Herramientas de culto

Esquema del culto

Pasajes bíblicos adicionales 

Salmo 116:1-2,12-19; Romanos 5:1-8; Mateo 9:35—10:23 

Preparación 

Donde veas «Chime» en el orden del culto, haz sonar una campana o un timbre, haz una pausa y luego continúa con la lectura. El líder y el lector de las Escrituras pueden ser la misma persona o personas diferentes.  

Imprime chistes cortos y juegos de palabras en papel y repártelos durante el «Momento de reflexión». 

Preludio 

Bienvenido 

Campanilla Lectura de las Escrituras: Génesis 18:1-5 

Líder: Todos son bienvenidos en esta casa. Al igual que Abraham y Sara acogieron a tres desconocidos en su tienda, nosotros damos la bienvenida a todos a la casa del Señor. Si estás cansado, aquí encontrarás descanso. Si te sientes solo, aquí encontrarás amistad. Si buscas un hogar espiritual, hemos construido esta casa para ti. Todos son bienvenidos en nombre del Señor. 

Himno de bienvenida 

«Todos son bienvenidos»CCS 276 

O «Alabado sea el Dios de Abraham»CCS 94 

Lectura bíblica: Génesis 18:6-8 

Himno de celebración 

«Sizohamba Naye/Caminaremos con Dios»CCS 377 

Anima a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo. 

O «Bendito sea el Dios de Israel»CCS 396 

Invocación 

Respuesta cantada:Solo el estribillo de «All Are Welcome» (CCS 276)  

Oración por la paz 

Lectura de las Escrituras: Doctrina y Pactos :9b 

Campanilla Enciende la vela de la paz 

Oración 

Dios de la gracia, te acogemos en nuestros corazones tal y como Sara y Abraham acogieron a los extranjeros. Cuando miramos a los ojos de los extranjeros, te reconocemos como el Señor que nos ha creado a todos. Que sepamos compartir generosamente los dones que hemos recibido de ti y vivir en paz con todos aquellos que se cruzan en nuestro camino. Al extranjero, ofrezcámosle una acogida. Al refugiado, ofrezcámosle refugio. Al huérfano, que le demos un hogar. En tu casa, Señor, la hospitalidad es el corazón de la paz. Que seamos para siempre servidores de tu acogida, portadores de tu bendición y cumplidores de tu palabra. Te lo pedimos en el nombre del Príncipe de la Paz, Jesucristo. Amén. 

Momento de reflexión 

Campanada. Lectura de las Escrituras: Génesis 18:9-15 

Compartir la diversión 

Imprime chistes cortos y juegos de palabras en papel y repártelos entre los participantes. Asegúrate de que el humor sea adecuado para este contexto (por ejemplo, que respete la dignidad de todas las personas). Da tiempo a los participantes para que compartan los chistes y juegos de palabras en pequeños grupos de dos o tres personas. Para ideas: margaretfeinberg.com 

O bien, pide a dos o tres personas de tu grupo que cuenten un chiste o un juego de palabras bíblico apto para todas las edades. 

Líder del coro: Sara se rió ante el Señor. La idea de que fuera a tener un hijo a su edad le parecía graciosa. Cuando el Señor le preguntó: «¿Por qué te has reído, Sara?», ella respondió avergonzada: «No me he reído». Y el Señor respondió con buen humor: «Sí, claro que te reíste». Cuando tienes invitados en casa y coméis, habláis y os reís juntos, es entonces cuando sabes que lo has pasado bien. Abraham y Sara mostraron hospitalidad a sus invitados y, al hacerlo, mostraron hospitalidad al Señor. 

Himno de la risa 

«Dios de la gracia y Dios de la alegría»CCS 100 

O «Ayúdanos a aceptarnos unos a otros»CCS 333 

Campanada. Lectura de las Escrituras: Génesis 21:1-7 

Himno de la espera 

«¿Hasta cuándo, oh Dios, hasta cuándo?»CCS 455 

O «Esperamos con esperanza al Señor»CCS 267 

oración de examen 

Después de cada frase de la oración, deja un tiempo para que los participantes mediten y recen. 

O bien, organízalo como una actividad en la que todos puedan expresar sus respuestas en voz alta. 

Oh Señor, sentí tu presencia cuando… 

Oh Señor, hoy te doy las gracias por… 

Oh Señor, soy consciente de lo que siento respecto a… 

Oh Señor, me siento especialmente llamado a rezar por… 

Y, Señor, busco tu luz para mañana. 

Amén. 

Mensaje matutino 

Basado en Génesis 18:1-15, 21:1-7 

O Testimonios 

Comparte tus experiencias de momentos en los que has acogido a alguien o te han acogido a ti como forastero. ¿Cómo te sentiste bendecido? ¿De qué manera experimentaste la gracia y la generosidad de Dios? 

La generosa respuesta de los discípulos 

Himno a la generosidad 

«A veces esperamos con la esperanza de que Dios actúe»CCS 304 

O «Somos compañeros de camino»CCS 552 

O «Mis hermanos y hermanas son los hambrientos»CCS 616 

Líder: Al compartir con los desconocidos, Abraham y Sara dieron la bienvenida al Señor. Dios nos llama a vivir una vida de gracia y generosidad, tal y como ha declarado el salmista. 

Chime Lectura de las Escrituras: Salmo 116, 1-2, 12-14 

Declaración 

Cuando comprendemos que el amor y la gracia de Dios nos son concedidos gratuitamente, respondemos con gratitud y nos sentimos libres para compartir a nuestra vez con generosidad. 

Bendición y recepción de los diezmos destinados a la misión local y mundial 

Declaración de compromiso de Chime,Lectura de las Escrituras: Doctrina y Pactos :3b–4a 

Bendición cantada 

«Thuma Mina»CCS 661 

Cantad varias veces. Se anima a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo. 

O bien, canta junto con la grabación vocal deCommunity of Christ Sings ,disponible en Herald House. 

O «Shalom, amigos»CCS 653 

Cantadla como una ronda a dos o tres voces. 

O bien, canta junto con la grabación vocal deCommunity of Christ Sings , disponible en Herald House. 

Epílogo 

Espacio sagrado: Esquema para el culto en grupos reducidos

Reunión

Bienvenido

El Tiempo Ordinario se extiende desde Pentecostés hasta el Adviento. Esta parte del calendario cristiano no cuenta con fiestas ni días festivos importantes. Durante el Tiempo Ordinario nos centramos en nuestro camino de discípulos, tanto a título individual como en nuestra comunidad de fe.

Oración por la paz

Toca la campana o el carillón tres veces lentamente.

Enciende la vela de la paz

Dios de la paz,

Hoy abrimos nuestros corazones y nos hacemos eco de los anhelos de nuestros hermanos y hermanas en nuestra lucha por la paz. Aunque no conocemos las preocupaciones de todos, invitamos a todos a compartir las bendiciones de esta comunidad, creada en nombre de Aquel que sufrió por todos, el Príncipe de la Paz.

Anímanos en nuestro empeño por respetar el camino de cada vida, incluso cuando este se vea interrumpido y sea incierto, pues a veces cada persona debe recorrerlo en soledad. Ayúdanos a estar dispuestos a escuchar y a no precipitarnos a la hora de criticar, para que nuestros juicios no sean injustos ni nos alejen de la redención.

Recuérdanos que somos tus manos y tus pies, y que, si ha de llegar la paz, debe ser a través de nuestras acciones. Te lo pedimos en el nombre de Cristo. Amén.

—Basado en Doctrina y Pactos :3a–b

Práctica espiritual

Vivir en la Palabra

Lee lo siguiente:

Hoy nos centramos en el principio perdurable de la revelación continua. Lo pondremos en práctica mediante la reflexión en la Palabra.

Voy a leer un pasaje de las Escrituras en voz alta. Mientras lo escuchas, deja que te vengan a la mente palabras, imágenes o frases. Intenta no fijarte en ellas. Deja que reposen en tu interior. Tras un momento de silencio, volveré a leer el fragmento. Al volver a escuchar las palabras, presta atención a cómo el Espíritu de Dios te está dando un pequeño empujón o llamando tu atención.

Lee Doctrina y Pactos :4a:

Dios, el Creador Eterno, llora por los pobres, los desplazados, los maltratados y los enfermos del mundo debido a su sufrimiento innecesario. Tales condiciones no son la voluntad de Dios. Abre tus oídos para escuchar la súplica de madres y padres de todas las naciones que buscan desesperadamente un futuro de esperanza para sus hijos. No les des la espalda. Porque en su bienestar reside tu bienestar.

Pausa.

Lee el pasaje de las Escrituras por segunda vez.

Pausa.

Invita a los miembros del grupo a compartir sus respuestas a estas preguntas: ¿Qué palabras, frases o imágenes te han venido a la mente? ¿De qué manera te está guiando el Espíritu de Dios? ¿Cómo te ayuda «Dwelling in the Word» a recibir una revelación continua?

Compartir alrededor de la mesa

Génesis 18:1-15 NRSVue

18 El Señor se le apareció a Abraham^{junto a}los robles de Mamre, mientras él estaba sentado a la entrada de su tienda en el calor del día.^{2 Al levantar}la vista, vio a tres hombres de pie cerca de él. Cuando los vio, salió corriendo de la entrada de la tienda para salirles al encuentro y se postró en tierra.^{3 Dijo}: «Señor mío, si he hallado gracia ante ti, no pases de largo sin detenerte ante tu siervo. ^{4 Que}traigan un poco de agua para que os lavéis los pies y descanséis bajo el árbol.^{5 Dejadme}traer un poco de pan para que os repongáis, y después podéis seguir vuestro camino, ya que habéis venido a visitar a vuestro siervo». Y ellos respondieron: «Haz como has dicho».⁶Abraham se apresuró^aentrar en la tienda donde estaba Sara y le dijo: “Prepara rápidamente tres medidas de harina selecta, amásala y haz tortas”.^{7 Abraham}corrió al rebaño y tomó un ternero, tierno y bueno, y se lo dio al criado, quien se apresuró a prepararlo.^{8 Luego}tomó cuajada y leche, y el ternero que había preparado, y se lo puso delante; y se quedó junto a ellos bajo el árbol mientras comían.

^{9 Le preguntaron}: «¿Dónde está tu mujer Sara?». Y él respondió: «Allí, en la tienda».^{10 Entonces}uno ^{de ellos}dijo: «Sin duda volveré a ti dentro de un tiempo, y tu mujer Sara tendrá un hijo». Y Sara escuchaba desde la entrada de la tienda, detrás de él.¹¹Abraham y Sara eran^yaviejos, de edad avanzada; a Sara ya no le sucedía lo que suele suceder a las mujeres. ^{12 Entonces}Sara se rió para sus adentros, diciendo: «¿Ahora que soy vieja, y mi marido también lo es, voy a ser fecunda?»^{13 El}Señor dijo a Abraham: «¿Por qué se ha reído Sara y ha dicho: “¿Acaso voy a tener un hijo, ahora que soy vieja?”^{14 ¿Hay}algo demasiado maravilloso para el Señor? A la hora señalada volveré a ti, en el tiempo debido, y Sara tendrá un hijo».^{15 Pero}Sara lo negó, diciendo: «No me reí», pues tenía miedo. Él dijo: «Sí, te reíste».

—Génesis 18:1-15 NRSVue

El pasaje de hoy se centra en cómo Dios sorprendió a Abram y a Sarai (Abraham y Sara) con la noticia de que, ya en su vejez, serían bendecidos con un hijo. Como era de esperar, la reacción de Sara ante una noticia tan «irreal» fue echarse a reír.

La gracia y la generosidad de Dios se revelan como fuente de vida para todos los implicados. El pasaje comienza con la extraordinaria generosidad de Abraham hacia los tres visitantes. Abraham recibe a los huéspedes como si fueran miembros de la nobleza, sin conocer su rango ni su propósito. Abraham moviliza a toda su casa para ofrecer un banquete a los visitantes. Fue un regalo que contó con la participación de todos. A cambio, Dios concedió a Sara un hijo, a pesar de que ella se había reído ante la idea. De este modo, la gratitud engendró gratitud y bendijo a generaciones.

La generosidad de Dios también puede sorprendernos en nuestras propias vidas y comunidades. La risa de Sara ante las palabras de Dios pronto se convirtió en alegría. Al igual que Sara, cada uno de nosotros tiene un potencial que espera ser revelado a través de las bendiciones de Dios y compartido con alegría con los demás. A veces nos reímos de las indicaciones de Dios, dudando de las posibilidades. Sin embargo, cuando damos un paso adelante para recibir lo que Dios nos ofrece, somos bendecidos con alegría. Dios nos visita fielmente. Nunca es demasiado tarde para recibir y responder.

Preguntas

1. ¿Cuándo te has «reído» de las indicaciones que Dios te ha dado?
2. ¿De qué manera te ha bendecido Dios en medio de tus dudas?
3. ¿Qué cosa nueva está dando a luz Dios en ti?

Enviando

Declaración de generosidad

Los discípulos fieles responden a una conciencia cada vez mayor de la generosidad desbordante de Dios compartiendo según los deseos de su corazón, y no por obligación o por imposición.

Doctrina y Pactos :9

La cesta de ofrendas está a su disposición si desea apoyar los ministerios de grupos pequeños como parte de su generosa contribución. Esta oración de ofrenda está adaptada de *La respuesta generosa del discípulo*:

Dios de nuestro camino de fe, mientras nos movemos por este mundo marcado por las deudas y el consumismo, ayúdanos a ahorrar con sensatez, a gastar con responsabilidad y a dar con generosidad. Que así podamos prepararnos para el futuro y construir un mañana mejor para nuestras familias, nuestros amigos, la misión de Cristo y el mundo. Amén.

Convocatoria para la próxima reunión

Himno de clausura

CCS246, «No sé lo que depara el futuro»

Oración final

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Complementos opcionales en función del grupo

• Comunión
• Reflexiones para los niños

Sacramento de la Cena del Señor

Escritura de la Comunión

Elige un pasaje de la Biblia para leer de entre los siguientes: 1 Corintios 11:23-26; Mateo 26:17-30; Marcos 14:12-26; Lucas 22:7-39.

Invitación a la Comunión

Todos son bienvenidos a la mesa de Cristo. La Cena del Señor, o Comunión, es un sacramento en el que recordamos la vida, la muerte, la resurrección y la presencia permanente de Jesucristo. En la Comunidad de Cristo, también vivimos la Comunión como una oportunidad para renovar nuestro pacto bautismal y formarnos como discípulos que viven la misión de Cristo. Es posible que otras personas tengan interpretaciones diferentes o adicionales dentro de sus tradiciones religiosas. Invitamos a todos los que participan en la Cena del Señor a hacerlo en el amor y la paz de Jesucristo.

Compartimos la comunión como expresión de bendición, sanación, paz y comunidad. Como preparación, cantemos de Community of Christ Sings (elija una):

• 515, «En estos momentos recordamos»
• 516, «Reunidos por el vino y el pan»
• 521, «Partamos el pan juntos»
• 525, «La mesa es pequeña»
• 528, «Come este pan»

Bendice y reparte el pan y el vino.

Reflexiones para los niños

Materiales: vasos, platos, servilletas (suficientes para cada niño), mantel

Sobre una mesita o en el suelo, coloca el mantel, las tazas, los platos y las servilletas. Pon fruta y galletas Goldfish (o galletas sin gluten) en los platos. Llena las tazas con agua.

Di: «Esta mesa está preciosa y los aperitivos tienen una pinta deliciosa. ¿A quién invito a sentarse conmigo a la mesa?».

Pide a los niños que se acerquen a la mesa.

Di: «Gracias por acompañarme. Me alegra mucho compartir estos aperitivos con vosotros. Vuestro hecho de venir a comer conmigo ha convertido este momento en algo especial».

Abraham invitó a algunas personas a sentarse a la mesa con él. Invitar a otras personas es una forma de mostrar hospitalidad: hacer que se sientan bienvenidas en tu casa o en tu mesa.

¿Cómo se puede dar una buena acogida?

¿A quién puedes invitar (amigos del colegio, familiares de casa, amigos de la iglesia) a sentarse a la mesa contigo?

Esta semana, invita a alguien a compartir un tentempié o a sentarse a la mesa contigo. Muestra tu hospitalidad a los demás.

Ayudas para la predicación

Explorar las Escrituras

El libro del Génesis se puede dividir en dos partes principales. La primera parte abarca la creación del mundo por parte de Dios y el desarrollo cultural y religioso inicial de los pueblos (Génesis 18:1-11). La segunda, el linaje del pueblo elegido de Dios, que prospera en medio de las luchas y los conflictos humanos (vv. 12-50). Los autores del Génesis recogieron las historias transmitidas oralmente por los antepasados, que se habían ido pasando de generación en generación entre quienes vivieron antes de su tiempo y más allá de sus recuerdos o experiencias. Incluyeron historias buenas, malas y difíciles para que el libro fuera un relato veraz. Según su entendimiento, no era necesario que los antepasados y los detalles fueran perfectos o exactos para que sus trayectorias fueran divinas y verdaderas. El Génesis es el comienzo, el lugar de origen de su existencia, su linaje y el pacto duradero de su comunidad con Dios.

Abraham y Sara aparecen al comienzo de la sección del Génesis dedicada a la genealogía (capítulos 12-25). Abraham mantuvo el pacto con Dios al obedecer los mandamientos y seguir la voluntad de Dios. El judaísmo y el cristianismo reivindican el linaje de Abraham a través de Isaac (vv. 21:1–4) y Jacob (vv. 25:21–26), y el islam a través de Ismael (vv. 16:9–13). Abraham no solo fue padre de una estirpe, sino que también emprendió un viaje para establecerse en la tierra que Dios le había dado (vv. 12:1–3) y ser un ejemplo de fidelidad.

El pasaje de hoy se centra en cómo Dios sorprendió a Abraham y a Sara con la noticia de que, ya en su vejez, serían bendecidos con un hijo. Dios se le aparece a Abraham en forma de tres forasteros que llegan de visita. Abraham trata a los visitantes con gran estima, ofreciéndoles agua y un banquete. Tras comer, los visitantes le preguntan a Abraham por su esposa Sara. Le dicen a Abraham que, cuando llegue el momento oportuno, volverán a visitarlo y que Sara tendrá un hijo. Sara, que escuchaba desde la tienda, se rió para sus adentros al oír tales noticias. El visitante divino oye sus pensamientos y sorprende a Abraham y a Sara preguntando por qué se rió Sara. Sara lo niega por miedo, diciendo: «No me he reído». «Sí, te has reído», respondió Dios (v. 18:15).

Transcurrió el tiempo señalado y, a pesar de su avanzada edad, Sara dio a luz a un hijo. Abraham lo llamó Isaac, del término hebreo que significa «risa», y lo circuncidó a los ocho días de vida, tal y como Dios le había ordenado (vv. 17:10–12). Sara proclama que Dios le ha dado alegría para que otros se rían con ella, pues nadie podía imaginar que daría a luz un hijo a Abraham a una edad tan avanzada (vv. 21:6–7).

La gracia y la generosidad de Dios se revelan en este pasaje como una fuente de vida para todos los involucrados. El pasaje comienza con la extraordinaria generosidad de Abraham hacia los tres visitantes. Entendemos que los visitantes personifican a Dios. Sin embargo, Abraham acoge a los invitados como si fueran miembros de la nobleza, sin conocer su rango ni su naturaleza. Abraham hace que su servidumbre les lave los pies, les ofrezca un refrigerio y les permita descansar, mientras Sara prepara de buen grado aperitivos y un banquete. Fue un regalo en el que participaron todos. A cambio, Dios le da a Sara un hijo, a pesar de que ella se rió ante la idea. Abraham recibe a su hijo Isaac y lo trata como a su primogénito (vv. 25:5–6). De esta manera, la gratitud engendra gratitud y bendice a las generaciones.

La generosidad de Dios también puede sorprendernos en nuestras propias vidas y comunidades. La risa de Sara ante las palabras de Dios pronto se convirtió en alegría. Al igual que Sara, cada uno de nosotros tiene un potencial que espera ser revelado a través de las bendiciones de Dios y compartido con alegría con los demás. A veces nos reímos de las indicaciones de Dios, dudando de las posibilidades. Sin embargo, cuando damos un paso adelante para recibir lo que Dios nos ofrece, somos bendecidos con alegría. Dios nos visita fielmente. Nunca es demasiado tarde para recibir y responder.

Ideas centrales

1. Mantén una actitud abierta ante las sorpresas que Dios tiene preparadas para tu vida y tu comunidad.
2. Mantente abierto a recibir la generosidad de Dios.
3. Prepárate para responder a la llamada de Dios.

Preguntas para el ponente

1. ¿Qué ves que Dios está dando a luz en tu vida, en tu congregación y en tu comunidad?
2. ¿Cómo estáis experimentando tú o la congregación la generosidad de Dios?
3. ¿Cómo pueden tú y la congregación responder fielmente, y de form
   , a la dirección del Espíritu Santo?

Lecciones

Clase para adultos

Pasaje bíblico destacado

Génesis 18:1-15; 21:1-7

Enfoque de la lección

La gracia y la generosidad van de la mano en el plan de Dios.

Objetivos

Los alumnos...

• consideran el nacimiento de Isaac como un acto de generosidad de Dios.
• entender la gracia y el amor de Dios como fuente de generosidad.
• reflexionar sobre cómo debemos responder a la gracia y la generosidad de Dios.

Material

• Biblias o una copia de Génesis 18:1-15; 21:1-7 para cada participante
• Papel, bolígrafos o lápices
• Copia de la definición de la gracia, del «Principio perdurable: Gracia y generosidad» y de las declaraciones de creencias fundamentales —Discipulado y Dios— para cada participante
• Community of Christ Sings (CCS)

Notas para el profesor

Como preparación para esta lección, lee «Exploring the Scripture» (Exploración de las Escrituras) sobre Génesis 18:1-15; 21:1-7 en Sermon & Class Helps, Año A: Antiguo Testamento, p. 89, disponible a través de Herald House.

Esta lección tiene como objetivo ayudar a los alumnos a comprender otro concepto teológico complejo: la gracia. Además, transmite la idea de que la generosidad es la respuesta adecuada a la gracia de Dios.

Reunirse

Empieza la clase con una oración de respiración. Siéntate en silencio y respira con naturalidad durante un minuto más o menos; después, empieza a respirar más profundamente.

Mientras inspiras, repítete en silencio: «Inspiro la gracia de Dios».

Mientras exhalas, repítete en silencio: «Exhalo generosidad».

Repite esto durante un par de minutos.

Participa

Comparte las siguientes definiciones de «gracia»: sustantivo: ayuda divina inmerecida concedida a los seres humanos para su regeneración o santificación; virtud que proviene de Dios; estado de santificación alcanzado gracias a la ayuda divina.

—www.merriam-webster.com

• ¿Cómo se refleja esta definición de la gracia en tu forma de entender a Dios?
• ¿Has visto cómo actúa la gracia de Dios en tu vida? ¿De qué manera?

Principios Duraderos cualidades que la Iglesia considera siempre válidas, tanto en el pasado como en el presente y en el futuro. Leamos juntos los Principios Duraderos «Gracia» y «Generosidad».

Gracia y generosidad

• La gracia de Dios, especialmente tal y como se revela en Jesucristo, es generosa e incondicional.
• Al haber recibido la generosa gracia de Dios, respondemos con generosidad y acogemos con gratitud la generosidad de los demás.
• Ofrecemos todo lo que somos y tenemos a los designios de Dios, tal y como se revelan en Jesucristo.
• Compartimos generosamente nuestro testimonio, nuestros recursos, nuestros ministerios y nuestros sacramentos, en la medida de nuestras posibilidades.

—Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, p. 28

Debatir:

• Teniendo en cuenta la definición de «gracia» anterior, ¿qué nos dice este Principio Perdurable?
• ¿Cuál es la relación entre la gracia y la generosidad? ¿Se puede tener una sin la otra?
• Reflexiona sobre tu vida. ¿Cómo ha influido la gracia de Dios en tu generosidad?

Teniendo en cuenta la definición de la gracia y el Principio Perdurable de la Gracia y la Generosidad, lee el pasaje bíblico destacado de hoy, tomado de Génesis 18:1-15; 21:1-7.

• ¿Cómo se presenta la gracia en esta historia?
• ¿Cómo se plasma la generosidad en este relato?
• ¿Cómo aportaron alegría la generosidad y la bondad?
• Cuando has experimentado la gracia de Dios, ¿también has sentido alegría? ¿Qué efecto tienen la gracia y la alegría juntas en la generosidad?
• ¿Puede la generosidad ser motivo de alegría?

Responder

Revisa las declaraciones de las creencias fundamentales sobre el discipulado y Dios.

Discipulado

Ser cristiano es algo más que tener una lista de ideas correctas; se trata de una obediencia radical a Jesús en todos los aspectos de la vida. El amor infinito de Dios nos libera para llevar una vida de administración responsable, en la que ofrecemos generosamente nuestras vidas al servicio del reino de Dios. El discipulado es un camino tanto interior como exterior. Jesús nos llama a seguirle y a invitar a otros a experimentar el poder transformador de su gracia.

—Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, p. 37

Dios

Creemos en un solo Dios vivo que se nos revela en el testimonio de Israel, se manifiesta en Jesucristo y actúa en toda la creación como Espíritu Santo. Afirmamos la Trinidad: Dios como comunidad de tres personas. Todas las cosas que existen deben su existencia a Dios: un misterio que trasciende el entendimiento y un amor que supera la imaginación. Solo este Dios es digno de nuestra adoración.

—Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, pp. 33-34

Debatir:

• ¿Cómo se combinan estos elementos para generar gracia y generosidad?
• ¿Qué influencia tienen estos aspectos en tu vida cotidiana?
• ¿Consideras que estas dos creencias fundamentales son partes esenciales de la gracia y la generosidad?
• ¿Cómo respondes a la gracia y la generosidad de Dios en tu vida?

Enviar

Dedica un momento a la oración en silencio y toma nota de cómo vas a responder a la gracia y la generosidad de Dios.

Bendito sea

Leed o cantad juntos «O, Día de la Paz» ( CCS 380) como oración de clausura.

Lección para jóvenes

Pasaje bíblico destacado

Génesis 18:1-15, 21:1-7

Enfoque de la lección

La generosidad es una parte esencial de la vida de un discípulo. Estamos llamados a dar, incluso al desconocido.

Objetivos

Los alumnos...

• un recorrido por la historia de Abraham y Sara.
• comprender la importancia de la generosidad como discípulo.
• estar al servicio de sus compañeros.
• preparan bolsas con artículos para repartir entre sus comunidades.

Material

• La Biblia
• Copias de Génesis 18:1-15; 21:1-7 y el folleto «Morar en la Palabra» para cada alumno (al final de la lección)
• Papel
• Rotuladores de colores
• Community of Christ Sings (CCS)
• Bolígrafos
• Cuenco con agua
• Toallita limpia
• Uvas
• Platos pequeños
• Agua
• Vasos de papel pequeños
• Bolsas de plástico de un galón (suficientes para cada alumno)
• Varios artículos para las bolsas de regalo (la lista no se limita a los siguientes; son solo algunas ideas):
  • Paquetes pequeños de pañuelos de papel
  • Calcetines
  • Un dulce o una barrita proteica
  • Calentadores de manos
  • Guantes o un gorro
  • Cepillo de dientes y pasta de dientes
  • Desodorante
  • Agua embotellada

Nota para el profesor

Como preparación para esta lección, lee «Exploring the Scripture» (Exploración de las Escrituras) sobre Génesis 18:1-15 y 21:1-7 en Sermon & Class Helps, Año B: Antiguo Testamento, pp. 89-90, disponible a través de Herald House.

Antes de la clase, prepara un pequeño altar con un cuenco de agua, un paño, uvas y vasos de agua. No dudes en dar rienda suelta a tu creatividad y utilizar otros elementos decorativos o accesorios. Asegúrate de que el cuenco de agua y el paño estén al alcance de los alumnos.

Hacia el final de la clase, los alumnos tendrán la oportunidad de crear y compartir «bolsas solidarias». Los materiales necesarios pueden resultar costosos o requerir tiempo para conseguirlos. Puede pedir donaciones a la congregación o colaborar con la clase con antelación para reunir los materiales. Le animamos a que busque formas de involucrar a toda la congregación. ¡Las cadenas de llamadas, los anuncios de la iglesia y Facebook son buenos medios para pedir a los miembros de su congregación que colaboren!

Reunirse

Reparte papel y rotuladores a todos los alumnos. Pídeles que hagan un dibujo de un momento de su vida en el que se llevaran una sorpresa. Si les sorprendió un regalo, pueden dibujar ese objeto. Si les sorprendió que un familiar militar volviera a casa antes de lo previsto tras un despliegue, pueden dibujar ese recuerdo. Si les sorprendió algo en una fiesta, pueden dibujar esa experiencia. No pasa nada si los alumnos no se consideran artistas.

Participa

Nota para el profesor

Imprima varias copias del pasaje bíblico y del «Reflexión sobre la Palabra» que se incluyen al final de la lección.

Invita a los alumnos a buscar un lugar cómodo en la sala. Pueden sentarse o tumbarse; asegúrate de que sepan que pueden ponerse cómodos. Explícales que la clase va a dedicarse a la práctica espiritual conocida como «Morar en la Palabra». Esta práctica ofrece a los alumnos la oportunidad de explorar un pasaje de las Escrituras de una forma diferente. Pídeles que cierren los ojos y se limiten a escuchar.

Lee Génesis 18:1-15; 21:1-7. Cuando hayas terminado, dedica un momento a la reflexión en silencio. A continuación, lee lo siguiente:

Mientras leo el texto en voz alta por segunda vez, os invito a que elijáis un personaje de la historia: Abraham, Sara, Dios o los dos hijos de Dios, Isaac. Intentad poneros en el lugar de esa persona. ¿Qué piensa? ¿Qué siente? Contemplad la historia desde su punto de vista.

Una vez que hayáis hecho una pausa para reflexionar en silencio, reparte el pasaje bíblico y el folleto «Dwelling in the Word» para que cada alumno tenga su propio ejemplar. Asegúrate de que todos los alumnos dispongan también de algo para escribir. Mientras leéis por tercera vez, invita a los alumnos a resaltar, subrayar o tomar notas únicamente en el folleto del pasaje bíblico. Cuando hayáis terminado la tercera lectura, pide a los alumnos que reflexionen sobre las preguntas de «Dwelling in the Word». Da a la clase la oportunidad de compartir sus reflexiones sobre la experiencia.

Nota para el profesor

Si a la clase le cuesta, haz que compartan sus ideas primero en pequeños grupos.

Responder

Antes de que comience la clase, prepara un cuenco con agua y colócalo en un rincón de la sala a modo de centro de adoración. Asegúrate de tener una toallita limpia junto al cuenco. Para la segunda parte de esta actividad, asegúrate de que haya suficientes vasitos con agua y uvas. Estos elementos pueden formar parte del centro de adoración.

El pasaje bíblico de hoy nos habla de tres hombres que llegaron a la tienda de Abraham y Sara. Abraham les mostró inmediatamente su hospitalidad inclinándose ante ellos. Se ofreció a atender a los viajeros y a proporcionarles lo que necesitaran. Nosotros, como lectores, llegamos a saber que estos tres visitantes son Dios y dos de sus compañeros. Abraham, al principio, no lo sabe. Sin embargo, eso no importa, pues tanto Abraham como Sara ofrecen hospitalidad a estos desconocidos honrándolos, preparándoles comida y dándoles de comer, y asistiéndolos para que se sientan bienvenidos. Se preocupaban sinceramente por los desconocidos y por su bienestar.

Explica a la clase que hoy vamos a servir a nuestros compañeros. Todos los alumnos tendrán la oportunidad de que un compañero o un líder les lave las manos, igual que Abraham lavó las manos a los forasteros. Este gesto simboliza el valor de cada persona como miembro del reino de Dios. Empieza acercándote al cuenco de agua e invitando a un alumno a que se acerque para que le laven las manos. En cuanto hayas terminado, siéntate y haz que le laven las manos a la siguiente persona que se acerque al centro de culto para que se las laven. Continúa con esta actividad hasta que todos los alumnos se hayan lavado las manos. Anima al personal a participar también en la actividad.

Abraham y Sara no solo lavaron a sus tres huéspedes, sino que también les prepararon una comida y les dieron de comer. La clase participará en una comida de ágape. Esta práctica brinda a los participantes la oportunidad tanto de dar como de recibir palabras de consuelo y apoyo, y de nutrirse (tanto física como espiritualmente, a través de palabras de esperanza o ánimo). Pide a un alumno que vaya al puesto de adoración a por una uva y un vaso de agua. Invítale a que le dé la comida a alguien de la clase. Antes de que entreguen su ofrenda, pide a los alumnos que dirijan palabras de afirmación, apoyo o esperanza a esa persona. Asegúrate de que todos los alumnos tengan la oportunidad de compartir la comida antes de dar por concluida la comida.

Enviar

Ahora podemos ayudar a nuestras comunidades más amplias. Como clase, vamos a preparar bolsas de ayuda llenas de material (véanse las sugerencias anteriores).

Coge una bolsa de un galón y llénala con los objetos que hayáis recogido. Cada alumno necesita al menos una bolsa para llevársela. Anima a los alumnos a que le den la bolsa a un desconocido que la necesite. El pasaje bíblico de hoy no solo se centra en la hospitalidad hacia los demás, sino también en mostrar hospitalidad hacia Dios. En Mateo 25:45 leemos: «… lo que no hicisteis a uno de estos más pequeños, tampoco me lo hicisteis a mí». Los versículos anteriores tratan sobre no dar comida, agua, ropa y otras cosas a «los más pequeños». Dios está en y con nuestros vecinos, los desconocidos y aquellos que son diferentes a nosotros. Cuando servimos y prestamos ayuda a los demás, estamos prestando ayuda a Dios.

Bendito sea

Lee o canta «A veces esperamos, confiando en Dios» ( CCS 304).

Génesis 18:1-15 — La promesa de un hijo a Abraham y Sara

¹ El Señor se le apareció a Abraham junto a los robles de Mamre, mientras él estaba sentado a la entrada de su tienda en el calor del día. ² Al levantar la vista, vio a tres hombres de pie cerca de él. Al verlos, salió corriendo de la entrada de la tienda para salirles al encuentro y se postró hasta el suelo. ³ Y dijo: «Señor mío, si he hallado gracia ante tus ojos, no pases de largo sin detenerte ante tu siervo. ⁴ Que traigan un poco de agua para que os lavéis los pies y descanséis bajo el árbol. ⁵ Dejadme traer un poco de pan para que repongáis fuerzas, y después podéis seguir vuestro camino, ya que habéis venido a visitar a vuestro siervo». Ellos respondieron: «Haz como has dicho». ⁶ Abraham se apresuró a entrar en la tienda donde estaba Sara y le dijo: «Prepara rápidamente tres medidas de harina selecta, amásala y haz tortas».» ⁷ Abraham corrió al rebaño, tomó un ternero, tierno y bueno, y se lo dio al criado, quien se apresuró a prepararlo. ⁸ Luego tomó cuajada y leche y el ternero que había preparado, y se lo puso delante; y se quedó junto a ellos bajo el árbol mientras comían.

⁹ Le preguntaron: «¿Dónde está tu mujer Sara?». Y él respondió: «Allí, en la tienda». ¹⁰ Entonces uno de ellos dijo: «Sin duda volveré a ti dentro de un tiempo, y tu mujer Sara tendrá un hijo». Y Sara estaba escuchando a la entrada de la tienda, detrás de él. ¹¹ Ahora bien, Abraham y Sara eran ya viejos, de edad avanzada; a Sara ya no le sucedía lo que suele suceder a las mujeres. ¹² Entonces Sara se rió para sus adentros, diciendo: «¿Ahora que soy vieja, y mi marido también lo es, voy a tener placer?» ¹³ El Señor dijo a Abraham: «¿Por qué se ha reído Sara, diciendo: “¿Acaso voy a tener un hijo, ahora que soy vieja?” ¹⁴ ¿Hay algo demasiado maravilloso para el Señor? En el tiempo señalado volveré a ti, a su debido tiempo, y Sara tendrá un hijo». ¹⁵ Pero Sara lo negó, diciendo: «No me he reído», pues tenía miedo. Él dijo: «Sí, te has reído».

Génesis 21:1-7 — El nacimiento de Isaac

¹ El Señor hizo con Sara tal como había dicho, y cumplió con ella lo que le había prometido. ² Sara concibió y dio a luz un hijo a Abraham en su vejez, en el momento que Dios le había indicado. ³ Abraham llamó Isaac al hijo que Sara le había dado. ⁴ Y Abraham circuncidó a su hijo Isaac cuando tenía ocho días, tal como Dios le había mandado. ⁵ Abraham tenía cien años cuando le nació su hijo Isaac. ⁶ Entonces Sara dijo: «Dios me ha dado motivos para reír; todos los que lo oigan se reirán conmigo». ⁷ Y añadió: «¿Quién le hubiera dicho a Abraham que Sara amamantaría a niños? Sin embargo, le he dado un hijo en su vejez».

Lección para niños

Pasaje bíblico destacado

Génesis 18:1-15; 21:1-7

Enfoque de la lección

Al igual que ocurrió con Abraham y Sara, Dios nos sorprende generosamente con dones que, como discípulos, debemos aprender a compartir con los demás.

Objetivos

Los alumnos...

• Descubre la historia sagrada de cómo Abraham y Sara tuvieron un hijo.
• establecer una conexión entre los regalos inesperados y los dones que reciben en sus propias vidas y la sorpresa que Dios preparó para Abraham y Sara.
• compartir un mensaje importante sobre la gracia y la generosidad de Dios con un adulto de su congregación o iglesia.

Material

• Página web con la descripción del experimento con globos: brightside.me
• La Biblia de las lecturas del Leccionario, Año A, de Ralph Milton, ilustrada por Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471)
• 1 globo (hinchado con aire y atado)
• Un puñado de chinchetas o un lecho de clavos
• Dibujo para colorear para cada niño (al final de la clase)
• Rotuladores, lápices de colores o crayones
• Barritas de pegamento o cinta adhesiva
• Dibujo infantil para cada niño (al final de la clase)
• Tijeras
• Una caja grande y vacía envuelta en papel de regalo de colores vivos y con un lazo; lo único que debería haber dentro de la caja es una nota que diga: «¡Sorpresa! ¡Ábrete a los regalos que Dios tiene para ti!».
• Bolsas de regalo: una por niño
• Tiras de papel en blanco

Notas para el profesor

Para preparar esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) sobre Génesis 18:1-15; 21:1-7 en Sermon & Class Helps, Año A: Antiguo Testamento, pp. 89-90, disponible a través de Herald House.

Reunirse

A medida que vayan llegando los niños, diles que se sienten alrededor de una mesa para que todos puedan ver. Sobre la mesa debe haber un puñado de chinchetas colocadas con la parte plana hacia abajo y las puntas apuntando hacia arriba. Cuando hayan llegado todos, di: «Voy a pinchar este globo con todas estas chinchetas y no se va a reventar». Deja que los niños reaccionen unos instantes (el objetivo es que respondan con sorpresa o escepticismo; lo que quieres es que cuestionen y se rían de tu afirmación «absurda»). Una vez que hayan reaccionado adecuadamente, coge el globo y presiona con mucho cuidado sobre todas las chinchetas, asegurándote de que el globo se presione de manera uniforme sobre todas ellas. El globo no debería reventar; al aumentar el número de chinchetas, se reduce la presión sobre cada una de ellas.

Deja que los niños reaccionen con sorpresa; después, hazles las siguientes preguntas:

• Cuando te dije por primera vez que iba a pinchar el globo con un montón de chinchetas, ¿pensaste que iba a reventar?
• ¿Me creíste cuando te dije que no iba a reventar? ¿Pensaste que era posible?
• ¿Te sorprendió que no reventara, tal y como te había prometido?

Explícales que, al igual que en el experimento, nuestra historia bíblica trata sobre un matrimonio al que le sorprende una noticia de Dios… y, al igual que vosotros, ellos tampoco se lo creyeron.

Participa

Entrega a cada alumno una página para colorear. Explica que la historia que vas a leer trata sobre este matrimonio. Mientras colorean la imagen, lee en voz alta la historia «Una madre de naciones» , extraída de la «Biblia de historias del Leccionario», Año A, pp. 133-134. Una vez leída la historia, formula las siguientes preguntas:

• ¿Qué sorpresa prometió Dios a Abraham y a Sara?
• ¿Cómo reaccionaron al enterarse de la noticia?
• ¿Por qué costaba tanto creer que Sarah fuera a tener un bebé?

Reparte el dibujo de un bebé a cada alumno. Deja que lo coloreen, lo recorten y luego lo peguen en su hoja para colorear, en los brazos de Abraham o de Sara.

Responder

Explica que, al igual que en la historia sagrada de Abraham y Sara, a veces Dios nos sorprende con regalos que nunca podríamos imaginar. Dios siempre quiere mostrarnos las bendiciones que ha planeado para nosotros, pero a veces nos cuesta creer que sean posibles. Uno de nuestros Principios Duraderos la Gracia y la Generosidad. «La propia naturaleza de Dios es la gracia y la generosidad. La generosidad es la forma en que Dios nos ama y quiere que amemos a los demás. Todo proviene de Dios, de su gran amor» (Del agua y del Espíritu, Guía del facilitador, p. 51). Aunque a veces pueda resultar difícil de creer, debemos estar abiertos a las sorpresas de Dios en nuestras vidas.

Coloca la caja grande envuelta para regalo delante de la clase y di que tienes una sorpresa para todos. Deja que los alumnos abran la caja para descubrir qué hay dentro. Con suerte, algunos de los niños se sorprenderán y se reirán al ver que dentro no hay más que un trozo de papel. Pide a un alumno que lea el papel en voz alta. A continuación, plantea y comenta las siguientes preguntas:

• ¿Qué significa «estar abierto» a los dones que Dios tiene para ti?
• ¿Qué puedes hacer para descubrir qué dones y talentos te ha dado Dios?
• ¿Te ha sorprendido Dios alguna vez con algún don o talento? Explícalo.

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Como seguidores de Cristo, nuestra tarea consiste en estar siempre dispuestos a responder a la llamada de Dios. «Recibimos la gracia y la generosidad de Dios. Cuando seguimos a Jesús, nos convertimos en personas que desean compartir el amor y tratar a los demás con generosidad también. Así es como somos de verdad, tal y como Dios nos creó. Dios es amoroso y generoso. Nosotros también podemos serlo» (De agua y Espíritu, Guía del facilitador, p. 51). Los discípulos no se limitan a regocijarse por los dones que Dios les ha dado. Más bien, eligen ser generosos con sus dones, utilizándolos para bendecir a los demás.

Entrega a cada niño una tira de papel y una bolsa de regalo. Pide a los niños que escriban la frase «¡Sorpresa! ¡Ábrete a los regalos que Dios tiene para ti!» en su tira de papel y que la metan en la bolsa de regalo. Envía a los niños entre la congregación para que entreguen su bolsa de regalo a un adulto. Asegúrate de que los niños se queden a ver cómo los adultos abren sus regalos antes de volver al aula.

Bendito sea

Explica a la clase: «Gracias al regalo sorpresa de Dios, Abraham y Sara pudieron tener muchos hijos. Y esos hijos tuvieron hijos, que a su vez tuvieron muchos hijos, y así sucesivamente. Para ayudarnos a recordar que debemos escuchar siempre y acoger la generosidad de Dios, cantemos juntos la canción “Padre Abraham” haciendo los gestos».

Consulta la letra para cantar a coro con indicaciones de movimientos en www.youtube.com