Ferramentas de adoração

Esboço do culto

Outras passagens bíblicas 

Gênesis 24:34-38, 42-49, 58-67; Salmo 45:10-17; Romanos 7:15–25a 

Prelúdio 

Bem-vindo 

Chamada à adoração 

Líder: O Senhor é clemente e misericordioso, lento para irar-se e cheio de amor constante. O Senhor é bom para com todos, e a sua compaixão se estende sobre tudo o que criou. 

Todos:  Todas as tuas obras te darão graças, ó Senhor, e todos os teus fiéis te bendirão. Falarão da glória do teu reino e contarão do teu poder, 

Líder: para dar a conhecer a todos os povos as tuas grandes obras e o esplendor glorioso do teu reino. O teu reino é um reino eterno, e o teu domínio perdura por todas as gerações. 

Todos:  O Senhor é fiel em todas as suas palavras e misericordioso em todas as suas obras. O Senhor sustenta todos os que estão caindo e levanta todos os que estão abatidos. 

—Salmo 145:8–14 

Hino de abertura 

“Deus está aqui!”CCS 70 

OU “Alegres, alegres, nós te adoramos”CCS 99 

Invocação 

Resposta 

Testemunho e prática espiritual 

Com antecedência, peça a alguém que compartilhe um testemunho sobre uma prática espiritual específica que pratique para ajudar a encontrar descanso para a alma. Talvez algo um pouco diferente de ler as escrituras ou orar, como escrever poesia, dançar, cuidar do jardim, etc. Por que essa pessoa pratica isso? Como isso a ajudou a se conectar com Deus? Se possível, peça que a pessoa conduza o grupo nessa prática espiritual. 

Oração pela paz 

Acenda a vela da paz 

Canto: “Quando Somos Chamados a Cantar”CCS 229 

Sugestão para cantar:  

• Estrofe 1: lado esquerdo  

• Estrofe 2: lado direito  

• Terceira estrofe: tudo 

Leitura bíblica: Mateus 11:16–19, 25–30 

Ministério de Música OU Hino Comunitário de Confissão e Centragem 

“Minha Paz” cantar duas vezes CCS 149 

OU “Venha e encontre o centro da tranquilidade”CCS 151 

Mensagem 

Baseado em Mateus 11:16–19, 25–30 

Vídeo 

“Frames”www.youtube.com 

Você está atento ao Espírito Santo que se move dentro de você? 

Hino de Resposta 

“Como o canto do vento entre as árvores”CCS 42 

OU “Senhor, prepara-me” repita várias vezes CCS 280 

A resposta generosa dos discípulos 

Leitura das Escrituras: Doutrina e Convênios 163:9 

Declaração 

A verdadeira generosidade não se resume a transferir dinheiro de uma conta bancária para outra. Como discípulos comprometidos com a missão de Cristo, nossa generosidade é sempre uma resposta à revelação crescente da incrível graça de Deus. A verdadeira medida da generosidade é o desejo de nossos corações. 

—Caminho para a Generosidade Abundante, Dia 12, 17. 

Bênção e Recebimento dos Dízimos para Missões Locais e Mundiais 

Momento de oração em comunidade 

Peça aos participantes que compartilhem suas alegrias e preocupações pessoais, bem como as da comunidade de fiéis. Reúnam-se em oração por essas preocupações. Certifique-se de incluir crianças e jovens nessa partilha e oração. Incentive os participantes a continuarem a levar essas preocupações em consideração ao longo da semana, em seus momentos de oração particular. 

Hino de Envio 

“A paz esteja convosco” cantar duas vezes CCS 662 

OU “Eu te chamei pelo teu nome”CCS 636 

Incentive os participantes a cantarem em idiomas diferentes do seu. 

Bênção 

Resposta 

Posfácio

Espaço Sagrado: Esboço para o Culto em Pequenos Grupos

Encontro

Bem-vindo

O Tempo Comum vai do Pentecostes ao Advento. Esta parte do calendário cristão não inclui grandes festas nem dias santos. Durante o Tempo Comum, dedicamo-nos ao nosso discipulado, tanto individualmente quanto como comunidade de fé.

Oração pela paz

Toque o sino ou o carrilhão três vezes, lentamente.

Acenda a vela da paz.

Criador misericordioso,

Vimos hoje em busca da sabedoria e da paz que só Tu podes conceder. Estamos impressionados com imagens que retratam tudo menos paz — milhares de homens, mulheres e crianças de lugares distantes caminhando penosamente por estradas empoeiradas e dormindo em estações de trem; pessoas como nós, exaustas como nunca imaginávamos, chorando de fome, frustração e tristeza. Tudo isso porque a vida em seu país de origem se tornou insuportável.

Os países onde eles pretendem se estabelecer também temem a perda de empregos para os recém-chegados, a competição por espaço para moradia e uma mudança no que significa ser húngaro, alemão ou austríaco. O problema não é só deles, pois ouvimos as mesmas preocupações onde vivemos. Muitas vezes, é a voz do medo e da desconfiança.

Nossos políticos discursam e disputam nosso apoio, pintando um quadro assustador de como a vida será terrível se não os elegermos para liderar. Balançamos a cabeça e nos perguntamos como chegamos a esse ponto. No entanto, de certa forma, sempre foi assim. Cada época e cada geração teve seus medos, suas decisões complexas a tomar, sua teimosa incapacidade de trabalhar em conjunto. E não sabemos para onde nos voltar.

No entanto, nós o fazemos. Tu nos prometeste uma paz que excede todo o entendimento quando buscamos a tua sabedoria e ouvimos verdadeiramente a voz suave e tranquila dentro de nós. Sabemos que não podemos fechar os olhos às agonias do mundo. Devemos tomar uma posição sempre que pudermos em prol da justiça e da compaixão. Devemos plantar sementes de esperança e cultivar atos de bênção em nossas próprias comunidades.

Tira o medo de nossos corações e ensina-nos a ouvir a tua voz ao formarmos nossas opiniões, ao tentarmos responder com justiça e ao agirmos corretamente. Onde quer que vivamos, que possamos ver-te nos outros. Mostra-nos como compartilhar de maneira positiva e não espalhar negatividade, raiva e medo.

Pedimos a sua bênção de paz e de discernimento sagrado dentro de nós, para que possamos acolher um mundo necessitado. Em nome de Jesus. Amém.

—Cheryll Shaft Peterman(adaptação)

Prática espiritual

Oração pela paz

Leia o seguinte para o grupo:

No Princípio Perene de hoje, vamos nos concentrar na Busca pela Paz (Shalom). Para a Comunidade de Cristo, Shalom é definido como: “Guiados pelo Espírito Santo, trabalhamos com Deus e com os outros para restaurar o shalom na criação”. Ao dedicar nossa Oração pela Paz aos entes queridos, ao mundo, aos países e até mesmo àqueles com quem discordamos, estamos voltando nossos corações para o relacionamento e a reconciliação.

Leia a seguinte oração pela paz de São Francisco de Assis:

Senhor, fazei-me um instrumento da vossa paz;
onde houver ódio, deixai-me semear o amor;
onde houver ofensa, o perdão;
onde houver dúvida, a fé;
onde houver desespero, a esperança;
onde houver trevas, a luz;
e onde houver tristeza, a alegria.

Amém.

Leia a oração novamente, pedindo ao grupo que repita cada frase depois que você a disser.

Senhor, fazei-me um instrumento da vossa paz;
onde houver ódio, deixai-me semear o amor;
onde houver ofensa, o perdão;
onde houver dúvida, a fé;
onde houver desespero, a esperança;
onde houver trevas, a luz;
e onde houver tristeza, a alegria.

Amém.

Convide os membros do grupo a compartilharem a esperança que têm pela paz e pela reconciliação em suas vidas. Encerre com a seguinte oração:

Que a paz esteja com esta casa, que a paz esteja com todos os relacionamentos, que a paz esteja com o mundo inteiro. Amém.

Compartilhando à mesa

Mateus 11:16–19, 25–30 NRSVue

^{16 “Mas}a que compararei esta geração? É como crianças sentadas nas praças, chamando umas às outras,

^{17 “Tocamos}a flauta para vocês, e vocês não dançaram;
cantamos lamentos, e vocês não choraram.”

^{18 “Pois}João veio sem comer nem beber, e dizem: ‘Ele está possuído por um demônio’;^{19 o}Filho do Homem veio comendo e bebendo, e dizem: ‘Olhem, um glutão e um bêbado, amigo de publicanos e pecadores!’ No entanto, a sabedoria é justificada por suas obras.”

^{25 Naquele}momento^,Jesus disse: “Eu te dou graças, Pai, Senhor do céu e da terra, porque escondeste estas coisas dos sábios e dos inteligentes e as revelaste aos pequeninos;^{26 sim}, Pai, pois assim foi a tua graciosa vontade. ^{27 Todas}as coisas me foram entregues por meu Pai, e ninguém conhece o Filho, a não ser o Pai; e ninguém conhece o Pai, a não ser o Filho e aquele a quem o Filho quiser revelá-lo.

^{28 “Vinde}a mim, todos os que estais cansados e oprimidos, e eu vos aliviarei.^{29 Tomai}sobre vós o meu jugo e aprendei de mim, pois sou manso e humilde de coração, e encontrareis descanso para as vossas almas.^{30 Pois}o meu jugo é suave e o meu fardo é leve.”

—Mateus 11:16–19, 25–30 NRSVue

Jesus diz ao povo que Deus continua tentando se aproximar deles, enviando diferentes tipos de mensageiros, mas que eles não têm sido bem recebidos. João foi chamado de recluso. Jesus passa tempo com as pessoas, e mesmo assim elas reclamam que ele deveria ter escolhido outras pessoas. Jesus foi mal interpretado e ridicularizado porque sua mensagem ia contra as normas culturais.

Jesus então agradece a Deus por aqueles que receberam sua mensagem, aqueles que estão dispostos a dar tudo pelo reino de Deus.

Jesus convida as pessoas a “Virem a mim”. Jesus se dirige especificamente àqueles que estão sobrecarregados e carregam fardos pesados. Na multidão, havia pessoas pobres, subjugadas pelas condições de opressão política e religiosa. Jesus as convida a se unirem a ele e a encontrarem alívio e descanso.

A leitura de hoje nos lembra da humanidade de Jesus, ao expressar frustração diante da falta de compreensão das pessoas, e, em seguida, da sua misericórdia ao convidar as pessoas a se aproximarem dele.

Perguntas

1. Em que a mensagem de Jesus difere das mensagens da sua cultura ou do seu grupo social?
2. Que parte da mensagem de Jesus é mais difícil para você aceitar?
3. Em que sentido você está cansado e precisa descansar?

Enviando

Declaração de generosidade

Os discípulos fiéis respondem à crescente consciência da generosidade abundante de Deus compartilhando de acordo com os desejos de seus corações; não por mandamento ou por obrigação.

—Doutrina e Convênios 163:9

A cesta de ofertas está à disposição caso você deseje apoiar os ministérios em andamento dos pequenos grupos como parte de sua resposta generosa. Esta oração de oferta é uma adaptação de *A Resposta Generosa do Discípulo*:

Deus do nosso discipulado, ao percorrermos este mundo marcado pelas dívidas e pelo consumismo, ajuda-nos a poupar com sabedoria, a gastar com responsabilidade e a doar com generosidade. Que, assim, possamos nos preparar para o futuro e construir um amanhã melhor para nossas famílias, nossos amigos, a missão de Cristo e o mundo. Amém.

Convite para a próxima reunião

Hino de encerramento

CCS230, “Vem a mim, ó viajante cansado”

Oração de encerramento

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Opções adicionais, dependendo do grupo

• Comunhão
• Reflexões para as crianças

Sacramento da Ceia do Senhor

Escritura da Comunhão

Escolha uma passagem para ler entre as seguintes: 1 Coríntios 11:23–26; Mateus 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Convite à comunhão

Todos são bem-vindos à mesa de Cristo. A Ceia do Senhor, ou Comunhão, é um sacramento no qual recordamos a vida, a morte, a ressurreição e a presença contínua de Jesus Cristo. Na Comunidade de Cristo, também vivemos a Comunhão como uma oportunidade de renovar nossa aliança batismal e de sermos formados como discípulos que vivem a missão de Cristo. Outros podem ter interpretações diferentes ou complementares dentro de suas tradições religiosas. Convidamos todos os que participam da Ceia do Senhor a fazê-lo no amor e na paz de Jesus Cristo.

Participamos da Comunhão como uma expressão de bênção, cura, paz e comunhão. Como preparação, vamos cantar uma música do livro“Community of Christ Sings”(escolha uma):

• 515, “Nestes momentos, nós nos lembramos”
• 516, “Reunindo-nos em torno do vinho e do pão”
• 521, “Vamos Partir o Pão Juntos”
• 525, “A mesa é pequena”
• 528, “Coma este pão”

Abençoe e distribua o pão e o vinho.

Reflexões para as crianças

Materiais: duas sacolas de compras reutilizáveis, várias latas de comida

Comece colocando algumas latas de comida na sacola.

Diga: Hoje vamos falar sobre pesos. Tenho algumas latas de comida nesta sacola. É um peso pesado ou leve? Deixe as crianças levantarem a sacola para ver se é pesada ou leve.

Adicione mais algumas latas. Pergunte novamente: isso é um fardo pesado ou leve?

Por fim, encha o saco com latas de comida. Deixe as crianças tentarem levantar o saco. Pergunte se está pesado ou leve.

Diga: Quando temos um fardo pesado, podemos pedir ajuda ou podemos dividir esse fardo com alguém.

Podemos distribuir parte do peso (os alimentos enlatados) desta sacola? Para quem? Amigos, familiares, talvez um banco de alimentos para ajudar quem passa fome?

Retire algumas latas e coloque-as no segundo saco.

Diga: Neste exemplo, nossa sacola estava pesada com alimentos enlatados. Às vezes, nossos fardos não são coisas que carregamos por fora, mas sim coisas que carregamos por dentro. Às vezes, carregamos fardos pesados de tristeza, preocupação, vergonha ou raiva. Quando tentamos carregar esse tipo de fardo por muito tempo, ficamos emocionalmente exaustos.

Podemos entregar nossos fardos interiores a Jesus. Podemos pedir a Jesus que nos ajude a carregar esses fardos pesados por nós. Isso pode nos ajudar a nos livrar desses fardos e a voltarmos a ser alegres e amorosos.

Agradeça às crianças pela participação.

Recursos para sermões

Explorando as Escrituras

Esta passagem começa com Jesus abordando as comparações que as pessoas fazem entre ele e aqueles com quem ele tem se relacionado. É quase como se Jesus estivesse dizendo que está cansado de ser acusado por culpa de associação. Ao responder, ele diz ao povo que Deus continua se aproximando deles, enviando diferentes tipos de mensageiros. João foi acusado de ser reservado e chamado de recluso. Jesus passa tempo com as pessoas e, mesmo assim, elas reclamam que ele deveria ter escolhido outras pessoas. O povo ouvia uma mensagem e Jesus compartilhava uma mensagem diferente; as pessoas ridicularizavam Jesus porque sua mensagem era contracultural.

À medida que a passagem avança, o tom de Jesus muda radicalmente. Talvez Jesus tenha percebido que não é possível agradar a todos, por isso agradece a Deus por aqueles que estão dispostos a dar tudo pelo reino de Deus. Ele é o pastor — o guia — que convida as pessoas a se aproximarem dele, a um lugar onde possam começar a confiar e, assim, conhecer a Deus. Ele percebe cada necessidade que as pessoas têm, mas sua mensagem não se resume à realização de todos os desejos.

A jornada espiritual é frequentemente deixada de lado em favor de prioridades mais urgentes na vida das pessoas. Nesta parte da passagem, Jesus convida as pessoas que ouvem a mensagem — e até mesmo a nós hoje — a repensar o que é realmente urgente. Seu convite é: “Venham a mim”. Jesus se dirige especificamente àqueles que estão sobrecarregados de trabalho e carregam fardos pesados. Na multidão daquele dia, havia pessoas pobres, subjugadas pelas condições de opressão política e religiosa. Jesus as convidou a se unirem a ele e a encontrarem alívio e descanso.

A disposição de se unir a Jesus exige que cada pessoa se mostre vulnerável e aberta a Deus. Isso leva à compreensão de que cada um deve estar disponível para os desígnios de Deus em suas vidas. Para isso, eles precisariam de alívio da opressão diária sob a qual viviam; por isso, duas vezes Jesus os convida a descansar — tanto para suas necessidades físicas quanto para suas almas. O versículo 28 é um convite ao descanso do sábado, o descanso que coloca a pessoa no caminho da recuperação. Nesse descanso, elas experimentarão a liberdade que Cristo oferece.

A passagem bíblica de hoje nos lembra da humanidade de Jesus, ao expressar sua frustração diante da falta de compreensão das pessoas, e, em seguida, de sua graça ao convidar as pessoas a se aproximarem dele. Muitas vezes, nós também não compreendemos, mas Jesus ainda assim nos acolhe em casa com um abraço caloroso. Encontremos consolo, paz e força ao nos aproximarmos de Jesus neste dia.

Ideias centrais

1. Os seguidores de Jesus não compreendiam bem a mensagem dele, assim como nós muitas vezes interpretamos mal a mensagem dele.
2. Por meio de sua graça e misericórdia, Jesus ainda nos convida a lançar sobre ele todas as nossas preocupações e ansiedades e a encontrar descanso.
3. Ao chegarmos cansados e sobrecarregados e partirmos cheios de paz e amor, somos lembrados da humanidade de Jesus, bem como de sua graça, misericórdia e amor por nós.

Perguntas para o orador

1. De que maneiras você já resistiu à ideia de descansar e acabou ficando exausto?
2. De que maneiras você já encontrou descanso em Deus e se sentiu plenamente vivo no Espírito de Deus?
3. Esta passagem trata de dar vida às nossas almas; o que você pode fazer para ajudar a dar vida ao servir com Jesus?
4. Esta passagem também trata da confiança. De que forma você se mostrou vulnerável e disponível para Deus em seu ministério esta semana?

Aulas

Aula para adultos

Passagem bíblica em destaque

Mateus 11:16–19, 25–30

Foco da aula

As tendências culturais muitas vezes impedem os discípulos de compreender a mensagem que Jesus traz. A boa notícia é que, por meio de sua graça e misericórdia, Jesus nos convida a aprender com ele, a lançar sobre ele todas as nossas preocupações e ansiedades e a encontrar descanso.

Objetivos

Os alunos irão…

• confessam que, em algumas ocasiões, interpretaram mal a mensagem de Jesus.
• refletir sobre o que é a mensagem e o ministério de Cristo.
• explorar oportunidades de nos unirmos a Cristo de maneiras que tragam paz aos outros, bem como a nós mesmos.

Materiais

• Bíblia
• A Comunidade de Cristo Canta (CCS)

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Mateus 11:16–19, 25–30 em Sermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento (com foco no Evangelho segundo Mateus), p. 89, disponível pela Herald House.

Reunir

A passagem de hoje fala sobre ser capaz de compreender a mensagem de Cristo e encontrar, bem como oferecer, a paz que ela traz. Cantem ou leiam “Venham, vocês que têm fome” ( CCS 227). Em pequenos grupos ou em grupo maior, compartilhem suas respostas a estas perguntas.

• Que parte dessa música te toca mais e por quê?
• Qual é o convite que esta canção lhe faz hoje?

Interaja

Leia Mateus 11:16–19, 25–30.

Na passagem de hoje, Jesus está falando à multidão. Os discípulos desaparecem no versículo 1 e só reaparecem no capítulo 12. Os versículos que precedem a passagem de hoje revelam que João Batista foi preso e enviou mensageiros para perguntar se Jesus é o Messias. Jesus responde que eles devem relatar o que veem e ouvem — muitas pessoas são curadas, os mortos ressuscitam e os pobres recebem boas novas. Ele continua falando coisas boas sobre João e termina com “Quem tem ouvidos, ouça!” (v. 15). De acordo com os versículos 16–19, parece que ninguém nesta “geração” tem ouvidos para ouvir. A geração à qual Jesus se refere é a sua própria; Mateus escreve como se fosse a dele [de Mateus]; e, ao lermos isso hoje, é a nossa.

Parece que as pessoas criticavam tanto João quanto Jesus por motivos opostos. Os versículos entre os de hoje mostram a frustração de Jesus com aqueles que o rejeitaram e rejeitaram sua mensagem. Discutam em pequenos grupos as seguintes perguntas.

• Qual é a mensagem de Jesus, de acordo com sua resposta aos mensageiros de João?
• De que maneiras os discípulos de hoje estão ouvindo e vivendo essa mensagem?

De repente, Jesus passa do negativo para o positivo nos versículos 25–30. Esta seção da passagem contém uma oração, uma declaração e uma instrução moral. Na oração, Jesus menciona os “criancinhas”, pessoas recém-convertidas à fé. Ele reconhece que há algumas pessoas que ouviram e continuam ouvindo, tentando compreender e seguir o seu chamado. Os “sábios e inteligentes” são os líderes instruídos de Israel, aqueles que acreditam ter todas as respostas e rejeitaram Jesus como Messias (Eugene Eung-Chun Park, Feasting on the Word: Year A, Vol. 3, eds. David L. Bartlett e Barbara Brown Taylor [Louisville: Westminster John Knox Press, 2011], 215–216).

Jesus não se esquece de dar graças a Deus, que revelou a sua natureza e vontade por meio de Cristo. Ele conclui oferecendo descanso aos que estão cansados e sobrecarregados. Ele prossegue dizendo que, se tomarmos o seu jugo e aprendermos com ele, encontraremos paz para as nossas almas.

Em duplas ou pequenos grupos, reflitam sobre o seguinte:

• Quem são as “crianças” da nossa geração, aqueles que ouviram e compreenderam?
• Jesus nos oferece paz e descanso para nossas almas. Compartilhe como você recebeu, incorporou e compartilhou a paz de Cristo.

Responder

Ao entregarmos nossas preocupações a Deus, recebemos descanso para nossas almas. Isso traz paz às nossas vidas, o tipo de paz que somente Deus pode conceder. A Comunidade de Cristo defende a Busca da Paz como um de seus Princípios Perenes.

• Deus deseja shalom (justiça, reconciliação, bem-estar, plenitude e paz) para toda a criação.
• Jesus Cristo, a encarnação do shalom (paz) de Deus, revela o significado da paz de Deus em todos os aspectos da vida.
• A visão de Sião é promover o reino de Deus na Terra, conforme proclamado por Jesus Cristo, por meio da influência transformadora de comunidades justas e pacíficas.
• Compartilhamos com coragem e generosidade a paz de Jesus Cristo com os outros.
• Guiados pelo Espírito Santo, trabalhamos com Deus e com os outros para restaurar a paz (shalom) na criação.
• Celebramos a paz de Deus onde quer que ela se manifeste ou seja buscada por pessoas de boa vontade.

—Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª edição, p. 30

Discuta:

• Que partes da passagem bíblica de hoje refletem esse Princípio Perene?
• Com quem você ou sua congregação estão trabalhando para restaurar a paz?

Enviar

Respondam às seguintes perguntas em pequenos grupos de duas ou três pessoas, ou em grupo grande. Dediquem algum tempo à oração com essas perguntas como parte de sua prática espiritual pessoal na próxima semana.

• Tenho ouvidos para ouvir? Estou prestando atenção?
• Qual é o significado da paz de Deus na minha vida?
• Como e com quem posso compartilhar paz e um convite esta semana?

Abençoe

Faça uma oração final de gratidão pelo amor e pela graça generosos de Deus; e para que cada um receba, viva e compartilhe a paz de Jesus Cristo.

Aula para jovens

Passagem bíblica em destaque

Mateus 11:16–19, 25–30

Foco da aula

Todos estão convidados a receber, incorporar e compartilhar a paz de Jesus Cristo.

Objetivos

Os alunos irão…

• Descubra ferramentas que ajudam a levantar e transportar objetos pesados.
• compreender como Cristo nos ajuda a carregar nossos fardos.
• discutir os fardos que carregam e como podem receber e compartilhar a paz de Cristo.

Materiais

• Bíblia
• Vários itens que não são pesados e alguns que são pesados
• Foto de um macaco hidráulico (opcional)
• Imagem de um jugo (fim da aula)
• Papel e canetas, lápis, giz de cera ou marcadores

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Mateus 11:16–19, 25–30 em Sermon & Class Helps, Ano B: Novo Testamento ( com foco no Evangelho segundo Mateus), p. 89, disponível pela Herald House.

Reunir

Reúna uma variedade de objetos (pesados e leves) para os alunos levantarem. Os objetos pesados devem representar um desafio para os alunos levantarem, sem, no entanto, representar risco de lesão.

• Você acha que é forte? Diria que não é nada forte, um pouco forte ou muito forte?
•  Quantos de vocês acham que conseguiriam levantar este objeto pesado (escolha uma opção)? E que tal outro objeto pesado como este (escolha uma opção)? Se conseguirem levantar esses objetos, então vocês devem ser bem fortes.
• Quantos de vocês acham que conseguiriam levantar um veículo? Vocês acham que isso é possível? Muitas ferramentas nos ajudam a levantar coisas que não conseguiríamos levantar sozinhos. Por exemplo, para levantar um carro, dá para usar um macaco. (Mostre uma foto, se possível.) Se colocarmos esse macaco debaixo do carro e bombearmos a alavanca, dá para levantar o carro facilmente!
• Que outras ferramentas ou técnicas nos ajudam a levantar objetos pesados?

Mostre uma imagem de um jugo e pergunte aos alunos se eles sabem o que é e para que serve. Explique aos alunos que se trata de um jugo e peça que prestem atenção em como ele é mencionado na passagem das escrituras.

Interaja

Peça aos alunos que se revezem na leitura destes versículos de Mateus 11:16–19, 25–30.

As pessoas estavam comparando Jesus com João Batista.

• O que as pessoas diziam sobre João e Jesus? (Elas criticavam João por não comer nem beber, mas criticavam Jesus por comer e beber com publicanos e pecadores.)
• Por que Jesus ficou frustrado com isso? (As pessoas não compreendiam quem era Jesus nem que seu ministério era aberto a todos.)
• Nos versículos 25–26, Jesus indica que, às vezes, até mesmo as crianças compreendem o ministério de Jesus melhor do que os adultos. Que exemplos você já viu de crianças e jovens envolvidos na missão de Cristo?

Jesus expressa sua frustração com a forma como as pessoas reagiram ao seu ministério, mas, em seguida, manifesta gratidão por aqueles que conheceram Deus por meio dele. Os versículos finais revelam que o ministério de Jesus é repleto de compaixão e misericórdia.

• Como o termo “jugo” é usado nos versículos finais para demonstrar a compaixão de Jesus? (É descrito como um laço que une ou mantém as pessoas juntas.)
• Como alguém já demonstrou esse tipo de compaixão por você?

Responder

Alguns de vocês podem estar carregando fardos pesados. Bullying, pressão dos colegas, problemas em casa ou na escola e muitas outras coisas podem estar deixando vocês desanimados. Algumas pessoas sofrem com dificuldades físicas. Talvez alguém da sua família esteja doente e vocês estejam preocupados com essa pessoa. Vocês podem estar tendo dificuldade para tirar notas suficientes na escola. Sejam quais forem os fardos na vida de vocês, alguns podem ser pesados demais para carregar sozinhos. Bem, adivinhem só? Vocês não precisam! Essa é a mensagem maravilhosa da passagem de hoje!

Jesus disse: “Vinde a mim, todos os que estais cansados e oprimidos, e eu vos aliviarei”. Você não precisa lutar sozinho com fardos pesados demais para você. As Escrituras estão repletas de promessas para nos ajudar em momentos de dificuldade. Essas palavras de encorajamento são exatamente o que precisamos para enfrentar os momentos difíceis que possam surgir em nosso caminho.

Peça a um ou mais alunos que leiam Doutrina e Convênios 163:2a.

Jesus Cristo, a encarnação do shalom de Deus, convida todas as pessoas a se aproximarem e receberem a paz divina em meio às questões difíceis e às lutas da vida. Siga a Cristo pelo caminho que conduz à paz de Deus e descubra as bênçãos de todas as dimensões da salvação.

• Como essa passagem se compara a Mateus 11:28–30?
• De que forma Jesus encarna o shalom de Deus? (Seu ministério era aberto a todos; ele defendia a justiça para os marginalizados; promovia a paz; e se importava com aqueles de quem os outros não se importavam.)
• O que conduz à paz de Deus e a todas as dimensões da salvação (pessoal, social, ambiental)? (seguir Jesus, viver como Jesus, promover a justiça e a paz para todos, compartilhar a paz de Jesus, cuidar da Terra e de toda a criação)
• Que exemplos você vê de pessoas que vivem e compartilham a paz de Jesus?

Enviar

Jesus promete que, se pedirmos, Deus tirará nossas dificuldades? Não, mas Deus nos ajudará. O desafio para nós é reconhecer a presença de Deus e a paz de Cristo. Na verdade, algumas de nossas dificuldades podem nos ajudar a crescer e a nos tornarmos mais fortes. Elas também podem nos ajudar a aprender a confiar em Jesus. Mas quando o fardo for pesado demais, Ele nos ajudará a carregá-lo — e nenhum fardo é pesado demais para Jesus.

Entregue a cada aluno uma folha de papel (economize papel distribuindo meias folhas) e materiais para escrever, desenhar ou colorir. Peça aos alunos que façam um quadro em forma de T na folha. No lado esquerdo, peça que listem os fardos (5 a 10) que carregam. No lado direito, liste possíveis “jugos” (pessoas, práticas espirituais, Escolhas Responsáveis) que possam tornar esses fardos mais fáceis de carregar.

Convide-os a compartilhar um fardo e um jugo com o grupo como um todo.

Abençoe

Compartilhe esta oração para encerrar o momento que passaram juntos.

Deus eterno, somos gratos porque, quando lutamos sob o peso das provações da vida, Tu estás presente para nos ajudar a carregá-las. Jesus nos mostrou como amar uns aos outros e pensar nos outros, e não apenas em nós mesmos. Ajuda-nos a abandonar o egoísmo que nos oprime. Ajuda-nos a elevar nosso ânimo, colocando as necessidades dos outros à frente das nossas. Amém.

Aula para crianças

Passagem bíblica em destaque

Mateus 11:16–19, 25–30

Foco da aula

Todos estão convidados a receber e compartilhar a paz de Jesus Cristo.

Objetivos

Os alunos irão…

• descreva como é quando Jesus nos ajuda com nossos fardos ou desafios.
• liste maneiras de receber e compartilhar a paz de Jesus.

Materiais

• Bíblia
• Dois “fardos” (objetos grandes, volumosos ou de formato irregular) para as crianças carregarem nas costas enquanto engatinham
• Quebra-cabeças com passagens das Escrituras: escreva as palavras de Mateus 11:28–30 e de Doutrina e Convênios 163:2a em papéis de cores diferentes e recorte-as em pedaços de quebra-cabeça
• Bíblia com as Histórias do Lecionário, Ano A, de Ralph Milton, ilustrada por Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471) (opcional)
• Objeto ou símbolo que represente a paz de Jesus
• A Comunidade de Cristo Canta (CCS)

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Mateus 11:16–19, 25–30 em Sermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento, p. 89, disponível pela Herald House.

Reunir

Antes do início da aula, prepare o espaço para as atividades de “Reunir e Envolver”. Para o “Revezamento do Fardo Pesado”, você precisará de dois “fardos” (itens grandes, volumosos ou de formato irregular: mochila de caminhada, caixa plástica grande, caixa grande, tapete enrolado etc.) para as crianças carregarem nas costas enquanto engatinham. Eles devem ser difíceis de carregar, mas não tão pesados a ponto de causar lesões. Designe um ponto de partida e um ponto de virada para o revezamento. Prepare quebra-cabeças com versículos das escrituras (conforme descrito em Materiais) e esconda as peças pelo salão.

Cumprimente as crianças pelo nome e dê-lhes as boas-vindas à sala de aula.

Revezamento do Fardo Pesado

Forme duas equipes e peça que elas se alinhem no ponto de partida. Entregue a cada equipe o “fardo” que os alunos deverão carregar nas costas, um de cada vez, enquanto rastejam até o ponto de virada e voltam. Se o “fardo” cair, o aluno deve recomeçar. Jogue até que todas as crianças tenham a chance de carregar o “fardo” de sua equipe até o ponto de virada e de volta. Jogue novamente, mas desta vez peça a cada equipe que designe uma pessoa para ser Jesus. “Jesus” pode ajudar cada pessoa de sua equipe a carregar o “fardo”, para que ele não caia. Veja como o jogo é concluído muito mais rápido quando Jesus ajuda a carregar o fardo.

Peça às crianças que descrevam como se sentiram ao carregar o fardo sozinhas e como se sentiram quando Jesus as ajudou.

Interaja

Pesquisa de passagens bíblicas

Diga: Hoje vamos examinar duas passagens das escrituras que mostram como Jesus nos ajuda com os fardos e desafios da vida. Uma delas está no Evangelho de Mateus, no Novo Testamento, e a outra, em Doutrina e Convênios. Cada passagem foi cortada em pedaços de quebra-cabeça e escondida pela sala.

Diga a cada equipe qual cor procurar e peça que elas encontrem suas peças do quebra-cabeça e montem a passagem. Quando tiverem concluído o quebra-cabeça da passagem bíblica, peça que a leiam em voz alta ou leia você mesmo, caso as crianças sejam mais novas.

Para as crianças mais novas, ajude cada equipe a criar gestos para acompanhar a leitura da passagem. Para as crianças mais velhas, compare as duas passagens e discuta o que é semelhante e o que é diferente.

Pergunte como cada trecho se relaciona com o “Revezamento do Fardo Pesado”.

Essas passagens nos ajudam a compreender que Deus deseja que todas as pessoas experimentem a paz de Jesus (segurança e acolhimento; uma libertação do estresse, da preocupação ou de fardos pesados). Como seguidores de Jesus, recebemos a paz de Jesus e a compartilhamos com os outros.

Ensine os gestos às crianças enquanto elas dizem o seguinte:

Receba a paz de Jesus (junte as mãos e coloque-as sobre o coração)

Compartilhe a paz de Jesus (estenda as mãos para a frente e para os lados)

Para as crianças mais novas, leia “Children Know This” (As crianças sabem disso) , da Bíblia com Histórias do Lecionário, Ano A, pp. 150–151. Para as crianças mais velhas, leia Mateus 11:16–19. Discuta as seguintes perguntas.

• Por que Jesus ficou frustrado? (As pessoas não acreditavam em quem ele era nem no que ele ensinava porque ele comia e bebia como todo mundo.)
• Por que as pessoas estavam irritadas com Jesus? (Ele era amigo de pessoas de quem elas não gostavam ou não aprovavam.)
• O que aprendemos sobre Jesus pelo fato de ele comer e beber como todo mundo? (Jesus era humano, assim como nós, e nos deu um exemplo de como Deus quer que tratemos os outros.)
• O que as crianças sabem que os adultos às vezes esquecem? (Jesus quer que sejamos gentis e ajudemos a todos!)
• Como uma criança desta história ajudou outra pessoa? (Abigail ajudou Thomas quando ele machucou o dedo do pé.)

Responder

Assim como Abigail ajudou Thomas na história, podemos compartilhar a paz de Jesus ajudando os outros. Não importa se somos jovens ou idosos, pequenos ou grandes. Todos podem compartilhar a paz de Jesus!

De quantas maneiras você pode compartilhar a paz de Jesus?

Para crianças mais novas: Peça a cada criança que represente como ela pode compartilhar a paz de Jesus com alguém em casa, na escola, na igreja ou na comunidade. Peça às outras crianças que adivinhem o que estão representando. Dê a cada criança a oportunidade de participar pelo menos uma vez.

Para crianças mais velhas: Dê a cada criança uma folha de papel e uma caneta ou lápis. Estabeleça um tempo (de três a cinco minutos) e peça que elas listem o máximo possível de maneiras de compartilhar a paz de Jesus com os outros. Peça aos alunos que compartilhem suas listas e observe quantas ideias foram repetidas e quantas ideias originais cada criança teve.

Enviar

Leia novamente as passagens da atividade “Busca do Enigma das Escrituras”. Recite novamente (acompanhando com gestos) o que aprendemos com essas passagens.

Receba a paz de Jesus (junte as mãos e coloque-as sobre o coração)

Compartilhe a paz de Jesus (estenda as mãos para a frente e para os lados)

Para compartilhar a paz de Jesus, precisamos primeiro recebê-la. Como a paz de Cristo inclui aspectos de justiça, às vezes isso significa que precisamos nos empenhar por ela ou “lutar” por ela.

Formem um círculo no chão. Escolham um objeto ou símbolo (qualquer objeto que escolherem ou algo preparado com antecedência) para representar a paz de Jesus. Digam aos alunos que vamos praticar receber e compartilhar a paz de Jesus. Comecem com a seguinte oração; em seguida, reservem um minuto para uma escuta silenciosa.

Querido Jesus, obrigado por nos ajudar quando estamos sofrendo, tristes ou solitários. Ajuda-nos quando precisarmos defender alguém e usar nossas vozes corajosas para apoiar quem precisa. Ajuda-nos a receber a tua presença pacífica enquanto permanecemos em silêncio e quietude.

Após um momento de silêncio, peça a cada criança que diga algo gentil à pessoa ao seu lado enquanto passa o objeto que representa a paz de Jesus. Repita quantas vezes for necessário!

Abençoe

Cantem “Oração pela Paz” ( CCS 164) acompanhando com gestos.