Herramientas de culto

Esquema del culto

Escrituras adicionales 

Isaías 9:1-4; Salmo 27:1, 4-9; 1 Corintios 1:10-18 

Preludio 

Bienvenida y puesta en común de la comunidad 

Llamada al culto 

Lector 1: Escuchad, oh pueblo de la Restauración, vosotros que os convertiréis en un pueblo profético... 

Lector 2: Escucha la voz que habla desde más allá de las colinas más lejanas, desde los cielos infinitos arriba y los vastos mares abajo. 

Lector 3: Escucha la voz que resuena a través de los eones del tiempo y, sin embargo, habla de nuevo en este momento. 

Lector 1: Escucha la Voz, porque no puede ser acallada, y te llama una vez más a la gran y maravillosa obra de construir el reino pacífico, incluso Sión, en nombre de Aquel cuyo nombre profesas. 

Lector 2: Escucha atentamente tu propio viaje como pueblo, pues es un viaje sagrado y te ha enseñado mucho de lo que debes saber para el viaje que aún está por venir. 

Lector 3: Escucha sus enseñanzas y descubre de nuevo sus principios. No añores los tiempos pasados, sino reconoce que se te ha dado una base de servicio fiel, incluso mientras construyes una base para lo que está por venir. 

—Basado en Doctrina y Pactos :1–2b 

Himno de apertura 

«Caminas por nuestra costa»CCS 598 

O «La citación» CCS586 

Invocación 

Respuesta 

Lectura de las Escrituras: Mateo 4:12–23 

Himno de reflexión y contemplación 

«Escucha en el silencio»Canta varias veces CCS 153 

O «Espíritu, llénanos»CCS 160 

Continúa reproduciendo este himno como fondo para la práctica espiritual. 

Morar en la Palabra

Mateo 4:18-20 

Imprima o proyecte el texto de las Escrituras. Para obtener información sobre cómo dirigir unapráctica espiritual de «Morar en la Palabra». 

Primera lectura: Piensa en las palabras, frases o imágenes que te llaman la atención. 

Segunda lectura: ¿Qué necesitas dejar atrás para seguir a Jesús? ¿Cómo te sientes llamado a «pescar personas»? 

Puedes utilizar las preguntas para la reflexión personal en silencio o para compartir en grupos pequeños. 

Oración por la paz 

Enciende la vela de la paz. 

Oración 

Para aquellos que buscan un Salvador
los llevamos al establo. 

A aquel que nació 

Para traer libertad
Perdón
Libertad 

Para aquellos que buscan la Seguridad
los guiamos hacia la Luz. 

A aquel que abre los ojos
a la comprensión 

La Palabra de Dios 

Verdad 

Para aquellos que buscan el perdón 

Los guiamos hacia una Gracia
más allá de la comprensión. 

Hacia la plenitud
Healing 

Paz. Amén. 

—© John Birch, 2016,www.faithandworship.com/prayers_Epiphany.htm.
Se concede permiso para reproducir con fines de culto. 

Himno de la vocación 

«Jesús te llama»CCS 578 

O «Mientras Moisés cuidaba las ovejas de Jetro» estrofas 3 y 4 CCS 595 

Mensaje

Basado en Mateo 4:12-23 

Himno de respuesta

Anime a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo. 

«He decidido seguir a Jesús»CCS 499 

O «Jesu, Tawa Pano/Jesús, aquí estamos»CCS 71  

La generosa respuesta de los discípulos 

Escritura: Doctrina y Pactos :7a 

Declaración 

¡Dios da y ama con generosidad y misericordia! Todo lo que somos y todo lo que tenemos son dones de Dios. Buscamos compartir generosamente lo que hemos recibido como un acto de fe y agradecimiento por todo lo que Dios nos ha dado. Para ser generosos con los demás, debemos crecer en nuestra capacidad de compartir los dones que Dios nos ha dado.  

Las seis prácticas de La generosa respuesta del discípulo nos ayudan a gestionar y compartir nuestros recursos: 

Recibir los dones de Dios 

Dios regala a cada persona una gracia sin límites y un amor sin fin. Los dones de Dios para cada uno de nosotros se expresan a través de la vida y el ministerio de Jesucristo.  

Responder con fidelidad 

Cuando respondemos fielmente al ministerio de Jesucristo nos hacemos responsables los unos de los otros, de Dios y de nosotros mismos. Nuestra respuesta a los dones de amor y gracia de Dios es servir a los demás y dejar que la generosidad forme parte de nuestra naturaleza. 

Alinear corazón y dinero 

Administrar el dinero que tenemos, sin importar la cantidad, expresa nuestro deseo de amar y ayudar a Dios, al prójimo, a nosotros mismos y al mundo. Cuando enfocamos nuestras ofrendas en los propósitos de Dios, nuestros corazones se alinean más con el corazón de Dios. 

Compartir generosamente 

El diezmo es una práctica espiritual. Es una acción de gracias a Dios en respuesta a los generosos dones que Dios nos ha dado. Cuando compartimos nuestros diezmos, la Iglesia puede difundir alegría, esperanza, amor y paz por todo el mundo para que otros puedan experimentar también la generosidad de Dios. 

Ahorrar con inteligencia 

Ahorrar es una forma de prepararse para el futuro. Nos da la oportunidad de extender nuestro amor y crear un mañana mejor para nuestras familias, amigos, la misión de la iglesia y el mundo. 

Gasto responsable 

El gasto responsable es un compromiso para vivir una vida sana y feliz junto a Dios y los demás. Las enseñanzas de Jesús nos desafían a tomar decisiones de estilo de vida que a menudo son contraculturales. 

—«Compartimos la mayordomía de toda la vida»,Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, págs. 40-42. 

Bendición y recepción de donativos locales y Diezmos para la Misión Mundial. 

Momento de concentración

«Pesca de personas» en www.sermons4kids.com 

Himno de vocación y compromiso

«Todos somos compañeros de Cristo»CCS 630 

O «Jesús, compañero, amante, amigo»CCS 40 

Envío 

Escuchen atentamente su propio camino como pueblo, pues es un camino sagrado y les ha enseñado muchas cosas que deben saber para el camino que aún les queda por recorrer. Escuchen sus enseñanzas y redescubran sus principios. No añoren los tiempos pasados, sino reconozcan que se les ha dado una base de servicio fiel, incluso mientras construyen los cimientos de lo que está por venir. 

Dejad vuestras redes y seguidme. 

Deja tus cargas y sígueme. 

Deja tus miedos y sígueme. 

Deja tus juicios y sígueme. 

Acepta el viaje y sígueme. Amén. 

—De Doctrina y Pactos , Mateo 4:12–23, adaptado. 

Bendición

Respuesta 

Postludio 

Espacio sagrado: Esquema para el culto en grupos pequeños

Reunión

Bienvenido

Oración por la paz

Toca una campana o un carillón tres veces lentamente.
Enciende la vela de la paz.

Te invitamos a unirte a la oración y la meditación mientras cierras los ojos e imaginas que estás en las manos amorosas de Dios. Sé consciente de tus necesidades en este momento, conocidas por ti y por Aquel que te llama por tu nombre.

Dios de mi vida, que pueda recibir tu amor, paz y sanación.

Pausa de 15 segundos.

Imagina que alguien cercano a ti está en las manos amorosas de Dios. Quizás esta persona sea un buen amigo o alguien con quien estás teniendo dificultades.

Dios de las relaciones, que esta persona reciba tu amor, paz y sanación.

Pausa de 15 segundos.

Imagina a todas las personas del mundo, todas las naciones y tribus, todos los pueblos y aldeas. Imagina a aquellos que viven en armonía, así como a aquellos devastados por la guerra y la violencia.

Dios de todos los pueblos, que estas comunidades reciban tu amor, tu paz y tu sanación.

Pausa de 15 segundos.

Contempla todo lo que Dios ha creado. Contempla la belleza de la Tierra. Reconoce el quebrantamiento y la destrucción que hemos causado. Imagina toda la belleza y el daño que se encuentran en las manos amorosas de Dios.

Dios creador, que este planeta reciba tu amor, tu paz y tu sanación.

Pausa de 15 segundos.

Que este espíritu de paz y compasión por nosotros mismos, por los demás, por todas las personas y por la Tierra permanezca vivo en nosotros hoy. Amén.

Práctica espiritual

Caminando en la luz

Durante la Epifanía y la temporada posterior a la Epifanía, nuestra práctica espiritual será «Caminar en la luz». Tómese unos momentos para calmarse. Cuando se sienta tranquilo, comience imaginando que camina por un sendero de luz. Mientras rezamos, visualice la luz que le rodea. A medida que continúa la oración, ofrezca el don de la luz a sus seres queridos, a sus amigos y conocidos, a aquellos que no le gustan o con los que tiene conflictos, y a su comunidad en general.

Invite a los miembros del grupo a guardar silencio, cerrar los ojos, relajarse y sentirse en calma, e imaginar que caminan por un sendero de luz.

A medida que escuches cada frase, ofrece el regalo de la luz a las personas mencionadas.

Que mis seres queridos sean abrazados por la luz de Dios.

Pausa de 15 segundos.

Que mi familia camine en la luz de Cristo.

Pausa de 15 segundos.

Que mis amigos reciban el regalo del amor y la luz.

Pausa de 15 segundos.

Que mis conocidos sientan la presencia de la luz a través de nuestras interacciones.

Pausa de 15 segundos.

Que aquel con quien estoy en conflicto esté rodeado por la luz de Cristo.

Pausa de 15 segundos.

Que mi comunidad sea bendecida por la luz eterna del amor y la gracia de Dios.

Pausa de 15 segundos.

Amén.

Después de la oración, invita a las personas a compartir, si se sienten cómodas, cualquier pensamiento, emoción o imagen que hayan experimentado durante la práctica de «Caminar en la luz».

Compartir alrededor de la mesa

Mateo 4:12-23 NRSVue

Cuando Jesús se enteró de que Juan había sido arrestado, se retiró a Galilea. Dejó Nazaret y se estableció en Cafarnaúm, junto al mar, en el territorio de Zabulón y Neftalí, para que se cumpliera lo dicho por el profeta Isaías:

«Tierra de Zabulón, tierra de Neftalí,
en el camino junto al mar, al otro lado del Jordán, Galilea de los gentiles...
 el pueblo que estaba sentado en tinieblas
ha visto una gran luz,
y a los que estaban sentados en la región y sombra de muerte
les ha amanecido».

Desde entonces, Jesús comenzó a proclamar: «Arrepentíos, porque el reino de los cielos se ha acercado».

Mientras caminaba junto al mar de Galilea, vio a dos hermanos, Simón, llamado Pedro, y Andrés, su hermano, echando la red en el mar, pues eran pescadores. Y les dijo: «Seguidme, y os haré pescadores de hombres». Inmediatamente dejaron las redes y lo siguieron. Al seguir adelante, vio a otros dos hermanos, Santiago, hijo de Zebedeo, y su hermano Juan, en la barca con su padre Zebedeo, remendando las redes, y los llamó. Inmediatamente dejaron la barca y a su padre, y lo siguieron.

Jesús recorría toda Galilea, enseñando en las sinagogas y proclamando la buena nueva del reino, y curando toda enfermedad y toda dolencia entre el pueblo.

Este pasaje comienza con una profecía de Isaías 9. Dado que los eruditos creen que el Evangelio de Mateo fue escrito principalmente para un público judío, es probable que los lectores de Mateo estuvieran familiarizados con esta escritura gracias a las enseñanzas de la sinagoga y las instrucciones rabínicas. La profecía habla de la esperanza para la región de Galilea, por lo que es razonable suponer que se enseñaba a menudo allí. Cuando se escribió Isaías, la atención se centraba en las tierras conquistadas de las tribus de Zabulón y Neftalí y en la ruta comercial que atravesaba Galilea y que controlaban las potencias extranjeras. Para llevar esperanza a un pueblo oprimido, Isaías proclamó una visión de restauración, un tiempo en el que Dios haría brillar una «gran luz» sobre la tierra.

Cuando nos encontramos con Jesús en esta narración, él ya ha dejado el hogar de su infancia, ha soportado pruebas personales y ahora se está estableciendo en la ciudad de Cafarnaúm. Mateo conecta la profecía de Isaías con este momento, identificando a Jesús como la «gran luz» anunciada para Galilea. La decisión de Jesús de comenzar su ministerio allí es más que geográfica; es simbólica. Es una invitación a Galilea, una región marcada por su complicado pasado, a salir de la oscuridad y entrar en la restauración. Galilea era también una encrucijada comercial, llena de poblaciones diversas, entre las que se encontraban muchos gentiles. Desde el principio, el ministerio de Jesús es intencionadamente inclusivo, extendiendo el mensaje de Dios a todas las personas.

Poco después de llegar, Jesús comienza a predicar sobre el reino de los cielos. Mateo sitúa este momento después del arresto de Juan el Bautista, mostrando a Jesús dando un paso adelante para continuar y ampliar la misión de Juan. Al igual que Juan, Jesús llama al pueblo al arrepentimiento, a alejarse de lo que los separa de Dios y de los demás, y a vivir en una relación correcta con ambos. Su mensaje invita a la restauración, la sanación y la renovación de la comunidad como señales de que el reino de Dios se acerca.

Como cualquier persona nueva en un lugar, Jesús comienza a establecer conexiones. A orillas del mar de Galilea, se encuentra con dos parejas de hermanos —Simón y Andrés, Santiago y Juan— todos pescadores de profesión. Les invita a dejar sus redes y seguirle. Movidos por la confianza y la convicción, lo hacen inmediatamente, convirtiéndose en los primeros discípulos de Jesús. Juntos, comienzan a viajar por Galilea, enseñando, proclamando la buena nueva y sanando a los enfermos, encarnando la luz que Isaías prometió hace mucho tiempo.

Preguntas

1. Piensa en un momento en el que te sentiste rodeado por la oscuridad. ¿Cómo una persona o una idea se convirtió en una gran luz para ti?
2. Al comienzo de su ministerio, Jesús compartió el mensaje del Evangelio tanto con judíos como con gentiles. ¿Qué nos enseña eso sobre el valor de todas las personas y las bendiciones de la comunidad?
3. Siguiendo las enseñanzas de Juan el Bautista, Jesús animó a la gente a prepararse para el reino de los cielos. Al pensar en la invitación a arrepentirse y vivir en relaciones correctas, ¿qué relaciones sientes que necesitas restaurar para estar listo para el reino de Dios?
4. ¿Por qué trabajo o vocación dejarías todo? ¿Cómo responderías si Jesús te pidiera que dejaras tu trabajo, tus estudios o tus planes de vida para seguirlo?

Envío

Declaración de generosidad

Los discípulos fieles responden a una creciente conciencia de la abundante generosidad de Dios compartiendo según los deseos de sus corazones, no por mandato o por obligación.

Doctrina y Pactos :9

La cesta de ofrendas está disponible si desea apoyar los ministerios de grupos pequeños en curso como parte de su generosa respuesta.

La oración de ofrenda para la Epifanía está adaptada de La respuesta generosa del discípulo:

Dios revelador, que seamos siempre generosos. Nos has dado a cada uno de nosotros una gracia infinita y un amor sin fin. Que nuestra respuesta a ese amor y esa gracia sea el servicio humilde a los demás, y que la generosidad forme parte de nuestra naturaleza. Amén.

Invitación a la próxima reunión

Himno de clausura

CCS287, «Ven y trae la luz»

Oración final

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Añadidos opcionales según el grupo

Sacramento de la Cena del Señor

Escritura de la Comunión

Porque yo recibí del Señor lo que también os he transmitido: que el Señor Jesús, la noche en que fue entregado, tomó un pan y, después de dar gracias, lo partió y dijo: «Esto es mi cuerpo, que es para vosotros. Haced esto en memoria mía». De la misma manera, después de cenar, tomó la copa, diciendo: «Esta copa es la nueva alianza en mi sangre. Haced esto, cada vez que la bebáis, en memoria mía». Porque cada vez que coméis este pan y bebéis esta copa, anunciáis la muerte del Señor hasta que él venga.

—1 Corintios 11:23–26 NRSVue

Declaración de comunión

Todos son bienvenidos a la mesa de Cristo. La Cena del Señor, o Comunión, es un sacramento en el que recordamos la vida, muerte, resurrección y presencia continua de Jesucristo. En la Comunidad de Cristo, también experimentamos la Comunión como una oportunidad para renovar nuestro pacto bautismal y formarnos como discípulos que viven la misión de Cristo. Otros pueden tener interpretaciones diferentes o adicionales dentro de sus tradiciones religiosas. Invitamos a todos los que participan en la Cena del Señor a hacerlo en el amor y la paz de Jesucristo.

Celebremos la revelación de Cristo en el mundo al compartir la Comunión, y recibámosla como una expresión de bendición, sanación, paz y comunidad.

Como preparación, cantemos de Community of Christ Sings 520, «Dios extiende una invitación».

Bendición y reparto del pan y el vino.

Reflexiones para niños

Materiales: vela pequeña que funcione con pilas, caja con tapa (haz un pequeño agujero en el lateral de la caja para que los niños puedan mirar dentro), trozos pequeños de papel, lápices.

Diga: Tengo una caja y creo que dentro está muy oscuro. Deje que los niños miren por el agujero para ver la oscuridad.

La oscuridad a veces se utiliza para describir cómo se sienten las personas cuando están tristes, solas, enfermas, asustadas o incluso enfadadas. A veces, cuando las personas están pasando por un momento difícil, dicen: «Estoy en un lugar oscuro». ¿Alguna vez te has sentido así? Deja que los niños compartan sus opiniones.

¿Qué pasa con la oscuridad si pongo una luz dentro de la caja? (Encienda la vela, colóquela dentro de la caja, cierre la tapa y deje que los niños miren dentro para ver la luz).

Di: La luz ahuyenta la oscuridad. En la Biblia, cuando las personas se sienten esperanzadas, dicen: «Vi una gran luz» o «una luz brilló en la oscuridad». Esto significa que comprenden que Dios se preocupa por ellos y que siempre estará presente con ellos.

Hoy compartamos la luz de Dios con los demás colocando sus nombres en nuestra caja de luz. Luego podemos orar para que la luz de Dios esté con ellos.

¿Qué nombre te gustaría poner en el recuadro iluminado?

Reparta los trozos de papel y los lápices para que los niños y los adultos puedan escribir nombres en la caja de luz. Invite a los niños a recoger los nombres de los adultos y colocarlos en la caja de luz.

Cuando se hayan añadido todos los nombres, ofrezca una breve oración para que el Dios del amor y la luz esté con todas las personas y estas sientan el amor de Dios.

Agradezca a los niños su participación e invíteles a volver a sus asientos.

Ayudas para sermones

Explorando las Escrituras

Aunque los estudiosos discrepan sobre quién fue el autor de Mateo, existe un consenso general en que el libro fue escrito por un autor judío para un público judío en el último cuarto del siglo I. Esto es significativo por dos razones, al examinar el texto de hoy, que marca el comienzo del ministerio terrenal de Jesús.

En primer lugar, el autor señala que Jesús, tras enterarse del arresto de Juan, abandona Nazaret —una comunidad judía— para establecerse en Cafarnaúm, también en Galilea. El traslado de Jesús cumple la profecía de Isaías sobre los gentiles que verán «una gran luz». Esta conexión con las Escrituras hebreas es la forma que tiene el autor de decir al público judío: «debéis prestar atención al resto de esta historia».

Además de cumplir la profecía, este relato transmite que los judíos no fueron los únicos invitados a esta aventura con Jesús. En el lenguaje de la Comunidad de Cristo Principios Duraderos, todos están llamados, no solo un grupo de personas.

Un tercer tema de gran importancia es el anuncio de Jesús sobre el reino de los cielos en la Tierra. Como Mateo se dirige a una audiencia judía, la mayoría de las veces utiliza «reino de los cielos» en lugar de «reino de Dios». Proclama que «el reino de los cielos se ha acercado», continuando con el mensaje que Juan el Bautista había estado promoviendo antes de su arresto (Mateo 4:17). El mensaje no se refiere a un lugar después de la muerte, sino a la presencia del reino aquí y ahora, un mensaje que más tarde reforzaría en lo que conocemos como el Padrenuestro: «Venga tu reino, hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo». Este mensaje resuena hasta el día de hoy en la Comunidad de Cristo y su idea del «reino pacífico, incluso Sión».

Un tema final habla tanto a los seguidores de Cristo hoy como lo hizo cuando se escribió Mateo. Según el texto, Jesús llama a Pedro, Andrés, Santiago y Juan para que vayan con él y ellos «inmediatamente» dejan todo —trabajos, posesiones, incluso a sus familias— para seguir a Cristo. El autor no proporciona ningún contexto, por lo que no tenemos detalles de lo que les llevó a responder de inmediato. Algunos dicen que los pescadores percibieron lo divino en Jesús y no pudieron resistirse a él. Otros piensan que estos nuevos discípulos también pudieron haber percibido la expectativa de Jesús de que respondieran rápida y completamente porque el mensaje del reino en la Tierra era muy importante.

No se nos dice cómo se mantendrían los pescadores o sus familias durante la ausencia de los hombres. En algunos de los otros Evangelios hay ejemplos similares de la expectativa de una respuesta inmediata. Parece que los autores querían expresar la urgencia que Jesús sentía por tener discípulos activos que llegaran al mayor número posible de personas mientras se esforzaban por vivir el reino de los cielos en la Tierra.

Ideas centrales

1. Jesús lleva la luz a los lugares oscuros del mundo y a las vidas individuales.
2. Todos están invitados a seguir a Cristo. Como discípulos, tenemos la bendición de tener la oportunidad de invitar a otros a seguirlo también.
3. El reino de los cielos ha llegado a la Tierra.
4. La respuesta de los discípulos cristianos hoy en día debería ser como la de los pescadores que «inmediatamente» relegaron todos los demás aspectos de sus vidas a un segundo plano para poder seguir a Cristo y compartir su misión.

Preguntas para el ponente

1. ¿Cuándo has sentido que Jesús te decía «Sígueme» y cómo has respondido?
2. ¿Cómo ha cambiado tu vida al seguir a Cristo?
3. ¿Cómo has experimentado la cercanía del reino? ¿Cómo te sentiste?
4. ¿Cómo sería hoy en día seguir a Cristo «de inmediato»?
5. ¿Qué valor, si es que hay alguno, le ves al hecho de que el autor de Mateo utilice la profecía de Isaías?
6. ¿A qué misión nueva o diferente podría estar llamando Dios a la congregación para seguir a Cristo?

Lecciones

Lección para adultos

Pasaje bíblico destacado

Mateo 4:12-23

Enfoque de la lección

Todos están llamados a seguir a Jesús para traer el reino de los cielos a la tierra.

Objetivos

Los alumnos...

• Comprender que el mensaje de Cristo es para todas las personas.
• Discute cómo Jesús revela el reino de los cielos en la tierra.
• Considera el llamado radical de Jesús a apartarse de uno mismo y seguirlo.

Suministros

• Community of Christ Sings (CCS)
• Biblia
• Papel milimetrado y rotuladores O papel y bolígrafos o lápices

Notas para el instructor

Para prepararse para esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) para Mateo 4:12-23 enSermon and Class Helps, Year A: New Testament(Ayudas para sermones y clases, Año A: Nuevo Testamento), p. 34, disponible a través de Herald House.

Reunir

Activa los conocimientos previos, prepara y motiva para la lección (15 % del tiempo total de la lección).

Hoy es el tercer domingo después de la Epifanía. El pasaje bíblico central narra el comienzo del ministerio de Jesús, el llamado de los primeros discípulos y un resumen de su mensaje.

Guarda unos momentos de silencio y reflexiona sobre tu respuesta al llamado de Dios como discípulo de Jesucristo.

Lea o cante «He decidido seguir a Jesús»CCS499. Ofrezca una oración por el valor para seguir a Jesús con valentía.

Participar

Invita a la exploración y la interacción (35 % del tiempo de clase).

Lea y comente Mateo 4:12-23.

El autor de Mateo comparte desde una perspectiva judía con un público judío. En los versículos 12-16, Jesús responde a la noticia del arresto de Juan retirándose a Galilea.

Él deja Nazaret, una comunidad judía, y se dirige a Galilea, una comunidad gentil. El comienzo del ministerio de Jesús cumple la profecía de Isaías 9:1-2: que Jesús y su mensaje serían la «gran luz» para todos los que quisieran escuchar. El autor de Mateo le dice a su audiencia que preste atención y reconozca que Jesús no vino solo para los judíos, sino para todos.

• ¿De qué manera este pasaje afirma Principios Duraderos de la Comunidad de Cristo Principios Duraderos de todas las personas» y «Todos están llamados»?
• ¿Cómo se siente desafiado a compartir la invitación de Cristo más allá de su congregación o comunidad?

El versículo 17 deja claro el mensaje de Jesús: «Arrepentíos, porque el reino de los cielos se ha acercado». El arrepentimiento se define como «una reorientación de la vida basada en la llegada del reino de Dios [el cielo], ya manifiesto en el ministerio de Jesús... La palabra no evoca tristeza o remordimiento, sino un cambio en la dirección de la vida» (The People’s New Testament Commentary,M. Eugene Boring y Fred B. Craddock, Westminster John Knox Press, 2010, pp. 23-24). Debemos cambiar nuestra visión desde la perspectiva de la cultura actual a lo que Jesús proclama, actuar en consecuencia y vivir el reino de los cielos en la tierra. Esta es la visión de Sión de la Comunidad de Cristo, y la búsqueda de la paz en la tierra.

• ¿Cómo entiendes el mensaje de Jesús: «Arrepentíos, porque el reino de los cielos se ha acercado»?
• ¿De qué manera la comprensión anterior del arrepentimiento desafía o confirma tu comprensión?
• ¿Cómo te sientes desafiado a reorientar tu perspectiva o tus prácticas para que el reino de los cielos pueda acercarse?

En los versículos 18-22, Jesús llama a los primeros discípulos. Cada Evangelio varía en la narración de esta historia. En Mateo y Marcos, el relato es breve, y los discípulos lo siguen sin dudar. Dejan tanto su trabajo como su familia, sin ninguna promesa de seguridad. La exigencia del discipulado es una obediencia radical. No es algo para lo que uno «reúna los requisitos»; es una llamada a participar en los propósitos de justicia y paz de Dios.

• Haga una lista de las exigencias que conlleva el discipulado. Para cada punto de la lista, comente cómo revela los propósitos de Dios. ¿De qué manera responder a esas exigencias también es gratificante?

Responder

Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (35 % del tiempo de clase).

La Nueva Versión Estándar Revisada de la Biblia utiliza la palabra«se retiró»en lugar de «partió», «se fue» o «regresó», que se utilizan en otras traducciones bíblicas. Boring y Craddock prefieren esta opción como una mejor manera de traducir el verbo griego, ya que se utiliza diez veces en Mateo como respuesta de Jesús a la amenaza. Estos autores coinciden en que «no se trata de cobardía, instinto de conservación o estrategia, sino que representa la visión alternativa de Jesús sobre la realeza, que es no violenta y no vengativa» (p. 24).

Principios Duraderos

• Gracia y generosidad
• Lo sagrado de la creación
• Revelación continua
• Búsqueda de la paz (Shalom)
• Unidad en la diversidad
• El valor de todas las personas
• Todos están llamados
• Elecciones responsables
• Bendiciones de la comunidad

Formad tres grupos pequeños o parejas. Asignad uno de los siguientes pasajes a cada grupo o pareja.

Mateo 12:14–21
Mateo 14:13
Mateo 26:51–56

Discuta las preguntas que siguen y comparta sus ideas con el grupo en general.

• ¿Qué sucedió en el pasaje y cómo respondió Jesús?
• ¿De qué manera la respuesta de Jesús afirma uno de Principios Duraderos de la Comunidad de Cristo? Explique.
• ¿De qué manera la respuesta de Jesús revela que el reino de los cielos se acerca?
• ¿Qué principio perdurable describe mejor tu comprensión del reino de los cielos en la tierra? Explica tu respuesta.

Enviar

Explora cómo se podría vivir la lección (10 % del tiempo de la lección).

La Comunidad de Cristo afirma que todos estamos llamados a caminar con Cristo en la búsqueda de la paz en y para la Tierra. Considere en oración su respuesta a las siguientes preguntas y haga de ello parte de su práctica espiritual personal durante la(s) próxima(s) semana(s).

• ¿De qué maneras específicas estás llamado a buscar la paz en y para la Tierra?
• ¿A quién estás llamado a compartir la invitación de la paz de Cristo?

Bendice

Tiempo de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la lección)

Para terminar, invite a cada persona a compartir una frase de «He decidido seguir a Jesús»CCS499 como compromiso personal.

Lección para jóvenes

Pasaje bíblico destacado

Mateo 4:12-23

Enfoque de la lección

El discipulado comienza al escuchar el llamado de Dios y decir ¡Sí! 

Objetivos

Los alumnos...

• Crea una historia en la que Jesús se encontrara con discípulos que se dedicaban a otras profesiones (no a la pesca) y cómo eso podría haber cambiado esta escritura.
• Explique que Jesús es un ejemplo del Principio perdurable «Todos están llamados» al invitar a las personas a dejar lo que están haciendo y seguirlo, convirtiéndose en discípulos que comparten su vida y su ministerio.
• Describe la historia del encuentro de Jesús con cuatro de sus discípulos y las instrucciones que les dio.

Suministros

• Biblias
• Community of Christ Sings (CCS)
• Blocs de notas para entrevistas
• Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, Herald House, 2018.
• Bolígrafos
• Rotafolio y rotuladores

Notas para el profesor

Para prepararse para esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) para Mateo 4:12-23 enSermon & Class Helps, Year A: New Testament(Ayudas para sermones y clases, Año A: Nuevo Testamento), p. 34, disponible a través de Herald House.

Reunir

Activa los conocimientos previos, prepara y motiva para la lección (15 % del tiempo total de la lección).

Canten o lean juntos «You Have Come Down to the Lakeshore» (Has bajado a la orilla del lago),CCS582. Si lo leen, pida a diferentes alumnos que lean cada estrofa.

Participar

Invita a la exploración y la interacción (35 % del tiempo de clase).

Morar en la Palabra

Lea Mateo 4:12-23 dos veces. Mientras lo lee por primera vez, pida a los alumnos que presten atención a cualquier palabra o frase que les llame la atención. Comparta las respuestas con el grupo.

Mientras vuelven a leer el pasaje, invite a los alumnos a imaginar que son Andrés o Simón.

Piensa en cómo responderías si Jesús te mirara en la orilla del mar de Galilea y te dijera: «Sígueme». Vuelve a leer Mateo 4:12-23 y pide a los alumnos que compartan cómo responderían.

En el pasaje de hoy escuchamos a Jesús llamar a sus primeros discípulos y somos testigos del comienzo de la Iglesia. Durante este período histórico, un rabino (que significa maestro) no buscaba alumnos. Los que deseaban ser alumnos eran responsables de buscar un maestro que los aceptara. Sin embargo, en el pasaje, Jesús toma la iniciativa y se acerca a Andrés y Simón y los invita: «Venid conmigo, y os haré pescadores de hombres». Mientras Jesús continuaba caminando por la orilla, llamó a Santiago y Juan. Al igual que Andrés y Simón, ellos lo siguieron inmediatamente, dejando sus redes, sus barcos y a sus familias. No habían visto milagros, ni habían escuchado sermones, y sin embargo lo siguieron sin dudarlo. Este pasaje de Mateo demuestra cómo Jesús nos busca, altera nuestras vidas y nos llama a seguirlo. Estos pescadores, al igual que nosotros, no saben adónde los lleva Jesús, pero confían y aprenden en el camino.

• Si fueras uno de los discípulos que estaban a la orilla, ¿qué preguntas habrías hecho cuando Jesús dijo: «Sígueme»?

Responder

Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (35 % del tiempo de clase).

Lo que era cierto para estos primeros discípulos es cierto para todos los que dicen sí a seguir a Jesús. Todos estamos llamados a pescar personas. ¿Quién te ha pescado a ti? ¿A quién has visto pescando a otros?

«Desde sus inicios, la Comunidad de Cristo ha defendido el principio de que «todos son llamados según los dones que Dios les ha concedido, y con ese propósito, todos deben trabajar juntos» (Doctrina y Pactos :8b).

Lea las siguientes declaraciones que describen el principio perdurable «Todos son llamados». (Nota:Escriba en un rotafolio o en un cartel antes de la clase).

Todos están llamados

• Dios concede generosamente a las personas dones y oportunidades para hacer el bien y participar en los propósitos divinos.
• Jesucristo invita a las personas a seguirlo convirtiéndose en discípulos que comparten su vida y su ministerio.
• Algunos discípulos son llamados y ordenados para desempeñar responsabilidades y ministerios sacerdotales específicos en beneficio de la comunidad, la congregación y el mundo.
• Respondemos fielmente, con la ayuda del Espíritu Santo, según nuestro mejor entendimiento del llamado de Dios.

—Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, pp. 29-30.

Envíe a los alumnos en pequeños grupos a entrevistar a adultos de la congregación, o invite a adultos a la clase para que sean entrevistados.

Utilice las siguientes preguntas en las entrevistas:

• ¿Qué piensas cuando escuchas la frase «Todos son llamados» («... según los dones que Dios les ha dado; y con ese propósito, para que todos trabajen juntos» Doctrina y Pactos :8b)?
• ¿Por qué es importante este Principio perdurable para la Comunidad de Cristo?
• ¿Cómo has experimentado el principio perdurable «Todos son llamados» en tu vida?

Compare las respuestas de las entrevistas.

• ¿Cómo ha cambiado tu comprensión de «Todos están llamados» al hablar con otras personas?
• ¿Cómo compartirías con un amigo la importancia de nuestro Principio perdurable «Todos están llamados»?

Enviar

Explora cómo se podría vivir la lección (10 % del tiempo de la lección).

Como discípulos, debemos pescar personas. Para pescar se necesita una caña, un sedal, un cebo y otros utensilios. Entregue a cada persona una hoja de papel y un bolígrafo o lápiz. Ponga un temporizador para 30 segundos y pídales que escriban todos los elementos que necesitarían para pescar personas. En un rotafolio o cartulina, compile una lista con sus ideas. ¿Cuál es el elemento más sorprendente de la lista? ¿Cuál cree que es el elemento más importante de la lista? ¿Por qué? (La Biblia, un teléfono celular o medio de comunicación, elementos para cuidar a los demás, abrigos, comida).

Bendice

Tiempo de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la lección)

Nosotros, la iglesia, el cuerpo de Cristo, estamos llamados a proclamar el evangelio hasta que Cristo vuelva. Es él quien nos perdona en el bautismo y nos alimenta en su mesa. Como discípulos de Cristo, todos estamos llamados a conformar nuestras vidas a la suya, viviendo en comunidad amorosa con los demás, viendo a Jesús en los rostros de los más pequeños de los hijos de Dios y sirviendo a aquellos a quienes el mundo ha olvidado. Es a Cristo y a su evangelio a quienes declaramos nuestra lealtad y por quienes seremos juzgados. Que dejemos las redes de nuestro día y, sin decir palabra, le sigamos. Amén.

—Adaptado deSharing in Community of Christ, 4.ª edición, pp. 59-60.

Lección para niños

Pasaje bíblico destacado

Mateo 4:12-23 

Enfoque de la lección

Todos están llamados a seguir a Jesús como discípulos.  

Objetivos 

Los alumnos... 

• Escucha la historia de Jesús llamando a los discípulos para que lo siguieran y se convirtieran en pescadores de hombres.  
• aprender lo que significa «pescar personas». 
• Sabemos que todos estamos llamados a seguir a Jesús como discípulos. 

Suministros 

• Biblia  
• Imágenes de personas (contornos disponibles con esta lección) con frases escritas en la parte posterior. 
• Un palo o una varilla para cada niño.  
• Cuerda o hilo  
• Formas de peces (fin de la lección) 
• Perforadora
• Lápices de colores o lápices  
• Red de pesca (opcional)
• Hilo de colores cortado en trozos de 6 pulgadas/15,24 cm. 

Notas para el profesor

Para prepararse para esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) para Mateo 4:12-23 enSermon & Class Helps, Year A: New Testament(Ayudas para sermones y clases, Año A: Nuevo Testamento), p. 34, disponible a través de Herald House. 

Reunir

Activa los conocimientos previos, prepara y motiva para la lección (15 % del tiempo total de la lección).

Imprima imágenes de personas (al final de la lección). Si no dispone de impresora, dibuje personas sencillas en fichas o en papel. En la parte posterior de cada persona, escriba las necesidades que las personas pueden tener. Por ejemplo: «Siento que no tengo amigos», «Tengo hambre», «Me siento solo», «No entiendo las tareas del colegio», «No sé quién es Jesús», «Ojalá tuviera una familia en la iglesia», «No me siento querido», «Ojalá tuviera un lugar al que pertenecer», «Tengo miedo porque mi padre ha perdido su trabajo» y «Me pregunto si Dios me quiere».  

Coloque las tarjetas con personas boca arriba sobre la mesa, con las palabras hacia abajo. Pregunte a los niños si alguna vez han ido a pescar. Dígales que vamos a pescar personas. Invite a cada niño a elegir una «persona» de la mesa y darle la vuelta. Después de leer el reverso de la tarjeta, comenten cómo podrían ayudar a esa persona.  

En el pasaje de las Escrituras de hoy, Jesús invita a sus discípulos a seguirlo y convertirse en pescadores de hombres. Exploraremos lo que eso significa para nosotros hoy en día. 

Participar

Invita a la exploración y la interacción (35 % del tiempo de clase).

Lee la historia de Jesús llamando a los discípulos, adaptada de Mateo 4:12-23:  

Un día, Jesús caminaba junto al mar de Galilea. Vio a dos hermanos, Pedro y Andrés, tratando de pescar. Jesús les preguntó: «¿Están pescando algo?». Ellos respondieron: «No, no mucho». Entonces Jesús les dijo: «Seguidme y os haré pescadores de hombres». Al instante, Pedro y Andrés dejaron sus redes y siguieron a Jesús. Entonces encontraron a otros dos hermanos llamados Santiago y Juan. Santiago y Juan estaban pescando con su padre Zebedeo. Jesús llamó a Santiago y a Juan, y ellos inmediatamente dejaron a su padre y siguieron a Jesús.  

Preguntas para el debate:  

• ¿Qué quiso decir Jesús cuando dijo: «Os haré pescadores de hombres»?  
• ¿Crees que les resultó difícil seguir a Jesús? ¿Por qué? 
• Pedro, Andrés, Santiago y Juan se convirtieron en discípulos de Jesús. Eso significa que eran seguidores y ayudantes especiales de Jesús. ¿Qué preocupaciones o temores crees que tenían los discípulos cuando comenzaron a seguir a Jesús?  

Juego: Sigue al líder 

Invite a los niños a jugar a «Sigue al líder». Una persona será el líder.Pregunte:¿Quién era el líder en la historia bíblica de hoy? (Jesús). Los demás serán los seguidores.Pregunte:¿Quiénes siguieron a Jesús en la historia de hoy? (Pedro, Andrés, Santiago y Juan). El líder guía a los demás en fila por la sala. Los seguidores imitan los movimientos y acciones del líder. 

Responder

Lleva a los alumnos de la escucha a la práctica (35 % del tiempo de clase).

Diga:Jesús llamó a los discípulos para que lo siguieran. Esto significa que los invitó a seguirlo y ayudarlo en su obra. En la Comunidad de Cristo, uno de nuestros Principios Duraderos «Todos están llamados». Esto significa que en la Comunidad de Cristo creemos que todos están invitados a seguir a Jesús y ayudar en su obra. ¡Todos! Eso significa que cada uno de nosotros en esta sala está llamado a ser discípulo de Jesús y a ayudar en la obra de Jesús. Jesús no llamó solo a personas famosas para hacer su obra. Llamó a personas normales y corrientes. 

• ¿Crees que los discípulos estaban preocupados por no ser lo suficientemente especiales como para seguir a Jesús? ¿Por qué piensas eso? 
• ¿Qué preocupaciones tienes que son iguales o diferentes a las preocupaciones de los discípulos? 
• ¿Qué nos dice esta historia sobre a quién llama Dios?  

Di:Cuando comenzamos nuestro tiempo juntos hoy, hablamos sobre las formas en que podríamos ayudar a las personas necesitadas. ¡Estábamos siendo pescadores de personas! Estábamos ayudando a las personas a conocer el amor de Dios. Cada uno de nosotros está llamado a compartir el amor de Dios con el mundo. No siempre es fácil seguir a Jesús. La historia nos cuenta que los discípulos dejaron atrás sus barcos, sus redes y sus familias para seguir a Jesús.  

• ¿Por qué crees que estos hombres adultos dejaron todo esto atrás para seguir a Jesús? (Jesús los llamó a tareas más importantes; quedarse en casa no era el camino que Jesús iba a seguir; el trabajo que Jesús estaba haciendo requería que ellos estuvieran en movimiento; etc.) 
• Nuestra vocación de ser discípulos de Jesús no nos llama a abandonar nuestro hogar o nuestra familia. ¿Qué cosas podríamos tener que renunciar o dejar atrás para seguir a Jesús?  
• ¿Qué impide a un niño seguir a Jesús? 

Artesanía: Cañas de pescar 

Ayude a los niños a recortar formas de peces (o prepárelas con anticipación para los niños pequeños), haga un agujero en cada pez y átelos a un palito con un trozo de cuerda o hilo. Anime a los niños a escribir en cada pez algo que hayan aprendido del pasaje bíblico de hoy. Por ejemplo: «Puedo seguir a Jesús», «Todos están llamados», «Podemos pescar personas» o «Puedo ayudar a los demás». 

Enviar

Explora cómo se podría vivir la lección (10 % del tiempo de la lección).

Proyecto: Crear una red de oración  

Cuelgue una red de pesca en una pared del aula. Proporcione trozos de hilo de colores cortados en pedazos de quince centímetros de largo. Explique que esta red de oración es un lugar donde los niños pueden atar un trozo de hilo a la red para representar una oración. Quizás sea una oración para pedir ayuda para seguir a Jesús, una oración para pedir ayuda mientras «pescan» personas, o una oración diferente. Incluso puede ser una oración tácita. Deje tiempo para que cada niño diga una oración en voz alta o en silencio y ate un trozo de hilo a la red. La red puede dejarse colgada durante un tiempo o puede convertirse en una parte permanente del aula. Recuerde a los niños que la oración es una forma de acercarnos a Dios.  

Nota

Adapta el proyecto según los materiales disponibles y el espacio de reunión. Puedes optar por crear un muro de oración con formas de peces o dar tiempo a los niños para que recen en voz alta o en silencio. 

Bendice

Tiempo de oración, alabanza, bendición y esperanza (5 % del tiempo de la lección)

Querido Dios,  

Gracias por llamarnos a ser pescadores de hombres. Gracias por ver lo especial que hay en cada uno de nosotros. Ayúdanos a renunciar a las cosas que nos impiden seguir a Jesús. Por favor, ayúdanos a ver a las personas que nos necesitan, para que podamos compartir con ellas el amor de Dios.  

(Dale a cada niño la oportunidad de decir una oración que comience con «Gracias por...» o «Por favor, ayúdame...»). 

En el nombre de Jesús oramos. Amén.