Adoración

Adoración

Pasajes bíblicos adicionales

Génesis 12:1–4a; Salmo 121; Romanos 4:1–5, 13–17

Preparación

Prepara papel y algo para escribir para cada persona. Repártelo a medida que la gente vaya entrando en el Adoración o espera hasta que sea necesario durante la reflexión sobre las Escrituras.

Adoración

Hoy podría estar relacionado con el bautismo y el Espíritu: fotos de bautismos, una jarra de agua o un abanico (que simboliza el soplo del Espíritu) para representar la humildad.

Preludio

Comunidad, solidaridad, atención y oración

Reflexionamos

Bienvenida a la Cuaresma

La Cuaresma gira en torno a la gracia divina. Es un tiempo para reflexionar sobre nuestro camino como discípulos y prepararnos para la Pascua. Se basa en el ejemplo de los cuarenta días que Cristo pasó en el desierto preparándose para su ministerio. La Cuaresma es un tiempo para examinar con sinceridad quiénes somos, reconocer en quiénes estamos llamados a convertirnos y recibir la gracia divina para el camino que nos separa de ello. La Cuaresma es una invitación a ayunar o a sustituir un hábito por un tiempo dedicado a conectar con Dios.

Anuncia que, si procede, habrá un momento para los testimonios más adelante durante el servicio.

Lamento cuaresmal

Leed al unísono. Imprimid o proyectad este pasaje bíblico para que todos lo vean.

Mi alma está afligida por mi pecado.

Estoy rodeado de tentaciones que me influyen con mucha facilidad.

Cuando quiero alegrarme, mi corazón gime a causa de mis pecados;

No obstante, sé en quién confío.

—2 Nefi 3:32–34, adaptado

Adoración de Cuaresma: Dos reinos

Mientras seguimos a Jesús por el desierto cuaresmal, nos preguntamos:¿Cómo se manifiesta la fidelidad en nuestro mundo actual?Jesús nos muestra un camino marcado porel despojamiento: la disposición a renunciar al poder, a los privilegios y a los excesos para que el amor y la justicia puedan echar raíces.

Durante esta Cuaresma, se nos invita a fijarnos en cómo los sistemas económicos de nuestra cultura suelen anteponer el beneficio a las personas y el consumo a la creación. Jesús nos llama, en cambio, a una visión dejusticia económica: una «economía del Reino» basada en la generosidad, la equidad y la abundancia creativa. Las Escrituras están llenas de ejemplos de la llamada de Dios a una economía del Reino en la que el amor reina sobre el miedo e invertimos en los tesoros «que no se desgastan», donde el tesoro y el corazón se unen para valorar la profundidad de la creación y la vida humana por encima de los sistemas que solo toman y agotan.

Siguiendo una práctica de San Ignacio de Loyola, se nos invita a reflexionar sobre en qué reino vivimos y cuál estamos creando con nuestras decisiones diarias.

Tómate un momento para repasar tu semana y reflexiona en silencio o escribe en tu diario: ¿a qué reino han contribuido tus acciones y decisiones diarias esta semana?

(Pausa de un minuto de silencio).

¿Qué puedes hacer esta semana para contribuir a la economía del reino de Dios, basada en la generosidad, la equidad y la abundancia creativa?

¡Reflexiona en silencio y luego dilo en voz alta!

Lectura de las Escrituras:³¹Buscad,^{más bien}, el reino [de Dios], y estas cosas os serán añadidas.^{32 «No}temáis, pequeño rebaño, porque a [Dios] le complace daros el reino.^{33 Vended}vuestras posesiones y dad limosna. Haceros bolsas que no se desgasten, un tesoro inagotable en el cielo, donde ningún ladrón se acerca ni la polilla lo destruye.^{34 Porque}donde esté vuestro tesoro, allí estará también vuestro corazón.

—Lucas 12:31-34, NRSVue, adaptado

Cantemos juntos: «Buscad primero» CCS n.º 599

Himno de apertura

«Humble Yourself», cantada varias veces en CCS 211

O «Amazing Grace» CCS 19

Anima a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo.

Elige entre «Reflexión sobre las Escrituras» o «Profundizar en la Palabra», según la opción que mejor se adapte a tu grupo.

Reflexión sobre las Escrituras

Lee estos pasajes de las Escrituras en voz alta. Proyecta las palabras o utiliza el texto y cuenta la historia con tus propias palabras. Haz una pausa después de cada pregunta para dar tiempo a la reflexión y, a continuación, anima a los participantes a debatir la pregunta en pequeños grupos.

Lectura: Génesis 12, 1-4a

Preguntas para la reflexión

• ¿Cuándo has dado un paso de fe como Abram?
• ¿Qué has aprendido?
• ¿Cómo puedes Postular a la próxima semana?

Lectura: Juan 3:1-17

Preguntas para la reflexión

• ¿Cuándo has dado un paso de fe como Nicodemo?
• ¿Qué has aprendido?
• ¿Cómo puedes Postular a la próxima semana?

O «Vivir en la Palabra»: Salmo 121

Imprime el salmo y las preguntas en el boletín o proyecta la pantalla. Lee el pasaje en voz alta y, a continuación, haz una pausa para que los asistentes reflexionen. Una vez transcurrido el tiempo suficiente, repite este proceso con la segunda pregunta.

Primera lectura: ¿Qué palabra, frase, imagen o idea te llama especialmente la atención?

Segunda lectura: ¿Qué te pide Dios que extraigas de este pasaje?

Himno

«Swing Low, Sweet Chariot» CCS 255

O «El amor de Dios» CCS 210

Confiamos

Testimonios de fe y confianza

Los testimonios deben girar en torno a la apertura al reino de Dios, el dar un paso adelante con fe o la virtud de la humildad. Procura que haya personas de diferentes edades que compartan sus testimonios y que estos traten temas diversos.

O bien, reserva un momento para que las personas puedan compartir un breve testimonio o una historia personal relacionada con la apertura al reino de Dios, el dar un paso adelante con fe o la virtud de la humildad. Anuncia esta oportunidad al comienzo del servicio para que puedan prepararse.

O Homilía

Basado en Juan 3:1-17

Ministerio de Música o Himno comunitario de fe

«Somos peregrinos en un camino» CCS 550

O «Jesús, Jesús, siempre cerca de nosotros» CCS 254

Sacramento de la Cena del Señor

Invitación a la Comunión

Accede al guion de la iniciación a la comunión

Bendición y reparto del pan y el vino

La generosa respuesta de los discípulos

Declaración

«Todos están llamados», uno de nuestros Principios Duraderos, afirma que «Dios concede generosamente a las personas dones y oportunidades para hacer el bien y participar en sus designios» (Sharing in Community of Christ, 4.ª edición, página 29).

¿Cuántas veces pensamos: «No puedo hacer eso», o «Ya ayudaré con eso más tarde», o «Alguien más lo hará o lo dará; mi aportación no es importante»? No estamos recibiendo plenamente toda la vida como un regalo de Dios cuando menospreciamos nuestros dones y nuestras oportunidades.

Bendición de los fondos locales y Diezmos para la Misión Mundial

Querido Dios, perdónanos por creer que los dones que nos has concedido están destinados únicamente a nosotros. Perdónanos por acumular tus dones e ignorar las oportunidades de compartirlos. Haz que comprendamos mejor tu reino de paz. Muéstranos cómo desafiar al mundo en el que vivimos llevando una vida de discipulado.

Nos llamas a cada uno de nosotros. Me llamas a mí. Gracias por tu amor y tu gracia. Gracias por esta oportunidad de compartir hoy, y por todas las oportunidades que se me presenten a lo largo de la semana. Amén.

Recaudación de donativos locales y Diezmos para la Misión Mundial

Viajamos

Oración por la paz

Enciende la vela de la paz

Lectura por la paz

Lee este párrafo una vez O lee el párrafo tres veces:

1. Lee el párrafo completo.
2. Vuelve a leer el párrafo y pide a los asistentes que griten «¡Amén!» cuando oigan la palabra «paz».
3. Vuelve a leerlo y haz que griten «¡Aleluya!» cuando lleguen a las palabras «solo» o «justicia».

Dios quiere el shalom. El shalom existe cuando toda la creación experimenta justicia, plenitud y paz. El shalom de Dios se revela en la paz de Cristo. Cuando simplemente nos tomamos un tiempo para conocer a otra persona, contribuimos a crear paz, la justicia se acerca y el mundo empieza a cambiar. Verás, el reino de Dios no eres solo tú, ni solo yo: somos nosotros, todos. Tengo paz cuando tú tienes paz. El amor de Dios nos une. La presencia de Cristo invita al shalom. Que nos comprometamos a fomentar la justicia y la paz cada día.

Oración

Dios de la paz,

Tú iluminas nuestra oscuridad

y la esperanza en lo más profundo de nuestro ser.

Danos valor en nuestro anhelo de paz.

Guíanos mientras esperamos la paz.

Danos ánimos mientras trabajamos por la paz.

¡Tú eres la luz!

¡Tú eres nuestra paz!

Amén.

Declaración de la comunidad

Leed al unísono. Imprimid o proyectad las palabras para que todos las vean.

Esta semana nos comprometemos a escuchar y a seguir con humildad tus indicaciones. Al igual que Nicodemo con Jesús, ejerceremos nuestra fe y depositaremos nuestra confianza en ti. Ayúdanos a reconocer esas oportunidades. Concédenos la fuerza para ver con claridad dónde nos encontramos y el valor para avanzar hacia donde nos indiques. Nos comprometemos a cultivar tu paz en nuestras vidas y a defender el carácter sagrado de nuestro camino.

Momento de silencio

Himno de clausura

«Lift Every Voice and Sing» CCS 555

O «Cuántas veces volvemos a empezar» CCS 560

Bendición

Respuesta de la comunidad

«Sé humilde» CCS 211

Epílogo 

Espacio sagrado: Adoración en grupos reducidos

Reunión

Bienvenidos

La Cuaresma es un tiempo de renovación espiritual personal y comunitaria. El tiempo cuaresmal abarca los 40 días (excluyendo los domingos) que van desde el Miércoles de Ceniza hasta el Domingo de Pascua. En nuestro camino junto a Jesús, se nos llama a adentrarnos en el desierto para prepararnos para algo nuevo. En este desierto nos enfrentamos a lo más doloroso de nosotros mismos, nos enfrentamos a nuestras debilidades y esperamos el poder transformador de la gracia, la esperanza y la resurrección.

Oración por la paz 

Toca la campana o el carillón tres veces lentamente.
Enciende la vela de la paz.

Durante la Cuaresma utilizaremos un versículo delCCS221, «Espíritu de Cristo, acuérdate de mí», como nuestra oración por la paz.

Voy a leer en voz alta el versículo 1. Después lo leeré frase por frase, y vosotros repetiréis cada frase después de mí. Terminaré con «Amén».

Lee en voz alta el versículo 1 delCCS221, «Espíritu de Cristo, acuérdate de mí».

Di: «Repite conmigo».

Lee en voz alta la primera frase delCCS221, versículo 1. Espera a que la congregación la repita.

Sigue así a lo largo de todo el versículo.

Termina diciendo: «Amén».

Práctica espiritual

La práctica del silencio

Practicar el silencio puede resultar difícil al principio. Es posible que la mente se desboque. Sé indulgente contigo mismo en esta práctica. Empezaremos cuando toque la campana. Guardaremos silencio durante cinco minutos. Volveré a tocar la campana al finalizar nuestro momento de silencio.

Recuerda respirar profundamente. Centrarte en cada respiración puede ayudarte a calmar la mente. Toma conciencia de lo que te rodea; fíjate en cómo se siente el aire sobre tu piel; confía en que estás en presencia de lo sagrado, que te envuelve y te abraza por completo. Deja que tus pensamientos internos se acallen por un momento y mantente plenamente presente con Aquel que está plenamente presente contigo.

Toca una campana para dar comienzo.

Espera cinco minutos.

Toca la campana para dar por concluido el momento de silencio.

Pregunta: ¿Qué se siente al estar en presencia de Dios en silencio?

—Adaptado de unaguía parala Cuaresma

Compartir alrededor de la mesa

Mateo 4:1-11 NRSVue

Entonces el Espíritu llevó a Jesús al desierto para que fuera tentado por el diablo. Ayunó cuarenta días y cuarenta noches, y al final tenía mucha hambre. Se le acercó el tentador y le dijo: «Si eres el Hijo de Dios, ordena que estas piedras se conviertan en panes». Pero él respondió: «Está escrito:

«No solo de pan vive el hombre,
sino de toda palabra que sale de la boca de Dios».

Entonces el diablo lo llevó a la ciudad santa y lo puso en el alero del templo, diciéndole: «Si eres el Hijo de Dios, tírate abajo, pues está escrito:

«Él dará órdenes a sus ángeles acerca de ti»,
y «Te sostendrán en sus manos,
para que no tropieces con ninguna piedra». »

Jesús le dijo: «También está escrito: “No pongas a prueba al Señor tu Dios”».

Una vez más, el diablo lo llevó a una montaña muy alta y le mostró todos los reinos del mundo y su gloria, y le dijo: «Todo esto te daré si te postras y Adoración ». Entonces Jesús le dijo: «¡Vete, Satanás! Porque está escrito:

Adoración Señor tu Dios,
y sírvele solo a él».

Entonces el diablo se alejó de él, y de repente aparecieron unos ángeles que le atendieron.

En este primer domingo de Cuaresma, se nos invita a adentrarnos en el desierto con Cristo tras su bautismo. Aún mojado por el agua del bautismo, Jesús es guiado por el Espíritu al desierto. Era el momento de que Jesús se abriera, y se hizo vulnerable a las tentaciones a las que nos enfrentamos en nuestra condición humana.

Las tentaciones a las que se enfrentó Jesús se produjeron tras cuarenta días de ayuno. Jesús estaba hambriento. La primera tentación, la de convertir las piedras en pan, parecía tener como objetivo incitar a Jesús a centrarse en su propia necesidad y alejarlo de su misión más importante. Con las palabras «Si eres el Hijo de Dios», se ponía a prueba el sentido de identidad de Jesús para sembrar la duda en su mente. El valor y la fuerza pueden desvanecerse ante la duda.

La segunda tentación, la de lanzarse desde el templo y dejar que los ángeles lo sostuvieran, invitaba a Jesús a poner a prueba la fidelidad de Dios. Jesús resistió esta tentación porque poner a prueba a Dios no es una cuestión de confianza, sino más bien de falta de confianza. Nuestras tendencias humanas a menudo pueden llevarnos a imponer condiciones a Dios para que cumpla con nuestras expectativas antes de profesar nuestra fe en Él.

En la tercera tentación, a Jesús le ofrecieron todo el poder y el dominio sobre «los reinos del mundo» a cambio de postrarse y adorar a otro que no fuera Dios. Estas tentaciones le ofrecían a Jesús comodidades, poder y riqueza. En cambio, él eligió un camino de sacrificio que traería la justicia de Dios para todos.

Como discípulos, nos enfrentamos a dificultades similares. Con demasiada frecuencia caemos en la trampa de hacer un mal uso del poder y de buscar el camino más fácil para vivir nuestro discipulado.

Para Mateo, las preguntas a las que Jesús se había enfrentado y con las que había luchado eran: «¿Quién seré en Dios?» y «¿Cuál es el deseo de Dios para mi vida?». En este texto nos enfrentamos a la pregunta: «¿Seremos alguien diferente de lo que Dios nos llama a ser?». Las tentaciones a las que nos enfrentamos en nuestra vida cotidiana (el materialismo, la duda, el extravío, Adoración falsa Adoración, el prestigio y el poder) nos empujan a plantearnos preguntas similares.

Preguntas

1. ¿De qué manera te sientes tentado a elegir el camino más fácil en tu camino como discípulo?
2. ¿Qué aspectos de tu vida tienes que afrontar para convertirte en la persona que sientes que Dios te llama a ser? ¿Qué es lo que te está frenando? 

Enviando

Declaración de generosidad

Los discípulos fieles responden a una conciencia cada vez mayor de la generosidad desbordante de Dios compartiendo según los deseos de su corazón; no por mandato ni por obligación.

Doctrina y Pactos :9

La cesta de ofrendas está a tu disposición si deseas apoyar los ministerios que se llevan a cabo en pequeños grupos como parte de tu generosa contribución.

La oración de ofrenda para la Cuaresma es una adaptación de «La respuesta generosa de un discípulo»:

Dios siempre presente, perdónanos cuando no somos lo suficientemente amorosos, lo suficientemente llenos de esperanza, lo suficientemente como Tú nos has creado para ser. Tu misericordia y tu gracia están siempre con nosotros. Que encontremos fuerzas en tu presencia y que respondamos a tu amor con generosidad de espíritu. Amén.

Invitación a la próxima reunión

Himno de clausura

CCS453, «Cuando nos ponen a prueba»

Oración final

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Complementos opcionales en función del grupo

Sacramento de la Cena del Señor

Escritura de la Comunión

Elige un pasaje bíblico para leer de entre los siguientes: 1 Corintios 11:23-26; Mateo 26:17-30; Marcos 14:12-26; Lucas 22:7-39.

Declaración sobre la comunión

Todos son bienvenidos a la mesa de Cristo. La Cena del Señor, o Comunión, es un sacramento en el que recordamos la vida, la muerte, la resurrección y la presencia permanente de Jesucristo. En la Comunidad de Cristo, también vivimos la Comunión como una oportunidad para renovar nuestro pacto bautismal y formarnos como discípulos que viven la misión de Cristo. Es posible que otras personas tengan interpretaciones diferentes o adicionales dentro de sus tradiciones religiosas. Invitamos a todos los que participan en la Cena del Señor a hacerlo en el amor y la paz de Jesucristo.

Durante este tiempo de Cuaresma, participemos en la Comunión como expresión de bendición, sanación, paz y comunidad. Como preparación, cantemos de Community of Christ Sings n.º 526: «¿Hay alguien que se sienta indigno?». 

Bendecir y repartir el pan y el vino.

Reflexiones para los niños

 Di:La gente se prepara para la presencia de Dios de muchas maneras. Algunos ayunan (no comen desde el amanecer hasta el atardecer). Otros se reúnen para rezar o para Adoración. Otros buscan un lugar tranquilo donde esperar en silencio.

Vamos a practicar «Entrar en el silencio». Esta práctica espiritual nos ayuda a sentir la presencia de Dios. Al entrar en el silencio, todos debéis intentar permanecer lo más callados posible.

Busca un sitio cómodo donde sentarte. (Quizá los niños prefieran sentarse o tumbarse en el suelo.) ¿Listos? Cerrad los ojos. Vamos a inspirar y espirar tres veces despacio.

Inspira… espira…

Inspira… espira…

Inspira… espira…

Voy a daros algunas instrucciones. Intentad seguirlas en silencio. Al final tendremos tiempo para compartir nuestras impresiones.

Escucha y presta atención al silencio. ¿Qué oyes?

Escucha y observa el silencio. ¿Qué ves?

Escucha y saborea el silencio. ¿A qué sabe?

Escucha y huele el silencio. ¿Lo hueles?

Inspira… y espira…

Escucha y extiende los brazos para abrazar el silencio.

Ahora deja las manos en el regazo.

Abramos los ojos.

¿Cómo fue la experiencia de permanecer sentado en silencio?

¿Qué viste o oíste en el silencio?

¿Tiene el silencio algún sabor u olor? ¿Cuál es?

¿Pudiste sentir la presencia de Dios en el silencio?

Una vez que los niños hayan compartido sus pensamientos, agradéceles por realizar esta práctica espiritual. Reza una breve oración: «Dios, gracias por estar con nosotros en el silencio de este día. Amén».

«Entrar en el silencio» se basa en una práctica de la nación seneca (pueblo originario). Las imágenes se han adaptado a partir de las palabras de Twylah Nitsch.

Ayudas para los sermones

Explorar las Escrituras

Los estudiosos creen que Jesús se encontraba en Jerusalén cuando tuvo lugar el encuentro con Nicodemo que se relata en Juan 3:1-17. Este pasaje destaca por sus dos aspectos principales. El primero se centra en las palabras que figuran en Juan 3:16: «Porque tanto amó Dios al mundo, que dio a su Hijo único, para que todo aquel que crea en él no perezca, sino que tenga vida eterna».

Pero también es conocida por la historia de Nicodemo, que fue a ver a Jesús de noche. Más tarde, tras la muerte de Jesús, acude con especias y aceites para ayudar a llevar el cuerpo al sepulcro (Juan 19:39-42).

Aunque el pasaje de hoy termina en el versículo 17, si incluimos los versículos 18 a 21, vemos que vuelve a aparecer el tema de la luz y las tinieblas. Ese tema parece estar claramente relacionado con la visita nocturna de Nicodemo a Jesús y su búsqueda de la luz. Nuestra historia sigue un patrón habitual en el Evangelio de Juan, en el que la primera parte trata de una o varias señales, a la que le sigue un diálogo y que concluye con la enseñanza de Jesús sobre el tema.

Nicodemo, un fariseo, es uno de los líderes de los judíos. Es maestro, intérprete, guardián de la ley y miembro del consejo gobernante. Acude a hablar con Jesús, a hacerle preguntas y a comprobar por sí mismo quién es esa persona que está realizando todas esas señales.

La referencia de Jesús a «nacer de lo alto» en Juan 3:7 significa que es Dios quien nos da la vida. Es Dios quien nos invita a formar parte del reino de Dios. Dios se esfuerza por llevarnos a una vida nueva. Según Jesús, es necesario nacer de lo alto, del agua y del Espíritu. «De lo alto» también puede traducirse como «de nuevo», pero Nicodemo escucha las palabras y sigue sin comprender a Jesús. El uso que hace Jesús de la palabra «agua» puede aludir a lo que sigue en el capítulo siguiente, donde Jesús se refiere al «agua viva». Conocemos bien el importante papel que desempeña el Espíritu en el Evangelio de Juan, quien se refiere a él como el Consolador o el Defensor que permanecerá con nosotros cuando continuemos la obra de Jesús.

Jesús desafía a Nicodemo cuando este se pregunta cómo es posible que, siendo maestro[1], no pueda entenderlo. En el versículo 11, Jesús vuelve a dirigirse a Nicodemo, pero esta vez la palabra «vosotros» aparece en plural y se dirige a todos. Así pues, las palabras de los versículos 17 y 18 también van dirigidas a todos, y expresan cuánto nos ama Dios a cada uno de nosotros. Jesús es la luz que fue enviada al mundo. Depende de nosotros responder a este amor y a esta luz, y vivir en ella en lugar de en la oscuridad.

Ideas centrales

1. Dios nos invita a formar parte del reino de Dios siendo discípulos de Jesucristo.
2. Cuando intentamos conocer la vida de Jesús, estamos buscando la luz.
3. Cuando creemos en Cristo, nos espera una nueva vida, una nueva vida que es un regalo de Dios para nosotros.

Preguntas para el ponente

1. ¿Cuándo has intentado descubrir y comprender la voluntad de Dios mediante el estudio de las Escrituras, la tradición, la revelación continua, el conocimiento y la razón, la experiencia personal y comunitaria, y el consenso general?
2. ¿Qué alegría te aporta en la vida creer en Cristo?
3. ¿Te identificas con Nicodemo? ¿Está Dios trastornando tu vida y llevándote hacia una mayor luz?

 

Lecciones

Clase para adultos

Pasaje bíblico destacado

Juan 3:1-17 

Enfoque de la lección

Dios llama a sus discípulos para que salgan de las tinieblas y entren en una nueva luz y vida en Cristo. 

Objetivos 

Los alumnos… 

• Continúa el camino de Cuaresma con «Morar en la Palabra». 
• Analizar el pasaje bíblico destacado. 
• analizar la importancia de los distintos puntos de vista a la hora de comprender la voluntad de Dios. 

Material 

• La Biblia  
• Hoja de respuestas para cada alumno (al final de la clase) 
• Bolígrafos o lápices 
• Community of Christ Sings CCS) 

Notas para el profesor

Para preparar esta lección, lee «Exploring the Scripture» sobre Juan 3:1-17 en *Sermon & Class Helps*, Año A: Nuevo Testamento (con especial atención al Evangelio según San Mateo), pág. 47, disponible a través de Herald House. 

Reunir

Activa los conocimientos previos, prepara y motiva a los alumnos para la clase (15 % del tiempo total de la clase)

Hoy es el segundo domingo de Cuaresma. Ayunamos durante 40 días en recuerdo del ayuno que Cristo mismo realizó en el desierto. Nuestro camino a lo largo de la Cuaresma nos brinda la oportunidad de reordenar nuestras prioridades y de hacer espacio en nuestras vidas para estar en la presencia de Dios con mayor conciencia e intencionalidad. Al practicar el examen de conciencia y la conversión a través de la oración, el ayuno, la abnegación y la generosidad, nos abrimos a los designios creativos de Dios en nuestras vidas y en nuestro mundo. 

Comenzaremos con el ejercicio «Meditar en la Palabra», utilizando Isaías 58:6-12. Lee el pasaje (véase la hoja de respuestas), adaptado de la NRSV y de «The Message». Dedica unos momentos a la reflexión en silencio con las siguientes preguntas; anota tus pensamientos en la hoja de respuestas o compártelos en grupos de dos o tres personas. 

• ¿Qué tipo de ayuno eliges? ¿Qué nueva toma de conciencia está surgiendo sobre tu vida de discípulo al reflexionar sobre este texto? 

Lee o canta «Guíame, Señor» ( CCS 450). 

Participar

Fomenta la exploración y la interacción (35 % del tiempo de la clase)

El pasaje en el que nos centramos hoy, del Evangelio de Juan, contiene uno de los versículos más conocidos de las Escrituras: Juan 3:16. El libro *El principio perdurable: la revelación continua* nos anima a escuchar estas palabras tan conocidas con una nueva perspectiva. 

Lee Juan 3:1-17 y comenta lo siguiente. 

Nicodemo es un respetado líder religioso judío cuya fe se basa en la Ley. Él «cree» en Jesús por lo que ha visto. El simbolismo de la oscuridad representa sus dudas y su anhelo de una verdad y una luz mayores. El diálogo entre Jesús y Nicodemo refleja la comprensión limitada y literal que tiene Nicodemo de lo que Jesús enseña sobre la nueva vida en Dios. Los oyentes de Juan, y los discípulos de hoy, escuchan estas palabras desde una perspectiva posterior a la Pascua. En este pasaje, el autor de Juan pasa de una conversación entre Jesús y Nicodemo a que Jesús hable en primera persona del plural («nosotros», 3:11), en representación de la comunidad cristiana. El mensaje de este pasaje no va dirigido a una sola persona ni a un grupo concreto de creyentes. Va dirigido a todos. 

• ¿En qué aspectos te identificas con Nicodemo en este pasaje? 
• ¿Cómo puedes interpretar de una forma nueva los conocidos versículos 3:16-17 al analizar el pasaje en su conjunto? 
• ¿Cómo describirías lo que significa «nacer de lo alto» a alguien que busca la verdad o a un nuevo discípulo? 
• ¿Cómo has vivido esa nueva vida en Cristo? 

Responder

Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (el 35 % del tiempo de clase)

Al igual que Nicodemo acudió a Jesús en busca de una mayor comprensión, los discípulos de hoy tienen ante sí el reto de buscar continuamente una mayor comprensión de la voluntad de Dios. Un enfoque integral para descubrir la voluntad de Dios incluye seis perspectivas: el estudio de las Escrituras, la tradición, la revelación continua, el conocimiento y la razón, la experiencia personal y comunitaria, y el consenso general. (Encontrarás más información en CofChrist.org) 

• Compartid, en grupos de dos o tres personas, o en un grupo más grande, cómo habéis llegado a comprender mejor la voluntad de Dios a través de una o varias de las seis perspectivas. 
• ¿Cómo se perciben estas perspectivas en tu congregación a la hora de formar discípulos para el servicio? 

La «Revelación continua» se describe de la siguiente manera: 

Revelación continua 

• Las Escrituras son un testimonio inspirado e indispensable de la respuesta humana a la revelación que Dios hace de su naturaleza divina. 
• Dios nos revela generosamente su voluntad divina hoy, al igual que en el pasado. 
• El Espíritu Santo inspira y da testimonio de la verdad divina. 
• Con humildad, tanto a título individual como en comunidad, escuchamos en oración para comprender más plenamente la voluntad de Dios para nuestras vidas, la Iglesia y la creación. 

—«Sharing in Community of Christ», 4.ª edición, p. 29

Debatir: 

• ¿Cómo describirías la revelación continua a alguien que está buscando la verdad o a un nuevo discípulo? 
• La imagen del paso de la oscuridad a una nueva vida que aparece en el pasaje de Juan se refiere a la vida como discípulo y a la vida en comunidad. ¿Qué paso de la oscuridad a una nueva vida es necesario en vuestra congregación? 
• ¿Qué proceso de transición de la oscuridad a una nueva vida has vivido en comunidad? 

Enviar

Analiza cómo se podría poner en práctica la lección (10 % del tiempo de la lección)

La «revelación continua» significa algo más que tener un canon de las Escrituras abierto. Vivir este principio perdurable requiere ser conscientes de cómo se revela Dios a través de los discípulos y de las comunidades que siguen el ejemplo de Cristo. 

Utiliza las siguientes preguntas como ejercicio de «Examen» (Más información esta práctica en CofChrist.org) durante la(s) próxima(s) semana(s). 

• ¿Cómo se ha manifestado hoy la voluntad de Dios en mi vida? 
• ¿Cómo estoy siendo llamado desde la oscuridad a una nueva vida en Cristo? 
• ¿Quién espera en la oscuridad una invitación a la paz de Jesucristo? ¿Cómo voy a responder? 

Bendito sea

Momento de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la clase)

Lee el estribillo de «Come and Bring Light» ( CCS 287) como una oración de bendición. 

Ven y lleva la luz a un pueblo sumido en la oscuridad.
Ven, libéranos de las cadenas que nosotros mismos nos hemos forjado.
Somos tu pueblo, el rebaño que tú cuidas.
Señor, abre nuestros ojos una vez más. 

—«Come and Bring Light», de Kevin Keil, ©1998 Lorenz Publishing Company 

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Hoja de respuestas — Segundo domingo de Cuaresma 

Reflexión sobre la Palabra: Isaías 58:6-12 (adaptado de la NRSV y de «The Message») 

Lector 1: ¿No es este el ayuno que yo elijo: desatar las ataduras de la injusticia, deshacer las correas del yugo, dejar en libertad a los oprimidos y romper todo yugo? 

Lector 2: ¿No consiste acaso en compartir la comida con los hambrientos, acoger en vuestras casas a los pobres sin hogar, dar ropa a quienes tiemblan de frío y van mal vestidos, y estar ahí para vuestras propias familias? 

Lector 1: Entonces tu luz resplandecerá como el amanecer, y tu sanación se manifestará rápidamente; 

Lector 2: Tu justicia allanará tu camino. El Dios de la gloria te garantizará el paso. 

Lector 1: Entonces clamarás, y el Señor te responderá; pedirás ayuda, y él dirá: «Aquí estoy». 

Lector 2: Si acabas con las prácticas injustas, dejas de culpar a las víctimas y dejas de cotillear sobre los pecados de los demás,  

Si sois generosos con los hambrientos y empezáis a entregaros a los desamparados,  

Vuestras vidas empezarán a resplandecer en la oscuridad; vuestras vidas, antes sumidas en la sombra, se verán bañadas por la luz del sol. 

Lector 1: El Señor te guiará continuamente, saciará tus necesidades en los lugares más desolados y fortalecerá tus huesos; y serás como un jardín regado, como un manantial de agua cuyas aguas nunca se agotan. 

Lector 2: Utilizarás los escombros de tus vidas pasadas para construir de nuevo, para reconstruir los cimientos a partir de tu pasado. 

Se os conocerá como personas capaces de reparar, restaurar, reconstruir y renovar, y de hacer que las comunidades prosperen. 

¿Qué tipo de ayuno eliges?
¿Qué nueva toma de conciencia está surgiendo sobre tu camino de discípulo al reflexionar sobre este texto? 

Lección para jóvenes

Pasaje bíblico destacado

Juan 3:1-17 

Enfoque de la lección

Estar abierto a nuevas ideas ayuda a los discípulos a crecer a imagen de Cristo. 

Objetivos 

Los alumnos… 

• Explora cómo la búsqueda forma parte del camino hacia el conocimiento. 
• Descubre cómo nuestros miedos nos frenan. 
• reconocer que el amor de Dios es más fuerte que nuestro miedo. 
• identificar diversas formas de convertirse en discípulo. 

Material 

• La Biblia 
• Community of Christ Sings CCS) 
• Fichas 
• Espejos pequeños 
• Papel de gráfico 

Notas para el profesor

Para preparar esta lección, lee «Exploring the Scripture» sobre Juan 3:1-17 en *Sermon & Class Helps*, Año B: Nuevo Testamento (centrado en el Evangelio según San Mateo), pág. 47, disponible a través de Herald House. 

Reunir

Activa los conocimientos previos, prepara y motiva a los alumnos para la clase (15 % del tiempo total de la clase)

Pregunta: ¿Alguna vez has querido saber la respuesta a una pregunta o cómo funciona algo, pero te ha dado miedo preguntar? Describe la situación y cómo te sentiste. ¿Te ayudó alguien a encontrar la respuesta? Explícalo. 

Después de compartir, pide a un voluntario que lea Juan 3:1-17. 

Nicodemo era un destacado líder de la comunidad judía, un fariseo y miembro del Sanedrín (el consejo religioso gobernante de los judíos). Su educación le había enseñado que la única forma de entrar en el cielo era obedecer las leyes judías —¡que eran «solo» 613!—. Quería proteger su reputación ante sus compañeros, pero reconoció en Jesús la presencia de Dios. Le intrigaba la enseñanza de Jesús sobre «nacer de nuevo» como el camino para entrar en el cielo. Por la noche, al amparo de la oscuridad, realizó una visita secreta para encontrar respuestas a las preguntas que le inquietaban. 

• ¿Qué tipo de respeto mostró Nicodemo hacia Jesús? (El término «rabí» se utilizaba para dirigirse a un maestro respetado.) 
• ¿Cuál fue la pregunta de Nicodemo? 
• ¿Cómo entendía Nicodemo la expresión «nacer de nuevo»? 
• ¿Cómo respondió Jesús? 

Participar

Fomenta la exploración y la interacción (35 % del tiempo de la clase)

Guiados por preguntas 

Jesús utilizó preguntas para guiar a Nicodemo en el descubrimiento de las respuestas que buscaba. 

• ¿Qué crees que quería que Nicodemo entendiera Jesús cuando le preguntó: «¿Eres maestro de Israel y, sin embargo, no entiendes estas cosas?» (v. 10) 
• Y esta pregunta: «Si os he hablado de cosas terrenales y no creéis, ¿cómo vais a creer si os hablo de cosas celestiales?» (v. 12) 
• ¿Se trataba de un desafío a la reputación de Nicodemo o de animarle a pensar en nuevas direcciones? 

Jesús dio las respuestas a Nicodemo y a nosotros. Jesús explicó por qué vino a vivir entre la gente de la Tierra. Vuelve a leer Juan 3:16-17. En el griego original, «ágape» era la palabra utilizada para referirse a la forma más elevada de amor descrita en este pasaje. Jesús era la presencia de Dios en la vida humana: el plan de salvación de Dios. 

Profundizando

Puede que Nicodemo encontrara algunas de las respuestas que buscaba aquella noche, pero no lo sabemos con certeza. Su nombre vuelve a aparecer más adelante en el Evangelio de Juan. Lee Juan 7:50-51 y 19:39-40 para saber más sobre este buscador que quizá se convirtiera en discípulo. 

Responder

Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (el 35 % del tiempo de clase)

Ser Nicodemo, ser Jesús 

Nicodemo buscó a Jesús por la noche. ¿A quién estaba evitando? Incluso Nicodemo se enfrentaba a la presión de los compañeros. A cualquier edad, sean quienes sean los compañeros, existe la presión de adaptarse al grupo, de ser como todos los demás. Incluso Jesús tuvo que lidiar con la presión de las personas que le rodeaban y de los líderes religiosos. Jesús siguió compartiendo su conocimiento de Dios con personas cuyos corazones estaban abiertos a escuchar su mensaje. Atrajo a personas que le siguieron como discípulos y que luego compartieron con otros lo que habían comprendido de las enseñanzas de Jesús. 

• ¿Cómo respondió Jesús a la presión de los líderes religiosos? 
• ¿Con quién compartía Jesús? 

Lee el apartado que figura a continuación sobre la creencia básica «Discipulado», extraído de *Sharing in Community of Christ*, 4.ª edición, p. 37. 

Discipulado 

Ser cristiano es algo más que tener una lista de ideas correctas; se trata de una obediencia radical a Jesús en todos los aspectos de la vida. El amor infinito de Dios nos libera para llevar una vida de administración responsable, en la que ofrecemos generosamente nuestras vidas al servicio del reino de Dios. El discipulado es un camino tanto interior como exterior. Jesús nos llama a seguirle y a invitar a otros a experimentar el poder transformador de su gracia. 

Debatir: 

¿Cómo responde un discípulo?
La iniciativa misionera «Formar discípulos para servir» afirma que debemos prepararnos para la misión de Cristo. ¿Qué significa eso y qué te anima a hacer?
¿Cómo puedes compartir tus creencias con aquellas personas que tienen el corazón y la mente abiertos, esperando escuchar el amor de Dios por ellas? 

De la oscuridad a la luz 

Nicodemo viajó de noche para ver a Jesús. Buscaba respuestas que le iluminaran. Muchos estudiosos de la Biblia identifican el tema de la oscuridad y la luz que aparece en este pasaje de las Escrituras. Otros pasajes describen a Jesucristo como la Luz; una energía vivificante; una luz de verdad que desafía a la oscuridad; y la luz verdadera y viva para el mundo. Podemos elegir responder a la Luz y reflejar su resplandor. 

Piensa en el reflejo de un rostro en el espejo. Sin luz, no hay reflejo. Con poca luz, la imagen en el espejo no es nítida. Con toda la luz de la habitación o del sol, la imagen en el espejo revela todo lo que hay que ver en la superficie y da pistas sobre el potencial que se esconde tras ella. Entrega a cada miembro del grupo un pequeño espejo. Oscurece la habitación y, a continuación, aumenta poco a poco la luz. 

• ¿Qué se puede ver en la oscuridad? 
• ¿Cómo cambia la imagen que se ve en el espejo cuando hay más luz? 
• ¿Qué potencial podría tener la imagen reflejada en el espejo con aún más luz? 
• ¿En qué se parece Jesús a la luz? 
• ¿Cómo se refleja la luz de Jesús en el espejo? 

Cantad «Siyahamb’ Ekukhanyen’ Kwenkhos’ (Marchamos a la luz de Dios)», CCS 95. 

Enviar

Analiza cómo se podría poner en práctica la lección (10 % del tiempo de la lección)

Nicodemo acudió a Jesús en busca de respuestas a sus preguntas. En una ficha, pide a cada miembro del grupo que enumere varios compañeros u otras personas que conozcan y que puedan estar planteándose preguntas como las que se hizo Nicodemo. Junto a cada nombre, indica una oportunidad o un acontecimiento para reunirse con esa persona y compartir el mensaje de Dios que Jesús transmitió. Anima a los miembros del grupo a que se reúnan con una de esas personas durante la próxima semana. 

Bendito sea

Momento de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la clase)

Leed Juan 3:16 en grupo, ya sea en la Biblia o escrito en una cartulina. Anima al grupo a que se aprenda el versículo de memoria. Entrega una hoja de papel a cada miembro del grupo. Titula la hoja «Juan 3:16» y pide a los miembros del grupo que escriban palabras o hagan dibujos para expresar sus pensamientos sobre el versículo. Compartid lo que han escrito en sus hojas. Recitad juntos Juan 3:16 de nuevo. 

Lección para niños

Pasaje bíblico destacado

Juan 3:1-17 

Enfoque de la lección

Los discípulos renacen tanto en el agua como en el Espíritu.  

Objetivos 

Los alumnos… 

• hablar de lo que significa renacer del agua y del Espíritu. 
• explorar formas de ilustrar las características del Espíritu Santo. 
• Participa en la práctica espiritual «Deja que el Espíritu respire». 
• compartir experiencias de su calendario de Cuaresma, si procede. 

Material 

• La Biblia  
• Community of Christ Sings CCS) 
• Ventilador (eléctrico o manual), serpentinas de papel (opcional), objetos pequeños que se muevan fácilmente al soplarles (trozos de papel, plumas, trocitos de tela u otros, según lo que haya disponible) 
• Opcional: palitos o varillas de unos 12 pulgadas/30 cm de largo, serpentinas de papel de 12 pulgadas/30 cm de largo, chinchetas o cinta adhesiva 
• Bolígrafos o lápices 

Notas para el profesor

Para preparar esta lección, lee «Exploring the Scripture» sobre Juan 3:1-17 en Sermon & Class Helps, Año A: Nuevo Testamento, pág. 47, disponible a través de Herald House. 

Reunir

Activa los conocimientos previos, prepara y motiva a los alumnos para la clase (15 % del tiempo total de la clase)

Saluda a los niños cuando entren y haz que formen un círculo. Si resulta pertinente para vuestro camino cuaresmal, pide a los niños que compartan, a partir de sus calendarios de Cuaresma, cómo han compartido sus dones con los demás esta semana. 

Invita al Espíritu Santo a estar presente en tu clase cantando todos juntos «Ven, Espíritu Santo, ven» (CCS 154). 

Pide a los niños que cuenten alguna ocasión en la que alguien les explicara cómo hacer algo, pero ellos no entendieran cómo hacerlo. 

• ¿Cómo se sentían? 
• ¿Qué hicieron para averiguarlo? 

Decid: El pasaje bíblico de hoy trata sobre un hombre llamado Nicodemo, que no tenía claro lo que Jesús le había dicho que debía hacer. Escuchad con atención lo que Jesús le dijo. 

Participar

Fomenta la exploración y la interacción (35 % del tiempo de la clase)

Leed juntos Juan 3:1-17. Pregunta a la clase: 

• ¿Qué quería saber Nicodemo? (cómo «renacer») 
• ¿Quería decir Jesús que Nicodemo tenía que volver a ser un bebé? (no) 
• ¿Qué dijo Jesús que tenía que hacer Nicodemo? (nacer «del agua y del Espíritu») 
• ¿Qué crees que quiso decir Jesús con eso? 

Di: En la Comunidad de Cristo, las personas se comprometen a ser discípulos de Jesús a través del bautismo y la confirmación. El bautismo se celebra en el agua. Representa dejar atrás la vida anterior y «renacer» a una nueva forma de vida: el camino de Jesús. La confirmación tiene lugar después del bautismo y supone un compromiso con la comunidad. Los ancianos de la iglesia imponen las manos sobre la cabeza de la persona y piden a Dios que bendiga al nuevo discípulo con el don del Espíritu Santo. Es una forma de «renacer» del Espíritu Santo. 

Nota para el profesor

Este sería un momento ideal para profundizar con tu clase en los sacramentos del bautismo y la confirmación, sobre todo si hay niños en tu clase de unos ocho años. Un recurso excelente es *Of Water and Spirit*(ISBN 9780830915699), disponible a través de Herald House. Este recurso prebautismal está diseñado para ayudar a los niños Más información los sacramentos del bautismo y la confirmación, así como las creencias de la Comunidad de Cristo. Si hay niños en tu clase preparados para explorar el bautismo, habla con tu pastor o con el director de educación cristiana para organizar una clase. 

Pregunta: ¿Alguna vez has visto al Espíritu Santo? En el pasaje bíblico de hoy, Jesús describe al Espíritu Santo como un viento invisible que no se puede ver, pero cuyos efectos sí se pueden observar. 

Llama la atención de los alumnos sobre el ventilador (eléctrico o de mano). Utiliza el ventilador para hacer que los objetos pequeños se desplacen por la mesa (consulta la lista de materiales para ver algunas sugerencias). Si utilizas un ventilador eléctrico, coloca serpentinas en la rejilla exterior del ventilador. Observa cómo el viento las mueve. 

Pregunta: 

• ¿Qué es lo que hace que se apague? (el ventilador) 
• ¿Alguien puede ver el aire o el viento que genera el ventilador? (No) El Espíritu de Dios es muy parecido. Vemos cómo actúa el aire, y vemos cómo actúa el Espíritu Santo en las obras de los demás, ya que el Espíritu Santo obra en los discípulos y a través de ellos, ayudándoles a responder ante situaciones de necesidad.  
• ¿Cómo se manifiesta cuando las personas responden al Espíritu Santo? ¿Cómo actúan? (La compasión y el servicio suelen ser fruto de la obra del Espíritu Santo en la vida del discípulo.) Comparte otros ejemplos con la clase. 
• ¿Qué haces para mostrar a los demás al Espíritu Santo? Dedica unos minutos a simular cómo podría ser eso. 

Deja que los niños experimenten moviendo los objetos con el soplido, utilizando únicamente el aire de sus pulmones. Recoge cuando sea necesario.

Responder

Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (el 35 % del tiempo de clase)

Leed juntos Doctrina y Pactos :2e (a continuación). 

Una vez más, os recordamos que esta comunidad fue creada por voluntad divina. El espíritu de la Restauración no queda limitado a un momento concreto en el tiempo, sino que es, más bien, una llamada a cada generación para que dé testimonio de las verdades esenciales en su propio lenguaje y forma. Dejad que el Espíritu sople. 

• ¿Qué significa «dejar que el Espíritu respire»? 
• ¿Qué hay que hacer para oír respirar a alguien? (estar en silencio, escuchar con atención, dejarle espacio) 

Lo mismo ocurre con el Espíritu Santo. Tenemos que dedicar tiempo a escuchar en silencio. Esto ocurre cuando rezamos y meditamos. 

La Cuaresma es un momento ideal para descubrir formas de conectar con Dios. A estas se las conoce como prácticas espirituales. La práctica de hoy se llama «Deja que el Espíritu respire». 

Invita a los alumnos a tumbarse en una posición cómoda. Quizás quieras bajar un poco las luces. Guíalos a través de un ejercicio de respiración. Pídeles que inspiren lentamente, concentrándose en observar cómo se les eleva el abdomen. A continuación, pídeles que expiren lentamente, expulsando el aire en silencio por los labios. Repite la inspiración y la espiración varias veces. Recuerda a la clase que pueden hacer este ejercicio en cualquier momento en que quieran sentirse cerca de Dios y del Espíritu Santo. 

Mientras siguen tumbados, pide a los niños que compartan en voz baja y con tranquilidad cualquier pensamiento, idea o sentimiento que hayan tenido sobre el Espíritu Santo mientras respiraban. 

Actividad opcional

Pide a la clase que haga serpentinas del Espíritu. Reparte un palito (varilla) a cada niño. Pídeles que corten o rasguen trozos de serpentinas y que peguen con cinta adhesiva o sujeten con un alfiler un extremo de cada serpentina a la parte superior de su palito. A continuación, pide a los niños que agiten o muevan el palito para representar el movimiento del Espíritu Santo. 

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Analiza cómo se podría poner en práctica la lección (10 % del tiempo de la lección)

Si procede, pide a los alumnos que saquen sus calendarios de Cuaresma. (Para más detalles, consulta la lección sobre Mateo 4:1-11 del primer domingo de Cuaresma). Ten a mano algunos de repuesto. Comenta con los niños cómo pueden mostrar el Espíritu Santo a los demás a lo largo de esta semana. Pídeles que compartan ideas para añadir a sus calendarios. 

Bendito sea

Momento de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la clase)

Formad un círculo y cantad juntos «Spirit of the Living God» (CCS 567) dos veces. Cogeos de las manos, agachaos hasta el suelo y levantaos lentamente todos a la vez mientras cantáis «Let the Spirit breathe». Terminad con los brazos en alto. 

Nota

Numerosas ideas tomadas y adaptadas de «Power and Light Kids’ Edition»: enero, febrero, marzo y abril de 2005 © Comunidad de Cristo.