Ferramentas de adoração

Esboço do Culto

Passagens bíblicas adicionais 

Êxodo 12:1-14; Salmo 149; Mateus 18:15–20 

Prelúdio 

Bem-vindo 

Hino de Abertura 

“Quando Deus é glorificado em nossa música”CCS1 

OU “Todas as Criaturas de Nosso Deus e Rei”CCS98 

Incentive os participantes a cantarem em um idioma diferente do seu. 

OU “Louez le Seigneur!/Louvai, louvai, louvai ao Senhor!”CCS106 

Cantem várias vezes. Incentivem os participantes a cantarem em outras línguas além da própria.  

Veja a sugestão da Nota de Interpretação no final da página. 

Chamada à Adoração – Leitura Responsiva 

Peça aos participantes que repitam a frase “Louvado seja o Senhor!” sempre que o leitor fizer uma pausa e levantar a mão ou der outro sinal. 

Líder: Cantem ao Senhor um cântico novo; que Israel [ou use o nome da sua cidade] se alegre em seu Criador; que nós, filhos de Sião, nos regozijemos em nosso Rei! 

Todos: Louvado seja o Senhor! 

Líder: Vamos louvar ao Senhor com dança e ao som do pandeiro e da lira. 

Todos: Louvado seja o Senhor! 

Líder: Que os fiéis se regozijem na glória, cantemos de alegria!  

Todos: Louvado seja o Senhor! 

—Salmo 149:1–6, adaptado 

Hino de Louvor 

“Louvemos ao Senhor Cantando Juntos” —cante em canção circular de duas, três ou quatro vozes, CCS642  

OU “Santo, Santo, Santo! Senhor Deus Todo-Poderoso!”CCS52 

OU “Pela Beleza da Terra”CCS130 

Invocação 

Resposta 

Oração pela paz 

Acenda a vela da paz 

Leitura das Escrituras 

Alma ensinou que todos deveriam amar o próximo como a si mesmos; que não deveria haver contenda entre eles. O rei Mosias enviou uma proclamação por toda a terra, declarando que deveria haver igualdade entre todos; que não deveriam permitir que o orgulho ou a altivez perturbassem sua paz; que todos deveriam estimar o próximo, trabalhando com as próprias mãos para seu sustento; praticando as coisas que abundam na graça de Deus. E começou a haver paz na terra…  

—Mosias 11:16, 152–156a, adaptado 

Oração 

Querido Pai Celestial, 

Amoleça nossos corações enquanto ouvimos todos os dias. 

Dá-nos a orientação necessária para seguirmos os teus caminhos. 

Ajude nosso amor a crescer a cada nova alma que encontrarmos. 

Cura-nos com graça para que possamos levar a paz. 

Em teu nome vivo, Amém. 

—Dawn Adams, reproduzido com permissão 

Momento em destaque: Passeando pelo bairro 

Para mais informações, acesse o site da congregação da Comunidade de Cristo de Emporia. Fique à vontade para adaptar o texto para que essa prática se encaixe melhor com as pessoas do seu grupo. Se estiverem reunidos presencialmente e todos estiverem dispostos, vocês podem realizar essa prática ao ar livre. Caso contrário, incentive as pessoas a usarem a imaginação. 

“Caminhar pelo Bairro” é uma prática simples, geralmente realizada ao ar livre, no seu bairro, em pequenos grupos, como uma forma de discernir o que Deus pode estar chamando você a fazer ali. Hoje, vamos dedicar alguns minutos para caminhar em silêncio pelos nossos bairros com Deus.  

Feche os olhos, respire fundo algumas vezes. Imagine que é um dia lindo enquanto você está do lado de fora de casa. Olhe para a esquerda e para a direita e observe as casas ao redor. Comece a caminhar, na direção que quiser. Se você conhece seus vizinhos, sorria e cumprimente-os. Se não conhece seus vizinhos, sorria e cumprimente-os também. Jogue um graveto para um cachorro. Sorria para as crianças. Acene para as pessoas sentadas na varanda da frente. Enquanto caminha, peça a Deus que abençoe essa comunidade que é o seu bairro. Volte para casa, percebendo qualquer diferença que você sinta em relação ao seu bairro.  

Você ouviu o sussurro ou o toque de Deus enquanto caminhava? Fale com outra pessoa e compartilhe sua experiência. 

Leitura bíblica: Romanos 13:8–14 

Ministério da Música OU Hino Comunitário de Reflexão 

“A Paz de Jesus”CCS318 

OU “Siga o Caminho do Discípulo”CCS558 

OU “Quem é minha mãe, quem é meu irmão?”CCS336 

Mensagem de comunhão 

Com base em Romanos 13:8–14 

Convite para a comunhão 

Veja o roteiro doConvite à Comunhão.

Bênção e Distribuição do Pão e do Vinho 

A resposta generosa dos discípulos 

Declaração 

A declaração de missão da igreja afirma: “Proclamamos Jesus Cristo e promovemos comunidades de alegria, esperança, amor e paz”. Uma maneira de fazermos isso é promovendo comunidades centradas em Cristo, marcadas pela justiça e pela paz. Amar o próximo é um compromisso de valorizar a dignidade de cada pessoa e atender generosamente às suas necessidades. 

Bênção e Recebimento dos Dízimos para Missões Locais e Mundiais 

Hino dos Vizinhos 

“Em Cristo não há Oriente nem Ocidente”CCS339 

OU “Ajude-nos a aceitar uns aos outros”CCS333 

OU “Somos o corpo de Cristo/We Are the Body of Christ”CCS337 

Oração de encerramento 

Pós-lúdio 

Espaço Sagrado: Esboço para o Culto em Pequenos Grupos

Encontro

Bem-vindo

O Tempo Comum vai do Pentecostes ao Advento. Essa parte do calendário cristão não inclui grandes festas nem dias santos. Durante o Tempo Comum, nos concentramos em nosso discipulado, tanto individualmente quanto como comunidade de fé.

Oração pela paz

Toque o sino ou o carrilhão três vezes, devagar.

Acenda a vela da paz.

Deus Criador, purifica nossos corações. Aceita a confissão de nossas falhas e fracassos e restaura-nos. Transforma-nos, ó Deus, no povo de paz e graça que Tu nos criaste para ser.

Pausa.

Deus redentor, faz com que percebamos as pessoas e os relacionamentos que estão quebrados. Faz-nos perceber a necessidade de reconciliação e perdão. Transforma-nos para que possamos ter, mais uma vez, relacionamentos plenos.

Pausa.

Deus Salvador, permite-nos sentir o teu amor e o teu cuidado pelos teus filhos nas comunidades de todo o mundo. Lembramos de todas as nações. Que possamos chorar com as tuas lágrimas e agir com compaixão para curar aqueles que estão sofrendo.

Pausa.

Deus de toda a criação, desperta em nós uma profunda conexão com tudo o que criaste. Faz-nos perceber a natureza sagrada de tudo o que nos rodeia e conduz-nos a uma profunda reverência que cultive ações solidárias.

Pausa.

Que essas orações de preocupação, compaixão e transformação por nós mesmos, pelos outros, por todas as pessoas e pela Terra nos conduzam a um mundo moldado pelo teu amor incondicional, ó Deus. Amém.

Prática espiritual

Viver na Palavra

Leia o seguinte para o grupo:

Hoje vamos nos concentrar no Princípio Perene da Revelação Contínua. Vamos colocar isso em prática por meio do “Permanecer na Palavra”.

Vou ler o trecho a seguir em voz alta. Enquanto o ouvir, deixe que palavras, imagens ou frases venham à sua mente. Tente não se concentrar nelas. Deixe que elas repousem em você. Após um momento de silêncio, vou ler o trecho uma segunda vez. Ao ouvir as palavras novamente, preste atenção em como o Espírito de Deus está lhe tocando ou chamando sua atenção.

Leia este trecho de Romanos 13:8-14 (NRSVue):

Não devais nada a ninguém, a não ser amar-vos uns aos outros, pois quem ama o próximo cumpriu a lei. Os mandamentos: “Não cometerás adultério; não matarás; não roubarás; não cobiçarás”, e qualquer outro mandamento, resumem-se nesta palavra: “Amarás o teu próximo como a ti mesmo”. O amor não faz mal ao próximo; portanto, o amor é o cumprimento da lei.

Pausa.

Leia a passagem uma segunda vez.

Pausa.

Convide os membros do grupo a compartilharem suas respostas a estas perguntas:

1. Que palavras, frases ou imagens vieram à sua mente?
2. De que maneira o Espírito de Deus está lhe inspirando?
3. De que maneira o fato de “permanecer na Palavra” gera uma revelação contínua dentro de você?

Compartilhando à mesa

Romanos 13:8-14 NRSVue

Não devais nada a ninguém, a não ser amar-vos uns aos outros, pois quem ama o próximo cumpriu a lei. Os mandamentos: “Não cometerás adultério; não matarás; não roubarás; não cobiçarás”, e qualquer outro mandamento, resumem-se nesta palavra: “Amarás o teu próximo como a ti mesmo”. O amor não faz mal ao próximo; portanto, o amor é o cumprimento da lei.

Um apelo urgente

Além disso, vocês sabem que horas são, que já chegou a hora de acordarem do sono. Pois a salvação está mais próxima de nós agora do que quando nos tornamos crentes; a noite já está avançada; o dia está próximo. Vamos, então, livrar-nos^[as]as obras das trevas e revistamo-nos da armadura da luz; andemos com decência, como durante o dia, não em farras e embriaguez, não em imoralidade sexual e libertinagem, não em disputas e inveja. Em vez disso, revistam-se do Senhor Jesus Cristo e não satisfaçam os desejos da carne.

—Romanos 13:8-14 NRSVue

Este é um texto poderoso, e Paulo aborda diretamente a essência do evangelho de Jesus Cristo. Paulo convida os crentes e aqueles que buscam a verdade a fundamentarem sua vida cotidiana no mandamento mais essencial do evangelho: amar uns aos outros. Para Paulo, o amor não é um sentimento, mas um ato de vontade. Como seguidor de Jesus, o amor é um compromisso ativo de trabalhar pelo bem dos outros. Essa “dívida de amor”, como Paulo a chama, cumpre toda a lei e ecoa os ensinamentos de Jesus. Amar a Deus plenamente e amar o próximo completamente são o cerne de uma vida fiel. Todo o resto — cada orientação, cada instrução ética — decorre desse alicerce.

Paulo escreve com um senso de urgência. Os primeiros cristãos acreditavam que o retorno de Cristo estava próximo. Paulo incentiva a comunidade a viver como pessoas da luz — despertas, transparentes e comprometidas com uma vida moldada pela compaixão, em vez de uma vida cativa a hábitos ocultos ou destrutivos. Paulo descreve comportamentos como inveja, brigas e autoindulgência como “obras das trevas” porque, em termos simples, eles corroem os relacionamentos e obscurecem o amor que os cristãos são chamados a encarnar e a viver.

“Revestir-se do Senhor Jesus Cristo” é algo muito mais profundo do que seguir um código de regras morais. É uma prática deliberada e diária de alinhar o coração e as ações com a vida de Cristo e de viver de dentro para fora. Esse modo de vida torna-se tanto uma proteção contra a atração de valores egocêntricos quanto um testemunho visível do amor de Deus. Para Paulo, uma vida centrada em Cristo não tem a ver com medo do futuro — trata-se de viver o presente com clareza, intenção deliberada e amor que não causa dano.

Perguntas

1. Paulo diz que a única dívida que devemos assumir é a obrigação contínua de amar. De que maneira isso desafia a forma como pensamos sobre responsabilidade, limites ou prioridades em nossos relacionamentos? 
2. “A noite já está avançada, o dia se aproxima.” De que maneira um sentimento de urgência espiritual — sem medo — poderia moldar a forma como lidamos com conflitos, com a vida em comunidade ou com nossa ética e nossos princípios pessoais? 
3. Paulo convida os crentes a “revestirem-se do Senhor Jesus Cristo”. Que hábitos, atitudes ou padrões internos você percebe que Deus está convidando você a deixar de lado para que o caminho do amor de Cristo se torne sua identidade principal? Sua identidade principal?

Enviando

Declaração de Generosidade

Os discípulos fiéis respondem a uma consciência cada vez maior da generosidade abundante de Deus compartilhando de acordo com os desejos de seus corações; não por mandamento ou obrigação.

—Doutrina e Convênios 163:9

A cesta de ofertas está à disposição caso você deseje apoiar os ministérios em andamento dos pequenos grupos como parte de sua generosa contribuição.

Esta oração de oferenda é uma adaptação de “A Resposta Generosa de um Discípulo”:

Deus do nosso discipulado, ao navegarmos por este mundo de dívidas e consumismo, ajude-nos a economizar com sabedoria, gastar com responsabilidade e doar com generosidade. Que, assim, possamos nos preparar para o futuro e construir um amanhã melhor para nossas famílias, nossos amigos, a missão de Cristo e o mundo. Amém.

Convite para a próxima reunião

Hino de encerramento

CCS 486, “Ó Sopro de Vida”

Oração de encerramento

Opções adicionais, dependendo do grupo

• Comunhão
• Reflexões para as crianças

Sacramento da Ceia do Senhor

Escritura da Comunhão

Escolha uma passagem bíblica para ler dentre as seguintes opções: 1 Coríntios 11:23–26; Mateus 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Convite à comunhão

Todos são bem-vindos à mesa de Cristo. A Ceia do Senhor, ou Comunhão, é um sacramento no qual relembramos a vida, a morte, a ressurreição e a presença contínua de Jesus Cristo. Na Comunidade de Cristo, também vivenciamos a Comunhão como uma oportunidade de renovar nossa aliança batismal e de sermos formados como discípulos que vivem a missão de Cristo. Outros podem ter interpretações diferentes ou adicionais dentro de suas tradições religiosas. Convidamos todos os que participam da Ceia do Senhor a fazê-lo no amor e na paz de Jesus Cristo.

Participamos da Comunhão como uma expressão de bênção, cura, paz e comunidade. Como preparação, vamos cantar uma música do livro“Community of Christ Sings”(escolha uma):

• 515, “Nestes momentos, nós nos lembramos”
• 516, “Reunindo-nos em torno do vinho e do pão”
• 521, “Vamos Partir o Pão Juntos”
• 525, “A mesa é pequena”
• 528, “Coma este pão”

Abençoe e distribua o pão e o vinho.

Reflexões para as crianças

“Acenda a Luz do Amor”

Materiais: adesivos coloridos em forma de coração

Convide as crianças a se aproximareme comece mostrando uma pequena lanterna e um cachecol ou jaqueta aconchegante.

Diga:

Hoje, Paulo nos ensina algo realmente importante: ele diz que amar os outros é a regra mais importante de todas. E ele também nos diz para “revestir-nos do Senhor Jesus Cristo” — quase como vestir um casaco especial que nos ajuda a escolher o que é bondoso e bom.

Atividade 1: Luz na escuridão

Desligue ou diminua a intensidade das luzes (se possível).
Levante a lanterna.

Vamos imaginar que é noite. Se tentarmos andar no escuro, podemos esbarrar em coisas ou até mesmo pisar nos dedos dos pés de alguém! Mas, se tivermos uma luz, podemos ver para onde estamos indo.

Acenda a lanterna.

Paulo diz que devemos viver como se estivéssemos na luz — sendo gentis, sinceros e prestativos — para que ninguém se sinta magoado por nossas palavras ou ações.

Pergunte:

De que maneiras podemos ser como a luz para os outros?

“Talvez ajudando… compartilhando… tendo coragem de dizer a verdade… ou incluindo alguém que está sozinho?”

Incentive as crianças a expressarem suas ideias.

Atividade 2: Revestindo-se de Jesus

Segure o lenço ou a jaqueta.

Agora, Paulo diz para “vestirmos Jesus”. Não como se fosse uma fantasia, mas como uma forma de lembrar que Jesus está conosco e nos ajuda a fazer escolhas movidas pelo amor. Vamos fingir que estamos vestindo o amor de Jesus, assim como este cachecol.

Peça a cada criança que finja vestir um “casaco do amor de Jesus” imaginário.

Pergunte:

O que poderia mudar se, hoje, demonstrássemos o amor de Jesus?
Como poderíamos agir na escola? Em casa? Com nossos amigos?”

Bênção final:

Dê a cada criança um pequeno coração de papel ou um adesivo (se houver) ou simplesmente coloque a mão delicadamente no ombro de cada criança.

Lembre-se: amar é nossa tarefa mais importante. Quando demonstramos o amor de Jesus e vivemos na luz de Deus, ajudamos a tornar o mundo mais bondoso, mais seguro e mais feliz para todos.”

Recursos para sermões

Explorando as Escrituras

Os ensinamentos de Paulo em Romanos 13-14 exortam os crentes a viver os princípios do evangelho na vida prática e cotidiana. A passagem de hoje enfoca duas ideias: 1) o mandamento fundamental de amar uns aos outros, que resume todo o corpo da lei judaica; e 2) a urgência de um estilo de vida centrado em Cristo enquanto os cristãos aguardam a Segunda Vinda.

Paulo aconselha os romanos a evitarem dívidas. A única dívida que devem assumir é aquela que resulta do amor mútuo. Na Antiguidade, uma definição comum de amor era a seguinte: amor é desejar apenas o bem aos outros, acima de tudo. Desejar o bem a outra pessoa implica o dever de agir para que esse desejo se torne realidade. Assim, é impossível amar sem estar sujeito à obrigação (à dívida) do amor.

Durante séculos, rabinos e profetas debateram qual era o maior mandamento. Várias respostas foram propostas, citando passagens bíblicas como Miquéias 6:8, Amós 5:24 e Levítico 19:2. Mateus, Marcos e Lucas registraram a resposta de Jesus, baseada em Deuteronômio 6:5: amar a Deus de todo o coração é o mandamento principal. O segundo mais importante é amar o próximo como a si mesmo (Levítico 19:18). No entanto, antes mesmo de qualquer um dos Evangelhos ter sido escrito, Paulo identificou o amor como o cumprimento da lei, o que atesta o conhecimento precoce dos ensinamentos de Jesus sobre o amor.

A lista de orientações de Paulo em Romanos 13-14 constitui um resumo cristão da ética que os une. Paulo é direto. O amor vivo está na base e se sobrepõe a tudo o mais, tanto na lei judaica quanto na cristã. “O amor não pratica o mal; portanto, o amor é o cumprimento da lei” (v. 10). Embora Paulo continue a oferecer conselhos e a exortar ao comportamento ético, tudo o mais serve como exemplo de como não praticar o mal, mantendo-se sob a obrigação do amor.

“Vocês sabem que hora é…” (v. 11). Os primeiros cristãos acreditavam que Cristo voltaria em breve, possivelmente ainda durante a vida deles. Paulo os encoraja a estarem preparados e alertas (v. 12). Uma vida justa inclui abandonar vícios como a embriaguez, a devassidão, a imoralidade, as brigas e a inveja. Esses vícios, que ele menciona como “obras das trevas” (v. 12), praticados em segredo, estão firmemente enraizados nas atividades ocultas de homens e mulheres, corrompendo e prejudicando os relacionamentos. Mas “a noite já está avançada, o dia está próximo”. Os cristãos são criaturas da luz: abertos, transparentes, resplandecentes de amor e boa vontade, despertos e prontos para o retorno de Cristo.

“A armadura da luz” (v. 12) e “revestir-se do Senhor Jesus Cristo” (v. 14) são sinônimos. Ambos se referem à adoção de valores cristãos e de um estilo de vida que brilha claramente para que todos vejam, e que serve de barreira contra o impulso da “carne, para satisfazer seus desejos” (v. 14). Aqui, a “carne” refere-se não apenas aos apetites físicos, mas a todas as tentações da existência superficial e mundana, algumas das quais ele citou como exemplos no versículo 13. Assim como soldados que se preparam para a batalha, os fiéis “revestem-se” de Jesus Cristo para afastar as tentações e fortalecer a determinação. A intenção de Paulo, no entanto, vai muito além de colocar uma máscara ou uma fantasia. “Revestir-se do Senhor Jesus Cristo” é uma disciplina do coração que transforma e fortalece a comunidade de crentes para cumprir a lei do amor na vida cotidiana.

Ideias centrais

1. Desejar o bem na vida de outra pessoa (amar) implica o dever de se empenhar para que esse bem se concretize.
2. O amor está na base de todas as leis judaicas e cristãs e se sobrepõe a elas, pois o amor não comete injustiça.
3. Os cristãos são criaturas da luz: abertos, transparentes, resplandecentes de amor, despertos e prontos para o retorno de Cristo.
4. Adotar um estilo de vida centrado em Cristo serve de barreira contra a atração de valores superficiais e egocêntricos.

Perguntas ao palestrante

1. Que obrigações você tem para com aqueles que mais ama? Como você cumpre essas obrigações?
2. Você concorda com a ideia de que “o amor não faz mal a ninguém”? Você consegue pensar em alguma exceção? O que Paulo está dizendo?
3. De que maneira sua congregação demonstra que é uma comunidade de luz, e não de trevas?
4. Como você lida com o paradoxo de ser aberto e vulnerável como forma de proteção contra a fragilidade do mundo?

Aulas

Aula para adultos

Passagem bíblica em destaque

Romanos 13:8–14

Foco da aula

Tudo é amor

Objetivos

Os alunos irão…

• compreender que o amor ao próximo é o maior mandamento.
• reconhecer o significado do amor ágape na prática.
• ilustrar a importância da armadura de luz.

Materiais

• Bíblia
• Reprodutor de áudio ou computador
• Gravações de áudio da série “Community of Christ Sings ” disponíveis no site HeraldHouse.org
• Comunidade de Cristo Canta (CCS)

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Romanos 13:8–14 no livro Sermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento (com foco nas Cartas), pp. 101–102, disponível pela Herald House.

Reunir

Existem muitas canções de amor, mas poucas delas expressam o amor ágape que Paulo descreve no texto de hoje. Ágape, do grego, é o amor paternal de Deus pelos seres humanos e o amor recíproco dos seres humanos por Deus. Nas Escrituras, o amor ágape é a forma mais elevada de amor e se contrapõe a outras formas de amor (amor erótico ou amor fraterno). Para os discípulos, esse amor — o amor a Deus e o amor ao próximo — define a atitude, o comportamento e as normas da vida cristã. Trata-se mais de ação do que de emoção. Permanecer no amor é a maneira pela qual os cristãos cumprem a lei.

Enquanto a música toca, leia a letra de “When the Poor Ones” ( CCS 290) como uma introdução ao amor sobre o qual Paulo está escrevendo.

Leia Romanos 13:8–14.

Participar

Paulo continua explicando o que entende por amor, descrevendo como ele é fundamental para a identidade e o propósito de Jesus. Ele argumenta que Deus nos criou e que somos um receptáculo do amor de Deus; devemos amar nossos próximos. Não fazer isso significa que não podemos ver Deus, que está em nossos próximos. Esse amor não é uma emoção, mas se expressa por meio da ação: “Ame o seu próximo como a si mesmo”. Nossos comportamentos devem ser regidos pelo amor ágape, que se sobrepõe à lei secular.

• Qual é o melhor exemplo de amor ágape que você já vivenciou ou observou? Como você se sentiu ao observá-lo ou vivenciá-lo? Qual foi a ação que demonstrou esse amor ágape?
• No pensamento de Paulo, o amor (ágape) está acima da lei. A lei secular injusta deve se submeter ao amor. Pense em um exemplo disso em nossa cultura e explique-o.
• Como as leis seculares podem nos ajudar a entender o que significa amar?
• Que dívida (obrigação) você tem por causa do amor ágape?

Responder

Nos versículos 11 a 18, Paulo descreve a urgência da missão da igreja primitiva. Ele usa o simbolismo da escuridão e da luz para descrever como as pessoas devem agir como se estivessem na luz.

• Pense em uma ocasião em que você fez algo que não gostaria que seus pais soubessem. Paulo usaria a “escuridão” como uma representação dessa ocasião. De que maneira o fato de estarmos na luz nos torna responsáveis?
• Como você pode vestir a armadura da luz (Jesus Cristo)?
• Quando Paulo fala em “não dar lugar à carne”, ele está se referindo ao egocentrismo ou à preocupação excessiva com as próprias emoções, interesses ou situação. O que nossa cultura ensina a respeito disso? Como conciliamos essas duas mensagens? Como podemos aprimorar nosso ágape?

Enviar

A boa notícia contida nesta passagem das Escrituras nos lembra que Deus nos concedeu, nos concede e nos concederá — por meio de Jesus Cristo — a graça e a possibilidade de uma transformação genuína.

Considere as palavras de Doutrina e Convênios 161:3d. “Entenda que o caminho para a transformação se estende tanto para dentro quanto para fora. O caminho para a transformação é o caminho do discípulo.”

• O que essa afirmação significa para você?
• Como está indo sua jornada interior? E sua jornada exterior?

Abençoe

Das gravações de áudio da série “Community of Christ Sings”, reproduza a versão coral de “Siyahamb’ Ekukhanyen’ Kwenkhos (Estamos marchando na luz de Deus)”, CCS 95. Convide a turma a participar batendo palmas, marchando ou dançando para celebrar a alegria dessa promessa.

Que essa alegria continue enquanto vocês caminham na luz de Deus nesta semana. Amém.

Aula para Jovens

Passagem bíblica em destaque

Romanos 13:8–14

Foco da aula

Amai-vos uns aos outros.

Objetivos

Os alunos irão…

• Conheça a Declaração de Missão da Comunidade de Cristo.
• pense em várias maneiras de demonstrar amor.
• pense no que significa viver na luz.
• identificar maneiras de trazer luz a situações de escuridão.

Materiais

• Bíblia
• Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª edição, Herald House, 2018
• “Folha de exercícios para discussão de Romanos 13:8–14” para cada aluno (final da aula)
• Canetas ou lápis para cada aluno
• Palitos de artesanato
• Marcadores
• Fita amarela ou fio
• Comunidade de Cristo Canta (CCS)

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Romanos 13:8–14 no livro Sermon & Class Helps, Ano B: Novo Testamento (com ênfase nas Cartas), pp. 101–102, disponível pela Herald House.

Reunir

Dedique 10 minutos à leitura e à discussão das ideias apresentadas no capítulo “Compartilhamos uma Missão”, do livro *Compartilhando na Comunidade de Cristo*, 4ª edição, pp. 20–25.

Pergunte: Como você proclama Jesus Cristo e promove comunidades de alegria, esperança, amor e paz?

Participar

Distribua as folhas de discussão e canetas ou lápis aos alunos. Peça que escrevam algumas frases para cada uma das perguntas. As respostas podem ser mantidas em sigilo ou compartilhadas, conforme preferirem.

Na passagem bíblica de hoje, Paulo nos dá orientações sobre como viver nosso discipulado. No versículo 8, Paulo afirma: “Quem ama o próximo cumpriu a lei”. Ao falar dos mandamentos do Antigo Testamento (v. 9), Paulo conclui que eles podem ser resumidos no mandamento dado por Jesus: “Ame o seu próximo como a si mesmo”.

Discuta:

1. Como você demonstra amor às pessoas próximas a você? Aos seus pais? Aos seus irmãos?
2. Como você demonstra carinho aos amigos que conhece bem?
3. Como você demonstra carinho por alguém que você reconhece, mas cujo nome não sabe?
4. Como você demonstra amor por estranhos?
5. Como você demonstra amor aos inimigos?

Nos versículos 11 a 14, Paulo faz um apelo urgente aos discípulos, pedindo que despertem e não se deixem adormecer pelas coisas que acontecem ao nosso redor.

• Cite duas atividades “mecânicas” que você costuma fazer regularmente. (assistir a séries sem parar, jogar no celular, etc.)
• Quanto tempo você dedica a isso por dia?
• Quais seriam as duas ações alternativas que permitiriam usar seu tempo de maneira mais inteligente?
• E se você se concentrasse em demonstrar amor, em vez disso? Como você demonstraria amor? A quem ou a qual causa?

Paulo diz nos versículos 12–13: “Deixemos, pois, de lado as obras das trevas e revistamo-nos da armadura da luz; vivamos com dignidade, como se fosse de dia…” Isso significa que devemos fazer com que nosso tempo e nossas ações tenham valor e não nos envolvermos em coisas que tragam trevas para nós mesmos ou para os outros.

Pense nessa escolha entre viver na luz ou viver na escuridão. Pense em qual dessas opções você escolhe com mais frequência.

Discuta:

1. Quando ____________ acontece, eu reajo com uma ação positiva.
2. Quando ____________ acontece, eu reajo de forma negativa.
3. Quando me sinto ____________, reajo com uma ação positiva.
4. Quando me sinto ____________, reajo de forma negativa.

Responder

Usando palitos de artesanato e canetas hidrográficas, escolha frases de Romanos 13:8–14 e escreva-as nos palitos. Use uma frase por palito.

Em seguida, escolha um bastão, leia a frase e represente-a como se fosse um jogo de charadas. Deixe que os alunos adivinhem qual frase você está representando.

Após o término da encenação, discutam quais ações concretas são necessárias para dar vida a esse aspecto da passagem bíblica.

Enviar

Leia a estrofe 4 de “Servimos ao Príncipe da Paz” ( CCS 348).

Peça aos alunos que reflitam (mas que ainda não digam) sobre suas respostas a estas perguntas:

• Como você brilha para que os outros saibam que você serve ao Príncipe da Paz?
• O que você pode fazer para levar luz aos outros?

Quando todos tiverem uma resposta, use uma fita amarela (ou fio) para criar os raios de luz que conectam vocês. Segure uma ponta da fita e jogue o restante para a próxima pessoa. Quando alguém receber a fita, deve compartilhar suas respostas com o grupo. Essa pessoa também pode responder às perguntas sobre outra pessoa, dizendo o que vê em outro membro do grupo. Em seguida, peça que ela jogue a fita (ou fio) para a próxima pessoa. Observação: para criar os raios de luz (rede de conexão), é importante segurar a fita e não soltá-la.

Compartilhem juntos, conforme o tempo e o comprimento da fita permitirem. Ao final desta atividade, coloquem a fita no chão para ver as conexões feitas.

Abençoe

Vamos ler ou cantar juntos “Venha e Traga Luz” ( CCS 287). Uma maneira de fazer isso é ler as frases, uma pessoa por vez. Em seguida, todos repitam juntos a frase: “Abra nossos olhos”.

Este hino apresenta várias maneiras de descrever a escuridão em que as pessoas podem se encontrar.

• O que precisamos fazer para “abrir os olhos” para essas circunstâncias?
• O que podemos fazer para iluminar o caminho nesses lugares?

Encerre com esta oração: Deus amoroso, guie-nos enquanto procuramos levar a sua luz e o seu amor aos recantos mais sombrios do nosso mundo. Amém.

Ficha de discussão sobre Romanos 13:8–14

1. Como você demonstra amor às pessoas próximas a você? Aos seus pais? Aos seus irmãos?
2. Como você demonstra carinho aos amigos que conhece bem?
3. Como você demonstra carinho por alguém que você reconhece, mas cujo nome não sabe?
4. Como você demonstra amor por estranhos?
5. Como você demonstra amor aos inimigos?
6. Quando _________ acontece, eu reajo com uma ação positiva.
7. Quando ___________ acontece, eu reajo com uma ação negativa.
8. Quando me sinto ____________, reajo com uma ação positiva.
9. Quando me sinto _________, reajo de forma negativa.

Aula para crianças

Passagem bíblica em destaque

Romanos 13:8–14

Foco da aula

Jesus nos chama a amar uns aos outros e a adotar os valores cristãos.

Objetivos

Os alunos irão…

• dê exemplos de seus atos de bondade.
• explicar que o amor deve guiar todas as nossas escolhas e ações.
• explorar o conceito de vestir a armadura da luz (Deus).
• participar da missão de buscar a orientação de Deus em suas vidas.

Materiais

• Bíblia
• Papel cartão extra cortado em tiras de 2 polegadas / 5 cm de largura
• Grampeador
• Folha com os Dez Mandamentos, recortada (final da aula)
• Fotos com uniforme (final da aula)
• Folhas de exercícios de “Armor of Light” (final da aula)
• Despertador (opcional)
• Cópias da Oração da Missão (final da aula)

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Romanos 13:8–14 no livro Sermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento (com ênfase nas Cartas), pp. 101–102, disponível pela Herald House.

Reunir

Peça aos alunos que pensem nas coisas que fizeram para ser gentis com outras pessoas na semana passada e que escrevam cada ato em uma tira de papel. Dê a eles alguns momentos para concluírem a tarefa.

Digam: Quem gostaria de compartilhar seus atos de bondade? (Dê tempo para as respostas.) Ao longo da semana, cada um de vocês praticou mais atos de bondade com as pessoas ao seu redor. Vamos fazer uma corrente para mostrar quanta bondade espalhamos pelo mundo. (Enrole uma tira formando um círculo e grampeie-a no lugar. Passe uma segunda tira pelo círculo e grampeie-a, formando um círculo. Continue com todas as tiras de papel. Pendure a corrente na sala de aula.) Por si só, um ato de bondade pode não parecer grande coisa. Mas toda bondade é significativa tanto para quem a recebe quanto para quem a oferece. Juntos, nossos atos de bondade mostram como estamos todos trabalhando juntos para buscar a paz na Terra!

Participar

Diga: Nas histórias do Evangelho, Jesus nos diz para amarmos as outras pessoas. O amor não faz mal a ninguém! Se agirmos sempre com amor, podemos ter certeza de que estamos tratando bem as outras pessoas e fazendo o que Jesus faria.

Leia cada afirmação da lista abaixo e pergunte a si mesmo se o amor o levaria a agir dessa maneira. Por exemplo: “Se você agisse com amor, seria generoso com os outros?” “Se você amasse alguém, trataria essa pessoa com respeito?” “Se você amasse alguém, seria gentil com ela para que ela fizesse algo por você em troca, ou seria gentil apenas pelo bem dela?” etc.

• Amai-vos uns aos outros.
• Amor = querer o melhor para outra pessoa.
• Seja gentil, sem esperar nada em troca.
• Permaneça fiel, mesmo quando for difícil.
• Reze com frequência.
• Seja generoso com os outros.
• Trate todos com respeito.
• Seja compassivo — sinta o que os outros estão sentindo.
• Preste atenção aos sentimentos dos outros e se preocupe com eles.
• Se as pessoas forem maldosas, seja gentil com elas.
• Seja gentil, mesmo com aqueles que não são gentis com você.
• Seja humilde, não arrogante.
• Não pense que você é melhor ou mais inteligente do que ninguém.
• Seja um pacificador.

Antes da aula, recorte o papel com os Dez Mandamentos, que se encontra no final desta lição, em 10 pedaços. Se a turma for grande, você pode preparar um conjunto para cada aluno, para que todos possam vê-los e lê-los.

Diga: O Antigo Testamento apresenta os Dez Mandamentos que os israelitas devem seguir. Essas regras nos ensinam como amar a Deus e como amar uns aos outros. Vamos examinar cada um dos Mandamentos. (Mostre um dos pedaços de papel com um Mandamento escrito. Peça a um aluno para ler o Mandamento em voz alta.) Esse Mandamento nos diz como amar a Deus ou como amar uns aos outros? (Ouça as respostas. Continue com os outros nove, separando-os em duas pilhas: amar a Deus, amar os outros.) É importante que amemos a Deus, mas hoje vamos falar sobre amar os outros. (Coloque os Mandamentos de “amar a Deus” de lado. Disponha os Mandamentos de “amar o próximo” com a face para cima, para que todos possam vê-los.) [Ideia utilizada com permissão de http://worshipingwithchildren.blogspot.com/2011/08/year-proper-18-24th-sunday-in-ordinary.html.]

Digam: Na passagem bíblica de hoje, tirada da Carta aos Romanos, Paulo continua explicando como devemos agir como Jesus. Primeiro, tivemos uma lista do que “devemos” e do que “não devemos” fazer. Hoje, ele falará sobre o amor. Enquanto eu leio a passagem, observem esses mandamentos restantes sobre “amar o próximo” e vejam quantos Paulo menciona.

Leia Romanos 13:8–10.

Pergunte: Quais mandamentos vocês ouviram? (Cumprir as promessas do casamento, não roubar, não matar, não ter inveja das coisas alheias.) As sugestões de Paulo e os Dez Mandamentos são boas, mas pode ser difícil lembrar de todas as regras. Será que podemos pensar em uma regra que nos ajude a verificar se nossas ações são semelhantes às de Cristo? (Ouça as respostas. Ajude a classe a chegar à ideia do amor, como “amar as outras pessoas” ou “tratar os outros com amor”.)

Responder

Mostre, uma a uma, cada uma das imagens dos uniformes que aparecem no final da aula.

Faça várias perguntas sobre a finalidade de cada uniforme: Para que serve esse uniforme? O que alguém que o estiver usando seria capaz de fazer? Como o uniforme ajuda a pessoa que o usa? Por que uma pessoa precisa desse uniforme? O que aconteceria se alguém tentasse ______ (apagar um incêndio) sem esse equipamento? Você gostaria que _____ (alguém o derrubasse) sem estar usando esse uniforme? (Ouça as respostas.)

Em seguida, faça perguntas sobre o efeito que o uniforme causa nas outras pessoas: o que você pensaria se alguém de camiseta e bermuda viesse resgatá-lo de um incêndio? Como você se sentiria se alguém de roupa de banho e sem máscara entrasse no seu quarto de hospital e dissesse que iria operá-lo? Você acha que alguém de moletom e sem bocal de resgate deveria ser a pessoa responsável por vigiar as crianças na piscina?

Diga: Os uniformes têm duas finalidades. Eles ajudam a preparar e proteger quem os veste enquanto realiza determinadas tarefas e trabalhos. E indicam às outras pessoas o que quem os veste é capaz de fazer. A passagem bíblica de hoje também nos fala sobre um certo uniforme que podemos vestir como discípulos.

Leia Romanos 13:11–14.

Pergunte: O que vocês acham que é a “armadura da luz”? (Ouça as respostas.) O que significa “vestir-se de Jesus Cristo”? (Ouça as respostas.) Assim como os outros uniformes, vestir o uniforme de Jesus pode ter dois objetivos. Ele nos prepara para nossa tarefa — ter um relacionamento com Deus significa que sabemos que devemos tratar as outras pessoas com amor e divulgar as boas novas de Jesus. E se as pessoas souberem que somos cristãos, elas saberão que podemos ser prestativos e amorosos.

Distribua as fichas de exercícios sobre a Armadura da Luz.

Pergunte:

• Que habilidades e dons você possui como discípulo de Jesus? (Ajude as crianças a pensar em talentos específicos que elas tenham. Ajude-as a identificar dons mais gerais de Deus, como a oração, o Espírito Santo, a igreja ou a comunidade da congregação, a leitura das Escrituras, etc.) Escreva esses itens no seu escudo. É assim que Deus ajuda você a estar preparado para servir no ministério.
• Como outra pessoa saberia que você é um seguidor de Deus? (Ajude as crianças a pensar em ações que possam realizar ou coisas que possam dizer, como ser gentil, enfrentar os valentões, pedir desculpas a alguém, etc.) Anote isso no seu escudo. É assim que você honra a Deus, sendo um membro fiel da comunidade de Deus.

Diga: Nossa igreja tem uma declaração de missão, que é uma frase curta que explica a todos quem somos, quais são nossos valores e o que queremos fazer como igreja. É assim que garantimos que todos compreendam a mesma missão ou objetivo comum. É o nosso “uniforme” da igreja para mostrar ao mundo quem somos, no que acreditamos e o que queremos fazer.

Proclamamos Jesus Cristo e promovemos comunidades de alegria, esperança, amor e paz.

Peça aos alunos que escrevam a declaração de missão da igreja nos escudos ou ao redor deles.

Enviar

Diga: Você usa um despertador para acordar de manhã? Muitos despertadores têm um botão de soneca. Quando o alarme tocar, você pode apertar esse botão e voltar a dormir. Em nove minutos, o alarme tocará novamente.

Se houver um despertador disponível, mostre-o e demonstre como ele funciona.

Diga: Existem dois problemas com os botões de soneca. O primeiro é que, se você ficar apertando o botão de soneca, pode se atrasar ou perder completamente alguma coisa. O segundo problema é que, se você ficar apertando o botão de soneca, pode se acostumar com o som do alarme, a ponto de nem mesmo ouvi-lo mais, e acabar dormindo durante todo o tempo em que o alarme estiver tocando.

Diga: Às vezes, Deus soa um alarme em nossas vidas. “É hora de acordar. É hora de me seguir. Aqui está alguém que você pode convidar para a igreja. Aqui está alguém que precisa de ajuda.” Algumas pessoas simplesmente apertam o botão de soneca e dizem: “Agora não, Senhor, me chame de novo daqui a pouco.” Outras apertam esse “botão de soneca” tantas vezes que, no fim das contas, nem conseguem mais ouvir o chamado de Deus. [Ideia utilizada com permissão de https://sermons4kids.com/snooze.html.]

Diga: Em seu livro *All in a Day*, a autora Cynthia Rylant escreve: “O passado está partindo para o mar, o futuro está profundamente adormecido. Um dia é tudo o que você tem para ser, é tudo o que você pode guardar.” É fácil se concentrar nos “poderia ter” e nos “deveria ter” do passado. Ou dizer que você vai esperar até algum dia no futuro. Mas Deus nos chama para viver agora mesmo, no presente. Precisamos nos esforçar para garantir que ouçamos o alarme (chamado) de Deus e que respondamos a esse chamado.

Abençoe

Distribua cópias da Oração da Missão.

Diga: Recitar essa oração diariamente pode ajudá-lo a lembrar-se de prestar atenção ao que Deus está lhe chamando para fazer. Vamos recitá-la juntos agora.

Meu Deus, aonde o Teu Espírito vai me levar hoje?

Ajuda-me a estar totalmente desperto e pronto para reagir.

Dá-me coragem para me arriscar a algo novo

e se torne uma bênção do seu amor e da sua paz.

Amém.

Adore apenas a Deus.

Não tenham ídolos.

Tenha cuidado com o nome de Deus.

Faça com que o dia do sábado seja especial.

Honra teu pai e tua mãe.

Não mate.

Cumpra as promessas que fez no casamento.

Não roube.

Não minta.

Não sinta inveja das coisas dos outros.