Adoración
Adoración
Pasajes bíblicos adicionales
Salmo 96, Lucas 2:1-20, Tito 2:11-14
Preludio
Bienvenida y puesta en común de las alegrías y preocupaciones de la comunidad
Llamada a Adoración
Cuatro lectores — Esta lectura se volverá a utilizar durante la Oración por la Paz.
Lector 1: El pueblo que caminaba en tinieblas ha visto una gran luz.
Lector 2: A los que vivían en tierra de profundas tinieblas, les ha resplandecido la luz.
Lector 3: Porque un niño nos ha nacido,
Lector 4: Un hijo nos ha sido dado.
Lector 3: El dominio descansa sobre sus hombros.
Lector 2: Y se le llama
TODOS LOS 4:Consejero admirable, Dios poderoso,
Padre eterno, Príncipe de la Paz.
Lector 1: Su autoridad crecerá continuamente,
Lector 2: y habrá paz sin fin para el trono de David y su reino.
Lector 3: Él lo establecerá y lo sostendrá con justicia y rectitud desde ahora y para siempre.
Lector 4: El celo del Señor de los ejércitos lo hará.
Lector 3: Porque un niño nos ha nacido,
Lector 2: Un hijo nos ha sido dado.
Lector 1: El dominio descansa sobre sus hombros.
Lector 2: Y se le llamará
TODOS LOS 4:Consejero admirable, Dios poderoso, Padre eterno, Príncipe de la Paz.
—basado en Isaías 9:2-7—
Himno de bienvenida
«Ángeles, de los reinos de la gloria»CCS436
O «Joy to the World»CCS408
O «O Come, All Ye Faithful» (CCS431)
Invocación
Velas de Adviento
«La esperanza es una luz»CCS 398
Durante la primera estrofa, enciende la vela de la esperanza; durante la segunda, enciende la vela de la paz; durante la tercera, enciende la vela de la alegría; durante la cuarta, enciende la vela del amor. Durante la quinta estrofa, enciende la vela de Cristo.
Declaración
Hemos estado celebrando el tiempo de Adviento, mientras esperamos y nos preparamos para la venida de Cristo, con nuestras velas de alegría, esperanza, amor y paz.
Hoy encendemos la vela de Cristo.
Jesús nace hoy en nosotros. Nos detenemos en este tiempo, especialmente hoy, en medio del ajetreo de los regalos, los preparativos para las comidas y el tiempo con la familia y los seres queridos, para recordar de verdad a Cristo. Dios hecho carne, para mostrarnos el camino hacia Dios. Para vivir el reino de Dios. Para desafiar los sistemas de opresión e injusticia.
Para mostrarnos el camino hacia la alegría, la esperanza, el amor y la paz. Alegría para los oprimidos y los esclavizados. Esperanza para los perdidos y los quebrantados. Amor para los marginados y los que no se sienten amados. Paz para un mundo que necesita compasión y sanación. Enciende en nosotros esta misma llama que desafía los mundos en los que vivimos para traer alegría, esperanza, amor y paz a todas las personas.
Actividad
Esto se puede hacer tanto en grupos reducidos como en un grupo grande, centrándose primero en las respuestas de los niños. Recuerda que, si tu servicio es híbrido o en línea, debes tener en cuenta a quienes participan en línea y desean intervenir. Ofrece oportunidades para que puedan compartir sus opiniones.
Materiales para grupos pequeños: una hoja grande de papel para cada grupo, rotuladores
Materiales para grupos grandes: una hoja grande de papel colocada en un lugar visible para todo el grupo; rotuladores
Actividad en grupos reducidos: Tendréis 5 minutos para escribir todo lo que sabéis, o creéis saber, sobre la historia de la Navidad. Incluid todos los detalles que se os ocurran. Podéis hacerlo en forma de lista con viñetas y no hace falta que sigáis un orden concreto. Por ejemplo: «Nació un bebé».
O bien, actividad en grupo grande: Vamos a disponer de 5 minutos para escribir todo lo que sabemos, o creemos saber, sobre la historia de la Navidad. Incluid todos los detalles que se os ocurran. Podéis hacerlo en forma de lista con viñetas y no es necesario que sigáis un orden concreto. Por ejemplo: «Nació un bebé».
Si trabajáis en grupos pequeños, pedid a cada grupo que comparta con el grupo grande lo que ha escrito.
Reflexionemos juntos:¿qué sabemos realmente?
La historia de la Navidad es muy interesante. Gran parte de lo que «sabemos» —o de la imagen que nos hemos creado en la mente— sobre esta historia proviene de la cultura popular, las canciones, las tarjetas navideñas o las adaptaciones a nuestra época y cultura.
Puede que haya muchas cosas en vuestras listas que no se basen en la historia que cuentan las Escrituras. ¿Lloró Jesús aquella primera noche? ¿Los Reyes Magos visitaban a un bebé recién nacido, con un aspecto impecable y oliendo a margarita fresca tras pasar meses montados en camellos siguiendo una estrella? ¿Tuvo María que buscar un alojamiento de emergencia en el camino porque el bebé estaba a punto de nacer? ¿Estaban María y José en un establo en la parte de atrás, rodeados de paja y todo tipo de animales de granja y pastores?
A decir verdad, no importa realmente si había burros, gallinas o una habitación llena de paja o no. No importa si los Reyes Magos llevaban coronas en la cabeza o si olían a camello. No importa si visitaron a un recién nacido regordete o a un niño pequeño que no paraba quieto.
Lo que importa y lo que celebramos en estos días es que nació un bebé que se convirtió en un hombre; que se negó a permanecer en silencio ante la opresión y la injusticia; que enseñó a quienes le rodeaban una nueva forma de amar; que siguió enseñando esta forma de amar incluso cuando su propia vida se vio amenazada; que amó como ama Dios: sin distinción, de todo corazón y desinteresadamente.
Invita a la gente, siempre que sea posible, a moverse por la sala para intercambiar bendiciones navideñas. Asegúrate de que nadie se quede fuera.
Nuestra oración en este día de Navidad es que podamos estar llenos del amor navideño —amando tal y como Jesús nos enseñó— y que esto continúe durante todo el año. Amén.
Himno de Navidad
«Oh, pequeña ciudad de Belén»CCS434
O «The First Noël»CCS424
Oración por la paz
Enciende la vela de la paz.
Lectura de las Escrituras
Repite Adoración de la «Llamada a Adoración , basada en Isaías 9:2-7.
Oración
Dios de la gracia y el asombro,
Hoy celebramos el nacimiento de tu Hijo. El día en que vino, caminó y enseñó entre la humanidad, y cambió el mundo tal y como lo conocemos.
Celebramos las lecciones que nos enseñó sobre cómo cuidar de nuestro prójimo, incluso cuando ese prójimo es alguien a quien deberíamos despreciar. Nos enseñó a acoger y amar a todas las personas, incluso cuando son marginados y pecadores, y la sociedad dice que deberíamos darles la espalda. Nos enseñó a defender lo que es correcto y justo, incluso cuando eso signifique enfrentarnos a sistemas de abuso y opresión. Incluso cuando hacerlo pueda poner en peligro nuestra propia seguridad y nuestra posición en la sociedad.
Jesús declaró que estaba aquí para anunciar la buena nueva a los pobres. Fue enviado para llevar la libertad a los cautivos. Para devolver la vista a los ciegos. Para liberar a los oprimidos y proclamar el año de gracia del Señor.
Ayúdanos, oh Señor, a buscar caminos como lo hizo Cristo. A transformar el mundo en el que vivimos desafiando los sistemas de opresión e injusticia. A amar y acoger a todas las personas. A cuidar de nuestro prójimo.
Esta es nuestra oración, en este día de Navidad, en nombre del Príncipe de la Paz. Amén.
—Kassandra Unger, Sídney, Nueva Gales del Sur, Australia
Himno de la paz
«I Heard the Bells on Christmas Day»CCS415
O «¡Noche de paz! ¡Noche santa! / Stille Nacht, heilige Nacht!»CCS421
Anima a los participantes a cantar en un idioma distinto al suyo.
Mensaje
Relaciona Isaías 9:2-7 con el relato de la Navidad, Lucas 2:1-20
Ministerio de Música o Himno de la congregación
«Star-Child»CCS420
O «Lo, How a Rose E’er Blooming»CCS437
La generosa respuesta de los discípulos
Lectura: «In the Bleak Midwinter»,estrofa 4. CCS422,leída por un niño.
Declaración
El nacimiento de Cristo trajo la luz al mundo. No solo a través de la nueva estrella en el cielo que siguieron los Reyes Magos, sino también en forma de esperanza para un pueblo que se sentía perdido y oprimido. Cristo sigue trayendo esa luz, pero nos desafía a cada uno de nosotros a traer y llevar también esa esperanza.
Aunque este momento de recoger la ofrenda se centra en contribuir a los ministerios y las necesidades de la iglesia, la respuesta generosa de un discípulo va mucho más allá de este lugar. Para que podamos abrir verdaderamente los ojos y ver a quienes sufren y están necesitados, y sintámonos impulsados a responder con compasión y amor. Al hacer tu ofrenda hoy, ojalá encuentres también formas de compartir con los demás la alegría, la esperanza, el amor y la paz de Cristo.
Bendición y recogida de donativos locales y Diezmos para la Misión Mundial
Himno de despedida
«Joseph, Kind Joseph»CCS414
O «No Obvious Angels»CCS418
O «Angels We Have Heard on High» (CCS427)
Bendición
Epílogo
Espacio sagrado: Adoración en grupos reducidos
Reunión
Bienvenidos
Oración por la paz
Toca la campana o el carillón tres veces lentamente.
Enciende la vela de la paz.
Madre de la Paz,
¡Nos alegramos en este día de Navidad, pues María ha traído nueva vida, nueva esperanza, nueva alegría y nuevo amor a un mundo afligido en la persona de tu hijo, Jesús!
Jesús: un bebé que necesita cuidados, que hay que coger en brazos, acunar y envolver en mantas.
Jesús: ¡un bebé tan pequeño y tierno, pero rebosante de posibilidades y fuerza!
Jesús: ¡la esperanza del mundo!
Que el nacimiento de un nuevo bebé —algo que parece imposible y, sin embargo, es absolutamente cotidiano— nos inspire a luchar por la paz en nuestras ciudades y nuestros hogares.
La paz: una plántula que necesita cuidados.
La paz: ¡una plantita tan pequeña y, sin embargo, rebosante de posibilidades!
La paz: ¡la esperanza del mundo!
¡Que podamos apoyarnos en ti como una madre se apoya en una comadrona! ¡Que podamos guiar el nacimiento de la paz como una comadrona guía a una madre! ¡Y que podamos regocijarnos en la paz como nos regocijamos por el nacimiento de tu hijo Jesús, el Príncipe de la Paz!
Amén.
—Tiffany y Caleb Brian
Práctica espiritual
Rezar la oración litúrgica
Entrega a cada persona una copia de la oración. Invita al grupo a leer la oración en voz alta contigo.
Dios de gloria,
Tu esplendor resplandece desde un pesebre en Belén,
donde la Luz del mundo nace humildemente
en la oscuridad de la noche humana.
Abre nuestros ojos a la presencia de Cristo en las sombras de nuestro mundo,
para que, como él, podamos convertirnos en faros de tu justicia,
y defensores de todos aquellos para quienes no hay lugar.
Amén.
—https://lectionary.library.vanderbilt.edu/prayers.php?id=54
Compartir alrededor de la mesa
Isaías 9:2-7 NRSVue
El pueblo que caminaba en la oscuridad
ha visto una gran luz;
los que vivían en tierra de profunda oscuridad —
sobre ellos ha resplandecido la luz.
Has multiplicado a la nación,
has aumentado su alegría;
se regocijan ante ti
como con alegría en la cosecha,
como se regocijan cuando reparten el botín.
Porque el yugo de su carga,
y la barra que pesaba sobre sus hombros,
la vara de su opresor,
las has quebrado como en el día de Madián.
Porque todas las botas de los guerreros que pisotean
y todas las vestiduras manchadas de sangre
serán quemadas como leña para el fuego.
Porque un niño nos ha nacido,
un hijo nos ha sido dado;
el poder descansa sobre sus hombros;
y se le llama
Consejero Admirable, Dios Poderoso,
Padre Eterno, Príncipe de la Paz.
Su poder crecerá continuamente,
y habrá paz sin fin
para el trono de David y su reino.
Él lo establecerá y lo sostendrá
con justicia y rectitud
desde ahora y para siempre.
El celo del Señor de los ejércitos lo hará.
«Porque un niño nos ha nacido» (Isaías 9:6). De todos los versículos relacionados con la Navidad, quizá este sea el que despierta los sentimientos más tiernos. Pero, entre el ajetreo de las compras navideñas, la decoración, la cocina, la repostería, los villancicos y las reuniones con amigos y familiares —además de que los niños, ansiosos por recibir sus regalos, nos despierten demasiado temprano—, es fácil perderlo de vista. Entonces, entre los restos de papel de regalo esparcidos por el suelo, la magia de estas fechas comienza cuando unos jóvenes actores llenos de entusiasmo, ataviados con albornoces y barbas de cartulina, se reúnen para ofrecer una apasionada representación del relato del nacimiento bajo una estrella de David recortada en cartón… hasta que el perro de la familia, disfrazado a su pesar de oveja, derriba el pesebre hecho con una manta y una silla, y la escena se convierte en un caos.
La esperanza, el amor, la alegría y la paz en medio del caos de la vida: ese es el mensaje de la Navidad. En medio de todo ese ajetreo (y alegría), es fácil perder de vista lo que significó el nacimiento de Jesús para aquellos que no tenían nada: quienes vivían bajo una ocupación opresiva, a la espera de la llegada de un rey ungido de la Casa de David que recuperara el trono de Jerusalén y pusiera todo en orden.
El ritual de coronación descrito en Isaías 9:2-7 encaja perfectamente con las circunstancias del nacimiento, siglos más tarde. No es de extrañar que los primeros cristianos aplicaran el anuncio de Isaías sobre el nacimiento real al Mesías recién nacido. El pasaje hace referencia a una época oscura para Israel y Judá. Asiria había comenzado a conquistar sistemáticamente la región. En pocos años, Judá se convertiría en un pueblo cautivo y Israel dejaría de existir.
El nacimiento de Ezequías marcó el inicio de una nueva era de paz, justicia, rectitud y restauración del reinado davídico. En ambas épocas, el pueblo anhelaba liberarse de la opresión y esperaba que surgiera un rey —o Mesías— que devolviera a Israel su autonomía política.
En la época del nacimiento de Jesús, Judá se encontraba bajo el dominio romano. Herodes, que no pertenecía al linaje de David, ocupaba el trono de Jerusalén. Las personas marginadas, como los pastores del Evangelio de Lucas, anhelan el tipo de liberación que se celebra en este pasaje de Isaías. Qué oportuno es que celebremos esta historia de una nueva luz tras haber atravesado el día más oscuro del invierno. La luz empieza poco a poco a triunfar sobre nuestros días más oscuros.
La «gran luz» representa la presencia de Dios y la llegada de la esperanza, el amor, la alegría y la paz en medio del caos. Pero la «gran luz» no acaba con la oscuridad del mundo. Jesús no cumplió las expectativas de que vendría a arreglarlo todo. El nacimiento de Cristo no nos liberó de la responsabilidad de realizar la ardua labor de forjar la paz y establecer la justicia. En cambio, Jesús reveló el camino de Dios que iría más allá de restaurar el trono de Israel: reveló el camino para sanar nuestro mundo quebrantado.
La encarnación es el misterio de Dios en un niño humano real, que vino al mundo real con todas sus angustias, dificultades y alegrías. Al contemplar el belén, fijemos nuestra mirada en los pastores que se abrieron paso a través de la oscuridad hacia la gran luz, hacia la Esperanza del mundo: el Santísimo Redentor, Jesucristo, el Pacífico.
Preguntas
- ¿En qué ocasiones has deseado que Dios simplemente «arreglara las cosas»? ¿De qué formas inesperadas has descubierto que Dios está contigo?
- Seguimos viviendo en una época de oscuridad. La guerra, la opresión, la injusticia, la pobreza y las enfermedades nos rodean. ¿De qué manera ves la «gran luz» (la presencia de Dios) en el mundo?
- ¿De qué manera has notado que el camino hacia la «gran luz» ha supuesto una transformación en tu vida?
Enviando
Declaración de generosidad
Los discípulos fieles responden a una conciencia cada vez mayor de la generosidad desbordante de Dios compartiendo según los deseos de su corazón; no por mandato ni por obligación.
Doctrina y Pactos :9
La cesta de ofrendas está a su disposición si desea apoyar los ministerios de grupos pequeños como parte de su generosa contribución.
Esta oración de ofrenda para el Adviento es una adaptación de*La respuesta generosa de un discípulo*:
Dios fiel,
, acompáñanos mientras planificamos nuestros gastos. Que utilicemos nuestros recursos para construir relaciones sanas y felices contigo, con los demás y con la Tierra. Que recordemos las enseñanzas de Jesús, que nos animan a optar por un estilo de vida contrario a nuestra cultura de acumulación y exceso.
Amén.
Invitación a la próxima reunión
Himno de clausura
Community of Christ Sings 419, «Estrella plateada, estrella preciosa»
Oración final
Complementos opcionales en función del grupo
Sacramento de la Cena del Señor
Jesucristo, el Emmanuel, Dios con nosotros, ha nacido hoy; nos guía por el camino de la verdad; nos enseña a amarnos y a servirnos unos a otros. En el nacimiento de Jesús, reconocemos el gran amor de Dios. En el acto sacramental de compartir la Comunión, recordamos el don de Jesucristo a nuestro mundo.
En este día de Navidad, el hecho de estar juntos mientras compartimos la Comunión es una expresión de bendición, sanación, paz y comunidad.
Elige un pasaje bíblico para leer de entre los siguientes: 1 Corintios 11:23-26; Mateo 26:17-30; Marcos 14:12-26; Lucas 22:7-39.
Invitación a la Comunión
Todos son bienvenidos a la mesa de Cristo. La Cena del Señor, o Comunión, es un sacramento en el que recordamos la vida, la muerte, la resurrección y la presencia permanente de Jesucristo. En la Comunidad de Cristo, también vivimos la Comunión como una oportunidad para renovar nuestro pacto bautismal y formarnos como discípulos que viven la misión de Cristo. Es posible que otras personas tengan interpretaciones diferentes o adicionales dentro de sus tradiciones religiosas. Invitamos a todos los que participan en la Cena del Señor a hacerlo en el amor y la paz de Jesucristo.
Como preparación, cantemos una canción de Community of Christ Sings n.º 527, «El pan del mundo».
Bendecir y repartir el pan y el vino.
Reflexiones para los niños
La estrella de Navidad de Jesús
Nota:Esta actividad navideña puede servir como continuación del tiempo de Adviento, si la realizas durante ese periodo.
Materiales:
- Una cartulina o un paño con estrellas pegadas correspondientes a las semanas de Adviento (o creadas para hoy)
- Un pequeño árbol de Navidad (de unos 2 pies de altura) o un árbol recortado en cartulina
- Una estrella grande en la que pone «Jesús»
- Cinta adhesiva o alfileres para fijar la estrella al cartón pluma o a la tela
Muestra el póster o la tela con todas las estrellas.
Di:
Fíjate en todas las estrellas que hemos añadido a nuestro cielo nocturno mientras esperábamos la llegada de Jesús. Ahora añadimos la última estrella: la Estrella de Belén.
[Muestra la estrella de Jesús grande.]
Esta estrella apareció en el cielo cuando nació Jesús. [Añade una estrella al tablero o a la tela.]
Hoy vamos a coger las estrellas del cielo de Adviento y colocarlas en nuestro árbol de Navidad. Mientras lo hacemos, recordaremos todas las formas en las que podemos contribuir a llevar esperanza, paz, amor y alegría al mundo.
[Pide a los adultos que ayuden a los niños más pequeños a colocar las estrellas en el arbolito.]
Ayudas para los sermones
Explorar las Escrituras
Los textos bíblicos no son independientes entre sí, sino que se complementan unos a otros. He aquí un ejemplo: en 2 Samuel 7:1-17, Dios promete bendecir a la descendencia del rey David y establecer el reino de David para siempre. Todos los pactos anteriores dependían de la obediencia a Dios. Pero aquí, Dios promete amar al pueblo incluso si este es desobediente. Se trata de una nueva promesa incondicional. Isaías recordó al pueblo esa promesa en el pasaje bíblico de hoy. En el año 734 a. C., el pueblo de Dios sufría la angustia de la conquista asiria. En los primeros 39 capítulos de Isaías, el profeta explica al pueblo que los horrores de la guerra y la opresión son consecuencia de sus pecados. Pero tras describir el juicio de Dios, el profeta les recuerda en varias ocasiones la promesa que Samuel hizo a David. Isaías 9, 2-7 es uno de esos recordatorios. El pueblo puede sentir desesperación y dolor, pero Dios no lo ha abandonado. La alianza eterna de Dios consiste en amarlo y establecer el trono de David para siempre. Esta alianza es la esperanza mesiánica y marca el desarrollo de una teología de la gracia.
En la antigüedad, el pueblo utilizaba el término«Mesías»para referirse a todos los reyes ungidos de Israel y Judá. Significa «el ungido». Aunque Isaías 9:2-7 es una proclamación de un futuro Mesías, no está claro si Isaías se refería a un nuevo príncipe real o a una visión futura del rey davídico ideal. Este pasaje comienza con la oscuridad de la guerra y la destrucción. A continuación, aparece una visión de luz y vida. Llegará un momento en que el pueblo se regocijará, por tres razones: (1) la opresión ha terminado, (2) las vestiduras de guerra han sido destruidas, y (3) ha nacido un nuevo hijo real. Isaías describe al nuevo rey con títulos ambiciosos e ideales. El nuevo rey proporcionará sabiduría a sus súbditos. Gozará de la fuerza que solo Dios puede otorgar. El rey amará a su pueblo como un padre. Traerá paz y prosperidad a la nación. Son títulos elevados, pero no pretenden ser términos sobrenaturales. Isaías afirma que el rey establecerá la justicia y la rectitud porque es fiel a Dios. El pasaje apunta hacia el futuro con un recordatorio de que la promesa perdura para siempre.
No es de extrañar que los cristianos aplicaran este pasaje bíblico al Mesías recién nacido. El versículo inicial centra la atención en Galilea, la tierra natal de Jesús de Nazaret. Mateo 4:15-16 cita Isaías 9:1-2, dando a entender que la opresión bajo el dominio asirio era similar al sufrimiento bajo el dominio romano. Aquí se añade una nueva capa de significado al pasaje bíblico. Las características del nuevo niño real adquieren proporciones divinas. En Isaías 9:6, el sabio consejero se convierte en el Consejero Admirable para todos los pueblos. Aquel a quien se le ha concedido poder divino se convierte en Dios Poderoso. El rey que cuida de su pueblo como un padre es ahora visto como Dios, el Padre Eterno. El príncipe que trae paz a su nación se convierte en el Príncipe de la Paz, que marca el fin de la guerra para siempre e invita a todas las personas al reino de Dios de paz, rectitud y justicia.
Para los cristianos de todas las épocas, las poéticas palabras de Isaías se ajustan al advenimiento, la vida y la misión de Jesús de Nazaret. Cada Navidad celebramos la llegada de la luz a nuestra oscuridad y el advenimiento del Niño Jesús como nuestro amado Salvador y Príncipe de la Paz.
Ideas centrales
- La promesa de Dios de un Mesías era incondicional: se basaba en el amor, la gracia y el perdón.
- Por la fe, proclamamos que Jesús de Nazaret es quien cumple esta promesa incondicional.
- Lo que quizá comenzó como un poema de alabanza a un príncipe recién nacido de la antigüedad se ha convertido en un himno de alabanza a Jesucristo, el Consejero Admirable, el Dios Poderoso y el Príncipe de la Paz (y de la justicia).
Preguntas para el ponente
- ¿Cómo es que a veces pones condiciones al amor de Dios y a su promesa de estar con nosotros y bendecirnos?
- ¿Cuál es tu testimonio sobre Jesús como Mesías, el Ungido, el Príncipe de la Paz?
- Si tuvieras que escribir un poema de alabanza que expresara tu esperanza en el reino de Dios y en el cumplimiento de la alianza que Él ha establecido contigo, ¿qué dirías?
- ¿Dónde ves que actúa el Espíritu de Dios en el mundo para traer paz y justicia esta Navidad?
Lecciones
Clase para adultos
Pasaje bíblico destacado
Isaías 9:2-7
Enfoque de la lección
El nacimiento de Jesús es motivo de alabanza y esperanza.
Objetivos
Los alumnos…
- Explora la relación entre las palabras proféticas de Isaías 9:2-7 y el nacimiento de Jesús.
- Analizar cómo las enseñanzas posteriores ponen de relieve la importancia de ser «practicantes», es decir, de actuar en base a las promesas proféticas, y no limitarnos a ser meros «oyentes».
- Elabora un plan personal para que el nacimiento de Jesús se convierta en el punto de partida para participar en el plan de Dios para el mundo.
Material
- Vídeo, CD o archivo de audio del coro n.º 12 de«El Mesías» de Händel, «For Unto Us a Child is Born»
- Velas de té que funcionen con pilas, velas votivas o velas de té normales y un mechero (suficientes para todos los alumnos de la clase); como alternativa, se puede utilizar una vela grande que sea visible para todos.
- La Biblia y copias adicionales de Isaías 9:2-7, según sea necesario
- Pizarra o rotafolio, rotulador
- Tarjetas de Navidad (suficientes para que cada uno tenga una), bolígrafos o lápices
Notas para el profesor
Para preparar esta lección, lee «Exploring the Scripture» sobre Isaías 9:2-7 en*Sermon & Class Helps*, Año A: Antiguo Testamento, pp. 26-27, disponible a través de Herald House.
Reunir
Activa los conocimientos previos, prepara y motiva a los alumnos para la clase (15 % del tiempo total de la clase)
Reproduce la grabación de la canción «For Unto Us a Child is Born», del«Mesías» de Händel.
La letra de esta canción se inspira en Isaías 9:6. La referencia al niño que iba a nacer provenía de la historia de la dinastía davídica y, en este contexto, Isaías predijo el nacimiento de un Mesías, un rey ideal para un pueblo asediado.
Invita a los alumnos a cerrar los ojos y escuchar mientras lees el texto central de Isaías. Pídeles que levanten la mano brevemente cuando oigan las palabras que se utilizan en la pieza coral de «El Mesías» que se ha interpretado anteriormente.
Invítales a abrir los ojos. Averigua qué parte de las Escrituras se ha utilizado en la pieza coral.
Participar
Fomenta la exploración y la interacción (35 % del tiempo de la clase)
Reparte Biblias o copias del texto bíblico para que cada persona tenga una para leer.
Cuando se utilizan velas durante el Adviento, hoy —el día de Navidad— es el momento de encender la quinta y última vela, que representa el nacimiento de Jesús. La intensidad de la luz ha ido aumentando cada uno de los cuatro domingos anteriores y culmina hoy. Al igual que el pueblo que caminaba en la oscuridad, tal y como escribió Isaías, nosotros también hemos caminado en la oscuridad y ahora la luz ha brillado sobre nosotros.
Invita a los alumnos a leer en silencio Isaías 9:2-7.
Debatir:
- ¿Cuál es el tema general de los versículos 3 y 4?
- ¿A qué futuro se refiere el versículo 7?
- Si vivieras en Judá después de que el reino del norte de Israel hubiera sido anexionado al Imperio asirio y la estabilidad de tu reino de Judá estuviera en peligro, ¿qué sentirías al escuchar estas palabras?
- ¿De qué manera podría interpretarse el texto —que formaba parte de la tradición real y se refería a la ascensión al trono del rey Ezequías— para que apuntara hacia Jesús?
Responder
Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (el 35 % del tiempo de clase)
Muchos de nosotros esperamos que la sociedad en la que vivimos cambie para parecerse más a lo que se describe en Isaías 9:5 y 7. El problema, tal y como señala el erudito bíblico, el reverendo Geoffrey M. St. John Hoare, es que, aunque deseamos que las cosas sean diferentes, también albergamos una especie de vaga esperanza de que no tengamos que hacer nada más que acoger ese cambio.
Las Escrituras de la Comunidad de Cristo nos instan a prepararnos y a participar en la defensa del fin de las hostilidades entre las personas y las naciones, así como a trabajar en pro de una justicia equitativa.
Doctrina y Pactos :5c.«La obra de preparación y la perfección de mis santos avanzan lentamente, y las condiciones de Sión no están ni más lejos ni más cerca de lo que justifica la condición espiritual de mi pueblo». (7 de abril de 1947)
Doctrina y Pactos :8.«Se necesitan trabajadores para la causa de Sión; por lo tanto, no tardéis ni dudéis de que yo estoy aquí. Conozco vuestras perplejidades y soy consciente de vuestras incertidumbres, pero si invocáis mi nombre, mi Espíritu irá delante de vosotros a cualquier lugar al que seáis enviados y seguiré bendiciéndoos según tengáis necesidad». (29 de marzo de 1982)
Doctrina y Pactos :11. «Queridos santos, tened valor para la tarea que os corresponde de llevar a buen término la causa de Sión. Preparaos mediante mucho estudio y oración ferviente. Entonces, al salir a dar testimonio de mi amor y mi preocupación por todas las personas, conoceréis el gozo que proviene de dedicaros por completo a la obra del reino. Con este fin, mi Espíritu estará con vosotros». (3 de abril de 1984)
Invita a los participantes de la clase a reflexionar sobre cómo estar dispuestos a comprometerse con la causa de Sión, el reino pacífico de Dios. Anota breves resúmenes de las ideas en la pizarra o en el rotafolio.
Enviar
Analiza cómo se podría poner en práctica la lección (10 % del tiempo de la lección)
Reparte tarjetas de Navidad y bolígrafos o lápices.
Pide a los participantes que utilicen una de las ideas que acabamos de comentar para plantear una acción concreta que estén dispuestos a llevar a cabo personalmente durante el próximo año, como regalo para Aquel que ha nacido para nosotros. Sugiéreles que escriban su idea en la tarjeta de Navidad sin firmarla y explícales que recogerás las tarjetas para revisarlas en la próxima sesión.
Recoge las tarjetas rellenadas para utilizarlas el próximo domingo.
Entrega una velita o una vela votiva a pilas a cada persona cuando entregue una tarjeta de Navidad. También puedes encender la vela grande y colocarla en un lugar visible para todos. Invita a los asistentes a encender su vela (o a encender la grande) y sugiere que esto simboliza que ya no caminamos en la oscuridad, sino que hemos visto una gran luz.
Bendito sea
Momento de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la clase)
Para crear un momento de bendición, invita a los asistentes a que se concentren en la luz de las velas mientras escuchan cómo lees las palabras del himno navideño «Noche santa, noche bendita» (CCS410).
Lección para jóvenes
Pasaje bíblico destacado
Isaías 9:2-7
Enfoque de la lección
El nacimiento de Jesús supone la llegada del reino de paz de Dios a la tierra.
Objetivos
Los alumnos…
- celebrar el nacimiento de Cristo.
- Descubre cómo Dios nos ofrece una realidad alternativa llena de paz.
- Descubre la iniciativa «Abolir la pobreza, acabar con el sufrimiento».
Material
- Gafas 3D o una imagen de unas gafas con un cristal rojo y otro azul
- Papel y lápiz, bolígrafos o lápices de colores
- Pizarra o superficie grande para escribir, rotulador
- La Biblia
- Enlace para ver el vídeo«Hallelujah»—«El Mesías» de Händel— Coro «Beyond the Walls»https://youtu.be/elI8W37PYWA
Notas para el profesor
Para preparar esta lección, lee «Exploring the Scripture» sobre Isaías 9:2-7 en*Sermon & Class Helps*, Año A: Antiguo Testamento, pp. 26-27, disponible a través de Herald House.
Reunir
Activa los conocimientos previos, prepara y motiva a los alumnos para la clase (15 % del tiempo total de la clase)
¡Feliz Navidad! Hoy celebramos el colofón del Adviento: ¡el nacimiento de Cristo!
Durante las últimas cuatro semanas hemos profundizado en los temas del Adviento —la paz, la esperanza, la alegría y el amor— tal y como se describen en las Escrituras. Jesús ha nacido de María y José para traer al mundo la paz, la esperanza, la alegría y el amor de Dios.
Comparte el vídeo«Aleluya»—El Mesíasde Händel— Coro «Beyond the Walls»https://youtu.be/elI8W37PYWA
Comenta: ¿Qué tono tiene esta canción? ¿Notas ese aire festivo que se aprecia en el estribillo?
Participar
Fomenta la exploración y la interacción (35 % del tiempo de la clase)
El tiempo de Adviento ha llegado a su fin y ahora celebramos el tan esperado nacimiento de Jesús. El pasaje bíblico de esta semana invita a los lectores a celebrar el reino de Dios, un reino «al revés», que se encuentra en Jesús. Isaías utiliza metáforas significativas para transmitir la alegría que se experimentará en Jesús.
Lee Isaías 9:2-7.
En este pasaje de las Escrituras, Isaías proclama buenas noticias y motivo de celebración. Aquellos que han vivido en la oscuridad recibirán la luz; la guerra se convertirá en paz. Estas metáforas nos invitan a ver el mundo de dos maneras al mismo tiempo. Por un lado, Isaías ve y describe la oscuridad que sigue existiendo a nuestro alrededor y, sin embargo, también proclama una inmensa alegría y celebración. La visión de Isaías describe cómo el futuro reino de Dios irrumpe en nuestras oscuras realidades y trae libertad y paz.
Las gafas 3D (en las que una lente es azul y la otra roja) pueden ser una forma útil de comprender el futuro que Dios está trayendo en medio de las dificultades de nuestro mundo. A través de una lente, quizá la roja, vemos nuestra realidad actual tal y como la conocemos. Vemos guerra, pobreza y sufrimiento. Sin embargo, a través de la otra lente, vemos cómo se cumplen las promesas de Dios y cómo nace un nuevo orden. Vemos cómo se cumple la promesa del nacimiento de Cristo. Como seguidores de Cristo, estamos llamados a mirar a través de ambas lentes al mismo tiempo. Esto nos aporta una mayor profundidad de alegría, esperanza, amor y paz, en la que somos libres de celebrar incluso antes de que el reino de Dios se manifieste plenamente. Miramos con un ojo para ver las realidades del mundo y con el otro para ver el venidero reino pacífico de Dios. A pesar de las dificultades, hemos visto lo suficiente como para participar en la alegría y la paz de Cristo incluso antes de que se revelen plenamente a nuestro alrededor.
Isaías también recurre a metáforas para describir el poder de Dios que se manifiesta en el nacimiento de Jesús. Será un consejero sabio, un Dios poderoso, un padre que provee y aquel que trae la paz. Jesús será un rey como ningún otro que hayamos visto jamás. Será justo, y su pueblo recibirá justicia.
[Metáfora de la lente 3D adaptada de Patrick W. T. Johnson, «Homiletical Perspective»,Feasting on the Word: Preaching the Revised Common Lectionary, Año A, volumen 1, (Westminster John Knox Press, 2010), p. 101]
Responder
Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (el 35 % del tiempo de clase)
Identifica las metáforas utilizadas en nuestro pasaje bíblico de Isaías que describen lo que podríamos ver a través de una lente centrada en la oscuridad del mundo, como por ejemplo: el yugo de su carga, la vara del opresor.
Identifica las metáforas utilizadas en nuestro pasaje bíblico que describen la alegría que se encuentra en la llegada del reino de Dios con el nacimiento de Jesús. ¿Cuáles de ellas vemos desde la otra perspectiva? (el regocijo antes de la cosecha, la luz en la tierra de las tinieblas profundas y otras)
Utilizando la lista de metáforas que habéis creado juntos, pide a los jóvenes que, por parejas, escriban una nueva metáfora para cada perspectiva. Una metáfora representa las dificultades de nuestro mundo actual (guerra, pobreza, hambre) y otra representa la perspectiva que nos permite ver cómo el reino de Dios se abre paso a pesar de la oscuridad. Si vuestro grupo es pequeño, podéis optar por trabajar todos juntos para crear estas metáforas.
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Analiza cómo se podría poner en práctica la lección (10 % del tiempo de la lección)
El camino del Adviento ha llegado a su fin. Hemos explorado cómo se formulan y se cumplen las promesas de Dios a lo largo de las Escrituras y en nuestro mundo.
Una iniciativa misionera de la Comunidad de Cristo —«Erradicar la pobreza, poner fin al sufrimiento»— pone de manifiesto nuestro papel en el reino de Dios. Cumplimos la visión última de Dios cuando: ayudamos a quienes sufren, alimentamos a los hambrientos, apoyamos los ministerios de caridad y respondemos en momentos de crisis.
La visión de Isaías tiene un ojo puesto en el reino venidero de Dios y otro en la angustia del mundo. Estamos llamados a ver el mundo tal y como es y tal y como podría ser. Comenta cómo este Principio Perdurable nos llama a participar en la instauración del reino de Dios en la tierra, celebrado y dado a conocer con el nacimiento de Jesús.
Bendito sea
Momento de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la clase)
Vuelve a escuchar«Hallelujah» —del«Mesías»de Händel— a cargo del coro «Beyond the Walls» enYouTube
Imaginemos el pasaje bíblico elegido por Isaías: el pueblo celebra el nacimiento de Jesús, que traerá consigo el reino de paz definitivo de Dios, en el que algún día no habrá sufrimiento y habrá luz para la oscuridad.
Lección para niños
Pasaje bíblico destacado
Isaías 9:2-7
Enfoque de la lección
Jesús vino como Príncipe de la Paz y trajo la luz al mundo.
Objetivos
Los alumnos…
- participar en una fiesta de cumpleaños en honor a Jesús.
- comprender que Jesús vino a mostrarnos cómo quiere Dios que vivamos, cantando «Jesús viene, celebremos».
- jugar a las «sillas musicales» sin competición para familiarizarse con Isaías 9:6.
- Hacer gorros de fiesta con los nombres de Jesús.
- recibe un objeto que simbolice a Jesús y utilízalo como recordatorio para compartir la paz, la esperanza, la alegría y el amor de Dios.
Material
- Caja envuelta con objetos que representan a Jesús (véase la lista de la Lección 1 en «Notas para el profesor»)
- Formas de mostrar las letras de las canciones y los versículos bíblicos (papel de cartulina, pizarra blanca, ordenador, proyector)
- Decoraciones para fiestas de cumpleaños (cartel de «Feliz cumpleaños», serpentinas, globos sin látex)
- Linterna
- Una forma de que la clase escuche una versión de «For Unto Us a Child is Born», delMesías de Händel
- Sombreros de fiesta prefabricados de colores claros (preferiblemente sin superficie brillante) O materiales para hacer uno (cartulina o papel para álbumes de recortes de colores claros, de 30,5 x 30,5 cm / 12 x 12 pulgadas, y cordón elástico)
- Rotuladores de acuarela (los gorros de fiesta ya preparados con una superficie lisa pueden requerir rotuladores permanentes y camisetas para pintar)
- Opcional: Materiales adicionales para decorar los gorros de fiesta, como pompones, cintas, pegatinas y una pistola de pegamento caliente (solo para uso de adultos)
- Grapadora
- La Biblia (NRSV) o«Lectionary Story Bible», Año A, de Ralph Milton, con ilustraciones de Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471)
Notas para el profesor
Para preparar esta lección, lee «Exploring the Scripture» sobre Isaías 9:2-7 en*Sermon & Class Helps*, Año A: Antiguo Testamento, pp. 26-27, disponible a través de Herald House.
Antes de tiempo
- Decora tu espacio para que parezca una fiesta de cumpleaños. (Consulta la sección «Preparativos»).
- Si utilizas gorros de fiesta ya preparados, aplánalos con cuidado para que resulte más fácil escribir en ellos. Ya los podrás grapar más tarde.
- Si los niños van a crear sus propios gorros de fiesta, copia, recorta y prepara dos o más plantillas de gorros para que los niños las calquen (véase el final de la lección). Para los niños más pequeños, coloca la plantilla sobre una hoja de cartulina de 30,5 x 30,5 cm / 12 x 12 pulgadas y calca el contorno con antelación. (Consulta las instrucciones detalladas para la plantilla al final de la lección).
- Escribe a mano o a máquina el texto de Isaías 9:6 (véase la sección «Participa») para mostrarlo en una pizarra blanca, en un papelógrafo o en una pantalla.
- Para preparar el juego no competitivo de «las sillas», que se encuentra en la sección «Engage», reúne suficientes sillas resistentes —que no sean plegables— para cada niño. Si no hay sillas resistentes disponibles, utiliza los cuadrados de moqueta o de cartón por motivos de seguridad.
Reunir
Activa los conocimientos previos, prepara y motiva a los alumnos para la clase (15 % del tiempo total de la clase)
Decid:¡Feliz Navidad! ¿Alguien nota algo diferente en nuestra clase hoy? (adornos) Sí, parece que va a haber una fiesta de cumpleaños. Pero un momento, ¿no se suponía que teníamos que decorar para Navidad con árboles y luces? ¿Por qué creéis que parece una fiesta de cumpleaños? (¡Es el cumpleaños de Jesús!) Como ya no estamos en Adviento, no vamos a cantar nuestro coro de Adviento, pero sí vamos a cantar la última estrofa del día de Navidad.
Jesús viene, celebremos
(Cantada con la melodía de «Twinkle, Twinkle Little Star»)
En este santo día de Navidad
Jesús sigue mostrándonos el camino
Nacido para ayudar a todos a ver,
Reflejando a Dios ante ti y ante mí.
En este santo día de Navidad
Jesús sigue mostrándonos el camino.
Decid:¡Hoy es el gran día! ¡Hoy celebramos el cumpleaños de Jesús, que vino a traernos la paz, la esperanza, la alegría y el amor de Dios! Aunque Jesús vivió hace mucho tiempo, sus enseñanzas siguen mostrándonos cómo quiere Dios que vivamos hoy en día. Al final de la clase de hoy abriremos nuestro último regalo de Navidad.
Participar
Fomenta la exploración y la interacción (35 % del tiempo de la clase)
Nota:Si es posible, apaga las luces de la sala. Ten en cuenta que puede haber niños a los que les dé miedo la oscuridad y ofréceles la posibilidad de quedarse cerca de una puerta.
Di:¿Te imaginas cómo te sentirías si estuvieras en lo más profundo de una cueva y lo único que vieras a tu alrededor fuera oscuridad? Esperemos que nunca hayas estado tan triste como para sentirte como si estuvieras en una cueva oscura, pero así es como se sentían las personas (los judíos) en la época de Isaías. Ralph Milton escribió un poema para recortar los cuatro primeros versículos del pasaje bíblico de hoy. Escucha lo que dice Isaías que sucederá con esos sentimientos de tristeza y oscuridad.
Pide que se presenten tres voluntarios, uno para leer cada estrofa del poema de la página 52 dela «Lectionary Story Bible», Año A. (Al final de la página hay otro pasaje.) Dale una linterna al primer lector. Cuando el niño diga «gran luz», enciende las luces de la sala.
Una vez que hayan leído, comenten cómo Isaías transmitió la promesa de Dios de estar con el pueblo, y de que este volvería a ver la luz y a sentirse feliz. Cada Navidad celebramos la llegada de la luz a nuestro mundo con el nacimiento de Jesús.
Di:En la segunda parte del pasaje, Isaías dijo al pueblo que Dios enviaría a alguien que sería un gran líder. Isaías describió a esta persona como un rey que traería la paz, amaría a su pueblo, sería sabio (inteligente) y tendría una fuerza que solo Dios puede otorgar. Las palabras de la Biblia dicen: (muestra la diapositiva preparada)
Porque un niño nos ha nacido, un hijo nos ha sido dado, y el gobierno recaerá sobre sus hombros; y se le llamará: «Maravilloso, Consejero, Dios poderoso, Padre eterno, Príncipe de la Paz».
—Isaías 9:6, KJV
Muchos años después de que Isaías dijera esto, los seguidores de Jesús, que conocían la Biblia y las enseñanzas de Isaías, se dieron cuenta de que Jesús era el líder prometido del que Isaías había hablado más de 2.000 años antes. ¡Vaya! ¡Dios es realmente increíble!
Juego de las sillas sin competición
Juega una partida de «Sillas musicales» no competitiva utilizando el tema «For Unto Us a Child Is Born», del«Mesías» de Händel.Nota:Dependiendo de la versión elegida, la letra de Isaías 9:6 no aparecerá hasta aproximadamente el minuto 1:15 de la canción. Por ello, considera avanzar la canción al menos hasta el minuto 1 antes de que comience el juego. Es posible que algunos niños no se sientan cómodos participando en este juego. Deja que cada uno elija si quiere jugar o quedarse mirando.
Antes de empezar, explica que una tradición navideña en algunos países consiste en asistir a un concierto en el que una orquesta toca y un coro canta«El Mesías», de Georg Friedrich Händel. Händel utilizó las palabras de Isaías 9:6 en una de las canciones de«El Mesías». Anima a los niños a que presten atención a esas palabras mientras juegan.
Forma un círculo con una silla para cada niño (u otro lugar marcado, tal y como se sugiere más arriba en el punto 5 de la sección «Con antelación»). Recuerda a los niños que se diviertan, pero que tengan cuidado para poder seguir jugando.
Empieza a poner la canción «Unto Us a Child Is Born». Detén la música para indicar a todos que busquen un asiento. Al final de cada ronda, retira una silla antes de volver a poner la música. A diferencia del juego tradicional de las sillas musicales, si alguien no encuentra un asiento, debe compartir la silla o sentarse con cuidado en el regazo de otra persona. En función del tiempo y del número de niños, no es necesario que el juego continúe hasta que todos estén en el mismo asiento.
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Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (el 35 % del tiempo de clase)
En el centro de las creencias de la Comunidad de Cristo se encuentra nuestro compromiso de seguir a Jesús. Es tan importante que las cuatro primeras palabras de la declaración de misión de nuestra iglesia son: «Proclamamos a Jesucristo». Debido a esta creencia, celebramos este día tan alegre, el cumpleaños de Jesús, y por eso hemos decorado nuestro espacio para su fiesta.
Cualquier fiesta de cumpleaños resulta más festiva con un gorro de cumpleaños. Entrega a cada niño un gorro de fiesta ya preparado y cuidadosamente aplanado, y sigue solo los pasos 3, 4, 5 y 8; O BIEN, una cartulina de color claro de 30,48 x 30,48 cm / 12 x 12 pulgadas, y sigue los pasos del 1 al 8 en orden.
- Calca la plantilla del sombrero (creada previamente; véase el final de la lección) en el reverso de la cartulina.
- Déjalo ya.
- Escribe en la parte delantera frases como «¡Feliz cumpleaños, Jesús!» o expresiones tomadas del pasaje bíblico de hoy, como «¡Ha nacido el Príncipe de la Paz!» o «¡Feliz cumpleaños, Consejero Maravilloso!».
- Si lo deseas, dibuja o añade más adornos.
- Dobla la pieza plana formando un cono y fíjala con grapas para que no se mueva.
- Corta un cordón elástico 5 cm / 2 pulgadas más largo de lo necesario y haz un nudo en cada extremo. (Este cordón es la correa para la barbilla.)
- Fija el cordón con grapas a ambos lados del gorro, utilizando al menos dos grapas por cada lado.
- Si quieres darle un toque festivo, pide a un adulto que ponga un punto de pegamento caliente en la punta y que pegue un pompón o una cinta rizada.
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Analiza cómo se podría poner en práctica la lección (10 % del tiempo de la lección)
Pide a un niño que vaya a buscar el regalo del «Día de Navidad». (Ve turnando cada semana quién ayuda con el regalo.) Haced conjeturas sobre lo que podría haber en la caja antes de abrirla. Una vez abierta, pide a los niños que expliquen por qué creen que ese objeto está en la caja. Entregad un objeto a cada niño. Explicadles que deben colocarlo en un lugar donde lo vean a lo largo de la semana para recordar que Jesús nació para traer al mundo la paz, la esperanza, la alegría y el amor de Dios, y que deben compartir la paz, la esperanza, la alegría y el amor de Dios con los demás.
Nota:Si es posible, entrega el artículo a cualquier persona que no esté presente.
Si el tiempo lo permite, cantad el verso de hoy de «Jesús viene, celebremos» (véase la sección «Reunión» más arriba). Recordad a los niños que Jesús vino para ser un reflejo de Dios. Jesús sigue mostrándonos la forma en que Dios quiere que vivamos.
Bendito sea
Momento de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la clase)
Que todos se pongan su gorrito de fiesta y canten «Cumpleaños feliz» a Jesús. O bien, cambiad la letra y cantad «Cumpleaños feliz» al Príncipe de la Paz, como recordatorio de la promesa de Dios de acabar con la oscuridad y traer la luz al mundo.
Plantilla de gorro de fiesta
- Haz una copia de los patrones que aparecen en las páginas siguientes.
- Recorta cada patrón siguiendo las líneas continuas, conservando el cuadradito y el círculo que aparecen en cada patrón.
- Coloca las dos plantillas sobre una hoja de cartulina de 12 x 12 pulgadas / 30,5 x 30,5 cm, de modo que los cuadrados y los círculos de cada plantilla queden alineados. Así se formará un cono.
- Traza el contorno exterior del patrón completo. (Puede resultarte útil unir las piezas con cinta adhesiva para que te resulte más fácil trazar el contorno.)
- Dibuja una línea punteada en la plantilla, en el mismo lugar que el patrón.
- Grapa el patrón siguiendo la línea punteada.
