Herramientas de culto

Esquema del culto

Pasajes bíblicos adicionales 

Génesis 2:15-17, 3:1-7; Salmo 32; Romanos 5:12-19  

Preparación  

Proporciona notas adhesivas o trocitos de papel y bolígrafos a cada participante. Además, deja un espacio libre en la pared cerca de la salida con la palabra «¡BENDECIDOS!» escrita en un cartel o carteles con letras grandes y huecas. Encarga a alguien que recoja las notas adhesivas y las coloque allí antes del postludio, asegurándose de que las notas se pongan dentro del contorno de las letras. Si el servicio se celebra en línea, quizá los comentarios podrían Publicado los chats.  

Preludio  

Bienvenidos y centrémonos  

La Cuaresma comenzó el Miércoles de Ceniza, 40 días antes de la Pascua, sin contar los domingos, y termina el Sábado Santo. Se trata de un tiempo de reflexión personal, de introspección y de arrepentimiento, en el que recordamos el sacrificio de Cristo.  

Recibimos la gracia de Dios como un regalo; no nos la ganamos. Tómate un momento para recordar alguna ocasión en la que te sorprendieran con un «regalo» que no te habías ganado. He aquí algunos ejemplos:  

• Después de que te detuvieran por superar el límite de velocidad en 30 millas, el agente decide limitarse a darte una advertencia.
• Tu profesor, famoso por hacer exámenes sorpresa justo antes de las vacaciones, había planeado en su lugar un día lleno de actividades divertidas.
• Un resultado médico inesperadamente favorable.
• Un «día libre por la nieve» en el trabajo o en el colegio.
• Encontrar dinero en el bolsillo de una chaqueta vieja justo a tiempo para ayudar a pagar las facturas.

La gracia divina también se manifiesta de muchas formas sorprendentes, que a menudo pasamos por alto. Te invitamos a que escribas en tu nota adhesiva un regalo que hayas recibido sin haberlo merecido.  

Tómate tu tiempo.  

 Pasaremos a recoger vuestras notas adhesivas. Cuando hayáis terminado, no dudéis en comentar con los que os rodean qué «regalos» habéis recordado.  

Tómate tu tiempo.  

Alabanza. Lectura de las Escrituras

Salmo 32:10b–11  

La lectura comienza con «…el amor fiel rodea a aquellos…» 

 Himno a la presencia de Dios  

«Dios en nuestro interior, Dios a nuestro alrededor» CCS 20. Canta al estilo de Taizé.  

Taizé (se pronuncia: «ta-zé») es un género musical de carácter devocional originario de Taizé, en Francia. Es sencillo y meditativo. El estilo Taizé suele incluir una melodía que se repite una y otra vez y que sirve como una especie de oración de recogimiento a través de la música. La música de estilo Taizé suele ser fácil de aprender y recordar. Al ser intencionadamente sencilla, estas canciones constituyen una forma estupenda de llevar la oración de la mente al corazón. 

El estilo de Taizé podría compararse con la forma en que un deportista se concentra en el partido, dejando de lado las distracciones. Esta música meditativa puede ayudarnos a dejar atrás el ajetreo y el mundo exterior para concentrarnos en el Señor. 

Anima a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo. 

Las traducciones al español y al francés de este himno se pueden encontrar en HeraldHouse.org.

O «Creator God We Sing/Cantemos al Creador»CCS114  

Anima a los participantes a cantar en un idioma distinto al suyo.  

Momento de oración de Cuaresma: Dos reinos

Mientras seguimos a Jesús por el desierto de la Cuaresma, nos preguntamos:¿Cómo se manifiesta la fidelidad en nuestro mundo actual?Jesús nos muestra un camino marcado porel despojamiento: la disposición a renunciar al poder, a los privilegios y a los excesos para que el amor y la justicia puedan echar raíces.

En esta Cuaresma, se nos invita a fijarnos en cómo los sistemas económicos de nuestra cultura suelen anteponer el beneficio a las personas y el consumo a la creación. Jesús nos llama, en cambio, a una visión dejusticia económica: una «economía del reino» basada en la generosidad, la equidad y la abundancia creativa. Las Escrituras están llenas de ejemplos del llamado de Dios a una economía del reino donde el amor reina sobre el miedo e invertimos en los tesoros «que no se desgastan», donde el tesoro y el corazón se unen para valorar la profundidad de la creación y la vida humana por encima de los sistemas que toman y agotan.

Siguiendo una práctica de San Ignacio de Loyola, se nos invita a reflexionar sobre qué reino estamos viviendo y creando con nuestras decisiones cotidianas.

Tómate un momento para repasar tu semana y reflexiona en silencio o escribe en tu diario: ¿a qué reino han contribuido tus acciones y decisiones diarias esta semana?

(Pausa de un minuto de silencio).

¿Qué puedes hacer esta semana para contribuir a la economía del reino de Dios, basada en la generosidad, la justicia y la abundancia creativa?

¡Reflexiona en silencio y luego dilo en voz alta!

Lectura de las Escrituras: ³¹Buscad,^{más bien,}el reino de Dios, y estas cosas os serán añadidas.^{32 «No temáis}, pequeño rebaño, porque a Dios le complace daros el reino.^{33 Vended}vuestras posesiones y dad limosna. Haced para vosotros bolsas que no se desgasten, un tesoro inagotable en el cielo, donde ningún ladrón se acerca y ninguna polilla destruye.^{34 Porque}donde esté vuestro tesoro, allí estará también vuestro corazón.

—Lucas 12:31-34, NRSVue, adaptado

Cantemos juntos: «Buscad primero» CCS n.º 599

Oración de alabanza  

Lectura de las Escrituras    

Coloca los lectores en distintos puntos de la sala.  

Mateo 4:1-11  

Voz 1: Mateo 4:1-3  

Voz 2: Mateo 4:4  

Voz 3: Mateo 4:5-6  

Voz 4: Mateo 4, 7  

Voz 2: Mateo 4:8-9  

Voz 4: Mateo 4:10  

Todas las voces: Mateo 4:11  

Himno de Cuaresma  

Elige una  

«Jesús tentado en el desierto»CCS 449  

«Jesús recorrió este valle solitario»CCS 452  

«La gloria de estos cuarenta días»CCS 451  

 Oración por la paz  

Enciende la vela de la paz.  

Declaración  

Hoy encendemos esta vela con la esperanza de que su luz nos recuerde a cada uno de nosotros que debemos ser «la luz que brilla», un ejemplo del amor de Cristo para todos.  

Oración  

Querido Señor,  

Con tantas prisas y ajetreo, a menudo pasamos por alto tu presencia en nuestra vida cotidiana. Por favor, ayúdanos:respira profundamente contando hasta tres antes de seguir leyendo. 

para detenerse y tomar nota;  

para ver con tus propios ojos… tu creación y tu mundo;  

escuchar con tus oídos… las canciones de alegría y tristeza de este mundo;  

sentir en tu propia piel… el dolor y el sufrimiento de quienes están cerca y de quienes están lejos;  

para utilizar las manos, los pies y el alma que nos has dado… para llegar a quienes lo necesitan;  

para marcar «la» diferencia… aquí y ahora.  

Oramos sinceramente. Amén. 

 Canción del momento sagrado  

«Ven, Espíritu Santo, ven»,cantan varias veces CCS 154   

Anima a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo. 

O «Escucha en el silencio» (cántala varias veces). CCS 153   

O «Ven y descubre el centro de la tranquilidad»CCS 151  

Momentos sagrados de Cuaresma  

Tómate unos minutos para reflexionar sobre cómo vas a «adentrarte en el desierto» durante las próximas semanas.Imprime estas preguntas o ábrelas en tu pantalla.  

• ¿Qué cambios serían beneficiosos en tu relación con Dios?  
• ¿Cómo puedes encontrar o sacar tiempo para recordar a Dios a lo largo del día?  
• ¿En qué actitud cristiana decides trabajar cada día y cómo lo haces?  

Pon uno de los siguientes himnos como música de fondo para que los participantes tengan tiempo para reflexionar.  

«Gente de segunda en lugares de segunda»CCS275  

«Dios de todos los tiempos»CCS270  

«Hablaré con mi corazón»CCS168   

La generosa respuesta de los discípulos  

Momento para reflexionar sobre la gratitud  

Dedica unos minutos a pedir a los participantes que den respuestas espontáneas: ¿por qué se sienten agradecidos?  

Lectura de las Escrituras: Doctrina y Pactos :10b 

que comienza con «Ven ante tu Creador Eterno…».  

Bendición y recogida de ofrendas locales y Diezmos para la Misión Mundial  

Himno de la generosidad—para cantarse mientras se recoge la ofrenda—  

«Deja que te rompan el corazón»CCS353  

O «¿Podemos calcular nuestras donaciones?»,CCS 617  

O «Ven y trae la luz»CCS 287  

Mensaje  

Basado en Mateo 4:1-11  

La gratitud se convierte en acción  

«Acepta ahora mi agradecimiento, oh Dios / Gracias, Señor»CCS 614/615  

Anima a los participantes a cantar en un idioma distinto al suyo.  

O «Llamados por Cristo a amarnos los unos a los otros»CCS577   

Oración para el camino  

Epílogo  

Coloca el cartel «¡BENDECIDOS!» y las notas adhesivas a la vista de todos al salir del lugar de culto.  

Espacio sagrado: Esquema para el culto en grupos reducidos

Reunión

Bienvenido

La Cuaresma es un tiempo de renovación espiritual personal y comunitaria. El tiempo cuaresmal abarca los cuarenta días (excluyendo los domingos) que van desde el Miércoles de Ceniza hasta el Domingo de Resurrección. En nuestro camino con Jesús, somos llamados al desierto para prepararnos para algo nuevo. En este desierto nos enfrentamos a lo más doloroso de nosotros mismos, nos enfrentamos a nuestras debilidades y esperamos el poder transformador de la gracia, la esperanza y la resurrección.

Oración por la paz

Toca una campana o un carillón tres veces lentamente.
Enciende la vela de la paz.

Durante la Cuaresma utilizaremos un verso delCCS221, «Espíritu de Cristo, acuérdate de mí», como nuestra oración por la paz.

Voy a leer en voz alta el versículo 1. Después lo leeré frase por frase, y vosotros repetiréis cada frase después de mí. Terminaré con «Amén».

Lee en voz alta el versículo 1 delCCS221, «Espíritu de Cristo, acuérdate de mí».

Di: «Repite conmigo».

Lee en voz alta la primera frase delCCS221, versículo 1. Espera a que la congregación la repita.

Sigue así a lo largo de todo el versículo.

Termina diciendo: «Amén».

Práctica espiritual

La práctica del silencio

Al principio, practicar el silencio puede resultar difícil. Es posible que la mente se desboque. Sé indulgente contigo mismo en esta práctica. Empezaremos cuando toque la campana. Guardaremos silencio durante cinco minutos. Volveré a tocar la campana al finalizar nuestro tiempo de silencio.

Recuerda respirar profundamente. Concentrarte en cada respiración puede ayudarte a calmar la mente. Toma conciencia de lo que te rodea; fíjate en cómo se siente el aire sobre tu piel; confía en que estás en presencia de lo sagrado, que te envuelve y te abraza por completo. Deja que tus pensamientos internos se detengan por un momento y mantente plenamente presente con Aquel que está plenamente presente contigo.

Toca una campana para dar inicio.

Espera cinco minutos.

Toca la campana para dar por concluido el momento de silencio.

Pregúntate: ¿Qué se siente al estar en presencia de Dios en silencio?

—Adaptado de unaguía parala Cuaresma

Compartir alrededor de la mesa

Mateo 4:1-11 NRSVue

Entonces el Espíritu llevó a Jesús al desierto para que fuera tentado por el diablo. Ayunó cuarenta días y cuarenta noches, y al final tenía mucha hambre. Se le acercó el tentador y le dijo: «Si eres el Hijo de Dios, ordena que estas piedras se conviertan en panes». Pero él respondió: «Está escrito:

«No solo de pan vive el hombre,
sino de toda palabra que sale de la boca de Dios».

Entonces el diablo lo llevó a la ciudad santa y lo puso en el alero del templo, diciéndole: «Si eres el Hijo de Dios, tírate abajo, pues está escrito:

«Él dará órdenes a sus ángeles acerca de ti»,
y «te sostendrán en sus manos,
para que no tropieces con ninguna piedra».

Jesús le dijo: «También está escrito: “No pongas a prueba al Señor tu Dios”».

Una vez más, el diablo lo llevó a una montaña muy alta y le mostró todos los reinos del mundo y su gloria, y le dijo: «Todo esto te daré si te postras y me adoras». Entonces Jesús le dijo: «¡Vete, Satanás! Porque está escrito:

«Adora al Señor tu Dios,
y sírvele solo a él».

Entonces el diablo se alejó de él, y de repente se le aparecieron unos ángeles que le servían.

En este primer domingo de Cuaresma, se nos invita a adentrarnos en el desierto con Cristo tras su bautismo. Aún chorreando agua tras su bautismo, Jesús es llevado por el Espíritu al desierto. Era el momento de que Jesús se abriera, y se hizo vulnerable a las tentaciones a las que nos enfrentamos en nuestra condición humana.

Las tentaciones a las que se enfrentó Jesús se produjeron tras cuarenta días de ayuno. Jesús estaba hambriento. La primera tentación, la de convertir las piedras en pan, parecía tener como objetivo tentar a Jesús para que se centrara en sus propias necesidades y se alejara de su misión más importante. Con las palabras «Si eres el Hijo de Dios», se puso a prueba la propia identidad de Jesús para sembrar la duda en su mente. El valor y la fuerza pueden desvanecerse ante la duda.

La segunda tentación, la de lanzarse desde el templo y dejar que los ángeles lo sostuvieran, invitaba a Jesús a poner a prueba la fidelidad de Dios. Jesús resistió esta tentación porque poner a prueba a Dios no es una cuestión de confianza, sino más bien de falta de confianza. Nuestras tendencias humanas a menudo pueden llevarnos a imponer condiciones a Dios para que cumpla con nuestras expectativas antes de profesar nuestra fe en Él.

En la tercera tentación, a Jesús le ofrecieron todo el poder y el dominio sobre «los reinos del mundo» a cambio de que se postrara y adorara a otro que no fuera Dios. Estas tentaciones le ofrecían a Jesús comodidades, poder y riqueza. En cambio, él eligió un camino de sacrificio que traería la justicia de Dios para todos.

Como discípulos, nos enfrentamos a dificultades similares. Con demasiada frecuencia caemos en la trampa de abusar del poder y de buscar el camino más fácil para vivir nuestro discipulado.

Para Mateo, las preguntas a las que Jesús se había enfrentado y con las que había luchado eran: ¿Quién seré en Dios? ¿Y cuál es el deseo de Dios para mi vida? En este texto nos enfrentamos a la pregunta: ¿Seremos alguien diferente de lo que Dios nos llama a ser? Las tentaciones a las que nos enfrentamos en nuestra vida cotidiana (el materialismo, la duda, el extravío, la adoración falsa, el prestigio y el poder) nos empujan a plantearnos preguntas similares.

Preguntas

1. ¿De qué manera te sientes tentado a tomar el camino fácil en tu camino como discípulo?
2. ¿Qué aspectos de tu vida debes afrontar para convertirte en la persona que sientes que Dios te llama a ser? ¿Qué es lo que te está frenando? 

Enviando

Declaración de generosidad

Los discípulos fieles responden a una conciencia cada vez mayor de la generosidad desbordante de Dios compartiendo según los deseos de su corazón, y no por obligación o por imposición.

Doctrina y Pactos :9

La cesta de ofrendas está a su disposición si desea apoyar los ministerios de grupos reducidos como parte de su generosa contribución.

La oración de ofrenda para la Cuaresma es una adaptación de «La respuesta generosa de un discípulo»:

Dios siempre presente, perdónanos cuando no somos lo suficientemente amorosos, lo suficientemente llenos de esperanza, lo suficientemente como Tú nos has creado para ser. Tu misericordia y tu gracia están siempre con nosotros. Que encontremos fuerzas en tu presencia y que respondamos a tu amor con generosidad de corazón. Amén.

Convocatoria para la próxima reunión

Himno de clausura

CCS453, «Cuando nos ponen a prueba»

Oración final

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Complementos opcionales según el grupo

Sacramento de la Cena del Señor

Escritura de la Comunión

Elige un pasaje de la Biblia para leer de entre los siguientes: 1 Corintios 11:23-26; Mateo 26:17-30; Marcos 14:12-26; Lucas 22:7-39.

Declaración sobre la comunión

Todos son bienvenidos a la mesa de Cristo. La Cena del Señor, o Comunión, es un sacramento en el que recordamos la vida, la muerte, la resurrección y la presencia permanente de Jesucristo. En la Comunidad de Cristo, también vivimos la Comunión como una oportunidad para renovar nuestro pacto bautismal y formarnos como discípulos que viven la misión de Cristo. Es posible que otras personas tengan interpretaciones diferentes o adicionales dentro de sus tradiciones religiosas. Invitamos a todos los que participan en la Cena del Señor a hacerlo en el amor y la paz de Jesucristo.

Durante este tiempo de Cuaresma, participemos en la Comunión como expresión de bendición, sanación, paz y comunidad. Como preparación, cantemos de Community of Christ Sings 526, «¿Hay alguien que se sienta indigno?». 

Bendecir y repartir el pan y el vino.

Reflexiones para los niños

 Di:La gente se prepara para la presencia de Dios de muchas maneras. Algunos ayunan (no comen desde el amanecer hasta el atardecer). Otros se reúnen para orar o rendir culto. Otros buscan un lugar tranquilo donde esperar en silencio.

Vamos a practicar «Entrar en el silencio». Esta práctica espiritual nos ayuda a sentir la presencia de Dios. Al entrar en el silencio, todos deben intentar permanecer lo más callados posible.

Busca un lugar cómodo donde sentarte. (A los niños quizá les apetezca sentarse o tumbarse en el suelo.) ¿Listos? Cerrad los ojos. Vamos a inspirar y espirar tres veces lentamente.

Inspira… espira…

Inspira… espira…

Inspira… espira…

Voy a daros algunas instrucciones. Intentad seguirlas en silencio. Al final tendremos tiempo para compartir nuestras impresiones.

Escucha y presta atención al silencio. ¿Qué oyes?

Escucha y observa el silencio. ¿Qué ves?

Escucha y saborea el silencio. ¿A qué sabe?

Escucha y huele el silencio. ¿Lo hueles?

Inspira… y espira…

Escucha y extiende los brazos para abrazar el silencio.

Ahora deja las manos en el regazo.

Abramos los ojos.

¿Cómo fue la experiencia de sentarse en silencio?

¿Qué viste o oíste en el silencio?

¿Tiene el silencio algún sabor u olor? ¿Cuál es?

¿Pudiste sentir la presencia de Dios en el silencio?

Una vez que los niños hayan compartido sus pensamientos, agradéceles por participar en esta práctica espiritual. Reza una breve oración: «Dios, gracias por estar con nosotros en el silencio de este día. Amén».

«Entrar en el silencio» se basa en una práctica de la nación seneca (pueblo indígena). Las imágenes se han adaptado a partir de las palabras de Twylah Nitsch

Ayudas para la predicación

Explorar las Escrituras

Hoy es el primer domingo de Cuaresma. Durante este tiempo cuaresmal, se nos invita a caminar junto a Cristo. Dedicamos tiempo a practicar disciplinas espirituales, pues ello nos acerca a Dios, a través de quien anticipamos la gloriosa esperanza de la Pascua.

La lectura del Evangelio de hoy procede del Evangelio según San Mateo, quien nos cuenta la experiencia del viaje de Jesús al desierto tras su bautismo. Aún chorreando agua tras su bautismo, el Espíritu lleva a Jesús al desierto para que sea tentado por el diablo. Era un momento en el que Jesús debía abrirse, en lugar de encerrarse en sí mismo. Sin embargo, al abrir su vida a Dios, también se volvió vulnerable a las tentaciones a las que nos enfrentamos en nuestra condición humana.

¿Cuáles fueron esas tentaciones? Es importante ayudar a los oyentes a profundizar en su comprensión de las tentaciones y en lo que la experiencia de Jesús nos dice sobre nuestro discipulado. En primer lugar, la tentación se produjo tras cuarenta días de ayuno, por lo que Jesús estaba hambriento. El período de cuarenta días se relaciona con relatos de las Escrituras hebreas en los que las personas ayunaron durante cuarenta días (Moisés y Elías) o esperaron a ser liberadas del mal durante cuarenta días (Noé).

La primera tentación

«Si eres el Hijo de Dios, ordena a estas piedras que se conviertan en panes» (v. 3). ¿Qué tenía de especial convertir las piedras en pan? Las piedras solían tener la forma de una hogaza de pan. En esta tentación vemos un intento de hacer que Jesús se centre en sus propias necesidades y se aleje de su vocación y misión superiores: la salvación de la humanidad.

Pero Satanás hace algo más en esta tentación. «Si eres el Hijo de Dios», le pregunta a Jesús, cuestionando su propia identidad con el fin de sembrar la duda en su mente. Es sorprendente lo que le ocurre a nuestro valor y nuestra fuerza cuando empezamos a dudar.

Segunda tentación

«Si eres el Hijo de Dios, tírate abajo; pues está escrito: “Él dará órdenes a sus ángeles acerca de ti”, y “en sus manos te sostendrán, para que no tropieces con piedra alguna”» (vv. 5-6).

Entonces, ¿por qué se resistiría Jesús a responder a esta pregunta para demostrar quién es? Jesús se resiste a la tentación de poner a prueba a Dios porque esa actitud no tiene que ver con la confianza; poner a prueba a Dios surge de nuestra falta de confianza.

Con demasiada frecuencia, nuestra naturaleza humana nos lleva a imponer condiciones a Dios para que cumpla nuestras expectativas antes de profesar nuestra fe.

Tercera tentación

«El diablo lo llevó a una montaña muy alta y le mostró todos los reinos del mundo y su esplendor; …“Todo esto te daré si te postras y me adoras”» (vv. 8–9).

La adoración falsa y el poder constituyen la tercera tentación. Jesús se enfrentó a la opción fácil de convertirse en quien estaba llamado a ser —postrándose y adorando al diablo— frente a su camino de sacrificio para traer la justicia de Dios a todos. Nosotros nos enfrentamos a la misma lucha en nuestra vida como discípulos. Con demasiada frecuencia caemos en la trampa de hacer un mal uso del poder y de buscar la vía fácil para vivir nuestro discipulado.

Las tentaciones a las que se enfrentó Jesús y las que nosotros enfrentamos —el materialismo, la duda, el extravío, la adoración falsa, el prestigio y el poder— nos impulsan a plantearnos preguntas más profundas. Para Mateo, las preguntas a las que Jesús tuvo que enfrentarse y con las que tuvo que lidiar fueron: ¿Quién seré en Dios? ¿Y cuál es el deseo de Dios para mi vida? En este texto nos enfrentamos a la pregunta: ¿Seremos alguien diferente de lo que Dios nos llama a ser?

Ideas centrales

1. En este relato de las tentaciones de Jesús, la cuestión gira en torno a la identidad de Jesús como Hijo de Dios y a quién está llamado a ser. Cuando nos atrevemos a adentrarnos en la historia, nos enfrentamos a nuestra propia pregunta: ¿quiénes seremos en Dios?
2. Durante este tiempo de Cuaresma, caminamos con Jesús hacia la bendición de la Pascua. Pero en este camino podemos descubrir nuestras propias limitaciones humanas —la duda, el extravío y la adoración errónea— que nos impiden ser quienes Dios nos llama a ser.

Preguntas para el ponente

1. ¿Qué experiencias han vivido los miembros de la congregación durante la Cuaresma en las que se sintieron guiados por el Espíritu para superar dificultades?
2. ¿De qué manera se han manifestado en la congregación y en nuestras vidas las tentaciones a las que se enfrentó Jesús —el materialismo, la duda, el extravío, el abuso de poder, el prestigio y la adoración falsa—? ¿Qué efecto han tenido estas tentaciones en la congregación y en nosotros?
3. ¿En qué situaciones ves que el Espíritu Santo invita a otras personas a un tiempo de reflexión en el desierto para descubrir a quién les llama Dios a ser?
4. ¿Cómo puede tu comunidad responder a los comportamientos humanos y a las tentaciones de manera que ayude a los demás a vivir más plenamente la gracia de Dios, expresada en la esperanza de la Pascua?

 

Lecciones

Clase para adultos

Información de referencia para profesores

Pasaje bíblico destacado

Mateo 4:1-11

Enfoque de la lección

Jesús es el Hijo de Dios. ¿A quién elegiremos para ser en Dios?

Objetivos

Los alumnos...

• dedicarse a la práctica espiritual «Morar en la Palabra».
• Analizar el pasaje bíblico destacado.
• establecer vínculos entre el pasaje bíblico destacado y las declaraciones de creencias fundamentales de la Comunidad de Cristo.
• Reflexionemos sobre la importancia de la Cuaresma a la hora de preparar a los discípulos para la misión de justicia y paz de Cristo.

Material

• La Biblia 
• Hoja de respuestas para cada alumno (al final de la clase)
• Bolígrafos o lápices
• Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, Herald House, 2018
• Community of Christ Sings (CCS)

Notas para el profesor

Como preparación para esta lección, lee el apartado «Exploring the Scripture» (Exploración de las Escrituras) correspondiente a Mateo 4:1-11 enSermon & Class Helps, Año A: Nuevo Testamento (con especial atención al Evangelio según San Mateo),pp. 45-46, disponible a través de Herald House.

Reunirse

Activa los conocimientos previos, prepara y motiva para la clase (15 % del tiempo total de la clase)

Hoy es el primer domingo de Cuaresma. Ayunamos durante cuarenta días en recuerdo del ayuno que Cristo realizó en el desierto. Nuestro camino a lo largo de la Cuaresma nos brinda la oportunidad de reordenar nuestras prioridades y de hacer espacio en nuestras vidas para estar en la presencia de Dios con mayor conciencia e intencionalidad. Al practicar el examen de conciencia y la conversión a través de la oración, el ayuno, la abnegación y la generosidad, nos abrimos a los designios creativos de Dios en nuestras vidas y en nuestro mundo.

Comenzamos el tiempo de Cuaresma con la práctica de «Meditar en la Palabra», basándonos en Isaías 58:6-12. Lee el pasaje (véase al final de la lección), adaptado de la NRSV y de The Message. Dedica unos momentos a la reflexión en silencio con las siguientes preguntas. Anota tus respuestas o compártelas en grupos de dos o tres personas.

• ¿En qué punto de tu camino como discípulo te encuentras? ¿Qué te propone este texto al entrar en el tiempo de Cuaresma?

Lee o canta «Guíame, Señor» (CCS450).

Participa

Fomenta la exploración y la interacción (35 % del tiempo de la clase)

Lee Mateo 4:1-11 y comenta lo siguiente. 

El relato de Mateo sobre el tiempo que Jesús pasó en el desierto tras su bautismo es paralelo al de Lucas (véase Lucas 4:1-13). Mateo y Lucas se basan en las fuentes de Marcos (véase Marcos 1:12-13) y Q (del término «quelle», que significa «fuente»; colección escrita de los dichos de Jesús). La estancia de Jesús en el desierto no es casual. Representa su sumisión a la voluntad de Dios y su comprensión de quién es él como Hijo de Dios, en preparación para su ministerio. En este pasaje, la descripción que hace Mateo de Jesús como Mesías no desafía los límites de la humanidad de Jesús. En lugar de la abundancia de comida, las hazañas milagrosas y el poder político atribuidos a los reinos mundanos (como el Imperio romano de la Palestina del siglo I), Jesús presenta una visión alternativa del reino de Dios. Esta visión se basa en una relación de alianza con Dios que no pone a prueba a Dios ni pide excepciones milagrosas a una vida humana auténtica.

Reflexionad sobre estas frases y afirmaciones clave del pasaje bíblico. Podéis debatirlas en grupo grande o asignar cada una a un grupo de dos o tres personas; después, compartid vuestras reflexiones con el grupo al completo. ¿Cómo se relaciona esta frase o afirmación con los hijos de Israel en el Antiguo Testamento? ¿Cómo se relaciona cada frase o afirmación con vuestra concepción del discipulado hoy en día, especialmente durante el tiempo de Cuaresma?

• «…llevado por el Espíritu al desierto para ser tentado…»
• «Ayunó cuarenta días y cuarenta noches…»
• «No solo de pan vive el hombre, sino de toda palabra que sale de la boca de Dios» (véase Deuteronomio 8:3).
• «No pongáis a prueba al Señor vuestro Dios» (véase Deuteronomio 6:16).
• «Adora al Señor tu Dios y sírvele solo a él» (véase Deuteronomio 6:13).

Responder

Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (35 % del tiempo de clase)

Lee los siguientes pasajes extraídos de «Compartimos creencias fundamentales»,*Compartir en la Comunidad de Cristo*, 4.ª edición, pp. 33-34 y 37.

Dios
Jesucristo
El Espíritu Santo
La humanidad
El discipulado

Podéis debatir lo siguiente en pleno o formar grupos pequeños de dos o tres personas y asignar a cada grupo una (o varias) de las afirmaciones de creencias básicas para debatirlas. Compartid vuestras reflexiones con el grupo al completo.

• ¿Cómo se refleja la declaración de fe fundamental en el pasaje bíblico destacado?
• ¿Qué nueva perspectiva has adquirido sobre el discipulado y la misión al reflexionar sobre cada una de las declaraciones de fe básicas y el pasaje bíblico correspondiente?

Enviar

Analiza cómo se podría desarrollar la clase (10 % del tiempo de la clase)

La experiencia de Jesús en el desierto puso de manifiesto su obediencia radical a los designios de Dios. En nuestro camino cuaresmal, se nos invita a reflexionar en oración sobre quiénes seremos en Dios y cómo viviremos la misión de Cristo. ¿Cuál es la invitación que Dios te dirige en este tiempo de Cuaresma? ¿Cuál será tu invitación para los demás?

Para profundizar en el estudio, elige uno de los textos adicionales del leccionario (que figuran a continuación) para leerlo cada día durante la próxima semana. Anota en un diario lo que el pasaje te revela sobre Dios, Jesucristo, el Espíritu Santo, la humanidad o el discipulado.

*Textos adicionales del leccionario: Génesis 2:15-17, 3:1-7; Salmo 32; Romanos 5:12-19

Bendito sea

Momento de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la clase)

Lee o canta «When We Are Tested» (CCS453) como oración final de compromiso.

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Hoja de respuestas

Reflexión sobre la Palabra: Isaías 58:6-12 (adaptado de la NRSV y de «The Message»)

Lector 1: ¿No es este el ayuno que yo elijo: desatar las ataduras de la injusticia, deshacer las correas del yugo, dejar en libertad a los oprimidos y romper todo yugo?

Lector 2: ¿No consiste acaso en compartir la comida con los hambrientos, acoger en vuestras casas a los pobres sin hogar, dar ropa a los que tiemblan de frío y están mal vestidos, y estar ahí para vuestras propias familias?

Lector 1: Entonces tu luz resplandecerá como el alba, y tu curación se producirá rápidamente;

Lector 2: Tu justicia allanará tu camino. El Dios de la gloria te garantizará el paso.

Lector 1: Entonces clamarás, y el Señor te responderá; pedirás ayuda, y él dirá: «Aquí estoy».

Lector 2: Si acabas con las prácticas injustas, dejas de culpar a las víctimas y dejas de cotillear sobre los pecados ajenos, 

Si sois generosos con los hambrientos y empezáis a ayudar a los desamparados, 

 Vuestras vidas empezarán a brillar en la oscuridad; vuestras vidas, antes sumidas en la sombra, se verán bañadas por la luz del sol.

Lector 1: El Señor te guiará siempre, saciará tu sed en los lugares más áridos y fortalecerá tus huesos; serás como un jardín regado, como un manantial de agua cuyas aguas nunca fallan.

Lector 2: Utilizarás los escombros de vidas pasadas para construir de nuevo, para reconstruir los cimientos a partir de tu pasado.

Se os conocerá como personas capaces de reparar, restaurar, reconstruir y renovar, y de hacer prosperar a las comunidades.

¿En qué punto de tu camino como discípulo te encuentras? ¿Qué te propone este texto al entrar en el tiempo de Cuaresma? 

Lección para jóvenes

Pasaje bíblico destacado

Mateo 4:1-11

Enfoque de la lección

Nos preparamos cada día para convertirnos en discípulos de Jesucristo.

Objetivos

Los alumnos...

• definir aspectos del desarrollo humano.
• analizar qué significa prepararse.
• evaluar las opciones.
• Explora el papel de la confianza y la fe como discípulo de Jesucristo.

Material

• La Biblia
• Community of Christ Sings (CCS)
• Fotografías de personas en distintas etapas de su crecimiento (Si es posible, pide a los miembros del grupo que traigan fotografías de sí mismos a diferentes edades para esta actividad).
• Papel de gráfico
• Papel
• Bolígrafos, lápices o rotuladores

Notas para el profesor

Para preparar esta lección, lee el apartado «Exploring the Scripture» (Exploración de las Escrituras) correspondiente a Mateo 4:1-11 enSermon & Class Helps, Año B: Nuevo Testamento (con especial atención al Evangelio según San Mateo), pp. 45-46, disponible a través de Herald House.

Reunirse

Activa los conocimientos previos, prepara y motiva para la clase (15 % del tiempo total de la clase)

Crecemos

Muestra imágenes de personas en distintas etapas de la vida, desde la infancia hasta la vejez.

• ¿Qué observas en cada persona? ¿En qué se diferencian? ¿En qué se parecen?
• ¿Notas algo en cuanto a su crecimiento intelectual y espiritual?
• ¿De qué otras formas crece una persona?
• ¿Cómo se mide el crecimiento físico de una persona? ¿Y el intelectual? ¿Y el espiritual?

Participa

Fomenta la exploración y la interacción (35 % del tiempo de la clase)

El tiempo de Cuaresma

Hoy es el primer domingo de Cuaresma. Durante los próximos cinco domingos exploraremos nuestro crecimiento espiritual mientras descubrimos qué significa acercarnos más a Dios y cómo vivir como discípulos de Jesús. Es un tiempo de introspección espiritual y de renovación de nuestro compromiso. El período de cuarenta días simboliza los cuarenta días de tentación de Jesús descritos en Mateo 4:1–11. Es el tiempo que transcurre entre su bautismo y el inicio de su ministerio. El número cuarenta tiene un gran significado en toda la Biblia como tiempo de transformación.

La palabra «Cuaresma», utilizada por primera vez en el siglo XIII, proviene del inglés medio«lente», que significa «primavera», una estación de renacimiento. Estos cuarenta días previos a la Pascua (sin contar los domingos) son considerados por muchas iglesias cristianas como un tiempo de renovación espiritual.

¡Preparados, listos, ya!

Antes de que el equipo salga a la cancha de baloncesto, el solista ofrezca su recital, el actor suba al escenario o el estudiante se presente a un examen, todos se preparan para el reto que tienen por delante. Se preparan para dar lo mejor de sí mismos entrenando con un entrenador, un mentor, un profesor o alguien que pueda mostrarles el camino y orientarles en el desarrollo de sus habilidades y técnicas.

• Cuéntanos alguna ocasión en la que te hayas preparado para un evento con alguien que te haya asesorado o guiado.
• Describe lo que ocurrió en tu último ensayo justo antes de la competición, el recital u otro evento.
• ¿Cómo sabías que estabas listo para actuar o competir?
• ¿Qué importancia tuvo la participación de tu entrenador, mentor o persona de apoyo?

El pasaje bíblico de hoy es una conversación que describe la última experiencia de Jesús antes de iniciar su ministerio. Narra cómo fue puesto a prueba y lo que sus respuestas revelaron sobre su naturaleza y su misión. Leed el pasaje por turnos.

• ¿Cómo se había preparado Jesús para resistir las tentaciones a las que se enfrentaba?
• ¿En qué se parecen los personajes de este pasaje a un mentor que evalúa si una persona está preparada para una tarea?
• ¿Cómo se relaciona este pasaje de las Escrituras con tu crecimiento espiritual?

Responder

Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (35 % del tiempo de clase)

Opciones

En el pasaje de las Escrituras, Jesús tenía que tomar decisiones. Las tomó basándose en su relación y su compromiso con Dios. ¿Con quién hablas cuando tienes que tomar decisiones? Escribe títulos como «profesor», «entrenador», «padre» o «Dios» en trozos de papel, dóblalos por la mitad y mételos en un recipiente. Utiliza varios trozos de papel si es necesario. Una vez que todos los papeles estén en el recipiente, desdóblalos, clasifícalos y expónlos para que todos los vean.

• ¿A qué tipo de personas se suele consultar con más frecuencia?
• ¿Por qué acude la gente a ellos?
• ¿Cómo influye esta relación en las decisiones?

Lee el siguiente fragmento del capítulo «Decisiones responsables: un principio perdurable», extraído de*Compartir en la Comunidad de Cristo*, 4.ª edición, p. 30.

Decisiones responsables

• Dios dotó a los seres humanos de la capacidad de decidir a quién o a qué quieren servir. Hay personas que se enfrentan a circunstancias que merman su capacidad de tomar decisiones.
• Las decisiones humanas contribuyen al bien o al mal en nuestras vidas y en el mundo.
• Muchos aspectos de la creación necesitan ser redimidos debido a las decisiones irresponsables y pecaminosas de los seres humanos.
• Estamos llamados a tomar decisiones responsables, dentro de las circunstancias de nuestra vida, que contribuyan a los designios de Dios.

Debatir:

• ¿Qué nos impide responder a la llamada de Dios?
• ¿Qué cambios debemos introducir en nuestras vidas para poder seguir mejor a Jesús, el hombre de paz?
• ¿Cómo podemos responder con mayor fidelidad a la invitación de Jesús: «Sígueme»?

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Analiza cómo se podría desarrollar la clase (10 % del tiempo de la clase)

¿A quién sirves?

Jesús comenzó su ministerio para «adorar al Señor, su Dios, y servir solo a él» (v. 10). Como cristianos, declaramos nuestro compromiso de ser discípulos de Jesús, de aprender y seguir lo que él enseñó y practicó.

• ¿Cómo te preparas para ser un fiel discípulo de Jesús?
• ¿De qué manera las cinco iniciativas misioneras de la Comunidad de Cristo (Invitar a las personas a Cristo; Erradicar la pobreza, poner fin al sufrimiento; Buscar la paz en la Tierra; Formar discípulos para el servicio; y Vivir las congregaciones en misión) pueden brindar oportunidades para el crecimiento de los discípulos?

Elabora una tabla titulada «Invitar a la gente a Cristo». Entre todos, haced una lista de las personas a las que podéis invitar a las actividades de vuestra iglesia en las próximas semanas.

• Piensa en lo que debéis hacer, tanto a título individual como en clase, para que resulte atractivo.
• Pregúntate: «¿Represento a Jesús de tal manera que los demás quieran seguirme?».
• ¿Cómo vives cada día para representar a Jesús, el hombre de paz?

Reflexiona en oración sobre estas preguntas esta semana e invita a alguien a que te acompañe a una actividad de la iglesia.

Bendito sea

Momento de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la clase)

Para terminar, se puede cantar o bien que cada miembro del grupo lea un verso o una frase diferente de «Jesús, tentado en el desierto» (CCS449), o bien cantar «Sopla sobre mí, aliento de Dios» (CCS190), estrofas 1-3, a modo de oración final. 

Lección para niños

Pasaje bíblico destacado

Mateo 4:1-11 

Enfoque de la lección

Jesús fue tentado por las mismas cosas que nos tientan hoy en día.  

Objetivos 

Los alumnos... 

• Contar la historia de la tentación de Jesús en el desierto. 
• entender en qué consiste la Cuaresma. 
• Prepara un tarro de Cuaresma para utilizarlo como práctica espiritual durante este tiempo. 
• Explica en qué consiste la iniciativa misionera «Formar discípulos para servir». 

Material 

• La Biblia o«Story Bible» del Leccionario, Año A, de Ralph Milton, con ilustraciones de Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471) 
• Un cuenco pequeño con golosinas u otros artículos para los niños (como caramelos, galletas saladas, pegatinas o gomas de borrar), además de algunos extras 
• Un tarro de cristal para cada niño (si no hay tarros de cristal disponibles, también sirven vasos de papel o de plástico transparente) 
• Pegamento 
• Pinceles (opcional) 
• Papel de seda de colores 

Notas para el profesor

Para preparar esta lección, lee «Exploring the Scripture» (Exploración de las Escrituras) sobre Mateo 4:1-11 en*Sermon & Class Helps*, Año A: Nuevo Testamento, pp. 45-46, disponible a través de Herald House. 

Reunirse

Activa los conocimientos previos, prepara y motiva para la clase (15 % del tiempo total de la clase)

Reúne a los niños en un grupo. Pasa un cuenco con caramelos pequeños, galletas saladas o algún otro objeto que les guste, como pegatinas o gomas de borrar. Diles a los niños que pueden coger tantos como quieran, hasta que el cuenco se quede vacío. Es posible que los primeros niños cojan más de lo que les corresponde, sin dejar nada para los demás. También es posible que los primeros niños se den cuenta de que deben dejar algo para los demás y solo cojan una pequeña cantidad. Pase lo que pase, utilice la actividad como una oportunidad para hablar sobre la tentación. (La tentación es el deseo de hacer algo, especialmente algo incorrecto o imprudente.) A veces nos sentimos tentados a coger más de lo que nos corresponde, o a coger algo que no nos pertenece, o a hacer algo que no deberíamos. El pasaje de las Escrituras de hoy trata sobre un momento en el que Jesús fue tentado.  

Nota

Asegúrate de tener a mano algunos aperitivos u otros productos de más, para que a todos les toque una cantidad justa. 

Participa

Fomenta la exploración y la interacción (35 % del tiempo de la clase)

Lee «Jesús se prepara», en las páginas 78-79 de*Lectionary Story Bible, Año A*, de Ralph Milton. O bien, lee Mateo 4:1-11. Comenta: 

• ¿Qué ocurrió cuando Jesús estaba en el desierto? 
• ¿A qué tentaciones se enfrentó Jesús? 
• ¿Por qué pudo Jesús resistir las tentaciones? (Sabía que Dios estaba con él y que Dios lo amaba. Quería servir a Dios. Quería complacer a Dios.) 
• ¿Qué relación tiene esta historia con nuestra actividad inicial? 
• ¿Cuándo te has sentido tentado de hacer algo que no debías? 
• ¿Cómo puede nuestra relación con Dios ayudarnos a resistir la tentación? 

Responder

Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (35 % del tiempo de clase)

Jesús pasó 40 días en el desierto. Dedicó ese tiempo a orar y ayunar (sin comer). Hoy es el primer domingo de Cuaresma. La Cuaresma es un tiempo del calendario litúrgico que abarca los 40 días (sin contar los domingos) previos a la Pascua. A menudo, la gente vive la Cuaresma como un tiempo de oración, ayuno y generosidad. Es un tiempo para volver a centrarnos en nuestra relación con Dios. Algunas personas deciden renunciar a algo durante la Cuaresma. Esta es una forma de ayuno. A menudo, eligen algo que podría estar interponiéndose entre ellos y su relación con Dios. Por ejemplo, pueden renunciar a ver la televisión o a pasar tiempo en las redes sociales, y pueden usar ese tiempo para leer las Escrituras o rezar. Otras personas pueden abandonar hábitos poco saludables y sustituirlos por otros más saludables. Algunas personas se centran en la «limosna» durante la Cuaresma. Esto significa donar dinero, comida u otros artículos a los necesitados. 

Manualidad: Tarros de Cuaresma 

Cada niño decorará un tarro pegando tiras de papel de seda de colores sobre él. Quizás te convenga diluir el pegamento con agua y utilizar pinceles para Postular . 

Reparte tiras de papel entre los niños. En cada trozo de papel, escribirán una cosa que puedan hacer durante la Cuaresma. Los niños más pequeños pueden dibujar sus ideas, y un adulto o un niño mayor puede escribirlas por ellos. Anima a los niños a compartir sus ideas con el grupo. Algunas ideas pueden ser: 

• donar juguetes 
• donar ropa 
• ayudar a alguien antes de que lo pida 
• compartir un juguete con un amigo
• leer las Escrituras 
• rezar por alguien 
• Menos mal 
• hacer una tarea extra 
• Elige un tentempié saludable en lugar de dulces 
• ejercicio 
• recoger la basura 
• plantar un árbol o flores 
• dale un abrazo a un amigo 
• Elige una botella de agua reutilizable en lugar de una desechable 

Los niños pueden hacer tantas tiras de papel como les permita el tiempo. Pueden guardar las tiras de papel ya hechas en su tarro decorado y sacar una cada pocos días durante la Cuaresma para realizar la tarea que figura en el papel. 

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Analiza cómo se podría desarrollar la clase (10 % del tiempo de la clase)

Una de las iniciativas misioneras de la Comunidad de Cristo es «Formar discípulos para servir». El tiempo que Jesús pasó en el desierto nos sirve de ejemplo de cómo podemos crecer como seguidores de Jesús. Jesús se apartó de otras distracciones para orar y ayunar. Podemos profundizar en nuestro discipulado poniendo en práctica algunas de las cosas que hemos anotado en nuestros frascos de Cuaresma. 

Jugad a las adivinanzas. Invita a los niños a representar formas en las que pueden ser discípulos de Jesús; los demás niños pueden adivinar lo que están haciendo. 

Bendito sea

Momento de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la clase)

Ofreced una oración de bendición para el tiempo de Cuaresma. Pedid que la bendición de Dios acompañe a los niños mientras buscan formas de profundizar en su vida de discípulos.