Vyombo vya Kuabudu

Muhtasari wa Ibada

Maandiko ya Ziada 

Mwanzo 2:15–17, 3:1–7; Zaburi 32; Warumi 5:12–19  

Maandalizi  

Toa maelezo yanayonata au vipande vidogo vya karatasi na kalamu kwa kila mshiriki. Pia weka nafasi ukutani karibu na njia ya kutokea na neno BARIKIWA! limeandikwa kwenye ubao (bango) kwa herufi nzito na tupu. Mteue mtu wa kukusanya maelezo yanayonata na kuyaweka hapa kabla ya postlude kuhakikisha maelezo yanayonata yamewekwa ndani ya muhtasari wa barua. Ikiwa huduma itafanywa mtandaoni, labda maoni yanaweza kuchapishwa kwenye gumzo. 

Utangulizi  

Karibu na Uzingatie Mawazo Yetu  

Kwaresima ilianza Jumatano ya Majivu, siku 40 kabla ya Pasaka, bila kujumuisha Jumapili, na kuishia Jumamosi Takatifu. Huu ni msimu wa kutafakari kibinafsi, kujichunguza nafsi kwa ndani, na toba tunapokumbuka dhabihu ya Kristo.  

Tunapokea neema ya Mungu kama zawadi; hatuipati. Chukua muda na ukumbuke wakati uliposhangazwa na "zawadi" ambayo haukuifanyia kazi. Hapa kuna mifano kadhaa:  

• Baada ya kusimamishwa kwa sababu ya kwenda maili 30 zaidi ya kikomo cha mwendo, afisa anaamua kukupa onyo tu.
• Mwalimu wako, ambaye alikuwa maarufu kwa majaribio ya kushtukiza ya majira ya kuchipua kabla ya mapumziko, alikuwa na siku ya kufurahisha ya shughuli zilizopangwa badala yake.
• Muswada safi usiotarajiwa wa afya.
• "Siku ya theluji" kutoka kazini au shuleni.
• Kupata pesa mfukoni mwa koti la zamani kwa wakati unaofaa ili kusaidia kulipa bili.

Neema ya Mungu pia huja kwa njia nyingi za kushangaza, mara nyingi hupuuzwa. Unaalikwa kuandika kwenye noti yako ya kunata zawadi uliyopokea ambayo hujaipata bila kuifanyia kazi.  

Ruhusu muda. 

 Tutakuja kuchukua maelezo yako ya kunata. Ukimaliza, jisikie huru kuwatembelea wale walio karibu nawe kuhusu "zawadi" gani ulizozikumbuka.  

Ruhusu muda. 

Sifa Usomaji wa Maandiko

Zaburi 32:10b–11  

Usomaji unaanza na "...upendo thabiti huwazunguka wale ..." 

 Wimbo wa Uwepo wa Mungu  

"Mungu Ndani, Mungu Karibu" CCS 20 Imba kwa mtindo wa Taizé. 

Taizé (inatamkwa: tay-zay) ni aina ya muziki wa maombi ulioanzia Taizé Ufaransa. Ni rahisi na ya kutafakari. Mtindo wa Taizé mara nyingi hujumuisha wimbo unaorudiwa mara kwa mara na kutumika kama aina ya sala inayozingatia inayofanywa na muziki. Muziki wa mtindo wa Taizé huwa unajifunza na kukumbukwa kwa urahisi. Kwa sababu ni rahisi kimakusudi, nyimbo hutoa njia nzuri ya kuhamisha sala kutoka uzoefu wa kichwa hadi moyoni. 

Mtindo wa Taizé unaweza kulinganishwa na jinsi mwanariadha anavyozingatia mchezo, akiondoa visumbufu. Muziki huu wa kutafakari unaweza kutusaidia kuacha shughuli zetu nyingi na ulimwengu wa nje ili kuzingatia Bwana. 

Wahimize washiriki kuimba kwa lugha nyinginezo ambazo si zao. 

Tafsiri kwa Kihispania na Kifaransa za wimbo huu zinaweza kupatikana katika HeraldHouse.org .

AU “Mungu Muumba Tunayeimba/Cantemos al Creado” CCS 114  

Wahimize washiriki kuimba kwa lugha nyingine isiyo yao. 

Wakati wa Ibada ya Kwaresima: Falme 2

Tunapomfuata Yesu katika jangwa la Kwaresima, tunauliza: Uaminifu unaonekanaje katika ulimwengu wetu wa leo? Yesu anatuonyesha njia iliyoumbwa na utupu —utayari wa kutoa nguvu, upendeleo, na ziada ili upendo na haki viweze kuota mizizi.

Kwaresima hii, tunaalikwa kuona jinsi mifumo ya kiuchumi ya utamaduni wetu mara nyingi inavyothamini faida kuliko watu na matumizi kuliko uumbaji. Badala yake, Yesu anatuita kuelekea maono ya haki ya kiuchumi— “uchumi wa ufalme” unaotegemea ukarimu, haki, na wingi wa ubunifu. Maandiko yamejaa mifano ya wito wa Mungu kwa uchumi wa ufalme ambapo upendo hutawala juu ya hofu na tunawekeza katika hazina “zisizochakaa,” ambapo hazina na moyo hukutana na thamani hiyo ya kina cha uumbaji na maisha ya mwanadamu juu ya mifumo inayochukua na kuisha.

Kulingana na desturi ya Mtakatifu Ignatius wa Loyola, tunaalikwa kutafakari ni ufalme gani tunaoishi na kuuunda kwa chaguo zetu za kila siku.

Chukua muda kukagua wiki yako na kutafakari kimya kimya au kuandika shajara, ni ufalme gani matendo na chaguo zako za kila siku zilichangia wiki hii?

(Tulia kwa dakika 1 ya ukimya).

Ni jambo gani moja unaloweza kufanya wiki hii ili kuchangia katika uchumi wa ufalme wa Mungu wa ukarimu, haki, na wingi wa ubunifu?

Tafakari kimya kimya kisha taja majina haya kwa sauti!

Usomaji wa Maandiko: ³¹ Badala yake, tafuteni ufalme [wa Mungu], na vitu hivi mtapewa pia. ³² “Msiogope, kundi dogo, kwa maana ni radhi [ya Mungu] kuwapa ufalme. ³³ Uzeni mali zenu na kutoa sadaka. Jifanyieni mifuko isiyochakaa, hazina isiyoisha mbinguni, ambapo mwizi hakaribii wala nondo haharibu. ³⁴ Kwa maana pale ilipo hazina yenu, ndipo pia patakapokuwa na moyo wenu.

—Luka 12:31-34, NRSVue, imebadilishwa

Imbeni Pamoja : “Tafuteni Kwanza” CCS#599

Sala ya Sifa  

Usomaji wa Maandiko    

Weka wasomaji katika maeneo tofauti kuzunguka chumba. 

Mathayo 4:1–11  

Sauti ya 1: Mathayo 4:1 – 3 

Sauti ya 2: Mathayo 4:4 

Sauti ya 3: Mathayo 4:5 – 6 

Sauti ya 4: Mathayo 4 7 

Sauti ya 2: Mathayo 4:8 – 9 

Sauti ya 4: Mathayo 4:10 

Sauti Zote: Mathayo 4:11 

Wimbo wa Kwaresima  

Chagua moja 

"Yesu Alijaribiwa Jangwani" CCS 449  

"Yesu Alitembea Katika Bonde Hili La Upweke" CCS 452  

"Utukufu wa Siku Hizi Arobaini" CCS 451  

 Maombi ya Amani  

Washa mshumaa wa amani. 

Taarifa  

Leo tunawasha mshumaa huu kwa matumaini kwamba nuru yake inatukumbusha kila mmoja wetu kuwa “nuru ing’aayo”—mfano wa upendo wote wa Kristo.  

Maombi  

Mpendwa Bwana,  

Katika haraka na msongamano wetu, mara nyingi tunakosa uwepo wako katika maisha yetu ya kila siku. Tafadhali tusaidie: Vuta pumzi ndefu, ya hesabu tatu kabla ya kuendelea kusoma. 

kusimama na kuzingatia;  

kuona kwa macho yako… uumbaji wako na ulimwengu wako;  

kusikia kwa masikio yako…nyimbo za furaha na huzuni za ulimwengu huu;  

kuhisi kwa ngozi yako…maumivu na mateso ya wale walio karibu na walio mbali;  

kutumia mikono, miguu, na roho uliyotupatia…kuwafikia wale wanaohitaji;  

kuleta tofauti "katika" hapa na sasa.  

Tunaomba kwa dhati, Amina. 

 Wimbo wa Wakati Mtakatifu  

"Njoo, Roho Mtakatifu, Njoo" mara kadhaa CCS 154   

Wahimize washiriki kuimba kwa lugha nyinginezo ambazo si zao. 

AU “Sikiliza Ukimya” mara kadhaa. CCS 153   

AU “Njoo Upate Kituo Kilicho Tulivu” CCS 151  

Nyakati Takatifu za Kwaresima  

Chukua muda mfupi kufikiria jinsi unavyochagua "kwenda porini" wiki chache zijazo. Onyesha au chapisha maswali haya. 

• Ni mabadiliko gani yatakayokusaidia katika uhusiano wako na Mungu?  
• Unawezaje kupata, au kupata, muda wa kumkumbuka Mungu siku nzima?  
• Ni mtazamo gani kama wa Kristo unaochagua kuufanyia kazi kila siku na vipi?  

Piga mojawapo ya nyimbo zifuatazo za kidini kama muziki wa nyuma ukiwapa washiriki muda wa kutafakari. 

"Watu Waliobaki Katika Sehemu Zilizobaki" CCS 275  

"Mungu wa Wakati Wote" CCS 270  

"Nitazungumza na Moyo Wangu" CCS 168   

Mwitikio wa Ukarimu wa Wanafunzi  

Wakati wa Kuzingatia Shukrani  

Tumia muda mfupi kuwauliza washiriki majibu ya "popcorn" - wanashukuru kwa nini? 

Usomaji wa Maandiko: Mafundisho na Maagano 163:10b 

kuanzia na “Njoo mbele za Muumba wako wa Milele….” 

Baraka na Kupokea Zaka za Misheni za Eneo na Ulimwenguni Pote  

Wimbo wa Ukarimu— uimbwe kadri sadaka inavyopokelewa 

"Acha Moyo Wako Uvunjike" CCS 353  

AU “Je, Tunaweza Kuhesabu Utoaji Wetu” CCS 617  

AU “Njoo Ulete Nuru” CCS 287  

Ujumbe  

Kulingana na Mathayo 4:1–11  

Shukrani Huwa Kitendo  

"Shukrani Yangu Sasa Ipokee, Ee Mungu/Mtukufu, Mkuu" CCS 614/615  

Wahimize washiriki kuimba kwa lugha nyingine isiyo yao. 

AU “Tumeitwa na Kristo Tupendane” CCS 577   

Maombi kwa Ajili ya Safari  

Ujumbe wa baada ya wimbo  

Weka bango la “BARIKIWA!” na maandishi ya kunata yakionyeshwa kwa wote wanapotoka kwenye sehemu ya ibada. 

Nafasi Takatifu: Muhtasari wa Ibada ya Kikundi Kidogo

Kukusanyika

Karibu

Kwaresima ni wakati wa ufufuo wa kiroho wa kibinafsi na wa kijamii. Kipindi cha Kwaresima ni siku 40 (ukiondoa Jumapili) kati ya Jumatano ya Majivu na Jumapili ya Pasaka. Tunaposafiri na Yesu tunaitwa jangwani kujiandaa kwa jambo jipya. Katika jangwa hili tunakabiliana na sehemu zenye uchungu zaidi ndani yetu, tunakabiliana na udhaifu wetu, na tunasubiri nguvu inayobadilisha ya neema, tumaini, na ufufuo.

Maombi ya Amani

Piga kengele au piga kengele mara tatu polepole.
Washa mshumaa wa amani.

Wakati wa msimu wa Kwaresima tutatumia mstari kutoka CCS 221, “Roho wa Kristo, Nikumbuke,” kama ombi letu la amani.

Nitasoma kwa sauti mstari wa 1. Kisha nitausoma kifungu kwa kifungu, na utarudia kila kifungu baada yangu. Nitafunga na Amina.

Soma mstari wa 1 kwa sauti kutoka CCS 221, “Roho wa Kristo, Nikumbuke.”

Sema: "Rudia baada yangu."

Soma kifungu cha kwanza cha CCS 221, mstari wa 1, kwa sauti. Subiri mkutano urudie.

Endelea kwa njia hiyo katika mstari mzima.

Funga kwa kusema, “Amina.”

Mazoezi ya Kiroho

Mazoezi ya Ukimya

Kuzoea ukimya kunaweza kuwa vigumu mwanzoni. Akili inaweza kukimbia ghafla. Jipe nafasi katika mazoezi haya. Tutaanza nitakapopiga kitoa sauti. Tutakuwa kimya kwa dakika tano. Nitapiga kitoa sauti tena mwishoni mwa muda wetu wa ukimya.

Kumbuka kupumua kwa undani. Kuzingatia kila pumzi kunaweza kusaidia kutuliza akili. Fahamu mazingira yako; angalia jinsi hewa inavyohisi kwenye ngozi yako; amini kwamba uko mbele ya mtakatifu—unakuzunguka kikamilifu na kukukumbatia. Acha mazungumzo yako ya ndani yasimame kwa muda, ukiwa kamili na Yule aliye kamili pamoja nawe.

Piga kengele ili kuanza.

Subiri dakika tano.

Piga kengele ili kuhitimisha kipindi cha ukimya.

Uliza: Unajisikiaje kuwa na Mungu kimya kimya?

—Imechukuliwa kutoka kwa Mwongozo wa Kwaresima

Kushiriki Mezani

Mathayo 4:1–11 BHN

Kisha Yesu akaongozwa na Roho kwenda nyikani ili ajaribiwe na Ibilisi. Akafunga siku arobaini mchana na usiku, na baada ya hayo akaona njaa. Mjaribu akamjia akamwambia, “Kama wewe ndiwe Mwana wa Mungu, amuru mawe haya yawe mikate.” Lakini yeye akajibu, “Imeandikwa,

Mtu haishi kwa mkate pekee,
bali kwa kila neno litokalo kinywani mwa Mungu.

Kisha Ibilisi akamchukua hadi mji mtakatifu, akamweka juu ya mnara wa hekalu, akamwambia, “Kama wewe ni Mwana wa Mungu, jitupe chini; kwa maana imeandikwa,

'Atawaamuru malaika zake kukuhusu,'
na 'Watakuchukua mikononi mwao,'
ili usije ukajikwaa mguu wako kwenye jiwe.’ ”

Yesu akamwambia, “Tena imeandikwa, ‘Usimjaribu Bwana Mungu wako.’”

Kisha Ibilisi akamchukua tena hadi mlima mrefu sana, akamwonyesha falme zote za ulimwengu na fahari yake, akamwambia, “Nitakupa haya yote, ukianguka na kuniabudu.” Ndipo Yesu akamwambia, “Nenda zako, Shetani! Kwa maana imeandikwa,

‘Mwabudu Bwana Mungu wako,’
na mtumikie yeye peke yake.

Kisha Ibilisi akamwacha, na ghafla malaika wakaja wakamtumikia.

Katika Jumapili hii ya kwanza ya Kwaresima, tunaalikwa kusafiri jangwani pamoja na Kristo baada ya ubatizo wake. Akiwa bado ananyesha maji kutokana na ubatizo wake, Yesu anaongozwa na Roho kwenda jangwani. Ilikuwa wakati wa Yesu kujifunua, na akawa rahisi kukabiliwa na majaribu yanayotukabili katika ubinadamu wetu.

Majaribu ambayo Yesu alikabiliana nayo yalikuja baada ya siku 40 za kufunga. Yesu alikuwa na njaa. Jaribu la kwanza, la kugeuza mawe kuwa mkate, lilionekana kuwa na lengo la kumjaribu Yesu kuzingatia hitaji lake mwenyewe na mbali na utume wake mkuu. Kwa maneno, “Kama wewe ndiwe Mwana wa Mungu,” hisia ya Yesu mwenyewe ya utambulisho ilipingwa ili kuibua shaka akilini mwake. Ujasiri na nguvu vinaweza kupungua mbele ya shaka.

Jaribu la pili, la kujitupa chini kutoka hekaluni na kuwaruhusu malaika wamchukue, lilimwalika Yesu kujaribu uaminifu wa Mungu. Yesu alipinga jaribu hili kwa sababu kumjaribu Mungu si kuhusu uaminifu, bali ni kuhusu ukosefu wa uaminifu. Mara nyingi mielekeo yetu ya kibinadamu inaweza kutuongoza kumwekea Mungu masharti ya kutekeleza matarajio yetu kabla ya kudai imani yetu kwa Mungu.

Katika jaribu la tatu, Yesu alipewa mamlaka yote na utawala juu ya "falme za ulimwengu" badala ya kuanguka chini na kuabudu kitu kingine isipokuwa Mungu. Majaribu haya yalimpatia Yesu faraja, nguvu, na utajiri. Badala yake, alichagua safari ya kujitolea ambayo ingeleta haki ya Mungu kwa wote.

Kama wanafunzi, tunakumbana na mapambano kama hayo. Mara nyingi tunaangukia katika mfumo wa matumizi mabaya ya mamlaka na kutafuta njia rahisi ya kuishi ufuasi wetu.

Kwa Mathayo, maswali ambayo Yesu alikabiliana nayo na kugombana nayo yalikuwa: Nitakuwa nani katika Mungu? Na matakwa ya Mungu kwa maisha yangu ni yapi? Katika andiko hili tunakabiliwa na swali: Je, tutakuwa mtu tofauti na ambaye Mungu anatuita tuwe? Majaribu tunayokabiliana nayo katika maisha yetu ya kila siku (kupenda mali, shaka, upotovu, ibada ya uongo, ufahari, na nguvu) yanatusukuma kuuliza maswali kama hayo.

Maswali

1. Unajaribiwaje kuchukua njia rahisi ya kuelekea ufuasi?
2. Ni mambo gani maishani mwako unayohitaji kukabiliana nayo ili uwe mtu unayehisi Mungu akikuita uwe? Ni nini kinachokuzuia? 

Inatuma

Kauli ya Ukarimu

Wanafunzi waaminifu huitikia ufahamu unaoongezeka wa ukarimu mwingi wa Mungu kwa kushiriki kulingana na matakwa ya mioyo yao; si kwa amri au kizuizi.

—Mafundisho na Maagano 163:9

Kikapu cha kutoa sadaka kinapatikana ikiwa ungependa kusaidia huduma zinazoendelea za vikundi vidogo kama sehemu ya mwitikio wako wa ukarimu.

Sala ya kutoa sadaka kwa ajili ya Kwaresima imechukuliwa kutoka kwa A Disciple's Glorious Response:

Mungu upo milele, utusamehe tunapokosa upendo, hatujajaa matumaini, hatuna umbo kama ulivyotuumba. Rehema na neema yako ziko pamoja nasi kila wakati. Tupate nguvu mbele zako, na tuitikie upendo wako kwa roho za ukarimu. Amina.

Mwaliko wa Mkutano Ujao

Wimbo wa Kufunga

CCS 453, “Tunapojaribiwa”

Sala ya Kufunga

---

Nyongeza za Hiari Kulingana na Kikundi

Sakramenti ya Meza ya Bwana

Maandiko ya Ushirika

Chagua andiko moja la kusoma kutoka kwa uteuzi huu: 1 Wakorintho 11:23–26; Mathayo 26:17–30; Marko 14:12–26; Luka 22:7–39.

Taarifa ya Komunyo

Wote mnakaribishwa kwenye meza ya Kristo. Meza ya Bwana, au Ushirika, ni sakramenti ambapo tunakumbuka maisha, kifo, ufufuo, na uwepo endelevu wa Yesu Kristo. Katika Jumuiya ya Kristo, pia tunapata Ushirika kama fursa ya kufanya upya agano letu la ubatizo na kuundwa kama wanafunzi wanaoishi utume wa Kristo. Wengine wanaweza kuwa na uelewa tofauti au wa ziada ndani ya mila zao za imani. Tunawaalika wote wanaoshiriki katika Meza ya Bwana kufanya hivyo kwa upendo na amani ya Yesu Kristo.

Wakati huu wa Kwaresima, hebu tushiriki katika Komunyo kama ishara ya baraka, uponyaji, amani, na jumuiya. Katika maandalizi, hebu tuimbe kutoka Jumuiya ya Kristo Inayoimba 526, “Je, Kuna Mtu Anayehisi Hafai?” 

Kubariki na kuhudumia mkate na divai.

Mawazo kwa Watoto

 Sema : Watu hujiandaa kwa ajili ya uwepo wa Mungu kwa njia nyingi. Baadhi hufunga (hawali kuanzia jua linapochomoza hadi jua linapotua). Wengine hukusanyika kwa ajili ya maombi au ibada. Wengine hupata mahali pa utulivu pa kusubiri kimya kimya.

Tutafanya mazoezi ya "Kuingia Ukimya." Mazoezi haya ya kiroho hutusaidia kuhisi uwepo wa Mungu. Tunapoingia ukimya, kila mtu anapaswa kujaribu kubaki kimya iwezekanavyo.

Tafuta mahali pazuri pa kukaa. (Watoto wanaweza kutaka kukaa au kulala sakafuni.) Uko tayari? Funga macho yako. Tutavuta pumzi na kutoa pumzi polepole mara tatu.

Ndani…nje…

Ndani…nje…

Ndani…nje…

Nitatoa maelekezo. Jaribu kuyafuata kimya kimya. Tutakuwa na muda wa kushiriki mwishoni.

Sikiliza na usikie ukimya. Unasikia nini?

Sikiliza na uone ukimya. Unaweza kuona nini?

Sikiliza na onja ukimya. Una ladha gani?

Sikiliza na unuse ukimya. Je, unaweza kuunusa?

Pumua ndani…na nje…

Sikiliza na nyoosha mikono yako ili kukumbatia ukimya.

Sasa pumzika mikono yako mapajani mwako.

Tufungue macho yetu.

Ilikuwaje kukaa kimya?

Uliona au kusikia nini katika ukimya?

Je, ukimya una ladha au harufu? Ni nini?

Je, unaweza kuhisi uwepo wa Mungu katika ukimya?

Baada ya watoto kushiriki, washukuru kwa kufanya mazoezi haya ya kiroho. Toa sala fupi: “Mungu, asante kwa kuwa pamoja nasi katika ukimya wa siku hii. Amina.”

"Kuingia Ukimya" inategemea desturi ya Taifa la Seneca (Watu wa Kwanza). Picha hizo zimechukuliwa kutoka kwa maneno ya Twylah Nitsch

Mahubiri ya Usaidizi

Kuchunguza Maandiko

Hii ni Jumapili ya kwanza ya Kwaresima. Wakati wa msimu huu wa Kwaresima tunajikuta tumealikwa kusafiri na Kristo. Tunatumia muda kufanya mazoezi ya nidhamu za kiroho kwa sababu inatuleta karibu na Mungu ambaye kupitia kwake tunatarajia tumaini tukufu la Pasaka.

Somo letu la Injili linatoka kwa Mathayo ambaye anashiriki uzoefu wa safari ya Yesu nyikani baada ya ubatizo wake. Akiwa bado ananyesha maji kutokana na ubatizo wake, Roho anamwongoza Yesu nyikani ili ajaribiwe na ibilisi. Ilikuwa wakati wa Yesu kujifunua badala ya kujifungia. Hata hivyo, alipofungua maisha yake kwa Mungu, pia alipata majaribu yanayotukabili katika ubinadamu wetu.

Majaribu hayo yalikuwa yapi? Ni muhimu kuwasaidia wasikilizaji kuelewa kwa undani zaidi majaribu hayo na kile ambacho Yesu alipitia kuhusu ufuasi wetu. Kwanza, jaribu hilo lilikuja baada ya siku 40 ambazo Yesu alifunga, kwa hivyo Yesu ana njaa. Kipindi cha siku 40 kinahusiana na hadithi katika Maandiko ya Kiebrania ambapo watu walifunga kwa siku 40 (Musa na Eliya) au walisubiri kukombolewa kutoka kwa uovu kwa siku 40 (Nuhu).

Jaribu la Kwanza

“Ukiwa wewe ni Mwana wa Mungu, yaamuru mawe haya yawe mikate” (mstari wa 3). Ni nini kilikuwa maalum kuhusu kugeuza mawe kuwa mkate? Mara nyingi mawe yalikuwa na umbo la mkate. Katika jaribu hili tunapata juhudi za kumfanya Yesu azingatie hitaji lake mwenyewe na mbali na wito wake mkuu na utume wa wokovu kwa wanadamu.

Lakini Shetani anafanya jambo lingine katika jaribu hili. “Kama wewe ndiwe Mwana wa Mungu,” anampinga Yesu kuhusu utambulisho wake kama njia ya kuzua shaka akilini mwa Yesu. Inashangaza kinachotokea kwa ujasiri na nguvu zetu tunapoanza kutilia shaka.

Jaribu la Pili

“Ukiwa wewe ni Mwana wa Mungu, jitupe chini; kwa maana imeandikwa, ‘Atawaagiza malaika zake kwa ajili yako,’ na ‘Watakuchukua mikononi mwao, usije ukajikwaa mguu wako kwenye jiwe’” (mstari 5–6).

Kwa hivyo, kwa nini Yesu angepinga swali hili ili kuthibitisha yeye ni nani? Yesu anapinga jaribu la kumjaribu Mungu kwa sababu mtazamo wa kumjaribu Mungu si kuhusu kumwamini; kumjaribu Mungu huja katika ukosefu wetu wa kumwamini.

Mara nyingi sana katika asili yetu ya kibinadamu tunamwekea Mungu masharti ya kutekeleza matarajio yetu tunayotaka kabla ya kudai imani yetu.

Jaribu la Tatu

“Ibilisi akamchukua hadi mlima mrefu sana, akamwonyesha falme zote za ulimwengu, na fahari yake; … ‘Haya yote nitakupa, ukianguka na kunisujudia’” (mstari 8–9).

Ibada na nguvu za uongo ni jaribu la tatu. Yesu alikabiliwa na njia rahisi ya kuwa kama alivyoitwa kwa kuanguka chini na kumwabudu shetani dhidi ya safari yake ya kujitolea ili kuleta haki ya Mungu kwa wote. Tunakabiliana na mapambano yaleyale maishani mwetu kama mwanafunzi. Mara nyingi tunaangukia katika mfumo wa matumizi mabaya ya nguvu na kutafuta njia rahisi ya kuishi ufuasi wetu.

Majaribu ambayo Yesu alikabiliana nayo na majaribu tunayokabiliana nayo ya vitu vya kimwili, mashaka, upotovu, ibada ya uongo, ufahari, na nguvu yanatusukuma kuuliza maswali ya kina. Kwa Mathayo, maswali ambayo Yesu alikabiliana nayo na kugombana nayo yalikuwa: Nitakuwa nani katika Mungu? Na matakwa ya Mungu kwa maisha yangu ni yapi? Katika andiko hili tunakabiliwa na swali: Je, tutakuwa mtu tofauti na yule ambaye Mungu anatuita tuwe?

Mawazo ya Kati

1. Katika hadithi hii ya majaribu ya Yesu, swali linahusu utambulisho wa Yesu kama Mwana wa Mungu na ameitwa kuwa nani. Tunapokuwa tayari kuingia katika hadithi, tunakabiliwa na swali letu wenyewe kuhusu tutakuwa nani katika Mungu.
2. Wakati huu wa Kwaresima, tunasafiri na Yesu kuelekea baraka ya Pasaka. Lakini katika safari hii tunaweza kugundua mipaka yetu ya kibinadamu ya shaka, upotovu, na ibada ya uongo ambayo inatuzuia kuwa kile ambacho Mungu anatuita tuwe.

Maswali kwa Spika

1. Ni uzoefu gani ambao washiriki wa kusanyiko wamepata wakati wa Kwaresima ambapo walihisi kuongozwa na Roho ili kuweza kupitia changamoto ngumu?
2. Majaribu ya Yesu—kupenda mali, shaka, kupotosha, matumizi mabaya ya mamlaka, sifa, na ibada ya uongo—yamekuwepoje katika kutaniko na katika maisha yetu? Majaribu haya yamekuwa na athari gani kwa kutaniko na kwetu sisi?
3. Unaona wapi Roho Mtakatifu akiwaalika wengine kwenye wakati wa kutafakari nyikani ili kugundua Mungu anawaita wawe nani?
4. Je, kutaniko lako linawezaje kujibu tabia na majaribu ya kibinadamu kwa njia zinazowasaidia wengine kuishi kikamilifu katika neema ya Mungu inayoonyeshwa kwa matumaini ya Pasaka?

 

Masomo

Somo la Watu Wazima

Usuli kwa Walimu

Lenga Kifungu cha Maandiko

Mathayo 4:1–11

Mkazo wa Somo

Yesu ni Mwana wa Mungu. Tutamchagua nani awe ndani ya Mungu?

Malengo

Wanafunzi wata…

• jishughulishe na mazoezi ya kiroho ya Kukaa katika Neno.
• jadili kifungu cha maandiko kinacholenga.
• tengeneza uhusiano kati ya kifungu cha maandiko kinachozingatia na kauli za msingi za imani za Jumuiya ya Kristo.
• fikiria umuhimu wa Kwaresima katika kuwaandaa wanafunzi kwa ajili ya utume wa Kristo wa haki na amani.

Vifaa

• Biblia 
• Karatasi ya Majibu kwa kila mwanafunzi (mwisho wa somo)
• Kalamu au penseli
• Kushiriki katika Jumuiya ya Kristo , Toleo la 4, Herald House , 2018
• Jumuiya ya Kristo Inayoimba ( CCS )

Maelezo kwa Mwalimu

Katika maandalizi ya somo hili, soma “Kuchunguza Maandiko” kwa ajili ya Mathayo 4:1–11 katika Mahubiri na Usaidizi wa Darasa, Mwaka A: Agano Jipya (kwa kuzingatia Injili kulingana na Mathayo), uk. 45–46, inayopatikana kupitia Herald House .

Kusanya

Huamsha maarifa ya usuli, huandaa, na kuhamasisha kwa somo (15% ya muda wote wa somo)

Leo ni Jumapili ya kwanza katika Kwaresima. Tunafunga kwa siku 40 tukikumbuka mfungo wa Kristo mwenyewe jangwani. Safari yetu katika Kwaresima inatupa nafasi ya kupanga upya vipaumbele na kutenga nafasi katika maisha yetu kwa ajili ya kuwa mbele za Mungu kwa ufahamu na nia kubwa zaidi. Tunapojizoeza kujichunguza na kubadilika kupitia maombi, kufunga, kujikana nafsi, na ukarimu, tunajifungulia kwa makusudi ya ubunifu ya Mungu katika maisha yetu na katika ulimwengu wetu.

Tunaanza msimu wa Kwaresima kwa mazoezi ya Kukaa katika Neno kwa kutumia Isaya 58:6–12. Soma kifungu (tazama mwisho wa somo) kilichochukuliwa kutoka NRSV na The Message. Tumia muda mfupi katika kutafakari kimya kimya na maswali yafuatayo. Andika majibu yako au shiriki katika vikundi vya watu wawili au watatu.

• Uko wapi katika safari yako kama mwanafunzi? Mwaliko kupitia andiko hili ni upi unapoingia katika msimu wa Kwaresima?

Soma au imba "Niongoze, Bwana" CCS 450.

Shiriki

Hualika uchunguzi na mwingiliano (35% ya muda wa somo)

Soma Mathayo 4:1–11 na ujadili yafuatayo. 

Simulizi la Mathayo kuhusu wakati wa Yesu nyikani baada ya ubatizo wake linafanana na lile la Luka (tazama Luka 4:1–13). Mathayo na Luka wanachora kutoka vyanzo vya Marko (tazama Marko 1:12–13) na Q (kutoka kwa neno quelle, linalomaanisha chanzo; mkusanyiko ulioandikwa wa maneno ya Yesu). Wakati wa Yesu nyikani haukuwa kwa bahati mbaya. Unawakilisha utii wake kwa mapenzi ya Mungu na uelewa wa yeye ni nani kama Mwana wa Mungu katika maandalizi ya huduma yake. Katika kifungu hiki, maelezo ya Mathayo kuhusu Yesu kama Masihi hayapingi mipaka ya ubinadamu wa Yesu. Badala ya wingi wa chakula, matendo ya miujiza, na nguvu za kisiasa zinazohusishwa na falme za kidunia (kama vile himaya ya Kirumi ya Palestina ya karne ya kwanza), Yesu anatoa maono mbadala ya ufalme wa Mungu. Maono haya yamejengwa katika uhusiano wa agano na Mungu ambao haumjaribu Mungu au kuomba vighairi vya miujiza kwa maisha halisi ya mwanadamu.

Fikiria vifungu hivi muhimu vya maneno na kauli kutoka katika kifungu cha maandiko. Mnaweza kujadili kama kundi kubwa au kugawa kila moja kwa kundi la watu wawili au watatu; kisha mshiriki maarifa na kundi kubwa zaidi. Kifungu hiki cha maneno au kauli kinahusianaje na wana wa Israeli katika Agano la Kale? Kila kifungu cha maneno au kauli kinahusianaje na uelewa wako wa ufuasi leo, hasa wakati wa msimu wa Kwaresima?

• “…aliongozwa na Roho nyikani, ili ajaribiwe…”
• "Alifunga siku arobaini mchana na usiku ..."
• "Mtu hataishi kwa mkate tu, bali kwa kila neno litokalo kinywani mwa Mungu." (Tazama Kumbukumbu la Torati 8:3)
• "Usimjaribu Bwana, Mungu wako." (Tazama Kumbukumbu la Torati 6:16)
• "Mwabudu Bwana, Mungu wako, na umtumikie yeye peke yake." (Tazama Kumbukumbu la Torati 6:13)

Jibu

Huwachukua wanafunzi kutoka kusikia hadi kufanya (35% ya muda wa somo)

Soma kauli zifuatazo kutoka “Tunashiriki Imani za Msingi,” Kushiriki katika Jumuiya ya Kristo , Toleo la 4, uk. 33–34, 37.

Mungu
Yesu Kristo
Roho Mtakatifu
Ubinadamu
Ufuasi

Mnaweza kujadili yafuatayo kama kundi kubwa au kuunda vikundi vidogo vya watu wawili au watatu na kugawa kila kundi moja (au zaidi) ya kauli za msingi za imani ili kujadili. Shiriki maarifa na kundi kubwa.

• Je, kauli ya msingi ya imani inafunuliwaje katika kifungu cha maandiko kinachoangaziwa?
• Una uelewa gani mpya kuhusu ufuasi na utume unapozingatia kila kauli ya msingi ya imani na kifungu cha maandiko kinachoangazia?

Tuma

Huchunguza jinsi somo linavyoweza kuishi (10% ya muda wa somo)

Uzoefu wa Yesu nyikani ulionyesha utiifu wake mkubwa kwa makusudi ya Mungu. Katika safari yetu ya Kwaresima, tunaalikwa kufikiria kwa maombi kuhusu sisi tutakuwa nani katika Mungu, na jinsi tutakavyoishi utume wa Kristo. Mwaliko wa Mungu kwako ni upi msimu huu wa Kwaresima? Mwaliko wako kwa mwingine utakuwa upi?

Kwa ajili ya kujifunza zaidi, chagua mojawapo ya mafungu ya ziada ya masomo (yaliyo hapa chini) ya kusoma kila siku katika wiki ijayo. Andika katika shajara kile kifungu hicho kinafunua kuhusu Mungu, Yesu Kristo, Roho Mtakatifu, Ubinadamu, au Uanafunzi.

*Maandishi ya ziada ya masomo: Mwanzo 2:15–17, 3:1–7; Zaburi 32; Warumi 5:12–19

Baraka

Muda wa maombi, sifa, baraka, na tumaini (5% ya muda wa somo)

Soma au imba "Tunapojaribiwa" CCS 453 kama sala ya kufunga ya kujitolea.

---

Karatasi ya Majibu

Kukaa katika Neno: Isaya 58:6–12 (imechukuliwa kutoka NRSV na The Message)

Msomaji 1: Je, hii si ndiyo mfungo niliouchagua: kufungua vifungo vya dhuluma, kufungua kamba za nira, kuwaacha huru walioonewa, na kuvunja kila nira?

Msomaji 2: Je, si kushiriki chakula chenu na wenye njaa, kuwakaribisha maskini wasio na makazi nyumbani mwenu, kuwavisha nguo waliovaa nguo zisizofaa, na kuwa tayari kwa familia zenu?

Msomaji 1: Ndipo nuru yako itakapopambazuka kama mapambazuko, na uponyaji wako utatokea haraka;

Msomaji 2: Haki yako itakuandalia njia. Mungu wa utukufu atakulinda kupitia kwako.

Msomaji 1: Ndipo utakapoita, na Bwana atajibu; utalia msaada, naye atasema, Mimi hapa.

Msomaji 2: Ukiachana na vitendo visivyo vya haki, acha kuwalaumu waathiriwa, acha kusengenya kuhusu dhambi za watu wengine, 

Kama mkiwa wakarimu kwa wenye njaa na kuanza kuwapa maskini na wasiojiweza, 

 Maisha yako yataanza kung'aa gizani, maisha yako yenye kivuli yatafunikwa na mwanga wa jua.

Msomaji 1: Bwana atakuongoza daima, na kutosheleza mahitaji yako mahali pasipo na watu, na kuitia nguvu mifupa yako; nawe utakuwa kama bustani iliyotiwa maji, kama chemchemi ya maji, ambayo maji yake hayapungui.

Msomaji 2: Utatumia magofu ya zamani ya maisha ya zamani kujenga upya, kujenga upya misingi kutoka kwa maisha yako ya zamani.

Mtajulikana kama wale wanaoweza kutengeneza, kurejesha, kujenga upya, na kukarabati, na kufanya jamii zistawi.

Uko wapi katika safari yako kama mwanafunzi? Mwaliko kupitia andiko hili ni upi unapoingia katika msimu wa Kwaresima? 

Somo la Vijana

Lenga Kifungu cha Maandiko

Mathayo 4:1–11

Mkazo wa Somo

Tunajiandaa kila siku kuwa wanafunzi wa Yesu Kristo.

Malengo

Wanafunzi wata…

• kufafanua vipengele vya ukuaji wa binadamu.
• chunguza maana ya kujiandaa.
• tathmini chaguzi.
• chunguza nafasi ya uaminifu na imani kama mwanafunzi wa Yesu Kristo.

Vifaa

• Biblia
• Jumuiya ya Kristo Inayoimba ( CCS )
• Picha za watu katika hatua mbalimbali za ukuaji (Ikiwezekana, waombe washiriki wa kikundi walete picha zao katika umri tofauti kwa ajili ya shughuli hii.)
• Karatasi ya chati
• Karatasi
• Kalamu, penseli, au kalamu za kuashiria

Maelezo kwa Mwalimu

Katika maandalizi ya somo hili, soma “Kuchunguza Maandiko” kwa ajili ya Mathayo 4:1–11 katika Mahubiri na Usaidizi wa Darasa, Mwaka B: Agano Jipya (kwa kuzingatia Injili kulingana na Mathayo), uk. 45–46, inayopatikana kupitia Herald House .

Kusanya

Huamsha maarifa ya usuli, huandaa, na kuhamasisha kwa somo (15% ya muda wote wa somo)

Tunakua

Onyesha picha za watu katika hatua mbalimbali za ukuaji, kuanzia mtoto hadi mtu mzima.

• Unaona nini kuhusu kila mtu? Ni nini tofauti? Ni nini sawa?
• Je, unaweza kuona chochote kuhusu ukuaji wao wa kiakili na kiroho?
• Ni kwa njia gani nyingine mtu hukua?
• Unapimaje jinsi mtu anavyokua kimwili? Kiakili? Kiroho?

Shiriki

Hualika uchunguzi na mwingiliano (35% ya muda wa somo)

Kipindi cha Kikristo cha Kwaresima

Leo ni Jumapili ya Kwanza ya Kwaresima. Kwa Jumapili tano zijazo tutachunguza ukuaji wetu wa kiroho tunapogundua maana ya kukua karibu na Mungu na jinsi ya kuishi kama wanafunzi wa Yesu. Ni wakati wa kujichunguza kiroho na kujitoa tena. Kipindi cha siku arobaini kinaashiria siku arobaini za majaribu ya Yesu kama ilivyoelezwa katika Mathayo 4:1-11. Huu ni wakati kati ya ubatizo wake na mwanzo wa huduma yake. Nambari arobaini ni muhimu katika Biblia nzima kama wakati wa mabadiliko.

Kwa mara ya kwanza kutumika katika karne ya 13, neno Kwaresima linatokana na neno la Kiingereza cha Kati lente au majira ya kuchipua, msimu wa kuamka upya. Siku hizi arobaini kabla ya Pasaka (bila kuhesabu Jumapili) zinatambuliwa na makanisa mengi ya Kikristo kama wakati wa upya wa kiroho.

Tayari, Weka, Nenda!

Kabla ya timu kuingia kwenye uwanja wa mpira wa kikapu, mpigaji pekee hufanya onyesho, mwigizaji anapanda jukwaani, na mwanafunzi anaandika mtihani, wanajiandaa kwa changamoto iliyo mbele yao. Wanajiandaa kufanya vyema kwa kufanya mazoezi na kocha, mshauri, mwalimu, au mtu ambaye anaweza kuwaonyesha njia na kuwapa mwongozo kwa ujuzi na mbinu zao.

• Simulia kuhusu wakati ulipojiandaa kwa ajili ya tukio na mtu aliyekufunza au kukushauri.
• Eleza kilichotokea katika mazoezi yako ya mwisho kabla tu ya mashindano, sherehe, au tukio lingine.
• Ulijuaje kwamba ulikuwa tayari kuonyesha au kushindana?
• Je, ushiriki wa kocha wako, mshauri, au mtetezi ulikuwa muhimu kiasi gani?

Kifungu cha maandiko cha leo ni mazungumzo yanayoelezea uzoefu wa mwisho wa Yesu kabla ya kuanza huduma yake. Kinaelezea jinsi alivyojaribiwa, na majibu yake yalifunua nini kuhusu asili na utume wake. Soma kifungu hicho kwa zamu.

• Yesu alikuwa amejiandaaje kuhimili majaribu yaliyowekwa mbele yake?
• Je, majukumu katika kifungu hiki yanafananaje na mshauri anayejaribu utayari wa mtu binafsi kwa kazi fulani?
• Kifungu hiki cha maandiko kinahusianaje na ukuaji wako wa kiroho?

Jibu

Huwachukua wanafunzi kutoka kusikia hadi kufanya (35% ya muda wa somo)

Chaguo

Katika kifungu cha maandiko, Yesu alikuwa na chaguo za kufanya. Alifanya chaguzi hizo kulingana na uhusiano wake na kujitolea kwake kwa Mungu. Unawasiliana na nani unapokuwa na chaguo za kufanya? Andika majina kama vile mwalimu, kocha, mzazi, au Mungu kwenye vipande vya karatasi, kunja katikati, na uweke kwenye chombo. Tumia vipande kadhaa vya karatasi, ikihitajika. Baada ya karatasi zote kuwa kwenye chombo, zifungue, zipange kwa makundi, na uzionyeshe kwa wote waone.

• Ni watu gani wanaoshauriwa zaidi?
• Kwa nini watu huwaendea?
• Uhusiano huu unaathiri vipi chaguzi?

Soma sehemu iliyo hapa chini kutoka kwa Kanuni Enduring Principle Responsible Choices kutoka kwa Kushiriki katika Jumuiya ya Kristo , Toleo la 4, uk. 30.

Chaguo za Uwajibikaji

• Mungu aliwapa wanadamu uwezo wa kufanya maamuzi kuhusu nani au nini watakachomtumikia. Baadhi ya watu hupata hali zinazopunguza uwezo wao wa kufanya maamuzi.
• Chaguzi za kibinadamu huchangia mema au mabaya katika maisha yetu na duniani.
• Vipengele vingi vya uumbaji vinahitaji ukombozi kwa sababu ya maamuzi ya kibinadamu yasiyo ya uwajibikaji na yenye dhambi.
• Tumeitwa kufanya maamuzi yenye uwajibikaji ndani ya hali za maisha yetu ambayo yanachangia makusudi ya Mungu.

Jadili:

• Ni nini kinachotuzuia kuitikia wito wa Mungu?
• Ni mabadiliko gani tunayohitaji kufanya katika maisha yetu ili tuweze kumfuata Yesu vyema, yule mwenye amani?
• Tunawezaje kuitikia kwa uaminifu zaidi mwaliko wa Yesu, “Nifuate”?

Tuma

Huchunguza jinsi somo linavyoweza kuishi (10% ya muda wa somo)

Unamtumikia Nani?

Yesu alianza huduma yake ya “kumwabudu Bwana Mungu wake, na kumtumikia yeye peke yake” (mstari wa 10). Kama Wakristo, tunatangaza ahadi yetu ya kuwa wanafunzi wa Yesu, kujifunza na kufuata yale aliyofundisha na kutenda.

• Unajiandaaje kuwa mwanafunzi mwaminifu wa Yesu?
• Mipango mitano ya Umisheni ya Jumuiya ya Kristo (Kuwaalika Watu kwa Kristo; Kuondoa Umaskini, Kukomesha Mateso; Kufuatilia Amani Duniani; Kuendeleza Wanafunzi wa Kutumikia; na Kupitia Makutaniko katika Umisheni) inawezaje kutoa fursa kwa wanafunzi kukua?

Tengeneza chati yenye kichwa “Waalike Watu Kwa Kristo.” Kwa pamoja orodhesha watu mnaoweza kuwaalika kwenye shughuli zenu za kanisa katika wiki chache zijazo.

• Fikiria unachohitaji kufanya kama mtu binafsi na darasa ili kuwa mwaliko.
• Jiulize, “Je, ninamwakilisha Yesu kwa njia ambayo wengine wangependa kuandamana nami?”
• Unaishi vipi kila siku ili kumwakilisha Yesu, yule mwenye amani?

Kwa maombi fikiria maswali haya wiki hii na mwalike mtu aje nawe kwenye shughuli ya kanisa.

Baraka

Muda wa maombi, sifa, baraka, na tumaini (5% ya muda wa somo)

Funga kwa kuimba au kwa kila mshiriki wa kikundi kuchukua mstari au kifungu tofauti cha maneno ili kusoma kutoka “Yesu, Alijaribiwa Jangwani” CCS 449, au imba “Nipumue, Pumzi ya Mungu” CCS 190 beti 1–3 kama sala ya kufunga. 

Somo la Watoto

Lenga Kifungu cha Maandiko

Mathayo 4:1–11 

Mkazo wa Somo

Yesu alijaribiwa na mambo yale yale yanayotujaribu leo.  

Malengo 

Wanafunzi wata… 

• Simulia tena hadithi ya majaribu ya Yesu jangwani. 
• kuelewa kuhusu msimu wa Kwaresima. 
• Tengeneza mtungi wa Kwaresima ili utumie kama mazoezi ya kiroho wakati wa Kwaresima. 
• Eleza kuhusu Mpango wa Misheni wa Kuendeleza Wanafunzi wa Kuhudumu. 

Vifaa 

• Biblia au Hadithi ya Masomo Biblia, Mwaka A , na Ralph Milton, iliyochorwa na Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471) 
• Bakuli ndogo la vitafunio au vitu vingine kwa ajili ya watoto (kama vile peremende, mikate, vibandiko, au vifutio) pamoja na ziada 
• Chupa ya kioo ya kuhifadhia vitu kwa kila mtoto (ikiwa chupa za kioo hazipatikani, vikombe vya karatasi au vikombe vya plastiki vinavyoonekana wazi vitafaa) 
• Gundi 
• Brashi za rangi (hiari) 
• Karatasi ya tishu yenye rangi nyingi 

Maelezo kwa Mwalimu

Katika maandalizi ya somo hili, soma “Kuchunguza Maandiko” kwa ajili ya Mathayo 4:1–11 katika Mahubiri na Msaada wa Darasa, Mwaka A: Agano Jipya , uk. 45–46, inayopatikana kupitia Herald House . 

Kusanya

Huamsha maarifa ya usuli, huandaa, na kuhamasisha kwa somo (15% ya muda wote wa somo)

Wakusanye watoto katika kikundi. Pitisha bakuli la peremende ndogo, biskuti, au kitu kingine kinachohitajika kama vile vibandiko au vifutio. Waambie watoto wanaweza kuchukua vingi wanavyotaka, hadi bakuli liwe tupu. Kuna uwezekano kwamba watoto wachache wa kwanza watachukua zaidi ya sehemu ya haki ya vitu, bila kuacha chochote kwa ajili ya watoto wengine. Inawezekana pia kwamba watoto wachache wa kwanza watagundua wanahitaji kuacha baadhi kwa ajili ya watoto wengine na watachukua kiasi kidogo tu. Haijalishi kitakachotokea, tumia shughuli hiyo kama fursa ya kuzungumzia majaribu. (Kishawishi ni hamu ya kufanya jambo, hasa jambo baya au lisilo la busara.) Wakati mwingine tunajaribiwa kuchukua zaidi ya sehemu yetu ya haki, au kuchukua kitu ambacho si chetu, au kufanya jambo ambalo hatupaswi kufanya. Kifungu chetu cha maandiko leo kinahusu wakati ambapo Yesu alijaribiwa.  

Dokezo

Hakikisha una vitafunio vya ziada au vitu vingine vinavyopatikana ili kila mtu apate kiasi kinachofaa. 

Shiriki

Hualika uchunguzi na mwingiliano (35% ya muda wa somo)

Soma “Yesu Anajiandaa” kwenye uk. 78–79 katika Biblia ya Hadithi za Masomo, Mwaka A , na Ralph Milton. Au, soma Mathayo 4:1–11. Jadili: 

• Ni nini kilitokea Yesu alipokuwa jangwani? 
• Yesu alikabiliana na majaribu gani? 
• Kwa nini Yesu aliweza kupinga majaribu? ( Alijua Mungu alikuwa pamoja naye na Mungu alimpenda. Alitaka kumtumikia Mungu. Alitaka kumpendeza Mungu. ) 
• Hadithi hii inahusianaje na shughuli yetu ya ufunguzi? 
• Ni lini umewahi kuhisi kushawishika kufanya jambo ambalo hupaswi kufanya? 
• Uhusiano wetu na Mungu unawezaje kutusaidia kupinga majaribu? 

Jibu

Huwachukua wanafunzi kutoka kusikia hadi kufanya (35% ya muda wa somo)

Yesu alitumia siku 40 jangwani. Alitumia muda huo akiomba na kufunga (hakula). Leo ni Jumapili ya kwanza ya Kwaresima. Kwaresima ni msimu kwenye kalenda ya kanisa unaojumuisha siku 40 (bila kuhesabu Jumapili) zinazoelekea Pasaka. Mara nyingi, watu huadhimisha Kwaresima kama wakati wa maombi, kufunga, na kutoa. Ni wakati wa kuzingatia upya uhusiano wetu na Mungu. Baadhi ya watu huchagua kuacha kitu wakati wa Kwaresima. Huu ni aina ya kufunga. Mara nyingi, huchagua kitu ambacho kinaweza kuwa kinakuja kati yao na uhusiano wao na Mungu. Kwa mfano, wanaweza kuacha kutazama TV au kutumia muda kwenye mitandao ya kijamii, na wanaweza kutumia muda huo kusoma maandiko au kuomba. Watu wengine wanaweza kuacha tabia zisizofaa na kubadilisha tabia hizo na zile zenye afya. Baadhi ya watu huzingatia "kutoa sadaka" wakati wa Kwaresima. Hii ina maana ya kutoa pesa, chakula, au vitu vingine kwa wale wanaohitaji. 

Ufundi: Mitungi ya Kwaresima 

Kila mtoto atapamba mtungi kwa kubandika vipande vya karatasi ya tishu yenye rangi kwenye mtungi. Unaweza kutaka kumwagilia gundi na kutumia brashi za rangi ili kuipaka. 

Wape watoto vipande vya karatasi. Kwenye kila kipande cha karatasi, wataandika jambo moja wanaloweza kufanya wakati wa Kwaresima. Watoto wadogo wanaweza kuchora mawazo yao, na mtu mzima au mtoto mkubwa anaweza kuandika mawazo yao kwa ajili yao. Wahimize watoto kushiriki mawazo yao na kikundi. Mawazo yanaweza kujumuisha: 

• toa mchango wa vitu vya kuchezea 
• toa nguo 
• msaidie mtu kabla hajamuuliza 
• shiriki kifaa cha kuchezea na rafiki
• soma maandiko 
• mwombee mtu 
• Namshukuru Mungu kwa jambo fulani 
• fanya kazi ya ziada 
• chagua vitafunio vyenye afya badala ya pipi 
• mazoezi 
• kusafisha takataka 
• panda mti au maua 
• kumbatio rafiki 
• chagua chupa ya maji inayoweza kutumika tena badala ya ile inayoweza kutupwa 

Watoto wanaweza kutengeneza vipande vingi vya karatasi kadri muda unavyoruhusu. Wanaweza kuweka vipande vya karatasi vilivyokamilika kwenye mtungi wao uliopambwa na kutoa kimoja kila baada ya siku chache wakati wa Kwaresima na kukamilisha kazi kwenye karatasi. 

Tuma

Huchunguza jinsi somo linavyoweza kuishi (10% ya muda wa somo)

Mojawapo ya Mipango ya Jumuiya ya Kristo ya Misheni ni Kuendeleza Wanafunzi wa Kuhudumu. Wakati wa Yesu jangwani unatuonyesha njia moja tunayoweza kukuza kama wafuasi wa Yesu. Yesu alichukua muda mbali na visumbufu vingine ili kuomba na kufunga. Tunaweza kuimarisha ufuasi wetu kwa kufanya baadhi ya mambo tuliyoandika kuyahusu katika mitungi yetu ya Kwaresima. 

Cheza mchezo wa vichekesho. Waalike watoto waigize jinsi wanavyoweza kuwa wanafunzi wa Yesu; watoto wengine wanaweza kukisia wanachofanya. 

Baraka

Muda wa maombi, sifa, baraka, na tumaini (5% ya muda wa somo)

Toa sala ya baraka kwa ajili ya Msimu wa Kwaresima. Omba baraka za Mungu ziwe pamoja na watoto wanapotafuta njia za kuimarisha ufuasi wao.