Adoración

Adoración

Pasajes bíblicos adicionales 

Génesis 24:34-38, 42-49, 58-67; Salmo 45:10-17; Romanos 7:15–25a 

Preludio 

Bienvenidos 

Llamada a Adoración 

Guía: El Señor es clemente y misericordioso, lento a la ira y abundante en amor fiel. El Señor es bueno con todos, y su compasión se extiende sobre todo lo que ha creado. 

Todos:  Todas tus obras te darán gracias, oh Señor, y todos tus fieles te bendecirán. Hablarán de la gloria de tu reino y contarán tu poder, 

Líder: para dar a conocer a todos los pueblos tus hazañas poderosas y el esplendor glorioso de tu reino. Tu reino es un reino eterno, y tu dominio perdura a lo largo de todas las generaciones. 

Todos:  El Señor es fiel en todas sus palabras y misericordioso en todas sus obras. El Señor sostiene a todos los que están a punto de caer y levanta a todos los que están abatidos. 

—Salmo 145:8-14 

Himno de bienvenida 

«¡Dios está aquí!»CCS 70 

O «Joyful, Joyful, We Adore Thee» (CCS 99) 

Invocación 

Respuesta 

Testimonio y práctica espiritual 

Con antelación, pide a alguien que comparta un testimonio sobre una práctica espiritual concreta que realice para encontrar descanso para su alma. Podría ser algo un poco diferente a la lectura de las Escrituras o la oración, como escribir poesía, bailar, dedicarse a la jardinería, etc. ¿Por qué realiza esta persona esa práctica? ¿Cómo le ha ayudado a conectar con Dios? Si es posible, pide a esa persona que guíe al grupo en esa práctica espiritual. 

Oración por la paz 

Enciende la vela de la paz 

Canto: «Cuando se nos llama a cantar»CCS 229 

Sugerencia para cantar:  

• Estrofa 1: lado izquierdo  

• Estrofa 2: lado derecho  

• Estrofa 3: todo 

Lectura de las Escrituras: Mateo 11:16-19, 25-30 

Ministerio de Música O Himno comunitario de confesión y recogimiento 

«My Peace» cántala dos veces CCS 149 

O «Ven y descubre el centro de la tranquilidad»CCS 151 

Mensaje de comunión 

Basado en Mateo 11:16-19, 25-30 

Himno de preparación

«Nos reunimos como amigos alrededor de la mesa» CCS 532

Sacramento de la Comunión

Invitación a la comunión 

Consulta el texto dela invitación a la comunión

Bendición y servicio del pan y del vino

Vídeo 

«Frames»www.youtube.com 

¿Eres consciente de que el Espíritu Santo se mueve en tu interior? 

Himno de respuesta 

«Como el canto del viento entre los árboles»CCS 42 

O «Señor, prepárame» repetir varias veces CCS 280 

La generosa respuesta de los discípulos 

Lectura de las Escrituras: Doctrina y Pactos :9 

Declaración 

La verdadera generosidad no consiste simplemente en transferir dinero de una cuenta bancaria a otra. Como discípulos comprometidos con la misión de Cristo, nuestra generosidad es siempre una respuesta a la revelación cada vez mayor de la asombrosa gracia de Dios. La verdadera medida de la generosidad es el deseo de nuestro corazón. 

—El camino hacia la generosidad desbordante, día 12, 17. 

Bendición y recepción de los diezmos destinados a la misión local y mundial 

Hora de la oración comunitaria 

Pide a los participantes que compartan sus alegrías y preocupaciones personales, así como las de la comunidad de fieles. Orad juntos por estas preocupaciones. Asegúrate de incluir a los niños y jóvenes en este momento de compartir y orar. Anima a los participantes a que sigan teniendo presentes estas preocupaciones a lo largo de la semana en sus momentos de oración personal. 

Himno de despedida 

«La paz sea con vosotros» cantar dos veces CCS 662 

O «Te he llamado por tu nombre»CCS 636 

Anima a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo. 

Bendición 

Respuesta 

Epílogo

Espacio sagrado: Adoración en grupos reducidos

Reunión

Bienvenidos

El Tiempo Ordinario se extiende desde Pentecostés hasta el Adviento. Esta parte del calendario cristiano no cuenta con fiestas ni días santos importantes. Durante el Tiempo Ordinario nos centramos en nuestro camino como discípulos, tanto a título individual como en nuestra comunidad de fe.

Oración por la paz

Toca la campana o el carillón tres veces lentamente.

Enciende la vela de la paz.

Creador misericordiosísimo,

Hoy venimos en busca de la sabiduría y la paz que solo tú puedes dar. Nos abruman las imágenes que muestran todo menos paz: miles de hombres, mujeres y niños lejanos que avanzan con dificultad por caminos polvorientos y duermen en estaciones de tren; personas como nosotros, agotadas más allá de lo que jamás hayamos conocido, llorando de hambre, frustración y dolor. Todo ello porque la vida en su país de origen se ha vuelto insoportable.

Los países en los que pretenden establecerse también temen la pérdida de puestos de trabajo a causa de los recién llegados, la competencia por el espacio vital y un cambio en lo que significa ser húngaro, alemán o austriaco. El problema no es solo suyo, pues escuchamos las mismas preocupaciones allí donde vivimos. Con mucha frecuencia, es la voz del miedo y el recelo.

Nuestros políticos despotrican y compiten por ganarse nuestro favor, pintando un panorama aterrador de lo horrible que será la vida si no elegimos a sus líderes. Neguemos con la cabeza y nos preguntamos cómo hemos llegado a esta situación. Sin embargo, en cierto modo, siempre ha sido así. Cada época y cada generación ha tenido sus miedos, sus decisiones complejas que tomar y su obstinada incapacidad para trabajar juntos. Y no sabemos a quién recurrir.

Sin embargo, lo hacemos. Nos has prometido una paz que sobrepasa todo entendimiento cuando buscamos tu sabiduría y escuchamos de verdad esa voz suave y apacible que hay en nuestro interior. Sabemos que no podemos hacer la vista gorda ante los sufrimientos del mundo. Debemos alzar la voz siempre que podamos en defensa de la justicia y la compasión. Debemos sembrar semillas de esperanza y cultivar actos de bendición en nuestras propias comunidades.

Quita el miedo de nuestros corazones y enséñanos a escuchar tu voz cuando nos formemos una opinión, intentemos responder con justicia y actuemos correctamente. Dondequiera que vivamos, que podamos verte en los demás. Muéstranos cómo compartir de forma positiva y no difundir negatividad, ira y miedo.

Te pedimos tu bendición de paz y de percepción sagrada en nuestro interior, para que podamos acoger a un mundo necesitado. En el nombre de Jesús. Amén.

—Cheryll Shaft Peterman(adaptado)

Práctica espiritual

Oración por la paz

Lee lo siguiente al grupo:

En el «Principio perdurable» de hoy nos centramos en la búsqueda de la paz (Shalom). Para la Comunidad de Cristo, el Shalom se define como: «Guiados por el Espíritu Santo, colaboramos con Dios y con los demás para restaurar el shalom en la creación». Al dedicar nuestra oración por la paz a nuestros seres queridos, al mundo, a los países e incluso a aquellos con quienes no estamos de acuerdo, centramos nuestros corazones en las relaciones y la reconciliación.

Lee la siguiente oración por la paz de San Francisco de Asís:

Señor, hazme un instrumento de tu paz;
donde haya odio, déjame sembrar amor;
donde haya ofensa, perdón;
donde haya duda, fe;
donde haya desesperanza, esperanza;
donde haya oscuridad, luz;
y donde haya tristeza, alegría.

Amén.

Vuelve a leer la oración y haz que el grupo repita cada línea después de que tú la hayas dicho.

Señor, hazme un instrumento de tu paz;
donde haya odio, déjame sembrar amor;
donde haya ofensa, perdón;
donde haya duda, fe;
donde haya desesperanza, esperanza;
donde haya oscuridad, luz;
y donde haya tristeza, alegría.

Amén.

Invita a los miembros del grupo a compartir la esperanza que tienen en la paz y la reconciliación en sus vidas. Concluye con la siguiente oración:

Que la paz reine en esta casa, que la paz reine en todas las relaciones, que la paz reine en todo el mundo. Amén.

Compartir alrededor de la mesa

Mateo 11:16-19, 25-30 NRSVue

^{16 «Pero}, ¿con qué compararé a esta generación? Es como unos niños sentados en las plazas que se llaman unos a otros,

¹⁷«Os ^tocamosla flauta, y no bailasteis;
gemimos, y no llorasteis».

^{18 «Porque}Juan vino sin comer ni beber, y dicen: “Tiene un demonio”;^{19 el}Hijo del Hombre vino comiendo y bebiendo, y dicen: “¡Mirad, un glotón y un borracho, amigo de publicanos y pecadores!”. Sin embargo, la sabiduría se justifica por sus obras».

^{25 En}aquel momento, Jesús dijo: «Te doy gracias, Padre, Señor del cielo y de la tierra, porque has ocultado estas cosas a los sabios y a los inteligentes, y las has revelado a los niños;^{26 sí}, Padre, porque así fue tu voluntad misericordiosa. ^{27 Todo}me ha sido entregado por mi Padre, y nadie conoce al Hijo sino el Padre, ni nadie conoce al Padre sino el Hijo y aquel a quien el Hijo quiera revelárselo.

^{28 «Venid}a mí todos los que estáis cansados y lleváis cargas pesadas, y yo os daré descanso.^{29 Llevad}mi yugo sobre vosotros y aprended de mí, que soy manso y humilde de corazón, y hallaréis descanso para vuestras almas.^{30 Porque}mi yugo es fácil y mi carga ligera».

—Mateo 11:16-19, 25-30 NRSVue

Jesús le dice a la gente que Dios sigue tendiéndoles la mano enviándoles distintos tipos de mensajeros, pero que estos no han sido bien recibidos. A Juan se le tachaba de ermitaño. Jesús pasa tiempo con la gente, y aun así se quejan de que debería haber elegido a otras personas. Jesús fue malinterpretado y ridiculizado porque su mensaje iba en contra de las normas culturales.

A continuación, Jesús da gracias a Dios por aquellos que han acogido su mensaje, aquellos que están dispuestos a darlo todo por el reino de Dios.

Jesús invita al pueblo a «Venid a mí». Jesús se dirige específicamente a aquellos que están sobrecargados de trabajo y llevan cargas pesadas. Entre la multitud habría personas pobres, sometidas a las condiciones de la opresión política y religiosa. Jesús les invita a unirse a él y a encontrar alivio y descanso.

El pasaje de hoy nos recuerda la humanidad de Jesús, que muestra su frustración ante la falta de comprensión de la gente y, a continuación, su misericordia al invitar a las personas a acudir a él.

Preguntas

1. ¿En qué se diferencia el mensaje de Jesús de los mensajes de tu cultura o grupo social?
2. ¿Qué parte del mensaje de Jesús te cuesta más aceptar?
3. ¿En qué sentido te sientes cansado y necesitas descansar?

Enviando

Declaración de generosidad

Los discípulos fieles responden a una conciencia cada vez mayor de la generosidad desbordante de Dios compartiendo según los deseos de su corazón; no por mandato ni por obligación.

Doctrina y Pactos :9

La cesta de ofrendas está a vuestra disposición si deseáis apoyar los ministerios de grupos reducidos como parte de vuestra generosa respuesta. Esta oración de ofrenda está adaptada de *La respuesta generosa de un discípulo*:

Dios de nuestro camino de discipulado, mientras nos movemos por este mundo marcado por la deuda y el consumismo, ayúdanos a ahorrar con sensatez, a gastar con responsabilidad y a dar con generosidad. Que así podamos prepararnos para el futuro y crear un mañana mejor para nuestras familias, nuestros amigos, la misión de Cristo y el mundo. Amén.

Invitación a la próxima reunión

Himno de clausura

CCS230, «Ven a mí, oh viajero cansado»

Oración final

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Complementos opcionales en función del grupo

• Comunión
• Reflexiones para los niños

Sacramento de la Cena del Señor

Escritura de la Comunión

Elige un pasaje bíblico para leer de entre los siguientes: 1 Corintios 11:23-26; Mateo 26:17-30; Marcos 14:12-26; Lucas 22:7-39.

Invitación a la Comunión

Todos son bienvenidos a la mesa de Cristo. La Cena del Señor, o Comunión, es un sacramento en el que recordamos la vida, la muerte, la resurrección y la presencia permanente de Jesucristo. En la Comunidad de Cristo, también vivimos la Comunión como una oportunidad para renovar nuestro pacto bautismal y formarnos como discípulos que viven la misión de Cristo. Es posible que otras personas tengan interpretaciones diferentes o adicionales dentro de sus tradiciones religiosas. Invitamos a todos los que participan en la Cena del Señor a hacerlo en el amor y la paz de Jesucristo.

Compartimos la Comunión como expresión de bendición, sanación, paz y comunidad. Como preparación, cantemos de Community of Christ Sings (elegid una):

• 515, «En estos momentos recordamos»
• 516, «Reunidos en torno al vino y al pan»
• 521, «Partamos el pan juntos»
• 525, «Pequeña es la mesa»
• 528, «Come este pan»

Bendice y reparte el pan y el vino.

Reflexiones para los niños

Materiales: dos bolsas de la compra reutilizables, varias latas de comida

Empieza metiendo unas cuantas latas de comida en la bolsa.

Di: Hoy vamos a hablar de las cargas. Tengo unas cuantas latas de comida en esta bolsa. ¿Es una carga pesada o ligera? Deja que los niños levanten la bolsa para que comprueben si es pesada o ligera.

Añade unas cuantas latas más. Vuelve a preguntarte: ¿es esta una carga pesada o ligera?

Por último, llena la bolsa con latas de comida. Deja que los niños intenten levantar la bolsa. Pregúntales si les parece pesada o ligera.

Di: Cuando tenemos una carga pesada, podemos pedir ayuda o podemos compartirla con otros.

¿Podemos repartir parte de esta carga (la comida en conserva) que hay en esta bolsa? ¿A quién? ¿A amigos, a familiares, quizá a un banco de alimentos para ayudar a los que pasan hambre?

Saca algunas latas y ponlas en la segunda bolsa.

Di: En este ejemplo, nuestra bolsa pesaba mucho porque estaba llena de comida enlatada. A veces, nuestras cargas no son cosas que llevamos por fuera, sino cosas que llevamos por dentro. A veces cargamos con pesadas cargas de tristeza, preocupación, vergüenza o enfado. Cuando intentamos llevar este tipo de cargas durante mucho tiempo, acabamos agotados emocionalmente.

Podemos entregarle a Jesús nuestras cargas internas. Podemos pedirle a Jesús que nos ayude a llevar esas pesadas cargas por nosotros. Esto puede ayudarnos a liberarnos de nuestras cargas internas y a volver a sentir alegría y amor.

Agradeced a los niños su participación.

Ayudas para los sermones

Explorar las Escrituras

Este pasaje comienza con Jesús señalando las comparaciones que la gente hace entre él y aquellas personas con las que se ha relacionado. Es casi como si Jesús dijera que está cansado de que se le acuse por «culpabilidad por asociación». En su respuesta, les dice a las personas que Dios sigue tendiéndoles la mano enviándoles diferentes tipos de mensajeros. A Juan se le acusaba de ser reservado y se le llamaba «ermitaño». Jesús pasa tiempo con la gente y, aun así, se quejan de que debería haber elegido a otras personas. La gente escuchaba un mensaje y Jesús compartía otro diferente; la gente se burlaba de Jesús porque su mensaje iba en contra de la cultura dominante.

A medida que avanza el pasaje, el estado de ánimo de Jesús cambia radicalmente. Quizá Jesús decide que no se puede complacer a todo el mundo, por lo que da gracias a Dios por aquellos que están dispuestos a lo dar todo por el reino de Dios. Él es el pastor —el guía— que invita a las personas a acudir a él, a un lugar donde puedan empezar a confiar y, por lo tanto, a conocer a Dios. Él percibe cada necesidad que tienen las personas, pero su mensaje no consiste en satisfacer todos los deseos.

El camino espiritual suele quedar relegado a un segundo plano ante prioridades más urgentes en la vida de las personas. En esta parte del pasaje, Jesús invita a quienes escuchan el mensaje —e incluso a nosotros hoy en día— a replantearnos qué es lo que realmente urge. Su invitación es: «Venid a mí». Jesús se dirige específicamente a aquellos que están sobrecargados de trabajo y llevan cargas pesadas. Entre la multitud de aquel día había personas pobres, sometidas al yugo de la opresión política y religiosa. Jesús les invitó a unirse a él y a encontrar alivio y descanso.

La disposición a unirse a Jesús requiere que cada persona se muestre vulnerable y abierta a Dios. Esto da lugar a la comprensión de que cada uno estaría disponible para los designios de Dios en su vida. Para ello, necesitarían liberarse de la opresión cotidiana bajo la que vivían, por lo que Jesús les invita dos veces a descansar: tanto para sus necesidades físicas como para sus almas. El versículo 28 es una invitación al descanso sabático, aquel descanso que pone a la persona en el camino de la recuperación. En ese descanso, experimentarán la libertad que Cristo ofrece.

El pasaje bíblico de hoy nos recuerda la humanidad de Jesús, que expresa su frustración ante la falta de comprensión de la gente, y luego su misericordia al invitar a las personas a acudir a él. A nosotros también nos falta a menudo comprensión, pero Jesús nos sigue acogiendo en su hogar con un amplio abrazo. Encontremos consuelo, paz y fuerza al acudir a Jesús en este día.

Ideas centrales

1. Los seguidores de Jesús no comprendían su mensaje, al igual que nosotros a menudo malinterpretamos su mensaje.
2. Gracias a su gracia y misericordia, Jesús sigue invitándonos a entregarle todas nuestras preocupaciones y a encontrar descanso en él.
3. Cuando llegamos cansados y agobiados y nos marchamos llenos de paz y amor, recordamos la humanidad de Jesús, así como su gracia, su misericordia y su amor por nosotros.

Preguntas para el ponente

1. ¿De qué maneras te has resistido a descansar y te has sentido agotado?
2. ¿De qué maneras has encontrado descanso en Dios y te has sentido plenamente vivo en el Espíritu de Dios?
3. Este pasaje trata sobre dar vida a nuestras almas; ¿qué puedes hacer para ayudar a dar vida mientras sirves junto a Jesús?
4. Este pasaje también trata sobre la confianza. ¿De qué manera te has mostrado vulnerable y abierto a Dios en tu ministerio esta semana?

Lecciones

Clase para adultos

Pasaje bíblico destacado

Mateo 11:16-19, 25-30

Enfoque de la lección

Las tendencias culturales suelen impedir que los discípulos comprendan el mensaje que Jesús nos transmite. La buena noticia es que, gracias a su gracia y misericordia, Jesús nos invita a aprender de él, a confiarle todas nuestras preocupaciones y a encontrar descanso.

Objetivos

Los alumnos…

• confesan que en algunas ocasiones han malinterpretado el mensaje de Jesús.
• Reflexionar sobre cuál es el mensaje y el ministerio de Cristo.
• Explorar oportunidades para unirnos a Cristo de formas que aporten paz a los demás, así como a nosotros mismos.

Material

• La Biblia
• Community of Christ Sings (CCS)

Notas para el profesor

Para preparar esta lección, lee «Exploring the Scripture» sobre Mateo 11:16-19, 25-30 en *Sermon & Class Helps*, Año A: Nuevo Testamento (centrado en el Evangelio según San Mateo), pág. 89, disponible a través de Herald House.

Reunir

El pasaje de hoy habla de ser capaces de comprender el mensaje de Cristo y de encontrar, además de ofrecer, la paz que este aporta. Cantad o leed «Venid ahora, los que tenéis hambre» ( CCS 227). En grupos pequeños o todos juntos, compartid vuestras respuestas a estas preguntas.

• ¿Qué parte de esta canción te llega especialmente y por qué?
• ¿Cuál es la invitación que te hace llegar hoy esta canción a través de su letra?

Participar

Lee Mateo 11:16-19, 25-30.

En el pasaje de hoy, Jesús se dirige a la multitud. Los discípulos desaparecen en el versículo uno y no vuelven a aparecer hasta el capítulo 12. Los versículos que preceden al pasaje de hoy revelan que Juan el Bautista ha sido encarcelado y envía mensajeros para preguntar si Jesús es el Mesías. Jesús les responde que deben informar de lo que ven y oyen: muchas personas son sanadas, los muertos resucitan y los pobres reciben buenas noticias. A continuación, habla bien de Juan y termina diciendo: «¡El que tenga oídos, que oiga!» (v. 15). Según los versículos 16-19, parece que nadie de «esta generación» tiene oídos para oír. La generación a la que se refiere Jesús es la suya propia; Mateo escribe como si fuera la suya [la de Mateo]; y, tal y como lo leemos hoy, es la nuestra.

Parece que la gente criticaba tanto a Juan como a Jesús por motivos opuestos. Los versículos que se intercalan entre los de hoy reflejan la frustración de Jesús ante quienes le han rechazado a él y a su mensaje. Debatid en pequeños grupos las siguientes preguntas.

• ¿Cuál es el mensaje de Jesús según su respuesta a los mensajeros de Juan?
• ¿De qué manera escuchan y viven hoy en día los discípulos este mensaje?

De repente, en los versículos 25-30, Jesús pasa de lo negativo a lo positivo. Esta sección del pasaje contiene una oración, una afirmación y una instrucción moral. En la oración, Jesús menciona a los «niños», personas nuevas en la fe. Reconoce que hay algunas personas que han escuchado y siguen escuchando, intentando comprender y seguir su llamada. Los «sabios e inteligentes» son los líderes cultos de Israel, aquellos que creen tener todas las respuestas y han rechazado a Jesús como Mesías (Eugene Eung-Chun Park, *Feasting on the Word: Year A, Vol. 3*, eds. David L. Bartlett y Barbara Brown Taylor [Louisville: Westminster John Knox Press, 2011], 215–216).

Jesús no olvida dar gracias a Dios, que ha revelado su naturaleza y su voluntad a través de Cristo. Concluye ofreciendo descanso a los que están cansados y agobiados. A continuación, nos dice que, si compartimos su yugo y aprendemos de él, encontraremos paz para nuestras almas.

En parejas o en pequeños grupos, reflexionad sobre lo siguiente:

• ¿Quiénes son los «niños» de nuestra generación, aquellos que han escuchado y comprendido?
• Jesús nos ofrece paz y descanso para nuestras almas. Comparte cómo has recibido, hecho tuyo y compartido la paz de Cristo.

Responder

Cuando confiamos nuestras preocupaciones a Dios, nuestras almas encuentran descanso. Esto nos aporta paz a nuestras vidas, ese tipo de paz que solo Dios puede dar. La Comunidad de Cristo defiende la «Búsqueda de la paz» como uno de sus Principios Duraderos».

• Dios quiere el shalom (justicia, reconciliación, bienestar, plenitud y paz) para toda la creación.
• Jesucristo, la encarnación del shalom (paz) de Dios, revela el significado de la paz de Dios en todos los aspectos de la vida.
• La visión de Sión consiste en promover el reino de Dios en la Tierra, tal y como lo proclamó Jesucristo, a través de la influencia transformadora de comunidades justas y pacíficas.
• Compartimos con valentía y generosidad la paz de Jesucristo con los demás.
• Guiados por el Espíritu Santo, colaboramos con Dios y con los demás para restaurar la paz (shalom) en la creación.
• Celebramos la paz de Dios allá donde se manifieste o donde la busquen las personas de buena voluntad.

—«Sharing in Community of Christ», 4.ª edición, p. 30

Debatir:

• ¿Qué partes del pasaje bíblico de hoy reflejan este principio perdurable?
• ¿Con quién colaboráis tú o tu congregación para restablecer la paz?

Enviar

Responded a las siguientes preguntas en pequeños grupos de dos o tres personas, o en pleno grupo. Dedica un tiempo a la oración reflexionando sobre estas preguntas como parte de tu práctica espiritual personal durante la próxima semana.

• ¿Tengo oídos para oír? ¿Estoy escuchando?
• ¿Qué significa la paz de Dios en mi vida?
• ¿Cómo y con quién puedo compartir paz y una invitación esta semana?

Bendito sea

Ofrezcamos una oración final de agradecimiento por el amor y la gracia generosos de Dios; y para que cada uno reciba, encarne y comparta la paz de Jesucristo.

Lección para jóvenes

Pasaje bíblico destacado

Mateo 11:16-19, 25-30

Enfoque de la lección

Todos están invitados a recibir, hacer suya y compartir la paz de Jesucristo.

Objetivos

Los alumnos…

• Descubre herramientas que te ayudarán a levantar y transportar objetos pesados.
• comprender cómo Cristo nos ayuda a llevar nuestras cargas.
• hablar de las cargas que soportan y de cómo pueden recibir y compartir la paz de Cristo.

Material

• La Biblia
• Varios artículos que no pesan mucho y un par que sí pesan
• Imagen de un gato para coches (opcional)
• Imagen de un yugo (final de la lección)
• Papel y bolígrafos, lápices, lápices de colores o rotuladores

Nota para el profesor

Para preparar esta lección, lee «Exploring the Scripture» sobre Mateo 11:16-19, 25-30 en *Sermon & Class Helps*, Año B: Nuevo Testamento ( centrado en el Evangelio según San Mateo), pág. 89, disponible a través de Herald House.

Reunir

Reúne diversos objetos (pesados y ligeros) para que los alumnos los levanten. Los objetos pesados deben suponer un reto a la hora de levantarlos, sin que ello suponga un riesgo de lesión para los alumnos.

• ¿Cómo de fuerte crees que eres? ¿Dirías que no eres nada fuerte, que eres algo fuerte o que eres muy fuerte?
•  ¿Cuántos de vosotros creéis que podríais levantar este objeto pesado (seleccionad uno)? ¿Y otro objeto pesado como este (seleccionad uno)? Si podéis levantar estos objetos, es que debéis de ser bastante fuertes.
• ¿Cuántos de vosotros creéis que podríais levantar un vehículo? ¿Creéis que es posible? Hay muchas herramientas que nos ayudan a levantar cosas que no podríamos levantar por nosotros mismos. Por ejemplo, para levantar un coche, se puede usar un gato. (Mostrad una imagen, si es posible.) Si colocáis este gato debajo de un coche y accionáis la palanca, ¡podréis levantar un coche fácilmente!
• ¿Qué otras herramientas o técnicas nos ayudan a levantar objetos pesados?

Muestra una imagen de un yugo y pregunta a los alumnos si saben qué es y para qué se utiliza. Explícales que se trata de un yugo y pídeles que presten atención a cómo se utiliza en el pasaje de las Escrituras.

Participar

Invita a los alumnos a que, por turnos, lean estos versículos de Mateo 11:16-19, 25-30.

La gente comparaba a Jesús con Juan el Bautista.

• ¿Qué decía la gente de Juan y de Jesús? (Criticaban a Juan por no comer ni beber, pero criticaban a Jesús por comer y beber con recaudadores de impuestos y pecadores.)
• ¿Por qué se sentía frustrado Jesús por esto? (La gente no entendía quién era Jesús ni que su ministerio abarcaba a todos.)
• En los versículos 25 y 26, Jesús señala que, en ocasiones, incluso los niños comprenden mejor su ministerio que los adultos. ¿Qué ejemplos has visto de niños y jóvenes que participan en la misión de Cristo?

Jesús expresa su frustración por la forma en que la gente respondió a su ministerio, pero a continuación da las gracias por aquellos que han llegado a conocer a Dios a través de él. Los últimos versículos revelan que el ministerio de Jesús está lleno de compasión y misericordia.

• ¿Cómo se utiliza el término «yugo» en los últimos versículos para mostrar la compasión de Jesús? (Se describe como un vínculo que une o mantiene unidas a las personas.)
• ¿Cómo te ha demostrado alguien este tipo de compasión?

Responder

Es posible que algunos de vosotros estéis cargando con pesadas cargas. El acoso, la presión de los compañeros, los problemas en casa o en el colegio, y muchas otras cosas más pueden agobiaros. Hay personas que sufren por dificultades físicas. Quizá alguien de vuestra familia esté enfermo y estéis preocupados por él o ella. Puede que os esté costando mucho sacar notas suficientes en el colegio. Sean cuales sean las cargas que tengáis en vuestra vida, algunas pueden ser demasiado pesadas como para afrontarlas solos. Pues bien, ¿sabéis qué? ¡No tenéis por qué hacerlo! ¡Ese es el maravilloso mensaje del pasaje de hoy!

Jesús dijo: «Venid a mí todos los que estáis cansados y lleváis cargas pesadas, y yo os daré descanso». No hace falta que luchéis con cargas que son demasiado pesadas para vosotros. Las Escrituras están llenas de promesas que nos ayudan en los momentos difíciles. Estas palabras de ánimo son justo lo que necesitamos para afrontar los momentos difíciles que puedan surgir en nuestro camino.

Pide a uno o varios alumnos que lean Doctrina y Pactos :2a.

Jesucristo, la encarnación del shalom de Dios, invita a todas las personas a acercarse y recibir la paz divina en medio de las preguntas difíciles y las luchas de la vida. Sigue a Cristo por el camino que conduce a la paz de Dios y descubre las bendiciones de todas las dimensiones de la salvación.

• ¿En qué se diferencia este pasaje de Mateo 11:28-30?
• ¿De qué manera encarna Jesús el shalom de Dios? (Su ministerio abarcaba a todos; defendía la justicia para los marginados; promovía la paz; se preocupaba por aquellos a quienes los demás no prestaban atención.)
• ¿Qué nos lleva a la paz de Dios y a todas las dimensiones de la salvación (personal, social y medioambiental)? (Seguir a Jesús, vivir como Jesús, promover la justicia y la paz para todos, compartir la paz de Jesús, cuidar de la Tierra y de toda la creación)
• ¿Qué ejemplos ves de personas que viven y transmiten la paz de Jesús?

Enviar

¿Promete Jesús que, si se lo pedimos, Dios nos librará de nuestras dificultades? No, pero Dios nos ayudará. El reto para nosotros es reconocer la presencia de Dios y la paz de Cristo. De hecho, algunas de nuestras dificultades pueden ayudarnos a crecer y a hacernos más fuertes. También pueden ayudarnos a aprender a confiar en Jesús. Pero cuando la carga sea demasiado pesada, Él nos ayudará a llevarla, y ninguna carga es demasiado pesada para Jesús.

Entrega a cada alumno una hoja de papel (ahorra papel repartiendo medias hojas) y material para escribir, dibujar o colorear. Pide a los alumnos que hagan una tabla en forma de T en el papel. En la parte izquierda, que enumeren las cargas (entre 5 y 10) que soportan. En la parte derecha, que enumeren posibles «yugos» (personas, prácticas espirituales, «Decisiones Responsables») que puedan hacer que esas cargas sean más fáciles de soportar.

Invítales a compartir una carga y un yugo con el resto del grupo.

Bendito sea

Comparte esta oración para poner fin a vuestro momento juntos.

Dios eterno, te damos las gracias porque, cuando luchamos bajo el peso de las cargas de la vida, tú estás ahí para ayudarnos a llevarlas. Jesús nos enseñó a amarnos los unos a los otros y a pensar en los demás, no solo en nosotros mismos. Ayúdanos a deshacernos del egoísmo que nos agobia. Ayúdanos a levantar el ánimo anteponiendo las necesidades de los demás a las nuestras. Amén.

Lección para niños

Pasaje bíblico destacado

Mateo 11:16-19, 25-30

Enfoque de la lección

Todos están invitados a recibir y compartir la paz de Jesucristo.

Objetivos

Los alumnos…

• Describe cómo nos sentimos cuando Jesús nos ayuda con nuestras cargas o dificultades.
• Enumera formas de recibir y compartir la paz de Jesús.

Material

• La Biblia
• Dos «cargas» (objetos grandes, voluminosos o de formas irregulares) que los niños deben llevar a la espalda mientras gatean
• Rompecabezas bíblicos: escribe los versículos de Mateo 11:28-30 y Doctrina y Pactos :2a en hojas de papel de diferentes colores y recórtalas en piezas de rompecabezas.
• «Lectionary Story Bible», Año A, de Ralph Milton, con ilustraciones de Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471) (opcional)
• Objeto o símbolo que represente la paz de Jesús
• Community of Christ Sings (CCS)

Notas para el profesor

Para preparar esta lección, lee «Exploring the Scripture» sobre Mateo 11:16-19, 25-30 en *Sermon & Class Helps*, Año A: Nuevo Testamento, pág. 89, disponible a través de Herald House.

Reunir

Antes de que comience la clase, prepara el espacio para las actividades de «Reunión» y «Participación». Para el «Relevo de la carga pesada» necesitarás dos «cargas» (objetos grandes, voluminosos o de formas irregulares: una mochila de senderismo, una cubeta de plástico de gran tamaño, una caja grande, una alfombra enrollada, etc.) para que los niños las lleven a la espalda mientras gatean. Deben ser difíciles de transportar, pero no tan pesadas como para provocar lesiones. Designa un punto de salida y un punto de giro para el relevo. Prepara rompecabezas de versículos bíblicos (tal y como se describe en «Materiales») y esconde las piezas por toda la sala.

Saluda a los niños por su nombre y dales la bienvenida al aula.

Relevo de la pesada carga

Forma dos equipos y haz que se coloquen en fila en el punto de partida. Entrega a cada equipo la «carga» que los alumnos deberán llevar a la espalda, de uno en uno, mientras gatean hasta el punto de giro y vuelven. Si la «carga» se cae, el alumno debe volver a empezar. Jugad hasta que todos los niños hayan tenido la oportunidad de llevar la «carga» de su equipo hasta el punto de giro y volver. Repetid el juego, pero esta vez que cada equipo designe a una persona para que haga de Jesús. «Jesús» puede ayudar a cada miembro de su equipo a llevar la «carga», para que no se caiga. Observad lo rápido que se completa el juego cuando Jesús ayuda a llevar la carga.

Pide a los niños que describan cómo se sintieron al llevar la carga solos y cómo se sintieron cuando Jesús les ayudó.

Participar

Búsqueda de acertijos bíblicos

Decid: Hoy vamos a ver dos pasajes de las Escrituras que ilustran cómo Jesús nos ayuda con las cargas o los retos de nuestra vida. Uno es del Evangelio según San Mateo, en el Nuevo Testamento, y el otro es de Doctrina y Pactos». Cada pasaje se ha cortado en piezas de rompecabezas y se ha escondido por toda la sala.

Indica a cada equipo qué color debe buscar y haz que los equipos encuentren sus piezas del rompecabezas y monten su pasaje. Cuando hayan completado su rompecabezas de las Escrituras, pídeles que lo lean en voz alta o léelo tú mismo si los niños son pequeños.

En el caso de los niños más pequeños, ayuda a cada equipo a idear gestos que acompañen la lectura del pasaje. En el caso de los niños mayores, compara los dos pasajes y comentad en qué se parecen y en qué se diferencian.

Pregunta cómo se relaciona cada pasaje con el «Relevo de la pesada carga».

Estos pasajes nos ayudan a comprender que Dios quiere que todas las personas experimenten la paz de Jesús (seguridad e inclusión; una vida libre de estrés, preocupaciones o cargas pesadas). Como seguidores de Jesús, recibimos la paz de Jesús y la compartimos con los demás.

Enseña a los niños los gestos mientras dicen lo siguiente:

Recibe la paz de Jesús (junta las manos y colócalas sobre el corazón)

Comparte la paz de Jesús (extiende las manos hacia fuera y a los lados)

Para los niños más pequeños, leed «Los niños saben esto» , de la Biblia con historias del Leccionario, Año A, págs. 150-151. Para los niños mayores, leed Mateo 11:16-19. Comentar las siguientes preguntas.

• ¿Por qué se sentía frustrado Jesús? (La gente no creía quién era ni en lo que enseñaba porque comía y bebía como todo el mundo.)
• ¿Por qué la gente estaba molesta con Jesús? (Se relacionaba con personas que a ellos no les gustaban o que no aprobaban.)
• ¿Qué aprendimos sobre Jesús al ver que comía y bebía como todo el mundo? (Jesús era humano, igual que nosotros, y nos dio un ejemplo de cómo Dios quiere que tratemos a los demás.)
• ¿Qué saben los niños que los adultos a veces olvidan? (¡Jesús quiere que seamos amables y ayudemos a todo el mundo!)
• ¿Cómo ayudó un niño de este cuento a otra persona? (Abigail ayudó a Thomas cuando se hizo daño en el dedo del pie.)

Responder

Al igual que Abigail ayudó a Tomás en la historia, nosotros también podemos compartir la paz de Jesús ayudando a los demás. No importa si somos jóvenes o mayores, pequeños o grandes. ¡Todos podemos compartir la paz de Jesús!

¿De cuántas formas puedes compartir la paz de Jesús?

Para los niños más pequeños: Pide a cada niño que represente cómo puede compartir la paz de Jesús con alguien de su casa, del colegio, de la iglesia o de la comunidad. Pide a los demás niños que adivinen lo que están representando. Deja que cada niño tenga al menos un turno.

Para los niños mayores: Entrega a cada niño una hoja de papel y un bolígrafo o un lápiz. Establece un tiempo determinado (de tres a cinco minutos) y pídeles que enumeren tantas formas como puedan de compartir la paz de Jesús con los demás. Pide a los alumnos que compartan sus listas y comprueba cuántas ideas coincidían y cuántas ideas originales tenía cada niño.

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Vuelve a leer los pasajes de la actividad «Búsqueda del rompecabezas bíblico». Repite (con gestos) lo que aprendemos de estos pasajes.

Recibe la paz de Jesús (junta las manos y colócalas sobre el corazón)

Comparte la paz de Jesús (extiende las manos hacia fuera y a los lados)

Para compartir la paz de Jesús, primero debemos recibirla. Dado que la paz de Cristo incluye aspectos de justicia, a veces esto significa que debemos esforzarnos por ella o «luchar» por ella.

Formad un círculo en el suelo. Elegid un objeto o símbolo (cualquier objeto que elijáis o que hayáis preparado de antemano) que represente la paz de Jesús. Decid a los alumnos que vamos a practicar cómo recibir y compartir la paz de Jesús. Empezad con la siguiente oración; después, dejad un minuto para escuchar en silencio.

Querido Jesús, gracias por ayudarnos cuando estamos sufriendo, tristes o nos sentimos solos. Ayúdanos cuando tengamos que defender a alguien y a alzar nuestras voces con valentía para apoyar a quien lo necesite. Ayúdanos a acoger tu presencia pacífica mientras permanecemos en silencio y quietud.

Tras un momento de silencio, pide a cada niño que le diga algo amable a la persona de al lado mientras se pasan el objeto que representa la paz de Jesús. ¡Repítelo tantas veces como sea necesario!

Bendito sea

Cantad «Oración por la paz» ( CCS 164) acompañándola con gestos.