Trae un testigo
Último domingo después de Epifanía, Domingo de la TransfiguraciónCuándo utilizarlo: 15 de febrero de 2026
← Volver al calendario
Herramientas de culto
Esquema del culto
Escrituras adicionales
Éxodo 24:12-18, Salmo 2, Mateo 17:1-9
Preparación
Para el momento de reflexión, cree un ambiente de adoración con una variedad de faros o imágenes de faros.
Preludio
Reproduzca una grabación de vídeo o audio de la suite orquestal de Gustav T. Holst, Los planetas, movimiento IV, «Júpiter, el portador de la alegría». Hay muchas grabaciones disponibles en línea. Asegúrese de tener permiso para utilizar la grabación. El movimiento completo dura entre 7 y 8 minutos. Si es demasiado largo para su servicio, comience aproximadamente en el minuto 2:59 hasta el minuto 5:00, para escuchar el tema melódico principal del siguiente himno.
Himno en la encrucijada
«En la encrucijada de este momento» CCS 170
Señala el nombre de Gustav T. Holst al final de este himno y la referencia a su composición, Los planetas. Escuche cómo la pieza orquestal se ha transformado en un himno.
Bienvenido
Experiencia en la cima de la montaña 1
Moisés
El Señor dijo a Moisés: «Sube a la montaña y espera allí; te daré las tablas de piedra con la ley y los mandamientos que he escrito para instruirlos». Moisés subió a la montaña y la nube la cubrió. La gloria del Señor se posó sobre el monte Sinaí y la nube lo cubrió durante seis días; al séptimo día, llamó a Moisés desde la nube. Ahora bien, la apariencia de la gloria del Señor era como un fuego devorador en la cima de la montaña a la vista del pueblo de Israel. Moisés entró en la nube y subió a la montaña. Moisés estuvo en la montaña cuarenta días y cuarenta noches.
—Éxodo 24:12, 15–18
Llamada al culto
Vayamos a la montaña y esperemos a Dios en este Día de la Transfiguración.
Himno de la transformación
«Dios, cuya gracia redime nuestra historia» CCS 570
O «Espíritu, abre mi corazón» CCS 564
O «Dios, que toca la tierra con belleza» CCS 568
Oración de invocación
Respuesta
Experiencia en la cima de la montaña 2
Pedro, Santiago y Juan
¡No tengas miedo!
En la historia de Mateo 17:1-9, Jesús sube a una montaña donde se transfigura. El evangelista nos dice que su rostro resplandeció y que toda su apariencia cambió. Eso es lo que entendemos por «transfigurado». Dios afirma, como en el bautismo de Jesús: «Este es mi Hijo» (v. 5).
Jesús se transforma para ser quien Dios lo creó para ser. Los discípulos que estaban con Jesús —Pedro, Santiago y Juan— se asustaron mucho y cayeron al suelo, tapándose los ojos. Pero Jesús les aseguró: «No temáis» (v. 7).
Imagina que estás con Jesús y los discípulos en la cima de una gran montaña. Has estado con Jesús muchas veces antes, pero de repente ves a Jesús brillando más que el sol, resplandeciendo desde dentro, como nunca antes lo habías visto. Ves una nube deslumbrante arriba y oyes una voz que dice: «Este es mi Hijo». ¿Te gustaría tener una experiencia así?
A veces somos como esos discípulos, temerosos de tener experiencias cercanas con lo Divino, de ser transformados en alguien nuevo. Preferimos aferrarnos a lo que conocemos y a lo que nos resulta cómodo, temerosos de soltar. Con la seguridad del amor y el contacto de Jesús, no tenemos por qué tener miedo.
—«Momentos de reflexión basados en las Escrituras», 2015, Comunidad de Cristo, p. 21, adaptado.
Himno de la transformación
«Transfórmanos» CCS 569
O «Tócame, Señor, con tu espíritu eterno» CCS 574
Anime a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo.
Oración por la paz
Lectura de las Escrituras: Isaías 52:7
Enciende la vela de la paz.
Oración
Estoy tan ciego, Señor,
que no puedo ver el claro.
Solo me guío por mi instinto
por la espina que me frena.
No me atrevo a confiar en la dirección de mis pasos,
buscando caminos
en el error inseguro desgastado.
Habla a mi mente,
guíame por el camino correcto,
ilumina mis ojos apagados,
aumenta mi certeza.
Fuera del laberinto del yo y de la visión estrecha,
guíame a la cima del mirador de la paz. Amén.
—Cleo Hanthorne Moon, Daily Bread, septiembre de 1966
Experiencia en la cima de la montaña 3
Testigos oculares de la gloria de Cristo: 2 Pedro 1:16–21
Himno de la transformación
«Cristo nos ha llamado a nuevas visiones» CCS 566
O «Somos hijos de la creación» CCS 340
Mensaje
Basado en 2 Pedro 1:16–21
Momento de concentración: Cuida la luz
Si hay niños presentes, proporcione una página para colorear con un faro y lápices de colores, o permítales sostener las maquetas de faros mientras se lleva a cabo la discusión. Muestre una maqueta de un faro o prepare un espacio de adoración con varias maquetas de faros.
Los faros se automatizaron en el siglo XX, pero hasta entonces se contrataba a una persona como «guardián» del faro para asegurarse de que la luz estuviera disponible para guiar a los barcos que pasaban. En cierto sentido, el trabajo del guardián consistía en «cuidar la luz».
Cuidar del faro era un trabajo duro. Había que encenderlo cada noche y mantenerlo encendido hasta el amanecer. El agua y las superficies alrededor de la mayoría de los faros eran peligrosas. Kate Walker (1848-1931), la guardiana del faro de Robbins Reef en Staten Island, Nueva York, contó más de 50 rescates de personas (¡y un perro!) a lo largo de sus 33 años de servicio.
En el pasaje de las Escrituras de hoy hemos oído hablar de cuidar la luz. Dice así: «Haréis bien en prestar atención a esto, como a una lámpara que brilla en un lugar oscuro, hasta que amanezca el día y salga la estrella de la mañana en vuestros corazones» (v. 19).
Consideremos lo siguiente: ¿Qué luz estamos cuidando? ¿Por qué es importante cuidar nuestra luz? ¿Cómo podríamos compartir nuestra luz?
Ofrece una breve oración por nuestro cuidado de la luz.
La generosa respuesta de los discípulos
Lectura de las Escrituras: Doctrina y Pactos :3a–b
Testimonio
En 2009 y nuevamente en 2012, sus contribuciones a los ministerios mundiales Mission Tithes me brindaron la oportunidad de viajar en misión a África. Gracias por hacer posibles esas oportunidades que cambian la vida a través de sus contribuciones de diezmos. Debido al espacio limitado en el equipaje, no fue posible llevar regalos, pero con la ayuda de un asistente talentoso, desarrollamos etiquetas adhesivas con imágenes del león y el cordero, tal como se describe en Isaías 11.
En cada pueblo, nos rodeaban niños emocionados por ver a los visitantes. Pedimos y obtuvimos permiso para repartir las pegatinas. La noticia se difundió rápidamente y cada vez aparecían más niños, esperando su oportunidad para recibir una pegatina de un león y un cordero. Hablamos de un mundo en el que es posible que un león y un cordero convivan pacíficamente.
Cuando el sol comenzó a ponerse, se hizo evidente un aspecto inesperado de nuestros regalos para los niños: ¡las pegatinas de neón también brillaban en la oscuridad! Aunque pronto nos envolvió la oscuridad, la presencia entusiasta y alegre de los niños que nos rodeaban siguió siendo evidente gracias a las pegatinas que llevaban. Se convirtieron en luz en nuestra oscuridad. Nos transformaron.
—Jane Gardner
Bendición de Local y Diezmos para la Misión Mundial
Dios misericordioso y generoso, estamos constantemente maravillados por tu creación global. Bendice nuestras ofrendas para que puedan llevar luz a quienes la necesitan. Damos todo lo que tenemos y somos a la misión de tu Hijo, Jesucristo, en cuyo nombre oramos, Amén.
Recepción de donativos locales y Diezmos para la Misión Mundial
Himno de la Misión
«Dios del amanecer, renovación diaria» CCS 51
O «Traed el Reino» Estrofas 2 y 4 CCS 387
O «Dios, fuente de luz y belleza» CCS 593
Oración final
Respuesta
Postludio
Espacio sagrado: Esquema para el culto en grupos pequeños
Reunión
Bienvenido
Oración por la paz
Toca una campana o un carillón tres veces lentamente.
Encienda la vela de la paz.
Querido Dios, al igual que los discípulos se quedaron sin palabras en la cima de la montaña al ver la transfiguración de tu Hijo, Jesús, a veces las palabras no logran expresar los anhelos de paz de nuestro corazón. Vemos tu resplandor y tu paz que trae consuelo a algunos, pero ¿dónde está esa paz para los hambrientos, los refugiados, los olvidados? Hemos tejido sistemas complejos que a veces hacen que la paz parezca imposible. Sin embargo, los discípulosexperimentaronlo imposible en esa montaña. Revívenos para convertirnos en un bálsamo calmante para un mundo que sufre, en bocados jugosos para los hambrientos, en un hogar reconfortante para los sin techo. Recuérdanos que, incluso cuando no podemos expresar tu paz, podemos hacer mucho para fomentar la paz en nuestros barrios y en nuestros corazones.
En nombre de aquel que ilumina el camino. Amén.
Práctica espiritual
Oración de Jesús
Esta oración es una antigua práctica espiritual del cristianismo ortodoxo. Es una forma de conectar con el Espíritu misericordioso de Cristo mientras le pedimos que nos conceda su misericordia.
La oración proviene de la escritura del ciego que llama a Jesús para que lo cure.
Deja que tu respiración se vuelva lenta y uniforme. Recitaré la oración en voz alta durante las primeras respiraciones, y luego tú rezarás en silencio, repitiendo las frases mientras respiras:
Mientras inspiras, reza: «Señor Jesucristo».
Mientras exhalas, reza: «Ten piedad de mí».
Repetiremos estas palabras en oración durante dos o tres minutos.
Termina con un «Amén». Invita a las personas a compartir esta experiencia.
Compartir alrededor de la mesa
2 Pedro 1:16-21 NRSVue
Porque no seguimos fábulas ingeniosas cuando os hicimos saber el poder y la venida de nuestro Señor Jesucristo, sino que fuimos testigos oculares de su majestad. Porque él recibió honor y gloria de Dios Padre cuando le fue transmitida aquella voz por la Majestuosa Gloria, diciendo: «Este es mi Hijo, mi Amado, en quien tengo complacencia». Nosotros mismos oímos esta voz procedente del cielo, mientras estábamos con él en el monte santo.
Así que tenemos el mensaje profético más plenamente confirmado. Haréis bien en prestar atención a esto como a una lámpara que brilla en un lugar oscuro, hasta que amanezca el día y salga la estrella de la mañana en vuestros corazones. En primer lugar, debéis comprender esto: que ninguna profecía de las Escrituras es asunto de interpretación propia, porque ninguna profecía vino jamás por voluntad humana, sino que hombres y mujeres movidos por el Espíritu Santo hablaron de parte de Dios.
El autor de Pedro nos habla desde una experiencia tangible y proclamada. Este autor conoce bien los relatos de la transfiguración de Jesús que se encuentran en Mateo, Marcos y Lucas. El conocimiento es con la certeza de que Jesús es verdaderamente el Hijo de Dios.
Aquellos de los que habla han ido a un lugar sagrado para comunicarse con Dios. En su época era la cima de una montaña. Pero, ¿cuál es nuestro lugar sagrado? ¿Adónde vamos para comunicarnos con Dios? ¿Para obtener sabiduría, luz, seguridad y descubrir nuestra verdad?
El autor nos recuerda que debemos estar atentos a los sutiles recordatorios, a la «luz que brilla en la oscuridad», al amanecer en nuestros corazones, a la profecía y a las experiencias espirituales que han ocurrido anteriormente.
¿Quizás podamos aprender de aquellos que nos han precedido? ¿Quizás podamos examinar nuestras experiencias espirituales y obtener conocimientos por nosotros mismos? Pero, ¿no nos ha llevado todo ello a donde estamos ahora y a los descubrimientos divinos que estamos haciendo? ¿Nos remite a algo sagrado, santo, al Jesús vivo, y nos está transformando?
Preguntas
- ¿Qué espacio sagrado, mentalidad o lectura utilizas para recibir inspiración, claridad, paz o una mayor comprensión?
- ¿Cómo intentas prestar atención a lo que Dios está haciendo a tu alrededor o dentro de ti?
Envío
Declaración de generosidad
Amada Comunidad de Cristo, no os limitéis a hablar y cantar sobre Sión. Vivid, amad y compartid como Sión: aquellos que se esfuerzan por ser visiblemente uno en Cristo, entre los que no hay pobres ni oprimidos.
Doctrina y Pactos :6a
La cesta de ofrendas está disponible si desea apoyar los ministerios continuos de grupos pequeños como parte de su generosa respuesta.
Esta oración de ofrenda es una adaptación de La respuesta generosa del discípulo:
Dios transformador, que nuestras vidas sean transformadas por tu amor, tu gracia y tu generosidad. Que nuestra respuesta a ese amor y esa gracia sea el servicio humilde a los demás, y que la generosidad forme parte de nuestra naturaleza. Amén.
Invitación a la próxima reunión
Himno de clausura
Community of Christ Sings 569, «Transfórmanos»
Oración final
Añadidos opcionales según el grupo
Sacramento de la Cena del Señor
Escritura de la Comunión
Elija un pasaje bíblico para leer de esta selección: 1 Corintios 11:23–26; Mateo 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.
Declaración de comunión
Todos son bienvenidos a la mesa de Cristo. La Cena del Señor, o Comunión, es un sacramento en el que recordamos la vida, muerte, resurrección y presencia continua de Jesucristo. En la Comunidad de Cristo, también experimentamos la Comunión como una oportunidad para renovar nuestro pacto bautismal y formarnos como discípulos que viven la misión de Cristo. Otros pueden tener interpretaciones diferentes o adicionales dentro de sus tradiciones religiosas. Invitamos a todos los que participan en la Cena del Señor a hacerlo en el amor y la paz de Jesucristo.
Celebremos la revelación de Cristo en el mundo mientras compartimos la Comunión como expresión de bendición, sanación, paz y comunidad. Como preparación, cantemos de Community of Christ Sings 527, «Pan del mundo».
Bendición y reparto del pan y el vino.
Reflexiones para niños
Di:Las escrituras de hoynos recuerdan que debemos iluminar la oscuridad. La paz es como una luz que brilla allí donde se necesita.
Respire tres veces profundamente y con calma.
Imagina la paz dentro de ti que brilla como una luz. ¿De qué color es?
Ahora piensa en alguien que te importe, un familiar o un amigo.
Respira profundamente. Cuando exhales, imagina que les envías tu luz. Observa cómo ellos también se llenan de paz.
Piensa en alguien a quien no ves a menudo.
Respira profundamente otra vez. Cuando exhales, imagina que ellos reciben tu luz de paz. Míralos llenarse de paz.
Piensa en alguien con quien te sientes malhumorado.
Respira profundamente. Cuando exhales, envía tu luz de paz hacia ellos. Observa cómo los rodea. Observa cómo sonríen y reciben paz.
Ahora imagina el mundo entero.
Respira profundamente. Cuando exhales, envía tu luz de paz a toda la Tierra. Presta atención a lo que ves y oyes mientras la Tierra y todas las personas del mundo experimentan la paz.
Cuando estés listo, abre los ojos.
Pregunta:¿De qué color era tu luz de paz?
¿Cómo te sentiste al enviar paz a alguien que te importa?
¿Te resultó fácil o difícil enviar paz a alguien con quien te sientes molesto? ¿Por qué crees que es así?
¿Qué viste o escuchaste cuando la Tierra estaba llena de la luz de la paz?
—Adaptado dePrácticasespiritualespara jóvenes
enAll Things Are Spiritual
Ayudas para sermones
Explorando las Escrituras
El marketing, la publicidad y las promociones son herramientas que nos ayudan a convencernos de la necesidad de comprar algo que mejorará nuestras vidas al poseerlo. Otra frase popular es que «hay que verlo para creerlo». Los especialistas en marketing dicen esto cuando las personas se muestran escépticas o creen que lo que se les dice es demasiado bueno para ser verdad. Mucho se ha escrito sobre el poder de la sugestión y las redes sociales. Este pasaje es lo contrario de los intentos de manipular a las personas para que crean en Jesús. El autor de 2 Pedro afirma claramente que los testimonios que ofrecen no son inventados, sino que son el resultado de haber estado allí cuando Jesús estaba vivo y ejercía su ministerio.
La duda es una experiencia natural de la vida. Para algunos, la duda se ha arraigado profundamente en sus almas, y les resulta difícil aceptar las experiencias de fe. Este pasaje se enfrenta a la duda y al escepticismo desde el principio: Prestad atención. Presta atención, no porque tengamos un nuevo producto que mejorará tu vida, sino porque te ofrecemos nuestro testimonio de lo que hemos experimentado. Simplemente te contamos lo que hemos oído decir a Dios y lo que hemos experimentado con Jesús cuando alimentó a miles de personas, escuchó a una mujer en un pozo y resucitó a su amigo de entre los muertos. No te estamos contando un mito; compartimos contigo nuestra historia y cómo cambió nuestras vidas.
Este pasaje también comparte una conexión esencial con la Biblia hebrea. Leemos que si los relatos de los testigos oculares no son suficientes, hay que buscar en las escrituras de los profetas, y en ellas se encontrará que nuestro testimonio se basa en la fe antigua. Con demasiada frecuencia, las personas de fe se aferran a la última moda o a la «solución rápida», con la esperanza de que inspire a otras personas a unirse. El mensaje de este pasaje se basa en la larga tradición de fe que comenzó hace mucho tiempo y señala el camino hacia Jesús. Ahora, el ministerio de Jesús les ha sido transmitido. Ellos dan testimonio de lo que experimentaron. Ahora, en medio de toda la oscuridad, nos lo transmiten a nosotros. En cierto modo, este pasaje es el testimonio de las palabras pronunciadas por Jesús. «Bienaventurados los que no han visto y sin embargo han creído» (Juan 20:28).
Ideas centrales
- Los testimonios registrados en 1 Pedro han sido escritos por testigos directos de la vida y el ministerio de Jesús.
- Estas experiencias de primera mano cambiaron sus vidas. Las personas afectadas compartieron con sinceridad su testimonio.
- A quienes dudan de estos relatos se les anima a investigar la larga tradición de la fe antigua que se encuentra en la Biblia hebrea, la cual señala el camino hacia el ministerio de Jesús.
Preguntas para el ponente
- Comparte un momento en el que tuviste dudas sobre tu fe, pero el testimonio de otras personas te llevó a nuevas perspectivas y a una fe más profunda.
- ¿De qué maneras te han desafiado las palabras de las Escrituras? ¿De qué maneras te han moldeado las palabras de las Escrituras?
- ¿Cómo intentas prestar atención a lo que Dios está haciendo a tu alrededor y dentro de ti?
- ¿Qué testimonio puedes dar sobre cómo Dios está obrando en tu comunidad?
Lecciones
Lección para adultos
Pasaje bíblico destacado
2 Pedro 1:16-21
Enfoque de la lección
Formas adecuadas de interpretar las Escrituras
Objetivos
Los alumnos...
- Analizar el texto bíblico y la interpretación de Pedro sobre la transfiguración de Cristo y la interpretación de las Escrituras.
- Identificar formas eficaces de estudiar las Escrituras, incluyendo el uso de himnos.
- Explora las afirmaciones que aparecen en «Las Escrituras en la Comunidad de Cristo».
- crear un plan para utilizar una práctica espiritual para el estudio de las Escrituras.
Suministros
- Biblia
- «Las Escrituras en la Comunidad de Cristo» de Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, pp. 63-67.
- Pizarra o rotafolio, rotuladores
- Papel y bolígrafos o lápices
- Community of Christ Sings (CCS)
Notas para el profesor
Para prepararse para esta lección, lea «Explorando las Escrituras» para 2 Pedro 1:16-21 en Ayuda para sermones y clases, Año A: Nuevo Testamento (con énfasis en las Cartas), pp. 47–48, disponible a través de Herald House.
Reunir
Activa los conocimientos previos, prepara y motiva para la lección (15 % del tiempo total de la lección).
Pida a la clase que identifique numerosas formas de estudiar las Escrituras.
- ¿Qué métodos han probado?
- ¿Cuál es la forma favorita o más eficaz que han encontrado para estudiar las Escrituras? Pídales que reflexionen sobre por qué creen que esa forma es la más adecuada para ellos.
Cantemos juntos «No limitamos la verdad de Dios» CCS 69.
Participar
Invita a la exploración y la interacción (35 % del tiempo de clase).
Lea 2 Pedro 1:16-21.
- ¿Qué dice esta carta sobre el testimonio de los apóstoles?
- De todas las interacciones de Pedro con Jesús, ¿cuál está guiando su respuesta al mensaje de Jesús o confirmando más plenamente el mensaje profético?
- ¿Por qué crees que esto es tan importante para él?
- ¿Qué dice este pasaje sobre la interpretación de las Escrituras?
Responder
Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (35 % del tiempo de clase).
Consideremos «No limitamos la verdad de Dios» CCS 69. Este himno ha aparecido en los últimos tres himnarios de la iglesia.
- ¿Por qué crees que este himno nos llega tan profundamente?
Mira las afirmaciones que aparecen en «Las Escrituras en la Comunidad de Cristo» de Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, pp. 63-67.
- ¿De qué manera estas afirmaciones comparten las creencias de este antiguo himno?
- ¿En qué coinciden estos tres recursos? (2 Pedro 1:16-21, CCS 69 y las afirmaciones de las Escrituras).
- ¿Qué es lo más importante que debemos tener en cuenta cuando estudiamos las Escrituras, ya sea juntos o individualmente?
- ¿Cómo verificamos nuestras interpretaciones de las Escrituras según las afirmaciones de «Las Escrituras en la Comunidad de Cristo»?
Enviar
Explora cómo se podría vivir la lección (10 % del tiempo de la lección).
Crea un plan para estudiar las Escrituras con regularidad, solo o con otras personas. Aprenda una de las prácticas espirituales para el estudio de las Escrituras y practíquela con regularidad. Busque «prácticas espirituales» en www.CofChrist.org.
Bendice
Tiempo de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la lección)
Cierra con un círculo .
Lección para jóvenes
Pasaje bíblico destacado
2 Pedro 1:16-21
Enfoque de la lección
No necesitamos ser testigos oculares del poder transformador de Dios para poder ayudar a transformar a otros.
Objetivos
Los alumnos...
- escuchar las explicaciones de testigos presenciales sobre algo «mágico» que vieron suceder.
- participar en Visio Divina utilizando una pintura de la Transfiguración de Jesús.
- Vea un breve vídeo que representa la Transfiguración de Jesús.
- Reflexionar sobre cómo pueden ayudar a transformar a los demás y luego convertir un trozo de papel en una flor.
Suministros
- Biblia
- Proyector o un medio para mostrar la imagen de la Transfiguración (al final de la lección) con un tamaño suficiente para ver los detalles de la imagen.
- Campana, cuenco tibetano o campana para señalar la transición hacia y desde Visio Divina
- Pizarra o papel de cartulina y rotuladores.
- Una forma de mostrar el vídeo La transfiguración de Jesús, historia bíblica, de Kids on the Move, disponible en www.youtube.com/watch?v=dC081rBhFsE (Usado con permiso)
- Papel de colores o cartulina cortada en tiras de aproximadamente 11 x 28 cm (4 ¼ x 11 pulgadas) (una por persona más algunas adicionales).
- Tijeras
- Rotuladores o lápices
- Pegamento
- Limpiadores de pipas verdes (uno por persona)
- Community of Christ Sings (CCS)
Nota para el profesor
Para prepararse para esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) para 2 Pedro 1:16-21 en Ayuda para sermones y clases, Año B: Nuevo Testamento (con énfasis en las Cartas), pp. 47–48, disponible a través de Herald House.
Reunir
Activa los conocimientos previos, prepara y motiva para la lección (15 % del tiempo total de la lección).
Visio Divina
Di: Vamos a compartir juntos una práctica espiritual llamada Visio Divina. Visio Divina significa «ver a Dios». Les voy a mostrar una pintura que representa la interpretación de alguien sobre lo que vieron los tres testigos oculares (mencionados en el pasaje de las Escrituras de hoy).
Mostrar la imagen de la Transfiguración para la Visio Divina.
Diga: Busca un lugar cómodo para sentarte o tumbarte desde donde puedas seguir viendo nuestra imagen. Tocaré esto (campana o timbre) para indicar que comienza nuestro tiempo de silencio y lo volveré a tocar cuando termine.
Lea lo siguiente despacio y con atención, haciendo pausas entre cada frase.
Siga estos pasos:
- (Toca la campana o el timbre) A medida que empieces a encontrar una posición cómoda, puedes elegir entre comenzar con los ojos abiertos o cerrados.
- Tómate unos momentos para inhalar... y exhalar... Cada vez que exhales, siente cómo tu cuerpo se vuelve más pesado y se hunde más profundamente en tu espacio. (Pausa de 20 segundos)
- Despeja tu mente mientras abres los ojos y miras atentamente la imagen. Invita en silencio al Espíritu de Dios a que te acompañe.
- Continúa respirando lentamente mientras miras la imagen. Tómate tu tiempo para fijarte si hay algo que te llame la atención. Si es así, dedica unos momentos a concentrarte solo en esa parte. (Pausa de 45 segundos)
- Observa los pensamientos o preguntas que te surgen al ver la imagen. (Pausa de 30 segundos)
- Si lo deseas, cierra los ojos y visualiza la imagen en tu mente. ¿Hay alguna palabra o frase que sientas que Dios te susurra en tu corazón? Quédate en silencio con esas palabras o frases. (Pausa de 30 segundos)
- Al concluir nuestra Visio Divina, tomemos un último momento de silencio para sentir la paz en nuestra mente y nuestro cuerpo. Sepan que pueden sentir esta paz en cualquier momento porque el Espíritu de Dios está siempre con ustedes; solo necesitan tomarse un tiempo para detenerse y darse cuenta.
- (Toca la campana o el timbre).
Invite a los alumnos a compartir una palabra o frase que les haya llamado la atención después de pasar un tiempo con esta imagen. Invíteles a compartir su experiencia con Visio Divina.
Participar
Invita a la exploración y la interacción (35 % del tiempo de clase).
Transfiguración Pasaje de las Escrituras Vídeo
Escriba la palabra «Transfiguración» en una pizarra o en un cuadro.
Diga: Hoy es el Domingo de la Transfiguración. Transfiguración es una palabra grandilocuente que significa «transformarse en algo más hermoso». La historia del Domingo de la Transfiguración aparece en varios pasajes de la Biblia. Para ayudarnos a comprender mejor qué tiene de especial este día, veamos un breve vídeo.
Ver el vídeo La transfiguración de Jesús, historia bíblica, de Kids on the Move, disponible en: www.youtube.com/watch?v=dC081rBhFsE
Después del vídeo, pregunte:
- ¿Qué se transformó en algo más hermoso? (¡Jesús!)
- ¿Quiénes eran los tres testigos oculares? (Pedro, Santiago y Juan) En la Biblia, en la Segunda Carta de Pedro, Pedro escribió que eran «testigos oculares de la majestad [de Jesús]... Nosotros mismos oímos esta voz que venía del cielo, mientras estábamos con él en el monte santo» (2 Pedro 1:16, 18).
- ¿Cómo te habrías sentido si fueras Pedro, Santiago o Juan y Jesús comenzara a brillar frente a ti y luego escucharas la voz de Dios?
- ¿Alguna vez has visto cómo algo cambia (se transforma) para mejor? (Una oruga en mariposa, árboles verdes en hojas otoñales de colores, semillas en flores, azúcar en caramelo)
Responder
Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (35 % del tiempo de clase).
Di: En la Comunidad de Cristo, compartimos una historia sagrada. Creemos que «la historia de la obra transformadora de Dios en el mundo no terminó con el testimonio de los escritores bíblicos» (Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, p. 17). Eso significa que no necesitamos ser testigos oculares de Jesús, como Pedro, Santiago y Juan, para que Dios transforme nuestras vidas.
Dios sigue transformándonos para que seamos mejores personas, más fuertes y más brillantes. Con nuestra transformación, podemos tomar medidas para ayudar a otros en su camino hacia la transformación. En nuestra manualidad de hoy vamos a pensar en algunas formas en las que podemos ayudar a los demás y, a continuación, vamos a transformar un trozo de papel en una flor.
Flor de transformación
Siga los siguientes pasos para crear una flor de transformación.
- Entregue a cada persona un papel precortado de aproximadamente 11 x 28 cm (4 ¼ x 11 pulgadas).
- Dobla el papel a lo largo para que mida 5,5 x 28 cm (2 1/8 x 11 pulgadas).
- Haz un corte desde el pliegue, deteniéndote a unos 1,3 cm (½ pulgada) del borde cortado. Continúa haciendo cortes cada 2 cm (¾ pulgada) desde un extremo del papel hasta el otro. Cada sección resultante se convertirá en un pétalo para la flor.
- En cada «pétalo», escribe una cosa que puedas hacer para transformar el mundo compartiendo la alegría, la esperanza, el amor y la paz de Dios con los demás.
- Dobla un limpiapipas verde por la mitad y retuércelo para hacer el tallo de la flor.
- Comenzando por un extremo del papel, pega la esquina con los bordes abiertos al limpiapipas.
- Comienza a enrollar la tira de «pétalos» alrededor del limpiapipas, pegándola cada pocos centímetros.
- Dobla, esponja y ajusta los pétalos. Observa cómo has transformado el papel en una flor, igual que tú puedes ayudar a transformar la vida de las personas compartiendo la alegría, la esperanza, el amor y la paz de Dios.
Enviar
Explora cómo se podría vivir la lección (10 % del tiempo de la lección).
Lea o cante las dos primeras estrofas de «Transform Us» (Transfórmanos). CCS 569, un himno sobre la transfiguración de Jesús.
Explique la frase «... se apartó en la altura del Tabor». Se refiere al monte Tabor, en la Baja Galilea, Israel, a 18 km (11 millas) del mar de Galilea, donde se cree que tuvo lugar la transfiguración de Jesús.
Bendice
Tiempo de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la lección)
Invite a la clase a cerrar los ojos y sentarse con las palmas de las manos hacia arriba mientras comparte con ellos una oración de envío. Explique que esta postura es una forma de mostrar apertura a la transformación por el Espíritu de Dios.
Dios de la transformación,
Estamos abiertos, dispuestos y preparados para la transformación.
Estamos preparados para ayudar a otros en su camino hacia la transformación.
Transfórmanos como transformas una semilla en una hermosa flor.
Que podamos ayudar a transformar a los demás compartiendo tu alegría, esperanza, amor y paz.
Amén.
Lección para niños
Pasaje bíblico destacado
2 Pedro 1:16-21
Enfoque de la lección
Cuando damos testimonio del amor de Dios, esto puede transformar a los demás.
Objetivos
Los alumnos...
- definir transformación, testigo ocular y transfiguración.
- Explica las formas en que el amor de Dios puede provocar una transformación.
- Identificar formas de dar testimonio del amor de Dios a los demás.
Suministros
- Biblia
- Seis peniques viejos y oscuros (si se utilizan peniques estadounidenses, los acuñados en 1982 o antes son de cobre macizo y funcionan mejor).
- Recipiente pequeño de vidrio (bol, vaso o tarro)
- Algo detrás de lo que puedas ocultar el recipiente de cristal (carpetas de archivos en posición vertical, una pila de libros, una caja, una planta grande, un cubo de basura).
- Cuchara pequeña de plástico o madera (debe caber en el recipiente de vidrio)
- Vinagre blanco (1/2 taza / 0,47318 taza)
- Sal (1 cucharada sopera / 0,98579 cucharadas métricas)
- Trapos o toallas de papel
- Opcional: agua
- Proyector o un medio para mostrar la imagen de la Transfiguración (al final de la lección) lo suficientemente grande como para que los niños puedan ver los detalles de la imagen.
- Campana, cuenco tibetano o campana para señalar la transición hacia y desde Visio Divina
- Pizarra o papel de cartulina y rotuladores.
- Proyector o un medio para mostrar el vídeo La transfiguración de Jesús, historia bíblica, por Kids on the Move, 22 de septiembre de 2019. Encontrado en www.youtube.com/watch?v=dC081rBhFsE (Usado con permiso)
- Papel de colores o cartulina cortada en tiras de aproximadamente 11 x 28 cm (4 ¼ x 11 pulgadas) (una por niño más algunas adicionales).
- Tijeras
- Rotuladores o lápices
- Pegamento (o pegamento caliente para uso adulto)
- Limpiadores de pipas verdes (uno por niño)
- Community of Christ Sings (CCS)
Notas para el profesor
Para prepararse para esta lección, lea «Explorando las Escrituras» para 2 Pedro 1:16-21 en Ayudas para sermones y clases, Año A: Nuevo Testamento (con énfasis en las Cartas), pp. 47–48, disponible a través de Herald House.
Con antelación
- Vierte ½ taza de vinagre en un recipiente de vidrio.
- Añade 1 cucharada de sal al vinagre.
- Utiliza una cuchara pequeña de plástico o madera (no de metal) para mezclarlos hasta que la sal se disuelva.
- Coloque el recipiente fuera de la vista de los niños cuando entren.
- Ayude a los niños más pequeños completando los pasos dos y tres de la «Flor de la transformación» que se encuentra en la sección «Responder».
Reunir
Activa los conocimientos previos, prepara y motiva para la lección (15 % del tiempo total de la lección).
Coloque el recipiente de vidrio detrás de algo para mantenerlo oculto a los niños. Dependiendo del tamaño de su clase, pida dos o tres voluntarios. Pida a todos los demás que den la vuelta la espalda a los voluntarios.
Sin que los demás te vean, completa los siguientes pasos.
- Muestre a los voluntarios dos o tres peniques viejos y oscuros.
- Colócalos en la mezcla de vinagre y sal.
- Cuenta lentamente hasta 15. Esto te dará resultados como los del ejemplo de la derecha. Cuenta más tiempo si quieres que brillen más. (No pasa nada si los demás te oyen contar).
- Saca las monedas y límpialas con un trapo. (Si es posible, enjuágalas primero con agua para detener la reacción química y evitar que se pongan verdes con el tiempo).
Nota: El vinagre y la sal eliminarán el óxido de cobre oscuro y dejarán al descubierto el cobre más brillante que hay debajo.
Pida a cada voluntario que cuente a todos lo que vio, o explique que vio monedas oscuras entrar en un vaso y salir más brillantes, hágales preguntas hasta que proporcionen esa información.
Diga: ¿Creéis a nuestros voluntarios? Estos voluntarios fueron testigos presenciales de lo que hice. (Escriba la palabra «testigo presencial» en la pizarra). Un testigo presencial es alguien que estaba allí y utilizó sus ojos para ver (presenciar) algo que sucedió.
Estos testigos les han dicho que he hecho que unas monedas oscuras brillen. Cuando más de un testigo ocular nos cuenta lo mismo, les creemos porque lo han visto con sus propios ojos. ¿Les gustaría al resto de ustedes ser testigos oculares de cómo unas monedas oscuras se vuelven brillantes? (Repita el experimento).
Más tarde, en la historia bíblica de hoy, escucharemos un relato increíble de tres testigos presenciales.
Participar
Invita a la exploración y la interacción (35 % del tiempo de clase).
Visio Divina
Digamos: Antes de escuchar nuestra historia, vamos a compartir juntos una práctica espiritual llamada Visio Divina. Visio Divina significa ver a Dios. Les voy a mostrar una pintura que representa la interpretación de alguien sobre lo que vieron los tres testigos oculares.
(Mostrar la imagen de la Transfiguración para la Visio Divina).
Diga: Busca un lugar cómodo para sentarte o tumbarte desde donde puedas seguir viendo nuestra imagen. Tocaré esto (campana o timbre) para indicar que comienza nuestro tiempo de silencio y lo volveré a tocar cuando termine.
Nota: Es erróneo suponer que los niños no pueden obtener significado a través de prácticas espirituales como estas. Manténgase abierto a nuevas posibilidades. Lea lo siguiente de forma lenta y reflexiva, haciendo pausas entre cada frase. Los tiempos indicados son mínimos para niños pequeños y requieren menos de tres minutos en total. Los niños mayores pueden disponer de más tiempo en cada pausa.
Siga estos pasos:
- (Toca la campana o el timbre) A medida que empiece a encontrar una posición cómoda, puede optar por comenzar con los ojos abiertos o cerrados.
- Tómate unos momentos para inspirar en silencio... y espirar... Cada vez que espires, siente cómo tu cuerpo se vuelve más pesado y se hunde cada vez más profundamente en tu espacio. (Pausa de 10 segundos)
- Despeja tu mente mientras abres los ojos y miras atentamente la imagen. Invita en silencio al Espíritu de Dios a que te acompañe.
- Continúa respirando lentamente mientras miras la imagen. Tómate tu tiempo para fijarte si hay algo que te llame la atención. Si es así, dedica unos momentos a concentrarte solo en esa parte. (Pausa de 10 segundos)
- Observa los pensamientos o preguntas que te suscita la imagen. (Pausa de 10 segundos)
- Si lo deseas, cierra los ojos y visualiza la imagen en tu mente. ¿Hay alguna palabra o frase que sientas que Dios te susurra en tu corazón? Siéntate en silencio con esas palabras o frases. (Haz una pausa de 10 segundos)
- Al concluir nuestra Visio Divina, tomemos un último momento de silencio para sentir la paz en nuestra mente y nuestro cuerpo. Sepan que pueden sentir esta paz en cualquier momento porque el Espíritu de Dios está siempre con ustedes, solo necesitan tomarse un tiempo para detenerse y sentirlo.
- (Toca la campana o el timbre.)
Pregunta:
- ¿Hay alguien que quiera compartir una palabra o frase que le haya llamado la atención después de pasar un rato con esta imagen?
- ¿Hay algo más que le gustaría compartir sobre su experiencia con Visio Divina?
Transfiguración Pasaje de las Escrituras Vídeo
Escriba la palabra «Transfiguración» en una pizarra o en un cuadro.
Diga: Hoy es el Domingo de la Transfiguración. Transfiguración es una palabra grandilocuente que significa «transformarse en algo más hermoso». La historia del Domingo de la Transfiguración aparece en varios pasajes de la Biblia. Para ayudarnos a comprender mejor qué tiene de especial este día, vamos a ver un breve vídeo.
Mientras lo ves, fíjate en dos cosas. Primero, busca lo que se transforma o cambia en algo más hermoso. Segundo, descubre quiénes fueron los tres testigos oculares que vieron todo lo que sucedió.
Mira el vídeo, La transfiguración de Jesús, historia bíblica de Kids on the Move, disponible en: www.youtube.com/watch?v=dC081rBhFsE
Después del vídeo, pregunte:
- ¿Qué se transformó en algo más hermoso? (¡Jesús!)
- ¿Quiénes eran los tres testigos oculares? (Pedro, Santiago y Juan) En la Biblia, en 2 Pedro, Pedro escribió que eran «testigos oculares de la majestad [de Jesús]... Nosotros mismos oímos esta voz que venía del cielo, mientras estábamos con él en el monte santo» (2 Pedro 1:16, 18).
- ¿Cómo te habrías sentido si fueras Pedro, Santiago o Juan y Jesús comenzara a brillar frente a ti y luego escucharas la voz de Dios? (Valida todas las respuestas.)
- ¿Alguna vez has visto cómo algo cambia (se transforma) para mejor? (Una oruga en mariposa, árboles verdes en hojas otoñales de colores, semillas en flores, azúcar en caramelos). La mayoría de las veces no llegamos a presenciar los momentos reales de la transformación. Nota: Solo vemos el antes y el después. (una semilla que acaba de empezar a brotar, una hoja en pleno cambio de color, una oruga dentro de un capullo). Considera la posibilidad de proporcionar imágenes para demostrarlo.
Responder
Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (35 % del tiempo de clase).
Di: En la Comunidad de Cristo, compartimos una historia sagrada. Creemos que «la historia de la obra transformadora de Dios en el mundo no terminó con el testimonio de los escritores bíblicos» (Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, p. 17). Eso significa que no necesitamos ser testigos oculares de Jesús, como Pedro, Santiago y Juan, para que Dios transforme nuestras vidas hoy.
Diga: Al igual que el centavo se transformó al volverse más brillante, Dios continúa transformándonos para que seamos personas mejores, más fuertes y más brillantes. Cuando nos transformamos, podemos tomar medidas para ayudar a transformar a los demás. En nuestra manualidad de hoy, vamos a pensar en algunas formas en las que podemos ayudar a transformar a los demás y, a continuación, vamos a transformar un trozo de papel en una flor.
Transformarsignifica realizar un cambio profundo o drástico en la forma, el aspecto o el carácter.
Transfigurarsignifica transformar en algo más bello o elevado.
Flor de transformación
Siga los siguientes pasos para crear una flor de transformación.
- Entregue a cada niño un papel precortado de aproximadamente 11 x 28 cm (4 ¼ x 11 pulgadas).
- Dobla el papel a lo largo para que mida 5,5 x 28 cm (2 1/8 x 11 pulgadas).
- Haz un corte desde el pliegue, deteniéndote a unos 1,3 cm (½ pulgada) del borde cortado. Continúa haciendo cortes cada 2 cm (¾ pulgada) desde un extremo del papel hasta el otro. Cada sección resultante se convertirá en un pétalo para la flor.
- En cada «pétalo», escribe una cosa que puedas hacer para transformar el mundo compartiendo la alegría, la esperanza, el amor y la paz de Dios con los demás. (Compartir juguetes, invitar a alguien a jugar contigo, sonreír, rezar, llevar comida a las personas sin hogar). Los niños más pequeños pueden debatir sobre este paso o hacer dibujos en los «pétalos» en lugar de escribir palabras.
- Dobla un limpiapipas verde por la mitad y retuércelo para hacer el tallo de la flor.
- Comenzando por un extremo del papel, pega (o un adulto puede pegar con pegamento caliente) la esquina con los bordes abiertos al limpiapipas.
- Comienza a enrollar la tira de «pétalos» alrededor del limpiapipas, pegándola cada pocos centímetros.
Dobla, esponja y ajusta los pétalos. Observa cómo has transformado el papel en una flor, igual que tú puedes ayudar a transformar la vida de las personas compartiendo la alegría, la esperanza, el amor y la paz de Dios.
Enviar
Explora cómo se podría vivir la lección (10 % del tiempo de la lección).
Lea o cante las dos primeras estrofas de «Transform Us» (Transfórmanos). CCS 569, una canción sobre la transfiguración de Jesús.
Niños mayores: Explique la frase «... se apartó en la altura del Tabor». «Tabor» se refiere al monte Tabor, en la Baja Galilea, Israel, a 18 km (11 millas) del mar de Galilea, donde la gente cree que tuvo lugar la transfiguración de Jesús.
Bendice
Tiempo de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la lección)
Invite a los niños a formarse un círculo con los ojos cerrados y las palmas de las manos hacia arriba mientras comparte con ellos una oración de envío. Explíqueles que esta postura es una forma de mostrar apertura a la transformación por el Espíritu de Dios.
Dios de la transformación,
Estamos abiertos, dispuestos y preparados para transformarnos y ayudar a transformar a los demás.
Transfórmanos como transformas una semilla en una hermosa flor.
Así como transformamos nuestras monedas de aburridas a brillantes,
que podamos ayudar a transformar a los demás compartiendo tu alegría, esperanza, amor y paz.
Amén.
