Vyombo vya Kuabudu

Muhtasari wa Ibada

Maandiko ya Ziada

Zaburi 15; 1 Wakorintho 1:18–31; Mathayo 5:1–12

Maandalizi

Mpe kila mtu nakala ya kitini cha Changamoto ya Kufanya Chaguo za Uwajibikaji (tazama hapa chini) na kitu cha kuandika nacho wanapoingia kwenye sehemu ya ibada au wakati wa Kipindi cha Kuzingatia.

Utangulizi

Karibu

Wito wa Kuabudu Usomaji Msikivu 

Kiongozi: Sikiliza habari njema:

Watu: Baraka za Mungu ziko pamoja nasi

Kiongozi: bila kujali kinachoendelea katika maisha yetu.

Watu: Furahini na furahini.

Kiongozi: Sikiliza kile Bwana asemacho:

WOTE: Tenda haki.

Penda wema.

Tembea kwa unyenyekevu na Mungu wetu.

—Kulingana na Mika 6:1–8, Mathayo 5:12

Wimbo wa Kusanyiko 

"Bwana Anataka Nini" CCS 300

AU “Bwana Anataka Nini Kutoka Kwako?” CCS 580

Gawanya washiriki katika vikundi 3, ukigawa mstari kutoka kwenye wimbo hadi kila moja. Anza na sehemu ya chini pekee. Baada ya marudio kadhaa ongeza sehemu ya kati. Baada ya marudio kadhaa zaidi ongeza sehemu ya juu.

Ombi

Jibu

Wakati wa Kuzingatia

Kuitwa Kufanya Maamuzi ya Uwajibikaji

Usomaji wa Maandiko

Mika 6:1-8

Tafakari

Chapisha au onyesha maswali yafuatayo kwa wote kuona. Wape muda waumini kujibu maswali yafuatayo kimya kimya kisha waulize wanapojisikia vizuri kushiriki tafakari zao na kundi zima.

• Mtu ambaye Mungu anakaa ndani ya moyo wake anaonekanaje?
• Tunawezaje kuishi zaidi mbele za Mungu na hivyo kuwa na maisha yenye furaha na amani zaidi?
• Tunawezaje kufanya maamuzi yenye uwajibikaji zaidi?

Ikiwa tunataka kuishi maisha ya furaha na amani, ni lazima tuanze kujibu kwa njia mpya na tofauti. Mtu anapofanya jambo au kusema jambo linalotukera lakini halituhusu moja kwa moja, kama vile jambo linalofanywa kwa wale tunaowajali au kuwaunga mkono, ni lazima tuamini kwamba Mungu anawapenda pia. Mungu yuko katika hali hiyo. Mungu anajua nia na maelezo. Mara chache tuna ukweli wote wa kufanya hukumu inayofaa, lakini Mungu anajua.

Kanuni Idumuyo, Chaguo za Uwajibikaji huunda ujumbe kwamba Mungu anatupa uwezo wa kufanya chaguzi na anatumai tutaendelea kuchagua kufanya chaguzi nzuri. Tunapofanya hivyo, tunaunda michakato bora zaidi duniani, tunakuwa na urafiki bora, na uumbaji wote unakuwa na afya njema.

Jadili kitini cha Chaguzi za Uwajibikaji (chini). Wahimize waumini wa rika zote kupanga chaguzi nzuri wanazoweza kufanya ili kuleta amani katika ulimwengu unaowazunguka. Weka tarehe kwa kila mtu kukamilisha kila kitu kwenye chati. Katika ibada inayofuata tarehe ya mwisho, waombe washiriki kushiriki jambo lililotokana na uzoefu wao wa chati ya Chaguzi za Uwajibikaji.

Maombi ya Amani 

Washa mshumaa wa amani.

Usomaji wa Maandiko: Mafundisho na Maagano 163:3

Maombi

Mungu wa Milele, tuliwahi kufanya uchaguzi wa kukufuata. Leo tunachagua tena kukufuata. Na tufanye maamuzi kwa ujasiri yanayoonyesha hamu yetu ya uaminifu ya kuunda amani katika jina lako.

Katika nyakati ambazo chaguo zetu hazipatani na mapenzi yako, tusamehe kwa ukosefu wetu wa upendo, kutokuwa na subira, ubinafsi wetu, na uchoyo wetu.

Fungua mioyo na akili zetu kwa uwezekano wa amani inayotokana na usimamizi wa uumbaji, mahusiano mazuri, na heshima kwa yote yaliyo matakatifu na matakatifu.

Umetuchagua na kutuita kama watu wako wa amani. Tupe ujasiri na imani ili kutimiza maono ya amani yaliyowekwa mbele yetu. Kwa jina la Yesu, Amina.

Wimbo wa Majibu 

"Bwana, Tutengenezee Vyombo" CCS 364

AU “Kama Mungu Alivyo Furaha” CCS 366

Homilia

Kulingana na Mika 6:1-8

Mwitikio wa Ukarimu wa Wanafunzi 

Taarifa

Ukarimu Hutokana na Chaguo za Uwajibikaji

Tumia hoja hizi kutoka kwa Kanuni hii ya Kudumu ili kukuza kauli kuhusu usimamizi kama chaguo la uwajibikaji kama ujumbe wa Mwitikio wa Ukarimu wa Wanafunzi.

• Mungu huwapa wanadamu uwezo wa kufanya maamuzi kuhusu nani au nini watakachomtumikia. Baadhi ya watu hupata hali zinazopunguza uwezo wao wa kufanya maamuzi.
• Chaguzi za kibinadamu huchangia mema au mabaya katika maisha yetu na duniani.
• Vipengele vingi vya uumbaji vinahitaji ukombozi kwa sababu ya maamuzi ya kibinadamu yasiyo ya uwajibikaji na yenye dhambi.
• Tumeitwa kufanya maamuzi yenye uwajibikaji ndani ya hali za maisha yetu ambayo yanachangia makusudi ya Mungu.

Baraka na Kupokea Zaka za Misheni za Eneo na Ulimwenguni Pote

Huduma ya Muziki au Wimbo wa Ungamo wa Kusanyiko 

"Muumba wa Machozi" CCS 207

AU “Kwa Urembo wa Meadows” CCS 142

Sakramenti ya Meza ya Bwana 

Ujumbe wa Komunyo 

Mwaliko kwa Komunyo

Tazama hati ya Mwaliko wa Komunyo .

Wimbo wa Maandalizi 

"Kukusanyika kwa ajili ya Divai na Mkate" CCS 516

AU “Katika Kuimba” CCS 519

Maandiko ya Ushirika

1 Wakorintho 11:23–26

Baraka na Utoaji wa Mkate na Divai

Maandiko ya Ukumbusho na Ahadi 

Mnapaswa kuzingatia kufanya hivi kila wakati, kama nilivyofanya mimi, kama nilivyomega mkate, na kuubariki, na kuwapa ninyi. Nanyi mtafanya hivi kwa ukumbusho wa mwili wangu, ambao nimewaonyesha. Na itakuwa ushuhuda kwa Baba, kwamba mnanikumbuka mimi kila wakati. Na mkinikumbuka mimi kila wakati, Roho wangu atakuwa pamoja nanyi.

—3 Nefi 8:33–36, imebadilishwa

Sala ya Kichungaji 

Wimbo wa Baraka

"Haleluya! Tunakuimbia Sifa" CCS 656

Wahimize washiriki kuimba kwa lugha nyinginezo ambazo si zao.

AU “Sasa Nenda kwa Furaha” CCS 659

Kutuma Waumini kwa Ushirika 

Mungu wetu ni Chanzo cha baraka.

Mungu wetu ni Chanzo cha upendo na haki.

Mungu wetu ni Chanzo cha hekima na ukweli.

Tunasonga mbele katika utume kupitia Muumba, Mwokozi, na Chanzo.

Nenda kwa amani.

Ujumbe wa baada ya wimbo

Nafasi Takatifu: Muhtasari wa Ibada ya Kikundi Kidogo

Kukusanyika

Karibu

Maombi ya Amani

Piga kengele au piga kengele mara tatu polepole.
Washa mshumaa wa amani.

Ee Mungu wa haki na rehema,

Tunaomba kwa jina la Mwanao, Mfalme wa Amani, kwa ajili ya roho zote zinazoteseka kutokana na hofu ya ukandamizaji na vita. Tunaposikia habari za kila siku kuhusu ugomvi wa watu huko Afghanistan, Mexico, Syria, Yemen, na sehemu zingine kote ulimwenguni, tunahuzunika sana na mateso yao. Katika nyakati zetu nzuri tunaweza kuwaombolezea ndugu na dada zetu wasio na majina. Hatuwezi kufikiria maumivu na uchungu wao.

Lakini mizigo yao lazima iwe migumu zaidi kwako, Muumba wao na Mungu wao. Wao ni watoto wako, kama sisi, na tunajua unawapenda kila mmoja wao zaidi ya tunavyoweza kuelewa. Wanyanyasaji wao pia ni watoto wako, na wewe unawapenda pia. Huruma yetu kwao inafifia kwa huruma yako kwao. Wasiwasi wetu kwao unapungua kwa ufahamu mdogo wa shida na kunyonya kwao na majaribu na dhiki zetu za kila siku. Wasiwasi wako unatokana na uelewa kamili wa maumivu yao ya nje na uchungu mioyoni mwao. Unasikia maombi yao na kutafuta njia za kuwabariki licha ya msukosuko wao.

Ee Mungu, tungeomba amani ya haki katika sehemu hizo zote. Tusaidie kuwa wapatanishi wako, mikono na miguu yako, ili kuleta hali zinazoshinda dhuluma na kusababisha amani. Tusaidie kutambua hitaji la kuleta amani katika vitongoji vyetu, mahali pa kazi, shuleni. Bariki tamaa zetu nzuri, zitakase, na uzifanye kuwa za haki ili tuweze kuwa watumishi wako katika kujenga ufalme. Amina.

—Jim Davis

Mazoezi ya Kiroho

Kutembea katika Nuru

Wakati wa Epifania na msimu baada ya Epifania, mazoezi yetu ya kiroho yatakuwa Kutembea katika Nuru. Chukua muda mfupi kujituliza. Unapohisi utulivu, fikiria unatembea kwenye njia ya nuru. Tunapoomba, fikiria nuru inayokuzunguka unapotembea. Sala inapoendelea, toa zawadi ya nuru kwa wale walio karibu nawe, kwa marafiki na marafiki, kwa wale usiowapenda au ambao mnagombana nao, na kwa jamii yako kwa ujumla.

Waalike watu waingie kimya, wafumbe macho yao, waachilie katika hali ya utulivu, na wafikirie wakitembea kwenye njia ya mwanga. Unaposikia kila sentensi, wape zawadi ya mwanga wale waliotajwa.

Wapendwa wangu wakumbatiwe katika nuru ya Mungu.

Sitisha kwa sekunde 15.

Familia yangu na itembee katika nuru ya Kristo.

Sitisha kwa sekunde 15.

Rafiki yangu apokee zawadi ya upendo na mwanga.

Sitisha kwa sekunde 15.

Wajuzi wangu wahisi uwepo wa nuru kupitia mwingiliano wetu.

Sitisha kwa sekunde 15.

Yule ninayegombana naye na azungukwe na nuru ya Kristo.

Sitisha kwa sekunde 15.

Jumuiya yangu ibarikiwe na nuru ya milele ya upendo na neema ya Mungu.

Sitisha kwa sekunde 15.

Amina.

Mwishoni mwa sala waalike watu kushiriki, wanapojisikia vizuri, mawazo, hisia, au picha zozote walizopitia wakati wa Kutembea Nuruni.

Kushiriki Mezani

Mika 6:1–8 BHN

Sikiliza Bwana asemavyo:
Simama, tetea kesi yako mbele ya milima,
na vilima visikie sauti yako.
Sikieni, enyi milima, kesi ya Bwana,
nanyi misingi ya dunia iliyo imara,
Kwa maana Bwana ana kesi dhidi ya watu wake,
naye atashindana na Israeli.

"Enyi watu wangu, nimewatendea nini?
Nimekuchosha kwa nini? Nijibu!
Kwa maana niliwaleta kutoka nchi ya Misri
na kukuokoa kutoka katika nyumba ya utumwa,
nami nikamtuma Musa mbele yako,
Haruni, na Miriamu.
Enyi watu wangu, kumbukeni sasa alichopanga Balaki mfalme wa Moabu,
kile Balaamu mwana wa Beori alichomjibu,
na yaliyotokea kutoka Shitimu hadi Gilgali,
ili mpate kujua matendo ya wokovu ya Bwana.”

"Nitamjia Bwana na nini?"
na kujiinamisha mbele za Mungu aliye juu?
Je, nije mbele zake na sadaka za kuteketezwa,
na ndama wa mwaka mmoja?
Je, Bwana atapendezwa na maelfu ya kondoo waume,
na mito elfu kumi ya mafuta?
Je, nimtoe mzaliwa wangu wa kwanza kwa ajili ya kosa langu,
uzao wa mwili wangu kwa ajili ya dhambi ya roho yangu?
Amekuambia, Ee mwanadamu, yaliyo mema,
na Bwana anataka nini kutoka kwako
bali kutenda haki na kupenda wema
na kutembea kwa unyenyekevu na Mungu wako?

Maandiko ya leo ni mojawapo ya maandiko yanayokumbukwa na kuvutia zaidi kutoka kwa Biblia ya Kiebrania. Mungu anawataka Israeli kujilinda dhidi ya shutuma nzito za makosa. Neno lililotafsiriwa kama utata linamaanisha hatua za kisheria. Mungu ndiye mwendesha mashtaka na mwamuzi juu ya tabia na ukosefu wa uaminifu wa watu wa Mungu. Mungu huhutubia milima na misingi ya Dunia kana kwamba walikuwa majaji mahakamani. Katika mstari wa 3, ulinzi wa Israeli ni kwamba Mungu "amewachosha" au amewaongoza kwenye tabia ya kutokuwa na imani. Hakuna jibu kwa sababu hakuna kosa dhidi ya Mungu. Kosa liko kwa Israeli.

Hakuna usomaji wa makosa ya Israeli. Wasikilizaji wanajua walichofanya. Kusudi la hotuba ya Mungu si kuzingatia dhambi zao, bali kuwakumbusha watu uaminifu wa Mungu.

Mungu aliwaokoa watu kutoka utumwani Misri. Mungu aliwateua viongozi kuwaongoza hadi nchi ya ahadi. Mungu alikuwa na neema hata mfalme wa Moabu alipoajiri nabii kuwalaani Waisraeli. Mara kwa mara Israeli walistahili hukumu, lakini Mungu alijibu kwa baraka badala yake.

Kimsingi Mungu anasema, "Kumbuka! Hivi ndivyo nilivyokutendea, ili kukuokoa na kukukomboa, ili kukubariki. Unasahau uhusiano wetu wa agano, nami sasa nakukumbusha."

Watu wanajibu kwa huzuni, wakielezea shida wanayokabiliana nayo. Sadaka rahisi hazitoshi kuziba pengo kati ya utakatifu wa Mungu na dhambi za watu. Ni mila gani zingetosha?

Kisha sauti ya nabii inazungumza neno la uponyaji. Mungu haitaji chochote kipya, hakuna kitu ambacho watu hawajasikia tayari. Badala ya sadaka za kitamaduni na ibada isiyo na mawazo, Mungu anahitaji matendo ya haki, rehema, na wema kwa wengine na unyenyekevu mkubwa kwa Mungu. Angalia mpangilio wa mawazo haya matatu. Haki kwa wengine huja kwanza, ikifuatiwa na wema. Mahusiano ya kibinadamu yenye huruma na huruma ndiyo muhimu zaidi. Hapo ndipo watu wanaweza kutembea kwa unyenyekevu na Mungu katika uhusiano wa agano.

Leo hatuhitaji dhabihu za kiibada ili kumwabudu Mungu. Changamoto ya kuleta haki duniani, kuishi katika mahusiano ya rehema na wengine, na kuendelea na maisha ya unyenyekevu ni juu ya mahitaji yoyote ya kiibada ya enzi zilizopita au za sasa. Kifungu cha maandiko kinatupatia wito wa kuishi kikamilifu na kwa uaminifu katika agano na Mungu tunapowaletea wengine uponyaji na haki. Ni wito wa juu zaidi ambao tunaweza kuutamani, unaotutaka kujitolea maslahi yetu binafsi ili tuweze kuwabariki na kuwainua wengine.

Maswali

1. Ni mahitaji na ushawishi gani wa kijamii unaokuzuia kuwa katika uhusiano wa kweli na Mungu na wengine?
2. Unahisije wito wa Roho wa kuleta uponyaji na haki katika jamii yako?

Inatuma

Kauli ya Ukarimu

Wanafunzi waaminifu huitikia ufahamu unaoongezeka wa ukarimu mwingi wa Mungu kwa kushiriki kulingana na matakwa ya mioyo yao; si kwa amri au kizuizi.

—Mafundisho na Maagano 163:9

Kikapu cha sadaka kinapatikana ikiwa ungependa kusaidia huduma zinazoendelea za vikundi vidogo kama sehemu ya mwitikio wako wa ukarimu. Maombi ya sadaka ya Epifania yamechukuliwa kutoka kwa Jibu la Ukarimu la Mwanafunzi:

Mungu anayefunua, Na tuwe wakarimu kila wakati. Umetuzawadia kila mmoja wetu neema isiyo na kikomo na upendo usio na mwisho. Mwitikio wetu kwa upendo na neema hiyo uwe huduma ya unyenyekevu kwa wengine, na ukarimu uwe sehemu ya asili yetu. Amina.

Mwaliko wa Mkutano Ujao

Wimbo wa Kufunga

CCS 300, “Bwana Anataka Nini”

Sala ya Kufunga

---

Nyongeza za Hiari Kulingana na Kikundi

Sakramenti ya Meza ya Bwana

Maandiko ya Ushirika

Chagua andiko moja la kusoma kutoka kwa uteuzi huu: 1 Wakorintho 11:23–26; Mathayo 26:17–30; Marko 14:12–26; Luka 22:7–39.

Taarifa ya Komunyo

Wote mnakaribishwa kwenye meza ya Kristo. Meza ya Bwana, au Ushirika, ni sakramenti ambapo tunakumbuka maisha, kifo, ufufuo, na uwepo endelevu wa Yesu Kristo. Katika Jumuiya ya Kristo, pia tunapata Ushirika kama fursa ya kufanya upya agano letu la ubatizo na kuundwa kama wanafunzi wanaoishi utume wa Kristo. Wengine wanaweza kuwa na uelewa tofauti au wa ziada ndani ya mila zao za imani. Tunawaalika wote wanaoshiriki katika Meza ya Bwana kufanya hivyo kwa upendo na amani ya Yesu Kristo.

Tusherehekee ufunuo wa Kristo duniani tunaposhiriki Komunyo kama usemi wa baraka, uponyaji, amani, na jumuiya. Katika maandalizi, tuimbe kutoka Jumuiya ya Kristo Inayoimba 527, “Mkate wa Dunia.” 

Kubariki na kuhudumia mkate na divai.

Mawazo kwa Watoto

Vifaa: mioyo ya karatasi (hakikisha kuna ya kutosha kwa kundi zima), alama zinazoweza kuoshwa

Sema: "Ningependa kutembeleana nanyi kuhusu kufanya kazi za nyumbani. Baadhi ya watoto wana kazi za nyumbani kama vile kusafisha meza au kutandika vitanda vyao. Je, mna kazi zozote za nyumbani au shuleni?"

Waombe watoto wazungumzie kazi zao za nyumbani; wasaidie watoto wadogo kujibu (km, kunawa mikono, kuweka vitu vya kuchezea pembeni, kugawa karatasi, kukaa kimya kwenye dawati lao).

Uliza: Ni jambo gani muhimu zaidi unalotarajiwa kufanya? Himiza na uthibitishe majibu.

Leo tunazungumzia andiko linalobainisha kile ambacho Mungu anatarajia tufanye. Je, una wazo lolote kuhusu mambo muhimu ambayo Mungu anatutaka tufanye? Tia moyo na uthibitishe majibu.

Haya ndiyo mambo ambayo Mungu aliwaomba watu wafanye:

• Kuwatendea watu kwa haki. Unawezaje kuwa wa haki? (km, kushiriki, kupeana zamu, kuwasaidia wengine).
• Kutenda kwa wema. Je, inaonekanaje kuwa mkarimu? (Wape watoto muda wa kujibu)
• Kuwa wanyenyekevu. (kutofikiri au kutenda kana kwamba sisi ni muhimu zaidi kuliko wengine)

Nina mioyo ya karatasi kwa kila mmoja wetu (toa mioyo na kalamu). Kwenye mioyo yetu tunaweza kuandika, "Mimi ni mkarimu," au "Mimi ni mwadilifu," au "Mimi ni mnyenyekevu."

Unaweza kumsaidia mtu mzima au kumwomba mtu akusaidie kuandika kwenye moyo.

Wiki hii jaribu kuishi ujumbe wako wa moyoni nyumbani, kazini, au shuleni. Ukiandika, “Mimi ni mkarimu,” kumbuka kuwatendea wengine kwa wema. Ukiandika, “Mimi ni mwadilifu,” kumbuka kushiriki na wengine, kupeana zamu, kuwa msaada. Ukiandika, “Mimi ni mnyenyekevu,” jaribu kuwatendea watu kwa heshima. Kumbuka kwamba kila mtu ni muhimu, na kila mtu anapendwa na Mungu.

Wape washiriki dakika chache kuandika kwenye mioyo yao ya karatasi. Ikiwa kuna muda unaweza kuwauliza kama watoto wangependa kushiriki walichoandika na jinsi wanavyoweza kufanya hivyo katika wiki ijayo.

Funga kwa kutoa sala fupi ya shukrani kwa jumbe za moyoni na haki, wema, na unyenyekevu wa watoto na watu wazima.

Mahubiri ya Usaidizi

Kuchunguza Maandiko

Kifungu cha maandiko cha leo ni mojawapo ya vikumbusho na vya kuvutia zaidi kutoka kwa Biblia ya Kiebrania. Kifungu hiki kinaanza na mpangilio unaopatikana katika Isaya 1, Hosea 4:1–6, na Yeremia 2:4–13. Mungu anawataka Israeli kujilinda dhidi ya shutuma nzito za makosa. Neno lililotafsiriwa kama "utata" (Mika 6:2) linamaanisha hatua za kisheria. Mungu ndiye mwendesha mashtaka na mwamuzi juu ya tabia na ukosefu wa uaminifu wa watu wa Mungu. Mungu huhutubia milima na misingi ya dunia kana kwamba walikuwa majaji mahakamani. Katika mstari wa 3, Israeli ina nafasi ya kusema jinsi Mungu "alivyowachosha" au kuwaongoza kwenye tabia ya kutokuwa na imani. Hakuna jibu kwa sababu hakuna kosa dhidi ya Mungu. Kosa liko kwa Israeli.

Katika vifungu vingine kama hiki, shtaka la kwanza linafuatiwa na orodha ya dhambi ambazo Israeli imetenda. Hapa hakuna usomaji wa makosa ya Israeli. Wasikilizaji wanajua walichofanya. Kusudi la hotuba ya Mungu si kuzingatia dhambi zao, bali kuwakumbusha watu wasio na imani jinsi Mungu alivyokuwa mwaminifu hapo awali.

Mungu aliwaokoa watu wa Mungu kutoka utumwani Misri na kuwapa uhuru. Mungu aliwateua viongozi bora ili kuwaongoza hadi nchi ya ahadi. Balaki, mfalme wa Moabu, alipomwajiri nabii kuwalaani Waisraeli, Mungu alimpa nabii Balaamu maneno ya baraka badala yake. Utunzaji wa Mungu uliendelea huko Gilgali, jiwe lililozunguka Waisraeli kabla ya kushambulia Yeriko (mstari wa 5). Mara kwa mara, Israeli imestahili hukumu, lakini Mungu ametoa baraka badala yake.

Mungu anazungumzia historia yao ili watu wa Israeli waweze “kujua matendo ya wokovu ya Bwana” (mstari wa 5). Kimsingi, Mungu anasema, “Kumbuka! Hivi ndivyo nilivyokutendea, ili kukuokoa na kukukomboa, na kukubariki. Umesahau uhusiano wetu wa agano, nami sasa nakukumbusha.”

Watu wanajibu kwa sauti ya huzuni, wakielezea shida wanayokabiliana nayo. Sadaka rahisi hazitoshi kuziba pengo kati ya utakatifu wa Mungu na dhambi za watu. Ni mila gani zingetosha? "Maelfu ya kondoo dume na maelfu ya mito ya mafuta" haitoshi (mstari wa 7). Je, watu wa Mungu wanapaswa kutumia dhabihu za wanadamu ili kumtuliza Mungu? Jibu linalodokezwa kwa maswali katika mistari ya 6-7 ni, "Hapana, hapana, hapana!"

Kisha sauti ya nabii inazungumza neno la uponyaji. Mungu haitaji chochote kipya, hakuna kitu ambacho watu hawajasikia tayari. Badala ya sadaka za kitamaduni na ibada isiyo na mawazo, Mungu anahitaji matendo ya haki, rehema na wema kwa wengine, na unyenyekevu wa kina kwa Mungu. Angalia mpangilio ambao mawazo haya matatu yameorodheshwa. Haki kwa wengine huja kwanza, ikifuatiwa na wema. Mahusiano ya kibinadamu yenye huruma na huruma ndiyo muhimu zaidi. Hapo ndipo watu wanaweza kutembea kwa unyenyekevu na Mungu katika uhusiano wa agano.

Labda inasikika rahisi. Leo hatuhitaji dhabihu za kiibada ili kumwabudu Mungu. Lakini changamoto ya kuleta haki duniani, kuishi katika mahusiano ya rehema na wengine, na kuendelea na maisha ya unyenyekevu ni juu ya mahitaji yoyote ya kiibada ya enzi zilizopita au za sasa. Kifungu cha maandiko kinatupatia wito wa kuishi kikamilifu na kwa uaminifu katika agano na Mungu tunapowaletea wengine uponyaji na haki. Ni wito wa juu zaidi ambao tunaweza kuutamani na unatutaka tutoe sadaka kwa maslahi yetu binafsi ili tuweze kuwabariki na kuwainua wengine.

Mawazo ya Kati

1. Ingawa watu wa Mungu—pamoja na sisi—tumekuwa wasio na imani, Mungu anaendelea kuwa mwaminifu.
2. Mara kwa mara, Mungu amechukua hatua ya kuwaokoa na kuwakomboa wanadamu—kuponya pengo kati ya kile kinachopaswa kuwa na uhalisia ambao wanadamu wameuumba.
3. Mungu havutiwi na ibada tupu na isiyo na mawazo. Mungu anahitaji haki, mtazamo wa rehema, na wema kwa watu wote.
4. Mungu anatuita tuishi kikamilifu na kwa uaminifu katika uhusiano wa agano kati yetu na Mungu.

Maswali kwa Spika

1. Makutaniko yetu yangebadilikaje ikiwa kila mtu aliyekusanyika angekuwa tayari kikamilifu kuabudu kwa uangalifu kwa njia ya agano?
2. Ni aina gani za madai na ushawishi wa kijamii unaotuzuia kuwa katika mahusiano ya haki sisi kwa sisi? Na Mungu? Tunawezaje kubadilisha ushawishi huo mbaya?
3. Uko tayari kujitolea vipi binafsi ili kuboresha mahusiano yako ndani ya familia yako? Ndani ya kutaniko lako? Ndani ya jamii unayoishi?

Masomo

Somo la Watu Wazima

Lenga Kifungu cha Maandiko

Mika 6:1–8 

Mkazo wa Somo

Kwanza tunatakiwa kutenda haki na kupenda wema, na kisha kutembea kwa unyenyekevu na Mungu wetu. 

Malengo 

Wanafunzi wata… 

• pitia Mika 6:1–8. 
• fikiria mahitaji matatu yaliyosemwa na nabii. 
• tumia mahitaji hayo matatu kwa ajili ya misheni. 

Vifaa 

• Biblia  
• Karatasi au bango 
• Kalamu au penseli 
• Jumuiya ya Kristo Inayoimba ( CCS ) 

Maelezo kwa Mwalimu

Katika maandalizi ya somo hili, soma “Kuchunguza Maandiko” kwa Mika 6:1–8 katika Mahubiri na Msaada wa Darasa, Mwaka A: Agano la Kale, uk. 40–41, inayopatikana kupitia Herald House . 

Kusanya

Huamsha maarifa ya usuli, huandaa, na kuhamasisha kwa somo (15% ya muda wote wa somo)

Karibuni kikundi. Kisha waombe darasa kujadili kwa ufupi swali hili: Una kumbukumbu gani kuhusu kifungu cha maneno “Bwana anataka nini kwako ila kutenda haki, na kupenda rehema, na kutembea kwa unyenyekevu na Mungu wako?” (Andika swali kwenye ubao au karatasi iliyobandikwa, au onyesha ikiwezekana.) 

Shiriki

Hualika uchunguzi na mwingiliano (35% ya muda wa somo)

Soma yafuatayo kama utangulizi wa darasa: 

Mazingira ya kishairi ya Mika 6:1–8 ni chumba cha mahakama ambapo Mungu anabishana na watu wa Israeli katika kesi ya agano. Milima na vilima vinatolewa kama wapatanishi wa mfano (mstari wa 1–2). Mbingu na dunia zilishuhudia agano la Mungu na Waisraeli (Kutoka 2:24). Pia zilishuhudia matendo ya dhambi ya Israeli na neema ya Mungu ya kuokoa mara kwa mara (mstari wa 4–5). Mungu anakasirika, “Enyi watu wangu, nimewatendea nini? Nimewachosha kwa nini? Nijibuni!” (mstari wa 3). Mungu hutoa ulinzi kwa matendo kadhaa mema yaliyofanywa kwa ajili ya watu. Hizi ni pamoja na kutoka utumwani (mstari wa 4, tazama Kutoka 19:5), na kukutana na Balaki-Balaamu (mstari wa 5). Balaamu alibaki mwaminifu kwa mwongozo wa Mungu na akawabariki Israeli kabla tu ya watu kuingia katika Nchi ya Ahadi (tazama Hesabu 22–24). Mungu anawakumbusha viongozi aliowaletea: Nilimtuma Musa, Haruni, na Miriamu mbele yenu (mstari wa 4). Kumbuka kwamba wanaume na wanawake kiongozi wanatambuliwa. Agano muhimu kati ya Mungu na watu ni la upande mmoja (Mwanzo 6:8; 9:9; 15:18; 17:4; Kutoka 2:24; 6:5, 7–8). Mungu hubaki amejitolea huku watu wakisahau kumzingatia Mungu kwa uaminifu. Mungu anawasihi watu wakumbuke uhusiano wao wa agano na Mungu. 

Katika vikundi vidogo vya watu 3–4, shiriki majibu yako kwa maswali haya: 

• Ingekuwaje Mungu akitushtaki kwa dhambi zetu za siku hizi? 
• Ni baraka gani ambazo Mungu angetoa kama hoja ya Mungu kwako? Mungu amekubariki vipi?  

Endelea kwa kusoma yafuatayo: 

Kisha watu wanajibu wakiuliza, “Mungu anataka nini kutoka kwetu?” Wanapitia uwezekano mbalimbali. Hizi zinaanza kwa kuinama mbele za Mungu na kuja mbele za Mungu na sadaka za kuteketezwa kama vile ndama wa mwaka mmoja. Watu wanatoa chaguzi kali zaidi, wakiuliza kama maelfu ya kondoo dume au “kumi elfu ya mito ya mafuta” itampendeza Bwana (mstari wa 7). Hatimaye wanauliza kama dhabihu ya mzaliwa wa kwanza ingefanya upatanisho kwa ajili ya dhambi za watu. 

Jibu

Huwachukua wanafunzi kutoka kusikia hadi kufanya (35% ya muda wa somo)

Endelea kwa kusoma yafuatayo: 

Nabii Mika anajibu kwamba si kile ambacho watu “wanafanya” au “kile wanacholeta.” Badala yake, kilicho muhimu ni “wao ni akina nani” na “jinsi wanavyotishiana.” 

“Ee mwanadamu, amekuambia yaliyo mema; na Bwana anataka nini kwako, ila kutenda haki, na kupenda rehema, na kwenda kwa unyenyekevu na Mungu wako?” (mstari wa 8) 

Mungu anaomba njia tatu za kuishi, kila moja ikiwa na mwelekeo wa kijamii. Kwanza ni "kutenda haki." Amosi 5:24 inalinganisha haki na kijito kinachotiririka na kutiririka. Mika anatoa mifano ya tabia zisizo za haki (2:1, 8-9; 3:1-3, 9-10, 11). Pili, ni "kupenda wema." Neno "upendo" lina maana nyingi. Hosea 2:19 inaelezea upendo kati ya wanandoa kama "upendo thabiti." Maneno ya 1 Samweli 20:14 yanashiriki dhana ya upendo kati ya marafiki kama "upendo mwaminifu" au "uaminifu." Changamoto ambayo Mika anatoa ni wema wa kupenda. Tatu, ni "kutembea kwa unyenyekevu na Mungu wako." Neno "kwa unyenyekevu" (linamaanisha kwa uangalifu au kwa busara) mara nyingi husisitizwa. Andiko hilo kwa kweli linatuita "kutembea" na Mungu. 

Leo Mungu anatuita tutembee na Kristo. Kauli ya utume ya Jumuiya ya Kristo inatuita kwa matendo haya haya. Tunamtangaza Yesu Kristo na kukuza jumuiya za furaha, tumaini, upendo, na amani. 

Katika vikundi vidogo, jadili na ujibu yafuatayo (au gawa kila mada kwa vikundi tofauti ili kutoa muda zaidi wa majadiliano): 

• Tambua maana ya "kutenda haki". Toa mifano maalum inayofaa kwa jamii yako. Ni wapi utume unaozingatia haki unahitajika katika kutaniko lako? Washiriki wanaweza kufanya nini ili kuleta mabadiliko? 
• Eleza jinsi "kupenda wema" ilivyo njia ya kipekee ya kuwa. Washiriki wanawezaje kuonyesha upendo huu kwa njia zinazoendana na utume wa Kristo? 
• Toa njia maalum za "kutembea" kwa unyenyekevu na Mungu. Tumia mawazo yako kwa utume. 

Tuma

Huchunguza jinsi somo linavyoweza kuishi (10% ya muda wa somo)

Kila kikundi kishiriki wazo moja au mawili muhimu kutoka kwenye majadiliano yao. 

Kwa pamoja tambueni angalau njia moja maalum ya kuunganisha utume wa kusanyiko na njia tatu za kuishi. 

• Je, kutaniko “litafanya haki” vipi kulingana na dhamira yako na mahitaji ya jamii? 
• Eleza jinsi "kupenda wema" kunavyoweza kuonyeshwa kikamilifu zaidi katika maisha ya utume ya kutaniko. 
• Tambua njia (njia) za "kutembea kwa unyenyekevu na Mungu" kwa lengo la utume lenye maana. 

Baraka

Muda wa maombi, sifa, baraka, na tumaini (5% ya muda wa somo)

Funga kwa kuimba au kusoma “Wakati Kanisa la Yesu Linapoanza” CCS 358. Wimbo huu unatuita kuishi kikamilifu matendo matatu katika utume unaomlenga Kristo. 

Somo la Vijana

Lenga Kifungu cha Maandiko

Mika 6:1–8

Mkazo wa Somo

Mungu anatutaka tuwatendee wengine kwa wema na rehema, na kuwa watetezi wa haki.

Malengo

Wanafunzi wata…

• Safari na nabii wa kale wa Yudea Mika na hadhira yake kwa kuchunguza kifungu cha maandiko cha leo.
• tambua swali “Bwana anataka nini kutoka kwangu (sisi)?”
• pata uzoefu wa mzingo wa vidole.
• shiriki maneno ya uthibitisho na wengine.

Vifaa

• Biblia
• Jumuiya ya Kristo Inayoimba ( CCS )
• Karatasi ya ujenzi
• Kalamu au penseli za rangi
• Nafasi ya vituo vitatu vya ibada (tazama sehemu ya Jibu)
• Vijiti vya "Fanya Haki", kimoja kwa kila mwanafunzi mwenzake (mwisho wa somo)
• Kijitabu cha Mzingile wa Vidole, kimoja kwa kila mwanafunzi mwenzake (mwisho wa somo)

Maelezo kwa Mwalimu

Katika maandalizi ya somo hili, soma “Kuchunguza Maandiko” kwa Mika 6:1–8 katika Mahubiri na Msaada wa Darasa, Mwaka B: Agano la Kale , uk. 40–41, inayopatikana kupitia Herald House .

Kusanya

Huamsha maarifa ya usuli, huandaa, na kuhamasisha kwa somo (15% ya muda wote wa somo)

Waombe wajitolea wanne kila mmoja asome ubeti mmoja wa “Bwana Anataka Nini” CCS 300 wakisimama baada ya kila ubeti kwa muda wa kutafakari kimya.

Uliza: Wimbo huu unawapa changamoto wasikilizaji wake kufanya nini?

Shiriki

Hualika uchunguzi na mwingiliano (35% ya muda wa somo)

Maandiko ya Agano la Kale ya leo yanatoka katika Kitabu cha Mika na yanahusishwa na nabii mdogo wa Kiyahudi wa karne ya nane. Manabii wa Agano la Kale mara nyingi walipewa kazi ngumu kama vile kutoa maonyo au kuwaita wale walio madarakani waache dhuluma zao. Mika alipewa kazi hizo zote mbili. Kifungu cha leo kinaanza kama wito kwa Israeli kujilinda kutokana na makosa yake ya zamani na kujiandaa kwa nyakati ngumu zisizoepukika zijazo. Mistari hiyo inaishia na changamoto ya jinsi hadhira ya Mika inavyoweza kujiletea matumaini na upatanisho kupitia wema, rehema, na haki.

Soma Mika 6:1–2.

Utangulizi wa kifungu chetu unasikika kama kesi ya kisheria. Israeli imevunja ahadi yake na Mungu. Watu wa Mungu wamekuwa wasio na imani. Wale walio madarakani wamekuwa wachoyo, wasio na huruma, na wameshindwa kuwaongoza watu wengi. Mungu ameita milima na vilima kuwa waamuzi; Mungu ameita uumbaji ambao umeshuhudia matendo ya watu ya zamani.

• Ulifanya kosa lini?
• Kosa hilo liliwaathirije wengine? Wewe?

Soma Mika 6:3–5.

Mistari hii inaelezea matendo ambayo Mungu aliwafanyia Waisraeli. Mungu aliwakomboa kutoka utumwani Misri akiwapa Musa, Haruni, na Miriamu. Mungu aliwalinda kutoka Shitimu hadi Gilgali (labda ni marejeleo ya kuvuka Yordani hadi Nchi ya Ahadi). Mungu pia aligeuza laana, iliyoelekezwa kwa Israeli na Balaamu kutoka kwa Mfalme Balaki, kuwa baraka. Mungu amekuwa mwaminifu kwa upendo kwa watu wa Mungu, lakini sasa hawana imani na hawana haki. Mika alitaka wasikilizaji waelewe uaminifu wa ajabu wa Mungu kwa watu wa Mungu. Baraka baada ya baraka zilitolewa; hata hivyo, sasa ukosefu wao wa imani umefanana na mapambano na ugumu ulio mbele. Watu wa Israeli wametumia fursa ya Mungu, na wema ambao mara moja walikabidhiwa.

• Ni nani au ni nini katika maisha yako ambacho umekichukulia kirahisi?
• Kwa nini unafikiri umemchukulia mtu huyo au kitu hicho kirahisi?
• Umuhimu wake kwako ni upi?

Lakini kuna tumaini. Soma Mika 6:6–8.

Mistari hii inazingatia kile ambacho Mungu anaomba kutokana na wema wa Mungu wa zamani, na jinsi watu wa Israeli wanavyoweza kusonga mbele kutoka katika maisha yao ya zamani. Mifano kadhaa ya kale imeorodheshwa kama vile kuinama kwa Mungu, kutoa sadaka za kuteketezwa, sadaka za wanyama, mafuta, au hata wanadamu wengine (rejea kwa Isaka, mzaliwa wa kwanza wa Ibrahimu). Mika anatoa njia mbadala ya majibu haya: “Ee mwanadamu, amekuambia yaliyo mema; na Bwana anataka nini kwako ila kutenda haki, na kupenda rehema, na kwenda kwa unyenyekevu na Mungu wako”?

Jibu

Huwachukua wanafunzi kutoka kusikia hadi kufanya (35% ya muda wa somo)

Kwa kutafakari kifungu cha maandiko cha leo na katika maandalizi ya shughuli ya leo, uliza: Kuhusiana na kifungu cha maandiko cha leo, Mungu anakuomba nini kutoka kwako (sisi)?

• Fanya Haki
• Penda Fadhili (kuwa mkarimu kwa wengine)
• Tembea kwa unyenyekevu na Mungu

Bwana Anahitaji Vituo vya Ibada

Ujumbe kwa Mwalimu

Ili kujiandaa kwa shughuli hii hakikisha una nafasi darasani mwako au mahali pengine katika jengo kwa ajili ya vituo vitatu vya ibada.

Kituo cha 1: Kauli za “Tenda Haki”

Katika kituo hiki weka mistari ya “Tenda Haki” kwa kila mshiriki wa darasa. Katika muktadha wa kifungu cha maandiko, kutenda haki ni kuwatendea wengine kwa wema, heshima, na haki. Waambie waorodheshe njia tatu wanazoweza “kutenda haki” katika jamii zao. Baadhi ya mifano ni pamoja na kusimama mbele ya mnyanyasaji, kukaa na mtu mpya wakati wa chakula cha mchana, kufanya kazi katika makazi ya karibu au ghala la chakula, kufanya urafiki na mtu mpya.

Kituo cha 2: Kadi za Fadhili

Weka karatasi ya ujenzi na vifaa vya kuandikia mezani. Waalike vijana kufikiria mtu wanayehisi anahitaji maneno ya wema, kutia moyo, au matumaini. Waombe wajibu maswali yafuatayo au waandike kauli zingine za kuthibitisha:

• Kwa nini mtu huyu ni muhimu kwangu?
• Karama, vipaji, na sifa chanya za mtu huyu ni zipi?
• Mtu huyu amenifundisha nini?

Kituo cha 3: Kutembea na Mungu—Mzingile wa Vidole

Chapisha au soma kabla ya matukio ya mlipuko:

Mzingile ni nini? Mzingile ni ishara ya kale iliyochorwa kutoka kwa jiometri takatifu ya ulimwengu wa asili (mviringo na duara). Ingawa inatumika katika Ukristo kuonyesha hija na safari ya kwenda kwa Mungu, ishara na maana yake hupita mipaka ya kidini na isiyo ya kidini. Njia ya kuingia ni njia ya kutoka. Mzingile si mzingile na haikusudiwi kukudanganya au kukuchanganya. Hakuna njia "sahihi" ya kutembea kwenye mzingile, ingawa kwa kawaida unaanza mlangoni, kufuata njia ya katikati, na kisha kufuata njia ile ile ya kutoka. Uzuri wa ishara hii ni jinsi inavyoweza kumaanisha mambo tofauti kwa watu tofauti. Njia mbalimbali hujieleza katika njia hii ya kuunganisha. Ruhusu uzoefu uwe sitiari kwa maisha yako na ugundue njia hii ya kale inamaanisha nini kwako leo.

Toa mzingo wa vidole kwa kila mwanafunzi mwenzako. Waambie washiriki wasafiri kupitia mzingo wa vidole, wakitafakari safari yao na Mungu, kwa kutumia kidole.

Tuma

Huchunguza jinsi somo linavyoweza kuishi (10% ya muda wa somo)

Mwambie kila mwanafunzi aeleze kuhusu kadi yake ya ukarimu na ni nani anapanga kumpa.

• Kwa nini ulimuandikia mtu uliyemchagua kadi ya ukarimu?
• Mtu huyo ana umuhimu gani katika maisha yako? Wewe katika maisha yake?
• Mtu huyo amekuleteaje wema?

Baraka

Muda wa maombi, sifa, baraka, na tumaini (5% ya muda wa somo)

Soma au uimbe “Bwana Anataka Nini Kutoka Kwako” CCS 580.

Fanya Taarifa za Haki 

Kauli Yangu ya "Fanya Haki": 

Nitatenda haki katika jamii yangu kwa: 

1. _______
2. _______
3. _______

Kauli Yangu ya "Fanya Haki": 

Nitatenda haki katika jamii yangu kwa: 

1. _______
2. _______
3. _______

Kauli Yangu ya "Fanya Haki": 

Nitatenda haki katika jamii yangu kwa: 

1. _______
2. _______
3. _______

Kauli Yangu ya "Fanya Haki": 

Nitatenda haki katika jamii yangu kwa: 

1. _______
2. _______
3. _______

Kauli Yangu ya "Fanya Haki": 

Nitatenda haki katika jamii yangu kwa: 

1. _______
2. _______
3. _______

Mzingile wa Vidole 

TAARIFA: Safari katika—ni vipingamizi au vipingamizi gani unavyoitwa kuviondoa unapoendelea zaidi kumkaribia Mungu? 

POKEA: Kitovu—jisikie huru kukaa hapa. Pumzika katika uwepo wa Mungu. Mwaliko wa Mungu ni upi kwako? 

KURUDI: Safari ya kutoka—wito wa Mungu maishani mwako ni upi? Unaitwa kuwa nani? 

Somo la Watoto

Lenga Kifungu cha Maandiko

Mika 6:1–8 

Mkazo wa Somo

Kama wanafunzi, Mungu anatuomba tutumie vipawa tulivyopewa na kuwatendea wengine kwa upendo na wema.  

Malengo 

Wanafunzi wata… 

• Jifunze kile Mungu anatarajia kutoka kwetu kupitia hadithi ya Agano la Kale. 
• chunguza ufuasi katika Jumuiya ya Kristo. 
• fikiria karama zao na njia za kuzitumia kama wanafunzi. 

Vifaa 

• Biblia au Hadithi ya Masomo Biblia, Mwaka A , na Ralph Milton, iliyochorwa na Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2007, ISBN 9781551455471) 
• Karatasi ya ujenzi, krayoni au kalamu, mkasi, gundi, stika 
• Sahani kubwa isiyo na kina kirefu (sahani ya pai), maziwa, rangi ya chakula, kitambaa cha pamba, sabuni ya sahani 
• Jumuiya ya Kristo Inayoimba ( CCS ) 

Maelezo kwa Mwalimu

Katika maandalizi ya somo hili, soma “Kuchunguza Maandiko” kwa Mika 6:1–8 katika Mahubiri na Msaada wa Darasa, Mwaka A: Agano la Kale , uk. 40–41, inayopatikana kupitia Herald House . 

Kusanya

Huamsha maarifa ya usuli, huandaa, na kuhamasisha kwa somo (15% ya muda wote wa somo)

Kabla ya darasa kuanza, weka vifaa vya kupamba bango (karatasi ya ujenzi, penseli za rangi, kalamu za kuchorea, gundi, mkasi, stika, na kadhalika) katika sehemu mbalimbali chumbani. Watoto wanapoingia, wasalimu kwa majina na uwaombe wakae kama kawaida. 

Sema: Leo nataka utengeneze bango lenye jina lako. Vifaa utakavyohitaji vinaweza kupatikana chumbani. Unaweza kuanza ukiwa tayari. 

Wanafunzi wanapoanza kufanya kazi, haraka na mara nyingi hukatiza matendo yao kwa maelekezo na vikumbusho visivyo vya kawaida. "Lazima uanze kutembea kwa mguu wako wa kulia." "Lazima utumie alama nyekundu kabla ya kutumia ile ya bluu." "Unahitaji kugusa meza mara tatu kabla ya kukaa chini." Na kadhalika. 

Mara wanafunzi wanapochanganyikiwa au kuchanganyikiwa, acha kazi yao na uulize: 

• Je, kuna yeyote kati yenu aliyeweza kukamilisha kazi hiyo? 
• Ni nini kilichofanya iwe vigumu? 
• Ulifikiria nini kuhusu maagizo yangu? 

Sema: Wakati mwingine sheria na desturi husaidia sana. Tunaweka vifaa mahali fulani, ili ujue wapi pa kuvipata. Kila mtu huendesha gari upande mmoja wa barabara, ili tusipate ajali. Kanisani kwa kawaida tunapokea sadaka kwa njia ile ile ili kila mtu ajue la kufanya. 

• Je, unaweza kufikiria sheria au desturi zingine zozote zinazofaa kanisani? (Sikiliza majibu.) 

Sema: Lakini wakati mwingine tunaweza kuzingatia sana mila yenyewe, na hatua maalum zinazohitajika. Hii inatufanya tupoteze maana muhimu ya kile tunachofanya. 

• Je, ingekuwa mbaya sana kama ningehamisha vifaa vya darasa? ( Hapana, lakini inaweza kuwa vizuri kwangu kukuonyesha mahali papya .) 
• Je, kila mtu duniani anaendesha gari upande mmoja wa barabara? ( Hapana, lakini tunahakikisha kila mtu katika sehemu moja anaendesha gari .) 
• Je, inawezekana kubadilisha jinsi mashemasi au wahudumu wanavyopokea sadaka kanisani? ( Ndiyo, na mara nyingi mwenyekiti atawapa waumini maelekezo ikiwa kitu kitakuwa tofauti katika ibada .) 
• Je, unaweza kufikiria nyakati nyingine zozote ambazo tumebadilisha mila, na imekuwa sawa? 

Sema: Katika kifungu cha maandiko cha leo, Waisraeli walijikita katika kufanya mambo maalum ili kuonyesha jinsi walivyompenda Mungu. Tatizo ni kwamba, mambo waliyochagua kufanya yalikuwa ni kujitumikia wenyewe zaidi kuliko kumtumikia Mungu. Nabii Mika aliingilia kati ili kubadilisha mazoea yao na kuwaambia kile ambacho Mungu anataka wafanye. 

Imba sehemu ya tatu ya “Bwana Anataka Nini Kutoka Kwako?” CCS 580. 

Bwana anataka nini kutoka kwako?
Bwana anataka nini kutoka kwako? (Rudia mara moja au mbili) 

Sema: Kufikia wakati darasa litakapoisha leo utaweza kujibu swali hilo! 

Shiriki

Hualika uchunguzi na mwingiliano (35% ya muda wa somo)

Someni pamoja Mika 6:1–8, au “Mungu Anazungumza Kupitia Mika” kutoka kwa Lectionary Story Bible, Mwaka A , uk. 57. 

• Mika aliwaambia Waisraeli nini ambacho Mungu anataka wafanye? (Sikiliza majibu.) 

Mstari wa 8 wa maandiko unasema, “…kutenda haki, na kupenda fadhili, na kwenda kwa unyenyekevu na Mungu wako.” 

Tumalizie wimbo wa awali. Fundisha mstari wa kwanza wa CCS 580: 

        Kutafuta haki na kupenda fadhili na kutembea kwa unyenyekevu na Mungu wako. 

Imba hii kama jibu la mstari wa tatu. Kulingana na kundi lako mnaweza kuimba pamoja mstari wa tatu, kisha mstari wa kwanza, au imba mistari yote miwili au mitatu kama duara. 

Sema: Je, umewahi kusikia msemo "Fanya mazoezi yale unayohubiri"? (Sikiliza majibu.) Vipi kuhusu msemo "Ikiwa utazungumza, ni bora utembee"? (Sikiliza majibu.) Au "Matendo huzungumza zaidi kuliko maneno"? (Sikiliza majibu.) 

• Unafikiri kauli mbiu hizo zinajaribu kutuambia nini? ( Tukisema tunaamini jambo fulani tunahitaji kutenda ipasavyo kwa tabia zetu. ) 

Waelekeze wanafunzi mmoja mmoja kuandika orodha ya jozi zinazokinzana za tabia. Kwa mfano, “soma maandiko darasani kuhusu Yesu kuwa mkarimu kwa wengine…kisha chukua kinyago cha ndugu yako nyumbani baada ya kanisa,” au “imba wimbo kuhusu kupenda kila mtu…kisha mtanie mwanafunzi shuleni siku inayofuata.” Kusanya mawazo yao na uongeze yako inapohitajika. 

Waache wanafunzi wasimame katikati ya chumba. Mmoja baada ya mwingine wasome jozi za tabia, wakimpa kila jozi nafasi ya kukaa kando ya chumba. Kwa mfano, “Omba kanisani ukimwomba Mungu awabariki wote…sogea mbele ya chumba. Sogeza begi lako na koti ili kujaza kiti tupu kwenye basi wakati mwanafunzi mpya anapoanza kutafuta mahali pa kukaa…sogea nyuma ya chumba.” Wape wanafunzi muda wa kufikiria kuhusu chaguzi hizo, kisha sogea upande “sahihi” wa chumba. Mara tu kila mtu atakapokuwa mahali pake, waombe mapendekezo ya kile ambacho wangeweza kufanya badala yake wakati wa tukio hilo. Rudia hadi jozi zote za tabia zisomeke au kadri muda unavyoruhusu. 

Imba CCS 580 tena mara kadhaa, ama kama mstari wa tatu unaorudiwa na mstari wa kwanza, au kama duara la sehemu mbili au tatu. 

Jibu

Huwachukua wanafunzi kutoka kusikia hadi kufanya (35% ya muda wa somo)

Sema: Mungu huchukua hatua ya kwanza kutualika kumfuata Yesu. Hili ni agano. Tunapoitikia mwaliko wa Mungu, tunapata baraka za jumuiya na kuunda mahusiano yanayoakisi asili ya upendo wa Mungu. Tunakuwa wanafunzi. Mwanafunzi ni nini? ( mfuasi wa Yesu Kristo ) Mojawapo ya Kanuni za Kudumu za Jumuiya ya Kristo ni Wote Wameitwa, ambayo inasomeka: “Mungu kwa neema huwapa watu [wote] karama na fursa za kutenda mema na kushiriki katika makusudi ya Mungu. …Tunaitikia kwa uaminifu, kwa msaada wa Roho Mtakatifu, kwa uelewa wetu bora wa wito wa Mungu” ( Kushiriki katika Jumuiya ya Kristo , Toleo la 4, uk. 29–30). 

• Karama zako ni zipi? (Sikiliza majibu. Jiandae kutoa mapendekezo kwa wanafunzi ambao wana wakati mgumu kufikiria karama na uwezo wao.) 

Mimina maziwa kwenye bakuli lisilo na kina kirefu. Ongeza matone kadhaa ya rangi tofauti za chakula. Weka kiasi kidogo cha sabuni ya chakula kwenye kitambaa cha pamba. 

Sema: Sahani hii inawakilisha ulimwengu na kijiti hiki kinawakilisha wewe. 

Weka ncha iliyofunikwa na sabuni ya pamba ndani ya maziwa. Ikiwa unataka au ni lazima, zungusha au sogeza kitambaa kuzunguka sahani. 

Sema: Kumbuka matendo na uwezo wako hauhitaji kuwa mkubwa. Unapochukua hatua ulimwenguni ili kuwatendea watu kwa haki na wema, matendo yako madogo yanaweza kuwa na athari kubwa. Unapokua kama mfuasi, utagundua vipawa zaidi, na utakuwa na fursa nyingi za kuzishiriki. 

• Unawezaje kushiriki vipawa vyako na wengine? ( Imba kanisani. Msaidie mwanafunzi mwenzako kusoma. Mfundishe mchezo mwanafunzi ambaye ameachwa nje wakati wa mapumziko .) 
• Ni kitu gani unachoweza kufanya wiki hii kama mwanafunzi wa Yesu? ( Msaidie na kazi za nyumbani. Mruhusu ndugu yako achague cha kucheza. Karibu mwanafunzi mpya. ) 

Tuma

Huchunguza jinsi somo linavyoweza kuishi (10% ya muda wa somo)

Sema: Rudisha mradi uliouanza mwanzoni mwa darasa ili tuweze kuumaliza. Andika kwenye bango “[Jina] ameamua…” na uorodheshe vitendo kadhaa unavyoweza kufanya wiki hii ili kuwa mfuasi wa Yesu. Kufanya yaliyo mema na mema kwa watu wengine, kuishi kwa unyenyekevu, na kumtumaini Mungu. Unaweza kupamba mabango yako upendavyo. 

Baraka

Muda wa maombi, sifa, baraka, na tumaini (5% ya muda wa somo)

Imbeni pamoja “Nimeamua Kumfuata Yesu” CCS 499.