Herramientas de culto

Esquema del culto

Escrituras adicionales 

Salmo 133; Mateo 15:10-28; Romanos 11:1-2a, 29-32 

Preparación 

Si es posible, acceda a una copia de Eldía que los lápices de colores se negaron a escribir, de Drew Daywalt, Philomel Books, para el momento de reflexión. 

Preludio 

Bienvenido 

Llamado a la adoración: Salmo 133:1 

O utilice «Like the Murmur of the Dove’s Song» (Como el murmullo del canto de la paloma),CCS50, como solo o como lectura responsiva, en la que el líder lee el versículo y los participantes responden: «Ven, Espíritu Santo, ven». Termine con el Salmo 133:1. 

Himno 

«Jesu, Tawa Pano/Jesús, estamos aquí»repetir varias veces CCS 71 

Anima a la gente a cantar en idiomas distintos al suyo. 

O «Somos hijos de la creación»CCS 340 

O «Que tu Iglesia construya puentes»CCS 224 

Oración de alabanza 

Respuesta 

Oración por la paz y la reconciliación 

Enciende la vela de la paz. 

Oración 

Lea «Espíritu de Cristo, acuérdate de mí», CCS 221, o «Dios bondadoso, cuando nos sentimos abatidos», CCS 222, con pausas silenciosas entre las estrofas para meditar y reflexionar. 

Lectura de las Escrituras: Génesis 45:1–15 

Momento de concentración 

ComparteEl día que los lápices de colores se rebelaron, deDrew Daywalt, Philomel Books. 

Duncan es un niño al que le encanta pintar, pero un día se da cuenta de que sus lápices de colores han dejado de funcionar. Cada uno le escribe una nota explicándole por qué han decidido dejar de funcionar y por qué no puede usarlos, lo que significa que Duncan debe encontrar una manera de apaciguar a cada uno de los lápices de colores antes de poder volver a pintar con ellos. Mientras lee las cartas, a Duncan se le ocurre una idea que le ayudará a apaciguar a todos los lápices de colores y a crear una hermosa obra de arte. 

El pasaje del Génesis dice: «Dios me envió delante de vosotros para preservar la vida... No fuisteis vosotros quienes me enviasteis aquí, sino Dios». Duncan se da cuenta de que debe usar sus crayones de una manera que no solo sea considerada con cada uno, sino que cree algo hermoso para todos. Al igual que los crayones y Duncan, José se reconcilia con sus hermanos. Al final, tanto los crayones como José son utilizados con el propósito de la creación y la reconciliación. 

OR Testimonios de reconciliación 

Pida a dos o tres personas que compartan ejemplos breves del poder de la reconciliación en sus vidas. 

Himno de la reconciliación 

«Río sanador del espíritu»CCS 232 

O «Cuando, maravillados ante la creación de Dios»CCS 283 

Mensaje matutino 

Basado en Génesis 45:1-15 

La generosa respuesta de los discípulos 

Escritura: Génesis 45:11 

Declaración 

José ayudó a los egipcios a prepararse para el futuro gastando de manera responsable con el fin de ahorrar sabiamente. José compartió su buena fortuna con su familia, perdonando a sus hermanos que lo habían vendido como esclavo, diciéndoles: «Yo os proveeré... para que vosotros y vuestras familias... no caigáis en la pobreza» (Génesis 45:11). 

Los principios de nuestra generosa respuesta como discípulos siguen Postular :  

Recibe los dones de Dios 

Responde fielmente 

Alinea el corazón y el dinero 

Comparte generosamente 

Ahorra con inteligencia 

Gaste con responsabilidad 

Bendición y recepción de los diezmos de la misión local y mundial 

Himno 

«Somos uno en el Espíritu»CCS 359 

Anime a los participantes a cantar en idiomas distintos al suyo. 

O «Ososŏ»CCS 225 

Cante varias veces animando a las personas a cantar en idiomas distintos al suyo. O cante junto con la grabación vocal que se encuentra en las grabacionesCommunity of Christ Sings , disponibles en Herald House. 

O «Ayúdanos a expresar tu amor»CCS 621 

Bendición 

Enviando la lectura responsiva 

Líder: Bendito sea el nombre de nuestro Dios. ... Vemos que Dios se preocupa por las personas, estén donde estén; la misericordia de Dios se extiende sobre toda la tierra. 

Pueblo: Esta es nuestra alegría y nuestra gran acción de gracias. Daremos gracias a nuestro Dios por siempre. Amén. 

—Alma 14:126–128, adaptado 

Postludio 

Espacio sagrado: Esquema para el culto en grupos pequeños

Reunión

Bienvenido

El Tiempo Ordinario va desde Pentecostés hasta Adviento. Esta parte del calendario cristiano no tiene fiestas importantes ni días santos. Durante el Tiempo Ordinario nos enfocamos en nuestro discipulado como individuos y como comunidad de fe.

Oración por la paz

Toca una campana o un carillón tres veces lentamente.

Enciende la vela de la paz.

Dios creador, ¿de cuántas maneras podemos rezar por la paz? Cada día alzamos nuestras voces aquí, en este espacio tranquilo. Rezamos por un lugar concreto o por muchos lugares. Recordamos a un grupo concreto y a toda la humanidad, conscientes, incluso mientras rezamos, de que todo el mundo, en todas partes, anhela la paz.

Cada día nuestra oración es diferente, pero siempre la misma. Sabemos que el egoísmo, la codicia, la desigualdad y el abuso de poder que se oponen a la paz están siempre presentes y son siempre fuertes. Por eso, nuestra oración diaria se eleva hacia ti con nueva pasión y urgencia, porque la necesidad de paz es un dolor siempre presente que nos recuerda cada día nuestra necesidad de tu amor sanador y pacificador.

Oramos hoy por una paz que sea posible gracias a líderes justos y equitativos, ciudadanos ilustrados, una economía sólida, alimentos abundantes y una atención sanitaria eficaz. De hecho, oramos por todo lo que deseas para tu creación y que se niega a tantos debido a la maldad de la injusticia y las circunstancias crueles.

Dios de toda la Tierra, perdona nuestras acciones y deseos que, de cualquier manera, contribuyen a la discordia, la desigualdad y el mal. Haznos más compasivos y más conscientes de nuestros deberes, al tiempo que fortaleces nuestra determinación de hacer lo que podamos para establecer tu paz en toda la Tierra.

En nombre de aquel que cada día nos recuerda tu paz, Jesucristo, te lo pedimos. Amén.

—Wallace B. Smith

Práctica espiritual

Recibir con gratitud

Hoy nos centramos en el principio perdurable de la gracia y la generosidad.

Lo primero que hacemos en esta vida es recibir. Nuestra primera respiración es un regalo. Es un regalo que se nos da gratuitamente. La práctica espiritual de hoy es una oración con la respiración. Durante la oración, utilizaremos palabras al inspirar y palabras al espirar. Hoy inspiraremos las palabras«recibir vida» y espiraremos las palabras«gracias».

Lea lentamente las siguientes instrucciones:

Siéntate con una postura relajada y cierra los ojos. Dedicaremos tres minutos a la oración respiratoria.

Respira con un ritmo regular y natural. Mientras inspiras, di en silencio «recibo vida». Mientras espiras, responde en silencio con «gracias».

Inspira y espira, concentrándoteen lo que estás inhalando y lo que estás exhalando.

Controle el tiempo. Anime a los participantes a continuar con la oración respiratoria durante los tres minutos completos.

Cuando se acabe el tiempo, haz estas preguntas en una breve discusión grupal: ¿Qué es lo que más agradeces en este momento? ¿Cómo te sientes al recibir?

Después de la discusión, comparta la siguiente oración:

Gracias, Dios, por un día más. Gracias por la oportunidad de conectar con los demás, de recibir y de dar unos a otros. Amén.

Compartir alrededor de la mesa

Génesis 45:1-15 NRSVue

45 Entonces José ya no pudo contenerse ante todos los que estaban junto a él, y gritó: «Haced que todos se retiren de mi presencia». Así que nadie se quedó con él cuando José se dio a conocer a sus hermanos.^{2 Y}lloró tan fuerte que los egipcios lo oyeron, y la casa de Faraón lo oyó.^{3 José}dijo a sus hermanos: «Yo soy José. ¿Sigue vivo mi padre?». Pero sus hermanos no pudieron responderle, tan consternados estaban por su presencia.

^{4 Entonces}José dijo a sus hermanos: «Acérquense a mí». Y ellos se acercaron. Él les dijo: «Yo soy José, su hermano, a quien ustedes vendieron a Egipto.^{5 Ahora}no se angustien ni se enfaden con ustedes mismos por haberme vendido aquí, pues Dios me envió delante de ustedes para preservar la vida. ^{6 Porque}hace ya dos años que hay hambruna en la tierra, y aún quedan cinco años en los que no habrá arado ni cosecha.^{7 Dios}me envió delante de vosotros para preservaros un remanente en la tierra y para mantener con vida a muchos sobrevivientes.^{8 Así que}no fuisteis vosotros quienes me enviasteis aquí, sino Dios; él me ha hecho padre del Faraón, señor de toda su casa y gobernante de toda la tierra de Egipto. ^{9 Daos prisa}, id a mi padre y decidle: “Así dice tu hijo José: Dios me ha hecho señor de todo Egipto; baja a mí, no tardes.^{10 Te}establecerás en la tierra de Gosén, y estarás cerca de mí, tú, tus hijos y los hijos de tus hijos, así como tus rebaños, tus manadas y todo lo que tienes. ^{11 Yo}os mantendré allí, ya que aún quedan cinco años de hambruna, para que tú, tu casa y todo lo que tienes no caigáis en la pobreza».^{12 Y}ahora tus ojos y los ojos de mi hermano Benjamín ven que es mi propia boca la que te habla. ^{13 Debéis}contar^ami padre cuán honrado soy en Egipto y todo lo que habéis visto. Daos prisa y traed aquí a mi padre».^{14 Entonces}se echó al cuello de su hermano Benjamín y lloró, mientras Benjamín lloraba sobre su cuello.^{15 Y}besó a todos sus hermanos y lloró sobre ellos, y después de eso sus hermanos hablaron con él.

—Génesis 45:1-15 NRSVue

El texto de hoy es el punto culminante de la historia de José. Los celos y el odio llevaron a los hermanos de José a secuestrarlo y venderlo como esclavo. Fue llevado a Egipto, y allí encontró el favor del faraón, quien lo nombró para un puesto de poder, solo superado por el propio faraón.

Una hambruna generalizada azotó la tierra. Para sobrevivir, el padre de José les dijo a sus hermanos que viajaran a Egipto para comprar comida. José era el responsable de distribuir los alimentos que había en las reservas del faraón. Cuando los hermanos llegaron, José los reconoció, pero ellos no lo reconocieron a él. Antes de revelar su identidad y expresar su perdón, José manipuló a sus hermanos. Les tendió una trampa, haciendo que pareciera que habían robado dinero y la copa de plata de José. También incluyó la posibilidad de que Benjamín se convirtiera en esclavo en Egipto. José entonces reveló su identidad y extendió su gracia y perdón a sus hermanos.

El perdón no se logra mediante la manipulación. La reconciliación no se produce mediante la venganza o haciendo que otra persona se humille. Esas tácticas crean desconfianza en las relaciones y siempre serán un obstáculo para el perdón sincero. Dios no nos manipula ni espera que nos humillemos para recibir su perdón. Por el contrario, Dios ofrece generosamente su perdón y su gracia a todos.

Esta historia confirma que incluso las circunstancias más difíciles de la vida pueden transformarse a través del Espíritu Santo. Dios no hizo que los hermanos pecaran, ni impuso la hambruna para traer bendiciones. Más bien, en medio de circunstancias difíciles, aprendemos a reconocer la presencia de Dios. Incluso en la oscuridad de las malas decisiones, las relaciones rotas o los momentos de crisis, el Espíritu siembra semillas de esperanza renovada, sanación y restauración.

Preguntas

1. ¿Cómo te ha resultado difícil perdonar cuando te han hecho daño?
2. ¿Cuándo has experimentado el generoso perdón y la gracia de Dios? ¿Cómo respondiste?
3. ¿Cómo puede la oferta sincera de perdón traer sanación tanto a quien fue herido como a quien causó el daño?

Envío

Declaración de generosidad

Los discípulos fieles responden a una creciente conciencia de la abundante generosidad de Dios compartiendo según los deseos de sus corazones, no por mandato o por obligación.

Doctrina y Pactos :9

La cesta de ofrendas está disponible si desea apoyar los ministerios continuos de grupos pequeños como parte de su generosa respuesta.

Esta oración de ofrenda es una adaptación de La respuesta generosa del discípulo:

Dios de nuestro discipulado, mientras navegamos por nuestro mundo de deudas y consumismo, ayúdanos a ahorrar con prudencia, gastar con responsabilidad y dar con generosidad. De esta manera, podamos prepararnos para el futuro y crear un mañana mejor para nuestras familias, amigos, la misión de Cristo y el mundo. Amén.

Invitación a la próxima reunión

Himno de clausura

CCS230, «Ven a mí, oh viajero cansado»

Oración final

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Añadidos opcionales dependiendo del grupo

• Comunión
• Reflexiones para niños

Sacramento de la Cena del Señor

Escritura de la Comunión

Elija un pasaje bíblico para leer de esta selección: 1 Corintios 11:23–26; Mateo 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Invitación a la Comunión

Todos son bienvenidos a la mesa de Cristo. La Cena del Señor, o Comunión, es un sacramento en el que recordamos la vida, muerte, resurrección y presencia continua de Jesucristo. En la Comunidad de Cristo, también experimentamos la Comunión como una oportunidad para renovar nuestro pacto bautismal y formarnos como discípulos que viven la misión de Cristo. Otros pueden tener interpretaciones diferentes o adicionales dentro de sus tradiciones religiosas. Invitamos a todos los que participan en la Cena del Señor a hacerlo en el amor y la paz de Jesucristo.

Compartimos la comunión como expresión de bendición, sanación, paz y comunidad. Como preparación, cantemos de Community of Christ Sings (selecciona una):

• 515, «En estos momentos recordamos»
• 516, «Reunirse para compartir vino y pan»
• 521, «Partamos el pan juntos»
• 525, «Pequeña es la mesa»
• 528, «Come este pan»

Bendice y sirve el pan y el vino.

Reflexiones para niños

Materiales: plumas (suficientes para que cada uno tenga una), piedras (puede ser útil tener más de una, para que varios niños puedan sostener la piedra al mismo tiempo).

Di: Cuando José volvió a ver a sus hermanos, tenía todo el derecho a estar enfadado. Le habían hecho cosas terribles. Sin embargo, decidió perdonarlos y reparar la relación que tenía con cada uno de ellos.

¿Crees que fue fácil o difícil? ¿Por qué? Confirma todas las respuestas.

¿Por qué crees que José decidió perdonar a pesar de que era difícil? Acepta todas las respuestas.

Sostén una pluma en una mano y una piedra en la otra.

Pregunte: ¿Qué saben sobre estos objetos? Acepte todas las respuestas. Deje que toquen y sostengan los objetos.

Diga: ¿Qué creen que pasará cuando suelte ambos objetos al mismo tiempo? Deje que respondan antes de mostrarles lo que sucede.

La piedra cayó rápidamente y la pluma flotó en el aire. Cuando no perdonamos, podemos sentirnos pesados como la piedra porque estamos aferrados al dolor y la ira. Cuando perdonamos, somos capaces de soltar las cosas que nos hieren y nos sentimos ligeros como la pluma. Perdonar no siempre es fácil. ¡Dios puede ayudarnos a perdonar, igual que ayudó a José a perdonar!

Pida a los niños que le ayuden a repartir plumas a cada persona presente (adultos y niños). Invite a los participantes a utilizar la pluma como herramienta para meditar mientras rezan. Ofrezca una oración por todos los presentes para que puedan perdonar a quienes les han hecho daño y para que sus corazones y mentes se liberen de la carga que supone guardar rencor.

Ayudas para sermones

Explorando las Escrituras

El texto de hoy es el punto culminante de la historia de José, quien fue vendido como esclavo por sus hermanos. Recuerde a la congregación los antecedentes del texto de hoy. El odio llevó a los hermanos de José a secuestrarlo y venderlo como esclavo. Fue llevado a Egipto, y allí encontró el favor del faraón. El faraón nombró a José para un puesto de poder, solo superado por el propio faraón.

Una hambruna generalizada había azotado la tierra; para sobrevivir, el padre de José les dijo a sus hermanos que viajaran a Egipto para comprar comida. José era el encargado de repartir los alimentos que había en las reservas del faraón. Cuando los hermanos llegaron, José los reconoció, pero ellos no lo reconocieron a él. Antes de revelar su identidad y expresar su perdón, José manipuló a sus hermanos. Les tendió una trampa, haciendo que pareciera que habían robado dinero y la copa de plata de José. También incluyó la posibilidad de que Benjamín se convirtiera en esclavo en Egipto. José entonces revela su identidad y ofrece misericordia y perdón a sus hermanos.

El perdón no se lleva a cabo mediante la manipulación o haciendo que el otro tema el castigo o se humille. Esas tácticas siempre serán un obstáculo para el perdón sincero, lo que puede generar desconfianza en la relación. Dios no manipula ni espera que nos humillemos para recibir el perdón. Recuerde a la congregación el principio perdurable de la gracia y la generosidad, y cómo Dios comparte generosamente el perdón y la gracia con todos.

Cuando José perdonó a sus hermanos, no fue porque ellos le pidieran perdón. El orador podría explorar la idea de que el perdón surge en el corazón de quien ha sido herido, incluso si quien causó el daño no pide perdón. El perdón puede traer tanta sanación a uno como al otro. Esperar a que el otro pida perdón prolongará el dolor de uno. Se debe desafiar a la congregación a considerar si el acto de perdonar solo puede seguir a una petición de perdón.

Mientras Jesús estaba colgado en la cruz, los responsables de su ejecución no pedían perdón. Sin embargo, Jesús dijo: «Padre, perdónalos, porque no saben lo que hacen» (Lucas 23:34).

Esta historia confirma que incluso las circunstancias más difíciles de la vida pueden transformarse a través del Espíritu Santo. La redacción final del Génesis tuvo lugar durante el exilio babilónico. Los exiliados estaban desanimados y habían perdido la esperanza. Había paralelismos entre su historia y la historia de José y su familia. El odio envió a José al exilio. Más tarde, la posibilidad de morir de hambre llevó a su familia al exilio.

En estas circunstancias, Dios estaba con ellos, y una nueva vida surgió en medio de la tragedia y las dificultades. Es importante que los oyentes comprendan que Dios no hizo que los hermanos pecaran ni impuso la hambruna para traer bendiciones. Más bien, en medio del dolor, debemos reconocer la semilla de la esperanza de Dios. Puede surgir una nueva vida y libertad. Desafíe a los feligreses a considerar qué grupos de su comunidad pueden sentirse en el exilio y necesitar escuchar palabras de esperanza y aceptación.

Ideas centrales

1. El perdón es incondicional.
2. Dios no provoca actos pecaminosos para obtener los resultados necesarios, pero a través del amor y la gracia de Dios puede surgir una nueva esperanza en todas las circunstancias.
3. Estamos llamados a ser embajadores de la reconciliación (2 Corintios 5:16-20).

Preguntas para el ponente

1. ¿Por qué es difícil perdonar a otra persona?
2. ¿Cómo puede producirse el perdón si el ofensor no pide perdón?
3. ¿Cómo puede tu congregación experimentar momentos colectivos de reconciliación?
4. ¿De qué maneras las personas de tu comunidad pueden estar viviendo en el exilio?

Lecciones

Lección para adultos

Pasaje bíblico destacado

Génesis 45:1-15

Enfoque de la lección

Dios desea que toda la humanidad se reconcilie entre sí y con la divinidad.

Objetivos

Los alumnos...

• Explora la saga de José.
• discutir puntos teológicos clave.
• diseñar una estrategia para fomentar la reconciliación.
• comprometerse a convertirse en personas del Templo.

Recursos

Para conocer los antecedentes de las escrituras del Antiguo Testamento, los siguientes recursos pueden resultar útiles.

• Comentario bíblico internacional, (Collegeville, Minnesota: The Liturgical Press, 1998)
• ¿Alguna serie de comentarios sobre el leccionario para el año A, 2019-2020?

Suministros

• Biblias o folletos con el pasaje de las Escrituras: Génesis 45:1-15.
• Marcadores de libros prefabricados, uno para cada miembro de la clase, con Doctrina y Pactos :2a impreso en ellos.
• Tarjetas pequeñas, una para cada miembro de la clase.
• Lápices o bolígrafos
• Campana o timbre
• Community of Christ Sings (CCS)

Notas para el profesor

Para prepararse para esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) sobre Génesis 45:1-15 en Sermon & Class Helps, Year A: Old Testament (Ayudas para sermones y clases, Año A: Antiguo Testamento), p. 103, disponible a través de Herald House.

Reunir

Anteriormente, en Génesis (Génesis 37:1-4, 12-28), leemos cómo y por qué José terminó siendo separado por la fuerza de su familia por sus hermanos mayores. Al final, fue trasladado a Egipto y acabó convirtiéndose en un funcionario de confianza del rey egipcio. Su capacidad para soñar e interpretar los sueños, que tanto le había costado con sus hermanos anteriormente, fue una ventaja que benefició al pueblo egipcio y les permitió prepararse para prosperar durante los años de hambruna.

Hoy exploraremos el segundo acto de esta saga.

• Sin mirar las Escrituras, ¿qué recuerdas que sucedió a continuación en la historia?

Participar

La última parte de la historia bíblica del Génesis contiene una narración sobre la falta de lluvias que había causado una hambruna en muchas tierras de Oriente Medio. José había estado separado de su familia durante varios años, pero durante la hambruna su padre se enteró de que había grano disponible en Egipto y envió a los hermanos de José allí en busca de ayuda, sin saber que José estaba allí. Fueron conducidos ante el hombre que servía como gobernador designado por el rey y encargado de los almacenes de alimentos para las personas y los animales. No reconocieron que era su hermano José.

Cuando José vio a sus hermanos, a quienes reconoció, los trató como a extraños. José los acusó de ser espías de Canaán y ordenó que los encarcelaran. Ordenó que se hicieran varias otras cosas, algunas de las cuales fueron crueles para sus hermanos, como colocar uno de sus bienes en las bolsas de grano que les vendió y luego acusarlos de robo.

José cambió de opinión cuando su hermano Judá le suplicó que permitiera a Benjamín, hermano carnal de José por la misma madre, regresar a casa con su padre Isaac, que aún lloraba la desaparición y presunta muerte de José. Aquí es donde comienza la parte de la saga que nos ocupa hoy.

Pida a los voluntarios que lean Génesis 45:1-15, permitiendo que cada persona lea un versículo.

• ¿Qué versículos crees que transmiten el mensaje teológico principal? (vv. 4–8)
• ¿Cuál crees que es ese mensaje? (piensa en la gran historia general de la acción de Dios al formar un pueblo)
• Describe lo que, en tu opinión, llevó a José y a sus hermanos a lograr la reconciliación.
• ¿Qué papel desempeña el llanto en la reconciliación?

Responder

Hemos visto el dolor que existía en ambos lados de la relación de José con sus hermanos. Esto condujo a decisiones que los perjudicaron a todos; sin embargo, se produjo una reconciliación y las relaciones se sanaron.

Piensa en situaciones que hayas vivido u observado en las que familias o amigos hayan sufrido rupturas en sus relaciones.

• Cuenta cómo has vivido la reconciliación.
• Explora los retos a los que se enfrentan las congregaciones cuando las personas se hacen daño unas a otras. ¿Cuáles son las formas concretas de ofrecer el ministerio de la reconciliación?

Reparta tarjetas pequeñas y lápices o bolígrafos y pida a los alumnos que escriban una idea de acción que podrían llevar a cabo para fomentar la reconciliación dentro de las relaciones en la congregación o con la familia.

Enviar

Distribuya los marcadores impresos con Doctrina y Pactos :2a.

Conviértete en un miembro del Templo: alguien que ve la violencia pero proclama la paz, que siente el conflicto pero tiende la mano de la reconciliación, que se encuentra con espíritus quebrantados y encuentra caminos para la sanación.

Pida a los alumnos que reflexionen en silencio durante un minuto sobre el texto impreso en el marcapáginas y que, cuando suene la campana o el timbre, estén preparados para compartir una frase que exprese su compromiso de convertirse en ese tipo de persona. (Por ejemplo: «Intentaré ver con nuevos ojos» o «Intentaré ser más indulgente»).

Bendice

Canten o lean juntos «O May Your Church Build Bridges» (Que tu Iglesia construya puentes), CCS 224.

Lección para jóvenes

Pasaje bíblico destacado

Génesis 45:1-15

Enfoque de la lección: Nuestra capacidad para perdonar y reconciliarnos con los demás nos libera para trabajar para Dios.

Objetivos

Los alumnos...

• Identificar la obra continua de Dios en la humanidad.
• Reconocer nuestra capacidad de perdonar a los demás y a nosotros mismos nos libera para ser mejores discípulos.
• Aprende cómo un discípulo puede responder a la gracia y generosidad de Dios.

Suministros

• Biblia
• Community of Christ Sings (CCS)
• Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, Herald House, 2018.
• www.YouTube.com o CD de Joseph and the Amazing Technicolor Dreamcoat, «Brothers Come to Egypt/Grovel»
• Pan, tortilla, naan, pita o pan sin gluten o tortillas de maíz para personas con alergia al gluten.
• Papel, bolígrafos
• Cartulina, papel milimetrado, rotuladores
• Ordenador o tableta
• reproductor de CD

Nota para el profesor

Para prepararse para esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) sobre Génesis 45:1-15 en Sermon & Class Helps, Year B: Old Testament(Ayudas para sermones y clases, Año B: Antiguo Testamento), p. 103, disponible a través de Herald House.

Reunir

Pan para los hambrientos

Traiga un trozo de pan (tortilla, naan, pita, pan sin gluten si es necesario) para cada alumno a clase. Pida a los alumnos que piensen en todas las personas que pasan hambre en el mundo. Pídales que rompan el pan en trozos. Mientras los alumnos mastican lentamente cada trozo, pídales que presten atención a su sabor, olor y textura. Ofrezca una oración por el pan y por la persona que lo ha elaborado. Pida a Dios que ayude a cada alumno a encontrar formas de ayudar a quienes padecen hambre.

Cante las estrofas primera y tercera de «Let Us Break Bread Together» ( CCS 521). Continúe diciendo: «Hoy nuestra historia trata sobre un pueblo que se enfrentaba a una hambruna, lo que hicieron y quién les ayudó. También trata sobre Dios obrando a través de la humanidad para cumplir su propósito divino.

Participar

Una lección sobre el perdón

José fue vendido como esclavo por sus celosos hermanos. Lo llevaron a Egipto. Durante su estancia en Egipto sucedieron muchos acontecimientos. Copia estos puntos en un póster para poner al día a los alumnos sobre lo que ha sucedido en la vida de José.

• Potifar, capitán de la guardia del faraón, compró a José cuando llegó a Egipto y finalmente lo nombró administrador de toda su casa y sus bienes.
• José fue acusado falsamente de un delito mientras trabajaba para Potifar; lo encarcelaron.
• El jefe de los carceleros tomó simpatía por José y lo puso a cargo de los demás presos.
• José se ganó la reputación de intérprete de sueños entre los prisioneros.
• El faraón oyó hablar del don de José para interpretar sueños y lo liberó de la cárcel para que le interpretara los sueños.
• El faraón creyó en las interpretaciones de José y lo puso al mando de toda la tierra de Egipto, solo por debajo del faraón.

Lee Génesis 45:1-15.

Si es posible, escuche o vea «Brothers Come to Egypt/Grovel» de Joseph and the Amazing Technicolor Dreamcoat (CD o YouTube www.youtube.com). Para ver la letra, visita www.stlyrics.com.

¿Por qué perdonar?

Algunos dicen que José fue un modelo de perdón y reconciliación. Pida a los alumnos que definan «perdón» y «reconciliación». Sugiera las siguientes ideas: el perdón no implica resentimiento ni venganza; no se trata de olvidar porque se haya hecho algo malo; las personas deben asumir su responsabilidad; se espera algún tipo de cambio en la persona o en la relación.

• Si pudieras invitar a José a visitar tu clase, ¿qué preguntas le harías sobre por qué perdonó y se reconcilió con sus hermanos?
• ¿Qué nos queda por aprender sobre el perdón y la reconciliación?

Profundizando: Gracia y generosidad

Observe cada uno de los puntos enumerados para el Principio perdurable «Gracia y generosidad» (a continuación).

• La gracia de Dios, especialmente tal y como se revela en Jesucristo, es generosa e incondicional.
• Habiendo recibido la generosa gracia de Dios, respondemos con generosidad y recibimos con gratitud la generosidad de los demás.
• Ofrecemos todo lo que somos y tenemos a los propósitos de Dios revelados en Jesucristo.
• Compartimos generosamente nuestro testimonio, nuestros recursos, nuestro ministerio y nuestros sacramentos según nuestras verdaderas capacidades.

—Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, p. 28.

¿Dónde ves la gracia y la generosidad en el pasaje de las Escrituras sobre José? ¿Dónde ves la gracia y la generosidad en tu comunidad hoy en día? Teniendo en cuenta que la verdadera capacidad de una persona cambia con el tiempo según la edad y las circunstancias, ¿qué puedes hacer en este momento de tu vida?

Responder

Dios está obrando

Varias veces en el pasaje bíblico de hoy, José señaló cómo Dios estaba obrando a través de él en los acontecimientos humanos. Busca palabras y frases que muestren que Dios estaba obrando. Escribe esas palabras y frases en una tabla y discute cómo estaba obrando Dios. ¿Cómo ves a Dios obrando a través de los seres humanos hoy en día?

Enviar

La generosa respuesta de un discípulo

La posición de José como segundo al mando del faraón y sus habilidades de gestión le permitieron ayudar a las naciones vecinas, incluida su familia, cuando llegó la hambruna. Responda a cada principio de «La respuesta generosa de un discípulo» con lo que ya hace o cómo puede prepararse para responder generosamente. (Compartir en la Comunidad de Cristo, 4.ª edición, págs. 40-42. Proporcione papel y bolígrafos para escribir las respuestas. Cuando terminen, pregunte si alguien desea compartir.

1. La gracia y el amor de Dios se extienden a todas las personas y se expresan a través de la vida y el ministerio de Jesucristo. Puedo reflejar la generosidad de Dios mediante _______________________.
2. Un discípulo es fiel en respuesta al ministerio de Cristo al servir a los demás. Puedo servir a los demás _______________________.
3. La respuesta financiera de un discípulo, aunque es única para cada circunstancia individual, expresa amor a Dios, al prójimo, a la creación y a uno mismo. Puedo demostrar ese amor mediante _______________________.
4. Un discípulo comparte generosamente a través del diezmo para que otros puedan experimentar la generosidad de Dios. Puedo hacer del diezmo generoso una práctica espiritual mediante _______________________.
5. Un discípulo ahorra sabiamente para crear un futuro mejor para sí mismo, su familia, el mensaje de la iglesia y el mundo. Puedo prepararme para el futuro mediante _______________________.
6. Un discípulo gasta de manera responsable como compromiso para vivir en salud y armonía con Dios y el mundo. Puedo encontrar el equilibrio entre las necesidades y los deseos mediante _______________________.

Bendice

Oración breve

Durante un minuto, pida a los alumnos que recen por alguien que les haya hecho daño de alguna manera.

Cantemos juntos «Spirit of the Living God» ( CCS 567). Busquemos perdonar; busquemos servir como discípulos.

Lección para niños

Pasaje bíblico destacado

Génesis 45:1-15

Enfoque de la lección

Dios quiere que perdonemos a los demás.

Objetivos

Los alumnos...

• Escucha la historia de José reuniéndose con sus hermanos.
• Estudia la historia de José jugando a un juego de mesa.
• Explora el significado del principio perdurable de la gracia y la generosidad.

Suministros

• Biblia o Leccionario Story Bible, Año A, por Ralph Milton, ilustrado por Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471)
• Trajes bíblicos (opcional)
• Juego de mesa y cartas (imprimibles) «El viaje de José», fichas pequeñas para usar como piezas de juego.
• Papel y rotuladores (opcional) para la sección «Enviar».

Notas para el profesor

Para prepararse para esta lección, lea «Exploring the Scripture» (Explorando las Escrituras) sobre Génesis 45:1-15 en Sermon & Class Helps, Year A: Old Testament(Ayudas para sermones y clases, Año A: Antiguo Testamento), p. 103, disponible a través de Herald House.

Reunir

Jueguen un juego rápido de «escondite». Un niño se esconde mientras los demás lo buscan. Díganles a los niños que en el pasaje de las Escrituras de hoy, José es encontrado por sus hermanos.

Participar

Proporcione el siguiente resumen para comenzar la lección de hoy:

José, hijo de Jacob, fue vendido como esclavo por sus hermanos. Lo llevaron a Egipto, donde se convirtió en ayudante del faraón (rey). José pudo ayudar a salvar vidas al advertir al faraón sobre los siete años de hambruna (épocas sin comida) que se avecinaban. Nuestra historia de hoy comienza donde terminó esta historia.

Lea Génesis 45:1-15, o lea «José y sus hermanos» de Lectionary Story Bible, Año A, en las páginas 182-183.

Cuando José finalmente volvió a ver a sus hermanos, se alegró de verlos y de saber que su padre aún vivía. Sus hermanos temían que José estuviera enfadado con ellos por lo que le habían hecho. José les dijo que no temieran, porque Dios quería que José estuviera en Egipto para poder ayudar al pueblo. José envió a sus hermanos de vuelta para que trajeran a toda la familia a Egipto, para que tuvieran suficiente comida.

Invite a los niños a representar el reencuentro entre José y sus hermanos. ¿Qué creen que se dijeron? ¿Cómo reaccionarían al verse después de tanto tiempo? Si dispone de trajes bíblicos, puede incluso dejar que los niños se los pongan. Haga hincapié en lo amable y compasivo que fue José, incluso después de que sus hermanos lo hubieran tratado tan mal en el pasado.

Responder

Juegue al juego de mesa «El viaje de José» (abajo). Coloque las fichas del juego en la primera casilla. Un jugador roba una carta y sigue las instrucciones que aparecen en ella. Si se han utilizado todas las cartas, puede barajarlas y volver a utilizarlas. Celebra cuando cada jugador llegue a la casilla final. Si hay más niños en la clase, es posible que tengas que hacer varias copias y jugar en grupos pequeños. También puedes hacer varias copias de las cartas del juego. Si no tienes acceso a una fotocopiadora, puedes utilizar un juego de mesa ya preparado o dibujar un tablero de juego sencillo en un papel.

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La gracia es el amor y el perdón de Dios. Creemos que la gracia de Dios es generosa e incondicional.

• ¿Cómo mostró José misericordia hacia sus hermanos?

La generosidad es cuando compartimos todo lo que tenemos con los demás. Creemos que Dios nos ha mostrado su gracia y nos ha bendecido generosamente, y a cambio podemos compartir generosamente con los demás.

• ¿Cómo demostró José su generosidad hacia sus hermanos?

Bendice

Reza una oración de bendición. Si el tiempo lo permite, juega otra partida al «escondite».