Trae un testigo
Adoración
Adoración
Pasajes bíblicos adicionales
Éxodo 24:12-18, Salmo 2, Mateo 17:1-9
Preparación
Para el «Momento de concentración», crea un Adoración con diversos faros o imágenes de faros.
Preludio
Reproduce un vídeo o una grabación de audio de la suite orquestal de Gustav T. Holst, Los planetas, movimiento IV, «Júpiter, el portador de la alegría». Hay muchas grabaciones disponibles en Internet. Asegúrate de contar con permiso para utilizar la grabación. El movimiento completo dura entre 7 y 8 minutos. Si te parece demasiado largo para tu servicio, empieza aproximadamente en el minuto 2:59 y sigue hasta el 5:00, para escuchar el tema melódico principal del siguiente himno.
Himno en la encrucijada
«En la encrucijada de este momento» CCS 170
Señala el nombre de Gustav T. Holst al final de este himno y la referencia a su composición, Los planetas. Fíjate en cómo se ha transformado la pieza orquestal en un himno.
Bienvenidos
Experiencia en la cima de la montaña 1
Moisés
El Señor dijo a Moisés: «Sube a mí a la montaña y espera allí; y te daré las tablas de piedra, con la ley y los mandamientos que he escrito para su instrucción». …Moisés subió a la montaña, y la nube cubrió la montaña. La gloria del Señor se posó sobre el monte Sinaí, y la nube lo cubrió durante seis días; al séptimo día, llamó a Moisés desde la nube. La apariencia de la gloria del Señor era como un fuego devorador en la cima de la montaña, a la vista del pueblo de Israel. Moisés entró en la nube y subió a la montaña. Moisés permaneció en la montaña cuarenta días y cuarenta noches.
—Éxodo 24:12, 15–18
Llamada a Adoración
Subamos a la montaña y esperemos a Dios en este Día de la Transfiguración.
Himno de la transformación
«Dios, cuya gracia redime nuestra historia» CCS 570
O «Espíritu, abre mi corazón» CCS 564
O «Dios, que toca la Tierra con belleza» CCS 568
Oración de invocación
Respuesta
Experiencia en la cima de la montaña 2
Pedro, Santiago y Juan
¡No tengas miedo!
En el relato de Mateo 17, 1-9, Jesús sube a una montaña donde se transfigura. El evangelista nos cuenta que su rostro resplandecía y que toda su apariencia cambió. A eso nos referimos cuando hablamos de «transfiguración». Dios afirma, al igual que en el bautismo de Jesús: «Este es mi Hijo» (v. 5).
Jesús se transforma para convertirse en quien Dios lo creó. Los discípulos que estaban con Jesús —Pedro, Santiago y Juan— se asustaron mucho y cayeron al suelo, tapándose los ojos. Pero Jesús les aseguró: «… no temáis» (v. 7).
Imagina que estás con Jesús y los discípulos en la cima de la gran montaña. Ya has estado con Jesús muchas veces antes, pero, de repente, ves que Jesús brilla más que el sol, resplandeciendo desde dentro, como nunca antes habías visto. Ves una nube deslumbrante en lo alto y oyes una voz que dice: «Este es mi Hijo». ¿Te encantaría vivir una experiencia así?
A veces somos como aquellos discípulos, con miedo a vivir experiencias íntimas con lo Divino, a transformarnos en alguien nuevo. Preferimos aferrarnos a lo que conocemos y a lo que nos resulta cómodo, temerosos de soltar lastre. Con la seguridad del amor y el contacto de Jesús, no tenemos por qué tener miedo.
—«Momentos de reflexión basados en las Escrituras», 2015, Comunidad de Cristo, p. 21, adaptado
Himno de la transformación
«Transfórmanos» CCS 569
O «Tócame, Señor, con tu Espíritu eterno» CCS 574
Anima a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo.
Oración por la paz
Lectura de las Escrituras: Isaías 52:7
Enciende la vela de la paz.
Oración
Estoy tan ciego, Señor,
que no puedo ver el claro.
Solo avanzo a tientas
por la espina que me frena.
No me atrevo a fiarme de la dirección que toma mi pie,
buscando caminos
que el error incierto ha desgastado.
Habla a mi mente,
guía mi verdadero camino,
ilumina mis ojos nublados,
aumenta mi certeza.
Sácame del laberinto del yo y de la visión estrecha,
llévame a subir al alto mirador de la paz. Amén.
—Cleo Hanthorne Moon, Daily Bread, septiembre de 1966
Experiencia en la cima de la montaña 3
Testigos presenciales de la gloria de Cristo: 2 Pedro 1:16–21
Himno de la transformación
«Cristo nos ha llamado a nuevas visiones» CCS 566
O «Somos hijos de la Creación» CCS 340
Mensaje
Basado en 2 Pedro 1:16–21
Momento de reflexión: Cuida la luz
Si hay niños presentes, dales una lámina para colorear con un faro y lápices de colores, o déjales que sostengan las maquetas de faros mientras se desarrolla el debate. Muestra una maqueta de faro o prepara un Adoración con varias maquetas de faros.
Los faros se automatizaron en el siglo XX, pero hasta entonces se contrataba a una persona como «guardafaro» para garantizar que la luz estuviera encendida y sirviera de guía a los barcos que pasaban por allí. En cierto sentido, el trabajo del guardafaro consistía en «cuidar la luz».
Cuidar del faro era un trabajo duro. Había que encenderlo cada noche y mantenerlo encendido hasta el amanecer. Las aguas y las costas que rodeaban a la mayoría de los faros eran peligrosas. Kate Walker (1848–1931), la guardiana del faro de Robbins Reef en Staten Island, Nueva York, contabilizó más de 50 rescates de personas (¡y un perro!) a lo largo de sus 33 años de servicio.
En el pasaje bíblico de hoy se nos habla de cuidar la luz. Decía: «Haced bien en prestar atención a esto, como a una lámpara que brilla en un lugar oscuro, hasta que amanezca el día y salga la estrella de la mañana en vuestros corazones» (v. 19).
Reflexionemos: ¿Qué luz estamos cuidando? ¿Por qué es importante que cuidemos nuestra luz? ¿Cómo podríamos compartir nuestra luz?
Rezamos una breve oración por nuestro cuidado de la luz.
La generosa respuesta de los discípulos
Lectura de las Escrituras: Doctrina y Pactos :3a–b
Testimonio
En 2009 y de nuevo en 2012, vuestras contribuciones a los ministerios internacionales «Mission Tithes» me brindaron la oportunidad de viajar a África en misión. Gracias por hacer posibles esas oportunidades que me cambiaron la vida a través de vuestras contribuciones en forma de diezmos. Debido al espacio limitado en el equipaje, no fue posible llevar regalos, pero con la ayuda de un asistente muy habilidoso, creamos etiquetas adhesivas con imágenes del león y el cordero, tal y como se describen en Isaías 11.
En cada pueblo, nos rodeaban niños emocionados por ver a los visitantes. Pedimos permiso para repartir las pegatinas y nos lo concedieron. La noticia se extendió rápidamente y aparecieron cada vez más niños, esperando su turno para recibir una pegatina del león y el cordero. Hablamos de un mundo en el que es posible que un león y un cordero convivan en paz.
Al ponerse el sol, se hizo evidente un aspecto inesperado de los regalos que habíamos dado a los niños: ¡las pegatinas de neón también brillaban en la oscuridad! Aunque pronto nos envolvió la oscuridad, la presencia entusiasta y alegre de los niños a nuestro alrededor siguió siendo evidente gracias a las pegatinas que llevaban puestas. Se convirtieron en luz para nuestra oscuridad. Aquello nos transformó.
—Jane Gardner
Bendición de los fondos locales y Diezmos para la Misión Mundial
Dios misericordioso y generoso, no dejamos de maravillarnos ante tu creación en todo el mundo. Bendice nuestras ofrendas para que puedan llevar luz a quienes la necesitan. Entregamos todo lo que tenemos y todo lo que somos a la misión de tu Hijo, Jesucristo, en cuyo nombre te lo pedimos. Amén.
Recaudación de donativos locales y Diezmos para la Misión Mundial
Himno de la misión
«Dios del amanecer, renovación de cada día» CCS 51
O «Que venga tu reino» estrofas 2 y 4 CCS 387
O «Dios, fuente de luz y belleza» CCS 593
Oración final
Respuesta
Epílogo
Espacio sagrado: Adoración en grupos reducidos
Reunión
Bienvenidos
Oración por la paz
Toca una campana o un carillón tres veces lentamente.
Enciende la vela de la paz.
Querido Dios, al igual que los discípulos se quedaron sin palabras en la cima de la montaña al contemplar la transfiguración de tu Hijo, Jesús, a veces las palabras no bastan para expresar el anhelo de paz que hay en nuestro corazón. Vemos tu resplandor y tu paz, que reconforta a algunos, pero ¿dónde está esa paz para los hambrientos, los refugiados, los olvidados? Hemos tejido sistemas complejos que a veces hacen que la paz parezca imposible. Sin embargo, los discípulosexperimentaronlo imposible en aquella montaña. Renuévanos para que seamos un bálsamo reconfortante para un mundo que sufre, bocados sustanciosos para los hambrientos y un hogar acogedor para los sin techo. Recuérdanos que, aunque no podamos expresar tu paz con palabras, podemos hacer mucho para fomentar la paz en nuestros barrios y en nuestros corazones.
En nombre de aquel que ilumina el camino. Amén.
Práctica espiritual
La oración de Jesús
Esta oración es una antigua práctica espiritual del cristianismo ortodoxo. Es una forma de conectar con el Espíritu misericordioso de Cristo mientras le pedimos que nos conceda su misericordia.
La oración procede del pasaje de las Escrituras en el que el ciego le pide a Jesús que lo cure.
Deja que tu respiración se vuelva lenta y regular. Yo recitaré la oración en voz alta durante las primeras respiraciones y, a continuación, rezarás en silencio, repitiendo las frases al ritmo de tu respiración:
Mientras inspiras, reza: «Señor Jesucristo».
Mientras exhalas, reza: «Ten piedad de mí».
Repetiremos estas palabras en silencio durante dos o tres minutos.
Termina con un «Amén». Invita a los asistentes a compartir sus impresiones sobre esta experiencia.
Compartir alrededor de la mesa
2 Pedro 1:16-21 NRSVue
Porque no seguimos fábulas ingeniosas cuando os anunciamos el poder y la venida de nuestro Señor Jesucristo, sino que fuimos testigos oculares de su majestad. Pues él recibió honor y gloria de Dios Padre cuando la Majestuosa Gloria le transmitió aquella voz, diciendo: «Este es mi Hijo, mi Amado, en quien tengo complacencia». Nosotros mismos oímos esta voz que venía del cielo, mientras estábamos con él en el monte santo.
Así pues, tenemos el mensaje profético aún más confirmado. Haréis bien en prestar atención a esto, como a una lámpara que brilla en un lugar oscuro, hasta que amanezca el día y salga la estrella de la mañana en vuestros corazones. Ante todo, debéis comprender esto: que ninguna profecía de la Escritura es fruto de la interpretación personal, pues ninguna profecía ha surgido jamás por voluntad humana, sino que hombres y mujeres, movidos por el Espíritu Santo, hablaron de parte de Dios.
El autor de la carta de Pedro se dirige a nosotros desde una experiencia tangible y proclamada. Este autor conoce a la perfección los relatos de la transfiguración de Jesús que aparecen en Mateo, Marcos y Lucas. Su conocimiento se basa en la certeza de que Jesús es, efectivamente, el Hijo de Dios.
Aquellos de quienes habla se han dirigido a un lugar sagrado para entrar en comunión con Dios. En su época, era la cima de una montaña. Pero, ¿cuál es nuestro lugar sagrado? ¿Adónde vamos para entrar en comunión con Dios? ¿Para obtener sabiduría, luz, seguridad y descubrir nuestra verdad?
El autor nos recuerda que debemos estar atentos a las sutiles señales, a la «luz que brilla en la oscuridad», al amanecer en nuestros corazones, a la profecía y a las experiencias espirituales que hemos vivido anteriormente.
¿Quizás podamos aprender de quienes nos han precedido? ¿Quizás podamos reflexionar sobre nuestras experiencias espirituales y sacar nuestras propias conclusiones? Pero, ¿no nos ha llevado todo ello hasta donde estamos ahora y a los descubrimientos divinos que estamos haciendo? ¿Apunta esto a algo sagrado, santo, al Jesús vivo, y estamos siendo transformados por ello?
Preguntas
- ¿Qué espacio sagrado, actitud mental o lectura utilizas para obtener inspiración, claridad, paz o una mayor comprensión?
- ¿Cómo intentas prestar atención a lo que Dios está haciendo a tu alrededor o dentro de ti?
Enviando
Declaración de generosidad
Amada Comunidad de Cristo, no os limitéis a hablar y cantar sobre Sión. Vivid, amad y compartid como Sión: aquellos que se esfuerzan por ser visiblemente uno en Cristo, entre los cuales no hay pobres ni oprimidos.
Doctrina y Pactos :6a
La cesta de ofrendas está a tu disposición si deseas apoyar los ministerios que se llevan a cabo en pequeños grupos como parte de tu generosa contribución.
Esta oración de ofrenda está adaptada de *La respuesta generosa de un discípulo*:
Dios transformador, que nuestras vidas sean transformadas por tu amor, tu gracia y tu generosidad. Que nuestra respuesta a ese amor y esa gracia sea el servicio humilde a los demás, y que la generosidad forme parte de nuestra naturaleza. Amén.
Invitación a la próxima reunión
Himno de clausura
Community of Christ Sings 569, «Transfórmanos»
Oración final
Complementos opcionales en función del grupo
Sacramento de la Cena del Señor
Escritura de la Comunión
Elige un pasaje bíblico para leer de entre los siguientes: 1 Corintios 11:23-26; Mateo 26:17-30; Marcos 14:12-26; Lucas 22:7-39.
Declaración sobre la comunión
Todos son bienvenidos a la mesa de Cristo. La Cena del Señor, o Comunión, es un sacramento en el que recordamos la vida, la muerte, la resurrección y la presencia permanente de Jesucristo. En la Comunidad de Cristo, también vivimos la Comunión como una oportunidad para renovar nuestro pacto bautismal y formarnos como discípulos que viven la misión de Cristo. Es posible que otras personas tengan interpretaciones diferentes o adicionales dentro de sus tradiciones religiosas. Invitamos a todos los que participan en la Cena del Señor a hacerlo en el amor y la paz de Jesucristo.
Celebremos la revelación de Cristo en el mundo mientras participamos en la Comunión como expresión de bendición, sanación, paz y comunidad. Como preparación, cantemos de Community of Christ Sings n.º 527, «Pan del mundo».
Bendecir y repartir el pan y el vino.
Reflexiones para los niños
Di:El pasaje bíblico de hoynos recuerda que debemos hacer brillar la luz en la oscuridad. La paz es como una luz que brilla allí donde se necesita.
Hagamos juntos tres respiraciones profundas y tranquilas.
Imagina la paz que hay dentro de ti y que brilla como una luz. ¿De qué color es?
Ahora piensa en alguien a quien quieres, un familiar o un amigo.
Respira hondo. Al exhalar, imagina que les envías tu luz. Observa cómo ellos también se van tranquilizando.
Piensa en alguien a quien no ves muy a menudo.
Respira hondo otra vez. Al exhalar, imagínate que reciben tu luz de paz. Observa cómo se van tranquilizando.
Piensa en alguien con quien te sientas de mal humor.
Respira hondo. Al exhalar, envíales tu luz de paz. Imagina cómo les envuelve. Imagina cómo sonríen y reciben esa paz.
Ahora imagínate el mundo entero.
Respira hondo. Al exhalar, envía tu luz de paz a toda la Tierra. Presta atención a lo que ves y oyes mientras la Tierra y todas las personas del mundo experimentan la paz.
Cuando estés listo, abre los ojos.
Pregunta:¿De qué color era tu luz de la paz?
¿Qué se siente al enviar paz a alguien a quien quieres?
¿Te resultó fácil o difícil transmitir paz a alguien con quien te sientes enfadado? ¿Por qué crees que es así?
¿Qué viste o oíste cuando la Tierra estaba llena de la luz de la paz?
—Adaptado de«Prácticasespiritualespara jóvenes»
en«Todo es espiritual»
Ayudas para los sermones
Explorar las Escrituras
El marketing, la publicidad y las promociones son herramientas que sirven para convencernos de la necesidad de comprar algo que, al poseerlo, mejorará nuestras vidas. Otra frase muy popular es que «hay que verlo para creerlo». Los especialistas en marketing dicen esto cuando la gente se muestra escéptica o cree que lo que se les cuenta es demasiado bueno para ser verdad. Se ha escrito mucho sobre el poder de la sugestión y las redes sociales. Este pasaje es todo lo contrario a los intentos de manipular a la gente para que crea en Jesús. El autor de la Segunda Carta de Pedro afirma claramente que los testimonios que ofrecen no son inventados, sino que son el resultado de haber estado allí cuando Jesús estaba vivo y ejercía su ministerio.
La duda es una experiencia natural de la vida. Para algunos, la duda se ha arraigado profundamente en su alma, y les resulta difícil aceptar las experiencias de fe. Este pasaje aborda la duda y el escepticismo desde el principio: Prestad atención. Presta atención, no porque tengamos un nuevo producto que vaya a mejorar tu vida, sino porque te ofrecemos nuestro testimonio de lo que hemos vivido. Simplemente te contamos lo que oímos decir a Dios y lo que vivimos con Jesús cuando alimentó a miles de personas, escuchó a una mujer junto al pozo y resucitó a su amigo de entre los muertos. No te estamos contando un mito; compartimos contigo nuestra historia y cómo cambió nuestras vidas.
Este pasaje también guarda una conexión esencial con la Biblia hebrea. Leemos que, si los relatos de los testigos oculares no bastan, hay que remontarse a las escrituras de los profetas, y en ellas se descubrirá que nuestro testimonio se fundamenta en la fe ancestral. Con demasiada frecuencia, las personas de fe se aferran a la última moda o a una «solución rápida», con la esperanza de que eso anime a otros a unirse a ellas. El mensaje de este pasaje se basa en la larga tradición de fe que comenzó hace mucho tiempo y señala el camino hacia Jesús. Ahora, el ministerio de Jesús les ha sido transmitido. Dan testimonio de lo que vivieron. Ahora, en medio de toda la oscuridad, nos lo están transmitiendo a nosotros. En cierto modo, este pasaje es el testimonio de las palabras pronunciadas por Jesús: «Bienaventurados los que no han visto y sin embargo han creído» (Juan 20:28).
Ideas centrales
- Los testimonios recogidos en 1 Pedro han sido redactados por testigos directos de la vida y el ministerio de Jesús.
- Estas experiencias vividas en primera persona les cambiaron la vida. Las personas que se vieron afectadas de esta manera compartieron su testimonio con total sinceridad.
- A quienes duden de estos relatos les animamos a que exploren la larga tradición de la fe ancestral que se encuentra en la Biblia hebrea, la cual señala el camino hacia el ministerio de Jesús.
Preguntas para el ponente
- Cuéntanos alguna ocasión en la que tuvieras dudas sobre tu fe, pero el testimonio de otras personas te llevara a adquirir nuevas perspectivas y a profundizar en tu fe.
- ¿De qué maneras te han hecho reflexionar las palabras de las Escrituras? ¿De qué maneras te han influido las palabras de las Escrituras?
- ¿Cómo intentas prestar atención a lo que Dios está haciendo a tu alrededor y dentro de ti?
- ¿Qué testimonio puedes dar sobre cómo está actuando Dios en tu comunidad?
Lecciones
Clase para adultos
Pasaje bíblico destacado
2 Pedro 1:16-21
Enfoque de la lección
Formas adecuadas de interpretar las Escrituras
Objetivos
Los alumnos…
- Analizar el texto bíblico y la interpretación que Pedro hace de la transfiguración de Cristo, así como su forma de interpretar las Escrituras.
- identificar formas eficaces de estudiar las Escrituras, incluido el uso de los himnos.
- Explora las afirmaciones que figuran en «Las Escrituras en la Comunidad de Cristo».
- Elabora un plan para utilizar una práctica espiritual en el estudio de las Escrituras.
Material
- La Biblia
- «Las Escrituras en la Comunidad de Cristo», de Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, pp. 63-67
- Pizarra o rotafolio, rotuladores
- Papel y bolígrafos o lápices
- Community of Christ Sings (CCS)
Notas para el profesor
Para preparar esta lección, lee «Explorando las Escrituras» sobre 2 Pedro 1:16-21 en «Sermon & Class Helps, Año A: Nuevo Testamento (con especial atención a las Cartas)», pp. 47-48, disponible a través de Herald House.
Reunir
Activa los conocimientos previos, prepara y motiva a los alumnos para la clase (15 % del tiempo total de la clase)
Pide a la clase que identifique diversas formas de estudiar las Escrituras.
- ¿Qué métodos han probado?
- ¿Cuál es, según ellos, su forma favorita o más eficaz de estudiar las Escrituras? Pídeles que reflexionen sobre por qué creen que este método es el que mejor les funciona.
Cantemos juntos «No limitamos la verdad de Dios» CCS 69.
Participar
Fomenta la exploración y la interacción (35 % del tiempo de la clase)
Lee 2 Pedro 1:16-21.
- ¿Qué dice esta carta sobre el testimonio de los apóstoles?
- De todas las interacciones de Pedro con Jesús, ¿cuál es la que orienta su respuesta al mensaje de Jesús o la que confirma más plenamente el mensaje profético?
- ¿Por qué crees que esto es tan importante para él?
- ¿Qué nos dice este pasaje sobre la interpretación de las Escrituras?
Responder
Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (el 35 % del tiempo de clase)
Reflexión sobre «No limitamos la verdad de Dios» CCS 69. Este himno ha aparecido en los tres últimos himnarios de la Iglesia.
- ¿Por qué crees que este himno nos llega tan profundamente?
Fíjate en las declaraciones de afirmación que aparecen en «Las Escrituras en la Comunidad de Cristo», extraídas de Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, pp. 63-67.
- ¿En qué medida estas afirmaciones se hacen eco de las creencias de este antiguo himno?
- ¿En qué coinciden estas tres fuentes? (2 Pedro 1:16-21, CCS 69 y las afirmaciones bíblicas)
- ¿Qué es lo más importante que debemos tener en cuenta cuando estudiamos las Escrituras, ya sea en grupo o por nuestra cuenta?
- ¿Cómo verificamos nuestras interpretaciones de las Escrituras de acuerdo con las afirmaciones recogidas en «Las Escrituras en la Comunidad de Cristo»?
Enviar
Analiza cómo se podría poner en práctica la lección (10 % del tiempo de la lección)
Elabora un plan para estudiar las Escrituras con regularidad, solo o con otras personas. Aprende una de las prácticas espirituales para el estudio de las Escrituras y pónla en práctica con regularidad. Busca «prácticas espirituales» en www.CofChrist.org.
Bendito sea
Momento de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la clase)
Termina con un círculo .
Lección para jóvenes
Pasaje bíblico destacado
2 Pedro 1:16-21
Enfoque de la lección
No hace falta que seamos testigos directos del poder transformador de Dios para poder ayudar a transformar a los demás.
Objetivos
Los alumnos…
- escuchar los relatos de los testigos presenciales sobre algo «mágico» que vieron suceder.
- participar en Visio Divina utilizando un cuadro de la Transfiguración de Jesús.
- Mira un breve vídeo que muestra la Transfiguración de Jesús.
- Reflexionar sobre cómo pueden ayudar a transformar a los demás y, a continuación, convertir un trozo de papel en una flor.
Material
- La Biblia
- Un proyector o algún medio para proyectar la imagen de la Transfiguración (al final de la clase) con un tamaño suficiente para poder apreciar los detalles de la imagen
- Una campana, un cuenco tibetano o un timbre para señalar el inicio y el final de Visio Divina
- Pizarra o papel de cartulina y rotuladores
- Una forma de reproducir el vídeo La historia bíblica de la Transfiguración de Jesús, de Kids on the Move, disponible en www.youtube.com/watch?v=dC081rBhFsE (Utilizado con permiso)
- Papel de colores o cartulina cortada en tiras de aproximadamente 11 x 28 cm (4 ¼ x 11 pulgadas) (una por persona y unas cuantas más)
- Tijeras
- Rotuladores o lápices
- Pegamento
- Limpiadores de pipas verdes (uno por persona)
- Community of Christ Sings (CCS)
Nota para el profesor
Para preparar esta lección, lee «Explorando las Escrituras» sobre 2 Pedro 1:16-21 en «Sermon & Class Helps, Año B: Nuevo Testamento (con especial atención a las Cartas)», pp. 47-48, disponible a través de Herald House.
Reunir
Activa los conocimientos previos, prepara y motiva a los alumnos para la clase (15 % del tiempo total de la clase)
Visio Divina
Decid: Vamos a compartir juntos una práctica espiritual llamada Visio Divina. Visio Divina significa «ver a Dios». Voy a mostraros un cuadro que representa la interpretación que alguien ha hecho de lo que vieron los tres testigos oculares (a los que se hace referencia en el pasaje bíblico de hoy).
Muestra la imagen de la Transfiguración para la Visio Divina.
Di: Busca un lugar cómodo para sentarte o tumbarte desde donde puedas seguir viendo nuestra imagen. Voy a tocar esto (una campana o un timbre) para indicar que empieza nuestro momento de silencio y lo volveré a tocar cuando termine.
Lee lo siguiente despacio y con atención, dejando pausas entre cada frase.
Sigue estos pasos:
- (Toca la campana o el timbre) A medida que vayas encontrando una postura cómoda, puedes elegir si empiezas con los ojos abiertos o cerrados.
- Tómate unos instantes para inspirar… y espirar… Cada vez que espires, siente cómo tu cuerpo se vuelve más pesado y se hunde más profundamente en tu espacio. (Pausa de 20 segundos)
- Despeja tu mente al abrir los ojos y observa detenidamente la imagen. Invita en silencio al Espíritu de Dios a que esté contigo.
- Sigue inspirando y espirando lentamente mientras observas la imagen. Tómate tu tiempo para fijarte en si hay algo que te llame la atención. Si es así, dedica unos instantes a centrarte únicamente en esa parte. (Pausa de 45 segundos)
- Fíjate en los pensamientos o preguntas que te suscita la imagen. (Pausa de 30 segundos)
- Si lo deseas, cierra los ojos e imagina la imagen en tu mente. ¿Hay alguna palabra o frase que sientas que Dios te susurra al corazón? Quédate en silencio con esas palabras o frases. (Pausa de 30 segundos)
- Ahora que nuestra Visio Divina llega a su fin, dedica un último momento de silencio a sentir la paz en tu mente y en tu cuerpo. Ten presente que puedes sentir esta paz en cualquier momento, porque el Espíritu de Dios está siempre contigo; solo tienes que tomarte un momento para detenerte y ser consciente de ello.
- (Toca el timbre o la campana.)
Invita a los alumnos a compartir una palabra o frase que les haya llamado la atención tras dedicar un tiempo a contemplar esta imagen. Anímales a que cuenten su experiencia con la Visio Divina.
Participar
Fomenta la exploración y la interacción (35 % del tiempo de la clase)
Vídeo del pasaje bíblico sobre la Transfiguración
Escribe la palabra «Transfiguración» en la pizarra o en una hoja grande.
Digamos: Hoy es el Domingo de la Transfiguración. «Transfiguración» es una palabra importante que significa «transformarse en algo más hermoso». La historia del Domingo de la Transfiguración aparece en varios pasajes de la Biblia. Para ayudarnos a comprender mejor qué tiene de especial este día, veamos un breve vídeo.
Mira el vídeo La historia bíblica de la Transfiguración de Jesús, de Kids on the Move, disponible en: www.youtube.com/watch?v=dC081rBhFsE
Siguiendo la petición del vídeo:
- ¿Qué se convirtió en algo más bonito? (¡Jesús!)
- ¿Quiénes eran los tres testigos presenciales? (Pedro, Santiago y Juan). En la Biblia, en la Segunda Carta de Pedro, Pedro escribió que eran «testigos oculares de la majestad [de Jesús]… Nosotros mismos oímos esa voz que venía del cielo, mientras estábamos con él en el monte santo» (2 Pedro 1:16, 18).
- ¿Cómo te habrías sentido si fueras Pedro, Santiago o Juan y Jesús hubiera empezado a resplandecer ante ti y, a continuación, hubieras oído la voz de Dios?
- ¿Alguna vez has visto cómo algo cambia (se transforma) para mejor? (una oruga en una mariposa, los árboles verdes en coloridas hojas otoñales, las semillas en flores, el azúcar en caramelos)
Responder
Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (el 35 % del tiempo de clase)
Di: En la Comunidad de Cristo, compartimos una historia sagrada. Creemos que «la historia de la obra transformadora de Dios en el mundo no terminó con el testimonio de los escritores bíblicos» (Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, p. 17). Eso significa que no necesitamos ser testigos oculares de Jesús, como Pedro, Santiago y Juan, para que Dios transforme nuestras vidas.
Dios sigue transformándonos para que seamos personas mejores, más fuertes y más brillantes. Gracias a nuestra transformación, podemos tomar medidas para ayudar a los demás en su propio proceso de transformación. En la manualidad de hoy vamos a pensar en algunas formas en las que podemos ayudar a los demás y, después, vamos a convertir una hoja de papel en una flor.
Flor de la transformación
Sigue estos pasos para crear una «Flor de la Transformación».
- Entrega a cada persona un trozo de papel ya cortado de aproximadamente 11 x 28 cm (4 ¼ x 11 pulgadas).
- Dobla el papel a lo largo para que mida 5,5 x 28 cm (2 1/8 x 11 pulgadas).
- Haz un corte desde el pliegue, deteniéndote a unos 1,3 cm (½ pulgada) del borde cortado. Sigue haciendo cortes cada 2 cm (¾ pulgada) desde un extremo del papel hasta el otro. Cada sección resultante se convertirá en un pétalo de la flor.
- En cada «pétalo», escribe una cosa que puedas hacer para transformar el mundo compartiendo con los demás la alegría, la esperanza, el amor y la paz de Dios.
- Dobla por la mitad un limpiapipas verde y retuércelo para hacer el tallo de la flor.
- Empezando por un extremo del papel, pega la esquina con los bordes abiertos al limpiapipas.
- Empieza a enrollar la tira de «pétalos» alrededor del limpiapipas, pegándola cada unas pocas pulgadas.
- Dobla, esponja y ajusta los pétalos. Fíjate en cómo has transformado el papel en una flor, igual que tú puedes ayudar a transformar la vida de las personas compartiendo la alegría, la esperanza, el amor y la paz de Dios.
Enviar
Analiza cómo se podría poner en práctica la lección (10 % del tiempo de la lección)
Lee o canta las dos primeras estrofas de «Transform Us» CCS 569, un himno sobre la transfiguración de Jesús.
Explica la frase «…se encontraba en lo alto del Tabor». Se refiere al monte Tabor, en la Baja Galilea (Israel), a 18 km (11 millas) del mar de Galilea, donde se cree que tuvo lugar la transfiguración de Jesús.
Bendito sea
Momento de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la clase)
Invita a la clase a cerrar los ojos y a sentarse con las palmas de las manos hacia arriba mientras compartes con ellos una oración de envío. Explica que esta postura es una forma de mostrar apertura a la transformación por parte del Espíritu de Dios.
Dios de la transformación,
Estamos abiertos, dispuestos y preparados para la transformación.
Estamos preparados para ayudar a los demás en su camino hacia la transformación.
Transfórmanos como transformas una semilla en una hermosa flor.
Que podamos ayudar a transformar a los demás compartiendo tu alegría, esperanza, amor y paz.
Amén.
Lección para niños
Pasaje bíblico destacado
2 Pedro 1:16-21
Enfoque de la lección
Cuando damos testimonio del amor de Dios, esto puede suponer una transformación para los demás.
Objetivos
Los alumnos…
- Define los conceptos de «transformación», «testigo ocular» y «transfiguración».
- Explica de qué maneras el amor de Dios puede provocar una transformación.
- identificar formas de dar testimonio del amor de Dios a los demás.
Material
- La Biblia
- Seis centavos viejos y oscuros (si utilizas centavos estadounidenses, los acuñados en 1982 o antes son de cobre macizo y son los que mejor funcionan).
- Recipiente pequeño de cristal (cuenco, vaso o tarro)
- Algo detrás de lo cual puedas ocultar el recipiente de cristal (carpetas colocadas en vertical, una pila de libros, una caja, una planta grande, un cubo de basura)
- Cuchara pequeña de plástico o madera (que quepa en el recipiente de cristal)
- Vinagre blanco (1/2 taza / 0,47318 tazas)
- Sal (1 cucharada / 0,98579 cucharadas métricas)
- Paños o toallas de papel
- Opcional: agua
- Un proyector o algún medio para proyectar la imagen de la Transfiguración (al final de la clase) con un tamaño lo suficientemente grande como para que los niños puedan ver los detalles de la imagen
- Una campana, un cuenco tibetano o un timbre para señalar el inicio y el final de Visio Divina
- Pizarra o papel de cartulina y rotuladores
- Un proyector o algún medio para reproducir el vídeo La historia bíblica de la Transfiguración de Jesús, por Kids on the Move, 22 de septiembre de 2019. Encontrado en www.youtube.com/watch?v=dC081rBhFsE (Utilizado con permiso)
- Papel de colores o cartulina cortada en tiras de aproximadamente 11 x 28 cm (4 ¼ x 11 pulgadas) (una por niño y unas cuantas más)
- Tijeras
- Rotuladores o lápices
- Pegamento (o pegamento caliente para uso de adultos)
- Limpiadores de pipas verdes (uno por niño)
- Community of Christ Sings (CCS)
Notas para el profesor
Como preparación para esta lección, lee «Explorando las Escrituras» sobre 2 Pedro 1:16-21 en «Sermon & Class Helps, Año A: Nuevo Testamento (con especial atención a las Cartas)», pp. 47-48, disponible a través de Herald House.
Con antelación
- Vierte ½ taza de vinagre en un recipiente de cristal.
- Añade una cucharada de sal al vinagre.
- Utiliza una cucharita de plástico o de madera (que no sea de metal) para mezclarlos hasta que la sal se disuelva.
- Coloca el recipiente fuera del campo de visión de los niños cuando entren.
- Ayuda a los niños más pequeños a completar los pasos dos y tres de la «Flor de la transformación» que se encuentra en la sección «Responder».
Reunir
Activa los conocimientos previos, prepara y motiva a los alumnos para la clase (15 % del tiempo total de la clase)
Coloca el recipiente de cristal detrás de algo para que los niños no lo vean. Dependiendo del tamaño de tu clase, pide que se apunten dos o tres voluntarios. Pide al resto que den la espalda a los voluntarios.
Sin que los demás te vean, sigue estos pasos.
- Muestra a los voluntarios dos o tres peniques viejos y oscuros.
- Mételas en la mezcla de vinagre y sal.
- Cuenta despacio hasta 15. Así obtendrás resultados como los del ejemplo de la derecha. Cuenta más tiempo si quieres que queden más brillantes. (No pasa nada si los demás te oyen contar.)
- Saca las monedas de un céntimo y límpialas con un trapo. (Si es posible, enjuágalas primero con agua para detener la reacción química y evitar que acaben poniéndose verdes.)
Nota: El vinagre y la sal eliminarán el óxido de cobre oscuro y dejarán al descubierto el cobre más brillante que hay debajo.
Pide a cada voluntario que cuente a todos lo que ha visto, o que explique que ha visto cómo unas monedas oscuras entraban en un vaso y salían más brillantes; hazles preguntas hasta que te den esa información.
Di: ¿Creéis a nuestros voluntarios? Estos voluntarios fueron testigos presenciales de lo que hice. (Escribe la palabra «testigo presencial» en la pizarra.) Un testigo presencial es alguien que estaba allí y utilizó sus propios ojos para ver (ser testigo de) algo que ocurrió.
Estos testigos os han contado que he conseguido que unas monedas oscuras brillen. Cuando más de un testigo ocular nos cuenta que ha ocurrido lo mismo, les creemos porque lo han visto con sus propios ojos. ¿Os gustaría al resto de vosotros ser testigos de cómo unas monedas oscuras empiezan a brillar? (Repetid el experimento.)
Más tarde, en la historia bíblica de hoy, escucharemos un relato increíble contado por tres testigos presenciales.
Participar
Fomenta la exploración y la interacción (35 % del tiempo de la clase)
Visio Divina
Digamos: Antes de escuchar nuestra historia, vamos a compartir juntos una práctica espiritual llamada Visio Divina. Visio Divina significa «ver a Dios». Os voy a mostrar un cuadro que refleja la interpretación que alguien hizo de lo que vieron los tres testigos oculares.
(Muestra la imagen de la Transfiguración para la Visio Divina.)
Di: Busca un sitio cómodo para sentarte o tumbarte desde donde puedas seguir viendo nuestra imagen. Voy a tocar esto (una campana o un timbre) para indicar que empieza nuestro momento de silencio y lo volveré a tocar cuando termine.
Nota: Es un error pensar que los niños no pueden encontrar sentido a la vida a través de prácticas espirituales como estas. Mantén una actitud abierta ante nuevas posibilidades. Lee lo siguiente de forma pausada y reflexiva, dejando pausas entre cada frase. Los tiempos indicados son mínimos para los niños más pequeños y suponen menos de tres minutos en total. A los niños mayores se les puede conceder más tiempo en cada pausa.
Sigue estos pasos:
- (Toca la campana o el timbre). Cuando empieces a encontrar una postura cómoda, puedes elegir si quieres empezar con los ojos abiertos o cerrados.
- Tómate unos instantes para inspirar en silencio… y espirar… Cada vez que espires, siente cómo tu cuerpo se vuelve más pesado y se hunde cada vez más profundamente en tu espacio. (Haz una pausa de 10 segundos)
- Despeja tu mente al abrir los ojos y observa detenidamente la imagen. Invita en silencio al Espíritu de Dios a que esté contigo.
- Sigue respirando lentamente mientras miras la imagen. Tómate tu tiempo para fijarte en si hay algo que te llame la atención. Si es así, dedica unos instantes a centrarte únicamente en esa parte. (Haz una pausa de 10 segundos)
- Fíjate en los pensamientos o preguntas que te suscita la imagen. (Haz una pausa de 10 segundos)
- Si lo deseas, cierra los ojos e imagina la imagen en tu mente. ¿Hay alguna palabra o frase que sientas que Dios te susurra al corazón? Quédate en silencio con esas palabras o frases. (Haz una pausa de 10 segundos)
- Ahora que nuestra Visio Divina llega a su fin, dedica un último momento de silencio a sentir la paz en tu mente y en tu cuerpo. Ten presente que puedes sentir esta paz en cualquier momento, porque el Espíritu de Dios está siempre contigo; solo tienes que tomarte un momento para detenerte y sentirla.
- (Toca el timbre o la campana.)
Pregunta:
- ¿Hay alguien que quiera compartir una palabra o frase que le haya llamado la atención tras pasar un rato contemplando esta imagen?
- ¿Hay algo más que te gustaría compartir sobre tu experiencia con la Visio Divina?
Vídeo del pasaje bíblico sobre la Transfiguración
Escribe la palabra «Transfiguración» en la pizarra o en una hoja grande.
Digamos: Hoy es el Domingo de la Transfiguración. «Transfiguración» es una palabra importante que significa «transformarse en algo más hermoso». La historia del Domingo de la Transfiguración aparece en varios pasajes de la Biblia. Para ayudarnos a comprender mejor qué tiene de especial este día, vamos a ver un breve vídeo.
Mientras lo ves, fíjate en dos cosas. En primer lugar, busca aquello que se transfigura o se transforma en algo más bello. En segundo lugar, averigua quiénes fueron los tres testigos presenciales que vieron cómo sucedía todo.
Mira el vídeo, La historia bíblica de la Transfiguración de Jesús de Kids on the Move, disponible en: www.youtube.com/watch?v=dC081rBhFsE
Siguiendo la petición del vídeo:
- ¿Qué se convirtió en algo más bonito? (¡Jesús!)
- ¿Quiénes eran los tres testigos presenciales? (Pedro, Santiago y Juan). En la Biblia, en la Segunda Carta de Pedro, Pedro escribió que eran «testigos oculares de la majestad [de Jesús]… Nosotros mismos oímos esa voz que venía del cielo, mientras estábamos con él en el monte santo» (2 Pedro 1:16, 18).
- ¿Cómo te habrías sentido si fueras Pedro, Santiago o Juan y Jesús hubiera empezado a resplandecer ante ti y luego hubieras oído la voz de Dios? (Valida todas las respuestas.)
- ¿Alguna vez has visto cómo algo cambia (se transforma) para mejor? (una oruga en una mariposa, los árboles verdes en coloridas hojas otoñales, las semillas en flores, el azúcar en caramelos) La mayoría de las veces no llegamos a presenciar los momentos concretos de la transformación. Nota: Solo vemos el antes y el después. (Una semilla que acaba de empezar a brotar, una hoja en pleno cambio de color, una oruga dentro de un capullo). Plantéate utilizar imágenes para ilustrarlo.
Responder
Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (el 35 % del tiempo de clase)
Di: En la Comunidad de Cristo, compartimos una historia sagrada. Creemos que «la historia de la obra transformadora de Dios en el mundo no terminó con el testimonio de los escritores bíblicos» (Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, p. 17). ¡Eso significa que no necesitamos ser testigos oculares de Jesús, como Pedro, Santiago y Juan, para que Dios transforme nuestras vidas hoy en día!
Di: Al igual que la moneda se transformó al volverse más brillante, Dios sigue transformándonos para que seamos personas mejores, más fuertes y más brillantes. Cuando nos transformamos, podemos actuar para ayudar a transformar a los demás. En nuestra manualidad de hoy vamos a pensar en algunas formas en las que podemos ayudar a transformar a los demás y, después, vamos a transformar un trozo de papel en una flor.
«Transformar»significa realizar un cambio profundo o drástico en la forma, el aspecto o el carácter.
«Transfigurar»significa transformar en algo más bello o elevado.
Flor de la transformación
Sigue estos pasos para crear una «Flor de la Transformación».
- Entrega a cada niño un trozo de papel ya cortado de aproximadamente 11 x 28 cm (4 ¼ x 11 pulgadas).
- Dobla el papel a lo largo para que mida 5,5 x 28 cm (2 1/8 x 11 pulgadas).
- Haz un corte desde el pliegue, deteniéndote a unos 1,3 cm (½ pulgada) del borde cortado. Sigue haciendo cortes cada 2 cm (¾ pulgada) desde un extremo del papel hasta el otro. Cada sección resultante se convertirá en un pétalo de la flor.
- En cada «pétalo», escribe una cosa que puedas hacer para transformar el mundo compartiendo con los demás la alegría, la esperanza, el amor y la paz de Dios. (Compartir juguetes, invitar a alguien a jugar contigo, sonreír, rezar, llevar comida a las personas sin hogar). Los niños más pequeños pueden hablar sobre este paso o hacer dibujos en los «pétalos» en lugar de escribir palabras.
- Dobla por la mitad un limpiapipas verde y retuércelo para hacer el tallo de la flor.
- Empezando por un extremo del papel, pega (o un adulto puede usar pegamento caliente) la esquina con los bordes abiertos al limpiapipas.
- Empieza a enrollar la tira de «pétalos» alrededor del limpiapipas, pegándola cada unas pocas pulgadas.
Dobla, esponja y ajusta los pétalos. Fíjate en cómo has transformado el papel en una flor, del mismo modo que tú puedes ayudar a transformar la vida de las personas compartiendo la alegría, la esperanza, el amor y la paz de Dios.
Enviar
Analiza cómo se podría poner en práctica la lección (10 % del tiempo de la lección)
Lee o canta las dos primeras estrofas de «Transform Us» CCS 569, una canción sobre la transfiguración de Jesús.
Niños mayores: Explica la frase «…se apartó a la cima del Tabor». «Tabor» se refiere al monte Tabor, en la Baja Galilea (Israel), a 18 km (11 millas) del mar de Galilea, donde se cree que tuvo lugar la transfiguración de Jesús.
Bendito sea
Momento de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la clase)
Invita a los niños a colocarse en círculo con los ojos cerrados y las palmas de las manos hacia arriba mientras compartes con ellos una oración de envío. Explícales que esta postura es una forma de mostrar apertura a la transformación por parte del Espíritu de Dios.
Dios de la transformación,
Nos mantenemos abiertos, dispuestos y preparados para ser transformados y para ayudar a transformar a los demás.
Transfórmanos como transformas una semilla en una hermosa flor.
Al igual que hemos transformado nuestras monedas de un centavo, pasando de opacas a brillantes,
que podamos ayudar a transformar a los demás compartiendo tu alegría, esperanza, amor y paz.
Amén.
