Vyombo vya Kuabudu

Muhtasari wa Ibada

Maandiko ya Ziada

Zaburi 139:1-6, 13-18; Yohana 1:43-51; 1 Wakorintho 6:12-20

Maandalizi

Kwa Wote Wanaoitwa, uwe na karatasi za kuchorea na krayoni au rangi za pastel zilizo tayari kusambazwa. Tafuta mtandaoni maneno: “Hannah Samuel Eli Coloring Sheet leseni ya Creative Commons.” Kisha tafuta karatasi za kuchorea unazoweza kutumia na leseni ya Creative Commons, ukiwa na uhakika wa kutoa sifa kama ilivyoombwa na kufuata masharti mengine ya leseni.

Utangulizi

Karibu

Wito wa Kuabudu

Kiongozi: Mungu mjua yote, tunakusanyika leo kwa jina lako ili kukuabudu. 

Tunashukuru kwamba kuna cheche ndogo ya Mungu ndani ya kila mmoja wetu.

Watu: Tumeumbwa kwa njia ya ajabu na ya kutisha.

Kiongozi: Mungu mwenye kudumu, tunakusanyika siku hii kwa jina lako ili kukuabudu. 

Tunasherehekea uwepo wako wa upendo katika maisha yetu.

Watu: Ulituunganisha pamoja tumboni. Kazi zako ni za ajabu.

Kiongozi: Kwa kumuunga mkono Mungu, tunakusanyika siku hii kwa jina lako ili kukuabudu. 

Tunafurahi kwamba unatufundisha kuhusu upendo na msamaha.

Watu: Unatambua mawazo yetu na kutafuta njia zetu. Unazijua njia zetu.

Kiongozi: Kwa kumfahamu Mungu, tunakusanyika leo kwa jina lako ili kukuabudu. 

Tunakusifu kwa yote yaliyoumbwa kwa njia ya ajabu na ya kutisha.

Watu: Uwepo wako wa upendo uwe na ushawishi mkubwa katika maisha yetu. Tukumbuke kwamba uko pamoja nasi kila wakati.               

—Zaburi 139:1-6, 13-18, imebadilishwa

Wimbo wa Kutafuta Haki

"Inueni Kila Sauti na Mwimbe" CCS 555

AU “Tutashinda” CCS 261

AU “Senzeni Na?” CCS 200

Maombi ya Amani

Washa mshumaa wa amani

Maombi

Chemchemi ya Upendo na Kisima cha Amani,

Tuna kiu ya uwepo wako tunapotangatanga katika nchi yenye vurugu jangwani. Watoto wanapopigwa risasi na mataifa yanapigana, tunalia amani yako. Umetuumba sote kwa uzuri, tumeumbwa kwa njia ya kutisha na ya ajabu: ukubwa, maumbo, na haiba zote. Ni kufuru gani inayoua kulingana na tofauti ulizounda? Ni uovu gani unaotisha kupitia mtutu wa bunduki? Je, wazimu wa kupigana hautakoma kamwe? Tunainua ombi la amani mbele yako. Ee Mungu, turuhusu kubeba bendera ya amani yako kwa ujasiri mtakatifu kwa watawala wa mataifa. Sikia sala yetu na utie moyo matendo yetu kulingana na mapenzi yako ya kimungu, tunaomba. Amina.

Wizara ya Muziki AU Wimbo wa Jumuiya

"Sing of Colors/De colores" CCS 332

Wahimize washiriki kuimba kwa lugha nyingine isiyo yao.

AU “Mpaka Gereza Zote Ziwe Tupu” CCS 303

AU “Wote Wanaitwa” CCS 606

Zote Zinaitwa Tafakari Iliyoongozwa

Sitisha au piga kengele kati ya kila kauli

Chukua nafasi nzuri huku miguu yako ikiwa sakafuni na mkao wima. Zingatia pumzi ndefu zilizotulia. Pumzika mikono yako kwenye mapaja yako au mkao mwingine mzuri. Zingatia pumzi yako na usikilize maneno ya kutafakari kwa mwongozo…

Niko hapa, Mungu…

Hapa Niko…

Nasikia Wito Wako…

Wito Wako Kwa Wote…

Nasikia Wito Wako…

Hapa Niko…

Niko hapa, Mungu…

Zote Zinaitwa Karatasi za Kuchorea

Sambaza krayoni na karatasi za kuchorea zinazoonyesha Hana, Samweli, na Eli kutoka katika maandiko ya 1 Samweli. Crayoni zinaweza kutolewa moja moja au kikapu kidogo au mfuko mdogo wa sandwichi wenye krayoni kadhaa unaweza kutolewa kwa vikundi vidogo kushiriki.

Tunapoendelea na ibada leo, karatasi hizi za kuchorea husaidia kuonyesha hadithi mbili kuhusu Hana na Samweli. Kama Jumuiya ya Kristo, tunashikilia kanuni ya kudumu ya Wote Wanaitwa. Hadithi ya Samweli ni hadithi ya msingi kwa taifa la Israeli. Tunaposhiriki katika hadithi hizi, fikiria jinsi watu wa mataifa yote, jinsia zote, mwelekeo wote, rangi zote, na hadhi zote za kijamii wanavyoitwa na Mungu kujibu upendo wa Mungu. Sote tumeitwa kujibu upendo wa Mungu: Mimi Hapa!

Hadithi ya Hana Inategemea 1 Samweli 1:1—2:36

Kulikuwa na mwanamke mmoja katika Israeli ya kale aliyeitwa Hana ambaye aliomba mtoto wa kiume. Aliapa kwamba akipewa mtoto wa kiume, basi angemtoa mtoto wake kwa Mungu kama mtumishi hekaluni. Aliomba kimya kimya, akigusa midomo yake tu. Eli, kuhani, alifikiri alikuwa amelewa na akamkemea. Lakini alieleza kwamba alikuwa na wasiwasi sana na alikuwa akiomba. Eli alisema, “Nenda kwa amani; Mungu wa Israeli atakupa ombi lako uliloomba.”

Hatimaye Hana akapata mtoto wa kiume na akamwita mtoto wake Samweli, ikimaanisha “Nimemwomba kwa Bwana .” Hatimaye, kama alivyoahidi, alimpeleka mtoto wake mdogo hekaluni kumtumikia Mungu chini ya kuhani Eli ambaye angemlea. Hana aliendelea kubarikiwa na Mungu na akazaa wana na binti wawili zaidi. Hakujua kwamba hatimaye Samweli angechukua vazi la kinabii.

Hadithi ya Eli

Kisha ikafunuliwa kwamba wana wa kuhani Eli, ambao pia walikuwa makuhani, walikuwa wakitumia nafasi zao kwa faida kwa kudai nyama kutoka kwa wale walioikusudia kwa ajili ya sadaka za kuteketezwa. 1 Samweli 2:12 inawataja kama wahalifu ambao "hawakumjali Bwana." Ingawa Eli alizungumza nao kuhusu hilo, hakufanya vya kutosha kuwazuia. Mtu wa Mungu alikuja kumtembelea Eli na kutabiri dhidi yake na kusema kwamba Mungu angemwinua kuhani mwaminifu.

Hadithi za Hana na Eli hutoa masomo kadhaa:

• Mgeukie Mungu katika maombi wakati wa hitaji.
• Tambua shukrani.
• Timiza ahadi zako kwa Mungu.

Wimbo wa Mama

"Mama Aliyeweka Kikapu Kwenye Mpangilio" CCS 239

AU “Hadi Lini, Ee Bwana” CCS 201

AU “Uthando Lwam' Kuwe/Upendo Wangu Kwako Utabaki” imba mara mbili CCS 82

Wahimize washiriki kuimba kwa lugha nyinginezo ambazo si zao.

Sala ya Toba

Tusamehe, Ee Mungu, tunapokataa kusikiliza wito wako na kupata mapendeleo ambayo hatujapata. Katika ulimwengu ambapo watu mara nyingi huhukumiwa kwa rangi ya ngozi zao badala ya yaliyomo katika tabia zao, mapendeleo mara nyingi hutolewa kulingana na mgawanyiko wa uwongo wa rangi. Katika ulimwengu ambapo wanawake, haswa wanawake wa rangi, hutengwa na ubaguzi wa kimfumo, fursa hutolewa kulingana na mgawanyiko wa uwongo wa kijinsia. Tunatubu majina ya uwongo ya kila aina. Tunatubu mapendeleo. Badala yake, tusaidie Mungu kusikiliza sauti yako. Katika kusikiliza takatifu, na tupate imani ya kujibu. Tunaomba katika jina la Yesu. Amina.

Hadithi ya Samweli

Usomaji wa Maandiko: 1 Samweli 3:1-20

Wimbo wa Wito

"Mungu Anaita" CCS 172

AU “Nitaishi Ili Mungu Aweze Kunitumia” CCS 581

AU “Katika Kina cha Vivuli vya Zamani” CCS 64

Ujumbe wa Asubuhi

Kulingana na 1 Samweli 3:1-20

Mwitikio wa Ukarimu wa Wanafunzi

Usomaji Msikivu

Kiongozi: Mungu ni mwema! Mungu ni mkuu!

Watu: Kama Hana, tunajua maombi yamejibiwa. 

Kama Samweli, tunahisi wito wa Mungu.

Kiongozi: Mshukuru Mungu wetu!

Watu: Maisha yetu yamebarikiwa na habari njema!

Wote: Tuitikie na tumtolee Mungu maisha yetu yote!

Taarifa

Ni pale tu tunapopokea neema ya Mungu kwa mara ya kwanza ndipo tunaweza kujibu kwa ukarimu wetu wenyewe. Mwanafunzi hufanya ukarimu kama nidhamu ya kiroho kwa kujibu neema na upendo wa Mungu. Maisha ambayo Yesu aliishi yalichanganya kazi ya mwenye hekima, rabi, mwalimu, mponyaji, na mtafuta haki. Mwanafunzi ni mwaminifu kwa kujibu huduma ya Kristo. Tunachotoa na jinsi tunavyotoa ni vya kibinafsi sana. Baadhi huweka sadaka kwenye sahani ya sadaka, wengine hutoa mtandaoni. Mwitikio wa kifedha wa mwanafunzi, ingawa ni maalum kwa hali ya mtu binafsi, unaonyesha upendo kwa Mungu, jirani, uumbaji, na nafsi yake mwenyewe.

Baraka na Kupokea Zaka za Misheni za Eneo na Ulimwenguni Pote

Wimbo wa Tume

"Mimi, Bwana wa Bahari na Anga" CCS 640

AU “Kwa Wakati Kama Huu” CCS 376

Baraka 

Kutuma: Mafundisho na Maagano 164:5 

Ujumbe wa baada ya wimbo 

Nafasi Takatifu: Muhtasari wa Ibada ya Kikundi Kidogo

Kukusanyika

Karibu

Maombi ya Amani

Piga kengele au piga kengele mara tatu polepole.
Washa mshumaa wa amani.

Mungu, wewe ndiye sehemu tulivu ya duara ambalo ndani yake uumbaji wote unapatikana. Ninatamani kuungana na roho yako ya amani na kupata uzoefu wa ushirika wa uwepo wako katika wakati huu. Je, ninaweza kukaa katikati ya duara la uumbaji pamoja nawe?

Sitisha.

Muumba wa upeo wa macho, tusaidie kuchora duara kwa upana zaidi ili kujumuisha wale ninaowajua na kuwapenda, na hata wale ninaojitahidi kuwaelewa na kuwakubali. Jaza duara hili kwa zawadi za msamaha, rehema, huruma, na amani. Tupe hamu ya kuwajumuisha wote ambao njia zao huvuka zetu hadi mahali ambapo kukubalika hutolewa bure. Chora duara letu kwa upana zaidi.

Sitisha.

Mpaji wa ndoto, acha amani tuliyoota ipanuke na kuwakumbatia watoto wako wote. Tunakumbuka mataifa yote, ikiwa ni pamoja na Saudi Arabia, nchi tunayoiombea leo. Ndani ya duara hili na tuwaone wengine kama kaka na dada, na kutenda kama walezi wa pamoja wa kila mmoja. Unatuita kuishi bila mipaka inayotenganisha. Tusaidie kuchora duara kwa upana zaidi.

Sitisha.

Mungu wa viumbe vyote vilivyo hai, ulimwengu wako unatamani kuwa mkamilifu na wenye upatano. Ndoto ya shalom inajumuisha utunzaji kwa ajili ya maji, ardhi, hewa na vyote vilivyo na uhai katika familia moja kubwa. Ulituumba tukiwa na utegemezi. Tupe heshima ya pande zote na utunzaji mpole kwa wote. Huu uwe wimbo wetu: Hakuna kitu katika Dunia uliyoumba kinachosimama peke yake, bali kinachoishi katika shalom na viumbe vingine vyote vilivyo hai. Chora duara wazi kabisa.

Sitisha.

Mbunifu wa uzima na amani, tubarikiwe na maono yako ya shalom siku ya leo. Akili zetu, mioyo yetu, na roho zetu ziwe pana vya kutosha ili wote wapate makao. Tunaomba katika jina la Yesu Kristo, shalom ya Mungu. Amina.

Mazoezi ya Kiroho

Baraka ya Wema wa Upendo

Leo tutafurahia baraka ya Wema wa Upendo. Nitasema kifungu cha maneno kwa sauti. Ninakualika urudie maneno kimya kimya baada ya kila kifungu cha maneno.

Tunapoanza, chukua muda mfupi wa utulivu ili ujikite katikati. Ukijisikia vizuri kufanya hivyo, funga macho yako.

Ruhusu maneno ya baraka yaingie moyoni na akilini mwako. Nitasimama mwishoni mwa kila kifungu cha maneno nikiruhusu muda wa kurudia maneno kimya kimya. 

Naomba nibarikiwe kwa wema wa upendo.                                             

Sitisha.

Naomba nibarikiwe na afya njema.                                                             

Sitisha.

Naomba nibarikiwe kwa furaha ya kweli.                                                

Sitisha.

Naomba nibarikiwe kwa amani.                                                              

Sitisha.

Fikiria mtu unayempenda. Mfikirie mtu huyo unapoomba. Unaweza kuingiza jina la mtu huyo katika sala hiyo akilini mwako.

Mpendwa wangu na abarikiwe kwa wema wa upendo.                            

Sitisha.

Mpendwa wangu abarikiwe na afya njema.                                           

Sitisha.

Mpendwa wangu abarikiwe kwa furaha ya kweli.                              

Sitisha.

Mpendwa wangu abarikiwe kwa amani.                                            

Sitisha.

Sasa fikiria rafiki wa karibu. Mfikirie mtu huyo unapoomba kimya kimya.

Rafiki yangu abarikiwe kwa wema wa upendo.                               

Sitisha.

Rafiki yangu abarikiwe na afya njema.                                              

Sitisha.

Rafiki yangu abarikiwe kwa furaha ya kweli.                                 

Sitisha s. 

Rafiki yangu abarikiwe kwa amani.                                              

 Sitisha.

Fikiria mtu ambaye una mgogoro naye au amekudhuru. Mfikirie mtu huyu. Pumua kwa undani na kwa upendo omba baraka hii.

Yule aliyenitendea vibaya na abarikiwe kwa fadhili.        

Sitisha.

Aliyenidhuru na abarikiwe na afya njema.                        

Sitisha.

Yule aliyenidhuru na abarikiwe kwa furaha ya kweli.          

Sitisha.

Aliyenidhuru na abarikiwe kwa amani.                        

Sitisha.

Kwa jina la Yesu tunaomba. Amina. 

Kushiriki Mezani

1 Samweli 3:1-20 Biblia Habari Njema

3 Basi, kijana Samweli alikuwa akimtumikia Bwana chini ya Eli. Neno la Bwana lilikuwa nadra siku hizo; maono hayakuwa mengi.

² Wakati huo Eli, ambaye macho yake yalikuwa yameanza kufifia hata asiweze kuona, alikuwa amelala chumbani mwake; ³ taa ya Mungu ilikuwa haijazimika bado, na Samweli alikuwa amelala katika hekalu la Bwana, mahali ambapo sanduku la Mungu lilikuwa. ⁴ Ndipo Bwana akaita, “Samweli! Samweli!” naye akasema, “Mimi hapa!” ⁵ Akamkimbilia Eli, akasema, “Mimi hapa, kwa maana umeniita.” Lakini akasema, “Sikukuita; lala tena.” Basi akaenda akalala. ⁶ Bwana akaita tena, “Samweli!” Samweli akainuka, akaenda kwa Eli, akasema, “Mimi hapa, kwa maana umeniita.” Lakini akasema, “Sikukuita, mwanangu; lala tena.” ⁷ Basi Samweli alikuwa bado hajamjua Bwana, wala neno la Bwana lilikuwa halijafunuliwa kwake. ⁸ Bwana akamwita Samweli tena, mara ya tatu. Akainuka, akaenda kwa Eli, akasema, “Mimi hapa, kwa maana umeniita.” Ndipo Eli akatambua ya kuwa Bwana alikuwa akimwita yule kijana. ⁹ Kwa hiyo Eli akamwambia Samweli, “Nenda ukalale, naye akikuita, utasema, ‘Nena, Bwana, kwa maana mtumishi wako anasikiliza.’” Basi Samweli akaenda akalala mahali pake.

¹⁰ Bwana akaja, akasimama pale, akaita kama hapo awali, “Samweli! Samweli!” Samweli akasema, “Sema, kwa maana mtumishi wako anasikiliza.” ¹¹ Kisha Bwana akamwambia Samweli, “Tazama, nitafanya jambo katika Israeli litakalofanya masikio ya mtu yeyote atakayesikia habari zake yawake. ¹² Siku hiyo nitamtimizia Eli yote niliyosema kuhusu nyumba yake, tangu mwanzo hadi mwisho. ¹³ Kwa maana nimemwambia kwamba nitaiadhibu nyumba yake milele kwa ajili ya uovu alioujua, kwa sababu wanawe walikuwa wakimkufuru Mungu, naye hakuwazuia. ¹⁴ Kwa hiyo naapa kwa nyumba ya Eli kwamba uovu wa nyumba ya Eli hautasamehewa kwa dhabihu wala kwa sadaka milele.”

¹⁵ Samweli akalala huko hadi asubuhi; kisha akafungua milango ya nyumba ya Bwana. Samweli aliogopa kumwambia Eli maono hayo. ¹⁶ Lakini Eli akamwita Samweli na kumwambia, “Samweli, mwanangu.” Naye akasema, “Mimi hapa.” ¹⁷ Eli akasema, “Alikuambia nini? Usinifiche. Mungu na akufanyie hivyo na kuzidi, ukinificha chochote katika yote aliyokuambia.” ¹⁸ Basi Samweli akamwambia kila kitu wala hakumficha chochote. Kisha akasema, “Ni Bwana; na afanye yaliyo mema machoni pake.”

¹⁹ Samweli alipokua, Bwana alikuwa pamoja naye, wala hakuacha neno lake lo lote lianguke chini. ²⁰ Na Israeli wote, kuanzia Dani hadi Beer-sheba, walijua ya kuwa Samweli alikuwa nabii mwaminifu wa Bwana.

—1 Samweli 3:1-20 BHN

Asubuhi na mapema, Mungu anamwita Samweli mara tatu. Anasikia sauti hii mara tatu, lakini anafikiri lazima ni mshauri wake, Eli kuhani. Eli anamwambia Samweli kwamba hakumwita na anamwambia arudi kulala. Baada ya mara ya tatu, Eli anamrudisha Samweli kitandani na maagizo kwamba akisikia sauti hiyo tena aseme, “Nena, Bwana, kwa maana mtumishi wako anasikiliza.” 

Mungu anapomwita Samweli kwa mara ya nne, Samweli anajibu kama alivyoshauriwa na Eli. Samweli anajifunza kwamba Mungu anamwita kuzungumza na kukemea uovu wa makuhani na watu waliokuwa wakitumia vibaya nafasi zao za uongozi. 

Leo dhuluma na unyanyasaji vinarundikwa kwa wale ambao ni maskini, hawana nguvu, na waliotengwa. Mazingira yanatumiwa vibaya na matokeo makubwa. Ni nani atakayesikia na kusema, “Nena Bwana, kwani tunasikiliza?”

Katika Jumuiya ya Kristo tunatumia lenzi sita za kutambua mapenzi ya Mungu—maandiko, ufunuo unaoendelea, ridhaa ya pamoja, mila, uzoefu wa kibinafsi na wa kijamii, na maarifa na sababu. Kwa msaada wa Roho Mtakatifu sisi pia, tunaweza kusikia wito wa Mungu.

Maswali

1. Mungu huwasiliana na kila mmoja wetu kwa njia tofauti. Umemsikiaje Mungu akizungumza nawe?
2. Ni mazoea gani yanayokusaidia kuzingatia wito wa Roho?
3. Kuna wale katika jamii zetu ambao ni maskini, hawana nguvu, wametengwa, na wananyanyaswa. Mungu anakuita useme na ufanye nini? Utaitikiaje?

Kumbuka: Ikiwa unatumia "Mawazo kwa Watoto," tenga muda kwao kushiriki michoro yao kwa wakati huu. 

Inatuma

Kauli ya Ukarimu

Wanafunzi waaminifu huitikia ufahamu unaoongezeka wa ukarimu mwingi wa Mungu kwa kushiriki kulingana na matakwa ya mioyo yao; si kwa amri au kizuizi.

—Mafundisho na Maagano 163:9

Kikapu cha kutoa sadaka kinapatikana ikiwa ungependa kusaidia huduma zinazoendelea za vikundi vidogo kama sehemu ya mwitikio wako wa ukarimu.

Sala ya kutoa Epifania imechukuliwa kutoka kwa Jibu la Ukarimu la Mwanafunzi:

Mungu akifunua, na tuwe wakarimu kila wakati. Umetuzawadia kila mmoja wetu neema isiyo na kikomo na upendo usio na mwisho. Mwitikio wetu kwa upendo na neema hiyo uwe huduma ya unyenyekevu kwa wengine, na ukarimu uwe sehemu ya asili yetu. Amina.

Mwaliko wa Mkutano Ujao

Wimbo wa Kufunga

CCS 586, “Wito”

Sala ya Kufunga

---

Nyongeza za Hiari Kulingana na Kikundi

Sakramenti ya Meza ya Bwana

Chagua andiko moja la kusoma kutoka kwa uteuzi huu: 1 Wakorintho 11:23–26; Mathayo 26:17–30; Marko 14:12–26; Luka 22:7–39.

Mwaliko kwa Komunyo

Wote mnakaribishwa kwenye meza ya Kristo. Meza ya Bwana, au Ushirika, ni sakramenti ambapo tunakumbuka maisha, kifo, ufufuo, na uwepo endelevu wa Yesu Kristo. Katika Jumuiya ya Kristo, pia tunapata Ushirika kama fursa ya kufanya upya agano letu la ubatizo na kuundwa kama wanafunzi wanaoishi utume wa Kristo. Wengine wanaweza kuwa na uelewa tofauti au wa ziada ndani ya mila zao za imani. Tunawaalika wote wanaoshiriki katika Meza ya Bwana kufanya hivyo kwa upendo na amani ya Yesu Kristo.

Tunashiriki katika Komunyo kama usemi wa baraka, uponyaji, amani, na jumuiya. Katika maandalizi hebu tuimbe kutoka Jumuiya ya Kristo Inayoimba (chagua moja):

515, “Katika Nyakati Hizi Tunazokumbuka” 

516, “Kukusanyika kwa Ajili ya Divai na Mkate”

521, “Tumege Mkate Pamoja”

525, “Meza Ndogo”

528, “Kula Mkate Huu”

Kubariki na kuhudumia mkate na divai.

Mawazo kwa Watoto

Misheni ya Kristo, Misheni Yetu

Vifaa: ubao wa mabango, kalamu, vifaa vya kuchorea.

Kabla ya mkutano wako, andika “Ujumbe wa Kristo, Ujumbe Wetu” katikati ya ubao wa mabango. 

Sema: Katika hadithi ya maandiko ya leo, Mungu alimwita Samweli na kumwomba awasilishe ujumbe. Samweli aliposikia Mungu akimwita jina lake, aliitikia na kufanya kile ambacho Mungu alimwomba afanye. Leo, Mungu anatualika kutumia vipawa na talanta zetu za kipekee kuunda ulimwengu bora. 

Inua ubao wa bango juu.

Sema: Tunaita mambo tunayofanya ili kuunda ulimwengu bora Misheni ya Kristo. Tunapotumia vipawa na talanta zetu kwa njia hii, Misheni ya Kristo inakuwa Misheni Yetu. Mungu anaturuhusu kuchagua kama tutashiriki au la katika Misheni ya Kristo. Kama vile wakati mwingine tunavyoinua mikono yetu kujitolea, tunataka kuwa tayari kuinua mikono yetu Mungu anapoita na kusema, “Mimi Hapa!”

Kwenye ubao wa bango, andika mkono na mkono wa kila mtoto (hadi kwenye kiwiko) huku vidole vyake vikienea. Eleza kwamba watapamba mikono yao kwa njia inayoakisi jinsi wanavyoweza kuitikia wito wa Mungu. Ikiwa washiriki wanahitaji mawazo, wahimize kuchora picha ya kile wanachofikiri Mungu anataka ulimwengu uonekane na ujumuishe kitu wanachoweza kufanya kwenye picha. 

Kumbuka: Wape watoto muda wa kushiriki walichora kufuatia somo la kikundi, “Kushiriki Mezani.”

Mahubiri ya Usaidizi

Kuchunguza Maandiko

Andiko la maandiko linaelezea hadithi ya wito wa Mungu kwa Samweli, ambaye alikuwa mvulana mdogo. Taifa la Israeli lilikuwa na viongozi hodari kama Musa na Yoshua walipohama kutoka utumwani na kupitia jangwani hadi "Nchi ya Ahadi." Kisha Waisraeli walikuwa na waamuzi waliowatawala, lakini uaminifu wa kikabila ulikuwa muhimu kila wakati. Maisha hayakuwa kamili katika Nchi ya Ahadi, na "neno la Bwana lilikuwa nadra" (mstari wa 1), na "watu wote walifanya yaliyo mema machoni pao wenyewe" (Waamuzi 21:25).

Asubuhi na mapema, Mungu anaongea! Mungu anamwita Samweli mara tatu. Anasikia sauti hii mara tatu na anajibu kwa kusema “Mimi hapa” lakini anafikiri lazima ni mshauri wake, Eli kuhani. Kwanza Eli anamwambia Samweli kwamba hakumwita na anamwambia arudi kulala na maagizo kwamba akisikia sauti tena aseme, “Nena, Bwana, kwa maana mtumishi wako anasikiliza” (mstari wa 9). Kwa hivyo, Mungu anamwita Samweli kwa mara ya nne, na Samweli anajibu wakati huu kama alivyopendekeza Eli. Kisha Mungu anamwambia Samweli “Tazama, niko karibu kufanya jambo katika Israeli ambalo litafanya masikio ya yeyote atakayesikia yawashe” (mstari wa 11). Samweli anajifunza kwamba Mungu anamwita kuzungumza na kukemea uovu wa makuhani na watu waliokuwa wakitumia vibaya nafasi yao ya uongozi. Samweli alijibu, na sauti ya Mungu ikasikika tena.

Mungu huwaita watu kila mara kuzungumza kwa ajili ya haki. Wakati wale walio maskini, waliotengwa, au wasio na nguvu, na wakati uumbaji unanyanyaswa, Mungu "hulia" kwa sababu ya mgawanyiko katika ubinadamu. Mungu anazungumza na kutuita leo kusikia sauti ambayo "inarudiarudia katika nyakati nyingi na bado inazungumza upya katika wakati huu. Sikiliza Sauti, kwa maana haiwezi kunyamazishwa, na inakuita tena kwa kazi kubwa na ya ajabu ya kujenga ufalme wa amani, hata Sayuni, kwa niaba ya Yule ambaye unadai jina lake" (Mafundisho na Maagano 162:1b).

Inamaanisha nini kusikia wito wa Mungu? Je, tunakosa kusikia wito kwa sababu hatuutambui, au tuna shughuli nyingi na hatuzingatii? Wito unaweza kuja kwetu kama watu binafsi, lakini pia unaweza kuwa kwetu kama jumuiya. Katika Jumuiya ya Kristo tunatumia lenzi sita za kutambua mapenzi ya Mungu—maandiko, Ufunuo Unaoendelea, ridhaa ya pamoja, mila, uzoefu wa kibinafsi na wa jumuiya, na maarifa na sababu. Kwa msaada wa Roho Mtakatifu tunaweza kusikia wito.

Mungu anazungumza! Mungu anaita! Leo dhuluma na unyanyasaji vinarundikwa kwa wale ambao ni maskini, hawana nguvu, na waliotengwa, na mazingira yetu yanatumiwa na kutumiwa vibaya na matokeo makubwa. Ni nani atakayekuwa mtu, watu, au jamii itakayosikia na kusema, “Nena Bwana, kwa maana tunasikiliza” na kisha kuchukua hatua kulingana na wito huo?

Mawazo ya Kati

1. Mungu huzungumza na kuita kila wakati—na Mungu huwaita watu wasiotarajiwa sana.
2. Sauti ya Mungu huita wakati wale walio maskini, wasio na nguvu, au waliotengwa wanaponyanyaswa.
3. Huenda tusitambue Sauti mwanzoni, lakini tunaweza kujifunza kusikiliza na kutenda.

Maswali kwa Spika

1. Kwa nini Mungu anataka kuwasiliana nasi? Kwa nini Mungu anataka uhusiano huu nasi?
2. Tunawezaje kujifunza kuzingatia ili kusikia wito wa Mungu?
3. Mungu anakuitaje, au jamii yako? Mungu anakuita nini useme na ufanye, na kwa nani? Kwa nini?
4. Unawezaje kujibu?

Masomo

Somo la Watu Wazima

Lenga Kifungu cha Maandiko

1 Samweli 3:1–20

Mkazo wa Somo

Mungu huwaita watu kila mara kuzungumza kwa ajili ya haki.

Malengo

Wanafunzi wata…

• kutambua uzoefu wao na "kuitwa" kwa madhumuni maalum.
• chunguza ishara katika hadithi.
• kumtambua Mungu akiita katika vizazi vyote kwa ajili ya haki katika jamii.
• Jitayarishe kuelewa Mungu anapoita kupitia utambuzi.

Vifaa

• Biblia
• Jumuiya ya Kristo Inayoimba ( CCS )

Ujumbe kwa mwalimu

Katika maandalizi ya somo hili, soma “Kuchunguza Maandiko” kwa 1 Samweli 3:1–20 katika Mahubiri na Msaada wa Darasa, Mwaka B: Agano la Kale , uk. 34–35, inayopatikana kupitia Herald House .

Kusanya

Ujumbe kwa mwalimu

Pitia kuzaliwa kwa Samweli katika 1 Samweli 1:1–2:11 ili kuweka muktadha wa hadithi. Soma taarifa kuhusu Shilo mtandaoni.

• Ni lini umewahi kupata wito kutoka kwa Mungu? Ulikuwa unaitwa kuwa nini au kufanya nini?

Imbeni pamoja “Fungua Moyo Wangu,” CCS 171, kisha mwalike mshiriki wa darasa kufungua darasa kwa maombi.

Shiriki

Eli alikuwa nabii huko Shilo. Ingawa ilikuwa kitovu cha ibada kwa Waisraeli, bado kulikuwa na migawanyiko na migogoro ya kikabila. Wana wa Eli walikuwa na haki ya kuwa nabii, lakini walikuwa wafisadi na hawakufaa kwa kusudi la Mungu la haki. Mungu alimwita mvulana mdogo kumrithi Eli kama nabii wakati wa ukiwa wa kiroho. Wafilisti wanatishia. Waisraeli walikuwa wakimgeuzia Mungu migongo.

Soma 1 Samweli 3:1–20.

Jadili yafuatayo ili kuongeza uelewa wa maandiko:

• Je, maelezo katika mstari wa 1 yana umuhimu gani?
• Ilikuwa desturi ya wakati huo kulala karibu na Sanduku la Agano ili kusikia neno la Mungu. Je, desturi hii inachangiaje katika taarifa katika mstari wa 1?
• Jadili maana ya marejeleo ya kutoona vizuri kwa Eli katika mstari wa 2.
• Unafikiri ni kwa nini Mungu alimwita mwanafunzi mchanga ili awe nabii?
• Umepitia vipi changamoto katika miito yako?
• Ni lini umekuwa ukisita kuleta habari ngumu au mbaya?

Jibu

Andiko hili linatukumbusha kwamba Mungu yupo katika mwanzo na mwisho. Andiko hili linahusu mwisho. Kuna kukata tamaa kwa sababu ya ufisadi na ukosefu wa uongozi. Kuna uhasama kati ya makabila na tishio kutoka kwa Wafilisti. Lakini kuna matumaini kwamba ufisadi na uonevu si lazima viwepo. Mungu analia kwa migawanyiko hii na anawaita watu kuongoza katika jamii yenye haki zaidi.

Soma Mafundisho na Maagano 162:1b.

Sikiliza Sauti inayorudiarudia katika nyakati nyingi na bado inazungumza upya katika wakati huu. Sikiliza Sauti, kwani haiwezi kunyamazishwa, na inakuita tena kwa kazi kubwa na ya ajabu ya kujenga ufalme wa amani, hata Sayuni, kwa niaba ya Yule ambaye unadai jina lake.

Jadili:

• Ni nyakati gani nyingine katika maandiko ambapo Mungu anatoa wito wa marekebisho kwa watu ambao wamepotoka kutoka kwa makusudi ya Mungu?
• Mwitikio wako kwa wito wa Mungu umemleteaje mwingine haki?
• Sio simu zote zenye msisimko kama wito wa Samweli. Mungu huzungumza nawe kwa njia zipi?
• Unawasilishaje maneno ambayo Mungu amekuambia?

Tuma

Samweli alilala karibu na Sanduku la Agano ili kulilinda lakini pia kuwa tayari ikiwa Mungu atasema. Maneno ya Mungu yalikuwa machache.

• Unafanya nini ili kujiandaa kumsikia Mungu akikuita?

Baraka

Fupisha mambo matatu ya somo hili.

1. Mungu huita na mara nyingi tunashindwa kutambua wito.
2. Mungu yupo kila wakati katika mwanzo na mwisho wetu.
3. Tunazungumza ujumbe wa Mungu kwa maneno ya kibinadamu. Kisha jamii hutafuta kutambua ujumbe kwa wakati wao.

Soma au imba maneno ya “Mungu Anaita,” CCS 172.

Somo la Vijana

Lenga Kifungu cha Maandiko

1 Samweli 3:1–20

Mkazo wa Somo

Tumeitwa kushiriki katika Utume wa Kristo.

Malengo

Wanafunzi wata…

• Chunguza maana ya kuitwa na Mungu.
• chunguza dhuluma ambazo Mungu angeita katika ulimwengu wetu.
• Wazia na utambue kile walichoitwa kufanya kama sehemu ya Misheni ya Kristo.
• kutumia vipawa na talanta zao maalum katika kuitikia wito wa Mungu.

Vifaa

• Kifungu cha Maandiko kutoka kwa Biblia ya Ujumbe
• Karatasi ya ukubwa halali (8.5 x 14 inchi au 22 x 36 cm)
• Kalamu za rangi, alama, au penseli za rangi
• Ubao wa bango
• Mikasi
• Kushiriki katika Jumuiya ya Kristo , Toleo la 4, Herald House , 2018
• Vipande vya karatasi (takriban inchi 2 x 11 au sentimita 5.08 x 27.94)

Ujumbe kwa mwalimu

Katika maandalizi ya somo hili, soma “Kuchunguza Maandiko” kwa 1 Samweli 3:1–20 katika Mahubiri na Msaada wa Darasa, Mwaka B: Agano la Kale , uk. 34–35, inayopatikana kupitia Herald House .

Kusanya

Wanafunzi wengi watafahamu neno "kupumbaza." Kupumbaza mtu kunamaanisha kwamba unaacha kuwasiliana naye bila onyo au sababu yoyote iliyotolewa. Mara nyingi hii hutumika kukomesha uhusiano baada ya miadi michache. Waulize wanafunzi wanachojua kuhusu kupumbaza. Hii inapaswa kutoa majadiliano ya burudani miongoni mwa kikundi. Baada ya kila mtu kupata fursa ya kushiriki, uliza maswali yafuatayo ili kuunganisha majadiliano na somo la leo:

• Je, umewahi kupigwa na mizimu? Ulihisije?
• Ni nini kilichotokea kwa uhusiano wako na mtu aliyekufanya upuuzi? Je, uliweza kubaki marafiki?
• Je, umewahi kumdanganya Mungu? Nini hutokea tunapomdanganya Mungu? Ni fursa gani zinazopotea?

Shiriki

Eleza kwamba kifungu cha maandiko cha leo kinamhusu Samweli, mvulana mdogo ambaye aliamua KUTOMZUNGUMZA Mungu.

Waalike wanafunzi kushiriki katika mazoezi ya kiroho ya Kukaa katika Neno. Waongoze kupitia zoezi hili kama ifuatavyo:

Sema: Nitasoma kifungu cha maandiko cha leo kwa sauti. Unaposikiliza, ruhusu maneno, taswira, au vifungu vya maneno vije akilini mwako. Jaribu kutovizingatia. Viache tu vipumzike ndani yako. Baada ya ukimya wa muda, nitasoma kifungu hicho mara ya pili. Unaposikia kifungu hicho tena, sikiliza jinsi Roho wa Mungu anavyokuita au anavyovuta umakini wako.

Soma 1 Samweli 3:1–20. Kwa kifungu hiki hasa, ni muhimu kutumia toleo la The Message.

Sitisha kisha useme: Ninaposoma kifungu tena, fikiria swali, “Roho wa Mungu anakuitaje au anakuvutia vipi?” Soma dondoo mara ya pili.

Waalike washiriki wa kikundi kushiriki majibu ya maswali haya:

• Ni maneno, misemo, au picha gani zilizokuja akilini?
• Unafikiri Mungu anakuambia nini?
• Ni nini wakati mwingine kinachotuzuia kumsikiliza Mungu?
• Eli alimsaidia Samweli kujua kwamba Mungu alikuwa akizungumza naye. Ni nani katika maisha yako anayeweza kukusaidia kumsikiliza Mungu?
• Unafikiri ni kwa nini Mungu alichagua kuzungumza na Samweli?

Mara nyingi Mungu anapotuomba tushiriki ujumbe na watu ni habari njema. Hata hivyo, katika kifungu hiki, Mungu anamwomba Samweli atoe ujumbe mkali, unaosema ukosefu wa haki. Wakati mwingine, kile ambacho Mungu anatuomba tuseme hakitapokelewa vyema na wengine. Jadili mawazo na maswali yafuatayo ili kuongeza uelewa wa maandiko:

• Katika Jumuiya ya Kristo, tunathibitisha kwamba Wote Wameitwa. Mungu amempa kila mtu kipawa cha kipekee. Tumeitwa kumfuata Yesu kwa kuwa wanafunzi. Tunafanya tuwezavyo kusikiliza na kuitikia wito wa Mungu. Kanuni hii ya Kudumu inahusianaje na uzoefu wa Samweli? Inatumikaje katika maisha yako?
• Samweli alishiriki ujumbe wa Mungu kwa uaminifu, hakujaribu kuficha alichokuwa akisema. Wakati huo huo, kifungu hicho hakionyeshi kwamba Samweli alikuwa mkatili au mwenye kuhukumu katika uwasilishaji wake. Tunawezaje kushiriki ujumbe wa Mungu kwa upendo, neema, na amani?
• Eli alipokeaje ujumbe? Tunawezaje kupokea kweli ngumu tulizoshirikishwa na Mungu na wengine?
• Ni ukosefu gani wa haki duniani ambao Mungu anatutaka tuukemee leo?

Jibu

Kabla ya darasa, andika “Ujumbe wa Kristo, Ujumbe Wetu” katikati ya ubao wa bango.

Eleza kwamba tunaposikiliza wito wa Mungu katika maisha yetu, ni muhimu kujiandaa kujibu kwa kutafakari maono ya Mungu kwa ulimwengu na jinsi tunavyoweza kuchangia katika kufanikisha maono hayo. Kama vile wakati mwingine tunavyoinua mikono yetu kujitolea, tunataka kuwa tayari kuinua mikono yetu Mungu anapoita na kusema, Mimi Hapa!

Mpe kila mwanafunzi kipande cha karatasi ya ukubwa halali na uwaombe waandike kuzunguka mikono na mikono yao (hadi kiwiko) huku vidole vyao vimetawanyika. Eleza kwamba watapamba mikono yao kwa njia inayoakisi jinsi wanavyoweza kuitikia wito wa Mungu. Wanafunzi watapamba kila sehemu ya mkono na mkono wao wakiwa na kusudi maalum akilini. Wanaweza kutumia maneno au picha kufanya hivyo lakini wanapaswa kuchukua muda wao na kujaza nafasi hiyo kimakusudi.

Mkono: mkono unapaswa kuwakilisha maono ya Mungu kwa uumbaji. Ni wazo zuri kujadiliana na wanafunzi kuhusu hili. Inaweza pia kuwa na manufaa kuwa na Kushiriki katika Jumuiya ya Kristo kama nyenzo.

Vidole: kila kidole kinapaswa kuwakilisha kipawa au kipaji tofauti ambacho mwanafunzi anacho.

Mkono: kama vile mkono unavyounganisha vidole na mkono, mkono unapaswa kuwakilisha jinsi kila kipawa au talanta iliyo kwenye vidole inaweza kuunganishwa au kutumika kusaidia kuleta maono ya Mungu kwa ajili ya uumbaji yaliyoonyeshwa kwenye mkono.

Mara tu kila mtu anapomaliza kazi yake, waache wakate kuzunguka muhtasari wao. Waalike wagundishe mkono wao kwenye ubao wa bango kuzunguka ujumbe ulioandikwa katikati. Tundika ujumbe huu mahali fulani ndani ya jengo kama ukumbusho kwamba wote wana vipawa vya kipekee na wameitwa kushiriki katika Misheni ya Kristo.

Tuma

Wakati mwingine tunasita kuitikia wito wa Mungu kwa sababu ya hofu na mashaka yetu. Mpe kila mwanafunzi kipande cha karatasi na kitu cha kuandika nacho. Waombe watafakari swali "Ungefanya nini kama ungejua hutashindwa?" hasa kuhusiana na kuleta maono ya Mungu kwa uumbaji. Mara tu wanapokuwa na muda wa kutafakari, waombe waandike majibu yao kwenye karatasi yao. Waombe waikunje karatasi na kuiweka mahali ambapo wataipata mara kwa mara (pochi au mfuko wa koti) ili waweze kukumbushwa wito wao na kutiwa moyo kuitikia.

Baraka

Waombe wanafunzi wajiunge nawe kwenye duara. Zunguka duara mkikamilisha awamu ya “Nimeitwa…”. Wahimize wanafunzi kutegemea majibu yao kwenye vipawa na vipaji vyao vya kipekee na jinsi wanavyoweza kubariki ulimwengu.

Funga kwa sala inayowaomba wanafunzi wasikie na wawe tayari kujibu. Vinginevyo, funga kwa Sala ya Misheni (chini).

Mungu, Roho wako anaongoza wapi leo?

Nisaidie kuwa macho kabisa na tayari kujibu.

Nipe ujasiri wa kuhatarisha kitu kipya,

Na uwe baraka ya upendo na amani yako.

Amina.

Somo la Watoto

Lenga Kifungu cha Maandiko

1 Samweli 3:1–20

Mkazo wa Somo

Mungu anamwita mvulana Samweli.

Malengo

Wanafunzi wata…

• Jifunze kuhusu njia ambazo Mungu na Yesu wamewaita watu wawafuate.
• fikiria kwamba wana chaguo kila siku la kumfuata Mungu.
• tafakari njia wanazoweza kuitikia wito wa Mungu.
• Tambua vipaji, hazina, wakati, na ushuhuda kama uwakili wa maisha yote.

Vifaa

• Mifano ya mialiko
• Karatasi ya Shughuli "Jibu la Maisha Yote"
• Nakala za Sala ya Misheni kwenye karatasi nzito au karatasi nzito kwa kila mwanafunzi
• Biblia au Hadithi ya Masomo Biblia, Mwaka B, na Ralph Milton, iliyochorwa na Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2008, ISBN 9781551455648)
• Jumuiya ya Kristo Inayoimba ( CCS )

Ujumbe kwa mwalimu

Katika maandalizi ya somo hili, soma “Kuchunguza Maandiko” kwa 1 Samweli 3:1–20 katika Mahubiri na Msaada wa Darasa, Mwaka B: Agano la Kale , uk. 34–35, inayopatikana kupitia Herald House .

Kusanya

Waulize wanafunzi kama wamewahi kupokea mwaliko. Mwaliko ulikuwa wa nini? Mwaliko ulishirikiwaje? (kadi, mwaliko wa kibinafsi, barua pepe, au simu) Waliitikiaje mwaliko huo?

Watu hupewa mialiko ya kumfuata Yesu. Kila mtu lazima afanye uchaguzi. Ni kwa njia zipi baadhi ya njia ambazo watu wanaweza kujua kuhusu Yesu? ( kusoma maandiko, kumsikia mtu akizungumza kuhusu Yesu au Mungu, kwenda kanisani ) Shiriki hilo katika somo la leo, watasikia kuhusu watu waliopewa mwaliko kisha wakafanya uamuzi wao wa kumfuata Mungu.

Shiriki

Soma “Mungu Anamwita Samweli,” hadithi ya Samweli akiitikia wito wa Mungu, katika Biblia ya Hadithi ya Masomo, Mwaka B , uk. 131–132. Simama baada ya Eli kumwambia Samweli amjibu Mungu na Samweli anasema anasikiliza.

• Waulize wanafunzi jinsi wangehisi kama wangesikia mtu akiita jina lao usiku. Je, wamewahi kuhisi Mungu akiwaita? Kuwaomba wafanye jambo fulani? Wasaidie kufikiria nyakati ambapo wangeweza kuhisi hamu ya kuzungumza na mtu shuleni ambaye alikuwa peke yake au kumsaidia mtu mwenye uhitaji. Wakati mwingine sauti ya Mungu ni tulivu sana na ndani ya moyo au kichwa chao.

Endelea na hadithi. Wakumbushe wanafunzi kwamba manabii mara nyingi walipaswa kuwapa watu habari mbaya. Je, wamewahi kupata habari mbaya ambazo hawakutaka kuzishiriki? (karatasi mbaya shuleni, kitu kilikuwa kimevunjika) Kwa nini hawakutaka kuzishiriki?

• Jadili jinsi Eli alivyomsaidia Samweli kujua kwamba kushiriki habari mbaya ni sehemu ya kumfuata Mungu, na kwamba nabii pia huwasaidia watu kusikia kile ambacho Mungu anataka wafanye. Kisha watu huwa na chaguo kila wakati kuhusu kile ambacho wangefanya. Habari hizo zilimfanya Eli ahuzunike, lakini alijua kwamba kile ambacho Mungu alimwambia Samweli kilikuwa kweli.

Yesu pia aliwaalika watu wamfuate. Hadithi "Yesu Anapata Marafiki Baadhi" katika Biblia ya Hadithi ya Masomo, Mwaka B , uk. 50–51 inasimulia kuhusu Yesu akimualika Filipo na kisha Nathanaeli wamfuate.

• Jadili jinsi Yesu alivyowaalika.

Jibu

Samweli alimjibu Mungu kikamilifu. Alitoa maisha yake kwa Mungu na kuwasaidia wengine kujua kile ambacho Mungu alitaka. Kama ilivyokuwa kwa manabii wengi, haikuwa rahisi kuwaambia watu habari mbaya walipokuwa hawamfuati Mungu. Lakini Samweli alitumia maisha yake kufuatia wito wa Mungu wa kushiriki na watu waliomzunguka. Hii inaitwa mwitikio wa maisha yote.

Badala ya kutafakari kile tutakachomrudishia Mungu, uwakili wa maisha yote unauliza jinsi tunavyotumia kila kitu kwa ukarimu kwa madhumuni ya Mungu. Sio tu kuhusu kile tunachomrudishia Mungu kupitia zaka ya muda wetu, talanta, hazina, na ushuhuda. Pia ni jinsi tunavyotumia kile tunachoweka kwa njia ambayo inabaki ikizingatia makusudi ya Mungu kwa uaminifu.

— Chagua Ukarimu: Kugundua Usimamizi wa Maisha Yote , Herald House , 2019, uk. 15

Muda na Vipaji

Jinsi tunavyotumia muda wetu, vipawa na vipaji tulivyo navyo, mali zetu, na hadithi yetu ya Yesu katika maisha yetu ni mwitikio wetu kwa mwaliko wa kumfuata Yesu. Hatujaitwa kutoa sehemu ya maisha yetu kwa Mungu tu bali pia kuzingatia kila kipengele katika utume wa Yesu Kristo. Sio tu wakati wa saa za kanisa bali katika saa zote za maisha yetu.

Chaguo linahusika. Kila mmoja wetu ana kiasi sawa cha muda kwa siku, lakini jinsi muda huo unavyotumika inategemea kila mtu. Vivyo hivyo ni kweli na jinsi tunavyotumia vipaji vyetu.

• Wanaona vipaji gani ndani yao?
• Wanaona vipaji gani kwa wanafunzi wengine darasani?
• Vipaji hivyo vinawezaje kutumika kuwaonyesha wengine upendo wa Mungu?

Hazina

Kwa watu wengi, hazina inamaanisha pesa. Wanafunzi wengi wanaweza kuwa na pesa kidogo isipokuwa kile wanachopata au wanachopewa na wengine (posho ya kazi za nyumbani, pesa za siku ya kuzaliwa, n.k.). Wasaidie kufikiria wanachofanya na pesa wanazopokea na kujadili mambo mengine ambayo yanaweza kuchukuliwa kuwa hazina yao.

Ushuhuda

Ushuhuda ni njia ya kushiriki hadithi ya Yesu katika maisha yetu.

• Uliza kuhusu ushuhuda waliousikia kanisani. Walihisije baada ya kuusikia?
• Uliza kama wameshiriki hadithi yao na mtu yeyote.
• Je, ushuhuda lazima uwe maneno kila wakati?
• Wafanye wafikirie mtu kanisani au katika jamii yao ambaye amewasaidia. Walihisije? Je, mtu huyo alitoa ushuhuda kupitia matendo?
• Maisha yao yanawezaje kuwa ushuhuda kwa wengine kuuona?

Mpe kila mwanafunzi nakala ya karatasi ya “Jibu la Maisha Yote”. Waache waandike au wachore picha katika kila sehemu, wakionyesha kile wanachotoa. Kisha jadili kwamba majibu yao yatakua na kukua wanapojifunza zaidi kuhusu Mungu na kujihusu wao wenyewe.

Shiriki Sala ya Misheni. Pitia kila mstari na ujadili maana ya maneno. Eleza kwamba maana itabadilika wanapokua katika ufuasi wao. Wahimize kuweka sala mahali ambapo wanaweza kuiona kila siku na kuisoma mara kwa mara.

Tuma

Someni pamoja kiitikio cha “Mimi, Bwana wa Bahari na Anga” CCS 640. Uliza jinsi maneno haya yanavyolingana na hadithi ya Samweli. (Aliitwa lakini mwanzoni alijiuliza angeweza kufanya nini kwani alikuwa mdogo sana.)

Kisha soma kila ubeti, ukisimama baada ya mistari miwili ya kwanza ili kujadili jinsi Mungu anavyowaona watu:

• Ubeti wa kwanza: wako gizani na wanafanya dhambi.
• Ubeti wa pili: wana maumivu lakini wanamwacha Mungu. (Hii inaweza kuchukuliwa kuwa habari mbaya ambayo nabii mara nyingi hulazimika kuishiriki kwa kuwajulisha watu jinsi wasivyofuata njia za Mungu.)

Lakini Mungu anawapenda watu wote. Kwa sababu hiyo, kila ubeti unaishia na habari njema:

• Ubeti wa kwanza: giza lao litaangazwa.
• Ubeti wa pili: mioyo yao itageuzwa kuwa ya upendo.

Ubeti wa tatu ni tofauti kidogo. Maskini na vilema wanaweza kuwa wameonewa au kuumizwa maishani. Katika mstari huu, habari njema tena ni kwamba Mungu atawapa mahitaji yao kupitia upendo unaoonyeshwa kwa watu wote.

Soma mstari wa mwisho wa kila ubeti:

• Ni nani atakayewaletea nuru yangu? Nimtume nani?
• Nitawaambia neno langu. Nimtume nani?
• Nitawapa maisha yangu. Nimtume nani?

Wakumbushe wanafunzi kwamba kazi ya Mungu duniani inafanywa na watu, watu watakaoshiriki ushuhuda wao na upendo wao. Soma tena wimbo huo, ukifikiria jinsi walivyoitwa usiku. Wao ndio wa kuwashikilia watu wa Mungu mioyoni mwao.

Baraka

Funga kwa kusoma Sala ya Misheni pamoja:

Mungu, Roho wako atakuongoza wapi leo?
Nisaidie kuwa macho kabisa na tayari kujibu.
Nipe ujasiri wa kuhatarisha jambo jipya, na
kuwa baraka ya upendo na amani yako.
Amina.

Kwenda kwa Kina: Waambie wanafunzi wakubwa wasome “Nitume Kwangu” CCS 651. Kama sala kwa Mungu, maneno ya wimbo huo yanaomba msaada wa kufanya mambo ambayo wameitwa kufanya. Waambie wachague vifungu vya maneno ambavyo ni muhimu kwao. Mwisho wa kusoma kiitikio, kushiriki ahadi kupo ili kufanya kazi pamoja bega kwa bega.