Ferramentas de adoração

Esboço do culto

Outras passagens bíblicas 

Salmo 133; Mateus 15:10–28; Romanos 11:1–2a, 29–32 

Preparação 

Se possível,procure uma cópia do livro *ODia em que os Lápis Coloridos Se Demitiram*, de Drew Daywalt, editado pela Philomel Books, para o Momento de Foco. 

Prelúdio 

Bem-vindo 

Chamada à adoração: Salmo 133:1 

OU Use “Como o murmúrio do canto da pomba”, CCS50, como solo ou como leitura responsiva, com o líder lendo o versículo e os participantes respondendo: “Vem, Espírito Santo, vem”. Termine com o Salmo 133:1. 

Hino 

“Jesu, Tawa Pano/Jesus, estamos aqui” —repetir várias vezes (CCS 71) 

Incentive as pessoas a cantarem em idiomas diferentes do seu. 

OU “Somos Filhos da Criação”CCS 340 

OU “Ó, que a tua igreja construa pontes”CCS 224 

Oração de Louvor 

Resposta 

Oração pela Paz e pela Reconciliação 

Acenda a vela da paz 

Oração 

Leia “Espírito de Cristo, lembra-te de mim”, CCS 221, ou “Deus bondoso, quando estamos em dificuldades”, CCS 222, fazendo pausas de silêncio entre as estrofes para meditação e reflexão. 

Leitura bíblica: Gênesis 45:1–15 

Momento de reflexão 

Compartilheo livro *O Dia em que os Lápis Coloridos Se Demitiram*, deDrew Daywalt, editora Philomel Books. 

Duncan é um menino que adora colorir, mas um dia ele percebe que seus lápis de cor se demitiram. Cada um deles escreve um bilhete explicando por que decidiram parar de funcionar e por que ele não pode mais usá-los, o que significa que Duncan precisa descobrir uma maneira de apaziguar cada um dos lápis de cor antes de poder voltar a colorir com eles. Ao ler as cartas, Duncan começa a imaginar uma ideia que o ajudará a acalmar todos os lápis de cor e a criar uma bela obra de arte. 

A passagem do Gênesis diz: “Deus me enviou antes de vocês para preservar a vida… não foram vocês que me enviaram aqui, mas Deus”. Duncan percebe que deve usar seus lápis de cor de uma forma que não só seja atenciosa com cada um, mas que crie algo belo para todos. Assim como os lápis de cor e Duncan, José se reconcilia com seus irmãos. No final, tanto os lápis de cor quanto José são utilizados com o propósito de criar e reconciliar. 

OU Testemunhos de reconciliação 

Peça a duas ou três pessoas que compartilhem exemplos breves do poder da reconciliação em suas vidas. 

Hino da Reconciliação 

“Rio Curativo do Espírito”CCS 232 

OU “Quando, maravilhados com a criação de Deus”CCS 283 

Mensagem da manhã 

Baseado em Gênesis 45:1–15 

A resposta generosa dos discípulos 

Passagem bíblica: Gênesis 45:11 

Declaração 

José ajudou os egípcios a se prepararem para o futuro, gastando com responsabilidade para economizar com sabedoria. José compartilhou sua boa sorte com sua família, perdoando seus irmãos que o haviam vendido como escravo, e lhes disse: “Eu cuidarei de vocês… para que vocês e suas famílias… não caiam na pobreza.” (Gênesis 45:11) 

Os princípios da “Resposta Generosa dos Discípulos” continuam válidos até hoje:  

Receba os dons de Deus 

Responda com fidelidade 

Alinhar o coração e o dinheiro 

Compartilhe generosamente 

Poupe com sabedoria 

Gaste com responsabilidade 

Bênção e Recebimento dos Dízimos para Missões Locais e Mundiais 

Hino 

“Somos um no Espírito”CCS 359 

Incentive os participantes a cantarem em idiomas diferentes do seu. 

OU “Ososŏ”CCS 225 

Cante várias vezes, incentivando as pessoas a cantarem em idiomas diferentes do seu. OU Cante junto com a gravação vocal disponível na seção “Communityof Christ Sings Audio Recordings”, da Herald House. 

OU “Ajude-nos a expressar o seu amor”CCS 621 

Bênção 

Envio da leitura responsiva 

Líder: Bendito seja o nome do nosso Deus. …Vemos que Deus se importa com as pessoas, onde quer que estejam; a misericórdia de Deus se estende por toda a terra. 

Povo: Eis que esta é a nossa alegria e motivo de grande ação de graças. Daremos graças ao nosso Deus para sempre. Amém. 

—Alma 14:126–128, adaptado 

Posfácio 

Espaço Sagrado: Esboço para o Culto em Pequenos Grupos

Encontro

Bem-vindo

O Tempo Comum vai do Pentecostes ao Advento. Esta parte do calendário cristão não inclui grandes festas nem dias santos. Durante o Tempo Comum, dedicamo-nos ao nosso discipulado, tanto individualmente quanto como comunidade de fé.

Oração pela paz

Toque o sino ou o carrilhão três vezes, lentamente.

Acenda a vela da paz.

Deus Criador, de quantas maneiras podemos orar pela paz? Todos os dias erguemos nossas vozes aqui, neste espaço tranquilo. Oramos por um lugar específico ou por muitos lugares. Lembramos de um grupo em particular e de toda a humanidade, conscientes, mesmo enquanto oramos, de que todos, em todos os lugares, anseiam pela paz.

A cada dia, nossa oração é diferente, mas sempre a mesma. Sabemos que o egoísmo, a ganância, a injustiça e o abuso de poder, que se opõem à paz, estão sempre presentes e são sempre fortes. Por isso, nossa oração diária eleva-se a Ti com nova paixão e urgência, pois a necessidade de paz é uma dor constante que nos lembra diariamente de nossa necessidade do Teu amor, que cura e traz paz.

Rezamos neste dia por uma paz que seja viabilizada por líderes justos e imparciais, cidadãos esclarecidos, uma economia sólida, alimentos em abundância e um sistema de saúde eficaz. De fato, rezamos por tudo o que Tu desejas para a Tua criação, mas que é negado a tantos por causa da injustiça perversa e das circunstâncias cruéis.

Deus de toda a Terra, perdoa nossas ações e nossos desejos que, de alguma forma, contribuam para a discórdia, a desigualdade e o mal. Torna-nos mais compassivos e mais conscientes de nossos deveres, ao mesmo tempo em que fortaleces nossa determinação de fazer o que estiver ao nosso alcance para estabelecer a tua paz em toda a Terra.

Em nome daquele que diariamente nos lembra da sua paz, Jesus Cristo, oramos. Amém.

—Wallace B. Smith

Prática espiritual

Recebendo com gratidão

Hoje vamos nos concentrar no princípio duradouro da graça e da generosidade.

A primeira coisa que fazemos nesta vida é receber. Nosso primeiro suspiro é uma dádiva. É uma dádiva que nos é concedida gratuitamente. A prática espiritual de hoje é uma oração respiratória. Durante a oração, usaremos palavras ao inspirar e palavras ao expirar. Hoje, inspiraremos as palavras“receber vida” e expiraremos as palavras“obrigado”.

Leia com calma as instruções a seguir:

Sente-se com uma postura relaxada e feche os olhos. Passaremos três minutos em oração pela respiração.

Respire em um ritmo regular e natural. Ao inspirar, diga silenciosamente “receba a vida”. Ao expirar, responda silenciosamente com “obrigado”.

Inspire e expire, concentrando-seno ar que está inspirando e no ar que está expirando.

Fique de olho no tempo. Incentive os participantes a continuarem com a oração da respiração durante os três minutos completos.

Quando o tempo acabar, faça estas perguntas em uma breve discussão em grupo: Pela qual coisa você está grato neste momento? Como você se sente ao receber?

Após a discussão, compartilhem a seguinte oração:

Obrigado, Deus, por mais um dia. Obrigado pela oportunidade de nos conectarmos com os outros, de recebermos e de nos darmos uns aos outros. Amém.

Compartilhando à mesa

Gênesis 45:1–15 NRSVue

45 Então José não conseguiu mais se conter diante de todos os que estavam ao seu redor e exclamou: “Mandem todos se afastarem de mim”. Assim, ninguém ficou com ele quando José se revelou aos seus irmãos.^{2 E}ele chorou tão alto que os egípcios ouviram, e a casa do Faraó ouviu.^{3 José}disse aos seus irmãos: “Eu sou José. Meu pai ainda está vivo?” Mas seus irmãos não puderam responder-lhe, de tão consternados que estavam diante dele.

^{4 Então}José disse aos seus irmãos: “Aproximem-se de mim”. E eles se aproximaram. Ele disse: “Eu sou José, o seu irmão, a quem vocês venderam para o Egito.^{5 E}agora não se angustiem nem se culpem por terem me vendido para cá, pois Deus me enviou à frente de vocês para preservar vidas. ^{6 Pois há}dois anos que a fome assola a terra, e ainda há mais cinco anos em que não haverá lavoura nem colheita.^{7 Deus}me enviou adiante de vocês para preservar para vocês um remanescente na terra e para manter vivos muitos sobreviventes.^{8 Portanto,}não foram vocês que me enviaram para cá, mas Deus; ele me fez pai do Faraó, senhor de toda a sua casa e governante de toda a terra do Egito. ^{9 Apresse-se}e suba até meu pai e diga-lhe: ‘Assim diz seu filho José: Deus me fez senhor de todo o Egito; desça até mim; não demore.^{10 Você}se estabelecerá na terra de Gósen e estará perto de mim, você e seus filhos e os filhos de seus filhos, bem como seus rebanhos, seus gados e tudo o que você possui. ^{11 Eu}cuidarei de vocês ali, pois ainda há mais cinco anos de fome por vir, para que você, sua família e tudo o que você possui não caiam na miséria.’^{12 E}agora seus olhos e os olhos do meu irmão Benjamim veem que é a minha própria boca que lhes fala. ^{13 Vocês}devem contar a meu pai quão grande é a honra que me é concedida no Egito e tudo o que vocês viram. Apressem-se e tragam meu pai para cá.”^{14 Então}ele se lançou ao pescoço de seu irmão Benjamim e chorou, enquanto Benjamim chorava em seu pescoço.^{15 E}ele beijou todos os seus irmãos e chorou sobre eles; depois disso, seus irmãos conversaram com ele.

—Gênesis 45:1–15 NRSVue

O texto de hoje é o ponto alto da história de José. A inveja e o ódio levaram os irmãos de José a sequestrá-lo e vendê-lo como escravo. Ele foi levado para o Egito, onde ganhou a confiança do Faraó, que o nomeou para um cargo de poder, ficando apenas abaixo do próprio Faraó.

Uma grande fome assolou a terra. Para sobreviver, o pai de José mandou os irmãos viajarem ao Egito para comprar alimentos. José era responsável pela distribuição dos alimentos que se encontravam nos armazéns do Faraó. Quando os irmãos chegaram, José os reconheceu, mas eles não o reconheceram. Antes de revelar sua identidade e expressar perdão, José manipulou seus irmãos. Ele armou uma cilada para eles, fazendo parecer que haviam roubado dinheiro e a taça de prata de José. Ele também sugeriu a possibilidade de Benjamim se tornar escravo no Egito. José então revelou sua identidade e concedeu graça e perdão aos irmãos.

O perdão não se consegue por meio da manipulação. A reconciliação não se dá por meio da retaliação ou fazendo com que a outra pessoa se humilhe. Essas táticas geram desconfiança nos relacionamentos e sempre serão um obstáculo para o perdão sincero. Deus não nos manipula nem espera que nos humilhemos para receber o perdão. Em vez disso, Deus concede generosamente o perdão e a graça a todos.

Essa história confirma que mesmo as circunstâncias mais difíceis da vida podem ser transformadas pelo Espírito Santo. Deus não levou os irmãos a pecar, nem impôs a fome para trazer bênçãos. Em vez disso, em meio a circunstâncias difíceis, aprendemos a reconhecer a presença de Deus. Mesmo na escuridão de escolhas erradas, relacionamentos rompidos ou momentos de crise, o Espírito planta sementes de esperança renovada, cura e restauração.

Perguntas

1. Como você tem achado difícil perdoar quando sofreu uma injustiça?
2. Quando você já experimentou o perdão e a graça generosos de Deus? Como você reagiu?
3. De que forma uma oferta sincera de perdão pode trazer cura tanto para quem foi magoado quanto para quem causou a mágoa?

Enviando

Declaração de generosidade

Os discípulos fiéis respondem à crescente consciência da generosidade abundante de Deus compartilhando de acordo com os desejos de seus corações; não por mandamento ou por obrigação.

—Doutrina e Convênios 163:9

A cesta de ofertas está disponível caso você deseje apoiar os ministérios em andamento dos pequenos grupos como parte de sua generosa contribuição.

Esta oração de oferenda é uma adaptação de “A Resposta Generosa de um Discípulo”:

Deus do nosso discipulado, ao percorrermos este mundo marcado pela dívida e pelo consumismo, ajuda-nos a poupar com sabedoria, a gastar com responsabilidade e a doar com generosidade. Que assim possamos nos preparar para o futuro e construir um amanhã melhor para nossas famílias, nossos amigos, a missão de Cristo e o mundo. Amém.

Convite para a próxima reunião

Hino de encerramento

CCS230, “Vem a mim, ó viajante cansado”

Oração de encerramento

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Opções adicionais, dependendo do grupo

• Comunhão
• Reflexões para as crianças

Sacramento da Ceia do Senhor

Escritura da Comunhão

Escolha uma passagem para ler entre as seguintes: 1 Coríntios 11:23–26; Mateus 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Convite à comunhão

Todos são bem-vindos à mesa de Cristo. A Ceia do Senhor, ou Comunhão, é um sacramento no qual recordamos a vida, a morte, a ressurreição e a presença contínua de Jesus Cristo. Na Comunidade de Cristo, também vivemos a Comunhão como uma oportunidade de renovar nossa aliança batismal e de sermos formados como discípulos que vivem a missão de Cristo. Outros podem ter interpretações diferentes ou complementares dentro de suas tradições religiosas. Convidamos todos os que participam da Ceia do Senhor a fazê-lo no amor e na paz de Jesus Cristo.

Participamos da Comunhão como uma expressão de bênção, cura, paz e comunhão. Como preparação, vamos cantar uma música do livro“Community of Christ Sings”(escolha uma):

• 515, “Nestes momentos, nós nos lembramos”
• 516, “Reunindo-nos em torno do vinho e do pão”
• 521, “Vamos Partir o Pão Juntos”
• 525, “A mesa é pequena”
• 528, “Coma este pão”

Abençoe e distribua o pão e o vinho.

Reflexões para as crianças

Materiais: penas (suficientes para que todos tenham uma), pedra (pode ser útil ter mais de uma, para que várias crianças possam segurar a pedra ao mesmo tempo.)

Diga: Quando José voltou a ver seus irmãos, ele tinha todo o direito de ficar com raiva. Eles haviam feito coisas terríveis com ele. Em vez disso, ele decidiu perdoá-los e restabelecer o relacionamento que tinha com cada um deles.

Você acha que foi fácil ou difícil? Por quê? Confirme todas as respostas.

Por que você acha que José decidiu perdoar, mesmo que fosse difícil? Valide todas as respostas.

Segure uma pena numa mão e uma pedra na outra.

Pergunte: O que vocês sabem sobre esses objetos? Valide todas as respostas. Deixe que eles toquem e segurem os objetos.

Pergunte: O que vocês acham que vai acontecer quando eu soltar os dois objetos ao mesmo tempo? Deixe que eles respondam antes de mostrar o que acontece.

A pedra caiu rapidamente, e a pena flutuou até o chão. Quando não perdoamos, podemos nos sentir pesados como a pedra, porque estamos guardando mágoa e raiva. Quando perdoamos, conseguimos deixar para trás as coisas que nos magoam e ficamos leves como a pena. Perdoar nem sempre é fácil. Deus pode nos ajudar a perdoar, assim como ajudou José a perdoar!

Peça às crianças que ajudem a distribuir penas para cada pessoa presente (adultos e crianças). Convide os participantes a usarem a pena como um recurso para a meditação enquanto vocês rezam. Faça uma oração por todos os presentes, para que sejam capazes de perdoar aqueles que lhes causaram dor e para que seus corações e mentes sejam aliviados do fardo de guardar rancor.

Recursos para sermões

Explorando as Escrituras

O texto de hoje é o ponto alto da história de José, que foi vendido como escravo por seus irmãos. Lembre à congregação o contexto do texto de hoje. O ódio levou os irmãos de José a sequestrá-lo e vendê-lo como escravo. Ele foi levado para o Egito, onde encontrou graça aos olhos do Faraó. O Faraó nomeou José para um cargo de poder, ficando apenas abaixo do próprio Faraó.

Uma grande fome assolava a terra; para sobreviver, o pai de José disse aos irmãos que fossem ao Egito comprar alimentos. José era responsável pela distribuição dos alimentos que se encontravam nos armazéns do Faraó. Quando os irmãos chegaram, José os reconheceu, mas eles não o reconheceram. Antes de revelar sua identidade e expressar seu perdão, José manipulou seus irmãos. Ele armou uma cilada para eles, fazendo parecer que haviam roubado dinheiro e a taça de prata de José. Ele também sugeriu a possibilidade de Benjamim se tornar escravo no Egito. José então revela sua identidade e concede graça e perdão aos irmãos.

O perdão não se consegue por meio da manipulação ou fazendo com que o outro tema retaliação ou se humilhe. Essas táticas sempre serão um obstáculo ao perdão sincero, o que pode gerar desconfiança no relacionamento. Deus não manipula nem espera que nos humilhemos para receber o perdão. Lembre à congregação do Princípio Perene da Graça e da Generosidade e de como Deus generosamente compartilha o perdão e a graça com todos.

Quando José perdoou seus irmãos, isso não se baseou no pedido de perdão deles. O orador poderia explorar a ideia de que o perdão ocorre no coração daquele que foi magoado, mesmo que quem causou a mágoa não peça perdão. O perdão pode trazer tanta cura para um quanto para o outro. Esperar que o outro peça perdão prolongará a dor de quem foi magoado. A congregação deve ser desafiada a refletir se o ato de perdoar só pode ocorrer após um pedido de perdão.

Enquanto Jesus estava na cruz, aqueles que eram responsáveis por sua execução não estavam pedindo perdão. No entanto, Jesus disse: “Pai, perdoa-lhes, pois não sabem o que fazem” (Lucas 23:34).

Esta história confirma que mesmo as circunstâncias mais difíceis da vida podem ser transformadas pelo Espírito Santo. A redação final do livro de Gênesis ocorreu durante o exílio babilônico. Os exilados estavam desanimados e haviam perdido a esperança. Havia paralelos entre a história deles e a história de José e sua família. O ódio levou José ao exílio. Mais tarde, a ameaça da fome levou sua família ao exílio.

Nessas circunstâncias, Deus estava com eles, e uma nova vida surgiu em meio à tragédia e às dificuldades. É importante que os ouvintes compreendam que Deus não levou os irmãos a pecar, nem impôs a fome para trazer bênçãos. Pelo contrário, em meio à dor, devemos reconhecer a semente da esperança de Deus. Uma nova vida e a liberdade podem surgir. Desafie os fiéis a refletirem sobre quais grupos em sua comunidade podem sentir que estão no exílio, precisando ouvir palavras de esperança e aceitação.

Ideias centrais

1. O perdão é incondicional.
2. Deus não permite que os atos pecaminosos produzam os resultados necessários, mas, por meio do amor e da graça de Deus, uma nova esperança pode surgir em todas as circunstâncias.
3. Somos chamados a ser embaixadores da reconciliação (2 Coríntios 5:16–20).

Perguntas para o orador

1. Por que é difícil perdoar o próximo?
2. Como pode haver perdão se o ofensor não pede perdão?
3. Como sua congregação pode viver momentos coletivos de reconciliação?
4. De que maneiras as pessoas da sua comunidade podem estar vivendo no exílio?

Aulas

Aula para adultos

Passagem bíblica em destaque

Gênesis 45:1–15

Foco da aula

Deus deseja que toda a humanidade se reconcilie entre si e com a divindade.

Objetivos

Os alunos irão…

• explore a saga de José.
• discutir pontos teológicos fundamentais.
• elaborar uma estratégia para promover a reconciliação.
• comprometam-se a tornar-se pessoas do Templo.

Recursos

Para obter informações básicas sobre as escrituras do Antigo Testamento, os recursos a seguir podem ser úteis.

• Comentário Bíblico Internacional, (Collegeville, MN: The Liturgical Press, 1998)
• Alguma série de comentários do lecionário para o Ano A, 2019-2020

Materiais

• Bíblias ou folhetos com a passagem bíblica: Gênesis 45:1–15
• Marcadores de página já prontos, um para cada aluno, com a passagem de Doutrina e Convênios 161:2a impressa neles.
• Pequenos cartões, um para cada aluno
• Lápis ou canetas
• Sino ou campainha
• A Comunidade de Cristo Canta (CCS)

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Gênesis 45:1–15 em Sermon & Class Helps, Ano A: Antigo Testamento, p. 103, disponível pela Herald House.

Reunir

No início do livro de Gênesis (Gênesis 37:1–4, 12–28), lemos sobre como e por que José acabou sendo levado à força para longe de sua família por seus irmãos mais velhos. No fim das contas, ele foi levado para o Egito e acabou se tornando um oficial de confiança do rei egípcio. Sua capacidade de sonhar e interpretar os sonhos, que antes lhe causara tantos problemas com seus irmãos, foi um trunfo que beneficiou o povo egípcio e levou à sua preparação para prosperar durante os anos de fome.

Hoje vamos explorar o segundo ato desta saga.

• Sem olhar para a passagem bíblica, o que você se lembra que aconteceu a seguir na história?

Interaja

A parte final da história bíblica do Gênesis traz um relato sobre a escassez de chuvas que causou uma fome em muitas regiões do Oriente Médio. José estava afastado de sua família há vários anos, mas, durante a fome, seu pai soube que havia grãos disponíveis no Egito e enviou os irmãos de José para lá em busca de ajuda, sem saber que José estava lá. Eles foram conduzidos até o homem que servia como governador nomeado pelo rei, responsável pelos armazéns de alimentos para pessoas e animais. Eles não reconheceram que ele era seu irmão José.

Quando José viu seus irmãos, a quem reconheceu, tratou-os como estranhos. José os acusou de serem espiões vindos de Canaã e ordenou que fossem presos. Ele ordenou várias outras medidas, algumas das quais cruéis para com seus irmãos, como colocar um de seus pertences nos sacos de grãos que lhes vendia e, em seguida, acusá-los de roubo.

José mudou de ideia quando seu irmão Judá implorou que Benjamim, irmão consanguíneo de José, nascido da mesma mãe, pudesse voltar para casa, para o lado de seu pai Isaque, que ainda lamentava o desaparecimento e a suposta morte de José. É aqui que começamos a parte de hoje da saga.

Peça a alguns voluntários que leiam Gênesis 45:1–15, deixando que cada um leia um versículo.

• Quais versículos você acha que transmitem a mensagem teológica principal? (vv. 4–8)
• Qual você acha que é essa mensagem? (pense na grande história que abrange toda a ação de Deus na formação de um povo)
• Descreva o que, na sua opinião, levou José e seus irmãos a se reconciliarem.
• Que papel o choro desempenha na reconciliação?

Responder

Vimos a dor que ambos os lados sofreram no relacionamento de José com seus irmãos. Isso levou a decisões que prejudicaram a todos; no entanto, houve reconciliação, e os laços foram restaurados.

Pense em situações que você já viveu ou observou em que famílias ou amigos passaram por rompimentos.

• Conte como você vivenciou a reconciliação.
• Explore os desafios que as congregações enfrentam quando as pessoas se magoam mutuamente. Quais são as formas concretas de oferecer o ministério da reconciliação?

Distribua pequenos cartões e lápis ou canetas e peça aos participantes da turma que escrevam uma ideia de ação que possam realizar para promover a reconciliação nas relações dentro da congregação ou com a família.

Enviar

Distribua os marcadores de página impressos com Doutrina e Convênios 161:2a.

Tornem-se um povo do Templo — aqueles que veem a violência, mas proclamam a paz; que sentem o conflito, mas estendem a mão da reconciliação; que encontram espíritos abatidos e descobrem caminhos para a cura.

Peça aos alunos que reflitam em silêncio sobre o texto impresso no marcador de livro por um minuto e, ao som do sinal ou da campainha, estejam prontos para compartilhar uma frase que expresse seu compromisso de se tornarem esse tipo de pessoa. (Por exemplo: Vou tentar ver com novos olhos, ou Vou tentar ser mais compreensivo.)

Abençoe

Cantem ou leiam juntos “Que a tua igreja construa pontes” ( CCS 224).

Aula para jovens

Passagem bíblica em destaque

Gênesis 45:1–15

Foco da lição: Nossa capacidade de perdoar e nos reconciliar com os outros nos liberta para trabalhar para Deus.

Objetivos

Os alunos irão…

• identificar a obra contínua de Deus na humanidade.
• reconhecer nossa capacidade de perdoar os outros e a nós mesmos nos liberta para sermos melhores discípulos.
• aprenda como um discípulo pode responder à graça e à generosidade de Deus.

Materiais

• Bíblia
• A Comunidade de Cristo Canta (CCS)
• Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª edição, Herald House, 2018
• www.YouTube.com ou CD de *Joseph and the Amazing Technicolor Dreamcoat*, “Brothers Come to Egypt/Grovel”
• Pão, tortilha, naan, pita ou pão sem glúten e tortilhas de milho para quem tem alergia ao glúten
• Papel, canetas
• Cartolina, papel de cartaz, canetas hidrográficas
• Computador ou tablet
• Leitor de CD

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Gênesis 45:1–15 no livro Sermon & Class Helps, Ano B: Antigo Testamento, p. 103, disponível pela Herald House.

Reunir

Pão para os famintos

Traga para a aula um pedaço de pão (tortilha, naan, pita ou pão sem glúten, se necessário) para cada aluno. Peça aos alunos que pensem em todas as pessoas que passam fome no mundo. Peça que partam o pão em pedaços. Enquanto os alunos mastigam lentamente cada pedaço, peça que prestem atenção ao sabor, ao cheiro e à textura. Faça uma oração pelo pão e pela pessoa que o preparou. Peça a Deus que ajude cada aluno a encontrar maneiras de ajudar aqueles que passam fome.

Cante a primeira e a terceira estrofes de “Let Us Break Bread Together” ( CCS 521). Em seguida, diga: “Hoje, nossa história é sobre um povo que enfrentou a fome, o que eles fizeram e quem os ajudou. É também sobre Deus atuando por meio da humanidade para realizar o propósito divino.”

Interaja

Uma lição sobre o perdão

José foi vendido como escravo por seus irmãos invejosos. Ele foi levado para o Egito. Muitas coisas aconteceram durante sua estadia no Egito. Anote esses pontos em um cartaz para que os alunos fiquem a par do que aconteceu na vida de José.

• Potifar, capitão da guarda do Faraó, comprou José quando este chegou ao Egito e acabou por nomeá-lo administrador de toda a sua casa e de todos os seus bens.
• José foi falsamente acusado de um crime enquanto trabalhava para Potifar; ele foi preso.
• O chefe dos carcereiros gostava de José e o colocou no comando dos outros prisioneiros.
• José ganhou fama entre os prisioneiros como intérprete de sonhos.
• O Faraó soube do dom de José de interpretar sonhos e o libertou da prisão para que ele interpretasse seus sonhos.
• O Faraó acreditou nas interpretações de José e o colocou no comando de toda a terra do Egito, sendo o segundo no comando, logo abaixo do Faraó.

Leia Gênesis 45:1–15.

Se possível, ouça ou assista a “Brothers Come to Egypt/Grovel”, do musical Joseph and the Amazing Technicolor Dreamcoat (em CD ou no YouTube) www.youtube.com). Para ver a letra, acesse www.stlyrics.com.

Por que perdoar?

Há quem diga que José foi um exemplo de perdão e reconciliação. Peça aos alunos que definam “perdão” e “reconciliação”. Sugira as seguintes ideias: o perdão não envolve ressentimento nem vingança; não se trata de esquecer o que foi feito de errado; as pessoas precisam ser responsabilizadas; espera-se algum tipo de mudança na pessoa ou no relacionamento.

• Se você pudesse convidar José para visitar sua turma, que perguntas você faria a ele sobre o motivo pelo qual ele perdoou e se reconciliou com seus irmãos?
• O que ainda precisamos aprender sobre perdão e reconciliação?

Aprofundando: Graça e generosidade

Analise cada ponto listado para o Princípio Perene “Graça e Generosidade” (abaixo).

• A graça de Deus, especialmente tal como se revela em Jesus Cristo, é generosa e incondicional.
• Tendo recebido a generosa graça de Deus, respondemos com generosidade e acolhemos com gratidão a generosidade dos outros.
• Oferecemos tudo o que somos e temos aos desígnios de Deus, conforme revelados em Jesus Cristo.
• Compartilhamos generosamente nosso testemunho, nossos recursos, nosso ministério e nossos sacramentos, de acordo com nossas reais possibilidades.

—Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª edição, p. 28

Onde você vê graça e generosidade na passagem das Escrituras sobre José? Onde você vê graça e generosidade na sua comunidade hoje? Considerando que a verdadeira capacidade de cada um muda com a idade e as circunstâncias ao longo do tempo, o que você pode fazer nesta fase da sua vida?

Responder

Deus está agindo

Várias vezes na passagem bíblica de hoje, José destacou como Deus estava agindo por meio dele nos acontecimentos humanos. Procurem palavras e frases que mostrem que Deus estava agindo. Anotem essas palavras e frases em um quadro e discutam como Deus estava agindo. Como vocês veem Deus agindo por meio dos seres humanos hoje?

Enviar

A resposta generosa de um discípulo

A posição de José como segundo no poder, logo abaixo do Faraó, e suas habilidades de gestão permitiram que ele ajudasse as nações vizinhas, incluindo sua família, quando a fome chegou. Responda a cada princípio de “A Resposta Generosa de um Discípulo” com o que você já faz ou como você pode se preparar para responder generosamente. (Sharing in Community of Christ, 4ª edição, pp. 40–42. Forneça papel e canetas para escrever as respostas. Quando terminarem, pergunte se alguém gostaria de compartilhar.

1. A graça e o amor de Deus se estendem a todas as pessoas e se manifestam por meio da vida e do ministério de Jesus Cristo. Posso refletir a generosidade de Deus ao _______________________.
2. Um discípulo demonstra sua fidelidade ao ministério de Cristo servindo aos outros. Posso servir aos outros _______________________.
3. A resposta financeira de um discípulo, embora seja única para cada situação individual, expressa o amor a Deus, ao próximo, à criação e a si mesmo. Posso demonstrar esse amor ao _______________________.
4. Um discípulo compartilha generosamente por meio do dízimo para que outros possam experimentar a generosidade de Deus. Posso tornar o dízimo generoso uma prática espiritual ao _______________________.
5. Um discípulo poupa com sabedoria para construir um futuro melhor para si mesmo, para a família, para a mensagem da igreja e para o mundo. Posso me preparar para o futuro ao _______________________.
6. Um discípulo gasta de forma responsável como compromisso de viver com saúde e em harmonia com Deus e com o mundo. Consigo encontrar equilíbrio entre necessidades e desejos ao _______________________.

Abençoe

Oração breve

Por um minuto, peça aos alunos que rezem por alguém que os tenha magoado de alguma forma.

Cantem juntos “Espírito do Deus Vivo” ( CCS 567). Procurem perdoar; procurem servir como discípulos.

Aula para crianças

Passagem bíblica em destaque

Gênesis 45:1–15

Foco da aula

Deus quer que perdoemos os outros.

Objetivos

Os alunos irão…

• ouça a história de José se reunindo com seus irmãos.
• aprender a história de José jogando um jogo de tabuleiro.
• explorar o significado do Princípio Perene da Graça e da Generosidade.

Materiais

• Bíblia ou Bíblia de Histórias do Lecionário, Ano A, de Ralph Milton, ilustrada por Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471)
• Trajes bíblicos (opcional)
• Jogo de tabuleiro e cartas de “A Jornada de José” (para impressão), pequenas fichas para usar como peças do jogo
• Papel e canetas hidrográficas (opcional) para a seção “Enviar”

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Gênesis 45:1–15 em Sermon & Class Helps, Ano A: Antigo Testamento, p. 103, disponível pela Herald House.

Reunir

Joguem uma partida rápida de “esconde-esconde”. Uma criança se esconde enquanto as outras a procuram. Explique às crianças que, na passagem bíblica de hoje, José é encontrado por seus irmãos.

Interaja

Apresente o seguinte resumo para iniciar a aula de hoje:

José, filho de Jacó, foi vendido como escravo por seus irmãos. Ele foi levado para o Egito, onde se tornou assessor do faraó (rei). José conseguiu ajudar a salvar vidas ao alertar o faraó sobre os sete anos de fome (períodos sem comida) que se aproximavam. Nossa história de hoje começa onde essa história terminou.

Leia Gênesis 45:1–15 ou leia “José e seus irmãos” na Bíblia com Histórias do Lecionário, Ano A, nas páginas 182–183.

Quando José finalmente voltou a ver seus irmãos, ficou feliz por vê-los e por saber que seu pai ainda estava vivo. Seus irmãos temiam que José estivesse zangado com eles por causa do que lhe haviam feito. José disse-lhes para não terem medo, pois Deus queria que ele estivesse no Egito para poder ajudar o povo. José mandou seus irmãos de volta para trazer toda a família para o Egito, para que tivessem comida suficiente.

Convide as crianças a encenarem o reencontro entre José e seus irmãos. O que vocês acham que eles disseram uns aos outros? Como eles reagiriam ao se verem depois de tanto tempo? Se houver fantasias bíblicas disponíveis, você pode até deixar as crianças se fantasiarem. Destaque o quanto José foi bondoso e indulgente, mesmo depois de seus irmãos o terem tratado tão mal no passado.

Responder

Jogue o jogo de tabuleiro “A Jornada de José” (abaixo). Coloque as peças no primeiro quadrado. Um jogador tira uma carta e segue as instruções nela contidas. Se todas as cartas já tiverem sido usadas, você pode embaralhá-las e usá-las novamente. Comemore quando cada jogador chegar ao quadrado final. Se houver mais crianças na turma, talvez seja necessário fazer várias cópias e jogar em pequenos grupos. Você também pode optar por fazer várias cópias das cartas para o jogo. Se não tiver acesso a uma copiadora, pode usar um jogo de tabuleiro pronto ou desenhar um tabuleiro simples em um papel.

Enviar

A graça é o amor e o perdão de Deus. Acreditamos que a graça de Deus é generosa e incondicional.

• Como José demonstrou misericórdia para com seus irmãos?

Generosidade é quando compartilhamos tudo o que temos com os outros. Acreditamos que Deus nos concedeu a Sua graça e nos abençoou generosamente e, em troca, podemos compartilhar generosamente com os outros.

• Como José demonstrou generosidade para com seus irmãos?

Abençoe

Faça uma oração de bênção. Se der tempo, jogue mais uma partida de “esconde-esconde”.