예배 도구

예배 개요

추가 성경 구절

출애굽기 24:12-18, 시편 2편, 마태복음 17:1-9

준비준비 

초점의 시간에는 다양한 등대나 등대 이미지를 활용한 예배 공간을 조성하십시오. 

서곡서곡 

구스타프 T. 홀스트의 관현악 모음곡 《행성》 중 제4악장 "유쾌함의 전령, 목성"을 재생하십시오. 온라인에서 다양한 녹음본을 찾을 수 있습니다. 녹음 사용 허가를 반드시 받으십시오. 전체 악장은 7~8분 정도 소요됩니다. 예배 시간에 맞추기 어려울 경우, 다음 찬송가의 주요 선율을 들으려면 약 2분 59초부터 5분까지 재생하십시오. 

십자가 길목의 찬송 

“이 순간의 교차로에서” CCS 170 

이 찬송가 하단에 구스타프 T. 홀스트의 이름을 지적하고 그의 작곡 작품에 대한 언급을 하라. 행성들을 언급한 부분을 지적하세요. 오케스트라 작품이 어떻게 찬송가로 변형되었는지 들어보세요. 

환영합니다환영합니다 

산꼭대기 체험 1 

모세 

여호와께서 모세에게 이르시되 너는 산에 올라 내게로 오라 거기서 기다리라 내가 그들을 위하여 내가 기록한 율법과 계명을 돌판에 주리라 …모세가 산에 오르니 구름이 산을 덮더라 여호와의 영광이 시내 산 위에 머물렀고 구름이 여섯 날 동안 산을 덮었더라 일곱째 날에 여호와께서 구름 속에서 모세에게 부르시니라 이스라엘 자손의 눈에 여호와의 영광이 산 꼭대기에 삼키는 불 같았더라 모세가 구름 속으로 들어가 산에 올랐고 모세가 산에 있는 지 사십 일 사십 야니라 

—출애굽기 24:12, 15–18 

예배를 위한 부르심 예배를 위한 부름 

이 변모의 날에 우리 함께 산에 올라 하나님을 기다리자. 

변화의 찬가 변화의 찬가 

“우리의 이야기를 구원하시는 은혜의 하나님” CCS 570570 

또는 “성령이여, 내 마음을 열어 주소서” CCS 564 

또는 “아름다움으로 땅을 만지시는 하나님” CCS 568568 

초청의 기도  

응답응답 

산꼭대기 체험 2 

베드로, 야고보, 요한(베드로, 야고보, 요한) 

두려워하지 마십시오! 

마태복음 17장 1-9절의 이야기에서 예수님은 산으로 올라가 변모하십니다. 복음서 저자는 그의 얼굴이 빛나고 온 모습이 달라졌다고 전합니다. 이것이 바로 '변모'를 의미하는 것입니다. 예수님의 세례 때와 마찬가지로 하나님께서 "이는 내 사랑하는 아들이요 내 기쁨을 받는 자라"고 확인해 주십니다(5절).  

예수님은 하나님이 창조하신 본래의 모습으로 변화되셨습니다. 예수님과 함께 있던 제자들—베드로, 야고보, 요한—은 두려움에 사로잡혀 땅에 엎드려 눈을 가렸습니다. 그러나 예수님은 그들에게 말씀하셨습니다. “…두려워하지 말라”(7절).  

예수님과 제자들과 함께 높은 산 위에 서 있다고 상상해 보십시오. 예전에도 예수님과 여러 번 함께했지만, 갑자기 예수님께서 해보다 더 밝게 빛나시며, 그분 안에서부터 빛이 뿜어져 나오는 것을 보게 됩니다. 지금껏 본 적 없는 광경입니다. 눈부신 구름이 위에 드리워지고, "이는 내 사랑하는 아들이요, 내 기쁨을 받는 자라"는 음성이 들려옵니다. 이런 경험을 하고 싶지 않으십니까? 

때로 우리는 그 제자들처럼 신성한 존재와 가까이 접촉하는 것을 두려워하며, 새로운 존재로 변화되는 것을 꺼립니다. 우리는 차라리 익숙하고 편안한 것에 매달리려 합니다—놓아버리는 것을 두려워하며. 예수님의 사랑과 손길이 우리를 안심시켜 주시니, 우리는 두려워할 필요가 없습니다. 

—「성경 중심의 묵상 시간」, 2015, 그리스도의 공동체, 21쪽, 발췌—“성경 중심의 묵상 시간”, 2015, 그리스도의 공동체, 21쪽, 수정 

변화의 찬가 

“우리를 변화시키소서” CCS 569569 

주여, 영원한 성령으로 나를 만지소서 CCS 574 

참가자들이 자신의 모국어가 아닌 다른 언어로 노래하도록 권장하십시오. 

평화를 위한 기도 

성경 읽기: 이사야 52:7성경 읽기: 이사야 52:7 

평화의 촛불을 켜라. 

기도기도 

주님, 저는 너무나 눈이 멀었습니다,
나는 그 맑은 곳을 볼 수 없습니다.

나는 오직
억제하는 가시만을 따라. 

내 발이 향하는 길을 믿을 엄두가 나지 않아,
길들을 더듬으며
불확실한 실수로 닳아 있는 길을. 

내 마음에 말하여 주오,
내 진정한 방향을 이끌어 주시옵소서,
어두운 내 눈을 밝혀 주시고,
나의 확신을 더해 주소서. 

자기와 좁은 시야의 미로에서 벗어나게 하소서
나를 평화의 높은 전망대로 이끌어 주소서. 아멘. 

—클레오 핸소른 문, 데일리 브레드, 1966년 9월 

산꼭대기 체험 3 

그리스도의 영광을 목격한 증인들: 베드로후서 1:16–21 

변화의 찬가 변화의 찬가 

“그리스도께서 우리를 새로운 비전으로 부르셨다” CCS 566566 

또는 “우리는 창조의 자녀들입니다” CCS 340 

메시지 

베드로후서 1:16에 근거하여–21– 

집중의 순간: 빛을 가꾸다 

어린이가 참석할 경우 등대 색칠공부 페이지와 크레용을 제공하거나, 토론이 진행되는 동안 등대 모형을 손에 쥐게 하십시오. 등대 모형을 들어 보이거나 여러 개의 등대 모형으로 예배 공간을 꾸미십시오.  

등대는 20세기에 자동화되었지만, 그 이전까지는 등대 '관리인'으로 일하는 사람이 고용되어 지나가는 배들을 안내할 등불이 항상 켜져 있도록 했다. 어떤 의미에서 관리인의 임무는 '등불을 지키는 일'이었다.  

등대를 지키는 일은 힘든 작업이었다. 매일 밤 불을 밝히고 새벽까지 계속 타오르게 해야 했다. 대부분의 등대 주변의 물과 표면은 위험했다. 등대를 관리하는 일은 힘든 작업이었다. 매일 밤 불을 밝히고 새벽까지 계속 타오르게 해야 했다. 대부분의 등대 주변의 물과 지형은 위험했다. 케이트 워커(1848–1931)는 뉴욕 스태튼아일랜드 로빈스 리프 등대 관리인으로 근무한 33년 동안 50명 이상의 사람(그리고 개 한 마리!)을 구조했다.  

오늘 성경 말씀에서 우리는 빛을 지키는 일에 대해 들었습니다. 말씀하시기를: "어두운 곳에 비치는 등불처럼 이 일에 주의를 기울이는 것이 좋으니, 날이 밝아지고 너희 마음속에 아침 오늘 성경 구절에서 우리는 빛을 지키는 일에 대해 들었습니다. 이렇게 말합니다: "어두운 곳에서 빛을 비추는 등불처럼 이것을 주의 깊게 살펴야 합니다. 새벽이 밝아오고 너희 마음속에 아침 별이 떠오를 때까지 말입니다"(19절).  

우리의 빛을 어떻게 비추고 있는가? 우리의 빛을 비추는 일이 왜 중요한가? 우리의 빛을 어떻게 나눌 수 있을까? 생각해 봅시다: 우리는 어떤 빛을 지키고 있는가? 우리의 빛 지키기가 왜 중요한가? 우리는 어떻게 우리의 빛을 나눌 수 있을까? 

우리의 등불을 지키는 일에 짧은 기도를 드리소서. 

제자들의 너그러운 응답  

성경 읽기: 교리와 성약 163:3a–b 

증언  

2009년과 2012년에 여러분의 전 세계 선교 사역에 대한 십일조 헌금이 저에게 아프리카 선교 여행을 할 기회를 제공해 주셨습니다. 십일조 헌금으로 이러한 인생을 바꾸는 기회를 만들어 주셔서 감사합니다. 수하물 공간이 제한되어 선물을 가져갈 수는 없었지만, 재능 있는 조수의 도움으로 이사야 11장에 묘사된 사자와 어린 양의 이미지가 담긴 떼어 붙이는 라벨을 제작했습니다.  

모든 마을에서 우리는 방문객을 보자 신나서 달려드는 아이들에게 둘러싸였습니다. 스티커를 나눠도 되냐고 묻자 허락을 받았습니다. 소식이 빠르게 퍼지자 점점 더 많은 아이들이 나타나 사자와 양 스티커를 받을 기회를 기다렸습니다. 우리는 사자와 양이 평화롭게 함께 살 수 있는 세상에 대해 이야기했습니다. 

해가 지기 시작하자, 우리가 아이들에게 준 선물에 숨겨진 뜻밖의 특징이 드러났습니다: 네온 스티커가 어둠 속에서 빛나는 것이었습니다! 곧 우리를 어둠이 감쌌지만, 아이들이 몸에 붙인 스티커 덕분에 주변에 넘쳐나는 아이들의 활기찬 존재감은 여전히 선명했습니다. 그들은 우리의 어둠 속 빛이 되었습니다. 우리는 변했습니다.

—제인 가드너—제인 가드너 

지역 및 세계 선교 십일조의 축복 

자비로우시고 관대한 하나님, 우리는 당신의 광대한 창조 세계에 끊임없이 경외합니다. 우리의 나눔이 빛이 필요한 이들에게 빛이 되게 하소서. 우리가 가진 모든 것과 우리 자신을 당신의 아들 예수 그리스도의 사명에 바칩니다. 그분의 이름으로 기도합니다. 아멘. 

지역 및 세계 선교 십일조 수납 

사명의 찬가

“새벽의 신, 매일의 갱신” CCS 5151 

또는 “왕국을 이루소서”   2절과 4절 CCS 387 

또는 “빛과 아름다움의 근원이신 하나님” CCS 593 

마무리 기도 

응답응답 

후주후주 

성스러운 공간: 소그룹 예배 개요

모임

환영합니다

평화를 위한 기도

종이나 차임벨을 천천히 세 번 울리세요.
평화의 촛불을 켜세요.

하나님, 제자들이 산 위에서 당신의 아들 예수님의 변모를 보며 말문이 막혔던 것처럼, 때로 우리 마음속 평화에 대한 갈망을 표현할 말이 부족합니다. 우리는 당신의 영광과 일부에게 위로를 주는 평화를 봅니다. 그러나 굶주린 자, 난민, 잊혀진 자들에게 이 평화는 어디에 있습니까? 우리는 때로 평화가 불가능해 보이게 만드는 복잡한 체계를 만들어냈습니다. 그러나 제자들은 그 산에서 불가능을경험했습니다. 고통받는 세상에 위로의 향유가 되고, 굶주린 자에게 생명의 양식이 되며, 집 없는 자에게 안식처가 될 수 있도록 우리를 새롭게 하소서. 우리가 당신의 평화를 말로 전할 수 없을 때에도, 우리 이웃과 마음속에 평화를 키우기 위해 할 수 있는 일이 많음을 상기시켜 주소서.

길을 밝히는 분의 이름으로. 아멘.

영적 수행

예수 기도

이 기도는 정교회 기독교의 고대 영적 수행법입니다. 이는 그리스도의 자비로운 영과 연결되는 방식으로, 우리가 그분의 자비를 받기를 간구하는 것입니다.

이 기도는 눈먼 사람이 예수님께 치유해 달라고 부르짖는 성경 구절에서 비롯되었습니다.

숨을 천천히 고르게 하십시오. 처음 몇 번의 숨을 쉴 동안 제가 기도를 소리 내어 말할 것입니다. 그 후에는 숨을 쉴 때마다 문구를 되뇌며 마음속으로 기도하십시오:

숨을 들이쉬며, "주 예수 그리스도여"라고 기도하십시오.

숨을 내쉴 때, 이렇게 기도하라. "저에게 자비를 베푸소서."

우리는 이 말씀을 2~3분 동안 기도하는 마음으로 되뇌일 것입니다.

"아멘"으로 마칩시다. 이 경험에 대해 나누도록 초대하십시오.

https://www.heraldhouse.org/products/yearning-for-god-discernment-and-spiritual-practice-pdf-download?_pos=1&_sid=2331abd1d&_ss=r

식탁을 둘러싼 나눔

베드로후서 1:16–21 (새번역)

우리가 주 예수 그리스도의 능력과 재림을 너희에게 전할 때에, 우리가 교묘히 꾸며낸 신화를 따르지 아니하였으니, 우리는 그분의 위엄을 직접 목격한 증인이라. 이는 위엄의 영광이 그에게 전하신 음성으로 말미암아 하나님 아버지께서 그에게 영광과 존귀를 받으셨으니, 이르시되 "이는 내 사랑하는 아들이요, 내 기쁨을 얻는 자라" 하셨음이라. 우리가 그와 함께 거룩한 산에 있을 때 하늘에서 이 음성이 나는 것을 우리 스스로 들었노라.

그러므로 우리는 예언의 말씀을 더욱 확실히 알게 되었습니다. 여러분은 어두운 곳에서 빛나는 등불처럼 이 말씀에 주의를 기울여야 합니다. 이는 날이 밝아오고 여러분 마음속에 아침 별이 떠오를 때까지입니다. 무엇보다도 이것을 알아야 합니다. 성경의 예언은 결코 자기 마음대로 해석할 수 없습니다. 예언은 결코 사람의 뜻으로 나온 것이 아니기 때문입니다. 오직 성령의 감동으로 말미암아 사람들이 하나님께로부터 전한 것입니다.

베드로의 저자는 선포된 가시적 체험의 자리에서 우리에게 말하고 있습니다. 이 저자는 마태복음, 마가복음, 누가복음에 기록된 예수님의 변모 사건에 대해 잘 알고 있습니다. 그 지식은 예수님이 참으로 하나님의 아들이시라는 확신을 동반합니다.

그가 말하는 이들은 신성한 장소로 가서 하나님과 교감하러 갔습니다. 그들의 시대에는 산꼭대기였습니다. 그러나 우리의 신성한 장소는 무엇일까요? 우리는 어디로 가서 하나님과 교감할까요? 지혜와 빛과 확신을 얻고, 우리의 진리를 발견하기 위해?

저자는 우리에게 조용한 경고들, '어둠 속의 빛', 마음속에서 떠오르는 깨달음, 예언, 그리고 이전에 경험했던 영적 체험들에 주의를 기울일 것을 상기시킵니다.

아마도 우리보다 먼저 가신 분들로부터 통찰을 얻을 수 있지 않을까? 아마도 우리의 영적 경험을 돌아보며 스스로 깨달음을 얻을 수 있지 않을까? 그러나 이 모든 것이 우리를 지금 이 자리와 우리가 발견하고 있는 신성한 깨달음으로 이끌지 않았는가? 그것은 거룩하고 신성한 것, 살아계신 예수님을 가리키지 않는가? 그리고 우리는 그것으로 인해 변화되고 있는가?

질문

1. 어떤 신성한 공간, 마음가짐, 또는 독서를 통해 통찰력, 명료함, 평화, 또는 더 깊은 이해를 얻으시나요?
2. 하나님께서 당신 주변이나 내면에서 행하시는 일에 어떻게 주의를 기울이려 노력하고 계십니까?

발송

관대함 선언문

사랑하는 그리스도의 공동체여, 시온에 대해 말하고 노래만 하지 마십시오. 시온처럼 살아가고 사랑하며 나누십시오: 그리스도 안에서 눈에 띄게 하나 되기 위해 노력하는 이들, 그 가운데 가난한 자나 억압받는 자가 없는 공동체로서 말입니다.

—교리와 성약 165:6a

헌금 바구니를 통해 지속적인 소그룹 사역을 후원하실 수 있습니다. 여러분의 너그러운 응답의 일부로 참여해 주시기 바랍니다.

이 봉헌 기도는 『제자의 너그러운 응답』에서 발췌한 것입니다:

변화시키는 하나님, 당신의 사랑과 은혜와 너그러움으로 우리의 삶이 변화되게 하소서. 그 사랑과 은혜에 대한 우리의 응답이 겸손한 섬김이 되게 하시고, 너그러움이 우리의 본성이 되게 하소서. 아멘.

차기 회의 초대장

마무리 찬송

그리스도의 공동체가 찬송569장, "우리를 변화시키소서"를 부릅니다

마무리 기도

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그룹에 따라 선택 가능한 추가 사항

주의 만찬 성사

성찬식 성경

다음 중 한 구절을 선택하여 읽으십시오: 고린도전서 11:23–26; 마태복음 26:17–30; 마가복음 14:12–26; 누가복음 22:7–39.

교제 선언문

그리스도의 상에는 누구나 환영합니다. 주님의 만찬, 즉 성찬식은 예수 그리스도의 생애와 죽음, 부활, 그리고 계속되는 현존을 기억하는 성사입니다. 그리스도의 공동체에서는 또한 성찬을 세례 언약을 새롭게 하고 그리스도의 사명을 살아가는 제자로 형성되는 기회로 경험합니다. 다른 신앙 전통에서는 다르게 이해하거나 추가적인 의미를 부여할 수 있습니다. 주님의 만찬에 참여하는 모든 이가 예수 그리스도의 사랑과 평화 안에서 이를 행하기를 권합니다.

세상에 드러나신 그리스도를 찬양하며, 축복과 치유, 평화와 공동체의 표현으로서 성찬에 참여합시다. 준비하며,'그리스도의 공동체가 노래하다'527번 "세상의 양식"을 함께 부르겠습니다.

빵과 포도주를 축복하고 나누어 주다.

아이들을 위한 생각들

말씀: 오늘의성경 말씀은 우리에게 어둠 속에서 빛을 비추라고 상기시킵니다. 평화는 필요한 곳마다 비추는 빛과 같습니다.

함께 깊고 평온한 숨을 세 번 쉬어 봅시다.

당신 안에 빛처럼 반짝이는 평화를 상상해 보세요. 그 색깔은 무엇일까요?

이제 당신이 아끼는 사람, 가족이나 친구를 떠올려 보세요.

깊게 숨을 들이쉬세요. 숨을 내쉴 때, 당신의 빛을 그들에게 보내는 것을 상상하세요. 그들도 평온해지는 모습을 보세요.

자주 만나지 않는 사람을 떠올려 보세요.

다시 깊게 숨을 들이쉬세요. 숨을 내쉴 때, 그들이 당신의 평화의 빛을 받는 모습을 그려보세요. 그들이 평온해지는 모습을 보세요.

짜증나는 사람이 떠오르나요?

깊게 숨을 들이쉬세요. 숨을 내쉴 때, 그들에게 평화의 빛을 보내세요. 그 빛이 그들을 감싸는 모습을 보세요. 그들이 미소 지으며 평화를 받아들이는 모습을 보세요.

이제 온 세상을 상상해 보라.

깊게 숨을 들이쉬세요. 숨을 내쉴 때, 평화의 빛을 온 지구에 보내세요. 지구와 세계 모든 사람들이 평화를 경험하는 모습을 보고 듣는 것에 집중하세요.

준비되면 눈을 뜨세요.

물어보세요:당신의 평화의 빛은 어떤 색이었나요?

소중한 사람에게 평화를 전하는 기분이 어땠나요?

짜증 나는 사람에게 평화를 전하는 게 쉬웠나요, 어려웠나요? 왜 그렇게 생각하나요?

지구가 평화의 빛으로 가득 찼을 때, 당신은 무엇을 보거나 들었습니까?

 —『젊은이들을 위한영적실천법』
에서 발췌 All Things Are Spiritual에서

설교 자료

성경 탐구하기

마케팅, 광고, 판촉은 우리가 무언가를 소유함으로써 삶이 더 나아질 것이라는 필요성을 설득하는 도구입니다. 또 다른 흔한 표현은 "직접 봐야 믿을 수 있다"는 것입니다. 마케팅 담당자들은 사람들이 회의적이거나 자신들에게 전해지는 내용이 너무 좋아서 믿기 어렵다고 생각할 때 이렇게 말합니다. 암시와 소셜 미디어의 힘을 연구하는 이들이 많은 글을 써왔다. 이 구절은 사람들을 조종해 예수를 믿게 하려는 시도와는 정반대다. 베드로후서의 저자는 그들이 제시하는 증언들이 꾸며낸 것이 아니라, 예수께서 살아계셨을 때 현장에 있었고 사역을 행하셨던 결과임을 분명히 밝힌다.

의심은 삶의 자연스러운 경험이다. 어떤 이들에게는 의심이 영혼 깊숙이 뿌리내려 신앙 체험을 받아들이기 어렵다. 이 구절은 처음부터 의심과 회의에 맞선다: 주목하라. 우리가 여러분의 삶을 개선해 줄 신제품을 내놓아서가 아니라, 우리가 경험한 것에 대한 우리의 증언을 제시하기 때문에 주목하십시오. 우리는 단지 하나님께서 말씀하신 것과 예수님께서 수천 명을 먹이시고, 우물가의 여인의 말을 들으시고, 무덤에서 친구를 일으키셨을 때 우리가 경험한 것을 전할 뿐입니다. 우리는 신화를 전하는 것이 아니라, 우리의 이야기와 그것이 우리 삶을 어떻게 변화시켰는지 여러분과 나누고 있습니다.

이 구절은 또한 히브리 성경과의 근본적인 연관성을 공유합니다. 만일 목격자들의 증언만으로는 부족하다면, 예언자들의 성경을 되짚어 보라. 그 안에서 우리의 증언이 고대의 신앙에 뿌리를 두고 있음을 발견할 것이다. 너무나 자주 신앙인들은 최신 유행이나 '빠른 해결책'에 매달리며, 그것이 사람들을 신앙으로 이끌기를 바란다. 이 구절의 메시지는 오래전 시작된 신앙의 오랜 유산에 기반을 두고 있으며, 예수님께로 이끄는 길을 가리킨다. 이제 예수님의 사역은 그들에게 전해졌습니다. 그들은 자신이 경험한 것을 증언합니다. 이제 모든 어둠 속에서도 그들은 그것을 우리에게 전하고 있습니다. 어떤 면에서 이 구절은 예수님께서 하신 말씀의 증언입니다. "보지 않고도 믿는 [너희]는 복이 있도다" (요한복음 20:28).

중심 아이디어

1. 베드로전서에 기록된 증언들은 예수님의 생애와 사역을 직접 목격한 증인들에 의해 작성되었습니다.
2. 이러한 직접 경험은 삶을 바꾸는 것이었습니다. 이런 방식으로 영향을 받은 이들은 진실하게 자신의 증언을 나누었습니다.
3. 이러한 기록들을 의심하는 이들은 히브리 성경에 담긴 오랜 신앙의 유산을 살펴보길 권한다. 그 유산은 예수님의 사역으로 이끄는 길을 가리키고 있다.

발표자에게 질문

1. 신앙에 대한 의심이 들었던 순간을 나누어 보세요. 하지만 다른 이들의 간증이 당신에게 새로운 깨달음을 주고 더 깊은 신앙으로 이끌었던 경험을 이야기해 주세요.
2. 성경 말씀이 당신에게 도전이 된 경험은 무엇인가요? 성경 말씀이 당신을 형성한 경험은 무엇인가요?
3. 주님께서 당신 주변과 내면에서 행하시는 일에 어떻게 주의를 기울이려 노력하고 계십니까?
4. 당신의 공동체 안에서 하나님이 어떻게 역사하고 계신지에 대해 어떤 증거를 제시하시겠습니까?

수업

성인 레슨

초점 성경 구절

베드로후서 1:16–21베드로후서 1:16–21 

수업 초점

성경을 해석하는 적절한 방법들성경 해석의 적절한 방법 

목표

학습자들은…학습자들은… 

• 성경 본문과 베드로가 그리스도의 변모 사건을 해석한 내용, 그리고 성경 해석 자체에 집중하라. 
• 찬송가를 활용하는 것을 포함하여 성경을 효과적으로 연구하는 방법을 찾아내다.성경을 효과적으로 공부하는 방법을 찾아내십시오. 
• "그리스도의 공동체 안에서의 성경"에 담긴 긍정적 선언문들을 탐구하라. 
• 성경 연구를 위한 영적 수행 계획을 세우십시오.영적 수행을 활용한 성경 연구 계획을 수립하십시오. 

물품

• 성경 성경 
• “그리스도의 공동체에서의 성경” 그리스도의 공동체에서의 나눔, 제4판, 63–67쪽 
• 보드 또는 플립 차트, 마커플립 차트, 마커 
• 종이와 펜 또는 연필종이와 펜 또는 연필 
• 그리스도의 공동체가 노래하다 (CCS) 

교사에게 드리는 참고사항

이 수업을 준비하며, 설교 및 수업 자료, A년: 신약(서신서 중심), 47–48쪽을 Herald House에서 구할 수 있습니다. 

모으다

배경 지식을 활성화하고 수업을 준비하며 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%)

학생들이 성경을 공부하는 다양한 방법을 찾아보게 하십시오. 

• 그들은 어떤 방법을 시도해 보았는가? 
• 그들이 성경 공부할 때 가장 좋아하거나 효과적인 방법은 무엇이라고 생각하나요? 왜 그 방법이 자신에게 가장 잘 맞는다고 생각하는지 생각해 보게 하세요.그들이 성경 공부하는 데 가장 좋아하거나 효과적인 방법으로 무엇을 발견했나요? 왜 그 방법이 자신에게 가장 잘 맞는다고 생각하는지 생각해 보게 하세요. 

함께 부르자 "우리는 하나님의 진리를 제한하지 않으리" CCS 69. 

참여하다

탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)

베드로후서 1:16-21을 읽으십시오. 

• 이 편지는 사도들의 증언에 대해 무엇을 말하고 있는가? 
• 베드로가 예수님과 나눈 모든 대화 중에서, 예수님의 말씀에 대한 그의 반응을 이끌거나 예언적 메시지를 더욱 확증한 것은 어떤 대화인가? 
• 왜 그가 이것을 그렇게 중요하게 생각하는 것 같나요? 
• 이 구절은 성경 해석에 대해 무엇을 말하고 있는가? 

응답하다

학습자를 듣기에서 실천으로 이끈다 (수업 시간의 35%)

“우리는 하나님의 진리를 제한하지 않는다”를 고려하라 CCS 69. 이 찬송가는 지난 세 번의 교회 찬송가에 실려 왔습니다.69. 이 찬송가는 지난 세 번의 교회 찬송가에 실려 왔습니다. 

• 이 찬송가가 우리에게 이렇게 강하게 다가오는 이유가 무엇이라고 생각하시나요? 

"그리스도의 공동체에서의 성경"에 나오는 확언 진술들을 살펴보십시오. 『커뮤니티 오브 크라이스트에서의 나눔』, 제4판, 63–67쪽. 

• 이 긍정적 선언문들은 어떻게 이 오래된 찬송가의 신앙과 연결되는가?이 긍정적 선언문들은 이 오래된 찬송가의 신앙과 어떻게 공유하고 있나요? 
• 이 세 가지 자료가 모두 동의하는 것은 무엇인가? (베드로후서 1:16–21, CCS 69, 그리고 성경 확언 진술) 
• 성경을 함께 또는 혼자 공부할 때 우리가 가장 중요하게 염두에 두어야 할 것은 무엇인가요? 
• 우리는 어떻게 「그리스도의 공동체 안에서의 성경」에 담긴 확언들에 따라 성경 해석을 검증할 수 있는가?

보내기

수업이 어떻게 실천될 수 있는지 탐구한다 (수업 시간의 10%)

성경을 꾸준히 공부할 계획을 세우십시오, 혼자서 또는 다른 사람들과 함께. 성경 연구를 위한 영적 실천법 중 하나를 배우고 실천하세요 정기적으로 실천하십시오. "영적 실천법"을 검색하여 www.CofChrist.org에서 "영적 실천법"을 검색해 보세요. 

축복하다

기도와 찬양, 축복과 소망의 시간 (수업 시간의 5%)

기도로 마무리하라 기도로.

청소년 교훈

초점 성경 구절

베드로후서 1:16–21베드로후서 1:16–21 

수업 초점

우리는 다른 이들을 변화시키는 데 도움을 주기 전에 반드시 하나님의 변화시키는 능력을 직접 목격할 필요는 없습니다. 

목표

학습자들은…학습자들은… 

• 목격자들이 목격한 '마법 같은' 사건에 대한 설명을 듣다. 
• 참여하다 비시오 디비나 예수님의 변모를 그린 그림을 사용하여참여하다 
• 예수님의 변모를 묘사한 짧은 영상을 시청하세요. 
• 다른 사람들을 변화시키는 데 어떻게 기여할 수 있을지 생각해보게 한 다음, 종이 한 장을 꽃으로 변하게 한다. 

물품

• 성경성경 
• 프로젝터 또는 변형 그림(수업 끝)을 충분히 크게 표시하여 그림의 세부 사항을 볼 수 있는 방법프로젝터 또는 변형 그림(수업 끝)을 충분히 크게 표시할 수 있는 방법 
• 종소리, 싱잉볼, 또는 종으로 전환을 알리는 비시오 디비나비지오 디비나 
• 보드지 또는 차트지, 그리고 마커칠판 또는 대형 도면지, 마커 
• 영상을 보여주는 방법 예수님의 변모 성경 이야기, Kids on the Move 제작, 출처: www.youtube.com/watch?v=dC081rBhFsE (허가를 받아 사용함) 
• 색종이 또는 공예용 종이를 약 11 x 28 cm (4 ¼ x 11 인치) 크기의 조각으로 자른 것 (1인당 1개씩, 여분 몇 개 추가)* 색종이 또는 공예용 종이를 약 11 x 28 cm (4 ¼ x 11 인치) 크기의 조각으로 자릅니다 (1인당 1장씩, 여분 몇 장 포함). 
• 가위가위 
• 마커 또는 연필마커 또는 연필 
• 접착제 
• 녹색 파이프 클리너 (1인당 1개)※ 각자 1개씩 
• 그리스도의 공동체가 노래하다 (CCS) 

교사님께 드리는 메모

이 수업을 준비하며, 설교 및 수업 자료, B년: 신약(서신서 중심), pp. 47–48, Herald House에서 구입 가능. 

모으다

배경 지식을 활성화하고 수업을 준비하며 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%)

비지오 디비나

말씀드리겠습니다: 우리는 함께 영적 수행인 비시오 디비나을 함께 나누어 보겠습니다. 비시오 디비나는 '하나님을 보는 것'을 의미합니다. 오늘 성경 구절에 언급된 세 목격자가 본 것을 누군가가 이해한 그림을 보여드리겠습니다. 

비시오 디비나를 위한 변모 이미지를 표시하십시오. 

말씀드립니다: 편안하게 앉거나 누울 수 있는 자리를 찾아주세요. 우리 사진이 보이는 곳이어야 합니다. 이 소리(종소리 또는 벨소리)를 울려 침묵 시간이 시작되었음을 알리고, 침묵 시간이 끝나면 다시 울릴 것입니다. 

다음 내용을 천천히 그리고 신중하게 읽으십시오. 문장 사이에 잠시 멈춤을 두십시오.다음 내용을 천천히 그리고 신중하게 읽어 주십시오. 문장 사이에 잠시 멈추는 시간을 가지십시오. 

다음 단계를 따르십시오:다음 단계를 따르십시오: 

1. (종이나 벨을 울리세요) 편안한 자세를 찾기 시작할 때, 눈을 뜨거나 감은 상태로 시작할 수 있습니다. 
2. 잠시 숨을 들이쉬고… 내쉬세요… 숨을 내쉴 때마다 몸이 무거워지며 공간 속으로 깊이 가라앉는 것을 느껴보세요. (20초간 멈춤) 
3. 눈을 뜨고 그림을 자세히 바라보며 마음을 비우십시오. 조용히 하나님의 영이 함께 하시도록 초대하십시오. 
4. 사진을 바라보며 천천히 숨을 들이쉬고 내쉬는 것을 계속하세요. 눈에 띄는 부분이 있는지 천천히 살펴보세요. 있다면 잠시 그 부분에만 집중하세요. (45초 멈춤) 
5. 사진에 대해 떠오르는 생각이나 질문을 관찰하세요. (30초 멈춤) 
6. 원하신다면 눈을 감고 마음속에 그려지는 그림을 보십시오. 하나님께서 마음속으로 속삭이시는 단어나 문장이 느껴지시나요? 그 단어나 문장과 함께 조용히 머무르십시오. (30초간 멈춤) 
7. 비시오 디비나를 마무리하며, 마음과 몸에 스민 평화를 느끼는 마지막 침묵의 시간을 가져보세요. 이 평화를 언제든 느낄 수 있음을 기억하세요. 하나님의 영은 항상 당신과 함께하시니, 그저 멈춰서 깨닫는 시간을 가지면 됩니다. 
8. (종이나 벨을 울리세요.)(종이나 벨을 울리세요.) 

학생들에게 이 그림을 보며 시간을 보낸 후 눈에 띄었던 단어나 구절을 나누도록 초대하세요. 비시오 디비나(Visio Divina) 체험에 대해 이야기하도록 권하세요. 

참여하다

탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)

변형 성경 구절 영상

"변형"이라는 단어를 칠판이나 차트에 써라. 

말씀: 오늘은 변모 주일입니다. 변모는 더 아름다운 것으로 변화한다는 뜻의 어려운 단어입니다. 변모 주일의 이야기는 성경 여러 곳에 나옵니다. 이 날의 특별한 의미를 더 잘 이해하도록 짧은 영상을 함께 보겠습니다. 

영상을 시청하세요 예수님의 변모 성경 이야기, Kids on the Move에서 제공: www.youtube.com/watch?v=dC081rBhFsE 

동영상 시청 후 질문하기:다음과 같이 질문하십시오: 

• 무엇이 더 아름다운 것으로 변했는가? (세상에!) 
• 세 명의 목격자는 누구였는가? (베드로, 야고보, 요한) 성경에서 베드로후서에 베드로는 그들이 "그의 위엄을 목격한 증인들"이라고 기록했습니다. "우리가 그와 함께 거룩한 산에 있을 때 하늘에서 이 음성이 들려오는 것을 우리 스스로 들었습니다" (베드로후서 1:16, 18). 
• 만약 당신이 베드로, 야고보, 또는 요한이었다면, 예수님이 당신 앞에서 빛나기 시작하시고 그다음에 하나님의 음성을 들었다면 어떤 기분이 들었을까요? 
• 더 나은 방향으로 변화(변형)하는 것을 본 적이 있나요? (애벌레가 나비로, 푸른 나무가 화려한 단풍으로, 씨앗이 꽃으로, 설탕이 사탕으로) 

응답하다

학습자를 듣기에서 실천으로 이끈다 (수업 시간의 35%)

말씀하십시오: 그리스도의 공동체에서 우리는 신성한 이야기를 나눕니다. 우리는 "세상에서 하나님의 변화시키는 역사의 이야기는 성경 저자들의 증언으로 끝나지 않았다"고 믿습니다 (『그리스도의 공동체에서 나누기』, 제4판, 17쪽). 이는 우리의 삶을 변화시키시는 하나님을 위해 베드로, 야고보, 요한처럼 예수님의 직접 목격자가 될 필요가 없음을 의미합니다. 

하나님은 우리를 더 나은, 더 강하고, 더 빛나는 사람으로 변화시키십니다. 우리의 변화와 함께, 우리는 다른 이들의 변화 여정을 돕기 위한 행동을 취할 수 있습니다. 오늘의 공예 시간에는 우리가 다른 이들을 도울 수 있는 방법들을 함께 생각해보고, 종이 한 장을 꽃으로 변신시켜 보겠습니다. 

변형의 꽃

변형 꽃을 만들려면 다음 단계를 따르십시오. 

1. 각 사람에게 미리 잘라 놓은 종이 한 장을 나눠주십시오. 크기는 약 11 x 28 cm (4 ¼ x 11 인치)입니다. 
2. 종이를 세로로 접어 5.5 x 28 cm (2 1/8 x 11 인치)가 되도록 합니다. 
3. 접힌 부분부터 자르기 시작하여 자른 가장자리에서 약 1.3cm(½인치) 떨어진 지점에서 멈춥니다. 종이의 한쪽 끝에서 다른 쪽 끝까지 2cm(¾인치) 간격으로 계속해서 자릅니다. 이렇게 만들어진 각 부분이 꽃의 꽃잎이 됩니다. 
4. 각 "꽃잎"에, 하나님의 기쁨, 희망, 사랑, 평화를 다른 이들과 나누어 세상을 변화시킬 수 있는 한 가지 방법을 적어보세요. 
5. 녹색 파이프 클리너를 반으로 접어 비틀어 꽃의 줄기를 만드세요. 
6. 종이의 한쪽 끝부터 시작하여, 열린 가장자리가 있는 모서리를 파이프 클리너에 붙이세요. 
7. 파이프 클리너 주위로 "꽃잎" 조각을 감기 시작하며, 몇 인치마다 접착제로 고정하세요. 
8. 접고, 푹신하게 하고, 꽃잎을 다듬어 보세요. 종이를 꽃으로 변모시킨 것처럼, 여러분도 하나님의 기쁨과 희망, 사랑과 평화를 나누며 사람들의 삶을 변화시키는 데 기여할 수 있음을 깨닫게 될 것입니다. 

보내기

수업이 어떻게 실천될 수 있는지 탐구한다 (수업 시간의 10%)

"우리를 변화시키소서"의 첫 두 절을 읽거나 부르십시오 CCS 569, 예수님의 변모를 노래한 찬송가. 

“…타보르 산 정상에 홀로 서 계셨다.”라는 구절을 설명하라. 이는 갈릴리 바다에서 18km(11마일) 떨어진 이스라엘 하갈릴 지역의 타보르 산을 가리키며, 예수님의 변모 사건이 일어난 곳으로 여겨진다. 

축복하다

기도와 찬양, 축복과 소망의 시간 (수업 시간의 5%)

학생들에게 눈을 감고 손바닥을 위로 향하게 한 채 앉도록 요청한 후, 그들과 함께 보내는 기도를 나누십시오. 이 자세가 하나님의 성령에 의한 변화에 열린 마음을 표현하는 한 방법임을 설명하십시오. 

변화의 신이시여,
우리는 변화에 열려 있고, 기꺼이 받아들이며, 준비되어 있습니다. 
우리는 다른 이들의 변화 여정을 돕기 위해 준비되었습니다.
씨앗을 아름다운 꽃으로 변화시키시듯 우리를 변화시켜 주소서.
당신의 기쁨과 희망, 사랑과 평화를 나누며 다른 이들의 변화에 기여하게 하소서.
아멘. 

어린이 교훈

초점 성경 구절

베드로후서 1:16–21베드로후서 1:16–21 

수업 초점

우리가 하나님의 사랑을 증거할 때, 그것은 다른 이들에게 변화를 가져올 수 있습니다.  

목표

학습자들은…학습자들은… 

• 변형, 목격자, 그리고 변형을 정의하라. 
• 하나님의 사랑이 어떻게 변화를 일으킬 수 있는지 설명하십시오. 
• 다른 사람들에게 하나님의 사랑을 증거할 방법을 찾아내십시오. 

물품

• 성경 성경 
• 낡고 검은 동전 여섯 개 (미국 동전을 사용할 경우, 1982년 이전에 주조된 순동 동전이 가장 적합합니다.) 
• 작은 유리 용기(그릇, 유리잔 또는 항아리) 
• 유리 용기를 숨길 수 있는 것 (세워진 파일 폴더, 책 더미, 상자, 큰 식물, 쓰레기통)유리 용기를 숨길 수 있는 것 뒤에 
• 작은 플라스틱 또는 나무 숟가락 (유리 용기에 들어갈 수 있어야 함)작은 플라스틱 또는 나무 숟가락 (유리 용기에 들어갈 수 있어야 함) 
• 백식초 (1/2 컵 / 0.47318 컵) 
• 소금 (1 테이블스푼 / 0.98579 미터법 테이블스푼)소금 (1 테이블스푼 / 0.98579 미터법 테이블스푼) 
• 헝겊이나 종이 타월헝겊이나 종이 타월 
• 선택 사항: 물선택 사항: 물 
• 프로젝터 또는 변형 그림(수업 끝)을 아이들이 그림 속 세부 사항을 볼 수 있을 만큼 크게 표시할 수 있는 방법프로젝터 또는 변형 그림(수업 끝)을 표시할 수 있는 방법 
• 종소리, 싱잉볼, 또는 종으로 전환을 알리는 비시오 디비나비지오 디비나 
• 보드지 또는 차트지, 그리고 마커칠판 또는 대형 도면지, 마커 
• 프로젝터 또는 영상을 보여줄 수 있는 방법 예수의 변모 성경 이야기, Kids on the Move 제작, 2019년 9월 22일. 출처: www.youtube.com/watch?v=dC081rBhFsE (허가를 받아 사용함) 
• 색종이 또는 공예용 종이를 약 11 x 28 cm (4 ¼ x 11 인치) 크기의 조각으로 자른 것 (아이 한 명당 한 장씩, 여분 몇 장 추가)* 색종이 또는 공작용 종이를 약 11 x 28 cm (4 ¼ x 11 인치) 크기의 조각으로 자릅니다 (아이 한 명당 한 장씩, 여분 몇 장 포함). 
• 가위가위 
• 마커 또는 연필마커 또는 연필 
• 풀 (또는 성인용 핫 글루)접착제 (또는 성인용 핫 글루) 
• 녹색 파이프 클리너 (아이 한 명당 하나씩)파이프 클리너 (1인당 1개) 
• 그리스도의 공동체가 노래하다 (CCS) 

교사에게 드리는 참고사항

이 수업을 준비하며, 설교 및 수업 자료, A년: 신약(서신서 중심), pp. 47–48, Herald House에서 구입 가능. 

미리

1. 유리 용기에 식초 ½컵을 붓습니다. 
2. 식초에 소금 1큰술을 넣으세요. 
3. 소금기가 녹을 때까지 작은 플라스틱이나 나무 숟가락(금속은 안 됨)으로 저어 섞으세요. 
4. 아이들이 들어올 때 보이지 않는 곳에 용기를 두십시오. 
5. 응답 섹션에 있는 "변화 꽃"의 두 번째와 세 번째 단계를 완료하여 어린 아이들을 도와주세요.

모으다

배경 지식을 활성화하고 수업을 준비하며 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%)

유리 용기를 아이들이 보이지 않도록 뒤에 숨겨 두세요. 반 규모에 따라 두세 명의 자원자를 요청하세요. 나머지 아이들은 모두 등을 돌려 등을 돌리게 하십시오. 돌리도록 하세요.

다른 사람이 지켜보지 않는 상태에서 다음 단계를 완료하십시오.

1. 자원봉사자들에게 오래되고 검은 페니 동전 두세 개를 보여주세요.
2. 식초와 소금 혼합물에 넣어주세요. 
3. 천천히 15까지 세세요. 그러면 오른쪽 예시와 같은 결과가 나타납니다. 더 반짝이게 하고 싶다면 더 오래 세세요. (다른 사람들이 세는 소리를 듣는 건 괜찮습니다.)
4. 동전을 꺼내서 걸레로 닦아주세요. (가능하다면 먼저 물로 헹구어 화학 반응을 멈추고 결국 녹색으로 변하는 것을 방지하세요.) 

참고: 식초와 소금은 어두운 구리 산화물을 제거하여 그 아래에 있는 더 반짝이는 구리를 드러낼 것입니다.

각 자원봉사자에게 본 것을 모두에게 말하도록 요청하거나, 어두운 동전이 유리잔에 들어가 더 반짝이는 상태로 나온 것을 보았다고 설명하도록 하십시오. 그들이 그 정보를 제공할 때까지 질문을 계속하십시오.

말씀하세요: 여러분은 우리 자원봉사자들의 말을 믿으시나요? 이 자원봉사자들은 제가 한 일을 직접 목격한 증인입니다. (칠판에 "목격자"라는 단어를 적으세요.) 목격자란 현장에 있었고 자신의 눈으로 어떤 일이 일어나는 것을 직접 보았다는 뜻입니다.

이 증인들은 내가 검은 동전을 반짝이는 동전으로 바꿨다고 말했습니다. 한 명 이상의 목격자가 같은 일이 일어났다고 증언할 때, 우리는 그들이 직접 목격했기 때문에 그들을 믿습니다. 여러분도 검은 동전이 반짝이는 동전으로 변하는 것을 직접 목격해 보시겠습니까? (실험을 반복하세요.)

오늘 성경 이야기 후반부에서는 세 명의 목격자들이 전하는 놀라운 이야기를 듣게 될 것입니다.

참여하다

탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)

비지오 디비나

말씀하십시오: 이야기를 듣기 전에, 우리는 함께 '비시오 디비나(Visio Divina)'라는 영적 실천을 나누겠습니다. 비시오 디비나라는 영적 실천을 함께 나누겠습니다. 비시오 디비나는 '하나님을 보는 것'을 의미합니다. 세 목격자가 본 것을 누군가가 이해한 그림을 보여드리겠습니다.

(비시오 디비나를 위한 변모 이미지 표시)

말씀드립니다: 편안하게 앉거나 누울 수 있는 자리를 찾아 우리 사진을 볼 수 있도록 하세요. 침묵의 시간이 시작되면 이 소리(종소리 또는 벨소리)로 알려 드릴 것이며, 시간이 끝나면 다시 울릴 것입니다.

참고: 사람들은 아이들이 이런 영적 수행을 통해 의미를 얻을 수 없다고 잘못 생각합니다. 새로운 가능성에 마음을 열어 두세요. 다음 내용을 천천히 그리고 신중하게 읽으며 문장 사이에 잠시 멈추는 시간을 가지세요. 제시된 시간은 어린 아이들을 위한 최소 시간으로, 총 3분 미만이 소요됩니다. 나이가 더 많은 아이들은 각 멈춤 시간마다 추가 시간을 가질 수 있습니다.

다음 단계를 따르십시오:

1. (종이나 벨을 울리세요편안한 자세를 찾기 시작할 때 눈을 뜨거나 감은 상태로 시작할 수 있습니다. 
2. 잠시 조용히 숨을 들이쉬고… 내쉬세요… 숨을 내쉴 때마다 몸이 점점 무거워지며 공간 속으로 깊숙이 가라앉는 것을 느껴보세요. (10초간 멈춤) 
3. 눈을 뜨고 그림을 자세히 바라보며 마음을 비우십시오. 조용히 하나님의 영이 함께 하시도록 초대하십시오. 
4. 사진을 바라보며 천천히 숨을 들이쉬고 내쉬는 것을 계속하세요. 눈에 띄는 것이 있는지 살펴보는 시간을 가지세요. 있다면, 잠시 그 부분에만 집중하세요. (10초 멈춤) 
5. 사진에 대해 떠오르는 생각이나 질문을 알아차리세요. (10초 멈춤) 
6. 원한다면 눈을 감고 마음속에 그 그림을 그려보세요. 하나님이 당신의 마음에 속삭이시는 단어나 문장이 느껴지시나요? 그 단어나 문장과 함께 조용히 머물러 보세요. (10초간 멈춤) 
7. 비시오 디비나를 마무리하며, 마음과 몸에 스민 평화를 느끼기 위해 마지막으로 잠시 침묵의 시간을 가져보세요. 이 평화를 언제든 느낄 수 있음을 기억하세요. 하나님의 영은 항상 당신과 함께하시니, 그저 멈춰서 느끼는 시간을 가지기만 하면 됩니다. 
8. (종이나 벨을 울리세요.)

물어보세요:

• 이 그림을 감상한 후 마음에 와닿은 단어나 문장이 있다면 공유해 주실 분 계신가요? 
• 비지오 디비나 경험에 대해 공유하고 싶은 다른 내용이 있으신가요?

변형 성경 구절 영상

"변형"이라는 단어를 칠판이나 차트에 써라.

말씀: 오늘은 변모 주일입니다. 변모는 더 아름다운 것으로 변화한다는 뜻의 어려운 단어입니다. 변모 주일의 이야기는 성경 여러 곳에 나옵니다. 이 날이 특별한 이유를 더 잘 이해하도록, 짧은 영상을 함께 보겠습니다.

보시면서 두 가지를 살펴보십시오. 첫째, 무엇이 변형되거나 더 아름다운 것으로 변화하는지 보십시오. 둘째, 모든 일이 일어나는 것을 목격한 세 명의 목격자가 누구였는지 알아내십시오.

영상을 시청하세요, 예수님의 변모 성경 이야기 Kids on the Move에서 제작한 영상입니다. www.youtube.com/watch?v=dC081rBhFsE

동영상 시청 후 질문하기:

• 무엇이 더 아름다운 것으로 변했는가? (세상에!) 
• 세 명의 목격자는 누구였는가? (베드로, 야고보, 요한) 성경에서 베드로후서에서 베드로는 그들이 "그의 위엄의 목격자들"이라고 기록했습니다. "우리가 그와 함께 거룩한 산에 있을 때 하늘에서 이 소리가 나는 것을 우리 스스로 들었노라" (베드로후서 1:16, 18). 
• 만약 당신이 베드로, 야고보, 요한 중 한 명이었다면, 예수님이 당신 앞에서 빛나기 시작하시고 그다음에 하나님의 음성을 들었다면 어떤 기분이 들었을까요? (모든 답변 인정.) 
• 더 나은 방향으로 변화(변형)하는 것을 본 적이 있나요? (애벌레가 나비로, 푸른 나무가 화려한 단풍으로, 씨앗이 꽃으로, 설탕이 사탕으로) 대부분의 경우 우리는 그 변형의 순간을 직접 목격하지 못합니다. 참고: 우리는 단지 변화 전과 후만을 보게 됩니다. (막 싹트기 시작한 씨앗, 색이 변하는 중간 단계의 잎, 고치 속의 애벌레). 이를 설명하기 위해 그림을 제공하는 것을 고려해 보세요.

응답하다

학습자를 듣기에서 실천으로 이끈다 (수업 시간의 35%)

말씀하십시오: 그리스도의 공동체에서 우리는 신성한 이야기를 나눕니다. 우리는 "세상에서 하나님의 변화시키는 역사의 이야기는 성경 저자들의 증언으로 끝나지 않았다"고 믿습니다.『그리스도의 공동체에서 나누기』, 제4판, 17쪽). 이는 오늘날 우리 삶을 변화시키시는 하나님을 위해 베드로, 야고보, 요한처럼 예수님의 직접 목격자가 될 필요가 없다는 뜻입니다!

말씀: 동전이 더 밝아지면서 변한 것처럼, 하나님은 우리를 더 나은, 더 강한, 더 빛나는 사람으로 계속 변화시키십니다. 우리가 변화될 때, 우리는 다른 이들을 변화시키는 데 도움을 줄 수 있는 행동을 취할 수 있습니다. 오늘 우리의 공예 시간에는 다른 이들을 변화시키는 데 도움을 줄 수 있는 방법들을 함께 생각해보고, 그런 다음 종이 한 장을 꽃으로 변신시켜 보겠습니다.

변형하다란형태, 외관 또는 성격을 철저하거나 극적으로 바꾸는 것을 의미한다.

변형하다란더 아름답거나 고귀한 것으로 변화시키는 것을 의미한다.

변형의 꽃

변형 꽃을 만들려면 다음 단계를 따르십시오.

1. 각 어린이에게 미리 잘라 놓은 종이 한 장(약 11 x 28 cm, 4 ¼ x 11 인치)을 나눠 주세요. 
2. 종이를 세로로 접어 5.5 x 28 cm (2 1/8 x 11 인치)가 되도록 합니다. 
3. 접힌 부분부터 자르기 시작하여 자른 가장자리에서 약 1.3cm(½인치) 떨어진 지점에서 멈춥니다. 종이의 한쪽 끝에서 다른 쪽 끝까지 2cm(¾인치) 간격으로 계속해서 자릅니다. 이렇게 만들어진 각 부분이 꽃의 꽃잎이 됩니다. 
4. 각 "꽃잎"에 하나님의 기쁨, 희망, 사랑, 평화를 다른 사람들과 나누어 세상을 변화시킬 수 있는 한 가지 행동을 적어보세요. (장난감을 나누어 주기, 함께 놀자고 초대하기, 미소 지어주기, 기도하기, 노숙자에게 음식 전달하기) 어린 아이들은 이 단계를 이야기하거나 "꽃잎"에 글 대신 그림을 그릴 수 있습니다. 
5. 녹색 파이프 클리너를 반으로 접어 비틀어 꽃의 줄기를 만드세요. 
6. 종이의 한쪽 끝부터 시작하여, 열린 가장자리가 있는 모서리를 파이프 클리너에 풀로 붙이세요(또는 어른이 핫 글루를 사용할 수 있습니다). 
7. 파이프 클리너 주위로 "꽃잎" 조각을 감기 시작하며, 몇 인치마다 접착제로 고정하세요.

접고, 푹신하게 하고, 꽃잎을 다듬어 보세요. 종이를 꽃으로 변모시킨 것처럼, 여러분도 하나님의 기쁨과 희망, 사랑과 평화를 나누며 사람들의 삶을 변화시키는 일에 동참할 수 있음을 깨닫게 될 것입니다.

보내기

수업이 어떻게 실천될 수 있는지 탐구한다 (수업 시간의 10%)

"우리를 변화시키소서"의 첫 두 절을 읽거나 부르십시오 CCS 569번, 예수님의 변모를 노래한 찬송가입니다.

나이가 더 많은 아이들: “…타보르 산 꼭대기에 따로 서 계셨다.”라는 구절을 설명하세요. “타보르”는 갈릴리 바다에서 18km(11마일) 떨어진 이스라엘 갈릴리 지방 남부에 위치한 타보르 산을 가리키며, 이곳에서 예수님의 변모 사건이 일어났다고 믿어집니다.

축복하다

기도와 찬양, 축복과 소망의 시간 (수업 시간의 5%)

아이들에게 눈을 감고 손바닥을 위로 향한 채 원을 이루고 서도록 초대하며, 그들과 함께 보내는 기도를 나누세요. 이 자세가 하나님의 성령에 의한 변화에 열린 마음을 표현하는 한 방법임을 설명하세요.

변화의 하나님,
우리는 열려 있고, 기꺼이, 그리고 변화되기를 준비하며, 다른 이들도 변화시키는 데 도움을 주기를 원합니다.
씨앗을 아름다운 꽃으로 변화시키시듯 우리를 변화시켜 주소서.
우리가 동전을 무딘 것에서 반짝이는 것으로 변화시켰듯이,
당신의 기쁨, 희망, 사랑, 평화를 나누어 다른 이들도 변화시키는 데 도움을 주게 하소서.
아멘.