Herramientas de culto

Esquema del culto

Escrituras adicionales

Salmo 105:1-6, 23-26, 45c; Mateo 16:21–28; Romanos 12:9–21

Preparación

Exhiba la representación artística de la zarza ardiente o proporcione una página para colorear de la zarza ardiente para que los niños la completen antes del servicio y exhiba estas páginas.

Preludio

Bienvenido

Llamado a la adoración: Salmo 105:1-4,45c

Himno de alabanza

«Fuente y soberano, roca y nube» CCS 4

O «Inmortal, invisible, Dios solo sabio» CCS 13

O «Trae muchos nombres» CCS 5

Oración matutina

Respuesta cantada

«Quédate quieto» CCS 156

Haga que un cuarteto cante esto de la manera indicada en las Notas de interpretación al final de la página del himnario.

O «Santo, santo, santo/Holy, Holy, Holy» repetir al menos dos veces CCS 159

Anime a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo.

Oración por la paz

Enciende la vela de la paz.

Momento de concentración

Cuente la historia de Harriet Tubman, una afroamericana nacida en esclavitud, que ayudó a dirigir el Ferrocarril Subterráneo porque sintió que Dios la llamaba a hacerlo. Un recurso excelente es el libro infantil Moses: When Harriet Tubman Led Her People to Freedom (Moisés: cuando Harriet Tubman llevó a su pueblo a la libertad) , de Carole Boston Weatherford, Hyperion Books; ISBN: 139780786851751.

Oración por la justicia y la paz

Comparte el texto de «Creador de lo entrelazado», CCS 344, como una oración. Termina con un Amén.

Lectura de las Escrituras Drama

Éxodo 3:1-15

Representa las Escrituras con un narrador y voces para los distintos papeles, tal vez en formato de teatro lector. Consulta el guion después de este servicio.

Ministerio de Música o Himno Comunitario

«Dios, el escultor de las montañas»,estrofa 2 CCS 21 y luego pasar directamente a

«Mientras Moisés cuidaba las ovejas de Jetro»,estrofa 1 CCS 595

O «Dios de los siglos» CCS 7

Mensaje matutino

Basado en Éxodo 3:1-15

La generosa respuesta de los discípulos

Lectura de las Escrituras: Romanos 12:9–13

Un momento de reflexión

Piensa en alguna ocasión en la que hayas recibido la generosidad de alguien de una forma que te haya sorprendido o emocionado. Puede que haya sido un regalo que llevabas mucho tiempo deseando, uno que siempre te había parecido inalcanzable, o puede que haya sido el regalo del tiempo o la presencia de una persona. Quizás haya sido un regalo en forma de dinero, o tal vez alguien te haya pagado la entrada a un evento o te haya brindado una oportunidad.

Preguntas para la reflexión 

Esto puede ser una reflexión silenciosa o procesarse en pequeños grupos o en todo el grupo completo. Imprima o proyecte las preguntas para que todos las vean.

• ¿Cuál fue tu respuesta inmediata?
  • ¿El regalo cambió tu camino o tu perspectiva de la vida?
  • ¿Qué crees que motivó al donante?

Declaración

Tal dar y recibir expresa el dar desde el corazón. Despierta nuestras pasiones más profundas dar y recibir de esta manera. Esto refleja la generosidad de Dios. Estamos llamados a «imitar la generosidad de Dios».         

—basado en Of Water and Spirit, Herald Publishing House, p. 84.

Bendición y recepción de donativos locales y Diezmos para la Misión Mundial.

Himno

«Dios, cuya gracia redime nuestra historia» CCS 570

Anime a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo.

Las traducciones al español y al francés de este himno se pueden encontrar en: www.heraldhouse.org

O «Canta un nuevo mundo» CCS 576

O «Voy a vivir para que Dios pueda usarme» CCS 581

Bendición

Envío: Doctrina y Pactos :8c

Postludio

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Moisés ante la zarza ardiente

Tres lectores: narrador, Moisés, Dios

Coloque a los lectores en diferentes lugares del espacio de culto o utilice el formato de teatro lector.

Narrador: Moisés cuidaba el rebaño de Jetro, su suegro. Llevó el rebaño más allá del desierto y llegó a Horeb, la montaña de Dios. Allí se le apareció el ángel del Señor en una llama de fuego que salía de una zarza. Miró, y vio que la zarza ardía, pero no se consumía. Entonces Moisés dijo:

Moisés: «Debo apartarme y contemplar este gran espectáculo, y ver por qué la zarza no se quema».

Narrador: Cuando el Señor vio que se había apartado para mirar, Dios lo llamó desde la zarza.

Dios: «¡Moisés, Moisés!»

Moisés: «Aquí estoy».

Dios: «¡No te acerques más! Quítate las sandalias de los pies, porque el lugar donde estás es tierra santa. Yo soy el Dios de tu padre, el Dios de Abraham, el Dios de Isaac y el Dios de Jacob».

Narrador: Y Moisés ocultó su rostro, porque temía mirar a Dios. Entonces el Señor dijo:

Dios: «He observado la miseria de mi pueblo que está en Egipto. Conozco sus sufrimientos, y he bajado para liberarlos de los egipcios y sacarlos de esa tierra a una tierra buena y espaciosa, una tierra que mana leche y miel, al país de los cananeos. Ven, pues, y te enviaré al faraón para que saques a mi pueblo de Egipto».

Moisés: «¿Quién soy yo para ir ante el faraón y sacar a los israelitas de Egipto?»

Dios: «Yo estaré contigo; y esta será la señal para ti de que soy yo quien te envía: cuando hayas sacado al pueblo de Egipto, adorarás a Dios en esta montaña».

Moisés: «Si voy a los israelitas y les digo: "El Dios de vuestros antepasados me ha enviado a vosotros", y ellos me preguntan: "¿Cómo se llama?", ¿qué les responderé?».

Dios: «Yo soy el que soy. Así dirás a los israelitas: "El Señor, el Dios de vuestros antepasados, el Dios de Abraham, el Dios de Isaac y el Dios de Jacob, me ha enviado a vosotros": Este es mi nombre para siempre, y este es mi título para todas las generaciones».

—basado en Éxodo 3:1–15

Espacio sagrado: Esquema para el culto en grupos pequeños

Reunión

Bienvenido

El Tiempo Ordinario va desde Pentecostés hasta Adviento. Esta parte del calendario cristiano no tiene fiestas importantes ni días santos. Durante el Tiempo Ordinario nos enfocamos en nuestro discipulado como individuos y como comunidad de fe.

Oración por la paz

Toca una campana o un carillón tres veces lentamente.
Enciende la vela de la paz.

Eterno pacificador, Dios de la creación, nos has confiado a cada uno de nosotros tanto poder y potencial, y sin embargo, a veces nuestra visión se queda corta.

En este día buscamos volver nuestros corazones hacia ti para implorar tu fuerza. Buscamos corazones llenos del deseo de paz, corazones llenos de la visión del cordero y el león guiados por niños pequeños. Que nuestros corazones sean guiados hacia acciones que creen un mundo en el que todos comprendan su valor como almas.

Pedimos a todas las personas que dejen a un lado los libros violentos y apaguen los medios de comunicación que glorifican el sufrimiento humano. Queremos crear un nuevo lugar en la Tierra que nos permitan habitar. Queremos que todos puedan vivir en armonía y frenar el mal del cambio climático, que solo traerá más pobreza y destrucción. Esperamos que muchos que necesitan ver la paz de otra manera puedan entenderlo mejor. Pedimos esta visión en nuestros corazones y mentes. Amén.

—Gail Shurtleff

Práctica espiritual

Bendición de amor bondadoso

Lea lo siguiente al grupo:

El Principio perdurable en el que nos centramos hoy es el valor de todas las personas. Este principio establece: «Buscamos defender y restaurar el valor de todas las personas, tanto a nivel individual como comunitario, desafiando los sistemas injustos que menoscaban el valor humano». Al practicar una bendición de amor bondadoso, nos recordamos a nosotros mismos el valor de todas las personas.

Para nuestra bendición, diré una frase y ustedes pueden repetir las palabras en su mente. Ahora, tómense unos momentos para tranquilizarse. Cierren los ojos.

Lea lo siguiente al grupo: Deje que las palabras de la meditación resuenen en su corazón y en su mente.

Que sea bendecido con amor y bondad. Que sea bendecido con salud. Que sea bendecido con verdadera felicidad. Que sea bendecido con paz.

Haz una pausa. Piensa en alguien que amas. Visualiza a esa persona mientras rezas. Puedes incluir el nombre de esa persona en la oración que rezas en tu mente.

Que mi amado sea bendecido con amor y bondad. Que mi amado sea bendecido con salud. Que mi amado sea bendecido con verdadera felicidad. Que mi amado sea bendecido con paz.

Haz una pausa. Ahora piensa en un amigo cercano. Visualiza a esa persona mientras rezas:

Que mi amigo sea bendecido con amor y bondad. Que mi amigo sea bendecido con salud. Que mi amigo sea bendecido con verdadera felicidad. Que mi amigo sea bendecido con paz.

Haz una pausa. Piensa en alguien con quien estés en conflicto o que te haya hecho daño. Visualiza a esa persona. Respira profundamente y reza con amor esta bendición:

Que aquel que me ha hecho daño sea bendecido con amor y bondad. Que aquel que me ha hecho daño sea bendecido con salud. Que aquel que me ha hecho daño sea bendecido con verdadera felicidad. Que aquel que me ha hecho daño sea bendecido con paz.

Haz una pausa. Piensa en la Madre Tierra y en toda la creación. Visualiza toda la creación. Exhala amor en tu bendición a toda la creación.

Que la Madre Tierra sea bendecida con amor y bondad. Que la Madre Tierra sea bendecida con salud. Que la Madre Tierra sea bendecida con verdadera felicidad. Que la Madre Tierra sea bendecida con paz.

Haga una pausa. Invite a las personas a compartir sus pensamientos, emociones e imágenes tal y como han vivido este momento de bendición.

Compartir alrededor de la mesa

Éxodo 3:1-15 NRSVue

3 Moisés apacentaba el rebaño de su suegro Jetro, sacerdote de Madián; llevó el rebaño más allá del desierto y llegó al monte Horeb^,la]la montaña de Dios.^{2 Allí}se le apareció el ángel del Señor en una llama de fuego que salía de una zarza; miró, y vio que la zarza ardía, pero no se consumía.^{3 Entonces}Moisés dijo: «Debo apartarme y mirar esta gran visión, y ver por qué la zarza no se quema». ^{4 Cuando}el Señor vio que se había apartado para mirar, Dios lo llamó desde la zarza: «¡Moisés, Moisés!». Y él respondió: «Aquí estoy». ^{5 Entonces}dijo: «¡No te acerques! Quítate las sandalias de los pies, porque el lugar donde estás es tierra santa».^{6 Y añadió}: «Yo soy el Dios de tu padre, el Dios de Abraham, el Dios de Isaac y el Dios de Jacob». Moisés se cubrió el rostro, porque tenía miedo de mirar a Dios.

^{7 Entonces}el Señor dijo: «He observado la miseria de mi pueblo que está en Egipto; he oído su clamor a causa de sus capataces. Conozco sus sufrimientos,^{8 y}he bajado para liberarlos de los egipcios y sacarlos de esa tierra a una tierra buena y espaciosa, a una tierra que mana leche y miel, a la tierra de los cananeos, los hititas, los amorreos, los perizitas, los heveos y los jebuseos. ^{9 El}clamor de los israelitas ha llegado hasta mí; también he visto cómo los egipcios los oprimen.^{10 Ahora}ve, yo te envío al faraón para que saques de Egipto a mi pueblo, los israelitas». ^{11 Pero}Moisés dijo a Dios: «¿Quién soy yo para ir al faraón y sacar a los israelitas de Egipto?».^{12 Él}dijo: «Yo estaré contigo, y esta será la señal para ti de que soy yo quien te envía: cuando hayas sacado al pueblo de Egipto, servirás a Dios en este monte».

^{13 Pero}Moisés dijo a Dios: «Si voy a los israelitas y les digo: “El Dios de vuestros antepasados me ha enviado a vosotros”, y ellos me preguntan: “¿Cómo se llama?”, ¿qué les responderé?»^{14 Dios}dijo a Moisés: «Yo soy el que soy».^[b]Y añadió: «Así dirás a los israelitas: “Yo soy me ha enviado a vosotros”».^{15 Dios}dijo también a Moisés: «Así dirás a los israelitas: “El Señor^[c],el Dios de vuestros antepasados, el Dios de Abraham, el Dios de Isaac y el Dios de Jacob, me ha enviado a vosotros».

Estos versículos expresan mucho de lo que la Comunidad de Cristo cree acerca de la relación entre Dios y los hebreos (o israelitas). Dios tiene compasión por su sufrimiento. Dios camina con ellos y llama a líderes para liberarlos de la esclavitud y la opresión. Dios promete permanecer con ellos en sus sufrimientos y victorias. El Dios de los israelitas es la impresionante e indescriptible existencia divina. Dios comparte su nombre, YHWH, que en español significa «Yo soy». Muchas traducciones al español utilizan «el Señor» en lugar del Santo Nombre. Vemos que Moisés es una figura clave en la historia, pero este pasaje nos recuerda que la actividad de Dios es el núcleo de la historia.

Este es mi nombre para siempre,
, y este es mi título para todas las generaciones.

—Éxodo 3:1–15 NRSVue

Moisés era hebreo de nacimiento, pero era hijo adoptivo de una princesa egipcia. Vivía en dos mundos: como príncipe y como hijo de esclavos. Al principio de la historia, Moisés mató a un guardia egipcio para proteger a un esclavo hebreo y luego huyó al desierto. Con el tiempo se convirtió en pastor, y fue entonces cuando Dios se le apareció en forma de una zarza ardiente que nunca se consumía. Moisés debe responder a la llamada, volverse hacia la zarza y quitarse los zapatos para reconocer lo sagrado de este acontecimiento.

Dios expresa compasión por los hebreos y llama a Moisés a la acción. Moisés responde dos veces con serias dudas sobre cómo cumplir con este llamado. En versículos posteriores, intenta rechazarlo tres veces más. Cada vez, YHWH responde a las dudas de Moisés asegurándole su fidelidad divina. Moisés se convierte en una figura heroica para los hebreos al aceptar a regañadientes el llamado de YHWH.

Este pasaje del Éxodo tiene importantes paralelismos con las personas del Dios viviente de hoy en día. Nuestras vidas parecen ordinarias, con una importancia mínima en el mundo. Sin embargo, cuando estamos dispuestos a centrar nuestra atención en la Presencia Divina, nosotros también tenemos una importante labor que cumplir que beneficiará al mundo. Dios confía firmemente en Moisés y en cada uno de nosotros. En nuestra vacilación, Dios nos asegura que no viajamos solos gracias a su impresionante, indescriptible y firme fidelidad.

Preguntas

1. ¿Cómo has percibido lo sagrado en tu vida?
2. ¿Cuándo te has sentido llamado a realizar un trabajo significativo pero difícil? ¿Cómo respondiste? Al recordar esa experiencia, ¿qué te habrías dicho entonces que te hubiera sido útil saber?

Envío

Declaración de generosidad

Los discípulos fieles responden a una creciente conciencia de la abundante generosidad de Dios compartiendo según los deseos de sus corazones, no por mandato o por obligación.

Doctrina y Pactos :9

La cesta de ofrendas está disponible si desea apoyar los ministerios continuos de grupos pequeños como parte de su generosa respuesta.

Esta oración de ofrenda es una adaptación de La respuesta generosa del discípulo:

Dios de nuestro discipulado, mientras navegamos por nuestro mundo de deudas y consumismo, ayúdanos a ahorrar con prudencia, gastar con responsabilidad y dar con generosidad. De esta manera, podamos prepararnos para el futuro y crear un mañana mejor para nuestras familias, amigos, la misión de Cristo y el mundo. Amén.

Invitación a la próxima reunión

Himno de clausura

CCS595, «Mientras Moisés cuidaba las ovejas de Jetro»

Oración final

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Añadidos opcionales dependiendo del grupo

• Comunión
• Reflexiones para niños

Sacramento de la Cena del Señor

Escritura de la Comunión

Elija un pasaje bíblico para leer de esta selección: 1 Corintios 11:23–26; Mateo 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Invitación a la Comunión

Todos son bienvenidos a la mesa de Cristo. La Cena del Señor, o Comunión, es un sacramento en el que recordamos la vida, muerte, resurrección y presencia continua de Jesucristo. En la Comunidad de Cristo, también experimentamos la Comunión como una oportunidad para renovar nuestro pacto bautismal y formarnos como discípulos que viven la misión de Cristo. Otros pueden tener interpretaciones diferentes o adicionales dentro de sus tradiciones religiosas. Invitamos a todos los que participan en la Cena del Señor a hacerlo en el amor y la paz de Jesucristo.

Compartimos la comunión como expresión de bendición, sanación, paz y comunidad. Como preparación, cantemos de Community of Christ Sings (selecciona una):

• 515, «En estos momentos recordamos»
• 516, «Reunirse para compartir vino y pan»
• 521, «Partamos el pan juntos»
• 525, «Pequeña es la mesa»
• 528, «Come este pan»

Bendice y sirve el pan y el vino.

Reflexiones para niños

Diga: La historia bíblica de hoy es una de las muchas ocasiones en las que Dios llama a alguien por su nombre y le pide que haga algo. En esta historia, Dios habló desde una zarza ardiente y llamó a Moisés para que liberara a los israelitas. En otras ocasiones, la voz de Dios se ha manifestado como un susurro en la noche, un fuerte viento rugiente o a través de Jesús. Independientemente de cómo llamara Dios, Él conocía a cada persona a la que llamaba y no las abandonaba.

¿Crees que Dios sabe tu nombre? Confirma todas las respuestas.

¿Alguna vez Dios te ha llamado a hacer algo? Afirma todas las respuestas.

Di: Dios nos conoce a cada uno por nuestro nombre. En un himno de la Comunidad de Cristo se nos dice que Dios nos ha dotado a cada uno de nosotros y nos llama a cada uno por nuestro nombre. También se nos dice que Dios no nos abandonará.

Gira hacia la persona que está sentada a tu lado y di su nombre. (Si no lo sabes, ¡averígualo!) Haz una pausa para escuchar a todos llamarse por sus nombres. Haz otra pausa.

Di: Hoy, escucha la llamada de Dios y prepárate para responder: «Aquí estoy».

Ayudas para sermones

Explorando las Escrituras

Estos 15 versículos del Éxodo confirman una comprensión básica de la interrelación entre los israelitas y Dios. Dios tiene compasión por su sufrimiento. Dios viaja con ellos y llama a los líderes para que los liberen de la esclavitud y la opresión. Dios promete permanecer con ellos en sus sufrimientos y victorias. El Dios de los israelitas es la impresionante e indescriptible existencia divina del pasado, el presente y el futuro. Dios se identifica a sí mismo como «YO SOY EL QUE SOY», representado por el tetragrámaton, YHWH. Muchas traducciones al inglés utilizan «el Señor» en lugar de YHWH. Aunque Moisés es el protagonista del Libro del Éxodo, estos 15 versículos se centran en la naturaleza de YHWH y su interrelación con el pueblo de Dios.

Moisés encaja en un modelo familiar de figuras importantes de la Biblia hebrea. Su juventud está marcada por las dificultades y no parece que vaya a convertirse en una persona importante. Después de ser presentado en Éxodo 2, encontramos a Moisés viviendo la vida de un humilde pastor que cuida el rebaño de su suegro en el monte Horeb en Éxodo 3. Se describe a sí mismo como «un extranjero que reside en tierra extranjera» (Éxodo 2:22) porque se encontraba en el exilio por haber matado a un guardia egipcio. Antes del asesinato, Moisés era el hijo adoptivo de una princesa egipcia. Vivía en dos mundos dispares, como príncipe y como hijo de esclavos. Nació como esclavo hebreo y se salvó de la ejecución gracias a las astutas acciones de su madre y su hermana. Su importancia no se reconoce plenamente por iniciativa propia, sino como una llamada de Dios.

Éxodo 3:1 describe el monte Horeb como la «montaña de Dios». El nombre implica un desierto. En este desierto montañoso, que también es el lugar donde más tarde recibe la Ley, Moisés se encuentra con YHWH. El ángel del Señor aparece en una zarza ardiente que no se consume. Solo cuando Moisés decide «apartarse y mirar esta gran visión» (v. 3) oye la llamada de Dios y reconoce que se encuentra en tierra santa. YHWH expresa compasión por los israelitas y llama a Moisés a la acción. Moisés responde dos veces con serias dudas sobre cómo cumplir con este llamado (en versículos posteriores intenta rechazarlo tres veces más). YHWH responde a las dudas de Moisés asegurándole la inquebrantable fidelidad divina. Moisés se convierte en una figura heroica para los israelitas al aceptar con renuencia el llamado de YHWH.

Éxodo 3 tiene importantes paralelismos con el pueblo actual del Dios vivo. Nuestras vidas pueden parecer ordinarias, con una importancia mínima en el mundo. Sin embargo, cuando estamos dispuestos a centrar nuestra atención en la Presencia Divina, nosotros también tenemos una importante labor que cumplir en beneficio del mundo. En nuestra vacilación, Dios nos asegura que no viajamos solos gracias a su impresionante, indescriptible y inquebrantable fidelidad.

Ideas centrales

1. Prestar atención a los arbustos en llamas nos hace reconocer que estamos en tierra santa.
2. La esperanza de Dios es la compasión y la libertad de la opresión.
3. La presencia inquebrantable de Dios da fuerzas a Moisés para servir a pesar de sus dudas.

Preguntas para el ponente

1. ¿Cuándo ha llamado poderosamente tu atención la presencia de Dios?
2. ¿Cuándo has intentado limitar a Dios?
3. ¿Cómo sigue Dios asegurándote que no estás sirviendo solo?

Lecciones

Lección para adultos

Pasaje bíblico destacado

Éxodo 3:1-15

Enfoque de la lección

Todos son llamados; Dios elige a algunos para una misión divina.

Objetivos

Los alumnos...

• Repasa la narración de Moisés como adulto que le llevó a su primera experiencia en la montaña.
• Describe la teofanía.
• Compare el llamado de Moisés con nuestras experiencias personales de haber sido llamados.

Recursos

Para obtener información sobre el Antiguo Testamento, pueden resultar útiles los siguientes recursos:

• Comentario bíblico internacional, Collegeville, Minnesota: The Liturgical Press, 1998.
• ¿Alguna serie de comentarios sobre el leccionario para el año A, 2019-2020?

Suministros

• Biblias o folletos de Éxodo 3:1–15
• Community of Christ Sings (CCS)

Notas para el profesor

Para prepararse para esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) sobre Éxodo 3:1-15 en Sermon & Class Helps, Año A: Antiguo Testamento, p. 105, disponible a través de Herald House.

Reunir

Los compiladores del libro del Éxodo utilizaron fragmentos de historias de antepasados y de la historia para trazar un patrón que revelaba la presencia divina de Dios al elegir a personas para ayudar en la obra de Dios de liberar, preservar y moldear un pueblo de Dios, tal y como Dios había prometido.

En el pasaje de hoy, recordaremos el llamado del insólito héroe, Moisés, para ser un agente de liberación.

Canta la versión swing de «When Israel Was in Egypt’s Land» ( CCS 294) o canta o lee la estrofa 1 de CCS 293.

Participar

Antecedentes

La teoría de que Moisés fue el único autor de los cinco primeros libros de la Biblia hebrea (Torá o Pentateuco) ha sido ampliamente cuestionada debido a lo que parece ser una fusión de diversas corrientes de historias similares: algunas presentan árboles genealógicos atribuidos a una fuente sacerdotal (P); y otras presentan una mezcla de lo que se ha denominado fuentes J (Yahwista) y E (Eloísta) basadas en su referencia a Dios (Yahweh, la Y en alemán es una J) y Elohim. Sea cual sea la fuente, las historias de los antiguos antepasados registradas en el Génesis son una combinación de leyendas, mitos y tradiciones recordadas para ayudar a los hebreos a comprender mejor la mano invisible y guía de Dios a lo largo de su historia. En la historia de Jacob preparándose para encontrarse con Esaú después de muchos años separados, vemos cómo la bendición que Jacob robó se legitimó al intentar seguir la directiva divina de regresar a la tierra de sus antepasados.

Repase brevemente la narración (resumida a continuación) que conduce al pasaje bíblico de hoy en Éxodo 1:8-2:10.

Moisés creció como un miembro privilegiado de la familia del gobernante egipcio, pero también se crió conociendo a su propio pueblo, los hebreos. Un día vio de primera mano lo terrible que era su opresión y cometió un asesinato para proteger a algunos de los suyos. Eso hizo que su propio pueblo le temiera. Pero también terminó teniendo problemas con el faraón (así es como lo llamaba la fuente J) y huyó a la tierra de Madián. Continuó interviniendo cuando veía injusticias, y el resultado fue una invitación para vivir con un sacerdote y sus hijas, una de las cuales se le entregó en matrimonio. Vivió en Madián con su familia durante muchos años.

Finalmente, el rey de Egipto (título utilizado por la fuente E), que había intentado matar a Moisés, murió. Pero los hebreos continuaron siendo severamente oprimidos y clamaron a Dios pidiendo ayuda. Fue en ese momento cuando Moisés volvió a entrar en escena.

Pida a los alumnos que cuenten brevemente lo que recuerdan sobre la experiencia de Moisés como pastor de su suegro cuando llevó el rebaño más allá del desierto, a una montaña.

Después de escuchar algunas respuestas, invíteles a comparar lo que recuerdan con el pasaje bíblico tal y como se lee.

Reclute a tres voluntarios para leer Éxodo 3:1-15.

Narrador (todos los versos que no están entre comillas)

Moisés

El Señor, Dios

Discutir:

• ¿Qué es lo primero que te llamó la atención al escuchar este texto hoy? ¿Por qué?
• La zarza ardiente era una teofanía (una manifestación de Dios tangible para los sentidos humanos). ¿Por qué habría reaccionado Moisés con miedo?
• ¿Cuál fue la misión divina que se le encomendó a Moisés?
• Esta es la primera vez que se utiliza el nombre de Dios «Yo soy». En un mundo en el que se adoraba a múltiples dioses, analiza el significado de «Yo soy».
• ¿Cuál es el tema principal de este texto? ¿De qué manera fue una continuación de la historia recopilada que afirmaba el pacto de Dios con los antepasados hebreos para ser un pueblo con un propósito y un pueblo de la tierra prometida?

Responder

Ser llamado por Dios a la misión, sea cual sea la forma que adopte, puede provocar reacciones emocionales, tanto positivas como negativas. En los siguientes capítulos del Éxodo, que quizá quieras leer esta semana, vemos que Moisés se mostraba reacio a aceptar la tarea y ponía muchas excusas para no hacerlo.

• Cuenta una experiencia que hayas tenido en la que te pidieron que realizases una tarea que te parecía demasiado difícil o que se alejaba demasiado de tu zona de confort.
• Si has recibido un llamamiento al sacerdocio, cuenta cuál fue tu reacción inicial ante ese llamamiento.
• Moisés fue convocado inesperadamente ante la presencia divina. ¿Cómo podríamos prepararnos mejor para tales encuentros con el Dios Trino?
• Los autores del Éxodo cuentan una historia para formar un pueblo en la fe y el compromiso. ¿Cómo ves que eso ocurre hoy en día en la Comunidad de Cristo?

Enviar

Uno de Principios Duraderos de la Comunidad de Cristo Principios Duraderos «Todos están llamados». Al reflexionar sobre el texto bíblico de hoy, ponte en el lugar de Moisés. Si fueras llamado como él, ¿cuál sería tu respuesta? Explora brevemente esa pregunta con otra persona.

Bendice

Canta o lee «The Summons» CCS 586.

Lección para jóvenes

Pasaje bíblico destacado

Éxodo 3:1-15

Enfoque de la lección

Dios nos da fuerzas para servirle a pesar de nuestras debilidades y miedos.

Objetivos

Los alumnos...

• Explora el pasaje de las Escrituras sobre el llamado de Moisés para servir a Dios y a los israelitas.
• descubrir palabras para definir a Dios.
• Analizar el principio perdurable «Todos son llamados» y cómo incluye a cada alumno.

Suministros

• Biblia
• Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, Herald House, 2018.
• Doctrina y Pactos , 164 y 165
• Dos hojas de papel milimetrado y rotuladores O una hoja de papel milimetrado y notas adhesivas y bolígrafos.
• Recortes de papel marrón con forma de pies o sandalias.
• Papel normal y bolígrafos

Nota para el profesor

Para prepararse para esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) sobre Éxodo 3:1-15 en Sermon & Class Helps, Year B: Old Testament(Ayudas para sermones y clases, Año B: Antiguo Testamento), p. 105, disponible a través de Herald House.

Reunir

Se busca líder

Dios le prometió a Abraham que si los israelitas (la familia y los descendientes de Abraham) le servían, Dios los bendeciría con prosperidad y muchas bendiciones. Los israelitas habían vivido en Egipto desde los días de José. Prosperaron y se multiplicaron. José murió y un nuevo faraón llegó al poder. El faraón se sintió amenazado por el crecimiento y el tamaño de la población israelita. El faraón los convirtió en esclavos y los obligó a construir nuevas ciudades para los egipcios. Los israelitas sufrían bajo esas condiciones, pero eran fieles a Dios, y Dios les era fiel a ellos. Dios escuchó su sufrimiento. En la lección de hoy, Dios encuentra a un líder reacio, uno de los suyos, para sacar a los israelitas de Egipto. ¿Qué pasaría si Dios se pusiera en contacto contigo para completar un proyecto como este? Discútelo.

Participar

Un pastor, un arbusto y una llamada al servicio

El Libro del Éxodo es la historia de la vida de Moisés. Cuando nació, había problemas en Egipto. Su propia madre, que se convirtió en su nodriza en la casa del faraón, le enseñó las cosas de Dios. Su madre egipcia, la hija del faraón, le enseñó la sabiduría y el saber egipcios.

Moisés vivió 40 años en Egipto antes de ir a la tierra de Madián para convertirse en pastor de un hombre llamado Jetro. Allí se casó y formó una familia. Moisés era mucho mayor, pero era feliz, estaba cómodo con su vida y no quería nuevas aventuras. ¿Alguna vez has puesto excusas para evitar hacer algo?

Lee Éxodo 3:1-15 para conocer el punto de inflexión en la vida de Moisés. A continuación, debate las preguntas.

• ¿Cuál es el escenario? Ten en cuenta que Moisés volverá a este lugar.
• ¿Qué es lo inusual que llama la atención de Moisés?
• ¿A quién encontró Moisés allí?
• ¿Quién es el primero en hablar en el pasaje?
• ¿Cómo quiere que se le llame a este altavoz?
• ¿Qué le pidió Dios a Moisés que hiciera?
• ¿Por qué Moisés tuvo que quitarse las sandalias?
• ¿Qué es tierra sagrada? ¿Alguna vez has oído ese término? ¿Dónde?
• ¿Cómo respondió Moisés a Dios y al llamado al servicio?
• ¿Por qué es importante para nosotros la historia de la vida de Moisés?

Responder

Soy quien soy.

Reparta marcadores a cada alumno. En una hoja grande de papel, pida a cada alumno que escriba palabras para definir a Dios. (El profesor puede dar a cada alumno una nota adhesiva para que escriban sus definiciones y luego pedirles que las compartan mientras las pegan en la pared).

Vuelve al pasaje bíblico de hoy y relee Éxodo 3:6, 13, 14, 15 uno por uno y comenta cada versículo. Añade a la lista de definiciones si es necesario. Continúa leyendo Doctrina y Pactos que aparecen a continuación, comentando y añadiendo al cuadro palabras que ayuden a definir a Dios.

Como empresa espiritual, sigue con valentía las iniciativas que te llevan al corazón de la visión de Dios para la iglesia y la creación. Luego, en respuesta a la creciente comprensión de la naturaleza y la voluntad de Dios, sigue formando comunidades que vivan el amor y la misión de Cristo.

Doctrina y Pactos :1b

Libera toda la capacidad de la misión de Cristo a través de la generosidad que imita la generosidad de Dios.

Doctrina y Pactos :2a

Tal y como se revela en Cristo, Dios, el Creador de todo, se preocupa en última instancia por los comportamientos y las relaciones que defienden el valor y los dones de todas las personas y que protegen a los más vulnerables.

Doctrina y Pactos :6a

Amados hijos de la restauración, vuestra continua aventura de fe con Dios ha sido guiada divinamente, llena de acontecimientos, desafiante y, a veces, sorprendente para vosotros. Por la gracia de Dios, estáis preparados para cumplir la visión definitiva de Dios para la iglesia.

Doctrina y Pactos :9a

Jesucristo, la encarnación del shalom de Dios, invita a todas las personas a venir y recibir la paz divina en medio de las difíciles preguntas y luchas de la vida. Sigue a Cristo por el camino que conduce a la paz de Dios y descubre las bendiciones de todas las dimensiones de la salvación.

Doctrina y Pactos :2a

Profundizando: el potencial de la cesta

El bebé Moisés fue encontrado en una cesta entre los juncos, cerca de la orilla del río Nilo. Ni la madre de Moisés, ni su hermana, ni la hija del faraón sabían del potencial que encerraba aquella pequeña vida. Cuando nace un bebé, hay potencial para muchas cosas. Las personas, los acontecimientos, el aprendizaje y las decisiones moldean ese potencial durante muchos años. Moisés fue llamado por Dios para una tarea inmensa: sacar a los israelitas de la esclavitud en Egipto y llevarlos a la Tierra Prometida. Dios prometió esta tierra a Abraham con la condición de que el pueblo sirviera a Dios, quien prometió estar con ellos.

• ¿Qué te está llamando Dios a hacer?
• ¿Te estás preparando?
• ¿Cómo puedes servir a Dios?

(Haga recortes de huellas o sandalias en papel marrón para que los alumnos escriban lo que harán y a quién pedirán ayuda). Invíteles a pegar las huellas o sandalias en sus Biblias.

Enviar

Siervo renuente: todos están llamados

Moisés era un siervo renuente. Tartamudeaba y no creía que los israelitas fueran a seguir su liderazgo. El faraón se reiría en su cara. Pero Dios lo llamó y le prometió estar con él. Moisés recibió el poder para servir a pesar de su renuencia gracias a la presencia firme y fiel de Dios. Moisés regresó a Egipto para guiar a los israelitas hacia la libertad.

Dios nos llama a todos. Lea el principio perdurable «Todos son llamados».

Todos están llamados

• Dios concede generosamente a las personas dones y oportunidades para hacer el bien y participar en los propósitos divinos.
• Jesucristo invita a las personas a seguirlo convirtiéndose en discípulos que comparten su vida y su ministerio.
• Algunos discípulos son llamados y ordenados para desempeñar responsabilidades y ministerios sacerdotales específicos en beneficio de la comunidad, la congregación y el mundo.
• Respondemos fielmente, con la ayuda del Espíritu Santo, según nuestro mejor entendimiento del llamado de Dios.

—CofChrist.org/principios-perdurantes

Piensa en cómo Dios te está llamando. Quizás sea para servir en un comedor social, quizás sea para visitar a los ancianos, quizás sea para ser un buen amigo o un buen oyente. Escribe una frase que comience con cada letra de la palabra «Moisés». Cada frase debe ser un reto para ti mismo sobre cómo responderás al llamado de Dios.

Miprimer reto es rezar cada día para que Dios me dé fuerzas.

O………………

S……………….

E………………

S………………

Bendice

Envío

Los retos y las oportunidades son trascendentales. ¿Seguirás vacilando en las sombras de tus miedos, inseguridades y lealtades contrapuestas? ¿O avanzarás a la luz de tu vocación y visión divinamente instaladas?

Doctrina y Pactos :9e

Lección para niños

Pasaje bíblico destacado

Éxodo 3:1-15

Enfoque de la lección

Todos son llamados por Dios.

Objetivos

Los alumnos...

• Escucha la historia bíblica de Moisés en la zarza ardiente.
• Explora el principio perdurable de «Todos están llamados».

Suministros

• Biblia o Leccionario Story Bible, Año A, por Ralph Milton, ilustrado por Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471)
• Vasos de plástico transparentes
• Papel de seda rojo, naranja y amarillo
• Pegamento
• Velas de té que funcionan con pilas
• Rotuladores permanentes

Notas para el profesor

Para prepararse para esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) sobre Éxodo 3:1-15 en Sermon & Class Helps, Año A: Antiguo Testamento, p. 105, disponible a través de Herald House.

Reunir

Cuéntales a los niños algunos acertijos:

• Si bebo, muero. Si como, estoy bien. ¿Qué soy? (fuego)
• ¿Qué tipo de hombre nunca puede disfrutar de un fuego ardiente? (Un muñeco de nieve).
• No estoy vivo, pero crezco; no tengo pulmones, pero necesito aire; no tengo boca, pero el agua me mata. ¿Qué soy? (fuego)
• ¿Qué no se puede quemar en el fuego ni ahogar en el agua? (el hielo)
• ¿Puedes adivinar de qué trata nuestro pasaje bíblico de hoy? (fuego)

Participar

Cuando Moisés era un bebé, su madre lo puso en una cesta y la dejó en el río para salvarle la vida. Fue encontrado por la princesa egipcia. Fue criado como egipcio. A medida que Moisés crecía, se dio cuenta de lo mal que se trataba al pueblo hebreo en Egipto. También descubrió que él era hebreo.

Lea «Moisés regresa a Egipto» en Lectionary Story Bible, Año A, páginas 194-195, o lea Éxodo 3:1-15.

Discutir:

• ¿Qué le dijo Dios a Moisés que hiciera?
• ¿Cómo se sintió Moisés ante esta llamada?
• ¿Se sentía preparado y capaz?
• ¿Qué excusas puso Moisés? (No sé hablar muy bien. ¿No podría hacerlo otra persona? ¿Qué les diré?)
• ¿Cuál fue la respuesta de Dios? (Estaré contigo).

Responder

Artesanía de la zarza ardiente

Entregue a cada niño un vaso de plástico transparente y tiras de papel de seda rojo, naranja y amarillo. Los niños pueden untar pegamento en el interior del vaso y pegar el papel de seda dentro, dejando que parte de él cuelgue por la parte superior del vaso. A continuación, pida a los niños que dibujen un árbol o un arbusto en el exterior del vaso con un rotulador permanente.

Cuando colocan una velita que funciona con pilas en su interior, la taza parece brillar como si fuera fuego. (Para obtener más detalles sobre la manualidad, consulte «Burning Bush Craft for Kids» [Manualidad de la zarza ardiente para niños], de Beth Gorden, en www.123homeschool4me.com).

Enviar

Uno de los Principios Duraderos la Comunidad de Cristo es «Todos están llamados». Creemos que Dios nos da a todos talentos y dones especiales, y que todos estamos llamados a seguir a Jesús y compartir nuestros talentos y dones especiales con el mundo.

Cuando Moisés oyó la voz de Dios en la zarza ardiente, discutió un poco. No se consideraba lo suficientemente bueno y pensaba que no sabía qué palabras decir. Moisés tuvo que confiar en que Dios sabía lo que era mejor y que le estaba llamando para hacer algo importante.

Hable sobre ocasiones en las que se ha pedido a los niños que hicieran algo, pero eso les ponía nerviosos. También puede compartir una experiencia personal suya. Recuerde a los niños el pasaje de las Escrituras de la semana pasada, del Salmo 56:3: «Cuando tengo miedo, confío en ti».

Moisés siguió las instrucciones de Dios, incluso cuando sentía miedo.

Juega al juego «Sigue al líder» para recordar a todos que todos estamos llamados a seguir a Dios a nuestra manera única.

Bendice

Apague las luces de la habitación y pida a los niños que enciendan sus velas. Invite a uno o varios niños a rezar una oración.