍ଡଳୀକୁ କେବଳ ସମସ୍ତ ଜାତିର ଯିହୂଦୀମାନଙ୍କ ନିକଟକୁ ନୁହେଁ ବରଂ ସମସ୍ତ ଜାତିର ସମସ୍ତ ଲୋକଙ୍କ ପାଖକୁ ନେବେ। ଏହି ଅଂଶ ଯିହୂଦୀ ଆଶାକୁ ଯିହୂଦୀ ଧର୍ମଠାରୁ ଅଧିକ ଦୂରରେ ଥିବା ଏକ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ପାଇଁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ସହିତ ସଂଯୋଗ କରେ।

ସମଗ୍ର ବିଶ୍ୱରେ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଜାତିଗତ ଗୋଷ୍ଠୀ, ସଂସ୍କୃତି ଏବଂ ଜନଜାତିକୁ ସୁସମାଚାର ପ୍ରଚାର କରିବା ପାଇଁ, ଏହାକୁ ସମସ୍ତ ଭାଷାରେ ଶିକ୍ଷା ଦେବାକୁ ପଡିବ। ପାଉଲ କରିନ୍ଥୀୟମାନଙ୍କୁ ଲେଖିଥିବା ତାଙ୍କ ପତ୍ରରେ ଯେଉଁ ଭାଷା ବିଷୟରେ କହୁଛନ୍ତି ତାହା ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବା ପାଇଁ କିଛି ଲୋକ ଏହି ଅଂଶକୁ ବୁଝିଛନ୍ତି। କିନ୍ତୁ ଏହି କାହାଣୀର ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟଜନକ କଥା ହେଉଛି ଯେ ସମସ୍ତେ ନିଜ ନିଜ ଭାଷାରେ ବୁଝିପାରିବେ। ଆଜି ମଧ୍ୟ ଏହା ଘଟୁଛି କାରଣ ଲୋକମାନେ ଆତ୍ମାଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଭାଷା ଶିଖିବା ଏବଂ ସାରା ବିଶ୍ୱରେ ସୁସମାଚାର ପ୍ରଚାର କରିବା ପାଇଁ ପରିଚାଳିତ ହେଉଛନ୍ତି।

କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ଧାରଣା

1. ଚର୍ଚ୍ଚ ତା'ର ଜୀବନ ପାଇଁ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଉପରେ ନିର୍ଭରଶୀଳ।
2. ପେଣ୍ଟେକୋଷ୍ଟ ଅଭିଜ୍ଞତା ଏକ ବିବିଧ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ମଧ୍ୟରେ ଘଟେ, ଯେଉଁଠାରେ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ପ୍ରେରିତଙ୍କ ସାକ୍ଷ୍ୟ ଶୁଣିବାକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରାଯାଏ।
3. 'ପ୍ରେରିତମାନଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟ' ପୁସ୍ତକଟି ପ୍ରେରିତମାନଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟର କାହାଣୀ ନୁହେଁ ବରଂ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ମଣ୍ଡଳୀ ଭିତରେ ଏବଂ ମଣ୍ଡଳୀ ମାଧ୍ୟମରେ କ'ଣ କରିବାକୁ ଆସିଥିଲେ ତାହାର କାହାଣୀ।
4. ସେହି ପିତର ଯିଏ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ତିନିଥର ଅସ୍ୱୀକାର କରିଥିଲେ, ସେ ଏବେ ଆତ୍ମାରେ ଜଳୁଛନ୍ତି ଏବଂ ସମସ୍ତ ଜାତି ବୁଝିବା ପାଇଁ ସୁସମାଚାର ପ୍ରଚାର କରୁଛନ୍ତି। ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଆମ ପାଇଁ ସମାନ କରିବାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ଅଛନ୍ତି।

ବକ୍ତାଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରଶ୍ନ

1. ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଆପଣଙ୍କ ଜୀବନରେ ଏବଂ ଆପଣଙ୍କ ମଣ୍ଡଳୀର ଜୀବନରେ ଅତୀତରେ କ’ଣ କରିଛନ୍ତି? ସେହି ଆତ୍ମା ​​ଆପଣଙ୍କୁ କିପରି ଆପଣଙ୍କ ମାନବୀୟ ଦୁର୍ବଳତାରୁ ଆଗକୁ ନେଇଯାଇଛନ୍ତି?
2. ଆଜି ଆପଣଙ୍କ ଜୀବନରେ ଏବଂ ଆପଣଙ୍କ ମଣ୍ଡଳୀର ଜୀବନରେ ଆତ୍ମା ​​କ'ଣ କରୁଛନ୍ତି?
3. ଆପଣ ଏବଂ ଆପଣଙ୍କ ମଣ୍ଡଳୀ କିପରି ସମସ୍ତ ଜାତିଗତ ଗୋଷ୍ଠୀ, ସଂସ୍କୃତି ଏବଂ ଜାତି ନିକଟରେ ସୁସମାଚାର ପହଞ୍ଚାଇବାରେ ସାମିଲ ହୋଇପାରିବେ? ଆପଣଙ୍କ ପଡ଼ୋଶୀ କିମ୍ବା ସହରରେ କେଉଁ ଗୋଷ୍ଠୀ ଉପସ୍ଥିତ ଅଛନ୍ତି?
4. ଆପଣ କ’ଣ କେବେ କେବେ ଆପଣଙ୍କ ଜୀବନରେ କିମ୍ବା ଚର୍ଚ୍ଚ ଜୀବନରେ ନିରାଶା ଅନୁଭବ କରିଛନ୍ତି, କେବଳ ଏହା ଜାଣିବା ପାଇଁ ଯେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଆପଣଙ୍କ ଏବଂ ଚର୍ଚ୍ଚ ଭିତରେ ନୂତନ ଜୀବନ ଫୁଙ୍କୁଛନ୍ତି?

ଉପଦେଶ ସାହାଯ୍ୟ କରେ: ଯୋହନ ୧୫:୨୬-୨୭, ୧୬:୪ଖ-୧୫

ଶାସ୍ତ୍ର ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା

ଆଜିର ଶାସ୍ତ୍ରାଂଶଟି ଯୋହନଙ୍କ ସୁସମାଚାରରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ବିଦାୟୀ ଭାଷଣର ଏକ ଅଂଶ। ଅଧ୍ୟାୟ 14 ରୁ ପଦ 16:33 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଯୀଶୁ ତାଙ୍କ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ବିଦାୟ ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତି। ଆଜିର ପଦଗୁଡ଼ିକୁ ବୁଝିବା ପାଇଁ ଜଣେ ସେମାନଙ୍କୁ ଏହି ଶେଷ ନିୟମର ଅଂଶ ଭାବରେ ବୁଝିବାକୁ ପଡିବ। ଏହି ଭାଷଣ ଯୋହନ ଏବଂ ତାଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ଲେଖକଙ୍କ ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିଷୟବସ୍ତୁଗୁଡ଼ିକୁ ସୁବିବେଚନାପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ପରସ୍ପର ସହିତ ଜଡିତ କରେ। ପ୍ରଥମେ ଯୀଶୁଙ୍କ ନିରନ୍ତର ଉପସ୍ଥିତିର ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି ଆସେ। ଦ୍ୱିତୀୟତଃ, ଯୀଶୁଙ୍କ ପିତାଙ୍କ ନିକଟକୁ ଫେରିବା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକତା ଅଛି। ତୃତୀୟ ହେଉଛି ବିଶ୍ୱାସୀ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ପ୍ରାଧାନ୍ୟ। ଚତୁର୍ଥ ହେଉଛି ପ୍ରେମର ଗୁରୁତ୍ୱ। ଏହି ବିଷୟବସ୍ତୁଗୁଡ଼ିକରେ ଆଉ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିଷୟ ଯୋଡା ହୋଇଛି: ଆତ୍ମା ​​(କିମ୍ବା ପାରାକ୍ଲିଟ୍ - ଆକ୍ଷରିକ ଅନୁବାଦ ହେଉଛି "ଯାହାଙ୍କୁ ପାଖରେ ଡକାଯାଏ")। ନୂତନ ସଂଶୋଧିତ ମାନକ ସଂସ୍କରଣ ଆଡଭୋକେଟ୍ ଶବ୍ଦ ବ୍ୟବହାର କରେ। ଯୋହନଙ୍କ ଲେଖକ ଏହି ଶେଷ ଆଲୋଚନାରେ ପାଞ୍ଚ ଥର ଏହି ଶବ୍ଦ, ପାରାକ୍ଲିଟ୍ ଉପରେ ଆଲୋକପାତ କରିଛନ୍ତି।

ଯୀଶୁଙ୍କ ଭାଷଣର ଏକ ପ୍ରମୁଖ ଅଂଶ ଆତ୍ମା ​​ଅର୍ଥରେ ସମୃଦ୍ଧ। ଅନ୍ୟ କୌଣସି ସୁସମାଚାରରେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଯୀଶୁଙ୍କ ଶିକ୍ଷାର ଏତେ ମୁଖ୍ୟ ଅଂଶ ନୁହେଁ। ଲେଖକ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରିଛନ୍ତି ଯେ ଏହି ଓକିଲ କିପରି ଯୀଶୁଙ୍କ ଶିକ୍ଷାରେ ନିୟୋଜିତ ହୁଅନ୍ତି ଏବଂ ସମର୍ଥନ କରନ୍ତି। ପାରାକ୍ଲିଟ୍ ହେଉଛି ପୁନରୁତ୍ଥାନ ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ନିରନ୍ତର ଉପସ୍ଥିତି ଏବଂ ଜଣେ ସାକ୍ଷୀ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକ। ପାରାକ୍ଲିଟ୍‌ଙ୍କର ଏକ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଏବଂ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ଅଛି, ଯାହାକୁ ଆମେ ଶିଷ୍ୟ ଏବଂ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ଜୀବନରେ ଅତ୍ୟଧିକ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇପାରିବା ନାହିଁ। ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଏହି ଜୀବନ୍ତ ଉପସ୍ଥିତି ମାଧ୍ୟମରେ, ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ଆଶା ବିଷୟରେ ଶିଖେ - ଏହାକୁ ପରିତ୍ୟକ୍ତ କରାଯାଇ ନାହିଁ ଏବଂ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରେମର ସାକ୍ଷୀ ହେବା ପାଇଁ ଡକାଯାଏ।

ଇତିହାସ ସାରା ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ପରି, ଆଜି ଆମ ପାଇଁ ବାର୍ତ୍ତା ସ୍ପଷ୍ଟ। ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଆମ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ଜୀବନର ମୂଳ। ଏହି ପାରାକ୍ଲିଟ - ଓକିଲ, ସାହାଯ୍ୟକାରୀ, ସାନ୍ତ୍ୱନାଦାତା - ହେଉଛନ୍ତି ସେହି ବ୍ୟକ୍ତି ଯିଏ ଆମ ସହିତ ଚାଲନ୍ତି, ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତି ଏବଂ ଆମକୁ ଆଶା ଶିକ୍ଷା ଦିଅନ୍ତି। ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଆମକୁ ସତ୍ୟ କହିବାକୁ ଏବଂ ଯୀଶୁଙ୍କ ଜୀବନରେ ପ୍ରତିଫଳିତ ହେଉଥିବା ବିଷୟର ସାକ୍ଷ୍ୟ ଦେବାକୁ ଆହ୍ୱାନ କରନ୍ତି - ଜଣେ ଉଦାର ଏବଂ ପ୍ରେମମୟ ପରମେଶ୍ୱର, ଯିଏ ଆମକୁ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସେବା କରିବାକୁ ଡାକୁଛନ୍ତି। ପଦ 15:26 "ସତ୍ୟର ଆତ୍ମା" ଉଲ୍ଲେଖ କରେ। ଏହି ସତ୍ୟ ତଥ୍ୟ ବିଷୟରେ ନୁହେଁ, ବରଂ ଜୀବନର ଏକ ପଥ - ଆମର ସତ୍ତାର ଏକ ସାର, ଖୋଲାପଣ, ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ସେବକ ନେତୃତ୍ୱକୁ ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରେ। ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଏହି ଜୀବନ୍ତ ଉପସ୍ଥିତି ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ଆଶା ପ୍ରଦାନ କରେ। ଆମେ ଶିଷ୍ୟ ଭାବରେ ଆମର ସକ୍ରିୟ ଜୀବନ ସମୟରେ ଆଶା ଅଭ୍ୟାସ କରୁ। ଶିଷ୍ୟ ଭାବରେ, ଆମେ ଉପାସନା କରୁ, ଆମେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁ, ଆମେ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଏକାଠି ହେଉ, ଏବଂ ଆମେ ପବିତ୍ର ଧର୍ମସଭା ବାଣ୍ଟିଥାଉ।

ଏହା ସହିତ, ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ଭାବରେ, ଆମେ ଅପରିଚିତ ଲୋକଙ୍କୁ ଆତିଥ୍ୟ ପ୍ରଦାନ କରିବା, ଅଭାବୀମାନଙ୍କୁ ସେବା କରିବା, କ୍ଷୁଧାର୍ତ୍ତମାନଙ୍କୁ ଖାଦ୍ୟ ଦେବା, ଦୁଃଖ ଦୂର କରିବା ଏବଂ ମୁକ୍ତ କରିବା ପାଇଁ ଆହ୍ବାନ ପାଇଛୁ। ଏହି ସମସ୍ତ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଆମକୁ ପୁନର୍ମିଳନ ଏବଂ କ୍ଷମା କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ, ଆମକୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଶାନ୍ତି ପ୍ରଦାନ କରେ। ଭବିଷ୍ୟତ ଯାହା ଆଣିପାରେ ତାହା ହେଉ, ପାରାକ୍ଲିଟ୍ ଆମକୁ ଏବଂ ଆମ ସମ୍ପ୍ରଦାୟକୁ ଶିକ୍ଷା ଦିଏ ଯେ ପ୍ରକୃତ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ଆଶା ହେଉଛି ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଶୁଭ ସମାଚାରରେ ଆନନ୍ଦରେ ଅଂଶୀଦାର ହେବା। ଆମେ ଅସୀମ ପ୍ରେମ ସହିତ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଅନୁଗ୍ରହ ଏବଂ ଉଦାରତାର ଦାନର ସାକ୍ଷୀ ହେବା। ଆମେ ହିଂସା ଏବଂ ଅସମାନତା ବିରୁଦ୍ଧରେ ସଂଘର୍ଷ କରିବା, ଦୁଃଖ ଭୋଗ କରୁଥିବା ସମସ୍ତଙ୍କ ସହିତ ଏକତାରେ ପ୍ରବେଶ କରିବା ଏବଂ ସମସ୍ତଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ୱାଧୀନତା, ଶାନ୍ତି ଏବଂ ନ୍ୟାୟ ପାଇଁ ବିପଦ ନେବାକୁ। ପ୍ରକୃତ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ଆଶା ହେଉଛି ଏପରି କାର୍ଯ୍ୟ ଯେଉଁଥିରେ ଆମେ ଈଶ୍ୱର ଏବଂ ସମସ୍ତ ସୃଷ୍ଟି ସହିତ ସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପନ କରି ଜୀବନର ସମାପ୍ତି ପାଇଁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୃଦୟର ସହିତ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁ। ଏହି ପେଣ୍ଟିକୋଷ୍ଟ ରବିବାରରେ, ଯୋହନଙ୍କ ଏହି ପଦଗୁଡ଼ିକ ଆମକୁ ମନେ ପକାଇ ଦିଅନ୍ତି ଯେ ଏହା ପାରାକ୍ଲିଟ୍, ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା, ଯିଏ ଆମକୁ ସତ୍ୟ କହିବା ଏବଂ ସୃଷ୍ଟିର ଅନୁଗ୍ରହ ଏବଂ ସୌନ୍ଦର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ନିଜକୁ ଖୋଲିବାକୁ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରନ୍ତି। ତ୍ରିଗୁଣ ଈଶ୍ୱର ଆମ ଜୀବନ ଏବଂ ଆମ ଜଗତ ମଧ୍ୟରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଛନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରେମ କରୁଛନ୍ତି। ଆମକୁ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ, ସେବାରେ ଯୋଗଦେବାକୁ ଏବଂ ସୃଷ୍ଟି ପ୍ରତି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଆଶୀର୍ବାଦ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ଆଶାରେ ଅଂଶୀଦାର ହେବାକୁ ଆହ୍ୱାନ କରାଯାଇଛି।

କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ଧାରଣା

1. ଆତ୍ମା ​​ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଏବଂ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ସମ୍ପ୍ରଦାୟକୁ ସତ୍ୟ-କଥନ ସାକ୍ଷୀ ହେବାକୁ ଶିକ୍ଷା ଦିଅନ୍ତି।
2. ଏହି ଆଡଭୋକେଟ୍ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ଏବଂ ସାହସକୁ ପ୍ରେରଣା ଦିଅନ୍ତି।
3. ପାରାକ୍ଲିଟ୍ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତିକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରେ ଏବଂ ଏକ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ଆଶା ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରେ ଯେ ମାନବଜାତି ତ୍ରିଗୁଣ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସହ ସହଭାଗୀ ହେବ - ଈଶ୍ୱରୀୟଙ୍କ ସହିତ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବ।

ବକ୍ତାଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରଶ୍ନ

1. ତୁମର ମଣ୍ଡଳୀ କିପରି ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ଶୁଣେ?
2. ପବିତ୍ରଆତ୍ମା ​​ଆପଣଙ୍କୁ କିପରି ଶିକ୍ଷା ଦେଇଛନ୍ତି?
3. ସତ୍ୟର ଆତ୍ମା ​​ଆପଣଙ୍କ ଜୀବନରେ କିପରି ବାସ କରନ୍ତି?
4. ଆପଣ କ’ଣ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଆଶୀର୍ବାଦ ପାଇବା ପାଇଁ ଆଶା କରିଛନ୍ତି?
5. ଆପଣଙ୍କ ମଣ୍ଡଳୀ କିପରି ପାରାକ୍ଲିଟର ସାକ୍ଷ୍ୟ ପ୍ରଦାନ କରିଛି ତାହାର ଉଦାହରଣ ଦେଇପାରିବେ କି?
6. ଆପଣ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟ ଆଶାକୁ କିପରି ପ୍ରକ୍ଷେପଣ କରିଛନ୍ତି?
7. ତୁମର ମଣ୍ଡଳୀ ସତ୍ୟ କହୁଛି କି?

ପାଠ୍ୟକ୍ରମ

ବୟସ୍କ ପାଠ

ଶାସ୍ତ୍ର ଅଂଶ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ

ଯୋହନ ୧୫:୨୬-୨୭; ୧୬:୪ଖ-୧୫, ପ୍ରେରିତ ୨:୧-୨୧

ପାଠ ଫୋକସ୍

ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ସାନ୍ତ୍ୱନା, ସତ୍ୟ, ଶକ୍ତି ଏବଂ ସାହସର ଏକ ଦାନ ଯାହା ଆମେ ଜୀବିତ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ବିଷୟରେ ଆମର ସାକ୍ଷ୍ୟ ବାଣ୍ଟିବା ଏବଂ ବଞ୍ଚିବା ପାଇଁ ଚେଷ୍ଟା କରିବା ସମୟରେ ଆମ ସହିତ ଚାଲିବା ପାଇଁ ପଠାଯାଇଥାଏ।

ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ

ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ…

• ଶାସ୍ତ୍ର ପାଠରେ ନିୟୋଜିତ ହୁଅ।
• ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାର ମୌଳିକ ବିଶ୍ୱାସ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ଏବଂ ଏହା କିପରି ଆମକୁ ବିବିଧତାରେ ଏକତା ଏବଂ ଅନୁଗ୍ରହ ଏବଂ ଉଦାରତାକୁ ଡାକୁଛି ତାହା ବିଚାର କରନ୍ତୁ।
• ସେମାନଙ୍କ ଜୀବନରେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ପ୍ରତିଦିନ ସେମାନଙ୍କ ସହିତ ଚାଲୁଥିବା ସମୟରେ ଚିହ୍ନିବା ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କୁ ଆହ୍ୱାନ କରାଯିବ।

ଯୋଗାଣକାରୀ

• ବାଇବଲ
• ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ କରିବା ପାଇଁ ସାଧାରଣତଃ ବ୍ୟବହୃତ ପ୍ରତୀକଗୁଡ଼ିକ (ଉଦାହରଣରେ ଏକ କପୋତ, ଅଗ୍ନିଶିଖା, ୱିଣ୍ଡ ଚାଇମ୍, ପବିତ୍ର ତେଲ, ଜଳ, କମ୍ପାସ୍ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ହୋଇପାରେ)
• ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସଂଗୀତ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ( CCS )

ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ଟିପ୍ପଣୀ

ଏହି ପାଠ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି ପାଇଁ, ଯୋହନ 15:26-27; 16:4b-15; ପ୍ରେରିତ 2:1-21 ରେ "ଶାସ୍ତ୍ର ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା" ପଢ଼ନ୍ତୁ | ଉପଦେଶ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀ ସାହାଯ୍ୟ, ବର୍ଷ B: ନୂତନ ନିୟମ , ପୃଷ୍ଠା 79-82, ମାଧ୍ୟମରେ ଉପଲବ୍ଧ | Herald House ।

ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତୁ

ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ କରିବା ପାଇଁ ସାଧାରଣତଃ ବ୍ୟବହୃତ ପ୍ରତୀକଗୁଡ଼ିକୁ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରନ୍ତୁ। ଶ୍ରେଣୀର ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଏଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ଚିନ୍ତନ କରିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ ଏବଂ ଦୁଇ କିମ୍ବା ତିନି ଜଣିଆ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ଭାଗ କରନ୍ତୁ ଯେ କେଉଁ ପ୍ରତୀକ ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସବୁଠାରୁ ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ଏବଂ କାହିଁକି।

ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣର ପ୍ରାର୍ଥନା ଭାବରେ "ହେ ଅବତରଣକାରୀ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପବିତ୍ର କପୋତ" CCS 44 ଗାନ କରନ୍ତୁ କିମ୍ବା ପଢନ୍ତୁ।

ନିୟୋଜିତ

ପରାମର୍ଶିତ ଶାସ୍ତ୍ରଗୁଡ଼ିକୁ ଏକାଠି ପଢ଼ନ୍ତୁ; ତା’ପରେ ଆଲୋଚନା ପାଇଁ ଦୁଇ କିମ୍ବା ତିନୋଟି ଛୋଟ ଦଳରେ ବିଭକ୍ତ କରି ପାଠକୁ ଜାରି ରଖନ୍ତୁ।

ଯୋହନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଆଜିର ଶାସ୍ତ୍ର ଅଂଶ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରେ ଯେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​କାହିଁକି ଦାନ ପାଇବେ ଏବଂ ଏହା କ’ଣ ହେବ। ପ୍ରେରିତ ଶାସ୍ତ୍ର ପ୍ରକୃତ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଦିନ, ସେଠାରେ କିଏ ଥିଲେ ଏବଂ ସେମାନେ କ’ଣ ଅନୁଭବ କରିଥିଲେ ତାହା ବର୍ଣ୍ଣନା କରେ। ଉଭୟ ଆମ ଆଲୋଚନା ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ। ଯୋହନ ଏବଂ ଲୂକ ସେମାନଙ୍କର କହିବାରେ ଭିନ୍ନତା ରଖନ୍ତି କାରଣ ଯୋହନ ଇଷ୍ଟରରେ ଉପର କୋଠରୀରେ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ନିକଟକୁ ଆତ୍ମା ​​ଆଣନ୍ତି, ଯେତେବେଳେ ଲୂକ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ନିସ୍ତାରପର୍ବର 50 ଦିନ ପରେ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ପାଳନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଯିରୁଶାଲମରେ ଅପେକ୍ଷା କରନ୍ତି। ତଥାପି, ଦାନ ସମାନ - ଯୀଶୁଙ୍କ ଶାରୀରିକ ଉପସ୍ଥିତିର ଶୂନ୍ୟସ୍ଥାନ ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ସେତେବେଳେ ଏବଂ ବର୍ତ୍ତମାନ ସମସ୍ତ ଶିଷ୍ୟଙ୍କ ସହିତ ସେଠାରେ ରହିବେ।

୧ ଯୋହନ ୨:୧ ବ୍ୟତୀତ, ଯୋହନଙ୍କ ସୁସମାଚାର ହେଉଛି NT [ନୂତନ ନିୟମ]ରେ ଏକମାତ୍ର ସ୍ଥାନ ଯେଉଁଠାରେ "ଆଡ୍ଭୋକେଟ୍" ( parakletos ) ନାମ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି, ଯାହାକୁ କେତେକ ସମୟରେ "ପରାମର୍ଶଦାତା" କିମ୍ବା "ସାନ୍ତ୍ୱନାଦାତା" ଭାବରେ ଅନୁବାଦ କରାଯାଏ। ଏହାର ଆକ୍ଷରିକ ଅନୁବାଦ ହେଉଛି "ପାଖରେ ଡକାଯାଇଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି" ଯାହାଙ୍କ ଶାରୀରିକ ଅନୁପସ୍ଥିତି ପରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ସ୍ଥାନ ନେବା ଏବଂ ଯୀଶୁଙ୍କ ପକ୍ଷରୁ ସାକ୍ଷ୍ୟ ଦେବା ପାଇଁ।

—ପଲ୍ ଏଲ୍. ହାମର ଏକ୍ସେଜେଟିକାଲ୍ ପର୍ସେପ୍ଟିଭ୍‌ରେ, ଫୋଷ୍ଟିଂ ଅନ୍ ଦି ୱାର୍ଡ: ଇୟର ବି, ଭଲ୍ୟୁମ୍ 3 , ଡେଭିଡ୍ ଏଲ୍. ବାର୍ଟଲେଟ୍ ଏବଂ ବାର୍ବାରା ବ୍ରାଉନ୍ ଟେଲରଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ପାଦିତ (ଲୁଇସ୍‌ଭିଲ୍: ୱେଷ୍ଟମିନିଷ୍ଟର ଜନ୍ ନକ୍ସ ପ୍ରେସ୍, 2009), ପୃଷ୍ଠା 21-22

ପଦ ୧୩ରେ, ଯୋହନ "ସତ୍ୟର ଆତ୍ମା" ନାମ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି ଏବଂ କୁହନ୍ତି, "...ସେ ତୁମକୁ ସମସ୍ତ ସତ୍ୟ ଭିତରକୁ ପଥ ଦେଖାଇବେ।" ସଂକ୍ଷେପରେ, ଯୋହନ କହୁଛନ୍ତି ଯେ ଆମେ ଏପରି ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ସହିତ ଦାନପ୍ରାପ୍ତ ହେବୁ ଯିଏ ଆମ ସହିତ ଚାଲିବେ, ପରାମର୍ଶ ଦେବେ, ସାନ୍ତ୍ୱନା ଦେବେ, ଯୀଶୁଙ୍କ ପକ୍ଷରୁ ସାକ୍ଷ୍ୟ ଦେବେ ଏବଂ ଆମକୁ ସମସ୍ତ ସତ୍ୟ ଭିତରକୁ ପଥ ଦେଖାଇବେ।

• ନୂତନ ନିୟମରେ ଥିବା ଉଦାହରଣଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ ଯେତେବେଳେ ଆତ୍ମା ​​ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ସହିତ ଚାଲିଥିଲେ।
• ଆତ୍ମା ​​କେବେ ତୁମ ସହିତ ଚାଲିଛନ୍ତି?
• ଯୀଶୁଙ୍କ ପାଇଁ ଆତ୍ମା ​​ତୁମକୁ ଯେଉଁ ସମୟ ସାକ୍ଷ୍ୟ ଦେଇଛନ୍ତି, ସେହି ସମୟକୁ ବାଣ୍ଟ।
• ସମସ୍ତ ସତ୍ୟକୁ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରିବାର ଅର୍ଥ କ'ଣ?

ପ୍ରେରିତ 2:1-21 ପ୍ରକୃତ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଦିନ ବିଷୟରେ କୁହେ, ଯାହାକୁ କେତେକ ସମୟରେ ମଣ୍ଡଳୀର ଜନ୍ମଦିନ କୁହାଯାଏ। ଏହା ଯିହୂଦୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ପ୍ରମୁଖ ପର୍ବ ଦିବସ ଥିଲା, ଏବଂ ଲୋକମାନେ ପାଳନ କରିବା ପାଇଁ ଅନେକ ସ୍ଥାନରୁ ଏକତ୍ରିତ ହୋଇଥିଲେ। ବିବିଧତା ପ୍ରଚୁର ଥିଲା! ଆତ୍ମା ​​ପ୍ରବଳ ପବନ ଏବଂ ଅଗ୍ନିର ଜିହ୍ବା ସହିତ ଆସିଲେ, ଯାହା ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଅନ୍ୟ ଭାଷାରେ କଥା ହେବାକୁ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ନିଜ ନିଜ ଭାଷାରେ ସୁସମାଚାର ବାର୍ତ୍ତା ଶୁଣିବାକୁ ଅନୁମତି ଦେଇଥିଲା। ପିତର ଯୋଏଲଙ୍କୁ ଉଦ୍ଧୃତ କରି ଦାବି କରିଥିଲେ ଯେ ଏହି ଆତ୍ମା ​​ଭବିଷ୍ୟବାଣୀର ପୂରଣ କରିବେ। ସମସ୍ତ ପ୍ରାଣୀ ଏଥିରେ ସାମିଲ ହେବେ, ସ୍ୱପ୍ନ ଦେଖିବେ ଏବଂ ଦର୍ଶନ ଦେଖିବେ, ସମସ୍ତଙ୍କୁ ସମାନ କରିବେ। କାହାକୁ ବାଦ୍ ଦିଆଯାଇ ନଥିଲା; ଲିଙ୍ଗ, ବୟସ ଏବଂ ଆର୍ଥିକ ସ୍ଥିତି ମଧ୍ୟରେ ସମାନତା ପ୍ରଚଳିତ ହୋଇଥିଲା। ଯଦିଓ ଏକ ବିବିଧ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ଥିଲା, ସେମାନେ ଏହି ମୁହୂର୍ତ୍ତରେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଶରୀର ଭାବରେ ଏକତାରେ ଡକା ଯାଇଥିଲେ। "ପିଟର ଘୋଷଣା କରନ୍ତି ଯେ 'ଯେକୌଣସି ଲୋକ ପ୍ରଭୁଙ୍କ ନାମରେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରେ ସେ ପରିତ୍ରାଣ ପାଇବ' (ପଦ 21)। ଏହା ଏକ ଘୋଷଣା ଯାହା ବିଚାରରେ ନୁହେଁ ବରଂ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ପ୍ରେମରେ କୁହାଯାଇଥାଏ" (ଜି. ଲି ରାମସେ ଜୁନିଅର ହୋମିଲେଟିକାଲ୍ ପର୍ସପେକ୍ଟିଭ୍, ଫିଷ୍ଟିଂ ଅନ୍ ଦି ୱାର୍ଡ: ଇୟର ବି, ଭଲ୍ୟୁମ୍ 3 , ଡେଭିଡ୍ ଏଲ୍. ବାର୍ଟଲେଟ୍ ଏବଂ ବାର୍ବାରା ବ୍ରାଉନ୍ ଟେଲରଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ସମ୍ପାଦିତ [ଲୁଇସଭିଲ୍: ୱେଷ୍ଟମିନିଷ୍ଟର ଜନ୍ ନକ୍ସ ପ୍ରେସ୍, 2009], ପୃଷ୍ଠା 7)।

• ଆପଣଙ୍କ ମଣ୍ଡଳୀ ଏବଂ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଥିବା ବିବିଧତା ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ।
• ସମସ୍ତ ଲିଙ୍ଗ, ବୟସ ଏବଂ ଜୀବନର ସମସ୍ତ କ୍ଷେତ୍ରର ଲୋକମାନେ ଆପଣଙ୍କ ପାଇଁ ସେବା ଆଣିଥିବା ସମୟକୁ ସେୟାର କରନ୍ତୁ।

ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଆମକୁ ମନେ ପକାଇ ଦିଏ ଯେ ଯଦିଓ ଆମେ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସମୟରେ ଏବଂ ସ୍ଥାନରେ ଛୋଟ ଛୋଟ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ଉପାସନା କରୁ, ଆମର ପରିଚୟ ଗୋଟିଏ ମଣ୍ଡଳୀ ବାହାରେ ମିଶନ କେନ୍ଦ୍ର, ମିଶନ କ୍ଷେତ୍ର ଏବଂ ସୀମା ପାର ହୋଇ ଅନ୍ୟ ଦେଶ ଏବଂ ସାଂସ୍କୃତିକ ପରମ୍ପରା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବ୍ୟାପିଥାଏ। ଆମେ ଅନେକ, ଆମେ ଏକ।

• "Dios esta' aquí" CCS 150 ଦେଖନ୍ତୁ, ଯାହାର ଅନୁବାଦ "God Is Here Today" କରାଯାଇଛି। ଏହା ଲାଟିନ୍ ଆମେରିକାର ରାଉଲ୍ ଗାଲିଆନୋଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଲେଖାଯାଇଥିଲା ଏବଂ ଅନ୍ୟ ଚାରୋଟି ଭାଷାରେ ଅନୁବାଦ କରାଯାଇଥିଲା। ଅନ୍ୟ ପୃଷ୍ଠାଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ଦୃଷ୍ଟି ପକାଇଲେ, ଆମେ ବିଭିନ୍ନ ଦେଶର ଲୋକଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଥିବା ଭଜନ ଦେଖିପାରୁଛୁ। ଆମର ବିବିଧତା କେତେ ଆଶୀର୍ବାଦ!
• ସାରା ବିଶ୍ୱର ଲୋକଙ୍କଠାରୁ ଆପଣ ପାଇଥିବା କିମ୍ବା ଶୁଣିଥିବା ଆଶୀର୍ବାଦର ବିବରଣୀ ପାଠ କରନ୍ତୁ।

ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତୁ

ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ଏକ ମୌଳିକ ବିଶ୍ୱାସ ହେଉଛି ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ବିଷୟରେ ଆମର ବୁଝାମଣା।

ଆମେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା, ଜୀବନଦାତା, ପବିତ୍ର ଜ୍ଞାନ, ସତ୍ୟ ଈଶ୍ୱରଙ୍କଠାରେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁ। ଆତ୍ମା ​​ସୃଷ୍ଟିକୁ ଗତି କରନ୍ତି ଏବଂ ବଜାୟ ରଖନ୍ତି; ମଣ୍ଡଳୀକୁ ମିଶନ ପାଇଁ ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତି; ଜଗତକୁ ପାପ, ଅନ୍ୟାୟ ଏବଂ ମୃତ୍ୟୁରୁ ମୁକ୍ତ କରନ୍ତି; ଏବଂ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରନ୍ତି। ଯେଉଁଠାରେ ଆମେ ପ୍ରେମ, ଆନନ୍ଦ, ଶାନ୍ତି, ଧୈର୍ଯ୍ୟ, ଦୟା, ଉଦାରତା, ବିଶ୍ୱସ୍ତତା, କୋମଳତା କିମ୍ବା ଆତ୍ମ-ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ପାଆନ୍ତି, ସେଠାରେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଛନ୍ତି।

— ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଅଂଶୀଦାର , ଚତୁର୍ଥ ସଂସ୍କରଣ, ପୃଷ୍ଠା 34

ଆମର ଦୁଇଟି ସ୍ଥାୟୀ ନୀତି ବିଶେଷ ଭାବରେ ଆଜିର ଆମର ଶାସ୍ତ୍ର ଅଂଶ ସହିତ କଥା ହୁଏ, ଅନୁଗ୍ରହ ଏବଂ ଉଦାରତା ଏବଂ ବିବିଧତାରେ ଏକତା।

ସ୍ଥାୟୀ ନୀତି ଅନୁଗ୍ରହ ଏବଂ ଉଦାରତା

• ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଅନୁଗ୍ରହ, ବିଶେଷକରି ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କଠାରେ ପ୍ରକାଶିତ, ଉଦାର ଏବଂ ନିଃସର୍ତ୍ତ।
• ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଉଦାର ଅନୁଗ୍ରହ ପାଇ, ଆମେ ଉଦାରତାର ସହିତ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା କରୁ ଏବଂ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କର ଉଦାରତାକୁ ଅନୁଗ୍ରହର ସହିତ ଗ୍ରହଣ କରୁ।
• ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କଠାରେ ପ୍ରକାଶିତ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ପାଇଁ ଆମେ ଆମର ସମସ୍ତ ଅଟୁ ଏବଂ ଆମର ଯାହା ଅଛି ତାହା ଉତ୍ସର୍ଗ କରୁ।
• ଆମେ ଆମର ପ୍ରକୃତ କ୍ଷମତା ଅନୁସାରେ ଆମର ସାକ୍ଷ୍ୟ, ସମ୍ବଳ, ସେବା ଏବଂ ପବିତ୍ର ଧର୍ମାନୁଷ୍ଠାନଗୁଡ଼ିକୁ ଉଦାର ଭାବରେ ବାଣ୍ଟିଥାଉ।

— ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଅଂଶୀଦାର , ଚତୁର୍ଥ ସଂସ୍କରଣ, ପୃଷ୍ଠା ୨୮

ବିବିଧତାରେ ସ୍ଥାୟୀ ନୀତି ଏକତା

• ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ହେଉଛି ଶିଷ୍ୟ, ସନ୍ଧାନକାରୀ ଏବଂ ମଣ୍ଡଳୀଗୁଡ଼ିକର ଏକ ବିବିଧ, ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ପରିବାର।
• ସ୍ଥାନୀୟ ଏବଂ ବିଶ୍ୱବ୍ୟାପୀ ସେବାଗୁଡ଼ିକ ପରସ୍ପର ନିର୍ଭରଶୀଳ ଏବଂ ଚର୍ଚ୍ଚର ମିଶନ ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ।
• ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଶକ୍ତି ମାଧ୍ୟମରେ ଚର୍ଚ୍ଚ ବିବିଧତା ଏବଂ ଏକତାକୁ ଗ୍ରହଣ କରେ।
• ଆମେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକରେ ସାଧାରଣ ସମ୍ମତିର ସହମତି ଚାହୁଁ। ଯଦି ଆମେ ସହମତି ହାସଲ କରିପାରିବା ନାହିଁ, ତେବେ ଆମେ ନିରନ୍ତର ଆଲୋଚନା ପାଇଁ ପ୍ରତିବଦ୍ଧ ଏବଂ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଏବଂ ମଣ୍ଡଳୀର ମିଶନରେ ଆମର ସାଧାରଣ ବିଶ୍ୱାସକୁ ପ୍ରେମର ସହିତ ବଜାୟ ରଖିବୁ।
• ଆମେ ସ୍ୱୀକାର କରୁଛୁ ଯେ କିଛି ବିଷୟରେ ଆମର ସହମତିର ଅଭାବ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରିୟ ସନ୍ତାନ ଏବଂ ସୃଷ୍ଟି ପାଇଁ କ୍ଷତିକାରକ।

— ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଅଂଶୀଦାର , ଚତୁର୍ଥ ସଂସ୍କରଣ, ପୃଷ୍ଠା 31

ଆମେ ଦୟାଳୁ, ଉଦାର ଏବଂ ଦୟାଳୁ ହେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବା ସମୟରେ ଆତ୍ମା ​​ଆମ ସହିତ ଚାଲିଥାନ୍ତି। ଆମେ ଜାଣିଛୁ ଯେ ବିବିଧତା ଆମ ଚାରିପାଖରେ ଅଛି। କେତେବେଳେ ଆମେ ଏହା ବିରୁଦ୍ଧରେ ଲଢ଼ିଥାଉ, କେତେବେଳେ ଆମେ ଏହାକୁ ଗ୍ରହଣ କରୁ। ଯଦି ଆମେ ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ଆମର ସଂଘର୍ଷ ମାଧ୍ୟମରେ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରିବାକୁ ଦେଉ, ତେବେ ଆଶୀର୍ବାଦ ଆମର ହେବ।

• ଆମ ସମାଜ ଏବଂ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ବିବିଧତାକୁ ଅନୁଗ୍ରହ ଏବଂ ଉଦାରତା ପ୍ରଦାନ କରିବାକୁ ଆତ୍ମା ​​ଆମକୁ କିପରି ନେତୃତ୍ୱ ଦେଉଛନ୍ତି?
• ଆତ୍ମା ​​କାହାକୁ ଆଲିଙ୍ଗନ କରିବାକୁ ତୁମକୁ ଆକର୍ଷିତ କରୁଛନ୍ତି?
• ଆମେ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କଠାରୁ କେଉଁ ଉପହାର ଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ଇଚ୍ଛୁକ?
• ଆପଣଙ୍କ ମଣ୍ଡଳୀ କିମ୍ବା ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଉତ୍ତେଜନା କିମ୍ବା ମତଭେଦର କ୍ଷେତ୍ରଗୁଡ଼ିକୁ ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ। ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଏବଂ ତାଙ୍କ ମିଶନରେ ଆମର ସାଧାରଣ ବିଶ୍ୱାସକୁ ପ୍ରେମର ସହିତ ବଜାୟ ରଖି ସାଧାରଣ ସମ୍ମତିରେ ପହଞ୍ଚିବା ପାଇଁ କ'ଣ କରାଯାଇପାରିବ?

ପଠାନ୍ତୁ

ଏହି ସପ୍ତାହରେ ଆତ୍ମା ​​ପ୍ରତି ବିଶେଷ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ ଏହା ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିନ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ମୁହୂର୍ତ୍ତରେ ଆପଣଙ୍କ ସହିତ ଗତି କରୁଛି। ଏହା ଆପଣଙ୍କୁ କାହାକୁ ପ୍ରେମ କରିବା ଏବଂ ଯୋଗାଯୋଗ କରିବାକୁ ଡାକୁଛି? ଏକ କାର୍ଡ ପଠାନ୍ତୁ, ଏକ ଫୋନ୍ କଲ୍ କରନ୍ତୁ, କିମ୍ବା ସେହି ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ଦେଖା କରନ୍ତୁ ଯିଏ, ସେମାନଙ୍କର ବିବିଧତା ମଧ୍ୟରେ ମଧ୍ୟ, ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରେମ ଏବଂ ଅନୁଗ୍ରହର ଏକତା ଅନୁଭବ କରିବାକୁ ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି।

ଆଶୀର୍ବାଦ

ଏହି ସମୟରେ ଏକାଠି ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ, ଏକ ବୃତ୍ତରେ ହାତ ଧରି, "ଆସ, ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା, ଆସ" ଗାନ କରନ୍ତୁ CCS 154। ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ ଏହା ଆମର ସ୍ତବରେ ତିନୋଟି ଭାଷାରେ ଲେଖାଯାଇଛି। ଆମେ ଅନେକ, ଆମେ ଏକ।

ଯୁବ ପାଠ

ଶାସ୍ତ୍ର ଅଂଶ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ

ଯୋହନ ୧୫:୨୬-୨୭; ୧୬:୪ଖ-୧୫ ଏବଂ ପ୍ରେରିତ ୨:୧-୨୧

ପାଠ ଫୋକସ୍

ପବିତ୍ରଆତ୍ମା ​​ଆମ ସହିତ ଅଛନ୍ତି।

ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ

ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ…

• ଈଶ୍ୱର ସର୍ବଦା ଉପସ୍ଥିତ ଅଛନ୍ତି ବୋଲି ନିଶ୍ଚିତ ହୁଅ।
• ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଧର୍ମଗ୍ରନ୍ଥ ଏବଂ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ଧର୍ମତତ୍ତ୍ୱରେ କ’ଣ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ କରନ୍ତି ତାହା ଅନୁସନ୍ଧାନ କରନ୍ତୁ।
• ମିଶନ୍ ପଦକ୍ଷେପକୁ ବଞ୍ଚିବା ପାଇଁ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଆମକୁ କିପରି ଶକ୍ତି ଦିଅନ୍ତି ତାହା ଆବିଷ୍କାର କରନ୍ତୁ।

ଯୋଗାଣକାରୀ

• ବାଇବଲ
• ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସଂଗୀତ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ( CCS )
• ଫ୍ଲିପ୍ ଚାର୍ଟ କାଗଜ
• କଲମ କିମ୍ବା ପେନସିଲ
• ମାର୍କର୍ସ

ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ଟିପ୍ପଣୀ

ଏହି ପାଠ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି ପାଇଁ, "ଶାସ୍ତ୍ର ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା" ପଢ଼ନ୍ତୁ ଯୋହନ 15:26-27; 16:4b-15 ଏବଂ ପ୍ରେରିତ 2:1-21 ରେ ଉପଦେଶ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀ ସାହାଯ୍ୟ, ବର୍ଷ B: ନୂତନ ନିୟମ , ପୃଷ୍ଠା 79-82, ମାଧ୍ୟମରେ ଉପଲବ୍ଧ। Herald House ।

ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତୁ

ଆଜି ଆମେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ମଣ୍ଡଳୀର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ବର୍ଷଗୁଡ଼ିକରେ ଏକ ଅସାଧାରଣ ଘଟଣା ବିଷୟରେ ଜାଣିପାରିବା। ତଥାପି, ଆଜି ଆମ ନିଜ ଜୀବନରେ ମଧ୍ୟ, ଅସାଧାରଣ ଘଟଣା ଘଟିପାରେ। କେତେକ ସମୟରେ ଏହି ଅସାଧାରଣ ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକ ଆମକୁ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ କିମ୍ବା ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ କରିଥାଏ। ଅନ୍ୟ ସମୟରେ ଏହା ଆମକୁ ଅସହଜ କିମ୍ବା ଅସ୍ୱସ୍ତିକର କରିପାରେ।

କିଛି ଅସାଧାରଣ ଘଟଣା ଘଟିବାର ସମୟକୁ ସେୟାର କରନ୍ତୁ।

• ସେହି ଘଟଣା କିମ୍ବା ଅଭିଜ୍ଞତା ଆପଣଙ୍କୁ କିପରି ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିଥିଲା?
• ଆପଣଙ୍କ ଅଭିଜ୍ଞତା, ଯଦି କୌଣସି ଅଛି, ତେବେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ସ୍ୱରୂପ ଆପଣ କ’ଣ ଶିଖିଲେ କିମ୍ବା କରିବାକୁ ବାଧ୍ୟ ଅନୁଭବ କଲେ?
• ସେହି ଅଭିଜ୍ଞତାରେ ତୁମେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତିକୁ କିପରି ଅନୁଭବ କଲ?

ଆଜି ଆମେ ଜଗତରେ ପରମେଶ୍ୱର ଏବଂ ଯୀଶୁଙ୍କ ଜୀବନ୍ତ ଶକ୍ତି ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରିପାରିବା: ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା।

ନିୟୋଜିତ

ଆଜି ଆମେ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଦିନ ପାଳନ କରୁଛୁ।

• ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ବିଷୟରେ ତୁମେ କ'ଣ ଜାଣ?

ଯିହୂଦୀ ଲୋକମାନଙ୍କ ପାଇଁ, ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଦୁଇଟି କାରଣ ପାଇଁ ପାଳନ କରାଯାଉଥିଲା: ମୋଶାଙ୍କଠାରୁ ତୋରାହ ପାଇବାର ସ୍ମରଣ ଭାବରେ ଏବଂ "ସପ୍ତାହର ପର୍ବ" ଭାବରେ ପରିଚିତ ଏକ ଦିନବ୍ୟାପୀ ଅମଳ ପର୍ବରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବା ପାଇଁ। ଏହା ନିସ୍ତାରପର୍ବର 50 ଦିନ ପରେ ବିଶେଷ ଭାବରେ ପାଳନ କରାଯାଏ। ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟର ଆକ୍ଷରିକ ଭାବରେ "ପଚାଶତମ" ରେ ଅନୁବାଦ କରାଯାଏ। ଏହା ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସମସ୍ତ ଉତ୍ତମ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ପାଳନ କରିବା ପାଇଁ ଉତ୍ସର୍ଗୀକୃତ ଏକ ଦିନ। ପ୍ରେରିତଙ୍କ ପୁସ୍ତକରେ ଏହି ପଦର ଆରମ୍ଭ ପାଠକମାନଙ୍କୁ କୁହେ ଯେ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଉତ୍ସବରେ ଯୋଗ ଦେଇଥିବା ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଆତ୍ମା ​​ଦିଆଯାଇଥିଲା।

ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ଆରାମଦାୟକ ହେବାକୁ କୁହନ୍ତୁ; ସେମାନଙ୍କୁ ଆଖି ବନ୍ଦ କରି ଆପଣ ପଢ଼ୁଥିବା ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ଶୁଣିବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ।

ପ୍ରେରିତ 2:1-21 ପଢ଼ନ୍ତୁ।

• ମୁଁ ପଢ଼ୁଥିବା ସମୟରେ ତୁମେ କେଉଁ ଚିତ୍ର ଦେଖୁଥିଲ?

ଏହି ଥର ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ କାହାଣୀରେ ନିଜକୁ ସ୍ଥାନିତ କରିବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରି ପୁନର୍ବାର ଅଂଶଟି ପଢ଼ନ୍ତୁ। ସେମାନଙ୍କୁ କଳ୍ପନା କରନ୍ତୁ ଯେ ସେମାନେ ସେଠାରେ ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ପାଳନ କରୁଥିବା ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଥିଲେ।

• ଏହି କାହାଣୀରେ ତୁମେ ନିଜକୁ କିଏ ବୋଲି କଳ୍ପନା କରିଥିଲ? ପିଟର? ଜଣେ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ସଦସ୍ୟ? ଜଣେ ପଥିକ? ଆତ୍ମା?
• ଏହି ଅଭିଜ୍ଞତା ପରେ ତୁମର ଚରିତ୍ର କିପରି ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେବ?
• ଆଜି ଆପଣ କିପରି ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେବେ?
• ଏହି ଅଂଶଟି ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ବିଷୟରେ ଆମକୁ କ’ଣ ଜଣାଏ?

ଲୂକଙ୍କ ସୁସମାଚାର ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟ ଜାରି ରଖିବା ପୂର୍ବରୁ ତାଙ୍କ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଏକ ଚିହ୍ନ ପାଇଁ ଅପେକ୍ଷା କରିବାକୁ କହିବା ସହିତ ଶେଷ ହୁଏ। ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଲୋକଙ୍କ ପ୍ରତି ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ବିଶ୍ୱସ୍ତତା ବଜାୟ ରଖାଯାଇଥିଲା। ଯୀଶୁ ପ୍ରତିଜ୍ଞା କରିଥିଲେ ଯେ ଯେତେବେଳେ ସେ ସ୍ୱର୍ଗକୁ ଯିବେ ସେତେବେଳେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଆଶା, ମୁକ୍ତି, ପ୍ରେମ ଏବଂ ମୁକ୍ତିର ବାର୍ତ୍ତା ଶେଷ ହେବ ନାହିଁ। ଏହି ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ ଅଭିଜ୍ଞତା ଥିଲା ଚିହ୍ନ। ସମସ୍ତ ପୃଷ୍ଠଭୂମି ଏବଂ ପରମ୍ପରାର ଲୋକମାନେ ହଠାତ୍ ପରସ୍ପରକୁ ବୁଝିପାରିବେ। ସମସ୍ତେ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଶୁଭ ଖବର ବୁଝିପାରିଲେ। କେବଳ ଯିହୂଦୀ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନମାନେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ପାଇପାରିବେ ନାହିଁ, ବରଂ ଆରବ, ରୋମରୁ ଆସିଥିବା ପରିଦର୍ଶକ, ମେସୋପୋଟାମିଆନ, ଏଲାମାଇଟ୍ ଏବଂ ବିଶ୍ୱର ଅନ୍ୟ ଲୋକମାନେ ମଧ୍ୟ ବିଶ୍ୱରେ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତି ଅନୁଭବ କରିପାରିବେ।

ଯୋହନ 15:26-27 ସିଧାସଳଖ ପଢ଼ନ୍ତୁ ଏବଂ ତା’ପରେ ଯୋହନ 16:4ଖ-15 ପଢ଼ନ୍ତୁ।

ଏହି ଅଂଶଗୁଡ଼ିକ ଯୋହନଙ୍କ ସୁସମାଚାରରୁ ଆସିଛି। ଯୋହନଙ୍କ ସୁସମାଚାର ଏବଂ ପ୍ରେରିତମାନଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟ ନୂତନ ନିୟମର ଦୁଇଟି ଭିନ୍ନ ପୁସ୍ତକ ହୋଇଥିଲେ ମଧ୍ୟ, ସେମାନେ ଉଭୟ ଆମକୁ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​କ'ଣ ଏବଂ ଏହା ଆମ ପାଇଁ କ'ଣ ଅର୍ଥ ରଖେ ସେ ବିଷୟରେ ଏକ ଧାରଣା ଦିଅନ୍ତି।

• ଏହି ଅଂଶଟି ପୂର୍ବ ଅଂଶଠାରୁ କିପରି ଭିନ୍ନ?

ଯୀଶୁ ଜାଣିଥିଲେ ଯେ ସେ ମୃତ୍ୟୁବରଣ କରିବେ, ପୁନର୍ଜୀବିତ ହେବେ ଏବଂ ସ୍ୱର୍ଗକୁ ଯିବେ, ତଥାପି ଶିଷ୍ୟମାନେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁଥିଲେ ଯେ ସେମାନଙ୍କୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କର ଆବଶ୍ୟକତା ଅଛି। ଯୀଶୁଙ୍କ ମୃତ୍ୟୁ ପରେ ଯୋହନ 20 ରେ, ଶିଷ୍ୟମାନେ ଯିହୂଦୀମାନଙ୍କ ଭୟରେ ନିଜକୁ ବନ୍ଦ କରି ରଖିଥିଲେ, ସେମାନଙ୍କର ଭବିଷ୍ୟତ ବିଷୟରେ ଅନିଶ୍ଚିତ ଥିଲେ। ତା'ପରେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ସେମାନଙ୍କ ପାଖକୁ ଫେରି ଆସିଲେ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ଉପରେ ନିଶ୍ୱାସ ପ୍ରଶ୍ୱାସ ଦେଇ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଦାନ କଲେ।

ଏହି ଅଂଶଟି ଏକ ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି ବିଷୟରେ ଅଟେ। ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଜଗତ ସହଜ ହେବ ନାହିଁ, ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ ଏବଂ ନିର୍ଯାତନା ଦିଆଯିବ। କିନ୍ତୁ ଆତ୍ମା ​​ସେମାନଙ୍କର ସମର୍ଥକ ଏବଂ ମାର୍ଗଦର୍ଶକ ହେବେ। ଆତ୍ମା ​​କେବଳ ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା ନଥିଲେ, ବରଂ ଏହା ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ମଣ୍ଡଳୀକୁ ଆହ୍ୱାନ କରିଚାଲିଛି।

• ଆଜି ଆତ୍ମା ​​କିପରି କାମ କରୁଛନ୍ତି ବୋଲି ଆପଣ ଦେଖୁଛନ୍ତି?

ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତୁ

ପବିତ୍ରଆତ୍ମା

ଆମେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା, ଜୀବନଦାତା, ପବିତ୍ର ଜ୍ଞାନ, ସତ୍ୟ ଈଶ୍ୱରଙ୍କଠାରେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁ। ଆତ୍ମା ​​ସୃଷ୍ଟିକୁ ଗତି କରନ୍ତି ଏବଂ ବଜାୟ ରଖନ୍ତି; ମଣ୍ଡଳୀକୁ ମିଶନ ପାଇଁ ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତି; ଜଗତକୁ ପାପ, ଅନ୍ୟାୟ ଏବଂ ମୃତ୍ୟୁରୁ ମୁକ୍ତ କରନ୍ତି; ଏବଂ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରନ୍ତି। ଯେଉଁଠାରେ ଆମେ ପ୍ରେମ, ଆନନ୍ଦ, ଶାନ୍ତି, ଧୈର୍ଯ୍ୟ, ଦୟା, ଉଦାରତା, ବିଶ୍ୱସ୍ତତା, କୋମଳତା କିମ୍ବା ଆତ୍ମ-ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ପାଆନ୍ତି, ସେଠାରେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଛନ୍ତି।

— ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଅଂଶୀଦାର , ଚତୁର୍ଥ ସଂସ୍କରଣ, ପୃଷ୍ଠା 34

ପଢନ୍ତୁ:

ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଗ୍ରହଣ କରିବା ଦ୍ୱାରା ନୂତନ ଜୀବନ ମିଳିଥାଏ। ଏହା ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ଚର୍ଚ୍ଚର ମିଶନର ଜନ୍ମର ପ୍ରତୀକ ଥିଲା। ଯେଉଁମାନଙ୍କୁ ମୁକ୍ତି, ଆଶା, ମୁକ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରେମ ଆବଶ୍ୟକ, ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଆହ୍ୱାନକୁ ଜାରି ରଖିବା ପାଇଁ ଆତ୍ମା ​​ଆମକୁ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରନ୍ତି, ଆମେ ଯେକୌଣସି ଜିନିଷ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ରହିବା ଉଚିତ। ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ପାଞ୍ଚଟି ମିଶନ ପଦକ୍ଷେପ ଅଛି ଯାହା ମଣ୍ଡଳୀକୁ ଆଗକୁ ନେଇଥାଏ। ଏଗୁଡ଼ିକ କେବଳ ଆମେ ହାସଲ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିବା ଲକ୍ଷ୍ୟ ନୁହେଁ, ବରଂ ଏଗୁଡ଼ିକ ସ୍ପନ୍ଦିତ ହୃଦୟକୁ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ କରନ୍ତି ଯାହା ଆମକୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଶାନ୍ତିପୂର୍ଣ୍ଣ ରାଜ୍ୟ, ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ରାଜତ୍ୱ, ପୃଥିବୀରେ ସ୍ୱର୍ଗ, ସିୟୋନ ଦର୍ଶନ ଆଡ଼କୁ ଠେଲି ଦିଏ।

ତିନି ଜଣଙ୍କ ଯୋଡ଼ି କିମ୍ବା ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନ କରନ୍ତୁ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଗୋଷ୍ଠୀକୁ ଏକ ମିଶନ୍ ପଦକ୍ଷେପ ପ୍ରଦାନ କରି ଫ୍ଲିପ୍ ଚାର୍ଟ କାଗଜ ଦିଅନ୍ତୁ। ଯଦି ଶ୍ରେଣୀ ଛୋଟ ହୁଏ ତେବେ ଆପଣ ପ୍ରତ୍ୟେକ ମିଶନ୍ ପଦକ୍ଷେପ ମାଧ୍ୟମରେ ସମଗ୍ର ଗୋଷ୍ଠୀ ସହିତ ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ କରିପାରିବେ। ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ଫ୍ଲିପ୍ ଚାର୍ଟ କାଗଜରେ ରେକର୍ଡ କରିବାକୁ ଅନେକ କାର୍ଯ୍ୟ ଅଛି:

• ପେପରର ଶୀର୍ଷରେ "ମିସନ୍ ଇନିସିଏଟିଭ୍" ଶୀର୍ଷକ ଭାବରେ ଲେଖନ୍ତୁ।
• ସେହି ମିଶନ ପଦକ୍ଷେପ ମଧ୍ୟରେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​କିପରି କାର୍ଯ୍ୟ କରନ୍ତି ତାହା ଉଲ୍ଲେଖ କରି ଏକ ଉପଶୀର୍ଷକ ସୃଷ୍ଟି କରନ୍ତୁ।
• କାଗଜର ମଝି ଭାଗରେ ଭୂଲମ୍ବ ଭାବରେ ଏକ ରେଖା ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
• ବାମ ପାର୍ଶ୍ୱରେ ଆପଣଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ସେହି ମିଶନ୍ ପଦକ୍ଷେପ କିପରି କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ହେଉଛି ତାହାର ଉଦାହରଣ ଆଙ୍କନ୍ତୁ କିମ୍ବା ଲେଖନ୍ତୁ - ଏହା କ’ଣ!
• ଡାହାଣ ପାର୍ଶ୍ୱରେ, ସେହି ମିଶନ୍ ଇନିସିଏଟିଭ୍ କିପରି ଅଧିକ ବଞ୍ଚିପାରିବ - କ’ଣ ହୋଇପାରେ ତାହାର ଉଦାହରଣ ଆଙ୍କନ୍ତୁ କିମ୍ବା ଲେଖନ୍ତୁ!

ଏଠାରେ ଏକ ଉଦାହରଣ ଅଛି:

ପଠାନ୍ତୁ

ଓକିଲ କିମ୍ବା ଆତ୍ମା ​​ଆମକୁ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାକୁ ଡାକୁଛନ୍ତି! ଏକ ଶ୍ରେଣୀ ଭାବରେ ଗୋଟିଏ ମିଶନ୍ ଇନିସିଏଟିଭ୍ ବାଛନ୍ତୁ ଏବଂ "କଣ ହୋଇପାରେ" ବିଭାଗରୁ ଏକ ଧାରଣା ବାଛନ୍ତୁ। "କଣ ହୋଇପାରେ" ଧାରଣାକୁ "କଣ ଅଛି" କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଯୋଜନା ଉପରେ ମନ୍ଥନ କରନ୍ତୁ। ଆତ୍ମା ​​ଆମକୁ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ଏବଂ ଗଠନ କରିବା ସହିତ, ମିଶନ୍ ସର୍ବଦା ସମ୍ଭବ।

ଆଶୀର୍ବାଦ

"ଜୀବନ୍ତ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଆତ୍ମା" CCS 567 ଗାନ କର।

ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଠ

ଶାସ୍ତ୍ର ଅଂଶ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ

ଯୋହନ ୧୫:୨୬-୨୭; ୧୬:୪ଖ-୧୫, ପ୍ରେରିତ ୨:୧-୨୧

ପାଠ ଫୋକସ୍

ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଆଗମନ, ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟ

ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ

ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ…

• ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ବର୍ଣ୍ଣନା କର।
• ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଆମକୁ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତି ତାହା ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ।

ଯୋଗାଣକାରୀ

• ବାଇବଲ କିମ୍ବା ଲେକ୍ସନାରୀ ଷ୍ଟୋରୀ ବାଇବଲ, ବର୍ଷ B , ରାଲଫ ମିଲଟନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା, ମାର୍ଗାରେଟ କାଇଲ ଦ୍ୱାରା ଚିତ୍ରିତ (ଉଡ୍ ଲେକ୍ ପ୍ରକାଶନ, 2008, ISBN 9781551455648)
• ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ପାଇଁ ଧଳା କିମ୍ବା ରଙ୍ଗୀନ କାଗଜର ଖଣ୍ଡ (ଭଙ୍ଗା ପାଇଁ)
• ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ପାଇଁ ଧଳା କାଗଜର ଖଣ୍ଡ (ଚିତ୍ର ପାଇଁ)
• ଲାଲ, କମଳା ଏବଂ ହଳଦିଆ ଧୋଇହେବା ରଙ୍ଗ (ଯଦି ରଙ୍ଗ ଘନ ହୋଇଥାଏ ତେବେ ପାଣିରେ ପତଳା କରାଯାଏ)
• ପାନୀୟ ଷ୍ଟ୍ର
• ରଙ୍ଗୀନ ଷ୍ଟ୍ରିମର୍
• କାଠି (କାଠି, ଡୋୱେଲ୍, କିମ୍ବା ବାହାରେ ମିଳୁଥିବା କାଠି)
• ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସଂଗୀତ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ( CCS )

ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ଟିପ୍ପଣୀ

ଏହି ପାଠ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତି ପାଇଁ, ଯୋହନ 15:26-27; 16:4b-15, ପ୍ରେରିତ 2:1-21 ରେ "ଶାସ୍ତ୍ର ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା" ପଢ଼ନ୍ତୁ | ଉପଦେଶ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀ ସାହାଯ୍ୟ, ବର୍ଷ B: ନୂତନ ନିୟମ , ପୃଷ୍ଠା 79-82, ମାଧ୍ୟମରେ ଉପଲବ୍ଧ | Herald House ।

ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତୁ

ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲାକୁ ଏକ କାଗଜ ଖଣ୍ଡକୁ ପଙ୍ଖା ଆକାରରେ ମୋଡ଼ିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତୁ। ପଙ୍ଖା ବ୍ୟବହାର କରି ପବନ କିମ୍ବା ପବନ ସୃଷ୍ଟି କରିବାକୁ ସେମାନଙ୍କୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ। ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପଚାରନ୍ତୁ ଯେ ପରମେଶ୍ୱର କିପରି ପବନ ପରି। ( ପରମେଶ୍ୱର ସର୍ବତ୍ର ଅଛନ୍ତି ଏବଂ ସମସ୍ତ ସୃଷ୍ଟିରେ ଗତି କରନ୍ତି ।) ଆଜିର ଆମର ଶାସ୍ତ୍ର ଅଂଶରେ, ଯୀଶୁ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ସହିତ ରହିବା ପାଇଁ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ପଠାଇବାକୁ ପ୍ରତିଜ୍ଞା କରିଛନ୍ତି। "ଯେତେବେଳେ ଜଣେ ଓକିଲ ଆସିବେ, ଯାହାଙ୍କୁ ମୁଁ ପିତାଙ୍କଠାରୁ ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କ ନିକଟକୁ ପଠାଇବି, ସତ୍ୟର ଆତ୍ମା ​​ଯିଏ ପିତାଙ୍କଠାରୁ ଆସିବେ, ସେ ମୋ ପାଇଁ ସାକ୍ଷ୍ୟ ଦେବେ" (ଯୋହନ 15:26)। "ଆଡ଼ଭୋକେଟ" ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ବୁଝାଏ।

ଯେତେବେଳେ ଆତ୍ମା ​​ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ନିକଟରେ ପ୍ରକାଶ ପାଇଲେ, ସେତେବେଳେ ଏକ ପ୍ରବଳ ପବନର ଶବ୍ଦ ଶୁଭିଲା। ଅନେକ ଲୋକ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ପବନ କିମ୍ବା ବାୟୁ ପରି ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତି।

ନିୟୋଜିତ

ଲେକ୍ସନାରୀ ଷ୍ଟୋରି ବାଇବଲ, ବର୍ଷ B , ପୃଷ୍ଠା 124-125 ରୁ "ଚର୍ଚ୍ଚର ଜନ୍ମଦିନ" ପଢ଼ନ୍ତୁ। କିମ୍ବା ପ୍ରେରିତ 2:1-12 ପଢ଼ନ୍ତୁ। "ପିତର ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରିଥିଲେ ଯେ ଏବେଠାରୁ, ଯେଉଁମାନେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ବିଶ୍ୱାସ କରନ୍ତି ସେମାନଙ୍କ ସହିତ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଆତ୍ମା ​​ରହିବେ। ଶିଷ୍ୟମାନେ ଯେପରି ତାଙ୍କୁ ଦେଖିଥିଲେ, ଆମେ ସେପରି ପୁନର୍ବାର ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଜୀବିତ ଦେଖିପାରିବୁ ନାହିଁ। କିନ୍ତୁ ଯୀଶୁ ଆମ ହୃଦୟରେ ଜୀବିତ ରହିବେ। ପିତର ଏହାକୁ 'ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା' ବୋଲି କହିଥିଲେ" ( ଲେକ୍ସନାରୀ ଷ୍ଟୋରି ବାଇବଲ , ପୃଷ୍ଠା 124)।

ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଚିତ୍ରକଳା

ପିଲାମାନେ ଚିତ୍ର ତିଆରି କରିବା ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କର ନିଶ୍ୱାସ (ଆତ୍ମା ​​ପାଇଁ ଏକ ରୂପକ) ବ୍ୟବହାର କରିବେ। ପେଣ୍ଟିକଷ୍ଟ କାହାଣୀ ସମୟରେ, ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ପ୍ରବଳ ପବନର ଶବ୍ଦ ସହିତ ଆସି ପହଞ୍ଚିଲେ ଏବଂ ଅଗ୍ନିଶିଖା ଦେଖାଗଲା। ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲାକୁ ଧଳା କାଗଜ ଉପରେ କିଛି ଲାଲ, କମଳା ଏବଂ ହଳଦିଆ ରଙ୍ଗ ସିଞ୍ଚନ କରିବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ। ପିଲାମାନେ ରଙ୍ଗ ବିସ୍ତାର କରିବା ପାଇଁ ଏକ ପାଳ ମାଧ୍ୟମରେ ଧୀରେ ଧୀରେ ଫୁଙ୍କିବା ଉଚିତ, ଯାହା ଦ୍ଵାରା ଏହା ଅଗ୍ନି ପରି ଦେଖାଯିବ। ପିଲାମାନେ କାମ କରୁଥିବା ସମୟରେ, ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ:

• ଯୀଶୁ ପ୍ରତିଜ୍ଞା କରିଥିଲେ ଯେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଜଣେ "ଅଧିକାରୀ" ହେବେ। ଏହାର ଅର୍ଥ କ'ଣ?
• ଯୀଶୁ କହିଥିଲେ ଯେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ହେଉଛନ୍ତି "ସତ୍ୟର ଆତ୍ମା।" ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଆମ ଜୀବନରେ ସତ୍ୟ ଜାଣିବାରେ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବେ?
• ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟକାରୀ କିମ୍ବା ସାନ୍ତ୍ୱନାଦାତା ଭାବରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି। ଆପଣ କେବେ ଆପଣଙ୍କ ଜୀବନରେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ଅନୁଭବ କରିଛନ୍ତି?

ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତୁ

ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ସହିତ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଥିଲେ, ଯେଉଁମାନେ ସେମାନଙ୍କୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରେମ ବିଷୟରେ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ କହିବାକୁ ଯିବା ସମୟରେ ସାହାଯ୍ୟ କରୁଥିଲେ। ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଆମକୁ ମଧ୍ୟ ସେହିପରି କରିବାକୁ ଡାକୁଛନ୍ତି। ଆମ ସହିତ ସର୍ବଦା ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​ଅଛନ୍ତି। ଆମେ ସାହାଯ୍ୟ, ସାନ୍ତ୍ୱନା, ସୁରକ୍ଷା କିମ୍ବା ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ପାଇଁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କୁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିପାରିବା, ଏବଂ ଆମେ ଜାଣୁ ଯେ ଆତ୍ମା ​​ଆମକୁ ସର୍ବଦା ସେହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ଦେଉଛନ୍ତି।

ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କୁ ପବନ ସହିତ ତୁଳନା କରାଯାଇଛି କାରଣ ଏହା ଆମ ଚାରିପାଖରେ ଅଛି ଏବଂ ସମସ୍ତ ସୃଷ୍ଟିରେ ଗତି କରେ।

ସ୍ପିରିଟ୍ ଷ୍ଟ୍ରିମର୍ସ

ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲାକୁ ରଙ୍ଗୀନ ଷ୍ଟ୍ରିମର୍ କିମ୍ବା ରିବନକୁ ଏକ ବାଡ଼ିରେ ବାନ୍ଧିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତୁ।

ପଠାନ୍ତୁ

ପିଲାମାନଙ୍କୁ କଳ୍ପନା କରିବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ ଯେ ସେମାନେ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା। ସେମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର "ଆତ୍ମା ​​ପ୍ରବାହକାରୀ" ସହିତ ନାଚିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ କିମ୍ବା କୋଠରୀରେ ବୁଲିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ। ସେମାନଙ୍କୁ ଏପରି ଶବ୍ଦ କହିବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ କଥା ମନେ ପକାଇଥାଏ, ଯେପରିକି ସତ୍ୟ, ସାନ୍ତ୍ୱନାଦାତା, ଓକିଲ, ଶାନ୍ତି, ସାହାଯ୍ୟ, ଦାନ, କିମ୍ବା ଆନନ୍ଦ। ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମୟରେ, "ଆସ, ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା, ଆସ" CCS 154 ଗାନ କରନ୍ତୁ।

ଆଶୀର୍ବାଦ

ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲାକୁ "ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ​​______ ପରି" ଏହି ବାକ୍ୟଟି ସମାପ୍ତ କରିବାକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତୁ। ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାଙ୍କ ଦାନ ପାଇଁ ଧନ୍ୟବାଦ ପ୍ରାର୍ଥନା ସହିତ ଶେଷ କରନ୍ତୁ।