Ferramentas de adoração

Esboço do Culto

Passagens bíblicas adicionais 

Gênesis 24:34-38, 42-49, 58-67; Salmo 45:10-17; Romanos 7:15–25a 

Prelúdio 

Bem-vindo 

Chamada à Adoração 

Líder: O Senhor é clemente e misericordioso, lento para irar-se e abundante em amor constante. O Senhor é bom para com todos, e sua compaixão se estende a tudo o que Ele criou. 

Todos:  Todas as tuas obras te darão graças, ó Senhor, e todos os teus fiéis te abençoarão. Eles falarão da glória do teu reino e contarão do teu poder, 

Líder: para dar a conhecer a todos os povos as tuas obras poderosas e o esplendor glorioso do teu reino. O teu reino é um reino eterno, e o teu domínio perdura por todas as gerações. 

Todos:  O Senhor é fiel em todas as suas palavras e misericordioso em todas as suas obras. O Senhor sustenta todos os que estão caindo e levanta todos os que estão abatidos. 

—Salmo 145:8–14 

Hino de Abertura 

“Deus está aqui!”CCS 70 

OU “Alegres, alegres, nós Te adoramos”CCS 99 

Invocação 

Resposta 

Testemunho e Prática Espiritual 

Com antecedência, peça a alguém que compartilhe um testemunho sobre uma prática espiritual específica que essa pessoa realiza para ajudar a encontrar descanso para a alma. Talvez algo um pouco diferente de ler as escrituras ou orar, como escrever poesia, dançar, cuidar do jardim etc. Por que essa pessoa realiza essa prática? Como isso a ajudou a se conectar com Deus? Se possível, peça à pessoa que conduza o grupo nessa prática espiritual. 

Oração pela paz 

Acenda a vela da paz 

Oração cantada: “Quando Somos Chamados a Cantar”CCS 229 

Sugestão para cantar:  

• Estrofe 1: lado esquerdo  

• Estrofe 2: lado direito  

• Estrofe 3: tudo 

Leitura bíblica: Mateus 11:16–19, 25–30 

Ministério da Música OU Hino Comunitário de Confissão e Concentração 

“Minha Paz” cantar duas vezes CCS 149 

OU “Venha e encontre o centro da tranquilidade”CCS 151 

Mensagem de comunhão 

Com base em Mateus 11:16–19, 25–30 

Hino de Preparação

“Nos reunimos como amigos à mesa” CCS 532

Sacramento da Comunhão

Convite para a comunhão 

Veja o roteirodo Convite à Comunhão

Bênção e serviço do pão e do vinho

Vídeo 

“Frames”www.youtube.com 

Você está atento ao Espírito Santo agindo dentro de você? 

Hino de Resposta 

“Como a canção do vento entre as árvores”CCS 42 

OU “Senhor, prepara-me” repita várias vezes CCS 280 

A resposta generosa dos discípulos 

Leitura das Escrituras: Doutrina e Convênios 163:9 

Declaração 

A verdadeira generosidade não se resume a transferir dinheiro de uma conta bancária para outra. Como discípulos comprometidos com a missão de Cristo, nossa generosidade é sempre uma resposta à revelação cada vez maior da incrível graça de Deus. A verdadeira medida da generosidade é o desejo de nossos corações. 

—Caminho para a Generosidade Abundante, Dia 12, 17. 

Bênção e Recebimento dos Dízimos para Missões Locais e Mundiais 

Momento de Oração em Comunidade 

Peça aos participantes que compartilhem suas alegrias e preocupações pessoais, bem como as da comunidade de fé. Reúnam-se em oração por essas preocupações. Certifique-se de incluir crianças e jovens nessa partilha e nessa oração. Incentive os participantes a continuarem a levar essas preocupações em consideração ao longo da semana, em seus momentos de oração particular. 

Hino de Envio 

“A paz esteja com vocês” cantar duas vezes CCS 662 

OU “Eu te chamei pelo seu nome”CCS 636 

Incentive os participantes a cantarem em outros idiomas além do seu. 

Bênção 

Resposta 

Pós-lúdio

Espaço Sagrado: Esboço para o Culto em Pequenos Grupos

Encontro

Bem-vindo

O Tempo Comum vai do Pentecostes ao Advento. Essa parte do calendário cristão não inclui grandes festas nem dias santos. Durante o Tempo Comum, nos concentramos em nosso discipulado, tanto individualmente quanto como comunidade de fé.

Oração pela paz

Toque o sino ou o carrilhão três vezes, devagar.

Acenda a vela da paz.

Criador infinitamente misericordioso,

Viemos hoje em busca da sabedoria e da paz que somente você pode conceder. Estamos abalados por imagens que retratam tudo menos paz — milhares de homens, mulheres e crianças de lugares distantes caminhando penosamente por estradas empoeiradas e dormindo em estações de trem; pessoas como nós, exaustas como nunca imaginamos, chorando de fome, frustração e tristeza. Tudo isso porque a vida em seu país de origem se tornou insuportável.

Os países onde eles buscam se estabelecer também temem a perda de empregos em benefício dos recém-chegados, a competição por espaço para moradia e uma mudança no que significa ser húngaro, alemão ou austríaco. O problema não é só deles, pois ouvimos as mesmas preocupações onde moramos. Muitas vezes, é a voz do medo e da desconfiança.

Nossos políticos discursam veementemente e disputam nossa simpatia, pintando um quadro assustador de como a vida será terrível se não escolhermos sua liderança. Balançamos a cabeça e nos perguntamos como chegamos a esse ponto. No entanto, de certa forma, sempre foi assim. Cada época e cada geração teve seus medos, suas decisões complexas a tomar, sua teimosa incapacidade de trabalhar em conjunto. E não sabemos para onde nos voltar.

No entanto, é o que fazemos. Você nos prometeu uma paz que excede todo o entendimento quando buscamos a sua sabedoria e ouvimos de verdade a voz suave e tranquila dentro de nós. Sabemos que não podemos fechar os olhos para as agonias do mundo. Devemos nos posicionar sempre que pudermos em prol da justiça e da compaixão. Devemos plantar sementes de esperança e cultivar atos de bênção em nossas próprias comunidades.

Tira o medo de nossos corações e ensina-nos a ouvir a tua voz ao formarmos nossas opiniões, ao tentarmos responder com justiça e ao agirmos corretamente. Onde quer que vivamos, que possamos ver-te nos outros. Mostra-nos como compartilhar de maneira positiva e não espalhar negatividade, raiva e medo.

Pedimos a sua bênção de paz e de percepção sagrada dentro de nós, para que possamos acolher um mundo necessitado. Em nome de Jesus. Amém.

—Cheryll Shaft Peterman(adaptado)

Prática espiritual

Oração pela paz

Leia o seguinte para o grupo:

No Princípio Duradouro de hoje, vamos nos concentrar na Busca pela Paz (Shalom). Para a Comunidade de Cristo, o Shalom é definido como: “Guiados pelo Espírito Santo, trabalhamos com Deus e com os outros para restaurar o shalom na criação”. Ao direcionar nossa Oração pela Paz aos entes queridos, ao mundo, aos países e até mesmo àqueles com quem discordamos, estamos voltando nossos corações para o relacionamento e a reconciliação.

Leia a seguinte oração pela paz, de São Francisco de Assis:

Senhor, fazei de mim um instrumento da vossa paz;
onde houver ódio, que eu semeie amor;
onde houver ofensa, perdão;
onde houver dúvida, fé;
onde houver desespero, esperança;
onde houver trevas, luz;
e onde houver tristeza, alegria.

Amém.

Leia a oração novamente, fazendo com que o grupo repita cada linha depois que você a disser.

Senhor, fazei de mim um instrumento da vossa paz;
onde houver ódio, que eu semeie amor;
onde houver ofensa, perdão;
onde houver dúvida, fé;
onde houver desespero, esperança;
onde houver trevas, luz;
e onde houver tristeza, alegria.

Amém.

Convide os membros do grupo a compartilharem a esperança que têm pela paz e pela reconciliação em suas vidas. Encerre com a seguinte oração:

Que haja paz nesta casa, que haja paz em todos os relacionamentos, que haja paz em todo o mundo. Amém.

Compartilhando à mesa

Mateus 11:16–19, 25–30 NRSVue

^{16 “Mas}a que compararei esta geração? É como crianças sentadas nas praças, chamando umas às outras,

^{17 “Tocamos}flauta para vocês, e vocês não dançaram;
entoamos lamentos, e vocês não choraram.”

^{18 “Pois}João veio sem comer nem beber, e dizem: ‘Ele está possuído por um demônio’;^{19 o}Filho do Homem veio comendo e bebendo, e dizem: ‘Olhem, um glutão e um bêbado, amigo de publicanos e pecadores!’ No entanto, a sabedoria é justificada por suas obras.”

^{25 Naquele}momento^,Jesus disse: “Eu te dou graças, Pai, Senhor do céu e da terra, porque escondeste essas coisas dos sábios e dos inteligentes e as revelaste aos pequeninos;^{26 sim}, Pai, pois assim foi a tua graciosa vontade. ^{27 Todas}as coisas me foram entregues por meu Pai, e ninguém conhece o Filho, a não ser o Pai; e ninguém conhece o Pai, a não ser o Filho e aquele a quem o Filho quiser revelá-lo.

^{28 “Vinde}a mim, todos vocês que estão cansados e carregam fardos pesados, e eu lhes darei descanso.^{29 Tomai}sobre vós o meu jugo e aprendei de mim, pois sou manso e humilde de coração, e encontrareis descanso para as vossas almas.^{30 Pois}o meu jugo é suave e o meu fardo é leve.”

—Mateus 11:16–19, 25–30 NRSVue

Jesus diz ao povo que Deus continua se aproximando deles, enviando diferentes tipos de mensageiros, mas que eles não têm sido bem recebidos. João foi chamado de recluso. Jesus passa tempo com as pessoas, e mesmo assim elas reclamam que ele deveria ter escolhido outras pessoas. Jesus foi mal interpretado e ridicularizado porque sua mensagem ia contra as normas culturais.

Jesus, então, agradece a Deus por aqueles que receberam sua mensagem, aqueles que estão dispostos a dar tudo pelo reino de Deus.

Jesus convida as pessoas a “Virem a mim”. Jesus se dirige especificamente àqueles que estão sobrecarregados de trabalho e carregam fardos pesados. Na multidão, havia pessoas pobres, subjugadas pelas condições de opressão política e religiosa. Jesus as convida a se unirem a ele e a encontrarem alívio e descanso.

A passagem bíblica de hoje nos lembra da humanidade de Jesus, ao expressar frustração diante da falta de compreensão das pessoas e, em seguida, da graça com que Ele convida as pessoas a se aproximarem Dele.

Perguntas

1. Em que a mensagem de Jesus difere das mensagens da sua cultura ou do seu grupo social?
2. Qual parte da mensagem de Jesus é mais difícil para você aceitar?
3. Em que sentido você está cansado e precisa de descanso?

Enviando

Declaração de Generosidade

Os discípulos fiéis respondem a uma consciência cada vez maior da generosidade abundante de Deus compartilhando de acordo com os desejos de seus corações; não por mandamento ou obrigação.

—Doutrina e Convênios 163:9

A cesta de ofertas está à disposição caso você deseje apoiar os ministérios em andamento dos pequenos grupos como parte de sua resposta generosa. Esta oração de oferta foi adaptada do livro *A Resposta Generosa de um Discípulo*:

Deus do nosso discipulado, ao navegarmos por este mundo de dívidas e consumismo, ajude-nos a economizar com sabedoria, gastar com responsabilidade e doar com generosidade. Que, dessa forma, possamos nos preparar para o futuro e construir um amanhã melhor para nossas famílias, nossos amigos, a missão de Cristo e o mundo. Amém.

Convite para a próxima reunião

Hino de encerramento

CCS230, “Vem a mim, ó viajante cansado”

Oração de encerramento

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Opções adicionais, dependendo do grupo

• Comunhão
• Reflexões para as crianças

Sacramento da Ceia do Senhor

Escritura da Comunhão

Escolha uma passagem bíblica para ler dentre as seguintes opções: 1 Coríntios 11:23–26; Mateus 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Convite à comunhão

Todos são bem-vindos à mesa de Cristo. A Ceia do Senhor, ou Comunhão, é um sacramento no qual relembramos a vida, a morte, a ressurreição e a presença contínua de Jesus Cristo. Na Comunidade de Cristo, também vivenciamos a Comunhão como uma oportunidade de renovar nossa aliança batismal e de sermos formados como discípulos que vivem a missão de Cristo. Outros podem ter interpretações diferentes ou adicionais dentro de suas tradições religiosas. Convidamos todos os que participam da Ceia do Senhor a fazê-lo no amor e na paz de Jesus Cristo.

Participamos da Comunhão como uma expressão de bênção, cura, paz e comunidade. Como preparação, vamos cantar uma música do livro“Community of Christ Sings”(escolha uma):

• 515, “Nestes momentos, nós nos lembramos”
• 516, “Reunindo-nos em torno do vinho e do pão”
• 521, “Vamos Partir o Pão Juntos”
• 525, “A mesa é pequena”
• 528, “Coma este pão”

Abençoe e distribua o pão e o vinho.

Reflexões para as crianças

Materiais: duas sacolas de compras reutilizáveis, várias latas de comida

Comece colocando algumas latas de comida na sacola.

Diga: Hoje vamos falar sobre fardos. Tenho algumas latas de comida nesta sacola. Será que é um fardo pesado ou leve? Deixe as crianças levantarem a sacola para ver se é pesada ou leve.

Adicione mais algumas latas. Pergunte novamente: isso é um fardo pesado ou leve?

Por fim, encha a sacola com latas de comida. Deixe as crianças tentarem levantar a sacola. Pergunte se ela está pesada ou leve.

Diga: Quando temos um fardo pesado, podemos pedir ajuda ou podemos repassar parte desse fardo para outra pessoa.

Será que podemos distribuir parte desse peso (os alimentos enlatados) que está nessa sacola? Para quem? Amigos, família, talvez um banco de alimentos para ajudar quem passa fome?

Retire algumas latas e coloque-as no segundo saco.

Diga: Neste exemplo, nossa sacola estava pesada com alimentos enlatados. Às vezes, nossos fardos não são coisas que carregamos por fora, mas sim coisas que carregamos por dentro. Às vezes, carregamos fardos pesados de tristeza, preocupação, vergonha ou raiva. Quando tentamos carregar esse tipo de fardo por muito tempo, ficamos emocionalmente exaustos.

Podemos entregar nossos fardos internos a Jesus. Podemos pedir a Jesus que nos ajude a carregar esses fardos pesados por nós. Isso pode nos ajudar a nos livrar desses fardos internos e a voltarmos a ser alegres e amorosos.

Agradeça às crianças pela participação.

Recursos para sermões

Explorando as Escrituras

Essa passagem começa com Jesus abordando as comparações que as pessoas fazem entre ele e aqueles com quem ele tem se relacionado. É quase como se Jesus estivesse dizendo que está cansado de ser acusado por culpa de associação. Ao responder, ele diz ao povo que Deus continua se aproximando deles, enviando diferentes tipos de mensageiros. João foi acusado de ser reservado e chamado de recluso. Jesus passa tempo com as pessoas e, mesmo assim, elas reclamam que ele deveria ter escolhido outras pessoas. O povo ouvia uma mensagem, e Jesus compartilhava uma mensagem diferente; as pessoas ridicularizavam Jesus porque sua mensagem era contracultural.

À medida que a passagem avança, o estado de espírito de Jesus muda drasticamente. Talvez Jesus tenha percebido que não é possível agradar a todos; por isso, Ele agradece a Deus por aqueles que estão dispostos a dar tudo pelo reino de Deus. Ele é o pastor — o guia espiritual — que convida as pessoas a se aproximarem Dele, a um lugar onde possam começar a confiar e, assim, conhecer a Deus. Ele percebe cada necessidade que as pessoas têm, mas Sua mensagem não se resume à realização de todos os desejos.

A jornada espiritual costuma ser negligenciada em favor de prioridades mais urgentes na vida das pessoas. Nesta parte da passagem, Jesus convida as pessoas que ouvem a mensagem — e até mesmo a nós hoje — a repensar o que é urgente. Seu convite é: “Venham a mim”. Jesus se dirige especificamente àqueles que estão sobrecarregados de trabalho e carregam fardos pesados. Na multidão daquele dia, havia pessoas pobres, subjugadas pelas condições de opressão política e religiosa. Jesus as convidou a se unirem a ele e a encontrarem alívio e descanso.

A disposição de se unir a Jesus exige que cada pessoa se mostre vulnerável e aberta a Deus. Isso leva à compreensão de que cada um estaria disponível para os propósitos de Deus em suas vidas. Para isso, eles precisariam de alívio da opressão diária sob a qual viviam; por isso, duas vezes Jesus os convida a descansar — tanto para suas necessidades físicas quanto para suas almas. O versículo 28 é um convite ao descanso do sábado, o descanso que coloca a pessoa no caminho da recuperação. Nesse descanso, elas experimentarão a liberdade que Cristo oferece.

A passagem bíblica de hoje nos lembra da humanidade de Jesus, ao expressar sua frustração diante da falta de compreensão das pessoas, e, em seguida, de sua graça ao convidar as pessoas a se aproximarem dele. Muitas vezes, nós também não compreendemos, mas Jesus ainda assim nos acolhe em casa com um abraço caloroso. Encontremos consolo, paz e força ao nos aproximarmos de Jesus neste dia.

Ideias centrais

1. Os seguidores de Jesus não compreendiam sua mensagem, assim como nós, muitas vezes, interpretamos mal sua mensagem.
2. Por meio de sua graça e misericórdia, Jesus ainda nos convida a lançar sobre ele todas as nossas preocupações e ansiedades e a encontrar descanso.
3. Somos lembrados da humanidade de Jesus, bem como de sua graça, misericórdia e amor por nós, ao chegarmos cansados e sobrecarregados e partirmos cheios de paz e amor.

Perguntas ao palestrante

1. De que maneiras você já resistiu à ideia de descansar e acabou se sentindo exausto?
2. De que maneiras você já encontrou descanso em Deus e se sentiu plenamente vivo no Espírito de Deus?
3. Essa passagem trata de dar vida às nossas almas; o que você pode fazer para ajudar a dar vida ao servir com Jesus?
4. Essa passagem também trata da confiança. De que maneiras você se mostrou vulnerável e aberto a Deus em seu ministério nesta semana?

Aulas

Aula para adultos

Passagem bíblica em destaque

Mateus 11:16–19, 25–30

Foco da aula

As tendências culturais muitas vezes impedem os discípulos de compreender a mensagem que Jesus traz. A boa notícia é que, por meio de sua graça e misericórdia, Jesus nos convida a aprender com ele, a entregar todas as nossas preocupações e ansiedades a ele e a encontrar descanso.

Objetivos

Os alunos irão…

• confessam que, em algumas ocasiões, interpretaram mal a mensagem de Jesus.
• refletir sobre o que são a mensagem e o ministério de Cristo.
• explorar oportunidades de nos unirmos a Cristo de maneiras que tragam paz aos outros, bem como a nós mesmos.

Materiais

• Bíblia
• Comunidade de Cristo Canta (CCS)

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Mateus 11:16–19, 25–30 no livro Sermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento (com ênfase no Evangelho segundo Mateus), p. 89, disponível pela Herald House.

Reunir

A passagem de hoje fala sobre ser capaz de compreender a mensagem de Cristo e encontrar, bem como oferecer, a paz que ela traz. Cantem ou leiam “Venham, vocês que têm fome” ( CCS 227). Em pequenos grupos ou em grupo maior, compartilhem suas respostas a essas perguntas.

• Que parte dessa música te toca diretamente e por quê?
• Qual é o convite que essa música lhe faz hoje?

Participar

Leia Mateus 11:16–19, 25–30.

Na passagem de hoje, Jesus está falando à multidão. Os discípulos desapareceram no versículo 1 e só reaparecem no capítulo 12. Os versículos que antecedem a passagem de hoje revelam que João Batista foi preso e enviou mensageiros para perguntar se Jesus é o Messias. Jesus responde que eles devem relatar o que veem e ouvem — muitas pessoas são curadas, os mortos ressuscitam e os pobres recebem boas novas. Ele continua falando bem de João e conclui com “Quem tem ouvidos, ouça!” (v. 15). De acordo com os versículos 16–19, parece que ninguém nesta “geração” tem ouvidos para ouvir. A geração à qual Jesus se refere é a sua própria; Mateus escreve como se fosse a dele [de Mateus]; e, ao lermos isso hoje, é a nossa.

Parece que as pessoas estavam criticando tanto João quanto Jesus por motivos opostos. Os versículos entre os que lemos hoje dão continuidade à frustração de Jesus com aqueles que o rejeitaram e rejeitaram sua mensagem. Discutam em pequenos grupos as seguintes questões.

• Qual é a mensagem de Jesus, de acordo com sua resposta aos mensageiros de João?
• De que maneiras os discípulos de hoje estão ouvindo e vivendo essa mensagem?

De repente, Jesus passa do negativo para o positivo nos versículos 25–30. Essa seção da passagem contém uma oração, uma declaração e uma instrução moral. Na oração, Jesus menciona os “criancinhas”, pessoas recém-convertidas à fé. Ele reconhece que há algumas pessoas que ouviram e continuam ouvindo, tentando compreender e seguir seu chamado. Os “sábios e inteligentes” são os líderes instruídos de Israel, aqueles que acreditam ter todas as respostas e rejeitaram Jesus como Messias (Eugene Eung-Chun Park, Feasting on the Word: Year A, Vol. 3, eds. David L. Bartlett e Barbara Brown Taylor [Louisville: Westminster John Knox Press, 2011], 215–216).

Jesus não se esquece de dar graças a Deus, que revelou sua natureza e sua vontade por meio de Cristo. Ele conclui oferecendo descanso aos que estão cansados e sobrecarregados. Em seguida, ele afirma que, se assumirmos seu jugo e aprendermos com ele, encontraremos paz para nossas almas.

Em duplas ou pequenos grupos, reflitam sobre o seguinte:

• Quem são as “crianças” da nossa geração, aqueles que ouviram e compreenderam?
• Jesus nos oferece paz e descanso para nossas almas. Compartilhe maneiras pelas quais você recebeu, incorporou e compartilhou a paz de Cristo.

Responder

Ao entregarmos nossas preocupações a Deus, recebemos descanso para nossas almas. Isso traz paz às nossas vidas, o tipo de paz que somente Deus pode conceder. A Comunidade de Cristo defende a Busca da Paz como um de seus Princípios Perenes.

• Deus deseja shalom (justiça, reconciliação, bem-estar, plenitude e paz) para toda a criação.
• Jesus Cristo, a encarnação do shalom (paz) de Deus, revela o significado da paz de Deus em todos os aspectos da vida.
• A visão de Sião é promover o reino de Deus na Terra, conforme proclamado por Jesus Cristo, por meio da influência transformadora de comunidades justas e pacíficas.
• Compartilhamos com coragem e generosidade a paz de Jesus Cristo com os outros.
• Guiados pelo Espírito Santo, trabalhamos com Deus e com outras pessoas para restaurar a paz (shalom) na criação.
• Celebramos a paz de Deus onde quer que ela se manifeste ou seja buscada por pessoas de boa vontade.

—“Compartilhando na Comunidade de Cristo”, 4ª edição, p. 30

Discuta:

• Quais partes da passagem bíblica de hoje refletem esse Princípio Perene?
• Com quem você ou sua congregação estão trabalhando para restaurar a paz?

Enviar

Respondam às seguintes perguntas em pequenos grupos de duas ou três pessoas, ou em grupo grande. Dediquem algum tempo à oração refletindo sobre essas perguntas como parte de sua prática espiritual pessoal na próxima semana.

• Tenho ouvidos para ouvir? Estou prestando atenção?
• Qual é o significado da paz de Deus na minha vida?
• Como e com quem posso compartilhar paz e um convite nesta semana?

Abençoe

Faça uma oração final de gratidão pelo amor e pela graça generosos de Deus; e para que cada um receba, viva e compartilhe a paz de Jesus Cristo.

Aula para Jovens

Passagem bíblica em destaque

Mateus 11:16–19, 25–30

Foco da aula

Todos estão convidados a receber, incorporar e compartilhar a paz de Jesus Cristo.

Objetivos

Os alunos irão…

• Descubra ferramentas que ajudam a levantar e transportar objetos pesados.
• compreender como Cristo nos ajuda a carregar nossos fardos.
• discutir os fardos que carregam e como podem receber e compartilhar a paz de Cristo.

Materiais

• Bíblia
• Vários itens que não são pesados e alguns que são pesados
• Foto de um macaco de carro (opcional)
• Imagem de um jugo (fim da aula)
• Papel e canetas, lápis, giz de cera ou marcadores

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Mateus 11:16–19, 25–30 em Sermon & Class Helps, Ano B: Novo Testamento ( com ênfase no Evangelho segundo Mateus), p. 89, disponível pela Herald House.

Reunir

Reúna uma variedade de objetos (pesados e leves) para os alunos levantarem. Os objetos pesados devem representar um desafio para serem levantados, sem, no entanto, representar risco de lesão para os alunos.

• Você acha que é forte? Você diria que não é nada forte, um pouco forte ou muito forte?
•  Quantos de vocês acham que conseguiriam levantar esse objeto pesado (escolha uma opção)? E que tal outro objeto pesado como este (escolha uma opção)? Se vocês conseguirem levantar esses objetos, então devem ser bem fortes.
• Quantos de vocês acham que conseguiriam levantar um veículo? Vocês acham que isso é possível? Muitas ferramentas nos ajudam a levantar coisas que não conseguiríamos levantar sozinhos. Por exemplo, para levantar um carro, dá para usar um macaco. (Mostre uma foto, se possível.) Se você colocar esse macaco embaixo do carro e bombear a alavanca, consegue levantar o carro facilmente!
• Que outras ferramentas ou técnicas nos ajudam a levantar objetos pesados?

Mostre uma imagem de um jugo e pergunte aos alunos se eles sabem o que é e para que serve. Explique aos alunos que se trata de um jugo e peça que prestem atenção em como ele é mencionado na passagem das escrituras.

Participar

Peça aos alunos que, à vez, leiam esses versículos de Mateus 11:16–19, 25–30.

As pessoas estavam comparando Jesus com João Batista.

• O que as pessoas diziam sobre João e Jesus? (Elas criticavam João por não comer nem beber, mas criticavam Jesus por comer e beber com cobradores de impostos e pecadores.)
• Por que Jesus ficou frustrado com isso? (As pessoas não compreendiam quem era Jesus nem que seu ministério abrangia a todos.)
• Nos versículos 25–26, Jesus indica que, às vezes, até mesmo as crianças compreendem o ministério de Jesus melhor do que os adultos. Que exemplos você já viu de crianças e jovens se envolvendo na missão de Cristo?

Jesus expressa sua frustração com a forma como as pessoas reagiram ao seu ministério, mas, em seguida, manifesta gratidão por aqueles que passaram a conhecer Deus por meio dele. Os versículos finais revelam que o ministério de Jesus é repleto de compaixão e misericórdia.

• Como o termo “jugo” é usado nos versículos finais para demonstrar a compaixão de Jesus? (É descrito como um laço que une ou mantém as pessoas juntas.)
• De que maneira alguém já demonstrou esse tipo de compaixão por você?

Responder

Alguns de vocês podem estar carregando fardos pesados. Bullying, pressão dos colegas, problemas em casa ou na escola e muito mais podem estar pesando sobre vocês. Algumas pessoas sofrem com desafios físicos. Talvez alguém da sua família esteja doente e vocês estejam preocupados com essa pessoa. Vocês podem estar tendo dificuldade para tirar notas suficientes na escola. Sejam quais forem os fardos na vida de vocês, alguns podem ser pesados demais para serem carregados sozinhos. Bem, adivinhem só? Vocês não precisam! Essa é a mensagem maravilhosa da passagem de hoje!

Jesus disse: “Vinde a mim, todos vocês que estão cansados e carregam fardos pesados, e eu lhes darei descanso”. Você não precisa lutar contra fardos que são pesados demais para você. As Escrituras estão repletas de promessas para nos ajudar em momentos de dificuldade. Essas palavras de encorajamento são exatamente o que precisamos para enfrentar os momentos difíceis que possam surgir em nosso caminho.

Peça a um ou mais alunos que leiam Doutrina e Convênios 163:2a.

Jesus Cristo, a encarnação do shalom de Deus, convida todas as pessoas a se aproximarem e receberem a paz divina em meio às questões difíceis e às lutas da vida. Siga a Cristo pelo caminho que conduz à paz de Deus e descubra as bênçãos de todas as dimensões da salvação.

• Como essa passagem se compara a Mateus 11:28–30?
• De que maneira Jesus encarna o shalom de Deus? (Seu ministério era aberto a todos; ele promovia a justiça para os marginalizados; promovia a paz; e se importava com aqueles de quem os outros não se importavam.)
• O que leva à paz de Deus e a todas as dimensões da salvação (pessoal, social, ambiental)? (seguir Jesus, viver como Jesus, promover a justiça e a paz para todos, compartilhar a paz de Jesus, cuidar da Terra e de toda a criação)
• Que exemplos você vê de pessoas que vivem e compartilham a paz de Jesus?

Enviar

Jesus promete que, se pedirmos, Deus tirará nossas dificuldades? Não, mas Deus nos ajudará. O desafio para nós é reconhecer a presença de Deus e a paz de Cristo. Na verdade, algumas de nossas dificuldades podem nos ajudar a crescer e nos tornar mais fortes. Elas também podem nos ajudar a aprender a confiar em Jesus. Mas, quando o fardo for pesado demais, Ele nos ajudará a carregá-lo — e nenhum fardo é pesado demais para Jesus.

Entregue a cada aluno uma folha de papel (economize papel distribuindo meias folhas) e materiais para escrever, desenhar ou colorir. Peça aos alunos que façam um quadro em forma de T na folha. No lado esquerdo, peça que listem os fardos (5 a 10) que carregam. No lado direito, peça que listem possíveis “jugos” (pessoas, práticas espirituais, Escolhas Responsáveis) que possam tornar esses fardos mais fáceis de carregar.

Convide-os a compartilhar um fardo e um jugo com o grupo como um todo.

Abençoe

Compartilhe esta oração para encerrar o momento que passaram juntos.

Deus Eterno, somos gratos porque, quando lutamos sob o peso dos fardos da vida, Tu estás presente para nos ajudar a carregá-los. Jesus nos mostrou como amar uns aos outros e pensar nos outros, e não apenas em nós mesmos. Ajuda-nos a abandonar o egoísmo que nos oprime. Ajuda-nos a elevar nosso ânimo, colocando as necessidades dos outros à frente das nossas. Amém.

Aula para crianças

Passagem bíblica em destaque

Mateus 11:16–19, 25–30

Foco da aula

Todos estão convidados a receber e compartilhar a paz de Jesus Cristo.

Objetivos

Os alunos irão…

• descreva como é a sensação quando Jesus nos ajuda com nossos fardos ou desafios.
• liste maneiras de receber e compartilhar a paz de Jesus.

Materiais

• Bíblia
• Dois “fardos” (itens grandes, volumosos ou de formato irregular) para as crianças carregarem nas costas enquanto engatinham
• Quebra-cabeças com passagens das Escrituras: escreva as palavras de Mateus 11:28–30 e Doutrina e Convênios 163:2a em papéis de cores diferentes e recorte-as em peças de quebra-cabeça
• Bíblia com Histórias do Lecionário, Ano A, de Ralph Milton, ilustrada por Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471) (opcional)
• Objeto ou símbolo que represente a paz de Jesus
• Comunidade de Cristo Canta (CCS)

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Mateus 11:16–19, 25–30, no livro Sermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento, p. 89, disponível pela Herald House.

Reunir

Antes do início da aula, prepare o espaço para as atividades “Reunir e Envolver”. Para o “Revezamento do Fardo Pesado”, você precisará de dois “fardos” (itens grandes, volumosos ou de formato irregular: mochila de trilha, caixa plástica grande, caixa grande, tapete enrolado etc.) para as crianças carregarem nas costas enquanto engatinham. Eles devem ser difíceis de carregar, mas não tão pesados a ponto de causar lesões. Defina um ponto de partida e um ponto de virada para o revezamento. Prepare quebra-cabeças com versículos das escrituras (conforme descrito em “Materiais”) e esconda as peças pelo salão.

Cumprimente as crianças pelo nome e dê-lhes as boas-vindas à sala de aula.

Revezamento do Fardo Pesado

Forme duas equipes e peça que elas se alinhem no ponto de partida. Entregue a cada equipe o “fardo” que os alunos deverão carregar nas costas, um por vez, enquanto rastejam até o ponto de retorno e voltam. Se o “fardo” cair, o aluno deve recomeçar. Joguem até que todas as crianças tenham a chance de carregar o “fardo” de sua equipe até o ponto de virada e de volta. Repitam o jogo, mas, desta vez, peça a cada equipe que designe uma pessoa para ser Jesus. “Jesus” pode ajudar cada membro de sua equipe a carregar o “fardo”, para que ele não caia. Observem como o jogo é concluído muito mais rápido quando Jesus ajuda a carregar o fardo.

Peça às crianças que descrevam como se sentiram ao carregar o fardo sozinhas e como se sentiram quando Jesus as ajudou.

Participar

Pesquisa de quebra-cabeças bíblicos

Diga: Hoje vamos examinar duas passagens das escrituras que ilustram como Jesus nos ajuda com os fardos ou desafios de nossa vida. Uma é do Evangelho segundo Mateus, no Novo Testamento, e a outra é de Doutrina e Convênios. Cada passagem foi cortada em pedaços de quebra-cabeça e escondida pela sala.

Diga a cada equipe qual cor deve procurar e peça que elas encontrem suas peças do quebra-cabeça e montem a passagem. Quando tiverem concluído o quebra-cabeça da passagem bíblica, peça que a leiam em voz alta ou leia você mesmo, caso as crianças sejam mais novas.

Para as crianças mais novas, ajude cada equipe a criar gestos para acompanhar a leitura da passagem. Para as crianças mais velhas, compare as duas passagens e discuta o que há de semelhante e o que há de diferente.

Pergunte como cada trecho se relaciona com o “Revezamento do Fardo Pesado”.

Essas passagens nos ajudam a compreender que Deus deseja que todas as pessoas experimentem a paz de Jesus (segurança e inclusão; uma libertação do estresse, da preocupação ou de fardos pesados). Como seguidores de Jesus, recebemos a paz de Jesus e a compartilhamos com os outros.

Ensine os gestos às crianças enquanto elas dizem o seguinte:

Receba a paz de Jesus (junte as mãos e coloque-as sobre o coração)

Compartilhe a paz de Jesus (estenda as mãos para a frente e para os lados)

Para as crianças mais novas, leia “As crianças sabem disso” , da Bíblia com Histórias do Lecionário, Ano A, pp. 150–151. Para as crianças mais velhas, leia Mateus 11:16–19. Discuta as seguintes perguntas.

• Por que Jesus ficou frustrado? (As pessoas não acreditavam em quem ele era nem no que ele ensinava porque ele comia e bebia como todo mundo.)
• Por que as pessoas ficavam irritadas com Jesus? (Ele era amigo de pessoas de quem elas não gostavam ou que não aprovavam.)
• O que aprendemos sobre Jesus pelo fato de ele comer e beber como todo mundo? (Jesus era humano, assim como nós, e nos deu um exemplo de como Deus quer que tratemos os outros.)
• O que as crianças sabem que os adultos às vezes esquecem? (Jesus quer que sejamos gentis e ajudemos a todos!)
• Como uma criança dessa história ajudou outra pessoa? (Abigail ajudou Thomas quando ele machucou o dedo do pé.)

Responder

Assim como Abigail ajudou Thomas na história, podemos compartilhar a paz de Jesus ajudando os outros. Não importa se somos jovens ou idosos, pequenos ou grandes. Todos podem compartilhar a paz de Jesus!

De quantas maneiras você pode compartilhar a paz de Jesus?

Para crianças mais novas: Peça a cada criança que represente como ela pode compartilhar a paz de Jesus com alguém em casa, na escola, na igreja ou na comunidade. Peça às outras crianças que adivinhem o que elas estão representando. Dê a cada criança pelo menos uma vez para participar.

Para crianças mais velhas: Dê a cada criança uma folha de papel e uma caneta ou lápis. Estabeleça um tempo (de três a cinco minutos) e peça que elas listem o máximo possível de maneiras de compartilhar a paz de Jesus com os outros. Peça aos alunos que compartilhem suas listas e observe quantas ideias foram iguais e quantas ideias únicas cada criança teve.

Enviar

Leia novamente as passagens da atividade “Busca do Enigma das Escrituras”. Recite novamente (com gestos) o que aprendemos com essas passagens.

Receba a paz de Jesus (junte as mãos e coloque-as sobre o coração)

Compartilhe a paz de Jesus (estenda as mãos para a frente e para os lados)

Para compartilhar a paz de Jesus, precisamos primeiro receber a paz de Jesus. Como há aspectos de justiça incluídos na paz de Cristo, às vezes isso significa que precisamos nos empenhar por ela ou “lutar” por ela.

Formem um círculo no chão. Escolham um objeto ou símbolo (qualquer objeto que vocês escolherem ou preparem com antecedência) para representar a paz de Jesus. Digam aos alunos que vamos praticar como receber e compartilhar a paz de Jesus. Comecem com a seguinte oração; em seguida, reservem um minuto para uma escuta silenciosa.

Querido Jesus, obrigado por nos ajudar quando estamos sofrendo, tristes ou solitários. Ajude-nos quando precisarmos defender alguém e usar nossas vozes corajosas para apoiar quem precisa. Ajude-nos a receber sua presença pacífica enquanto permanecemos em silêncio e quietude.

Após um momento de silêncio, peça a cada criança que diga algo gentil à pessoa ao seu lado enquanto passa o objeto que representa a paz de Jesus. Repita quantas vezes for necessário!

Abençoe

Cantem “Oração pela Paz” ( CCS 164) acompanhada de gestos.