Vyombo vya Kuabudu

Muhtasari wa Ibada

Maandiko ya Ziada

Yohana 15:9-17; Matendo 10:44-48; 1 Yohana 5:1-6

Maandalizi

Tumia vyombo na sauti mbalimbali katika ibada hii. Vyombo rahisi vya kutikisa vinaweza kuundwa ili kutumika wakati wa ibada.

Ikiwezekana kwa Wakati wa Kuzingatia, pata Wakati Mungu Alikuumba na Matthew Paul Turner. Imechorwa na David Catrow. ISBN-13: 9780593192757. Mchapishaji: Kundi la Uchapishaji la Crown; 11/16/2019.

Utangulizi

Ikiwa wapiga ala tofauti wanapatikana, tumia aina mbalimbali za ala kwa ajili ya utangulizi—labda jumuisha wimbo mmoja pamoja na ala tofauti inayocheza kila ubeti.

Tunakusanyika

Wimbo wa Kukusanya

Chagua moja au zaidi ya nyimbo hizi za kuimba katika mkusanyiko. Fikiria kuimba nyimbo chache wakati wa Mkutano ikiwa pia unaimba Ujumbe.

"Nitaimba, Nitaimba" CCS 112

" Furaha kwa Ulimwengu!" CCS 408

"Mwimbieni Bwana Wimbo Usio na Uzi" CCS 111

"Msifuni Bwana Pamoja Mkiimba" CCS 642

Wahimize washiriki kuimba kwa lugha nyinginezo ambazo si zao.

Tafsiri kwa Kihispania na Kifaransa za wimbo huu zinaweza kupatikana katika: Herald House

Karibu

Kukusanya Usomaji wa Maandiko

WOTE WAWILI: Mwimbieni Bwana wimbo mpya, kwa maana ametenda mambo ya ajabu.

Msomaji 1: Mkono wake wa kuume na mkono wake mtakatifu vimempatia ushindi.

Msomaji 2: Bwana amefunua ushindi wake;

Msomaji 1: Amefunua uthibitisho wake machoni pa mataifa.

Msomaji 2: Amekumbuka fadhili zake na uaminifu wake kwa nyumba ya Israeli.

Msomaji 1: Miisho yote ya dunia imeona ushindi wa Mungu wetu.

ZOTE MBILI: Mfanyieni Bwana shangwe, dunia yote;

Msomaji 1: Imbeni kwa furaha na imbeni sifa.

Msomaji 2: Mwimbieni Bwana sifa kwa kinubi,

Msomaji 1: Kwa kinubi na sauti ya wimbo.

Msomaji 2: Kwa tarumbeta na sauti ya tarumbeta piga kelele za furaha mbele za Mfalme, Bwana.

Msomaji 1: Bahari na ivume, na vyote viijazavyo;

Msomaji 2: Dunia na wale wanaoishi ndani yake.

Msomaji 1: Acha mafuriko yapige makofi;

Msomaji 2: Vilima na viimbe pamoja kwa furaha mbele za Bwana, Kwa maana anakuja kuihukumu Dunia.

Msomaji 1: Atauhukumu ulimwengu kwa haki, na mataifa kwa adili.

WOTE WAWILI: Mwimbieni Bwana wimbo mpya!

—Imetokana na Zaburi ya 98, iliyorekebishwa

Ombi la Kuimba

“Oh, Mwimbieni Bwana/Cantad al Señor” CCS 88

Wahimize washiriki kuimba kwa lugha nyingine isiyo yao.

AU “Kwa Uzuri wa Dunia” CCS 130

Jibu

Wakati wa Kuzingatia

Soma Wakati Mungu Alikuumba na Matthew Paul Turner. Imechorwa na David Catrow. ISBN-13: 9780593192757. Mchapishaji: Kundi la Uchapishaji la Crown; 11/16/2019. Kitabu hiki kinaweza kutazamwa kwa muhtasari katika www.youtube.com/watch?v=spwy5Ig4sPw .

Kuanzia utotoni, watoto wanataka kugundua nafasi yao duniani na wanatamani kuelewa jinsi haiba, sifa, na vipaji vyao vinavyofaa. Uhakika kwamba wanapendwa sana na ni kiumbe wa kipekee katika ulimwengu wetu mkubwa hakika utawasaidia kutandaza mabawa yao na kuruka. Mungu Alipokuumba huwatia moyo watoto kujifunza kuhusu vipaji vyao maalum na jinsi vinavyofaa katika mpango wa Mungu wa kimungu wanapokua, kuchunguza, na kuanza kujitengenezea wenyewe.

AU Majadiliano—Kulingana na Yohana 15:9-13

Usomaji wa Maandiko: Yohana 15:9-13

Chagua kutoka kwa maswali haya ya majadiliano ili kujadili maandiko: “Amri yangu ndiyo hii, mpendane kama nilivyowapenda ninyi.”

• Tunawezaje kutambua kwamba tunapendwa?
• Tunawatambuaje wale wanaofuata amri ya Mungu ya kupendana?
• Jadili jinsi upendo huu unavyoonyeshwa katika ulimwengu wetu.

Ikiwa majadiliano yako yanahusisha watoto na vijana, jumuisha mawazo haya ya majadiliano.

• Watu wanapovaa nguo au kofia au vitambulisho fulani, tunaweza kuwatambua kwa urahisi ni akina nani. Tumia picha za wazima moto, madaktari, manesi, maafisa wa polisi, wanariadha, n.k. na uwaombe watoto watambue wanaowaona. Labda una mtu katika kundi lako ambaye ana sare ya kitaalamu au aina za vitambulisho ambavyo wanaweza kushiriki AU kutumia nguo za kuvaa vizuri.
• Tunawatambuaje wale wanaofuata amri ya Mungu ya kupendana? (Kwa sababu wanaonyeshana upendo.) Jadili jinsi upendo huu unavyoonyeshwa katika ulimwengu wetu.

Tunakiri na Kutafakari

Sala ya Kukiri

Ee Mungu, Yeye aliyetupenda na kutuita kwenye amani.

Tusamehe kwa kutowapenda wengine kama wewe ulivyotupenda.
Tusamehe kwa kuogopa kutetea haki au kutoa maisha yetu kwa ajili ya amani.

Tusaidie kukumbuka kwamba sisi sote ni watoto wako.
Tusaidie kuwa mabawa yako ya uponyaji katika ulimwengu uliovunjika.

Kwa jina la Yesu Kristo, Mfalme wa Amani. Amina.

—Maombi na Masomo ya Ibada , Peter Judd, mh., Herald House , ukurasa wa 21.

Wimbo wa Kukiri

"Ndugu na Dada Zangu" tanzas 1 na 4 CCS 616

AU “Mungu Hulia” CCS 212

Maombi ya Amani

Washa mshumaa wa amani

Tafakari ya Muziki: “Alikuja Akiimba Mapenzi” CCS 226

Fikiria mojawapo ya haya: imba kama mtu mmoja, waalike waimbaji wanne wa pekee kuimba ubeti kutoka pembe nne za nafasi ya ibada, uimbwe na kila mtu, au maneno yasomewe huku muziki ukipigwa kwa upole. Kumbuka: Baadhi ya nyimbo za dini hupendekezwa katika vipengele zaidi ya kimoja cha ibada lakini hazikusudiwi kuimbwa mara mbili wakati wa ibada.

Maombi

Bwana wa Nafasi Yote,

Tunakushukuru kwa kutujua. Tunakushukuru kwa familia, marafiki, wale watakaokuwa marafiki, Dunia na fadhila zake zote. Tunakiri kwamba sisi ni wadogo kuliko ulivyotuumba tuwe na tunaomba msamaha kwa unyenyekevu. Tunafurahi hatua moja inapochukuliwa kuelekea amani kati ya mataifa lakini tunajua safari ni ndefu na hatua ni nyingi. Tunaomboleza sababu za ukosefu wa haki na kutafuta mwanga ili tuweze kuelewa vyema sehemu yetu katika amani kwa ajili ya ulimwengu. Hatungesahau hitaji la amani ndani yetu, familia zetu, na mataifa yetu. Sikiliza wasiwasi wetu, tunaomba. Leo tunajitoa kama vyombo vya amani katika ulimwengu wetu. Katika jina la Yesu tunaomba. Amina.

—Maombi na Masomo ya Ibada , Peter Judd, mh., Herald House , ukurasa wa 32.

Tunasikia na Kujibu

Mwitikio wa Ukarimu wa Wanafunzi

Shiriki video ya Mwitikio wa Wanafunzi wa Ukarimu Jumuiya ya Kristo: Kila Kitu Kilicho…Kizuri kwenye YouTube

Baraka na Kupokea Zaka za Misheni za Eneo na Ulimwenguni Pote

Wimbo wa Shukrani

Kuimbwa huku sadaka ikipokelewa.

"Tunainua Sauti Zetu" CCS 618

AU “O Senhor é a minha força/Katika Bwana Nitashukuru Siku Zote” Imba mara 3 au 4 CCS 129

Wahimize watu kuimba kwa lugha nyinginezo tofauti na zao.

Ujumbe

Ujumbe asubuhi ya leo unaweza kupatikana katika maandishi mbalimbali ya nyimbo za tenzi. Maandiko haya yanaweza kusomwa kwa ushuhuda mfupi kati ya. Au mpigaji pekee au washiriki wanaweza kuimba ubeti mmoja kati ya kila ushuhuda. Tumia wasomaji na wanamuziki mbalimbali. Ikiwa utatumiwa kwa mtindo huu, chagua nyimbo tatu hadi nne. Jaribu kuwapa changamoto washiriki kwa angalau wimbo mmoja usioujua. Maandiko yaliyopendekezwa ni pamoja na:

"Wakati Katika Muziki Wetu Mungu Anatukuzwa" CCS 1

"Kwa Muziki wa Uumbaji" CCS 97

"Furaha, Furaha, Tunakuabudu" CCS 99

"Dunia na Nyota Zote" CCS 102

"Nitaimba, Nitaimba" CCS 112

"Viumbe Vyote Huimba Muziki wa Mungu" CCS 110

"Kwa Sauti ya Muziki Inayokumbukwa" CCS 133

"Jifunze kutoka kwa Nyimbo Zote za Dunia" CCS 141

"Maisha Yangu Yanaendelea Katika Wimbo Usio na Mwisho" CCS 263

"Roho Yangu Iimbe Daima" CCS 269

"Sing of Colors/De colores" CCS 332

"Sisi Ndio Waimbaji Wanaomsherehekea Yesu" CCS 352

"Furaha kwa Ulimwengu!" CCS 408

Majadiliano ya AU Zaburi

Zaburi hutaja nyimbo kama kipande cha muziki kinachofaa kutumika katika ibada. Fikiria majadiliano ya kikundi kikubwa kulingana na Zaburi 98 kwa ujumbe wa leo kwa kutumia baadhi ya maswali haya.

• Kuna sababu gani za kanisa kuimba?
• Ni lini umejifunza wimbo mpya na kisha ukawa mojawapo ya nyimbo unazopenda zaidi?
• Tuna sababu gani za sasa za kuimba wimbo mpya?
• Tunawezaje kutumia wimbo kueneza injili kwa taifa?
• Viumbe vingine vyote vinaimbaje sifa kwa Muumba?

AU Ujumbe wa Asubuhi

Kulingana na Zaburi 98

Sakramenti ya Meza ya Bwana

Ushirika Usomaji wa Maandiko: 1 Wakorintho 11:23-26

Ujumbe wa Komunyo

Wimbo wa Maandalizi

"Kama Munung'uniko wa Wimbo wa Njiwa" CCS 50

AU “Ondoka kwenye Kimbia na Uharakishe” CCS 83

AU “Tunapokusanyika Mezani Yako” CCS 523

Mwaliko wa Komunyo

Baraka na Kutumikia Mkate na Divai

Tunaimbia Ulimwengu

Wimbo wa Tume

"Tuimbe Wimbo wa Dunia Yote" CCS 323

AU “Tunahitaji Sauti ya Kila Mmoja Kuimba” CCS 324

AU “Sasa Mwimbieni Mungu Wetu” CCS 108

Kutuma Maandiko: Mafundisho na Maagano 161:1

Ujumbe wa baada ya wimbo

Nafasi Takatifu: Muhtasari wa Ibada ya Kikundi Kidogo

Kukusanyika

Karibu

Leo ni Jumapili ya sita ya msimu wa Pasaka. Msimu wa Pasaka unaendelea kwa siku 50 na unamalizika kwa Siku ya Pentekoste.

Maombi ya Amani

Piga kengele au piga kengele mara tatu polepole.
Washa mshumaa wa amani.

Leo, tunakuja kuomba amani; hata hivyo, tunajua kuomba amani bila kufanya amani ni bure. Tusamehe kwa upumbavu huo.

Tusaidie kuwa macho kuhusu kila tendo na kujiuliza, “Je, tendo hili linadhuru au linakuza amani?”

Tunasikia kuhusu moto na mafuriko. Tusaidie kujitolea kufanya vitendo ambavyo wakati mwingine havifai lakini muhimu ambavyo huruhusu dunia, mimea na wanyama wake, kupona na kustawi.

Tunaona vurugu na kutengwa. Tusaidie kujiweka kando ili wengine waweze kuingia katika maono yetu na mahusiano yaweze kupona na kustawi.

Tusaidie kufuata njia yako na kwenda unakoelekea, mbali na karibu. Popote tulipo, tupe ujasiri na kutojitoa ili kukuza amani ili viumbe vyako vyote viweze kupona na kustawi.

Tusaidie kufahamu fursa nyingi za amani zilizopo mbele yetu kila siku.

Kwa jina la Mfalme wa Amani. Amina.

—Elizabeth Else

Mazoezi ya Kiroho

Kukaa katika Neno  

Nitasoma andiko kwa sauti. Unaposikia andiko, ruhusu maneno, taswira, au vifungu vya maneno vije akilini. Jaribu kutovizingatia. Viache vipumzike nawe.

Baada ya ukimya wa muda, nitasoma andiko hilo kwa muda mfupi. Unaposikia andiko hilo tena sikiliza jinsi roho ya Mungu inavyokusukuma au kuvutia umakini wako.

Soma kifungu cha maandiko: Yohana 15:9-17 BHN

Kama vile Baba alivyonipenda mimi, nami nilivyowapenda ninyi; kaeni katika pendo langu.
Mkizishika amri zangu, mtakaa katika pendo langu, kama vile mimi nilivyozishika amri za Baba yangu na kukaa katika pendo lake. Nimewaambia haya ili furaha yangu iwe ndani yenu, na furaha yenu ikamilike. “Amri yangu ndiyo hii, mpendane kama nilivyowapenda ninyi. Hakuna aliye na upendo mkuu kuliko huu, wa kutoa uhai wake kwa ajili ya rafiki zake. Ninyi ni rafiki zangu, mkitenda ninayowaamuru. Siwaiti tena watumwa, kwa sababu mtumwa hajui afanyalo bwana wake; lakini nimewaita ninyi rafiki, kwa sababu nimewajulisha yote niliyoyasikia kwa Baba yangu. Hamkunichagua mimi, bali mimi niliwachagua ninyi. Nami nimewaweka mwende mkazae matunda, matunda yadumuyo, ili Baba awape lo lote mmwombalo kwa jina langu. Ninawapa amri hizi ili mpendane.

Sitisha

Soma andiko mara ya pili:

Kama vile Baba alivyonipenda mimi, nami nilivyowapenda ninyi; kaeni katika pendo langu.
Mkizishika amri zangu, mtakaa katika pendo langu, kama vile mimi nilivyozishika amri za Baba yangu na kukaa katika pendo lake. Nimewaambia haya ili furaha yangu iwe ndani yenu, na furaha yenu ikamilike. “Amri yangu ndiyo hii, mpendane kama nilivyowapenda ninyi. Hakuna aliye na upendo mkuu kuliko huu, wa kutoa uhai wake kwa ajili ya rafiki zake. Ninyi ni rafiki zangu, mkitenda ninayowaamuru. Siwaiti tena watumwa, kwa sababu mtumwa hajui afanyalo bwana wake; lakini nimewaita ninyi rafiki, kwa sababu nimewajulisha yote niliyoyasikia kwa Baba yangu. Hamkunichagua mimi, bali mimi niliwachagua ninyi. Nami nimewaweka mwende mkazae matunda, matunda yadumuyo, ili Baba awape lo lote mmwombalo kwa jina langu. Ninawapa amri hizi ili mpendane.

Waalike washiriki wa kikundi kushiriki majibu ya maswali haya:

1. Uliposikiliza kifungu hiki cha maandiko, ni maneno, vifungu au taswira gani zilizokujia akilini?
2. Roho ya Mungu inakufunulia nini kupitia kusikia maneno haya?

Kushiriki Mezani

Zaburi 98

Mwimbieni Bwana wimbo mpya,
kwa maana ametenda mambo ya ajabu.
Mkono wake wa kulia na mkono wake mtakatifu
wamempatia ushindi.
² Bwana amefunua ushindi wake;
Amefunua haki yake machoni pa mataifa.
³ Amekumbuka fadhili zake na uaminifu wake
kwa nyumba ya Israeli.
Miisho yote ya dunia imeona
ushindi wa Mungu wetu.

⁴ Mpigieni Bwana kelele za shangwe, dunia yote;
Paza sauti kwa furaha na kuimba sifa.
⁵ Mwimbieni Bwana sifa kwa kinubi,
kwa kinubi na sauti ya wimbo.
⁶ Kwa tarumbeta na sauti ya tarumbeta
Pigeni kelele za furaha mbele za Mfalme, Bwana.

⁷ Bahari na ivume na vyote vilivyomo,
ulimwengu na wale wanaoishi ndani yake.
⁸ Mafuriko na yapige makofi;
vilima na viimbe pamoja kwa furaha
⁹ mbele ya Bwana, kwa maana anakuja
kuihukumu dunia.
Atauhukumu ulimwengu kwa haki
na mataifa kwa usawa.

—Zaburi 98 NRSVue

Mwandishi wa Zaburi 98 hajulikani, lakini ni wimbo wenye nguvu wenye beti tatu zinazozingatia mada tatu za msingi. Ni sifa ya Mungu na tabia ya Mungu, jinsi sifa hiyo inavyopaswa kufanywa, na wazo kwamba sifa hiyo inapaswa kutoka sehemu zote za Uumbaji.

Mtunga-zaburi anapendekeza kwamba upendo mkuu wa Mungu na kazi za ajabu, kwa kweli, ni kwa ajili ya uumbaji wote, si kundi teule la watu—na si wanadamu tu. Hata bahari na viumbe wanaoishi humo, mafuriko, vilima, "ulimwengu wote na wote wanaoishi ndani yake" wanahimizwa kumsifu Mungu.

Sifa hii kutoka kwa viumbe vyote, mwandishi anashauri, inapaswa kuwa "wimbo mpya" kwa sababu Mungu anafanya kazi za ajabu kila wakati: "kwa maana ametenda mambo ya ajabu;" "imbeni pamoja kwa furaha mbele za Bwana;"

 na “kwa maana anakuja.” Wimbo mpya unapaswa kutumia njia zote kumsifu Mungu: wimbo wa furaha, kinubi, tarumbeta, baragumu, bahari inayonguruma, mafuriko yanayopiga kelele, vilima vinavyoimba—Dunia yote ikichanganya sifa na kelele za furaha.

Mistari ya mwisho inachunguza pande mbili zinazofaa kuzingatiwa. Kwanza, zinaonyesha kwamba Mungu si mwepesi wa kulipiza kisasi, akisubiri kuwatendea watu kwa ukali kwa makosa yao na kukataa kwao Uungu. Badala yake, wanasema Mungu ni Mungu wa upendo ambaye atahukumu "kwa haki ... na adili."

Kupiga kelele za furaha na kuimba wimbo mpya ni njia za kuwasilisha upendo wa Mungu na utunzaji wake kwa uumbaji wake.

Maswali

1. Ni kwa njia gani unatekeleza Kanuni ya Kudumu, Utakatifu wa Uumbaji?
2. Je, umewahi kuwa na hisia ya uumbaji "ukimwimbia" Mungu sifa? Ikiwa ndivyo, unaweza kuelezea uzoefu huo?
3. Umepigaje kelele za furaha katika kusifu uwepo wa Mungu maishani mwako?

Inatuma

Kauli ya Ukarimu

Wanafunzi waaminifu huitikia ufahamu unaoongezeka wa ukarimu mwingi wa Mungu kwa kushiriki kulingana na matakwa ya mioyo yao; si kwa amri au kizuizi.

—Mafundisho na Maagano 163:9

Kikapu cha kutoa sadaka kinapatikana ikiwa ungependa kusaidia huduma zinazoendelea za vikundi vidogo kama sehemu ya mwitikio wako wa ukarimu.

Sala ya kutoa sadaka imechukuliwa kutoka kwa Jibu la Ukarimu la Mwanafunzi:

Mungu wa Furaha, tunashiriki zawadi zetu kwa furaha na shukrani kama jibu la zawadi za ukarimu ulizotupa. Sadaka tunazoshiriki zilete furaha, tumaini, upendo, na amani katika maisha ya wengine ili wapate uzoefu wa rehema na neema yako. Amina

Mwaliko wa Mkutano Ujao

Wimbo wa Kufunga

CCS 112, “Nitaimba, Nitaimba?” 

Sala ya Kufunga

---

Nyongeza za Hiari Kulingana na Kikundi

Sakramenti ya Meza ya Bwana

Chagua andiko moja la kusoma kutoka kwa uteuzi huu: 1 Wakorintho 11:23–26; Mathayo 26:17–30; Marko 14:12–26; Luka 22:7–39.

Mwaliko kwa Komunyo

Wote mnakaribishwa kwenye meza ya Kristo. Meza ya Bwana, au Ushirika, ni sakramenti ambapo tunakumbuka maisha, kifo, ufufuo, na uwepo endelevu wa Yesu Kristo. Katika Jumuiya ya Kristo, pia tunapata Ushirika kama fursa ya kufanya upya agano letu la ubatizo na kuundwa kama wanafunzi wanaoishi utume wa Kristo. Wengine wanaweza kuwa na uelewa tofauti au wa ziada ndani ya mila zao za imani. Tunawaalika wote wanaoshiriki katika Meza ya Bwana kufanya hivyo kwa upendo na amani ya Yesu Kristo.

Tunashiriki katika Komunyo kama usemi wa baraka, uponyaji, amani, na jumuiya. Katika maandalizi hebu tuimbe kutoka Jumuiya ya Kristo Inayoimba (chagua moja):

515, “Katika Nyakati Hizi Tunazokumbuka” 

516, “Kukusanyika kwa Ajili ya Divai na Mkate”

521, “Tumege Mkate Pamoja”

525, “Meza Ndogo”

528, “Kula Mkate Huu” 

Kubariki na kuhudumia mkate na divai.

Mawazo kwa Watoto

Piga Kelele ya Furaha

Vifaa: mayai ya Pasaka ya plastiki AU vikombe vya plastiki vilivyo wazi, utepe wa mfereji, shanga, maharagwe, AU wali.

Uliza: Je, umewahi kufurahi sana kuhusu jambo ambalo hukuweza kujizuia kupiga makofi au kushangilia? (Waruhusu watoto kushiriki mifano ya wakati hilo lilipowatokea.)

Sema: Mwandishi wa kifungu cha maandiko cha leo alihisi vivyo hivyo alipokuwa akimfikiria Mungu. Mwandishi alitaka kupiga kelele za furaha kwa sababu ya yote ambayo Mungu alikuwa amefanya. Leo, tutafanya kitu ambacho kitatusaidia kupiga kelele za furaha ili kumsifu Mungu. 

Mwongoze kila mshiriki katika kutengeneza kifaa cha kutengeneza kelele (maelekezo yafuatayo).

Mara tu kila mtu anapomaliza kutengeneza kifaa chao cha kupigia kelele, waache wote watoe kelele za furaha pamoja kwa sekunde 30. Kisha, wahimize washiriki kutumia kifaa chao cha kupigia kelele wakati kikundi chako kinapoimba pamoja.

Maelekezo ya Kipima Kelele: Ukiamua kutumia mayai ya Pasaka: Jaza yai la Pasaka na kijazaji ulichochagua. Funga yai la Pasaka na uweke tepu ya mfereji kuzunguka katikati.

Ukiamua kutumia vikombe: jaza kikombe kimoja na kijazaji kilichochaguliwa. Weka kikombe cha pili juu ya cha kwanza huku nafasi za vikombe vyote viwili zikigusana. Tengeneza utepe wa bomba mahali ambapo vikombe hivyo viwili vinakutana. 

Kumbuka: Ukichagua kutumia vikombe vya plastiki vilivyo wazi, shanga ni kijazio kizuri kwa sababu vitaonekana vizuri ndani. 

Mahubiri ya Usaidizi

Kuchunguza Maandiko

Maelezo kuhusu Zaburi ya 98 yamepotea katika historia. Mwandishi hajulikani. Tarehe na mahali pa kuandikwa kwake pia havijulikani. Ina sifa moja ya kipekee: Ndiyo zaburi pekee yenye jina tu "Zaburi." Lakini ni wimbo wenye nguvu wenye beti tatu zinazozingatia mada tatu za msingi. Ni sifa ya Mungu na tabia ya Mungu, jinsi sifa hiyo inavyopaswa kufanywa, na wazo kwamba sifa hiyo inapaswa kutoka sehemu zote za Uumbaji.

Mtunga-zaburi anapendekeza kwamba upendo mkuu wa Mungu na kazi za ajabu, kwa kweli, ni kwa ajili ya uumbaji wote, si kundi teule la watu—na si wanadamu tu. Hata bahari na viumbe wanaoishi humo, mafuriko, vilima, "ulimwengu wote na wote wanaoishi ndani yake" wanahimizwa kumsifu Mungu.

Sifa hii kutoka kwa viumbe vyote, mwandishi anashauri, inapaswa kuwa "wimbo mpya" kwa sababu Mungu anafanya kazi za ajabu kila wakati: "kwa maana amefanya mambo ya ajabu"; "imbeni pamoja kwa furaha mbele za Bwana"; na "kwa maana anakuja." Wimbo mpya unapaswa kutumia njia zote kumsifu Mungu: wimbo wa furaha, kinubi, tarumbeta, baragumu, bahari inayonguruma, mafuriko yanayopiga kelele, vilima vinavyoimba—Dunia yote ikichanganya sifa na kelele za furaha.

Mistari ya mwisho inachunguza pande mbili zinazofaa kuzingatiwa. Kwanza, zinaonyesha kwamba Mungu si mwepesi wa kulipiza kisasi, akisubiri kuwatendea watu kwa ukali kwa makosa yao na kukataa kwao Uungu. Badala yake, wanasema Mungu ni Mungu wa upendo ambaye atahukumu "kwa haki ... na adili."

Pili, mistari hii inazungumzia Masihi anayekuja, ambaye waandishi wa Agano Jipya walimhusisha na Yesu Kristo. Yeye ndiye “ajaye” kuhukumu kwa haki na adili. Kama Injili ya Yohana inavyosema, “Kwa maana Mungu hakumtuma Mwana ulimwenguni ili auhukumu ulimwengu, bali ulimwengu uokolewe katika yeye” (Yohana 3:17).

Zaburi 98 inapendekeza kitu kuhusu ushuhuda na mwaliko pia. Kupiga kelele za furaha na kuimba wimbo mpya ni njia za kuwasilisha (kushuhudia) upendo na utunzaji wa Mungu kwa uumbaji wa Mungu. Ikiwa viumbe vyote vitashiriki katika wimbo huu mpya wa furaha, wale wanaofahamu kazi za ajabu za Mungu wana fursa nzuri. Wanaweza kuwaalika wengine kupata uzoefu wa upendo huo wa kimungu na kuchanganya sauti zao na wengine ili "kumwimbia Bwana wimbo mpya."

Mawazo ya Kati

1. Mungu ni Mungu wa viumbe vyote, si kundi fulani la watu tu.
2. Uumbaji wote unaalikwa kutambua kazi za ajabu za Mungu na "kupiga kelele za furaha," wakimsifu Mungu kwa baraka za milele.
3. Kazi za ajabu za Mungu zimegusa uumbaji wote hapo awali, zinaubariki kwa sasa, na zitaendelea kuubariki katika siku zijazo.

Maswali kwa Spika

1. Ni baraka gani umepokea au kugundua katika maisha ya mtu mwingine katika mwezi uliopita ambapo unaweza kuimba “wimbo mpya” wa sifa na shukrani?
2. Unapofikiria kuhusu kazi za ajabu za Mungu maishani mwako, unafikiri "wimbo mpya" unaofaa unaweza kusikikaje kumsifu Mungu kwa kazi hizo? Jaribu kuandika "zaburi" mpya au kuandika upya Zaburi 98 ili kuelezea mawazo yako.
3. Umepata uzoefu gani ulipoimba “wimbo mpya” kwa kujibu mojawapo ya “kazi za ajabu” za Mungu maishani mwako? Katika maisha ya kutaniko lako?
4. Je, umewahi kuwa na hisia ya uumbaji huku "ukimwimbia" Mungu sifa? Ikiwa ndivyo, unaweza kuelezea uzoefu huo?

Masomo

Somo la Watu Wazima

Lenga Kifungu cha Maandiko

Zaburi 98

Mkazo wa Somo

Sherehe na sifa kwa Mungu kwa uumbaji wote

Malengo

Wanafunzi wata…

• elewa maana ya kumsifu Mungu badala ya kumshukuru au kumshukuru Mungu.
• pata uzoefu wa nyimbo za kushangilia na kusifu.
• chunguza Kanuni za Kudumu za Baraka za Jumuiya na Umoja katika Utofauti.
• tunga shairi au sala ya sifa.

Vifaa

• Biblia
• Karatasi na kalamu
• Vipeperushi vya kijani, nyekundu, na njano
• Jumuiya ya Kristo Inayoimba ( CCS )

Maelezo kwa Mwalimu

Katika maandalizi ya somo hili, soma “Kuchunguza Maandiko” kwa ajili ya Zaburi 98 katika Mahubiri na Msaada wa Darasa, Mwaka B: Agano la Kale , uk. 75–76, inayopatikana kupitia Herald House .

Pitia Kanuni za Kudumu za Baraka za Jumuiya na Umoja katika Utofauti. Shiriki ufafanuzi huu wa sifa na shukrani:

• Shukrani: hali ya kuwa na shukrani; shukrani
• Sifa: usemi wa kibali, pongezi, ibada; ibada ya mungu

Kusanya

Imba au soma beti za kwanza za kila moja ya nyimbo zifuatazo kama sala ya ufunguzi:

• “Njoo, Chemchemi ya Kila Baraka” CCS 87 (kutoka sehemu ya Kufurahi)
• "Kwa Uzuri wa Dunia" CCS 130 (kutoka sehemu ya Shukrani)

Shiriki

Soma fasili (hapo juu) za sifa na shukrani.

1. Sifa na shukrani hutofautianaje?
2. Jadili jinsi kila moja ya nyimbo zilizo hapo juu zinavyoakisi fasili hizi.
3. Kwa nini zimewekwa katika sehemu zao tofauti?

Soma Zaburi ya 98 pamoja.

1. Zaburi hii inafaa kwa ufafanuzi gani?
2. Pitia sentensi ya zaburi kwa sentensi na uamue kila sentensi inasema nini kuhusu Mungu.

Someni pamoja wimbo mwingine wa kushangilia au kusifu unaopendwa na darasa.

1. Je, ni wimbo wa sifa au shukrani? Kwa nini?
2. Pitia beti moja baada ya nyingine. Wimbo huu unasema nini kuhusu Mungu?
3. Imbeni wimbo pamoja. Je, hilo linabadilisha maana ya wimbo kwako? Vipi? Kwa nini?

Jibu

Soma Kanuni za Kudumu za Baraka za Jumuiya na Umoja katika Utofauti (chini).

Baraka za Jumuiya

• Injili ya Yesu Kristo inaonyeshwa vyema katika maisha ya kijamii ambapo watu wanakuwa katika hatari ya neema ya Mungu na kila mmoja wao kwa mwingine.
• Jumuiya ya kweli inajumuisha huruma na mshikamano na maskini, waliotengwa, na waliokandamizwa.
• Jumuiya ya kweli hutetea thamani ya watu huku ikitoa njia mbadala yenye afya ya kujifikiria, kutengwa, na kufuata sheria.
• Jumuiya takatifu hutoa fursa za malezi na ukuaji kwa watu wote, hasa wale ambao hawawezi kujitunza kikamilifu.
• Tunathamini miunganisho yetu na tunashiriki hisia kali ya kuaminiana na kuwa wa pamoja—hata kama hatujawahi kukutana.
• Baadhi ya wanafunzi huitwa na kuwekwa wakfu kwa majukumu na huduma maalum za ukuhani kwa ajili ya jamii, kutaniko, na ulimwengu.
• Tumeitwa kuunda jumuiya za amani ya Kristo katika familia na makutaniko yetu na katika vijiji, makabila, mataifa, na katika uumbaji wote.

— Kushiriki katika Jumuiya ya Kristo , Toleo la 4, uk. 31–32

Umoja katika Utofauti

• Jumuiya ya Kristo ni familia ya kimataifa yenye wanafunzi, watafutaji, na makutaniko mbalimbali.
• Huduma za ndani na za kimataifa zinategemeana na ni muhimu kwa utume wa kanisa.
• Kanisa linakumbatia utofauti na umoja kupitia nguvu za Roho Mtakatifu.
• Tunatafuta makubaliano au ridhaa ya pamoja katika mambo muhimu. Ikiwa hatuwezi kufikia makubaliano, tunajitolea kwa mazungumzo yanayoendelea na kwa upendo tunaunga mkono imani yetu ya pamoja katika Yesu Kristo na utume wa kanisa.
• Tunakiri kwamba kutokubaliana kwetu kuhusu mambo fulani kunawaumiza baadhi ya watoto wapendwa wa Mungu na uumbaji wake.

— Kushiriki katika Jumuiya ya Kristo , Toleo la 4, uk. 31

Zaburi nyingi zinahusishwa na Daudi kama mwandishi. Daudi alijieleza kwa njia za kimwili sana, wakati mwingine hata alicheza mbele za Bwana alipokuwa akiimba (2 Samweli 6:5).

Imbeni pamoja “Nitaimba, Nitaimba” CCS 112 au wimbo mwingine mzuri wa sifa ambao darasa linaweza kuujua bila kuangalia maneno.

Waache wasimame, wachukue vipeperushi vyao vya muziki, na waimbe wimbo tena huku wakipunga vipeperushi vyao juu ya vichwa vyao.

1. Wimbo ulihisije walipokuwa wamekaa chini, wakiimba tu?
2. Wimbo ulihisije mara ya pili ulipokuwa umesimama na kupunga vipeperushi?
3. Je, kuna yeyote aliyejisikia vibaya na vipeperushi? Kwa nini au kwa nini hakujisikia vibaya?
4. Je, kuna yeyote aliyependa zoezi hili? Hilo linasema nini kuhusu ibada katika makutaniko yetu?

Mwambie kila mtu aandike sala fupi au shairi la kumsifu Mungu.

1. Shiriki sala au mashairi na darasa au jirani.
2. Amueni pamoja kama sala au shairi linaonyesha sifa au shukrani.
3. Je, ilikuwa vigumu zaidi kuandika sala au shairi la sifa? Kwa nini au kwa nini isiwe hivyo?

Onyesha mikono yako kujibu maswali haya:

1. Nani alipenda zaidi zoezi la kwanza?
2. Nani alipendelea zoezi la pili?
3. Kulingana na taarifa hii, hiyo inasema nini kuhusu ujumuishi wa mtindo wa ibada wa kutaniko lako?

Tuma

Jadili pamoja jinsi sifa zinavyokuza jamii. Tunawezaje kutumia mikusanyiko yetu ya ibada kukuza jamii na ujumuishaji katika kutaniko letu?

Baraka

Kanisa lina nyimbo nyingi zinazoashiria jumuiya tunapoziimba pamoja. Kutoka sehemu ya "Kufurahi" ya Jumuiya ya Kristo Inayoimba , chagua moja ya nyimbo hizi zinazopendekeza jumuiya kwa waumini wako na uimbe pamoja.

Maliza darasa kwa kusoma Zaburi 98:4–6 kama sala ya kufunga.

Somo la Vijana

Lenga Kifungu cha Maandiko

Zaburi 98

Mkazo wa Somo

Sherehe na sifa ni kwa viumbe vyote kushiriki na vinaweza kuwa sehemu ya maisha yetu ya kila siku.

Malengo

Wanafunzi wata…

• tambua njia za kutoa ibada na sifa.
• gundua kwamba Mungu ni mwema na anafanya mambo ya ajabu
• tambua jinsi ya kumsifu Mungu kwa kutumia vipaji vyao.
• Kuelewa kumsifu Mungu kunapaswa kuwa sehemu ya vipengele vyote vya maisha, kutoka kwa viumbe vyote.
• chunguza Imani ya Msingi ya Amani.
• Chunguza Kanuni za Kudumu ili kuunda wimbo au zaburi yao wenyewe ya sifa.

Vifaa

• Karatasi
• Kalamu au penseli
• Biblia
• Jumuiya ya Kristo Inayoimba ( CCS )
• Kushiriki katika Jumuiya ya Kristo , Toleo la 4, Herald House , 2018

Ujumbe kwa Mwalimu

Katika maandalizi ya somo hili, soma “Kuchunguza Maandiko” kwa ajili ya Zaburi 98 katika Mahubiri na Msaada wa Darasa, Mwaka B: Agano la Kale , uk. 75–76, inayopatikana kupitia Herald House .

Kusanya

Kwenye ubao wa bango au ubao mweupe, chora chati ya T. Upande wa kushoto wa chati andika “Ibada na Sifa za Jadi.” Upande wa kulia andika “Aina Nyingine za Ibada na Sifa.” Wacha darasa litafakari vipengele vyote viwili vya ibada za kitamaduni pamoja na njia zingine tunazoweza kumsifu Mungu.

Dokezo kwa mwalimu: Baadhi ya mifano ya kuwafanya darasa lifikiri ni pamoja na: Jadi: sala, mahubiri, nyimbo za dini, bendi ya kuabudu, sala ya amani, wakati wa watoto. Aina zingine: kupanda milima huku ukithamini uzuri unaokuzunguka; kucheza ala yako ya muziki kutoka moyoni na kumshukuru Mungu kwa kila noti; kula pamoja mezani; kutabasamu kwa mtu aliye karibu nawe kwenye foleni, na kadhalika.

Shiriki

Kifungu cha maandiko cha leo kinatoka katika kitabu cha Agano la Kale cha Zaburi. Zaburi ya 98 ina mwandishi, tarehe, na mazingira yasiyojulikana. Licha ya kutokuwa na vipengele vya muktadha, haidharau mada mbalimbali zilizowekwa katika maandishi yetu ya leo. Mada hizi ni za kumsifu Mungu, haki, haki, na Mungu wetu ni Mungu wa viumbe vyote.

Soma Zaburi 98:1–3.

Anza kwa kuwaalika darasa kutafakari matukio au kumbukumbu za kuvutia ambazo kila mwanafunzi anazo. Wape karatasi na kifaa cha kuandikia. Mwambie kila mwanafunzi aandike kuhusu tukio au kumbukumbu.

• Ulichagua kumbukumbu gani kwa ajili ya kutafakari kwako?
• Ni sehemu gani unayoipenda zaidi katika kumbukumbu hii?
• Nani alihusika katika kumbukumbu hii?
• Unafikiri Mungu alihusika vipi katika tukio hili? Je, Mungu alihusika katika furaha uliyohisi? Je, ulimwona Mungu katika watu wengine waliohusika?

Wasikilizaji wa awali wa zaburi hii walipewa changamoto ya kuimba wimbo mpya kwa kujibu matendo mema ambayo Mungu alikuwa amewatendea. Kwa watu hawa wa kale, baadhi ya matendo haya mema yalijumuisha ukombozi kutoka Misri, kuvuka Bahari Nyekundu kwa usalama, kufika katika Nchi ya Ahadi, kuongozwa na majaji na viongozi wenye busara, na nyakati za ustawi. Lakini, kama maisha yetu wenyewe, kulikuwa na nyakati za mapambano kwa watu hawa kama vile umaskini, watawala wenye uchu wa madaraka, na uhamisho. Hata wakati wa changamoto hizi Israeli iliitwa "kuimba wimbo mpya," kwani hata katika uhamisho wao Mungu alikuwa akiwaita watu wa Mungu wabadili njia zao za ukandamizaji na kukumbuka "upendo na uaminifu" wa Mungu.

Soma Zaburi 98:4–8.

Mistari ya 4-6 ina taswira ya kutumia vyombo vikubwa kumsifu Mungu. Mistari ya 7 na 8 hutumia taswira ya Dunia yenyewe ikimtukuza Mungu.

• Ni burudani gani, ujuzi, au kipaji gani unachofanya vizuri zaidi (roboti, kwaya, riadha, kupiga ala ya muziki, kuzungumza hadharani, uvuvi, n.k.)?
• Unawezaje kutumia kipaji hicho kama sehemu ya kumwabudu Mungu? (Jisikie huru kutoa mfano binafsi kama vile jinsi unavyomsifu Mungu mahali pako pa kazi, nje ya mazingira, au unapoendesha gari.)

Soma Zaburi 98:9.

Mstari huu unaelezea kwamba Mungu atakuja kuhukumu Dunia kwa haki na kuwahukumu watu sawasawa. Katika ulimwengu wetu wa karne ya 21, dhana ya "hukumu" mara nyingi huhusishwa na vipengele hasi: Kuhukumiwa kwa unachopenda, unachoamini au unachovaa. Kuhukumiwa kuna maana hasi. Hata katika baadhi ya imani potofu za kidini, hukumu ya Mungu ni sawa na ghadhabu ya Mungu. Hata hivyo, katika muktadha wa kifungu cha leo, hukumu ya Mungu ni kitu kinachostahili kusherehekewa. Sio kitu cha kuogopa bali badala yake husababisha njia ya mabadiliko makubwa ambapo haki na uadilifu vinatawala. Ni ukweli ambapo waliokandamizwa wanaachiliwa huru, wenye njaa wanalishwa, na kupotea wanapatikana. Katika hukumu ya Mungu tunapewa ulimwengu ambapo wanadamu na viumbe wanaweza kuishi kwa amani wakitendeana kwa heshima, utu, upendo, na amani.

Amani ni mojawapo ya Imani za Msingi za kanisa kama ilivyoelezwa katika Kushiriki katika Jumuiya ya Kristo , Toleo la 4, uk. 38:

Amani ni shalom ya Mungu: haki, uadilifu, ukamilifu, na ustawi wa viumbe vyote. Yesu, Mfalme wa Amani, alikuja kuhubiri ufalme na kuwa amani yetu kupitia msalaba. Roho Mtakatifu hutuwezesha kwa ajili ya kutafuta amani na haki kwa gharama kubwa kwa watu wote.

• Dunia ingekuwaje kama tungeheshimiana na kupendana kweli?
• Ni mtu gani maishani mwangu ninayehitaji kujitahidi kumpenda zaidi?

Tunapoangalia Zaburi 98, tunaweza kuona kwamba tumeitwa kuimba wimbo mpya katikati ya kazi ya ajabu ya Mungu. Katika kazi hiyo tunapewa changamoto ya kumwabudu Mungu kwa kila kitu tulicho nacho. Ikiwa bahari na vilima vinaweza kusherehekea wema wa Mungu, kwa nini sisi tusiweze? Mungu anatuita tuishi kwa upendo, amani, uadilifu na katika mahusiano sahihi na wanadamu na uumbaji. Tunawezaje kutoimba wimbo mpya?

Jibu

Zaburi ya 98 inawaalika wanadamu na viumbe vyote "kumwimbia Bwana wimbo mpya." Leo, darasa litaandika Zaburi yako mwenyewe, au wimbo, kwa kujibu kazi za ajabu za Mungu. Waambie wanafunzi wafikirie mawazo ambayo wangependa kuona katika wimbo wao.

Shughuli: Darasa sasa litatunga wimbo wao wa kipekee. Hapa chini kuna miongozo na changamoto zinazopendekezwa wanapotunga wimbo wao wa sifa:

• Jumuisha marejeleo ya Kanuni mbili za Kudumu. (Tazama Kushiriki katika Jumuiya ya Kristo , Toleo la 4, uk. 28–32.
• Jumuisha mstari au kifungu cha maneno kutoka kwa kifungu cha maandiko cha leo.
• Jumuisha kiitikio na angalau mistari mitatu.
• Tumia uzoefu wao wa maisha au hadithi kusimulia masimulizi.
• Wimbo huu uwe changamoto kwa wasikilizaji wake.

Dokezo kwa mwalimu: Kuna njia kadhaa tofauti unazoweza kutumia katika shughuli hii kulingana na ukubwa wa darasa. Ikiwa ukubwa wa darasa lako ni mkubwa, waache wanafunzi waandike nyimbo katika vikundi vidogo. Unaweza hata kufanya shughuli hiyo na kila kijana akiandika wimbo wake mwenyewe badala ya kama kikundi. Wape muda kila kikundi au mtu binafsi kushiriki wimbo wao na darasa.

Tuma

Mwombe mchungaji au mwenyekiti aruhusu muda katika ibada ya leo (au ya baadaye) kwa darasa kushiriki wimbo wao. Hata kama hakuna kijana au kiongozi anayeweza kuimba wimbo huo, mwalike mshiriki wa darasa kuusoma wimbo huo kwa waumini. Ikiwezekana, darasa au mtu kutoka darasani aimbe wimbo huo kama sehemu ya huduma ya muziki.

Baraka

Zaburi ya 98 ilimtia moyo mwandishi wa nyimbo za Uingereza Isaac Watts wa karne ya 18, na kumfanya aandike mojawapo ya nyimbo za Krismasi zilizoimbwa zaidi: "Furaha kwa Ulimwengu." Ingawa wimbo huu huimbwa mara kwa mara wakati wa Krismasi kama wimbo wa sherehe kwa Mfalme mchanga, mistari hiyo inaweza kusikika kwetu wakati wowote wa mwaka.

Kwa ajili ya shughuli ya kufunga, wahimize darasa lako kuimba “Furaha kwa Ulimwengu!” CCS 408 kwa jubilei nzuri!

Somo la Watoto

Lenga Kifungu cha Maandiko

Zaburi 98

Mkazo wa Somo

Sherehe na sifa kwa Mungu kwa viumbe vyote

Malengo

Wanafunzi wata…

• fafanua zaburi kama wimbo wa sifa.
• tambua njia ambazo asili humsifu Mungu.
• tambua njia ambazo watu binafsi wanaweza kumsifu Mungu.
• Fanya mazoezi ya kumsifu Mungu kupitia wimbo.
• Unganisha Zaburi 98 na Utakatifu wa Uumbaji wa Kanuni Inayodumu.

Vifaa

• Biblia
• Jumuiya ya Kristo Inayoimba ( CCS )
• Vyombo vya muziki na vya mdundo, ikiwa vinapatikana
• Muziki wa mandharinyuma wenye kasi ya mdundo
• Hiari: vifaa vya kutengeneza kengele za kifundo cha mkono. Unahitaji vifaa vifuatavyo kwa kila mtoto:
• Utepe wenye rangi nyingi wenye upana wa inchi 9 / sentimita 23
• Velcro® ya inchi 1.5 / sentimita 4
• Gundi
• Kengele 4 za ukubwa wa kati za jingle
• Sindano na uzi

Ujumbe kwa Mwalimu

Katika maandalizi ya somo hili, soma “Kuchunguza Maandiko” kwa ajili ya Zaburi 98 katika Mahubiri na Msaada wa Darasa, Mwaka B: Agano la Kale , uk. 75–76, inayopatikana kupitia Herald House .

Kusanya

Toa muziki wa usuli na uwaagize wanafunzi kuchagua ala ya muziki au ya mdundo ili wacheze kimya kimya pamoja na muziki.

Vinginevyo, waache watoto watengeneze kengele za kifundo cha mkono kwa kutumia vifaa vilivyoorodheshwa hapo juu. Bandika vipande vya Velcro® kwenye kila ncha na pande tofauti za utepe, ili vifungwe vinapovaliwa kuzunguka kifundo cha mkono. Shona kengele nne kwenye utepe. Vaa kengele ya kifundo cha mkono kama bangili.

Shiriki

Eleza kwamba zaburi ni wimbo au shairi takatifu linalotumika katika ibada. Kabla ya kuanza kusoma kifungu cha maandiko, wajulishe wanafunzi kwamba watasikia jinsi mtunga-zaburi Daudi anavyoelezea jinsi ya kumsifu Mungu kwa ushindi wa Mungu dhidi ya kifo kupitia njia mbalimbali. Maelezo ya Kristo kama mkono wa kuume wa Mungu na ahadi ya Kristo ya wokovu yatawasaidia wanafunzi kuelewa vyema maana ya ndani zaidi ya kifungu hicho zaidi ya kumwimbia Mungu sifa.

Soma Zaburi 98.

Jadili yafuatayo ili kuongeza uelewa wa maandiko:

• Unaweza kumsifu Mungu kwa njia zipi?
• Tunawezaje kumsifu Mungu kupitia sala na wimbo?

Imba au soma maneno ya “Jifunze kutoka kwa Nyimbo Zote za Dunia” CCS 141.

Jibu

Soma tena mstari wa 4–9; waambie wanafunzi watumie vyombo au sauti zao kujibu maandiko yanayoelezea jinsi maumbile yanavyomsifu Mungu. Ikiwa hali ya hewa inaruhusu, wahamishe darasa nje ili kusikiliza sauti za maumbile katika ujirani wa kanisa.

Mpigieni Bwana kelele za shangwe, dunia yote; imbeni kwa furaha na imbeni sifa.

• Waambie wanafunzi wapige kelele “amina,” “msifuni Bwana,” “msifuni Mungu” au chochote wanachochagua.

Mwimbieni Bwana sifa kwa kinubi, kwa kinubi na sauti ya wimbo.

• Tenda kama wanapiga kinubi, piano, au fidla.

Kwa tarumbeta na sauti ya tarumbeta shangilieni mbele za Mfalme, Bwana.

• Cheza vyombo vyote vya muziki kwa wakati mmoja.

Bahari na ivume, na vyote vilivyomo, Dunia na wote wakaao ndani yake.

• Piga kelele tena kwa maneno ya sifa.

Mafuriko na yapige makofi;

• Piga makofi au tumia vyombo vya muziki vyenye mdundo.

Milima na iimbe pamoja kwa furaha mbele za Bwana...

• Piga kelele za furaha kupitia vyombo vya muziki na nyimbo.

Anza majadiliano kuhusu Utakatifu wa Uumbaji wa Kanuni Inayodumu.

Utakatifu wa Uumbaji

• Hapo mwanzo, Mungu aliumba na akaviita vyote vizuri.
• Roho na vitu vya kimwili, vinavyoonekana na visivyoonekana, vina uhusiano.
• Nguvu ya uumbaji ya kuumba au kuharibu inatukumbusha udhaifu wetu katika maisha haya.
• Mungu bado anaumba ili kutimiza kusudi la Mungu.
• Tunaungana na Mungu kama wasimamizi wa utunzaji na matumaini kwa viumbe vyote.

— Kushiriki katika Jumuiya ya Kristo , Toleo la 4, uk. 28–29

Jadili njia ambazo asili hutoa sifa kwa Mungu, kama vile:

• upepo kupitia miti
• mawimbi yakigonga ufukweni
• ndege wakiimba
• njia zingine

Waambie wanafunzi waige kila moja ya sauti wanazoelezea wanapoendelea kumsifu Bwana.

Uliza: Tunawezaje kusaidia kuhifadhi utakatifu wa Dunia ambayo Mungu ametuandalia kwa kuwa waangalizi makini wa mazingira?

Tuma

Imba “Miti ya Shamba” CCS 645, ukiongeza usindikizaji wa ala za wanafunzi.

Baraka

Mbadala sifa zenye kelele na sala ya kimya kimya, ukiruhusu watoto kumsifu Mungu kupitia shughuli zote mbili.

Malizia kwa kusoma Zaburi 98:1 kama wimbo, ukiambatana na ala za muziki.

Mwimbieni Bwana wimbo mpya,
kwa maana ametenda mambo ya ajabu.