Ferramentas de adoração

Esboço do culto

Escrituras adicionais

Gênesis 12:1–4a; Salmo 121; Romanos 4:1–5, 13–17

Preparação

Tenha papel e algo para escrever para cada pessoa. Distribua à medida que as pessoas entram no espaço de culto ou espere até que seja necessário durante a Reflexão das Escrituras.

Ambiente de adoração

Hoje pode estar relacionado com o batismo e o Espírito: fotos de batismos, jarro de água ou leque (para o vento do Espírito) para a característica da humildade.

Prelúdio

Comunidade, compartilhamento, cuidado e oração

Nós refletimos

Boas-vindas à Quaresma

A Quaresma é sobre a graça divina. É um tempo para refletir sobre nosso discipulado e nos prepararmos para a Páscoa. Baseia-se no exemplo dos quarenta dias de Cristo no deserto, preparando-se para o ministério. A Quaresma é um tempo para examinar honestamente quem somos, reconhecer quem somos chamados a nos tornar e receber a graça divina para a jornada entre os dois. A Quaresma é um convite para jejuar ou substituir um comportamento por tempo de conexão com Deus.

Anuncie que haverá oportunidades para testemunhos mais tarde no culto, se aplicável.

Lamento da Quaresma

Leiam em uníssono. Imprimam ou projetem esta escritura para que todos possam ver.

Minha alma sofre por causa do meu pecado.

Estou cercado por tentações que me influenciam com tanta facilidade.

Quando desejo me alegrar, meu coração geme por causa dos meus pecados;

No entanto, sei em quem confio.

—2 Néfi 3:32–34, adaptado

Momento de adoração da Quaresma: 2 Reinos

Ao seguirmos Jesus no deserto da Quaresma, perguntamos:como se manifesta a fidelidade no mundo de hoje?Jesus nos mostra um caminho moldado peloesvaziamento— uma disposição para abrir mão do poder, dos privilégios e dos excessos, para que o amor e a justiça possam se enraizar.

Nesta Quaresma, somos convidados a perceber como os sistemas econômicos da nossa cultura muitas vezes valorizam o lucro acima das pessoas e o consumo acima da criação. Jesus nos chama, em vez disso, para uma visão dejustiça econômica— uma “economia do reino” baseada na generosidade, na justiça e na abundância criativa. As Escrituras estão repletas de exemplos do chamado de Deus para uma economia do reino, onde o amor reina sobre o medo e investimos nos tesouros “que não se desgastam”, onde o tesouro e o coração se encontram, valorizando a profundidade da criação e da vida humana acima dos sistemas que tomam e esgotam.

Com base numa prática de Santo Inácio de Loyola, somos convidados a refletir sobre em que reino estamos vivendo e criando através das nossas escolhas diárias.

Reserve um momento para refletir sobre sua semana e, silenciosamente, pense ou escreva em seu diário: para qual reino suas ações e escolhas diárias contribuíram nesta semana?

(Pausa de 1 minuto de silêncio).

O que você pode fazer esta semana para contribuir com a economia do reino de Deus, baseada na generosidade, na justiça e na abundância criativa?

Reflita silenciosamente e depois diga em voz alta!

Leitura da Escritura:^{31 Em vez disso}, busquem o reino [de Deus], e essas coisas lhes serão acrescentadas.^{32 Não}temam, pequeno rebanho, pois é do agrado [de Deus] dar-lhes o reino.^{33 Vendam}seus bens e dêem esmolas. Fazei para vós bolsas que não se desgastam, um tesouro infalível no céu, onde nenhum ladrão se aproxima e nenhuma traça destrói.^{34 Pois}onde estiver o vosso tesouro, aí estará também o vosso coração.

—Lucas 12:31-34, NRSVue, adaptado

Cante conosco: “Buscai primeiro” CCS#599

Hino de abertura

“Humble Yourself” (Humilhe-se) cantar várias vezes CCS 211

OU “Amazing Grace” CCS 19

Incentive os participantes a cantarem em outros idiomas além do seu próprio.

Escolha a Reflexão sobre as Escrituras OU Meditação na Palavra, de acordo com a opção que melhor se adequa ao seu grupo.

Reflexão sobre as Escrituras

Leia essas escrituras em voz alta. Projete as palavras ou use a escritura e conte a história com suas próprias palavras. Faça uma pausa após cada pergunta para dar tempo para reflexão e, em seguida, incentive a discussão da pergunta em pequenos grupos.

Leitura: Gênesis 12:1–4a

Questões para reflexão

• Quando você deu um passo de fé como Abrão?
• O que você aprendeu?
• Como você pode aplicar isso na próxima semana?

Leitura: João 3:1–17

Questões para reflexão

• Quando você deu um passo de fé como Nicodemos?
• O que você aprendeu?
• Como você pode aplicar isso na próxima semana?

OU Habitar na Palavra: Salmo 121

Imprima no boletim ou projete o Salmo e as perguntas. Leia a passagem em voz alta e, em seguida, faça uma pausa para que as pessoas reflitam. Após um tempo suficiente, repita esse processo para a segunda pergunta.

Primeira leitura: Que palavra, frase, imagem ou pensamento lhe chama a atenção?

Segunda leitura: O que Deus está pedindo que você receba desta passagem?

Hino

“Swing Low, Sweet Chariot” CCS 255

OU “O Amor de Deus” CCS 210

Nós confiamos

Testemunhos de fé e confiança

Os testemunhos devem basear-se na abertura ao reino de Deus, no avanço com fé ou na característica da humildade. Varie as idades das pessoas que compartilham e o foco de seus testemunhos.

OU Reserve um tempo para que as pessoas compartilhem um breve testemunho pessoal ou história baseada em estar aberto ao reino de Deus, dar um passo de fé ou a característica da humildade. Anuncie essa oportunidade no início do culto para permitir a preparação.

OU Homilia

Baseado em João 3:1–17

Ministério da Música ou Hino Comunitário da Fé

“Somos peregrinos em uma jornada” CCS 550

OU “Jesus, Jesus, sempre perto de nós” CCS 254

Sacramento da Ceia do Senhor

Convite à comunhão

Acesse o roteiro da Iniciação à Comunhão

Bênçãos e distribuição do pão e do vinho

A resposta generosa dos discípulos

Declaração

Todos são chamados, um dos nossos Princípios Permanentes, afirma que “Deus concede graciosamente às pessoas dons e oportunidades para fazer o bem e compartilhar os propósitos de Deus.” (Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª edição, página 29)

Quantas vezes pensamos: “Não consigo fazer isso”, ou “Vou ajudar com isso mais tarde”, ou “Outra pessoa fará ou dará — a minha contribuição não é importante”. Não estamos a receber plenamente toda a vida como uma dádiva de Deus quando diminuímos os nossos dons e oportunidades.

Bênção dos dízimos da missão local e mundial

Querido Deus, perdoe-nos por acreditar que os seus dons são destinados apenas a nós. Perdoe-nos por acumular os seus dons e ignorar as oportunidades de compartilhá-los. Crie em nós uma compreensão maior do seu reino pacífico. Mostre-nos como desafiar o mundo em que vivemos, levando uma vida de discipulado.

Você chama cada um de nós. Você me chama. Obrigado pelo seu amor e graça. Obrigado por esta oportunidade de compartilhar hoje e por todas as oportunidades ao longo da semana. Amém.

Recebimento de dízimos para missões locais e mundiais

Nossa jornada

Oração pela paz

Acenda a vela da paz

Ler pela Paz

Leia este parágrafo uma vez OU Leia o parágrafo três vezes:

1. Leia o parágrafo inteiro.
2. Leia o parágrafo novamente e peça às pessoas que gritem “Amém!” quando ouvirem a palavra “paz”.
3. Leia novamente e peça que gritem “Aleluia!” nas palavras “justo” ou “justiça”.

Deus quer shalom. Shalom existe quando toda a criação experimenta justiça, integridade e paz. O shalom de Deus é revelado na paz de Cristo. Quando dedicamos tempo para conhecer outra pessoa, ajudamos a criar paz, a justiça se aproxima e o mundo começa a mudar. Veja bem, o reino de Deus não é só você, nem só eu — é nós, todos nós. Tenho paz quando você tem paz. O amor de Deus nos conecta. A presença de Cristo convida ao shalom. Que possamos nos comprometer a cultivar a justiça e a paz todos os dias.

Oração

Deus da Paz,

Você traz luz à nossa escuridão

e esperança ao nosso núcleo determinado.

Encoraje-nos em nosso anseio pela paz.

Guie-nos enquanto buscamos a paz.

Reforce nossa confiança enquanto trabalhamos pela paz.

Você é a luz!

Você é a nossa paz!

Amém.

Declaração da comunidade

Leia em uníssono. Imprima ou projete as palavras para que todos possam ver.

Esta semana, nos comprometemos a ouvir e seguir humildemente suas orientações. Assim como Nicodemos com Jesus, exerceremos nossa fé e colocaremos nossa confiança em você. Ajude-nos a reconhecer essas oportunidades. Conceda-nos força para ver claramente onde estamos e coragem para seguir adiante quando você nos chamar. Nos comprometemos a cultivar sua paz em nossas vidas e a defender a sacralidade de nossa jornada.

Momento de silêncio

Hino de encerramento

“Levante todas as vozes e cante” CCS 555

OU “Quantas vezes recomeçamos” CCS 560

Bênção

Resposta da comunidade

“Humilhe-se” CCS 211

Pós-lúdio 

Espaço Sagrado: Esboço para Adoração em Pequenos Grupos

Reunião

Bem-vindo

A Quaresma é um tempo de renovação espiritual pessoal e comunitária. O tempo quaresmal compreende os 40 dias (excluindo os domingos) entre a Quarta-feira de Cinzas e o Domingo de Páscoa. Ao caminharmos com Jesus, somos chamados ao deserto para nos prepararmos para algo novo. Neste deserto, confrontamos as partes mais dolorosas de nós mesmos, enfrentamos nossas fraquezas e aguardamos o poder transformador da graça, da esperança e da ressurreição.

Oração pela Paz 

Toque um sino ou uma campainha três vezes lentamente.
Acenda a vela da paz.

Durante a Quaresma, usaremos um versículo doCCS221, “Espírito de Cristo, lembra-te de mim”, como nossa oração pela paz.

Vou ler em voz alta o versículo 1. Depois, vou lê-lo frase por frase, e vocês vão repetir cada frase depois de mim. Vou encerrar com Amém.

Leia em voz alta o versículo 1 doCCS221, “Espírito de Cristo, lembra-te de mim”.

Diga: “Repita comigo.”

Leia em voz alta a primeira frase doCCS221, versículo 1. Espere que a congregação repita.

Continue dessa forma ao longo de todo o versículo.

Encerre com “Amém”.

Prática espiritual

Prática do Silêncio

Praticar o silêncio pode ser difícil no início. A mente pode ficar agitada. Seja gentil consigo mesmo nesta prática. Começaremos quando eu tocar o sino. Ficaremos em silêncio por cinco minutos. Tocarei o sino novamente ao final do nosso tempo de silêncio.

Lembre-se de respirar profundamente. Concentrar-se em cada respiração pode ajudar a acalmar a mente. Torne-se consciente do seu entorno; observe como o ar toca sua pele; confie que você está na presença do sagrado — que o envolve e o abraça completamente. Permita que suas conversas internas parem por um momento, estando totalmente presente com Aquele que está totalmente presente com você.

Toque um sino para começar.

Aguarde cinco minutos.

Toque o sino para encerrar o período de silêncio.

Pergunte: Como é estar presente com Deus em silêncio?

—Adaptado de umGuia paraa Quaresma

Compartilhando à mesa

Mateus 4:1–11 NRSVue

Então Jesus foi levado pelo Espírito ao deserto para ser tentado pelo diabo. Ele jejuou quarenta dias e quarenta noites, e depois ficou com fome. O tentador veio e disse-lhe: “Se você é o Filho de Deus, ordene que estas pedras se transformem em pães”. Mas ele respondeu: “Está escrito:

“Não só de pão vive o homem,
mas de toda palavra que sai da boca de Deus.”

Então o diabo o levou para a cidade santa e o colocou no pináculo do templo, dizendo-lhe: “Se você é o Filho de Deus, jogue-se para baixo, pois está escrito:

“Ele dará ordens a seus anjos a seu respeito”,
e “eles o sustentarão com as mãos,
para que você não tropece em nenhuma pedra.”

Jesus disse-lhe: “Também está escrito: ‘Não ponhas à prova o Senhor teu Deus’”.

Mais uma vez, o diabo o levou a uma montanha muito alta e mostrou-lhe todos os reinos do mundo e sua glória, e disse-lhe: “Tudo isso eu te darei, se você se prostrar e me adorar”. Então Jesus lhe disse: “Vá embora, Satanás! Pois está escrito:

“Adore o Senhor, seu Deus,
e sirva somente a ele.”

Então o diabo o deixou, e de repente anjos vieram e o serviram.

Neste primeiro domingo da Quaresma, somos convidados a acompanhar Cristo em sua jornada pelo deserto após o batismo. Ainda molhado do batismo, Jesus é conduzido pelo Espírito ao deserto. Era um momento para Jesus se abrir, e ele se tornou vulnerável às tentações que enfrentamos em nossa humanidade.

As tentações que Jesus enfrentou vieram após 40 dias de jejum. Jesus estava faminto. A primeira tentação, transformar pedras em pão, parecia ter como objetivo fazer com que Jesus se concentrasse em sua própria necessidade e se afastasse de sua missão maior. Nas palavras “Se você é o Filho de Deus”, o próprio senso de identidade de Jesus foi desafiado para levantar dúvidas em sua mente. A coragem e a força podem diminuir diante da dúvida.

A segunda tentação, a de se lançar do templo e permitir que os anjos o sustentassem, convidou Jesus a testar a fidelidade de Deus. Jesus resistiu a essa tentação porque testar Deus não é uma questão de confiança, mas sim de falta de confiança. Nossas tendências humanas muitas vezes podem nos levar a impor condições a Deus para que Ele atenda às nossas expectativas antes de professarmos nossa fé Nele.

Na terceira tentação, Jesus recebeu a oferta de todo o poder e domínio sobre “os reinos do mundo” em troca de se prostrar e adorar algo que não fosse Deus. Essas tentações ofereciam a Jesus conforto, poder e riqueza. Em vez disso, ele escolheu um caminho de sacrifício que traria a justiça de Deus para todos.

Como discípulos, enfrentamos lutas semelhantes. Com demasiada frequência, caímos no padrão de abuso de poder e de procurar o caminho mais fácil para viver o nosso discipulado.

Para Mateus, as questões que Jesus enfrentou e com as quais lutou foram: Quem serei eu em Deus? E qual é o desejo de Deus para a minha vida? Neste texto, somos confrontados com a questão: Seremos alguém diferente daquilo que Deus nos chama a ser? As tentações que enfrentamos em nossas vidas diárias (materialismo, dúvida, desorientação, falsa adoração, prestígio e poder) nos levam a fazer perguntas semelhantes.

Perguntas

1. Como você é tentado a seguir o caminho mais fácil para o discipulado?
2. Que coisas em sua vida você precisa enfrentar para se tornar a pessoa que você sente que Deus está chamando você para ser? O que está impedindo você? 

Envio

Declaração de generosidade

Os discípulos fiéis respondem a uma crescente consciência da generosidade abundante de Deus, compartilhando de acordo com os desejos de seus corações, e não por mandamento ou constrangimento.

—Doutrina e Convênios 163:9

A cesta de ofertas está disponível caso você queira apoiar os ministérios em andamento, realizados em pequenos grupos, como parte de sua generosa resposta.

A oração de oferta para a Quaresma é adaptada de A resposta generosa de um discípulo:

Deus sempre presente, perdoe-nos quando não somos amorosos, quando não estamos cheios de esperança, quando não somos como você nos criou para sermos. Sua misericórdia e graça estão sempre conosco. Que possamos encontrar força em sua presença e responder ao seu amor com espíritos generosos. Amém.

Convite para a próxima reunião

Hino de encerramento

CCS453, “Quando somos testados”

Oração final

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Adições opcionais dependendo do grupo

Sacramento da Ceia do Senhor

Escritura da Comunhão

Escolha uma passagem para ler desta seleção: 1 Coríntios 11:23–26; Mateus 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Declaração de Comunhão

Todos são bem-vindos à mesa de Cristo. A Ceia do Senhor, ou Comunhão, é um sacramento no qual recordamos a vida, morte, ressurreição e presença contínua de Jesus Cristo. Na Comunidade de Cristo, também vivenciamos a Comunhão como uma oportunidade de renovar nossa aliança batismal e sermos formados como discípulos que vivem a missão de Cristo. Outros podem ter entendimentos diferentes ou adicionais dentro de suas tradições religiosas. Convidamos todos os que participam da Ceia do Senhor a fazê-lo no amor e na paz de Jesus Cristo.

Durante esta Quaresma, compartilhemos a comunhão como uma expressão de bênção, cura, paz e comunidade. Em preparação, cantemos a música 526 doCommunity of Christ Sings, “Is There One Who Feels Unworthy?” (Existe alguém que se sinta indigno?). 

Abençoando e servindo o pão e o vinho.

Pensamentos para crianças

 Diga:As pessoas se preparam para a presença de Deus de várias maneiras. Algumas jejuam (não comem do nascer ao pôr do sol). Outras se reúnem para orar ou adorar. Outras ainda procuram um lugar tranquilo para esperar em silêncio.

Vamos praticar “Entrando no Silêncio”. Essa prática espiritual nos ajuda a sentir a presença de Deus. Ao entrarmos no silêncio, todos devem tentar permanecer o mais quietos possível.

Encontre um lugar confortável para se sentar. (As crianças podem preferir sentar-se ou deitar-se no chão.) Pronto? Feche os olhos. Vamos inspirar e expirar três vezes lentamente.

Entrando... saindo...

Entrando... saindo...

Entrando... saindo...

Vou dar algumas orientações. Tentem segui-las em silêncio. Teremos tempo para compartilhar no final.

Ouça e escute o silêncio. O que você ouve?

Ouça e observe o silêncio. O que você consegue ver?

Ouça e saboreie o silêncio. Qual é o seu sabor?

Ouça e sinta o cheiro do silêncio. Você consegue sentir o cheiro?

Inspire... e expire...

Ouça e abra os braços para abraçar o silêncio.

Agora, descanse as mãos no colo.

Vamos abrir os olhos.

Como foi ficar sentado em silêncio?

O que você viu ou ouviu no silêncio?

O silêncio tem sabor ou cheiro? O que é isso?

Você conseguiu sentir a presença de Deus no silêncio?

Depois que as crianças tiverem compartilhado, agradeça-as por terem feito essa prática espiritual. Faça uma breve oração: “Deus, obrigado por estar conosco no silêncio deste dia. Amém”.

“Entrando no Silêncio” é baseado em uma prática da Nação Seneca (Primeiros Povos). As imagens são adaptadas das palavras de Twylah Nitsch.

Ajuda para sermões

Explorando as Escrituras

Os estudiosos acreditam que Jesus estava em Jerusalém para o encontro com Nicodemos, relatado em João 3:1–17. Essa passagem é conhecida por seus dois focos distintos. O primeiro é nas palavras encontradas em João 3:16: “Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu Filho unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna.”

Mas também é conhecido pela história de Nicodemos indo visitar Jesus à noite. Mais tarde, após a morte de Jesus, ele vem com especiarias e óleos para ajudar a levar o corpo para o túmulo (João 19:39–42).

Embora a passagem de hoje termine no versículo 17, se incluirmos os versículos 18-21, vemos uma recorrência do tema da luz e das trevas. Esse tema parece estar claramente relacionado com Nicodemos indo ter com Jesus à noite e sua busca pela luz. Nossa história segue um padrão familiar em João, onde a primeira parte trata de um ou mais sinais, seguida por uma discussão, e termina com Jesus ensinando sobre o tema.

Nicodemos, um fariseu, é um líder entre os judeus. Ele é professor, intérprete, guardião da lei e membro do conselho governante. Ele vem falar com Jesus, fazer-lhe perguntas e ver por si mesmo quem é essa pessoa que está realizando todos esses sinais.

A referência de Jesus ao nascer do alto em João 3:7 significa que Deus é quem nos dá a vida. É Deus quem nos convida a pertencer ao reino de Deus. Deus está trabalhando para nos trazer a uma nova vida. Segundo Jesus, é preciso nascer do alto, da água e do Espírito. “Do alto” também pode ser traduzido como de novo, mas Nicodemos ouve as palavras e ainda não compreende Jesus. O uso da palavra “água” por Jesus pode ser uma alusão ao que se segue no capítulo seguinte, onde Jesus se refere à “água viva”. Estamos familiarizados com o importante papel que o Espírito desempenha em João, que se refere a ele como o Consolador ou Advogado que permanecerá conosco quando continuarmos a obra de Jesus.

Jesus desafia Nicodemos quando ele questiona como ele não consegue entender isso como professor. No versículo 11, Jesus fala novamente com Nicodemos, mas desta vez, quando a palavra “você” é usada, ela se torna plural e ele se dirige a todos. Portanto, as palavras nos versículos 17 e 18 também são dirigidas a todos, afirmando o quanto Deus ama cada um de nós. Jesus é a luz que foi enviada ao mundo. Cabe a nós responder a esse amor e luz e viver nele, em vez de viver nas trevas.

Ideias Centrais

1. Deus nos convida a participar do reino de Deus, tornando-nos discípulos de Jesus Cristo.
2. Quando buscamos conhecer a vida de Jesus, estamos buscando a luz.
3. Quando acreditamos em Cristo, uma nova vida nos espera, uma nova vida que é um presente de Deus para nós.

Perguntas para o palestrante

1. Quando você procurou descobrir e compreender a vontade de Deus por meio do estudo das escrituras, da tradição, da revelação contínua, do conhecimento e da razão, da experiência pessoal e comunitária e do consenso comum?
2. Que alegria em sua vida vem de acreditar em Cristo?
3. Você se identifica com Nicodemos? Deus está perturbando sua vida e levando você para mais luz?

 

Aulas

Aula para adultos

Passagem bíblica em destaque

João 3:1–17 

Foco da lição

Deus chama os discípulos para sair das trevas e entrar na nova luz e vida em Cristo. 

Objetivos 

Os alunos irão... 

• Continue a jornada da Quaresma com Dwelling in the Word. 
• Discuta a passagem bíblica em destaque. 
• Explore a importância de várias perspectivas para compreender a vontade de Deus. 

Suprimentos 

• Bíblia  
• Folha de respostas para cada aluno (final da aula) 
• Canetas ou lápis 
• Comunidade de Cristo Canta (CCS) 

Notas para o professor

Em preparação para esta lição, leia “Explorando as Escrituras” para João 3:1–17 em Sermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento (com foco no Evangelho segundo Mateus), p. 47, disponível pela Herald House. 

Reunir

Ativa o conhecimento prévio, prepara e motiva para a aula (15% do tempo total da aula)

Hoje é o segundo domingo da Quaresma. Jejuamos durante 40 dias, recordando o jejum de Cristo no deserto. A nossa jornada pela Quaresma dá-nos a oportunidade de reordenar as nossas prioridades e de criar espaço nas nossas vidas para estarmos na presença de Deus com maior consciência e intencionalidade. Ao praticarmos o autoexame e a conversão através da oração, do jejum, da abnegação e da generosidade, abrimos-nos aos desígnios criativos de Deus nas nossas vidas e no nosso mundo. 

Começaremos com a prática de Meditar na Palavra usando Isaías 58:6–12. Leia a passagem (veja a Folha de Respostas) adaptada da NRSV e da The Message. Dedique alguns momentos à reflexão silenciosa com as seguintes perguntas, anote seus pensamentos na Folha de Respostas ou compartilhe em grupos de dois ou três. 

• Qual é o jejum que você escolheu? Que nova consciência está surgindo sobre o seu discipulado ao refletir sobre este texto? 

Leia ou cante “Guia-me, Senhor” CCS 450. 

Envolver-se

Convida à exploração e interação (35% do tempo da aula)

A passagem em destaque hoje, do Evangelho de João, contém um dos versículos mais conhecidos das Escrituras, João 3:16. O princípio duradouro da revelação contínua nos desafia a ouvir essas palavras familiares com uma nova compreensão. 

Leia João 3:1–17 e discuta o seguinte. 

Nicodemos é um respeitado líder religioso judeu cuja fé se baseia na Lei. Ele “acredita” em Jesus por causa do que viu. O simbolismo das trevas representa sua hesitação e seu anseio por uma verdade e uma luz maiores. A conversa entre Jesus e Nicodemos representa a compreensão limitada e literal de Nicodemos sobre o que Jesus ensina a respeito da nova vida em Deus. O público de João e os discípulos de hoje ouvem essas palavras a partir de uma perspectiva pós-Páscoa. Nesta passagem, o autor de João muda de uma conversa entre Jesus e Nicodemos para Jesus falando como “nós” (3:11), representando a comunidade cristã. A mensagem nesta passagem não é dirigida a uma pessoa ou a um grupo específico de crentes. É dirigida a todos. 

• De que maneira você se identifica com Nicodemos nesta passagem? 
• Como você ouve os versículos familiares de 3:16-17 de uma nova maneira ao considerar toda a passagem? 
• Como você descreveria “nascer do alto” para um buscador ou novo discípulo? 
• Como você tem vivenciado a nova vida em Cristo? 

Responder

Leva os alunos da audição à prática (35% do tempo da aula)

Assim como Nicodemos procurou Jesus em busca de maior compreensão, os discípulos de hoje são desafiados a buscar continuamente uma maior compreensão da vontade de Deus. Uma abordagem holística para descobrir a vontade de Deus inclui seis perspectivas: estudo das escrituras, tradição, revelação contínua, conhecimento e razão, experiência pessoal e comunitária e consentimento comum. (Encontre mais informações em CofChrist.org) 

• Compartilhe em grupos de dois ou três, ou em um grupo maior, como você experimentou uma compreensão maior da vontade de Deus por meio de uma ou mais das seis lentes. 
• Como essas lentes são vivenciadas em sua congregação à medida que você desenvolve discípulos para servir? 

A Revelação Contínua é descrita da seguinte forma: 

Revelação contínua 

• A Escritura é um testemunho inspirado e indispensável da resposta humana à revelação da natureza divina por parte de Deus. 
• Deus graciosamente revela a vontade divina hoje, assim como no passado. 
• O Espírito Santo inspira e dá testemunho da verdade divina. 
• Com humildade, individualmente e em comunidade, ouvimos em espírito de oração para compreender mais plenamente a vontade de Deus para nossas vidas, para a igreja e para a criação. 

—Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª edição, p. 29

Discuta: 

• Como você descreveria a revelação contínua para um buscador ou novo discípulo? 
• A imagem da passagem da escuridão para uma nova vida na passagem de João refere-se à vida como discípulo e à vida em comunidade. Que mudança da escuridão para uma nova vida é necessária na sua congregação? 
• Que mudança da escuridão para uma nova vida você experimentou na comunidade? 

Enviar

Explora como a lição pode ser vivida (10% do tempo da aula)

A revelação contínua significa mais do que ter um cânone aberto das escrituras. Viver este Princípio Permanente requer consciência de como Deus está sendo revelado através dos discípulos e das comunidades cristãs. 

Use as seguintes perguntas como prática do Exame (saiba mais sobre essa prática em CofChrist.org) nas próximas semanas. 

• Como minha vida revelou a vontade de Deus hoje? 
• Como estou sendo chamado das trevas para uma nova vida em Cristo? 
• Quem está esperando na escuridão por um convite para a paz de Jesus Cristo? Como vou responder? 

Abençoar

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Leia o refrão de “Venha e traga luz” CCS 287 como uma oração de bênção. 

Venha e traga luz a um povo que está nas trevas.
Venha, liberte-nos das correntes que criamos.
Somos o seu povo, o rebanho que você cuida.
Senhor, abra nossos olhos mais uma vez. 

—“Venha e traga luz”, de Kevin Keil, ©1998 Lorenz Publishing Company 

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Folha de respostas — Segundo Domingo da Quaresma 

Meditando na Palavra: Isaías 58:6–12 (adaptado da NRSV e da The Message) 

Leitor 1: Não é este o jejum que escolhi: soltar as amarras da injustiça, desfazer as correias do jugo, libertar os oprimidos e quebrar todo jugo? 

Leitor 2: Não é compartilhar sua comida com os famintos, convidar os pobres sem-teto para suas casas, vestir os que tremem de frio e não têm roupas adequadas, estar disponível para suas próprias famílias? 

Leitor 1: Então a sua luz brilhará como a aurora, e a sua cura surgirá rapidamente; 

Leitor 2: Sua justiça abrirá o caminho para você. O Deus da glória garantirá sua passagem. 

Leitor 1: Então você chamará, e o Senhor responderá; você clamará por socorro, e ele dirá: “Aqui estou”. 

Leitor 2: Se você se livrar das práticas injustas, parar de culpar as vítimas, parar de fofocar sobre os pecados dos outros,  

Se forem generosos com os famintos e começarem a dar-se aos desamparados,  

Suas vidas começarão a brilhar na escuridão, suas vidas sombrias serão banhadas pela luz do sol. 

Leitor 1: O Senhor o guiará continuamente, satisfará suas necessidades nos lugares mais desertos e fortalecerá seus ossos; e você será como um jardim regado, como uma fonte de água, cujas águas nunca falham. 

Leitor 2: Você usará os escombros antigos de vidas passadas para construir de novo, reconstruir os alicerces a partir do seu passado. 

Vocês serão conhecidos como aqueles que podem reparar, restaurar, reconstruir, renovar e fazer as comunidades prosperarem. 

Qual é o jejum que você escolhe?
Que nova consciência está surgindo sobre o seu discipulado ao considerar este texto? 

Lição para jovens

Passagem bíblica em destaque

João 3:1–17 

Foco da lição

Estar aberto a novas ideias ajuda os discípulos a crescerem à semelhança de Cristo. 

Objetivos 

Os alunos irão... 

• explore como a pesquisa faz parte da jornada para a compreensão. 
• descubra como nossos medos nos impedem de avançar. 
• reconhecer que o amor de Deus supera nosso medo. 
• identificar várias maneiras de se tornar um discípulo. 

Suprimentos 

• Bíblia 
• Comunidade de Cristo Canta (CCS) 
• Fichas 
• Espelhos pequenos 
• Papel milimetrado 

Notas para o professor

Em preparação para esta lição, leia “Explorando as Escrituras” para João 3:1–17 em Sermon & Class Helps, Ano B: Novo Testamento (com foco no Evangelho segundo Mateus), p. 47, disponível pela Herald House. 

Reunir

Ativa o conhecimento prévio, prepara e motiva para a aula (15% do tempo total da aula)

Pergunte: Você já quis saber a resposta para uma pergunta ou como algo funciona, mas teve medo de perguntar? Descreva a situação e como você se sentiu. Alguém ajudou você a encontrar a resposta? Explique. 

Após a partilha, peça a um voluntário para ler João 3:1–17. 

Nicodemos era um líder proeminente na comunidade judaica, um fariseu, membro do Sinédrio (o conselho religioso governante judaico). Sua educação lhe ensinou que a única maneira de entrar no céu era ser obediente às leis judaicas — eram “apenas” 613! Ele queria proteger sua reputação entre seus pares, mas reconheceu em Jesus a presença de Deus. Ele ficou intrigado com o ensinamento de Jesus de “nascer de novo” como a maneira de entrar no céu. À noite, sob o manto da escuridão, ele fez uma visita secreta para encontrar respostas para as perguntas que o incomodavam. 

• Que respeito Nicodemos demonstrou por Jesus? (Rabino era um termo usado para se referir a um professor respeitado.) 
• Qual foi a pergunta de Nicodemos? 
• Qual era o entendimento de Nicodemos sobre a expressão “nascer de novo”? 
• Como Jesus respondeu? 

Envolver-se

Convida à exploração e interação (35% do tempo da aula)

Guiado por perguntas 

Jesus usou perguntas para guiar Nicodemos na descoberta das respostas que ele procurava. 

• O que você acha que Jesus queria que Nicodemos compreendesse quando perguntou: “Você é mestre em Israel e não compreende essas coisas?” (v. 10) 
• E esta pergunta: “Se eu lhes falei sobre coisas terrenas e vocês não crêem, como crerão se eu lhes falar sobre coisas celestiais?” (v. 12) 
• Isso foi um desafio à reputação de Nicodemos ou um incentivo para que ele pensasse em novas direções? 

Jesus deu as respostas para Nicodemos e para nós. Jesus explicou por que veio viver entre as pessoas da Terra. Releia João 3:16–17. No grego original, ágape era a palavra usada para a forma mais elevada de amor descrita nesta escritura. Jesus era a presença de Deus na vida humana — o plano de Deus para a salvação. 

Aprofundando

Nicodemos pode ter encontrado algumas das respostas que procurava naquela noite, mas não sabemos ao certo. Seu nome aparece mais tarde no livro de João. Leia João 7:50–51 e 19:39–40 para saber mais sobre esse buscador que pode ter se tornado um discípulo. 

Responder

Leva os alunos da audição à prática (35% do tempo da aula)

Ser Nicodemos, ser Jesus 

Nicodemos procurou Jesus durante a noite. Quem ele estava evitando? Até mesmo Nicodemos lidava com a pressão dos colegas. Em todas as idades, sejam quais forem os colegas, existe a pressão para se conformar ao grupo, para ser como todos os outros. Até mesmo Jesus teve que lidar com a pressão dos colegas ao seu redor e dos líderes religiosos. Jesus continuou a compartilhar seu conhecimento sobre Deus com pessoas cujos corações estavam abertos para ouvir sua mensagem. Ele atraiu pessoas que o seguiram como discípulos e depois compartilharam com outros o que aprenderam com os ensinamentos de Jesus. 

• Como Jesus reagiu à pressão dos líderes religiosos? 
• Com quem Jesus compartilhou? 

Leia a seção abaixo sobre a Crença Básica “Discipulado” em Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª edição, p. 37. 

Discipulado 

Ser cristão é mais do que ter uma lista de ideias corretas; é sobre obediência radical a Jesus em todas as áreas da vida. O amor infinito de Deus nos liberta para uma vida de mordomia responsável, na qual oferecemos generosamente nossas vidas a serviço do reino de Deus. O discipulado é uma jornada tanto interior quanto exterior. Jesus nos chama para segui-lo e convidar outras pessoas a experimentar o poder transformador de sua graça. 

Discuta: 

Como um discípulo responde?
A Iniciativa Missionária Desenvolver Discípulos para Servir diz que devemos nos equipar para a missão de Cristo. O que isso significa e o que isso o desafia a fazer?
Como você pode compartilhar suas crenças com aqueles que têm o coração e a mente abertos, esperando ouvir sobre o amor de Deus por eles? 

Da escuridão para a luz 

Nicodemos viajou à noite para ver Jesus. Ele estava procurando respostas que o iluminassem. Muitos estudiosos da Bíblia identificam o tema da escuridão e da luz encontrado nesta passagem das Escrituras. Outras escrituras descrevem Jesus Cristo como a Luz; uma energia vivificante; uma luz da verdade que desafia as trevas; e a verdadeira luz viva para o mundo. Podemos escolher responder à Luz e refletir seu brilho. 

Considere o reflexo de um rosto no espelho. Sem luz, não há reflexo. Com pouca luz, a imagem no espelho não é nítida. Com a luz plena da sala ou do sol, a imagem no espelho revela tudo o que há para ver na superfície e dá pistas sobre o potencial por trás da imagem. Dê a cada membro do grupo um pequeno espelho. Escureça a sala e, em seguida, aumente lentamente a luz. 

• O que pode ser visto no escuro? 
• Como a imagem no espelho muda quando há mais luz disponível? 
• Que potencial pode ser encontrado na imagem no espelho com uma luz ainda mais intensa? 
• Como Jesus é semelhante à luz? 
• Como a Luz de Jesus se reflete no espelho? 

Cante “Siyahamb’ Ekukhanyen’ Kwenkhos’ (Estamos marchando na luz de Deus)” CCS 95. 

Enviar

Explora como a lição pode ser vivida (10% do tempo da aula)

Nicodemos procurou Jesus para obter respostas às suas perguntas. Em um cartão, peça a cada membro do grupo que liste vários colegas ou outras pessoas que conhecem e que possam estar fazendo perguntas como Nicodemos fez. Ao lado de cada nome, identifique uma oportunidade ou evento para encontrar essa pessoa e compartilhar a mensagem de Deus que Jesus compartilhou. Desafie os membros do grupo a se encontrarem com uma dessas pessoas na próxima semana. 

Abençoar

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Leia João 3:16 em grupo, usando Bíblias ou um papel grande. Desafie o grupo a memorizar o versículo. Forneça uma folha de papel para cada membro do grupo. Dê o título “João 3:16” à folha e peça aos membros do grupo que escrevam palavras ou façam desenhos para expressar seus pensamentos sobre o versículo. Compartilhem o que escreveram em suas folhas. Recitem João 3:16 novamente em conjunto. 

Aula para crianças

Passagem bíblica em destaque

João 3:1–17 

Foco da lição

Os discípulos renascem tanto na água como no Espírito.  

Objetivos 

Os alunos irão... 

• Discuta o que significa renascer na água e no Espírito. 
• explorar maneiras de ilustrar as características do Espírito Santo. 
• Envolva-se na prática espiritual, Deixe o Espírito Respirar. 
• compartilhar experiências do calendário da Quaresma, se aplicável. 

Suprimentos 

• Bíblia  
• Comunidade de Cristo Canta (CCS) 
• Ventilador (elétrico ou manual), serpentinas de papel (opcional), pequenos objetos que se movem facilmente quando soprados pelo ar (pedaços de papel, penas, pequenos pedaços de tecido ou outros, conforme disponível) 
• Opcional: varas ou hastes com cerca de 30 cm de comprimento, fitas de papel com 30 cm de comprimento, tachinhas ou fita adesiva 
• Canetas ou lápis 

Notas para o professor

Em preparação para esta lição, leia “Explorando as Escrituras” para João 3:1–17 em Sermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento, p. 47, disponível pela Herald House. 

Reunir

Ativa o conhecimento prévio, prepara e motiva para a aula (15% do tempo total da aula)

Cumprimente as crianças à medida que elas entram e peça que formem um círculo. Se for aplicável à sua jornada quaresmal, peça às crianças que compartilhem, a partir de seus calendários quaresmais, como usaram seus dons com os outros nesta semana. 

Convide o Espírito Santo a estar presente em sua aula cantando juntos “Vem, Espírito Santo, vem” CCS 154. 

Peça às crianças que compartilhem uma ocasião em que alguém lhes disse como fazer algo, mas elas não entenderam como fazer. 

• Como eles se sentiram? 
• O que eles fizeram para descobrir isso? 

Diga: A passagem das Escrituras de hoje é sobre um homem chamado Nicodemos, que estava confuso sobre o que Jesus disse que ele deveria fazer. Ouçam com atenção o que Jesus lhe disse. 

Envolver-se

Convida à exploração e interação (35% do tempo da aula)

Leiam juntos João 3:1–17. Pergunte à turma: 

• O que Nicodemos queria saber? (como “renascer”) 
• Jesus quis dizer que Nicodemos tinha que voltar a ser um bebê? (não) 
• O que Jesus disse que Nicodemos precisava fazer? (nascer “da água e do Espírito”) 
• O que você acha que Jesus quis dizer com isso? 

Diga: Na Comunidade de Cristo, as pessoas se comprometem a ser discípulos de Jesus por meio do batismo e da confirmação. O batismo acontece na água. Ele representa deixar para trás sua vida antiga e “renascer” para um novo modo de vida — o caminho de Jesus. A confirmação acontece após o batismo e é um compromisso com a comunidade. Os anciãos da igreja colocam as mãos sobre a cabeça da pessoa e pedem a Deus que abençoe o novo discípulo com o dom do Espírito Santo. É uma forma de “renascer” do Espírito Santo. 

Nota para o professor

Este seria o momento ideal para aprofundar com sua turma os sacramentos do batismo e da confirmação, especialmente se houver crianças com cerca de oito anos de idade em sua turma. Um excelente recurso é Of Water and Spirit, ISBN 9780830915699, disponível pela Herald House. Este recurso pré-batismal foi elaborado para ajudar as crianças a aprenderem mais sobre os sacramentos do batismo e da confirmação e as crenças da Comunidade de Cristo. Se houver crianças em sua turma prontas para explorar o batismo, converse com seu pastor ou diretor de educação cristã sobre a criação de uma turma. 

Pergunte: Você já viu o Espírito Santo? Na passagem bíblica de hoje, Jesus descreve o Espírito Santo como um vento invisível que você não pode ver, mas cujos efeitos você pode ver. 

Chame a atenção dos alunos para o ventilador (elétrico ou manual). Use o ventilador para soprar pequenos objetos sobre a mesa (veja a lista de materiais para sugestões). Se estiver usando um ventilador elétrico, coloque fitas decorativas na parte externa da gaiola do ventilador. Observe como o vento as move. 

Pergunte: 

• O que está fazendo as coisas explodirem? (o ventilador) 
• Alguém consegue ver o ar ou o vento criado pelo ventilador? (não) O Espírito de Deus é muito semelhante. Vemos as ações do ar e vemos as ações do Espírito Santo nas obras dos outros, à medida que o Espírito Santo atua nos discípulos e através deles, ajudando-os a responder a situações de necessidade.  
• Como é quando as pessoas respondem ao Espírito Santo? Como elas agem? (A compaixão e o serviço são frequentemente resultados da obra do Espírito Santo na vida do discípulo.) Compartilhe outros exemplos com a turma. 
• O que você faz para mostrar o Espírito Santo aos outros? Reserve alguns minutos para encenar como isso poderia ser. 

Permita que as crianças experimentem soprar os objetos usando apenas o próprio ar. Limpe conforme necessário.

Responder

Leva os alunos da audição à prática (35% do tempo da aula)

Leiam juntos Doutrina e Convênios 162:2e (abaixo). 

Mais uma vez, lembramos que esta comunidade foi divinamente chamada à existência. O espírito da Restauração não está preso a um único momento no tempo, mas é, ao contrário, um chamado a todas as gerações para testemunhar verdades essenciais em sua própria linguagem e forma. Deixe o Espírito respirar. 

• O que significa “deixar o Espírito respirar”? 
• O que você precisa fazer para ouvir alguém respirar? (ficar em silêncio, ouvir com atenção, dar espaço) 

O mesmo se aplica ao Espírito Santo. Precisamos reservar um tempo para ouvir em silêncio. Isso acontece quando oramos e meditamos. 

A Quaresma é um ótimo momento para explorar maneiras de se conectar com Deus. Essas maneiras são chamadas de práticas espirituais. A prática de hoje é chamada de Deixe o Espírito Respirar. 

Peça aos alunos que se deitem em uma posição confortável. Você pode diminuir as luzes. Oriente-os em um exercício de respiração. Peça que inspirem lentamente, concentrando-se em observar o movimento do abdômen. Em seguida, peça que expirem lentamente, soltando o ar silenciosamente pelos lábios. Repita a inspiração e a expiração várias vezes. Lembre à turma que eles podem fazer esse exercício sempre que quiserem se sentir próximos de Deus e do Espírito Santo. 

Ainda deitados, peça às crianças que compartilhem em voz baixa quaisquer pensamentos, ideias ou sentimentos que tiveram sobre o Espírito Santo enquanto respiravam. 

Atividade opcional

Peça à turma para criar fitas espirituais. Distribua um bastão (vareta) para cada criança. Peça-lhes para cortarem ou rasgarem pedaços de fitas e colarem ou prenderem uma das extremidades de cada fita no topo dos bastões. Em seguida, peça às crianças para agitarem ou moverem os bastões para representar o movimento do Espírito Santo. 

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Explora como a lição pode ser vivida (10% do tempo da aula)

Se aplicável, peça aos alunos que peguem seus calendários da Quaresma. (Para mais detalhes, consulte a lição de Mateus 4:1–11 do primeiro domingo da Quaresma.) Tenha alguns extras disponíveis. Discuta maneiras pelas quais as crianças podem mostrar o Espírito Santo aos outros ao longo desta semana. Peça que compartilhem ideias para adicionar aos seus calendários. 

Abençoar

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Formem um círculo e cantem juntos “Espírito do Deus Vivo” CCS 567 duas vezes. Dêem as mãos, agachem-se no chão e levantem-se lentamente juntos enquanto cantam “Deixe o Espírito respirar”. Terminem com os braços no ar. 

Nota

Inúmeras ideias retiradas e adaptadas da edição infantil da revista Power and Light: janeiro, fevereiro, março e abril de 2005 © Comunidade de Cristo.