Adoración Herramientas
Adoración Esquema 1
Pasajes bíblicos adicionales
Salmo 126; Juan 1:6-8, 19-28; 1 Tesalonicenses 5:16-24
Adoración Escenario
Para el encendido de las velas de Adviento y la reflexión, crea un arreglo con cinco velas. Puede colocarlas en una corona, mezcladas con follaje u otras decoraciones, según lo permita el espacio. Los colores tradicionales de las velas son tres moradas, una rosa (Alegría) y una blanca (Cristo); también puedes elegir tus propios colores. Cada domingo se encienden las velas anteriores antes de que comience el servicio, y se enciende una vela más durante el encendido de la vela de Adviento. La vela de Cristo se enciende el día de Navidad. Para un servicio híbrido, anima a quienes lo sigan desde casa a crear su propio montaje de Adviento.
Villancico de estas fiestas
«Niño encantador, Niño santo»CCS428
Planea dedicar un rato a enseñar o repasar esta canción.
Preludio
Bienvenidos
Invitación a Adoración
Director: Venid, todos los fieles, y regocijaos en este día.
Gente:Elevemos nuestros corazones y dejemos que la copa de nuestra alegría derrame canciones al mundo.
Líder: Porque tanto amó Dios al mundo
Queridos hermanos:que hoy el milagro del don del Unigénito vuelva a entrar en nuestras vidas.
Líder: ¡Alégrense!
Gente:¡Porque Dios nos ama!
Líder: ¡Alégrense!
Pueblo:¡Porque Cristo está entre nosotros!
Líder: ¡Alégrense!
Gente:¡El amor de Dios impregna toda la creación!
Líder: ¡Alégrense! Porque un niño nos ha nacido.
Pueblo:Se nos ha dado un hijo.
Líder: Y el gobierno recaerá sobre sus hombros. Y se le llamará «Maravilloso».
Personas:Consejero.
Líder: El Dios todopoderoso.
Personas:El Padre eterno.
Líder: El Príncipe de la Paz.
Todos:Alegrémonos, pues hoy es un día de alegría.
—John Horner, «Congregational Call to Rejoice» en*Prayers and Readings for Adoración *, vol. 2, *
* (Herald Publishing House, Peter Judd, ed., 1996, ISBN 9780830907199), p. 10, adaptado.
Himno de apertura
«Ven, ven, Emmanuel»CCS394
O «Halle, Halle, Aleluya»,repetir varias veces, CCS86
Oración inicial
Respuesta
Canción en busca de justicia y paz
«Cántico del cambio»CCS404
O «Bendito sea el Dios de Israel»CCS396
Oración por la paz
Enciende la vela de la paz
Poema
Lee «Paz entre los pueblos de la Tierra», CCS 448
Oración
Dios de la paz,
Concédenos esta visión de paz durante este tiempo de Adviento. Amén.
Encendido de las velas de Adviento y momento de reflexión
Alegría
Nota para el moderador: Dependiendo del contexto, puedes optar por repartir una ficha y un bolígrafo para que los participantes escriban sus respuestas y luego las compartan en voz alta a partir de sus fichas, O BIEN puedes pedirles que las compartan en tiempo real sin escribir nada.
Proclamamos a Jesucristo y fomentamos comunidades de alegría, esperanza, amor y paz. En este Adviento, reflexionamos sobre las condiciones que se dan cuando nuestras comunidades se convierten en lugares donde la ALEGRÍA es un signo del amanecer de la nueva creación de Dios. Imagina la alegría como una práctica tangible allí donde vives:
Cuando la alegría de Dios comienza a despuntar,
Siento que…
Huelo a…
Siento el sabor de…
Toco…
He oído que…
Encendemos la vela de Adviento de la ALEGRÍA y rezamos para estar atentos a los signos de la alegría de Dios que amanece entre nosotros. Que la llama titilante nos infunda el valor para percibir, cuidar y reconocer la nueva creación que nos rodea y que hay en nuestro interior.
Enciende una vela.
Amén
La generosa respuesta de los discípulos
Declaración
La generosidad reside en el corazón, no en el monedero. …La generosidad es nuestra respuesta llena de alegría a la generosidad de Dios hacia nosotros. Su espíritu rector no son las fórmulas, sino la gratitud. Seamos ricos o pobres, anhelamos dar a Aquel que nos lo ha dado todo. Ya sea que nuestro diezmo consista en dos monedas de cobre o en dos millones, lo damos con un corazón alegre, entristecido únicamente por el pesar de no poder dar más.
—Danny Belrose,*Wave Offerings*
(Herald Publishing House, 2005, ISBN 9780830912117), p. 23.
Bendición y recepción de los representantes locales y Diezmos para la Misión Mundial
Ministerio de Música o Himno Comunitario
«Joseph, Kind Joseph»CCS414
O «como un niño»CCS403
Sermón
Basado en Isaías 61:1-4, 8-11
Himno del desafío
«Go, Tell It on the Mountain»CCS409
O «No hay ángeles evidentes»CCS418
Oración final
Respuesta cantada
«Espera al Señor»CCS399
Anima a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo.
En Internet se pueden encontrar traducciones al español y al francés de este himno.
Envío
¡Id! Id y dad testimonio de mi amor y de mi preocupación por todas las personas. Hacedlo y conoceréis la alegría que proviene de dedicaros a la obra del Reino. Para ello, mi Espíritu estará con vosotros. Amén.
— «Doctrina y Pactos » 156:11b, adaptado
Epílogo
Adoración Esquema 2
Pasajes bíblicos adicionales
Salmo 126; Juan 1:6-8, 19-28; 1 Tesalonicenses 5:16-24
Adoración Escenario
Para el encendido de las velas de Adviento y la reflexión, crea un arreglo con cinco velas. Puede colocarlas en una corona, mezcladas con follaje u otras decoraciones, según lo permita el espacio. Los colores tradicionales de las velas son tres moradas, una rosa (Alegría) y una blanca (Cristo); también puedes elegir tus propios colores. Cada domingo se encienden las velas anteriores antes de que comience el servicio, y se enciende una vela más durante el encendido de la vela de Adviento. La vela de Cristo se enciende el día de Navidad. Para un servicio híbrido, anima a quienes lo sigan desde casa a crear su propio montaje de Adviento.
Villancico de estas fiestas
«¡Escuchad! Los ángeles cantan» CCS 423
Preludio
Bienvenidos
Bienvenidos en nombre de Aquel que es la Paz. Nos reunimos en este tercer domingo de Adviento como una de las muchas comunidades de culto de todo el mundo. Nuestros corazones laten al unísono al ritmo del shalom. Ojalá podamos continuar juntos este camino de Adviento, no solo con la certeza de la paz que nos brinda nuestro camino junto a lo Divino, sino también con la esperanza de que lo que está naciendo en nuestro interior se convierta en una bendición para los demás. ¡Bienvenidos!
Llamada a « Adoración »: 1 Tesalonicenses 5:23
Canción de paz y justicia
«Cántico del cambio» CCS 404
O «Ven, únete al canto profético de María» CCS 308
Invocación
Respuesta
Lectura de las Escrituras: Isaías 61:1-4, 8-11
Ministerio de Música O Canción comunitaria de expectación
«Bendito sea el Dios de Israel» CCS 396
O «Ven, Jesús tan esperado» CCS 400
Mensaje
Basado en Isaías 61:1-4, 8-11
Encendido de las velas de Adviento y momento de reflexión
Alegría
Nota para el moderador: Dependiendo del contexto, puedes optar por repartir una ficha y un bolígrafo para que los participantes escriban sus respuestas y luego las compartan en voz alta a partir de sus fichas, O BIEN puedes pedirles que las compartan en tiempo real sin escribir nada.
Proclamamos a Jesucristo y fomentamos comunidades de alegría, esperanza, amor y paz. En este Adviento, reflexionamos sobre las condiciones que se dan cuando nuestras comunidades se convierten en lugares donde la ALEGRÍA es un signo del amanecer de la nueva creación de Dios. Imagina la alegría como una práctica tangible allí donde vives:
Cuando la alegría de Dios comienza a despuntar,
Siento que…
Huelo a…
Siento el sabor de…
Toco…
He oído que…
Encendemos la vela de Adviento de la ALEGRÍA y rezamos para estar atentos a los signos de la alegría de Dios que amanece entre nosotros. Que la llama titilante nos infunda el valor para percibir, cuidar y reconocer la nueva creación que nos rodea y que hay en nuestro interior.
Enciende una vela.
Amén
Canto de contemplación del Adviento
«I Wonder as I Wander» CCS 435
O «Star-Child» CCS 420
O «¿A qué distancia está Belén?» CCS 417
Oración por la paz
Enciende la vela de la paz
Oración
Yahvé, Shalom,
Muchas personas en nuestro mundo sufren a diario estrés, angustia e incluso desolación. A menudo, hay muchas cosas que parecen escapar a nuestro control. Si somos sinceros, a veces nos encontramos exclamando: «Dios, ¿dónde estás en todo esto?». Aquietemos nuestra mente para poder escuchar los latidos de nuestro corazón.
Pausa.
Al compás de los latidos de nuestro corazón colectivo, permítenos oírte susurrar: «Estoy aquí. La paz que buscáis se encuentra dentro de cada uno de vosotros». Tú, Señor, eres el shalom. Ayúdanos a reconocer tu presencia en nuestro interior. Guíanos para que pronunciemos palabras y actuemos de manera que aportemos consuelo, proporcionemos alivio, avivemos la esperanza y fomentemos la paz, para que nuestras vidas sean un reflejo del Príncipe de la Paz, en cuyo nombre te lo pedimos. Amén.
La generosa respuesta de los discípulos
Lectura de las Escrituras: 1 Tesalonicenses 5:16-18
Declaración
Pide a los participantes que reflexionen sobre los momentos de paz que han vivido al ser discípulos generosos. A continuación, pídeles que, en una o dos palabras y por turnos, compartan la paz que les gustaría ofrecer a los demás.
Cuando comprendemos que el amor y la gracia de Dios nos son concedidos gratuitamente, respondemos con gratitud y nos sentimos libres para compartir a cambio con generosidad. Que la generosidad durante este tiempo de Adviento nos acerque un poco más a la paz de Jesucristo.
Bendición y recepción de los representantes locales y Diezmos para la Misión Mundial
Canto de despedida
«I Heard the Bells on Christmas Day» CCS 415
O «No Obvious Angels» CCS 418
O «Mañana vendrá Cristo» CCS 406
Envío: « Doctrina y Pactos » 158:11a
Epílogo
Espacio sagrado: Esquema para grupos reducidos « Adoración »
Reunión
Bienvenidos
Durante el Adviento, es tradicional utilizar velas de Adviento (cuatro velas blancas, una por cada semana de Adviento) o una coronade Adviento(una corona de hojas perennes con cuatro velas y una vela blanca en el centro). Cada semana se enciende una vela, y la vela central se enciende en Navidad. El encendido de la vela de Adviento tiene lugar al comienzo de la práctica espiritual.
El Adviento es un tiempo de espera y expectación ante la llegada de la luz a un mundo sumido en la oscuridad, en la figura del Niño Jesús. El Adviento se vive anticipando y preparándose espiritualmente para la llegada del Niño Jesús. Las Escrituras, los símbolos y los himnos contribuyen a que el Adviento sea un tiempo de espera por el nacimiento de Cristo, más que un torbellino de tareas navideñas.
El tiempo de Adviento comienza cuatro domingos antes de Navidad y se celebra cada domingo hasta Navidad. Para conmemorar las semanas de Adviento se suele utilizar una corona de Adviento con cuatro velas y una vela de Cristo en el centro. Cada semana se enciende una vela hasta que todas brillan con intensidad el día de Navidad.
Oración por la paz
Toca la campana o el carillón tres veces lentamente.
Enciende la vela de la paz.
Gran Pastor,
Tú nos conduces y guías fielmente cada día, y, sin embargo, seguimos sintiéndonos como voces que claman en el desierto. Nos has bendecido con amor en abundancia, pero nos cuesta sentir esa abundancia. Dios, al mirar a nuestro alrededor en el mundo de hoy, reconocemos que hay muchos que no sienten tu amor. ¿Quiénes no sienten el amor de sus amigos y familiares, que quizá estén a su lado para apoyarlos? ¿Quiénes luchan contra la pérdida y la división y se unen a nuestras voces que claman por una señal de tu amor? Dios, concédenos la paz. Concédenos la paz que tranquilice nuestros corazones cansados para que podamos volver a amar. Concédenos la paz que nos permita amar incondicionalmente, para que los demás puedan reconocer tu luz en nuestras vidas. Al compartir la luz de tu amor en nuestras vidas, creemos que podemos convertirnos en artífices de la paz para quienes nos rodean. Bendícenos con tu amor durante este tiempo de Adviento. Amén.
—Tiffany y Caleb Brian
Práctica espiritual
Aferrándose a la luz: la alegría
Enciende la tercera vela de Adviento y di:
Hoy encendemos la tercera vela de Adviento. Esta vela simboliza a Cristo trayendo alegría al mundo. Que el encendido de esta vela nos recuerde la profunda alegría y regocijo que el nacimiento de Jesús trajo a nuestro mundo.
Coloca una vela encendida en el centro del grupo. Dedica unos momentos al silencio para encontrar la paz interior y exterior.
- Pide a cada persona que mencione a alguien o una situación que necesite el amor sanador de Dios (anota cada una de ellas).
- Invita a los presentes a un momento de oración en el que estas personas y necesidades concretas sean puestas en las manos amorosas y sanadoras de Dios.
- Lee en voz alta:
Mientras nos fijamos en la luz de la vela, imaginemos que la persona o personas por las que rezamos están rodeadas por la luz de Dios.
Voy a leer cada nombre y, después de cada uno, dedicaremos un momento a rezar en silencio.
Confiamos en que Dios conoce las necesidades de cada persona y cada circunstancia, y las acogemos con compasión bajo la luz restauradora y sanadora de Dios.
Reza una breve oración de agradecimiento para poner fin a tu momento de oración.
Compartir alrededor de la mesa
Isaías 61:1-4, 8-11 NRSVue
El espíritu del Señor Dios está sobre mí,
porque el Señor me ha ungido;
me ha enviado a llevar buenas nuevas a los oprimidos,
a vendar a los quebrantados de corazón,
a proclamar libertad a los cautivos,
y liberación a los prisioneros;
a proclamar el año de gracia del Señor,
y el día de la venganza de nuestro Dios;
para consolar a todos los que están de luto;
para socorrer a los que lloran en Sión—
para darles una corona en lugar de cenizas,
aceite de alegría en lugar de luto,
un manto de alabanza en lugar de espíritu abatido.
Serán llamados robles de justicia,
la plantación del Señor, para mostrar su gloria.
Reconstruirán las ruinas antiguas,
levantarán las devastaciones de antaño;
repararán las ciudades en ruinas,
las devastaciones de muchas generaciones.
Porque yo, el Señor, amo la justicia,
aborrezco el robo y la injusticia;
les daré fielmente su recompensa,
y haré con ellos un pacto eterno.
Sus descendientes serán conocidos entre las naciones,
y su descendencia entre los pueblos;
todos los que los vean reconocerán
que son un pueblo al que el Señor ha bendecido.
Me regocijaré enormemente en el Señor,
todo mi ser se alegrará en mi Dios;
pues él me ha revestido con las vestiduras de la salvación,
me ha cubierto con el manto de la justicia,
como un novio se adorna con una guirnalda,
y como una novia se adorna con sus joyas.
Porque, así como la tierra da sus brotes,
y como un huerto hace brotar lo que en él se siembra,
así el Señor Dios hará brotar la justicia y la alabanza
ante todas las naciones.
—Isaías 61:1-4, 8-11, NRSVue
El profeta exclama ante el pueblo de Judá en el exilio: «Dios me ha enviado para anunciar buenas nuevas a los pobres, sanar a los afligidos, proclamar la libertad a los cautivos y la liberación a los prisioneros». ¡Este es un tiempo de regocijo! Un tiempo en el que todo se enderezará y se restaurará. Isaías lo declara «el año de la gracia del Señor», haciendo referencia al año jubilar, una costumbre hebrea en la que se perdonan todas las deudas, se libera a los esclavos y se devuelve la tierra a sus propietarios originales. Pero en el contexto del jubileo, la libertad significa algo más que la simple ausencia de opresión. La verdadera libertad implica cambiar el orden social para que nadie sea oprimido. Aquí, el profeta habla de misión, dirigiendo nuestra atención hacia aquellos que son señalados como destinatarios de la buena nueva. Estas son las palabras liberadoras que Jesús utilizó como declaración de su misión, proclamándose a sí mismo como aquel que traerá la transformación de Dios a un mundo quebrantado. Ser misionero es vivir como un pueblo de liberación, justicia y paz. Pero cuando los cristianos son conocidos en el mundo como aquellos que juzgan, luchan y excluyen, fracasamos en ser misioneros, independientemente de cuánto dinero demos o cuántos misioneros enviemos.
La restauración de Sión se describe como un acontecimiento alegre, una boda, en la que ella se viste con ropas nuevas y la tierra se cubre de vida nueva. Isaías anima a los lectores a replantearse la salvación, no como el medio para entrar en el cielo, sino como una calidad de vida aquí y ahora que refleja el deseo de Dios de crear comunidad. La salvación se imagina aquí como una ciudad reconstruida y un jardín frondoso. Empezarán de nuevo. Tomarán los escombros que han quedado y los convertirán en algo nuevo, no con la espada, sino con la pala de jardinería. Y prosperarán.
La Iglesia antigua denominaba a este tercer domingo de Adviento«Gaudete», una palabra latina que significa «alegraos». Se podría pensar que todos los domingos previos a la Navidad deberían ser motivo de alegría, pero el tiempo de Adviento comparte temas similares con la Cuaresma: ambos se centran en la preparación y el arrepentimiento, y ambos cuentan con un domingo de «descanso» dedicado a la alegría. De hecho, este es un tiempo de alegría. Sin embargo, al encender la tercera vela de Adviento, que representa la paz, no olvidemos a quienes se sienten oprimidos, con el corazón destrozado, cautivos o encarcelados de alguna manera. A quienes se preguntan cuándo tendrá lugar la transformación de Dios en sus vidas. No hace falta mirar muy lejos para ver la injusticia de la pobreza, el maltrato, el hambre y la guerra. Como discípulos, no permitamos que nuestras distracciones navideñas se impongan al llamamiento de Isaías a la transformación de Dios.
Preguntas
- ¿Dónde se manifiesta la transformación de Dios en el mundo actual? ¿Qué está haciendo Dios en la vida de las personas?
- ¿De qué manera Isaías te hace replantearte tu visión de la salvación?
- En esta época de fiestas navideñas, compras, decoraciones y villancicos, ¿en qué actividades podemos participar para llevar la «buena nueva» a los oprimidos, a los que tienen el corazón destrozado, a los cautivos o a los encarcelados?
Enviando
Declaración de generosidad
Los discípulos fieles responden a una conciencia cada vez mayor de la generosidad desbordante de Dios compartiendo según los deseos de su corazón; no por mandato ni por obligación.
—Doctrina y Pactos o 163:9
La cesta de ofrendas está a tu disposición si deseas apoyar los ministerios de grupos pequeños que se llevan a cabo actualmente, como parte de tu generosa contribución.
Esta oración de ofrenda para el Adviento es una adaptación de *La respuesta generosa de un discípulo*:
Dios fiel, acompáñanos mientras planificamos nuestros gastos. Que utilicemos nuestros recursos para construir relaciones sanas y felices contigo, con los demás y con la Tierra. Que recordemos las enseñanzas de Jesús, que nos animan a optar por un estilo de vida que se oponga a nuestra cultura de acumulación y exceso. Amén.
Invitación a la próxima reunión
Himno de clausura
CCS400, «Ven, Jesús, tan esperado»
Oración final
Complementos opcionales en función del grupo
Sacramento de la Cena del Señor
Nos reunimos en este tiempo de Adviento con la esperanza de participar en la Cena del Señor «como testimonio visible de la comunión cristiana amorosa y del recuerdo compartido de la muerte y resurrección de Jesucristo» (Doctrina y Pactos , 164:4a).
Elige un pasaje bíblico para leer de entre los siguientes: 1 Corintios 11:23-26; Mateo 26:17-30; Marcos 14:12-26; Lucas 22:7-39.
Invitación a la Comunión
Todos son bienvenidos a la mesa de Cristo. La Cena del Señor, o Comunión, es un sacramento en el que recordamos la vida, la muerte, la resurrección y la presencia permanente de Jesucristo. En la Comunidad de Cristo, también vivimos la Comunión como una oportunidad para renovar nuestro pacto bautismal y formarnos como discípulos que viven la misión de Cristo. Es posible que otras personas tengan interpretaciones diferentes o adicionales dentro de sus tradiciones religiosas. Invitamos a todos los que participan en la Cena del Señor a hacerlo en el amor y la paz de Jesucristo.
En este tiempo de Adviento, el hecho de estar juntos mientras compartimos la comunión es una expresión de bendición, sanación, paz y comunidad.
Como preparación, cantemos la canción Community of Christ Sings el n.º 519, «In the Singing».
Reflexiones para los niños
Necesitarás:
- Cartulina grande con la silueta de un árbol de Navidad recortada
- Corazones pequeños recortados de cartulina
- Material de escritura
- Cinta adhesiva o pegamento
Di:Hoy es el tercer domingo de Adviento. El Adviento es un tiempo de espera y preparación. Al igual que la gente esperaba el nacimiento de Jesús, la llegada del Mesías, nosotros esperamos el futuro que Dios nos tiene reservado. Sin embargo, esperar no significa que no hagamos nada. De hecho, mientras esperamos, es importante prepararnos para lo que está por venir y ayudar a que se haga realidad.
Cada semana de Adviento, vamos a practicar el arte de esperar. Nos sentaremos juntos, aquietando nuestra mente y nuestro cuerpo mientras esperamos. Mientras esperamos, también nos prepararemos centrándonos en una palabra y observando adónde nos lleva esa palabra en nuestros pensamientos y sentimientos. Cuando comience nuestro tiempo de espera, utilizaremos la respiración para ayudarnos a concentrarnos en la palabra. Al inspirar, repetiremos la palabra en nuestra mente. Al espirar, diremos «prepárame» en nuestra mente. Seguiréis haciéndolo hasta que termine nuestro tiempo de espera, dejando que vuestros pensamientos y sentimientos os ayuden a comprender mejor la palabra.
La palabra de hoy es«alegría».
Invita a a los participantes a un momento de espera. Durante este tiempo, intenta que dure cuatro minutos. ASi los participantes se ponen demasiadodemasiado inquietos, da por antes. Tras el momento de espera, entregue a todos los participantes un corazón de papel y algo para escribir. Invítales a escribir o dibujar en el corazón cómo ha sido su tiempo de espera. Cuando hayan tenido tiempo de escribir o dibujar, invítales a pegar su corazón en el árbol de la cartulina, utilizando cinta adhesiva o pegamento.
Ayudas para los sermones
Explorar las Escrituras
Este pasaje está repleto de imágenes impactantes de injusticias reparadas, heridas sanadas y alegría liberadora. Las palabras son poéticas y cautivadoras. El diálogo se desarrolla entre un «embajador» humano desconocido —que goza de cierta autoridad transformadora en la comunidad— y Yahvé, el Señor Dios.
El lenguaje del Espíritu que se mueve, el aceite y la unción evocan poderosos símbolos sacramentales que se hacen eco de los textos sagrados del Antiguo Testamento, que habitan en lo más profundo de los corazones del pueblo de Yahvé. Esta es la comunidad que recibe la buena nueva de Dios sobre la liberación, una restauración de novedad radical que abarca a toda la comunidad.
Los temas de la salvación y la misión se entrelazan a lo largo del texto. Isaías describe de forma conmovedora la situación de quienes sufren y están marginados, y define la misión como las acciones propias del pueblo de Dios. El propósito de Dios es una justicia restaurativa que traiga la salvación a nuestro mundo ahora, en el mundo real, a través de la sanación y la plenitud. Se trata de la comunidad, no de los individuos. Es una forma de vida que busca a los perdidos y venda a los heridos con actos de amor en el marco de una paz justa, desafiando sin miedo las tendencias culturales que causan daño e injusticia.
En el cálido abrazo del pacto eterno de Dios, nuestras acciones de respuesta fiel hacen que broten la justicia, la sanación, la plenitud y la liberación, para que todos puedan ver la luz de la comunidad de Dios, que anuncia su venidero reino de paz con justicia.
En el tiempo de Adviento, mientras nos preparamos para el nacimiento de Jesús, los primeros versículos de Isaías 61 establecen una conexión clara y de gran importancia con la misión de Jesús anunciada en Lucas 4:18-21. El nacimiento de Jesús anuncia la nueva alianza y el cambio radical de la sabiduría convencional, tal y como se describe a lo largo de Isaías 61:1-11.
Nuestro reto consiste en interpretar de forma responsable las verdades atemporales que se recogen en este texto, como pueblo de Dios que vive la misión a través de actos de salvación en nuestro tiempo y lugar.
Ideas centrales
- La buena nueva de la visión y la misión de Dios aporta una transformación sistémica a un mundo quebrantado, marcado por la injusticia y el sufrimiento.
- La llamada de Dios a la misión nos anima a ver nuestro mundo con una claridad que, a menudo, pone en entredicho el statu quo.
- La buena nueva de la liberación es la esencia de la restauración como agente sanador y redentor, que restablece relaciones sanas y justas con Dios, con uno mismo, con los demás, con nuestra Tierra y con toda la creación.
Preguntas para el ponente
- ¿Cuáles son algunas de las injusticias concretas que causan sufrimiento hoy en día en tu barrio, ciudad o país?
- ¿De qué manera podrían las promesas de Dios provocar una transformación impresionante en tu congregación o entre los socios ecuménicos de fe?
- ¿De qué manera nos invita Dios a cambiar para permitir que su Espíritu opere un cambio en nosotros y seamos un signo de paz en nuestro mundo?
- ¿Qué significa ser el pueblo de Dios en este momento y en este lugar?
Lecciones
Clase para adultos
Pasaje bíblico destacado
Isaías 61:1-4, 8-11
Enfoque de la lección
¿Cómo promovemos la misión de Cristo?
Objetivos
Los alumnos…
- Identifica la promesa que se hizo al pueblo de Israel tras el exilio.
- Identifica la llamada a Sión en este pasaje.
- Explora el concepto del Jubileo.
- determinar la relevancia de este mensaje en la actualidad.
- Analiza el papel de Jesús en esta promesa.
Material
- La Biblia
- «Sharing in Community of Christ», 4.ª edición, Herald House, 2018
- «Del agua y del Espíritu: Preparación para el bautismo y la confirmación en la Comunidad de Cristo», Herald House, 2014. ISBN 9780830915712
- Community of Christ Sings (CCS)
Nota para el profesor
Para preparar esta lección, lee «Explorando las Escrituras» sobre Isaías 61:1-4, 8-11 en *Sermon & Class Helps*, Año B: Antiguo Testamento, págs. 23-24, disponible en Herald House.
Reunir
Nota para el profesor: Repasa Isaías 61:1-4, Lucas 4:18-19, la declaración de misión de la Comunidad de Cristo que se encuentra en *Sharing in Community of Christ*, 4.ª edición, pp. 20-21, y el capítulo 11, «La misión de Cristo, nuestra misión», de *Of Water and Spirit*.
- Cantemos juntos «Bendito sea el Dios de Israel», CCS 396.
- Pide a la clase que cuente cómo se está preparando cada uno para el nacimiento de Jesús.
Participa
En el texto bíblico de hoy, del autor conocido como «Tercer Isaías», el autor asegura a la nación que no ha sido olvidada. Isaías les anima a afrontar la tarea que tienen por delante como nación que dará a conocer al mundo el mensaje del amor de Dios.
Lee Isaías 61:1-4.
- ¿Qué misión se le ha encomendado a Israel como parte de la reconstrucción de Sión?
Lee Isaías 61:8-11.
- ¿Qué palabras de este texto te evocan ideas de justicia, esperanza y tranquilidad al escucharlas?
- ¿Qué relación hay entre el mensaje de Isaías y el nacimiento de Jesús?
Lee Lucas 4:18-19.
- ¿Qué similitudes ves entre el desafío de Isaías y la declaración de Jesús?
Responder
Repasa la declaración de misión de la Comunidad de Cristo: Proclamamos a Jesucristo y promovemos comunidades de alegría, esperanza, amor y paz.
- ¿Qué retos plantea esta afirmación a tu congregación?
- ¿Cómo crees que se reflejan en tu comunidad las palabras de Isaías sobre la justicia y la misericordia?
Estos pasajes de las Escrituras anuncian una forma de «Jubileo», un tiempo de perdón de las deudas y de reintegración de las personas en la comunidad.
- ¿Cómo es que la llegada de Jesús se convirtió en una especie de «Jubileo»?
- ¿Cómo podemos trabajar hoy para alcanzar el Jubileo?
Enviar
Leamos juntos «Star-Child», CCS 420.
- Deja que la clase dedique unos momentos a reflexionar.
- Teniendo en cuenta estas palabras, ¿qué debe formar parte de nuestra preparación y espera del Adviento?
Bendito sea
Ofrece una oración de esperanza por un mundo necesitado, ahora que las promesas de Isaías y la misión de Jesús se unen en el nacimiento de Jesús.
Lección para jóvenes
Pasaje bíblico destacado
Isaías 61:1-4, 8-11
Enfoque de la lección
Estamos llamados a compartir la buena nueva de Jesucristo.
Objetivos
Los alumnos…
- Descubre el significado y la importancia del Adviento.
- reflexionar sobre la misión de Cristo.
- Postular un pasaje de las Escrituras adaptado a un contexto moderno.
- Prepárate para compartir la buena noticia.
Material
- Tarro de cristal (lo suficientemente grande como para que quepa una vela)
- Vela
- Mod Podge
- Textos e imágenes de diversas fuentes (revistas, periódicos, Internet y otras, según se desee)
- Pinceles de espuma
- Papel de gráfico
- Utensilios de escritura de distintos colores
- «Sharing in Community of Christ», 4.ª edición, Herald House, 2018
- Rotuladores, ceras o lápices de colores
- Papel de póster pequeño (más grande que una hoja de papel de copia)
- La Biblia
- Community of Christ Sings (CCS)
Nota para el profesor
Para preparar esta lección, lee «Explorando las Escrituras» sobre Isaías 61:1-4, 8-11 en *Sermon & Class Helps*, Año B: Antiguo Testamento, págs. 23-24, disponible en Herald House.
Reunir
Hoy es el tercer domingo del Adviento. Durante el Adviento, preparamos nuestros corazones para la llegada de Jesús. Cada domingo de Adviento, nos centramos en un tema diferente. Durante el Adviento, la gente suele encender velas en una corona para representar el tema de cada semana. Hay cinco velas en una corona de Adviento, aunque solo haya cuatro domingos de Adviento. Las cuatro velas del exterior representan la alegría, la esperanza, el amor y la paz, y la quinta vela se coloca en el centro para representar a Jesús.
Nota: Esta actividad forma parte de una serie y es opcional. Durante el Adviento, la clase creará una representación moderna de una corona de Adviento. Cada semana, trabajarán juntos para decorar un portavelas de cristal con palabras e imágenes de diversas fuentes que respondan a la pregunta de reflexión de la semana. Una vez que los alumnos hayan elegido diversas palabras e imágenes, utiliza Mod Podge para pegarlas a un tarro de cristal y coloca una vela en su interior. Al final del Adviento, tendrás cuatro tarros de cristal diferentes que representan la alegría, la esperanza, el amor y la paz.
Esta semana nos centramos en la paz. Invita a los alumnos a buscar palabras e imágenes que respondan a la siguiente pregunta: ¿En qué parte del mundo te gustaría que hubiera más paz?
Participa
Invita a los alumnos a participar en la práctica espiritual «Morar en la Palabra». Guíalos a lo largo del ejercicio de la siguiente manera:
Di: « Voy a leer en voz alta el pasaje bíblico de hoy. Mientras escucháis, dejad que os vengan a la mente palabras, imágenes o frases. Intentad no centraros en ellas. Simplemente dejad que permanezcan en vuestro interior».
Tras un momento de silencio, leeré el fragmento por segunda vez. Mientras lo escucháis de nuevo, prestad atención a cómo el Espíritu de Dios os llama o capta vuestra atención.
Lee Isaías 61:1-4, 8-11.
Haz una pausa y luego di: «Mientras vuelvo a leer el pasaje, reflexiona sobre la siguiente pregunta: “¿Cómo te llama el Espíritu de Dios o cómo capta tu atención?”».
Lee el fragmento por segunda vez.
Invita a los miembros del grupo a compartir sus respuestas a estas preguntas:
- ¿Qué palabras, frases o imágenes te han venido a la mente?
- ¿Qué crees que te está diciendo Dios?
- ¿En qué otro sitio has oído este pasaje o algo parecido?
- ¿De qué manera este pasaje influyó en la misión de Cristo? ¿Cómo puede influir en nuestra misión?
A veces, cuando leemos pasajes de las Escrituras, nos parecen lejanos e irrelevantes. Invita a los alumnos a que te ayuden a relacionar este pasaje con el mundo que conocen. Utiliza papel de cartulina para crear cinco carteles y cuélgalos por el aula. Escribe: «¿Quiénes son los (cartel 1: oprimidos; cartel 2: afligidos; cartel 3: cautivos; cartel 4: prisioneros; cartel 5: afligidos)?». Entrega a cada alumno un rotulador de un color diferente y pídeles que se desplacen por el aula, deteniéndose en cada cartel para responder a la pregunta basándose en el mundo en el que vivimos hoy en día. Por ejemplo, en el cartel 3, podría decir que los cautivos son aquellos que trabajan por salarios de esclavos en otros países. En el cartel 5, podría decir que los que están de luto son aquellos cuyos seres queridos son adictos a los opiáceos. Una vez que todos hayan escrito una respuesta en cada cartel, reúne de nuevo al grupo. Repasa cada cartel y debatid cuál sería la buena nueva o el mensaje de Cristo para cada una de las personas o grupos mencionados en los carteles.
Responder
Recuerda a los alumnos que Jesús se refirió al pasaje bíblico de hoy cuando reveló a la gente su propósito. En la Comunidad de Cristo, consideramos este acontecimiento como el fundamento de lo que llamamos la Misión de Cristo. Estamos llamados a asumir la Misión de Cristo como nuestra misión. Para ello, nos esforzamos por « Postular » las cinco Iniciativas de la Misión en nuestra vida cotidiana.
Divide a los alumnos en cinco grupos. Asigna a cada grupo una de las «Iniciativas de la Misión» y facilítales el libro *Sharing in Community of Christ*(4.ª edición) como referencia. Pide a cada grupo que elabore un cartel publicitario sobre la iniciativa que se les haya asignado. En lugar de limitarse a explicar en qué consiste la iniciativa, los grupos deben mostrar cómo se utiliza dicha iniciativa para compartir la buena nueva y participar en la misión de Cristo.
Una vez terminados los carteles, pide a los grupos que presenten su anuncio ante la clase. Busca un lugar en el edificio donde exponer los carteles terminados, a modo de recordatorio y de estímulo para participar cada día en la misión de Cristo.
Enviar
Invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden llevar la paz y la buena nueva al mundo mientras les guías en una reflexión sobre la oración de San Francisco de Asís.
Decid: Mientras leo una parte de la oración de la paz de San Francisco, haré una pausa para que podáis pensar en situaciones de vuestra vida que se ajusten a la descripción que ofrece la oración y, de nuevo, para que podáis pensar en qué podéis aportar a esas situaciones. Por ejemplo, cuando la oración dice: «donde haya odio», haré una pausa para que podáis pensar en qué aspectos de vuestra vida hay odio. A continuación, la oración dice: «que yo siembre amor». En ese momento, haré una pausa para que podáis pensar en cómo podéis sembrar amor en esas situaciones. Así seguiremos con cada línea de la oración.
Señor, hazme un instrumento de tu paz:
donde haya odio, (pausa para que los alumnos piensen en una situación en la que haya odio en sus vidas)
déjame sembrar amor; (pausa para que los alumnos piensen en cómo pueden sembrar amor)
donde haya ofensa (pausa), perdón; (pausa)
donde haya duda (pausa), fe; (pausa)
donde haya desesperanza (pausa), esperanza; (pausa)
donde haya oscuridad (pausa), luz; (pausa)
donde haya tristeza (pausa), alegría. (pausa)
Bendito sea
Leed o cantad juntos «Señor, haznos instrumentos» ( CCS 364).
Lección para niños
Enfoque de la lección
La buena noticia de la liberación
Objetivos
Los alumnos…
- reconocer el bautismo como una forma de prepararse para seguir a Cristo.
- Reflexiona sobre cómo su comunidad influye positivamente en sus vidas.
- dar las gracias a quienes forman parte de la vida de su comunidad.
Material
- Rompecabezas que los alumnos pueden completar en poco tiempo
- La Biblia o «Story Bible» del Leccionario, Año B, de Ralph Milton, ilustrada por Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2008, ISBN 9781551455648)
- Pizarra o papel de cartulina para hacer una lista
- Ficha de actividades «Servir juntos» (a continuación de la sección «Bendición»)
- Una pila de fichas (pueden ser tarjetas navideñas recicladas) a las que se les ha recortado el diseño de la parte delantera para poder escribir en el reverso.
- Rotuladores o lápices de colores
- Community of Christ Sings (CCS)
Nota para el profesor
Para preparar esta lección, lee «Explorando las Escrituras» sobre Isaías 61:1-4, 8-11 en *Sermon & Class Helps*, Año B: Antiguo Testamento, págs. 23-24, disponible en Herald House.
Reunir
Prepara un rompecabezas para que los alumnos lo resuelvan juntos a medida que vayan llegando. Anima a cada alumno a que tenga la oportunidad de contribuir a la imagen que se está creando. Una vez completado el rompecabezas, reúne a los alumnos. Pregúntales en qué les ha ayudado trabajar juntos (han tardado menos tiempo, algunos han visto más rápido dónde encajaban las piezas, ha sido divertido trabajar juntos). Hablad sobre la comunidad y sobre lo que significa formar parte de un grupo más grande.
Profundización: Pide a los alumnos que reflexionen sobre el «Principio perdurable: Las bendiciones de la comunidad», extraído de *Compartir en la Comunidad de Cristo*, 4.ª edición, págs. 31-32. Céntrate en palabras como «vulnerable», «compasión», «solidaridad» y «comunidad».
Las bendiciones de la comunidad
- El evangelio de Jesucristo se expresa mejor en la vida en comunidad, donde las personas se abren a la gracia de Dios y a los demás.
- Una verdadera comunidad implica compasión y solidaridad hacia los pobres, los marginados y los oprimidos.
- Una verdadera comunidad defiende el valor de las personas y, al mismo tiempo, ofrece una alternativa saludable al egocentrismo, el aislamiento y el conformismo.
- La comunidad sagrada ofrece apoyo y oportunidades de crecimiento a todas las personas, especialmente a aquellas que no pueden valerse por sí mismas por completo.
- Valoramos nuestros vínculos y compartimos un fuerte sentimiento de confianza y de pertenencia entre nosotros, aunque nunca nos hayamos conocido.
- Algunos discípulos son llamados y ordenados para desempeñar responsabilidades y ministerios sacerdotales concretos en beneficio de la comunidad, la congregación y el mundo.
- Estamos llamados a crear comunidades de la paz de Cristo en nuestras familias y congregaciones, así como en los pueblos, las tribus, las naciones y en toda la creación.
Participa
Hay dos relatos que se complementan entre sí: uno del Antiguo Testamento y otro del Nuevo Testamento. Juan el Bautista solía referirse a Isaías y a su llamamiento a «prepararse para el Elegido». Cuando le preguntan a Juan si él es el Elegido, deja claro a sus oyentes que no lo es. Pero Juan reconocerá al Elegido cuando este venga.
Lee «Isaías se convierte en profeta», p. 126, y «¿Quién es el elegido de Dios?» , pp. 24-25, en la Biblia de historias del Leccionario, Año B.
- ¿Por qué crees que los dirigentes estaban enfadados con Juan el Bautista?
- ¿Cómo pensaba Juan el Bautista que el hecho de bautizar a la gente con agua los prepararía para el Elegido?
- Isaías ha dicho muchas veces que ser profeta es un trabajo duro. ¿Qué noticias crees que harían que fuera difícil ser profeta? ¿Cómo crees que reacciona la gente cuando da buenas noticias?
En la historia de Isaías, él pensaba que no debía estar con Dios en su visión. Había hecho y dicho cosas malas. Pero el ángel le ayudó a purificarse con el carbón ardiente.
El bautismo es una promesa entre una persona y Dios. Es una decisión personal. A través del bautismo, una persona se compromete a intentar vivir cada día como discípulo de Cristo. Siguiendo el ejemplo de Jesús, los miembros de la Comunidad de Cristo se bautizan por inmersión. Salir del agua simboliza dejar atrás lo antiguo y empezar de nuevo con Cristo. (El folleto«Del agua y del Espíritu: Preparación para el bautismo y la confirmación en la Comunidad de Cristo», disponible en Herald House, está pensado para ayudar a las personas a prepararse para el bautismo.)
- Pide a quienes se han bautizado que cuenten cómo les ayudó el curso prebautismal a prepararse para lo que iba a suceder en las aguas del bautismo.
- Comenta en qué sentido la experiencia de Isaías se asemejó al bautismo por inmersión.
Responder
Aunque el bautismo es una experiencia personal, no se celebra en solitario. «El bautismo es un acto público que anuncia que eliges seguir a Jesucristo con todo tu corazón, todas tus fuerzas, toda tu mente y toda tu energía. Es una decisión que marca un momento significativo en el que reconoces la iniciativa de Dios en tu vida, te vuelves hacia Él y entras en una relación de alianza con la comunidad de discípulos y con Dios» (Sharing in Community of Christ, 4.ª edición, p. 44).
- Comenta dónde se bautizaron los alumnos o dónde han visto bautismos.
- ¿Por qué creen que el bautismo es un momento para la comunidad?
Formar parte de una comunidad implica tanto asumir responsabilidades como recibir la ayuda y el cariño de los demás. Reparte la ficha de actividades «Servir juntos». Comenta quién puede ayudar. Pide a los alumnos que aporten otras ideas para añadir a la lista basándose en sus propias actividades. Decidid si se trata de una forma en la que ellos mismos pueden ayudar o si pueden colaborar con otros para llevar a cabo la actividad.
En grupo, elaborad una lista de las personas que ayudan en la congregación. Anotad el nombre de cada persona y lo que hace. Incluid a quienes rezan, enseñan, tocan música, cuidan de los niños, etc. Ayudadles a pensar en otras personas cuyo servicio quizá pase más desapercibido: quienes preparan los boletines Adoración , arreglan lo que se estropea, se encargan del sistema de sonido, pagan las facturas, escuchan y hablan con ellos, dan la bienvenida a quienes llegan, etc.
Enviar
La Comunidad de Cristo cree que la visión de Dios para la creación se revela en la vida de Jesucristo y se expresa en el shalom. Compartir la paz de Jesucristo significa vivir como lo hizo Jesús. Esto implica dar testimonio e invitar a los demás, ser generosos y compasivos, aportar justicia e integridad a los demás y llevar una vida de relaciones sanas en comunidad. Jesús vino a restaurar las relaciones correctas de las personas con Dios, con los demás, con la creación y consigo mismas. Esta restauración forma parte de la visión de Dios para la creación. ¡Por eso proclamamos a Jesucristo!
—«Del agua y del espíritu», p. 31
Además de proclamar a Jesucristo, la misión de la Comunidad de Cristo consiste en promover comunidades de alegría, esperanza, amor y paz.
Pide a cada alumno que elija a una o dos de las personas que aparecen en la pizarra. Si es posible, procura que se elijan todos los nombres. Con las fichas, pídeles que escriban una nota de agradecimiento a cada persona que hayan seleccionado. Pueden firmar con su nombre o con el nombre de la clase. Cuando terminen, pídeles que entreguen sus tarjetas a las personas que hayan elegido.
Bendito sea
Lee o canta «Let There Be Peace on Earth» ( CCS 307).
Participad en una oración para dar gracias a Dios por las personas que forman parte de la familia de su comunidad.
Trabajando juntos
Formar parte de una comunidad significa que trabajamos juntos. A continuación se indican algunas de las responsabilidades que podrías tener en casa, en el colegio, en la iglesia o en la comunidad. ¿Cuáles puedes hacer tú solo? ¿Cuáles puedes hacer con ayuda? Marca las casillas que correspondan. Si marcas «Puedo hacer esto con ayuda», escribe el nombre de alguien que pueda ayudarte.
| Responsabilidad | Puedo hacerlo yo solo. | Puedo hacerlo con un poco de ayuda. |
| Pasear al perro | ||
| Come alimentos saludables | ||
| Poner la mesa | ||
| Dona ropa y juguetes | ||
| Estudiar mis deberes | ||
| Hacerme la cama | ||
| Lee las Escrituras | ||
| Lavarme los dientes | ||
| Recoger las hojas | ||
| Recoger la basura | ||
| Cuida de un niño pequeño | ||
| Visita a un miembro mayor de la congregación | ||
| Jugar en un equipo deportivo | ||
| Recibe la ofrenda durante Adoración |
