Esboço do culto

Outras passagens bíblicas 

Números 11:24–30; Salmo 104:24–34, 35b; João 7:37–39; 1 Coríntios 12:3b–13  

Preparação 

Peça a duas pessoas, um adulto e uma criança, que preparem e apresentem a encenação para o Momento de Reflexão. 

Prelúdio 

Bem-vindo 

Chamada à adoração 

Leitura em coro: “Cheios do Espírito” 

Narrador: De repente, veio do céu um som semelhante ao sopro de um vento violento, que encheu toda a casa onde eles estavam sentados. 

Resposta: Este Deus é o Deus que adoramos, nosso amigo fiel e imutável. 

Líder: Eles viram o que pareciam ser línguas de fogo que se separaram e pousaram sobre cada um deles. 

Resposta: Cujo amor é tão grande quanto seu poder e não conhece começo nem fim. 

Líder: Todos foram cheios do Espírito Santo e começaram a falar em outras línguas, conforme o Espírito lhes concedia. 

Resposta: É Jesus, o primeiro e o último, cujo Espírito nos guiará em segurança até o lar. 

Líder: Surpresos e perplexos, perguntaram uns aos outros: “O que isso significa?” 

Resposta: Vamos louvá-lo por tudo o que já passou e confiar nele por tudo o que está por vir. 

—Baseado em Atos 2:2–4, 12 e “This God Is the God We Adore”, de Joseph Hart,
, Hymns of the Saints,481 

 Hino 

“Como o canto do vento entre as árvores”CCS 42 

OU “Vem, Espírito Santo, vem”Cante quatro vezes CCS 154 

Incentive os participantes a cantarem em idiomas diferentes do seu. 

Invocação 

Resposta cantada 

“Espírito, enche-nos”CCS160  

Resposta instrumental 

 Hino de Confissão 

“Deus Chora”CCS 212 

OU “Criador dos Nascer-do-Sol”CCS 207 

Esquete do Momento de Foco 

Mãe: Como foi a escola hoje? 

Criança: Que legal, mamãe! Minha professora adorou meu projeto de super-herói. 

Mãe: Fico feliz em saber disso. Como está indo? 

Criança: Aprendi que os super-heróis buscam o conhecimento. Os discípulos também queriam conhecimento. 

Mãe: Como os discípulos buscavam o conhecimento? 

Criança: Eles seguiram Cristo, e ele lhes ensinou que o Espírito Santo está sempre com eles. 

Mãe: No Pentecostes, línguas de fogo, o Espírito Santo, desceram sobre os discípulos. 

Criança: Legal, meus super-heróis vão ter chamas saindo da cabeça. 

Mãe: Atirando com as cabeças, mas espero que não seja nas pessoas. risos  

Somos chamados a levar o espírito do amor a todos. 

Oração pela paz  

Acenda a vela da paz 

Oração 

Ei, Deus! 

Como você está? Nós estamos bem, mas há pessoas por aí que não estão. Se puder, por favor, ajude-as. Dê-lhes paz, a paz que curará suas feridas. Dê paz àqueles que estão em guerra. Dê paz àqueles que estão passando por momentos difíceis, cujas vidas foram completamente abaladas. Dê paz àqueles cuja guerra se passa dentro de suas próprias casas e cidades. Além disso, oramos para que você conceda paz àqueles que não o conhecem, para que possam descobri-lo. 

Temos paz porque te conhecemos. Em nome do teu Filho, Amém. 

—Turma de Jovens, Maryville, Missouri, EUA 

 Hino do Desafio 

“Deixe Seu Coração Se Partir”CCS 353 

OU “De todos os dons que o Espírito me concedeu”CCS 45 

A resposta generosa dos discípulos 

Declaração 

Deus nos tornou administradores dos ricos recursos que nos foram concedidos na Criação e que são
renovados a cada dia. Neste dia, oferecemos nossas doações e dízimos para a
missão e os ministérios da igreja em toda a terra. Doamos, sabendo que tudo o que temos vem de Deus, que continuará a prover. 

Com muito ainda a ser feito como testemunhas da bondade de Deus em todo o mundo, que sejamos generosos com nossas ofertas. Oremos. 

Bênção dos dízimos missionários 

Deus Santo, obrigado por enviar do céu o teu Espírito, o Espírito de Cristo ressuscitado. Ajuda-nos a ser como os primeiros discípulos, orando com paciência enquanto aguardamos a tua orientação e o teu poder. Enche nossos corações e mentes com os teus dons de fé, esperança e amor. Que nossas conversas com pessoas de todas as línguas e culturas ao nosso redor testemunhem a tua graça e misericórdia. Dedicamos a nós mesmos e nossas ofertas aos teus bons propósitos no mundo por meio da missão da nossa igreja, pelo poder do teu Espírito. Oramos em nome de Jesus. Amém. Oração/Oraciones para ofrendar 

Deus Santo, obrigado por enviar o teu Espírito Santo. Ajuda-nos a ser como os primeiros discípulos, que oravam pacientemente, esperando que derramasses o teu poder sobre as suas vidas. Enche os nossos corações e mentes de fé, esperança e amor. Que nossas conversas com pessoas de diferentes idiomas e culturas sejam testemunho da tua graça e misericórdia. Nós nos dedicamos a ti e dedicamos nossas ofertas a bons propósitos no mundo por meio da missão da nossa igreja, pelo poder do teu Espírito Santo. Oramos em nome de Jesus. Amém. 

—Igreja Metodista Unida, Ministérios de Discipulado 

 Recebimento de dízimos de missões locais e internacionais 

Mensagem 

Baseado em Atos 2:1–21 

Hino 

“Rio Curativo do Espírito”CCS232 

OU “Vento que cria todos os ventos que sopram”CCS 485 

Meditação sobre as Escrituras 

Comece incentivando os participantes a encontrarem posições confortáveis, relaxarem, respirarem fundo e fecharem os olhos. Leia a meditação a seguir, deixando um intervalo entre cada passagem bíblica e cada sugestão para a meditação. 

Coletiva e individualmente, vocês são amados com um amor eterno que se alegra com cada passo fiel que dão. 

Reflita sobre o amor eterno de Deus por você. 

Deus anseia por aproximar-se de você — para que as feridas sejam curadas, o vazio preenchido e a esperança fortalecida. 

Compartilhe suas necessidades com Deus. 

Não se afaste por orgulho, medo ou culpa daquele que busca apenas o melhor para você e seus entes queridos. 

O que Deus deseja para você e seus entes queridos? 

Venham perante o seu Criador Eterno com a mente e o coração abertos e redescubram as bênçãos do evangelho. 

Peça por crescimento espiritual nas áreas em que você se sente afastado do Espírito Divino. 

Esteja aberto à graça divina. 

Expresse em palavras a sua aceitação da graça de Deus. 

Continue sua jornada de fé revigorado e fortalecido. 

Amém. 

—baseado em Doutrina e Convênios 163:10 

 Hino 

“Cantai Agora ao Nosso Deus”CCS 108 

OU “Ide, meus filhos, com a minha bênção”CCS 650 

OU “Que agora arda em nós o fogo do coração”CCS 658 

 Bênção 

 Posfácio 

Espaço Sagrado: Esboço para o Culto em Pequenos Grupos

Encontro

Bem-vindo

Pentecostes significa “50º dia”. No 50º dia após a Páscoa judaica, os judeus celebravam com uma festa. Para os cristãos, o Pentecostes marca o 50º e último dia do tempo pascal. No Pentecostes, o Espírito se manifesta entre os discípulos e a multidão de espectadores. É no Pentecostes que os discípulos iniciam seu ministério cheio do Espírito. No Pentecostes, o Espírito Santo é frequentemente representado como chamas ou uma pomba descendo sobre o povo.

Oração pela paz

Toque o sino ou o carrilhão três vezes, lentamente.
Acenda a vela da paz.

Deus misericordioso e amoroso,

Viemos até ti hoje para sermos alimentados pelo teu Espírito.

Chegamos à conclusão de que Tu és um Deus de:

Amor — aceitar-nos como somos;

Perdão — perdoar nossas falhas;

Misericórdia — que nos carrega quando não conseguimos mais seguir em frente.

E quando não podemos mais avançar, rezamos por:

Paz em nossas vidas agitadas;

Compreensão em meio à nossa confusão;

Clareza quando nossos olhos estão cegos para a tua graça abundante;

Força para enfrentar os desafios da vida;

Conforto quando nos sentimos sozinhos e cura para o nosso espírito.

Deus, abençoa esta comunidade com paz. Em nome de Jesus. Amém.

—Dick Hansen

Prática espiritual

Oração da Respiração

Leia o seguinte para o grupo:

Nossa prática espiritual de hoje é uma oração da respiração. Durante a oração, usaremos uma palavra ao inspirar e outra ao expirar. Ao inspirar, mencione algo que você gostaria de receber. Ao expirar, mencione algo que você gostaria de liberar. (Por exemplo: inspire paz, expire medo).

Para a oração da respiração, sente-se com uma postura relaxada e feche os olhos. Dedicaremos cinco minutos a esta prática. Reserve um momento para pensar na palavra que representa algo que você deseja receber. (Faça uma pausa em silêncio de 15 segundos.) Agora, pense na palavra que representa algo que você deseja deixar para trás. (Faça uma pausa em silêncio de 15 segundos.)

Conduza o exercício seguindo estas instruções:

Sente-se numa postura relaxada. Se estiver confortável, feche os olhos.

Preste atenção à sua respiração. Observe seu ritmo regular e natural.

Enquanto respira, comece a se concentrar no que está inspirando e no que está expirando.

Continue com seu ritmo natural. Inspire… receba. Expire… liberte.

Fique atento ao tempo. De vez em quando, dê instruções: “Inspire… receba. Expire… solte.”

Após cinco minutos, dê as seguintes instruções:

Encerre sua oração de respiração oferecendo uma oração silenciosa de agradecimento a Deus. Quando estiver pronto, respire fundo e abra os olhos.

Compartilhando à mesa

Atos 2:1–21 NRSVue

Quando chegou o dia de Pentecostes, estavam todos reunidos no mesmo lugar. De repente, veio do céu um som como o de uma forte rajada de vento, que encheu toda a casa onde estavam sentados. Apareceram entre eles línguas como de fogo, e uma língua pousou sobre cada um deles. Todos ficaram cheios do Espírito Santo e começaram a falar em outras línguas, conforme o Espírito lhes concedia que falassem.

Havia, então, em Jerusalém judeus devotos, provenientes de todas as nações da terra. Ao ouvir aquele barulho, a multidão se reuniu e ficou perplexa, pois cada um os ouvia falar na sua própria língua. Maravilhados e espantados, perguntaram: “Não são galileus todos esses que estão falando? Como é que cada um de nós os ouve na sua própria língua? Partos, medos, elamitas e residentes da Mesopotâmia, da Judéia e da Capadócia, do Ponto e da Ásia, da Frígia e da Panfília, do Egito e das regiões da Líbia pertencentes a Cirene, e visitantes de Roma, tanto judeus quanto prosélitos, cretenses e árabes — em nossas próprias línguas os ouvimos falar sobre os feitos poderosos de Deus.” Todos ficaram admirados e perplexos, dizendo uns aos outros: “O que isso significa?” Mas outros zombavam e diziam: “Estão cheios de vinho novo.”

Mas Pedro, de pé junto aos onze, ergueu a voz e dirigiu-se a eles: “Compatriotas judeus e todos os que moram em Jerusalém, saibam isto e escutem o que vou dizer. Na verdade, estes homens não estão embriagados, como vocês supõem, pois são apenas nove horas da manhã. Não, isto é o que foi anunciado pelo profeta Joel:

“Nos últimos dias, diz Deus,
derramarei o meu Espírito sobre toda a humanidade,
e vossos filhos e vossas filhas profetizarão,
vossos jovens terão visões,
e vossos anciãos terão sonhos.
Até mesmo sobre os meus servos e servas,
naqueles dias derramarei o meu Espírito,
e eles profetizarão.
E mostrarei prodígios no céu acima
e sinais na terra abaixo,
sangue, fogo e nuvens de fumaça.
O sol se converterá em trevas
e a lua em sangue,
antes que venha o grande e glorioso dia do Senhor.
Então, todo aquele que invocar o nome do Senhor será salvo.’

No Pentecostes, o Espírito que desceu sobre Jesus desce agora sobre os discípulos. Assim como Jesus iniciou seu ministério cheio do Espírito Santo, os discípulos estão iniciando seu ministério fortalecidos pelo Espírito.

A festa judaica de Pentecostes é uma celebração da entrega da Lei no Monte Sinai. Esse encontro com Deus foi marcado por sinais impressionantes — trovões, relâmpagos, fumaça e fogo. O autor de Atos utiliza imagens semelhantes ao descender o Espírito Santo no momento da formação da Igreja.

Nas Escrituras Hebraicas, as palavras“sopro”,“vento” e“espírito” sãotodas a mesma palavra. O fogo era visto como um meio de purificar ou limpar. O autor de Atos descreve o Espírito descendo sobre a multidão reunida no Pentecostes como vento e chamas. O Espírito purifica, limpa e insufla vida na formação da igreja.

O povo de Israel esperava que o Messias reunisse judeus de todas as nações.

Esta passagem relaciona a expectativa judaica com a visão de Deus de uma comunidade inclusiva que abrange todas as nações. Para que o evangelho chegue a todo o mundo, a todos os grupos étnicos, culturas e tribos, ele precisa ser ensinado em todas as línguas.

Algumas pessoas interpretaram essa passagem pentecostal como uma descrição do dom espiritual carismático de falar em línguas. Mas o milagre dessa história é que todos conseguiam entender o que os discípulos diziam em suaprópria língua. O dom do Espírito tornou a mensagem do Evangelho acessível a todas as pessoas. Esse dom continua até hoje, à medida que as pessoas são guiadas pelo Espírito a aprender idiomas e a compartilhar a mensagem e o ministério de Jesus em todo o mundo.

Perguntas

1. Como você sentiu o Espírito Santo soprar nova vida em você?
2. Que imagens você usaria para descrever suas experiências com o Espírito Santo?
3. Graças à presença do Espírito, todas as pessoas puderam ouvir e compreender. De que forma a presença do Espírito trouxe uma nova compreensão à sua vida?

Enviando

Declaração de generosidade

Os discípulos fiéis respondem à crescente consciência da generosidade abundante de Deus compartilhando de acordo com os desejos de seus corações; não por mandamento ou por obrigação.

—Doutrina e Convênios 163:9

A cesta de ofertas está à disposição caso você deseje apoiar os ministérios em andamento dos pequenos grupos como parte de sua resposta generosa. Esta oração de oferta é uma adaptação de *A Resposta Generosa do Discípulo*:

Deus da paixão e do propósito, que o Teu Espírito guie nossas decisões ao fazermos escolhas responsáveis com nossos recursos. Que sejamos sábios nos gastos, prudentes na poupança e generosos na partilha, para que Teus propósitos de cura, integridade e bem-estar possam se estender a todos. Amém.

Convite para a próxima reunião

Hino de encerramento

CCS42, “Como o canto do vento entre as árvores”

Oração de encerramento

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Opções adicionais, dependendo do grupo

Sacramento da Ceia do Senhor

Escritura da Comunhão

Escolha uma passagem para ler entre as seguintes: 1 Coríntios 11:23–26; Mateus 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Declaração sobre a comunhão

Todos são bem-vindos à mesa de Cristo. A Ceia do Senhor, ou Comunhão, é um sacramento no qual recordamos a vida, a morte, a ressurreição e a presença contínua de Jesus Cristo. Na Comunidade de Cristo, também vivemos a Comunhão como uma oportunidade de renovar nossa aliança batismal e de sermos formados como discípulos que vivem a missão de Cristo. Outros podem ter interpretações diferentes ou complementares dentro de suas tradições religiosas. Convidamos todos os que participam da Ceia do Senhor a fazê-lo no amor e na paz de Jesus Cristo.

Neste dia de Pentecostes, celebramos plenamente a presença do Espírito Santo entre nós. Ao partilharmos a comunhão, experimentamos uma vida renovada por meio da bênção, da cura, da paz e da comunhão.

Como preparação, vamos cantara música 532 do repertório da Comunidade de Cristo, “Nos reunimos como amigos à mesa”.

Bênçãos e a partilha do pão e do vinho.

Reflexões para as crianças

Materiais: imagem de uma pomba, uma vela acesa (pode-se usar uma vela elétrica), um cobertor

Deus prometeu que o Espírito de Deus estará sempre conosco. Chamamos isso de Espírito Santo. Na Bíblia, aprendemos sobre o Espírito de Deus. Muitas palavras já foram usadas para descrever o Espírito Santo.

Pomba (mostre a imagem) — De que maneira o Espírito Santo pode ser comparado a uma pomba? Ouça o que as crianças têm a dizer e, em seguida, diga: Quando Jesus foi batizado, o Espírito desceu como uma pomba e pousou sobre Jesus.

Chama (acenda a vela) — De que maneira o Espírito pode ser comparado a uma chama? Dê tempo às crianças para compartilharem suas ideias e, em seguida, diga: Ele cintilava como uma chama e tocava a todos.

Cobertor (deixe as crianças tocarem no cobertor ou se enrolarem nele) — De que maneira o Espírito pode ser como um cobertor? Valorize todas as respostas das crianças e, em seguida, diga: Sentimos como se estivéssemos envoltos no amor de Deus quando sentimos o Espírito conosco.

Respiração/vento (expirar) — Em que sentido o Espírito se assemelha à respiração ou ao vento? Dê tempo às crianças para pensarem nas respostas e, em seguida, diga: Às vezes, o Espírito é como um vento forte; outras vezes, é tão silencioso quanto Jesus soprando o Espírito sobre os discípulos. Também podemos ouvir o Espírito em nossa respiração. Coloque as mãos em concha sobre a boca e expire nelas. Ouçam… Conseguem ouvir o Espírito?

Deus promete que o Espírito Santo estará sempre conosco. Esteja atento e procure o Espírito em sua vida.

Recursos para sermões

Explorando as Escrituras

O Pentecostes ocorre no final do tempo pascal. Cristo havia prometido que voltaria e que seus discípulos não seriam deixados sozinhos. Com a vinda do Espírito Santo, essas promessas se cumprem.

O texto de hoje se passa em Jerusalém, no dia de Pentecostes. O Pentecostes era uma das três festas mais importantes para os judeus (sendo as outras a Páscoa judaica e a Festa dos Tabernáculos). Eles celebravam o Pentecostes sete semanas após a Páscoa judaica. A palavra“Pentecostes”significava “quinquagésimo”. Era celebrado no 50º dia após o sábado em que a Páscoa judaica tinha início. Para os cristãos, o Pentecostes é celebrado 50 dias após a Páscoa.

O livro de Atos foi escrito pelo mesmo autor do Evangelho segundo Lucas. Há muitos paralelos entre os dois livros. Se o Evangelho é a história de Jesus, o livro de Atos é a história do Espírito Santo. Assim como o Espírito é responsável pelo nascimento de Jesus nos capítulos 1 e 2 de Lucas, no texto de hoje o Espírito é responsável pelo nascimento da igreja. A promessa de João Batista em Lucas 3:16, de que as pessoas seriam batizadas com o Espírito Santo e com fogo, se cumpre no texto de hoje. O Espírito que desceu sobre Jesus (Lucas 3:22) agora desce sobre os discípulos, dando poder à igreja. Assim como Jesus iniciou seu ministério cheio do Espírito Santo, os discípulos estão iniciando seu ministério cheios do Espírito.

A festa judaica de Pentecostes é uma celebração da entrega da Lei no Monte Sinai. Durante aquele encontro com Deus, ocorreram sinais impressionantes — trovões, relâmpagos, fumaça e fogo (Êxodo 19:16–24). Agora, quando Deus vem à igreja no Espírito Santo, sinais semelhantes aparecem. Nas Escrituras Hebraicas, as palavrassopro,vento eespíritosão todas a mesma palavra. Portanto, não é surpreendente que o Espírito chegue como “um sopro de vento violento” (v. 2).

Embora o fogo possa ser motivo de temor, nas Escrituras Hebraicas ele era visto como um meio de purificação ou limpeza. Quando Isaías foi chamado para ser profeta, brasas do fogo foram colocadas sobre seus lábios como um meio de purificação (Isaías 6:5–8). Assim como a entrega da Lei foi um evento fundamental para a formação do povo judeu, a entrega do Espírito Santo dará início à Igreja.

O barulho desses acontecimentos, obviamente, atrai uma multidão. O texto entra em detalhes ao enumerar todas as nações presentes. O povo de Israel esperava que o Messias reunisse judeus de todas as nações. Pedro relacionará isso com a profecia, sugerindo que eles estão nos “últimos dias” (Atos 2:17). No final do livro de Atos, o Espírito estará guiando a igreja não apenas aos judeus de todas as nações, mas a todas as pessoas de todas as nações. Esta passagem conecta a expectativa judaica com a visão de Deus para uma comunidade inclusiva que vai além do judaísmo.

Para que o evangelho chegue a todo o mundo, a todos os grupos étnicos, culturas e tribos, ele terá de ser ensinado em todas as línguas. Algumas pessoas interpretaram essa passagem como uma referência ao dom de falar em línguas de que Paulo fala em sua carta aos coríntios. Mas o milagre dessa história é que todos puderam compreender em suas próprias línguas. É isso que continua a acontecer hoje, à medida que as pessoas são guiadas pelo Espírito para aprender línguas e compartilhar o evangelho ao redor do mundo.

Ideias centrais

1. A igreja depende do Espírito Santo para sua existência.
2. A experiência de Pentecostes ocorre em meio a uma comunidade diversificada, onde todos são convidados a ouvir o testemunho apostólico.
3. O livro de Atos não é tanto a história do que os apóstolos fizeram, mas sim a história do que o Espírito Santo veio fazer na igreja e por meio dela.
4. O mesmo Pedro que negou Jesus três vezes está agora cheio do Espírito e pregando o evangelho para que todas as nações possam compreender. O Espírito Santo está pronto para fazer o mesmo por nós.

Perguntas para o orador

1. O que o Espírito Santo tem feito na sua vida e na vida da sua congregação até agora? Como é que esse Espírito o tem guiado para além das suas fraquezas humanas?
2. O que o Espírito está fazendo na sua vida hoje e na vida da sua congregação?
3. Como você e sua congregação podem se envolver na divulgação do evangelho a todos os grupos étnicos, culturas e nações? Que grupos estão presentes no seu bairro ou na sua cidade?
4. Você já sentiu, em algum momento, um sentimento de desespero na sua vida ou na vida da igreja, para depois perceber que o Espírito Santo está soprando nova vida em você e na igreja?

Aulas

Aula para adultos

Passagem bíblica em destaque

Atos 2:1–21 

Foco da aula

O Espírito Santo fortalece a Igreja para a missão. 

Objetivos 

Os alunos irão… 

• expressar a compreensão pessoal do Espírito Santo por meio de hinos. 
• discutir a passagem bíblica em destaque e as conexões entre Jesus Cristo e a Igreja por meio do Espírito Santo. 
• explorar a compreensão da Comunidade de Cristo sobre a obra do Espírito Santo. 

Materiais 

• Bíblia  
• A Comunidade de Cristo Canta(CCS) 

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Atos 2:1–21 emSermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento (com ênfase no Evangelho segundo Mateus),pp. 74–75, disponível pela Herald House. 

Reunir

Ativa os conhecimentos prévios, prepara e motiva para a aula (15% do tempo total da aula)

Na tradição judaica, o Pentecostes é celebrado 50 dias após a Páscoa judaica. Na tradição cristã, o Domingo da Investidura é celebrado 50 dias após a Páscoa cristã. Isso simboliza a investidura do Espírito Santo sobre a igreja. 

Formem três pequenos grupos e designem a cada um deles um dos seguintes hinos. Leiam os versos e discutam as seguintes perguntas. Compartilhem com o grupo maior. 

“Sopro do Deus Vivo”CCS43
“Espírito de Deus, desce sobre meu coração”CCS 48
“Vento sobre as águas”CCS49 

• Como esse hino descreve o Espírito Santo? 
• Que imagens ou frases deste hino expressam melhor a sua compreensão do Espírito Santo? Explique. 
• Que imagens ou frases, se houver, desafiam sua compreensão do Espírito Santo? Explique. 

Interaja

Incentiva a exploração e a interação (35% do tempo da aula)

Para o autor de Lucas e Atos, o Espírito Santo está presente na vida e na obra de Jesus em Lucas e na igreja em Atos. “A promessa de João Batista em Lucas 3,16 de que as pessoas seriam batizadas pelo Espírito Santo e pelo fogo se cumpre no texto de hoje. O Espírito que desceu sobre Jesus (Lucas 3,22) agora desce sobre os discípulos, dando poder à Igreja. Assim como Jesus iniciou seu ministério cheio do Espírito Santo, os discípulos estão iniciando seu ministério cheios do Espírito.” 

—Auxílios para Sermões e Aulas, Ano A: Novo Testamento, p. 74 

Leia Atos 2:1–21 e discuta as seguintes perguntas em grupo ou em pequenos grupos de duas ou três pessoas. 

• O Espírito Santo é descrito como uma rajada de vento (da mesma palavra que espírito e sopro) e línguas de fogo (representando a energia divina). Como você já experimentou o Espírito Santo como “sopro” ou “energia divina”? Como você descreveria o Espírito Santo? 
• Descreva uma experiência pessoal ou comunitária em que você se sentiu cheio do Espírito Santo. 
• Nessa passagem, todos os presentes puderam compreender a ação do Espírito Santo à sua maneira. Alguns, mais céticos, pensaram que aqueles que falavam em diferentes línguas estavam embriagados. Quando é que o Espírito Santo causou uma ruptura na sua vida? Na sua congregação ou comunidade? Na igreja? Que mudança, se é que houve alguma, ocorreu por causa dessa ruptura? 
• A proclamação de Pedro à multidão nesta passagem foi o primeiro testemunho cristão público. Quando você testemunhou o poder do Espírito Santo por meio do ministério de outra pessoa? 

Responder

Leva os alunos da compreensão auditiva à prática (35% do tempo da aula)

Nos mesmos três pequenos grupos formados na seção “Gather”, peça a cada grupo que discuta uma das seguintes passagens. Debatam as perguntas a seguir e compartilhem suas reflexões com o grupo maior. 

A Comunidade de Cristo acredita no Espírito Santo. Experimentamos a presença reveladora, redentora, restauradora e renovadora do Espírito entre nós. O Espírito, que por meio dos profetas chamou Israel a caminhar com justiça, está nos chamando hoje para o mesmo caminho. O Espírito derramado sobre Jesus está nos chamando, em seu nome, a tornar realidade hoje a visão de vida que Jesus veio proclamar.

—Anthony J. Chvala-Smith,Um Modo de Vida: Compreendendo Nossa Fé Cristã,Herald House, 2019, pp. 61–62 

Confia naquele Espírito que te leva a fazer o bem; sim, a agir com justiça, a andar com humildade, a julgar com retidão; e este é o meu Espírito.

—Doutrina e Convênios 10:6 

Mais uma vez, lembramos que esta comunidade foi criada por vocação divina. O espírito da Restauração não está confinado a um único momento no tempo, mas é, ao contrário, um chamado a todas as gerações para que testemunhem verdades essenciais em sua própria linguagem e forma. Deixem o Espírito soprar. Esse Espírito está, neste exato momento, tocando profundamente as almas daqueles que sentem a paixão do discipulado arder no seu íntimo. Muitos outros responderão se vocês forem persistentes em seu testemunho e diligentes em sua missão para com o mundo. 

—Doutrina e Convênios 162:2e, 3b 

Discuta:

• Como o Espírito Santo é descrito nesta passagem? 
• O que essa passagem revela sobre a identidade e as crenças da Comunidade de Cristo? 
• Qual é o chamado aos discípulos e à igreja nesta passagem? 

Enviar

Explora como a aula pode ser conduzida (10% do tempo da aula)

O Espírito Santo cumpre a promessa que Jesus fez aos seus discípulos de que Ele voltaria e de que eles não seriam abandonados. Hoje, ouvimos a mesma promessa de consolo e desafio. 

Reflita em espírito de oração sobre sua resposta às afirmações a seguir. Incorpore essas afirmações de oração à sua prática espiritual diária ao longo da(s) próxima(s) semana(s). 

Como um vento impetuoso, o Espírito Santo está me desafiando a viver a missão de Cristo ao…
O Espírito Santo está soprando nova vida em mim ao…
Vejo o Espírito Santo atuando na minha congregação ou comunidade quando… 

Abençoe

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Escolha uma frase ou um versículo do hino discutido anteriormente nesta lição que melhor expresse sua compreensão do Espírito Santo. Encerre convidando cada pessoa a compartilhar a frase ou o versículo que escolheu. 

Aula para jovens

Passagem bíblica em destaque

Atos 2:1–21 

Foco da aula

Jesus enviou o Espírito Santo para todas as pessoas, em todos os lugares. 

Objetivos 

Os alunos irão… 

• ouça a história do Pentecostes. 
• falar sobre as formas como entendemos o Espírito Santo. 
• descubra que a Comunidade de Cristo é uma igreja mundial. 

Materiais 

• Bíblia 
• Compartilhando na Comunidade de Cristo, 4ª edição, Herald House, 2018 
• Vídeo:Let the Spirit Breathe, disponível noYouTube(opcional) 
• Acesso à Internet para pesquisa de idiomas (opcional) 
• Cópia do folheto “Línguas da Igreja” para cada aluno (no final da aula) 

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Atos 2:1–21 no livroSermon & Class Helps, Ano B: Novo Testamento (com ênfase no Evangelho segundo Mateus), pp. 74–75, disponível pela Herald House. 

Reunir

Ativa os conhecimentos prévios, prepara e motiva para a aula (15% do tempo total da aula)

À medida que os alunos forem chegando, entregue-lhes o folheto “Línguas da Igreja”. Peça que pesquisem onde cada uma dessas línguas é falada principalmente ao redor do mundo. Peça aos alunos que tentem pronunciar o nome da igreja nessas diferentes línguas. Pergunte: 

• Que idioma(s) você fala? 
• Quando alguém fala em outro idioma, você consegue entender o que está sendo dito? 
• Você tem amigos cuja língua materna é diferente da sua? 
• Traduzir de um idioma para outro tem mais a ver com transmitir significados semelhantes em ambas as línguas do que com substituir uma palavra por outra idêntica no outro idioma. Você consegue imaginar como isso pode afetar o entendimento mútuo? 

Interaja

Incentiva a exploração e a interação (35% do tempo da aula)

Anteriormente, Jesus havia instruído os discípulos a “permanecerem aqui na cidade até que fossem revestidos do poder do alto”, conforme o Evangelho de Lucas. Nesta semana, leremos sobre os discípulos recebendo o “poder do alto” no dia de Pentecostes. Preste atenção às imagens utilizadas para descrever o Espírito Santo e às reações das pessoas a ele. 

Peça a vários alunos que leiam em voz alta Atos 2:1–21, fazendo uma pausa entre cada versículo para observar as ações dos personagens e ouvir as reações dos alunos à história. 

• Você já se viu em uma situação em que as pessoas ao seu redor falavam idiomas diferentes? Como você se sentiu nessa situação? 

Peça aos alunos que encontrem uma posição confortável, mesmo que seja deitados, para ouvir a passagem ser lida novamente. Peça que imaginem que fazem parte da multidão. Enquanto ouvem a passagem, peça que imaginem o que veem, ouvem, cheiram e sentem à medida que os acontecimentos se desenrolam. Peça que compartilhem suas impressões com o grupo. 

Enquanto a multidão começa a se perguntar o que está acontecendo, todos presumem que os discípulos estão embriagados com vinho novo. Pedro levanta a voz para defender o que estão testemunhando como um ato de Deus, uma manifestação do Espírito. 

• Imagine que você é Pedro. Como você reagiria diante da multidão? Como explicaria o que estava acontecendo? 

Responder

Leva os alunos da compreensão auditiva à prática (35% do tempo da aula)

A passagem bíblica de hoje descreve o Espírito Santo como um vento impetuoso e línguas de fogo. 

• De que forma essas imagens do vento e do fogo descrevem o Espírito Santo? 
• Que outras imagens você consegue imaginar para descrever o Espírito Santo? (Pomba, Sopro, Consolador, Advogado) 
• Por que existem tantas representações do Espírito Santo? 

Peça a um aluno para ler a seguinte descrição do Espírito Santo. 

O Espírito Santo é a presença constante de Deus no mundo. O Espírito atua em nossas mentes e corações por meio da sabedoria, do consolo, da orientação, do amor e do poder para nos sustentar, inspirar e renovar. Deus está conosco e a nosso favor, conforme revelado em Jesus Cristo. Deus também atua em nós por meio da presença constante do Espírito Santo. O Espírito Santo atua em nossa comunidade de fé para nos conformar à imagem de Jesus, o Filho de Deus.” 

—Caminhando com Jesus, Edição Revisada, Herald House, 2011, p. 83 

Discuta:

• Que palavra ou expressão descreve melhor o que você entende sobre o Espírito Santo? Explique. 
• Como essa descrição se compara à passagem de Atos? 

Enviar

Explora como a aula pode ser conduzida (10% do tempo da aula)

O vídeo“Let the Spirit Breathe” oferece outra visão do Espírito Santo. Ao assistir ao vídeo, reflita sobre sua própria reação à ação do Espírito em sua vida. 

Assista ao vídeo e responda às perguntas a seguir. 

• Descreva como a dançarina representa o Espírito Santo. 
• De que forma este vídeo reflete ou desafia a sua compreensão do Espírito Santo? 
• O que você acha das reações dos atores diante da ação do Espírito? 

Se não for possível exibir o vídeo, formem pequenos grupos ou duplas e peçam que cada um represente uma descrição do Espírito Santo. Vocês podem optar por usar palavras ou frases de uma leitura desta lição, ou recorrer à sua própria compreensão do Espírito Santo. Façam a encenação para o resto da turma e peçam que adivinhem o que está sendo descrito. 

Abençoe

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Encerre com a Oração da Missão: 

Deus, aonde o Teu Espírito me levará hoje?
Ajuda-me a estar plenamente desperto e pronto para responder.
Concede-me a coragem de arriscar algo novo
e tornar-me uma bênção do Teu amor e da Tua paz.
Amém. 

Aula para crianças

Passagem bíblica em destaque

Atos 2:1–21 

Foco da aula

Jesus enviou o Espírito Santo para todas as pessoas, em todos os lugares.  

Objetivos 

Os alunos irão… 

• ouça a história do Pentecostes. 
• vamos conversar sobre como podemos ser a igreja. 
• entenda que a Comunidade de Cristo é uma igreja mundial. 

Materiais 

• Cópia do folheto “A Comunidade de Cristo ao redor do mundo” para cada criança (no final da aula) 
• Giz de cera ou canetas hidrográficas 
• Bíblia com as Histórias do Lecionário, Ano A, de Ralph Wilton, ilustrada por Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471) OU Bíblia (NRSVue) 
• Papel cartão branco 
• Tinta lavável (vermelha, amarela, laranja) 
• Lista de países da Comunidade de Cristo (fim da aula) 
• Mapa-múndi ou globo 
• Opcional:*Can You Say Peace?*, de Karen Katz, Henry Holt and Company LLC, 2006, ISBN 9780805078930, ou a palavra “paz” em várias línguas 
• “Community of Christ Sings”ou gravação em áudio, disponível na Herald House 

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” para Atos 2:1–21 emSermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento, pp. 74–75, disponível pela Herald House. 

Reunir

Ativa os conhecimentos prévios, prepara e motiva para a aula (15% do tempo total da aula)

À medida que as crianças forem chegando, entregue a elas o folheto “As Línguas da Igreja”. Convide-as a colorir o selo da igreja. Ajude as crianças a pronunciar o nome da igreja em diferentes idiomas. 

Pergunte: 

• Que idioma você fala? 
• Quando alguém fala em outro idioma, você consegue entender o que está sendo dito? 
• Você conhece alguma palavra em outro idioma? 

Interaja

Incentiva a exploração e a interação (35% do tempo da aula)

Leia “O Aniversário da Igreja” naBíblia com Histórias do Lecionário, Ano A, pp. 116–117, ou leia os trechos de Atos 2:1–21 a seguir.  

Quando chegou o dia de Pentecostes, estavam todos reunidos no mesmo lugar. De repente, veio do céu um som como o de uma forte rajada de vento, que encheu toda a casa onde estavam sentados. Apareceram entre eles línguas como de fogo, e uma língua pousou sobre cada um deles. Todos ficaram cheios do Espírito Santo e começaram a falar em outras línguas, conforme o Espírito lhes concedia que falassem. 

Havia, então, em Jerusalém judeus devotos de todas as nações debaixo do céu. Ao ouvir aquele som, a multidão se reuniu e ficou perplexa, pois cada um os ouvia em sua própria língua. Maravilhados e espantados, perguntaram: “Não são galileus todos esses que estão falando? E como é que cada um de nós os ouve na sua própria língua nativa? Partos, medos, elamitas e residentes da Mesopotâmia, da Judéia e da Capadócia, do Ponto e da Ásia, da Frígia e da Panfília, do Egito e das regiões da Líbia pertencentes a Cirene, e visitantes de Roma, tanto judeus quanto prosélitos, cretenses e árabes — em nossas próprias línguas os ouvimos falar sobre os feitos poderosos de Deus.” Todos ficaram admirados e perplexos, dizendo uns aos outros: “O que isso significa?” Mas outros zombavam e diziam: “Estão cheios de vinho novo.” 

Mas Pedro, de pé junto aos onze, levantou a voz e dirigiu-se a eles: “Homens da Judéia e todos os que moram em Jerusalém, saibam isto e ouçam o que vou dizer. Na verdade, estes não estão embriagados, como vocês supõem, pois são apenas nove horas da manhã. Não, isto é o que foi dito pelo profeta Joel: ‘Nos últimos dias, diz Deus, derramarei do meu Espírito sobre toda a humanidade… E todo aquele que invocar o nome do Senhor será salvo.’” 

Diga:Jesus foi até os discípulos e lhes concedeu o Espírito Santo na sala onde eles estavam escondidos. Vocês sabem o que Jesus fez para lhes conceder o Espírito Santo? (Ele soprou sobre os discípulos. Ele disse: “A paz esteja com vocês”. Ele disse: “Recebam o Espírito Santo”.) 

Nesta passagem do livro de Atos, aprendemos que Jesus envia o Espírito Santo não apenas aos discípulos, mas a todos! Pessoas de diversos lugares, que falavam línguas diferentes, estavam reunidas num único local. Graças ao Espírito Santo, cada pessoa conseguia entender o que os discípulos diziam sobre Jesus em sua própria língua, mesmo que os discípulos não falassem essas línguas. 

Se você não estiver usando aBíblia Ilustrada do Lecionário, conte o restante da história de Atos 2. 

A passagem de Atos 2 relata o que aconteceu depois que Pedro falou a todo o povo: (trecho de Atos 2:37–42) 

Ao ouvirem isso, ficaram com o coração compungido e perguntaram a Pedro e aos outros apóstolos: “O que devemos fazer?” Pedro respondeu-lhes: “Arrependam-se e sejam batizados cada um de vocês em nome de Jesus Cristo, para que os seus pecados sejam perdoados; e receberão o dom do Espírito Santo. Pois a promessa é para vocês, para os seus filhos e para todos os que estão longe, todos aqueles a quem o Senhor nosso Deus chamar.” Assim, aqueles que aceitaram a mensagem foram batizados, e naquele dia cerca de três mil pessoas foram acrescentadas. Eles se dedicavam ao ensino dos apóstolos e à comunhão, ao partir do pão e às orações. 

Responder

Leva os alunos da compreensão auditiva à prática (35% do tempo da aula)

Pintura “Línguas de Fogo” 

Dê a cada criança uma folha de cartolina branca. Peça que dobrem o papel ao meio e façam um vinco. Abra o papel e peça às crianças que coloquem uma pequena quantidade de tinta vermelha, amarela e laranja no vinco. Dobre o papel novamente e pressione levemente do vinco para fora, em direção às bordas do papel, para criar “chamas”.Observação:tente antecipar e resolver quaisquer dificuldades que os alunos possam ter. 

Diga:A passagem bíblica de hoje descreve o Espírito Santo como fogo e vento. 

• Você consegue pensar em outras formas pelas quais as pessoas descrevem o Espírito Santo? (pomba, sopro, Consolador, Advogado) 

Depois dessa experiência no Pentecostes, as pessoas se reuniram para 

• ajudem-se uns aos outros, 
• jantar juntos, 
• lembre-se do que Jesus disse, e 
• falar sobre viver segundo os princípios de Deus. 

Eles chamaram aquilo de igreja! (adaptado daBíblia com Histórias do Lecionário, Ano A, p. 117) 

• Você consegue pensar em maneiras pelas quais nos ajudamos uns aos outros na igreja? 
• Você consegue se lembrar de alguma ocasião em que comemos juntos na igreja? 
• Como aprendemos sobre o que Jesus disse na igreja? 
• Como falamos sobre viver segundo os princípios de Deus na igreja? 

Desde o dia de Pentecostes, a boa nova sobre Jesus se espalhou por todo o mundo. A Comunidade de Cristo é uma igreja mundial! A Comunidade de Cristo conta com cerca de 250.000 membros em mais de 60 países. 

Mostre às crianças a lista de países onde a Comunidade de Cristo tem membros (no final da aula). Consulte o folheto “A Comunidade de Cristo ao redor do mundo”. Localizem esses países no mapa-múndi ou no globo terrestre. Veja quantos outros países da lista as crianças conseguem encontrar no mapa-múndi ou no globo terrestre. 

Enviar

Explora como a aula pode ser conduzida (10% do tempo da aula)

Opcional: Leia*Can You Say Peace?*, de Karen Katz. Se o livro não estiver disponível, procure a palavra “paz” em várias línguas. 

Nota para o professor

Se precisar de ajuda para encontrar a palavra “paz” em vários idiomas, entre em contato com o Pavilhão da Paz: 816–521–3033 ou por e-mail kidpeace@kidpeace.org. Vários sites também listam palavras para “paz”, incluindo PlanetPals.com. 

Ajude as crianças a pronunciar as palavras em vários idiomas. Lembre às crianças a passagem de João 20, em que Jesus disse aos seus discípulos: “A paz esteja com vocês” e “Recebam o Espírito Santo”. 

Abençoe

Momento de oração, louvor, bênção e esperança (5% do tempo da aula)

Ensine às crianças a canção “Wa Wa Wa Emimimo (Vem, ó Espírito Santo, vem)” (CCS157) nas quatro línguas, em formato de chamada e resposta, ou reproduza a gravação de áudio e convide as crianças a cantarem junto. 

Rezemos para que, com a ajuda do Espírito Santo, possamos ajudar uns aos outros, comer juntos, recordar as palavras de Jesus e viver segundo os ensinamentos de Deus. 

Ordem em que a Comunidade de Cristo foifundada em cada país

A partir de 4 de março de 2025

A Comunidade de Cristo foi formalmente estabelecida em

Estados Unidos da América (1830)
Canadá (1833)
Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda do Norte (1837)
Comunidade da Austrália (1840)
Polinésia Francesa (1844)
Reino dos Países Baixos (1869)
Reino da Noruega (1874)
Nova Zelândia (1890)
República Federal da Alemanha (1914)
Ilhas Cayman (1921)
Japão (1960)
República da Coreia do Sul (1960)
Estados Unidos Mexicanos (1964)
República Federativa do Brasil (1965)
República do Peru (1965)
República Federal da Nigéria (1966)
República da Índia (1966)
República das Filipinas (1966)
Nova Caledônia (1968)
República do Haiti (1968)
República das Ilhas Fiji (1968)
República de Honduras (1972)
República da China (Taiwan) (1976)
República da Libéria (1976)
República do Quênia (1977)
República Democrática do Congo (1981)
República Dominicana (1981)
República da Zâmbia (1987)
República da Costa do Marfim (1988)
Jamaica (1989)
República de El Salvador (1990)
República do Malaui (1992)
República Democrática Federal do Nepal (1999)
Estado Plurinacional da Bolívia (2002)
República da África do Sul (2002)
República do Chile (2007)
República do Zimbábue (2007)
Federação Russa (2007)
Ucrânia (2007)
República do Congo (2007)
República da Nicarágua (2007)
Reino da Espanha (2015)
República da Serra Leoa (2016)
República de Angola (2016)
República do Togo (2016)
República Francesa (2025) 

A Igreja tem uma presença reconhecida em

República Argentina
Aruba
República da Colômbia
República da Guatemala
República da Hungria 

A Igreja estabelece o primeiro contato em

Comunidade de Porto Rico
Geórgia
República Islâmica do Paquistão
República Italiana
Reino da Bélgica
Reino da Tailândia
República do Botsuana
República da Croácia
República de Moçambique
República de Uganda
República Unida da Tanzânia