Herramientas de culto

Esquema del culto

Pasajes bíblicos adicionales

Salmo 106, 1-6. 19-23; Mateo 22, 1-14; Filipenses 4, 1-9

Preludio

Bienvenido

Inicio del culto

¡Alabado sea el Señor!

            Demos gracias al Señor, porque el Señor es bueno;

            con un amor inquebrantable que perdura para siempre.

¿Quién puede contar las grandes obras del Señor?

            ¿o proclamar todas las alabanzas?

Bienaventurados los que practican la justicia,

            que practican la justicia en todo momento.

—Salmo 106:1-3, adaptado

Oración por la paz

Enciende la vela de la paz

Oración

Santo,

Rezamos por…

Que la profunda paz de las olas que rompen te acompañe,

Que la profunda paz del aire que fluye te acompañe,

Que la profunda paz de la tierra en silencio te acompañe,

Que la paz profunda de las estrellas brillantes te acompañe,

Que la profunda paz de las sombras de la noche te acompañe.

Que la luna y las estrellas siempre te iluminen.

Amén.

—Anónimo, Oración celta medieval

Himno de alegría

Antes de cantar, comenten el texto del himno de alegría que hayan elegido. Señalen los aspectos reconocibles de la vida por los que tanto niños como adultos pueden alegrarse: la belleza de la Tierra, la alegría del amor humano, la paz en la Tierra, cada don enviado desde lo alto, cada flor, cada día que nos envía el Espíritu. Pidan a los participantes que se concentren en estas alegrías mientras cantan.

«Por la belleza de la Tierra»CCS 130

O «Aleluya»;véase la parte musical al final del orden del servicio

O «De todos los dones que el Espíritu me ha concedido»CCS 45

Invocación

Dios de todos, nos has reunido aquí hoy en busca de sanación, esperanza y transformación. Mientras escuchamos las Escrituras, elevamos nuestras oraciones, cantamos nuestros himnos y escuchamos las palabras de sabiduría, confesamos que a veces nos sentimos impacientes con la vida. Abre nuestros corazones para que escuchemos lo que esperas de nuestras vidas; para que podamos servirte plenamente y con alegría. Amén.

Respuesta

Lectura de las Escrituras: Éxodo 32:1-14

Momento de reflexión

Declaración

Como acabamos de escuchar en la lectura de hoy del libro del Éxodo, del Antiguo Testamento, los israelitas estaban asustados en el desierto, sin saber nada de su líder, Moisés. Justo cuando los israelitas más necesitaban a su líder, Moisés subió a la montaña para estar con Dios. 

Los líderes son necesarios para guiarnos en nuestro esfuerzo por seguir a Dios. Sin un líder, podríamos intentar escondernos en un lugar que nos parezca seguro, o podríamos pensar que somos invencibles. Los líderes cuestionan el statu quo y nos invitan a pensar en cómo podrían ser las cosas.

Libro de cuentos

Lee el libro *Swimmy*,de Leo Lionni, publicado por Dragonfly Books; reeditado en 1973, ISBN-13: 9780394826202. Ha sido traducido a varios idiomas.

Un día, Swimmy se queda solo después de que un pez más grande se coma al resto de su banco. Nada y nada hasta que encuentra un banco que se parece mucho al suyo, pero descubre que los peces tienen miedo de salir de sus escondites. Swimmy cuestiona el plan de los peces y propone uno nuevo. Ofrece una solución que permite a los peces sentirse seguros al salir de su escondite. Swimmy les enseña a sus amigos cómo, con ingenio y trabajo en equipo, pueden superar cualquier peligro.

Seguimiento:

• Cuéntanos cómo crees que se sintió Swimmy cuando perdió a sus hermanos y hermanas.
• ¿Cómo asustó el pececito al pez grande?Nadaron juntos para formar un pez grande.
• ¿Se puede decir que el banco de peces de este relato es una comunidad? ¿Por qué lo crees?Sí. Se unieron por el bien común.
• ¿En qué sentido somos mejores juntos como comunidad que por separado?

O Historia personal

Invita a alguien a compartir un breve testimonio sobre alguna ocasión en la que, al igual que los israelitas, se sintió perdido y solo, ya fuera en sentido literal o figurado, y cuál fue la solución que encontró a esa situación. O bien, pide a alguien que comparta un testimonio sobre cómo idolatró a alguien o algo (estrellas de cine o de la televisión, deportistas, equipos deportivos, el dinero, los aparatos electrónicos) y cómo eso afectó a su vida.

Himno de súplica

«Ablanda mi corazón».Cántala dos veces (CCS 187)

O «Fuente y Soberano, Roca y Nube»CCS 4

O «Oh, aliento de vida»CCS 486

Mensaje matutino

Basado en Éxodo 32:1-14

O bien, comparte historias sobre la espera

Invita a dos personas a que compartan sus historias sobre la espera. Por ejemplo, la espera de un trabajo, de adoptar un niño o formar una familia, de alcanzar una meta en la vida, de recuperarse, etc.

Pide a alguien que cuente una historia sobre una espera que haya llegado a su fin. ¿Se ve ahora esa etapa de espera con una perspectiva positiva que surgió precisamente de esa espera?

Pide a otra persona que se encuentre en una etapa de espera que comparta su experiencia. Anima a quien cuente su historia a ser sincero sobre las dificultades y las recompensas de la espera. A menudo resulta difícil encontrar esperanza durante las etapas de espera.

Oración de confesión en diálogo

Líder: Dios misericordioso, nuestros antepasados pecaron;

Pueblo: Señor, nosotros también somos culpables.

Líder: Hicieron un becerro en Horeb y adoraron una imagen fundida.

Pueblo: Señor, nosotros también somos culpables.

Líder: Cambiaron la gloria de Dios por la imagen de un buey que come hierba.

Pueblo: Señor, nosotros también somos culpables.

Líder: Se olvidaron de Dios, que había hecho grandes cosas en Egipto, obras maravillosas en la tierra de Ham y hazañas impresionantes junto al Mar Rojo.

Pueblo: Señor, nosotros también somos culpables.

TODOS: Perdónanos, Señor, te lo pedimos. Amén.

—Salmo 106:6, 19-22, adaptado

La generosa respuesta de los discípulos

Declaración

Hoy nos centraremos en la generosidad. En el modelo denominado Ciclo de Generosidad hay cuatro fases: Invitación, Descubrimiento, Respuesta y Reflexión. Es una oportunidad para crear un espacio dedicado a una disciplina espiritual centrada en la generosidad. Es un tiempo reservado para reconocer la gracia de Dios y descubrir una alegría más profunda en el discipulado a través de una administración intencionada de toda nuestra vida.

Recibimos los dones de Dios de forma gratuita. No nos los ganamos con nuestras obras de fe. Como discípulos, estamos llamados a compartir los dones de Dios con los demás. Dar nos bendice y crea nuevas relaciones que nos brindan más oportunidades para compartir. Y el ciclo continúa. Recibir y responder son acciones equivalentes y recíprocas que crean un ciclo continuo; eso es lo que el Ciclo de Generosidad nos Ciclo de Generosidad comprender.

Dediquemos un momento a reflexionar sobre los generosos dones de Dios en nuestras vidas y sobre cómo respondemos, como discípulos, a esas bendiciones.

Bendición y recogida de ofrendas locales y Diezmos para la Misión Mundial

Himno de envío              

Anima a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo.

«Firme en las promesas»CCS 257

Las traducciones al español y al francés de este himno se pueden encontrar en Herald House.

O «Sizohamba Naye/Caminaremos con Dios»,cantarla varias veces (CCS 377)

O «Los árboles del campo»CCS 645

Envío: Doctrina y Pactos :3a–b

Epílogo

Espacio sagrado: Esquema para el culto en grupos reducidos

Reunión

Bienvenido

El Tiempo Ordinario es el periodo del calendario cristiano que va desde Pentecostés hasta el Adviento. En esta parte del calendario cristiano no hay fiestas ni días festivos importantes. Durante el Tiempo Ordinario nos centramos en nuestro camino de discípulos, tanto a título individual como en nuestra comunidad de fe.

Oración por la paz       

Toca la campana o el carillón tres veces lentamente.

Enciende la vela de la paz.

Oh Señor, te pedimos el poder de ser amables, la fuerza para perdonar, la paciencia para comprender y la fortaleza para aceptar las consecuencias de mantenernos fieles a lo que creemos que es correcto.

Que depositemos nuestra confianza en el poder del bien para vencer al mal y en el poder del amor para vencer al odio. Rezamos por tener la visión necesaria para ver, y la fe para creer, en un mundo libre de violencia: un mundo nuevo en el que el miedo ya no lleve a los seres humanos a cometer injusticias ni a actuar con egoísmo, causando sufrimiento a los demás.

Ayúdanos, Señor, a dedicar toda nuestra vida, nuestros pensamientos y nuestras fuerzas a la tarea de construir la paz. Ayúdanos a rezar siempre para que nos des la inspiración y la fuerza necesarias para cumplir el destino para el que fuimos creados nosotros y todos los seres. En el nombre del Dios de la Paz. 

Amén.

Práctica espiritual

Aferrándose a la luz

Lee lo siguiente:

El tema central de «Nuestro principio perdurable» de esta semana son las bendiciones de la comunidad. Se nos enseña a crear comunidades de paz en nuestras familias, barrios, congregaciones, naciones, tribus y 

en todo el mundo. Una práctica espiritual que nos ayuda a sentirnos conectados con nuestras comunidades se llama «Holding in the Light». Se trata de una forma de oración/meditación de intercesión adaptada del movimiento cuáquero.

Comparte las siguientes instrucciones:

Nos colocaremos en círculo. Yo encenderé la vela que tengo en la mano. El resto de vosotros tendréis las manos delante, como si me estuvierais ayudando a sostener la luz.

Deja que el grupo se acomode.

Contempla la luz de las velas y toma conciencia de tu propia respiración. Empieza a centrarte mediante la oración de la respiración. Inspira la palabra«amor». Exhala la palabra«luz». Repite esto tres veces más.

Piensa en los nombres de tus seres queridos, comunidades o países por los que deseas rezar mientras sostenemos la luz. Puedes nombrarlos en voz alta o guardarlos en silencio en tu corazón.

Haz una pausa para que los participantes puedan decir sus nombres en voz alta si así lo desean.

Ahora imagina a las personas cuyos nombres has mencionado rodeadas de una luz tan brillante como la de la vela. Sigue respirando y meditando sobre los nombres de aquellas personas a las que mantienes en la luz de nuestro círculo.

Tras tres minutos de meditación en silencio y de concentrarse en la luz, comparte lo siguiente:

Dedica un momento a dar las gracias por tus seres queridos, tus comunidades y esta experiencia de envolverlos en la luz. La próxima vez que veas la luz de una puesta o una salida de sol, que te recuerde que debes hacer una pausa y, en silencio, envolver en la luz a alguien a quien quieres. Amén.

Compartir alrededor de la mesa

Éxodo 32:1-14 NRSVue

Cuando el pueblo vio que Moisés tardaba en bajar del monte, se reunió en torno a Aarón y le dijo: «Vamos, haznos dioses que nos precedan; en cuanto a ese Moisés, el hombre que nos sacó de la tierra de Egipto, no sabemos qué ha sido de él». Aarón les dijo: «Quitaos los anillos de oro que hay en las orejas de vuestras mujeres, de vuestros hijos y de vuestras hijas, y traédmelos». Entonces todo el pueblo se quitó los anillos de oro de las orejas y se los llevó a Aarón. Él los tomó, los fundió en un molde y forjó una imagen de un becerro, y ellos dijeron: «¡Estos son tus dioses, oh Israel, que te sacaron de la tierra de Egipto!». Cuando Aarón vio esto, construyó un altar delante de él, y Aarón hizo un anuncio y dijo: «Mañana habrá una fiesta en honor del Señor». Al día siguiente se levantaron temprano y ofrecieron holocaustos y trajeron sacrificios de paz, y el pueblo se sentó a comer y beber, y se levantó para divertirse.

El Señor dijo a Moisés: «¡Baja enseguida! Tu pueblo, al que sacaste de la tierra de Egipto, se ha rebelado; se ha apartado rápidamente del camino que yo les mandé; se han fundido una imagen de un becerro, la han adorado y le han ofrecido sacrificios, y han dicho: “¡Estos son tus dioses, oh Israel, que te sacaron de la tierra de Egipto!” » El Señor dijo a Moisés: «He visto a este pueblo, lo obstinado que es. Ahora déjame en paz para que mi ira arda contra ellos y los consuma, y de ti haré una gran nación».

Pero Moisés suplicó al Señor su Dios y dijo: «Oh Señor, ¿por qué arde tu ira contra tu pueblo, al que sacaste de la tierra de Egipto con gran poder y con mano fuerte? ¿Por qué han de decir los egipcios: “Los sacó con mala intención para matarlos en las montañas y exterminarlos de la faz de la tierra”? Apártate de tu ardiente ira; cambia de opinión y no traigas desastre sobre tu pueblo. Acuérdate de Abraham, Isaac e Israel, tus siervos, y de cómo les juraste por ti mismo, diciéndoles: “Multiplicaré vuestra descendencia como las estrellas del cielo, y toda esta tierra que he prometido daré a vuestra descendencia, y la heredarán para siempre”. » Y el Señor se arrepintió del mal que había pensado hacer a su pueblo.

—Éxodo 32:1-14 NRSVue

El pasaje de hoy, extraído de la parte central de la segunda parte del Éxodo (capítulos 20-40), describe el pacto entre Dios y los israelitas. El pasaje comienza con la impaciencia de los israelitas mientras esperan a que Moisés regrese de la cima de la montaña. En ausencia de Moisés, el pueblo está inquieto y se siente inseguro ante lo que está sucediendo. Dirigen su atención hacia Aarón y le piden que «nos haga dioses». Aarón responde pidiendo a todos que le entreguen todo su oro para construir un ídolo, un becerro de oro. El pueblo comienza entonces a atribuir al becerro de oro su liberación de la esclavitud. Cuando Aarón oye sus afirmaciones, construye un altar, tal vez tratando de redirigir la atención de los israelitas hacia el Señor. Durante el resto de este pasaje, Dios y Moisés mantienen una conversación llena de emoción. Dios está enojado y frustrado con el pueblo.

De esta historia se pueden extraer varios principios importantes. En primer lugar, la vida como discípulo no significa que todo vaya a ser fácil. Liberados de la esclavitud para seguir la llamada de Dios, debemos comprometernos con el camino y permanecer fieles incluso en los momentos difíciles. A veces, esto implica tener mucha paciencia cuando las circunstancias no se desarrollan como esperamos o cuando los líderes no están disponibles cuando queremos su atención.

En segundo lugar, el miedo y la paranoia suelen llevar a las comunidades a actuar de forma infiel. Cuando los tiempos son difíciles, debemos esforzarnos, tanto a nivel individual como colectivo, por mantener nuestra mirada fija en la visión que Dios tiene para el mundo. Debemos evitar crear «becerros de oro». Además, debemos apoyar con nuestras oraciones a quienes han sido llamados y apartados para liderar. 

En tercer lugar, cuando le toca a alguien asumir el liderazgo, debe tomarse muy en serio la responsabilidad de ayudar a que las personas se mantengan centradas en la misión de Cristo en el mundo. Para ello, los líderes deben mantener un diálogo constante con Dios, orando para pedirle orientación y misericordia.

Preguntas

1. ¿En qué momento has sentido dudas y miedo que te han llevado a buscar respuestas inmediatas?
2. ¿Cuándo has tenido que armarte de paciencia porque las cosas no salían como esperabas o no se desarrollaban en el plazo previsto?
3. ¿Qué «bueyes de oro» has creado para sustituir a Dios en momentos de duda y miedo?

Enviando

Declaración de generosidad

Los discípulos fieles responden a una conciencia cada vez mayor de la generosidad desbordante de Dios compartiendo según los deseos de su corazón, y no por obligación o por imposición.

Doctrina y Pactos :9

La cesta de ofrendas está a su disposición si desea apoyar los ministerios de grupos pequeños como parte de su generosa contribución. Esta oración de ofrenda está adaptada de *La respuesta generosa del discípulo*:

Dios de nuestro discipulado,
Mientras nos movemos por este mundo marcado por las deudas y el consumismo, ayúdanos a ahorrar con sensatez, a gastar con responsabilidad y a dar con generosidad. Que así podamos prepararnos para el futuro y crear un mañana mejor para nuestras familias, nuestros amigos, la misión de Cristo y el mundo. Amén.

Convocatoria para la próxima reunión

Himno de clausura

Community of Christ Sings 212, «Dios llora»

Oración final

Complementos opcionales en función del grupo

• Comunión
• Reflexiones para los niños

Sacramento de la Cena del Señor

Escritura de la Comunión

Elige un pasaje de la Biblia para leer de entre los siguientes: 1 Corintios 11:23-26; Mateo 26:17-30; Marcos 14:12-26; Lucas 22:7-39.

Invitación a la Comunión

Todos son bienvenidos a la mesa de Cristo. La Cena del Señor, o Comunión, es un sacramento en el que recordamos la vida, la muerte, la resurrección y la presencia permanente de Jesucristo. En la Comunidad de Cristo, también vivimos la Comunión como una oportunidad para renovar nuestro pacto bautismal y formarnos como discípulos que viven la misión de Cristo. Es posible que otras personas tengan interpretaciones diferentes o adicionales dentro de sus tradiciones religiosas. Invitamos a todos los que participan en la Cena del Señor a hacerlo en el amor y la paz de Jesucristo.

Compartimos la comunión como expresión de bendición, sanación, paz y comunidad. Como preparación, cantemos de Community of Christ Sings (elija una):

• 515, «En estos momentos recordamos»
• 516, «Reunidos por el vino y el pan»
• 521, «Partamos el pan juntos»
• 525, «La mesa es pequeña»
• 528, «Come este pan»

Bendice y reparte el pan y el vino.

Reflexiones para los niños

Materiales:

• Cuatro hojas de papel con los números del 1 al 4 escritos en ellas (un número por página)
• Cinta
• Molinete casero (clip, lápiz, hoja de papel con cuatro cuadrantes [imagen e instrucciones en la página siguiente])

Antes de que comience la sesión, pega con cinta adhesiva los trozos de papel numerados en diferentes esquinas del lugar de la reunión. 

Di: Los israelitas se enfrentaban a la incertidumbre durante su viaje. En un momento dado, Moisés subió a una montaña para hablar con Dios. Cuando se dieron cuenta de que no sabían cuándo volvería su líder, cayeron en el pánico y desobedecieron a Dios. Abandonaron la guía que Dios les había dado. Les faltó la fe necesaria para continuar su viaje con Dios cuando las cosas se pusieron difíciles. 

La decisión de mantener la mirada fija en Dios no siempre es fácil. Incluso cuando nos cuesta mantener la fe, Dios nos sigue siendo fiel. 

Vamos a jugar a un juego. En cada ronda, tendréis que adivinar en qué número se detendrá la ruleta. El objetivo es no quedar en la esquina que coincida con el número de la ruleta. Os desplazaréis a una esquina de la sala que consideréis segura. Os daré unos segundos para moveros y haré una cuenta atrás para indicaros cuándo ya no se permite moverse.  

Deja que los niños elijan su primera esquina. Haz girar la ruleta casera y di en voz alta el número en el que se detenga. Quien esté en esa esquina queda eliminado. Sigue jugando varias rondas hasta que todos hayan sido eliminados. 

Pregunta: ¿Cómo decidiste a qué lugar mudarte? 

Confirma todas las respuestas. 

Pregunta: ¿Había alguna forma de estar seguro de tu elección? 

Deja tiempo para que respondan.

Di: A veces es difícil tener certezas en cuestiones de fe. Una forma de aclarar las cosas es aprender prácticas espirituales que nos ayuden a comprender mejor la presencia de Dios entre nosotros. Hay muchas prácticas espirituales diferentes. Hoy vamos a practicar la «Oración del cáliz». «Cáliz» significa «copa».

Oración del cáliz 

En las noticias se hablan de muchas personas y lugares que sufren a causa de la violencia y la guerra. A menudo conocemos a personas que están tristes, enfermas o que sufren. 

Piensa en un lugar que necesite paz o en alguien que conozcas que esté triste, solo o enfermo.

Da a tus manos la forma de un cuenco o una taza. 

Imagina que sostienes a esas personas en tus manos. Mientras rezas, alza las manos hacia Dios. Tu oración podría ser: «Dios amoroso, acoge a esta persona en tu amoroso cuidado. Amén». Dile a los padres: Encontrad más prácticas espirituales para los niños en«All Things Are Spiritual».

Ayudas para la predicación

Explorar las Escrituras

El pasaje de hoy se encuentra en la mitad de la segunda parte del Éxodo (capítulos 20-40), que describe el pacto entre Dios y los israelitas. Las tradiciones cristiana y judía atribuyen a Moisés la autoría de la historia del Éxodo. Se desconoce quién fue el autor real.

Este pasaje comienza con la observación de los israelitas de que el regreso de Moisés de la cima de la montaña se está retrasando. Éxodo 24:18 afirma que Moisés estuvo ausente durante cuarenta días y cuarenta noches, pero no queda claro cuándo esperaba el pueblo su regreso.

En ausencia de Moisés, el pueblo está inquieto y sin saber muy bien qué está pasando. Dirigen su atención a Aarón y le piden que «nos haga dioses» (Éxodo 32:1). Aarón ordena a todos que recojan todo el oro que hay entre ellos, con el que construye un becerro de oro (vv. 3-4). El pueblo atribuye al becerro de oro su liberación de la esclavitud. Cuando Aarón oye sus afirmaciones, construye un altar. Es posible que Aarón esté tratando de redirigir la atención de los israelitas hacia el Señor (vv. 5–6).

En defensa de las acciones de los israelitas, algunos comentarios bíblicos sostienen que la vaca, o al menos el altar, debía servir como «trono» para Dios o como una representación de Dios. Otros comentarios sostienen que los israelitas carecían de fidelidad porque consideraban a la vaca como un sustituto de Moisés y tal vez incluso de Dios como centro de su devoción. Sea como fuere, está claro que Dios no está complacido (véase el v. 7) con lo que han hecho los israelitas y ordena a Moisés que se ocupe del pueblo. Dios también se refiere específicamente a ellos como el pueblo de Moisés, sin reclamarlos como su propio pueblo.

En el resto de este pasaje (vv. 7-14), Dios y Moisés mantienen una conversación cargada de emoción. Dios está enfadado y frustrado con el pueblo. Dios califica sus acciones de perversas y se refiere a «lo obstinados que son» (v. 9). El argumento final de Dios tiene inquietantes paralelismos con la historia del diluvio (Génesis 6–9), donde Dios aniquila al pueblo impío y comienza una nueva nación con Noé. Moisés suplica la misericordia de Dios para los israelitas. Le ruega a Dios que recuerde las promesas que ya le había hecho a Abraham, Isaac e Israel. Al final, Moisés se sale con la suya, y Dios no destruye a los israelitas.

De esta historia se pueden extraer varios principios importantes. En primer lugar, la vida como discípulo no significa que todo vaya a ser fácil. Liberados de la esclavitud para seguir la llamada de Dios, debemos comprometernos con el camino y permanecer fieles incluso en los momentos difíciles. A veces, esto implica tener mucha paciencia cuando las circunstancias no se desarrollan como esperamos o cuando los líderes no están disponibles cuando queremos su atención.

En segundo lugar, el miedo y la paranoia suelen llevar a las comunidades a actuar de manera infiel. Cuando los tiempos son difíciles, debemos esforzarnos, tanto a nivel individual como colectivo, por mantener nuestra mirada fija en la visión que Dios tiene para el mundo. Debemos evitar crear «becerros de oro». Además, debemos apoyar con nuestras oraciones a quienes han sido llamados y apartados para liderar. Cuando votamos para respaldar a los miembros del sacerdocio y a otros líderes, eso significa confiar en ellos, con el apoyo de la oración, para que sean líderes fieles que den lo mejor de sí mismos a la hora de cumplir con sus llamamientos.

En tercer lugar, cuando le toca a alguien asumir el liderazgo, debe tomarse muy en serio la responsabilidad de ayudar a que las personas se mantengan centradas en la misión de Cristo en el mundo. Para ello, los líderes deben mantener un diálogo constante con Dios, orando para pedirle orientación y misericordia.

Ideas centrales

1. Es fácil olvidar a quién perteneces cuando las cosas se ponen difíciles.
2. Es fácil recurrir a «dioses» alternativos, como el becerro de oro.
3. Es fácil perder de vista el destino cuando el camino se complica.
4. Es fácil que los líderes y las personas pierdan el rumbo si no se mantienen centrados en la misión de Cristo.

Preguntas para el ponente

1. ¿Qué está sucediendo en tu congregación en este momento que genera dudas y miedo entre la gente?
2. ¿Qué actitudes y comportamientos observas cuando las personas se dejan llevar por sus dudas y miedos?
3. ¿Cuáles son los posibles «terneros de oro» a los que tú o tu congregación estáis «adorando»?
4. ¿Qué palabras de ánimo y esperanza puedes compartir para recordar a las personas que son hijos de Dios y que forman parte de la misión de Cristo en la Tierra, tanto en los mejores momentos como en los peores?

Lecciones

Clase para adultos

Pasaje bíblico destacado

Éxodo 32:1-14

Enfoque de la lección

A veces, a los seres humanos les cuesta mantenerse fieles a Dios.

Objetivos

Los alumnos...

• explorar diferentes interpretaciones del pasaje bíblico.
• hablar de lo que podría considerarse que nos aleja de Dios.
• Reflexiona sobre cómo reconciliarte con Dios.

Recursos

• Comentario cristiano antiguo de las Escrituras —Antiguo Testamento III— Éxodo, Levítico, Números, Deuteronomio, Downers Grove, IL: InterVarsity Press, 2001, pp. 139-142
• Comentario bíblico internacional, Collegeville, MN: The Liturgical Press, 1998, pp. 438-439
• Cualquier serie de comentarios al leccionario para el Año A, 2019-2020

Material

• La Biblia o copias de Éxodo 32:1-14
• Pizarra o rotafolio; tiza o rotuladores
• Tarjetas pequeñas o trozos de papel
• Bolígrafos o lápices
• Community of Christ Sings (CCS)

Notas para el profesor

Para preparar esta lección, lee «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) sobre Éxodo 32:1-14 en *Sermon & Class Helps*, Año A: Antiguo Testamento, pp. 115-116, disponible a través de Herald House.

Reunirse

Imaginemos a los israelitas acampados al pie del monte Sinaí, donde cada mañana seguían recibiendo maná y cada tarde codornices, y donde descansaban tras un viaje arduo y, en ocasiones, aterrador hacia un destino aún desconocido. ¿Qué podrían haber estado sintiendo? ¿Agotamiento? ¿Incertidumbre? ¿Impaciencia?

Ahora imagínalos con esos sentimientos, esperando pacientemente a Moisés, el líder que los ha traído hasta aquí y que ahora está desaparecido. Se encuentra en algún lugar de la montaña. Pero lleva varios días ausente. Le podría haber pasado cualquier cosa. ¿Seguirá vivo? ¿Los habrá abandonado? ¿Deberían buscar un nuevo líder?

Lee el pasaje bíblico destacado teniendo en cuenta esas preguntas. Intenta imaginarte entre los israelitas. ¿Qué estarías pensando?

Participa

Reparte Biblias o copias del pasaje bíblico central.

Pide a algunos voluntarios que lean Éxodo 32:1-14 tal y como se indica a continuación.

Personas (todos los miembros del colectivo)

Aaron

El Señor

Moisés

Narrador (todo lo que no está entre comillas)

Algunos estudiosos creen que este relato pone de manifiesto la profunda asimilación del pueblo a la cultura egipcia, que incluía el culto a los dioses. A lo largo de todo su viaje por el desierto, el Señor Dios había estado obrando entre ellos para guiarlos hacia su conversión en un pueblo de la alianza con el único Dios verdadero. Pero cuando las cosas se pusieron difíciles y cundieron la duda y la impaciencia, volvieron al paganismo que habían dejado atrás.

Anote los cinco puntos siguientes en la pizarra o en el rotafolio a medida que los vaya explicando.

Los comentarios cristianos sobre las Escrituras ofrecen estas ideas sobre este texto:

• La autoindulgencia conduce a la idolatría.
• Dios nos da la oportunidad de interceder.
• La constancia en la oración es algo bueno.
• Hay que añadir el espíritu a la letra de la ley.
• Los idólatras pueden convertirse y pasar a formar parte del cuerpo de Cristo.

Debatir:

• Analiza cada una de las afirmaciones anteriores en relación con este pasaje bíblico. ¿Qué te parece una nueva forma de interpretar el texto? ¿Por qué?
• ¿Cuál de las afirmaciones de los antiguos comentarios cristianos te resulta más cercana? ¿Por qué?
• ¿Cuáles podrían ser algunos de los «becerros de oro» en nuestro panorama cultural actual?

Responder

A veces, los miembros de nuestra comunidad de fe pueden sentirse un poco como los israelitas cuando parece que la Iglesia no avanza lo suficientemente rápido como para seguir el consejo de buscar la paz, la justicia y la reconciliación en el contexto cultural más amplio. Otros opinan lo contrario: que la Iglesia avanza demasiado rápido.

• Explora formas de discernir hacia dónde está guiando Dios a sus fieles seguidores.
• ¿De qué manera podemos afrontar de forma positiva las dudas, los temores y la incertidumbre que nos hacen pensar, como comunidad de fe, que avanzamos demasiado rápido o demasiado lento?
• Cuando caemos en el error de alejarnos de Dios, sea cual sea el motivo, ¿cómo podemos renovar nuestro compromiso de ser discípulos?

Enviar

Este pasaje bíblico suele ser objeto de reflexión durante la Cuaresma. Nos ayuda a reflexionar sobre cómo nuestras decisiones nos han alejado del Dios que anhela establecer una relación de alianza con cada uno de nosotros y nos lleva al arrepentimiento (a volver hacia Dios).

Incluso ahora, en este tiempo litúrgico del Tiempo Ordinario, este pasaje de las Escrituras puede ayudarnos a reorientarnos hacia el Dios Trino y sus caminos, y a apartarnos de aquellas cosas —como los ídolos que nosotros mismos creamos y que acaparan nuestro tiempo y nuestra atención— que nos alejan de Él; en otras palabras, a poner en práctica el Principio Perdurable: «Decisiones responsables».

Reparte pequeñas tarjetas o hojas de papel y bolígrafos o lápices. Invita a los alumnos a que escriban algo que pueda ser como un ídolo en su vida, algo que les quite tiempo y atención que podrían dedicar a fortalecer su relación de convenio con Dios. Anímales a que escriban cómo piensan cambiar.

Bendito sea

Invita a los alumnos a repetir las siguientes frases de «Señor, guíame con tu Espíritu» ( CCS 209).

Eres siempre leal y fiel (pausa para que la clase lo repita)

para satisfacer todas mis necesidades. (pausa)

Apenas te entiendo; (pausa)

A menudo tengo miedo. (pausa)

Déjame buscarte (pausa)

con todo mi corazón y toda mi mente, (pausa)

y para encontrar el consuelo (pausa)

en el misterio que eres. (pausa)

—Eric L. Selden, ©1980 Comunidad de Cristo

Lección para jóvenes

Pasaje bíblico destacado

Éxodo 32:1-14

Enfoque de la lección

Mantén la vista puesta en la visión de Dios para la creación, incluso en los momentos difíciles.

Objetivos

Los alumnos...

• Entender por qué los israelitas adoraron al becerro de oro: porque buscaban seguridad.
• descubrir cómo discernir la visión de Dios para la creación.

Material

• La Biblia
• Community of Christ Sings (CCS)
• «Anhelo de Dios: Discernimiento y práctica espiritual», disponible de forma gratuita en HeraldHouse.org
• Papel de rotafolio y rotuladores
• Rueda de juego casera (consulta las instrucciones más abajo)
• Materiales necesarios (si los hay) para la práctica espiritual elegida
• Cuatro hojas de papel con los números del 1 al 4 escritos (un número por página)
• La música y una forma de reproducirla
• Cinta adhesiva

Nota para el profesor

Para preparar esta lección, lee «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) sobre Éxodo 32:1-14 en Sermon & Class Helps, Año B: Antiguo Testamento, pp. 115-116, disponible a través de Herald House.

Reunirse

A medida que los alumnos vayan llegando, planteales el escenario de un apocalipsis zombi. Explícales que los líderes de nuestro país y del mundo han desaparecido y que no saben qué hacer a continuación. Deciden que deben abandonar sus hogares y dirigirse a un lugar más seguro. Pídeles que elaboren entre todos una lista de las cosas que necesitarán para el viaje.

• ¿Por qué has elegido traer estas cosas?
• ¿Hay algo intangible que necesites para el viaje?
• ¿Necesitarías la protección y la guía de Dios?
• ¿Te has encontrado alguna vez en una situación en la que no sabías qué hacer y tuviste que esperar a que Dios te diera una respuesta?

Los israelitas no se enfrentaban a zombis, pero sí a la incertidumbre mientras viajaban hacia la Tierra Prometida. En un momento dado, Moisés subió a una montaña para hablar con Dios. Cuando se vieron envueltos en la incertidumbre y no sabían cuándo volvería su líder, cayeron en el pánico y desobedecieron a Dios.

Participa

Lee Éxodo 32:1-14 y luego comenta lo siguiente:

• ¿Qué fue lo que preocupó a los israelitas?
• ¿Por qué se enfadó Dios con ellos?
• ¿Qué podrían haber hecho en lugar de abandonar el plan que Dios tenía para ellos?
• ¿Crees que los israelitas se habrían preocupado menos si hubieran podido hablar directamente con Dios? ¿Por qué?
• ¿Ha habido algún momento en tu vida en el que te hayas sentido inseguro y hayas actuado de forma contraria a la voluntad de Dios?

Explica que, cuando los israelitas se sintieron inseguros, abandonaron el plan que Dios tenía para ellos y volvieron a sus antiguas concepciones de lo divino y de cómo lo divino interactúa con el mundo. Dios se enfadó porque les faltó la fe necesaria para seguir adelante cuando las cosas se pusieron difíciles.

Crea una tabla en forma de T. En un lado de la tabla, pide a los alumnos que compartan las formas en que actualmente afrontan la incertidumbre. Por ejemplo, cuando se sienten abrumados, ¿se pasan horas viendo Netflix? Una vez que tengas suficientes ejemplos en el primer lado, repasa la lista y propone respuestas alternativas a la incertidumbre que se centren en Dios. Por ejemplo, si ven la televisión cuando están preocupados por un examen importante, una respuesta alternativa podría ser rezar para que Dios les ayude a encontrar la motivación y prepare su mente para asimilar los conocimientos antes de empezar a estudiar. La decisión de mantenerse centrado en Dios no siempre es fácil ni agradable. Sin embargo, al igual que Dios fue fiel a los israelitas, Dios es fiel a nosotros. Debemos permanecer fieles a la visión de Dios para nuestras vidas y para toda la creación.

Responder

Explica a los alumnos que van a jugar a un juego de incertidumbre. Pega con cinta adhesiva los papeles con los números del 1 al 4 escritos en diferentes esquinas del aula. En cada ronda, los alumnos intentarán adivinar en qué número se detendrá la ruleta. El objetivo es no estar en la esquina que tenga el mismo número que la ruleta. Los alumnos se desplazarán a una esquina del aula que consideren segura. Pon música mientras toman sus decisiones y detén la música para indicar que deben tomar una decisión y que no se permite moverse más. Gira la ruleta casera y di en voz alta el número en el que se detenga. Quien esté en esa esquina queda eliminado. Continúa con más rondas hasta que todos hayan sido eliminados del juego.

• ¿Cómo decidisteis a qué lugar mudaros?
• ¿Había alguna forma de estar seguro de tu elección?

Explica que es difícil saber con certeza adónde nos llama Dios exactamente. Sin embargo, a diferencia del juego, hay cosas que podemos hacer para comprender mejor la visión de Dios y estar preparados para responder adecuadamente, incluso cuando no estamos seguros.

• ¿De qué maneras podemos estar más en sintonía con Dios?
• ¿Hay algún lugar en el que te sientas más cerca de Dios? ¿Cómo puedes recrear esas condiciones en tu vida cotidiana?

Enviar

Explica a la clase que una forma de comprender mejor la visión de Dios es participar en prácticas espirituales. Al igual que los entrenamientos deportivos y las clases de música nos ayudan a mejorar a la hora de jugar o cantar, cuando practicamos espiritualmente, mejoramos nuestra relación con Dios. Hay muchas prácticas espirituales. Algunas prácticas no funcionarán para todo el mundo. Es importante encontrar una práctica espiritual que te vaya bien para que puedas profundizar en tu relación con Dios.

Presente a la clase una práctica espiritual extraída del libro *Anhelo de Dios: Discernimiento y práctica espiritual*. Si se necesitan materiales para la práctica elegida, asegúrese de proporcionarlos. Invite a los alumnos a seguir practicando esta actividad a lo largo de la semana. Anímeles a recurrir a las prácticas espirituales ante la incertidumbre que se presenta en sus vidas y en el mundo.

Bendito sea

Terminemos cantando «Buscad primero», CCS 599.

Para hacer esta ruleta, recorta el círculo. Coloca un clip en el punto del centro del círculo y pon un lápiz dentro del clip, sobre el mismo punto. Ahora, cuando des un golpecito al clip, girará alrededor del lápiz y se detendrá en un número.

Lección para niños

Pasaje bíblico destacado

Éxodo 32:1-14

Enfoque de la lección

Los discípulos responsables eligen seguir a Dios y rezarle —incluso cuando el camino se vuelve difícil— porque nada de lo que la humanidad pueda crear es más grande que las obras de Dios.

Objetivos

Los alumnos...

• crear estatuas.
• participar en debates guiados sobre el relato bíblico.
• reconocer los «ídolos» presentes en sus propias vidas y en su comunidad.
• crear un modelo de algo que sirva de recordatorio para recurrir siempre a Dios.

Material

• La Biblia o «Story Bible» del Leccionario, Año A, de Ralph Milton, con ilustraciones de Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471)
• Play-Doh o plastilina (suficiente para cada alumno)
• «Objetos de culto»: artículos que representan diferentes ídolos en la vida de tus alumnos (teléfonos móviles, videojuegos, dinero, fotos de famosos, deportistas y youtubers, etc.). Mantén los objetos escondidos en una bolsa hasta que los necesites.
• Community of Christ Sings (CCS)

Notas para el profesor

Para preparar esta lección, lee «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) sobre Éxodo 32:1-14 en *Sermon & Class Helps*, Año A: Antiguo Testamento, pp. 115-116, disponible a través de Herald House.

Reunirse

Cuando entren los niños, entrega a cada uno un poco de Play-Doh o plastilina. Pon un temporizador para cinco minutos. Anima a la clase a que haga la mejor estatua que pueda en esos cinco minutos. Explica que, cuando se acabe el tiempo, la clase votará cuál es la mejor estatua.

Cuando suene el temporizador, pide a cada niño que muestre su estatua para que toda la clase pueda verla. Deja un rato para que cada niño explique su creación. Haced una votación para decidir cuál de las estatuas de la clase es la mejor. Coloca esa estatua en un lugar destacado donde todos puedan seguir viéndola durante toda la clase. El resto de estatuas deben romperse y volver a meterse en la caja.

Organiza un breve debate sobre la actividad:

• ¿Qué fue lo más difícil a la hora de hacer estas estatuas?
• Señala la estatua que se encuentra expuesta. ¿Qué es lo que hace que esta estatua sea la mejor?
• ¿Podría alguien hacer uno mejor? ¿Cómo?
• ¿Puede haber algo mejor de lo que creamos con nuestras propias manos que lo que Dios es capaz de crear?

Explica que, tras conocer los Diez Mandamientos, los israelitas siguieron a Moisés en su camino hacia la Tierra Prometida. En la historia de hoy, no tardan mucho en infringir uno de esos mandamientos al construir una estatua de oro.

Participa

Empieza a leer los siguientes fragmentos de Éxodo 32:1-14 y del texto «El pueblo comete una mala acción», de las páginas 218-219 de la Biblia con historias del Leccionario, Año A.

Leer:

Moisés solía subir a la cima de la montaña. Allí arriba se sentía muy cerca de Dios.

No era fácil ser líder del pueblo de Israel. El pueblo caminaba cada día por el desierto abrasador. Cada noche temblaba de frío. Estaban cansados y de mal humor.

Detente y pregúntate:

• ¿Alguna vez necesitas un respiro de estar rodeado de gente?
• ¿A dónde vas para sentirte más cerca de Dios?

Sigue leyendo:

«¿Por qué sube Moisés a esa montaña tan a menudo?», se preguntaba la gente.

«Ahí es donde puede hablar con Dios», dijo Aarón. Aarón era el hermano de Moisés.

«Nunca podemos hablar con Dios», dijo el pueblo. «No nos gusta mucho ese Dios del que habla Moisés. Queremos un dios al que podamos ver. Queremos un dios al que podamos rezarle».

Detente y pregúntate:

• ¿A veces resulta difícil creer en un Dios al que no se puede ver?
• ¿Tienes alguna imagen en tu mente de cómo es Dios? ¿Cuál es esa imagen?

Sigue leyendo:

Aarón les dijo: «Quitaos los anillos de oro que lleváis en las orejas, tanto vuestras esposas como vuestros hijos e hijas, y traédmelos». Así que todo el pueblo se quitó los anillos de oro de las orejas y se los llevó a Aarón. Él tomó el oro, lo fundió en un molde y forjó una imagen de un becerro; y ellos dijeron: «¡Estos son tus dioses, oh Israel, que te sacaron de la tierra de Egipto!». Cuando Aarón vio esto, construyó un altar delante de él; y Aarón hizo un anuncio y dijo: «Mañana habrá una fiesta en honor del Señor». Al día siguiente se levantaron temprano, ofrecieron holocaustos y trajeron sacrificios de paz; y el pueblo se sentó a comer y beber, y se levantó para divertirse.

Detente y pregúntate:

• ¿Alguien tenía un becerro de oro como imagen de Dios?
• ¿Cómo crees que va a reaccionar Moisés?
• ¿Cómo crees que va a reaccionar Dios?
• Consulta los Diez Mandamientos. ¿Cuál de los Diez Mandamientos está infringiendo el pueblo hebreo?

Sigue leyendo:

El Señor dijo a Moisés: «¡Baja enseguida! Tu pueblo, al que sacaste de la tierra de Egipto, se ha descarriado; se ha apartado rápidamente del camino que yo les mandé; se han fundido una imagen de un becerro, la han adorado y le han ofrecido sacrificios, y han dicho: “¡Estos son tus dioses, oh Israel, que te sacaron de la tierra de Egipto!”». El Señor dijo a Moisés: «He visto a este pueblo, lo obstinado que es. Ahora déjame en paz, para que mi ira arda contra ellos y los consuma…».

Detente y pregúntate:

• ¿Alguna vez has pensado que Dios podría estar tan enfadado con la gente como para querer matarla?
• ¿Qué fue lo que enfureció tanto a Dios?

Sigue leyendo:

—¡Por favor, no lo hagas! —dijo Moisés—. Si haces eso, la gente de Egipto se reirá. Dirán que, al fin y al cabo, el pueblo de Israel no era tu pueblo elegido. «¡Su dios los sacó al desierto y luego los quemó!». Eso es lo que dirán los egipcios.

—Bueno, está bien —dijo Dios—. ¡Pero baja ahí ahora mismo y diles que se deshagan de ese becerro de oro!

Así que Moisés bajó corriendo. —¡Aarón! —gritó—. ¿Qué está pasando? ¿Por qué el pueblo está rezando a un becerro de oro?

Aaron tenía un aire muy culpable. «No lo sé», dijo. «Me trajeron todo su oro. No sabía qué hacer con él. Así que lo eché al fuego. Y de ahí salió este becerro».

Detente y pregúntate:

• ¿Le dijo Aarón la verdad a Moisés? ¿Por qué no?
• ¿Alguna vez te ha dado tanto miedo decir la verdad? ¿Por qué tenías miedo?

Sigue leyendo:

Moisés reunió a todo el pueblo. «¡Escuchadme!», dijo. «Habéis cometido una mala acción. Por eso, he reducido vuestro becerro a polvo. He echado ese polvo en el agua que bebéis. Eso hará que tenga mal sabor. Os hará sentir mal. Ese es vuestro castigo».

«¡Ay, no!», exclamó la gente.

—¡Ah, sí! —dijo Moisés—. Ahora escuchadme bien. Los que os arrepentís de lo que habéis hecho, los que queréis rezar al Dios verdadero, id a poneros allí. Los que no queréis rezar al Dios verdadero… pues marchaos. ¡No quiero volver a veros!

Detente y pregúntate:

• ¿Qué castigo recibió el pueblo por adorar al becerro de oro?
• ¿Preferirías seguir al hombre que te castigó o decidirías marcharte?
• Esas personas habían pasado hambre y sed en el desierto, vagando durante mucho tiempo, y ahora se veían castigadas al tener que beber agua con polvo de oro. ¿Les resultaba fácil seguir a Dios? ¿Te resulta fácil a ti seguir a Dios?

Terminar de leer:

Algunas personas estaban muy enfadadas con Moisés. Les gustaba rezar y cantar ante el becerro de oro. Así que simplemente se marcharon.

Entonces Moisés se volvió hacia el pueblo que no se había marchado. «¿Queréis rezar al Dios verdadero? ¿Queréis rezar al Dios que os sacó de Egipto? ¿Queréis rezar al Dios que os dio de comer y de beber en el desierto? ¿Queréis?»

«¡Sí, claro que sí!», gritaron todos. «¡Sí, claro que sí!»

«Muy bien. Pues ahora mismo quiero que reces. Dile a Dios que te arrepientes de lo que has hecho. Y luego tienes que prometerle a Dios que no volverás a hacer cosas malas».

Y así, el pueblo de Israel guardó un gran silencio. Todos rezaban a Dios. «Lo sentimos, Dios», decían. «Nos esforzaremos al máximo por vivir según tus mandamientos».

Pregunta:

• Cuéntanos alguna ocasión en la que hayas tenido que pedir perdón a alguien. ¿Te resultó difícil?
• Ahora que han aprendido la lección, ¿crees que los israelitas seguirán pecando?

Responder

Saca los «objetos de culto» de tu bolso y colócalos en el centro del grupo. Deja que los niños tengan tiempo para observar los diferentes objetos y hablar sobre ellos. Anímales a que averigüen qué tienen todos en común. Quizá tengas que ayudarles a orientar sus conjeturas respondiendo a sus preguntas o dándoles pistas.

Una vez que hayan dado con la respuesta (todos los objetos representan cosas que a la gente le gustan o que desea tener), explícales que quizá no queramos construir un becerro de oro, pero que hoy en día hay muchas otras cosas a nuestro alrededor que nos hacen perder de vista a Dios. Un ídolo es algo o alguien a quien adoramos, admiramos profundamente o amamos tanto que ya no nos volvemos hacia Dios. Si no tenemos cuidado, objetos como estos pueden convertirse en ídolos; pueden distraernos de Dios.

Di: No siempre es fácil ser discípulo de Jesús. A veces, cuando las cosas se ponen difíciles en nuestra vida, queremos rendirnos y recurrir a algo que podamos ver o utilizar —como los ídolos que hay sobre la mesa— en lugar de seguir a Dios.

Retira la figura de plastilina o arcilla de su sitio. Pregunta a la clase qué pasó cuando Moisés bajó de la montaña y encontró a los israelitas adorando al becerro de oro. (Lo redujo a polvo y se lo echó en el agua). Deja que los niños, de uno en uno, «aplasten» la figura. Explica que, como discípulos responsables, es nuestro deber asegurarnos de no dejar que ídolos como los objetos de la mesa se interpongan en nuestro camino hacia Dios. Recuerda: aunque no podamos ver a Dios, todos sus planes son más grandes que cualquier cosa que la humanidad pueda crear.

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Pide a la clase que enumere varias dificultades a las que se enfrentó el pueblo hebreo en su viaje siguiendo a Moisés desde Egipto hasta la Tierra Prometida. Destaca que Dios nunca prometió un camino fácil; a veces era más fácil quejarse o incluso alejarse de Dios. Pero los verdaderos discípulos perseveraron, confiando siempre en que Dios les proveería.

Explica que, aunque hoy en día quizá no tengamos que vagar por el desierto huyendo del ejército egipcio, seguimos enfrentándonos a retos. Pide a la clase que comparta algunos ejemplos de los retos a los que se enfrentan al intentar ser discípulos fieles. (Si los niños tienen dificultades, ofrece algunos ejemplos como: 1) Decir siempre la verdad aunque sepas que te vas a meter en problemas; 2) Escuchar a tus padres y seguir sus instrucciones la primera vez que te piden que limpies tu habitación; 3) Dejar a tu grupo de amigos para sentarte con un compañero que está solo en la mesa del comedor.)

Continúa explicando que Moisés tuvo que recordar constantemente a los israelitas que acudieran a Dios cuando el camino se volvía difícil. Reparte la plastilina o la arcilla para modelar de modo que cada niño reciba un puñado. Explica que, en lugar de hacer ídolos o estatuas que nos alejen de Dios, esta vez hagan algo que les recuerde que deben acudir a Él. Algunos ejemplos son una cruz, unas manos en actitud de oración, una paloma, la Biblia, etc. Si hay tiempo, deja que los niños muestren y expliquen su creación.

Estas creaciones se pueden dejar en el aula para que se sequen durante la próxima semana. Se pueden dejar en el aula o llevárselas a casa como recuerdo diario.

Bendito sea

Cuando todos los niños hayan terminado sus manualidades, reúne a la clase para cantar «He decidido seguir a Jesús» ( CCS 499).