Ferramentas de adoração

Esboço do Culto 1

Passagens bíblicas adicionais

Deuteronômio 18:15-20; Salmo 111; 1 Coríntios 8:1-13

Preparação

Use o link abaixo para imprimir cópias da “Meditação do Labirinto com os Dedos” e distribua as cópias da folha de atividades a cada participante assim que eles entrarem no local de culto.

Prelúdio

Discurso de boas-vindas

Sejam bem-vindos! Todos são bem-vindos em nome de Jesus Cristo: Curador, Conselheiro, Amigo. Nosso tema de hoje é inspirado em uma passagem do Evangelho de Marcos, na qual Jesus cura um homem que, na época, era considerado possuído por um espírito impuro. Naquela época, muitas doenças diferentes eram atribuídas à possessão por um espírito maligno ou impuro. 

Que neste dia possamos reconhecer o Santo e ser libertos do estigma, acolhidos no amor de Deus, elevados pela graça e transformados sob os cuidados do Espírito Santo.

Chamada à Adoração: Salmo 111:1-3

Hino de Reconhecimento

“Um homem de tempos e lugares antigos”CCS 30

OU “Gostaríamos de ver Jesus”CCS 35

Invocação

Resposta

Compartilhar e Cuidar

Convide os participantes a compartilharem boas notícias e pedidos de oração.

Boa Nova do Ensino, Leitura das Escrituras: Marcos 1:21-22

Liturgia da Graça

Leitor 1: Como Comunidade de Cristo, buscamos ter mais compreensão em relação aos desafios relacionados à saúde mental. Por muito tempo, a ignorância e as reações estigmatizantes têm sido comuns.

Leitor 2: Uma em cada quatro pessoas será afetada por transtornos de saúde mental ou neurobiológicos ao longo da vida. Globalmente, mais de 300 milhões de pessoas sofrem atualmente de depressão.*

Leitor 1: Em todo o mundo, 800 mil pessoas tiram a própria vida a cada ano. Quatro em cada cinco delas vivem em países de renda baixa ou média.*

Leitor 2: Oferecemos a Comunidade de Cristo como um espaço seguro, onde nos esforçamos para compreender a melhor maneira de compartilhar as boas novas de Jesus Cristo em um mundo onde a escuridão e o desespero estão frequentemente presentes.

Leitor 1: Comprometemo-nos a ser respeitosos, compassivos e empáticos;

Leitor 2: sermos bons ouvintes. Quando você quiser compartilhar algo, estamos aqui para ouvir com confidencialidade, sem julgamentos.

Leitor 1: O evangelho de Jesus Cristo é um evangelho de esperança. Não queremos nos intrometer, mas você pode conversar conosco. Se você não estiver, no momento, sob os cuidados de um profissional de saúde mental, podemos encaminhá-lo para a ajuda de que precisa.

Leitor 2: Como Comunidade de Cristo, desejamos ser bons vizinhos. Para aqueles que sofrem de depressão, ansiedade, abuso de substâncias ou outras condições, queremos que saibam que este é um espaço seguro, um lar espiritual para todos os que buscam a alegria, a esperança, o amor e a paz de Jesus Cristo.

—Organização Mundial da Saúde, www.who.int,2017

Hino pela Cura e pela Plenitude

“Curador de Todas as Nossas Doenças”CCS 547

OU “Há um bálsamo em Gileade”CCS 234

Incentive os participantes a cantarem em outros idiomas além do seu.

A Boa Nova do Reconhecimento, Leitura das Escrituras: Marcos 1:23-24

Oração pela paz

Acenda a vela da paz

Oração

Santo Conselheiro e Amada Fonte de Consolo,

Cada um de nós, mesmo em nossa fraqueza e afastamento de Deus, ainda tem aqueles momentos em que reconhecemos o Santo de Deus. Ajude-nos a encontrar, nesses momentos, a força para afastar a ignorância e vencer as trevas. Guie-nos pelo caminho da paz.

Quando a calma interior parece nos escapar, ajuda-nos a buscar-Te, ó Deus, em busca da paz que excede todo o entendimento. Quando a tristeza nos cerca, ajuda-nos a imaginar o melhor futuro possível e a encontrar esperança na possibilidade de cura e plenitude. Quando a dor parece insuportável, ajuda-nos a buscar ajuda. Pois sabemos que somos amados.

Sabemos que a paz pode ser encontrada no sorriso de um amigo, no abraço de um familiar, nas lembranças de uma foto antiga, na generosidade de uma comunidade que nos envolve com amor. Concede paz a cada um dos presentes. Concede paz a cada pessoa que conhecemos. Concede paz ao mundo inteiro. Amém.

A Boa Nova da Cura, Leitura das Escrituras: Marcos 1:25-28

Ministério da Música OU Hino Comunitário da Plenitude

“Ouvi a Voz de Jesus Dizer”CCS 31

OU “Quem é esse Jesus?”CCS 38

Mensagem

Baseado em Marcos 1:21-28

OU Meditação do Labirinto Pessoal

Labirintos para os dedos para imprimir

Convide os fiéis a passarem alguns minutos com o labirinto pessoal. Oriente a meditação com perguntas como estas, reservando tempo para que cada um reflita sobre cada uma delas. Projete ou imprima as perguntas para que todos possam vê-las.

Com o dedo, trace lentamente o caminho para dentro. Que percepções você tem?

O que é preciso para você se aproximar de Deus?

De que forma dedicar tempo à meditação silenciosa e à atenção plena contribui para uma saúde mental positiva?

De que maneira a atenção plena nos aproxima da compreensão da vontade de Deus?

Em seguida, siga lentamente o caminho para fora. Que percepções você tem?

De que forma o contato com outras pessoas e a busca por conexões sociais contribuem para uma saúde mental positiva?

O que é necessário para ajudá-lo a aproximar outras pessoas de Deus?

De que maneira a missão de Jesus Cristo aproxima as pessoas da compreensão da vontade de Deus?

—Com base em Doutrina e Convênios 161:3d

A resposta generosa dos discípulos

A Boa Nova da Libertação, Leitura das Escrituras: Marcos 1,27-28

Bênção pela generosidade nas doações para as missões locais e mundiais

Líder: Doador de todas as dádivas e fonte da vida, nossos corações estão cheios de gratidão.

Pessoas: E, no entanto, confessamos que, às vezes, gastamos de forma imprudente, impulsiva e compulsiva.

Líder: Ajude-nos a gastar com responsabilidade; a evitar o egoísmo; e a buscar ajuda para o tique-tique.

Pessoal: Reduzam, reutilizem e reciclem.

Líder: Doador de todas as dádivas e fonte da vida, nossos corações estão cheios de compaixão.

Pessoas: E, no entanto, confessamos que, às vezes, reagimos de uma forma que não reflete nossa verdadeira capacidade.

Líder: Ajude-nos a compartilhar generosamente, apoiando o que mais importa:

TODOS: A missão de Jesus Cristo! Amém.

Recebimento de dízimos de missões locais e internacionais

Hino da Libertação

“Quando Estamos Vivos/Pues si vivimos”CCS242/243

Incentive os participantes a cantarem em um idioma diferente do seu.

OU “Ó Cristo, o Curador, aqui estamos”CCS 544

OU “Em Cristo Vivemos”CCS 326

Bênção

Envio

Você é um filho amado de Deus. Esta é a sua comunidade. Você é amado. Mesmo quando sentir dor, saiba que Deus o ama. Nunca desista. Estamos aqui para ajudá-lo. Nós o amamos. Você nunca está sozinho. Você é um filho amado de Deus. Amém.

Pós-lúdio

Esboço do Culto 2

Passagens bíblicas adicionais

Deuteronômio 18:15–20, Salmo 111, 1 Coríntios 8:1–13

Convide as pessoas a seguirem a Cristo

Prelúdio

Boas-vindas e Convite

Convide a assembleia a cumprimentar uns aos outros.

Chamada à Adoração

Leia com entusiasmo e ênfase.

Leitor 1: Aleluia!

Leitor 2: Demos graças a Deus com todas as nossas forças.

Leitor 1: As obras de Deus são tão grandiosas,

Leitor 2: vale uma vida inteira de estudo — prazer sem fim!

Leitor 1: Esplendor e beleza caracterizam a obra do Salvador.

Leitor 2: A generosidade de Deus nunca se esgota.

Leitor 1: Este é um Deus de graça, um Deus de amor.

Leitor 2: O Santo se lembra das promessas antigas.

Leitor 1: Esse Deus é um Deus de verdade e justiça.

Leitor 2: A boa vida começa em Deus —

Ambos: Sempre reconheceremos as bênçãos de Deus. Aleluia para sempre!

—Salmo 111, adaptado

Hino de Louvor

“Halle, Halle, Aleluia” —cantar várias vezes CCS 86

OU “Ensina-me, Deus, a me maravilhar”CCS 176

OU “Louvado seja o Senhor, o Todo-Poderoso”CCS 101

Incentive os participantes a cantarem em outros idiomas além do seu.

Oração pela Missão

Imprima ou projete esta oração para que todos possam ver.

Meu Deus, aonde o Teu Espírito me guiará hoje?

Ajude-me a estar totalmente desperto e pronto para reagir.

Dá-me coragem para arriscar algo novo e

que isso se torne uma bênção do seu amor e da sua paz. Amém.

Resposta

Formar discípulos para servir

História bíblica: Marcos 1:21–28

Leia como um melodrama espontâneo, com um narrador e alguém interpretando os papéis de Jesus e do homem possuído pelo espírito impuro. Os presentes leem o papel das pessoas na sinagoga. Projete ou imprima o texto.

Narrador: Eles foram para Cafarnaum; e, quando chegou o sábado, ele entrou na sinagoga e ensinou. Todos ficaram admirados com o seu ensino, pois ele os ensinava como alguém que tem autoridade, e não como os escribas. Nesse momento, havia na sinagoga um homem possuído por um espírito impuro, e ele gritou:

Espírito Imundo: “O que você tem a ver conosco, Jesus de Nazaré? Você veio para nos destruir? Eu sei quem você é: o Santo de Deus.”

Narrador: Mas Jesus o repreendeu, dizendo:

Jesus: “Cale-se e saia dele!”

Narrador: E o espírito impuro, sacudindo-o violentamente e gritando em alta voz, saiu dele. Todos ficaram admirados e não paravam de perguntar uns aos outros:

Assembleia: “O que é isso? Um novo ensinamento — com autoridade! Ele ordena até mesmo aos espíritos impuros, e eles lhe obedecem.”

Narrador: Imediatamente, sua fama começou a se espalhar por toda a região vizinha da Galiléia.

Lição prática

Mostre um controle remoto e pergunte o que é isso. O que ele pode fazer?Discuta como alguns dos controles remotos universais podem fazer muito mais coisas. Napassagem bíblica de hoje, somos lembrados de que Jesus parece sempre ser capaz de controlar a situação. Ele cura, ensina, ama. Ele quer fazer parte da sua vida também, não como um “controlador compulsivo”, mas como alguém que ama você e quer que as escolhas que você faz sejam boas, porque você émuitoamado!

Faça um brainstorming sobre alguns dos ensinamentos mais conhecidos de Jesus. Peça aos participantes que compartilhem — com um colega ou em pequenos grupos — sobre quem molda suas vidas. Toque uma música para reunir o grupo novamente.

Para ampliar o aprendizado das crianças, distribua a elas uma atividade (como folhas para colorir ou de caça-palavras) baseada na passagem bíblica de hoje.

Buscar a paz na Terra

Leitura da Confissão

Convide as pessoas a lerem em silêncio o CCS168, “Vou Conversar com Meu Coração”, OU peça que o texto seja lido enquanto alguém o interpreta na linguagem de sinais.

Oração pela paz

Acenda a vela da paz

Oração

Querido Deus,

Guia-nos e supre nossas necessidades enquanto nos esforçamos por seguir o teu chamado para levar a tua paz a este mundo que sofre. Limpa nossos corações do cansaço e das preocupações; permite que sintamos o teu Espírito encorajador em nossas vidas, para que possamos ter coragem e perseverar na tua luz. Ajuda-nos a refletir a paz que vem do conhecimento e do esforço por compreender os teus caminhos, mesmo quando enfrentamos clamor, caos, dificuldades ou tristezas. Pedimos e precisamos de tuas bênçãos em graça, força, compaixão e amor ao estendermos a mão a outras vidas. Concede-nos isso, pedimos em nome de teu Filho. Amém.            

Hino da Paz

“Ó Cristo, o Curador, aqui estamos”CCS 544

OU “Jesus, Companheiro, Amante, Amigo”CCS 40

Mensagem

Baseado em Marcos 1:21–28

Ministério da Música OU Hino da Comunidade

“Presença Sagrada, Mestre Sagrado”CCS 601

OU “Espírito Santo, Mestre, Amigo”CCS 181

Conheça as Congregações em Missão

A resposta generosa dos discípulos

Leitura das Escrituras: Doutrina e Convênios 165:2a–f

Depoimento

Trabalhando em um shopping center, observei muitas pessoas. Um dia, encontrei uma menina triste porque queria comprar um cartão de aniversário muito especial para a mamãe e, embora tivesse economizado seu dinheiro, não tinha o suficiente, como o lojista lhe disse. Eu costumava recolher as moedas que encontrava enquanto caminhava pelo shopping e, por isso, com prazer, dei a ela os 20 centavos a mais de que precisava para comprar o “cartão muito especial” para a mamãe. Imediatamente, seu rosto manchado de lágrimas se transformou em um sorriso radiante. Levei-a então até a loja de um amigo e expliquei o que aquela criança preciosa queria fazer — ele me ajudou a montar uma cesta de guloseimas para a mãe dela, usando algumas embalagens abertas que tinha nos fundos. Depois, ela pegou os presentes e saiu correndo em direção ao local onde a mamãe a esperava, mas, de repente, parou e voltou correndo com um lindo “obrigada”. Naquele dia, lembrei-me de que, às vezes, tão pouco pode significar tanto. Lembre-se: seja muito ou pouco, um centavo ou um milhão, sua generosidade faz a diferença.        

—Barry Ballard, Green Cathedral Ministries, Missão na Austrália

Bênção e Recebimento dos Dízimos para Missões Locais e Mundiais

Hino de Envio

“Presença Sagrada, Mestre Sagrado”CCS 601

OU “Louvai a Fonte da Fé e do Conhecimento”CCS 174

OU “Na voz da natureza, nós te ouvimos, Senhor”CCS 368

Bênção 

Resposta 

Pós-lúdio 

Espaço Sagrado: Esboço para o Culto em Pequenos Grupos

Bem-vindo

Oração pela paz

Toque um sino ou um carrilhão três vezes, lentamente.
Acenda a vela da paz.

Paz à nossa frente,
Paz atrás de nós,
Paz sob nossos pés.

Que haja paz dentro de nós,
Que haja paz sobre nós,
Que haja paz ao nosso redor. Amém.

—CCS 164, “Oração da Paz”, Verso 1

Prática espiritual

Bênçãos de bondade amorosa

Reserve alguns instantes para se acalmar. Quando sentir uma sensação de tranquilidade, comece repetindo a seguinte bênção, dando tempo para que as palavras ressoem em seu coração e em sua mente:

Que eu seja abençoado com bondade e amor. Que eu seja abençoado com saúde. Que eu seja abençoado com verdadeira felicidade. Que eu seja abençoado com paz.

Pense emalguémque você ama. Visualize essa pessoa. Ao orar, mencione o nome dela na oração.

Que meu amado seja abençoado com bondade e amor. Que meu amado seja abençoado com saúde. Que meu amado seja abençoado com verdadeira felicidade. Que meu amado seja abençoado com paz.

Agora pense em um amigo próximo. Visualize essa pessoa enquanto reza:

Que meu amigo seja abençoado com bondade e amor. Que meu amigo seja abençoado com saúde. Que meu amigo seja abençoado com verdadeira felicidade. Que meu amigo seja abençoado com paz.

Pense em alguém que tenha lhe causado algum mal ou com quem você esteja em conflito. Visualize essa pessoa. Reserve um momento. Respire profundamente e reze com amor esta bênção:

Que aquele que me fez mal seja abençoado com bondade e amor. Que aquele que me fez mal seja abençoado com saúde. Que aquele que me fez mal seja abençoado com verdadeira felicidade. Que aquele que me fez mal seja abençoado com paz.

Convide as pessoas a compartilharem os pensamentos, as emoções e as imagens que viveram durante esse momento de bênção.

Compartilhando à mesa

Marcos 1:21–28 NRSVue

^{21 Foram}para Cafarnaum e, quando chegou o sábado, ele entrou na sinagoga e ensinou.^{22 Ficaram}admirados com o seu ensino, pois ele os ensinava como quem tem autoridade, e não como os escribas. ^{23 Naquele momento,}havia na sinagoga um homem possuído por um espírito impuro,^{24 e}ele gritou: “O que você tem a ver conosco, Jesus de Nazaré? Você veio para nos destruir? Eu sei quem você é: o Santo de Deus”. ^{25 Mas}Jesus o repreendeu, dizendo: “Cala-te e sai dele!”^{26 E}o espírito imundo, sacudindo-o violentamente e gritando em alta voz, saiu dele.^{27 Todos}ficaram admirados e não paravam de perguntar uns aos outros: “O que é isso? Um novo ensinamento — com autoridade! Ele^[a]ordena até mesmo aos espíritos imundos, e eles lhe obedecem.”^{28 Imediatamente,}sua fama começou a se espalhar por toda a região vizinha da Galiléia.

—Marcos 1:21-28 NRSVue

A história do homem possuído por um espírito impuro é o primeiro exemplo apresentado por Marcos de como Jesus restaura a integridade das pessoas. Neste Evangelho, os discípulos não compreendem quem é Jesus nem qual é seu verdadeiro propósito, mas os espíritos impuros reconhecem Jesus e lhe obedecem. 

Jesus estava ensinando na sinagoga de Cafarnaum. Lá, um homem possuído por um espírito impuro aproximou-se dele e o chamou pelo nome, identificando-o como “o Santo de Deus”.

Na época de Jesus, um nome era mais do que um simples rótulo. Ele representava o caráter, a personalidade e até mesmo o destino de uma pessoa. As pessoas acreditavam que, se os inimigos soubessem o seu nome, teriam poder sobre você. Por isso, quando o homem possuído pelo espírito impuro mencionou o nome de Jesus, ele estava tentando controlar Jesus. Jesus mandou que ele se calasse e ordenou que o espírito impuro saísse.

O espírito imundo tentou exercer poder e controle sobre Jesus, mas a autoridade de Jesus prevaleceu sobre o espírito imundo, trazendo integridade e salvação.

Perguntas

1. De que maneira o reino de Deus, o reino da paz, está trazendo integridade ao mundo hoje?
2. Quem é Jesus para você?
3. Se a salvação é o propósito de Deus de reconciliar e restaurar toda a criação a Deus, como você tem vivenciado a salvação?

Enviando

Declaração de Generosidade

“Compartilhar para o bem comum é o espírito de Sião” (Doutrina e Convênios 165:2 e seguintes).

Recebemos a graça e a generosidade de Deus. A cesta de ofertas está à disposição caso você queira apoiar os ministérios dos pequenos grupos como parte de sua resposta generosa.

A oração de oferenda para o período após a Epifania é uma adaptação de *A Resposta Generosa de um Discípulo*:

Deus misericordioso, que possamos ser sempre generosos. Tu nos abençoaste a cada um com graça ilimitada e amor infinito. Que nossa resposta a esse amor e a essa graça seja o serviço humilde ao próximo, e que a generosidade faça parte da nossa natureza. Amém.

Convite para a próxima reunião

Hino de encerramento

CCS38, “Quem é esse Jesus?”

Oração de encerramento

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Opções adicionais, dependendo do grupo

Sacramento da Ceia do Senhor

Escolha uma passagem bíblica para ler dentre as seguintes opções: 1 Coríntios 11:23–26; Mateus 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Convite à comunhão

Todos são bem-vindos à mesa de Cristo. A Ceia do Senhor, ou Comunhão, é um sacramento no qual recordamos a vida, a morte, a ressurreição e a presença contínua de Jesus Cristo. Na Comunidade de Cristo, também vivenciamos a Comunhão como uma oportunidade de renovar nossa aliança batismal e de sermos formados como discípulos que vivem a missão de Cristo. Outros podem ter interpretações diferentes ou adicionais dentro de suas tradições religiosas. Convidamos todos os que participam da Ceia do Senhor a fazê-lo no amor e na paz de Jesus Cristo.

Como preparação, vamos cantar a música520do repertório“Community of ChristSings”, intitulada “God Extends an Invitation”.

Bênção e distribuição do pão e do vinho.

Reflexões para as crianças

Aprendemos a ouvir as palavras que as pessoas dizem, mas que outros sons ouvimos?

Sente-se em silêncio. Feche os olhos. Ouça com atenção. O que você ouve (ruídos externos, relógio, rangido de cadeiras, respiração)?

Quando ficamos sentados em silêncio, podemos ouvir muitos sons que não envolvem palavras. Muitas vezes, podemos ouvir o amor de Jesus, mesmo que Ele não esteja falando.

De que maneiras Jesus poderia se comunicar com você sem palavras (canto dos pássaros, vento, sentimentos)?

Hoje vamos aprender a reconhecer Jesus. Com a prática, podemos aprender a perceber as maneiras pelas quais Jesus se revela a nós.

Vamos praticar mais uma vez. Sentem-se em silêncio. Fechem os olhos. Ouçam com atenção. (Esperem cinco segundos. Incentivem as crianças a continuarem praticando em casa.)

Recursos para sermões

Explorando as Escrituras

No contexto do Evangelho de Marcos, a criação de Deus está corrompida. Os demônios de Satanás habitam nas pessoas. A natureza é caótica e ameaçadora. A doença traz impureza. Os líderes religiosos e políticos dominam — em vez de servir — o povo. Nesse mundo, Jesus trouxe boas novas: o reino de Deus chegou, e a cura pode começar!

A história do homem possuído por um espírito impuro é o primeiro exemplo de Marcos de como Jesus, como representante de Deus para o reino de Deus, pode restaurar a integridade. Mas, neste Evangelho, os discípulos não compreendem a identidade de Jesus nem seu verdadeiro propósito. O leitor sabe disso porque Marcos anuncia que Jesus é o Ungido, o Filho de Deus. Os espíritos impuros reconhecem e obedecem a Jesus. O mar e o vento reconhecem sua autoridade. No final, até mesmo um centurião romano declara: “Certamente este homem é o Filho de Deus”. Aqui, nesses versículos, Marcos nos prepara para o fato irônico de que, a princípio, toda a criação reconhece Jesus, exceto as pessoas mais próximas a ele.

Depois de passar por uma provação no deserto, Jesus anunciou o reino de Deus; chamou Simão, André, Tiago e João; e começou a ensinar na sinagoga de Cafarnaum. Lá, um homem possuído por um espírito impuro aproximou-se dele e o chamou pelo nome, identificando-o como o Santo de Deus. Na época de Jesus, um nome era mais do que um simples rótulo.

O nome representava o caráter, a personalidade e até mesmo o destino de uma pessoa. Conhecer o nome de alguém era reivindicar posse sobre essa pessoa. As pessoas acreditavam que, se os inimigos soubessem seu nome, teriam poder sobre você. Portanto, quando o homem possuído pelo espírito imundo mencionou o nome de Jesus, ele estava tentando controlar Jesus. Jesus mandou que ele se calasse e ordenou que o espírito imundo saísse. As pessoas do primeiro século acreditavam que Satanás tinha poder sobre os espíritos imundos. O exorcismo do espírito imundo é um resultado direto do confronto bem-sucedido de Jesus com Satanás no deserto.

O espírito imundo que possuía aquele homem prenuncia tudo o que há de errado nos seres humanos que Jesus encontrará. O homem estava presente na sinagoga — o que sugere as autoridades religiosas da Galiléia e de Jerusalém. Ele tinha medo de Jesus, assim como os discípulos, os líderes religiosos e os romanos. Ele tentou exercer poder e controle sobre Jesus, assim como tanto os discípulos quanto os líderes religiosos tentaram fazer. E o espírito impuro estava disposto a destruir para se salvar e garantir seu futuro. No fim, foi Jesus quem demonstrou poder e trouxe integridade e salvação.

Novos ensinamentos com nova autoridade exigem novos compromissos e lealdade. Muitos que estavam curiosos procuraram esse Jesus. Outros ficaram confusos ou inquietos com essa nova forma de exercer autoridade. As autoridades em Jerusalém perceberam isso e sentiram medo. Simão respondeu com um convite para a casa de sua sogra, onde ela estava deitada, doente. Jesus a curou. Ela imediatamente se levantou e começou a servir aos convidados. Ela cumpriu o modelo do ministério de serviço, o papel que Jesus tentou, repetidamente, explicar aos seus seguidores.

Será que o homem que foi curado se tornou um seguidor? O Evangelho não nos diz. Ele viveu um momento transformador com Jesus, mas sua reação permanece oculta em sua história.

Ideias centrais

1. O mundo que Deus criou e considerou bom está desequilibrado. Ele precisa das boas novas do reino de Deus, que trazem integridade e renovação.
2. Jesus era o representante de Deus, anunciando que o reino de Deus havia chegado ao mundo e convidando a todos a fazerem parte desse reino.
3. O medo, a dominação, a autopreservação às custas dos outros e a rebelião contra o governo de Deus refletem doenças do espírito que precisam da cura de Cristo.
4. Cada pessoa que experimenta o toque curativo de Jesus é responsável pela escolha de seguir ou não a Cristo.

Perguntas ao palestrante

1. De que maneira o reino de Deus está trazendo integridade ao mundo hoje? Dê exemplos.
2. De que maneira você permitiu que o medo, a dominação, o instinto de autopreservação e a rebelião o mantivessem distante do governo de Deus? Como você superou essas coisas para exercer o ministério?
3. Quem você diz que é Jesus? Como você reage ao toque de Cristo em sua vida?
4. O que o Espírito Santo está lhe levando a fazer em sua vida e em seu ministério? Na vida da congregação? Em sua busca pela missão e pelo reino de Deus?

Aulas

Aula para adultos

Passagem bíblica em destaque

Marcos 1:21–28

Foco da aula

Jesus usa sua autoridade para servir.

Objetivos

Os alunos irão…

• compare a autoridade de Jesus com a autoridade humana passageira.
• reconhecer o poder que os nomes têm, tanto hoje quanto no mundo antigo.
• compreender como essa passagem das Escrituras relaciona a reconciliação com a cura.

Materiais

• Bíblia
• Comunidade de Cristo Canta (CCS)
• Doutrina e Convênios

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Marcos 1:21–28 no livro “Sermon & Class Helps, Ano B: Novo Testamento”, pp. 34–35, disponível em Herald House.

Reunir

No antigo mundo mediterrâneo, os nomes tinham poder. Saber o nome de alguém conferia a essa pessoa poder sobre ela. Jesus era um novato na pregação e no ensino na sinagoga, mas as pessoas reconheciam sua autoridade e o chamavam de “o Santo de Deus”. Deus nos chama pelo nome e espera que respondamos.

Cantem juntos “Eu te chamei pelo seu nome”, CCS 636.

Envolver-se

Leiam juntos Marcos 1:21–28.

Na época de Jesus, os mestres da lei costumavam citar a fonte de seus ensinamentos dizendo “conforme as Escrituras” ou “O rabino X disse...”. A autoridade para ensinar vinha por meio de outra pessoa. Jesus não reivindicava autoridade por meio de outra pessoa; ao contrário, ele falava com sua própria autoridade. Isso foi reconhecido por aqueles que o cercavam, incluindo o homem possuído mencionado na passagem das Escrituras.

Em pequenos grupos ou duplas, reflitam sobre essas questões.

• O que há de significativo para você no seu nome?
• Como sua personalidade se reflete no seu nome?
• Como usamos nomes ou xingamentos para controlar as pessoas no mundo de hoje? O que isso sugere sobre a degradação do mundo atual?
• Pense em alguns dos nomes pelos quais Jesus é chamado nas Escrituras. Como eles descrevem o caráter e o chamado de Jesus?

Responder

Na época de Jesus, as pessoas acreditavam que a doença era sinal de um pecado não perdoado. Os espíritos malignos estavam por toda parte. Os curandeiros usavam diversos encantamentos e rituais. Mas Jesus expulsou o espírito com suas palavras. Ele não gritou com ele nem fez escândalo.

Depois disso, ele não se vangloriou de sua autoridade, mas a utilizou no ministério de serviço. Ele ensinou, curou e chamou pessoas, sem nunca exigir lealdade como condição para seu amor. A mensagem de Jesus tratava da reconciliação da criação de Deus e de trazer plenitude à vida.

Em pequenos grupos ou duplas, reflitam sobre estas questões.

• Que autoridade Jesus tem na sua vida? Por que a cura é tão importante para o ministério de Jesus? Compartilhe uma história de cura com o grupo.
• De que forma a reconciliação é uma prática essencial do discipulado?
• Que relação você vê entre reconciliação e cura?

Enviar

Leiam juntos o quinto parágrafo do preâmbulo de Doutrina e Convênios 152, 156:5a–c, 161:2a e 163:8a (abaixo) e, em seguida, discutam:

• Qual dessas passagens descreve melhor, para você, a reconciliação e a cura? Por quê?
• Como os sacramentos podem nos conduzir à bênção da reconciliação e à cura do espírito?
• O que você fará esta semana para contribuir para a reconciliação ou a cura?

A graça de Deus se manifesta no fato de que Ele nos ama mesmo quando nos afastamos Dele, e o chamado ao arrependimento e à reconciliação vem acompanhado da renovada certeza da bênção divina.

—Preâmbulo de Doutrina e Convênios 152, parágrafo 5

O templo será dedicado à busca pela paz. Servirá à reconciliação e à cura do espírito.

—Doutrina e Convênios 156:5a

Servirá também para fortalecer a fé e preparar para o testemunho.

—Doutrina e Convênios 156:5b

Por meio de seus ministérios, será promovida uma atitude de integridade do corpo, da mente e do espírito como um objetivo desejável pelo qual se deve lutar.

—Doutrina e Convênios 156:5c

Torne-se um povo do Templo — aqueles que veem a violência, mas proclamam a paz; que sentem o conflito, mas estendem a mão da reconciliação; que encontram espíritos abatidos e descobrem caminhos para a cura.

—Doutrina e Convênios 161:2a

O Templo é um instrumento de revelação contínua na vida da igreja. Seu simbolismo e seus ministérios convidam as pessoas à reverência na presença do Ser Divino. Encontros transformadores com o Criador Eterno e o Reconciliador aguardam aqueles que seguem seus caminhos espirituais de cura, reconciliação, paz, fortalecimento da fé e conhecimento.

—Doutrina e Convênios 163:8a

Abençoe

Peça a cada pessoa que compartilhe uma palavra ou frase de oração que descreva a esperança que encontram em Jesus. Apresente essas palavras como louvor e ação de graças em uma oração de encerramento

Aula para Jovens

Passagem bíblica em destaque

Marcos 1:21–28

Foco da aula

Reconhecer a autoridade de Cristo e ser artífices da paz no mundo

Objetivos

Os alunos irão…

• compreender de onde vem a autoridade de Cristo.
• reconhecer que existem influências no mundo que agem com autoridade, mas que se opõem à missão de Cristo.
• explorar seus papéis como pacificadores e participantes da missão de Cristo.

Materiais

• Pedaços quadrados de papel colorido com, no mínimo, 6 x 6 pol. / 15,24 x 15,24 cm
• Instruções para fazer guindastes de papel online
• Bíblia
• Comunidade de Cristo Canta (CCS)

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Marcos 1:21–28 no livro “Sermon & Class Helps, Ano B: Novo Testamento”, pp. 34–35, disponível em Herald House.

Reunir

À medida que os alunos forem chegando, peça que fiquem em pé no centro da sala. Designe um lado da sala como “A” e o outro como “B”. Explique que, à medida que fizerem suas escolhas, eles devem se deslocar para o lado apropriado da sala. Em seguida, apresente os cenários a seguir e pergunte quem tem mais autoridade em cada situação. Comece com alguns dos exemplos mais fáceis abaixo e passe para os mais difíceis.

• Definindo seu horário de chegar em casa

A. seus amigos

B. seus pais

• Determinação das datas de entrega das tarefas

A. seu professor

B. seu treinador de futebol

• Aplicação de multa por excesso de velocidade na rodovia

A. um policial

B. um policial rodoviário

• Decidir se uma lei é justa

A. o presidente/primeiro-ministro

B. o Tribunal

Assim como alguns desses exemplos foram fáceis de responder e outros foram mais difíceis, na vida às vezes é mais difícil saber quem tem autoridade. É importante que discernamos, em oração, a vontade de Deus para que possamos evitar dar ouvidos às influências erradas.

Envolver-se

Leia Marcos 1:21–28.

Sabemos hoje que muitos dos demônios e espíritos impuros mencionados nas Escrituras são, provavelmente, doenças mentais e físicas não diagnosticadas. No entanto, essa passagem ainda nos traz uma lição importante. Pela maneira como Jesus falava e agia, todos ao seu redor sabiam que ele tinha autoridade para ensinar e curar. Ele foi capaz de trazer paz e conforto a um homem que estava atormentado por conflitos internos.

• De onde vem a autoridade de Jesus?
• Com tantas interpretações conflitantes sobre a missão de Cristo, como sabemos quem tem autoridade?

Doutrina e Convênios 163:3c nos diz:

Existem influências sutis, mas poderosas, no mundo — algumas até mesmo alegando representar a Cristo — que buscam dividir pessoas e nações para alcançar seus objetivos destrutivos. Aquilo que busca endurecer o coração de um ser humano contra o de outro, erguendo muros de medo e preconceito, não é de Deus. Estejam especialmente atentos a essas influências, para que elas não os dividam nem os desviem da missão para a qual foram chamados.

• De acordo com essa passagem, o que devemos observar para saber quais influências têm autoridade?
• O que as influências que não têm a autoridade de Deus buscarão fazer?
• Quais são alguns exemplos dessas influências em nosso mundo moderno?

Responder

Parte da missão para a qual somos chamados é criar o shalom. O que é o shalom?

A paz é o shalom de Deus: justiça, retidão, integridade e o bem-estar de toda a criação. Jesus, o Príncipe da Paz, veio para pregar o reino e para ser a nossa paz por meio da cruz. O Espírito Santo nos capacita para a árdua busca pela paz e pela justiça para todas as pessoas.

—*Sharing in Community of Christ*, 4ª edição, p. 38

Somos chamados a ser artífices da paz e, quando estamos verdadeiramente alinhados com a missão de Cristo de buscar a paz, nós também podemos agir com a autoridade de Deus. Tudo o que dizemos ou fazemos que crie barreiras ou categorize as pessoas não é a vontade de Deus; não está em busca da paz de Cristo.

Peça a cada aluno que escolha um pedaço de papel colorido. Peça que escrevam, em um dos lados, uma situação em suas vidas ou no mundo que considerem contrária à paz de Cristo. Depois que todos tiverem tido a oportunidade de terminar de escrever, mostre como dobrar um guindaste de papel. Enquanto fizer isso, explique que, em muitos lugares, os guindastes de papel são símbolos de paz. Informe-os de que no Templo da Comunidade de Cristo, dedicado à busca pela paz, os visitantes podem levar um guindaste de papel com eles para que possam levar a paz ao mundo. Quando todos tiverem terminado de dobrar, orem juntos pela paz.

Atividade opcional: Escreva orações pela paz e envie-as à Comunidade de Cristo para que sejam consideradas para leitura na “Oração Diária pela Paz” online.

Enviar

Convide a turma a procurar oportunidades de levar a paz de Cristo ao mundo. Se houver alunos suficientes, forme duplas de oração e incentive-os a orar pela paz na vida uns dos outros.

Abençoe

Encerremos cantando “Buscai Primeiro”, CCS 599.

Aula para crianças

Passagem bíblica em destaque

Marcos 1:21–28

Foco da aula

Jesus era um professor talentoso, cujos ensinamentos nos mostram como viver segundo os caminhos de Deus.

Objetivos

Os alunos irão…

• explorar o que faz um bom professor.
• pratique ensinando outra pessoa.
• refletir sobre o que elas poderiam nos ensinar a respeito de Deus.

Materiais

• Bíblia ou Bíblia de Histórias do Lecionário, Ano B, de Ralph Milton, ilustrada por Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2008, ISBN 9781551455648)
• Papel de flanel ou cartolina e marcadores
• Papel e lápis ou canetas
• Opcional: materiais para os alunos usarem ao “ensinar” seus colegas
• Temporizador ou sinal sonoro

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre Marcos 1:21–28 no livro “Sermon & Class Helps, Ano B: Novo Testamento”, pp. 34–35, disponível em Herald House.

Reunir

Dê as boas-vindas às crianças e pergunte aos alunos:

• Você já aprendeu alguma coisa na escola que te deixou confuso?
• Como você descobriu isso?
• Alguém explicou essa ideia para você de uma maneira mais simples, que fez mais sentido?
• Quem foi que te ajudou a descobrir isso?

Envolver-se

Hoje vamos ler outra história da Bíblia sobre Jesus. Essa história nos mostra que tipo de mestre Jesus era. Leia Marcos 1:21–28 ou “Jesus vai à sinagoga” , da Bíblia com Histórias do Lecionário, Ano B, pp. 58–59.

Diga: “Vamos falar sobre o homem da história que estava gritando com Jesus. Vocês já ficaram com raiva ou confusos e disseram coisas que não queriam dizer de verdade?” Deixe as crianças contarem suas experiências ou conte uma história da sua própria vida.

• O que Jesus disse ao homem para ele fazer a fim de ajudá-lo a se sentir melhor?

Diga: “Ele incentivou o homem a ficar sentado em silêncio por alguns minutos. Alguém já disse isso a você? Ficar sentado em silêncio e talvez respirar algumas vezes para ajudar a se acalmar? Jesus estava mostrando a esse homem que o amava, mesmo que ele tivesse gritado com ele. Às vezes, as pessoas ficam confusas e simplesmente não têm certeza do que Deus quer que elas façam. Jesus era bom em ajudar as pessoas a entender que Deus nos ama independentemente de tudo, e que Deus quer que amemos uns aos outros. Ele era um excelente mestre. E ainda hoje continuamos aprendendo com o exemplo de Jesus. Ao lermos essas histórias nas Escrituras sobre Jesus, ele continua nos ensinando como viver segundo os caminhos de Deus.”

Responder

Peça aos alunos que pensem no melhor professor que conhecem. Peça que compartilhem uma característica que faça dessa pessoa um ótimo professor. Resuma as características mencionadas e crie uma lista em uma folha grande de papel ou no quadro. Dê à lista o título “Um professor talentoso é…”. Pergunte às crianças se há mais alguma coisa que deva ser acrescentada à lista.

Os alunos também podem ser excelentes professores! Diga a eles que hoje vão ensinar algo a outra pessoa. Divida a turma em dois grupos. Cada grupo vai escolher uma habilidade que possa ensinar. Talvez seja uma boa ideia ter um adulto para orientar cada grupo. Algumas ideias do que as crianças podem ensinar umas às outras são: um jogo, uma música, uma habilidade ou alguma informação sobre a qual tenham conhecimento.

Cada pequeno grupo deve dedicar algum tempo para decidir o que vai ensinar e para praticar o conteúdo. Cada pessoa do grupo será responsável por ensinar outra pessoa; portanto, todos os participantes precisam ser capazes de realizar a tarefa.

Quando todos dos dois grupos estiverem prontos, forme duplas entre uma pessoa do Grupo A e uma pessoa do Grupo B. Se houver um número ímpar de alunos, alguém pode formar dupla com um dos adultos.

Quando todos tiverem um parceiro, comece a aula. Lembre aos alunos que, quando for a vez deles de serem os professores, devem usar as características que listaram. Quando for a vez deles de serem os alunos, devem ser educados e ouvir com atenção o que o “professor” está ensinando (mesmo que já tenham feito ou ouvido isso antes). A função deles é ouvir, não ensinar. Dê a cada grupo de três a cinco minutos para ensinar sua habilidade. Quando todos tiverem terminado, reúna os grupos novamente. Explique às crianças que, embora não seja fácil ensinar os outros, como seguidores de Deus cabe a nós ensinar os outros, assim como Jesus fez!

Enviar

Dê a cada criança uma folha de papel e algo para escrever. Peça aos alunos que façam uma lista do que sabem sobre Deus e Jesus e que poderiam ensinar a outra pessoa. Incentive-os a colocar isso em prática esta semana e ver se conseguem ensinar alguém sobre o amor de Deus.

Abençoe

Encerre recitando a oração da missão, conforme adaptada a seguir.

Deus, aonde o Teu Espírito me conduzirá nesta semana?
Ajuda-me a estar plenamente desperto e pronto para responder.
Concede-me coragem para ousar algo novo e
tornar-me uma bênção do Teu amor e da Tua paz.
Amém.