Ferramentas de adoração

Esboço do Culto

Passagens bíblicas adicionais

Salmo 139:1-6, 13-18; João 1:43-51; 1 Coríntios 6:12-20

Preparação

O “For All Are Called” tem desenhos para colorir e giz de cera ou pastéis prontos para serem distribuídos. Pesquise na internet as palavras: “Hannah Samuel Eli desenho para colorir licença Creative Commons”. Em seguida, procure desenhos para colorir que possam ser usados sob uma licença Creative Commons, certificando-se de dar os devidos créditos conforme solicitado e de cumprir os demais termos da licença.

Prelúdio

Bem-vindo

Chamada à Adoração

Líder: Deus onisciente, nos reunimos hoje em Teu nome para Te adorar. 

Agradecemos por haver uma pequena centelha de Deus dentro de cada um de nós.

Pessoas: Fomos criados de maneira admirável e maravilhosa.

Líder: Deus eterno, nos reunimos hoje em teu nome para te adorar. 

Celebramos a sua presença amorosa em nossas vidas.

Povo: Tu nos teceste no ventre. Maravilhosas são as tuas obras.

Líder: Com a ajuda de Deus, nos reunimos hoje em Teu nome para Te adorar. 

Nós nos alegramos por você nos ensinar sobre o amor e o perdão.

Povo: Tu discernes nossos pensamentos e sondas nossos caminhos. Tu conheces nossos caminhos.

Líder: Compreendendo Deus, nos reunimos hoje em Teu nome para Te adorar. 

Nós Te louvamos por tudo o que foi criado de maneira admirável e maravilhosa.

Pessoas: Que sua presença amorosa seja uma forte influência em nossas vidas. Que possamos lembrar que vocês estão sempre conosco.               

—Salmo 139:1-6, 13-18, adaptado

Hino “Em Busca da Justiça”

“Lift Every Voice and Sing”CCS 555

OU “We Shall Overcome”CCS 261

OU “Senzeni Na?”CCS 200

Oração pela paz

Acenda a vela da paz

Oração

Fonte do Amor e Poço da Paz,

Ansiamos por tua presença enquanto vagamos por uma terra desértica e violenta. Enquanto crianças são mortas a tiros e as nações guerreiam, clamamos por tua paz. Tu nos criaste a todos de maneira maravilhosa; somos obra admirável e maravilhosa: de todos os tamanhos, formas e personalidades. Que blasfêmia é essa que mata com base nas diferenças que tu criaste? Que iniquidade é essa que aterroriza pelo cano de uma arma? A loucura da guerra nunca cessará? Elevamos um pedido de paz em tua presença. Ó Deus, permite que levemos a bandeira da tua paz com coragem sagrada aos governantes das nações. Ouve nossa oração e inspira nossas ações de acordo com a tua vontade divina, nós te pedimos. Amém.

Ministério da Música OU Hino da Comunidade

“Sing of Colors/De colores”CCS 332

Incentive os participantes a cantarem em um idioma diferente do seu.

OU “Até que todas as prisões fiquem vazias”CCS 303

OU “Todos São Chamados”CCS 606

Meditação Guiada “Todos São Chamados”

Fazer uma pausa ou tocar um sinal sonoro entre cada frase

Assuma uma posição confortável, com os pés apoiados no chão e a postura ereta. Concentre-se em respirações profundas e relaxadas. Coloque as mãos no colo ou em outra posição confortável. Preste atenção à sua respiração e ouça as palavras da meditação guiada…

Aqui estou, Deus…

Aqui estou eu…

Ouço seu chamado…

Seu apelo a todos…

Ouço seu chamado…

Aqui estou eu…

Aqui estou, Deus…

Folhas para colorir “Todos São Chamados”

Distribua giz de cera e folhas para colorir com as imagens de Ana, Samuel e Eli, da passagem bíblica de 1 Samuel. Os giz de cera podem ser distribuídos individualmente ou em uma cestinha ou saquinho plástico contendo vários giz de cera para que os pequenos grupos compartilhem.

À medida que prosseguimos com o culto hoje, essas folhas para colorir ajudam a ilustrar duas histórias sobre Ana e Samuel. Como Comunidade de Cristo, defendemos o princípio duradouro de que “Todos São Chamados”. A história de Samuel é fundamental para a nação de Israel. Ao compartilharmos essas histórias, reflitam sobre como pessoas de todas as nações, todos os gêneros, todas as orientações, todas as raças e todas as condições sociais são chamadas por Deus para responder ao Seu amor. Todos nós somos chamados a responder ao amor de Deus: “Eis-me aqui!”

A história de Hannah, baseada em 1 Samuel 1:1—2:36

Havia, no antigo Israel, uma mulher chamada Ana, que orava por um filho. Ela fez uma promessa: se lhe fosse concedido um filho, ela o entregaria a Deus como servo no templo. Ela orava em silêncio, movendo apenas os lábios. Eli, o sacerdote, pensou que ela estivesse bêbada e a repreendeu. Mas ela explicou que estava profundamente angustiada e que estava orando. Eli disse: “Vá em paz; o Deus de Israel atenderá ao seu pedido”.

Hannah acabou tendo um filho e deu a ele o nome de Samuel, que significa “Eu o pedi ao Senhor”. Mais tarde, conforme prometido, ela levou seu filho pequeno ao templo para servir a Deus sob a orientação do sacerdote Eli, que o criaria. Hannah continuou a ser abençoada por Deus e teve mais filhos e duas filhas. Mal sabia ela que Samuel acabaria assumindo o papel de profeta.

A história de Eli

Foi então revelado que os filhos do sacerdote Eli, que também eram sacerdotes, estavam se aproveitando de seu cargo para exigir carne daqueles que a destinavam a holocaustos. 1 Samuel 2:12 se refere a eles como malfeitores que “não tinham respeito pelo Senhor”. Embora Eli tenha conversado com eles sobre o assunto, ele não fez o suficiente para impedi-los. Um homem de Deus veio visitar Eli e profetizou contra ele, dizendo que Deus levantaria um sacerdote fiel.

As histórias de Hannah e Eli trazem várias lições:

• Recorra a Deus em oração nos momentos de necessidade.
• Reconheça a gratidão.
• Cumpra seus compromissos com Deus.

Hino de uma Mãe

“Uma mãe forrou uma cesta”CCS 239

OU “Por quanto tempo, ó Senhor”CCS 201

OU “Uthando Lwam’ Kuwe/Meu amor por você permanecerá”,cantar duas vezes, CCS 82

Incentive os participantes a cantarem em outros idiomas além do seu.

Oração de Arrependimento

Perdoa-nos, ó Deus, quando, como os filhos de Eli, não damos ouvidos ao teu chamado e reivindicamos privilégios que não merecemos. Em um mundo onde as pessoas são, com demasiada frequência, julgadas pela cor da pele em vez do conteúdo de seu caráter, os privilégios são, com demasiada frequência, concedidos com base em falsas divisões raciais. Em um mundo onde as mulheres, especialmente as mulheres negras, são marginalizadas pela discriminação sistêmica, as oportunidades são distribuídas com base em falsas dicotomias de gênero. Arrepender-nos de rótulos falsos de todo tipo. Arrepender-nos do privilégio. Ajuda-nos, ó Deus, a ouvir a tua voz. Que, ao ouvir com devoção, possamos encontrar fé para responder. Oramos em nome de Jesus. Amém.

A história de Samuel

Leitura bíblica: 1 Samuel 3:1-20

Hino da Vocação

“Deus Está Chamando”CCS 172

OU “Vou Viver para que Deus possa me usar”CCS 581

OU “Nas profundezas das sombras do passado”CCS 64

Mensagem da Manhã

Baseado em 1 Samuel 3:1-20

A resposta generosa dos discípulos

Leitura adaptativa

Líder: Deus é bom! Deus é grande!

Pessoas: Assim como Hannah, sabemos que nossas orações foram atendidas. 

Assim como Samuel, sentimos o chamado de Deus.

Líder: Demos graças ao nosso Deus!

Pessoas: Nossas vidas são abençoadas pela boa nova!

Todos: Vamos responder e entregar toda a nossa vida a Deus!

Declaração

É somente quando recebemos pela primeira vez a graça de Deus que podemos, por nossa vez, responder com nossa própria generosidade. Um discípulo pratica a generosidade como uma disciplina espiritual em resposta à graça e ao amor de Deus. A vida que Jesus levou combinava o trabalho de sábio, rabino, mestre, curador e defensor da justiça. Um discípulo é fiel em resposta ao ministério de Cristo. O que doamos e como doamos é algo altamente pessoal. Alguns colocam esmolas no prato de ofertas, outros doam pela internet. A resposta financeira de um discípulo, embora específica às circunstâncias individuais, expressa o amor a Deus, ao próximo, à criação e a si mesmo.

Bênção e Recebimento dos Dízimos para Missões Locais e Mundiais

Hino de Posse

“Eu, o Senhor do Mar e do Céu”CCS 640

OU “Para um momento como este”CCS376

Bênção 

Envio: Doutrina e Convênios 164:5 

Pós-lúdio 

Espaço Sagrado: Esboço para o Culto em Pequenos Grupos

Encontro

Bem-vindo

Oração pela paz

Toque um sino ou um carrilhão três vezes, lentamente.
Acenda a vela da paz.

Deus, tu és o ponto imóvel do círculo no qual toda a criação se encontra. Anseio por me conectar com o teu espírito de paz e sentir a companhia da tua presença neste momento. Que eu possa permanecer no centro do círculo da criação contigo?

Pausa.

Criador dos horizontes, ajude-nos a ampliar nosso círculo para incluir aqueles que conheço e amo, e até mesmo aqueles que tenho dificuldade em compreender e aceitar. Preencha esse círculo com os dons do perdão, da misericórdia, da compaixão e da paz. Dê-nos o desejo de acolher todos aqueles cujos caminhos se cruzam com o nosso, em um lugar onde a aceitação seja oferecida livremente. Amplie nosso círculo.

Pausa.

Doador de sonhos, que a paz com que sonhamos se expanda para abraçar todos os teus filhos. Lembramos de todas as nações, incluindo a Arábia Saudita, o país pelo qual oramos hoje. Dentro deste círculo, que possamos ver o outro como irmão e irmã e agir como guardiões uns dos outros. Tu nos chamas a viver sem fronteiras que excluam. Ajuda-nos a ampliar ainda mais este círculo.

Pausa.

Deus de todos os seres vivos, o teu mundo anseia por estar inteiro e em harmonia. O sonho do shalom inclui cuidar da água, da terra, do ar e de tudo o que tem vida, como uma grande família. Tu nos criaste em interdependência. Concede-nos respeito mútuo e carinho por todos. Que esta seja a nossa canção: nada na Terra que criaste existe isoladamente, mas vive em shalom com todos os outros seres vivos. Abre bem o círculo.

Pausa.

Arquiteto da vida e da paz, que sejamos abençoados por tua visão de shalom neste dia. Que nossas mentes, corações e espíritos sejam amplos o suficiente para que todos encontrem um lar. Oramos em nome de Jesus Cristo, o shalom de Deus. Amém.

Prática espiritual

Bênção da Bondade Amorosa

Hoje vamos vivenciar uma bênção de bondade amorosa. Vou dizer uma frase em voz alta. Convido vocês a repetirem as palavras em silêncio após cada frase que eu disser.

Antes de começarmos, reserve alguns momentos de silêncio para se concentrar. Se se sentir à vontade, feche os olhos.

Deixe que as palavras de bênção ressoem em seu coração e em sua mente. Farei uma pausa no final de cada frase, dando-lhe tempo para repetir as palavras em silêncio. 

Que eu seja abençoado com bondade e amor.                                             

Pausa.

Que eu seja abençoado com saúde.                                                             

Pausa.

Que eu seja abençoado com a verdadeira felicidade.                                                

Pausa.

Que eu seja abençoado com paz.                                                              

Pausa.

Pense em alguém que você ama. Visualize essa pessoa enquanto reza. Você pode mencionar o nome dela na oração que estiver fazendo mentalmente.

Que meu amado seja abençoado com bondade e amor.                            

Pausa.

Que meu amado seja abençoado com saúde.                                           

Pausa.

Que meu amado seja abençoado com a verdadeira felicidade.                              

Pausa.

Que meu amado seja abençoado com paz.                                            

Pausa.

Agora pense em um amigo próximo. Visualize essa pessoa enquanto reza em silêncio.

Que meu amigo seja abençoado com bondade e amor.                               

Pausa.

Que meu amigo seja abençoado com saúde.                                              

Pausa.

Que meu amigo seja abençoado com a verdadeira felicidade.                                 

Faz uma pausa. 

Que meu amigo seja abençoado com paz.                                              

 Pausa.

Pense em alguém com quem você esteja em conflito ou que tenha lhe causado algum dano. Visualize essa pessoa. Respire profundamente e reze com amor por esta bênção.

Que aquele que me fez mal seja abençoado com bondade e amor.        

Pausa.

Que aquele que me fez mal seja abençoado com saúde.                        

Pausa.

Que aquele que me fez mal seja abençoado com a verdadeira felicidade.          

Pausa.

Que aquele que me fez mal seja abençoado com paz.                        

Pausa.

Oramos em nome de Jesus. Amém. 

Compartilhando à mesa

1 Samuel 3:1-20 NRSVue

3 Naquela época, o menino Samuel servia ao Senhor sob a orientação de Eli. A palavra do Senhor era rara naqueles dias; as visões não eram comuns.

^{2 Naquela}época^,Eli, cuja visão já havia começado a enfraquecer a ponto de não conseguir mais enxergar, estava deitado em seu quarto;^{3 a}lâmpada de Deus ainda não se tinha apagado, e Samuel estava deitado no templo do Senhor, onde se encontrava a arca de Deus.^{4 Então}o Senhor chamou: “Samuel! Samuel!”, e ele respondeu: “Eis-me aqui!”^{5 E}correu até Eli e disse: “Eis-me aqui, pois você me chamou.” Mas ele disse: “Eu não chamei; deite-se novamente.” Então ele foi e se deitou.^{6 O}Senhor chamou novamente: “Samuel!” Samuel levantou-se, foi até Eli e disse: “Eis-me aqui, pois você me chamou.” Mas Eli respondeu: “Não fui eu quem chamou, meu filho; deita-te novamente.”^{7 Ora,}Samuel ainda não conhecia o Senhor, e a palavra do Senhor ainda não lhe havia sido revelada.^{8 O}Senhor chamou Samuel novamente, pela terceira vez. E ele se levantou, foi até Eli e disse: “Aqui estou, pois você me chamou.” Então Eli percebeu que o Senhor estava chamando o menino.^{9 Por isso}, Eli disse a Samuel: “Vá, deite-se, e se ele te chamar, dirás: ‘Fala, Senhor, pois teu servo está ouvindo’”. Assim, Samuel foi e deitou-se em seu lugar.

^{10 Então}o Senhor veio e ficou ali, chamando como antes: “Samuel! Samuel!” E Samuel disse: “Fale, pois o seu servo está ouvindo.” ^{11 Então}o Senhor disse a Samuel: “Veja, estou prestes a fazer algo em Israel que fará com que as orelhas de qualquer um que ouvir isso zumbem.^{12 Naquele}dia cumprirei contra Eli tudo o que falei a respeito de sua casa, do início ao fim. ^{13 Pois}eu lhe disse que estou prestes a castigar sua casa para sempre pela iniquidade de que ele tinha conhecimento, porque seus filhos blasfemavam contra Deus, e ele não os repreendeu.^{14 Portanto}, juro à casa de Eli que a iniquidade da casa de Eli não será expiada por sacrifício ou oferta, para sempre.”

^{15 Samuel}ficou ali até de manhã; então abriu as portas da casa do Senhor. Samuel tinha medo de contar a visão a Eli.^{16 Mas}Eli chamou Samuel e disse: “Samuel, meu filho”. Ele respondeu: “Aqui estou”. ^{17 Eli}perguntou: “O que foi que ele te disse? Não me esconda nada. Que Deus faça isso contigo e muito mais ainda, se você me esconder qualquer coisa de tudo o que ele te disse.”^{18 Então}Samuel contou-lhe tudo, sem esconder nada. Em seguida, disse: “É o Senhor; que Ele faça o que lhe parecer melhor.”

^{19 À medida que}Samuel crescia, o Senhor estava com ele e não deixava que nenhuma de suas palavras caísse em vão.^{20 E}todo o Israel, de Dan a Beerseba, sabia que Samuel era um profeta fiel do Senhor.

—1 Samuel 3:1-20 NRSVue

Nas primeiras horas da manhã, Deus chama Samuel três vezes. Ele ouve essa voz três vezes, mas pensa que deve ser seu mentor, o sacerdote Eli. Eli diz a Samuel que não foi ele quem o chamou e manda-o voltar para a cama. Após a terceira vez, Eli manda Samuel de volta para a cama, instruindo-o a dizer, caso ouça a voz novamente: “Fala, Senhor, pois teu servo está ouvindo”. 

Quando Deus chama Samuel pela quarta vez, Samuel responde conforme sugerido por Eli. Samuel compreende que Deus o está chamando para se manifestar e denunciar a maldade dos sacerdotes e do povo, que estavam abusando de sua posição de liderança. 

Hoje, injustiças e abusos se acumulam sobre aqueles que são pobres, indefesos e marginalizados. O meio ambiente está sendo devastado, com consequências significativas. Quem será a pessoa, o povo ou a comunidade que ouvirá e dirá: “Fale, Senhor, pois estamos ouvindo”?

Na Comunidade de Cristo, utilizamos as seis perspectivas para discernir a vontade de Deus: as Escrituras, a revelação contínua, o consenso comum, a tradição, a experiência pessoal e comunitária, e o conhecimento e a razão. Com a ajuda do Espírito Santo, nós também podemos ouvir o chamado de Deus.

Perguntas

1. Deus se comunica com cada um de nós de maneira diferente. Como você já “ouviu” Deus falando com você?
2. Quais são as práticas que o ajudam a estar atento ao chamado do Espírito?
3. Existem pessoas em nossas próprias comunidades que são pobres, desamparadas, marginalizadas e vítimas de abuso. O que Deus está te chamando a dizer e a fazer? Como você vai responder?

Observação: Sevocê estiver usando o material “Reflexões para Crianças”, reserve um tempo para que elas mostrem seus desenhos neste momento. 

Enviando

Declaração de Generosidade

Os discípulos fiéis respondem a uma consciência cada vez maior da generosidade abundante de Deus compartilhando de acordo com os desejos de seus corações; não por mandamento ou obrigação.

—Doutrina e Convênios 163:9

A cesta de ofertas está à disposição caso você queira apoiar os ministérios em pequenos grupos em andamento como parte de sua generosa contribuição.

A oração de oferenda para a Epifania é uma adaptação de *A Resposta Generosa de um Discípulo*:

Deus revelador, que possamos ser sempre generosos. Tu nos abençoaste a cada um com graça ilimitada e amor infinito. Que nossa resposta a esse amor e a essa graça seja o serviço humilde ao próximo, e que a generosidade faça parte da nossa natureza. Amém.

Convite para a próxima reunião

Hino de encerramento

CCS586, “A Intimação”

Oração de encerramento

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Opções adicionais, dependendo do grupo

Sacramento da Ceia do Senhor

Escolha uma passagem bíblica para ler dentre as seguintes opções: 1 Coríntios 11:23–26; Mateus 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Convite à comunhão

Todos são bem-vindos à mesa de Cristo. A Ceia do Senhor, ou Comunhão, é um sacramento no qual recordamos a vida, a morte, a ressurreição e a presença contínua de Jesus Cristo. Na Comunidade de Cristo, também vivenciamos a Comunhão como uma oportunidade de renovar nossa aliança batismal e de sermos formados como discípulos que vivem a missão de Cristo. Outros podem ter interpretações diferentes ou adicionais dentro de suas tradições religiosas. Convidamos todos os que participam da Ceia do Senhor a fazê-lo no amor e na paz de Jesus Cristo.

Participamos da Comunhão como uma expressão de bênção, cura, paz e comunidade. Como preparação, vamos cantar uma música do livro“Community of Christ Sings”(escolha uma):

515, “Nestes momentos, nós nos lembramos” 

516, “Reunindo-nos em torno do vinho e do pão”

521, “Vamos Partir o Pão Juntos”

525, “A Mesa É Pequena”

528, “Coma este pão”

Bênção e distribuição do pão e do vinho.

Reflexões para as crianças

A Missão de Cristo, Nossa Missão

Materiais: cartolina, canetas hidrográficas, materiais para colorir.

Antes da reunião, escreva “A Missão de Cristo, Nossa Missão” no centro de um cartaz. 

Digam: Na história bíblica de hoje, Deus chamou Samuel pelo nome e pediu que ele transmitisse uma mensagem. Quando Samuel ouviu Deus chamá-lo pelo nome, ele respondeu e fez o que Deus lhe pediu. Hoje, Deus nos convida a usar nossos dons e talentos únicos para criar um mundo melhor. 

Segure o cartaz.

Digam: Chamamos de “Missão de Cristo” as coisas que fazemos para criar um mundo melhor. Quando usamos nossos dons e talentos dessa maneira, a Missão de Cristo se torna a Nossa Missão. Deus nos permite escolher se queremos ou não participar da Missão de Cristo. Assim como às vezes levantamos a mão para nos oferecer como voluntários, queremos estar preparados para levantar a mão quando Deus nos chamar e dizer: “Aqui estou!”

No cartaz, contorne a mão e o braço (até o cotovelo) de cada criança, com os dedos abertos. Explique que elas vão decorar a própria mão de uma forma que reflita como podem responder ao chamado de Deus. Se os participantes precisarem de ideias, incentive-os a fazer um desenho de como acham que Deus quer que o mundo seja e a incluir no desenho algo que possam fazer. 

Observação: Reserve um tempo para que as crianças mostrem o que desenharam após a aula em grupo “Compartilhando ao redor da mesa”.

Recursos para sermões

Explorando as Escrituras

O texto bíblico conta a história do chamado de Deus a Samuel, que era ainda um menino. A nação de Israel contou com líderes fortes, como Moisés e Josué, em sua jornada desde o cativeiro, passando pelo deserto, até a “Terra Prometida”. Posteriormente, os israelitas tiveram juízes que governavam sobre eles, mas a lealdade tribal sempre esteve em jogo. A vida não era perfeita na Terra Prometida, e “a palavra do Senhor era rara” (v. 1), e “todo o povo fazia o que bem entendia” (Juízes 21:25).

Nas primeiras horas da manhã, Deus fala! Deus chama Samuel três vezes. Ele ouve essa voz três vezes e responde dizendo “Eis-me aqui”, mas pensa que deve ser seu mentor, o sacerdote Eli. A princípio, Eli diz a Samuel que não o chamou e manda-o voltar para a cama, instruindo-o a que, se ouvir a voz novamente, diga: “Fala, Senhor, pois teu servo está ouvindo” (v. 9). Então, Deus chama Samuel pela quarta vez, e Samuel responde, desta vez, como sugerido por Eli. Em seguida, Deus diz a Samuel: “Veja, estou prestes a fazer algo em Israel que fará com que os ouvidos de quem ouvir isso zumbem” (v. 11). Samuel percebe que Deus o está chamando para se manifestar e denunciar a maldade dos sacerdotes e do povo, que estavam abusando de sua posição de liderança. Samuel respondeu, e a voz de Deus foi ouvida novamente.

Deus chama constantemente as pessoas a se manifestarem em prol da justiça. Quando os pobres, os marginalizados ou os indefesos sofrem, e quando a criação é maltratada, Deus “chora” por causa da divisão na humanidade. O Divino está falando e nos chamando hoje para ouvir a voz que “ecoou ao longo dos séculos e, ainda assim, ressoa de novo neste momento”. Escutem a Voz, pois ela não pode ser silenciada e os chama mais uma vez para a grande e maravilhosa obra de construir o reino pacífico, a própria Sião, em nome daquele cujo nome vocês professam” (Doutrina e Convênios 162:1b).

O que significa ouvir o chamado de Deus? Será que deixamos de ouvir o chamado porque não o reconhecemos, ou será que estamos ocupados demais e não prestamos atenção? O chamado pode chegar a nós individualmente, mas também pode ser dirigido a nós como comunidade. Na Comunidade de Cristo, utilizamos as seis perspectivas para discernir a vontade de Deus: as Escrituras, a Revelação Contínua, o consenso comum, a tradição, a experiência pessoal e comunitária, e o conhecimento e a razão. Com a ajuda do Espírito Santo, podemos ouvir o chamado.

Deus está falando! Deus está chamando! Hoje, as injustiças e os abusos se acumulam sobre os pobres, os desamparados e os marginalizados, e nosso meio ambiente está sendo explorado e maltratado, com consequências graves. Quem será a pessoa, o povo ou a comunidade que ouvirá e dirá: “Fale, Senhor, pois estamos ouvindo” e, então, agirá de acordo com esse chamado?

Ideias centrais

1. Deus está sempre falando e chamando — e Deus chama as pessoas mais inesperadas.
2. A Voz divina clama quando os pobres, os desamparados ou os marginalizados são vítimas de abusos.
3. Talvez não reconheçamos a Voz logo de início, mas podemos aprender a ouvir e a agir.

Perguntas ao palestrante

1. Por que Deus quer se comunicar conosco? Por que o Divino deseja esse relacionamento conosco?
2. Como podemos aprender a prestar atenção para ouvir o chamado Divino?
3. Como o Divino está chamando você ou sua comunidade? O que Deus está chamando você a dizer e fazer, e para quem? Por quê?
4. Como você pode responder?

Aulas

Aula para adultos

Passagem bíblica em destaque

1 Samuel 3:1–20

Foco da aula

Deus sempre chama as pessoas a defenderem a justiça.

Objetivos

Os alunos irão…

• identificar suas experiências de terem sido “chamados” para fins específicos.
• examinar o simbolismo presente na história.
• reconhecer o chamado de Deus, ao longo dos tempos, pela justiça nas comunidades.
• Prepare-se para compreender quando Deus chama, por meio do discernimento.

Materiais

• Bíblia
• Comunidade de Cristo Canta (CCS)

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre 1 Samuel 3:1–20 , no livro Sermon & Class Helps, Ano B: Antigo Testamento, pp. 34–35, disponível em Herald House.

Reunir

Nota para o professor

Revise o relato do nascimento de Samuel em 1 Samuel 1:1–2:11 para contextualizar a história. Leia as informações sobre Siló na internet.

• Quando você já sentiu um chamado de Deus? O que você estava sendo chamado a se tornar ou a fazer?

Cantem juntos “Open My Heart” ( CCS 171) e, em seguida, convidem um aluno da turma para iniciar a aula com uma oração.

Envolver-se

Eli era o profeta em Siló. Embora fosse o centro de adoração dos israelitas, ainda havia divisões tribais e disputas. Os filhos de Eli tinham o direito de se tornarem profetas, mas eram corruptos e não se adequavam ao propósito de justiça de Deus. Deus chamou um menino para suceder Eli como profeta em um momento de desolação espiritual. Os filisteus representavam uma ameaça. Os israelitas estavam se afastando de Deus.

Leia 1 Samuel 3:1–20.

Discuta os seguintes pontos para aprofundar a compreensão das escrituras:

• Qual é o significado da descrição no versículo 1?
• Era costume, naquela época, dormir perto da Arca da Aliança para ouvir a palavra de Deus. De que maneira essa tradição contribui para o conteúdo do versículo 1?
• Discuta os significados da menção à visão enfraquecida de Eli no versículo 2.
• Por que você acha que Deus escolheu um jovem estagiário para se tornar o profeta?
• De que maneiras você tem sido desafiado em seus chamados?
• Em que ocasiões você já se mostrou relutante em dar notícias difíceis ou ruins?

Responder

Essa passagem bíblica nos lembra que Deus está presente tanto no início quanto no fim. Essa passagem trata do fim. Há desespero devido à corrupção e à falta de liderança. Há rivalidade entre as tribos e a ameaça dos filisteus. No entanto, há esperança de que a corrupção e a opressão não sejam inevitáveis. Deus chora diante dessas divisões e chama pessoas para liderarem a construção de uma comunidade mais justa.

Leia Doutrina e Convênios 162:1b.

Ouça a Voz que ressoa através dos éons do tempo e, ainda assim, fala de novo neste momento. Ouça a Voz, pois ela não pode ser silenciada e o chama mais uma vez para a grande e maravilhosa obra de construir o reino pacífico, a saber, Sião, em nome daquele cujo nome você professa.

Discuta:

• Em que outros momentos das Escrituras Deus pede que se corrijam as pessoas que se desviaram dos propósitos de Deus?
• De que maneira sua resposta ao chamado de Deus trouxe justiça a outra pessoa?
• Nem todos os chamados são tão dramáticos quanto o de Samuel. De que maneiras Deus fala com você?
• Como você transmite as palavras que Deus lhe disse?

Enviar

Samuel dormia perto da Arca da Aliança para protegê-la, mas também para estar pronto caso Deus falasse. As palavras de Deus eram raras.

• O que você faz para se preparar para ouvir o chamado de Deus?

Abençoe

Resuma os três pontos desta aula.

1. Deus nos chama, mas muitas vezes não reconhecemos esse chamado.
2. Deus está sempre presente em nossos começos e finais.
3. Transmitimos a mensagem de Deus com palavras humanas. A comunidade, então, procura discernir a mensagem para o seu tempo.

Leia ou cante a letra de “Deus Está Chamando”, CCS 172.

Aula para Jovens

Passagem bíblica em destaque

1 Samuel 3:1–20

Foco da aula

Somos chamados a participar da missão de Cristo.

Objetivos

Os alunos irão…

• explorar o que significa ser chamado por Deus.
• examinar as injustiças que Deus denunciaria em nosso mundo.
• imaginar e discernir o que são chamados a fazer como parte da missão de Cristo.
• aplicar seus dons e talentos específicos ao responder ao chamado de Deus.

Materiais

• Trecho bíblico extraído da Bíblia “The Message”
• Papel tamanho Legal (8,5 x 14 pol. ou 22 x 36 cm)
• Giz de cera, canetas hidrográficas ou lápis de cor
• Cartolina
• Tesoura
• “Compartilhando na Comunidade de Cristo”, 4ª edição, Herald House, 2018
• Tiras de papel (aproximadamente 2 x 11 pol. ou 5,08 x 27,94 cm)

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre 1 Samuel 3:1–20 , no livro Sermon & Class Helps, Ano B: Antigo Testamento, pp. 34–35, disponível em Herald House.

Reunir

A maioria dos alunos já deve estar familiarizada com o termo “ghosting”. Fazer “ghosting” em alguém significa parar de se comunicar com essa pessoa sem qualquer aviso prévio ou justificativa. Isso costuma ser usado para encerrar um relacionamento após alguns encontros. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre “ghosting”. Isso deve gerar uma discussão interessante entre o grupo. Depois que todos tiverem tido a oportunidade de compartilhar suas ideias, faça as seguintes perguntas para relacionar a discussão à aula de hoje:

• Você já passou pela experiência de ser ignorado de repente? Como foi essa sensação?
• O que aconteceu com o seu relacionamento com a pessoa que sumiu sem dar notícias? Vocês conseguiram continuar amigos?
• Você já deixou Deus de lado? O que acontece quando deixamos Deus de lado? Que oportunidades perdemos?

Envolver-se

Explique que a passagem bíblica de hoje é sobre Samuel, um menino que decidiu NÃO ignorar Deus.

Convide os alunos a participarem da prática espiritual “Mergulhar na Palavra”. Oriente-os na realização do exercício da seguinte maneira:

Diga: Vou ler em voz alta a passagem bíblica de hoje. Enquanto ouvem, deixem que palavras, imagens ou frases venham à sua mente. Tentem não se concentrar nelas. Simplesmente deixem que elas repousem em vocês. Após um momento de silêncio, vou ler o trecho uma segunda vez. Ao ouvirem o trecho novamente, prestem atenção em como o Espírito de Deus os chama ou chama sua atenção.

Leia 1 Samuel 3:1–20. Especialmente nessa passagem, é útil usar a versão “The Message”.

Faça uma pausa e, em seguida, diga: Enquanto eu leio a passagem novamente, reflita sobre a seguinte pergunta: “De que maneira o Espírito de Deus chama você ou chama sua atenção?” Leia o trecho uma segunda vez.

Convide os membros do grupo a compartilharem suas respostas a estas perguntas:

• Que palavras, frases ou imagens vieram à sua mente?
• O que você acha que Deus está dizendo a você?
• O que às vezes nos impede de ouvir Deus?
• Eli ajudou Samuel a perceber que Deus estava falando com ele. Quem na sua vida pode te ajudar a ouvir a voz de Deus?
• Por que você acha que Deus escolheu falar com Samuel?

Muitas vezes, quando Deus nos pede para compartilhar uma mensagem com as pessoas, trata-se de uma boa notícia. No entanto, nesta passagem, Deus está pedindo a Samuel que transmita uma mensagem severa, que denuncia a injustiça. Às vezes, o que Deus nos pede para dizer não será bem recebido pelos outros. Discuta as seguintes reflexões e perguntas para aprofundar a compreensão das Escrituras:

• Na Comunidade de Cristo, afirmamos que “Todos são chamados”. Deus dotou cada pessoa de dons únicos. Somos chamados a seguir Jesus, tornando-nos discípulos. Fazemos o possível para ouvir e responder ao chamado de Deus. Como esse Princípio Duradouro se relaciona com a experiência de Samuel? Como ele se aplica à sua vida?
• Samuel transmitiu a mensagem de Deus com sinceridade; ele não tentou amenizar o que estava dizendo. Ao mesmo tempo, a passagem não indica que Samuel tenha sido cruel ou crítico ao transmitir essa mensagem. Como podemos transmitir a mensagem de Deus com amor, graça e paz?
• Como Eli recebeu a mensagem? Como podemos receber as verdades difíceis que Deus e outras pessoas nos revelam?
• Contra quais injustiças no mundo Deus está nos pedindo para nos manifestarmos hoje?

Responder

Antes da aula, escreva “A missão de Cristo, nossa missão” no centro de um cartaz.

Explique que, ao estarmos atentos ao chamado de Deus em nossas vidas, é importante nos prepararmos para responder, refletindo sobre a visão de Deus para o mundo e sobre como podemos contribuir para tornar essa visão uma realidade. Assim como às vezes levantamos a mão para nos oferecer como voluntários, queremos estar preparados para levantar a mão quando Deus nos chamar e dizer: “Aqui estou!”

Entregue a cada aluno uma folha de papel tamanho ofício e peça que contornem a mão e o braço (até o cotovelo) com os dedos abertos. Explique que eles vão decorar a mão de forma a refletir como podem responder ao chamado de Deus. Os alunos decorarão cada parte da mão e do braço com um propósito específico em mente. Eles podem usar palavras ou desenhos para isso, mas devem dedicar tempo e preencher o espaço de forma intencional.

Braço: o braço deve representar a visão de Deus para a criação. É uma boa ideia discutir com os alunos o que isso poderia incluir. Também pode ser útil ter o livro “Sharing in Community of Christ” à disposição como recurso.

Dedos: cada dedo deve representar um dom ou talento diferente que o aluno possui.

Mão: assim como a mão conecta os dedos ao braço, ela deve representar como cada dom ou talento, simbolizado pelos dedos, pode estar conectado ou ser utilizado para ajudar a concretizar a visão de Deus para a criação, representada no braço.

Quando todos tiverem terminado suas obras, peça que recortem seguindo o contorno. Convide-os a colar seus desenhos no cartaz, ao redor da mensagem escrita no centro. Pendure-o em algum lugar do prédio como um lembrete de que todos possuem dons únicos e são chamados a participar da Missão de Cristo.

Enviar

Às vezes, hesitamos em responder ao chamado de Deus por causa de nossos medos e dúvidas. Entregue a cada aluno uma tira de papel e algo para escrever. Peça que reflitam sobre a pergunta: “O que você faria se soubesse que não iria falhar?”, especificamente em relação à realização da visão de Deus para a criação. Depois que tiverem tempo para refletir, peça que escrevam sua resposta na tira de papel. Peça que dobrem o papel e o guardem em algum lugar onde possam encontrá-lo com frequência (na carteira ou no bolso do casaco), para que se lembrem de seu chamado e sejam encorajados a responder.

Abençoe

Peça aos alunos que se juntem a você em um círculo. Vá passando por todos, um por um, e peça que completem a frase “Eu sou chamado a…”. Incentive os alunos a basearem suas respostas em seus dons e talentos únicos e em como podem abençoar o mundo.

Encerre com uma oração pedindo que os alunos ouçam e estejam prontos para responder. Como alternativa, encerre com a Oração da Missão (abaixo).

Meu Deus, para onde o Teu Espírito está me guiando hoje?

Ajude-me a estar totalmente desperto e pronto para reagir.

Dá-me coragem para me arriscar a algo novo,

E que isso se torne uma bênção do seu amor e da sua paz.

Amém.

Aula para crianças

Passagem bíblica em destaque

1 Samuel 3:1–20

Foco da aula

Deus chama o menino Samuel.

Objetivos

Os alunos irão…

• aprenda sobre as maneiras pelas quais Deus e Jesus chamaram as pessoas para segui-los.
• considerem que têm, todos os dias, a oportunidade de seguir a Deus.
• refletir sobre as maneiras pelas quais podem responder ao chamado de Deus.
• identificar talentos, bens, tempo e testemunho como uma administração que abrange toda a vida.

Materiais

• Exemplos de convites
• Folha de atividades “Resposta ao longo da vida”
• Cópias da Oração da Missão impressas em cartolina ou papel grosso para cada aluno
• Bibleor Lectionary Story Bible, Ano B, de Ralph Milton, ilustrado por Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2008, ISBN 9781551455648)
• Comunidade de Cristo Canta (CCS)

Nota para o professor

Para se preparar para esta aula, leia “Explorando as Escrituras” sobre 1 Samuel 3:1–20 , no livro Sermon & Class Helps, Ano B: Antigo Testamento, pp. 34–35, disponível em Herald House.

Reunir

Pergunte aos alunos se eles já receberam algum convite. Para que era o convite? Como o convite foi enviado? (um cartão, convite pessoal, e-mail ou ligação telefônica) Como eles responderam ao convite?

As pessoas recebem convites para seguir a Jesus. Cada uma deve fazer uma escolha. De que maneiras as pessoas podem conhecer Jesus? (lendo as Escrituras, ouvindo alguém falar sobre Jesus ou Deus, indo à igreja) Explique que, na aula de hoje, elas vão ouvir sobre pessoas que receberam um convite e, em seguida, tomaram a decisão de seguir a Deus.

Envolver-se

Leia “Deus chama Samuel”, a história de Samuel atendendo ao chamado de Deus, na Bíblia com Histórias do Lecionário, Ano B, pp. 131–132. Pare depois que Eli diz a Samuel para responder a Deus e Samuel diz que está ouvindo.

• Pergunte aos alunos como eles se sentiriam se ouvissem alguém chamando seu nome à noite. Eles já sentiram Deus chamando-os? Pedindo que fizessem algo? Ajude-os a pensar em momentos em que possam ter sentido o desejo de conversar com alguém na escola que estivesse sozinho ou de ajudar alguém necessitado. Às vezes, a voz de Deus é muito suave e vem de dentro do coração ou da mente.

Continue a história. Lembre aos alunos que os profetas muitas vezes precisavam dar más notícias às pessoas. Eles já receberam alguma vez uma má notícia que não quisessem compartilhar? (uma nota ruim na escola, algo que quebrou) Por que não queriam compartilhar?

• Discuta como Eli ajudou Samuel a compreender que transmitir más notícias faz parte de seguir a Deus e que um profeta também ajuda as pessoas a entender o que Deus deseja que elas façam. Assim, as pessoas sempre têm a liberdade de escolher o que fazer. A notícia deixou Eli triste, mas ele sabia que o que Deus havia dito a Samuel era verdade.

Jesus também convidou as pessoas a segui-lo. A história “Jesus encontra alguns amigos”, na Bíblia com Histórias do Lecionário, Ano B, pp. 50–51, conta como Jesus convidou Filipe e, em seguida, Natanael para segui-lo.

• Discuta como Jesus os convidou.

Responder

Samuel respondeu a Deus de forma total. Ele entregou sua vida a Deus e ajudou outras pessoas a compreenderem o que Deus desejava. Assim como aconteceu com muitos profetas, não era fácil transmitir más notícias às pessoas quando elas não estavam seguindo a Deus. Mas Samuel dedicou sua vida a seguir o chamado de Deus de compartilhar a mensagem com as pessoas ao seu redor. Isso é chamado de resposta com toda a vida.

Em vez de refletirmos sobre o que devolveremos a Deus, a administração integral da vida nos questiona sobre como usamos generosamente tudo para os propósitos de Deus. Não se trata apenas do que devolvemos a Deus por meio do dízimo de nosso tempo, talento, bens e testemunho. Trata-se também de como usamos o que fica conosco, de forma a permanecer fielmente focado nos propósitos de Deus.

—Escolha a Generosidade: Descobrindo a Administração Integral da Vida, Herald House, 2019, p. 15

Tempo e Talentos

A maneira como gastamos nosso tempo, os dons e talentos que possuímos, nossos bens e a história de Jesus em nossas vidas constituem nossa resposta ao convite para seguir a Jesus. Não somos chamados a dedicar apenas uma parte de nossa vida a Deus, mas a manter cada aspecto dela voltado para a missão de Jesus Cristo. Não apenas durante os horários da igreja, mas em todos os momentos de nossas vidas.

Isso envolve uma escolha. Cada um de nós tem a mesma quantidade de tempo por dia, mas a forma como esse tempo é empregado depende de cada um. O mesmo vale para a maneira como usamos nossos talentos.

• Que talentos eles percebem em si mesmos?
• Que talentos eles percebem nos outros alunos da turma?
• Como esses talentos podem ser usados para mostrar aos outros o amor de Deus?

Tesouro

Para muitas pessoas, tesouro significa dinheiro. Muitos dos alunos podem ter pouco dinheiro, exceto o que ganham ou recebem de outras pessoas (mesada por tarefas domésticas, dinheiro de aniversário etc.). Ajude-os a refletir sobre o que fazem com o dinheiro que recebem e converse com eles sobre outras coisas que poderiam ser consideradas seus tesouros.

Depoimento

Um testemunho é uma forma de compartilhar a história de Jesus em nossas vidas.

• Pergunte sobre os testemunhos que eles ouviram na igreja. Como se sentiram depois de ouvi-los?
• Pergunte se a pessoa já contou sua história para alguém.
• Um testemunho precisa ser sempre em palavras?
• Peça que pensem em alguém da igreja ou da comunidade que os tenha ajudado. Como se sentiram? Essa pessoa deu um testemunho por meio de suas ações?
• Como a vida deles pode servir de testemunho para que os outros vejam?

Entregue a cada aluno uma cópia da folha “Resposta para toda a vida”. Peça que escrevam ou façam desenhos em cada seção, mostrando o que têm a oferecer. Em seguida, converse com eles sobre como essa resposta irá crescer e se desenvolver à medida que forem aprendendo mais sobre Deus e sobre si mesmos.

Compartilhe a Oração da Missão. Analise cada linha e discuta o significado das palavras. Explique que o significado irá mudar à medida que eles crescerem em seu discipulado. Incentive-os a colocar a oração em um lugar onde possam vê-la todos os dias e a lê-la regularmente.

Enviar

Leiam juntos o refrão de “Eu, o Senhor do Mar e do Céu” ( CCS 640). Perguntem como essas palavras se encaixam na história de Samuel. (Ele foi chamado, mas, a princípio, ficou se perguntando o que poderia fazer, já que era tão jovem.)

Em seguida, leia cada estrofe, fazendo uma pausa após os dois primeiros versos para discutir como Deus vê o povo:

• Primeira estrofe: eles estão nas trevas e pecando.
• Segunda estrofe: eles sofrem, mas se afastam de Deus. (Isso poderia ser considerado a má notícia que um profeta muitas vezes precisa transmitir, mostrando ao povo como eles não estão seguindo os caminhos de Deus.)

Mas Deus ama todas as pessoas. Por isso, cada estrofe termina com uma boa notícia:

• Primeira estrofe: a escuridão deles será iluminada.
• Segunda estrofe: seus corações se voltarão para o amor.

A terceira estrofe é um pouco diferente. Os pobres e os coxos podem ter sido oprimidos ou feridos ao longo da vida. Neste versículo, a boa notícia, mais uma vez, é que Deus cuidará deles por meio do amor demonstrado a todas as pessoas.

Leia o último verso de cada estrofe:

• Quem levará minha luz até eles? A quem devo enviar?
• Vou lhes transmitir minha mensagem. A quem devo enviar?
• Vou entregar minha vida por eles. A quem devo enviar?

Lembre aos alunos que a obra de Deus na Terra é realizada por pessoas — pessoas que compartilharão seus testemunhos e seu amor. Releia o refrão, pensando em como são eles que estão sendo chamados durante a noite. São eles que devem guardar o povo de Deus em seus corações.

Abençoe

Encerremos lendo juntos a Oração da Missão:

Deus, aonde o Teu Espírito me conduzirá hoje?
Ajuda-me a estar plenamente desperto e pronto para responder.
Concede-me coragem para me arriscar a algo novo e
tornar-me uma bênção do Teu amor e da Tua paz.
Amém.

Aprofundando: Peça aos alunos mais velhos que leiam o hino “Send Me Forth” (CCS 651). Como uma oração a Deus, a letra do hino pede ajuda para realizar as tarefas para as quais eles são chamados. Peça que escolham as frases que mais lhes tocam. Termine lendo o refrão, compartilhando a promessa de que estamos aqui para trabalhar juntos, de mãos dadas.