Ferramentas de adoração

Esboço do Culto

Passagens bíblicas adicionais 

Isaías 9:1–4; Salmo 27:1, 4–9; 1 Coríntios 1:10–18 

Prelúdio 

Boas-vindas e compartilhamento com a comunidade 

Chamada à Adoração 

Leitor 1: Ouçam, ó povo da Restauração — vocês que desejam se tornar um povo profético… 

Leitor 2: Ouça a Voz que fala de além das colinas mais distantes, dos céus infinitos acima e dos vastos mares abaixo. 

Leitor 3: Ouça a Voz que ressoa através dos éons do tempo e, ainda assim, se manifesta de novo neste momento. 

Leitor 1: Ouça a Voz, pois ela não pode ser silenciada, e ela o chama mais uma vez para a grande e maravilhosa obra de construir o reino da paz, ou seja, Sião, em nome daquele cujo nome você professa. 

Leitor 2: Prestem atenção à sua própria jornada como povo, pois é uma jornada sagrada e lhes ensinou muito do que precisam saber para a jornada que ainda está por vir. 

Leitor 3: Ouça seus ensinamentos e redescubra seus princípios. Não sinta saudade dos tempos passados, mas reconheça que lhe foi dado um alicerce de serviço fiel, ao mesmo tempo em que você constrói um alicerce para o que ainda está por vir. 

—Baseado em Doutrina e Convênios 162:1–2b 

Hino de abertura 

“Você caminha ao longo da nossa orla”CCS 598 

OU “A Intimação” CCS586 

Invocação 

Resposta 

Leitura bíblica: Mateus 4:12–23 

Hino de Reflexão e Contemplação 

“Ouça no Silêncio”Cante várias vezes CCS 153 

OU “Espírito, enche-nos”CCS 160 

Continue tocando esse hino como fundo musical para a prática espiritual. 

Viver na Palavra

Mateus 4:18–20 

Imprima ou projete o texto da Escritura. Para obter informações sobre como conduzir umaprática espiritual do programa “Dwelling in the Word”. 

Primeira leitura: reflita sobre quais palavras, frases ou imagens chamam sua atenção. 

Segunda leitura: O que você precisa deixar para trás para seguir Jesus? De que maneira você está sendo chamado a “pescar pessoas”? 

Você pode usar as perguntas para uma reflexão silenciosa e pessoal ou para uma troca de ideias em pequenos grupos. 

Oração pela paz 

Acenda a vela da paz. 

Oração 

Para aqueles que buscam um Salvador
, nós os conduzimos ao estábulo 

Àquele que nasceu 

Para trazer liberdade
Perdão
Liberdade 

Para aqueles que buscam a certeza
, nós os conduzimos à Luz 

Àquele que abre os olhos
para a compreensão 

A Palavra de Deus 

Verdade 

Para aqueles que buscam o perdão 

Nós os conduzimos a uma Graça
que vai além da compreensão 

Rumo à plenitude
Cura 

Paz. Amém. 

—© John Birch, 2016,www.faithandworship.com/prayers_Epiphany.htm.
Autorizada a reprodução para fins de culto. 

Hino da Vocação 

“Jesus está chamando”CCS 578 

OU “Enquanto Moisés Pastoreava as Ovelhas de Jetro” estrofes 3 e 4 CCS 595 

Mensagem

Baseado em Mateus 4:12–23 

Hino de Resposta

Incentive os participantes a cantarem em outros idiomas além do seu. 

“Decidi seguir a Jesus”CCS 499 

OU “Jesu, Tawa Pano/Jesus, Estamos Aqui”CCS 71  

A resposta generosa dos discípulos 

Escritura: Doutrina e Convênios 162:7a 

Declaração 

Deus concede e ama com bondade e generosidade! Tudo o que somos e tudo o que temos são dons de Deus. Buscamos compartilhar generosamente o que recebemos, como um ato de fé e de gratidão por tudo o que Deus nos concedeu. Para sermos generosos em prol dos outros, precisamos desenvolver nossa capacidade de compartilhar os dons que recebemos de Deus.  

As seis práticas descritas em “A Resposta Generosa de um Discípulo” nos ajudam a administrar e compartilhar nossos recursos: 

Receber as dádivas de Deus 

Deus presenteia cada pessoa com graça ilimitada e amor sem fim. As dádivas de Deus para cada um de nós são expressas por meio da vida e do ministério de Jesus Cristo.  

Responder fielmente 

Quando respondemos fielmente ao ministério de Jesus Cristo, nos tornamos responsáveis uns pelos outros, por Deus e por nós mesmos. Nossa resposta às dádivas de amor e graça de Deus é servir aos outros e permitir que a generosidade se torne parte de nossa natureza. 

Alinhar o coração e o dinheiro 

Administrar o dinheiro que temos, não importa a quantia, expressa nosso desejo de amar e ajudar a Deus, ao próximo, a nós mesmos e ao mundo. Quando concentramos nossas doações nos propósitos de Deus, nosso coração fica mais alinhado com o coração de Deus. 

Compartilhe generosamente 

O dízimo é uma prática espiritual. É uma oferta de ação de graças a Deus em resposta às generosas dádivas que Ele nos concedeu. Quando compartilhamos nosso dízimo, a igreja pode espalhar alegria, esperança, amor e paz pelo mundo para que outros também possam experimentar a generosidade de Deus. 

Economize com sabedoria 

Poupar é uma forma de nos prepararmos para o futuro. Isso nos dá a chance de estender nosso amor e criar um amanhã melhor para nossas famílias, amigos, para a missão da igreja e para o mundo. 

Gastar com responsabilidade 

O gasto responsável é um compromisso de viver uma vida saudável e feliz com Deus e com os outros. Os ensinamentos de Jesus nos desafiam a fazer escolhas de estilo de vida que muitas vezes são contraculturais. 

—“Compartilhamos a administração de toda a vida”,*Compartilhando na Comunidade de Cristo*, 4ª edição, pp. 40–42 

Bênção e Recebimento dos Dízimos para Missões Locais e Mundiais 

Momento de Foco

“Pesca de Pessoas” em www.sermons4kids.com 

Hino do Chamado e do Compromisso

“Todos Somos Parceiros de Cristo”CCS 630 

OU “Jesus, Companheiro, Amante, Amigo”CCS 40 

Envio 

Ouçam atentamente a trajetória de seu próprio povo, pois é uma jornada sagrada que lhes ensinou muitas coisas que vocês precisam saber para a jornada que ainda está por vir. Ouçam seus ensinamentos e redescubram seus princípios. Não anseiem pelos tempos passados, mas reconheçam que lhes foi concedida uma base de serviço fiel, ao mesmo tempo em que constroem os alicerces para o que ainda está por vir. 

Deixem suas redes e sigam-me. 

Deixem seus fardos e sigam-me. 

Deixe seus medos de lado e venha comigo. 

Deixe de lado seus julgamentos e siga-me. 

Aproveite a jornada e siga-me. Amém. 

—extraído de Doutrina e Convênios 162, Mateus 4:12–23, adaptado 

Bênção

Resposta 

Pós-lúdio 

Espaço Sagrado: Esboço para o Culto em Pequenos Grupos

Encontro

Bem-vindo

Oração pela paz

Toque o sino ou o carrilhão três vezes, lentamente.
Acenda a vela da paz.

Você está convidado a participar desta oração e meditação: feche os olhos e imagine-se nas mãos amorosas de Deus. Esteja atento às suas necessidades neste momento, conhecidas por você e por Aquele que o chama pelo nome.

Deus da minha vida, que eu possa receber o seu amor, a sua paz e a sua cura.

Faça uma pausa de 15 segundos.

Imagine alguém próximo a você nas mãos amorosas de Deus. Talvez essa pessoa seja um bom amigo ou alguém com quem você esteja passando por dificuldades.

Deus dos relacionamentos, que essa pessoa receba o seu amor, a sua paz e a sua cura.

Faça uma pausa de 15 segundos.

Imagine todos os povos do mundo, todas as nações e tribos, todas as cidades e vilarejos. Imagine aqueles que vivem em harmonia, assim como aqueles devastados pela guerra e pela violência.

Deus de todos os povos, que essas comunidades recebam o seu amor, a sua paz e a sua cura.

Faça uma pausa de 15 segundos.

Contemple tudo o que Deus criou. Veja a beleza da Terra. Reconheça a destruição e o dano que causamos. Imagine toda a beleza e todo o dano nas mãos amorosas de Deus.

Deus da criação, que este planeta receba o seu amor, a sua paz e a sua cura.

Faça uma pausa de 15 segundos.

Que esse espírito de paz e compaixão por nós mesmos, pelos outros, por todas as pessoas e pela Terra permaneça vivo em nós neste dia. Amém.

Prática espiritual

Caminhando na Luz

Durante a Epifania e o período que se segue a ela, nossa prática espiritual será “Caminhar na Luz”. Reserve alguns momentos para se acalmar. Quando se sentir calmo, comece imaginando que está caminhando por um caminho de luz. Enquanto oramos, visualize a luz que o envolve. À medida que a oração prossegue, ofereça o dom da luz às pessoas próximas a você, aos amigos e conhecidos, àqueles de quem você não gosta ou com quem está em conflito, e à sua comunidade como um todo.

Convide os membros do grupo a entrarem em silêncio, fecharem os olhos, se deixarem levar por uma sensação de calma e imaginarem que estão caminhando por um caminho de luz.

À medida que ouvir cada frase, ofereça o dom da luz às pessoas mencionadas.

Que meus entes queridos sejam envolvidos pela luz de Deus.

Faça uma pausa de 15 segundos.

Que minha família caminhe na luz de Cristo.

Faça uma pausa de 15 segundos.

Que meus amigos recebam o dom do amor e da luz.

Faça uma pausa de 15 segundos.

Que meus conhecidos possam sentir a presença da luz por meio de nossas interações.

Faça uma pausa de 15 segundos.

Que aquele com quem estou em conflito seja envolvido pela luz de Cristo.

Faça uma pausa de 15 segundos.

Que minha comunidade seja abençoada pela luz eterna do amor e da graça de Deus.

Faça uma pausa de 15 segundos.

Amém.

Após a oração, convide as pessoas a compartilharem, na medida do possível, quaisquer pensamentos, emoções ou imagens que tenham vivenciado durante a prática de “Caminhando na Luz”.

Compartilhando à mesa

Mateus 4:12-23 NRSVue

Quando Jesus soube que João havia sido preso, retirou-se para a Galiléia. Deixou Nazaré e fixou residência em Cafarnaum, à beira-mar, na região de Zebulom e Naftali, para que se cumprisse o que havia sido dito pelo profeta Isaías:

“Terra de Zebulom, terra de Naftali,
na estrada à beira-mar, do outro lado do Jordão, Galiléia dos gentios—
 o povo que vivia nas trevas
viu uma grande luz,
e para aqueles que viviam na região e na sombra da morte
a luz amanheceu.”

A partir daquele momento, Jesus começou a proclamar: “Arrependam-se, pois o Reino dos Céus está próximo.”

Enquanto caminhava à beira do Mar da Galiléia, ele viu dois irmãos, Simão, chamado Pedro, e André, seu irmão, lançando uma rede no mar — pois eram pescadores. E disse-lhes: “Sigam-me, e eu farei de vocês pescadores de pessoas”. Imediatamente, eles deixaram as redes e o seguiram. Ao seguir em frente, ele viu outros dois irmãos, Tiago, filho de Zebedeu, e seu irmão João, no barco com seu pai Zebedeu, remendando as redes, e os chamou. Imediatamente, eles deixaram o barco e seu pai e o seguiram.

Jesus percorreu toda a Galiléia, ensinando nas sinagogas, proclamando a boa nova do reino e curando todas as doenças e aflições do povo.

Essa passagem começa com uma profecia de Isaías 9. Como os estudiosos acreditam que o Evangelho de Mateus foi escrito principalmente para um público judeu, é provável que os leitores de Mateus já estivessem familiarizados com essa passagem bíblica por meio dos ensinamentos da sinagoga e da instrução rabínica. A profecia fala de esperança para a região da Galiléia, por isso é razoável supor que ela fosse frequentemente ensinada ali. Quando Isaías foi escrito, o foco estava nas terras conquistadas das tribos de Zebulom e Naftali e na rota comercial que atravessava a Galiléia e era controlada por potências estrangeiras. Para levar esperança a um povo oprimido, Isaías proclamou uma visão de restauração — um tempo em que Deus faria brilhar uma “grande luz” sobre a terra.

Quando encontramos Jesus nesta narrativa, ele já havia deixado a casa onde passou a infância, enfrentado provações pessoais e agora estava se estabelecendo na cidade de Cafarnaum. Mateus relaciona a profecia de Isaías a esse momento, identificando Jesus como a “grande luz” anunciada para a Galiléia. A decisão de Jesus de iniciar seu ministério ali é mais do que geográfica; é simbólica. Ela representa um convite à Galiléia — uma região marcada por um passado complicado — para sair das trevas e entrar na restauração. A Galiléia era também um cruzamento de rotas comerciais, repleta de populações diversas, incluindo muitos gentios. Desde o início, o ministério de Jesus é intencionalmente inclusivo, estendendo a mensagem de Deus a todas as pessoas.

Logo após chegar, Jesus começa a pregar sobre o reino dos céus. Mateus situa esse momento após a prisão de João Batista, mostrando Jesus dando um passo à frente para dar continuidade e ampliar a missão de João. Assim como João, Jesus convida o povo ao arrependimento — a se afastar do que os separa de Deus e uns dos outros — e a viver em um relacionamento correto com ambos. Sua mensagem traz consigo restauração, cura e uma comunidade renovada como sinais de que o reino de Deus está se aproximando.

Como acontece com qualquer pessoa que chega a um lugar novo, Jesus começa a estabelecer laços. Às margens do Mar da Galiléia, ele encontra dois pares de irmãos — Simão e André, Tiago e João —, todos pescadores de profissão. Ele os convida a deixarem suas redes e segui-lo. Movidos pela confiança e pela convicção, eles o fazem imediatamente, tornando-se os primeiros discípulos de Jesus. Juntos, começam a viajar pela Galiléia, ensinando, proclamando as boas novas e curando os doentes — encarnando a luz que Isaías prometera há muito tempo.

Perguntas

1. Pense em uma ocasião em que você se sentiu cercado pela escuridão. Como uma pessoa ou ideia se tornou uma grande luz para você?
2. No início de seu ministério, Jesus compartilhou a mensagem do Evangelho tanto com judeus quanto com gentios. O que isso pode nos ensinar sobre o valor de todas as pessoas e as bênçãos da comunidade?
3. Dando continuidade aos ensinamentos de João Batista, Jesus incentivou as pessoas a se prepararem para o reino dos céus. Ao refletir sobre o convite ao arrependimento e a viver em relacionamentos saudáveis, quais relacionamentos você sente que precisa restaurar para estar pronto para o reino de Deus?
4. Por qual trabalho ou vocação você deixaria tudo para trás? Como você reagiria se Jesus lhe pedisse para deixar seu emprego, seus estudos ou seus planos de vida para segui-lo?

Enviando

Declaração de Generosidade

Os discípulos fiéis respondem a uma consciência cada vez maior da generosidade abundante de Deus compartilhando de acordo com os desejos de seus corações; não por mandamento ou obrigação.

—Doutrina e Convênios 163:9

A cesta de ofertas está à disposição caso você queira apoiar os ministérios em pequenos grupos que estão em andamento, como parte de sua generosa contribuição.

A oração de oferenda para a Epifania é uma adaptação de *A Resposta Generosa de um Discípulo*:

Deus Revelador, que possamos ser sempre generosos. Tu concedeste a cada um de nós graça ilimitada e amor infinito. Que nossa resposta a esse amor e a essa graça seja o serviço humilde aos outros, e que a generosidade faça parte da nossa natureza. Amém.

Convite para a próxima reunião

Hino de encerramento

CCS287, “Venha e Traga Luz”

Oração de encerramento

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Adições opcionais, dependendo do grupo

Sacramento da Ceia do Senhor

Escritura da Comunhão

Pois recebi do Senhor o que também vos transmiti: que o Senhor Jesus, na noite em que foi traído, tomou um pão; e, tendo dado graças, partiu-o e disse: “Isto é o meu corpo, que é para vós. Fazei isto em memória de mim.” Da mesma forma, ele tomou também o cálice, após a ceia, dizendo: “Este cálice é a nova aliança no meu sangue. Fazei isto, sempre que o beberdes, em memória de mim”. Pois, sempre que comerdes este pão e beberdes o cálice, estais a proclamar a morte do Senhor até que ele venha.

—1 Coríntios 11:23–26 NRSVue

Declaração sobre a Comunhão

Todos são bem-vindos à mesa de Cristo. A Ceia do Senhor, ou Comunhão, é um sacramento no qual relembramos a vida, a morte, a ressurreição e a presença contínua de Jesus Cristo. Na Comunidade de Cristo, também vivenciamos a Comunhão como uma oportunidade de renovar nossa aliança batismal e de sermos formados como discípulos que vivem a missão de Cristo. Outros podem ter interpretações diferentes ou adicionais dentro de suas tradições religiosas. Convidamos todos os que participam da Ceia do Senhor a fazê-lo no amor e na paz de Jesus Cristo.

Vamos celebrar a revelação de Cristo no mundo ao partilharmos a Comunhão, e recebê-la como uma expressão de bênção, cura, paz e comunhão.

Como preparação, vamos cantar a música “God Extends an Invitation”, do livroCommunity of Christ Sings, número 520.

Abençoar e distribuir o pão e o vinho.

Reflexões para as crianças

Materiais: uma pequena vela que funciona com pilha, uma caixa com tampa (faça um pequeno buraco na lateral da caixa para que as crianças possam espiar para dentro), pequenos pedaços de papel, lápis.

Diga: “Tenho uma caixa e acho que está bem escuro lá dentro.” Deixe as crianças darem uma espiada pelo buraco para ver a escuridão.

A escuridão às vezes é usada para descrever como as pessoas se sentem quando estão tristes, solitárias, doentes, com medo ou até mesmo com raiva. Às vezes, quando as pessoas estão passando por um momento difícil, dizem: “Estou num lugar escuro”. Você já se sentiu assim? Deixe as crianças compartilharem suas experiências.

O que acontece com a escuridão se eu colocar uma luz dentro da caixa? (Acenda a vela, coloque-a dentro da caixa, feche a tampa e deixe as crianças darem uma espiada para ver a luz.)

Diga: A luz afasta as trevas. Na Bíblia, quando as pessoas se sentem esperançosas, dizem: “Vi uma grande luz” ou “uma luz brilhou nas trevas”. Isso significa que elas compreendem que Deus cuida delas e sempre estará presente ao lado delas.

Hoje, vamos compartilhar a luz de Deus com os outros, colocando os nomes deles em nossa caixa de luz. Assim, poderemos orar para que a luz de Deus esteja com eles.

O nome de quem você gostaria de colocar na caixa de luz?

Distribua os pedacinhos de papel e os lápis para que crianças e adultos possam colocar os nomes na caixa de luz. Convide as crianças a recolherem os nomes dos adultos e a colocá-los na caixa de luz.

Quando todos os nomes tiverem sido acrescentados, faça uma breve oração para que o Deus do amor e da luz esteja com todas as pessoas e que elas sintam o amor de Deus.

Agradeça às crianças pela participação e convide-as a voltarem aos seus lugares.

Recursos para sermões

Explorando as Escrituras

Embora os estudiosos discordem sobre quem foi o autor do Evangelho de Mateus, há um consenso geral de que o livro foi escrito por um autor judeu para um público judeu no último quarto do século I. Isso é significativo por duas razões, ao analisarmos o texto de hoje, que marca o início do ministério terreno de Jesus.

Primeiro, o autor destaca que Jesus, ao saber da prisão de João, deixa Nazaré — uma comunidade judaica — para se estabelecer em Cafarnaum, que também fica na Galiléia. A mudança de Jesus cumpre a profecia de Isaías sobre os gentios verem “uma grande luz”. Essa conexão com as Escrituras Hebraicas é a maneira que o autor encontrou de dizer ao público judeu: “vocês precisam prestar atenção ao resto dessa história”.

Além de cumprir a profecia, esse relato mostra que os judeus não eram o único povo convidado para essa aventura com Jesus. Na linguagem dos Princípios Perenes da Comunidade de Cristo, “Todos são chamados”, e não apenas um grupo de pessoas.

Um terceiro tema de grande importância é o anúncio feito por Jesus sobre o reino dos céus na Terra. Como Mateus se dirige a um público judeu, na maioria das vezes ele usa a expressão “reino dos céus” em vez de “reino de Deus”. Ele proclama que “o reino dos céus está próximo”, dando continuidade a uma mensagem que João Batista vinha divulgando antes de sua prisão (Mateus 4:17). A mensagem não se refere a um lugar após a morte, mas à presença do reino aqui e agora — uma mensagem que ele reforçaria mais tarde no que conhecemos como a Oração do Senhor: “Venha o teu reino, seja feita a tua vontade, assim na Terra como no céu.” Essa mensagem ressoa até hoje na Comunidade de Cristo e em sua ideia do “reino pacífico, ou seja, Sião”.

Um tema final é tão relevante para os seguidores de Cristo hoje quanto era na época em que o Evangelho de Mateus foi escrito. De acordo com o texto, Jesus chama Pedro, André, Tiago e João para irem com ele, e eles “imediatamente” deixam tudo — empregos, bens e até mesmo a família — para seguir a Cristo. O autor não fornece nenhum contexto, portanto não temos detalhes sobre o que os levou a responder imediatamente. Alguns dizem que os pescadores perceberam o divino em Jesus e não conseguiram resistir a ele. Outros acreditam que esses novos discípulos também podem ter percebido a expectativa de Jesus de que respondessem de forma rápida e completa, pois a mensagem do reino na Terra era tão importante.

Não nos é dito como os pescadores ou suas famílias seriam sustentados durante a ausência dos homens. Em alguns dos outros Evangelhos, há exemplos semelhantes dessa expectativa de uma resposta imediata. Parece que os autores queriam expressar a urgência que Jesus sentia de que os discípulos ativos alcançassem o maior número possível de pessoas, enquanto se empenhavam em viver o reino dos céus na Terra.

Ideias centrais

1. Jesus traz luz aos lugares sombrios do mundo e à vida de cada pessoa.
2. Todos estão convidados a seguir a Cristo. Como discípulos, temos a bênção de poder convidar outras pessoas a seguirem-no também.
3. O reino dos céus chegou à Terra.
4. A resposta dos discípulos cristãos hoje deve ser semelhante à dos pescadores que “imediatamente” colocaram todos os outros aspectos de suas vidas em segundo plano para que pudessem seguir a Cristo e compartilhar sua missão.

Perguntas ao palestrante

1. Quando você já sentiu que Jesus estava dizendo: “Siga-me”, e como você reagiu?
2. De que maneira sua vida mudou ao seguir a Cristo?
3. Como você percebeu que o reino está perto de você? Como foi essa sensação?
4. Como seria, hoje em dia, seguir a Cristo “imediatamente”?
5. Que significado, se é que há algum, você vê no fato de o autor do Evangelho de Mateus ter utilizado a profecia de Isaías?
6. Para que missão nova ou diferente Deus estaria chamando a congregação a seguir a Cristo?

Aulas

Aula para adultos

Passagem bíblica em destaque

Mateus 4:12–23

Foco da aula

Todos são chamados a seguir Jesus para fazer surgir o reino dos céus na Terra.

Objetivos

Os alunos irão…

• compreender que a mensagem de Cristo é para todas as pessoas.
• discutir como Jesus revela o reino dos céus na Terra.
• Reflita sobre o chamado radical de Jesus para nos afastarmos de nós mesmos e segui-lo.

Materiais

• Comunidade de Cristo Canta(CCS)
• Bíblia
• Papel de flipchart e caneta hidrográfica OU papel e canetas ou lápis

Notas para o instrutor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Mateus 4:12–23, no livro“Sermon and Class Helps, Ano A: Novo Testamento”, p. 34, disponível pela Herald House.

Reunir

Ativa o conhecimento prévio, prepara e motiva os alunos para a aula (15% do tempo total da aula)

Hoje é o terceiro domingo após a Epifania. A passagem bíblica em destaque narra o início do ministério de Jesus, o chamado dos primeiros discípulos e um resumo de sua mensagem.

Faça uma breve pausa para refletir e considere sua resposta ao chamado de Deus como discípulo de Jesus Cristo.

Leia ou cante “Decidi Seguir a Jesus” (CCS499). Faça uma oração pedindo coragem para seguir a Jesus com ousadia.

Participar

Incentiva a exploração e a interação (35% do tempo da aula)

Leia e discuta Mateus 4:12–23.

O autor do Evangelho de Mateus escreve a partir de uma perspectiva judaica, dirigindo-se a um público judeu. Nos versículos 12 a 16, Jesus reage à notícia da prisão de João retirando-se para a Galiléia.

Ele deixa Nazaré, uma comunidade judaica, e vai para a Galiléia, uma comunidade gentia. O início do ministério de Jesus cumpre a profecia de Isaías 9:1–2 — de que Jesus e sua mensagem seriam a “grande luz” para todos aqueles que quisessem ouvir. O autor do Evangelho de Mateus está dizendo ao seu público para prestar atenção e reconhecer que Jesus não veio apenas para os judeus, mas para todos.

• De que maneira essa passagem reafirma os Princípios Perenes da Comunidade de Cristo, “O valor de todas as pessoas” e “Todos são chamados”?
• De que maneira você é desafiado a compartilhar o convite de Cristo para além da sua congregação ou comunidade?

O versículo 17 deixa clara a mensagem de Jesus: “Arrependam-se, pois o reino dos céus está próximo”. O arrependimento é definido como “uma reorientação da vida com base na aproximação do reino de Deus [dos céus], já manifestado no ministério de Jesus… A palavra não remete à tristeza ou ao remorso, mas a uma mudança de rumo na vida” (The People’s New Testament Commentary,M. Eugene Boring e Fred B. Craddock, Westminster John Knox Press, 2010, pp. 23–24). Precisamos mudar nossa visão, deixando de lado a perspectiva da cultura atual para adotar o que Jesus proclama, agir de acordo com isso e viver o reino dos céus na Terra. Essa é a visão da Comunidade de Cristo sobre Sião e sobre a busca pela paz na Terra.

• Como você entende a mensagem de Jesus: “Arrependam-se, pois o Reino dos Céus está próximo”?
• De que forma essa compreensão do arrependimento, apresentada acima, desafia ou corrobora a sua compreensão?
• De que maneira você é desafiado a reorientar sua perspectiva ou suas práticas para que o reino dos céus possa se aproximar?

Nos versículos 18–22, Jesus chama os primeiros discípulos. Cada Evangelho apresenta uma versão diferente dessa história. Em Mateus e Marcos, o relato é breve, e os discípulos o seguem sem hesitar. Eles deixam tanto o trabalho quanto a família, sem nenhuma promessa de segurança. A exigência do discipulado é a obediência radical. Não é algo para o qual se “qualifica”; é um chamado para participar dos propósitos de Deus de justiça e paz.

• Faça uma lista das maneiras pelas quais o discipulado é exigente. Para cada item da lista, discuta como ele revela os propósitos de Deus. De que maneira responder a essa exigência também é gratificante?

Responder

Leva os alunos da compreensão auditiva à prática (35% do tempo da aula)

A Bíblia Nova Versão Padrão Revisada usa a palavra“retirou-se”em vez de “partiu”, “foi” ou “voltou”, que são utilizadas em outras traduções bíblicas. Boring e Craddock preferem essa escolha como a melhor forma de traduzir o verbo grego, já que ele é usado em Mateus dez vezes como resposta de Jesus a uma ameaça. Esses autores afirmam: “Não se trata de covardia, instinto de autopreservação ou estratégia, mas representa a visão alternativa de Jesus sobre a realeza, que é não violenta e não retaliatória” (p. 24).

Princípios duradouros

• Graça e generosidade
• A sacralidade da Criação
• Revelação Contínua
• Em busca da paz (Shalom)
• Unidade na Diversidade
• O valor de todas as pessoas
• Todos são chamados
• Escolhas Responsáveis
• As bênçãos da comunidade

Formem três pequenos grupos ou duplas. Atribuam uma das seguintes passagens a cada grupo ou dupla.

Mateus 12:14–21
Mateus 14:13
Mateus 26:51–56

Discuta as perguntas a seguir e compartilhe suas reflexões com o grupo como um todo.

• O que aconteceu nessa passagem e como Jesus reagiu?
• De que maneira a resposta de Jesus reafirma um dos Princípios Perenes da Comunidade de Cristo? Explique.
• De que maneira a resposta de Jesus revela que o Reino dos Céus está se aproximando?
• Qual Princípio Duradouro descreve melhor sua compreensão do reino dos céus na Terra? Explique.

Enviar

Explora como a aula pode ser vivida (10% do tempo da aula)

A Comunidade de Cristo afirma que todos são chamados a caminhar com Cristo na busca pela paz na Terra e para a Terra. Reflita, em espírito de oração, sobre sua resposta às perguntas a seguir e incorpore isso à sua prática espiritual pessoal ao longo da(s) próxima(s) semana(s).

• De que maneiras específicas você é chamado a buscar a paz na Terra e para a Terra?
• A quem você é chamado a compartilhar o convite da paz de Cristo?

Abençoe

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Encerre o encontro convidando cada pessoa a compartilhar uma frase da canção “Decidi Seguir Jesus” (CCS499) como um compromisso pessoal.

Aula para Jovens

Passagem bíblica em destaque

Mateus 4:12–23

Foco da aula

O discipulado começa ao ouvir o chamado de Deus e dizer “Sim”! 

Objetivos

Os alunos irão…

• Crie uma história em que Jesus encontrasse discípulos que exerciam outras profissões (que não fossem pescadores) e explique como isso poderia ter alterado essa passagem bíblica.
• explique que Jesus é um exemplo do Princípio Permanente “Todos São Chamados”, ao convidar as pessoas a interromperem o que estão fazendo e segui-lo, tornando-se discípulos que compartilham sua vida e seu ministério.
• Descreva a história do encontro de Jesus com quatro de seus discípulos e as instruções que ele lhes deu.

Materiais

• Bíblias
• Comunidade de Cristo Canta(CCS)
• Blocos de notas para entrevistas
• Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª edição, Herald House, 2018
• Canetas
• Quadro de folhas soltas e marcadores

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Mateus 4:12–23, no livroSermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento, p. 34, disponível pela Herald House.

Reunir

Ativa o conhecimento prévio, prepara e motiva os alunos para a aula (15% do tempo total da aula)

Cantem ou leiam juntos “You Have Come Down to the Lakeshore” (CCS582). Se forem ler, peça que alunos diferentes leiam cada estrofe.

Participar

Incentiva a exploração e a interação (35% do tempo da aula)

Viver na Palavra

Leia Mateus 4:12–23 duas vezes. Ao ler pela primeira vez, peça aos alunos que prestem atenção a uma palavra ou frase que chame a atenção deles. Compartilhem as respostas com o grupo.

Ao ler a passagem novamente, peça aos alunos que imaginem que são André ou Simão.

Pense em como você reagiria se Jesus olhasse para você na margem do mar da Galiléia e dissesse: “Siga-me”. Leia Mateus 4:12–23 novamente e peça aos alunos que compartilhem como reagiriam.

Na passagem de hoje, ouvimos Jesus chamando seus primeiros discípulos e testemunhamos o início da Igreja. Durante esse período histórico, um rabino (que significa “mestre”) não procurava alunos. Aqueles que desejavam ser alunos eram responsáveis por procurar um mestre que os aceitasse. Na passagem, porém, Jesus toma a iniciativa de se aproximar de André e Simão e convidá-los: “Sigam-me, e eu os farei pescadores de pessoas”. Enquanto Jesus continuava caminhando pela margem do lago, chamou Tiago e João. Assim como André e Simão, eles o seguiram imediatamente, deixando para trás suas redes, barcos e família. Eles não tinham visto milagres, nem ouvido sermões, e mesmo assim o seguiram sem hesitar. Essa passagem de Mateus demonstra como Jesus nos busca, transforma nossas vidas e nos chama para segui-lo. Esses pescadores, assim como nós, não sabem para onde Jesus os está levando, mas confiam e aprendem ao longo do caminho.

• Se você fosse um dos discípulos que estavam na margem do lago, que perguntas teria feito quando Jesus disse: “Siga-me”?

Responder

Leva os alunos da compreensão auditiva à prática (35% do tempo da aula)

O que era verdade para esses primeiros discípulos é verdade para todos aqueles que decidem seguir Jesus. Todos nós somos chamados a pescar pessoas. Quem já pescou por você? Quem você já viu pescando por outras pessoas?

“Desde seus primórdios, a Comunidade de Cristo tem defendido o princípio de que ‘Todos são chamados de acordo com os dons que Deus lhes concedeu; e com o propósito de que todos possam trabalhar juntos’” (Doutrina e Convênios 119:8b).

Leia as seguintes afirmações que descrevem o Princípio Duradouro “Todos São Chamados”. (Observação:escreva-as em um flipchart ou em uma folha de cartolina antes da aula.)

Todos são chamados

• Deus, em Sua bondade, concede às pessoas dons e oportunidades para fazer o bem e participar dos propósitos de Deus.
• Jesus Cristo convida as pessoas a segui-lo, tornando-se discípulos que compartilham sua vida e seu ministério.
• Alguns discípulos são chamados e ordenados para assumir responsabilidades e ministérios sacerdotais específicos em benefício da comunidade, da congregação e do mundo.
• Respondemos fielmente, com a ajuda do Espírito Santo, de acordo com o que melhor compreendemos ser o chamado de Deus.

—“Sharing in Community of Christ”, 4ª edição, pp. 29–30

Envie os alunos em pequenos grupos para entrevistar adultos da congregação ou convide adultos de fora para virem à aula e serem entrevistados.

Utilize as seguintes perguntas nas entrevistas:

• O que você pensa quando ouve a frase “Todos são chamados” (“…de acordo com os dons que Deus lhes concedeu; e com o propósito de que todos possam trabalhar juntos” Doutrina e Convênios 119:8b)?
• Por que esse Princípio Perene é importante para a Comunidade de Cristo?
• Como você tem vivenciado o Princípio Duradouro “Todos São Chamados” em sua vida?

Compare as respostas das entrevistas.

• De que maneira as conversas com outras pessoas mudaram sua compreensão do livro “Todos São Chamados”?
• Como você explicaria a um amigo a importância do nosso Princípio Perene “Todos São Chamados”?

Enviar

Explora como a aula pode ser vivida (10% do tempo da aula)

Como discípulos, devemos pescar pessoas. Para pescar, são necessários uma vara, linha, isca e outros itens. Dê a cada pessoa um pedaço de papel e uma caneta ou lápis. Ajuste um cronômetro para 30 segundos e peça que escrevam todos os itens de que precisariam para “pescar” pessoas. Em um flipchart ou cartolina, compile uma lista com as ideias deles. Qual é o item mais surpreendente da lista? Qual você acha que é o item mais importante da lista? Por quê? (Bíblia, celular ou meio de comunicação, itens para cuidar dos outros, agasalhos, comida)

Abençoe

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Nós, a igreja, o corpo de Cristo, somos chamados a proclamar o evangelho até que Cristo volte. É Ele quem nos perdoa no batismo e nos alimenta à sua mesa. Como discípulos de Cristo, todos nós somos chamados a moldar nossas vidas à Sua, vivendo em comunhão amorosa com os outros, vendo Jesus nos rostos dos mais pequeninos filhos de Deus e servindo àqueles que o mundo esqueceu. É a Cristo e ao seu evangelho que declaramos nossa lealdade e é por isso que seremos julgados. Que possamos largar as redes do nosso dia e, sem dizer uma palavra, segui-Lo. Amém.

—adaptado de*Sharing in Community of Christ*, 4ª edição, pp. 59–60

Aula para crianças

Passagem bíblica em destaque

Mateus 4:12–23 

Foco da aula

Todos são chamados a seguir Jesus como discípulos.  

Objetivos 

Os alunos irão… 

• ouça a história de Jesus chamando os discípulos para segui-lo e se tornarem pescadores de pessoas.  
• descubra o que significa “pescar pessoas”. 
• saibam que todos são chamados a seguir Jesus como discípulos. 

Materiais 

• Bíblia  
• Imagens de pessoas (contornos disponíveis nesta aula) com frases escritas no verso 
• Um graveto ou um pino para cada criança  
• Cordão ou fio  
• Formas de peixes (fim da aula) 
• Perfurador
• Giz de cera ou lápis  
• Rede de pesca (opcional)
• Fios coloridos cortados em pedaços de 6 polegadas/15,24 cm 

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Mateus 4:12–23, no livroSermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento, p. 34, disponível pela Herald House. 

Reunir

Ativa o conhecimento prévio, prepara e motiva os alunos para a aula (15% do tempo total da aula)

Imprima imagens de pessoas (no final da aula). Se não houver uma impressora disponível, desenhe pessoas simples em fichas ou em folhas de papel. No verso de cada figura, escreva necessidades que as pessoas possam ter. Por exemplo: “Sinto que não tenho amigos”, “Estou com fome”, “Sinto-me sozinho”, “Não entendo o que estou estudando”, “Não sei quem é Jesus”, “Gostaria de ter uma família na igreja”, “Não me sinto amado”, “Gostaria de ter um lugar onde me sentisse em casa”, “Estou com medo porque meu pai perdeu o emprego” e “Será que Deus me ama?”.  

Coloque as cartas de pessoas com a face para cima na mesa, com as palavras voltadas para baixo. Pergunte às crianças se elas já foram pescar. Diga a elas que vamos “pescar” pessoas. Convide cada criança a escolher uma “pessoa” da mesa e virá-la. Depois de ler o verso da carta, conversem sobre como poderíamos ajudar essa pessoa.  

Na passagem bíblica de hoje, Jesus convida seus discípulos a segui-lo e a se tornarem pescadores de pessoas. Vamos refletir sobre o que isso significa para nós hoje. 

Participar

Incentiva a exploração e a interação (35% do tempo da aula)

Leia a história de Jesus chamando os discípulos, adaptada de Mateus 4:12–23:  

Certa vez, Jesus estava caminhando à beira do Mar da Galiléia. Ele viu dois irmãos, Pedro e André, tentando pescar. Jesus perguntou-lhes: “Vocês estão pescando alguma coisa?” Eles responderam: “Não, não muito.” Então Jesus lhes disse: “Sigam-me, e eu farei de vocês pescadores de pessoas”. Na hora, Pedro e André deixaram suas redes e seguiram Jesus. Em seguida, encontraram outros dois irmãos chamados Tiago e João. Tiago e João estavam pescando com seu pai, Zebedeu. Jesus chamou Tiago e João, e eles imediatamente deixaram seu pai e seguiram Jesus.  

Questões para discussão:  

• O que Jesus quis dizer quando afirmou: “Eu farei de vocês pescadores de pessoas”?  
• Você acha que foi difícil para eles seguirem Jesus? Por quê? 
• Pedro, André, Tiago e João se tornaram discípulos de Jesus. Isso significa que eles eram seguidores e ajudantes especiais de Jesus. Que preocupações ou medos você acha que os discípulos tinham quando começaram a seguir Jesus?  

Jogo: Siga o Líder 

Convide as crianças a brincarem de “Siga o Líder”. Uma pessoa será o líder.Pergunte:Quem foi o líder na nossa história bíblica de hoje? (Jesus) Os demais serão os seguidores.Pergunte:Quem seguiu Jesus na história de hoje? (Pedro, André, Tiago e João) O líder conduz os demais em fila ao redor da sala. Os seguidores imitam os movimentos e as ações do líder. 

Responder

Leva os alunos da compreensão auditiva à prática (35% do tempo da aula)

Digam:Jesus chamou os discípulos para segui-lo. Isso significa que ele os convidou a segui-lo e a ajudá-lo em sua obra. Na Comunidade de Cristo, um dos nossos Princípios Perenes é “Todos São Chamados”. Isso significa que, na Comunidade de Cristo, acreditamos que todos são convidados a seguir Jesus e a ajudar na obra de Jesus. Todos! Isso significa que cada um de nós nesta sala é chamado a ser um discípulo de Jesus e a ajudar na obra de Jesus. Jesus não chamou apenas pessoas famosas para realizar sua obra. Ele chamou pessoas comuns, do dia a dia. 

• Você acha que os discípulos estavam preocupados por não serem especiais o suficiente para seguir Jesus? Por que você acha isso? 
• Que preocupações você tem que são iguais ou diferentes das preocupações dos discípulos? 
• O que essa história nos diz sobre quem Deus chama?  

Digam:Quando começamos nosso encontro hoje, conversamos sobre maneiras de ajudar as pessoas necessitadas. Estávamos sendo pescadores de pessoas! Estávamos ajudando as pessoas a conhecer o amor de Deus. Cada um de nós é chamado a compartilhar o amor de Deus com o mundo. Nem sempre é fácil seguir Jesus. A história nos conta que os discípulos deixaram para trás seus barcos, suas redes e suas famílias para seguir Jesus.  

• Por que você acha que esses homens adultos deixaram tudo isso para trás para seguir Jesus? (Jesus os chamou para tarefas mais importantes; ficar em casa não era o caminho que Jesus estava seguindo; o trabalho que Jesus estava realizando exigia que eles estivessem sempre em movimento; etc.) 
• Nosso chamado para sermos discípulos de Jesus não significa que precisemos deixar nossa casa ou nossa família. O que poderíamos precisar abrir mão ou deixar para trás para seguir Jesus?  
• O que impede uma criança de seguir Jesus? 

Artesanato: Varas de pesca 

Ajude as crianças a recortar formas de peixes (ou prepare-as com antecedência, no caso de crianças pequenas), faça um furo em cada peixe e amarre-os a um palito com um pedaço de barbante ou fio. Incentive as crianças a escreverem em cada peixe algo que aprenderam com a passagem bíblica de hoje. Por exemplo: “Eu posso seguir Jesus”, “Todos são chamados”, “Podemos pescar pessoas” ou “Eu posso ajudar os outros”. 

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Explora como a aula pode ser vivida (10% do tempo da aula)

Projeto: Criar uma Rede de Oração  

Pendure uma rede de pesca na parede da sala de aula. Distribua pedaços de fio colorido cortados em pedaços de seis polegadas de comprimento. Explique que essa rede de orações é um lugar onde as crianças podem amarrar um pedaço de fio à rede para representar uma oração. Talvez seja uma oração pedindo ajuda para seguir Jesus, uma oração pedindo ajuda enquanto elas “pescam” pessoas, ou uma oração diferente. Pode até ser uma oração não dita. Dê tempo para que cada criança faça uma oração em voz alta ou em silêncio e amarre um pedaço de fio na rede. A rede pode ficar pendurada por um curto período ou se tornar uma parte permanente da sala de aula. Lembre às crianças que a oração é uma maneira de nos aproximarmos de Deus.  

Nota

Adapte o projeto de acordo com os materiais disponíveis e o espaço para a atividade. Você pode optar por criar um mural de orações com formas de peixes ou reservar um tempo para que as crianças façam suas orações em voz alta ou em silêncio. 

Abençoe

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Querido Deus,  

Obrigado por nos chamar para sermos pescadores de pessoas. Obrigado por enxergar o que há de especial em cada um de nós. Ajude-nos a abrir mão das coisas que nos impedem de seguir Jesus. Por favor, ajude-nos a enxergar as pessoas que precisam de nós, para que possamos compartilhar o amor de Deus com elas.  

(Dê a cada criança a oportunidade de fazer uma oração começando com “Obrigado por…” ou “Por favor, me ajude…”) 

Oramos em nome de Jesus. Amém.