Ferramentas de adoração

Esboço do Culto

Passagens bíblicas adicionais

Deuteronômio 34:1-12; Salmo 90:1-6, 13-17; Mateus 22:34–46

Preparação

Este culto foi concebido para ser uma celebração reflexiva. Os líderes do culto são incentivados a criar um ambiente tranquilo para os participantes. As considerações quanto ao ambiente incluem música suave de fundo, iluminação suave, sons de água pré-gravados, velas acesas, etc. Esteja atento à necessidade dos participantes de se movimentarem com segurança pelo local do culto.

Nós nos reunimos

Prelúdio

Hino de Reunião

“Todas as Criaturas de Nosso Deus e Rei”CCS98

Incentive os participantes a cantarem em outros idiomas além do seu.

OU “Louvado seja o Deus vivo”CCS8

OU “Chamados a nos reunir como povo de Deus”CCS152

Bem-vindo

Chamada à Adoração: Salmo 90:1-2

Nós, do Center

Hino da Concentração

“Encontre-me em um lugar sagrado”CCS162

OU “Open My Heart”CCS171

OU “Vem, Espírito Santo, vem” —cantar pelo menos duas vezes (CCS154)

Incentive os participantes a cantarem em outros idiomas além do seu.

OU “Ubi Caritas et Amor”.Cante várias vezes.CCS152

Invocação

Resposta

Oração pela paz

Acenda a vela da paz   

Tocar a campainha/sineta e fazer uma pausa

Oração

Que haja paz na Terra…

E que isso comece com aqueles que estão dispostos a arriscar um amor corajoso.

Toque a campainha e faça uma pausa.

Que haja paz na Terra…

E que isso comece com uma comunidade que se dedique à busca pela justiça e pela igualdade.

Toque a campainha e faça uma pausa.

Vamos caminhar juntos…

E que possamos fazer com que seu brilho ilumine as trevas do mundo.

Toque a campainha e faça uma pausa.

Que a paz comece por mim…

E que este seja o momento em que trilhemos um novo caminho rumo à cura e à reconciliação.

Toque a campainha e faça uma pausa.

Amém.

—Ryan Pitt,
, paráfrase de “Let There Be Peace on Earth”,CCS 307,

por Sy Miller e Jill Jackson ©1981 Jan Lee Music

Refletimos

Hino de Reflexão

“Ensina-me, Deus, a me maravilhar”CCS176

OU “Aquele que sonda os corações”CCS178

OU “Embora eu fale com o fogo mais ardente”CCS166

Leitura bíblica: 1 Tessalonicenses 2:1–8

Ministério da Música ou Hino Comunitário

“Ele Veio Cantando o Amor”CCS226

OU “Somos aqueles que o mundo aguarda”CCS305

OU “Deus perdoou meu pecado em nome de Jesus”CCS627

Incentive os participantes a cantarem em outros idiomas além do seu.

Mensagem

Com base em 1 Tessalonicenses 2:1–8

Compartilhamos

A resposta generosa dos discípulos

Declaração

A generosidade de Deus se revela em belos nasceres do sol, nas ondas que quebram na praia, no rosto de um recém-nascido e na música que toca nossa alma. Mas também se revela em coisas tão simples quanto as cadeiras em que nos sentamos ou as roupas que vestimos. Descubra o que você já recebeu, de onde veio e como pode usá-lo para os propósitos de Deus e para a visão que Ele tem para a criação.

Compartilhamento

Compartilhe suas reflexões sobre o que você recebeu generosamente de Deus.

Leitura das Escrituras: Doutrina e Convênios 165:2b

Bênção e Recebimento dos Dízimos para as Missões Locais e Mundiais

Nós respondemos

Hino da Renovação

“Espírito do Deus Vivo” cantar várias vezes CCS567

Incentive os participantes a cantarem em outros idiomas além do seu.

OU “Chamados por Cristo a amar uns aos outros”CCS577

OU “Quando o Espírito Santo vier com poder”CCS628

Oração Pastoral

Envio

Doutrina e Convênios 161:1b, a partir de “Sede fiéis…”. Pós-lúdio

Espaço Sagrado: Esboço para o Culto em Pequenos Grupos

Encontro

Bem-vindo

O Tempo Comum é o período do calendário cristão que vai do Pentecostes ao Advento. Essa parte do calendário cristão não inclui grandes festas nem dias santos. Durante o Tempo Comum, nos concentramos em nosso discipulado, tanto individualmente quanto como comunidade de fé.

Oração pela Paz       

Toque o sino ou o carrilhão três vezes, devagar.

Acenda a vela da paz.

Somos profundamente gratos pelo dom da vida e por tudo o que nos concedeste para sustentar nossas vidas. Confessamos que nossas ações nem sempre refletem Teus desejos de que Teus filhos vivam como representantes da paz de Cristo.

Ajude-nos a estar mais atentos às necessidades dos outros em nossa busca por sermos o exemplo de amor que você nos chamou a ser. Desejamos vivenciar a paz em nossas próprias vidas ao compartilhá-la com aqueles que encontramos em nossa jornada pela vida. 

Continua conosco a cada dia, enquanto caminhamos juntos, conduzidos pelo Teu Espírito e guiados pelo Teu amor.

Em nome do seu precioso Filho. Amém.

—Encontro de Capacitação Ministerial, Michigan

Prática espiritual

Bênção da Bondade Amorosa

Leia o seguinte:

O foco do Princípio Duradouro de hoje é o Valor de Todas as Pessoas. Esse princípio afirma: “Buscamos defender e restaurar o valor de todas as pessoas, individualmente e em comunidade, desafiando os sistemas injustos que diminuem o valor humano”. Ao praticarmos uma bênção de bondade amorosa, nos lembramos do valor de cada indivíduo.

Para a bênção, vou dizer uma frase, e depois você vai repeti-la silenciosamente em sua mente.

Reserve alguns instantes para se acalmar. Se se sentir à vontade para isso, feche os olhos e simplesmente preste atenção ao ritmo natural da sua respiração.

Deixe que as palavras desse momento de meditação ressoem em seu coração e em sua mente.

Que eu seja abençoado com bondade amorosa. [reserve um tempo para a repetição em silêncio]
Que eu seja abençoado com saúde. [reserve um tempo para a repetição em silêncio]
Que eu seja abençoado com verdadeira felicidade. [reserve um tempo para a repetição em silêncio]
Que eu seja abençoado com paz. [reserve um tempo para a repetição em silêncio]

Pausa.

Pense em alguém que você ama. Visualize essa pessoa enquanto reza. Se quiser, mencione o nome dela na oração, deixando que as palavras repousem silenciosamente em seu coração e em sua mente.

Que meu amado seja abençoado com bondade e amor.
Que meu amado seja abençoado com saúde.
Que meu amado seja abençoado com verdadeira felicidade.
Que meu amado seja abençoado com paz.

Pausa.

Agora pense em um amigo próximo. Visualize essa pessoa enquanto reza:

Que meu amigo seja abençoado com bondade e amor.
Que meu amigo seja abençoado com saúde.
Que meu amigo seja abençoado com verdadeira felicidade.
Que meu amigo seja abençoado com paz.

Pausa.

Pense em alguém com quem você esteja em conflito ou em alguém que tenha lhe causado algum dano. Visualize essa pessoa. Respire profundamente e reze com amor esta bênção:

Que aquele que me fez mal seja abençoado com bondade amorosa.
Que aquele que me fez mal seja abençoado com saúde.
Que aquele que me fez mal seja abençoado com verdadeira felicidade.
Que aquele que me fez mal seja abençoado com paz.

Pausa.

Pense na Terra e em toda a criação. Visualize toda a criação. Expire amor em sua bênção a toda a criação:

Que a Terra seja abençoada com bondade amorosa.
Que a Terra seja abençoada com saúde.
Que a Terra seja abençoada com verdadeira felicidade.
Que a Terra seja abençoada com paz.

Pausa.

Convide as pessoas a compartilharem os pensamentos, emoções, reflexões e imagens que surgiram durante essa prática espiritual. Faça uma breve oração de agradecimento por tudo o que foi compartilhado durante esse momento de bênção.

Compartilhando à mesa

1 Tessalonicenses 2:1-8 NRSVue

Vocês mesmos sabem, irmãos e irmãs, que nossa visita a vocês não foi em vão, mas, embora já tivéssemos sofrido e sido vergonhosamente maltratados em Filipos, como vocês sabem, tivemos coragem em nosso Deus para lhes anunciar o evangelho de Deus, apesar da grande oposição. Pois nosso apelo não provém de engano, nem de motivos impuros, nem de artimanhas, mas, assim como fomos aprovados por Deus para que nos fosse confiada a mensagem do evangelho, assim também falamos, não para agradar aos homens, mas para agradar a Deus, que prova nossos corações. Como vocês sabem, e Deus é nossa testemunha, nunca viemos com palavras de bajulação nem com pretexto de ganância, nem buscamos elogios dos mortais, seja de vocês, seja de outros, embora pudéssemos ter feito exigências como apóstolos de Cristo. Mas fomos gentis entre vocês, como uma ama que cuida ternamente de seus próprios filhos. Nosso carinho por vocês é tão profundo que estamos decididos a compartilhar com vocês não apenas o evangelho de Deus, mas também a nós mesmos, pois vocês se tornaram muito queridos para nós.

—1 Tessalonicenses 2:1-8 NRSVue

1 Tessalonicenses é considerada uma carta calorosa, afetuosa e pastoral, escrita para responder à ansiedade dos novos crentes em Jesus, ainda jovens na fé. Eram, em sua maioria, convertidos gentios em uma cidade culturalmente diversificada, que se sentiam perturbados pela ausência de Paulo e pela sensação de abandono após sua primeira visita a Tessalônica, onde uma igreja havia sido fundada. Embora não haja evidências de problemas significativos dentro da comunidade, Paulo expressa sua preocupação constante com o grupo da igreja. 

Após palavras de ação de graças (1 Ts 1:2-10), Paulo lembra aos crentes a origem divina de sua missão e a sinceridade e pureza de seus motivos ao dizer: “Vocês mesmos sabem” (v. 2:1).  Paulo recebeu de Deus coragem para enfrentar a oposição e o tratamento vergonhoso que recebeu em Filipos. Da mesma forma, ele não desistiu quando novamente enfrentou oposição em Tessalônica. Ele estava motivado pelo seu compromisso de agradar a Deus, Aquele que lhe confiou o evangelho e que havia produzido bons resultados (“nossa visita a vocês não foi em vão”).  

Paulo considerava o termo “apóstolo” não como um título oficial, mas como uma designação para qualquer pessoa encarregada por Deus de proclamar o evangelho. Ele enfatizou que todos os que são enviados pelo Espírito de Cristo para compartilhar a Boa Nova podem ser considerados apóstolos.

Cidades cosmopolitas como Tessalônica atraíam rabinos, professores e filósofos itinerantes, muitos deles com reputação de ganância, engano e motivos impuros. Eles apresentavam alegações concorrentes sobre a verdade e exigiam acomodações confortáveis e tratamento privilegiado de seus seguidores. Paulo contrastou sua abordagem como baseada na integridade, com conduta reta e irrepreensível. Ele oferecia palavras sinceras, destinadas a agradar a Deus, não aos mortais. Ele se comparou a uma enfermeira que cuidava ternamente das crianças. Ele e os missionários compartilhavam suas próprias vidas com os tessalonicenses, o que demonstrava seu carinho e o quanto valorizavam o tempo passado com os crentes.    

Os métodos evangelísticos de Paulo eram mais do que simples lembranças casuais. Eles serviram de modelo para os tessalonicenses seguirem em sua missão junto aos outros. “Façam como eu fiz”, disse Paulo a eles. Evitem buscar privilégios e status. Ministram com humildade e sem medo, mesmo diante da perseguição. Vão viver entre as pessoas e procurem conhecê-las. Acompanhem-nas em seu crescimento. Falem a verdade com gentileza, guiados pelo Espírito Santo. Testemunhem para a glória de Deus, não para ganho humano. E Deus abençoará o trabalho no futuro, assim como no passado.  

Perguntas

1. Paulo nos lembra que precisamos ser testemunhas do evangelho em meio à oposição. Como você percebe essa oposição no mundo de hoje? Como você descreveria essa oposição?
2. Paulo compara os apóstolos a uma enfermeira, uma metáfora feminina. As enfermeiras eram servas que cuidavam das crianças para que se tornassem fortes, saudáveis e confiantes. De que maneira essa metáfora é útil para você?   
3. Como você caracterizaria a relevância da ética ministerial de Paulo no mundo de hoje? 

Enviando

Declaração de Generosidade

Os discípulos fiéis respondem à crescente consciência da generosidade abundante de Deus compartilhando de acordo com os desejos de seus corações; não por mandamento ou obrigação.

—Doutrina e Convênios 163:9

A cesta de ofertas está à disposição caso você deseje apoiar os ministérios em andamento dos pequenos grupos como parte de sua resposta generosa. Esta oração de oferta foi adaptada do livro *A Resposta Generosa de um Discípulo*:

Deus do nosso discipulado,
Ao navegarmos por este mundo de dívidas e consumismo, ajude-nos a economizar com sabedoria, gastar com responsabilidade e doar generosamente. Que, dessa forma, possamos nos preparar para o futuro e construir um amanhã melhor para nossas famílias, amigos, a missão de Cristo e o mundo.
Amém.

Convite para a próxima reunião

Hino de encerramento

A Comunidade de Cristo cantao hino 657, “Faz de nós, ó Deus, uma Igreja que compartilha”

Oração de encerramento

Opções adicionais, dependendo do grupo

• Comunhão
• Reflexões para as crianças

Sacramento da Ceia do Senhor

Escritura da Comunhão

Escolha uma passagem bíblica para ler dentre as seguintes opções: 1 Coríntios 11:23–26; Mateus 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Convite à comunhão

Todos são bem-vindos à mesa de Cristo. A Ceia do Senhor, ou Comunhão, é um sacramento no qual relembramos a vida, a morte, a ressurreição e a presença contínua de Jesus Cristo. Na Comunidade de Cristo, também vivenciamos a Comunhão como uma oportunidade de renovar nossa aliança batismal e de sermos formados como discípulos que vivem a missão de Cristo. Outros podem ter interpretações diferentes ou adicionais dentro de suas tradições religiosas. Convidamos todos os que participam da Ceia do Senhor a fazê-lo no amor e na paz de Jesus Cristo.

Participamos da Comunhão como uma expressão de bênção, cura, paz e comunidade. Como preparação, vamos cantar uma música do livro“Community of Christ Sings”(escolha uma):

• 515, “Nestes momentos, nós nos lembramos”
• 516, “Reunindo-nos em torno do vinho e do pão”
• 521, “Vamos Partir o Pão Juntos”
• 525, “A mesa é pequena”
• 528, “Coma este pão”

Abençoe e distribua o pão e o vinho.

Reflexões para as crianças

Materiais: Balão (não inflado)

Pergunte: Alguém sabe o que significa “transformar”? 

Respostas da Affirm.

Transformar significa mudar de uma forma ou maneira de ser para outra.

A presença de Deus no Espírito Santo ajuda as pessoas a se transformarem. Às vezes, as pessoas passam por situações realmente difíceis ou tristes em suas vidas, e seus corações precisam de ajuda para se transformarem em corações cheios de amor e alegria.

Quero fazer um experimento que nos mostre como isso funciona. 

(Segure o balão.)

Este balão representa uma pessoa. Minha respiração representa o Espírito Santo. 

(Encha o balão.)

O Espírito Santo enche nossa vida de amor, e somos transformados, assim como o balão.

Quando seguimos Jesus e convidamos o Espírito Santo a estar em nossa vida, nossos corações se sentem transformados, assim como este balão. Também podemos fazer com que os corações dos outros se sintam transformados, amando-os.

Quais são algumas coisas carinhosas que você pode fazer pelos outros? 

Respostas da Affirm.

Faça uma breve oração para que todos os corações sejam transformados pelo amor.

Recursos para sermões

Explorando as Escrituras

Na época de Paulo, quando professores, filósofos ou pais escreviam cartas com conselhos para crianças ou alunos, eles faziam referência ao relacionamento que tinham com eles e à história que compartilhavam. A passagem de hoje se concentra nessas referências, enquanto Paulo relembra sua primeira viagem a Tessalônica.

Atos 16:16-40 relata as dificuldades que Paulo enfrentou em Filipos, pouco antes de viajar para Tessalônica. Os filipenses o acusaram de ganância, conversões ilegais e engano. Ao escrever aos tessalonicenses, Paulo se refere ao sofrimento e à oposição que enfrentou em Filipos. Deus lhe deu coragem para compartilhar o evangelho, apesar da oposição. Ao testemunhar aos tessalonicenses, ele não usou engano nem artimanhas para convencê-los. Paulo falou a verdade com o coração para agradar a Deus, não aos seres humanos. Eles são testemunhas de que ele não os lisonjeou, não buscou ganho pessoal nem tentou promover seu próprio valor buscando a aprovação e o elogio deles. A defesa de sua conduta nos dá uma visão sobre o comportamento de outras pessoas que buscavam fama e ganho financeiro por meio da evangelização.

No versículo 7, Paulo se refere a si mesmo, a Silvano e a Timóteo como “apóstolos”. A palavra grega para “apóstolo” significava “aquele que é enviado” e não era um título ou cargo na igreja. Todos aqueles que eram enviados pelo Espírito de Cristo para compartilhar a Boa Nova podiam ser chamados de apóstolos. Paulo costumava usar o termo para se referir a homens e mulheres notáveis, que eram líderes diligentes e cheios do Espírito nas igrejas dos gentios. Ele reconhece que ele e seus companheiros poderiam ter feito exigências comuns entre rabinos, filósofos e professores itinerantes. Esses costumavam cobrar por seus ensinamentos, queriam acomodações confortáveis e exigiam tratamento privilegiado de seus seguidores. Paulo, no entanto, ganhava a vida para evitar sobrecarregar as igrejas incipientes com suas necessidades.

Alguns filósofos ensinavam repreendendo e insultando seus alunos. Mas a equipe de Paulo falava com gentileza, como uma mãe que cuida de seus filhos ou amamenta um bebê. Mais adiante no capítulo, Paulo recorre à imagem de um pai que cuida com amor de seu filho. Ambas as imagens reforçam a ideia de que os novos discípulos em Tessalônica são jovens na fé e precisam continuar amadurecendo no evangelho. Paulo está pronto e disposto a ajudá-los nessa jornada.

O ministério de Paulo foi além das palavras, transformando-se em um ministério de presença. Ele e sua equipe permaneceram em Tessalônica tempo suficiente para conhecer as pessoas. Somente quando conheceram os corações e as mentes das pessoas é que puderam incentivar o testemunho que partiu de Tessalônica para outras regiões. O ministério é uma casca vazia se o ministro não oferecer o dom de si mesmo e de sua presença ao compartilhar o evangelho.

A descrição que Paulo fez de seus métodos evangelísticos foi mais do que simples lembranças casuais. Eles serviram de modelo para os tessalonicenses seguirem em sua missão junto aos outros. “Façam como eu fiz”, Paulo lhes dizia. Evitem buscar privilégios e status. Ministram com humildade e sem medo, mesmo diante da perseguição. Vão viver entre as pessoas e procurem conhecê-las. Acompanhem-nas em seu crescimento. Falem a verdade com gentileza e transparência, guiados pelo Espírito Santo. Testemunhem para a glória de Deus, não para ganho humano. E Deus abençoará a obra no futuro, assim como no passado.

Ideias centrais

1. A equipe de Paulo iniciou a missão em Tessalônica após a perseguição em Filipos e apesar da oposição em Tessalônica.
2. A equipe de Paulo evitou artimanhas, enganos, bajulação e orgulho falso ao divulgar o evangelho. O objetivo deles era agradar a Deus, não aos seres humanos.
3. Em vez de exigir pagamento ou privilégios, Paulo e seus líderes ganhavam a vida, falavam com gentileza e cuidavam com carinho dos novos convertidos.
4. Os tessalonicenses seguiram esse modelo de ministério ao continuarem a divulgar o evangelho.

Perguntas para o presidente da Câmara

1. O que ajudou os tessalonicenses a passarem de imitadores a modelos de ministério?
2. Como você traduziria o modelo de ética ministerial de Paulo, do século I, para o mundo de hoje?
3. Quando você já se sentiu tentado a lucrar com sua vocação como ministro?
4. Quando você já se viu colocado em um pedestal pelas pessoas, apesar de seu desejo de evitar status e honras?

Aulas

Aula para adultos

Passagem bíblica em destaque

1 Tessalonicenses 2:1–8

Foco da aula

Apoiem-se mutuamente para compartilhar fielmente a boa nova.

Objetivos

Os alunos irão…

• explorar as qualidades de Paulo, conforme descritas na passagem bíblica em destaque.
• discutir como a adoção de certas características pode ajudar a se arriscar a fazer algo novo.
• elaborar estratégias para incentivarmos uns aos outros a fazer o que mais importa.

Materiais

• Bíblias e cópias adicionais de 1 Tessalonicenses 2:1–8, conforme necessário
• Mapa (do mundo, da Grécia moderna ou das viagens missionárias de Paulo); localize Filipos antes da aula; Observação: as Bíblias de estudo contêm mapas das viagens de Paulo
• Quadro ou flipchart, marcador

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre 1 Tessalonicenses 2:1–8 no livro Sermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento (com ênfase nas Cartas), pp. 112–113, disponível pela Herald House.

Reunir

Muitos acreditam que a Primeira Carta aos Tessalonicenses seja o documento mais antigo do Novo Testamento descoberto até hoje. É também a primeira carta de Paulo. Pode parecer estranho que ela ocupe uma posição central no cânon. De certa forma, faz sentido iniciar o cânon com o foco no nascimento, na vida, na morte e na ressurreição de Jesus, pois essa é a origem de tudo o que se segue. Foi por causa desses eventos que Paulo se converteu e foi encarregado de contar a outros sobre eles. Paulo enfrentou muitos desafios ao fazer isso. Na passagem bíblica em destaque hoje, há indícios sobre parte do que ele sofreu. Detalhes mais completos estão registrados no livro de Atos. Mas o foco de Paulo ao escrever aos tessalonicenses não era ele mesmo. Ele não estava contando sua história, mas permaneceu comprometido em proclamar a história do evangelho de Jesus Cristo em todas as circunstâncias.

Há um lado interessante de Paulo revelado nesses oito versículos que pode surpreender as pessoas. Veja se consegue descobrir o que seria isso.

Participar

O vínculo pastoral de Paulo com os tessalonicenses os ajudou a compartilhar sua fé recém-descoberta. A passagem bíblica em destaque desta semana tem um tom diferente. Ao lê-la, veja se consegue identificar em que ela difere.

Leia 1 Tessalonicenses 2:1–8.

Responder

Peça aos alunos que reflitam sobre as qualidades que são úteis hoje em dia para compartilhar a mensagem do evangelho. Anote-as no quadro ou no flipchart.

• Explore as possibilidades para sua congregação como uma comunidade testemunhal. Pense de forma criativa. Muitas vezes, é mais fácil fazer convites por meio da mídia (cultos e atividades on-line, grupos nas redes sociais etc.).
• Elabore uma estratégia de ação para adotar um desses atributos, a fim de incentivar e facilitar o compartilhamento das boas novas.
• Descubra como lidar com possíveis adversidades ao se envolver em uma missão.

Enviar

Paulo não abandonou aqueles a quem alcançou em suas viagens missionárias. Ele utilizava suas cartas para encorajar, ensinar e, às vezes, corrigir os membros das comunidades que ajudou a formar. Essa foi uma das primeiras manifestações do nosso Princípio Perene de “Formar Discípulos para Servir”.

Formar discípulos para servir —Capacitar as pessoas para a missão de Cristo

Estamos empenhados em capacitar homens, mulheres e crianças para que sejam expressões verdadeiras e vivas da vida, do ministério e da presença contínua de Cristo no mundo.

—“Compartilhando na Comunidade de Cristo”, 4ª edição, p. 23

Incentive os alunos a dedicarem um minuto à reflexão silenciosa, pensando em alguém a quem possam enviar um cartão ou uma carta com uma mensagem de incentivo ou apoio. Peça que considerem a redação e o envio dessa mensagem uma prioridade durante a próxima semana. Reserve um tempo da aula para isso, se o tempo permitir.

Abençoe

Explique que você fará uma oração para abençoar a atividade de escrever cartas e cartões. Durante a oração, você fará uma pausa para que os alunos, em silêncio, acrescentem o nome da pessoa para quem vão escrever.

Aula para Jovens

Passagem bíblica em destaque

1 Tessalonicenses 2:1–8

Foco da aula

Tenha coragem de promover os verdadeiros valores de Jesus.

Objetivos

Os alunos irão…

• explorar as diferenças entre as versões autênticas e as menos autênticas do Evangelho.
• promover uma forma de comunidade cristã que inclua todas as vozes.
• entenda que parte do discipulado envolve riscos.
• Concentre-se no princípio duradouro: “Todos são chamados”.

Materiais

• Bíblia
• Comunidade de Cristo Canta (CCS)
• Quadro ou papel de cartaz e marcadores
• Como assistir ao vídeo “ Risk Something New” no YouTube

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre 1 Tessalonicenses 2:1–8, no livro Sermon & Class Helps, Ano B: Novo Testamento (com ênfase nas Cartas), pp. 112–113, disponível pela Herald House.

Reunir

Duas verdades e uma mentira

Compartilhe com a turma que a passagem bíblica do lecionário de hoje é uma carta de Paulo dirigida aos tessalonicenses. Parte do foco dessa carta é compartilhar a mensagem do evangelho de maneira autêntica, ao mesmo tempo em que questiona outras formas enganosas ou equivocadas.

Peça aos participantes que pensem em dois fatos (verdades) únicos e interessantes ou pequenas histórias sobre si mesmos e, em seguida, que inventem uma (mentirinha). Peça que compartilhem essas duas verdades e uma mentirinha com o grupo, e que os demais tentem adivinhar qual das três é a mentirinha.

Participar

Contexto: Paulo inicia esta carta aos tessalonicenses reconhecendo os desafios e a perseguição sofridos em Filipos. Esse tratamento contrasta fortemente com a recepção calorosa e a hospitalidade dos tessalonicenses. Paulo destaca esse contraste para ressaltar o mérito e a autenticidade de sua obra apostólica, afirmando que “tivemos coragem em nosso Deus para vos anunciar o evangelho de Deus, apesar da grande oposição” (1 Tessalonicenses 2:2). Paulo deixa claro que sua intenção nessa obra é agradar a Deus e compartilhar a mensagem de Cristo.

Paulo vive em uma época em que muitos afirmam deter a verdade e a autoridade religiosas. Ele cita alguns dos motivos que poderiam inspirar seus concorrentes. Ele afirma que suas intenções não “provêm de engano ou de motivos impuros de astúcia” (v. 3), que “não visam agradar aos mortais” (v. 4) e que “nunca vieram com palavras de bajulação ou com um pretexto para a ganância” (v. 5). Enquanto Paulo busca verdadeiramente ampliar o alcance de Deus no mundo por meio de seu ministério, outros que fazem afirmações semelhantes o fazem com intenções manipuladoras e egoístas.

Outra característica única de Paulo é seu estilo de escrita persuasivo. Em vez de uma hierarquia e um poder presumidos, Paulo imagina um campo mais igualitário com os tessalonicenses. Ele buscava ser persuasivo, e não coercitivo. Nesse modelo de igreja, todos os discípulos têm valor e importância e são amados como parte do corpo de Cristo. Existem muitas formas de cristianismo que são exclusivas e menosprezam o valor das pessoas, mas é importante lembrar que o evangelho, em sua essência, é inclusivo e oferece apoio a todos os filhos de Deus.

Leia 1 Tessalonicenses 2:1–8.

Atividade: Dedique algum tempo para explorar quem está presente na sua comunidade e quem está ausente ou não está presente. Use o quadro ou o papel de cartaz para registrar suas reflexões sobre quem está ausente na sua comunidade. Isso pode incluir vizinhos de diferentes raças, condições econômicas, idades ou outras origens.

• Como poderíamos considerar essas pessoas como parte do corpo de Cristo?
• Como podemos criar uma comunidade mais inclusiva para a qual possamos convidar outras pessoas?

Responder

Arriscar algo novo

Alguns aspectos do ministério de Paulo envolviam risco. Mesmo diante da perseguição e da oposição, Paulo persiste na obra ministerial para a qual se sente chamado. Vamos considerar o risco de duas maneiras. Primeiro, refletiremos sobre os convites pessoais para assumir riscos que Deus apresenta em nossas vidas, para sairmos de nossas zonas de conforto e fazermos parte da obra divina no mundo. Na Comunidade de Cristo, enquadramos esse convite por meio da Oração da Missão:

Meu Deus, aonde o Teu Espírito vai me levar hoje?

Ajuda-me a estar totalmente desperto e pronto para reagir.

Dá-me coragem para me arriscar a algo novo,

e se torne uma bênção do seu amor e da sua paz.

Amém.

Essa oração nos convida a abrir nossos corações a Deus e a olhar com os olhos abertos ao longo do dia.

Peça ao grupo que responda: Que novos tipos de riscos Deus poderia estar convidando vocês a assumir nos próximos dias? Em casa? Na escola? Nos seus relacionamentos? No seu bairro?

Outra forma pela qual nos deparamos com o risco é por meio do custo elevado do discipulado. Muitas vezes, o caminho pacífico de Cristo se opõe às tendências da cultura. Promover a justiça, a paz e a igualdade às vezes significa desafiar corajosamente a ganância, a corrupção e a injustiça. Paulo promoveu esse tipo de discipulado, afirmando em 1 Tessalonicenses 1:2: “tivemos coragem em nosso Deus para vos anunciar o evangelho de Deus, apesar da grande oposição”. Doutrina e Convênios 163:3b nos convida a assumir esse tipo de risco:

Acima de tudo, esforcem-se por ser fiéis à visão de Cristo do Reino de Deus, que traz a paz, aqui na Terra. Desafiem com coragem as tendências culturais, políticas e religiosas que sejam contrárias aos propósitos de reconciliação e restauração de Deus. Busquem a paz.

Peça ao grupo que responda:

• Que tendências culturais, políticas e religiosas você observa no mundo que são contrárias à visão de Deus sobre a paz e a integridade?
• Que medidas ousadas e quais riscos poderíamos assumir para desafiar essas tendências?

Enviar

“Todos São Chamados” é um princípio duradouro na Comunidade de Cristo, que afirma que “Deus concede graciosamente às pessoas dons e oportunidades para fazer o bem e participar dos propósitos de Deus”. (Ver *Participando da Comunidade de Cristo*, 4ª edição, pp. 29-30.)

Peça aos participantes que se revezem na leitura das estrofes da música “I Have Called You By Your Name” ( CCS 636).

Reflitam juntos sobre a seguinte pergunta: De que maneira Deus está chamando vocês a serem uma presença de paz no mundo nos próximos dias?

Abençoe

Assista ao vídeo “ Risk Something New” para abençoar e incentivar novas iniciativas missionárias. Encontre o vídeo no YouTube.

Aula para crianças

Passagem bíblica em destaque

1 Tessalonicenses 2:1–8

Foco da aula

Paulo mostrou como servir a Deus de coração, e não em busca de glória pessoal.

Objetivos

Os alunos irão…

• explicar os métodos e a motivação de Paulo para ensinar.
• aprender sobre o que é um bom discipulado e como desenvolvê-lo.
• identificar os líderes da congregação e suas funções.
• Liste maneiras sinceras de servir a Deus como discípulo.

Materiais

• Bíblia
• Objeto para o jogo “Doação Discreta” (Veja a seção “Reunir”.)
• Copos ou blocos para empilhar
• Papel e canetas ou lápis para cada aluno
• Fotos do final da aula
• Lista de líderes da congregação, antigos e atuais
• Quadro ou papel de cartaz, marcador
• Um coração de papel vermelho para cada aluno
• Comunidade de Cristo Canta (CCS)

Notas para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre 1 Tessalonicenses 2:1–8, no livro Sermon & Class Helps, Ano A: Novo Testamento (com ênfase nas Cartas), pp. 112–113, disponível pela Herald House.

Reunir

Dê as boas-vindas aos alunos à aula e peça que se sentem em círculo. Jogue “Sneaky Giving”. Escolha um aluno para começar como o “Doador” e entregue a ele um objeto aleatório. Peça ao restante da turma que feche os olhos. O “Doador” deve colocar o objeto aleatório na frente de um dos alunos do círculo. O objetivo é fazer isso em silêncio, para que a pessoa não o ouça. Se a pessoa ouvir, ela pode estender a mão e tentar tocar no Doador. Se alguém tocar no Doador, ele perde aquela rodada. Se o Doador conseguir colocar o objeto sem ser percebido, ele vence a rodada. Assim que o Doador tiver colocado o objeto com sucesso ou tiver sido tocado, todos os alunos podem abrir os olhos. O aluno que tiver o objeto à sua frente, ou que tiver tocado no Doador, se torna o próximo Doador. Joguem várias rodadas. [Fonte: https://ministry-to-children.com/lesson-do-not-let-your-right-hand-know-what-your-left-hand-is-doing/ ]

Digam: Para ter sucesso nesse jogo, era preciso ser discreto e silencioso, sem deixar que os outros soubessem o que você estava fazendo. Às vezes, na vida, as pessoas não agem assim. Em vez disso, algumas gostam de contar aos outros o que estão fazendo e dar muita importância às próprias ações. Levantem a mão se já conheceram alguém que simplesmente gosta de se exibir e se gabar o tempo todo. O que vocês pensam quando ouvem as pessoas se gabando? (Ouça as respostas.) Quando Paulo visitou os tessalonicenses, ele não o fez para que eles o louvassem ou para obter ganho pessoal, mas sim para compartilhar o que havia em seu coração, a fim de divulgar o evangelho e agradar a Deus.

Participar

Leia 1 Tessalonicenses 2:1–8. Esta é uma versão mais simples, adaptada da Bíblia Internacional para Crianças:

Amigos, vocês sabem que nossa visita a vocês não foi um fracasso. Antes de chegarmos até vocês, passamos por dificuldades em Filipos. As pessoas de lá nos insultaram. Vocês sabem disso. E quando chegamos até vocês, muitas pessoas se opuseram a nós. Mas nosso Deus nos ajudou a ser corajosos e a anunciar a vocês a Boa Nova. Nossa mensagem tinha o objetivo de encorajá-los. Não estávamos tentando mentir. Não tínhamos nenhum plano malicioso. Não estávamos tentando enganar vocês. Mas pregamos a Boa Nova porque Deus nos provou e confiou em nós para fazê-lo. Quando falamos, não estamos tentando agradar outras pessoas. Mas estamos tentando agradar a Deus, que prova nossos corações. Vocês sabem que nunca tentamos influenciá-los dizendo coisas bonitas sobre vocês. Não estávamos tentando tirar dinheiro de vocês. Não tínhamos nenhum egoísmo a esconder de vocês. Deus sabe que isso é verdade. Não estávamos buscando elogios de vocês nem de ninguém. Somos apóstolos de Cristo. Quando estávamos com vocês, poderíamos ter usado nossa autoridade para obrigá-los a fazer certas coisas.

Mas fomos muito carinhosos com vocês. Fomos como uma mãe que cuida de seus filhinhos. Por amá-los, ficamos felizes em compartilhar a Boa Nova de Deus com vocês. Mas não só isso: ficamos felizes também em compartilhar até mesmo nossas próprias vidas com vocês.

Diga: Nem todos ficavam felizes em ouvir Paulo, e muitas pessoas tentavam dificultar sua vida. Mas Deus lhe deu coragem para compartilhar o evangelho, apesar da oposição. Paulo e seus companheiros sabiam que poderiam exigir comida e hospedagem das pessoas a quem ensinavam. Mas Paulo não queria sobrecarregar as novas igrejas com suas necessidades. Alguns líderes ensinavam repreendendo e insultando seus alunos. Mas a equipe de Paulo falava com gentileza, como um pai que cuida de um filho. Paulo não se limitava a falar com os tessalonicenses. Ele passava tempo com eles para construir um relacionamento, de modo que pudessem aprender uns com os outros e confiar uns nos outros.

Forneça copos ou blocos para a turma. Diga aos alunos que você vai cronometrá-los para ver com que rapidez conseguem construir uma torre. Experimente vários intervalos de tempo (curtos), como 15 ou 30 segundos. A cada vez, observe a altura e a resistência da torre construída por eles. Em seguida, diga a eles que você quer que construam a torre mais resistente e mais alta possível, sem limite de tempo. Incentive-os a pensar bem no plano e a dedicar tempo para fazer uma boa torre. Depois que eles esgotarem os materiais ou as ideias, observe a criação deles. Qual é a altura? Ela foi construída de maneira diferente das torres feitas rapidamente?

Digamos assim: você poderia construir uma torre rapidamente, mas ela não ficaria muito resistente. Quando você dedicou tempo para planejar sua torre, ela ficou muito mais resistente. Com os relacionamentos acontece a mesma coisa. Você pode sair com alguém logo no primeiro dia em que a conhece, mas só com tempo, honestidade e esforço é que se constrói um relacionamento forte e de confiança. Nosso discipulado é parecido. Ser cristão é mais do que simplesmente seguir uma lista de como você deve agir. Ser cristão — assim como construir uma torre resistente ou um relacionamento forte — significa trabalhar todos os dias para seguir e agir como Jesus.

Responder

Designe um parceiro para cada aluno e peça que as duplas se sentem de costas uma para a outra. Você pode participar caso haja um número ímpar de alunos. Dê a um aluno de cada dupla uma folha de papel em branco e uma caneta ou lápis. Dê ao outro aluno de cada dupla uma cópia de uma das imagens que constam no final da aula. O aluno com a imagem deve instruir seu parceiro sobre como desenhá-la. Depois que os alunos concluírem o desenho ou quando tiverem tido tempo suficiente para tentar desenhá-lo, peça que revelem e comparem seus desenhos. Inverta os papéis, se o tempo permitir. Os alunos também podem criar seus próprios desenhos originais, se preferirem.

Discuta:

• Você conseguiu, de fato, fazer com que seu parceiro reproduzisse sua imagem?
• Se tivesse outra oportunidade, você explicaria alguma coisa de maneira diferente?
• Se você foi o segundo “explicador”, aprendeu alguma coisa ao ouvir o outro que tenha ajudado a explicar sua imagem para o seu parceiro?
• Com a prática, você acha que conseguiria melhorar na hora de ensinar alguém a fazer um desenho?

Diga: O discipulado não é algo que se alcança, mas sim uma jornada. Podemos aprender cada vez mais sobre Deus e convidar outras pessoas a seguirem Jesus. Uma das Iniciativas Missionárias da Comunidade de Cristo é “Formar Discípulos para Servir”. A igreja deseja preparar as pessoas (incluindo as crianças) para que sejam exemplos vivos de Cristo no mundo.

Antes da aula, prepare uma lista mental ou por escrito dos líderes da sua congregação, tanto antigos quanto atuais. Inclua pastores, coordenadores de louvor, regente do coro, técnicos de som e vídeo, professores, etc.

Durante a aula, peça às crianças que listem os líderes da congregação que conhecem, tanto antigos quanto atuais. Use a lista que você preparou para ajudar, se necessário. Escreva os nomes no quadro ou em um papel de cartaz. Pergunte aos alunos o que sabem sobre cada líder. O que eles fazem pela congregação? Qual é o papel deles na igreja? Eles são membros do sacerdócio? Eles abençoaram, batizaram ou confirmaram algum dos alunos? Que desafios a igreja poderia ter enfrentado se essa pessoa não tivesse servido? Que dons e talentos essa pessoa possui que apoiam seu ministério? Essa pessoa ensinou alguma coisa a alguma das crianças que elas gostariam de compartilhar com a turma?

Diga: A Comunidade de Cristo acredita que todos têm um chamado para servir a Deus. Nosso Princípio Perene, “Todos São Chamados”, nos diz que Deus, em Sua graça, concede às pessoas dons e oportunidades para seguirem a Jesus e servirem no ministério. Respondemos a isso fazendo o nosso melhor para compreender e seguir o chamado de Deus. (Ver *Compartilhando na Comunidade de Cristo*, 4ª edição, pp. 29–30.)

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Pergunte: Você sente que Deus está chamando você? Você consegue ser um discípulo? Como você pode servir à nossa igreja?

Ajude os alunos a pensar em ideias: convide um amigo para ir à igreja, peça a um aluno novo para sentar na sua mesa no almoço, ofereça-se para ajudar as crianças mais novas na aula ou no acampamento, compartilhe um talento com a congregação durante o culto e assim por diante.

Dê a cada criança um coração de papel vermelho.

Digam: Aprendemos no início da aula que Paulo ministrava aos outros não para sua própria glória, mas porque queria servir a Deus e ensinar sobre o amor de Deus. Paulo falava e agia com o coração. O que vocês podem fazer, como discípulos chamados por Deus, para divulgar as boas novas? (Se necessário, lembre os alunos das ideias mencionadas há pouco.) Anotem em seus corações algo específico que possam fazer nesta semana para servir a Deus de todo o coração.

Abençoe

Cantem juntos “Somos Um no Espírito” ( CCS 359).

Peça uma bênção para as ideias escritas nos corações de papel e para que as crianças sintam o Espírito Santo e tenham coragem de servir a Deus como discípulos.